校园

校园里美丽的景物有很多，一进校园就可以看到高大的橡树和宽阔的操场，榕树枝叶茂盛。宽阔的操场，可热闹啦！有的同学在踢球，有的在跑步还有的在做游戏。

其中最引人注目的是西北的那个鱼池。鱼池里的鱼不是很多。鱼池里的水特别清澈，像一面镜子。水绿得像一面碧绿的玉石，清澈见底就连水里的鱼都能看得清清楚楚。鱼池里的鱼，每天都在自由快乐的游玩着。鱼池的中间还有一座假山。鱼儿们游累了就到假山的旁边休息。假山的底下还有两个小船，小船虽然是假的，看上去却很逼真。船上还坐着两个小人偶，那两个小人偶栩栩如生，手里还捧着一本书，他们如痴如醉地看着手里的书。好像在提醒我们不管做什么事都要认认真真一样。

这就是我学校美丽的鱼池。每次我放学都会经过它的旁边，观察这些小鱼们的动作。我还经常给这些小鱼带美食呢。这就是我们学校可爱的鱼池，我爱学校的鱼池更爱我的校园。

在五星红旗的吹拂下，阳光沐浴的春天里，四月开放的小花儿伴着春风摇摆，仿佛也知道我们高新一小要开运动会了!

最难忘的要属接力赛，枪声一响，运动员们都像箭一样的冲了出去，扭过头一看，拉拉队的同学们为了加油，都快把嗓子喊哑了，恨不得自己上去跑。比赛结束了，运动员们一个个累的筋疲力尽、汗流浃背，气喘吁吁地说：“我已经尽力了!”

这次运动会的项目很多，不管是拉拉队，还是运动员们都增加了班集体的荣誉感，也让我深刻地感受到了集体的力量。我以后要好好锻炼身体，也要参加运动会，为班级多多争光添彩!

在番禺有一座环境幽雅、景色迷人的华南碧桂园学校。从小学起，我就在这里欢乐地学习，校园里辛勤的老师们催促我们奋发向上。

走进雄伟壮观的大门，旁边的玉兰花树的芳香就流入我的鼻尖让人仿佛喝了一杯浓浓的香茶，使人神清气爽。高大挺拨的橡树好像在欢迎我们来到。在前面的食堂里不时传来一阵阵香喷喷的食物，让我直流口水。

再往里走，就是我们人声鼎沸的教学楼，抬头一看就能看见高大有力的八个大字历历在目，“诚信有礼勤奋创新”。来到大厅，就听见同学们悦耳的读书声、有高、有低、真是书声琅琅。映入眼帘的是大厅上同学们精美的书法作品，五彩缤纷的图画作品，真是让人赞叹不已。教学楼的中心有绿油油的柏树，四季常青的松树，它们笔直地挺立着都在看同学们打羽毛球呢!好像它们也想打。教室宽阔而又明亮，还有空调呢，夏天上课可舒服了，教室外的走廊是色彩斑斓的墙壁，就像变色龙一样绚丽多彩，一幅活灵活现的图画，一件件手工制品，还有同学们的习作、手抄报美极了。

教学楼南边，是碧波荡漾的游戏池，这让我想了诗句“湖光秋月两相合，潭面无风镜未磨”。夏天，同学们在游泳池里游泳，嬉戏。西边是漂亮的大操场，有绿茵茵的足球场和彩色的跑道，同学们在操场上有的在踢足球;有的在跳绳;有的在打羽毛球……操场上洋溢着一阵有一阵的同学们的欢笑。草丛边的花，春暖花开真是美丽极了!

这就是我们美丽的校园!让人难以忘怀的校园、是你给予了我们无穷无尽的知识!我爱你，校园!

开学这天，同学们回到学校，仿佛几千年没见了，有些陌生了。僵持了不到片刻，就凑成了一团儿，滔滔不绝地聊起了暑假的趣事儿。这时候，祈小龙突然跑进教室，大声嚷嚷：“特大消息!特大消息!”

一群人围上前去问道：“快说快说，什么消息?”祈小龙跳上桌，故装神秘，嬉皮笑脸地说：“这个嘛……就不告诉你，哈哈!”孟廷知道小龙又在戏弄人，就说：“哼，我数三声，你不说我们就走了。3，2……”祈小龙连忙说：“好吧好吧，我说就是了。听说，我们班来了一个新同学，据说是个非常潮流的女生哦!”孟廷好奇地说：“哦?非常潮流的女生??”祈小龙：“她的名字也很特别耶，好像叫……明初子。”

“同学们安静!”这个清脆而甜美的声音，是俞馨老师。俞老师的身后跟着一个女孩，她就是——明初子。明初子一身的打扮很时尚，她还一直保持酷酷的姿势。俞老师接着说：“同学们回到座位上坐好。我们班来了一位新同学，大家掌声欢迎!”教室里一片掌声。“请新同学做一下自我介绍”明初子走上前说：“大家好，我叫明初子。”

俞老师和以往的每学期一样，拿着一张名单。顿时，全班都安静了，因为，要换座位了。老师走到了讲台前，拿起名单念了起来：“明初子和祈小龙……”这可真是一对活宝啊，这对同桌冤家，刚碰面呢，就吹起战争的号角。

明初子第一眼看到祈小龙，看到他一副鬼灵精怪的样子就有些讨厌，对祈小龙一副爱理不理的样子。而祈小龙也讨厌明初子，因为祈小龙想卖关子都卖不了。祈小龙打趣儿地问明初子：“你知道我是谁吗?”明初子瞧都不瞧他一眼，自己做自己的事。祈小龙又接着自言自语：“我可是大名鼎鼎的祈小龙!”明初子瞧都不瞧他一眼。小龙觉得无趣，只好垂头丧气地走开，去细细琢磨怎么对付这个明初子……

我在东华小学上学，感觉自己很幸福。这里的环境很好，我很喜欢，也知道进入这学校读书是不容易的。所以我要好好学习。

我非常喜欢这里的老师和阿姨们。阿姨看见我们不会上下蚊帐，叠被子，就耐心地教我们怎么搞。阿姨告诉我们上蚊帐时首先要用力地拉住蚊帐的一个角落，用一个夹子夹住，然后把另外一边也用力拉好，也用夹子夹住，然后把所有的蚊帐塞进去，还要用手轻轻抹平。我按照阿姨的做法认真地上蚊帐，啊，居然搞好了。我问阿姨：“我做得怎么样？”阿姨看了看说：“咽，有进步!”我开心极了。

我要感谢张老师，是因为他在开学的时候，就细心的教我们在东华小学里要注意的事项，让我们学会做人，使我们的班级有一个良好的班风。

另外，我自己想；我要交多点朋友，星期五回家后告诉妈妈，让妈妈惊讶一下。我下课了就到处打听，结果，有个叫邓茗晴女生，她也是跟我同一个镇的，她家跟我家也很近的。哇，这么巧!

我喜欢这里，我要好好学习。

冬去春来，我们的校园又迎来了一个崭新的春天。

一进校园，就看到一排高大的柳树。柳树是春天的使者，那一碰就断的枝条开始变得柔软了。要是没有风的话，枝条就像垂下来的鱼线。风一吹过，枝条就像长发公主的头发一样轻轻摆动。清晨的阳光洒向大地时，从远处看，那柔软的枝条上有闪着淡绿色的光，那是柳树刚刚爆出的新芽；走近一看呀，那新芽鼓鼓的，好小啊，可爱极了！

再往里走，你会看到大片的草地了。哈，枯黄的草坪什么时候变成了淡绿色的绒毯啦。“草色遥看近却无”说得真对啊！走近一看，只看到大片地泥土，小小的草儿只刚露出地皮，我看着它们，它们似乎也在看着我，然后对我说：“你不要踩我的脑袋上，这样很疼。”这时我的耳旁听到了鸟儿的叫声，啊！是校园的美丽景色引来了小麻雀吧，它们好像在说：“春天来了！春天来了！”我望着麻雀，想：虽然燕子还没有到来，但也一定不远了吧！

我走向花坛，里面的花儿真多呀！迎春花绽放灿烂的笑脸，太阳花挤在一起唱起希望的歌……

老师让我们寻找春天，我想我已经找到了。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 ”每当我读到贺知章的咏柳时，我就情不自禁地想起校园里那一排排高大挺拔的柳树。

春天来了，万物复苏，校园里的柳树发芽了，那一个个快乐的小精灵一夜之间从树枝里钻出来，嫩嫩的、绿绿的……非常可爱，燕子从南方飞回来了，好像在对人们说：“春天来了”。一群鸟儿在柳树上“叽叽喳喳”地叫着， 仿佛在呼朋引伴，嫩绿的柳树把校园打扮得生机勃勃。

夏天到了，柳树的叶子翠绿欲滴，柳枝随风摇曳，像一个个少女在翩翩起舞，一棵棵柳树好像一把把绿色的大伞，下课了，同学们兴致勃勃地冲出教室，来到树荫下，有的玩足球，有的在乘凉，还有的在捉迷藏，柳树下成了孩子们的天堂。

秋天到了，柳树的叶子变黄了，秋风吹掉了柳叶，一片片柳叶落了下来，好像给校园铺上了一层金黄色的地毯，踩上去软软的。它也给值周生带来了烦恼，扫了一遍，第二天，又落下了一层。

冬天来了，柳树的叶子都掉了，那光秃秃的树干依然在寒风中挺立，像卫兵一样守卫着校园。

我爱校园里的柳树，它给我们的校园带来了无限快乐。

走进校园，一栋楼就出现在眼前，这栋楼叫做教学楼，楼顶有个天台。

走进天台，迎面扑来的花香会让你感觉空气很清新，抬头一看，原来身旁有两排整齐的杜鹃和一棵柳树。石阶旁有几张石凳，石凳是用条石做的，下课时，同学们有的在看书，有的在画画，当我画画时，一条柳絮垂下来好像在说，瞧这些杜鹃多难看，你看我多漂亮，软软的，细细的。走到天台尽头，放眼望去，蛇口的景物大半收在眼底，蛇口的山离我越来越近，这就是我们学校观景的好地方。

夏天下课时，我喜欢和同学在这里乘凉、做游戏。

瞧!这就是我们学校的天台、观景处。

校园的春日是鸟语花香的，校园的夏日是碧波涟漪的，校园的秋日是桂花飘香的，而冬日呢？婀娜多姿，这就是校园的冬日……——题记走下秋天的地铁，冬天的列车就匆匆接了班。树上的叶儿落了，光秃秃的，但那排青松依旧是那么苍翠，笔直地耸立着，诠释着冬的威严。你看，校园的冬日是富有诗意的。放学了，你行于读书亭之中，品于文人墨客的墨宝之间，还有丝丝小雨相伴，心中甚是惬意，如有李白那样的才华，谁不会诗兴大发，吟诵千古佳句呢？瞧，黄晕的光，似有点睛之笔，。在雨中漫步，丝毫不觉冬日的严寒，反倒令你心中暖意浓浓。“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，冬日之温馨便在于此了。当然，校园的冬日也是静谧的。黄昏时，你轻轻地走在那幽静、看似狭长的小道上，身旁树上零星散落的残留枝叶，被刚刚下完的朦胧小雨滋润了。像一只小船儿似的，将雨珠儿托着。一阵风吹来，“嘀嗒”。雨珠儿掉在你的手心，望着这水，纯、净，多可爱的小生灵，多美妙！它蕴涵着冬日的微笑。路上的行人也不忍打破这分宁静之美，心与心交流着，心与心沟通着，共同地享受这份难得的静谧…… 校园的冬日犹如一个冰清玉洁的女孩，超凡脱俗，羞羞答答地用自己娇嫩白净的手，抚摸着一切的一切……

春天带着生命和希望，步履轻盈赶来了。她越过高山，飞过河流，千里迢迢地赶来了。她轻轻地吹了一口气，吹绿了整个大地，也吹绿了我们的校园，尤其是我们校园的小花园。

花园里，春姑娘给小树们都换上了新的绿衣裳，使它们精神抖擞，显得更加新绿了，毛茸茸的嫩叶迎着和煦的阳光，随着微风摇摆着，仿佛无数只热情的小手在向我们招手示意；树旁三三两两的花蝴蝶在树丛中来回追赶嬉戏着，好似在给小树们伴舞，共同庆祝春天的到来……

地面上，小草儿也脱下了黄外套，变成了绿衣小天使，绿盈盈地铺满一地，犹如绿色的地毯，踩上去软绵绵的。五颜六色的花儿点缀在绿毯上，色彩斑斓，美丽极啦。它们随着温暖的春风，摇着她们可爱的小脑袋，像一个个小精灵，把春天的妩媚尽情洒向人间……

春天里的小花园，到处充满了生机，给人以力量，又似一副美丽的图画，让人流连忘返。正是因为这些，校园才处处弥漫着绿的芬芳，春的气息。

我爱这美丽的春天，更爱这校园美丽的一角。

每次踏进校园，就好象是走进了一个美丽的大花园．阳光明媚中的校园，让人觉得很温馨，而雨中的校园也别有一番风趣。

早晨，窗外一片朦胧，小雨点儿仿佛给校园披上了一层薄薄的轻纱。望着窗外的一草一木，我仿佛置身于一个童话世界中，我不由自主地撑着雨伞走了出去，在雨中的校园中漫步起来。咦，娇嫩的小草探出了小脑袋，正东张西望的看着四周呢！

我走进一看，发现一株小草的叶子很奇怪，中间是绿色的，外面是黄色的，就好象是穿上了一件外套，至于它叫什么，我也不知道，只知道它是春姑娘带给校园的神秘礼物。我看着迷人的景色，在不知不觉中，走上了用鹅软石铺成的小路上。

撑着雨伞，听滴滴嗒嗒得声音为我伴奏，被脚踏过的地方溅起了粒粒水珠，犹如一颗颗珍珠。大树抽出了新绿的枝条，长出了嫩绿的小叶子。树旁边有三棵铁树，每棵都苍翠欲滴，他们就像三兄弟一样日日夜夜地守护我们的校园！

我爱校园，更爱那雨中的校园！

我爱校园，爱操场，爱教学楼，我更爱校园里的大树。

校园里有法国梧桐树，也有泡桐树。当它们长出一片片新叶，让我们看到了点点淡淡的绿意，它们告诉我们：春天来了！泡桐树开出粉红色或淡紫色的花朵，像一个漂亮的小姑娘，戴上了美丽的花卡子。夏日，阳光透过大树重重叠叠的枝叶，洒下斑斑点点细碎的日影，显得格外美丽。我们在树荫下乘凉、游戏，欢乐的笑声远远地飞扬。

夏天过去了，随着第一只金色的手掌从梧桐树上飘然而下，我们感受到了秋天。一片片树叶在空中翩翩起舞，那是一场盛大的、无声的、优美的舞蹈，在向大地献出它们最后的热情……在冬天的风雪中，我们穿上了厚厚的羽绒服，戴上了手套和口罩，可还是被冻得直打哆嗦。而梧桐树却一如既往地屹立在风雪中，勇敢地同寒风做斗争，期待着春天的来临。

校园里的大树给了我们阴凉，也带给我们欢乐。我也要做像大树一样的人。

地球是我们人类共同的家园，但是随着人类社会不断的进步，许多不可再生资源被过度开发。我们赖以生存的家园受到了严重的污染和破坏，所以“弘扬生态文明，共建绿色校园”成了我们小学生的环保目标。

同学们你们知道绿色校园的内容有哪些吗？绿色校园就是“环境美”、“语言美”、“行为美”这三项。如果把绿色的校园比作一棵参天大树，那么，“环境美”就是这棵大树的根本，“语言美”就是它的枝叶，而“行为美”就是它的精髓所在，灵魂所在。

记得，我们刚搬进这所新学校时，一切都是那么静谧美好。走进操场，首先映入眼帘的是一棵棵枝繁叶茂的大树，它们如同一位位学识渊博的老人，正指引着我们去开拓一条属于自己的智慧之路。走在草坪间的小道，听那春天的和风温情地拂动绿树的新芽；看着春日的娇花与鹅黄的幼蝶共舞，这时的我们，仿佛正身处于一个恍惚迷离、令人如痴如醉的世界。这声音，是那么的舒静；这景色，是那么的怡人。此时此刻，学习的疲惫在瞬间消失得无影无踪。

学习、徜徉在这样一个自然式的美丽校园中，感悟天地之灵性何尝不是一种乐事？谁不想仰望蓝天，俯看绿地？谁不想呼吸新鲜的空气，身处幽静的环境？谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨？我们的校园就是我们的家，是我们数百名同学共同的家园。但是现在，校园里随处可见果皮纸屑、食品袋等废弃物；原本雪白的墙壁变得五颜六色，整齐干净的桌椅也被乱涂乱画；在学校的绿化带中，不时会发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道；许多可回收物品静静的“躺”在垃圾箱里；白天，教室里的还开着电灯；水龙头里的自来水正在白白流淌同学们却视而不见。看到这些现象你又有何感受呢？在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗？

我们班大都数同学环保意识都很强。班里的同学们做了一个漂亮精致的废回收品箱，同学们都很自觉的将可回收垃圾分类存放在废回收品箱内。这不仅达到了环保的目的，还增加了我们的班费，真是一举两得。除此之外，我们在节水、节电等方面都做得很不错。我们都应该同心协力，把校园创建成名副其实的绿色校园。

绿是生命的颜色；绿是环保的颜色。有了绿色，便有了清新自然的空气；有了绿色，便有了沁人心脾的花香；有了绿色，便有了健康快乐的身心；有了绿色，便有美丽和谐的校园。让我们从小事做起：省下一度电，节约一滴水；捡起一片纸；珍惜一朵花，爱护一棵草……用自己的实际行动保护环境，美化校园，用自己的实际行动保护环境，美化校园，培养我们的环保意识。

创建绿色校园，不仅绿色了我们的校园，同时也绿色了我们的心灵。就让我们一起努力，为学校披上最华丽的绿装，为我们自己创造一个舒适的学习环境。

美丽校园作文100字一：

踏进我的校园一切都是美丽的，杨树随着风摇摆着，绿油油的叶子象是在唱歌，壮观的逸父教学楼坐在学校中象一个巨人，却一动不动。还有同学们朗朗的读书声、国旗飘在半空中。；

我爱我的校园、教室，更喜欢我的老师、同学。

美丽校园作文100字二：

爱的老师你好，我是井帅康。谢谢你这三年的照顾，你这些年的照顾就像我的妈妈一样关心地照顾我，不但你照顾了我，还照顾了我的朋友们。

过了两年后学校又装饰了好多的花和墙上的画的画，我实在是太爱这个校园了。

美丽校园作文100字三：

我有一个美丽的校园。当我走进这校园时，就看到了茁壮成长的柳树，和同学们一个个开心的笑脸。

这校园啊，无论是春光明媚的春天，还是烈日炎炎的夏天，或是枝折花落的秋天和寒气逼人的冬天，都随处可见同学们活跃的身影，和默默地辛苦工作的老师。我们的校园不仅给了我们无穷无尽的知识，也给了我们数不尽的快乐和幸福。

现在，让我们一起迈开欢快的脚步，踏进这美丽的校园吧！

美丽校园作文100字四：

早晨，我们背着书包兴高采烈地来到学校，展现在我们面前的是两排笔直的樟树，枝叶长的很茂密，像威武的士兵在守护着我们的校园，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，高大整洁的教学楼传来了朗朗的读书声。

中午，我在操场上玩自己喜欢的游戏，有的玩跳绳、有的打篮球、有的打兵乓球、有的老鹰抓小鸡……学校可热闹啦！

傍晚，我们开开心心地背着书包离开了美丽的校园回家了。

美丽校园作文100字五：

我们的学校非常美丽，我很喜欢它。一走进校园，最引人注目的是操场上的橡胶跑道，无论是晴天还是雨天，我们都可以在上面尽情地嬉戏。橡胶跑道旁的半圆形草坪，更是大家喜欢的焦点，得别是现在，春雨一下，显得更加美丽了。草坪旁的篮球场也是同学们玩耍的好去处。当然，操场上的芒果树、铁树、杉树、柳树，加上许多盆花，更让我们的校园锦上添花。

我们的学校就在大龙湖旁，记得到我们美丽的学校看看喔！

美丽校园作文100字六：

我们的校园可美啦！里面有翠绿的松树和柏树，还有桃树，到了春季，桃树开出了成片成片粉红色的桃花。

宽大的操场是校园里课间同学们最爱来玩耍的地方，操场上还有很多体育去器材，比如：单杠、双杠、乒乓球台和篮球架……我最喜欢的就是正对着大门的那棵高大挺拔的松树了，我想它已经有几十年的历史了。我们的校园多么美丽！

美丽校园作文100字七：

我有一个美丽的校园，它春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天十分凉爽，冬天北风呼啸。它一年四季都很美丽。

春天，许多花圃的鲜花都盛开了，紫红紫红的，十分美丽，而且它的花瓣还可以染色。

夏天，一排排枝繁叶茂的树木，挨挨挤挤，在下面十分阴凉。

秋天，风时不时的吹过来，很凉爽。

冬天，北风，呼呼的吹，很冷。

我的校园真美！

泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵，这是大自然的声音。正是因为这些歌声的存在，大自然才被赋予了无限的生机和活力。校园里也应该是充满歌声的，在这里洋溢着青春的活力和蓬勃的朝气，是每个同学梦想起航的地方。

同学们的读书声每天早晨在校园里回荡，那朗朗的读书声像一首特别的开场曲，我们一天的校园生活就这样开始了。课上，老师没来之前，同学们的窃窃私语，老师来之后的鸦雀无声。讲台上老师卖力的讲课，同学们认真的聆听，这样的画面每天都在上演。课下，同学们的嬉笑声，笑声响彻耳边。校园就像一个巨大的录音机，将和谐动听的歌声都收录了下来。

校园里的歌声并不是一成不变的，有时不和谐的音符也会穿插其中，同学之间发生摩擦时的吵架声，拌嘴声，在走廊里大声喧哗等，这些都是正常的，但却完全可以避免。所以仍需要我们每一个同学为此努力，将学校里存在的不和谐全部赶走，使学校充满正能量！

现在的我们即将在这里画下一个圆满的句号。我们在这里度过了人生美好的四年，回想那些如歌的岁月，曾伴随我们走过坎坷，迎来收获。我们为校园留下了悠扬婉转的歌声，校园也为我们创造了难以忘怀的回忆。

希望学校的每一份子，都纵情歌唱，谱写校园的辉煌，展现校园的美丽风采。

在我们美丽的校园里，居住着许多可爱的“小村民”。他们的美丽给校园增添了许多生机。

进入校园，芬芳扑鼻的香气迎面而来，正是西边的小森林和东边的小花园。

西边的小森林里最高傲的就是桂花树了！金黄色的桂花冒出芬芳的香气，像是对您的招待呢！高傲而孤独的桂花树羡慕着小花园里的“小朋友”，想跟他们一起玩耍。嬉戏。

东边的小花园里居住着许多各式各样的花，蝴蝶花。兰花……这里的蝴蝶花颜色各异。色彩明丽。紫色的蝴蝶花“张开双翅”，仿佛要飞上蓝天呢！小花园中也有一个小池塘，虽说是小池塘，可也容得下五十块一平方米的小砖块。小金鱼们居住在一个小池塘里很开心，每天都会在池塘里自由自在的游着，我也感到快乐。

校园里还有很多美景呢！等着你来参观。

我们，在家长的帮助下成长；我们，在老师的教导下成长；我们，在同学的鼓励下成长……每一次感受到爱意，都好像看到了一朵花儿的绽放。家里，校园里，医院里，公园里……处处盛开着美丽的花朵。而校园里，可以说是一片花的海洋。

记得有一天下午，下午下课的时候，几个同学结伴去厕所，一位同学的电话手表掉进了下水道，瞬间许多同学围了上来，没有人在看热闹，个个都心急如焚地帮忙想办法。一个人拨打了电话，从脚下传来了一阵电话铃声，有些同学跑去找老师，老师表示这种情况无能为力。还是再买一个吧。可她依然坚持，一定要找出来，甚至还无厘头地开口骂人。这个时候，同学们选择了将心比心，盛开了一朵宽容之花。后来，他们找来了保洁阿姨和后勤部的老师傅，忍着恶臭，从水沟中找出了手表，这本是他们根本没有义务要做的事，可他们依然选择乐于助人。还绽放出了助人为乐后的笑容，笑得像菊花般灿烂，盛开了一朵帮助之花。

过了几天，那位丢失手表的同学还专门花了许多心思制作了一张精美的感谢信和一面火红的锦旗，上面绣着一个个如同金子般闪耀着的赞美话语。这时候，盛开了一朵感恩之花。感恩，是每个人都该拥有的美好品德，却在这么一件不起眼的小事中被表现了出来，表现得淋漓尽致！

下午的托管课，如果我们表现得好，老师会奖励我们去操场上玩耍，每当那时，校园里便充满了欢声笑语，同学们的脸上都洋溢着花儿般美好的笑容。这时，放出了一种象征友好的友谊之花。

在春芽文化艺术节时，同学们在舞台上自由发挥着自己的特长，盛开着自信之花。在体育节时，大家开展了“水到渠成”的活动，大家都十分努力，为了班级的荣誉在赛场上挥洒着汗水，盛开着团结之花。在班干部竞选的时候，台下的阵阵掌声，那是同学们的赞许之花。

啊，我们美丽、温暖的校园，真是一片名副其实的花海啊！

时光匆匆，脚步咚咚，一转眼五年时光过去。那些喜怒哀乐，在眼前一件件飘落，新的老师，新的班级。时光那么快，若当珍惜当下。

九月开学，我来到了六九并很快熟悉到这里。三个星期的时光。不少同学。也很认真的改正错误，完成作业。我本是东校人，也是东校学生，不像那些转学生一般，懂如新生的婴儿。我自然就成了“向导”，带她们走访生态园，浏览阅览室，畅玩心理室。但有一个地方，我带着他们去了多次，自己也最爱的那个地方，那个吸引着无数中学生眼光的地方，那个藏书超过3000册的地方，那个让人每次来了都不想走的地方——东校图书馆。

我爱书可谓“痴”，原来的五（6）里一问便知：“世上书虫何物？知否，知否便是小菲莫属”我痴书，可不是假冒的，我一有空便溜去图书馆，闪现在喜欢的书旁边，占个位就看。我看书，绝不三心二意，东张西望，而是一心一意的就在那边看着。觉不会累，嘈杂的声音所影响，任何声音都被我屏蔽在左耳外是读着那本书，一次我正看着书上课响了。我在那儿看着眼保健操响了，我还在那儿看着，知道老师一声怒喝抽走了书，我才恍然醒悟。学校的图书馆，可是一个有趣的地方。有趣的书，有趣的人——爱书如命的我。那里面有“他们经过种种磨难，终于到达西天”之笑，“有祥子失去了他，同时也失去了一切”之苦，有“有时他非但不听，还跳的老高”之怒，有“而在这个庄园里，老主人去世啦，小主人去逃亡了”之泪。如果一本书是一片海洋，那一个图书馆就是3000多片广阔的海洋，这海洋里，多半是欢笑。

我痴书，我迷图书馆，我也爱东校，作为东校人，我会把东校的精神传承，永远，永远。

在老师写下作文题目的那一刻，我的视线自然地往窗外投去，鱼池的倩影便映入眼帘。那里鱼儿成群，周围的花草艳丽缤纷，虽身在教室，心儿却早已飞出窗外。

校园的鱼池，紧紧地挨在小花园的旁边。小花园的景色亦是优美。阳光透过树叶的缝隙，在鹅卵石铺成的小路上洒下星星点点的图案。一阵清风吹过，伴着香樟树的木香，伴着花朵的芬芳，鱼儿和人都仿佛在仙境，沉醉其中。

鱼池边有一排缤纷的花丛，花丛一簇一簇的，星星点点，又环环相扣，似一条五彩缤纷的长龙。中间，最显眼的就要数假山了。它位于鱼池的中间。走近时你会发现，池里有成群结队的鱼儿。鱼儿是顽皮的，你明明定眼看着它们，可在那一眨眼的功夫，它们就会从你的眼皮底下溜走，藏到小假山的后面，好像在和你玩躲猫猫呢！看！它们那金光闪闪的外衣，在水中和波光闪闪的湖面格外的相同，小鱼在假山四周，游的可快乐了，真想自己也是一条小鱼儿，和它们一起自由自在地玩耍。

绕过小鱼池，就来到了美丽的小草坪，草坪处处一派生机，仔细看地上的小草儿，它们才刚刚睁开眼睛，露出豆芽似的小脑袋，正打量着外面的世界呢！

鱼池是校园最美的地方，相信几十年后，它会越来越美丽，永远是我心底的美好记忆。

彩虹出自乌云中，阳光总在风雨后。 Rainbow comes from Wuyun, and the sun is always behind the wind and rain.

——题记

时间的年轮从未停止转动，风儿吹过，树叶“沙沙”作响，记忆被悄悄唤起。

时间搁浅在去年的那一天，我顶着失利的伤痛，漫步在校园的小路上。已是深秋，微风拂过，掉下了几片黄叶，任意散落。不想回到寝室，怕我这不堪入目的分数会会引来室友的不屑与嘲讽。幽静小路独自徘徊，进亦退?两难。走到寝室门口，“猫咪，你回来啦!”一声轻柔亦急切的问候在耳边响起。“快点咯，等下都要熄灯了呢”你对这次的成绩只字不提。

躺倒床上，抬头看着窗外，沉闷的天空中飘散着几朵黑压压的云，眼泪终于不受控制地流下，你见了说，“哭吧、哭了就没事了。”

第二天，天刚蒙蒙亮，室友都还在睡觉，你起床了，拉着我的手：“猫咪，带你去一个地方吧。”还记得你的手心是温热的，如同婴儿肌肤那般柔软。你将我带到校园外一大片向日葵的花田中，对我说，你喜欢这样为了梦想坚定不移的植物。

是的，我已经看到了，柔润的土壤中，它们的根深深的深深的嵌进去，它们吸收着养分快活地生长，就像我们，吸取着知识与欢乐并痛苦的成长着。它们的杆始终是笔直的，花盘是金灿灿的，始终向着太阳。

你转过身来对我说：“我喜欢向日葵色彩，充满动感与生命力，特别是它有那么足的勇气去追逐阳光，失败了不可怕，可怕的是不敢失败。”我望着你，笑了。

“若葵莞之倾叶，太阳虽不为之回光，饶有兴趣终向之者，城也。”

我的梦想就是让所有爱我的人感动，带给她们勇气，让她们敢于去追寻暴风雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想着当时你信誓旦旦的说着的梦想。

向日葵，一朵对着太阳咧嘴傻笑的花。它执着、坚定的笑着……