故事

森林裏住着一只爱装扮的狮子王，他常常想令自己更加威风，他要跟其他狮子媲美。

有一天， 他听说森林外有一间出名的理发店，在这间店剪过头发的动物都夸赞那店，那里的发型师手艺出色。

所以狮子王立刻放下手上的.工作，跑出森林外。

「欢迎光临本店！」狮子王一到达，理发师便出来迎接。狮子王说：「你帮我做一个最新的曲发吧！」理发师立刻替狮子王电曲了头发。

「 完成了！」理发师大声地说。狮子王立刻看看自己甚麼模样，他一看，看到自己果然威风凛凛，他很高兴地离开理发店，回到森林去。当他走进森林时，大摇大摆地走，经过的动物都注视他，其中一只正在嬉戏的小狮子也停了玩耍，跑到狮子王的面前说：「狮子王，你的发型很有趣啊！」小狮子追着狮子王的头发来玩，突然，狮子王大喝一声：「够了，你们再玩我的头发，我就打你们。」狮子王生气地跑回家。回家后，他非常满意自己的发型，所以他不准其他动物弄他的头发，从此以后，狮子王不梳头、也不洗头了。

三个月后，狮子王开始觉得他的头痕痒难忍，他立刻跑到河边洗头，但怎麼洗，都是非常痕痒，於是他就到医院看医生。医生说：「你是头上生虱子，我没有药物可以帮你，你只有到理发师，让他替你刮光了头上的发吧！」

他就跑到理发师面前，轻轻地说：「请你我刮光了所有的头发吧！」刮光头发后，狮子王垂头丧气地回家去。一路上，小狮子们说：「狮子王，狮子王是『脱毛狮』。哈！哈！」狮子王怀着不愉快的心情回家去。

这个故事教训我们，不要只顾靓，而做出不计后果的事，要注重个人卫生及健康。

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”所以我特别热衷于攀登上这座“阶梯”。小说、散文、历史故事、天文知识……不管是什么书，只要对我的“胃口”我都爱看。下面来听听我与书的故事吧。

记得有一次，同学买到了一本我非常喜欢的书，他刚一拿到学校来，我就迫不及待地向他借这本书。刚开始，他不打算借给我，可在我的软磨硬泡下，他终于肯借给我了。拿到书以后，我可是爱不释手，生怕把书弄脏了，弄坏了，把它当做宝贝似的。我是下课看、坐车看、走路看，就连上厕所我都想把它拿进去。就因为这本书，爸妈可没少说我，他们说我是一只不折不扣的“书虫”，恨不得钻进书里去。一个学期，我最多能看五六本书。假期出去玩时，我总会担心我那些心爱的书籍，比如爷爷奶奶收拾屋子给放错了地方，被水泡了等等。每天一回家，我连手都不洗，就直奔卧室看看自己的书还在不在。

书籍不仅让人们消遣娱乐，我们还可以从书中学到许多道理。比如有一次，我打碎了一个瓷瓶，爸爸回家后对妈妈说：“咦?瓷瓶怎么碎了?嗯，肯定是他自己没站稳，不小心摔下去了。”我明白，这是爸爸在暗示我，让我自己承认错误，但我却迟迟鼓不足勇气，没敢对爸爸说。当天晚上，我在书中看到了这样一则小故事：美国总统华盛顿小时候，看了他爸爸心爱的苹果树，并主动向爸爸承认了错误，他爸爸并没有怪他，而是表扬了自己的儿子。我从这则故事中明白了一个道理：不怕你犯错，重要的是要能主动承认错误，知错就改。第二天，我主动向爸爸承认了错误，爸爸也没说我，只是告诉我下次要小心一点。我心里的石头终于落了地，这就是我和书的故事，读书好，多读书，读好书!从书中学到更多的知识!

1952年，从芝加哥大学毕业的穆旦，本可留在美国的一些大学里任教，也可以靠着写诗就能有很好的生活。但他却坚持要回国，要将一些优秀的国外文学翻译给新中国的读者。

可当时正值朝鲜战争，美国政府不允许在美的中国籍高级知识分子离开，穆旦几近周折，花了近两年的时间，才冲破重重阻挠，最终回到了祖国，在南开大学任外语系副教授。

一回来，穆旦就开始紧张的翻译工作，为了给这个民族增添文学滋养，他甚至停止了写诗，以便专心于译作。5年内，他便翻译出版了普希金的好几部代表作，以及《拜伦抒情诗选》《济慈诗选》等等，他的译作发行量很大，以至于没人知道他是诗人穆旦，只知道他是翻译家查良铮。

除了翻译外，他的书也教得特别好，在南开有口皆碑。然而，穆旦个性正直坦诚，他不会逢场作戏，更不会说假话，遇事总是喜欢仗义执言，因此很不得一些人的喜欢，这也为他后来的厄运埋下了隐患。

1959年，在南开大学“反右倾”运动中，有人翻出了穆旦的过去，举报了他，天津中院随即宣布穆旦为“历史反革命”，判处他接受“机关管制”“监督劳动”。

这是历史的悲剧，穆旦无力反抗。1941年底，太平洋战争爆发，紧接着日军入侵缅甸，当时的滇缅公路已成为中国坚持抗战的生命线，它是援华物资进入中国的唯一通道，中国军民天天修，日本人则日夜轰炸。

“好男儿当捐躯为祖国，不该苟且偷生。”1942年，已在南开任教的穆旦，积极响应政府的号召，参加了中国远征军，并担任远征军第一路副司令、国民党高官杜聿明和中缅印战区美军总司令史迪威的翻译官。后又上了最前线，进入到被誉为“魔鬼之谷”的胡康原始大森林，同行的5万多同胞都葬身于此，而穆旦在历经8天饥饿和身染痢疾之后，竟奇迹般地捡回了一条命。

然而，正是这段经历让穆旦此后厄运连连。作为“历史反革命”的他，被发配到校图书馆里接受“劳动改造”，白天要从事打扫厕所、楼道等杂役，晚上则要写“思想汇报”“认罪反省”。

亲朋们不再上门，穆旦也变得沉默寡言，当初他执意要回到祖国，为新中国翻译文学，但现在却要放下手中的笔，“沉重的枷锁会被打断，牢狱会被颠覆，而门口的自由将微笑地把你们拥抱……”这是穆旦翻译的普希金的诗歌，但他不知道自己的枷锁何时才能被打破。

4年后，穆旦终于被解除“管制”，成为了图书馆的普通员工，虽然他仍然要定期写思想汇报，但毕竟能重新提笔了，此时的他决定完成一个宏大的计划，翻译英国作家拜伦的名篇——《唐璜》，他曾对妻子说：“《唐璜》是我见过的最美的一部诗体小说，我一定要让中国的读者读到它!”

此后，每天下班后，穆旦便急匆匆地赶回家里伏案翻译，他常为一行诗、一个字而整夜不能寐，为一条注释、一个疑点而跑遍天津和北京的图书馆。

穆旦用了整整3年时间，终于完成了2万多行的《唐璜》初译稿。但就在此时，“文革”爆发了，因为“远征军的问题”，穆旦再次陷入困境，他被“红卫兵”抄家，没收和焚烧掉很多书籍和稿纸，好在他拼死保住了《 唐璜》的手稿。

1973年，穆旦修改好了《唐璜》，并试探着给人民文学出版社写信，询问能否出版，编辑回信说，寄来看看。穆旦兴奋不已，他捧着回信，反复地说着：“他们还是想看看的。”

他用牛皮信封小心地将译稿包好，并在扉页上写上鲁迅的名句，用于激励自己：“有一分热发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火!”

但译稿寄出去后便石沉大海，直到3年后，穆旦才托朋友打听到《唐璜》的下落，友人告诉他：“仍然在出版社，暂不能出版，但编辑有意保留。”穆旦欣喜不已，可遗憾的是，这是他第一次也是最后一次得知心血之作《唐璜》的消息。

1976年的一个晚上，穆旦不幸从自行车上摔了下来，造成严重的骨折，但他坚持在家里休养。此后的他，每天架着拐杖，艰难地来到书桌前，铺开稿纸，坚持每天十几个小时的翻译工作，连除夕也不例外。

由于长时间的劳累，穆旦的腿伤越来越严重，一年多后不得不住进医院手术。手术的前两天，穆旦将译作的全部手稿都整理好，然后放进一个手提箱里，“我把我喜欢的拜伦和普希金的诗全部都译完了，”他如释重负地对16岁的小女儿说，“好好替爸爸保存它们，它们现在不能出版，也许等到你老的时候才能出。”

谁也没有料到，就在手术的前一天，穆旦突发心脏病去世，年仅59岁。

穆旦去世3年后的1980年，《唐璜》由人民文学出版社正式出版，1985年春，穆旦的骨灰落葬在北京香山脚下的万安公墓里，陪伴他的是一部散发着油墨香的《唐璜》。

文学界这样评价这部力作：“《唐璜》是一部杰出的译作，查良铮对语言的把握程度，绝非他人能比，它保持了拜伦的口语体及讽刺艺术的几乎一切特点，读起来跟原著一样流畅生动，让人如品美酒，回味无穷……”

1981年，穆旦被平反，有友人为他送上了一副挽联：“坦荡荡玉壶冰心，血热热耿介忠魂!”这或许是他一生最好的写照吧。

一个年轻人满腔热情地投身抗战，并在恶劣的环境里侥幸得以活下来，谁知却因此经历了后半生的磨难，但他却从未怨恨和后悔过，将世界上美好的文学介绍给自己民族的志向，他亦从未更改和放弃过。在生命最后的岁月里，穆旦曾这样写道：“我至今仍认为，人只能或为理想而活着，或是为物质享受而活着，享受到手的可能淡而无味，只有理想使生活兴致勃勃，人生的乐趣也在严酷的冬天!”

其实，无需为穆旦惋惜，因为他已经是太阳，他一生的追求和表达，会长久地温暖一个民族!

每个人都有一段属于自己的童话，属于自己的故事。

序曲

迈进了中学的校门，穿越陌生的教学楼，一切仿佛来得太快。回想昨天，耳际边还回荡着小学毕业的欢呼声。可今天，我却敲响了初中的大门。

秋季总是伤感的，这里的一切都是那么的陌生。雨点打在手上，心感到钻心得痛;风与我擦肩而过，心感到快要碎了;泪打在地上，只有急促的脚步走过，像利剑似的刺进我的心。

在这漆黑的夜晚里，想找一束柔和的灯光，安慰那伤痕累累的心;寻遍整个校园，那些灯光就像利剑似的穿透你的梦。也许，这永远是凝聚我的泪花的地狱吧!

友谊 点亮熄灭之灯

我走在绝望的道路上，漆黑一片，我只是盲目地走着，猛然发现前方有亮光，欣喜若狂地寻找……

我孤独地蜷缩在床角上，泪花像一串断了线的珠子连续不断地打在席子上。一个个急促的脚步猛然停下，一双双闪亮的眼睛直射我的心，一句句安慰的话语填充我寂寞的心灵。隐隐约约地听到你们七嘴八舌的说：说要哭就要一起哭，所谓“有难同当，有福同享”。要哭就要哭得痛快点，这样才能哭出心中的烦恼。是你们那一句句幽默而温馨的话语，把我给逗笑了!

从此，我那绝望的道路上充满阳光，充满活力，我也不再孤独地行走。

尾声

一切都那么熟悉，一切都那么和蔼可亲!雨点打在手上，仿佛在填充我的快乐时光;风儿与我擦肩而过，仿佛在抚摸的的心灵。不再有泪花滴在地上，唯有我们的欢声笑语荡漾在校园里。

导语：可口可乐这神奇的饮料不过是一种配错了的治头疼药水。而创造这一奇迹的头号功臣，当数罗伯特·伍德鲁夫，他被美国人誉为“可口可乐之父”。下面是yuwenmi小编为大家整理的人物故事，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

在当今世界206个国家和地区，可口可乐的广告铺天盖地，随处可见，而它的独特风味，又深深吸引着全世界的广大消费者，平均每天销售量达10亿瓶(罐)以上。1992年，可口可乐的年销售额高达560亿美元，占世界软饮料市场的45%，而在100多年前，可口可乐问世后的头一年，日平均销售量只有9杯。从9杯发展到现在的10亿瓶以上，这无异于一个天方夜谭般的神话!但是，你也许不知道，这巨大的成功竟源于一次偶尔的失误，这神奇的饮料当初不过是一种配错了的治头疼药水。而创造这一奇迹的头号功臣，当数罗伯特·伍德鲁夫，他被美国人誉为“可口可乐之父”。

19世纪80年代，在美国佐治亚州亚特兰大市有一家药店。老板约翰·庞巴顿是个业余药剂师，闲来总好摆弄实验用的玻璃器皿和各种药水，希望能发明一点新药剂。头疼病是当叫人们常犯的一种疾病，他便着力于头疼药水的研究。他发现古柯树叶和可拉树果具有提神兴奋的作用，印第安人和西非人长期以来就把它们用作醒脑的药物，心想为什么不能把它们配制成一种健脑补脑的治头疼药水呢?经过多次试验，这种用古柯叶、可拉果、蔗糖、食用油和香精等配成的健脑药水炼制出来了。他用“古柯”和“可拉”这两个词的谐音，为这种浅棕色的液体取名“可口可乐”。作为一种新型治头疼药水，可口可乐受到患者的欢迎，但它毕竟是一种药剂，销售量是微乎其微的。

1886年5月的一天，一个头疼病人来到药店，要求给他一杯可口可乐药水服用。店员稀释这种药水时，一时疏忽，错把苏打水当成冷开水掺了进去。那位患者不明就里，举杯就喝，只觉浑身畅快，连声喊道：“你今天的可口可乐药水真是太棒了，味道简直妙极了!”庞巴顿闻声从里屋出来，呷了一口杯中所剩药水，也觉得味道与往常不同，确实妙不可言。他问清事情的经过后，便决定将错就错，以新配方配制可口可乐。那顾客意犹未尽地又痛饮了一杯。在他的宣扬下，很多顾客接二连三地跑来要求品尝这种特殊风味的药水，有的干脆就把它当做日常饮料来饮用。一个店员工作中心不在焉的一次失误，竟带来了奇迹，可口可乐就此发迹，从一种药剂魔术般地变为人见人爱的饮料。

精明的庞巴顿以其丰富的药理知识和潜心钻研的精神，很快定下可口可乐的14种原料，并将配方密封在亚特兰大市银行的保险柜里，成为秘不示人的专利。他还请自己店中的会计、出色的书画家鲁宾逊设计商标。鲁宾逊精心琢磨，绘制成精美别致的商标“CocaCola”。100多年来，可口可乐历经风风雨雨，鲁宾逊设计的商标一直沿用至今，在世界各地随处可见，成了可口可乐的传统徽记。

可口可乐在它的发明人庞巴顿手中小有发展，到1887年，销售量增加40多倍，从当初日销量9杯增至370杯，年销售量从25加仑增至1049加仑。但是，庞巴顿虽有新创意，却不善推销。他给产品起了个好听的名字，注册了个醒目的商标，申请了专利，配方只有他一个人知道;也花费几十美元作广告，写上“健脑智能”、“青春永驻”等宣传词语。由于他对当时美国的饮料市场并不了解，他所创制的可口可乐，究竟是药水还是清凉饮料，品质含混不清，而且就日常饮用来说，它的药味儿太浓，不受一般人欢迎。因此，庞巴顿仅仅经营了一年就濒临困境，加上身患重病，不久，便在一文不名中郁郁死去。

在庞巴顿临去世之前，亚特兰大的药剂师阿萨·康德勒以283美元的微小代价买下了可口可乐配方专利和制造销售权，成为可口可乐的第二个主人。康德勒不仅是个药剂师，而且是个善于推销、经营有方的商人。他仔细分析了可口可乐销路不畅的原因。首先，康德勒与助手经过反复尝试，在可口可乐的配料上加以改进，他把糖浆巧妙地溶进可口可乐的液体，改变了它的味道和颜色，使它更适合于世人的口味。其次，康德勒把庞巴顿所忽视的商品性质，加以明确。他提出：“可口可乐不是药剂，而是百分之百的滋补健身的清凉饮料，而且是迎合大众口味、连女性和小孩都可以饮用的饮料。”以此为基础，他拟定了宣传广告的基调是“清凉爽口的饮料”。从那时一直到现在，“可口可乐，可口芳香，妙趣横生，提神清爽”的广告一直被沿用着。

在经营方式上，康德勒继承并发展了庞巴顿的只批发可口可乐原液而决不出卖配方及生产权的方式。凡欲经销可口可乐的企业必须向公司申请，获得“许可证”之后才能购买到原液。这样就防止了经销商之间无益的竞争，而把全部精力放在促进可口可乐在当地的销售上。此外，康德勒还改变产品的包装，设计出美观大方的细腰身玻璃瓶。这种别具一格的瓶子，让人一看就知道是可口可乐，拿在手里感觉舒适，而且不易被仿造。

康德勒的努力没有白费。可口可乐以新的面貌刚一推出，便迅速在亚特兰大畅销。此时又恰逢美国兴起“禁酒运动”，可口可乐被誉为“圣洁的水”，而备受人们的青睐。不久，可口可乐在整个佐治亚州盛行起来。到了1902年，可口可乐的销售量骤增至36万加仑，在世界许多地区都成了最热门的美国货。康德勒也因此成了百万富翁。

1917年，康德勒退休。可口可乐在随后的两年几度易手，由于经营不善，销量日趋减少，陷入了严重的财政危机。就在这时候，罗伯特·伍德鲁夫的父亲却敏锐地觉察到可口可乐的潜在市场。于是，他在1919年不惜花费2500万美元，高价收购了可口可乐汽水厂以及可口可乐专利权，创建了可口可乐公司。

由于老伍德鲁夫年事已高，便召回已在怀特汽车公司任副总裁的儿子——35岁的小伍德鲁夫。1923年，罗伯特·伍德鲁夫当上了可口可乐公司的第二任董事长兼总经理。在他的苦心经营下，公司转危为安并迅速崛起。

伍德鲁夫1890年出生于美国佐治亚州的哥伦布市，年轻时受过军事教育。20岁那年大学未毕业，便弃学经商，后以推销卡车而出名。他入主可口可乐公司后，常对人说这样一句口头禅：“我不过是个推销员。”他确实是个天才的推销员，在他掌管公司大权的60多年中，可口可乐被推销到全世界，夺得“世界软饮料之王”的桂冠。

“寒雪梅中尽，春风柳上归。”“飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。”

早春的到来，使窗外的景色有了一丝生机：鲜亮的小草钻出了泥地，像羊毛般丝滑柔软；鸟儿开始亮开嗓子；天空也被春天净化得又高又远。阳光变暖了，风儿变柔了，叶儿变嫩了，希望来临了……

望着春天的这一美景，我想起7年前的春分，自己在乡村的时光。

春天是生机勃勃的，是充满希望的。妈妈帮我请了几天假后，便带着我前往山村，欣赏那怡人的春景。

到了这远离城市的村庄后，春的气息扑面而来。我的心已倾听到春天的旋律，这里的彩花，碧草，一切一切都报告着春天的到来。

“玥玥，快来，给你介绍一个朋友。”妈妈的老同学就住在这里，她的女儿，成了我这几天的玩伴。“你好，我叫邓樱婷，叫我小樱子就行了。”一个姑娘向我走来。她有着桃花般的脸颊，杏似的双眸，霜雪般的肌肤。“哦……你好……”见我有点羞羞答答的，她的母亲便笑眯眯地说：“樱子啊，快带玥玥去后山看春花去！”一听这话，小樱子两眼放光，还没等我反应过来，她便拽着我的腕子，奔跑在前往后山的羊肠小道上了。

路上的绿柳红花，清清小溪，绿山碧水，都没拖住小樱子的脚步。“快点，要到了！”她越跑越快，转弯，饶过山坡，又一路长跑。等到了全村最高的地方，我顿时惊住了，疲倦也被抛到九霄云外。

那真是人间仙境！春天似乎在挥洒笔墨，用尽心思孕育出这座巨大的花林。雪似的梨花，霞似的桃花，霜似的杏花，还有那柔桡嬛嬛的樱花，随着徐徐春风飞舞，飘洒。

我们俩坐在那里，嗅着湿润，带有点点花香的气息。虽然刚认识，但这时我们像老朋友一般，谈论着这些花儿。“秀丽又沁人心脾，不是吗？”我们接住风儿送来的花朵，小巧，玲珑。

“我觉得，虽然花时相近，但还是樱花最美。”春风撩起她的散发，“杏花，虽花朵美丽，但果实苦涩，先雅后苦，有点类似易安居士呢；桃花，结如此大的果实，一生都是如此完美无缺，会不会过于无聊了呢？”我愣愣地看着小樱子。

不知何时，天上的雨水落了下来。我们连忙踏着半湿的泥巴，向村子里跑去。

大人们正在准备晚餐。我坐在窗前，不知不觉的，就入了迷：春雨如丝，如雾，这缕缕蚕丝，把春天的万物化为淡淡的，朦朦胧胧的写意画，若隐若现。

我一坐就是一个钟头，待小樱子来叫了我三回后，我才清醒过来。“你也太投入了吧，饭菜都凉了。”“哦，不好意思。”

这几天，无论是陪妈妈逛村子，还是跟小樱子出去疯玩，我几乎每天都要去后山。

光阴似箭，很快，我们就要回城里去了。出发的前一个晚上，小樱子拉着我，轻声地说道：“樱花，她是春天里开得最早的花。她抱着新的希望，对于世界的希望。所以我是那么地爱她。”

那天夜里，雨后天晴。皎洁的月光如水一般平静。我十分不舍，不舍离开花海，更不舍离开这个樱花般的女孩子。

“樱花落尽阶前月，象床愁倚熏笼。”这句词使我想起当年的花海和小樱子。

罗素讲过，希望是坚韧的拐杖。我们做任何事前，都得抱着希望。要想樱花一样对生活充满希望，这样，世界也许会向我们展示更精彩的一面。

[春天的故事作文1200字

书，是我的伴侣，像一位挚友陪在我身边；书，是一位无声的教师，教会了我许多知识和道理；书，是一个发泄物，当我心情不好时，看看书心情就好了。

在我记忆的心扉中，我和读书发生了一个小故事。

某个暑假，妈妈告诉我和哥哥：“明天我们就要回老家玩了，你们提前收拾要带回老家的东西吧！”我和哥哥听了后，立刻跑回了各自的房间收拾起来……

第二天早晨，我们吃完早餐准备出发了，因为我提的东西太多了，于是妈妈帮我提了我的书包，她接过手一提，脸僵住了，转过头迷惑不解地问：“你都带了些什么回家，怎么你的书包怎么重啊？”我立刻从妈妈手里将书包抢回来，并死死地抱着书包，生怕别人打开。我偷笑着说：“没，没什么，就是一些娃娃、游戏……”

上车了，我打开了我的书包，从书包里拿出一本课外书，然后津津有味地读了起来。妈妈想看看我的书包里都装了什么，怎么那么重，于是她悄悄打开我的书包一看，心想：天啊！这书包里装了有十多本书呀！她转过头对着我说：“你只是回老家玩几天，带这么多书你看的完吗？”我迟迟没有回应，因为我沉迷在书的海洋里了。直到要到老家了，我才从书的世界了里出来。

书，既能充实我课余时间又能让我学会知识。歌德说：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”

[六年级我和读书的故事作文

有一天，素有森林之王之称的狮子，来到了天神面前：“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气，让我有足够的能力统治这整座森林。”天神听了，微笑地问：“但是这不是你今天来找我的目的吧！看起来你似乎为了某事而困扰呢！”

狮子轻轻吼了一声，说：“天神真是了解我啊！我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再好，但是每天鸡鸣的时候，我总是会被鸡鸣声给吓醒。神啊！祈求您，再赐给我一个力量，让我不再被鸡鸣声给吓醒吧！”天神笑道：“你去找大象吧，它会给你一个满意的答复的。”狮子兴匆匆地跑到湖边找大象，还没见到大象，就听到大象跺脚所发出的“砰砰”响声。狮子加速地跑向大象，却看到大象正气呼呼地直跺脚。

狮子问大象：“你干嘛发这么大的脾气？”大象拼命摇晃着大耳朵，吼着：“有只讨厌的小蚊子，总想钻进我的耳朵里，害我都快痒死了。”狮子离开了大象，心里暗自想着：“原来体型这么巨大的大象，还会怕那么瘦小的蚊子，那我还有什么好抱怨呢？毕竟鸡鸣也不过一天一次，而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。这样想来，我可比他幸运多了。”狮子一边走，一边回头看着仍在跺脚的大象，心想：“天神要我来看看大象的情况，应该就是想告诉我，谁都会遇上麻烦事，而它并无法帮助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要鸡鸣时，我就当做鸡是在提醒我该起床了，如此一想，鸡鸣声对我还算是有益处呢？”

在人生的路上，无论我们走得多么顺利，但只要稍微遇上一些不顺的事，就会习惯性地抱怨老天亏待我们，进而祈求老天赐给我们更多的力量，帮助我们度过难关。但实际上，老天是最公平的，就像它对狮子和大象一样，每个困境都有其存在的正面价值。

[哲理故事困境的价值

古代人才辈出，当然也缺少不了关于读书的成语故事，本文就来分享一篇读书的成语故事十则，希望对大家能有所帮助！

1.悬梁刺股

悬梁，语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》：“孙敬好学，时欲寤寐(打瞌睡)，悬头至屋梁以自课”;刺股，语出《战国策·秦策一》：“(苏秦)乃夜发书。陈箧数十，得太公《阴符》之课。伏而诵之。简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股(大腿)，血流至足。”

2.负薪读书

事出《汉书·严朱吾丘主父徐严终王贾传》：“买臣字翁子，吴人也。家贫，好读书，不置产业，常艾薪樵，卖以给食，担束薪，行且诵书。其妻亦负戴相随，数止买臣毋歌呕道中。买臣愈益疾歌，妻羞之，求去。买臣笑曰：‘年五十当富贵，今已四十余矣。女苦日久，待我富贵报女功。’”此典一般以“负薪”或“负樵”的形式出现。有时，此典也用来形容未遇时的贫居生活。

3.带经而锄

语出《汉书·公孙弘、卜式、倪宽传》：“(倪宽)受业孔安国，尝为弟子都养(为弟子们做饭)，时行凭作(有时还要下地干活)，带经而锄，休息辄诵读，其精如此。”此典常以“带经锄”的形式出现。形容生活贫苦依然坚持学习的典故。

4.挟策读书

语出《庄子·外篇·骈拇第八》：“臧与谷二人相与牧羊而俱亡其羊。问臧奚事，则挟策读书，问谷奚事，则博塞以游。”后人便以“挟策”、“挟册”、“挟策读书”、“挟策亡羊”、“读书亡羊”表示专心致志地勤奋读书。

5.高凤流麦

语出《后汉书·逸民传·高凤》：“高凤字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。”后人于是以“流麦”、“麦流”、“弃麦”、“麦不收”、“中庭麦”、“高凤”等来形容专心读书。

6.温舒编蒲

事出《汉书·贾枚邹路传》：“路温舒字长君，巨鹿东里人也。父为里监门。使温舒牧羊，温舒取泽中蒲，截以为牒，编用写书。”晋时的王育也在牧羊时折蒲学书，最后博通经史。此典的其他形式有“编蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“题蒲”、“编简”等。

7.凿壁偷光

出自汉刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”

此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”、“穿壁借光”、“偷光凿壁”，或简称“凿壁”、“偷光”、“匡壁”等。形容贫寒之士刻苦夜读的典故。

8.映月读书

比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。事出《南齐书·孝义传·江泌》：“(江)泌少贫，昼日斫屧(做鞋子)，夜读书，随月光握卷升屋(登上屋顶)。”此典流传甚广，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下读”、“对月影”等形式。

9.囊萤映雪

“囊萤”典出《艺文类聚·续晋阳秋》：“车胤字武子，学而不倦。家贫不常得油，夏日用练囊盛数十萤火，以夜继日焉。”“映雪”典出《初学记》卷二引《宋齐语》：“孙康家贫，常映雪读书。

此两典的主要形式有“囊萤”、“聚萤”、“照萤”、“读书萤”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等，两典并用还有“雪窗萤火”、“萤雪”等形式。比喻贫士苦读的典故。

10.牛角挂书

《新唐书·李密传》：“(李密)闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯(jiān)乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：‘何书生勤如此?’密识素，下拜。问所读，曰：‘《项羽传》。’因与语，奇之。归谓子玄感曰：‘吾观密识度，非若等辈。’玄感遂倾心结纳。”

李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。越国公杨素正巧在路上看见，慢慢地跟在他后面，问：“哪来的书生这般勤奋?”李密认识杨素，从牛背上下来参拜。杨素问他读的是什么，他回答说：“《项羽传》。”杨素于是和他交谈，觉得很惊奇。回家后对儿子杨玄感说：“我看李密的见识风度，不是你们能比的。”玄感因此就倾心结交李密。后人遂以“书横牛角”、“角挂经”、“茧栗挂汉书”、“束书牛角”、“书挂(牛)角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书。或以“挂犊之才”、“牛角书生”来指勤奋学习而才思卓捷的书生。

【注音】xùn léi bù jí yǎn ěr

【成语故事】东汉末年，曹操进攻黄河流域的马超和韩遂，把马超打败。马超要求割地求和，曹操不答应，占领渭口后修筑工事后，表面答应议和，暗中养精蓄锐，接着以疾雷不及掩耳之势向马超突然袭击，将丝毫没有防范的马超打得大败而逃。

【出处】疾雷不及掩耳，迅电不及瞑目。 《六韬·龙韬·军势》

【解释】雷声来得非常快，连捂耳朵都来不及。比喻来势凶猛，使人来不及防备。

【用法】作定语、分句；比喻来势凶猛，使人来不及防备

【相近词】出其不意

【反义词】蜗行牛步

【成语造句】

◎ 我们对于这种迅雷不及掩耳的手段都有些气愤，虽则我们都很镇定。

◎ 这个迅雷不及掩耳的逮捕行动，使林学武惊得目瞪口呆，感到万分奇怪。

◎ 战士们小群多路，交替前进，四面包围，勇猛冲击，以迅雷不及掩耳之势，猛扑上去。

这个故事发生在很早很早以前。

这个故事仍在继续。

这个故事没有结局。

从前，有个疯子。他长的很丑，脸上有一道长长的疤痕，兴许是小时候弄上去的吧。疤痕从脸颊一直到脖子，看上去很是吓人。他长的不高，或者说有点矮，他总是穿着一个破旧的长衫，不知是他喜欢那件长衫还是他只有那么一件衣服。蓬乱的头发，黝黑的皮肤，赤裸的双脚，看上去就像个臭要饭的。

一天，疯子走在路上，闻见灯火辉煌的大饭店里喷香的饭菜，他想走进去，却被门口的保安拦了下来，疯子笑着说：“我有钱。”保安连正眼都不看他一眼，说道：“疯子，快滚！”疯子楞了下，显然是被吓着了，不过这种情形他遇多了，便没说什么，离开了。他走在大街上，听到迎面走来两人的对话，一个人说：“唉，人活着真累。”另一个人答道：“现在活着好好积德，死了就能上天堂，那样就幸福了，要是你有很好的才华，兴许还能见到上帝，那简直就是过仙境的生活了……”两人对话的声音渐渐变小，但话却深深印在疯子脑海里，他不愿做一个疯子，他向往神仙的日子。

疯子开始专研学习，他去捡别人不要的书来看，别人见他是个又脏又臭的疯子，不想同他说什么便把书给了他，嘴里嚷道：“疯子都要看书了，还真是个疯子啊！”疯子没理会他们，只是弯腰鞠躬谢谢他们，然后拿着书离开了。

多年过去了。疯子竟然有了不小的文化知识，他懂得一些天文地理，还知道一些时事政治。他开始祈祷能和上帝见面，因为他自认为，自己有很好的才华学识，又没做什么坏事，应该能见到上帝吧。果然，在他的祈祷下，他见到了上帝。

上帝住在雨雾围绕的天上世界，那是天堂。上帝身边有很多天使，他们一个个相貌俊美、气质非凡。疯子和他们比起来，简直是比天还高的天和比地还低的地。疯子被天使带到了上帝的面前。高大的上帝高高在上，俯视着这个疯子，问道：“你有什么事吗？”疯子回答到：“是的，上帝。我想成为天使。”顿时，天堂笑声一片，一个疯子想成为天使，那是何等的可笑啊。上帝说；“你还不够资格。”便把疯子放回了人间。

疯子信了上帝的话，觉得自己和众天使相比，确实差太多太多，便决定更努力的学习。他从早到晚没日没夜的去要书来看，要是要不到，就拿出自己毕生储存的钱去同收破烂的交易。一天一天过去了，一月一月过去了，一年一年过去了。疯子已不记得自己度过了多少春夏秋冬，阅览了多少本书，只是有一个信念；一定要成为天使。

终于，在疯子的努力和祈祷下，他再次见到了上帝。那么多个岁月过去，疯子早已变老，而上帝和众天使依旧是高大英俊，丝毫没有变化。上帝开口问道：“这次你来又有什么事情啊。”疯子郑重的说：“我想成为天使！”上帝带着鄙视的眼光看着这个衣衫褴褛、瘦弱矮小的疯子，说道：“那好吧，你就留在天堂吧。”疯子一听，高兴的不得了。他以为自己成为了天使，可是他错了。在天堂的日子里，他每天都做着同样的事：打扫整个天堂。偌大的天堂，由他一个人打扫，好不容易做完了，可是晚饭的时间早已过去，又得等明天早上的到来，明天又是一堆的活。他每天都吃不饱穿不暖，他意识到，天堂不适合他，他在天堂没有找到他要的。于是他向上帝提出，让他回到人间。上帝同意了。

疯子回到人间，已是一个寒冬的日子了。现在的疯子，已经苍老了许多。同以前相比，疯子脸上多出了许多的皱纹，而他爱穿的那件长衫也早已烂得不成形了，唯一没变的是脸上那道疤痕，多年过去了，疤痕一点没退却，依旧那么长那么深，一直到脖子。疯子走在大街上，大街被灯火照的透亮，像是白天一样，因为要过年了。疯子抬头，望着天空飘落下来了的雪花，大吼到；“我是疯子！！”这一吼，是那么响亮，这一吼，是那么竭尽全力。疯子慢慢走向大街的那头，他的身影渐渐消失在灯火辉煌中……

冬天结束了，春天到来了。大街上再没见到疯子的身影，再没见到他向别人家要书来看，再没见到他站在大饭店门口望着里面香喷的饭菜……从那年冬天过后，谁也没有再见到过疯子了。有人说，或许疯子已经死了吧。又有谁知道呢。一个疯子的死，又有谁在乎呢？

疯子与上帝的故事还在继续。

疯子与上帝的故事没有结局。

因为世间不止一个疯子。世间有太多太多的疯子……

盐道街中学高二：刘婧雯

一天，梁实秋和朋友们一起吃饭。

甜熏鱼端上来了，梁先生没有动筷子，他说他有高血糖，不能吃太甜的东西；冰糖肘子端上来，梁实秋又没有吃一口，他说，这道菜里面加了冰糖，他更不能碰；什锦炒饭端上来，他还是说不能吃，因为淀粉会转化成糖。

最后，八宝饭端上来了，朋友们都猜他一定不会吃，就没有放到他面前，没想到梁先生居然急不可耐地说：“这个我要。”

朋友提醒他：“里面既有糖又有淀粉呢！”

“我当然知道，就是因为知道有自己最爱吃的‘八宝饭’，所以吃前面的菜时我才特别节制。”梁大师笑着说，“我前面不吃，是为了后面能吃啊！因为我血糖高，得忌口，所以必须计划着吃含糖的东西，把最大的‘余额’留给最爱的食物……”

在很多人看来，节制是一件痛苦、压抑的事，它意味着一个人的欲望被压抑。

但梁实秋节制甜食一事，却让我们意识到节制生活中蕴含着睿智、美妙的体验——在生活中，我们只有在某一处有所节制，才能在另一处尽情释放。

聂耳（1912～1935），我国人民音乐家、作曲家。他童年时代非常喜欢音乐，小小年纪就学会了笛子、三弦、月琴、二胡和小提琴等多种乐器的演奏。在他读小学时，是学校音乐团的出色小指挥和儿童小乐队的组织者。

在小乐队的五六个人中，他和两个哥哥就占了一半。这个小乐队由笛子、二胡、三弦、月琴等乐器组成，能演奏不少旋律优美的诸如《梅花三弄》《苏武牧羊》《昭君出塞》《三蝴蝶》等民间乐曲。

每当晚风习习，月光皎洁之夜，聂耳的小乐队便奏出了悠扬悦耳的乐曲来。吸引了不少的邻居和行路人前来围观、聆听。每奏完一曲时，热情的听众便齐声喝彩，要求“再来一个！”

后来，聂耳从家乡云南来到上海，在“明月歌剧社”担任小提琴手。由于他琴拉得好，为人又随和，大家都很喜欢他。又因他姓“聂”，占上了三个耳字，大家都叫他“耳朵先生”。聂耳听了不但不生气，反觉得这个绰号很有意思。在他的第一首习作歌曲上，就用上了四个“耳朵”，署名为“聂耳”。

聂耳感到该社的活动背离时代的要求。他以“黑天使”的笔名，发表了《中国歌舞短论》，批评该社负责人黎锦晖搞一些“香艳肉麻的靡靡之音”，并提出应向群众学习，创作出新鲜的艺术作品。但此举却遭到反对，他离开歌剧社后，到英国人开办的“百代唱片公司”从事音乐创作和伴奏。在短短的8个月里，他创作了《码头工人歌》《毕业歌》《大路歌》等10多首革命歌曲。外国老板看到黄色音乐赚钱，让聂耳写些黄色歌曲，并许给他很高的稿酬。但聂耳断然拒绝了，并立即向老板提出辞职。

在人民剧作家田汉36岁生日时，聂耳带着小提琴来参加祝贺。正在大家兴致极高的时候，突然有人敲门，进来几个不速之客，大家一看就知道是密探，一时都愣住了。这时，聂耳拿起小提琴大模大样地拉出一首曲子来，他边拉边唱地围绕这些密探转圈子。于是大家也跟着聂耳唱起来，越唱越有劲，越唱声越大。一时间，室内歌声飞扬。探子看了这情景，交换了一下眼色后，一边嘴里唠叨着：“神经病，简直是一群神经病！”一边灰溜溜地出去了。

探子走出去后，大家都纳闷地问聂耳：“刚才你即兴演奏的是什么曲子呀？”聂耳笑着说：“不就是35年3月15日，田汉同志36岁生日吗？”

西班牙曾有位叫彼得罗一世的国王，他对于很多人来说，是正义的象征。这天彼得罗一世宣布他将公开选拔法官。

三个人毛遂自荐，一个是宫廷的贵族，一个是曾经陪伴国王南征北战的勇敢的武士，还有一个是普通的教师。在宫廷人员和三个候选人的陪伴下，国王离开王宫，率领众人来到池塘边。池塘上漂浮着几个橙子。

“池塘上一共漂着几个橙子啊？”国王问贵族。贵族走到池塘边，开始点数。

“一共是６个，陛下。”

国王没有表态，继续问武士同样的问题：“池塘上一共漂着几个橙子啊？”

“我也看到了６个，陛下！”武士甚至没有走近池塘就直接回答了国王的问题。

国王没有说话。

“池塘里有多少个橙子啊？”他最后问教师。

教师什么也没有说，径直走近池塘，脱掉鞋子，进到水里，把橙子拿出。

“陛下，一共是３个橙子！因为它们都被从中间切开了。”

“你知道如何执法，”国王说，“在得出最后的结论之前，应该证明，并不是所有我们看到的就是事情的真相。”

这个故事告诉我们，凡事不要妄加评判。

雷锋，这个已经映入人心的名字。他虽然肉体已经死了，但他的灵魂，他的意志，他的精神却永远也抹不掉。一个雷锋走了，但千千万万个“雷锋”却冒了出来。

雷锋，一个传奇的人物，做了一辈子的好事，关于他的感人肺腑的故事数不胜数。雷锋同志在1961年10月20日的日记中还写道：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”就从这句话中，就可以看出他的精神境界究竟高到了何种地步。为了别人，可以忘记自我，可以奋不顾身，可以不顾一切。天下间，谁还能超越他？

时代终究还是变了，虽然现在的人们大多数都把自己放在第一位，但也有很多人在弘扬雷锋精神。其实，每个人的身边都有一个雷锋。公交车上，为老人让座的人就是一名雷锋。起早贪黑，辛勤劳动的清洁工也是一名雷锋。为灾区为贫困地区捐钱的人也是一名名雷锋。雷锋其实无处不在！可惜，多归多，世界上不可能再出现一名超越雷锋的人了。雷锋已经站在了世界的最高峰。

雷锋出差一千里，好事做了一火车，这谁能做到？

“困难不可怕，应该怎样对待困难——是战斗！困难只能欺侮那些不能吃苦的人，困难害怕吃苦耐劳的战士。困难只能欺侮那些胆小鬼，困难害怕顽强进攻的战士。困难只能欺侮那懒汉，困难害怕认真学习的人。困难只能欺侮那些脱离群众的人，困难害怕团结一致的伟大集体。”这是雷锋鲜为人知的诗歌。

我现在还是个学生，还没有走上社会，接触的人大多都是学生，所以说经历的事太少。我应该自己去弘扬雷锋精神，不应该盼着别人去做好事。“全心全意为人民服务，无私奉献的崇高思想。甘当革命的“螺丝钉”、干一行爱一行钻一行的爱岗敬业态度。刻苦学习和钻研理论的“钉子”精神。勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。”这是网上给雷锋精神下的定义，我个人也是很认同的。

连董必武都作诗歌颂雷锋：“有众读毛选，雷锋特认真，不惟明字句。而且得精神。阶级观清楚，劳动念朴纯。螺丝钉不锈，历史色常新。只做平凡事，皆成巨丽珍。”

弘扬雷锋精神是我的义务，也是全中国人民的义务。

随着中国成为发达国家，中国将政府迁至了上海，转而将北京打造为多元化宜居城市。东城区和西城区将被改造成北国水乡旅游区。主要交通工具将变为船和私人飞机。由于私人飞机的普及，地铁也被变为地下河。

新城的建设工作也在悄无声息地进行。起初尤其是老胡同中的居民意见很大，但见到浮空四合院时心也为之一颤，人们陆续搬进了天空中的四合院。

明天，这里就要被淹没了。我轻抚着故宫，信步走到南锣鼓巷。整齐的街道上除了我空无一人，灰色的瓦似乎都哀叹着自己的身世。店铺几乎全部被搬空，只有一家古玩铺正进行着最后的促销。

最后三件，买了吧。店主上来询问。我看了看，一件是青花官窑瓷瓶，还有一对手串。我于是掏钱买下。店主的神情忽然一暗。这代表着南锣鼓巷的商业活动到此为止。说不定我还会在史书上被留下两笔。我赶忙抱着瓷瓶往回走，但见眼前仿佛是一片废墟。长疯的野草从砖缝里长出来，破败的院墙上挂满了星星点点的野花，某个小胡同的深处，再也看不见打牌的，但见一张石桌上空摆着一局残棋，巷口横着一辆胡同游三轮车，我的头顶正动工修一座游船码头。我想不通为何要让北京的精华毁于一旦。

我走出巷子，坐着私人飞机，但见惊涛骇浪如受惊的野马狂奔而来，水漫入店铺中，花园里，整个东西城变为汪洋大海。

若干年后，京城不再缺水，生态环境也达到宜居标准。与老友换上潜水服，漫步南锣，或在工人体育场泛舟成了时尚。我却不忍再去东城或是西城，只顾在环城大堤上望洋兴叹。

北京还是以文化换来了宜居。我的故乡，也一并沉入了那片被称为北京湖的地方。

每天，我最享受的时光就是完成作业之后，一个人静静地坐在柔和的灯光下，轻轻地翻开书的扉页，走进书的世界。

这几天，妈妈给我买了一本新书，名叫《城南旧事》。一下课，我就坐在了椅上看起来，瞬间，同学们就把我围了起来，“哟，林海音的书！”“这本书好不好看？”……一大堆问题围绕着我。无法回答的我说：“这本书我还没看完呢，不如，我们一起看吧！”瞬间，同学们安静了下来，几个小脑袋凑在一起，静静地看这本书，静地只听见翻书的声音。叮铃铃，上课了。我才把书放抽屉里，同学们才恋恋不舍地回到座位上，以后的课间十分钟，教室里都会上演这一幕，我喜欢这种感觉，因为和同学分享书的快乐是无与伦比的！

书，像一个巨大的磁场，牢牢地吸住了我十岁的心，我沉醉其中，乐此不疲。有一次，上完课外班，看了看手表，这个时间段，妈妈还没回来，我穿过拥挤的人群，我翻开《格林童话》蹲在图书馆门前看起来，我看得太入迷了，直到路灯亮起来，才发觉，我已经在这呆了两个小时了。我合上书，抬起头来，回味着书中的情节，半响，才依依不舍地把书放回书包。

书，坚定地占据着我的心。与书相伴已成为我生活中最重要的一部份，我乐在其中！

从小到大，我听过许许多多的故事，但是有一个故事令我印象深刻。这个故事是妈妈给我讲的小马过河。

故事是这样子的，森林里有一座红房子，马妈妈和小马就住在里面。小马一天天地长大。有一天，小马对妈妈说：“妈妈，我长大了，可以帮您做事儿啦！”“那你帮我驼一袋粮食到河对岸去吧！”妈妈爽快地答应了。

小马“哒哒哒”地驼着粮食来到了小河边，看着眼前的河水，小马发愁了，她不知道河水到底深不深，它能不能过河。正在这时，牛伯伯走了过来，小马立刻走上前问：“牛伯伯，这河水深不深啊？”牛伯伯摇着尾巴回答道：“不深不深，河水才到我的小腿呢？”听了牛伯伯的话，小马放心了。它正准备过河，突然一双小手拉住了他，原来是只小松鼠。“小马，你千万不要过河呀！我的一个小伙伴来这儿过河，结果被卷走啦！河里的水特别深。”小松鼠含着眼泪，可怜巴巴地说。

听了小松鼠和牛伯伯的话，小马也不知道这条河到底深不深？小松鼠说深，牛伯伯说不深，到底该听谁的呢？小马犹豫了好半天，最后决定回家问妈妈。小马跑回了家。它和妈妈说这件事，于是妈妈和小马来到了河边，马妈妈摸摸小马的头对小马说：“河水到底深不深，你自己亲自试一下吧，不能光听别人的话哦，要自己尝试。”听了妈妈的话，小马走进了河里，他觉得河水一点儿也不深，正好到它的背呢，小马开开心心地驼着粮食过了河。

这就是妈妈给我讲的小马过河的故事，从这个故事中，我明白了遇到事情不能只听别人说，还要靠自己尝试才行。

我的老家有一个用来把米和米的壳分离的碾米机，现在已经很少见了，要找可能也找不到，可我老家却还有一个。

那时候，我很小，根本就不知道碾米机这个东西，也不知道它是用来干什么的。

那天，是十一长假，天气依然很热，我们回了老家，那边也气温很高，在室外，太阳照着，格外的热，我坐在椅子上，用手扇着风，身上有几丝清凉，却又有一股热乎乎的气流让我感觉到非常不舒服。这时，我想：要是有一个风扇就好了。于是，我便在房子里乱转，无意中，在房子的角落里竟然发现了碾米机，我可不知道它是用来干什么的，却一眼看到了里面类似叶片的东西，我出于好奇，转动了把手，里面的东西动了起来，像是风扇里的叶片在转动，我想：这虽然不是风扇，但它和风扇可真像啊！我使劲地扇风，用把手不停的转，可我却吹不到一点风，为什么呢？难道不够用力？我又用力转了好几圈，却一点儿风都没有，最后我只好找到爷爷，让他来给我解解迷。

我把事情一五一十地说了出来，说完，爷爷便一下子笑了出来，我更是摸不着头脑了。

“这是碾米机，把稻谷倒到碾米机的最上面，再转到下面的把手，不一会儿，米和壳就分离了，从不同的二个口子下来。”

爷爷还让我试了一下，我试了好久，终于会用这个碾米机了。原来这是碾米机啊！我事后对自己说。

前几天，我又回到了老家，看到了这个碾米机，想起了小时候的事。

童年的桃花总是灿烂的，童年的日子是不知忧愁的，校园生活是纯真的。一颗颗跳动着的心、一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编织着那曲折动人的歌。上课时，每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上时，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受着新鲜的雨露，去领略异国的风情，一起去长篇大论，一起去体验知识的光芒。

下课了，传来了愉快的笑声，呈现出一片灿烂的笑容，师生之间的友爱与尊敬化为一串串音符在空气中飘动，大家都在为此跳动着。

每当我遇到挫折，因为考试成绩不理想而懊恼时，老师就像一盏明灯挂在我无助的心灵前。教导我、督促我做生活的强者。因为成功的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔，一个个甜甜的微笑，一句句暖暖的祝福与问候。

最风趣的事无疑就是英语课上的“蠢事”了。某位没听讲的男同学，我们才刚学的男孩和女孩的英语单词。老师用英语问他：“你是男孩还是女孩?”他毫不犹豫的用英语回答道：“我是女孩。”这个答案让大家哄堂大笑。

在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实。一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们与风雨同悲同乐。每当听到年的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛中。一切都是那样的自然，一切都是那样的舒适。

这就是我的校园生活，有同学、有老师、有知识、有欢乐——使我的每一天都过得充实、都过得幸福。我会再接再厉，我会坚持不懈，过好我在校园的每一天，我会让老师满意，让同学骄傲，让所有人为我喝彩。

啊!这美好的校园生活。