校园

金秋九月，伴随着秋风阵阵荷朗朗书声，带着好奇的心情踏入了崭新的校园建兰中学。

一连几天的军训生活压抑着我，终于在一天下午，我们有机会熟悉校园了，宽敞明亮的大厅摆着各类乐器，同学们都可以上去一展风采，洁白的墙壁上高高的挂着一一匾额，写着几个金黄显眼的大字“一路争辉”，这就是我们的目标，“一世正气公民，一域博识学者，一代国家栋梁”，这就是我们的方向。相对比小学，我们多了许多个性化课程和丰富多彩的社团活动，相应的专用教室也就多起来了，音乐教室美术教室舞蹈教室器乐教室，每个教室都有它的用途，接下来我就分享几个校园内我最喜欢的地方。

拿着一本书，搬着一把小木椅，坐在一处阴凉的角落里，旁边的杨柳树桃树上都长满了，嫩绿的叶开满了娇艳的花，一阵微风徐徐吹来，还带各种花的气息吹在脸颊上，暖洋洋的旁边有一处小小的池塘，池塘上架着一座小小的石桥，石桥下还有各种各样的鱼儿在悠闲地，自由自在地游着。红的，黑的，还有雪白的，轻轻揪出一块小饼干扔向池塘，不一会儿就无影无踪，它们可贪吃了，游的快的一下子就吃到了饼干，有的慢的只能看着食物被瓜分，却干着急。不忍心看着部分鱼儿饿着肚子，只好笑着教训那些游的快的，再揪出稍大的一块饼干扔向了池塘。这是不是一个理想的境界?在校园里正有这一处地方，只要路过这里的人都想停下来，放松自己的身心，感受这一小方别样的天地。

一列列的精神食量整齐有序地排放着劲，等着需要他们的人，这里安静的连一根针掉在地上都听得见是丝毫不夸张的。正谈论的热火朝天的人儿，经过这里也会放轻声音和脚步，不忍打破眼前安静，美好而和谐的一幕，这是哪儿?没错，这是建兰的图书馆，所有人只要你愿意，图书馆的大门永远为你敞开。她见证了一个又一个的建兰人的努力与梦想。

这就是我崭新的校园，也是我崭新的起点。

南风，又轻轻吹起。校园，又是绿草葳蕤，繁花似锦。多美呀，我可爱的校园。可是，此刻。我却要与她作别了——因为，我需要前行!

你看，那繁茂的凤凰树，正摇曳着盘曲的虬枝，喃喃自语。这是多么熟悉的景致呀!曾记得，多少次，我们围坐在她的浓阴下，讨论着力争上游的白杨的伟岸，抒发着“数风流人物，还看今朝”的激情，我们，不约而同地放飞了心中的“白鸽”……

抬望眼。我们的教室，此刻却静静地沉思于六楼的西端，仿佛之间，她多像一位满腹经纶的老者，正思考着人生的某一哲理。曾记得，多少回，冬阳暖暖，偷偷地漏进窗户，映照着同学们听课时那专注的表情，他们正倾听着老师那深入浅出的讲解……

徘徊于绿草如茵的操场边，一阵阵的欢声笑语不经意侵扰了我的耳鼓。噢，那是初一级的小弟妹们正在夕阳下嬉戏追逐，他们，正享受着课余那自由自在的快乐时光。——我，不也曾有过这美好的回忆么?记得那一次拔河比赛，我还因用力过猛而“四脚朝天”哩。那时，我是多么地不好意思呀，但同学们那关切的言语和行动一下子就把我的害羞一扫而光……

校园，处处留下了我那美好的回忆。是啊，是您，教导我克服了一个又一个的困难;是您，激励我踏上了一级又一级的台阶;此刻，又是您，敦促着我向前挺进，去追求人生更大的辉煌。

再见了，老师!再见了，同学!别了，可爱的校园，不论是天涯海角，不论是狂风暴雨，您永远是我心目中的“小桥、流水、人家”!

送走了万物复苏的春天，迎来了烈日炎炎的夏天。在阳光的照射下，人们纷纷来到了阴凉的地方来躲避烈日的灼烧。但这种热度却丝毫不能让小伙伴们安静下来，夏天的校园满是热闹的景象，一到课余时间，整个校园都可以沸腾起来。

操场上，女同学们成群结队地分组跳绳，男同学们则更热衷于流汗更多的运动，足球场上他们积极地奔跑，肆意地挥洒着汗水。大家最爱的还是上体育课的时间，最喜欢老师对我们说这节课自由活动。到这个时候，操场就成了我们的乐园。有的同学拿出早已准备好的橡皮绳结伴跳了起来;有的则在老师那里借了沙包，玩起了丢沙包;最有趣的还是玩跳山羊，身材最矮小的同学最倒霉，每次都当“山羊”，随着“山羊”的慢慢长高，总有几个同学卡在“山羊”上跨不过去，每当这个时候，总是引来大家的哈哈大笑。还有许多的小游戏，小伙伴们玩得津津有味，往往是下课了还舍不得离开，非要等最后的几分钟全部过去才依依不舍地回到教室。

夏天的校园有太多小伙伴们美好的回忆，大家在这里欢笑，在这里成长，在这里体验成长的快乐。我爱夏天的校园。

今天，我们学校组织去西湖边的花港观鱼春游，同学们都兴奋地早早来到学校。

下了车，我们直奔孔雀园。孔雀园是一片开阔的绿草坪，园里有许多蓝孔雀和白孔雀。一只蓝孔雀吸引了我，它的头是天蓝色的，一双凤眼长在头部两侧，警觉地看着四周。头上长着五彩的翎毛，微微颤动，远看好似戴着美丽的王冠。它的脖子闪亮闪亮的，好像在和天空比美呢！尾巴长长的，好似一把美丽的扇子，金蓝色的，漂亮极了。

它什么时候才开屏啊？我心想。但它却不知我焦急的心情，仍在那儿若无其事地走来走去。忽然，它全身抖了抖，把所有的力气集中在尾羽上，用九牛二虎之力，只听哗的一声，孔雀一下子把漂亮的尾羽展开了，许多只眼睛被黄、蓝、绿色围着，显得格外娇美。这时，一只白孔雀也展开了尾羽，好像在说：就你会开屏啊！我也会。

随后，蜿蜒的上路又把我们带到了牡丹亭，牡丹亭的八个屋角高高翘起，层层叠叠的瓦片码放得整整齐齐。朱红的柱子，雕花板上刻着美丽的牡丹，各式各样，有盛开的，有半藏在叶子中的、有花骨朵儿的，可多啦，真是雕梁画栋。牡丹亭后有大片的杜鹃花，杜鹃花像一位位高雅的女士，穿着翠绿色的叶子做成的裙子，看着我们，好像在问我们：小朋友，我漂不漂亮？。极目远眺，一棵迎客松屹立在一块突兀的石头上，像一位和蔼可亲的老爷爷，打着一把大伞，向我们说：来吧，孩子们，到我这儿来乘凉吧！。

顺着小道，我们来到九曲桥旁的红鱼池，红鱼池中有许多的小红鱼，它们全身红通通的，嘴巴一张一合，好像在向人们打招呼。同学们纷纷拿出面包喂小红鱼，一小块面包投下去，一群红鱼迅速地游了过来，里三层，外三层。小红鱼真可爱！

将近下午两点，我们乘车愉快地回到学校，今天春游玩得真开心啊！

我的校园风景诱人，校园的桂花树作文。校园里有高耸的旗杆直插云霄;有高大的教学楼，白色的瓷砖，在太阳下闪闪发光;还有翠绿的黄杨树和小草，在太阳下显得非常可爱、漂亮……校园里有很多值得我观赏赞美的景物，可是我却喜欢那不起眼的桂花树。

春天，百花盛开，桂花树吐出嫩芽，翠绿翠绿的，枝丫重重叠叠，阳光只能从枝叶间极其细密的缝隙中射进去，许多小小的光斑在地上织出一片摇动的“光网”。

夏天，烈日炎炎，可桂花树依然那么精神，枝叶茂盛，叶子也渐渐变成深绿色，一片掩盖着另一片，层层叠叠，仿佛在窃窃私语，像同学们在一起讨论问题。在课间，去桂花树下乘凉，凉凉的，感到十分惬意。

秋天，落叶纷飞，一片片落叶就像蝴蝶一样在空中飞舞。这时，桂花却开了，密密细细的淡黄色小花。一阵微风吹过，一股清香扑面而来，使人神清气爽。

冬天，北风呼啸，雪花飞舞，桂花树的叶子上堆满了厚厚的积雪，远看就像一朵朵盛开的菊花，婀娜多姿。

桂花树，我爱你的高尚!你默默无闻的为我们遮荫，为我们送来清香，而你毫无怨言。你这种只讲奉献，不求回报的的精神值得我们学习。

我爱我们的校园，更爱校园的桂花树!

每次去食堂的路上，都能闻见一股淡淡的清香扑鼻而来，真香啊!这是什么树?答对了，这就是桂花树。

从远处看，这一棵棵大树真像一把大花桑那一簇簇，一串串的桂花挂满枝头，真像一颗颗金灿灿的小星星，真美啊!它又像一个个橘黄色的大灯笼，挂在那新鲜的叶子上，十分显眼!

它的主干非常粗糙，但却粗壮有力，笔挺挺地站在那儿，像一位坚守岗位的哨兵。树枝不可计数，像闪电。叶子十分茂盛，绿得十分鲜艳，看着十分舒服。

桂树最重要的地方要数花了。

从树枝伸上去，长出一个个绿色的小花托，上面抽出六七根细丝，细丝上再长出一个个金黄色的小花，那就是桂花了!

桂花有4片花瓣，它十分光滑，像涂了一层润滑油，并且它还非常厚呢!每片花瓣都差不多大小，均匀得分布在花茎上。那小米粒般的黄色花粒，一顺儿朝下，仿佛在向我们鞠躬呢!

那么多的花儿，看上去一点儿也不拥挤。她们应该也有互相谦让的美德吧!

再绿叶的衬托下，它显得十分多姿多彩!

我爱桂花，我爱它那谦让的美德。

[校园的桂花树学生作文

我们的校园坐落在垂柳街中段。我们的校园花团锦簇，绿树成荫，是个美丽的地方。

一进大门就看见一个圆形花坛，里面有一棵塔松，听老师说它已经有25年的历史了。它像一位尽职的哨兵，守护着我们的学校；它又像一位慈祥的老人。每天目送我们上下学。

绕过花坛就到了长长的葡萄架下。弯弯曲曲的枝干爬满了整个葡萄架。夏天，叶子一片挨一片不留一点空隙，阳光照下来只漏下斑斑点点细碎的日影。秋天，一串串晶莹剔透的紫色葡萄从葡萄架上垂了下来，让人看了口水直流。

走过葡萄架就来到了小花园。小花园的花真多啊！这一种花没谢，那一种花也开了。小花园的花好香啊！吸引着蜜蜂蝴蝶在上面翩翩起舞。让我流连忘返。

小花园的左边是操场。老师们在操场上画了羽毛球场和篮球场，还有跑道。下课了，同学们像一支支离弦的箭一样冲出教室，在操场上追逐、嬉戏。

啊！我爱这美丽的校园。

学校文化是学校特色和历史积淀的反映，是全体师生认同的思维和行为方式，对学生品德思想的养成具有潜移默化的导向作用和持有深远的影响功能。一所学校选

择什么，崇尚什么，追求什么。外负为教育行为和校风，内隐的则是学校价值观，学校价值观为学校全体师生指明了愿景，影响着师生员工和学校的日常行为、精神追求与发展方向,是学校取得成功的必要条件。学校的共同愿景是规范教育行为，引领学校发展的巨大推动力，我校2008年我本人开展的省级课题《农村中小学生课外阅读与写作策略研究》和2010年市级文明礼仪教育活动取得效果的启发，将儒雅教育行为作为学校特色文化。所谓”儒雅”制定了文化特色目标：塑文雅老师，育文雅学生，建儒雅校园。围绕这一目标。确立了三条路线：一是继续发展礼仪教育，培养师生良好的行为习惯，提高师生道德修养。二是继续以省级课题《农村中小学生课外阅读与写作策略研究》为----，开展课外阅读与写作研究，提高师生文学修养。三是体育艺术等文化活动，不断创新形式和载体，丰富校园生活，提高师生艺术修养。三条主线内容不同，打造文化特色学校。

校园的四季，我最喜欢的是春天。

每当我进校园，第一眼总停在“希望之星”雕塑上，它的底座是红褐色的，上面有一本银白色的展开的大书，顶端有一只展翅欲飞的大鸟，它似乎在告诉我们，只有今天学好了知识，明天才能翱翔蓝天。看，它周围的绿树和花草正在贪婪地吮吸着春天的甘露，长得枝叶繁茂，苍翠欲滴。它们包围着雕塑，围成圆圈，好像给为它编织了一个朴素的大花环。再往右望，就可以见到升旗台了，它是由三个正方形从上到下，由小到大叠加而成，鲜艳的五星红旗正在高空中迎风飘扬，升旗台旁的绿树在春雨的滋润下，长得格外茂盛。那满树的绿叶，远看真像一大片碧玉林，如果你走近一棵树，你一定会觉得站在你面前的就是一位玉树临风的小伙子，在阳光雨露中展示着蓬勃生机。

校园的春天，多美呀！

我的学校——濮阳市第一实验小学，那里有迷人的四季，春、夏、秋、冬各有各的特色。

春天，好奇的草儿探出了它可爱的小脑袋；柳树换上了春装梳洗着自己绿色的长发；花儿们争奇斗艳，也在比谁最美呢！

夏天，火辣辣的太阳炙烤着大地，这时，大树撑起了太阳伞，同学们在伞下乘凉，做游戏，玩得可开心了；雨婆婆最小气，若有半点委屈，就哭好几天。

秋天，微风一吹，树上落下了很多黄色的“蝴蝶”有的同学捡起地上的一片叶子当扇子，有的收起来做书签，快乐极了；葡萄架上的葡萄熟了，有紫的、青的、紫红的、淡青的，水灵灵的葡萄馋的我直流口水。

冬天，大雪落在树上、房顶上，整个大地一夜之间银装素裹，可同学们却不怕，在操场上堆雪人、打雪仗，可高兴了，同学们的欢声笑语充满了校园。

我的校园一年四季都很美丽，我爱这美丽的校园！

我们的校园一年四季都很美。它最美的时候就是春天了。春天像一位魔术师，她把魔术棒一挥，便把我们的校园打扮得分外美丽。所以，我爱春天，更爱春天的校园。

春姑娘悄悄来到花坛里。啊！小草弟弟钻出了土，露出了一个尖尖的小脑袋，好奇地打量着四周。玉兰花结出了花骨朵儿，白的、紫的、都有。那些花骨朵儿，有的已经开了，有的只绽开一两片花瓣，有的饱满得好像轻轻一动，花骨朵儿就会炸裂。花坛里的植物就像雨后的春笋前一秒还是嫩芽，下一秒就完全长出来了。

春姑娘悄悄地来到松树上。松树是四季常青的植物。可春姑娘一来，它又长出了新“叶子”。新“叶子”在树顶长着，是嫩绿色的。在“新叶子”的衬托下，松树显的好像又高了大截似的。春姑娘悄悄地来到了操场上。看……同学们都脱下了又厚又笨重的大棉袄，换上了又轻又灵便的春装。下课了，同学们争先恐后地来到了操场上，有的踢毽子，有的跳绳，有的跳皮筋，有的打排球……他们跳动的身影为美丽的春天增添了几许活力。

春姑娘悄悄地来到了教室里。教室里有花盆，花盆里种着花。春姑娘一来，花盆里的花都争先恐后地钻出土，生怕比别人慢一拍，见不到春姑娘。

哦，春姑娘，你的到来给我们的校园增添了多少生机啊！我爱你春天，但我更爱那充满生机的校园。

学校是一个让我学习的地方，是一个让我拥有智慧的地方，是一个让我健康快乐成长的地方。

早晨，嵩山的脚下，阳光洒满了整座校园。书院河畔，朗朗的读书声，在方圆十里也能听见，走进这座智慧校园的大门，面对着飘扬的五星红旗，向他敬礼你会感到无比的荣幸，见到老师主动问好，你会收到老师的表扬。叮铃铃，上课了，同学们像老鼠被猫追着似得飞快地进了教室，教室里是我们快乐学习的地方，外面很安静，连一根针掉下来也能听见，但是，往往也能听见朗朗的读书声。在下雨天的时候，同学们也是热情似火，不跟着天气的变化而变化自己的心情，在课堂上总会见到那学习好的同学勇敢的回答老师的问题。叮铃铃，下课了，同学们从教室门口鱼贯而出，有些同学在班门口玩小游戏，而有些同学在教室里看书，还有些同学在教学楼里跑跑闹闹，离操场近的班级那些同学们在操场玩耍，每次回到教室里，同学们都气喘吁吁，满头大汗，我在这里求实创新，追求卓越，勤奋善思明德博学，我在这里扬帆起航，我的智慧校园就是成长的摇篮，我的智慧校园就是求知的殿堂，我用拼搏放飞理想，在这里我学到了言行得体，勤奋好学，诚实守信，尊重感恩等等好多美好的知识，它是一个神圣的地方，一个能够让我们学到很多道理的地方，是我们开启智慧的宝库。

这就是我的智慧校园，一个多么令人向往的地方啊！

我的学校是竹园小学。

一进大门，你一定会被那一丛芳香四溢的栀子花和茂盛翠绿的竹子吸引。那些竹子也许有很多年了，已经有三层楼那么高。自古竹子就有“虚心、高节”的美称，古时候的文人墨客最爱的就是竹。从“月光下的凤尾竹”想到葫芦丝，提起葫芦丝就会想起我们学校，我觉得这些竹子就是我们竹园小学的象征。

校园的大墙上用精美的砖拼出了一幅幅美丽的图画，那些画中的寓意深远，教导我们做人的道理，告诉我们要好好学习、天天向上！沿着走廊来到了教学楼，一间间宽敞明亮的教室，一排排整齐的桌椅，我们就是在这里学习、成长！

操场像一块大草地，镶嵌在校园中央。同学们一下课就跑到操场上做游戏。玩累了，坐在花坛边上休息。从树叶间洒下来的阳光细细碎碎，像满天的繁星。这片树林像翠绿的屏障，为我们遮风挡雨，像母亲一样呵护着我们。

听了我的介绍，你觉得我的学校美丽吗？

每一个学校的正常运作都少不了这样一批人，他们默默无闻，不求名、不求利，只是用生命和灵魂在书写自己的人生，他们就是后勤人员，而53中的后勤人员更是让我心头一震，暖意涌上心头。

他们很多都是上了年纪的，甚至我就可以用“大伯”来称呼的人群，但他们的精气神儿丝毫不减，在寒风肆虐的三九校园，你能看到他们拿着铁锹，站在学校主干道，弯腰铲雪的背影；在学生假期刚过，将要开学的前几天，他们又开始行动起来，打扫卫生、检查电路、修缮门窗、排查安全隐患等一系列准备工作随之而来；在学校需要整改学生宿舍的时候，我一次看到他们满头大汗的在运输单人床，他们做着最主要但又最普通的工作，他们无怨无悔，任劳任怨，只因为学校在等他们，孩子们在等他们。

更让我震撼的是他们已经超出了工作职责所限，而是用人情味，用生命的意识在做着自己的工作，在撑起学校的日常所需，这是一个繁杂的工作，这是一个繁杂的过程，他们的和善带给了我们喜悦，他们将这种正能量铺天盖地的传遍校园，他们就像一束光，让靠近他们的人都感受到他们的温暖，按照魏巍的一句话，他们应该是53中校园里“最可爱的人”吧！

上午的课程结束了。

放学的铃声响起，整个校园一下子沸腾起来了，人群像是开闸泄洪一般从教室里向外冲刷，个别遭遇了老师拖堂的不幸班级的学生听着来自外界的喧嚣，屁股虽然还无奈地粘在椅子上，但灵魂却早已经用光速冲向了食堂。

我们学校与其它学校有一点不太一样，就是学校有一个大食堂，初一、初二、初三三个年级的学生都在食堂里吃饭，一到中午吃饭时间，这里就会发生许许多多有意思的事情。

每一次午餐时，同学们都要在餐厅门口排好队，哪一个班来得早、队伍排得整齐、没有人说话，只有这样才可以进去吃饭。表现不好的班级队伍得让别的班级先进入餐厅，等慢慢整理好了纪律才能进去吃饭。我们班一般情况是第五、六名进入餐厅，可是只要我们老班一驾到，那么我们班百分之一百是第一个进入餐厅的班级，因为老班一到，我们班顿时鸦雀无声，同学们一个个都像石像一样，站得笔直，站得这么好，老师怎么会不让我们班第一个进入呢！

进入餐厅打好饭后，找到自己班级的的座位坐下。此时的同学们一个个顿时变成了话痨，虽然聊得话题都没有什么营养，几乎是废话连篇，但是气氛却非常愉快。可是主任老师一到，同学们齐刷刷的都闭了嘴，只安安静静的吃饭。但是，伟大的主任老师绝对猜不到的是，只要他一转身离开，同学们就会在他的背后恶作剧似的指指点点，他的各种缺点也会毫无遮挡的暴露在大众广庭之下，娱乐着同学们的午餐时间。

嘻闹着吃完了饭，同学们又欢笑着，像一只只快乐的小鸟一样飞回各自的教室，开始了学习时间。

这就是我的学校午餐时光，快乐的、嘻闹的、恶作剧式的午餐时光。

冬天已悄悄过去，春天又再次来到。春精灵挥舞着魔杖，用绿色将春天点亮。我们跟随着春天的气息来观赏校园的变化。

我们先来到老食堂门口，那儿有可爱的小草，美丽的野花……但我最喜欢的还是紫叶李花，紫叶李花的树枝上长满了红中透黑的叶子，往上瞧，一朵朵白色的李花在微风中慢慢绽放，把李树装点得分外美丽。

接着我们来到河岸边，河对岸是几棵樱花树，那白中带粉的花抱在一起，像一团团棉花糖。微风拂过，樱花的花瓣就像雪花似的飘落下来，散在地上仿佛那是一个绝世仙境，真是美不胜收。

在回教室的路旁，一排排长满嫩黄色新叶的灌木丛，清新宜人。我蹲下身，摸了摸它可爱的新叶，闻到了一股淡淡的清香。风一吹，新叶摇摆了起来，像是千万个小朋友挥动小手，在向我们打招呼呢！

低下头，灌木丛围着的那一片绿绿的草地上，镶嵌着许多可爱的小野花，可真是一处别致的风景。

春天的校园可真美啊！

陆佳熠

在方洲校园生活了五年半的我已经熟悉了它所有的地方，因为我已经去过了它所有的地方！

首先，来到方洲小学北门门口，你会看到一块黑色的大牌子上帅气地写着“方洲小学”四个大字，再往左边看，就能看到我们学校的警卫室。进入校园后，便能看到足球形状的花盆上开着红艳艳的花，它们争先恐后地摆着优美的姿势，想让大家看看属于自己的美丽，它们的旁边还有几棵桂花树，散发出淡淡的幽香。抬头一看，有一个大大的时钟挂在上面。

再向西边走，就能看见我们学生每天做操和训练的地方——操场！我们有两个足球场，只不过另一个是后来改成足球场的。再往前看是用铁网包围起来的篮球场。再向南走，就能闻到股股香味飘来，顺着它走就可以找到”芳香楼“，那是我们小学生吃饭的地方。向东看，有两根旗杆，上面飘着火红的国旗和白色的校旗，它们伫立在UP广场上。在往前看，是”芳智楼“，”芳慧楼“和”芳彩楼“。然而，我最喜欢的是”芳慧楼“下的喷泉，里面还有几条活泼可爱的小金鱼呢！

介绍完了校园比较普遍的景色，接下来就是我们学校里独立的风景。再向东南方向走，就是我们的”开心农场“。里面养殖着各种各样的蔬菜和鲜花，最醒目的就是那棵大大的桑树和高高的芦苇，当你走进去，就能看到静静的水面上漂着淡红色的花和碧绿的水葫芦，水里不时闪现出一点红，原来是小金鱼！旁边还有几根秋葵”站“在水池旁边，就像几位英勇的战士站在那里，保护着这里的一草一木。而那棵大桑树则静静地呆在一角，树叶随风而动，就如一位正在沉思的少女。

校园里的风景是那么的美丽迷人，让人怎么也忘不了，更何况是在这里生活了五年的我呢？

阳光明媚的春天，鸟儿高歌、百花齐放，到处一片生机盎然的景象。如果要问我现在什么花最赏心悦目？我一定会毫不犹豫地告诉你——我们校园一角的紫藤花。

紫藤花一般盛开在四、五月份。清晨，我背上书包迎着初升的太阳，走进清新的校园。一阵微风吹过，行吟廊上的紫藤仿佛在向我招手问早。放眼望去，紫藤叶似乎是一个个可爱的小精灵，密密麻麻地编织成绿色的海洋。随着时间的推移，叶子的颜色会从淡绿到翠绿，再长成深绿色。那绿得生辉的叶子又长又宽，一片挨着一片，像是一朵朵随风舞动的浪花，尽显生机与活力。

我愉悦地向紫藤走去。一串串像葡萄似的淡紫色小花缀在细细长长的藤上，一根根藤像一条条粗细不同的棕色绳子盘绕在长廊上方。这时，挂着的紫藤花像是画家笔下的艺术品，栩栩如生、美丽多姿。伴随着春风，紫藤花像风铃一样，摇动着各自可爱的小脸蛋儿，散发着独特的清香，活灵活现，紧紧相依，似乎在彼此分享着开心的事情。我情不自禁地抚摸着紫藤花，花瓣柔柔嫩嫩，仿佛婴儿般的肌肤。一颗小露珠从花瓣间滑落，阳光照射下，晶莹透亮，美丽极了！

花谢以后，紫藤花会结出小小的豆荚，绿绿的，嫩嫩的。待到秋天，豆豆会越长越大，最终把豆荚撑开，一个个圆圆扁扁的褐色豆儿，会像小鱼儿似的跳出来呢！

抬头看，校长亲笔题词：行一曲长廊气静神闲，吟千古佳句心涤情荡。在天空下，行廊间，五彩斑斓的紫藤陪伴我们成长，怀着舒畅的心情教室里传来朗朗读书声……

我们的校园一到秋天就成了一个果实累累的世界，校园里不仅有香甜的果子，还有可爱的小朋友和慈祥的老师，下面就让我给大家介绍一下我们秋天的校园吧。

秋天的校园，累累果实挂满枝头，有一串串像小灯笼似的柿子，还有裂开嘴笑着的石榴姑娘，我想这些柿子和石榴一定非常好吃吧！

秋天的校园，到处都有美丽的花在绽放，那就是在秋天也开不败的花——月季。月季穿着五彩缤纷的衣服，有红色的，有白色的，还有黄色的，漂亮极了！

秋天的校园，当然也少不了可爱的小朋友啦，他们都有一颗爱护校园的心，如果一个小朋友把垃圾不小心扔到地上，这时就有另一个小朋友弯腰捡起，并扔进垃圾箱，我希望所有的小伙伴们都能做到这一点。

秋天的校园，不仅有迷人的风景，还有富有爱心的人，我爱这个美丽的校园！

真美啊!当我跨进学校大门口第一步，就被眼前这一副诱人的景色所迷住，好像置身于一副美丽的画卷中。

校园的正中是一个大花坛正中有一个“希望之星”，四周是各种鲜花和许多碧绿的叶子，花瓣上都滴着水珠，还有几只白色的小蝴蝶，正在花丛中飞舞，给这副“画”锦上添花。漫步校园，湿润的泥土气味，不时地扑鼻而来。鲜艳的花朵上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪光的钻石，摇摇欲坠。轻风徐来，花香袭人。

早晨，一个个小朋友在教室里读书、看书，个个都把脸涨得红红的，好像一只只成熟的苹果一样红。多么迷人，多么诱人。

当我走入校园时，太阳正从东方升起，草上、花上、树上的露珠还没被太阳照去，就像教师辛勤的汗水，没有白费，被我们少年儿童吸收了营养，茁壮成长，健康发育。

啊!多美的校园早晨!我爱你!

今天下午第二节是足球课，我们三个一群，五个一伙地结队来到操场上，一如既往地绕操场一周后，分成男女两队，各自进行足球比赛。“剪刀——石头——布!”唉!我们队首先输了发球的机会。只见对方的王伽语轻踢了下足球后，章诗情一个扭转，朝我们这边的球门带着球跑过来了。我当机立断，不分东南西北地截下了球，就一阵猛踢，球终于从我们这边滚了出去，可速度那个叫慢啊，不一会儿就滚不动了。对方的队员沈潞潞飞快地冲上前去，一个猛踢，球又以弧线的姿势跃了几米，而我则以一副若无其事的模样飞奔到对方的球门半圆圈外，准备伺机进球。

时机终于来了，我队的盟友沈佳诺与叶凌梦联手将球传给我，我以迅雷不及掩耳之势伸腿点住球，大力朝对方的球门踢过去，张涵嘉—对方的守门员用自己的腿挡住了球，而且又一个猛踢，足球又“嗖”地远离了她们的球门。

我趁机系了系鞋带，暗暗地目睹着眼前的球，不放过任何一个进球的机会。突然足球又急速地滚到了我身边，我“腾”地跃起，与对方的蒋洁斗得不可开交。冷不防地，蒋洁一脚踢了出去，球滚出了底线，对方又赢了一个发球的机会。一瞬间，球又飞上了天空，再落了下来，仿佛下了一场流星雨。紧接着，我们队的叶凌梦与对方的王伽语双双抬腿，“呼”地一声，球滚到我们队的王子滢边上，她鼓足劲，趁着对方守门员大意时，球飞入了球门。“耶!”，我队女生大声呐喊着。没多久，下课铃声响了。

短暂的四十分钟陪伴着我们一晃而过了，我们在“1：0”胜利的欢呼声中离开了足球场。