故事

在这个国度所有制造商的广告上，我发现什么东西都是为成百万人生产的，而为百万富翁生产的却什么也没有。儿童、少年、青年、绅士、太太小姐、手艺人、职员，甚至贵族和国王，他们都得到供应。但是百万富翁的光顾显然并不值得欢迎，因为他们人数太少。穷光蛋有他们的旧货商场，那是在措狐犬沟的一个货源充足、生意兴隆的市场，在那里一便士能买到一双靴子。而你找遍世界，也找不到一个市场能批发50英镑一双的靴子，4美元一顶的高档帽子，骑自行车时穿的金线织品，值四颗珍珠一瓶的克娄巴特拉女王牌红葡萄酒。

因此，不幸的百万富翁对巨额财富要承担责任，而其享受却不可能高于普通的有钱人说真的，在好些方面，他的享受高不过许多穷人，甚至比不上穷人。因为一名军乐队的指挥穿得比他漂亮，驯马师的马童常骑更骏的马;头等车厢向来要与服侍年轻太太小姐们晚间去兜风的勤杂人员共享;到布赖顿过星期天，人人都乘普尔门式火车的客车。一个买得起夹孔雀脑三明治的人，碰到只有火腿或牛肉供应，也只好徒唤奈何!一个人每年收入25英镑，一旦他的收入增加一倍，他的舒服程度可以提高无数倍。一个人每年收入50英镑，一旦收入增

加一倍，至少可以得到四倍的舒服。说不定每年收入高达250英镑的入，双倍的收入也意味着双倍的舒服。超过此数者，舒服程度的增长与收入增长的比例就越来越小，最后，他成了财富的牺牲品，对于凡金钱所能买到的任何东西他都感到厌腻，甚至恶心。你说人人喜欢金钱，就以为他多得10万英镑便会高兴，如同因为小孩子爱吃糖果，你就以为糖果店的小伙计乐意每天加班两小时一样。可是百万富翁究竟要那百万英镑做什么呢?难道他需要一大队游艇?要挤满海德公园骑马道那么多的马车?要一支仆从大军?要整城的住房?或者整个一块大陆作为他狩猎的林苑?一个晚上他能上几个戏院看戏?一个人能同时穿几套衣服?一天又能比他的厨子多消化几餐?他要照管更多的钱财，要看更多向他告贷的信，难道这也是一种乐事

穷人可以做黄粱美梦，可以坐下来盘算，如果哪一天一位素不相识的亲戚给他留下一笔财产时他该如何消受，以致暂时忘了自己的穷困，因为这种飞来横财总不是绝对不可能的。而百万富翁却用不着再做这种黄粱美梦，难道这也是件乐事?

这个成语来源于《三国演义》，孔明用奇谋借箭。

三国时期，曹操率大军想要征服东吴，孙权、刘备联合抗曹。孙权手下有位大将叫周瑜，智勇双全，可是心胸狭窄，很妒忌诸葛亮(字孔明)的才干。因水中交战需要箭，周瑜要诸葛亮在十天内负责赶造十万支箭，哪知诸葛亮只要三天，还愿立下军令状，完不成任务甘受处罚。周瑜想，三天不可能造出十万支箭，正好利用这个机会来除掉诸葛亮。于是他一面叫军匠们不要把造箭的材料准备齐全，另一方面叫大臣鲁肃去探听诸葛亮的虚实。

鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说：“这件事要请你帮我的忙。希望你能借给我20只船，每只船上30个军士，船要用青布慢子遮起来，还要一千多个草把子，排在船两边。不过，这事千万不能让周瑜知道。”

鲁肃答应了，并按诸葛亮的要求把东西准备齐全。两天过去了，不见一点动静，到第三天四更时候，诸葛亮秘密地请鲁肃一起到船上去，说是一起去取箭。鲁肃很纳闷。

诸葛亮吩咐把船用绳索连起来向对岸开去。那天江上大雾迷漫，对面都看不见人。当船靠近曹军水寨时，诸葛亮命船一字儿摆开，叫士兵擂鼓呐喊。曹操以为对方来进攻，又因雾大怕中埋伏，就派六千名弓箭手朝江中放箭，雨点般的箭纷纷射在草把子上。过了一会，诸葛亮又命船掉过头来，让另一面受箭。

太阳出来了，雾要散了，诸葛亮令船赶紧往回开。这时船的两边草把子上密密麻麻地插满了箭，每只船上至少五、六千支，总共超过了十万支。鲁肃把借箭的经过告诉周瑜时，周瑜感叹地说：“诸葛亮神机妙算，我不如他。”

他把弟子带到麦地边说：“你们去找一支眼见到的，最大的麦穗，但是一直向前走，不要后退。”

弟子们走下麦田，到处都是粗大的麦穗，哪一支才是最大的呢?他们埋头前行，总以为最大的那支还没有见到，他们都尝试着摘了几支，结果都不满意，就扔掉了。过了好久，大家忽然听到老师说：你们已经走到头了!结果，多数弟子都是两手空空，他们望着麦田，无数大而沉甸甸的麦穗在风中摇曳，似乎带着嘲讽。

很多人在生活中眼高手低，总是觉得下一次才是最好的，目前得到的，总是充满怀疑，但是时间和机会都是有限的，也许永远等不到下一次了。备战中考高考也是如此，很多人总是把希望寄托下一次，没有反思这一次没有把握住机会的原因，一直到考试都没有证明自己。考试结束了，当我们回首再看看这个故事的时候，是不是能想到：尽管有时候你捡到的麦穗很小，但是你可以把它变成种子，为它找一片肥沃的土地，在这片土地上精心的耕作，那么总有一天你就可以拥有一片麦田。

家里离公司很远，为了上班方便，老公和他的秘书Mary合资在公司附近租了一个公寓。

一天，老公邀请妻子去他们租屋处吃晚饭。饭桌上，妻子一直注意老公与女秘书的互动，老公也发现了妻子的眼光。

于是主动跟妻子说明：我知道你在想什么，不过我可以向你保证，Mary和我是纯粹的上司与下属，绝对沒別的。

一个星期后，Mary跟老公说：自从你老婆來吃过晚饭之后，我就一直找不到我那把纯银的汤匙，你觉得会不会是她拿走了?

老公说:我不知道呀﹗不过別担心，让我來处理这件事吧。之后他发了一封邮件给妻子：

亲爱的老婆︰我不会说您「拿」了一把纯银汤匙，我也不会说您「沒拿」了一把纯银汤匙，不过有一件事情大家都注意到了，就是自从您在这里吃了晚饭之后，有一样东西不见了。爱你的，老公!

一天后，老婆的回信到了︰

亲爱的老公：我不会说你和Mary「睡」在一起，我也不会说你和Mary「沒睡」在一起，不过有一件事情大家都注意到了，那就是如果她的确是睡在自己床上的话，她早就该找到那把纯银汤匙了。

利害的鉴定方式!学着点吧!!!

1.有一天，狗问狼;你有房子车子吗?狼说没有。狗又问;你有一日三餐和水果吗?狼说没有。那你有人哄你玩带你逛街吗?狼说没有。狗鄙视的说;你真无能，怎么什么都没有!狼笑了;我有不吃屎的个性，我有我追逐的目标;我有你没有的自由;我是孤寂的狼，而你只是一只自以为幸福的狗!

2.一滴墨汁落在一杯清水里，这杯水立即变色，不能喝了;一滴墨汁融在大海里，大海依然是蔚蓝色的大海。为什么?因为两者的肚量不一样。不熟的麦穗直刺刺地向上挺着，成熟的麦穗低垂着头。为什么?因为两者的份量不一样。宽容别人，就是肚量;谦卑自己，就是份量;合起来，就是一个人的质量。

3.鸡生蛋，鸡也拉屎，但你肯定只吃蛋，不吃屎的，对鸡如此，对人亦然。每个出色的人，都會生蛋，也會拉屎，例如他很会开公司，那你就买他家股票来赚钱，至于他亂說話，你就不用学。你最要紧是多吃鸡蛋，少理鸡屎，吸取营养，壮大自己。很多人放着蛋不吃，整天追究屎，难道你靠吃屎能变壮大?

4.师父问：如果你要烧壶开水，生火到一半时发现柴不够，你该怎么办有的弟子说赶快去找，有的说去借，有的说去买。师父说：为什么不把壶里的水倒掉一些呢?世事总不能万般如意，有舍才有得。

5.哈佛一调查报告说，人生平均只有7次决定人生走向的机会，两次机会间相隔约7年，大概25岁后开始出现，75岁以后就不会有什么机会了。这50年里的7次机会，第一次不易抓到，因为太年轻;最后一次也不用抓，因为太老。这样只剩5次，这里面又有两次会不小心错过，所以实际上只有3次机会了。

6.老喇嘛对小喇嘛说：当你来到这个世界的时候，你在哭，但别人都很开心;当你离开这个世界的时候，别人都在哭，你自己很喜悦。所以，死亡并不可悲、生命亦不可喜。

7.老人对他的孩子说：“攥紧你的拳头，告诉我什么感觉?”孩子攥紧拳头：“有些累!”老人：“试着再用些力!”孩子：“更累了!有些憋气!”老人：“那你就放开它!”孩子长出一气：“轻松多了!”老人：“当你感到累的时候，你攥得越紧就越累，放了它，就能释然许多!”多简单的道理，放手才轻松!

8.如果不小心丢掉100块钱，好像丢在某个地方，你会花200块钱的车费去把那100块找回来吗?一个愚蠢的问题，可类似事情却在人生中不断发生：被人骂了一句话，却花了无数时间难过;为一件事情发火，不惜损人不利已，不惜血本，只为报复;失去一个人的感情，明知一切已无法挽回，却还伤心好久……

9.弟子问老师："您能谈谈人类的奇怪之处吗?"老师答道：“他们急于成长，然后又哀叹失去的童年;他们以健康换取金钱，不久后又想用金钱恢复健康。他们对未来焦虑不已，却又无视现在的幸福。因此，他们既不活在当下，也不活在未来。他们活着仿佛从来不会死亡;临死前，又仿佛从未活过。”

我觉得，，，

人生的一切，，，

不是算来的而是善来的;

不是求来的而是修来的!

很多时候，宁愿被误会，也不想去解释。

信与不信，就在你一念之间。

懂我的人，何必解释。

这么多年，

我一直在学习一件

我想大家都有一个知心的好朋友吧。这个好朋友就是书。书就像我们的良师益友，在我们遇到困难之时帮助我们;书就像一盏指示明灯，在我们迷失方向之时为我们指引方向;书就像我们勇攀高峰的阶梯，为我们的攀登铺路。

书对我们的好处有很多。当我们对写作文愁眉苦脸的时候，我们的“好朋友”会来帮助我们度过困难。当我们不会解题的时候，它还会跑来帮助我们使我们能迎刃而解。书能陶冶我们的情操，书还能提高我们的修养。总之，我们遇到什么事都需要书的帮助。我和书之间还有一些有趣的故事。

在我很小的时候，每到爷爷家，我都会找几本书看。我最爱看《格林童话》、《伊索寓言》、《一千零一页》等，这些书都是妹妹的，我每次都会跟她抢着看。我每次都会看的津津有味，别人叫我都听不见。这些启蒙书对我起了很大的作用，让我知道了很多的道理。那时的我虽然只认识拼音，但是大致的意思还能懂得。

上学以后的我更喜欢书，除了老师发的那几本书，我还让妈妈为我买了好几本书。当我读到《西游记》的时候，我被孙悟空的那种誓死保卫师傅，被师傅误解时不离开师傅的品质所感动，同时我也很想学习他那种勇敢以及聪明，但是我也对唐僧那种不分青红皂白感到生气。书中的人物品质对我有着很大的影响，从此我对书更加爱不释手，每天都会看几本。有时妈妈叫我，我都听不见。有一次为了看一本书，正看着睡着了。妈妈看着我这样的用功，脸上露出了满意的笑容。妈妈告诉我后，我也为自己的这种用心露出了满意的笑容。

当你沉浸在书海之中，你会感到无比的快乐与幸福，你才能领略书的神奇。书可以陶冶你的情操，提高你的品性道德;书还可以带你进入另一个世界。

记住冰心奶奶说过的话：“读书好，多读书，读好书。”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中的能量无穷无尽。你如果想成为成功的人，那就从现在开始以“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的态度去读书，让我们一起为自己而努力吧!

当梦想偏离了我们预先设计的路径时，别心灰意冷，因为有时梦想会以我们意想不到的方式变为现实。今天小编就分享三棵树的梦想的哲理故事，来告诉你们!希望你们喜欢。

从前，有三棵树，它们都有各自的梦想。第一棵树想成为一只聚宝盒，里面装着金银珠宝等世界上一切珍贵的东西。第二棵树想被建造成一艘雄伟的大船，上面载着帝王将相达官贵人。第三棵树想长成世界上最高的一棵树，这样便能离上帝更近。

许多年过去了，来了一群伐木工。第一棵树被砍倒，伐木工说：“这棵树看上去很结实，我要把它卖给木匠。”这是一个好消息，因为木匠会做聚宝盒。第二棵树被砍倒，伐木工说：“这棵树看上去很结实，我要把它卖给船厂。”这是一个好消息，因为船厂会做大船。第三棵树看到伐木工走近自己的身边时，非常害怕，因为只要伐木工将它砍倒，就意味着它的梦想破灭了。但是，它还是被砍倒了，伐木工说：“我暂时还没有想到用它干什么，先砍倒再说吧。”

第一棵树和第二棵树有没有梦想成真呢?第一棵树被木匠做成了马槽，用来装马的饲料。第二棵树被船厂做成了渔船，用来给渔民出海打鱼。它们的结局和第三棵树一样，离梦想很远。

然而，有一天，马槽边来了两个人，是一对夫妻，女的生下了一个男孩，男孩无处安放，就放在了马槽里。第一棵树忽然明白，对这对夫妻而言，男孩便是世界上最珍贵的宝物。

几年后，有几个人爬上了搁置在海边的渔船。从他们的谈话中，第二棵树了解到，这些人当中有一个是刚刚打了败仗的国王。因为有了这条渔船的相救，后来国王东山再起，成为了史上最伟大的国王之一。

而第三棵树则在当地建教堂时被做成了十字架，教堂是人世间离上帝最近的地方。

当梦想偏离了我们预先设计的路径时，别心灰意冷，因为有时梦想会以我们意想不到的方式变为现实。

1935年11月1日，贺捷生来到这个世界上，然而因为战乱出生不足20天的贺捷生便要岁部队进行长征。因此她也成为了出征大军中最小的成员。当到陕北时，1岁的小捷生又黄又瘦严重营养不良，后来林伯渠，花钱买了一只奶羊送给蹇先任，才让贺捷生的营养稍微有点跟上。

1937年，抗日战争全面爆发，在当时因为父母都有国家大事要做，于是将贺捷生送回老家。在湘西的山区，贫穷而潮湿，再加上逃荒避难，让贺捷生童年渗透了苦寒。再加上贺捷生先天就不足，后天又得不到良好的调养，她小小的身体，一直都没能好好的发育。

一直到1950年，贺龙和蹇先任才把贺捷生从湘西找回来，当时贺捷生已是一个患有严重关节炎、瘸着双腿的15岁少女了。

经过贺龙的栽培，贺捷生在1955年考入北京大学历史系，毕业后分配到青海民族学院教书，在那里工作了5年。

贺捷生文革经历

而在文革时期，因为贺龙被迫害，致使贺捷生也难逃厄运，被关押在一个不知名的地方罚苦役劳改。原本就柔弱的贺捷生，在这里受尽了磨难，身体也慢慢跨了。不仅如此，贺捷生因白细胞锐减，全身长了大大小小的瘤子。

在贺龙死后，贺捷生的丈夫也因为受其牵连而被破坏致死，然而即便如此，她始终坚信自己的父亲是忠于党的。

贺捷生早年艰难的经历并没有让其失去活下去的欲望，文革结束后，她再次凭借自己的努力重头开始，如今已是我国人民解放军少将，同时也是军事科学院军事百科研究部部长，军旅作家。

很多良好的愿望，不能单纯的用因果或是道德衡量，看懂这个故事，可以让人更有智慧的全面去看待和处理一件事情。

19世纪中期，因粮食歉收，爱尔兰闹起了饥荒，5年内有100万人被活活饿死。为了寻条活路，许多饥肠辘辘的穷人主动找到基尔拉什船长，表示希望船长收容自己做奴隶，唯一的条件便是恳求他把自己运到美洲，在那边寻口饭吃。

每个奴隶卖到美洲能赚100爱尔兰镑，而一条船足足可以运载500人，来回一趟至少赚得五万爱尔兰镑，精明的基尔拉什船长觉得这生意值得做，于是张贴出布告公开征集愿意屈身为奴的穷人。

短短一周，有5万名穷人报了名。在丰厚利润的驱动下，基尔拉什船长不分昼夜地驾船在大西洋上劈波斩浪，将一批又一批的穷人运送到美国波士顿，赚取了不计其数的钞票。

当时驾船横跨大西洋十分艰辛，且风险相当大，可是基尔拉什船长趁人之危的做法，还是受到了一批有识之士的批判。当地极负名望的乔治教士更是难抑心中的愤怒，执笔写下一封长达68页的控诉信，向当地警察局痛诉了基尔拉什贩卖奴隶牟取暴利的可耻行为，要求严惩他。警察局被乔治教士的仁义之词深深感动，同时也对基尔拉什的罪恶行径恨之入骨，于是连夜将他羁押归案，打入了大牢。

哪料次日，数百名忍饥挨饿的穷人聚集在码头等待去美国，可一上午过去，也没见着基尔拉什船长的影子，这才知道是乔治教士的一封长信将他送进了监狱。于是大伙气急败坏地找到乔治，训斥起他多管闲事，断了他们的活路。乔治望着愤怒的穷人，疑惑地问：“船长是要把你们运到美国当奴隶挣黑心钱，我阻止他难道错了么?”众人责骂道：“没有船长，我们就没了生路，你罪大恶极!难道你这个愚蠢的家伙能供我们吃饭吗?”

乔治这才意识到，虽然基尔拉什所做的事并不仁义，但毕竟是给生无所盼的穷人带来了希望，而自己将船长送进了监狱，从某种意义上说是灭绝了他们求生的希望。

面对着食不裹腹的穷人，乔治无奈地做出决定，动用教会存储的粮食无偿供应给他们。可是日子一天天过去，需要救济的穷人越来越多，很快教会的粮食就颗粒不剩。望着这些被饿坏了的穷人，乔治别无他法，只得再次来到警察局，请求释放基尔拉什，但他却被告知，船长意识到自己罪孽深重，已经上吊自杀了。

数千名穷人守在教会门前等饭吃，这可怎么办?乔治教士陷入到无尽的愁苦之中。

深夜，教会门外传来穷人们撕心裂肺地哀号声，乔治这才意识到自己犯了大错，甚至大过了基尔拉什所犯的罪孽，经过一夜的反思，他决定脱下教士服换上船长服，然后高薪聘请了六位精通驾船的壮汉，登上了基尔拉什留下的那条蒸汽船。

穷人们疯狂地涌上船，乔治船长却吩咐壮汉守在入口，挨个收取10爱尔兰镑的费用。对于无力支付的穷人，他允许他们打下欠条先行登船，日后再返还。有个穷困者不理解这位检举基尔拉什的教士竟然驾船也要收钱，纳闷地问：“你不是自诩高尚吗，怎么一样要我们付钱呢?”乔治摇了摇头，无奈地回答：“轮船要顺利抵达目的地，就需要花钱买燃料和雇船员呀!”

乔治改行做船长30年，曾八十余次往返大西洋，运送了近五万名难民到美国。他把穷人支付的钱都用在轮船的运转和船员的工钱上，未留下一分钱给儿女。他因此深得当时人们的拥戴，被尊称为爱尔兰船长。

这位船长在临终前留下一句遗言：“我平生遇到过两个极端的人，一个是眼里尽是金钱的基尔拉什船长，另一个是脑中装满慈善的乔治教士，他们所犯下的错都不值得原谅。”

很多良好的愿望，如果单纯用金钱或是道德衡量，最后的结果往往背道而驰。而真正值得推崇的做法是，既非贪婪的算计，亦非纯粹的道德，而是理所该得的利益和力所能及的道义的完美统一。

公元前663年，燕国受到敌国的侵略，齐桓公应燕国的请求，出兵远征侵略燕国的那个国家。

那个国家路途遥远，大概位于现在我国的东北地区。齐国军队出发时还是初春季节，而凯旋时已是深冬了。齐军来时的路已经被冰雪覆盖，根本分不清东南西北。不熟悉地形的齐军很快便在一个山谷里迷路了。齐桓公没有办法，只得命令军队暂时在山谷里驻扎下来，同时不断地派出侦察兵探路，可是依然没有找到来时的路。这可怎么办啊?周围荒无人烟，离春天又还有那么长的时间，齐军的粮草根本支撑不到那个时候，到时齐军人马全都会被饿死或冻死。齐桓公十分着急，一筹莫展。

时间一天天过去了，情况越来越危急。上卿(相当于后来的氶相，是那个时候齐国最大的官)管仲也非常着急，他思索了好久，有了一个想法：既然狗离家很远都能找到主人家，那么军中的马，尤其是老马，说不定也有认路的本领。于是，他向齐桓公提议：“听说老马有认路的本领，在这紧要关头，不妨让军中的老马试一试，看看它们能不能把我们带出这个山谷。”齐桓公便命人挑选出几匹老马，解开缰绳，让它们在部队前自由地行走。结果这几匹老马都不约而同地朝一个方向跑去，齐桓公率领部队紧跟在后，终于走出了山谷，回到了齐国。

老马喻指那些经验丰富的人，他们能看清方向，为新人指引前进的方向。小朋友们应该多听家长和老师这些“老马”的指导。

爷爷的话

前不久看到了这样一则消息：据权威机构统计，一个人一生的能力和做事原则，有60%以上来自于家庭教育，而道德修养的80%来源于家庭。起初，我觉得这样的统计数据是建立在国外教育机制的基础上得出的结论，国内的情况与之大相径庭。因为很多的孩子上学之后，大部分时间在学校度过，和家庭的接触时间要少于在学校时间；但是前不久发生在我身边的一件小事改变了我的看法。那是有一天学校放学的时候，孩子们的家长都在校门口等着接孩子，大部分孩子挽着家长的手，有说有笑的离开了学校，有一个孩子的家长刚接到孩子还没走几步就对孩子大发雷霆，甚至快到了大打出手的地步，看到这种情况，我走过去了解情况，才知道孩子因为玩的时候，不小心把鞋子弄湿了，家长看到就骂孩子不小心，我出面劝解孩子家长，孩子也是不小心踩到水里了的，这个家长则不依不饶，继续对孩子怒吼，孩子也被吓哭了。看到这种情况，我耐心的劝解孩子家长，这时家长才吐露真情：原来在来学校之前，她和邻居因为纠纷吵了一架，带情绪来的，看到孩子又不听话，因此生气。

处理完这个事情之后，我细细回想孩子在学校的表现，这个孩子是一个班级里比较活跃也较难管束的孩子——上课不能长时间集中精力听讲，辅导作业的时候经常心不在焉。正是家长暴躁的脾气，缺乏耐心的做事风格影响了孩子的所作所为，这个年龄段的孩子正是有样学样的时候，家长的行为极易影响孩子性格和价值观的形成。因此，家庭和家长在一个人成长过程中至关重要。

这让我想起了小时候家里的一些事。

我的家庭是四川达州桥湾的一个普通农村家庭，有着农村共有的谦虚和朴实，却也有家庭独特的勤奋、好学和崇尚知识的良好家风。它给了我面对生活的勇气和动力，帮助我在成长的道路上直面挑战，克服困难，使我人生的路在正确的方向上越走越宽。

记得小时候，老家的房子里有一幅字画，是爸爸最喜欢的，那个时候，年幼的我，总喜欢花花绿绿的山水画，并不喜欢那幅字画，有一年除夕，我希望爸爸用新买的画把那幅又破又旧的字画换掉，但是爸爸却把那幅字画挪到了其他的房子里，并且给我说，他喜欢那幅画上所说的，勤奋的人老天都喜欢眷顾和保佑，那个时候的我并不懂得那是什么意思，只知道爸爸很辛苦，每次从外面打工回来，爸爸总是忙着打理家里的里里外外，很少给自己休息的时间。直到后来，我知道那幅字是“天道酬勤”，理解了爸爸的良苦用心，并且学着爸爸的样子，用勤奋学习来践行这句格言。

小时候的我和同龄的孩子一样贪玩，每天都和小伙伴泡在一起玩耍，那时候爸爸常年在外打工，我和爷爷奶奶一起生活。有一年寒假，天气很冷，但我还是每天出去疯玩，弄得手上长满了冻疮。爷爷看着心疼就再也不让我去玩了。我哭着闹着要去，爷爷没法，在他的藏书里翻出一本连环画，一边哄我一边说着书的好看，于是在他的指引下，我的注意力成功地转移到了那本书上，思维被他和书成功俘获。从此之后，我喜欢上了看书，书中那些英雄人物的事迹使我产生了走出农村，看看外面世界的想法。我至今还记得那是一本缺了封皮的《三国演义》，书随很陈旧，但每个页角都很平整，爷爷喜欢看书，更喜欢藏书，几乎每年都会在旧书摊淘几本书回来，每逢闲来无事，他就拿出那些书，躺在床上翻看。这时候，奶奶经常会打趣般的微笑着说，早看书早考上大学了，爷爷则一本正经地对奶奶说；“你懂什么，我们就是因为没有文化，才会代代是农民，要走出农村，还得多念书啊！”后来，等我上了初中，留宿学校，每周回家爷爷总会对我说，到了学校好好读书，将来考上大学，看看外面的天地。现在爷爷走了，我依然记得他当年看书的样子，记着他说的那句话。

现在的我，即将有了自己的家庭和自己的孩子，我会将这些事告诉我的孩子，告诉她爷爷曾经说过的话。

1931年9月21日，矢志抗日的吉鸿昌将军被jiang介石逼迫下野，到国外“考察实业”。船到美国，吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的刺激，如那里的头等旅馆不接待中国人，却对日本人却奉若神明。有一次，吉鸿昌要往国内邮寄衣物，邮局职员竟说世界上已经不存在中国了，吉鸿昌异常愤怒，刚要发作，陪同的使馆参赞劝道：“你为什么不说自己是日本人呢?只要说自己是日本人就可受到礼遇。”吉鸿昌当即怒斥：“你觉得当中国人丢脸吗，可我觉得当中国人光荣!”为抗议帝国主义者对中国人的歧视，维护民族尊严，他找来一块木牌，用英文仔细地在上面写上：“我是中国人!”

有个塌鼻的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五句。但，即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。

那是一次作文课，题目是“愿望”。他极其认真地想了半天，然后极认真地想了半天，然后极认真地写。那作文极短，只有三中话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说“你真聪明”，第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说“你一点也不笨”。

于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师。那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，而且在班上带着感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。

捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻。

那个时刻终于到了，是妈妈的生日－－一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个美丽的亲手做的大信封里，信封上画着一个塌鼻的男孩子，那小男孩咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来。他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要给你一个礼物。”

妈妈笑了：“什么？”

他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在怦怦地跳。

果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出两行热泪，然后一把搂住小男孩，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。

是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气蓬勃，永远垂着绿阴，开着明媚的花，结着芳香的果。

森林里住这一只小老虎，长得很威风很漂亮，每天都过的很舒服，但是它有一个疑问，那就是它为什么没有朋友。

这一天，小老虎想出了答案，它认为是自己长的不够漂亮，才没有朋友的，于是，小老虎便去美容院了，可是，当它来到小猴开的美容院时小猴却把门关的紧紧的，脸上显现出害怕的表情，之后，它又去了别的美容院，结果一概如此，最后，他去了狮子的美容院，狮子热情地招待了它。

当它回到森林的时候，小动物们还是躲着它，小老虎这回不明白了，“自己已经那么漂亮了，为什么还没有朋友呢?”

原来，小老虎在回来的路上吃了三只小兔，还咬伤了一头小牛，大家知道小老虎错在那里吗?因为小老虎是肉食动物，所以大家都怕它，小老虎知道自己的本性以后，百思不得其解，摸着头还在想啊想。

书是我的良师益友！

书，可以让我学到丰富的知识，可以让我开阔眼界，使我的生活从一张白纸渐渐给绘画成一幅多姿多彩的蓝图。它教会了我语文知识、数学知识、英文知识……，是我进步的阶梯和知识的灯塔，它是我的良师！

书，给我带来了无比的快乐。当我闲着的时候，它会把我带到一个和平美丽的童话世界里，那里有成群的牛羊，辽阔的草原，有勇敢的皇子，美丽的公主。当我的问题得不到解决时，它会把我带到知识的海洋畅游，那里我可以找到圆满的答案。当我考试不如意时，它会像妈妈那样在耳边轻轻地说：不要气馁，加油！当我得意忘形时，它又会悄悄地提醒我：不要骄傲哦！……它就是我的知己，是我的益友！

诗圣杜甫的：“读书破万卷，下笔如有神。”告诉我们只有读好书，我们的知识才更加丰富，遇到困难才能很快解决它。书，就是我们的良师益友！

书籍是人类进步的阶梯。是它，书，给了我们无穷的力量，给了我无穷的乐趣。以前，我也是一个一看书就头疼的小学生，现在呀，我非常爱看书。要知道我是怎样喜欢上读书的，那就要从我上了小学三年级的时候开始说起了……

记得那一天，语文课上，老师要测试我们昨天的成语背的怎么样了，于是来了个“小火车，说成语”的游戏。我想：“哎！怎么办，怎么办呀？”

轮到我了，我战战兢兢地起来，想了好久也想不起来，同桌王珍珍看我半天也憋不出半个字来，就告诉我“自由自在”这个词，我才说出来，这也算是蒙混过关了吧。从那之后，我便喜欢上了读书。

而我自己也读过不少的书，如：《安徒生童话》、《一千零一夜》、《蜜蜂的故事》、《抉择》、《格林童话》……比如：《读写大观中的“孔雀的眼睛为什么是红的”》告诉了我：遇到比自己强大的敌人时，运用聪明才智脱身是最好的办法，坏人迟早会受到应有的惩罚。

书，是人们饥饿时的一块面包；书是人们走向成功的阶梯，书里的知识，是多少钱也换不来的。书给了我无穷的力量，给了我无穷的乐趣。我爱你，书！我愿你永远陪伴我！

“刺啦”，老旧的柜子被一双手打开，时光的大门仿佛也被开启。我轻轻地拿起一张照片，拂去灰尘。低头注视，三年级的我。当时正大汗淋漓的我一边擦着汗水，一边沉浸在喜悦之中，微笑着。那天骄阳似火，我如今隔着照片都能感受到当时的温度。

暑假期间，我到上海的郊区参加当地的自行车骑行活动，锻炼身体，舒缓身心。大家陆陆续续来到了这里，都骑着一辆单车。领队把我们集中到了一起，给了所有人每人一张地图。地图中的信息，有真有假，需要自己进行判断和分析到达正确地点。大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。领队先带领我们到出发点，随即吹响口哨，宣布活动开始。

骑行总公里数为三十千米，我骑在最后，一边欣赏风景，一边悠闲自得骑着单车。大部分人都骑在一条道路上，只有少部分人另辟蹊径，自力更生，而我就是其中的一个。不经意间，我在路边发现了一家水果店，顿时来了兴致。我停下车，靠到路边，询问价钱。等我买完橘子，骑行队早就远去了。我不得不掏出地图，借着刺眼的太阳光，仔细研究起来。我仔细查看张地图，才发现刚刚大部分人走的那条路其实是死胡同，通向一条河流。而这个岔路口，只有左转才能到达下一个场所。然而，还不等我高兴，天空突然暗了下来，豆大的雨滴瓢泼而至。我没有带雨伞，只能在店铺的屋檐下躲雨。

趁此机会，我向店老板借了一支笔，对着地图圈画起来，正确的路线打钩，错误的路线打叉。经过多次判断和分析，我确认了正确的路线。顾不上考虑大雨，我骑上单车义无反顾地开启了征程。路并不好走，眼前是一条崎岖的，窄窄的小道。我用力蹬，车轮在石头上摩擦出“咯噔咯噔”的响声，我的双手紧紧握着车把，用力控制着方向与平衡。凭着几年练习的技巧，我有惊无险地骑了过去。离开这条小道不久，迎面而来的是一条小溪流和一座青砖灰瓦的古桥，我顿时仿佛置身于水墨画之中。桥下有溪水潺潺地流过，哗啦啦地唱着歌欢送我过河。而小溪的不远处，人流却被挡住了去路。我发现，只有自己努力钻研才会获得成功，那些随波逐流的人永远不会获得胜利的喜悦。

这时天逐渐放晴，雨渐渐停了。前方，是一片小树林，绿树鲜花都在向我问好，那是终点前最后的考验。随着我一鼓作气到达终点。妈妈一边为我欢呼，一边抓拍下了这张宝贵的照片。此时此刻，汗水和雨水交加，阳光洒落在我的身上，成了我心中的一道风景线。

我凝视着这张照片，露出喜悦的微笑。每张照片背后都有一个故事，它记录的不是你有多光鲜亮丽，不是你有多落魄难堪，而是你努力过后，拼搏过后，最美的样子！

书，是一位良师，赋予我知识，书，是一位益友，给予我快乐。我是一条典型的“小书虫，”酷有读书，我与书之间发生了不少故事，你想知道吗？那就往下看吧。

我是浸在书香中长大的，从小就爱看书。一次，妈妈在楼下炒菜，我在二楼看书。刚看到《西游记》中孙悟空被如来佛祖压在五指出下呢，好像听到妈妈叫我拿杯子下去；那时我也不知咋的，只顾着跟孙悟空大叫：“师父！师父！”拿了个牙杯下去。老妈一见怒气；哎呀！头上都冒火了，一把抢过西游记，大声、大声地喊：“你叫你拿话下来，你怎么拿个杯子？天天看，你都走火入魔了！叽呱啦呱……”（抱歉，后面太大声了，我都听不到了）。还有一次，我和妈妈去百佳超市，刚好那时是假期，大堂有个书店，我一见书，立刻跑了过去，一把拿起一本《小淘气包》看起来。也不知过了多久，我才想起妈妈。在大堂里却找不到她，心里涌出一个想法：妈妈不会像淘气包妈妈那样不要我了，我变成淘气包了……我一想到这儿，竟一屁股坐在大堂上“哇哇地哭起来了……其实，在妈妈找到我后，又给我买了书呢，而我脸上挂着泪珠，却兴高采烈地笑着呢……

每本书，都是我的朋友，而我与它们之间，总会发生故事。

上课铃响了，小壁虎急急忙忙的回教室，一阵风刮来，小壁虎的尾巴还没来得及进门，门就关上了。小壁虎的尾巴就被门夹断了。

没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？

小壁虎爬呀爬，爬到第一组的第一排。他看见蝎子同学晃着尾巴，在写作业。小壁虎说：“蝎子同学，你把尾巴借给我行吗？”蝎子说：“不行啊，我要用尾巴拍球呢。”

小壁虎爬呀爬，爬到第二组的第二排。他看见孔雀同学展开尾巴，在看书。小壁虎说：“孔雀同学，你把尾巴借给我行吗？”孔雀说：“不行啊，我要用尾巴跳舞呢。”

小壁虎爬呀爬，爬到第三组的第三排。他看见小猪同学甩着尾巴，在练唱歌。小壁虎说：“小猪同学，你把尾巴借给我行吗？”小猪说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”

小壁虎借不到尾巴，心里很难过。放学了，他爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”

一天周瑜让诸葛亮造箭，说十天就要。诸葛亮痛快的答应了。

诸葛亮向鲁肃借二十条快船，六百名士兵，然后叫上鲁肃出发了。

不久，船来到曹操的水寨。曹操听了报告说：“恐怕有埋伏，先让弓箭手向他们射箭。”于是箭像雨点一样射向那二十条船，箭准确的落在草捆上。过了一会儿，又像另一面开，于是另一面又射满了箭。

太阳升起来了，雾也散了，士兵们大喊：“谢谢丞相的箭。”船到了岸，周瑜派五百名士兵在江边等着。一共有十二三万只箭。鲁肃给周瑜说了诸葛亮的事，周瑜觉得真的不如他，很感叹。

【心中有爱，凝视生活】

只要你心中有爱，你就能讲出动人的故事：可以体会到亲人对你的付出，像朱自清那样;可以读得懂老师对你的严厉，像鲁迅那样;可以领悟出自然给你的启迪，像宗璞那样……

现在，该讲讲你的故事了，用生动的画面去感动你的听众吧——

【板块小结】莫言说：“用嘴说出的话随风而散，用笔写出的话永不磨灭。”我们要完成作文《定格在记忆中的画面》。

我要做到：

1. 温暖地讲述一个故事：采用倒叙，设下悬念。

2. 准确地定格一幅画面：精心立意，定格心田。

3. 生动地描写一些细节：工笔细描，精雕细琢。

4. 细腻地传递一份感动：心中有爱，笔下有情。