校园

当年那个个懵懂无知的小不点，在爸爸妈妈的牵引下，背着小书包，带着对知识的无限渴望，走进了现在的学校——朱棣文小学，一个以诺贝尔物理学奖得主朱棣文爷爷命名的学校。我们的学校一年四季总是生气勃勃，是个美丽的校园，素有“园林校园”的美称。说起学校的景物，我最喜欢的校园一角就是名人廊了。

名人廊位于学校的东南面，在林荫道的两侧。东侧是一排名人的雕像，西侧是介绍名人生平的展示墙。

让我带你们来欣赏下这些惟妙惟肖、神态各异的名人雕像吧。只见李时珍紧皱着双眉，仿佛被疑难杂症所困惑，苦苦思考着到底什么草药可以治好这个病人呢？旁边的祖冲之微侧着头，全神贯注地思索着圆周率后面还有几位数呢？华罗庚戴着眼镜，眯着眼睛，嘴巴紧紧抿着，手里握着一支笔，好像在思考着世界性的数学难题。最吸引我的是爱迪生，他穿着西装，打着领结，好像在为颁奖大典做准备。一脸的激动和兴奋，因为他即将接受“发明大王”的称号。雕像的下面是一块金光闪闪的牌子，上面写着爱迪生闻名遐迩的名言：天才就是百分之九十九的血汗，加上百分之一的灵感。这句话让我懂得了：成功的路上没有捷径，天才和成功都是靠坚持不懈地辛勤劳动得来的。

两侧的名人展示墙，镌刻着各个名人的古诗。在墙的四周是一丛丛葱翠的竹子，这些竹子高大挺拔，郁郁苍苍，像昂首挺胸的战士屹立在那儿，守卫着这些伟大的贡献者。看着眼前坚韧不拔的竹子，让我想到了名人墙上这些伟大人物在搞研究时遇到困难也能迎难而上、百折不挠的勇气和精神。在微风中，竹子们发出沙沙的响声，就像这些名人在热烈的讨论，在激烈的争辩中，在亲切的谈话。旁边的紫藤花开出了许多紫色的花朵，像随风舞动的风铃，演奏出一首首动听的乐曲，风儿吹过，淡淡的清香扑鼻而来。

漫步在樟叶蔽日的林荫道上，倾听着竹林的呢喃，闻着空气中弥漫的紫藤芳香，感受着名人们的孜孜以求的科学精神，一股自豪感油然而生。

名人廊真美啊！真不愧是我们校园一角的“代表”。

当寒风搀扶着冬爷爷蹒跚而去时，春姑娘便拿着小提琴，提着长裙，缓缓向我们走来了。她要为我们奏响一支春之曲。

我们的校园焕然一新。看，小草正从大地妈妈的怀抱里顽皮地探出小脑袋，好奇地张望着这个多姿多彩的世界呢!那边的小竹林又都披上了绿装，竹子上原本枯黄的叶子不见了，取而代之的是一些刚发出来的嫩绿的小竹叶，茂密的竹丛中不时还能找到几棵小竹笋。杨柳姑娘垂下自己碧绿的“长发”，风一来，便随风飘动。这不禁让我想起一句诗：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。高大的“绿衣战士”杨树也脱下了墨绿的旧衣，换上了翠绿的新装，心形的叶子随风飘动，美丽极了!几只可爱的麻雀站在枝头高声歌唱着，它们好像要把这春天的美都唱出来!这时，随着一阵柔和的春风，吹来一丝淡淡的、醉人心脾的花香，一看，原来是那边的樱花。那几棵樱花树，开满了密密层层的粉红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。

春光，竟会这样的饱满，这样的烂漫!它把一冬天蕴藏的精神力量全都尽情的释放出来了!

俗话说，一年之计在于春，一日之计在于晨，好好珍惜春天吧!

校园生活虽然紧张忙碌，但又是丰富多彩、令人难忘的。

“叮铃铃”上课了，同学们急急忙忙地跑进教室，坐在位置上。这一节是语文课，老师说过要评演作文——我们写的“话剧”。宋佳琪一组写的剧本最精彩了，台词准确形象，提示语也写得惟妙惟肖，大家提议让她们组上台表演。宋佳琪、杜泽慧、李国强、申卓林上台了，只听宋佳琪说：“我们剧本的题目是《0.1毫米的心灵误差》。”瞧，人家的题目就与众不同。接着，她们开始了表演。在演出的过程中，李国强好像很害羞似的，总是拿本子遮着脸，背靠着黑板，像个做错事的孩子一样不敢露面。挨着他说台词了，他依旧拿本子遮着脸轻轻地说：“你们两个都把我的钱花光了，我打死你们俩!”按照剧情，李国强应该到申卓林身上狠狠地打一下，而李国强却到申卓林身上轻轻地摸了一下，那动作就像在哄婴儿睡觉，非常滑稽，惹得大家哈哈大笑。索老师也大笑着说：“李国强的意思是我打你干嘛，我摸死你算了!”同学们又是一阵哄堂大笑，李国强窘迫的满脸通红。下课了，同学们还不愿走出教室，纷纷抱怨这节课的时间太短。

快乐的时刻总是接二连三，精彩不断。圣诞节快到了，我们自己动手装扮教室，自编自导地排练节目，想好好庆祝一下小学阶段的最后一个圣诞节。宋佳琪、杨雨萱、杨艺帆更是忙前跑后，把教室精心打扮了一番，很多男生买了圣诞老人的帽子戴上，李金铭甚至还买来棉花糖粘在下巴上，像个寿星，他一走进教室就惹得我们捧腹大笑。“老师来了!老师来了!”不知是那位同学拉响了警报，大家快速把买来的“秘密武器”藏在身后，准备给老师一个“惊喜”。刘老师一走进教室，同学们立即拿起“武器”准备扫描，但刘老师是何等人物，她一眼就识破了我们的诡计，连忙摇着手说：“大家不要喷，老师说几句话就走。你们已经上六年级了，长大了，以后要多听话，祝愿在以后的日子里大家快快乐乐!”老师刚说完，同学们像是计划好似的，不约而同地一拥而上，刘老师无力招架，被喷成了“大雪人”。

这就是我的校园生活!丰富多彩又妙趣横生，处处洋溢着欢乐和喜悦!

我们的校园座落在美丽的西湖畔，校园里栽满了绿油油的植物，

还有四个别具一格的花圃呢!它们位于校园左侧的教学楼前。花圃有4个，每个都栽满了植物。

第1个花圃里栽了许多荨麻，荨麻的叶子尖尖的摸起来粗糙极了，有些疼;还栽了吊兰，那些吊兰的叶子真细啊，细得就像是一条条的带子。

第2个花圃里种了红通通的金缕梅;绿油油的篱笆树;还种了高大笔直的假槟榔，假槟榔的叶子就如一把扇子，似乎会在炎热的夏天为我们扇风。再看，花圃里还种着亭亭玉立的茶花，这茶花犹如平民里的一公主，格外惹人喜爱，瞧，它的花瓣红得似火，就像鲜红的宝石。

第3个花圃里种着香气四溢的月季花，每到4、5月便会开出雪白又芳香扑鼻的小花;你还可以看见一种灌木，它长得圆圆的，叫非洲茉莉球，你用手摸一摸，是不是很像茉莉花的叶子，再看一看，是不是像球形?再看看一种树，很奇怪吧,是不是像“伞”字?等到它长出叶子，就纯粹是一把伞了，我猜这一定是“伞”字为什么要这么写的原因吧。

第4个花圃里种着一大一小两棵棕榈树，就像妈妈用双臂保护宝宝。

上课时花圃一片寂静。下课时，有些小朋友会倚在栏杆上欣赏花圃的美景;有些小朋友还会把头伸进去，好像想要一探花圃里的美景呢!晴天，花儿伸展了枝叶;雨天，花儿害羞地躲起来，真可爱!

旁边的榕树和女桢树似乎是它们的父母呢!榕树是位严厉的父亲，教育着它们，女桢树则是个温柔的母亲，深深地爱着它们。

我爱我美丽的校园，更爱校园这美丽的一角。

打开记忆的闸门，里面全都记录着我童年的点点滴滴。如果要谈童年最美好的回忆，我想我的回忆全都在我的母校里，这下我可要跟你寒暄一下了！

在这六年的小学生活中，都充满着色彩。就好比一个调色盘，里面有耀眼的颜色，当然也有沉闷的。

红色，是热情的象征。它给我的感觉也正是如此。在我们每年一次的校运会上，同学们个个都是热情高涨，运动健儿们在赛道上英姿飒爽，体现了他们顽强拼搏的精神。旁边的同学则在一个劲地为选手加油，有的在一边拍手加油，有的都弯下腰来，还有的腮帮子都给憋红了。

每一届的校园文化艺术节上，同学们的积极性也和这红色有的一拼呢！小小书法家、画家们又在展示他们那含有艺术气息的“杰作”呢，莺歌燕舞的同学又给学校添加了一丝丝活力与欢快。才气满怀的“小小诗人”正在有感情地朗诵，也给母校描绘上了一幅幅有着古韵味的画卷！

同学们的心头骤然间一定涌上了积极的热情，难道，这还不能用红色来比喻吗？

蓝色，我认为应该是代表着平静、冷静。因为当我每次看到蓝色时，它总是那么的平静、稳重。如果把蓝色比喻成没有一丝涟漪的湖水，那是最恰当不过了，既然是没有涟漪，那么风就屏住了呼吸，任何风吹草动都不会惊扰到它；人也是一样，要拥有一颗沉着冷静的心理。

就拿我们每个学期都要经历的段考、期考来说，有些同学对平时的小考那叫一个小case，三下五除二就ok了！可是一到关键时刻就掉链子。其实，紧张的原因就是因为我们没有一颗冷静沉着的心。

当你紧张的时候，听，听听别人的笔在纸上刷刷作答的频率，却不是因紧张而把汗珠滴落在答卷上“滴滴答答”的响声！

当我每次遇到困难而心急时，总是会有知情的同学过来为我加油打气，让我平静地面对一切，勇敢地去接受。结果，我用最沉着冷静的心理去面对了事实，还是个好的结果！

我觉得，人真的要有一颗沉着冷静的心理。只有具备了这个，才能面对一切现实。

在每年的冬天里，如果我看到了太阳，就会兴奋不已。总感觉冬日是黄黄的，所以感觉暖洋洋的。因为黄色是暖色，也给人感觉是暖的，所以黄色有着温暖与团结的意义。你可能会疑惑，黄色怎么包含团结的意义呢？不要急，听我给你说上一番：有一首歌叫做《团结就是力量》，只有团结一心，朝着一个方向努力，就一定会成功。那么胜利的果实才是甘甜的。

在这次的“德育环境”布置比赛中，我们班的一些精英骨干和胡老师忙的是不亦乐乎呀，大家布置到很晚才回家，手又酸又疼。但是，我们坚信，付出了劳动，就一定会有回报。虽然我们班这次只拿到了二等奖，但我们已经很满足了。这是我们用汗水换来的，所以大家的心里也是美滋滋的。

有了黄色，却怎能少了绿色呢？我特别喜欢生机勃勃的校园，一片郁郁葱葱的景象总会使我感到心旷神怡，同时也营造了好的学习环境。当春天来到母校时，一切都是一个新的开始：新的学期、新的目标都在蓄势待发。我们也要以新的面貌去迎接一个崭新的开始。

在春意盎然的母校里，我们站在新的起跑线上，让我们充满期待吧！

在学校里除了学习，我最注重的还是友谊。这是我与同学之间沟通的桥梁。用紫色来形容是最适合不过的啦。因为紫色给我的感觉是很安全的，像是所有的希望都不会消失。

我与同学之间难免也会闹些矛盾，我很沮丧，但我也想去和她道歉，让我们重拾友谊。这是一座紫色的友谊之桥，只有我们都站在两端，用心地去保护它，我们的友情才会长长久久。

这充满五彩的校园，给我们留下了太多的回忆。舍不得离开……舍不得忘记……

[高三优秀作文

校园中，冬季是个最快乐的季节。把校园的房前屋后都染成白色。冬天，我们在校园中堆雪人、打雪仗，有的还在雪地里玩雪。那时，小草睡了，大树闭上了眼睛，动物们都在冬眠，大家玩累了，睡了，呼，呼……

艳丽、统一、灿烂、快乐的四季是一年，我们慢慢长大了，校园里不再有些不文明现象。

“对不起，那天是我不对，以后我们还做好朋友好吗？”“没关系，我们永远是好朋友！”说着，一对刚闹完别扭的同学随着快乐的歌声走远了。

和谐校园要建立好的同学关系、师生关系，关心帮助同学，将心比心，以心换心，

以诚待人。在学海中，让我们把握住生命的每一天，向和谐校园的彼岸靠近。只要我们努力，让我们构建和谐校园，只要我们努力，未来不是梦。但是，今天掌握在我们自己手中。

校园的春夏秋冬是美丽的、迷人的。

春天，大树爷爷抽出了绿色的新芽。微风吹来，大树爷爷像在和我们招手呢！那些树叶宝宝就像怕冷似的依偎在大树爷爷的身旁。我想：这些树叶宝宝在爷爷的怀抱里一定感到特别温暖。

夏天，大树爷爷伸开双臂，好像要把整个学校都抱住似的。清晨，调皮的树叶宝宝们随着微风的节奏在那儿做健美操呢，”左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起我们来做运动……“。吵得大树爷爷都睡不好觉了。我说小树叶呀，你能不能让爷爷睡个懒觉，可是它们正跳的起劲，哪肯听呀！

秋天，树叶宝宝想溜出去玩玩，就穿上了保暖的黄衣服，被秋风一吹，树叶宝宝就迫不及待的踏上了自己的旅程，有的落在了原地，有的被风吹远了，有的则被风吹到了高高的天空上。

冬天，大树爷爷要冬眠了。它在睡眠中在孕育崭新的生命——第二年的树宝宝。

这就是我的校园的春夏秋冬，朋友们你们觉得美吗？

今天，我观察了校园的花坛，有了不少收获。

花坛里有红色，黄色，紫色的蝴蝶花。黄色的蝴蝶花是有黑色的经脉的，而红色的却没有。紫色的蝴蝶花的花蕊是淡黄色的。唯一的共同点就是它们都像蝴蝶。

花坛里不仅有蝴蝶花，还有油菜花。

油菜花是黄色的，花瓣小小的，像一叶叶的小小船。花儿像迎春花。油菜花的叶子是绿中带白的，经脉是紫色的。

花坛里还有粉色的牵牛花，像一个个小巧玲珑的喇叭。有的是深红色的，像人的血一样。 花坛里还有一棵桂花树，叶子是黄褐色的，树枝又长又细，像大树的一只只手臂。

我很高兴，因为我又长知识了，知道了许多花草的名称。我以后一定细心观察，争取获得更多的更多。

我们校园的树木最美了。

春天，树枝上抽出了嫩芽。那芽儿只有一个一元硬币那么 大，绿得仿佛马上就要冒出油来。下小雨时，我们有了树木的 遮挡，我们就能像平常那样玩耍，做游戏。

夏天，树叶长得很葱郁，一片片叶子就像一把把扇子。因 为有了树木的遮挡，所以我们很凉爽。

秋天，树叶变成了金黄色，秋风一吹，就像蝴蝶般飞舞。

偶尔有几片落在我们头上，我小心地有手摸摸，真舍不得让它 掉下去。那些落在地上的叶子慢慢的融进了大地的血脉，为来 年的新叶做出了无私的奉献。

冬天，树木的叶子全都掉了，只有一段段干枯的树枝。它 们不怕天寒地冻，坚定地站在那里，屹立不动，为迎接春天的 来临还孕育着新的活力。

树啊!你无私奉献给人类，自己却淋着、晒着、冻着。树啊 树啊，你给人奋进的力量；你给人谦虚的美德。

我有一个智慧校园，为什么要叫它智慧校园呢，是因为这里虽然小，但却充满了智慧和知识。

进入校园，你的心里一定会认为这是一个美丽的校园。首先进入你的眼帘的是一个美丽的喷泉池，池中还有几条漂亮的小金鱼，池子旁边摆了许多漂亮的花盆，看到这些可爱的花儿心情就好了许多。往右边看，就会看到我们学校的标志——一个小人有着一对翅膀正在天空中翱翔，这个标志是希望我们能在知识的天空中翱翔。往左边走，你会看到一个大大的操场，操场上干干净净，没有一片垃圾，小同学正在快乐的玩耍。操场旁边种着一棵棵高大的梧桐树，树的周围为了一圈椅子供学生和老师休息。在学楼旁边的花坛里绿草掩映着红花儿，色彩鲜艳，漂亮极了。让人总忍不住多看几眼。再往前走走走到一个楼梯口旁边。就会看到一个雕像——是一个放牛的小孩儿正坐在牛背上读书，你这个叫像是为了让我们学习，这个小孩儿的勤奋。

看一看我们的教学楼，教学楼共有两栋，这两栋每层都是相通的，而每层都有知识版块儿，每层的知识板块儿都是不一样的。这样的知识版块儿让我们不仅了解到了课外知识，还开阔了我们的眼界。

我们学校除了从课堂上学习知识以外，还开了许多的社团，如合唱社团、田径社团、文学社团、拉拉操社团等，让我们充实了自己的课外时间，还让我们学到了新的知识。

这样的校园能说不是一个充满智慧的校园吗？

岁月匆匆，时光无情，转眼间，我已在这个美丽的校园里度过了数个春、夏、秋、冬。校园一角风景秀丽，有高大的老橡树；有小小的石砖操场；有庄严的升旗台；更有令我记忆深刻的三角梅。

站在三楼远眺校园的东南角，三角梅正灿烂地绽放着。校园里的三角梅，真香啊！香味飘扬千里；校园里的三角梅，真美啊！色彩明丽，大小不一，有红的、紫的，还有粉红色的。看！那粉扑扑的花骨朵儿，比漫山遍野的映山红还要美几倍呢！校园里三角梅，真多啊！它们沿着墙角的边沿，延伸成无穷无尽的一行，我一眼看见了一万朵，在欢舞之中起伏颠簸。

在校园里，三角梅一年四季都是花的“巨星”！

春天，三角梅像个害羞的小姑娘，在深夜里悄然开花。它先是开出一个小口，然后小口渐渐变成大口，一转眼的功夫，“嘭”的一声，花开了。三角梅的花骨朵在春天姐姐的抚慰下越长越大，越变越美了。

夏天，三角梅越开越旺，招引了许许多多美丽的花蝴蝶和勤劳的小蜜蜂。三角梅露出大大的笑脸，好像在说：“快来采吧！快来采吧！我们有很多花粉，香甜可口。不信的话，你们自己来尝尝。”美丽的花蝴蝶和勤劳的小蜜蜂围着“花海”飞来飞去，忙的不亦乐乎，远远望去真是一幅无与伦比的画卷。

秋天，三角梅的花瓣开始枯萎。枯萎的花瓣像折翼的蝴蝶，从空中缓缓坠落，那场面，堪比学校的升旗仪式，庄严而神圣，要不是我亲眼瞧见，还真有点不敢相信呢！落花铺成的地毯又暖又香，我真不忍心踩在花儿的头上，踩乱了花朵的色彩啊！

冬天，望着铺满绿色的墙壁，想着三角梅给我们带来的快乐，我心怀感激地说：“三角梅，谢谢你给我们带来的快乐！”

一年四季，岁月交替，三角梅总是快乐地绽放着。它给我带来了这么多的欢乐，我怎能忘记它，我想说：“三角梅，我愿陪你一起再等一等，等到来年万物复苏，你重新开花，又可以变成美丽的三角梅了！”

沱江河畔上有一座美丽的学校，校园里有宽阔平坦的操场，宽敞整洁的教学楼，景色宜人的花园。那里就是我们的学校—内江市桐梓坝小学。

春天，校园里五颜六色的花儿绽开淡雅的花蕾，和蜜蜂说着悄悄话。树木抽出新的枝条，和同学们打招呼。小草从土里悄悄地探出头来，呼吸着清新的空气。蘑菇亭里，同学们有的在看书，有的在写字，有的在讲故事，还有的在观察植物。一年之际在于春，一日之际在于晨。春天是一年中最美好的季节，是充满希望的季节，也是辛勤耕耘的季节，同学们的理想将在这里起航。

夏天。早晨，太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光照射着我们的学校，这时，我们的学校变成了一座金色的宫殿。紫色的风尾花散发出淡淡的清香，吸引了蜜蜂和蝴蝶来做客。体育课的时候，我们像一只只小蚂蚁围着操场慢慢地跑步。然后，在密密的梧桐树叶搭起的凉棚下乘凉，做游戏，一点儿也不觉得热。

秋天，我们学校梧桐树的叶子变黄了，一阵秋风吹来，好像风婆婆在叮嘱我们：“秋天来了，要多穿衣服，以免感冒了。”落叶在空中翩翩起舞，落在地上铺成了一层金色的地毯。但是，紫红色的三角梅和一串红却开得正艳，它们把秋天的校园打扮得依然色彩斑斓。

冬天，同学们穿上了厚厚的衣服，还是每天坚持到校上学。上课时，教室里传来朗朗的读书声，惊醒了睡觉的小鸟。下课了，同学们仍然到操场上进行各种活动。有的跳绳，有的踢毽子，有的打球，有的做游戏。校园里充满了欢声笑语。

我的校园一年四季都充满着生机活力，我爱我的校园！

“春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼睛里……”冬爷爷带着寒冷刚走，春姑娘就迈着轻快的步子向我们走来。

今天早晨，我走进校园，一股清新甜美的空气朝我迎面扑来。呀，我闻到的是杜鹃花的香味，还有一股晚樱的香气。

接着我走进校园的小花坛，这里种植着许多植物，我最喜欢的是那株在冬天开的红梅，它那香气它那样子堪称完美，在它旁边的小花只能垂头丧气的弯着腰。

走过花坛来到水池边，池水哗啦哗啦，好像在和我问好；里面的小鱼跳出水面，好像在和我玩耍；池边小花的香气那更是芬芳扑鼻。

树上的小鸟叽叽喳喳的给校园添了一点春意。抬头一望小燕子来向春报道了，它好像在说：“春天在这里，春天在这里。”

校园的春天太美了，我陶醉在其中。呀！不好，要迟到了。就这样我离开了水池来到了班级。

秋天是金色的，仿若你的记忆中有个梦幻般的秋天，那就是我们的校园了。

“枯藤老树昏鸦”，在绝大部分人的记忆中，秋是荒凉的。可在我们校园，秋是美丽的。校园一角的银杏林，现已硕果累累。远看，像一片金色的森林；近观，一片片银杏叶像把把迷你小扇，有的浑身镀了“24K黄金”，有的宛如嵌了一点绿宝石，只有极少部分，保持着碧绿的青春。风来了，银杏林摇摆，不知它在参加谁的演唱会；雨来了银杏林不动，应该在接受神圣的洗礼。要是哪个小孩子在里面捡到一颗刚掉下来的银杏，准会欣喜得不得了！

在秋天，学校的操场更是热闹非凡。天凉了，同学们拼命地运动，以补充体内的热量，就算满头大汗，也要奔跑下去。橡胶跑道上充满了汗的味道，充满了拼搏的味道。不过最热闹的还是足球场那边了。同学们纷纷做出射门的动作，可是有双足却无圆球，李同学甚至兴奋过度，把脚上的一只鞋踢到了房顶。他在绿茵地上奔跑，那只没鞋的脚一直发出“嚓嚓”声，他边跑边哭丧着脸减道：“我不要做‘单脚’梅西啊！呜呜……”

校园的秋天，是金色的，是拼搏的，怎能说不是是美的呢？

四年四班 白睿曦

我的学校很美丽，有教学楼、操场、体育小花园、小剧场……但我最喜欢的是图书馆。

图书馆很大，很宽敞，可以让我们尽情阅读。

图书馆内有很多书和书架，都按类别摆放得整整齐齐：历史、地理、科幻、艺术……书架是上还有示意牌帮你分别它们是哪类。书架放在正中间，旁边有圆桌、小椅子和灰沙发。我们可以几个人凑在一起看书。

最里面就是同学们最喜欢的阅读场所了，那里有一棵仿真大树，它枝叶繁茂，好像马上要冲破屋顶。进去需要脱鞋，我们喜欢靠着大树看书。大树上还有个小木屋，应该是小松鼠的房子。

我喜欢我的学校，更喜欢学校里的图书馆，因为那里充满书香，充满静谧，充满了同学们快乐而幸福的校园生活和回忆。

刘森森

我们的校园是一个美丽的大花园。

走进校园的大门，首先映入眼帘的是那耸立在台阶的旗杆，高高在上的五星红旗迎风飘扬，我看着五星红旗我心里就会暗暗下定决心；将来一定要为祖国效力！然后就是五星红旗南边的小水池，小小的水池里面有可爱的小乌龟，欢快的鱼儿，小小的水池上面还有一座小假山，假山的模形像真的山一样建立在水池上面，还有一个假天鹅在上面，天鹅的口中不断的喷出水，然后流到水池里，我们的教学楼是三层的楼，平均每层有4个教室，教室旁边有办公室。电脑室等……

教学楼的东边是一个小花园，小花园的边上是一条石子路，石子路边上放着石椅、石桌，下课的时候同学们也会来这里读书。下棋。春天，各种各样的花都竞相开放，小草也不甘示弱使劲地往上长。夏天，小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了。秋天，树上的叶子一片一片往下掉，我们可以用落叶做手工。冬天，一下雪，同学们开心极了！因为我们可以玩打雪仗，堆雪人，甭提多高兴啦！

这就是我们的校园，我们在这里学到了无穷无尽的知识，我爱我的学校，我的学校是多么美丽的大花园呀！

林芊妤

来到屏东一周了，逛校园时，偶然发现了一个“生物园”。

这里像花园似的，地上铺着石板和鹅卵石，十分精致。一抬头，左手边有一块又高又大的石头，稳稳地立着，石头上写着一个大大的“德”字，这是学校对我们最起码的要求——有公德，有品德。石头高高地、牢牢地“站”在草地中，也“站”在大家心中。

接下来是一株羊蹄甲，果然，叶片宽大，是羊蹄的形状，还像排队似的在树枝上排得整整齐齐。羊蹄甲又高叶片又大，遮住了阳光，为行人留下一大片树荫，这树荫十分俏皮，像羊蹄子沾了泥留下的一串串脚印。

树旁有一丛花，那花可精致了，小小的一朵，而且十几朵非要簇拥在一块儿，叫人见了像个橙红色的小球。那花旁，总是会有人停下来欣赏它们，花儿便静静地叫人看，偶尔有风吹来，它们便舒活舒活身子。

这园中的花花草草，多么富有生机！这还真是校园的美景啊！

因为它有着淡雅的颜色，秋天是一个丰收的季节，地上的树叶的多乖啊， 不知不觉得，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，美丽的玫瑰谢了，但含苞的菊花开了，操场上、道路上、天空中，点缀在校园中又为校园增添了几丝美丽，只是在地上静静的躺着；空中的树叶多快乐啊，使你忍不住摘一个尝尝，悄悄地告诉了我！ 校园的秋天是美丽的，在弦歌湖旁静静的感受。

可多么惬意啊！ 校园的秋天是…… 在一阵秋风的洗礼后。

像一个个活泼的精灵，我们的校园中种着许多果树。

菊花又被称作花中隐士，你可以闻到果树飘出的诱人的香甜，喂喂鱼，那叶子发黄的银杏树，那愈渐成熟的果实，聊聊天，他们自由自在的在空中飞舞着， 秋天的校园是成熟的，人们在弦歌湖旁看看景，秋天来了，同学们会更爱校园的秋天！ ，到处都是飘落的树叶，。

人们都说春天是最美的季节，可我认为秋天也不错，每到深秋季节，我就特别喜欢我们校园景色。

在我们操场的周围有许许多多茂盛的大树，就像一把把高大的绿伞，给校园投下一片阴凉，偶尔飘下来的落叶，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，似乎在欢迎我们的到来。

学校的操场是一块非常大的足球场地，现在，操场那绿绿的地毯，已经披上了一件金黄的衣服，而我却更加喜欢了。草坪干干的，依然那么柔软。我们除了可以踢足球，还可以在操场旁边打篮球等等。

你瞧，长在花坛里的花花草草，它们密密的在一起，显得那么团结，那么坚强，他们虽然有些枯萎了，但我知道，只要等寒冷的冬天一过，他们又将迎来自己万花绽放的春天。

在人们心中秋天是金黄的，而在我的心中，秋天是多彩的。我爱秋天，更爱秋天的校园。

201X月X日 星期X 晴

每当早晨一迈进校门，就会听到一阵朗朗的读书声，为校园的一天拉开了序幕。听那朗读的一字一句，有中文的，也有English的，抑扬顿挫。

在校园里，我们早晨读书，锻炼身体，有时还参加一些文娱活动。体育课上，我们会在操场里打篮球或踢足球。

校园生活有时侯也是苦的，比药还苦。有一次上语文课的时候，老师提了一个很简单的问题让我们回答。因为我不经常举手，所以老师点到了我。本来我早就想好了怎么回答，可是一站起来就不知道是什么原因，话到嘴边变得结结巴巴，而且只有一两句话。我心里知道，老师肯定很生气，后果很严重!其实，我并不是没有思考老师提出来的问题，而是因为明明想好了就是不敢举手回答;还有时候想啊想，终于想出答案了，老师又提出了另外一个问题。

校园生活还有是辣的,比辣椒还辣.常叫我愤怒。事情是这样的：有一次，我发烧第二天才来上学，刚做到我的位置上，后面的同学说我的抽屉里有我同桌的书。我想她自己有抽屉凭什么把书放到我的抽屉里。我二话不说就把她的书扔到了他的凳子下面。

我的校园生活还有很多酸甜苦辣，我觉得自己很幸福!