校园

我今年上三年级了，就读于长沙市新竹第二小学。

新竹二小是一个美丽而生气勃勃的学校。它坐落于芙蓉北路，临近湘江，东面就是玉树匆匆的秀峰山公园。它交通便利，旁边还有116路公交车站呢。

走近学校，门口就摘种着一株株茂密的竹子，就像一个个守护校园的卫士，意志坚定的站着。校园里更是有一个竹园，让师生们一进校园就能闻到淡淡的竹香，有一种催人奋进的力量！校园里最是少不了的就是我们的教室了。几栋高耸的教学楼最是引人注目，它是老师给我们传递知识的“红丝带”！学校里还有一个大大的操场，可以供我们打篮球，跑步，嬉戏打闹，那可是我们课间十分钟的好去处！同学们在操场上挥洒汗水，在教室里享受知识带给我们的无限能量。

这就是我的学校————新竹二小。我爱我的学校，我爱我的老师，我爱我的同学们！

风微微地吹拂着校园，阳光暖暖地照耀着操场。不知不觉，春踏着轻盈的脚步走进了校园。

看，校园里一片勃勃生机的景象，到处洋溢着浓浓春意。那略带寒意的春风唤醒了沉睡的万物，无数小生灵睁开了惺忪的睡眼。地上的小草偷偷地从土里钻出小脑袋，好奇地打量着这光彩夺目的春天。花坛里的鲜花簇拥在一起，争奇斗艳。枝头的小鸟放开喉咙，快乐地唱出婉转动听的歌曲。小树也从冬眠中醒来，穿上美丽的衣裳，抽枝长叶，昂首挺立，守护着我们的校园。

操场旁，朵朵桃花像一个个害羞的少女，粉红色的笑脸，金黄色的花蕊，散发出一阵阵淡淡的清香，令人流连忘返。教学楼旁，一朵朵小巧玲珑的紫色花也开得正热烈，它们打扮得明丽动人，来赴这场春的盛宴。

课间时的欢声笑语震落了枝头上的露珠，琅琅的读书声回荡在校园操场的上空……

最美是春天，最美是春天的校园!

西山小学的学生老师：

你们好!

我是六年级一班的一名学生，芬芳的花香，碧绿的小草，高大的教学楼……在这个美丽的学校里，我们在绿树成荫的校园中漫步，在窗明几净的教室中读书，在整洁优雅的环境中学习，在优美的校园环境沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。

然而，随着一天天长大，我发现，校园里同学们乱扔垃圾的现象随处可见，操场成了垃圾的天堂。尽管操场旁边的垃圾筒日益增多，但在学生面前如同虚设。水龙头里的水哗哗地流着，而卫生间里早已空无一人，更有甚者，一下课就拿着饮料瓶去接水玩“打水仗”。有谁想过全中国1人浪费1瓶水，世界上就会瞬间骤减13亿瓶水。如果长期不加节制地浪费下去，那么不久的将来，最后一滴水将成为人类的眼泪!

为了能使校园变得更加美丽，我向学校提出以下建议：

1、开展保护环境活动，全校师生一齐来保护草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵;爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗;

2、举行环保知识比赛，使“浪费可耻、节约光荣”的道理更加深入人心;

3、教育同学们养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。培养同学们拥有爱心，捡起地上的一张废纸、一个烟蒂、一只废塑料袋，为校园的整洁弯一弯腰，动一动手。

4、在校园的贴上保护环境的标语，时刻提醒同学们从我做起，从现在做起。

5、采取“捡垃圾，赢积分，得奖品”的方法刺激同学们爱护环境，评选“十大杰出环保卫士”，加以表扬、鼓励。

希望老师们在百忙之中抽出时间，仔细看看我的建议并采纳我的建议，也希望我这小小的建议能为母校增添一片色彩。

这一环节让学生就常见的校园暴力进行深入的分析，经过学生分析总结后让学生自己先说出校园暴力带来的危害。之后，教师进行总结。 从个人、家庭、学校、社会四方面来看校园暴力危害。

校园暴力在很多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响，不仅仅体现在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。

对于施暴者而言：

给他人带来伤害，要承担治疗甚至赔偿费用，要受到学校老师严肃批评教育，甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可，那些常在中小学打架，特别是加入到暴力帮派的学生，很多最终都走上犯罪道路。

对于受害者而言：

带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇气;造成心灵的阴影和伤害;厌学甚至辍学。

活动四：如何预防校园暴力?

校园暴力常见情形：1.是索要钱物，不给就拳脚相加;2.是以大欺小，以众欺寡;3.是为了一点小事，大打出手;4.是同学之间因“义气”之争;5.是不堪长期受辱，以暴制暴。

这一环节，教师首先归纳有关校园暴力常见的情形，然后，让学生讨论后为事件里的主人翁出主意，教主人公几招预防暴力的办法。对于学生而言，以下几个方面可参考：

第一，不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。如果此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者，就会带来了更不良的后果。因而，有效防范校园暴力的第一要诀就是“不怕”。但是要注意避免激发对方暴力升级，导致眼前吃亏。

第二、要及时报告。我们也要认识到勒索、敲诈经常是同暴力紧密联系的，我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的伤害。因此，在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是十分重要的。无论对方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍气吞声，或是不想宣扬，相反的会在无形中助长了对方的气焰，使得对方以为你软弱可欺，往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事件的发生。

第三、要搞好人际关系，强化自我保护意识。这也是防范校园暴力的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。

第四、要慎重择友。要对学生的交友进行教育，鼓励多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“损友”，对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。

在我们的校园里，有一个美丽的花坛。她像一个仙子，花儿点缀着她的翅膀，婀娜起舞。

花坛里大约有十几颗柏树，排列着整整齐齐，想一个个哨兵似的，每一天守卫着我们的校园。柏树一身上下绿油油的，还戴着一顶小巧玲珑的帽子。

每当万紫千红的春天来临时，杜鹃花，栀子花，迎春花吐出嫩芽，这儿一丛，那儿一簇，美丽得大家停住脚欣赏。他们也争先恐后地让人们来欣赏自己艳丽风姿。栀子花的叶子很光滑，看起来也很舒服，叶尖是三角形的像针似的。

当夏日来临时，花坛又换了一种景象，柏树的叶子颜色变深了，一串红开了，连小蜜蜂都引来了，也许是他的叶子，还是心形的。

当萧瑟的秋天来临时，几乎是枯枝败叶的景象，仙子也好像将要离开了。但是惊奇地发现就在落叶之间，还有几株菊花随风摆动，不时散发一阵沁人心脾的幽香。

在花坛里，你也许会发现了另外的小小的生命，一些杂七杂八的小草，它们体现了生命的价值，这些小生命一定也想让人们来欣赏自己的美和亮点吧!可惜他们还太弱小，所以，只能生存在那些群芳争艳的花儿下面了。

这就是我校园的一角。每当我跑完步，都会来看看这个美丽的地方，感受着她的芳香，陶醉其中。有一种“采菊东篱下，悠然见南山。”的感觉罢了。我爱它，母校。

我的校园在天脊小学，那里一年四季的景色都十分迷人，处处充满着生机与活力。

春天到了，柳树姑娘开始在春风中摇摆起他那带着绿发卡的一头长发，小草也从地里探出头来，小野花也赶来看热闹，还有雪白的梨花这一丛那一簇好像在玩捉迷藏……校园里一片生机勃勃的景象。

夏天到了，校园里的小草更绿了，小花也开得更漂亮了，一场大雨过后，树木被冲洗得更加翠色欲滴，同学们有的在树下玩，有的在树下乘凉，快活极了，看牵牛花从花丛中钻了出来，像一个个小喇叭在告诉同学们不要摘花，要爱护花草树木。

秋天来了，这是一个收获的季节，校园里的菊花仙子正在翩翩起舞，红的像火，黄得似金，白的若雪，粉的好似一朵红霞，更有白中带绿的清幽淡雅，五颜六色，美不胜收。最让人兴奋的就是校园里那棵杏树，黄澄澄的杏子挂在枝头，像一个个小灯笼似的非常鲜艳。同学们在树下谈天说地、有说有笑，既欣赏了秋天校园的美景，又收获了丰富的科学知识。

冬天到了，被雪覆盖着校园的草地同样充满生机，鸟儿在雪地上用嘴啄开积雪，埋下小脑袋寻找食物，雪地也是同学们的乐土，同学们争先恐后在上面打雪仗、推雪人、滚雪球……不时传来阵阵的欢声笑语。

这就是我们校园美丽的四季，我们在这里快乐的学习、快乐的成长。

秋季慢慢地到了，初秋的校园美得犹如五彩缤纷的画一样。

秋姑娘有一盒五彩的画盘，她轻轻地来到我们的校园，用画盘把我们的校园装扮得焕然一新。秋姑娘悄悄地来到了大树旁，叶子冷得颤动起来，她用金黄色画笔给树叶涂上一件件金色的衣裳。秋姑娘鼓起樱桃小嘴轻轻地吹了起来，树叶随风舞动，像蝴蝶一样翩翩起舞。她又来到枫树边，挥动着她红色的画笔，给枫叶披上了新衣裳。枫叶轻轻地飘动着，好像一枚枚邮票一样，带着真心的祝福送给学校里的每一位同学、老师。

秋姑娘连蹦带跳地来到了菊花仙子前，挥动着她神奇的画笔，用黄色和红色调成了橙色的迷你裙，用白色和黄色调成浅黄色的婚纱裙，用红色和蓝色调成了紫色的连衣裙……分别送给了菊花仙子。菊花仙子穿上秋姑娘送的新衣服，互相媲美，给校园点缀了几分秋色。

秋姑娘欣赏着自己的杰作，在美丽的校园里流连忘返！

一天早晨，妈妈起得很早，突然她惊奇地喊道：“下雪了！下雪了！”我赶忙起床，迫不及待地跑到窗口观望：啊，那晶莹洁白的雪像一条厚厚的大棉被盖在马路上，盖在屋顶上，盖在小树上……真是一个银装素裹的世界。我不禁吟诵起了一句唐诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。可以和同学们堆雪人、打雪仗喽。我背着书包兴冲冲地赶往学校。来到学校大门前，我看见许多叔叔阿姨正忙着扫雪呢！走进校园，展现在眼前的是白茫茫的一片。对北方人来说，下雪是很平常的现象。但对我们这些上海的小孩子而言，下雪却是非常难得又非常令人高兴的事了。

这场雪似乎没有一丝寒意，反而给校园带来了一片欢声笑语。瞧！学校的操场上已经沸腾了，同学们正在打雪仗呢！晨会课的铃声响了。同学们似乎有些扫兴。这时，广播里传来令人兴奋的话语：晨会课取消了，同学们可以继续玩雪。操场上一片欢腾，同学们接着掷雪球、打雪仗。我刚堆完了一个小雪人，突然被飞过来的雪球击中。回头一看，原来是大队辅导员孙老师向我发起了进攻。我也不甘示弱，抓起雪球就向孙老师扔去。孙老师把头一缩，缩进大衣里，雪球被大衣挡住了。不一会儿，孙老师被同学们团团“包围”了。

他们大概都被孙老师击中过。同学们一齐向孙老师扔雪球。孙老师“旧戏重演”，又把头缩进大衣里，雪球又被大衣挡住了。但孙老师仍然处于“水深火热”之中。因为同学们手里还有雪球呢。对孙老师而言，这是“四面楚歌”还是“十面埋伏”呢。可孙老师却一再地抵挡，同学们也拿她没办法。忽然有一条妙计浮现在我的脑海里。我快步走到校门口，用花坛边沿上的雪堆了一个大雪球。如果用它对付孙老师，她肯定招架不住！然而，当我推着雪球来到操场时，孙老师却早已逃得无影无踪了。下雪给我们带来快乐，虽然同学们的手和脸都冻得通红，但没有一个人喊“冷”。对我们来说，这真是一场“千载难逢”的“瑞雪”啊！望着同学们那一张张笑脸，听着操场上回荡的笑声，我感到校园生活是多么幸福快乐啊！愿这一份美好的回忆永远在我们的心中流淌，流淌！

春天的校园是无比的美丽，春姑娘在鸟儿们动听的歌声中降临到操场上。

操场上，小草从那小小的花坛里弹出了头，使劲往上挺了挺身子，虽然小草并不多，但也为校园增添了色彩。去年刚栽上的小树也抽出了嫩芽，一阵风吹来，像是风在帮小树梳着漂亮的长头发。下课了，同学们总爱到那儿去，看看这美丽的景色，一下子放松了心情。

操场上的长廊也成了一道美丽的风景，那碧绿的蔷薇，慢慢地爬上长廊，走在里面，那密密的爬山虎为你遮挡强烈的阳光，让你感觉如秋天一样凉爽。长廊两旁栽满了花草，那些花草瑰丽无比，像是永不凋谢的样子，还能闻到新鲜的空气和香味，让人感到像是在人间仙境一般。因为值日生每天都扫，所以里面不留一点灰尘。

春天的校园简直就是一个人间仙境，我们在这样的环境中学习，感到无比快乐。

我爱春天的校园！

我们的校园是一个很美丽的校园。

春天的校园生机勃勃。草儿探出了头，花儿尽情开放，大树长出了嫩芽，犹如一个个小精灵，在风姐姐的吹拂下跳着优美的舞蹈，天上的鸟儿，树上都在唱着欢快的歌……啊，春天的校园是多么可爱，多么有生气。

夏天的校园五彩斑斓。校园里花团锦簇，绿树环绕，好似一个翠屏。微风吹拂，花，草，树木又唱又跳，他们个个都情不自禁的笑了，围观的鸟儿也笑了。秋天的校园是金黄色的。落叶好似一只只飞舞的蝴蝶，在半空中翩翩起舞，落在地上，又似一张张金黄的地毯，迎接着秋姑娘的到来，菊花也竞相开放。冬天的校园是白色，草地被雪妹妹穿上了棉衣，校园里的万物都穿上了棉衣。看，同学们玩的多高兴呀！

校园的美丽好似一张锦绣画卷，这张画卷是谁创造的呢？是大自然和孩子们，只有加上孩子们的奇思妙想和大自然创造出来的奇迹才能让这个世界，每个校园变得更美丽，更温馨。

我们学校四季迷人！

春天，一个万物复苏的季节。我们的校园中，操场上的草长出了新芽，操场上的野花长了出来，我们经常去摘野花放在瓶子里，渣成汁来玩；花坛中，一朵朵漂亮的花儿盛开了，红的、黄的、紫的……各种各样的颜色，漂亮极了。

夏天，一个绿树成荫、鲜花遍地、酷热无比的季节。我们学校的一棵棵大树长得可茂盛了，一片片叶子在风中摇来摇去；花儿可香了，我们在教室里都能闻到。我们学校有一棵很大的桑树，我们在那里吃饭的人，吃完饭了，就去那里摘紫色的桑果吃。夏天很热，我们既想玩，又怕被太阳晒黑，每到这时，我们就呆在大树底下玩，特别地凉快。我们都开心极了。

秋天，一个丰收的季节。我们学校的桃树、梨树都结了果子，我们中午在那里吃饭的人，吃过饭了，总是在那里摘果子，那酸酸甜甜的果子，可好吃了。

冬天，一个天寒地冻的季节。树叶全都飘落了，地上也结了一层厚厚的冰。我们在操场上打雪仗，在冰块上滑冰，别提多开心了。我们学校的水泥地上坑坑洼洼的，那里积了很多的水和冰，我们好开心。一到那个时候，校园里到处都充满了笑声。

我们的学校美吗？

我喜欢我们的校园，喜欢校园里的教学楼，喜欢校园里的操场，但是我更喜欢的就是学校的花坛。

春天，柳树发芽了，冬青还是那么的绿，迎春花来迎接春天的到来，樱花开出来红色的花蕊，桃树上也开出了桃花，花坛里的孔子雕像在提醒我们要好好学习，我们在这里玩耍，非常开心。

夏天，月季花开了，牵牛花也开了，就像一个小喇叭，串红也开出来花，红红的，就像火焰非常的红，鸡冠花也开了，像鸡冠一样，牡丹也开花了，花儿把蜜蜂和蝴蝶引来了，柳树在风中跳舞，真是：。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。我们在柳树下乘凉，学习，玩耍。

秋天，所有的花都凋谢了，只有菊花含苞怒放，柳树的叶子掉了下来，就好像给我们铺上了黄色的地毯，我们在黄黄的，软软的地毯上玩耍，可开心了。

冬天，菊花也凋谢了，只有梅花开着，所有树上的叶子都掉了下来，只有塔松挺着胸，昂着头就像士兵一样，保卫着我们的学校，雪花在空中飘下来，给我们的学校铺上了银色的地毯，我们堆雪人，打雪仗开心极了。

我爱我们的学校，更爱我们的花坛。

[校园的一角学生作文500字

以爱育爱，爱满校园是学校和谐发展的灵魂支柱，是一条独具魅力的校园文化之路。

一所好的学校，它应有自己独特的文化品质和精神气质，爱就是一条准绳。老师对学生的爱，通过一言一行传递，潜移默化地感染学生，让学生感受着爱得温暖。爱是责任，体会爱是力量，等他们大了又把爱从校园带给社会，周而复始、良性循环，从爱满校园到爱满全社会。

爱在校园里有多种方式体现着，金小有一栋教学楼上有八个大字“读万卷书，行万里路”，这也是一种爱。她像一盏明灯，时时刻刻都在激发每个学生心中的爱，让爱升华、大爱无疆，金小还可以在别的教学楼上命名：“爱心楼”，“向善楼”，让学生们分分秒秒都在感受着爱，“学真，悟善，行美”，“真善美”和谐完美统一，让爱满校园，春风化雨。

爱在校园中无处不在，实践中让课堂倾注着爱，让课程中孕育着爱。每年十一月第四周的周四是感恩节，我在金小网站中看到303班主任刘老师带着他们班的学生在“学会感恩，与爱同行”。她让每个学生亲自做一张感恩贺卡，学会感恩。这是校园中爱的放飞，爱的呐喊，爱的升华。教学生学会感恩，学会帮助他人，培养学生对他人的热爱之情。爱是心的呼唤，爱是人间的春风，是校园的主题，让爱满校园。

“以爱育爱，爱满校园”，植根于每一个人心中，爱是一条生命，纽带、连接着每一个人。让每个学生在校园中体验着爱，实践着爱，传播着爱，让爱充满校园的每个角落，让爱放飞，没有终点。

告别难忘的小学时光，迎来了令我满怀激动的中学时代。9月10日，当我踏入让我满怀憧憬的新城中学，让我对中学的学习生活增添了不少自信。

我的三年中学时光即将要在这里启程——昌乐县新城中学。它座落在昌乐的北部，南邻309国道，东临昌大路，交通便利，风景优美，空气清新，是学习就读的良好院校。

步入学校的大门，映入眼帘的首先是高高耸立的综合大楼，很是壮观。笔直的道路两侧是教学楼，1到4号楼由5号楼连接在一起，结构新颖而不凌乱。缀在墙壁上的玻璃豪华而庄重，给人安静、舒心的感觉。

走进教学楼，窗明几净的教室，崭新的桌椅，和蔼可亲的老师，即将朝夕相处的同学和那散发着油墨香气的课本，一切都是显得那么诱人。

瞧！北边的那座楼是什么？进去以后，才知道那是食堂。一排排整齐的连桌椅，干净又卫生。窗口前盛饭的阿姨总是笑眯眯的，仿佛回到了家一样。

再往北走，是便利超市。虽然第一天大家把门口挤得水泄不通，但经过老师的教导，同学们已经能够有秩序的购物。

向东放眼望去，一片空地，原来是没有完工好的操场。但我相信，经过努力，一定会做出最完美的操场。

在超市、操场的最北侧，是男、女生宿舍楼。夏天的风扇、冬天的暖气、磁卡电话，为我们打造了舒适、安逸的休息环境。

清晨，我们沐浴着初升的太阳光，迈着矫健的步伐，欣欣然走进教室，意味着新的一天开始了。“叮铃……”，上课铃响起，同学们陆续走进教室。琅琅书声传遍了整个校园。同学们认真听讲，生怕哪里听错了。下课铃一响，欢声笑语浸透整个校园。一直到深夜，校园才会变得异常寂静。

“追逐梦想，天天向上。”让我们在这片肥沃的土地上吮吸知识的甘露，向着明天，向着太阳，书写新世纪最美的篇章。我相信，这片肥沃的土地一定会培育出新的幼苗！

[印象中的校园500字作文

在校园里发生过很多事情，但我最想把这两件事分享给大家。

一次，我经过学校旁边的小卖部，看见几个同学在买东西，他们各自从货架拿了两盒卡片，转身去柜台付款，一走去店，他们就迫不及待的撕开包装纸，迅速抽取卡片，随手便把空盒子往天上抛，纸盒在空中旋转了几圈后，便重重地掉到地上，“啪嗒”——发出清脆的声响。我时常看到有同学随意丢弃自己不要的纸盒，其实垃圾桶就在不远处。有的同学用自己吃剩的果皮来玩一个叫“垃圾投篮”的游戏。他们选择一个离垃圾桶不远的位置，抬手、提腕、踮脚抛出。很多人根本投不中，且不去再捡起。尽管校长多次在周会上三令五申地强调：“不许学生在校门口买东西，因为它不仅破坏我们学校的环境，而且还会损害我们的身体健康。”但是仍旧有不少的同学偷偷的去买零食和玩具，这可真叫校领导着急，天天派老师去巡查。

亲爱的同学们，你们想要一个干净整洁的学习环境吗？你们想要校园变得更加美丽吗？你们想要一个健康的身体吗？那我们就应该从自己做起，从小事做起，不乱丢不乱画，保护校园环境，杜绝三无产品。

第二件事则发生在上个星期五，中午放学，广播突然响起了起来：“下面播放一个通知，我校一名学生，患有心脏病，最近医药费告急，希望大家捐出一些零花钱，献出一份爱心，在别人最困难之时伸出援助之手”

我走在回家的路上，边走边想，我是捐多些还是捐少些？哎！如果有一枚硬币能给我掷该多好啊！回到家，这件事还像早晨的烟雾一般，久久萦绕在我心头。午睡时，我梦见一位白发苍苍的老爷爷，他挚心的对我说：“你应该献出自己的爱心去温暖他人。”我醒来穿好衣服，拉开抽屉，从一本书中把我所有藏的零花钱都拿了出来，抬头挺胸，开开心心地向学校走去。

让我们行动起来吧，做好自己，完善自己的不足，做个善良的人，才是最快乐的人生。

我们的学校美丽如画，有宽阔的操场，高大的教学楼……如果你问我，我们学校最美的是哪里？我一定不假思索地回答：“当然是充满鸟语花香的绿化洲啦！”

绿化洲在正门的东面。到了绿化洲，如果这时是夏天，那么你真走运！那时候，玉兰花开得正艳。有的还是小花蕾，但是小花蕾散发出沁人心脾的花香，令你心旷神怡；有的还是含苞欲放，花骨朵上，有的花瓣上有点水珠，在阳光的照耀下，像晶莹珍珠一样闪动着光芒，令人真想伸出手来摘下一颗；有的花儿已经完全开放了，阵阵香味引来蜜蜂、蝴蝶来找玉兰花作伴，蜜蜂和蝴蝶的舞姿令你目不暇接。灌木丛里的五角梅更引人注目！你看：郁郁葱葱的叶子中间，有着一朵朵小小的五角梅，五角梅是白色的，花蕊是黄色的。五角梅常常五六朵花围成一簇，争奇斗艳，一个挨着一个，手牵着手，就像几个好朋友围在一起聚会呢！小蜜蜂也喜欢和花儿们一起聚会，一起聊天；贪玩的小蝴蝶在花丛中翩翩起舞，显得生意葱茏。绿化洲中海油几棵小树，小树下，有蒲公英等小花，哦！还有一些无名小花：红的、黄的、紫的……一簇簇，一丛丛，就像挤在一起窃窃私语，给绿化洲增添了几分艳丽的色彩。

树枝上的小鸟在叽叽喳喳，我猜，它一定在为这美丽的绿化洲歌唱吧！

瞧，这就是美丽的绿化洲，它令我们陶醉，令我们流连忘返，我爱校园里的绿化洲。

兰可钰

我有一个美丽的校园。

每当，我迈进校园，校园里的花花草草和小树好像都在向我招手问好，让我每天都高高兴兴的上下学，只要心情不好那一些花草树木好像在逗我开心，当我考试考不好的时候，这些树木就像在对我说：“别灰心，下次只要努力就一定可以考高分的，加油！”校园里的花、草和树就好像是我的伙伴一样。

往上走，就到了校园里的大厅了，每天大厅都会有很多人，有时候下课了一年级的小朋友就会来这里玩耍，大厅的墙上贴着许多画，有一年级画的、二年级画的、三年级画的……这就是学校的大厅了。

再往前走，走到教学楼的第三楼就是四年级上课的地方了，在走廊的尽头，往楼下看一大片的竹子映在眼中，这一大片的竹林差不多包围了我们学校，风一吹来竹子就随风飘动，像似在跳舞。

这就是美丽的校园。

季函锐

有这样一个我熟悉的地方，它美丽整齐又充满朝气。它就是我的校园。

一进校门，水泥路两旁长满了高大挺拔的梧桐树，远远望去，好像两排保卫校园的士兵。两边的大花坛里一到春天就开满了五颜六色的花朵，争奇斗艳，仿佛在比美似的。五彩缤纷的小蝴蝶在花丛中飞舞，好像一个个翩翩起舞的小姑娘。还有小蜜蜂在花丛中采蜜，它们飞来飞去，忙的不亦乐乎，直到筋疲力尽才带着自己辛勤劳动的成果回家。

清晨，红色的教学楼里传来郎朗的读书声，抬眼望去，同学们都朝气蓬勃，坐姿端正地读着书。干净整洁的走廊中陈列着各种历史故事，还有同学们龙飞凤舞的书法作品。

走出教学楼向右看，可以看到宽阔的操场。一到体育课，同学们都在这里你追我赶，好不热闹。看，那里有人在打篮球，我走上前去，加入到他们的队伍中。起初，我觉得很简单，可却始终投不进球，我看到了他人脸上的洋洋得意，有的甚至还带着嘲笑。我并不气馁，要知道热爱踢足球的我可是被称作“球王”呢！我不信我能被篮球打败，于是我接着努力，终于，我投进了一个漂亮的三分球。这时，周围的同学为我鼓起了掌。

你们看，我的校园是不是既美丽又有趣呢？我爱我的校园，它能给我带来无限的希望。

我的校园生活丰富多彩，有快乐，也有痛苦，有欢喜，也有烦恼……

快乐

如果有人问我最喜欢的课是哪一科？我会毫不犹豫地回答是电脑课。语文课作业太多，数学课枯燥，英语课难懂，只有电脑课最合我口味。所以我爱电脑课就像“老鼠爱大米”，喜欢的不得了。每次电脑课我都是第一个进教室、最后一个离开教室的。昨天下午第一节是电脑课，老师对我们说：”今天在电脑微信里输入最熟悉的三个成语就可以自由活动了。”我很快就完成了，然后马上打开小游戏，开开心心地玩起来。

痛苦

今天上体育课，我们一个个无精打采的，动作都不规范，被老师教训了一顿：“你们班就是这样上课吗？一个个就像没吃午饭似的有气无力！为了让你们抖擞精神，下面让大家先热身热身！”就这样，我们不仅被训斥了一顿，还被罚围着球场跑十圈。我跑得两腿发软，气喘如牛，但不敢不跑，老师在旁边盯着呢！好痛苦哦！

欢喜

有一次，我在语文考试中遇到了两道阅读理解题，是课外的，一时间不知道怎么答，就根据自己的理解答了，但是一直担心答案不正确，所以当老师宣布考试成绩的时候我心里七上八下的，害怕考砸了。当听到老师念“小米七十分，小红九十分，小桐……”的时候我紧张的心怦怦直跳，老师停顿了一下，惊喜地说：“小桐，九十九分！”哇！我居然考了九十九分！阅读理解题答对了！耶！那一刻的欢喜程度不亚于中大奖！

烦恼

我是个吃货，每天都要吃点零食，有时还违反规定把零食带进教室吃。一次，我和小强在教室里吃麻辣鸡爪，被老师发现了，不仅被罚站，还被用软尺打了五大板，我的手被打成了“麻辣鸡爪”。从此以后，零食问题就成了我的小小烦恼。

丰富多彩的校园生活，让我的生活丰富多彩！我爱校园生活！

秋姑娘伴随着朗朗读书声来到了我们的校园。

在心香园里，桂花开了，多么小巧玲珑的桂花啊!它们一簇簇，一团团，像一个个淡黄色的小绒球，裹在一起，好像繁星点点，缀满枝头，又好像害羞的小姑娘，躲在树丛里，不敢出来。这时，你在校园里散步，你就一定能闻到桂花的香气，淡淡的，多么迷人的香气啊!高高的架子上挂着一串串像扁豆似的豆荚，它们一个个毛茸茸的，绿中带黄，黄中带绿，别提有多可爱了。一阵微风拂过，豆荚们就开始荡起秋千来了，有时还向其它豆荚的身上撞去，好像在说：“有本事，你来撞我啊!”它们看起来多么快活啊，多么可爱啊!

秋天的校园美不胜收，下课了出来散步，美丽的景色帮我们洗去了上课时的疲倦，给我们带来美好的心情，去迎接更新的挑战。