四季

校园，一个充满知识和书声的世界，这里，是教学的源泉。而在我们的校园里，不仅培养着学生，而且还十分的美丽。

春天——生机勃勃

春天到了，我们从寒假里清醒过来，到处朗朗读书声，植物们也象商量好了似的，用富有生机的翠绿迎接我们。可由于天气还是比较冷，多数的花儿还在萌芽，但总有不怕寒冷的花儿，比如迎春花，不惧寒冷在风中展现最美的自己……春天，是植物们东山再起的昭示。

夏天——绿树成荫

夏天，酷热无比，就连吹个风都是热风。可动植物们就象是知道我们有暑假一样，都使出了最大的努力，在树的叶子长得绿油油的，给我们担供了一片片荫凉。蝉和小鸟儿在开演唱会，许久不见的小蜜蜂也忙碌起来：这么多花儿，我该采哪一朵呢？我听着蝉和小鸟的合唱，不再奔跑找一处树荫，看着蜜蜂在美丽的花朵上舞蹈，我感到慢慢的凉快了……

秋天——树叶飞舞

呼~转眼间，秋天到了。不知是因为盼望下雪还是怎么样，我们更喜欢跑出去玩了。小花？儿可伤心坏了，她，就要调谢了。伤心的`花儿安慰自己：明年夏天……小鸟们也要去南方过冬了，它们用各种不同的队形和肢体来表达对这里的依依不舍，最后狠下心来离去~~听起来象是校园里已经有一些冷清，呵呵，不会的，这里还有“后起之秀”呢，咦？哪儿来的灯笼？我定睛一看，原来是棵柚子树呀，挂在枝丫上的柚子又黄又亮，似乎能发出光来。不仅柚子，枫树火红的叶子也很有特色，似乎还有魔法，刚刚还被风吹的发抖，只要一看见枫树，心里象有一堆火一样暧和了。

冬天——白雪皑皑

冬天到了，等啊盼啊，终于把雪盼来了。现在可是全校玩、玩、玩的时间，所有的地方都是雪，操场上充满了欢笑声，不是一人在为自己的雪人而洋洋得意，就是自己的“雪球机枪”扫射到了别人而哈哈大笑。植物王国的另类——腊梅，些花奇之：在寒冬开放，是冰雪中的一抹颜色。冬天的校园真是个充满了欢乐和冰雪的地方。

我们的校园不仅给予我知识，而且还美丽如画。能在这校的较园时上课，我真幸福！

春秋更换，时间在流转，大自然总是给予我们很多，有的是启示，有的是美景，还有的，是特定季节、特定人物、特定事情带给我们的刻骨铭心。

桃红柳绿、欣欣向荣，那是春的奋发;浓荫蔽日、鸟语蝉鸣，那是夏的热烈;枫林尽染、月圆花谢，那是秋的安恬;心含晶雪、风霜舞发，那是冬的寂静。踏上漫漫征途，看沿途的风景，我们会发现，许多从未被注意的一草一木，都染着不一样的颜色。来，吹一吹四季的风，用一颗平实的心，感悟生命中的气定神闲、恬淡隐忍、逍遥自在、激越、傲然、平静……

在春天。林妹妹提着小锄头，挽着花篮，将一地的落花收了，埋成一个花冢。一曲葬花吟流传千古。“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?”林妹妹伤春伤己，多愁善感的她，哭成了泪人。春天常在，我们在每一个春天，埋下一个又一个的故事。生命短暂，时间永恒，沉浸在春日，我们守盼盛夏。来，继续吹一吹四季的风。

在夏天。李清照在小溪边的亭子旁，喝得大醉。驾着一叶小舟，驶进了一丛荷花中，却惊动了纷纷扑翅飞起的鸥鹭。《如梦令》简练清新，因为这小令，她也成了有名的才女。赵明诚读了她的词，并且，机缘巧合之下，他们走到了一起。夏天常在，我们在每一个夏天，聆听一个又一个的步履匆匆。生命短暂，才华永恒，沉溺在夏日，我们期待凉秋。来，继续吹一吹四季的风。

在秋天。嫦娥危急之下，吞进长生不老药，于是飘离地面，奔向皎洁的玉盘。嫦娥与后羿相亲相爱，于是她奔到了离地球最近的月亮，而后羿也思念妻子，于是在月亮的影前看到了嫦娥，终有了中秋赏月吃月饼的习俗。秋天常在，我们在每一个秋天，回忆一个又一个的事情的过往。生命短暂，情感永恒，沉迷在秋日，我们企盼严冬。来，继续吹一吹四季的风。

在冬天。孙康因为家境贫寒而无法夜读。但求知若渴的他费尽心思想到了借雪光读书。他倦意顿消，捧着书本，一门心思的读起来。最后终成了一代名士。冬天常在，我们在每一个冬天，思考古人留给我们的一个有一个的启示。生命短暂，学识永恒，沉醉在冬日我们回味又一载春秋。蓦然回首，往事又无痕的记载了抹不去的点滴。

吹一吹四季的风，可下一个春又匆匆地来了。我们无法逃避，不可避免的迎接来了又一个春秋。有些人，他们的故事被记入了史册，可我们的日子一天天过去，没人记录下来。也许，我们该给世界留下点印迹，让四季的风吹的温暖，吹的充实，吹得让我们明白：时间无痕，生命永恒，享受和记录下的不仅是生命与生活，更应该是精神上我们自己吹过的四季的风。

四季沐歌，美好绽现，朦胧间，云轻拂尘烟。生命中的每一天都是美好的，愿幸福快乐追随着我们踏歌飞翔，于浅梦相拥暖。灿烂的阳光照耀着我们，四季沐歌，奏响一曲温婉的歌谣!

-------------题记

晚上有了丝丝寒意，一切就显得更加沉静，当月亮爬上窗棂，像一个调皮的孩子在偷窥。路边的树儿睡熟了，鸟儿也倦了，清风伴着幽月同眠，空气中飘着淡淡的清香，似乎诗意在飘荡。静静的夜晚，心也随着月色沉寂。浅秋丝丝秋韵酝酿着收获，秋声就在默默间写满整个世界，秋的美好呈现人们的面前，在朝霞升起的时候，秋将累累硕果带给人间!一年四季，四季沐歌;每一个季节都是一首悠扬的歌曲，奏响人生不朽的乐章。

静静凝思，畅想人生也如四季一样，春来就像个孩童，夏就像朝气蓬勃的青年，秋就像稳健的中年，冬就像夕阳暮年。把每一段经历变成美好的回忆，奏响人生的交响曲，不息的追求，永恒的节奏。在人生的大舞台上演绎动人的故事，把人生变成一曲温婉和谐的歌。

星空下的浪漫，诗意在风中摇曳生辉，云雾轻拂罩群山，月隐幽帘花更娇，淡淡情怀，微凉寒意，在唯美意境中默默传送柔情。此时枫叶睡在秋的宁静中， 把春天变成一个起点，她是四季黎明，夏天是一个美好的开始，静秋 红枫叶舞蹈梦幻，冬天玉蝶翩飞。朝含露，夕宿花间，云朵暮宿夕阳下，人生如朝霞轻染，渲染出一串串瑰丽的梦。四季沐歌，乐曲起伏连绵，温婉动人。

流云易散，风轻拂尘烟，问世间，花魂归何处，岁月的涵香，轻渡慈航。焚香虔诚，默诵吟章。静静观望，不彷徨，诗意人生，怎能忘记，旧时光，清浅岁月流芳，盈淡淡情怀观望。时光清浅，静静回望，回眸间，花芬芳，一片风景美好，徜徉流连，淡淡观望，凝香卷词章!我徘徊彷徨于三界，找寻你当日倩影。宛如一朵含香的梅，在严寒中独自芳芳，傲骨的风格，令人赞叹!

菊花台前吟诗婉，牡丹亭中颂豪迈。静水莲蓬幽帘映，昙花梦遥赋佳期。梦随魂舞不染尘，丝竹清幽扣心弦。清风明月传幽韵，静默花蕊怡情芳。安好安好!丝丝牵念，似水流年往昔浮现，相信相惜，梦里依稀浮现，云海苍茫一片，岁月织就锦梦，深情醉入梦里水乡!柔云轻挥漫纱飘渺，似飞仙清歌漫歌飞舞，舞尽流年芳华。

千里梦飘散，一腔幽曲弹。华年梦倚栏，凡尘世间，几许沧桑，梦魂易散，人生漫漫度，四季沐歌，用美好去展望未来，相携相牵。携梦笑看花间蝶舞翩翩，湖畔娇花静水。暮伴云归，踏轻舟荡韵水间，焚香轻捻，云雾升腾，祈愿美好心愿，你的婉约柔情似水，在默默间盈然，我将牵彩虹的手，踏云间携梦飞远。

我的家乡在五莲，那里山清水秀、鸟语花香。

春姑娘悄悄地来到了人间，给人们带来一份好礼物。你瞧，春雷打破了春天的宁静，雨来了，一片片柳树叶贪婪地吮吸着春天的甘露;一阵微风吹来，那婀娜多姿的“绿头发”婆娑起舞。小动物们从冬天的睡梦中醒来，热闹极了，为春天增添了勃勃生机。

夏天，烈日当头照，小孩们跳到了清澈的小河，游过泳后，在草地上打几个滚，爬到树上掏鸟蛋，追逐嬉戏，到处是一片欢声笑语。更有一群不怕热的“皮猴”扛着长竹竿，拿着塑料袋在一棵棵大树间来回穿梭，哦，他们在粘知了呢，看他们干的多起劲啊，要知道，这知了拿回家让妈妈用油一炸，可是城里买不到得美味呢!

金风送爽的秋天降临了，走进田野，哇，高粱笑弯了腰，玉米挺直了身体，怀抱金灿灿的玉米棒，像个威武的战士。农民伯伯忙得不可开交，脸上露出了丰收的笑容。踏进果园，到处都是琳琅满目的水果，红通通的大苹果沉甸甸地挂在枝头;一串串珍珠般的紫葡萄，晶莹透亮;还有那黄澄澄的大鸭梨，空气里飘满了各种水果的香味，令人流连忘返。

寒冷的冬天来了，小河关上了冰做的大门。雪白的花儿从天而降，我张开大嘴，雪花落到了嘴里，冰冰的，凉凉的，一会儿，树上呀，房子呀都穿上了银装，小朋友们打雪仗、掷雪球，玩得可高兴了!

我的家乡—五莲，真是一幅奇妙的四季画。

一年有四季，四季各不相同，春天春暖花开，夏天烈日炎炎，秋天果实累累，冬天白雪皑皑。

冬爷爷悄悄地来到了我们身边，谁也不知道他是什么时候来的，他带来了呼呼的北风和晶莹的雪花。大地披上了一层白色的外套，北风吹着、雪花飘着，那些小动物们，像蛇啊、熊啊都躲起来冬眠了，小鸟也藏在窝里不愿出来。人们换上了厚厚的棉袄，围着火炉取暖。只有小朋友们最兴奋，在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得可开心了。

不知不觉中，冬天过去了，春姑娘踏着轻盈的脚步来了。她用手轻轻地抚过大地，小草发芽了，小花也开了，树叶也吐出了新芽，到处是一片生机勃勃的景象。冬眠的小动物们也起床了，小鸟们憋了一整个冬天，这时终于又可以唱歌了，优美的歌声在林间回荡。小朋友们脱下了厚厚的冬装，穿上了花花绿绿的衣裳，有的在踢球，有的在放风筝，还有的在草地上打滚……

一转眼，夏哥哥带着无比的热情来了。他的热情好像把太阳也感染了，阳光火辣辣的照在大地上。一棵棵树木更加郁郁葱葱，花园里百花争艳，蝉儿在枝头上使劲儿的歌唱。小狗躲在树荫下，还不停地吐着舌头。小朋友们热的不行了，迫不及待地跳到游泳池里寻找清凉的感觉。

当第一片树叶飘落的时候，秋妹妹悄悄给大地披上了一层金黄。稻田里，稻穗低垂着头，远远望去，像一个金色的毯子。青蛙在田里满意地叫着，因为稻谷丰收也有它的功劳!从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，还是火把梨?都有。在果园，这些好吃的果子挂满枝头。小朋友一个个捧着香甜的水果狼吞虎咽的啃着。

一年有四季，四季各不同，我爱春意盎然，也爱夏日炎炎，我爱秋风瑟瑟，也爱冬雪皑皑!

我们的学校无论春夏秋冬，都是一片生机勃勃的景象。

春天，春暖花开，是个万物复苏的季节。草坪上，刚钻出地的小草和含苞待放的花朵在说着悄悄话，谈论着焕然一新的大地；操场旁，一排刚长出嫩芽的柳树欣赏着美丽的校园；教室里，老师和同学们欢声笑语，正迎接新来的同学。

夏天，烈日炎炎，酷热无风，但长得茂密无比的杨树、柳树能为我们遮阳挡雨。树上的知了不知疲倦地鸣叫，好像有使不完的劲。下课后，同学们听着蝉鸣，在树荫下玩丢沙包、砸“鸭子”游戏，好惬意！

秋天，是收获的季节，校园里白果树果实累累，缀满枝头。一阵秋风吹过，金黄色的银杏叶从空中晃晃悠悠地飘下来，静静地躺在树根旁，将气息慢慢地融入大地。

冬天，严冬来临，当外面飘着鹅毛大雪的时候，我们却坐在温暖的教室里读书。雪后的校园一片银白，同学们打雪仗，堆雪人，玩得特开心！

校园的四季生机勃勃，我爱我们美丽的校园！我们一定会珍惜大好时光，发奋读书，自强不息，为我们靓丽的校园增添光彩！

春华秋实，夏蝉冬雪，一年四季轮回。有多少美从我们眼前走过，可又有多少人细赏过？非闲人无心赏矣，可悲矣！我爱这四季，爱得深沉。 花之春 春天很美，到处都美，但最能代表春的莫过是花了。花的成长是坎坷的；在它才长出一点嫩芽时，它就像小草一样，历尽风雨洗礼，冷热考验后，它才成长为真正的花，它始终不被认可，因为它还没有将自己生命的精华献出来。花的一生是悲惨的；因为它只能开放很短的时间，完成使命后，它便“化作春泥更护花”。花是春天的代表，因为它体现了春之精神-------苦难中诞生。

蝉之夏夏天火热，蝉也随之热情高涨；可竟然有人讨厌蝉声。你可知蝉为何而鸣吗？蝉是悲壮的；它的幼体要在地下生活十几年，可却只能在地上生活短短几周。它叫，它是在哀怨-----哀怨为什么不更热点？热造就了蝉。蝉也在叫好---热得好！热真好呀！蝉造就了热。如果没有酷暑，蝉能成为蝉吗？如果没有蝉鸣，夏怎会那么热?夏不只有蝉，可蝉成为代表，不因其声力压群雄，而因其代表了夏之精神---风雨中成长。

实之秋秋永远是人们最快乐的时候，因为秋代表着收获，代表着春的耕耘有了成果。可这对一些植物却是艰难的抉择。它们在想是把果实献给大地还是献给人类。若是献给大地，就会产生下一代，下下代。可若给了人类，这希望的种子便再无生还之机。是为了自己，还是为了人类。在良久思考后，最终选择的是人类。因为它没有忘记自己的使命-----为人类服务。它们从生长之初就有了自己的使命，它永远不会忘了使命，至死不会!果实它本身就是秋之精神--------悲痛中奉献。

雪之冬冬天免不了下雪，没有雪的冬天不是真正的冬。雪不仅仅是我们想的那样，它生来就是为了他人。雪为冬天带来了水分，滋养了雪下的植物；雪层为植物提供了保温，保护了雪下的植物不被冻坏；雪化时吸热会降温，磨砺了植物与种子。雪这一终结一年的使者，也是传递春将来的使者；更是带来新生的使者！它牺牲了自己短暂出现的时间，化作甘露，养育了新生命。它带来了冬之精神---牺牲中新生。四季就是这样，有各自的精神、意义与责任，他们既是不一样的，又是一样的。四季之间没有高低，只有生生不息，永不停止的生命循环！

[我爱四季为题目的优秀作文

春的来临，让我们看到了希望。

高大灰色的榆树枝上，挂满了珍珠一样的花苞；梧桐树上挂出了一串串葡萄似的花苞；麦田里一片碧绿的海浪，在风的吹拂下荡漾着。似海浪的翻腾声，又似动听的欢笑声；而另一面则是黄色的花海，扑鼻的香味，让你忍不住躺在油菜花的田野里，闭了眼，心旷神怡，仿佛整个世界都那么的美好。

当那漫山遍野的梨树，桃树，橘子树都开花时，望着它们，我笑了，这是为我的婆婆感到高兴。因为，我从果园里看到了希望。

夏的到来，让我尝到了希望。

当我穿梭在葡萄田里，闻到那紫的，白的，红的葡萄散发出诱人的香气的时候，馋嘴的我总会情不自禁的摘下几串，直到吃得牙齿发软，嘴角发黑，再也不能吃了，再也吃不了方才住口。

的确，在回忆那个盛夏时，挂在树上那可爱的果子让我看到了希望。

秋的悄临，让我听见了希望。

稻田里的农民们，戴着草帽，我们在稻田里捉泥鳅，小鱼，小虾之类的。水稻被割下的哗哗声，我们的欢笑声，真是个丰收的季节啊。

好一个丰收的季节啊！我真切的听到了希望。

冬来了，又是希望！还记得2002年，在我们那儿，下了一场罕见的雪。早就听说俗语“瑞雪兆丰年”这句话了，相信吧！这又是一个好的兆头。

看，那一片希望！

听，是谁在唱歌？是谁在跳舞？是谁在打鼓？不用说，一定是那顽皮的四季小雨呢！

在春雨的的朦胧下，河与溪絮叨着，偷偷的聆听并传递着温情，传来的都是爱，没有呼啸，那样喧哗。春雨如银针，如细丝，如诗如梦幻一般。俗话说春雨贵如油，它无声无息的来到人间，滋润万物，当春雷划破天空，柳树报出新芽，小草重返青春，小花绽放出那可爱的笑脸，这一切都归功于春雨。

夏雨是一个性格潇洒撒的小姑娘，喧闹和热情的夏雨蒸腾出一个七彩的梦，可别小看它，它可是一场及时雨，随着一声雷鸣，豆大的雨点哗哗地下着，这滂沱大雨不仅使田野喝足了水，更使农民伯伯笑开了花。

淅淅沥沥的秋雨落在我们的脸上。就像妈妈那双温暖而轻柔的手，抚摸着我们的红脸蛋。

冬雨有丁香的香味，有丁香的芬芳，有丁香的颜色，也有丁香的忧伤。冬雨瑟瑟，它伴着悠扬的节奏，下着，它寒气逼人，仿佛要将我们带入寒冷的世界。

瞧！雨还在下着，我爱四季的雨！

我的家乡在灵宝，我爱家乡的四季美景！

春天是五彩的。梨花开了、桃花开了、苹果花也开了……美丽的花儿都在争芳斗艳！

夏天是炎热的。火辣辣的太阳高高挂在空中，把热量尽情洒向大地，我们不必穿着厚厚的衣服，显得笨手笨脚，也不必为风沙烦恼，下雨时也可以洗一个痛快的凉水澡。

秋天是金黄的。家乡呈现出一片丰收的景象，瓜果香鱼虾肥，田野翻金浪，农民伯伯脸上一片欢笑。我更爱秋天的果实。

冬天是洁白的。雪花漫天飞舞，我们可以打雪仗、堆雪人……

家乡的四季是一幅美丽的画卷！

春，一位活泼可爱的小姑娘。她高唱着歌谣，引来蜜蜂，蝴蝶翩翩飞；黄鹂，喜鹊喳喳叫。她嫣然一笑，万花也跟着吐芳：火红的玫瑰，淡黄的米兰，深紫的康乃馨，洁白的百合……她采下一朵鲜花，在风中摇一摇，在水里转一转，欢快的旋律就在四方跳动开来；她用手指在溪流中点点，溪水马上奏响叮咚的琴声。微风扶过，安适而惬意。于是，春姑娘化作刚刚破冰的浪花，跳动在孩子们的脚丫中，惹得小可爱们哈哈大笑。春姑娘又化作一朵小花，落在小妹妹的头上，小妹妹立刻变成了一位迎春的小喜神。

夏，一位雷厉风行的大嫂。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势。猛烈的狂风吹得人东倒西歪，轰隆隆的雷声吓得人不敢出门，道道闪电划破天幕，把原本美丽的天空变成一张狰狞的面孔。紧接着，倾盆大雨哗啦啦地来了。不过你大可不必担心，因为夏雨来也匆匆，去也匆匆，用不了起分钟，一切又恢复了宁静，只有带水珠的青果子还在枝头轻轻摇晃，好象在说：“下吧！下吧！我要长大！”小鸟儿把头伸出巢外，试探性地叫上三两声，好象是在呼朋引伴。

秋，一位慈爱的母亲，阳光没有了夏日的耀眼，一切都变得温和起来，使人似乎感觉整天躺在母亲温暖舒适的怀抱中。树林里，一只只“蝴蝶”翩翩起舞，尽情翻飞；果园里，红彤彤的苹果，黄澄澄的脐橙，白亮亮的雪梨……真实让人垂延欲滴；田野里，黄金似的玉米，红玉似的高粱，翡翠似的青菜……看吧，农民伯伯正不辞辛苦地挥舞着饱食稻香的镰刀。他们脸上淌着汗，眼里看着满满的粮仓，我想，他们此时一定是乐不可支了吧！

冬，一位饱经风霜的老人，强劲有力的朔风，漫天飞舞的大雪，冻死了害虫带来了希望。地上，树上，屋顶上……都笼罩在洁白无暇的世界里。孩子们跑出家门，来到雪地里，打雪仗，堆雪人，玩得不亦乐乎。当人们围坐在一起吃团圆饭，放烟火时，冬爷爷则躲在不起眼的小角落里，默默地祝福着人们。

[有关于四季的初中作文

一年四季，如一本丰富多彩的连环画，每一页都十分精彩，画中有山川湖海、日月星空、阴晴雨雪、花草树木，美不胜收，令人向往。

春天，春姑娘帮小河融化了冰块，让小河潺潺流动，呼唤候鸟从远方飞回，帮大地伯伯脱下雪白的大衣，唤醒树木和动物们从冬眠中醒来，帮助小草从泥土里钻出来，让春天充满生机。

夏天，淘气的夏娃娃到处乱跑，把热传遍每一个角落，让大家无处可躲：把白云热得好似都要被烧化了；让树木热的不得不多长些叶子来避暑；热的小草小花直流汗；把蚂蚁热得团团转。

秋天，秋阿姨挥动着她长袖，来到原野，菊花就黄了，桂花也香了；来到果园，果子就熟了，压弯了枝头，笑乐了果农；来到田野，一根根玉米胀裂了苞，还让高粱稻谷笑弯了腰，让农民乐开了怀。

冬天，冬爷爷乘着寒风，驾着雪花来到湖面上，用手轻轻一点，湖面便结了冰；来到大街上，只要是他走过的地方，都会被披上雪白的大衣。他到处乱逛，把雪花飘落到每一个角落，雪花一朵朵，一片片晶莹剔透，像一个个小精灵在空中翩翩起舞。

四季这本看不完的连环画每一页里都有我们的身影，有喜、怒、哀、乐，在不断更替的四季里，我们得到了成长、收获，回报了成功，当然也有失败。

风轻轻的吹遍了田园，把花粉吹送到远处，湖里的水，被风吹起了碧绿的波纹；湖边的杨柳，也被风吹得摇曳着青嫩的新枝。

四季的风，最可爱的要算暖和的春风了。春风像慈母的手抚摸着大地，小草被春风吹得翩翩起舞，好看极了；小动物也被春风吹得浑身舒服；农民们在春风吹拂下开始散播种子，未经来美丽的收获而工作。

夏天的风有时很闷热，使人十分烦恼；有时又很轻凉，使人十分舒服；有时却像凶猛的巨人，咆哮的刮起来，是大海涨起几十米高的大浪，更带来倾盆大雨，使山泥倾泻，造成山洪暴发，使人类家破人亡。

秋风像一个仙子，踏着轻盈的舞步，大地变得十分爽朗。枫树的叶子像燃烧中的火焰，飘到金黄的大地上。年轻人都背着背朗，在秋风中到野外去游玩。

东风的北风，把树梢上的叶子都吹下来，只剩下光秃秃的枝。小草已萎了，小动物不见了，他们都冬眠去了，大地呈现着憔悴的样子。

四季里的风，各有不同的姿态，各有自己的特点，他们都尽了自己的职责，去管理大地，是大自然有规律地循怀不息。

[四季的风300字作文

一年四季都有雨。

春天，一阵阵春雨落下来，唤醒了万物。种子都悄悄地把头露了出来，探望那美丽的世界。花儿绽开了，小草变绿了，田野里一片生机。柔和的雨给人们带来了一片朦胧。

夏天，天气十分闷热，大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来。人们是多么需要一场雨啊！然而，雨却和我们玩起了捉迷藏，不知道躲到哪里去了。

秋天，阵阵清凉的雨滴落下来，孩子们用手接雨，伸出舌头尝雨，秋天的雨凉凉的。金色的落叶你追我赶，从树上飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着。高粱红了，稻子熟了，人们高高兴兴地收割庄稼。

冬天，冰冰的寒雨落下来。路上的行人，打着雨伞，缩着脖子，把手藏进裤兜里，快步向前奔走，只盼早早回家。

雨啊雨，人们欢迎你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了要叫你听人们的话，为人类造福。你愿意吗？

我的家乡一年四季都美如仙境，活脱脱地就是一幅四季风景画。

春之画

春天，美在花。百花齐放，争奇斗艳，互不相让。南飞的鸟儿们飞回了这里，筑起了窝，准备在这里住上一段时间，因为他们看见春姑娘到这儿来了。春姑娘来到这里，一挥袖子，顿时万物生机勃勃，都开始生长起来了，长出了新绿的枝叶，变得郁郁葱葱。

夏之画

夏天，美在水。太阳，伸出了他毒辣的舌头，舔食着它能舔到的所有角落，使空气都为之滚烫起来。这时候，连树荫下都躲不住了，扇子和风扇扇出的都是热风，简直没法活了！不过倒还是有一种避暑的方法：泡在水里，泡在冷水里。河边，聚积了大量的人，都在使用这避暑的好方法。人们把河分成了两个部分：深水区和浅水区。深水区，是大人们的天地有的在蛙泳，有的在蝶泳，有的花式游泳，还有的在潜水……浅水区，是孩子们的乐园，他们有的全副武装，在学习游泳，有的把头埋在水里，看谁坚持的时间最长，还有的在打水仗……

秋之画

秋天，美在落叶。秋风袭卷着树林，慢慢的地，使树林有了变化：有的慢慢地变成了金黄色，有的慢慢地变成了火红色。秋风袭卷过后，树叶还在顽抗的硬撑着，一会儿又撑不住了，然后依依不舍地离开了，慢慢地飘向了地面。虽然树叶离开了大树，投向了大地的怀抱，可它却肥沃了泥土，给大树提供了养料。这多像龚自珍诗中所写：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

冬之画

冬天，美在雪。可我们这儿，由于温室效应，已经好久没有下过雪了。好怀念以前下雪的日子啊：一场雪后，拿着个板凳到雪地上，我推你坐，你推我坐。或是堆个雪人，在像童话故事里一样，插一根胡萝卜上去。又或是堆起两座“堡垒”，做一堆雪球，来打雪仗。多么快乐啊，不过已经不会再发生了。

这幅四季画非常美丽，可……就是差点雪，如果人们能重视环境，少排放废气，减少温室效应的话，那这幅四季画将更加美丽。

春之暖，夏之烈，秋之柔，冬之绵。——题记

当电闪，当雷鸣，当风过，当雨下，雨后的彩虹，天边的晚霞，山间的落日，这一切的一切，无不谱写着对四季的赞歌。

一场雨悄然而至，下得欢畅而稠密，一切都透着生机勃勃的气息。脱去厚厚的棉袄，披上薄薄的外套，当微风柔柔地拂过面颊，略带着些暖意。走在田间小路上，发现星星点点的绿。这才发现，原来“春姑娘”早已到来。她好似一位春的使者，唤醒大地，万物复苏。我们沐浴着春光，迎接着朝阳，朗朗的书声、鸟儿的欢叫，这是春天的歌。

气温逐渐上升，就连那薄薄的外套也已脱去，太阳热情而奔放地照在大地上，阳光洒得热烈而直接，一些小花小草似乎一时无法接受来自太阳的热情，都娇羞地低下了头，杨柳的腰弯得更低了，似乎是为汲取那来自河面的些许清凉。晚饭后的一阵雷鸣，下起倾盆大雨，这又仿佛在宣泄着人们内心的烦闷与忧郁，夏雨来得迅猛，去得匆匆。雨后，树上的知了又唱起了夏天的歌。

踏着开学的脚步，好似踩住了夏的尾巴，正当人们适应了它的威猛和热情。一天的早晨，绵绵的细雨，阵阵的凉风，过了会儿，一阵阵雷声，当那最后的夏雷惊过，当那凉风拂过脸旁，当那细雨掠过手臂，夏走了，秋来了。这是个落叶的季节，也是个丰收的季节。果园里、稻田中，都是一派丰收的景象。落叶的沙沙声，果农的欢声笑语，这是秋天的歌。

身上的短袖又变为了毛衣，再穿上厚厚的棉袄，哈一口气，是一团团的白雾，冬天紧跟着步伐，也到来了。虽说冬天的风没有那么柔那么暖，但它能唤醒睡意朦胧的人们。冬日的中午，那一抹暖阳的照耀，绵绵的，使人们深觉惬意，是那么的舒适而自然，伸一个懒腰，懒洋洋的哈欠声便是冬天的歌。

四季轮回，年复一年，我们听着四时之歌，不断——成长！

刘宇航

我的家乡在杭州，“上有天堂，下有苏杭”，这句话就是赞美我的家乡的。现在就让我给大家介绍介绍家乡的四季吧！

春姑娘静悄悄地来了，田野里的油菜花开了，金黄金黄的，十分好看。树木吐露着点点嫩芽像极了春天的眉毛，调皮可爱的模样十分惹人喜爱。早开的野花一朵两朵，这多像春天的眼睛呀！小溪发出叮叮咚咚的声音，那是春天为我们弹奏的琴声吧？

夏哥哥来了，树木仿佛撑开了一把把遮阳伞，池塘开满了五颜六色的荷花，红的像火，白的像雪，粉的像霞。鱼儿也在水里快活地游来游去，夏天可真热闹呀！

秋伯伯来了，这是一个丰收的季节，金黄金黄的稻谷，红彤彤的苹果都成熟了（，等着农民伯伯来采摘。望着这一片丰收的大好景象，）农民伯伯心里美滋滋的。

冬爷爷来了。北风呼呼地吹着，雪花纷纷扬扬地落下。庄稼都好像穿上了厚厚的棉衣；大地上好像盖上了一床雪白的被子；小朋友也纷纷穿上了棉袄，在雪地里追逐嬉戏。他们有的打雪仗，有的堆雪人，玩得好欢乐！

你们看，我家乡的四季多美呀！

冬天，白天会变短。冬天没有夏季的光彩夺目，云彩会变得憔悴，鸟儿没有在唱动听的歌，反而叫声凄凉，大地也会变得充满凉意。唯有夕光撒在大地上的雪堆上，光彩熠熠、五光十色，美丽极了。

春天的日落会让你感到十分温暖，鸟儿在树枝上唱着欢快动听的歌，我们会沉醉在五彩斑斓的云彩当中，就连知了、燕子都沉浸在美丽的画面当中。迎春花谢了、桃花谢了、海棠花也谢了，唯有牡丹绽放着它迷人的魅力。

夏天日落时，风会带来一丝凉意，赶走白天的酷热，天边鸟儿们开始归巢，空中会出现一片片火烧云，有的像一位步履蹒跚的老爷爷赶着他活蹦乱跳的羊群；有的像石狮子蹲在门前；还有些火烧云留恋于人们的热情，依依不舍。

秋天的日落显得诗情画意，天空变得宁静、高远、自然、和谐，农民伯伯已经把农作物运回了家，芦苇旁的太阳散发出一道道霞光，一幅独一无二的美景映入眼帘。此时天空中出现了一位画家，默默地把天空打扮得让人感叹！。

四季的日落各有各的魅力，需要我们用美的眼睛去发现。

春天，家乡的树木、花朵、野草，都长出了新芽，一天开始下着蒙蒙的细雨，一连下了好几天，几乎过了四天，到了第五天中午左右，天空才出现蓝蓝的颜色，透过了一条条温和的阳光，他不像夏天的太阳那样无情、秋天那样冷清、冬天那样冷酷，连一点温和的感觉都没有。地里的小草、鲜花、小树。都在享受阳光的沐浴，好把生上的污泥洗去，长出新叶做好迎接春天的准备，它们终于长出了新叶，抽出了新芽，开满了美丽的鲜花，小米蜂在花丛中嗡嗡的叫。 夏天，天空蓝蓝的一片。太阳火辣辣的烘烤着大地，大地上的花草树木都被照得懒懒洋洋的睡觉，村庄里，花丛里，树林里，都静悄悄的 。只听到小蜜蜂在嗡嗡的叫。是什么声音——原来是村里的几个小朋友在游泳。欢快的笑声打破了周围的宁静。 秋天,树叶黄了，花儿凋谢了。下草黄了。但是，树上挂满了丰硕的果实。路旁的果子熟了，小朋友们都像小猴子一样，吊在树上。吃这甜蜜的果子。有着说不出的高兴。忽然，小名和小李吵了起来。小李说：“我是齐天大圣。”小门不服气的说：“你演来看看。”于是小李摘下了一个又大又红的桃，使劲的往自己的小嘴里塞。终于，把桃塞进去了，可嘴却动弹不得，这是想取有取不出来了。孩子们都大笑起来。他好不容易把桃弄碎取出来。这是，小李也不服气了。要小民也表演一下。于是，他迅速向四周扫了一变，摘了一个又小又红的桃。他高兴的吃起来。哇！怎么了，哦！原来是一只小虫子，他弄了一场笑话。 冬天，窗外下着鹅毛大雪，非常的冷，下了一个晚上。厚厚的，水面上，地面上，都结了一层厚厚的冰。早饭后，庭院里荡漾起了一阵阵的笑声。原来是小朋友们在游戏。嘴里哈出了热气，小脸蛋冻得通红，但他们并不觉得冷。 我爱我的家乡，更爱我家乡的四季

今天，由最高人民检察院和中央广播电视总台共同录制的《守护明天》第四季首映式在最高检举行。最高检党组书记、最高人民检察院检察长，中宣部副部长、中央广播电视总台台长慎海雄出席并致辞。

《守护明天》第四季以“安全”为主线，从家庭、学校、社会、网络、司法等方面，聚焦未成年人保护中存在的突出问题，介绍党和国家关于未成年人权益保护和犯罪预防的接续举措，节目的立意、内容和水准又有明显提升。相信这期节目播出后会取得更好的效果、产生更大的影响，进一步擦亮《守护明天》一流未成年人法治节目的品牌。

在未成年人保护中，家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护和司法保护一个也不能少。

家庭保护是基础，家长是未成年人保护的第一责任人，如果家长真正负起监护教育责任，就可能避免孩子在家里受到伤害或者在外违法犯罪。学校保护很关键，担负着塑造祖国未来的巨大责任，如果学校切实加强校园安全管理，既注重培智，又强化育德，就可能预防那些校园性侵、校园欺凌案件。社会保护是支撑，如果社会各方面都树立强烈的未成年人保护理念，严格执行、遵守未成年人保护法律法规，就可能不会发生那些向未成年人销售烟酒甚至有毒有害食品，向未成年人传播不良有害信息等违法犯罪案件。

网络保护是重点，网络是包括孩子们都离不开，而一些违法、不健康内容又容易侵害、腐蚀未成年人的重要领域，越来越引起全社会的重视。网络管理法规必须落地，网络违法行为必须依法惩处，网络有害内容危害未成年人成长的问题综合整治要进一步加强。

司法保护是保障，是未成年人健康成长的最后一道防线，只有同家庭保护、学校保护、社会和司法保护共同发力，才能更好地保护我们的孩子。检察机关一直注重加强与各方力量的沟通配合，在强化司法办案的同时，努力推动未成年人保护和犯罪预防机制建设。《守护明天》里谈到的“一号检察建议”、侵害未成年人案件强制报告制度、依法剥夺监护权制度、未成年人公益诉讼检察、事实孤儿救助、亲职教育等工作，就是近年来检察机关会同相关方面共同作出的探索和努力。

新时代以党中央对未成年人保护工作提出了新的更高的要求。刚刚结束的十三届全国人大常委会第十四次会议审议了未成年人保护法和预防未成年人犯罪法修订草案，这两部法律的修改，为未成年人保护制度建设、法治落实将提供重要支撑。希望各方切实负起责任来，把未成年人保护法律规定宣传到位、落实到位，共同守护我们的孩子、我们的明天。

慎海雄说，做好未成年人保护工作，离不开检察机关的关心呵护。正是检察机关长期以来对未成年人健康成长的关心关爱和不懈努力，才让青少年儿童有了更加安全、更加幸福的成长环境。做好未成年人保护工作，离不开主流媒体的舆论支持。这样一档形式喜闻乐见、观点掷地有声、效果深入人心的节目，一定能能够为未成年人保护工作营造更加良好的舆论氛围。做好未成年人保护工作，离不开社会各界的共同参与。相信通过我们共同努力，一定能够激发全社会的参与热情，进一步广泛凝聚共识，形成未成年人保护工作的强大合力。总台将继续加强与最高检的联系合作，推出更多更好的精品法治节目，努力推动未成年人保护工作不断进步。

最高检党组成员、副检察长童建明出席首映式。最高检第九检察厅、中央广播电视总台有关负责人，节目主创人员、专家学者代表，来自北京市第二中学和朝阳区花家地实验小学的师生、家长150人，共200余人参加。