校园

啊，来到了学校，心情真好！

今天又是阳光明媚的一天，呼吸着校园里面新鲜的空气，每次都会心情很好的感觉呢！蔷薇花的香味丝丝沁人心脾，不错，在学校的花坛里面，种了许许多多美丽的花儿，蔷薇是我最喜欢的一种，美丽的花，紫色之中带了点儿粉色，很有少女情怀的花。

走进教室，一张张笑脸呈现在我的面前，笑的是那样开心，让人也不禁被这样子的气氛渲染了呢，本来今天来学校之前心情不是很好，因为遇到了一些不愉快的事情，但是……校园就是这样，总是很容易让人忘记一些不愉快的事情，只会记得那些开心的事情。

而且，我的校园很美丽，东南西北分别有一个大花坛，里面种着许许多多美丽的花，就像我说的那样，还有杨柳和万年青，中间是升旗台，是那样的庄严，五星红旗飘扬在头顶上面，一种神圣不可侵犯的感觉呢！

不知道你们的校园是不是和我的校园一样美丽呢？

四年前，作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭，日月如梭。现在我已经是四年级的小学生了。

记得我上一年级的时候，我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次，我买了一个拼装玩具，老师在前面讲课，我就在下面拼，下课时，老师批评了我说：“以后不许上课玩这些东西，就把这些玩具给没收了。”

我真幸庆老师没打我，如果换做别的老师，肯定会打我，甚至是找家长。

二年级，我的老师是一位严肃的青年女老师，我一见到她就害怕，我就学乖点。没想到，我乖的时候，她不但不打我，还说我是一个乖小孩。

有一次，别人都出去做操了，我由于家庭作业找不到了，要在教室补。我补完了，给老师送去，老师说：“完成的很好，没有错的，字写得也好。这有一块蛋糕，作为奖励给你。”我拿着蛋糕，跑进了教室，两三口就吃完了。心想：如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了，所以我要再乖点。

三年级和四年级都是杨老师教我们，这位年轻女老师更是和蔼可亲，如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了，即使闯了“大祸”，也只是批评我们几句。

有一次，我在擦学校的多宝盒，陈晨过来了，我站起来向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下来，摔坏了，幸好里面的东西没有摔坏。

我们把事情向老师如实报告，老师批评了我们几句，我们各掏几块钱重新弄了一个盒子，即使这样，老师也没有打我们。

怎么样?我在校园的生活很是幸福吧?

我们的校园生活是温馨的，多彩的。

清晨，当太阳洒在每个人的脸庞，沐浴在每个人的身上。小朋友们都向着学校飞奔，到了学校，随着大家的早上好，老师好，同学们好的问候，就开始一天的学校生活了。

对于校园，我想，那是我们最熟悉的学习天地了，我们每天都在这里学习，玩耍，校园让我们茁壮成长。

大课间，同学们在操场上自由自在的玩耍着，有的在跳绳，有的在做游戏，还有的在打篮球，好不热闹，学校就像一个游乐场，每个同学脸上都洋溢着喜悦的神情。

叮铃铃，上课时间到了，同学们快步的往教室跑去，到了教室，老师面带微笑的开始上课，老师说：“有谁知道“精疲力竭”是什么意思?”，教室里一片沉默，这时，一个人举起了骄傲小手，我一看，哦，原来是我们的班长啊!班长说完后大家都拍手称赞说她回答的好。

我们的学校生活真是丰富多彩啊!

清晨，小鸟在树上歌唱，柳树沙沙作响，像在唱给我们一首欢快的歌，让我们在学校里快乐地学习。

一进校门，在墙角那儿有一个传达室。传达室的墙五颜六色，像一道道绚丽的彩虹。传达室里面陈设得整整齐齐，打扫得干干净净。

再往前走，正前方有一个国旗台，国旗台上有一根长十五六米的旗杆，笔直地立在那里，上面有一面鲜艳的五星红旗随风飘荡。国旗台下，有五彩缤纷的鲜花。有红的、黄的、紫的、粉的，争奇斗艳，美丽极了!

在五星红旗的南边有几棵已有10几岁的柳树。他们枝叶茂盛，绿树成荫。每年春天，春姑娘都来给柳树修枝剪叶让柳树长长的头发随风飘扬。

下课了，随着美妙的歌曲，同学们高兴地在操场上奔跑、跳跃。他们有的跑步、有的跳绳、还有的在柳树下安静地看书。为广阔的操场增添了不少乐趣。校园真是我们的乐园!

北边是我们的教学楼，我在四楼上课。一上楼就可以看到我们的板报，特别显眼。上面有手抄报、诗句、图画、山水画、书法、作文、手工……

在教学楼对面是我们的综合楼，它总共四层。上面有书法教室、美术教室、围棋教室。教室都很宽敞、明亮。我们的学习生活丰富多彩。

在我们的校园里，每天都洋溢着同学们的欢声笑语，和琅琅的读书声，这里的老师和我们一样活泼可爱。我爱我们的校园!

“发生在校园里的一件事”老师在黑板上写下了作文标题。我犯难了，拿起笔，沉思了良久。忽然，一股莫名的灵感，瞬间从我脑海里闪过。对，有件事，一件让我感触很深的事......

就在几个星期前，当我踢曹冠京的时候，还不知道事情的严重性。

那天是星期三，我们正在上数学课，教数学的葛老师教完题，就要我们去排队改错。排在我后面的是曹冠京和宋煜昆，他们正在说着什么。突然，我感觉背后挨了一下子，我朝后看去，看见曹冠京正在我背后，我后来想到他之前不断的踢多媒体，断定是他踢多媒体的时候不小心踢着我的。可是我当时没有想到，曹冠京平时就跟我有点瓜葛，昨天晚上我们就吵了一架，今天看到他踢我，更是火上浇油。“小子，我上辈子欠你的呀?”我毫不犹豫的给了他一脚，顺道捎上一句“你踢我了!”曹冠京倒也不含糊，当即给我一脚，曰：吾不知。我之前也想过他要抵赖，没有想到他竟然先踢后抵赖，本来这一切应该反过来的。他踢和抵赖的时间差只有一秒多，速度之快令我瞠目。

于是我又踢了他一脚，他也又踢了我一脚。后来我们干脆离开了队伍，到外面互踢去了。我们的战斗越来越精彩(其实只是互踢)，赛过拳击赛，已吸引了数名观众。后来我不想打了，挨了一脚之后直接走人了。

可是，我忽略了一个重要问题：曹冠京的人品问题。这位仁兄喜欢秋后算账，我以前就被他算过。

果不其然，他过来又踢了我一脚。我生气了，跑过去，狠狠踢了他一脚，正想加上一句“孙子，我能治你”时，被葛老师推了出去。

后来经老师的教育，我知道了：不要因为一些小事和同学闹矛盾，不要跟同学打架，同学之间有了矛盾要互相忍让，要讲道理。

生存和死亡就只隔了薄薄的一扇门，推开死亡的门，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和无常。

2008年中国人才从雪灾的阴影中走出，不料又是天灾，四川汶川发生了里氏8·0级的特大地震。

为了尽快帮助灾区人民重建家园，我们学校开展了义卖活动。有的同学捐出了自己心爱的玩具，有的同学捐出了自己积攒多年的零花钱，大家的热情非常高涨。

在琳琅满目的物品中，义卖活动开始了，我很快发现了一些自己喜爱的东西。可抬头一看，咦？我们的展区怎么无人问津？怎么只有冯思奇在努力吆喝着，我急忙跑过去帮助他一块吆喝，可吆喝了近5分钟，嘴都喊得冒烟了，还是没有一个人来，我便改变了推销“战术”，盯住了一个二年级的女生，满脸笑容的热情介绍着：“小妹妹，我们四2班的物品应有尽有，有毛绒玩具、书、装饰品等等”，可她只“哼”了一下，就没有再说什么，离开了。怎么办！照这样一个顾客也来不了！但一想到地震灾区一双双手从废墟中坚强的伸了出来；当想到孩子被救出来敬了个队礼时；当我想到一个9岁的男孩不顾一切冲进废墟去救自己的同伴时。我的眼睛湿润了，又开始推销了。我突然发现一个小男孩在我们班的展区旁边转，我可不会放过这大好时机！于是迅速跑到他身边，亲切地问：“小弟弟，你要点什么，我们班的物品应有尽有，尤其是书，文学类的有《儿童文学》、《海底两万里》，幻想类的有《哈利波特》等”，“那有描写小动物的吗？”我心想：太棒了，我正好有这样一本书。于是，我回答：“有啊。法布尔的《昆虫记》就是这样的书。他描写了法布尔怀着对生命的热爱和尊重，把他的一生都投入到了昆虫的研究之中。我们应该向他学习热爱生命热爱昆虫。”我说着。他掏出了十元钱，买走了这本书。义卖结束后，虽然我有些累，但是我心里很高兴，因为我通过自己的努力为灾区人民献上了一份微薄之力。

我们的校园是一个大集体，这里的生活是丰富多彩的。在这里我学会了共处，学会了关爱，学会了帮助，学会了求知。

校园的生活多么美好！

[初一校园生活作文两篇

我们的校园，在我心目中是最美丽的，有晶莹剔透的葡萄，有香味刺鼻的木瓜，有碧碧绿绿的爬山虎，有红彤彤的樱桃……这些点点滴滴都是美好的回忆。

我们校园时葡萄是最显眼的。一片晶莹剔透的青色海洋。如果你在远处看没有成熟的青色葡萄，好像一大片青色的风一样，近处看葡萄，将会看到一些绿宝石般的小精灵，在下面飞来飞去好可爱啊！到了夏天，葡萄变紫了。这时，让我们一阵眼馋，有些有干脆蹦着手去摘……

我们校园还有木瓜，木瓜十分好闻，我记得四年级的时候我们举行过“木瓜节”，我们亲手摸过大大的木瓜，还用鼻子闻那醉人的芳香，然后，才依依不舍的给下一个人，不仅结的果实好闻，开出的花也好看，洁白如玉，像一个小喇叭，金黄色的花心，我不由得惊叹，哇！美丽的花，好闻的果，果然天衣无缝！

除了木瓜，葡萄，还有樱桃呢！樱桃，我又十分自豪，因为首次的樱桃节就是我们班摘的，一个个“红着脸蛋”的樱桃，像一个个害羞的姑娘，用绿叶遮住那俊俏的脸。我还亲手摘过呢！我心里一阵喜爱樱桃。

难忘记我们的教学楼，我们的教学楼也十分美，每一间教室都是宽敞明亮，教学楼里有圆厅，是由几根大柱子组成的，上面贴《三字经》，《百家姓》，如果往上看，是一个“天井”；我忘不了乐于助人潘雯静……

每一个植物，每一件东西都留有我的痕迹，在母校的历史上，有一天是为我所生！

[关于写美丽的校园的作文

你看，那繁茂的凤凰树，正摇曳着盘曲的虬枝，喃喃自语。这是多么熟悉的景致呀!曾记得，多少次，我们围坐在她的浓阴下，讨论着力争上游的白杨的伟岸，抒发着“数风流人物，还看今朝”的激情，我们，不约而同地放飞了心中的“白鸽”……

抬望眼。我们的教室，此刻却静静地沉思于六楼的西端，仿佛之间，她多像一位满腹经纶的老者，正思考着人生的某一哲理。曾记得，多少回，冬阳暖暖，偷偷地漏进窗户，映照着同学们听课时那专注的表情，他们正倾听着老师那深入浅出的讲解……

徘徊于绿草如茵的操场边，一阵阵的欢声笑语不经意侵扰了我的耳鼓。噢，那是初一级的小弟妹们正在夕阳下嬉戏追逐，他们，正享受着课余那自由自在的快乐时光。——我，不也曾有过这美好的回忆么?记得那一次拔河比赛，我还因用力过猛而“四脚朝天”哩。那时，我是多么地不好意思呀，但同学们那关切的言语和行动一下子就把我的害羞一扫而光……

校园，处处留下了我那美好的回忆。是啊，是您，教导我克服了一个又一个的困难;是您，激励我踏上了一级又一级的台阶;此刻，又是您，敦促着我向前挺进，去追求人生更大的辉煌。

再见了，老师!再见了，同学!别了，可爱的校园，不论是天涯海角，不论是狂风暴雨，您永远是我心目中的“小桥、流水、人家”!

如果真的是你，那么我就把这首歌献给你。我将附在你耳边亲昵地告诉你，这首歌的旋律，我还要轻轻地告诉你这首歌的大意。

我要告诉你的是，这首歌的旋律就是你，它优雅，欢快，昂扬，就如同你一般。我与你同起同居这么多年了，无时不刻都被快乐填满心扉。即使偶尔有失意，伤心。但只要是与你在一起，这些就会随着操场上的欢笑与嬉闹一起，烟消云散。你就是一首歌，有动人的篇章，有真实的快乐。

你给予了我快乐，与你生活在一起的人，都是一些单纯如孩童般的人。都心地纯洁如雪，善良活泼。所以，你是孕育圣洁的地方，你是人才辈出的地方，只要与你在一起，我永远都不会感到自卑，我有你的日子，我忘乎所以，我不知天高地厚，我有伟大的理想。

我要告诉你的是，你这首歌的大意写的就是你，歌里面所写的生活，与我的生活大同小异。这种生活里，有老师的教诲，有朋友的关爱，还有享受着妙曼的文字，有趣的方程以及多彩的地理，而这种生活，正是所有人追求的，他们追求着你，渴望着你，而你永远只把那些美好的机会留给那些努力着的人，否则，他们将永远无法走近你。

在你的怀里，我曾振臂一呼，云集万千的精英共同努力。我曾苦苦等待，等待一张写满我对人生的充满信心的纸张。我也曾害怕过，害怕有朝一日我摔倒了却再也爬不起来。但今日，这些对我来说都已经不重要了，重要的是，我与你都不负彼此。

我要告诉你的是，你的背景得到了很多人的青睐，你的眉，你的眸，你的笑，都曾是他们，还有我，一生苦苦追求的奇迹。或许你的背景并没有多么华丽，也没有多么辉煌，但是没关系。因为你正在书写着一个又一个的传奇。

也许时光荏苒，岁月蹉跎。时间会将你悄悄抹去，也许十年，二十年，五十年甚至一百年之后。你的模样在世人的心中会面目全非，但是曾经一代又一代的人始终会记得，从前有过这样一个你。

我还要告诉你，你到底是谁，你是我如诗如画般悠悠扬扬的校园生活，你的旋律，篇章，背景，都如诗歌般美好，都如优美的歌曲般动听。

[如歌般的校园生活作文

每当有人问：“你们校园里哪个地方最美丽？”我就会毫不犹豫地告诉他，校园里的小广场和小花园最美丽。

我们学校是个很宽阔的地方。走进校门，你就会看见，在校道两旁墙壁上的许多古诗，这些诗文图文并茂，让同学们大开眼界。往前走，进入眼帘的是两排青翠欲滴的松树和一个小广场。那松树又高又大，有的甚至高过了楼顶，他们好像一位位士兵守护着学校。小广场上经常会有许多小朋友在玩耍，中央一个用大理石铺砌而成的升旗台，升旗台顶端，那红旗就像一团燃烧的火焰。

经过教学楼就是小花园了。小花园里有四个花坛，架子上爬满了树蔓。每到春天，那里就是一个生机勃勃的景象，不知名的花朵就开满在花坛里，黄的、白的、粉的……各色各样，仿佛成了一个花的世界；夏天，小鸟唧唧喳喳地唱着歌，蝉热得不停的叫着：“知了，知了……”树荫下，正是我们休息的好地方；秋天，花儿谢了，只有菊花顽强的开放着，树叶轻轻飘落，像一只只蝴蝶飞舞着，我们会在小花园里快乐地跑着，地上的树叶“沙沙”作响，好像也在说：“秋天到了。”冬天，北风呼呼吹，树木只剩下干枯的枝丫缠绕在石架子上，让人不由得怀念起它春天的美好。

我爱校园的小广场和小花园，那里给了我们无穷的快乐。

下楼梯之后，往门口走，再往左边走，就到了植物园。

走进植物园，眼前入镜的是一大片绿油油的植物，最先看到的植物是人心果和麻楝，人心果，你一听到这个名字，你会想起人参果，的确是这样，我也想起了人参果，但是它不像人参，却像人的心脏。人参果就长在树顶，只不过很小，跟人的心有点像，但是小得多，跟大的蓝莓差不多大小。

麻栋，你听起来有一点让人心里很痒的感觉。那棵植物把小门口“盖往”了，上面长满了像手掌的绿叶，绿油油的绿叶让你神清气爽。

还有桂花，桂花的叶子很多，叶子长满了枝干。已经长出小花苞了，闻一闻，还有淡淡的花香呢，远远望去，像好几个女孩子在跳舞。

桂花对面就是灰莉了，灰莉的叶子和桂花的叶子相反，很少，枝上只有两三片叶子，灰莉没有花，树杆很粗，真令人看着不爽。

灰莉旁边就是小亭子了，小亭子很凉快，周围鲜花盛开，很香的，天气热了就去凉快凉快，地上有许多落叶，在那儿坐还很浪漫，回南天，非常冷，在那里喝一杯热茶，顿时会感到很暖和。

那里的植物还有杨桃树、南洋杉。杨桃听起来很古老。这棵杨桃树那么少的叶子！春天到了，连小小的杨桃都没有。

南洋杉，听起来很普通，但是树杆如此古老，树叶已经发黑了，树枝也黑了。最令人害怕的是∶树枝周围有毛，上面是新绿的叶子，如果这时有人，动你一下，都会吓得心都跳出来了。

怎么样，你觉得植物园美吗？

刮了一夜的北风，下了一夜的大雪，早晨推开门一看，院子里铺了厚厚的雪，足有一尺深。幽梦开心极了，这回，可以和孩子们一起堆雪人、打雪仗了。想到这里，她快步向学校走去。不大功夫就来到了学校，孩子们不怕冷，正在拿着劳动工具在扫雪呢。幽梦老师很心疼孩子，也拿起铁锹，加入到行列之中。

孩子们很快乐，虽然小脸被冻得通红，但依然带着笑。那咯咯咯的笑声，回荡在美丽的校园。“梦老师，我们堆个大雪人好吗？”甜美的声音传进幽梦的耳朵，她一看，是她班中的小红在请求。其他的孩子们也投来渴望的目光，她愉快答应，孩子们欢呼起来。他们先滚了一个大大的雪球当雪人的身子，然后，又滚了小点儿的雪球当雪人的头。用什么做眼睛呢？调皮的小刚拿来两个圆圆的煤块，使劲往雪球中一按，荷，雪人睁开了大大的眼睛，好神气啊！离学校最近的晓茵拿来了一根胡萝卜，插在眼睛下，成了高高的鼻子。天气这么冷，雪人还需要一顶帽子啊。班长跑向教室，拿来浇花用的红色塑料桶，罩在雪人的头上，不大功夫，一个漂亮的雪人诞生了。

望着可爱的雪孩子，同学们开心地笑了。他们围着雪孩子，又唱又跳，愉快地玩耍。突然，上课铃声响起，孩子们恋恋不舍地走向教室。幽梦老师走向讲台，该讲１１课《我多想去看看》，可今天她改变主意了，还是先讲１９课《雪孩子》吧。在雪后讲这一课应该让孩子们更容易接受。因此，她开始讲起这一课。当她问：“下了一夜的大雪，兔妈妈给小兔堆了个可爱的雪孩子，小兔心情怎么样？”孩子们答到：“小兔可开心了，和雪孩子一起玩耍，又唱又跳。”学生们也把雪孩子当成了可爱的孩子，谈起雪孩子时眼睛里带着笑。幽梦老师又让孩子们讨论：“雪孩子是个什么样的人？你喜欢他吗？为什么？”孩子们纷纷举起了小手。有的夸雪孩子勇敢，有的夸雪孩子助人为乐，有的夸雪孩子聪明。这时，雪孩子已经深入到学生的心中，他的舍己救人的品质，也深深打动了孩子们的心。“就是这样一个雪孩子，却为了救小兔而化成了水，小白兔心里会怎么样？妈妈会怎么劝小白兔？”有的孩子学兔妈妈的口气说：“孩子，别难过，你看，雪孩子升上了天空，。变成了一朵白云，一朵很美很美的白云，他在天空望着你呢！”后来，幽梦老师让学生讨论：“雪孩子还会不会回来？”孩子们有的答不能回来，因为他已经变成了白云；有的答雪孩子还会回来的，却说不出理由。在幽梦的启发下，终于有位小朋友说出了答案：“梦老师，雪孩子还会回来的。那朵白云还会变成雪花落下来，小兔和妈妈就可以再堆个雪人了。”幽梦翘起大拇指，还有个孩子说：“梦老师，我们可以把刚堆的雪人送给小白兔，他一定会很开心的！”孩子们的想象力可真够丰富的，竟想到了送小白兔一个雪人。这时下课铃声敲响，孩子们走出了教室，再次来到雪孩子身旁，快乐地玩耍。

下雪天是孩子们最快乐的时候，课间，他们在校园里愉快地玩耍。下午放学后，等孩子们离开后，校园就变得安静起来，只有几个雪孩子还站在校园之中。夜幕降临，一轮明月升到天空，皎洁的月光洒在雪孩子的身上。夜更深了，校园里静悄悄的。这时，奇迹发生了。一个雪孩子突然说起话来：“伙伴们，快看，月亮升起来了，我们何不在月光下玩耍？”“好啊好啊，朋友们，让我们开开心心地唱歌跳舞吧！”几个雪孩子聚在了一起，他们高兴地边唱边跳：“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一……”唱啊跳啊，歌声回荡在美丽的校园。玩啊闹啊，不一会儿，玩累了。一个雪孩子提议：“离天亮还有一段时间，我们何不到一年级教室去瞧一瞧？在那里做个游戏！”他们欢呼着推开了教室的门，嘴里啧啧称赞：“好整洁的教室！”映入眼帘的是一排排整齐的桌椅。教室后面的黑板上写了九个大字“我快乐，我健康，我成长！”左边是“快乐大风车”，用彩色纸折叠而成，上面还贴着小学生的照片呢！右边是“小蜜蜂学习乐园”。用彩色纸剪贴了两只可爱的小蜜蜂，花朵是一个个汉字，真漂亮啊！“快来看啊！教室门门口还挂着梦老师的照片呢！她今天给同学们讲了一篇课文《雪孩子》，你们猜，是我们吗？”一个雪人大声叫起来！雪孩子聚到门口，也看到了梦老师的照片。“课文中的雪孩子为了救小白兔而化成了水，小白兔没有伙伴了，多难过啊！我们去陪小白兔玩耍吧！”“好啊好啊，我们一起去。可怎么去呢？那是课文啊！”一个雪人为难得说。“这还不好办吗，谁会读这篇课文，大声朗读，我们就会走进课文中，去找小白兔了！”一年级小朋友堆的那个雪人说：“我会，今天中午梦老师领着同学们朗读了，我站在教室外学会了，现在，就坐在教室里，认真听我朗读，我们一起走进课文吧！”说完，他大声朗读起来，这时，讲台上那本语文书轻轻打开，变成了一扇门，很大很大的门。雪孩子纷纷跳进门内，走向了大森林。

走着走着，他们看到了一朵漂亮的蘑菇房。这就是小兔子的家，他们轻轻敲了敲门，小兔子问了声：“谁啊，请进！”小兔子打开了门，惊呆了，站在他面前的是几个漂亮的雪孩子，其中一个很像很像救自己的雪孩子，难道他真的回来了吗？小兔子紧紧握住雪孩子的手：“雪孩子，是你吗？你不是化成水了吗？”头戴红帽子的雪孩子大声说：“是我，是我，我回来了，还带来了许多小伙伴呢！我们陪你玩耍，你再也不孤单了！”就这样，雪孩子留在了课文中，一直陪伴着那只可爱的小兔子。他们在森林里的草地上愉快地玩耍，不信，你听，雪孩子在咯咯咯地笑呢！

[校园中的雪孩子三年级作文

春姑娘悄悄地回到我们的校园。

办公楼旁边的小花园焕然一新。池塘里，冰雪融化，小鱼儿更精神了，在池塘里自由自在地玩耍，时不时地露出水面，调皮地吹一个泡泡，尾巴一摆，然后又回到池底去了，真是生机勃勃。假山像一只老鹰，似乎要拍打着自己的翅膀，飞向蓝天。假山上罗汉松的叶子由深绿变成翠绿，显得虎虎有生气。池塘周围的小草也悄悄地钻出地面，给花园增添了一抹新绿。栀子树光秃秃的枝条上抽出嫩绿色的小芽。经过春雨的滋润，八月桂比冬天时显得更加苍翠欲滴，围着小花园的那一圈小松树也青得逼你的眼。

操场上的树木在春姑娘的召唤下，也焕发出新的活力。广玉兰的叶子更翠绿了，那些刚长出来的许多嫩嫩的小绿叶，显现出更旺盛的生命力。旁边的白玉兰也不甘落后，花苞外面包裹的毛茸茸的壳变软了，变绿了，花骨朵儿藏在里面正积蓄力量，相信过不了多久就会在枝头怒放。苍劲而有力的龙柏将它的枝条尽情地向天空伸展，似乎一只腾空而起的青龙，去迎接春姑娘的到来。仔细看，叶柄上也泛出了鲜绿的颜色。

春姑娘也回到了同学们的身边，一个个脱下了臃肿的棉衣，换上轻便的春装。我们在春风中奔跑，在春风中欢笑，在春风中快乐地成长。

我爱春天的校园。

我们的学校有宽广的操场、美丽的花坛、雄伟的教学楼……其中校园东面的大操场是我最喜欢的一角。

那操场大得很，几乎占了校园总面积的三分之一。操场外沿的花坛里整整齐齐地种着一排柏树，绿绿的一大片，精神抖擞地立着，好像一排守卫，日夜守护着旁边的旗台。旗台的栏杆被雕刻得可精美啦！旗台上高高地树着一根旗杆，旗杆上随风飘扬着一面鲜艳的五星红旗。我们每个星期一都会在这里举行庄重的升旗仪式。旗台的左边和右边是一些运动器材，供同学们课余锻炼身体。操场中央是塑胶跑道。“1、2、3、4……”共有六圈。塑胶跑道中间是绿茵茵的足球场。远远看去一片绿色，近看却只有稀稀疏疏的绿色，真是“绿色遥看近却无”啊！每次都会举行一年一度的运动会，运动员们像一支支离玄的箭一样射出去。

“叮铃铃……”下课了，同学们一起奔向操场。我们在操场上踢足球、跳绳、爬单杠、踢毽子、比赛跑步……欢声笑语久久地回荡在我们的校园里。

我爱我们美丽的学校。

【提要】本篇由小编为需要作文作文素材的朋友精心收集整理，仅供参考。内容如下：

走进校门，就与那一墙嫩绿的爬山虎打了个招呼，绿中带黄的藤，一点一点的爬上顶端，从不轻言放弃，正如我们的学习，要步步登高。这是个充满斗志的早晨。

背着书包，戴着红领巾，大步向前走，去看看几天未见的朋友。

那棵古树，是我要拜访的第一个老朋友。在我儿时的记忆里，这棵古树就在这了，他像一位老爷爷，陪伴了我六年，我从一个乳臭未干的孩子长成即将毕业的大姐姐。转眼间六年过去了，也许不止六年这段即长而又短暂的岁月，多少风风雨雨古树都经历过了，可他依然如旧，立在那的他想一直见证那属于孩子们的童年。

又是木棉花开的季节，旧楼操场那火红的木棉正拼命的绽放她们的光彩，因为美丽的谢幕就在不久后……捡起一朵落花，捧在手中，静静地，仿佛自己也是一朵木棉花。我的脸变成了花蕊，四肢变成了美丽的花瓣，展现着那火红的自己，最后，轻轻的飘啊飘，落在地上，结束自己短暂而别有意义的生命。

这校园里的花花草草，哪个不是我的朋友？我热切的和他们打招呼：你好，青翠的土地，你翡翠般的笑容，是要我与你合照吗？你好，挺拔的芭蕉树，你乘开你扇形的芭蕉叶，是要为我赶去炎热吗？你好，飘香的桂花，你十里飘香的香味，是要为我去除满身的汗味吗？

放学了！把满怀的好心情、好记忆装进书包，带回家！

我的校园是在仙岩的第一小学校，叫仙岩一小，我十分喜爱我的校园。

春天，我们学校的小花小草都出来了，都整整齐齐的，像一排排的战士。一阵风吹过来，他们向我们写字一样，低下了自己的头。

夏天，我们校园的桑果都成熟了，香甜的气味传遍了整个校园。一些贪吃的小朋友十分喜欢这些果子，有一个我的朋友从门口拿了一些分给我们班同学，我吃了一个，酸得我赶紧皱了眉头，想一口把它吐掉，可是舔了一会儿，一下子变甜了。然后我觉得吃桑果是最清爽的一件事。

秋天，一片片的落叶轻轻地、轻轻地飘落下来，只有我们学校的一棵松树笔直的立在那，像一棵十分高大的哨兵一样站在那，十分的显眼。

冬天，我们校园里有时冷，有时不冷。不冷的时候我们穿的少，冷的时候穿得很多很多。

我的校园是不是很有趣，希望你可以去我们的校园里观赏！

还有什么等待？还有什么悲哀？

这故事中的人不太精彩。

夏去了又回来，而人却已不在。

——题记

仿佛和被风吹走的去年夏天一样：转眼间，三年的时光就这样匆匆而过了，属于我们的中学时代就这样完美落幕了。我们一起走过了人生中的第一个十字路口——中招考试。也许每段青春都会渐渐苍老，但我希望记忆里的你们一直都好。

初中三年留给我的记忆是非常愉快的：在这三年里，我们一起为了自己的梦想努力过。一起玩过、闹过、哭过、笑过……毕业了，彼此之间都有些恋恋不舍。想想那段或呆萌或青涩的我们，真的很有些念念不忘！

初中的时候我是走读生，而我们班有一半的同学都是住校生。在我的印象中：他们大多都是学霸级别的大BOSS——上课的时候或者被周公请去喝茶，或者忙着在拿“贪吃蛇”练级，考试的时候却考高分如拾草芥，着实让我们这些“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人士大跌眼镜。

初中的时候总是那么开心——和形影不离的好朋友一起上下学，聊聊天，现在想想还会偶尔会心一笑。初中的时候我特别的皮：每当看到人家正在睡觉，我都会恶作剧地把她折腾醒，“哈哈”……想念九（八）班的每一个人。每个人都是这样：为什么只有失去以后才懂得珍惜？那年那月的我们一起体育考试、实验加试，那段时间虽然很辛苦、很疲惫，但很难忘。时光一去不复返，往事只能回味。

我呢，小名叫彤彤，这个秘密我们全班可以说是人尽皆知，特别喜欢听他们亲切地叫我彤彤。初三那年仿佛中了魔咒似的，我的学习成绩一落千丈，当时的情形恐怕连学神考神也救不了我！而我同桌的学习却挺好的——妥妥的班级前十！（我就纳闷了：坐同一张课桌，学习的差距怎么这么大呢？）而没心没肺的我天天上课睡觉，为什么当初不好好学习呢？结果呢，他如愿以偿地考上了重点高中，而我呢，就只能呵呵了！记得初中的时候，他天天像《大话西游》里的唐僧那样叨叨我，说：“同桌，你如果哪儿不会，我可以教你……”颇有些“哀其不幸，怒其不争”地，苦口婆心地天天劝诫我。而我那个时候却早已是油盐不进，天天一门心思地想着玩儿，根本把他的话当成了耳旁风。真的后悔当时没有好好学习，以至于没有考上重点高中。

喜欢一个人却又爱而不得，真的是一个很令人抓狂的事。因为在快要毕业的时候，我暗恋一个隔壁班的男生，互相加了QQ，就开始肆无忌惮、旁若无人地聊天，在学校天天故意偶遇他……现在想想以前的我真可怕，我犯过最大的错就是一厢情愿地以为他也喜欢我。一下课就满校园地找他，如果能够遇到就能开心很长时间。不说了，说多了都是泪，现在想想就难过。不知不觉中，毕业已经半年了！时间真的过得好快呀！与其落花风雨更伤春。不如怜取眼前人。珍惜眼前，珍惜当下的幼师新生活。

初中毕业之后，我就来到了现在的学校。因为没有考上重点高中，所以就选择了3+2。这是我从小到大第一次住校，开学之前，我非常激动，憧憬着我的幼师新生活会是什么样子的？这里留下了我的太多“第一次”：第一次住校，第一次军训……军训的那十几天真的令人难忘。白天练习队列，晚上跟同学一块拉歌，玩游戏。第一次住校，刚开始还有点儿不太习惯，有点儿想家。等到了后来渐渐习惯了，跟室友慢慢熟悉了，以至于都有些乐而忘返了，因为在学校特别好！在这个学校，我感到了这儿各项制度前所未有的严格。甚至有些制度很让人有种违和感！一学期考一次试，跟以前完全不一样。我想要是再不好好学习的话肯定要挂科的！痛苦得有些怀疑人生的舞蹈课、仙乐飘飘、令人向往的钢琴课……

来到这里，我感觉自己成长了不少。相信在这五年的校园时光里，我一定会慢慢长大、慢慢成熟。也希望在学校的日子可以过得慢一些，让我可以有足够的时间和同学、室友在学习和生活中好好地相处。

有青春相伴，有岁月可依。我的幼师新生活恰逢其会、来日可期！

起初，校园是一片黑漆漆的。慢慢的，东方露出鱼肚白的天，露出红色、黄色、橙色、紫色的霞光。

太阳迈着缓慢的步子，一步一步爬上天空，把阳光从云朵后透射过来，照在小草、小花、树叶上，整个世界顿时改天换地，校园也在这美丽的霞光里迎来新的一天。

晨曦中，教学楼旁的那棵柳树，在微风的吹拂下摇动着婀娜多姿的柳条，用手轻轻抚摸柳条，都会沾上一点嫩绿，染上一缕柳叶香；一阵阵朗朗的读书声从教室窗子里飘出来，在校园里回响，是那么清晰，那么洪亮；从操场远眺过去，教学楼三个一群，五个一伙，好像从不分离的好伙伴；下课了，同学们穿着五颜六色的衣服从教室里冲出来，又给校园增添了一道流动的风景。

你可不知道，我们校园里还有菜地呢！你看，黄瓜藤上开出了金子般的小黄花，茄子树吐出了新叶，它们向四周分叉开来，好像一使劲，就会齐刷刷地结出果子来，好让我们吃上新鲜可口的蔬菜呢！但老师说：“想吃瓜吃豆，必须用自己的劳动来换。”我们听了，都拿出小铁揪翻整泥土，虽然很辛苦，但想到可以吃到瓜果，我们越干越起劲。

到了中午，太阳火辣辣的焦烤着校园的每个角落，我们就像热锅上的蚂蚁，热得团团转，真想拿一根冰棍来解渴。

傍晚，一阵热浪吹在我的脸上，真是难受。我们迎着晚霞，走出校门。火烧云铺满天空，它们有的像怒吼的狮子，张牙舞爪的；有的像飞奔的骏马，奔到遥远的天边；还有的像一条条蛇，在空中滑过一道弧线。

回望晚霞中的校园，它又重新回到宁静的状态中，等待下一个黎明。

学校，我的母校，我全部快乐的记忆盒。我然而多么留恋那里的一草一木，一砖一瓦，还有就然而和我共度时光的同学们。难道就这样离开吗？

那里有好多好多我成长的轨迹，从笨到单纯再到明白世间的一切人际关系。虽然说有点夸张但然而，我真的变得好快，我喜欢此刻的自我。这座学校真的给予我很大的好处，然而任何东西都无法替代的。想想那时我还嫌弃校园操场有股味道，此刻真的闻闻，那然而有多么熟悉的味道！真怕到那时我的眼泪会抑制不住，啪啪的调，来不及去擦拭。

想到校园只能又哭又笑，自我那些很愚蠢的行为令我开怀大笑，个人认为那些事真的很可爱。像：英语老师要求说出食物的单词，我尽然说成了袋鼠，还无辜的掉金豆，每当回想总抑制不住大笑。哭，我那有点矮的同座，爱叫我外号的同桌；善解人意的好朋友，圆圆润润的，真的很可爱；还有一些让我悲哀无比~~~~~~~~储存了这么多的记忆，怎能一下子就断掉。你说对不对？

只有努力告诉自我，要笑出最灿烂的彩虹，把我们的校园变得越来越漂亮。努力说，要考出成绩，让母校有面子。我向大海说：“就算过了一万年，也不会忘记我的母校，我爱我的校园。”

初中，一个陌生而又熟悉的词语，对刚刚步入初中没多久的我来说，初中生活更让我有些适应不了，常常搞得我“丑态百出”。

没记性的我

今天是开学的第二天，我刚刚步入校门，刘钰也来了。我看着从远处走来的刘钰，总觉得她身上多了什么东西。仔细一看，哦，原来她手里多了一个文件夹。什么!文件夹!我忘带了!我眼睛瞪得有铜铃一般大，嘴也呈O字状，连刘钰也被吓一跳。我脑海里浮现出英语老师严厉的面孔。不禁倒吸了口凉气，心想：完蛋了，我这次死定了!

不过还好，老师没检查。但是我一定要长记性，记住老师、父母的每个要求，再也不能犯今天这样的错误了。

胆小的我

历史课上，老师讲的是有关于古类人猿的事情，令我刻骨铭心得就是挖掘“北京人”遗址的故事，古老的祖先不仅留下了他们用过的石器，烧过的动物骨头，就连他们自己的头盖骨也留了下来。我本身胆子就小，最怕听到关于骷髅什么的恐怖故事，可老师偏偏还仔细地描述了挖掘祖先骨头的过程，让我听得是毛骨悚然，胆战心惊，可又能怎样，我只好锁着眉头，咬着下唇，继续听。

唉，都是胆小惹的祸!

狼狈的我

快到教师节了，宣传委员们想出一期关于庆祝教师节的黑板报，我比较擅长写美术体的字，便自告奋勇去写标题。可没想到，给我的椅子却是少了3只“鞋”，这一高一矮，摇摇晃晃的，万一重心不稳，往下一摔可怎么办呢?

我怀着忐忑不安的心情站到了椅子上。果然不出我所料，我还是从椅子上跌了下来。

在这三周中，虽然我“丑态百出”，但我感到初中生活是丰富多彩的，我憧憬着美好的未来。

我一定会好好学习，天天向上，在金秋的时候，给老师一份满意的答卷。