天才

在考试临近的一周，我开始疯狂地阅读各种课外书，从《普通生物学》到《编码的奥秘》。科学松鼠会的一份推荐书单，让我开始尝试了解每个领域的神奇之处。书单很长，需要投入大量的时间和精力。这是一种原始的渴望，我知道我要去做。书单的第一本，罗伯特卡尼格尔的《师从天才》。

昨天中午，在图书馆的社科文艺书库，我找到了这本描述科学史的书。书的破旧程度告诉我我不是第一个来访者。在书的内容提要中，我看到译者说这本书描述了“一个充满智慧、趣味、竞争和创新的奇妙的科研王朝”，让读者看到“观念的争执，实验的成败，对事业与关系的考验，学术荣誉的得失”，近观“那些科学实践中的深刻人性”，领略“令人难忘的探索者的精力和事业”。

书围绕着一条师承关系链展开。James A。 Shannon，Bernard B。 Brodie，Julius Axelrod，Sol Snyder和Candace Pert，这是师承关系链中最重要的几个人。他们是生物、化学、药理的集大成者。你也许在百度上完全搜索不到他们的信息，也许在维基百科上也只是寥寥数语，甚至会对这本书的真实性产生疑问。但是他们是的的确确是现代药理学特别是神经生物学的创始人。

我翻开了这本书。

对于书中科学人的伟大之处和奇特的人格我不愿意写。因为即使想在寥寥数语就概括数位伟大科学家的科研成果、科学素养、领导才能和独特个性简直是天方夜谭。我只想谈谈自己读完这本书的感受，这感受已经超出了这本书的主旨。

做一个建筑师，而不是砌砖工。这条师承关系链上的大师们，除去获得诺奖的Julius Axelrod，剩下的几位都默默无闻，他们虽然还频繁地出现在医学生厚厚的卷帙上，但还是渐渐淡出了人们的视野，他们头顶的光环开始黯淡下来。但他们是建筑师，而不是砌砖工。Brodie在Shannon的影响下开始测量血液中的药物浓度，而不是仅仅注意到服药的剂量时，他打响了新药理学革命的第一枪。当Axelrod开始区分在神经元突触的事件之复杂顺序时，他已经开创了一个新的领域：神经药理学。这些科学家，他们不仅提出了新的问题，并且用新的方法解决了新的问题，还留下了一大堆问题让别人继续研究。他们每一个人都是在从事一种革命性的研究。而反观现在的名人——并无贬低之意，仅仅是关心的方向不同——Bill Gates也好，Steven Jobs也好，也仅仅是科学殿堂的搬砖工，而不是建筑师。回头看看计算机领域，让一个大学毕业生简述最终状态机的原理或是在纸上画出一台计算机中的寄存器多路选择器内存的结构，也许他会犯一会儿难。现在的教育更多的关心上层建筑，而很少去关注底层基础——这样只能培养出搬砖工，也许是卓越的搬砖工，但永远也不能培养出建筑师。

有自己的风格。书中介绍了这些伟大科学家的研究方法，由于他们师出同门，所以实验风格也如此相近。他们推崇实验为先，认为一个实验比再多的论断有用。他们相信直觉——他们的直觉往往是正确的——所以他们成功。他们宁愿做十个“脏”实验也不愿意花大笔的时间去做一个严格控制变量的实验——他们喜欢一目了然的结果。他们敢于尝试，不会被前人的思路禁锢。他们往往像孩子一样，对一些“公理”提出挑战，非要获得确切的论证才肯相信。他们喜欢与技师和学生交流，并且当他们取得进展时，不吝夸奖。他们的脑袋里总会有新想法，但只要新想法被实验否定就立即放弃这个解释，转而寻找其他的更合理的解释。他们事必躬亲，年逾古稀仍然在实验室抛头露面，并给自己的“徒子徒孙”提出中肯的建议。风格并无谁对谁错，但养成自己的风格，并坚持下去，也是这本书给我的启迪。

尊重自己的老师。这条师承关系链并不是十全十美，相反的，争执和绝交充斥其间。Bernard B。 Brodie，Julius Axelrod由于诺贝尔奖而起争执，Sol Snyder和Candace Pert因为拉斯克奖而互不理睬。原来认为如此伟大的人应该不会在乎利益名誉，但恰恰相反，他们孩子般的天真对于自己成果的保护超越一切。他们争执都是因为成果归谁而吵。但这完全没有动摇他们对于自己导师的尊重。在文章的作者采访他们时，赞誉与尊重充斥在他们的话语中，即使当时曾经恶语相向。其实，导师和学生之间是一个相互选择的过程。导师为学生指明方向、提供思路和研究设备，而学生往往是真理的见证人。在这里引用一段话——出自Daniel Levinson的Seasons of a Mans Life作为本段的结尾：

如一切恋情一样，导师与学生关系的进程很难顺利，并常有一个痛苦的结局……导师常常会剥削、压榨、嫉妒、文过饰非、强行控制;而学生则常有：提出贪婪的要求、依恋型仰慕、自我否定型感激及骄横型忘恩负义。至于谁有此类行为，为谁而为，则常常搞不清楚。关系结束后，双方常会怀有一些最强烈的感情：仰慕和藐视，欣赏和怨恨，悲伤、愤怒、痛苦及宽慰——正如一段刻骨铭心的恋情结束后一样。

1928年，约翰·纳什出生在西弗吉尼亚。

早在高中的最后一年，纳什就提前学习了大学数学课程。他以全额奖学金的资格进入卡耐基工学院(今卡耐基梅隆大学)，起初主修化学工程。一次偶然的机会，他在数学上的天赋惊艳了数学系的教师，后来便转向主修数学。

1948年春，还在卡耐基工学院念大三的纳什已经被哈佛、普林斯顿、芝加哥等名校录取。

他起先倾心哈佛。然而，哈佛对他的评价很一般，相比之下，普林斯顿大学更求贤若渴，甚至给予他最丰厚的奖学金资助。他的导师杜芬也极力推荐他前往普林斯顿，在他看来，纳什的气质会让他成为一个“纯粹的数学家”。而他给纳什的推荐信也只有短短一句话：“这家伙是个天才!”

于是这位天才最终来到了普林斯顿——数学界的宇宙中心。他在这里开始致力于他的均衡理论研究。

聪明绝顶的纳什，也颇为自负，虽然能得到同学的尊敬，但始终独来独往。他也许会不时和同学一起讨论问题，但常常说到一半自己就走了，因为对方和他不在一个水平线上，他认为没有继续讨论下去的必要。

他的偶像是牛顿、尼采这样孤独的思想者和超人，而在同辈人眼里，他是“孤立”、“傲慢”、“无情”、“古怪”的。

他对原创力着迷，并不迷信学术权威。尽管身边有爱因斯坦，冯·诺依曼以及维纳等权威大师，但他从未加入任何门派，成为谁的门徒。他所有的成果，基本上都是独立研究的结果。

据他在普林斯顿的同学说，纳什大多数时间都花在了思考上。在来到普林斯顿不久，他就去拜访了爱因斯坦，谈了自己关于修正量子理论的一些想法。然而，爱因斯坦仅仅是委婉地请他“好好学学物理学”。

后来，他与另一位大牛冯·诺依曼——普林斯顿数学星空中最明亮的星星、被公认为20世纪最才思敏捷的数学家——谈起他设想中的在多人博弈中取得均衡的方法，但是话没说几句就被对方不耐烦打断了。从此他再没找过冯·诺依曼。

1950年，年仅22岁的纳什凭借题为“非合作博弈(Non-cooperative Games)”的论文取得了博士学位，在这篇仅有27页的著作中，他提出了一个重要的博弈理论，后来被称为“纳什均衡”。这与冯·诺依曼在1928年提出的极小极大定理一起奠定了博弈论的整个大厦，也奠定了他1994年获得诺贝尔经济学奖的基础。

同年，纳什还到兰德公司工作，在冷战的美苏争霸氛围下，大国博弈策略毫无疑问是研究的热点，不过未能长久，纳什也很快重返校园。1952年，他进入麻省理工学院担任数学系讲师。

在那里，他遇到了艾丽西亚，一位来自萨尔瓦多的物理系学生。两人坠入爱河，并于1957年喜结连理。

1958年，纳什的事业再上层楼，因为在数学领域的优异工作，他被美国《财富》杂志评为新一代天才数学家中最杰出的人物。

天才的坎坷：精神分裂30年

尽管才华横溢，但纳什的学术生涯远非一帆风顺。就在他事业爱情双丰收的时候，厄运也同时降临，并将笼罩他长达30年。

1959年1月的一个早上，他毫无征兆地拿着一份《纽约时报》走进教工休息室，用手指着头版左上方，说来自外太空或外国政府的抽象力量正通过《纽约时报》与他进行交流，已经用过密码加密，除了他没人能破译。

几个月后，他停止了教学，从麻省理工学院辞职，被送去了精神病院。步入30岁的他，出现了妄想型精神分裂症的症状。这是一种最具灾难性、变化多端且神秘莫测的精神疾病。此后30年，他一直备受严重的幻像、幻听、思维和情绪错乱的困扰。

比如，他开始相信他看见的许多东西，像一串电话号码，一个红领结，都附有特殊的意义，只有他能看懂;他会突然声称共产主义者和反共主义者是一伙的，他们全是“阴谋家”;他还会打电话给亲友，告诉他们世界末日来了。

他放弃了数学，沉迷于命理学和宗教预言，相信自己是“具有伟大而神秘意义的救世主式的人物”，他多次逃亡欧洲，曾6次被送往精神病院。

祸不单行，随着事业的跌落，他的婚姻也走到了尽头。1962年，艾丽西亚与纳什离婚，但并没有将他抛弃。1970年后纳什住进了艾丽西亚家里，因为在她看来，除了自己也许纳什已经别无所依。她依靠自己作为电脑程序员的微薄收入和亲友的接济，继续照料前夫和他们唯一的儿子。

在70和80年代，他处于一个梦境的状态，沦为游荡在普林斯顿大学里的忧伤幽灵，往日才华横溢的学者，如今衣着怪异，自言自语，在黑板上留下稀奇古怪的信息，如此日复一日，年复一年。

80年代后期，他的学术影响正在各个领域开花结果，他本人依旧默默无闻。他的名字越来越多地作为形容词出现，如纳什均衡、纳什谈判解……1987年，新版大型经济学百科全书《新帕尔雷格夫》问世，其编者指出，这场横扫经济学的博弈论革命，“很显然完全是由冯·诺依曼和纳什的基本数学定理所引发，别人的任何贡献都无法与他们相媲美”。

天才的回归：诺贝尔奖

1990年前后，纳什渐渐出现康复的迹象，他开始与另一位大数学家邦别里通信讨论学术，这显示他已经再度回到了数学研究的路上。

奇迹正在发生，要知道，精神分裂症中自然康复的病例是极为少见的。

1994年10月12日，星期二，瑞典皇家科学院，本该中午11点半开始的诺贝尔奖记者招待会拖延到了下午1点，满头白发的科学院秘书长雅各布森读出了新闻稿的头几个字：“小约翰·福布斯·纳什，普林斯顿大学，新泽西州……”

随后，雅各布森拨通了纳什的电话，向他告知了这一消息。“他出人意料地平静”，雅各布森事后说，“他非常平静地接受了这个想法，我是这么认为的”。

2001年，纳什与艾丽西亚破镜重圆，两人复婚。

2015年，纳什光荣与坎坷的一生来到了终点。就在车祸发生前，挪威科学与文学院还授予他数学领域的另一个顶级荣誉——阿贝尔奖。

诺贝尔奖得主纳什因车祸身亡

纳什与82岁的妻子艾丽西亚在美国新泽西州乘坐出租车时，因车辆失控遇难。纳什在挪威领取了数学界的阿贝尔奖，刚下飞机，正从机场返回家中。新泽西媒体援引警方的消息说，纳什和妻子被弹出汽车，意味着两人当时可能没有系安全带。

成为天才是人人的梦想，但天才并不是天生的，而是通过自己勤奋、勤奋、再勤奋才换来的。

我国的女排近年来一直不能取得较好的才成绩，面对一次有一次的失败，她们并没有气馁，而是一直不停地练习接球、发球等等基本功。这样日积月累，她们获得了丰富的经验，在2004年“雅典奥运会”上，她们以自己丰富的经验创造了一个奇迹---为我国夺得了一枚沉甸甸的金牌。

我国跳水运动员郭晶晶，从小就是一名出色的跳水运动员，但也是凭着郭晶晶本人的勤奋加上老师的认真教导才能在跳水着一行所向披靡，过关斩将，取得成功。

这个世界上奇迹、天才是有的，只要你勤奋地去练习，我相信，奇迹总有一天会降临在你身上!国家女排，奥运健儿的事例充分说明“一分的灵感加九十九分的汗水就能创造奇迹!”

儿子薄简，自出生之日起，就是薄靳言的小骄傲。别的孩子刚落地，眉毛都没长齐，眼睛都不见得睁开呢。这小子倒好，眉清目秀的，一双黑眼珠沉默地滴溜溜地到处转……

薄靳言对此的评价是：“这个儿子，看着不太蠢。也许，能有幸继承他父亲的几分资质。”

还虚弱的躺在病床上的简瑶很意外：“才几分?”

薄靳言眸色一敛，执起她的手送到唇边，轻轻一吻，嗓音低沉如琴：“亲爱的，你知道我爱你爱得不能自拔。但无可否认的事实是，下一代的智商，大概只能达到父母双方中和后的平均值。很遗憾，他不可能是天才……”

简瑶：“……滚蛋!”

然而，随着薄简一天天长大，两人才发现，薄靳言的预言，似乎不那么准确。

虽说七八岁的娃，还看不出太多才华方面的端倪;他平时的智商，虽然优于普通人，但也没表现得像“父亲小时候那样逆天”(薄靳言原话)。但连薄靳言都不得不承认，他“竟然也勉强算个天才”(依旧是薄靳言原话)。

没错，小小的酷帅哥薄简，是在某一特点方面，不折不扣的天才。

这个特点方面，指的是……

譬如某天，简瑶下班回到家，看到正靠在沙发里看日本热血动漫的儿子，就冲他温和一笑：“智智，饿了没?一会儿等你爸回来，出去吃饭。”

智智，是薄简的小名。毫无疑问，薄靳言给女儿薄瑶取的小名是……商商。

而此刻，简瑶明明笑得很温婉很母爱很完美，儿子却淡淡扫她一眼，然后继续看电视，同时说：“我看到了烦闷的表情。是查案不顺利?还是他又做了什么幼稚的事却不自知?”

这个“他”，自然指的是情商为0的父上大人。

简瑶：“……不许这么说你爸!是案子的事啦!”

……

又譬如某天，薄靳言坐在书房里，看某起凶杀案三个嫌疑犯的资料。虽说案情有些棘手，但薄靳言依旧在心中勾勒出犯罪画像，确定了三人中谁才是……

就在这时，走进书房取一本侦探小说的薄简，神色淡漠地看一眼父亲。

“原来凶手是第二个人。”他说。

薄靳言正看得投入，下意识愉悦地答道：“噢，原来你也这么认为，不愧是我的儿子……”忽然觉得不对，沉着脸抬头：“薄简，谁允许你阅读我的微表情?!”

薄简已经轻哼着难听至极、完全跑调的《进击的巨人》动漫主题曲，走远了。

……

甚至还譬如，某一年结婚纪念日这天，薄靳言非常淡漠深沉地对薄简说：“今天你和薄遥去傅子遇家里，我和你妈妈有个重要的案子，需要连夜办公，不能被打扰。”

薄简也淡淡看父亲一眼：“想过二人世界就直说。你的微表情里，写满了雄性动物向雌性动物求爱时的沾沾自喜。”

薄靳言面不改色：“你知道就好。”

简瑶：“……你们俩都闭嘴!”面红耳赤中……

……

没错，薄简就是百年难得一遇的，微表情辨识方面的天才。在他十岁时，薄靳言带他去了公安部专门负责测谎的专家的办公室。

测试的结果很惊人——普通人的微表情持续时间是1/25秒——1/5秒。人眼几乎只能辨识非常明显的表情。但是薄简，已经可以辨识以2/25秒的速度，一闪而逝的微表情——跟电脑一样快。

这个测试结果，令简瑶非常骄傲。而薄靳言骄傲自得之余，又有那么点点不爽——因为公安部测谎专家在看到结果后，立马表示，请薄简“一定要常来办公室玩玩，伯伯有需要的地方，还会请教你的啊”。

要知道，薄靳言先生，也是十五岁，才开始帮FBI查案啊。可这小子，十岁就受邀了?!

不爽归不爽，但想到这小子的智商多半遗传自自己，薄靳言还是可以勉强承认，这小子在微表情方面，的确是比父亲强的。他也兴致勃勃的，开始为儿子指定“全面发展的犯罪心理神探培养计划”，打算继妻子之后，再培养出一个神探。

然而，当他向儿子宣布这项涉及行为学、社会心理学、法医学、刑侦学等等方面的计划时……

薄简竟然拒绝了：“抱歉没兴趣。我只对微表情识别有兴趣。”

薄靳言一怔之后，讥讽而笑：“只靠微表情一样，你永远别想成为神探。”

薄靳言沉吟了一下，答：“父亲，你大概没有意识到一个道理。普通的天才，的确需要像你这样，掌握全方面知识，才能成为神探;而像我这种，在某一方面，是天才中的天才。那么仅凭这一点，我就能成为神探。”

薄靳言瞬间一愣。

然后冷笑一声，又冷笑一声。他说他只是普通天才?

滑天下之大稽!

“你的幼稚和浅薄，已经令我无法与你继续探讨这个问题了。”他说，“事实会证明，谁才是天才中的天才。”

……

一个月后。

薄靳言破天荒的，邀请“不受宠”的儿子，参与一桩案件的调查，开始初步的破案学习。

与父亲当年一样，初次参与案件的薄简，就一脸淡漠和恃才放旷目中无人。

“让我跟他谈谈。”他看着审讯室里的嫌疑犯，对父母说，“十分钟，我就会读出他全部微表情下隐藏的真相，给你们案件的答案。”

简瑶看着儿子走进审讯室，满心骄傲和欢喜。而薄靳言……浅浅一笑，拭目以待。

十分钟。

少年薄简看着面前的嫌疑犯，却全身大汗淋漓。

没有微表情。

这个嫌疑犯男人，竟然没有任何微表情!不可能的，他是天才，他的辨识速度已经接近人类极限1/25秒，为什么看到不到这个男人的任何表情?

就在这时，薄靳言推门进来了。

说实话，薄靳言已经很少介入这种简单的案件。但这一次，他却十分破例的，在儿子面前上演了一出非常精彩绝伦的快速推理。而他推理的结果，只令那嫌疑犯瞬间无语，喃喃答：“你连这个都知道，你是算命的吗?我认罪……我认罪……人是我杀的……”

而薄简，在一旁看得面红耳赤，满脸羞愧。

这一次之后，薄简变了。

他不再狂妄，不再瞧不起父亲的犯罪心理。他开始勤奋地、忘乎所以地遵循父亲的计划，老老实实的接受全盘培训。在刑侦方面的知识和能力与日俱增。

而薄靳言和简瑶看到儿子的这个转变，自然是满意的。

某晚躺在床上，简瑶趴在薄靳言胸口，欣慰地仰慕地说：“靳言，还是你厉害，终于折服了那小子。小孩子脚踏实地一点，对他将来才好。你把他教育得很好。”

薄靳言哼笑一声：“所以，我才是父亲，他是儿子。”

简瑶忍俊不禁，想了想，又有些困惑地说：“不过上次那个嫌疑犯也真厉害，连薄简都看不出他的微表情，隐藏得好深，自我控制能力真强……”

薄靳言看她一眼：“亲爱的，这种人怎么可能存在?”

简瑶：“啊?”

他却微微一笑：“我不得不承认，的确花了一个月，调集了全国的案件卷宗，才找到这个天生面部肌肉瘫痪的嫌疑犯。噢，儿子就是儿子，智商情商怎么比得过父亲?这么容易就被我随手的小伎俩蒙蔽。呵……”

简瑶：“……”

薄靳言，你居然为了征服儿子的心，做这么幼稚的事!

在新的千年到来之际，美国白宫曾进行了一系列的演讲，其中以科学为主题的演讲是《想像与变革---下一个千年的科学》。它的演讲者就是英国剑桥大学应用数学与理论物理系教授、"轮椅天才"斯蒂芬·霍金。他患有严重的残疾，双手只有3个手指能动。这个极度残疾和极度聪明的科学家成了这次不同寻常演讲的理想人选。 外号叫"爱因斯坦"

20世纪90年代，谈论宇宙学渐成一种时髦，宇宙大爆炸理论虽不是新的理论，但在公众心中却非常新颖。特别是谈到霍金，人们表现出了极大的兴趣，并称他是自爱因斯坦之后最好的物理学家。

霍金是英国人。他出生于1942年1月8日。这一天恰好是意大利物理学家、近代物理学的奠基人伽利略逝世300周年的纪念日，几天前还是牛顿的生日：1643年1月4日。当然，这并不意味着，呱呱坠地的小霍金头上罩上了金色的光环。用霍金自己的话说："我估计大约有二十万个婴儿在同日诞生"。

小霍金也像普通的小孩一样，喜欢玩具，着迷于玩具火车，甚至自己花钱买来了电动火车。十几岁时，霍金还喜欢制作飞机模型和轮船模型，甚至尝试发明一些游戏，比如制作不同颜色零件的工厂、运送产品的公路和铁路，以及股票市场。霍金和一个同学负责编制游戏的规则。在编制这些游戏时，小霍金的目标是"建造我能控制的可以开动的模型"，"这些游戏及制作都来自于探究事物并且进行控制的要求"。这种要求一直驱动霍金去"探究事物"，甚至在后来的宇宙学研究中仍在起作用。

上学期间，霍金分在一个很好的班，尽管他的成绩名次从未进过前一半，但仍受到同学的尊敬，同学为他起了一个"外号"---爱因斯坦。霍金在班上有一些要好的同学，他们喜欢听音乐，特别是古典音乐，如莫扎特、马勒、贝多芬，也到音乐厅去听音乐。他们还经常讨论一些科学和宗教问题，例如宇宙的起源和宇宙的运行是否需要上帝的作用。

目光投向茫茫宇宙

在中学时代的后两年，班上来了一位数学教师。他的教学富于启发，这激发了霍金对数学和物理学的兴趣。尽管父亲也鼓励他学习科学，但希望他攻读与父亲的专业相近的生物学。回忆起中学的学习，霍金谈道："在我幼年时，我对所有科学都一视同仁。十三、四岁后我知道自己要在物理学方面做研究，因为这是最基础的科学，尽管我知道中学物理学太容易太浅显，所以太枯燥。化学就好玩得多了，不断发生许多意料之外的事，如爆炸等等。但是物理学和天文学有望解决我们从何处来和为何在这里的问题。我想探索宇宙的底蕴。"由此可见，少年的霍金的志向虽算不上远大，"想探索宇宙的底蕴"对他后来的研究肯定是有影响的。 中学毕业，霍金考入牛津大学，并如父亲的希望，取得了奖学金。学习物理学对霍金并不费力，后来他又考上剑桥大学理论物理专业的博士研究生。为什么要选取理论物理专业呢?霍金后来说："理论物理中有两个领域是基本的，……一个是研究非常大尺度的，即宇宙学;另一个是研究非常小尺度的，既基本粒子。"这就是说，理论物理联系着"至大"的宇宙和"至小"的基本粒子。最后，他确定要研究宇宙学，这是因为"在宇宙学方面已有一个定义完好的理论，即爱因斯坦的广义相对论"。广义相对论是研究宇宙学的理论基础。 回报社会的恩惠

在研究学习期间，霍金得了一种怪病，是一种运动神经细胞病。这种病使行为本来就不灵活的霍金更加笨拙，而且这种病迅速恶化。霍金非常苦恼，以至于他认为自己活不了多久了。然而，霍金并未放弃正常人的工作学习和生活，而且他在这时结婚了，5年后他成了3个孩子的父亲。

患病的霍金依然如故，甚至更加勤奋。他曾梦到自己被处死了，由此他希望，"如果我被赦免，我还能做许多有价值的事"。他认为，"我要牺牲自己的生命来拯救其他人"，要做点儿善事，以回报社会对他的恩惠。 勤奋的工作使霍金取得了很大的成绩，他以黑洞的研究成名于物理学界。黑洞是一种体积很小、质量很大的天体，也就是说，它的密度很大。这种天体是一种从理论上推测出来的天体。 早在200年前，一位法国科学家提出了黑洞的问题。他认为，满足一定条件的恒星，在引力的作用下会吸住自身发出的光线，而使我们看上去它是"黑暗的一团"。然而，这种科幻般的预言并未受到人们的重视。爱因斯坦建立广义相对论时，一位德国科学家借助广义相对论重新预言了黑洞的存在。他发现，质量等于太阳质量大小的黑洞，其直径只有2.95千米;而相当于地球质量的黑洞，直径只有0.9厘米了。到20世纪30年代末，一位美国科学家研究恒星演化时，再次研究黑洞问题。他认为，在恒星燃尽时，在引力的作用下，恒星会无休止地坍缩下去，最终就形成了黑洞。 研究黑洞举世瞩目

60年代，由于天文学的一系列新发现，激发了天体物理学的研究。霍金正逢其时，黑洞研究使他初露头角。霍金将热学引入黑洞的研究，这大大加深了对黑洞的认识。这时，霍金认为，可能存在一种"微型黑洞"。这种黑洞很小，有的会小到像质子或中子那样的大小。按照现代物理学的理论，当物体小到这样的程度，它应服从量子力学的规律。霍金的进一步研究表明：黑洞可以蒸发;黑洞越小，它蒸发得越快。1个10亿吨(个头与质子大小相当)的黑洞要用100亿年的时间才能蒸发干净，而最后0.1秒内所释放的能量相当于100万颗百万吨级的氢弹爆炸。这就是说，我们是不是应该仔细地进行天文观测，力图在宇宙空间找到这种"微型黑洞"而加以利用呢?!

霍金对大爆炸理论研究有很大贡献。他认为，宇宙起源于一个"奇点"，"奇点"处的爆炸产生了粒子和能量，粒子间的作用产生了星云，进而演化到我们今天的世界。今天的宇宙仍在膨胀着，将来的宇宙可能将继续膨胀下去，也可能在膨胀到极限时转而收缩至当初形成宇宙的那个"奇点"。看上去这好像很有趣，然而，这就是今天人们对宇宙的认识水平。 由于霍金在天体物理学研究上取得的成绩，他获得1978年的爱因斯坦奖。1980年他又当上了三一学院卢卡斯讲座的教授。牛顿曾经是该讲座的教授。现在，霍金已快60岁了。尽管身体残疾，他仍经常旅行、演讲、著述。他的《时间简史》已发行几千万册，被译成40多种语种。由于霍金那富于传奇色彩的奋斗经历，他的《时间简史》还被搬上银幕。人们看到了黑洞和基本粒子的画面，听着霍金敲打计算机键盘和计算机合成后的声音，人们为现代物理和宇宙理论的深奥所震慑，为人类的智慧所感叹，并且更加佩服霍金在承受巨大的痛苦时仍在攀登科学高峰所表现出的伟大精神。

人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习!小编收集了有关天才的名言警句，欢迎阅读。

1.诗人艺术家演员音乐家等等的穷，还穷得轻松，因为艺术家天生爱寻快乐，也有得过且过，满不在乎的脾气，就是使天才们慢慢的变成孤独的那种脾气。 巴尔扎克

2.天才，就是百分之二的灵感加上百分之九十八的汗水。 爱迪生

3.要在人前庄重而在丈夫面前妖治，只有天才办得到，而这等妇女是不多的。这是夫妇之间长期恩爱的秘诀;在一些缺乏那种双重奇才的女子，只觉得长期恩爱是一个不可解的谜。 巴尔扎克

4.外交家——一个具备劝说天才的人，他能说服你心甘情愿地下地狱，并能使你跃跃欲试，巴不得立刻上路。 安比尔斯

5.天才者，或数十年而一出，或数百年而一出，而又须济之以学问，助之以德性，始能产真正之大文学。此屈子、渊明、子美、子瞻等所以旷世而不一遇也。 (清)王国维

6.天才是各个时代都有的;可是，除非待有非常的事变发生，激动群众，是有天才的人出现，否则赋有天才的人就会僵化。 狄德罗

7.没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。 巴尔扎克

8.天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。 莫泊桑

9.有人问、写一首好诗，是靠天才呢?还是靠艺术?我的看法是、苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用;两者应该相互为用，相互结合。 亚里士多德

10.如果没有系统的知识的帮助，先天的才能是无力的。直观能解决很多事，但不是一切。天才和科学结合后才能得到最高的成功。 斯宾塞

11.“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。 李卜克内西

12.聪明在于学习，天才在于积累。……所谓天才，实际上是依靠学习。 华罗庚

13.天才就是这样，终身劳动，便成天才! 门捷列夫

14.天才与美女，都注定要放出灿烂的光芒引人注目，惹人妒羡，招人毁谤的。 巴尔扎克

15.在这个世界上，良心应该更大于天才。巴尔扎克说、良心比天才更难得。良心是我们自己对自己的反应。 弗洛姆

16.天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。 列夫·托尔斯泰

17.天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。 勒南

18.轻易地完成别人难以完成的工作是才能;完成有才能的人力所不能及的工作是天才 阿米尔

19.一个具有天才的人——具有超人的性格，绝不遵循通常人的思想和途径。 司汤达

20.天才在于积累，聪明在于勤奋。 华罗庚

21.划分天才和勤勉之别的界线迄今尚未能确定——以后也没法确定。 贝多芬

22.无论哪一行，都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的、有头脑的、不间断的练习，没有这一点，甚至连最幸运的才能，也会无影无踪地消失。 德拉克罗瓦

23.人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习!学习!!! 高尔基

24.我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。 梅兰芳

25.没有非常的精力和工作能力便不可能成为天才。既没有精力也没有工作能力的所谓天才，不过是一个漂亮的肥皂泡或者是一张只能到达月球上去兑现的支票而已。但是，哪里有超乎常人的精力与工作能力，哪里就有天才。 李卡克内西

26.精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。 狄德罗

27.只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。 圣西门

28.泥土和天才比，当然是不足齿数的，然而不是坚苦卓绝者，也怕不容易做;不过事在人为，比空等天赋的天才有把握。这一点，是泥土的伟大的地方，也是反有大希望的地方。 鲁迅

29.我愿意以天才比美德，以学问比财富。如美德越少的人，越需要财富，天才越低的人，越需要学问。 杨格

30.有的人不敢提到裸体，有的人死命地钻进心理分析，有的人一定要“对人类有热烈的态度”;有的人故意大段地描写自心要做中产阶级，有的人却要做贵族等等。那些书中有的是成见谨慎狡猾;可是既没有自由，也没有要写什么就写什么的勇气，因此也就谈不上创造天才。 契诃夫

31.天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。 阿·斯米尔诺夫

32.天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能做的事很多，但是做不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。 斯宾塞

33.天才永远存在人民中间，就像火藏在燧石里一样，只要具备了条件，这种死的石头就能够发出火来。 司汤达

34.最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。 黑格尔

35.我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。 歌德

36.你不久就可以知道那些庸俗的人对天才的人所发动的可怕的、无休止的战争。……如果你集中优势兵力来对付这些侏儒，你的最好的朋友便要叫嚷，说你想鲸吞一切，说你有意横行霸道，压制别人。总之，你的优点都会变成缺点，你的缺点变成罪恶，而你的德行都成了犯罪。 巴尔扎克

37.天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。 高尔基

38.志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。 苏霍姆林斯基

39.勇敢里面有天才、力量和魔法。 歌德

40.所谓天才，就是努力的力量。 德怀特

41.天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。——高尔基

42.没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫

43.天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。——罗曼、罗兰

44.我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。——梅兰芳

45.天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。——莫泊桑

46.天才与美女，都注定要放出灿烂的光芒引人注目，惹人妒羡，招人毁谤的。——巴尔扎克

47.开创伟大事业的是天才，完成伟大事业的是辛苦。

48.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

49.形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

50.聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

51.天才，就其本质而说，只不过是一种对事业、对工作过盛的热爱而已。 高尔基

52.苦难对于天才是一块垫脚石。……对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。 巴尔扎克

53.谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。 奥斯特洛夫斯基

54.所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。 木村久一

55.独立性是天才的基本特征。 歌德

本书的封面写着『作者耗时4年，深入医院精神科、公安部等诸多神秘机构，得以和数百名“非常态人类”直接接触，最终产生了——国内第一本精神病人访谈手记』

第一本这件事不考究，序言中作者也有说接触对象有经过筛选，所以你在本书中可以看到许多个世界，没错，就是世界

本书大致分为三个部分(其实三个部分没有什么太大差别)，各自再细分成几个小故事，分篇很细，所以不会太枯燥觉得故事很沉重，因为基本上三四页就是另一个故事，大家可以没有负担的尽情翻阅

另外，本书有句话大意是——对那些患者说的话不要太深琢磨不然会崩溃。。。嗯。。。我也是这么觉得的

因为有些患者的世界观，说真的，EJ乍一看真的觉得很有道理不是随便说说

为什么非得用一般人的视角看世界才是正常的呢?你了解这个世界吗?你认为的世界真的是这个样子吗?你怎么证明?你拿什么证明?

一切都是无法完全逻辑清晰回答完整的问题不是吗?

所以书中有些患者说的世界观其实不完全错误不能因为他们有缺陷就否定因为有些他们被判定有疾病的原因其实是因为其他(虽然那些其他也是因为这些世界观而发生。。。)有些世界观还很有道理，我想这也是作者选择这些故事的原因之一吧，否则书名也不会是《天才在左疯子在右》(个人觉得许多故事的患者对事件的解读很有意义很有逻辑性甚至有些还很靠谱!

至于最后作者稍微涉及到自己的问题EJ果断忽略>_

另外，整本书唯一吓到我的故事就是『2 梦的真实性』

在本书后记中有段话我觉得很好的总结了我的想法——很多精神病人都能够快速的找到某种解释作为答案，甭管是鬼狐仙怪也好，物理生物也罢，总是很坚定的就确认了

所以这本书可推!因为我觉得这本书的内容蛮有自省的价值的(说实话某些社会上的“正常人”还真不如那些所谓的“精神病人”呢

考虑到崔京玉经历了手术和化疗后身体虚弱，延新小学校领导对其岗位进行了调整。崔京玉离开了班主任的岗位，只教珠心算。2006年1月13日，崔京玉正在学校寒假值班，一个40左右岁的男子来到收发室，向崔京玉询问，学校有没有招住宿生的教师。男子表示，他是小女孩金凤瑛的伯父，孩子的父亲车祸中去世，母亲远赴国外务工，现在一直生活在自己家中。听闻金凤瑛的身世崔京玉心疼不已。她不顾丈夫的反对把无人照顾的小凤瑛接回了家，从此，小凤瑛成了她的“女儿”。崔京玉把心思都用在小凤瑛身上，看到别的孩子有什么好吃的、好穿的，她都尽量给小凤瑛买回来。凤瑛身体虚弱，崔京玉就为凤瑛购买营养品。课余，崔京玉经常带着凤瑛练习跑步、跳绳增加她的免疫力。在相处中，崔京玉发现凤瑛对珠心算很感兴趣，就专心培养她。2009年，小凤瑛作为中国唯一的参赛选手，参加了在韩国举办的中、日、韩三国珠算数学奥林匹克大赛，战胜了预赛当中的400名选手，最终获得了单项全能第一的好成绩，获得了金牌和奖杯。今年8月，金凤瑛击败来自世界17个国家的近千名选手，夺得全世界珠心算大赛特等奖。7月在第五届全国珠心算大赛上，凤瑛夺得大赛一等奖奖牌。

在家中，只要听到一阵小而急促的哭声，就会知道，又是我那天才弟弟在哭了。

他今年就读小学四年级，是一个纯真又好玩的弟弟。某天早晨，听到楼下传来了吵闹声，下楼一看才知道，是我那天才的弟弟在和奶奶吵架，他总是这样没大没小，东西找不到，就找奶奶出气，东西不见了，又怪奶奶乱拿，可是奶奶总会让他，或许是因为他是弟弟吧!

他是一个热爱自然科的小子，每次的考试，几乎都拿满分，但语文、英语和作文，就不如我了。有时我会羡慕他，为何他的自然科，可以拿高分，是因为他的努力用功，还是……他的天份?真让人捉摸不到啊!

说到他惊人的伟绩啊，我想应该就是那次的书法比赛吧!在众多人的比赛中，要拿到好的成绩，并不容易，靠的是技巧和一点点的小运气，他竟然得了冠军，真不敢相信啊，一个看似笨头笨脑的小鬼，竟然得了第一名，只能说，他运气真好。

听到他唱歌的声音，有时真的会觉得我的耳膜快被震破了;但有时没听见，又会觉得很奇怪，今天他怎么安静了?我想我会这么觉得，应该是因为我们身上流着相同的血，是一种密不可分的的关系;也可能是因为，他是我唯一的弟弟吧!

从小，祖冲之的小脑袋里就充满了各种奇思妙想，对于天地之间的秘密非常感兴趣。

有一天，祖父带祖冲之去拜访一个精通天文的官员何承天。何承天很喜欢聪明伶俐的祖冲之，就问祖冲之：“研究天文不但很辛苦，而且既不能靠它升官，也不能靠它发财，你为什么还要钻研它呢?”

祖冲之挺着小胸脯说：“我不求升官司发财，只想弄清天地的秘密。”

打那以后，祖冲之经常去找何承天研究天文历法和数学，还研究各种机械造等，通过刻苦的钻研和丰富的实践，祖冲之终于成为杰出的数学家、天文学家。

启示录：作为现代的家长，在教育孩子时，更应该注意孩子的兴趣爱好，以及他的思维特点，因材施教，帮助孩子去开拓属于自己的一片蓝天。这样，必定能取得很好的成效

我第一次接触台球，是因为我爸爸。当时我们家楼下有个小卖铺，店里面有两张北方的那种黑八球台，一开始看大人们玩，我不知道这是个什么东西，看不懂规则，我就知道把那球打进去，就挺好玩的。后来我也想上去试试，但是我肯定不会跟他们玩，我就到边上那张坏的台桌那里，用一半儿，拿一杆往那儿一捅。

后来有一次，我帮父亲打了一盘球，最后我竟赢了他的朋友。然后，父亲的朋友就说，这小孩对球的感觉特别好，希望我爸能够让我去学习一下，去练一下，看看怎么样。紧接着我爸就把我带到那种正规的俱乐部，我那时候就直接接触上了斯诺克。后来为什么去广东，因为国内所有打得最好的选手，基本上都会去广东那边参加比赛。在那边练球，氛围是最好的。

当时，我就到了东莞。我们一家人住在一张床上，三个人都是侧着身睡觉的，每天吃饭都是按每个人两块钱的标准来做的。那时，我并不觉得这是一种苦，每天能够给我一张桌子，给我一根杆、一副球，我就是很快乐的。

刚去广东的时候，我还读书，但是由于参加比赛，学校里落了很多课，我妈经常帮我去请假。当时那个老师经常跟我妈说：你儿子整天不来上课，不如直接退学算了。我就跟父亲说：我不想上学了，我想把自己所有的精力都投入到台球这个事业上来。他也没说话，过了一会儿，他问我：你确定要选择这条路走下去?我说：是的。然后他什么也没说。

第二天早上，父亲就把我拉起来，直接拉到球房里，开始了我的修行之旅。他对我更加严格了，盯着我打每一个球。他不允许我有任何一个错误。在那几年没日没夜地训练，一天至少训练12个小时，除了吃饭、睡觉就是训练。

我觉得童年的记忆完全就在台球上，没有过过正常小朋友的童年生活。不过我觉得，当你在为了自己的理想努力，而专注地去做一件事情的时候，你会失去很多别的东西。你不需要跟人家比较，我没有这个，我没有那个，因为你正在朝着自己的理想去努力。

在16岁之前是不能够打职业赛的，然后等了一年，在2003年转职业。那时候我好兴奋，我终于可以一个人跑出去了，我终于不用再受父亲的管教了。那时候就是很期待，一个人跑到国外去，无拘无束地，自己想干吗就干吗。当时给我的感觉，是我不知道为什么会那么来劲，我见到英国选手，我就想打败他们。然后确实也打得非常好，第一年就能够留在职业赛上，这对我有很大的鼓励，我也在那一年赚到了一些奖金。因为在那之前，家里都是把所有的东西投在我身上，几乎什么都不剩了。

那些年父亲天天陪着我，这种陪伴的滋味，多少我也懂一些，所以说在去了英国以后，希望自己的父母能够过上更好的生活。我可能因为两块钱的饭吃多了，对于生活上的要求不是很高，一年下来把所有的积蓄都寄到家里去。当然在这些年打职业赛，我也有不好的时候，就是2007到2009年，特别迷茫。因为平时训练的时候效果不是很好，训练没有效果的话，比赛就更不用说了，所以说那时候，我很害怕比赛。但现在这种心态就可能不会再发生了，因为我已经从那个时候走出来了，我也希望自己在以后能够做得更好吧。

人生就像一场比赛，不能赌只能搏。人们都叫我天才，但是我觉得我是一个努力的天才。一句话吧，终生勤奋，便成天才。

[就算是天才也需要努力的作文

上个世纪八十年代我在读初中时，我们班上有两位同学，他们有着相同的爱好——捣鼓晶体管收音机，但是，他们不同的家境给他们的爱好多少有点儿不同的影响。方同学家住县委大院，当副县长的爸爸为他买了电烙铁、仪表及收音机的各种配件。方同学利用电烙铁、仪表及收音机配件组装了一台收音机，惹得同学们十分羡慕。张同学家住农村，手里只有一把螺丝刀和收集来的几部残缺不齐的收音机。看到方同学装成了收音机，张同学心里很不服气，便和其他同学说，他不用电路板、电烙铁及仪表，也不用去买收音机配件，照样能装出一台收音机，并且装出来的收音机要比方同学的那台多两个波段，方同学的收音机只能收听中波广播，他装出的收音机长、中、短波广播都可以收听。对于张同学的不服气，很多同学都不以为然，当然，这不以为然中很多是不屑。

一个月之后，张同学真的拿出了一台收音机。那台收音机叫收音机吗？许多的细铜线滴溜耷拉地坠着些收音机零件，像缠绕在一起的鱼丝网上网住许多鱼。由于没有电路板，张同学用细铜线把各种零件连接起来，其中的许多零件还是他自己制作的。没有电烙铁，张同学就直接把铜线头拧在零件的接头上，许多极小的接线处张同学怕接得不稳，干脆就用橡皮膏再粘缠一下。尽管这滴溜耷拉的玩意儿极不像收音机，但张同学把它打开来，居然能听到多家电台播音员的声音。张同学又用一根铁丝往一个小孔里一插，不知什么语种的声音立即叽哩哇啦地传了出来。

同学们见识了张同学的收音机，都惊呼张同学是天才。

后来，当对讲机开始在社会上出现后，张同学又装出了一对滴溜耷拉的对讲机。

张同学并不是什么天天才，他的智商在班里只是中上等水平。同学们称他为天才，原因就是他对自己的肯定，对自己的自信。

事实上，我们可以出身贫贱，也可以环境恶劣，可以条件艰涩，也可以学识浅薄，甚至还可以遭受各种不幸与不测。但，有一种东西我们绝不能因为这些而丢弃，那就是我们的自信。有人把自信比作我们无形的骨骼，有形的骨骼支撑着我们的肉体和生命，而自信则支撑着我们的灵魂和精神。自信，能够激励着我们不断地超越他人，超越自我；自信，能够激励着我们去创造生命的奇迹。

在这个世界上根本不存在什么天才，之所以有些人被别人誉为天才，原因就是这些人自信自己就是天才。而在很多时候我们总是不能自信，别人的议论和否定会让我们怀疑自己，直至否定自己，从而放弃了自己。我们大多数人的人生就是在这样的不自信中给毁灭了。

自信，是我们创造非凡人生的起点！

自信，将赋予我们行动的力量！

自信，是我们创造生命奇迹的基础！

自信，我们也会成为天才！

[自信我们就是天才高一作文

勤奋和天才是相辅相成，有的人自认为很聪明，很自大，但却不如一个笨拙的人，这是为什么呢？

原因很简单，那就是因为一个笨拙的人比他人付出了 成倍的努力与勤奋。正所谓笨鸟先飞，勤能补拙，就是这个道理。因此，我认为：勤能补拙，天才出于勤奋。

梅兰芳是我国著名的戏曲家。幼时，梅兰芳去拜师学艺，师傅说他的眼睛没有神，不是唱戏的料子。之后，梅兰芳常常盯着飞翔的鸟，和水底的鱼儿。日子一长，他的眼睛渐渐灵活起来，人们都说梅兰芳的眼睛会说话了。经过勤学苦练，笨鸟先飞，梅兰芳终于成为远近闻名的京剧大师。正所谓勤能补拙是良训，一分辛苦一分才啊！

许海峰是奥运会金牌得主的第一中国人。在这背后，许海峰付出了多少汗水。每天刻苦训练做的最好今天打10环，明天就要打10.1环，达不到10.1环就不休息。正是他的勤奋，才铸就了今天的辉煌。

由此可见，这些“天才”成功的背后都有一个“苦”字。是的，他们超越常人，但那绝不仅仅是因为天赋。天才的背后是苦学、苦练，是辛勤的汗水、是攀登的足迹。一分辛劳一分才。他们的成功不是天定的，而是用勤奋换来的，所以天才出于勤奋。

[勤奋与天才小学生作文

很多人都读过这样两句诗：旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。王、谢是晋代闻名遐迩的两大家族。王家是以王羲之为代表，是名流千古的一代书圣。“清风入袖，明月入怀”，人们用绝妙的比喻形容王羲之的书法，他作品的笔法、墨气、行款、神韵，无不为后人赞叹景仰。他是一个没有真迹存世的大书法家，然而后人对他的书法作品却是推崇备至，如痴如醉。他的故事也是家喻户晓，妇孺皆知。

王羲之7岁练习书法，勤奋好学。17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读，看熟了就练着写，他每天坐在池子边练字，送走黄昏，迎来黎明，写完了多多少少的墨水，写烂了多多少少的笔头，每天练完字就在池水里洗笔，天长日久竟将一池水都洗成了墨色，这就是人们今天在绍兴看到的墨池。

王羲之练字专心致志，达到废寝忘食的地步。他吃饭走路也在揣摩字的结构，不断地用手在身上划字默写，久而久之，衣襟也磨破了。王羲之小的时候，有一次吃午饭，书童送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍，几次催他快吃，他仍然连头也不抬，像没听见一样，专心致志地看帖、写字。饭都凉了，书童没有办法，只好去请王羲之的母亲来劝他吃饭。母亲来到书房，只见羲之手里正拿着一块沾了墨汁的馍馍往嘴里送呢，弄得满嘴乌黑。原来羲之在吃馍馍的时候，眼睛仍然看着字，脑子里也在想这个字怎么写才好，结果错把墨汁当蒜泥吃了。母亲看到这情景，憋不住放声笑了起来。王羲之还不知道是怎么回事呢！听到母亲的笑声他还说：“今天的蒜泥可真香啊！”

提到王羲之不得不提到《兰亭序》，东晋有一个风俗，在每年阴历三月三，人们必须去河边玩一玩，以消除不祥。东晋永和九年的三月初三，王羲之邀谢安、孙绰等四十一位文人雅士聚于会稽山阴的兰亭饮酒作诗。42位名士列坐溪边，由书僮将盛满酒的羽觞放入溪水中，随风而动，羽觞停在谁的位臵，此人就得赋诗一首，倘若是作不出来，就要罚酒三杯。正在众人沉醉在酒香诗美的回味之时，有人提议不如将当日所做的三十七首诗，汇编成集，这便是《兰亭集》。这时众家又推王羲之写一篇《兰亭集序》。王羲之酒意正浓，提笔在蚕纸上畅意挥毫，一气呵成，名噪天下的《兰亭序》由此而生。

每每提到王羲之，大家都会羡慕他的成就、惊叹他的天赋，但是他成功背后更多的是汗水与勤奋。爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”，充分证明 “天道酬勤”φ飧鲎匀还媛桑它决不亏待勤奋的人。一个不愿付出艰苦劳动的人、一个甚至不肯挥洒汗水的人只能虚度年华空白少年头。人类历史创造了两类天才：一类聪明绝顶，一类终生勤奋。而历史对后者格外垂青。因此，你若立志创造一番事业，那么，勤奋之舟则是万万不能弃之不用的。

最后，我想用《周易》里的一句话作为结语，与大家共勉：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。 —— 克雷洛夫

人能尽其才则百事兴。 —— 孙中山

最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。 —— 黑格尔

我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也。

决不会有多大成就。 —— 歌德

天才的作品是用眼泪灌溉的。 —— 巴尔扎克

国家用人，当以德为本，才艺为末。 —— 康熙 江山代有才人出，各领风骚数百年。 —— 赵翼

致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。 —— 胡瑗

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 —— 龚自珍

作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学——在长期思索任何问题上的无限耐心——在观察和搜集事实上的勤勉——相当的发明能力和常识。 —— 达尔文

天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作18小时。 —— 于尔·勒纳

“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。 —— 李卜克内西

一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 —— 管仲

长才靡入用，大厦失巨楹。 —— 邵谒

古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。 —— 欧阳修

人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。 —— 黑格尔

不知道他自己的人的尊严，他就完全不能尊重别人的尊严。 —— 席勒

人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。 —— 高尔基

人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。 —— 袁枚

1879年3月的一天，他出生在德国的一个犹太家庭里，但很快便被戴上了“天资愚钝”的帽子，家里的女佣称他为“小笨瓜”——一直笨手笨脚，且到3岁多时才会说话。外界的嘲笑让他产生了自卑感，同时养成了一个癖好，在对人说话之前，一定先要小声地对着自己说一遍，演练一次，直到觉得没问题，才敢说。

6岁时，他被母亲送到学校，但也因为“愚钝”和不爱听老师的话而被迫退学。后来无奈之下，母亲只好把他送进一个天主教的学校里，他也因此成了该所学校70多年来的第一个犹太学生，可他的表现依然不是很好，老师们都不愿意关注他。

虽然学习不是太好，但他却有一个好品质——心地善良。10岁时，他遇到了一个叫马克斯·塔木德的哥哥，塔木德是一个家庭非常贫困的医科大学生，在学校连像样一点的饭菜都吃不起。

于是，他便请求父母让这个哥哥每周来他们家吃一次饭，算是加餐，并且要求母亲要拿出最好的食物来招待塔木德。

他的善心深深地感动了塔木德，作为一个穷学生，塔木德没什么东西能回报这个小弟弟的，他唯一能做的就是，每次来都带上一本从图书馆借来的书给他看，这些书都是科学书籍，包括21卷的《通俗自然科学》丛书，该书强调生物和物理之间的内在联系，并且详细地记载了当时世界上的许多科学实验，这让他如获至宝，仿佛一下子开窍了似的，开始了如饥如渴地阅读了起来。

接着，塔木德又给他带来了一些几何和数学方面的书籍，这些书本该等他再长大些才能看得懂的，但他却能看得津津有味，有不懂的地方便向塔木德请教。

大约3个月后，塔木德发现自己已经无法解答他的问题了。“因为弟弟的水平已经超过了我！”

他便是后来享誉世界的伟大物理学家、相对论的创立者——阿尔伯特·爱因斯坦。爱因斯坦曾说过这样一句话：“我得感谢塔木德哥哥，是他帮我开启了探索科学的兴趣大门，他是我真正的启蒙老师。”

而塔木德却说：“我不敢邀功，我当时做梦也没想到，自己是在跟一个天才打交道，是他的善良和爱心，让我觉得必须得为他做点什么。”

做一个善良的好人，到底有没有用？爱因斯坦的这个真实经历，或许已经给了我们答案。

暑假到了，而我也成了爸爸妈妈的烦恼，因为爸爸不在绍兴上班，妈妈常常要加班，送我去上暑假班，也没有时间来接我回家，就给我带了手机，上课的时候会接到陌生电话，也不放心呀!

一天爸爸去赵叔叔那边，赵叔叔说小天才电话手表设置好陌生电话打不进来的，上课的时候不能打电话，即使我去按也打不出去，还可以定位在那里是一款很放心的产品了，爸爸就给我买了一个小天才电话手表，只要有了小天才电话手表以后，早上送我去上学，放学就是我自己回家，每次从学校出来就给妈妈打个电话，告诉妈妈我要等车或者上车了。妈妈就定位我在那里能够时时知道我在那里。

啊!小天才电话手表让我玩的更开心，爸爸妈妈能够放心的让我一个人回家了。

天生我材必有用。——题记

我们每个人生下来就有各自的在某些方面的天赋，在这方面有无限的潜能，挖掘自己的潜能，挖掘自己的潜能就像挖金矿一样，一旦挖到，就会得到巨大的财富。

有一次，记者询问国际数学大师陈省身当初为什么选择了数学，陈省身回答：“别的都不会，只好做数学。”陈大师就发现了自己在数学方面的天赋，并专注于数学，挖掘了自己在数学方面的才能，最终成为一代大师。这个故事给我们的启示就是：要找准自己的潜能所在，不懈努力，就可能成为“天才”。

成为天才的先决条件是做自己所精，自己所长之事，就像陈大师选择数学一样，。如果不能做自己精通，专长之事，就会劳而无获，一事无成。就想陈大师当时如果选择文学创作，那么就很有可能不为人所知。这就像大学生选择专业，选择合适自己的专业很重要，它可能会影响你一生。

然而，找到真正适合自己的是很难的。就像并不是每个有数学天赋的人都会成为数学家一样。俗话说：“三百六十行，行行出状元。”在这“三百六十行”当中找出一门真正适合自己的行业是很难的。所以我们要在不断地尝试和锻炼中，发现自己的优点，找出自己的天赋所在，并加以培养，在不断的刻苦努力中提升自己的能力。我想陈大师当初也不是一下子发现自己在数学方面的才能的，也是在学习中发现并加以发展的。可见，选择是否正确也是起决定性作用的。

在找到自己的天生的潜能后，还要通过后天的刻苦努力，才能成为“天才”。爱迪生说过：“天才=1％的灵感+99％的汗水”。由此可见后天努力的重要性。

商朝的仲永三岁会作诗，可见他在作诗方面极有天赋，非常聪明，绝对是个奇才。可惜，他的父亲整天带着他去炫耀，使仲永错失了读书的黄金时间。十几年后，仲永已变得和普通人没什么两样，作出的诗还停留在十几年前的水平，毫无长进。就这样，一个天才少年被毁了。可见，后天的努力是至关重要的。

同样是在少年时期表现出“天才”的莫扎特，三岁便精通钢琴，五岁就会谱曲，十几岁就创作了大量的著名钢琴曲。后来，更是创作了大量的世界名曲。我想，他的成功是与刻苦努力分不开的。

由此，我又联想到了伟大的音乐家贝多芬。他出身贫寒，成年后又相继遭受了感情破裂，右耳失聪等沉重打击，但他仍然忍受着痛苦，坚持不懈的努力着。我记得小学的一篇课文里讲贝多芬弹钢琴一次可以持续几个小时不间歇，弹到手指发烫但仍继续弹，这是多么惊人的毅力啊！他是在多少努力后才成为“天才”的啊！

要想成为天才，勤奋和努力是必不可少的，二者缺一不可。“天生我材必有用”。如果我们每个人都能挖掘自己的潜能，坚持不懈的努力，那么，人人都能成为天才！

我们班中有一位学习天才，她身材中等，一头乌黑发亮的头发，两个弯弯的眉毛，一张樱桃嘴，两只圆圆的大眼睛。她的反应很快，是个不可多得的人才，她不仅学习好而且品德更好。

她的学习好体现在数学课上。有一次数学老师问我们什么叫分数单位？这下可把我们难住了，教室里雅雀无声，大家敛声屏气都在努力地思考，一只手突然举起来，它十分引人注目，宁静的课堂突然你一言我一语议论起来。在众人怀疑地目光下，她站起来轻松地说出答案，大家对她佩服地五体投地。

她的品行更是让人油然起敬。记得那次，放学后，我在回家的路上遇到了她。突然，一个老奶奶跌倒，她正要过去扶，我拉着她说：“少管闲事，万一是碰瓷的呢？”她说：“没事，哪有那么多的坏人呀！”说着，她就去扶那位老人，我也只好跟过去，一起扶起了老人，老人夸奖了我们。

这就是我们班的学习天才，她就是王思雨，一个既善良又聪明的女孩儿。

210班陈诗婷

在学校里老师叫同学们画画，小兔最爱画画了，可小猫不会画画。放学了小猫在小兔家过夜。小兔拿了盒水彩笔和两张白纸。小猫说：“画什么呀？”小兔马上说：“画你最喜欢的一样东西。”

小兔说完就放了一个花瓶在面前，然后拿起笔就画了起来。小猫也画了起来，画好了，小兔画得好漂亮，可是小猫的就……。

这时小猫叹了口气说：“看我还是画不好！”小兔说：“没关系，我教你。”小猫连声道：“好！好！好！”小兔又拿了张白纸，然后对小猫说：“只要细心就能画好！”小猫听了马上画了起来，小兔在旁边对小猫说：“你画的是一条又肥又大的鱼，就首先要细心观察鱼的特点爱好与生活习惯和表情等。”

小猫边听边看了看小兔然后点了点头，对小猫细心地回想着自己平时观察到的鱼是怎么样的一边画一边说我心中的鱼，首先我要画一条河，河里种满了荷花，荷花下面有一群又肥又大的大鲤鱼，有红的，有白的，有红白相间带好多斑点的，还有黑溜溜……它们的鳞片在水中闪着磷光，每一条鱼的眼睛都流露出一丝丝的爱意，对生活的热爱，生活在这美景里的无忧无虑。它们鱼鳍和鱼尾还有它们每条鱼的桨都不一样的动作，说明着他们在动，像活过来一般，每一条都画得栩栩如生，荷叶绿油油荷花开得灿烂等等。

小猫想着想着画着画着，口水一直往下掉，小兔用手推了推小猫说：“你为什么流口水，你看你画纸都有口水了。”小猫擦了擦嘴角的口水说：“小兔你看我画得怎么样？”小兔看了看小猫的画然后口都大了“这是你画的？”小猫说：“不失误还有别人吗？”你真是个天才，小兔又说“画得太好了，不过还画少了一点东西。”

小猫说“我画少了什么了？”小兔说“是把画点眼作用的。”画中已经有好多的鱼眼睛，不是他们的眼珠，是少了光线。光它们那么重要，没有光线你是怎么看到画中的景物，没有光线衬托就表现不出景物的美和动物的生动。

小兔说着连忙帮小猫的画中画了太阳，小兔说“小猫怪不得你流口水了，原来你画鱼了，而且是一群又肥又大的大鲤鱼，像真的一样。”真是一个馋猫！

小猫说：“如果我画的鱼是真的就好了。”小兔说：“就算是真的，也是在水里啊，不是在餐桌上啊！一个真真正正如假包换的小馋猫。”

第二天小猫这幅画还得到老师的表扬评为特等奖。小猫的事让我知道认真和细心的重要，小猫想：我得小兔的指点和我自己的细心认真，我以后做事一定要更加认真。今天真是快乐的一天。