想象

“叮铃铃~”电话铃声响了，我拿起电话“你好，祝贺你的征文获奖，被选中参加月球旅行!”啊!是杨利伟爷爷的声音!我欣喜若狂，急忙应道：“真是太棒了!我马上就来!”我迫不及待地穿上最新设计的日常超轻宇航服，来到了太空发射站和杨利伟爷爷一起走进了“神舟”号飞船。

刚发射到太空，我就被太空给迷住了：辽阔无垠的宇宙，只剩下小星星给我们表演精彩的节目。还没等欣赏够“神舟”号飞船就到站了,我依依不舍地走出了“神舟”号。

哇!好神奇呀!漫步月球，走起路来毫不费劲，小星星就在你身旁，伸手又够不着。

咦，前面有家书店!怎么书店会有那么多小动物呢?我好奇地走了进去——

呀!原来这是动物图书店呀!这下可糗了!我正想走出书店，一只雪白的兔子便蹦蹦跳跳地进来了，我低头一看：这不是玉兔吗，它怎么也来了?玉兔抬头看了看我问：“你是征文获奖者?来参加月球之旅的吗?”我点点头。“嫦娥姐姐听说你要来，特地派我来接你呢!”“那我们就赶紧走吧!”我兴奋不已跟着玉兔蹦蹦跳跳来到广寒宫。

广寒宫真壮观啊!高智能的压感地板能侦测出人体的健康状况，发现异常时就会及时发出警报;晶莹剔透的水晶灯悬挂在天花板上，三维立体的壁画栩栩如生;金黄的琉璃瓦闪闪发亮，真是精妙绝伦、光彩夺目!这时，宫里走出了一位美丽的姐姐，她衣袖飘飘，杏脸桃腮，呀，正是嫦娥姐姐。嫦娥姐姐热情地带我参观了皇宫，走着走着，来到了一个非常梦幻的房间，嫦娥姐姐温柔地问：“你想去看看你获奖的文章吗?”“我的文章怎么会在这里呢?” 我半信半疑跟着她推开门，征文一“看”到我，上面的文字就脱离了纸张，围着我翩翩起舞。真是太奇妙了!

就在我陶醉于广寒宫时，“叮铃铃~”手机铃声响了,该回去了!我依依不舍地告别了嫦娥姐姐，和杨利伟爷爷一起回到了地球。

想象在人认识世界的过程中起着重要的作用.伟大的教学家乌申斯基所说的：强烈的活跃的想象是伟大的智慧不可缺少的属性。人的一切自觉的活动都是以对活动的结果所进行的想象为必要前提的，结合以往的经验，在想象中形成创造性的新形象，提出新的假设，是创造活动顺利开展的关键。如果没有想象，人类就不可能有创造和发明，也就没有预见。

小学阶段正是培养学生想象力、创造力，开展创造性学习的最佳时机。因为儿童时代最富有想象力。在小学阶段的写作教学中要培养学生的创新思维，尤其在写作上激发学生的想象力，不仅可使文章的内容更充实，还可使所表达的感情更丰富。但是目前小学作文教学质量仍不尽人意，特别是中高年级，高耗低效的现象很突出。我教作文班时，面对年纪中挑选出来的写作优秀的学生，无论出个什么题目，他们都能不假思索地写出一篇作文来。这类作文看了以后，说不上哪儿好，也说不上哪儿不好，不足之处，无非就是中心语句等问题，下个评语颇感为难。细究起来，这样的作文虽然可以算好，但是不是模仿就是胡编乱套的，千篇一律，作文中不见了真实的感情，不见了人性的各种活动表现。

新课标对作文教学的总的要求是“把自己的见闻、感受和想象写出来”。也就是说只要写出来就可以，不必考虑什么形式，什么体裁。具体到中年级进一步提出“能不拘形式、自由地把自己的见闻和想象写出来”。高年级要求“写简单的记实作文和想象作文。”习作课程目标的提出给学生的写作松了一绑，不再是死死捆在记叙文上，在表达形式上淡化了文体，突出了随意性，学生的写作思路就可以不受体裁的限制，想怎样写就怎样写，想用什么形式写就用什么形式写，无形之中增加了学生对作文的兴趣，学生就不会再把写作当成苦事。这样还有利于培养学生思维的广阔性和灵活性。同一件事，同一项活动，可以用不同的形式来表达，而不是按着一个框框，一个模式进行，学生的思维会越来越灵活，认识的触角会伸向不同的角度，思维的面也会越来越开阔。

为了落实素质教育，更好地培养学生的创造力，新课标在继承以往要求指导学生“写实”作文的同时，提出“要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想，鼓励自由表达和创意的表达”。遵循这一思想，在实际教学过程中，应该激发和挖掘学生的内驱力，培养和发展学生的想象力，为写好想象作文奠定基础。

想象作文的三种类型

现今的语文教材，大大增加了想象作文的训练，如《假如我是……》、《神奇的梦》、《未来的我》、《森林里的故事》等等。想象作文与平时作文中的想象有所不同，想象作文比一般的记叙文要难写。因为它不是写小学生已经发生的现实生活——包括直接与间接经历的生活。想象作文顾名思义是想象出来的，不是已经发生，看到的现实生活，而是整篇作文的想象。“想象力是人脑中旧经验的重新组合，产生新事物形象的能力，一切创造性的劳动都是从想象开始，想象力是创造力的萌芽，没有丰富的想象力，就不可能有什么创造，想象是智慧的翅膀”，在小学阶段想象作文大致有三类型。

1、童话式想象作文

童话式想象作文是运用小学生喜爱动物的特点，用他们善良的童心，用动物或其他的东西来代替人类形象，来表达他们的愿望，可对诚实、勤劳、勇敢和乐于助人等方面的品质加以赞美，还可以对说谎、懒惰、贪婪、浪费和自私等不良行为加以批评。这是顺应小学生心理进行发展思维，发展语言的一种训练形式。这一类作文的所有情节，都是根据小学生的生活认识，想象出的情节，自编童话和寓言。训练学生编写童话、寓言的课文很多，如学习了《海底世界》、《鸟的天堂》等，都可以让学生选择其中的几种动物作为童话的主要角色，自编童话，学生对此类作文兴趣很高。上作文课时，只要我不命题，要求学生自由写出自己最喜欢最愿写的作文，大部分学生会选择童话式想象式想象作文来写。他们不但能描述出一个个有趣的故事，而且有些故事中还蕴涵着深刻的道理。这些新颖有趣的想象性作文训练，不仅可以培养发展学生的想象力，还可以陶冶他们的情操，使他们感觉到从事创造性劳动的愉快。

童话式想象作文训练常见于低中年级，指导此类想象作文应针对学生特点，营造一种轻松活泼的课堂氛围。教师可运用音乐、美术、多媒体等激发学生兴趣，让想象自由驰骋。

2、未来生活的想象作文

未来生活的想象性作文是小学生想象作文训练的主体。这类作文是少年儿童把美好的愿望和理想加以具体化的一个思维过程。学生对这类写作也很感兴趣，特别是高年级学生。他们在讨论时会兴致勃勃地谈论着自己的理想，想象着实现理想后自己是怎样工作的。有的学生想象着自己当上了市长，有的学生想象着自己当上了人民教师，有的学生想象着自己当上了画家，有的学生想象着自己当上了服装设计师，有的学生想象着自己当上了天文学家，有的学生想象着自己当上了明星等。学生想象大胆，合乎情理，能写出新意，能通过作文表达他们的远大理想及雄心壮志。这类对未来生活的想象作文，使学生在写作中积极性得到充分发挥，人人都有自己的创意。

这类作文训练常见于中、高年级。教师指导时，应注意引导学生大胆想象，敢于去想，敢于去设计符合自己愿望和理想的未来社会和自己未来的职业、工作、成果，当然还要合乎情理。想象大胆不等于胡乱瞎想，不少学生把科幻性质的情节，甚至神话般的内容搬进未来生活的想象，显得不合理，未来生活的想象作文是理想性想象，而不是不能实现的幻想性想象，也不能将童话式想象作文与未来生活的想象作文混为一谈。

3、科幻想象作文

科幻想象作文内容全凭小作者对科学知识的了解及其发展规律，加以大胆想象出故事情节。这类想象作文一般小学生很难写出，必须要对科学知识有较系统，深刻的认识和了解，才能写出这类作文。

针对高年级学生已有丰富科学知识的基础上，教师指导时可先提供优秀科幻故事或科幻影片让学生欣赏，再让学生自由谈体会，说观点。通过举一反三，博采众家之长，发挥想象，构建出自己的科幻故事。

二、想象作文的写作指导

亚里斯多德说过：“没有想象，心灵就不会思想”。想象是一种创造性的思维方式，独特性是它的特点。对于小学生来说，其思维方式以形象思维为特点，他们有着敏锐的感知能力和丰富的想象能力。让他们写想象作文，能使他们自由的天性得到最大的发挥，因此学生写作的积极性很高，毕竟想象作文与平时他们写惯、写烦的写实作文不同。想象作文显得新颖有趣，学生写起来不受拘束，能够畅所欲言。

在实际教学过程中，教师应如何指导学生写出好的想象作文呢?可以从以下几方面着手：

1、学会观察，加强积累，打好想象之基。

学生的作文，无论是见闻、感受或想象，都必须有丰富的生活，都来自于生活体验，小学生的观察能力较差，一般只属于表面上的感知，他们对身边的事物往往熟视无睹，更不用说自己的生活经验去丰富补充和想象。结果，碰到写任何作文，总愁眉苦脸，叫苦连天。教师应当引导学生学会观察生活，到现实生活中去体验，培养他们的观察力、想象力。

如果没有丰富的语言积累，读和写将成为“无源之水，无本之木”。新课标把“丰富语言的积累”列入“教学目的”之中，要求“尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词语”。“积累写作素材”，让学生去积极搜集素材，这样才能发现生活的真谛。但是仅仅拓展素材积累的事实空间远远不够，还要根据小学生的年龄特点和心理特征，为学生创设形象逼真、色彩鲜艳、动静结合的幻想空间。既要让学生多阅读充满创造想象的神话、童话、科幻故事，又要鼓励学生展开想象，特别是异想天开的创造想象，形成良好的写作基础，写作文时才能运用自如，充分表达自己内心情感，让学生在作文蓝天自由翱翔，产生更多的“浪漫注意作品”。

2、贴近生活，注重求真，激活想象之源。

每个人体验到的生活是千差万别的，在事实基础上进行大胆的想象和夸张，所表达出来的内容更是千差万别的。儿童习作是从形象入手，触发情感，在情感的陶冶中展开想象，启动思维，促进联想。例如学了《一个中国孩子的呼声》后，播放美英联军攻打伊拉克的录象，让学生了解世界的不和平所带来的严重后果，使他们产生了不要战争，呼吁和平的情感，然后以《假如我是联合国秘书长》、《和平卫士》等为题，引导学生展开想象，就能自然地让学生写出生动新颖，并富有独创性的想象作文了。

鼓励大胆的想象，无拘无束地写作，尝试想象的愉悦，保证每个学生能主动参与，还要注意想象要合乎情理，防止胡思乱想，也就是“求真”。学生的想象应以真实为基础，善于想象、善于幻想。作文课上，我布置过一篇续写童话式想象作文《蜘蛛吊床》，学生完成情况不理想，作文内容几乎千篇一律，由于学生对蜘蛛不甚了解，没有真实的想象之源，因此他们只能胡想瞎想，乱编一气。后来，我让学生去观察蜘蛛，并阅读有关蜘蛛的书籍。再写时，学生作文中的想象丰富了，内容也各不相同了。教学时，教师应设计一些如贴近生活，适合想象的作文题，结合阅读开展扩写、改写、读写、学写童话故事，科幻故事，让学生看图片写，听音乐编、添图画后写……为学生创造性的发挥提供紧贴生活的时空余地。就能使许多同学大胆想象，在畅想中求新，写下一篇篇富有童趣的文章。生活能使他们浮想联翩，想象之源长流不竭。

3、立足课堂，师生互动，畅游想象之境。

课堂是写作训练的基地，教师应该探索一条有利于促进学生想象思维能力，提高学生写作能力的最佳途径。指导想象作文可运用以下几种训练方法：

(1)听音想象作文

在众多学科中，学生普遍喜欢上音乐课，音乐课堂氛围轻松活跃，学生能尽情欢唱、舞蹈。以音乐创造氛围，让学生在音乐声中有一个自由驰骋的空间，然后通过想象构思作文。教师应抓住时机，融入到学生当中，和同学们一道说，一道唱，一起畅游，激发起学生的习作兴趣，让学生想象的双翼得以充分舒展，表达起来无拘无束。

(2)看图想象作文

不同的图画蕴涵着不同质和量的想象时空，一般来说，供低年级学生说话写话的图，画面要简单些，意思要浅显些，供高年级学生作文的图要复杂些，意思可深邃些。学生通过看图，可借助想象演绎画面情节，变平面为主体，静态为动态，无声为有声。

(3)看图形想象作文

图形是由线条组合成的，呈现的是物体的外表形状，和图画相比，图形显得单调、抽象，因而想象的空间更加宽广，想象的内容更加丰富多彩。如给出一组图形，让学生想象出它们之间的联系，构建作文。

(4)添词想象作文

在作文课上，我有意识地出示一些词语，如“钥匙、星空、台灯、书本、闹钟”，让学生通过想象，编故事。这时学生的思维较活跃，想象力得到有效训练。

(5)续写想象作文

教材中有的课文言虽尽却意未止，结尾留有想象的余地，让人回味无穷。这时可引导学生按照文章的思路进行合理想象，续写出符合事情发展的故事，如续写《龟兔赛跑》等。

除此之外，还有许许多多行之有效的想象作文训练方法将让学生在作文课堂上如鱼得水、尽情畅游。

4、精批细评，尊重个性，放飞想象之心。

曾有人用“o”是什么?这个问题对高中生、初中生、小学生分别进行测试。高中生说是圆，是扩大或缩小的句号。初中生说是圆或球，而小学生说是月饼、太阳、锅盖……鲁迅先生早就指出：“孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的语言，他想飞上天空，他想潜入蚁穴……”现代社会呼唤具有创新意识的人才，作文教学具有有利的条件，要充分发挥优势，保护、启发引导儿童的想象力，让天真、幼稚、奇妙的心灵世界敞开，在想象的天地里驰骋。新课标指出：“应重视对写作的过程方法，情感与态度的评价，对有创意的表达应予鼓励”。“开发学生的潜能，发展个性。”因此，对于学生的想象作文，应充分肯定其积极的一面，即便是那些想象偏颇的作文，教师也不能一概否定，要认真加以引导，让学生放开胆子，激发他们展开想象，世界在他们眼中将会变得斑斓多彩。同时，也可以使他们不受任何限制，无拘无束地表达自己的思想。学生创造力得到培养，作文路子也必将越走越宽阔。

总之，时代呼唤创造性的人才，未来社会需要善于思考，勇于探索的创造型人才。康德说：“想象力是一种创造性的认识功能。”没有想象，就没有创造。事实也告诉我们，人人都能发明创造，人人都有创造力。陶行知说：“人人是创造之人，处处是创造之地，时时是创造之时。”通过想象作文的训练，创造性思维可在学生眼前展现出一片新视野，使学生想象出从前不曾发现的新天地，甚至出现思维上的领悟，闪现出灵感的火花。

2050年的一天，我在科学院做实验时。突然，电话铃响了，我来到我发明的自动电话机前瞧了瞧，噢!原来是从和银河系相隔几千光年的绿色星系打来的。我刚接起电话就听到一个熟悉的声音“嗨，我是HJ博士，我的时空飞机已经打开大门了，你快来，我们去看未来水果、蔬菜展览。”说完就挂了电话。我迫不及待地坐上星系飞船，来到了绿色星系。

我慢悠悠地降落在了代码是“12345678”的星球上。我走下飞船，第一眼就看见了一座实验大厦，实验大厦上停着一条巨型时空飞船。我赶忙跑上大厦，看见了HJ博士，我正准备说些什么，还没等我说出口，HJ博士就把我拉上了飞船。瞬时，飞船两侧闪出了两道白光。过了一会儿，飞船就降落在了一个半圆形建筑物前，我走出飞船，看见上面有一个牌子，

上面写着一句英语，因为我英语不是很好，所以只认出了两个单词“fruit”和“vegetables”，他们分别是“水果、蔬菜”的意思，可第三个单词就把我给难住了，经过HJ博士的翻译，我知道了，这原来是“展览”的意思，我走进展览厅的一层，看见到处都是奇形怪状的东西。忽然，我看见了一些“饼干”，我连忙拿起一个塞到嘴里，啊!真好吃，五香具全、里嫩外脆。一不留神，我被一个东西绊倒在地，我迅速爬起来，往地下一看，这是什么?又长又细，还散发着香味。我顺手摘了一个，就往第二层走。来到第二层，这里和第一层大不相同，到处都是树木，还有许多导游机器人呢!我急忙把HJ博士以前送给我的“金卡”拿出来，塞进一个机器人的手里，那个机器人就开始做我的导游了，它先把我领到了树林里，给我摘了一个果子，我拿着果子左瞧瞧、右看看，终于发现了一个小按扭。我刚按下去，果子就自动分成了两块、三块、四块……我怕它变没了，急忙再按了一下按扭，果子就停止了分割。接着，它又带我参观了许多东西。

我恋恋不舍地离开了蔬菜展览馆，发现HJ博士已经在等我了，我急忙和HJ博士一起回到了代码是“12345678”的星球，我自己转乘星系飞船，回到了地球。

骨感，顾名思义就是削瘦得露骨，给人以棱角分明的感觉。相对于丰满的肉感而言。健康无病的瘦削型形体，给人以干炼清朗的感觉;骨感不等于瘦弱干瘪没有光泽，病态的骨感没有任何审美价值。骨感既是人类形体的一种类型，也是人体审美的一种观念。骨感既不同于瘦弱干瘪，也不同于窈窕苗条。

时下有一句流行语：“理想很丰满，现实很骨感。”说的是目标远大，现实微小。理想和现实差距大，不协调。

冯仑，1 959年出生于陕西西安，西北大学经济管理学院毕业，是恢复高考后第二届大学生。获得中央党校法学硕士、中国社科院法学博士学位。他1991年开始领导并参与了万通集团的全过程创建及发展工作。1993年，领导创立了北京万通实业股份有限公司。之后，参与创建了中国民生银行并出任该行的创业董事，策划并领导了对陕西省证券公司、武汉国际信托投资公司、东北一间上市公司等企业的收购及重组。使万通集团在几年内总资产增长逾30亿元人民币。

冯仑对理想与现实的关系有一段精彩 而又形象的描述：“理想就是把墙上美人变成炕上媳妇。理想如同墙上的美人，不付诸于努力永远只能驻足观赏，只有把墙上的美人变成炕上的媳妇，生了孩子，才算是筑梦踏实。”他说：“对20 来岁的年轻人来说，重要的事情是：用理想来鼓舞自己，用时间来检验自己，用些许的成功来安慰自己。大家可能不知道，我也是80后。我有两个80后的头衔：一个是硕士毕业在80后——1984年;另一个是生于1880年后，所以我永远都是80后的新一代。”“很多年轻人追求梦想，但是不好意思说，老是偷偷找一个青年导师私下聊，这样没用。找青年导师都是误人的，也有人追捧我为青年导师，我最烦做这个，我也有一大堆问题要找人呢。有梦想要大声说出来，这样可以检验到底靠不靠谱，你一说出来就会有很多批评，你需要一个个问题来解答。”“凡是有理想的人都是有毅力的人，都是善于管理自己的人。伟大是管理自己，不是责备别人。凡是伟大的人都有包容心、善于教化、指导引领未来，而不是责备别人。我们今天讲追求理想，顺便赚钱，我们要做长期的承诺，用常人不能企及的毅力去坚持。”

作为万通控股董事长的冯仑，不久前在中央电视台综合频道《开讲啦》节目作了题为《理想丰满 现实骨感》的演讲，我们在这里来分享一下：

什么是理想?当我遇到困难而无解的时候，理想是一个GPS，是生活中的导航，是当什么都不清楚的时候，你知道该去哪儿。

大概在7年前，我和王石一起去戈壁滩，从西安开车到新疆乌鲁木齐，途中车突然坏了。那是一片茫茫的戈壁滩，没有参照系，没有手机信号，如果继续开，有可能把油烧完。我们越来越恐惧，并且焦躁不安。这时候司机下了车，他就在那边不停地转，不断地看地下，看有没有车辙。最后他发现有一道车辙，于是他就把车开到最新的车辙上面，把车横过来，说：“剩下的事情，只能等待。 ”然后我们就这么等，等了大概将近一个小时，有一辆大货车开过来，因为我们挡住了这个车辙，大车就停下来。然后我们的司机就写了一个电话，让他出去以后打电话，来救我们。我们在车上讨论：“这事儿靠谱吗?人家会给你打这个电话吗?”司机说了一句话：“在没有方向的地方，信任是最可宝贵的。 ”结果我们又等了一个多小时，果然我们的车子过来了。

这件事让我一直在想，什么时候人最恐惧?不是没有钱的时候，不是没有水的时候，也不是没有车的时候，最恐惧的时候，实际上是没有方向的时候。当你有了方向了，其实所有的困难都不是困难。我就想，理想这件事情，就相当于在戈壁滩上，你突然找到了方向。其实生命当中，要想活下来，第一件事是有方向。

但是这个方向是怎么确定的呢?你心中要有一个价值观，就是是非判断。我想说的是，不管你有任何理想，你都要坚持到最后，你都要能兑现你的诺言。这个价值观是什么?是诚信，是道义。

有了价值观的驱使，你就会有方向感。这个方向感，每个人不一样，每个时代也不一样。二三十年前，我们还少有个人理想，有的是家国情怀。所以我们这代人，说话多是大词儿，一张嘴就是国家、社会。但是你仔细看现在的人，这个时代说的都是小词儿。比如说我喜欢放风筝，我要放到全世界第一，这就是一个理想;比如说我想娶个好媳妇，过个好日子，这也是理想;比如说我要成为“高富帅”、“白富美”，这也是理想，你不能说这不是理想。只是在今天，社会理想、国家理想变成了个人理想而已。

很有意思的是，人有了方向感以后，人 会快乐，生命会变得简单，你就不会在现实中变成“纠结哥”，你会变成“淡定哥”。比如钱这件事，对我们来说很重要，但是我们人一生最苦恼的事，有三件事情算不准：第一算不准今后能赚多少钱;第二算不准有多少幸福和痛苦;第三算不准什么时候、以什么方式离开这个世界。所以当我们碰到金钱问题的时候，我们就很纠结，但是如果你有价值观、有理想，你算账就变得简单，人活得很通泰。

我每天都要算账，但是我自己就做三件事：第一看别人看不见的地方，第二算别人算不清的账，第三做别人不做的事情。大家仔细想想，什么人最快乐呢?有信仰的人最快乐，心里头有方向感的人最快乐。理想就是方向感，就像在黑暗隧道里的光明，如果你们失去了这个光明，你会恐惧，会死亡，而有了这个光明，你会行动，会前行。

当然，理想这件事，也不能把它夸大到什么都能解决。它是一个保健品，但不是速效救心丸。所以，有理想的人和没理想的人，区别只不过是，前者成功的概率高一点，快乐程度高一点，毅力强一点，走得远一点，心里头踏实一点，无非是这样。但不是说有了理想，就什么都有了。

一切都是“追求理想，顺便赚钱”。我们承认，很多东西很重要，特别是人生刚开始的时候，工资很重要，房子很重要，老婆很重要。但是，天下事了犹未了，有很多事情，你方向不对，结果就不了了之，你方向对了，解决一个问题，就上一个台阶。

我知道一谈理想难免要谈到现实。大家总是说，“理想很丰满，现实很骨感”，我们永远都在讲理想，永远都不能够和理想拥抱在一起。我是这么看：理想永远是从现实中孕育出来的，因为不满，所以有梦想;因为没有，所以才需要;因为很弱小，所以想强大。

我们跟理想之间怎么对话呢?理想只是告诉你要去哪里，怎么去是你自己的事儿。所以简单一点也可以这样讲：现实是“术”的问题，但我们讲的理想是“道”的问题。去哪儿，为什么要去那儿，这是理想回答的问题;怎么去，什么时间去，怎么到达，这是现实中每天要解决的问题。我们有理想，但不等于说我今天有理想，明天就变成了要什么有什么，那是不可能的。

另外，我们必须看到，在长期的发展过程中，真正能坚持理想的人毕竟是少数，多数人在生活过程中理想逐渐被现实磨灭，然后妥协了。就像我们18岁的时候都在谈爱情，但是38岁的时候都在过日子。[来源:学科网]

所以，我们也必须知道，当大家在一起讲理想的时候，犹如在爬山之前在山底下的散步，这个时候每个人都信誓旦旦说：“我要爬上山顶! ”大家仔细看，走一会儿，就剩下一半人了;你再走，到了最后，可能就剩屈指可数的几个人了。然后所有人都在给自己没爬到山顶找理由。

今天谈理想，面临同样的困境。如果你哪一天坚持走到半山以上，再回头来讲这个题目，我相信你会讲得比我更精彩、更有力量!

读了上面文字，我们明白了，无论现实多骨感，你都要将它想象得丰满。如果没有丰满的理想，就连骨感的现实都难以发现，哪里还谈得上创业?大凡有成就的创业者，首先都有丰满的理想，然后再去滋养骨感的现实，努力让现实与理想的差距缩小、缩小、再缩小，直至理想的实现，现实的丰满，创业的成功。

假如时光可以倒流，我会回到我小时候。

假如时光可以倒流，我会回到我小时候，我回到我的小时候干什么呢?当然是改一改我小时候的坏习惯。

小时候的我真调皮，作业没写完就去玩了，桌子很乱，看见了也不收拾，地上到处是玩具。这样的“我”可不行，我要改变自己。

我先把小时候的我叫回来，让她先把作业写完，那个“我”怕我，只好乖乖的把作业写完，写完作业以后把桌子收拾好，我又命令那个“我”去做应该做的事，把所有的事干好了以后我就让那个我休息一会儿，那个“我”还不明白从哪里跑了出来一个大姐姐，她凭什么要命令我做事情呢?

早上，我喝了隐形药水，偷偷和那个“我”上学了，上课时那个“我”总是做小动作，她做一下小动作我就打她一下，之后她就不敢做小动作了。

中午，那个“我”没有睡觉，一直在看电视，一会儿就上学了，我拿出隐形门，拉开门走了进去，立刻就到了学校了。

下午，上课的时候，因为中午没有睡觉，所以小时候的“我”在课上睡觉了，老师叫那个“我”回答问题的时候，幸好有现在的我在，不然就灰头土脸了。

我回去以后教训了那个“我”，那个我每天只得好好学习，在我的帮助下，那个“我”好像变了一个人，每次考试都考第一名，看到那个“我”变的好多了，我也该走了，那个“我”还有点不想让我走。

等我又回到现在，学习成绩大大的提高了，学习习惯和以前不一样了，我现在可是一个好孩子了。

假如时光可以倒流，我可真想回到我的小时候呀。

未来世界在未来的世界中，我们的人口又会出现严重的问题，现在地球上的人口日渐增多，在不久的将来我们的资源将会出现短缺，人口的密集程度将可想而知呀!真到那时，我想一定要有个好的避难所，把人们都移上去，这样就可以减轻对环境的污染，对土地的大量开发。

在很多电影里面都有一些情节，说地球上的人口过于密集，有的移向了月球，人们在那里建造了美好的家园。有的则登上了人类自己设计的太空城市。这些在我们现在看来是不可能的，我想在不久的将来会别人门开发出来，并把它发射向太空.

当然这么重的家伙飞上宇宙也是个问题，在太空城市飞向宇宙的时候，它为了脱离地球的引力肯定会产生强大冲击力，那人类怎么可能受得了呢。所以我们应该在上面设一个时空之门，可以从地球直接把人们送上太空城市，这样既安全又省事。当然如果想家了，随时都可以回到地球母亲这里来逛逛。回味一下这个养育了我们多年的母亲地球。

当然我们还要发明一些利用太阳能行走的交通工具，这样会为我们带来更多的便利。而且，我们就不用因为没有能源而过度的开采地球上的资源，有的资源虽然可以再生，可是像这样的无休止的开采下去，就算是可以再生的资源也会变得不能再生。所以我们要发明利用太阳能工作的交通工具。还可以发明一种利用空气中有毒物质作为动力的交通工具，这样又方便了人们又可以预防疾病的产生，还可以净化空气，真是一举三得呀!

当然我们还会给月球一点绿色，要不然我们的“卫星”月球在我们那时看来实在是不太雅观，我们要发明一种美丽的花种在月球上，这种花可以吸收有害气体释放出氧气，供我们人类使用。还要为月球特意的建造一层保护罩，用来抵御流星对地球的撞击。

这样完美的计划，要是在未来的某一天能真正的实现，那么我们的生活将会变得更美好!

哎呀！糟了！已经7：50了，怎么办呢？上学要迟到了呀！哈！有的是办法，一个电话，学校就会专派一架无人驾驶的直升飞机来接你。匆匆洗漱之后，直升机就来了，上面有个按钮写着学校，只要你一按，哇！五分钟，直升机就到学校了！

一进教室，轻松悦耳的音乐响了起来，给你带来一阵轻松。哇，教室的黑板不见了，现在已经改用电子白板了。如果老师写错了字，不用急，不需要白板擦了，只要老师拿出配套的电子棒，说一声“擦掉某某字”，错别字就擦掉了。

班上，课桌椅子用的是光滑舒服的大理石。你肯定会想，万一头碰到了怎么办？告诉你吧！课桌和椅子四个角都塞满了棉花啦！

叮铃铃，叮铃铃——下课了，我们来到教学楼的顶楼。顶楼是这样子的，上面有一个大花坛，有一个音乐喷泉，还有一棵高大的榕树……同学们都围着坐下，拿着掌上电脑做作业。

说到电脑，那是学校专门定做的，绿色、环保，还没辐射哦，课余还能听听歌、玩玩游戏。老师把作业发在上面，同学们做完后就发给老师，作业本早就全都淘汰了。

学校就是森林公园，到处都有大片大片的绿化林，环境优美、空气清新，一年四季鲜花盛开。如果遇到了不开心的事，走在校园的林荫大道中，你很快会忘记一切烦恼。

这就是未来的学校，你喜欢吗？

心愿像一粒种子，埋在心的土壤里，尽管它很小很小，但能够生根、发芽。每个人的心里都埋藏着一个心愿。

我的心愿是当一位科学家，尤其是看到一棵棵高大的树木被人们无情地砍伐，一条条清澈的小河被人们严重地污染，大地献给人类的资源被人们疯狂地浪费时，我的愿望就更强烈了。我真想成为一位科学家，发明一种仪器，让被砍掉的树木恢复生机，让被污染的河流清澈见底。

科学家从小在我的心里就有着神圣的地位。我为那些科学家的发明感到惊叹。我真佩服那些科学家们，能够发明这么神奇的东西，能为人们带来这么舒适的生活，能为人们带来无穷的方便和快了。因此，成为科学家在我的心里更加坚定了。

更让我敬佩的是科学家那种精神，那钟承受困难的心理。爱迪生在发明点灯时，用了几千种材料，都矢败了，但是他并没有气馁，从矢败中站起来，终于迎得了胜利。他在发明新电池时，遭受到了五万次的矢败。他的助手都动摇了，但他却不断的努力，终于成功了。居里夫人在提炼镭时，仅在一个破草棚里。但她却没被这种困难吓倒，她在科学崎岖的道路上，始终顽强地向上攀登，终于到了光辉的顶点。我对科学家们那种不屈不挠，不怕困难环境的精神深感佩服。

心愿这粒种子现在虽然还很小，但是总有一天，他会开花、结果。

有许多事能让人们乐在其中，而我乐在其中的事却很特别——做卷子。并不是因为我多么热爱学习，而是因为做卷子时我自己的想象让我爱上这项天天都有的作业。

在这和平年代，战争这玩意几乎很少发生，但男孩子从小就有着拿着铁刀上战场的愿望，而这个愿望现今很难实现，于是我就在想象中实现了这个愿望。又发数学卷子了，全班同学都在唉声叹气，我也不例外，跟大家一起抱怨今天作业之多，但一个突发奇想，却让我改变了想法，为何不将做卷子当成一场战争呢?于是我进入了自己的想象世界。

我是朱元璋，那卷子就是陈友谅，卷子发下来就是战争开始的号角，而那卷子上的题目就是敌军的士兵。我立刻拿起笔，开始与卷子作战。首先，我眼前出现了一群小兵(填空题)，我二话不说拿起武器就对他们狂砍，不一会儿小兵几乎全军覆没，只有一个士兵仍旧坚持着，他就是小兵统领(填空题最后一道)。经过几分钟，我成功将他打败。接着一群骑兵出现(计算题)，他们虽然不强大，但十分难缠，总会用阴招，我小心翼翼地跟他们进行搏斗，丝毫不敢马虎，但还是负了伤(粗心错了一题)。

当骑兵被我打败，守城大将出现(应用题)，终于到了放手一搏的时候了，我不顾一切杀向那些将领们，用了各种武器(使用各种解题方法)，虽有时会不分上下(解题时没有头绪)，但仍然顺利通过。正当我松了口气时，最终的敌人出现了。

陈友谅(最后一道附加题)神不知鬼不觉地出现在我面前，向我发起猛攻，我一时招架不住(大脑有点儿疲倦)，只好暂时撤退(闭目养神)，经过一段养精蓄锐后，我重新开始战斗，但我们二人仍不分上下，突然我发现了他攻击时的破绽(解题的突破口)，一鼓作气，将他打败(做完整张卷子)。

就这样，在做整张卷子的过程中，我乐在其中，在自己想象的沙场上驰骋，独自一人攻下了卷子这座坚固的堡垒。从此，我每次做卷子再也不会感到枯燥，而是渐渐爱上了这项作业。

现在，人类已经成功地登上月球，月球已不再神秘。我希望未来的家园建在月球上。将来住在那里的不但有人类，还会有许多外星人。那时的月球没有战争、没有贫穷，没有疾病，是一个和谐文明的世界。

我想让我的家园变得五彩缤纷。在空中有许多纵横交错的立交桥。桥上的太空飞船川流不息。这些太空船是无人驾驶的，只要你招一下手，它就会自动开门让你进去。当你把要去的地方输进电脑后，它就会安全地把你送到目的地。

那里的环境非常洁净，有闪闪发光的草地，草地上盛开着蓝宝石一样美丽的花朵。四周种着各种各样的果树，树上挂满了圆圆的、甜甜的果实。你可以随手摘来吃，吃了就可以健康长寿。

那时候的家园将是一个电子的世界。人们买东西不用去商场了，只要坐在家中把你想要买的东西输入电脑，你要的东西马上就会送到，只要刷一下卡就行了。

那时候的学校跟现在的学校截然不同。大家坐在全部透明的教室里，每个人都有一台电脑。上课的是机器人老师，所有的知识都在电脑里，不需要课本了。

未来的家园是一个令人向往的地方。我真希望这个家园早日建成，但这并不是一件容易的事情。这需要我们掌握更多的知识。所以，我现在要好好学习，将来为建设未来的家园做贡献。

[未来的家园想象作文

大家好！我是一枚电力邮票，我们兄弟姐妹很多。我的主人最喜欢的就是我了。 下面就像大家做个自我介绍，希望大家也能够喜欢上我。

我是一枚面值为八角的邮票，发行于2008年9月23日。我经常换衣服，有时穿军人的衣服，有时穿五十六个民族的衣服?但是，主人最喜欢我穿大风车的衣服啦！因为她说，这件衣服上的风车，就像她去内蒙古大草原看到的大风车。我也想要一件这样的衣服！小主人叫道。

衣服上画的风车是三个风叶的，很奇怪吧！这样的风车很难见到。因为，许许多多的风车都是一般般的，没什么特别之处，都是四五个风叶。

哦，我都忘记告诉大家我叫什么名字了。现在，我来告诉大家吧：我叫风力发电。这个名字好听吗？我的主人说这个名字好听极了，听了还想再听。她也非常想要有一个和我一样的名字，可是她又不姓风。我真为她感到伤心。

宁夏回族自治区建区50周年纪念邮票的第一枚就是风力发电我。反映了宁夏回族自治区利用风能发展新能源，建设塞上江南的美好家园。截止2007年底，我国风力发电建设已突破了600万千瓦，居世界第五位。

小主人有一天知道了这件事，非常替我开心。我心中充满了自豪。这就是我，一枚风力发电邮票。

[小学生想象作文：邮票的自我介绍

想象。就是继续沿扑一种事物或现象设想下去，设想出不在眼前讯新事物或新景象。

示例

1、看到鲜关的大草幕，我们觉得它们恰似一个个漂亮、害羞的小姑娘。头上戴着缘色的太阳帽。

2、看到池特里挨挨挤挤的荷花，我忽然觉得自己仿佛也变成了一朵荷花，穿着雪白的衣装，站在阳光里，随着一阵徽风吹来，翩翩起开。

3、看到小壁虎少了一截尾巴。我们推侧它受伤的原因。

4、看到彩虹。我们忽然感到像做梦一样正走在通往天宫的七彩桥上。

写作文时，如果只会“照实写”，不会想象，那么笔下的事物、人物就会显得死死板板。在写“眼前所见“的同时。如果能够写出“脑中所想”—融入大胆而合理的想象。文帝就会丰宫多彩。把想象融人作文时，要注意以下儿点：

(1)要大胆，想象出与众不同的内容。当然。想象要大翅，但这绝不是说可以乱想、瞎想。

(2)要合情合理，尊重科学与生活。

想象要从客观现实中引出。想象的内容要与现实有紧密的联系。“出人意料。，但又在“情理之中”的想象才新奇又可信。

在Z国的某一天，一个很可爱的小男孩在街上活蹦乱跳，开开心心地吃着棒棒糖。身后紧随着他的父母。这是很平常的事情，因为在Z国，人贩子神出鬼没，令人防不胜防，这对夫妇并不想自己的儿子被拐走。

夫妇的目光始终不敢离开孩子，一直随着孩子走到另一条更加繁华的大街。这条街两面商店繁荣，人山人海。其中有一间商店挂满漂亮衣服，把妻子的目光吸引过去。

“你看一下那件衣服好不好看？”妻子问道。“嗯，挺不错，不过就是颜色比较突出，你看一下那一件，如何？”丈夫指了指旁边那件，问道。“我觉得差不多，不如进去看一下？”“那看一下吧。”

商店里的衣服琳琅满目，服饰众多，顾客也不少。

“那件裙子好看吗？我送给你如何？”丈夫体贴问道“呀哎，这太贵了，我只是看一下而已，我们再进去看一下”

店里走出一个年轻人，把目光锁定在一个在吃棒棒糖的小男孩，不断在小男孩左右徘徊。

年轻人发现小男孩身边似乎没有他父母时，打了一下手势给路边开着摩托车的另一个年轻人。车上的年轻人似乎知道了些什么，把车点火，准备好开车。年轻人一下子把小男孩抱起，小男孩吓得把棒棒糖丢在地上，失声痛哭起来。哭声吸引了周围市民，市民很快意识到：即将发生一场拐人案！年轻人动作灵敏，一下子就把小男孩抱起，冲向另一个年轻人的车上，随后两人在光天化日之下逃之夭夭。但周围的市民却毫无反抗之意，似乎刚刚什么都没发生似的，根本没有人出面制止，甚至连一个事后报警的人都没有。

大家对这件事的发生异常冷淡，上班的上班，逛街的逛街，卖东西的卖东西，没有任何人关心那个小男孩的生死。但那对夫妻，却还在悠闲地逛街中，没有丝毫察觉自己的孩子不见了。

其实，这只是一个L先生拍的一场戏，也就是说，孩子被拐是假的，父母是假的，人贩子也是假的，但，市民对小男孩的冷淡，却是真的。

[被拐儿童想象作文700字

未来的家作文1

穿越时空，我来到23世纪，走进我未来的家。

那时，我已是一位著名的画家。辛苦了一天的我，回到了温馨的家。

正值炎热的夏天，可是，我刚进门，就能感觉到一阵清风缓缓吹来。进去后，门便自动关上。我坐到沙发上，拍了两下掌，说：上茶！一个机器人便迎面送上茶来。我回到房间，按了一下蓝色按钮，房间里就回荡起轻快的音乐，令我心情舒畅。我再按了一下红色的按钮，便播放起了3D电影。看完精彩刺激的电影，我想放松一下，就按了按黄色的按钮，房间里就变得跟梦幻般美丽神奇……

如果你问，这么美丽温馨的房间，要是那坏人来了怎么办？我会说，我家装有防盗系统。呵呵，其实只不过是进我家需要输入特定指纹罢了。而且，我家房子比钢铁还要坚硬无数倍，连龙卷风都刮不烂。这座房子的一切都是太阳能的，属于环保型。里面的东西应有尽有，令人目不暇接。你不开心时，房子里就会排除独特的世界级香水，可以让你每天都开心快乐地生活。

未来的家装满了我神奇的梦想，我常常在睡梦中走进我未来的家，享受我的幸福生活。

未来的家作文2

在未来的时代，我们的家是什么样子的呢？

在不久的未来，电视，小轿车，电脑会被淘汰了，房子变得和皇宫一样，地板有着温变系统，你只要一进去，不到十秒的时间要暖和就暖和，要凉爽就凉爽。

未来的墙面是奇特，上面有七个按钮，分别是七个房间，你只要按一下，就会给你转换到另一个房间，既不用走，又节省时间，如果你按了书房，书平平整整的机器人放在书架上，而且种类很多，你只要说出名字，机器人就会给你拿出你想看的书，而且还有四个特殊按钮，分别写着春，夏，秋，冬，只要按下春，春的风景就会在墙上，还会放出音乐，不会让你烦恼。

窗户也很奇妙，小偷是进不去的，因为有了红外线，当小偷来了会自动报警，不给小偷逃生的机会。

……

我们未来的家是不是很奇特啊！

未来的家作文3

现在已经是2022年，我已是大名鼎鼎的发明家，其中我的得意之作是人们现在居住的家。它的本领可大了，来听一听吧！

未来的家非常安全。当房子里没有人时，家会自动变得一尘不染，让主人不必很辛苦地打扫。如果小偷入内，家里的报警器发现之后，会神不知鬼不觉地报警，让警察以最快的速度赶到，同时发信息到主人的手机上、邮箱或QQ号上。

每当主人下班回家时，电视会自动放主人最喜爱的电视，洗澡器会调整好水温。电饭煲会出现今天的晚饭，它会把晚饭搭配得很营养，而且色香味全。

当主人睡觉时，墙壁会显示出主人明天的工作安排，床会给主人适当地按摩，让主人睡个好觉。而主人入睡的时候，家会自动启动保护工作，让主人不必担心安全。

到2022年时，我相信这样的家会出现。

未来的家作文4

我未来的家在海边，我想让爸爸、妈妈、弟弟和我在一起生活。我的家很大，随时可以邀请很多朋友来我家玩。我的家里有一个太阳能机器人，这个机器人可以通过你的纸条把你的愿望变出来。在餐厅里有一个会做饭的桌子，想吃什么只要输进电脑里就会出现在桌子上。还有会洗衣服的柜子，把脏衣服放进去就会自动洗干净，并且能自动摆放整齐。还要有一面游戏屏幕墙，让朋友们玩乐。闲暇时我们可以去海滩游泳、冲浪……这就是我未来的家！

欢迎你去我未来的家做客哦！

未来的家作文5

我未来的家是这样的。那是一座别墅，外面有水池和小花园。水池的水由一个遥控器控制，遥控器可以控制水池喷出来的水的造型和温度，水池喷的水到了冬天会结冰就成了冰雕，房子是一种特殊材料做的，不怕冷风、不怕炎热，热的时候有一个遥控器按下第一个按钮，墙就把热气给储藏起来了，到了冬天，冷的时候遥控器按下第二个按钮，墙就把热气给释放出来了。

屋顶上还有一个卫星转换器，那样我们收到的电视信号就更快更好了。

家里还有一个机器人只要一按，它就变成好多汽车、飞机、轮船等交通工具。

我的家既温暖又舒服，以后我一定要好好学习，早日完成梦想，盖好我的新家。

“主人，主人，快起床，上班要迟到了。”我被机器人保姆的叫声惊醒。换好了衣服，洗漱完毕后，随便吃了几种“小颗粒糖果”，这是机器人保姆准备的早餐。小颗粒糖果别看它小，但含有非常多的钙、铁、锌、硒、维生素等营养成分。吃进肚子后，正所谓热胀冷缩，小颗粒便会慢慢地膨胀，随后也慢慢地消化。小颗粒是高科技刚研究出来的成果。

早餐吃完后，来到车子旁，车里有个感应器，感应到了我的气味，车门自动打开。坐上位置后，安全带也会自动扣上。“请到我的工作室。”我一下命令，车子立刻驶向我的工作室。现在车子里只有我一个，这种车不需要有人驾驶，但车子的安全、防盗的措施很好，而且不需要汽油。

来到公司，一推开门，同事们差不多都到齐了。我们开了一个关于“克隆”的辩论会，有人说：“克隆人能为地球效力。”又有人说：“现在地球的人口已经够多了，不能再增多了。”现在一片混乱，最终谁也拿不定主意。

忙了一上午，也累了一上午，机器人保姆已经为我做好了丰盛的午餐，还把家里打扫得干干净净，一尘不染，机器人保姆真是我的得力助手。一顿饱饭后，还剩了一些菜，机器人保姆就把菜倒到“环保小卫士”的嘴里，“环保小卫士”咀嚼了一会儿，说“清理成功！”哎呀！差点儿忘了，今天下午还要去月球照顾植物呢！现已经科学家鉴定，在月球上植物也能生长，于是，地球人就把一部分植物移栽到月球上去，由我们公司照顾。

我和同事来到月球上，正热火朝天的干活时，突然传来妈妈的呼唤声，我一下惊醒了，原来刚才所发生的一切都是梦。可我真希望我的未来不是梦！

“你是不是像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦的工作。你是不是像我就算受了冷漠，也不放弃自己想要的生活……对自己的承诺，对爱的执着，我知道我的未来不是梦，我认真地过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动……”让我们的未来永远不再是梦！让我们从今天起，一起努力奋斗吧！

丝丝秋风吹过金色的稻田，别墅打开的窗子里飘出咖啡的香味儿。一男人，正在喝热咖啡，因为没加白糖，咖啡的颜色是纯黑的。男人的双眼旁另不平，长了一个东方人没有的鹰钓鼻，他很爱干净，所以胡子梯的一点，胡荐儿的都没有，他脸上有些皱纹，楬色的头发长到颈后，加上那久远都下垂的嘴角，显的十分严肃。

“爸爸，爸爸！”二楼的客厅里，一个黄色的小男孩在冲书房叫，如果给橘子多浇水，会不会长的和灯笼一样大？

“怎么会呢？橘子只有这么点大？”男人放下茶杯，用手比划着。

“不是的，”男孩拿出一本书，“你看一看！”

男人看了看书后，叫《橘子灯》。男人叹了口气，对厨房喊到“玛丽，你给孩子们买啥？《橘橘子灯》？那不是把孩子们带坏了，要买就买什么《动物世界》、《天文地埋》”之类的。

男孩张大嘴，女人说：“那好吧，我明天就给他买。”

男人这才放下心。

第二天下午，男人坐在沙发上看报纸，喝着绿茶。

“爸爸，爸爸！”男孩又叫到：“泰坦尼克号是怎么觉的？黑洞有没有出口？”

男人感到了毫亳异，问男孩子：“妈妈又给你买了什么书？”

《世界未解之谜之幻想》，女人喊到：“是你想买的。”

其实，幻想就像一朵绽放的花，开在孩子心里，但大都会随年龄凋谢，但很多花会留下更美的花，播到另一个纯洁的心里。

我的克隆兄弟

写不完的作业，做不完的卷子，读不完的课外书，上不完的补课班，简直要让人崩溃了。我常常幻想，我若是有一个克隆兄弟该有多好！我要让他替我去上学，替我写作业，替我去补课班，还要让他替我做家务。我这样想着不知不觉进入了梦乡。

梦中，我被人推醒，睁眼一看，着实吓了一大跳，我发现我旁边多了一个我。这个我还认真地看着我，我大骇！“你是谁？”那个我支支吾吾地说：“我就是你啊，但我是克隆人。”说完他很平静地看着我。天啊！这太出乎意料了。我兴奋地手舞足蹈，因为我的愿望实现了。我用命令的口吻对他说：“从今往后你替我上学，替我写作业，替我去补课班，还要替我干家务活儿，但是不能让我妈妈发现。”克隆我说道：“这个没问题。”从此以后，克隆我替我上学，爸爸妈妈去上班，而我一直在家里玩儿，竟然谁也没有发现。

但是，慢慢的，我却发现了一些新问题。以前我作业完成得很好时，妈妈总会夸我；主动干家务活时，妈妈也会夸我，甚至高兴时还会奖励我。而现在，我再也听不见了，得不到了。克隆我每天享受着我妈妈的母爱，代我享受着表扬和奖励，我这心里真不是滋味儿。于是，我决定赶走克隆我。我生气地对他说：“你赶紧走吧，这个家不属于你。”克隆我却不再像以前那样听我的话了，他对我说：“反正妈妈也分不清咱们俩，你不是不喜欢学习吗？还是你走吧！”我被惊到了，一枚棋子也有操控他主人的一天。更离谱的是，克隆兄弟趁我不备，一把将我推进了小河里。

“救命！”我蹭的一下坐起来，哇，哇，哇，我用手摸着胸口，原来是一场梦。从此以后，我开始好好学习，开始珍惜妈妈对我的爱。

二十年后，说起我陈梓默的名字 ，那可是无人不知、无人不晓。没错，那时的我已经是一个鼎鼎有名的设计师。我设计了很多独一无二的高科技产品。其中，我最得意的作品就是为母校设计的新型教室。

教室的门是感应门。它是用一种特殊的材料做成的，既坚固有美观。门上装有纹识别器，里面储存着班上每位老师和同学的指纹信息。老师和同学们只要用自己的手指在识别器上轻轻一按，门就会自动打开;等人进去后，门又会自动关闭。

教室的墙壁可以随季节的变化改变图案。春天，变成绿油油的草地，上面五颜六色的野花在争奇斗艳，五彩斑斓的蝴蝶在翩翩起舞。夏天，变成碧蓝碧蓝的大海，海鸥在空中自由自在地飞翔，鱼儿在水中无忧无虑地游动。秋天，变成茂密的果树林，红通通的柿子，紫盈盈的葡萄挂满枝头，让人垂涎欲滴。冬天，变成白皑皑的雪地，一群群孩子在上面掷雪球、堆雪人、打雪仗……同学们似乎能听见他们欢乐的叫喊声。

教室窗户上的玻璃功能可多啦!烈日炎炎的夏天，它能源源不断地释放冷气，让室内比室外凉爽;寒风刺骨的冬天，它能源源不断地释放暖气，让室内保持温暖。它还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线。它还是消除噪音的能手。即使窗外人声鼎沸，我们也可以坐在教室里安安静静地上课。

教室的桌椅可以自动折叠，自行移动。下课时，老师只要按一下墙上的电钮，桌椅就会自动折叠，并自行移动到教室角落。这时教室就成了室内运动场，同学们可以在里面跳绳、跳皮筋、摔跤……上课时，老师只要重新按一下按钮，桌椅又会自行回到原位，并自动打开。

教室里有一个机器人。同学们放学以后，它就开始工作。它就会把教室的灰尘、纸屑统统吸进肚子里，让教室变得一尘不染。它还会给桌椅、地板、墙壁喷洒消毒剂。这种消毒剂不但可以杀死细菌，而且香味独特，让人闻起来神清气爽。

我设计的新型教室够神奇吧!我为自己的杰作感到骄傲，感到自豪。

人类充满了奇思幻想，莱特兄弟通过断线的风筝制造了飞机，鲁班通过长有锯齿的草发明了锯子……。我也是一个奇思妙想的人。

每天放学的时候我总能看到学校门口密密麻麻的停满了汽车，来来往往的车辆被堵的水泄不通，我们过马路的时候要非常小心，这时我就在想，如果能发明一种高科技汽车该多好啊！

我想发明的高科技汽车，它的外表和正常汽车一样，也有四个轮子、方向盘、车身和发动机，车的内部则多了许多按钮，它们分别标着起飞、降落、停车，按钮的颜色也各不相同，方便我们驾驶的时候可以准确的去操控它，车辆的顶部，有一个直升机一样的螺旋桨。

平时开车的时候，我们就正常行驶，碰上大堵车的时候，我们只需要按下起飞按钮，螺旋桨会开始工作，汽车的前挡玻璃上就会利用雷达探测是否可以起飞，一切检测就绪后汽车自动飞上蓝天，这样就解决了堵车的难题。当这些高科技汽车要降落的时候，它的四个车轮就会自动充气，增加浮力，在雷达探测到下方安全的情况下，就可以降落。

你可别小看这样的高科技汽车，它不仅能解决大堵车的问题，还能解决我们停车难的问题，以后陪妈妈逛街的时候，到达目的地，车子会自动飞到商场楼顶的停车场停好。

未来的高科技汽车会给我们的生活带来很多便利。我真希望在未来的某一天，我的梦想会成真，让我们好好学习，用科技改变未来。

从前有一只蚂蚁，它过着悠然自得的生活。一天，它和小伙伴们齐心协力搬运过冬的粮食的时候，突然，脑子里冒出一个念头：要是我能像变形金刚一样，变化多端，又力大无穷就好了。搬完粮食，一身疲惫的小蚂蚁很快就进入了甜甜的梦乡。

第二天，它一觉醒来，发现自己真的变成了一个庞然大物，原来对它来说高高的大树、房屋······现在跟它都是差不多高的，周围的一切都变得很强壮，像两根柱子，可以轻轻松松地举起一座房子。它的双腿变得又粗又壮，一个跨步就可以到达很远的地方。蚂蚁开心极了，这下，小伙伴们再也不用为搬运粮食发愁了!

后来，蚂蚁利用自身优势开了一家搬家公司。它可以把一座房子瞬间搬到你想搬去的地方，这样不仅节省了搬家时的人力、车辆、还省去了搬家的麻烦。

蚂蚁的公司不久就收到了许多好评，挣了好多好多钱，蚂蚁一边数着手里的钱，一边哈哈大笑。这时，一道刺眼的阳光照到它的眼睛里，它睁开眼睛一看，啊，原来刚才是一场梦啊!