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名言

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清正廉洁的古代名言

全文共 1088 字

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廉是清廉,就是不贪取不应得的钱财;洁是洁白,就是指人生光明磊落的态度;小编收集了清正廉洁古代名言,欢迎阅读。

文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。--[宋]岳飞

世路无如贪欲险,几人到此误平生。--[宋]朱熹

欲虽不可去,求可节也。--[战国]《荀子·正名》

历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。--[唐]李商隐《咏史》

忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。--[宋]欧阳修《五代史伶官传序》

物必先腐也,而后虫生之;人必先疑也,而后谗入之。--[宋]苏轼《范增论》

财能使人贪,色能使人嗜,名能使人矜,势能使人倚。四患既都去,岂在尘埃里?--[宋]邵雍《男子吟》

老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。--[唐]王勃《腾王阁序》

人只一念贪私,便销刚为柔,塞知为昏,变恩为惨,染洁为污,坏了一生人品,故古人以不贪为宝。--清·陈弘谋《从政遗规》卷下《言行汇纂》

不求不争于民,而民知逊;不求不贪于民,而民知廉。--宋·杨万里《见执政书》

吏不畏吾严而畏吾廉,民不服吾能而服吾公。公则民不敢慢,廉则吏不敢欺。--《清碑·官箴》

修身慎行,敦方正直,清廉洁白,恬淡无为,化之本也;忧君哀民,独睹乱原,好善妒恶,赏罚严明,治之材也。--汉·王符《潜夫论·实贡》

清静无为,则天与之时;恭廉守节,则地与之财。君子虽富贵,不以养伤身,虽贫贱,不以利毁廉。知为吏者,奉法以利人;不知为吏者,枉法以侵人。--东汉·马融《忠经》

廉耻事大,死生事小。--《宋史·叶梦鼎传》

上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服;上好信,则,民莫敢不用情。夫如是,则四方之民襁负其子而至矣,焉用稼!--《论语·子路》

为官长当清、当慎、当勤。修此三者,何患不治乎?--南朝·宋·刘义庆《世说新语》

清风两袖朝天去,免得间阎话短长。--明·于谦《入京》

铁面无私,凡涉科场,亲戚年家须谅我;

镜心普照,但凭文字,平奇浓淡不冤渠。----清·朱圭

两袖入清风,静忆此生宦况;

一庭来好月,朗同吾辈心期。----清代贵州巡抚署斋联

海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。----林则徐

廉吏无宦乐,达人不折腰。----古格言联

人谁无过,小事糊涂,大事不糊涂,是亦足矣;

我非爱财,来得明白,去得更明白,吾何慊乎!----清·周凤楞

仕于朝者以馈遣及门为耻,

仕于外者以苞苴人都为羞。----明朝某吏部自署门联

心术不可得罪于天地,言行要留好样与儿孙。----明·袁崇焕联

廉不言贫,勤不言苦;尊其所闻,行其所知。----古格言联

事能知足心常惬,人到无求品自高。----清·纪昀

百里才疏勤补拙;一官俸薄俭能廉。----清·姚步瀛

为政不在多言,须息息从省身克己而出;

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更多专题作文

最新关于安全的名言警句汇编

全文共 1092 字

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1、事故教训是镜子,安全经验是明灯。

2、忽视安全求高产,好比杀鸡去取卵。

3、安全好、烦恼少,全家幸福乐陶陶。

4、万次注意一次差,事故就会把你抓。

5、夜夜防盗不受害,天天防火不收灾。

6、人人安全有责任,事事防范保安全。

7、你对违章讲人情,事故对你不留情。

8、入海之前要探风,上岗之前先练功。

9、事故皆因违章出,安全伴随守法行。

10、水火无情防为先,违章招祸后悔迟。

11、质量是安全基础,安全为生产前提。

12、麻痹导致终生憾,违章铸成千古错。

13、沾沾自喜事故来,时时警惕安全在。

14、宝剑锋从磨砺出,安全好从严中来。

15、安全是十五的月亮,事故是三九的冰箱。

16、安全是最大的节约,事故是最大的浪费。

17、小洞不补大洞难堵,小患不防大患难挡。

18、没有拉不直的绳子,没有除不了的隐患。

19、宁为安全多想一分,勿为违章后悔一生。

20、管生产必须管安全,讲效益必须讲安全。

21、眼睛容不下一粒沙土,安全来不得半点马虎。

22、冰冻三尺非一日之寒,安全生产非一日之功。

23、安全编织幸福的花环,违章酿成悔恨的苦酒。

24、智者把安全刻在心上,愚者把教训挂在嘴边。

25、麻痹是悲剧的最佳导演,愚昧是灾祸的替身演员。

26、安全与效益是嫡亲姐妹,事故和损失是孪生兄弟。

27、安全是人类的根本需要,健康是一切幸福的基础。

28、绳子总在磨损地方折断,事故常在薄弱环节出现。

29、骄傲自满是事故的导火线,谦虚谨慎是安全的铺路石。

30、安全生产,人人有责;一分责任,十分落实。

31、多看一眼,安全保险;多防一步,少出事故。

32、蝼蚁洞虽小,能溃千里堤;隐患不常查,事故迟早生。

33、气是事故根,十斗九丧生;忍得一时气,免去后悔恨。

34、千条万条,安全生产第一条;千计万计,安全教育第一计。

35、有违章,你抓,我抓,大家抓;保安全,班好,家好,企业好。

36、人才是企业之源,质量是企业之魂;效益是企业之本,安全是永恒主题。

37、百分之百的人员保安全,百分之百的事情保安全; 百分之百的时间保安全,百分之百的地点保安全。

38、居安思危,思则有备,有备无患。

39、安而不忘危,存而不妄亡,治而不忘乱。

40、隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山。

41、冒险是事故之友

42、祸不入慎家之门。

43、安全工作是头等大事。

44、人皆轻小害,易微事以多悔。

45、风不平浪不静,安全警钟要长鸣。

46、有备,安全保险;无备,事故难免。

47、宁做安全“平凡人”,莫当违章“英雄汉”。

48、放过一次违章作业,就为事故开一次绿灯。

49、凡大事皆起于小事,小事不论,大事又将不可救。

50、安全生产只有起点,没有终点;只有更好,没有最好。

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英语名言警句摘抄大全精编

全文共 1507 字

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1、Do not pull all your eggs in one basket.

别把所有的蛋都放在一个篮子里。

2、Do not teach fish to swim.

不要班门弄斧。

3、East or west, home is the best.

东奔西跑,还是家里好。

4、Experience is the best teacher.

实践出真知。

5、There is something that is much more scarce, something rarer than ability. It is the ability to recognize.

有的东西比才能稀罕得多,珍贵得多,这就是识别的能力。

6、The more we do, the more we can do; the more busy we are, the more leisure we have.

事越做越能,人越忙越有空。

7、A man, like a watch, is to be valued by this manner of going.

一个人,正如一个时钟,是以他的行动来定其价值的。

8、All happy families are like one another; each unhappy family is unhappy in its own way.

所有幸福的家庭都相似,而每个不幸的家庭各不同。

9、Friendship is both a source of pleasure and a component of good health.

友谊既是快乐之源泉,又是健康之要素。

10、A man is called selfish, not pursuing his own good, but neglecting his neighbours.

追求自身的利益,不是自私;只有忽视他人的利益,才是自私。

11. He that will not work shall not eat.不工作者不得食。

12. Business is business.公事公办。

13. 81.Deliberate slowly,执行 promptly.慢慢酌量,快快行动。

14. Put your shoulder to the wheel.努力工作。

15. .Never do things by halves.做事不要半途而废。

16. In for a penny,in for a pound.做事一开头,就要做到底;一不做,二不休。

17. Many hands make quick work.人多干活快。

18. Many hands make light work.众擎易举。

19. A bad workman quarrels with his tools.技术拙劣的工人抱怨自己的工具。

20. Diligence is the mother of success.勤奋是成功之母。

21. Idleness is the root of all evil.懒惰乃万恶之源。

22. Care and diligence bring luck.谨慎和勤奋带来好运。

23. Diligence is the mother of good fortune.勤勉是好运之母。

24. Industry is fortune’s right hand,and frugality her left. 勤勉是幸运的右手,世俭是幸运的左手。

25. Idleness is the key of beggary.懒惰出乞丐。

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2024年高考语文作文素材:科比名言

全文共 1109 字

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1、我现在所做的一切,都是为了追求更加完美。

2、我并不在乎自己是否拿到50分。科比说:这根本不重要,nba经常发生一些匪夷所思的事,这只是其中之一。。

3、压力、挑战,这一切消极的东西都是我能够取得成功的催化剂。

4、科比:谁也不是佐敦,我只做我自己。。

5、“我得到了祝福,因为我得到了祝福,我才能在比赛中有这种表现,我真是太幸运了。”科比赛后说道。

6、既然对手已经放弃,那我便必要在炫耀自己。(得62分的比赛,第四节开始之前说的)

7、就算世界抛弃了我,至少我还有篮球!

8、踏入胜利的天堂前先要经过苦训的试练,流光所有的汗水,用尽所有的力气,别让身体停下……

9、替我谢谢中国球迷,我在证明自己是最好的球员。

10、我可不想成为乔丹第二,我只想成为科比-布莱恩特。

11、我不想永远被他的光环笼罩着。(sk离开时kb的评论)

12、“不能上场比赛,在家里看电视真是太让我难受了。”科比说,“我一边看一边坐立不安,我根本不可能坐着看球队比赛。”

13、谁说我已经完蛋了,那些质疑者都是蠢蛋,。

14、生命的有些时候,你必须去挑战伟大(座右铭)

15、我尽量不让自己去考虑这些,我只是尽可能的发挥出自己的最高水平。正像我一直说的,我渴望成为一名伟大的球员,我感到自己非常幸运,看到发生的一切,我觉得自己真的很幸运。

16、昨夜如果你不小心路过,你也许能看到离别的宴会正在举行。那里正在演奏华丽的挽歌。如果可以,在我的葬礼上,请用你们在赛场上的欢呼声来做安魂曲。这是世界上最动听最美丽的音乐。

17、你可以不爱我,但你至少要怕我。

18、压力、挑战,这一切消极的东西都是我能够取得成功的催化剂。

19、我是最好的。

20、谁说我已经完蛋了,那些质疑者都是蠢蛋,。

21、我可以比我更高大。

22、我离开后,你们才会真正明白我的价值。

23、生命的有些时候,你必须去挑战伟大。

24、科比:“即使是耶酥,也会有人对他怀恨在心,所以,我不需要解释什么。”

25、爱我或者很我由你选择,这就是生活。有的人讨厌我的比赛,恨我的嚣张,恨我的后仰跳投,恨我对比赛的痴狂,恨我总有冠军戒指戴……但是也有很多人喜欢我,理由却和恨我的人一样。

26、生活就是生活,你会遇到很多事情。曾经我总是紧皱着眉头想改变一切,不过现在我更愿意微笑,或许多一点调侃。你也许会清楚生活的味道。

27、替我谢谢中国球迷,我在证明自己是最好的球员。

28、既然对手已经放弃,那我便必要在炫耀自己。

29、我得到了祝福,因为我得到了祝福,我才能在比赛中有这种表现,我真是太幸运了。

30、在奋斗过程中,我学会了怎样打球。我想那就是作为职业球员的全部。你明白了你不可能每晚都打得很好,但你不停的奋斗会有好事到来的。

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关于教师的人生名言

全文共 1279 字

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永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生,小编收集关于教师人生名言,欢迎阅读

创新是人类进步的不竭动力!

当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。

教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

今日足金,明日是尘。

将拒谏则英雄散,策不从则谋士叛。 黄石公

教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

临渊羡鱼不如退而结网。 班固

勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。

师也者,教之以事而喻诸德也。--《礼记》

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 龚自珍

欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

蚁穴虽小,溃之千里。

在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运--陶行知

江山代有才人出,各领风骚数百年。 赵翼

教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。

老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 曹操

贫穷是不需要计划的,致富才需要一个周密的计划——并去实践它。

若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

心灵和心灵撞击,生命和生命对话。

扬黄牛精神,做平凡工作

做一名美和爱的使者。 .

课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。

宽容别人等于祝福自己

心灵和心灵撞击,生命和生命对话。

信心是一种最坚强的内在力量,它能够帮助你度过最艰难困苦的时期,直到曙光最终出现。

扬黄牛精神,做平凡工作

永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生

用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

这个学校的第一任教师,便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时,他的爱便是反人类的。生了孩子,还要想怎样教育,才能使这生下来的孩子,将来成为一个完全的人。

知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。狄德罗

知觉及判断,并养成他们更有效的习惯。教育的意旨并非知识的累积,而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵,并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤,那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。

知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意,就是培养创造性思考所需的态度。

知识本身没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺,不经实验就不能学到。

中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

做一名美和爱的使者。 .

捧着一颗心,不带半根草去。(陶行知)

勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。

人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

人应该永远拥有两样东西方,一盏永不熄灭的灯--希望之灯,一扇长开的窗--接纳之窗。

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关于心态的名人名言

全文共 2305 字

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心理过程是不断变化着的、暂时性的,个性心理特征是稳固的,而心理状态则是介于二者之间的,既有暂时性,又有稳固性,小编收集了关于心态名人名言,欢迎阅读。

1、 人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己。

2、 一个女孩因为她没有鞋子而哭泣,直到她看见了一个没有脚的人。

3、 世间很多事情,常常是我们没有珍视身边所拥有的,而当失去它时才又悔恨。

4、 你要别人具有怎样的优点,你就要怎样地去赞美他。

5、 人性最深切的需求就是渴望别人的欣赏。

6、 爱迪生的一些杰出的发明,是在思考一个失败的发明,想给这个失败的发明找一个额外用途的情况下诞生的。

7、 有积极心态的人不把时间精力花在小事情上。

8、 人生的目的是服务别人,是表现出助人的激情与意愿。

9、 人们一旦思想集中于服务别人,就马上变得更有冲劲,更有力量,更加无法拒绝。

10、 忘掉你的推销任务,一心想着你能带给别人什么服务。

11、 给予别人成了一种生活方式。

12、 永远也不要消极地认为什么事是不可能的。

13、 如果要建立亲密的关系,就必须有共同的人个价值和目标。

14、 不要向诱惑屈服,而浪费时间去阅读别人悲惨的详细新闻。

15、 晚上不要坐在电视机前,要把时间用来和你所爱的人谈谈天。

16、 每天对自己做积极的自言自语。

17、 世间很多事情,常常是我们没有珍视身边所拥有的,而当失去它时才又悔恨。

18、 你要别人具有怎样的优点,你就要怎样地去赞美他。

19、 人性最深切的需求就是渴望别人的欣赏。

20、 爱迪生的一些杰出的发明,是在思考一个失败的发明,想给这个失败的发明找一个额外用途的情况下诞生的。

21、 有积极心态的人不把时间精力花在小事情上。

22、 人生的目的是服务别人,是表现出助人的激情与意愿。

23、 人们一旦思想集中于服务别人,就马上变得更有冲劲,更有力量,更加无法拒绝。

24、 忘掉你的推销任务,一心想着你能带给别人什么服务。

25、 凡事总要有信心,老想着“行”。要是做一件事,先就担心着"怕咱不行吧”,那你就没有勇气了。——盖叫天

26、 我只看我所有的,不看我所没有的。

27、 生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川

28、 我要微笑着面对整个世界,当我微笑的时候全世界都在对我笑。——乔吉拉德

29、 能看到每件事情的好的一面,并养成一种习惯,还真是千金不换的珍宝。——约翰逊

30、 作为一个人,要是不经历过人世上的悲欢离合,不跟生活打过交手仗,就不可能懂得人生的意义。——杨朔

31、 乌云后面依然是灿烂的晴天。——朗弗罗

32、 善恶只在一念之间,悲欢贫富亦复如此。——斯宾塞

33、 快乐应该是美德的伴侣。——巴尔德斯

34、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德

35、 有两个人从铁窗朝上望去,一个人看到的是满地泥泞,另一个人看到的却是满天繁星。

36、 体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪,而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。——勒柏辛斯卡娅

37、 一切对人不利的影响中,最使人短命夭亡的就要算是不好的情绪和卑劣的心情,如忧愁、颓废、惧怕、贪求、怯懦。——胡夫兰德

38、 我们曾经为欢乐而斗争,我们将要为欢乐而死。因此,悲哀永远不要同我们的名字连在一起。——伏契克

39、 水果不仅需要阳光,也需要凉夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不仅需要欢乐,也需要考验和困难。——布莱克

40、 每场悲剧都会在平凡的人中造就出英雄来。——斯蒂芬斯

41、 当我偶尔对人生失望,对自己过分关心的时候,我也会沮丧,也会悄悄的怨几句老天爷,可是一想起自己已经有的一切,便马上纠正自己的心情,不再怨叹,高高兴兴的活下去。不但如此,我也喜欢把快乐当成一种传染病,每天将它感染给我所接触的社会和人群不应该迫求一切种类的快乐,应该只追求高尚的快乐。——德谟克利特

42、 乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。——白居易

43、 我可以拿走人的任何东西,但有一样东西不行,这就是在特定环境下选择自己的生活态度的自由。——弗兰克

44、 你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了过去,但你可以改变现在;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以把握今天;你不可以样样顺利,但你可以事事顺心;你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能选择容貌,但你可以展现笑容。

45、 没有播种,何来收获;没有辛劳,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。——佩恩

46、 当人人都认为发生灾难时,我们却把它看成机会。——花旗集团

47、 差不多任何一种处境——无论是好是坏——都受到我们对待处境的态度的影响。——西尼加

48、 真正的快乐是内在的,它只有在人类的心灵里才能发现。——布雷默

49、 乐观主义者总是想象自己实现了目标的情景。——西尼加

50、 积极的人像太阳,走到哪里哪里亮,消极的人像月亮,初一十五不一样。快乐的钥匙一定要放在自己手里,一个心灵成熟的人不仅能够自得其乐,而且,还能够将自己的快乐与幸福感染周围更多的生命。

51、 一个人也许会相信许多废话,却依然能以一种合理而快乐的方式安排他的日常工作。——诺曼•道格拉斯

52、 结局很美妙的事,开头并非如此。——通用汽车公司

53、 忧愁、顾虑和悲观,可以使人得病;积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪,可以战胜疾病,更可以使人强壮和长寿。

54、 各人有各人理想的乐园,有自己所乐于安享的世界,朝自己所乐于追求的方向去追求,就是你一生的道路,不必抱怨环境,也无须艳羡别人。——罗兰

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关于端午节习俗的名言

全文共 1725 字

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时至今日,端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,小编收集了关于端午节习俗名言,欢迎阅读。

艾叶飘香,给你带来灵气!粽子味美,给你带来财气!屈子显灵,给你带来福气!衷心地祝你及全家节日快乐,万事顺利!

屈原的一生无疑是悲壮而又伟大的。虽然他在政治上失败了,但是他始终不渝的效忠祖国的爱国热情,坚持不懈的抵御强敌的战斗精神,和他“可与日月争光”的巍巍人格,千百年以来,一直深深受到世人的缅怀、尊崇和爱戴,感召和影响着无数中华儿女。

大家都夸你敏而好学,学什么像什么,我记得那天你学刘德华唱歌,真的很像耶。端午节来了,我想你也应该给大家模仿一下屈原跳江自杀,如何?

我也买来艾蒿菖蒲挂在门旁,看着翠生生的菖蒲,闻着扑鼻的艾香,我的思绪载着我的心儿,穿越千山万水,亲近了家乡,闻到家乡端午节特别的味道,看到家乡端午节特别的风景。

爱是缘,被爱是份。缘随天意,份却在人为。缘分是前世临终前的感情延续,缘分是此生轮回前不变的誓言。缘分是你我曾说过的幸福约定,缘分是再做人时还能在一起的美好梦想!亲爱的,祝你天天开心,天天快来!

端午节即将来临之际,提前为你“端”上祝福:祝你幸福安康,万事如意,端午快乐!艾叶香,麦浪黄,人间美景是端阳。

家乡端午节还有一个习俗,就是哪家有出生后过第一个端午节的孩子,村里人特别重视,无论是不是自家的亲戚,人们都会买上两尺红布头或是一条红红的蛤蟆裤兜老虎兜,里面包上几十粒糖果,送过去给那家孩子,说这样孩子会旺旺相相地生长,孩子将来生活会红红火火甜甜蜜蜜。

端午节快到了,甬城街头小巷,到处飘散着粽子的馨香,也随处可看到手拿艾蒿菖蒲的人们,脸上充满节日的喜气。人家的门楣上柱子旁早挂上了一把新鲜的菖蒲艾蒿,它们为主人把持着门槛,散发出淡淡的清香,驱除着邪气,守护着安宁。

那时的端午节每每会到河边采来苇叶,傍晚我们围坐在母亲身旁,看着修长柔软的青叶,是如何在母亲手中变成一只只棱角分明,却又圆润的粽子。那时只是想着如何能多吃两只,而忽略了母亲看我们时的眼光。渐渐长大,渐渐明白,那一根根缠在粽子上的丝线,就像母亲的心思一样柔软。

【端】上一碗好运,【捂】住满满的幸福,【接】着财富的降落,【快】点吃个粽子,【乐】呵轻松一笑!祝你端午节快乐,幸福一生,甜蜜永恒!

独写菖蒲竹叶杯,蓬城芳草踏初回。情知不向瓯江死,舟楫何劳吊屈来。

“粽”想对你表白,我的思念是多么强烈;“粽”想对你倾诉,我的祝福是多么浪漫。一年一度的端午节,短信声声传耳边,啊!祝你快快乐乐端午节。

独在异乡为异客,每逢佳节“粽”思亲。遥知兄弟登高处,万水千山“粽”是情。端午节,要吃“粽”,祝你“粽”横四海,“粽”是走运!端午节快乐!

屈原,中国着名的爱国诗人。眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江身死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

端午佳节,喜上眉梢;菖蒲高挂,吉祥满屋;张灯结彩,喜笑颜开;龙舟竞驰,欢喜连连;粽叶飘香,神清气爽;送份祝福,聊表寸心;愿君开怀,幸福如意!身体健康,福寿绵长!

端午至而念朋友兮,发短信以祝福。龙舟快而粽香兮,生活多乐而少愁。衣袂飘而人美兮,诸事顺而体硕!端午快乐!

五月初五是端午,粽叶飘香鼻尖传。片片芦苇片片情,点点红豆寄情谊。粒粒红枣心欢喜,滴滴雄黄吉祥意。年年岁岁端午节,分分秒秒幸福时。

端午节,端午送你五个五:祝你收获多多,五谷丰登;收入多多,五花八门;朋友多多,五湖四海;快乐多多,五彩缤纷;幸福多多,五福临门!

端午节了,朋友的祝福悄然送至,愿你事业像龙舟一样快进,家庭像香包一样温馨,个性像粽叶一样飘逸,气势像雄黄一样劲霸,快乐像糯米一样粘上就不掉!

每当艾草、桃枝挂在家家户户的门楣上,小孩子的手腕,脚踝缠上了五颜六色的彩色丝线,空气里飘逸着苇叶,糯米,芳草的混合香气时,我就不由自主地想起那一年,父亲到学校给我送粽子的往事。

那一年,距今达半个世纪了,间隔着为时不短的悠长光阴了。

我是1965年秋季考上辽阳一高中的。家离学校20华里,无法走读,就住在学生宿舍里,一日三餐吃食堂。

亲人的情谊,是一种非常细微的情感。

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重视人才的名言警句

全文共 2017 字

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人才难得又难知,就要爱惜人才,就要用人不疑。小编收集了重视人才的名言警句,欢迎阅读。

1.致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。——胡瑗

2.治国经邦,人才为急。——孙中山

3.只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。——马克思、恩格斯

4.只有有天才的人才能发现天才的幼芽,发展这些幼芽,并善意地给予他们以必要的援助。 ——圣西门

5.只有那些晓得控制他们的缺点,不让这些缺点控制自己的人才是强者。——巴尔扎克

6.珍视劳动,珍视人才,人才难得呀!——邓小平

7.要使山谷肥沃,就得时常栽树。我们应该注意培养人才。——约里奥·居里

8.必须让有天才的人独立,而人类应当深刻地掌握一条真理,即人类要使有天才的人成为火炬,而不要让他们放弃真正的使命。——圣西门

9.无论哪一行,都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的有头脑的不间断的练习,没有这一点,甚至连最幸运的才能,也会无影无踪地消失。——德拉克罗瓦

10.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——龚自珍

11.我们说资本主义不好,但它在发现人才、使用人才方面是非常大胆的。它有个特点,不论资排辈,凡是合格的人就使用,并且认为这是理所当然的。从这方面来看,我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种习惯势力,是一种落后的习惯势利。——邓小平

12.手指脏了,应该把它洗净,只有蠢人才把它割去。——佚名

13.人总有他不懂的事,正是凭着这个,人才能相处一起,相互保持尊重。——佚名

14.人身之所重者元气;国家之所重者人才。——《格言联璧》

15.人能尽其才则百事兴。——孙中山

16.人既尽其才,则百事俱举;百事举矣,则富强不足谋也。——孙中山

17.人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。——高尔基

18.人才者,求之者愈出,置之则愈匮。——(清)魏源

19.人才难得又难知,就要爱惜人才,就要用人不疑。 ——周扬

20.人才难得而易失,人主不可不知之。——梁佩兰

21.人才那得如金铜,长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊,毋使埋渣嗟不偶。——袁枚

22.领导就是选对人,最好的人才是免费的。——佚名

23.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——龚自珍

24.进君子,退小人,爱人才,申公论。——(宋)范纯仁

25.机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙

26.活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知

27.国家用人,当以德为本,才艺为末。康熙江山代有才人出,各领风骚数百年。——赵翼

28.古人相马不相皮,瘦吗虽瘦骨法奇;世无伯乐良可嗤,千金市马惟市肥。——欧阳修

29.得十良马,不如得一伯乐。——吕不韦

30.长才靡入用,大厦失巨楹。——邵谒

31.最困难的时候,也就是离成功不远的时候。——拿破仑

32.自己要先看得起自己,别人才会看得起你。——佚名

33.卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬

34.只有有天才的人才能发现天才的幼芽,发展这些幼芽,并善意地给予他们以必要的援助。——圣西门

35.只有那些晓得控制他们的缺点,不让这些缺点控制自己的人才是强者。——巴尔扎克

36.只有经过地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。——泰戈尔

37.在顺境中,朋友结识了我们;在逆境中,我们了解了朋友。——C.Collins

38.在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。——张海迪

39.在命运的颠沛中,最容易看出一个人的气节。——莎士比亚

40.灾难是真理的第一程。——拜伦

41.淤泥池塘开莲花,贫寒家境出人才。——(蒙古)谚语

42.有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。——徐特

43.一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思

44.要使山谷肥沃,就得时常栽树。我们应该注意培养人才。——约里奥·居里

45.咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。——郑板桥

46.幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。——培根

47.想象困难做出的反应,不是逃避或绕开它们,而是面对它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。——马克斯威尔·马尔兹

48.惟有对自己卓越的才能和独特的价值有着坚定不移之确信的人才能称之为“骄傲”。任何想假装高傲的人不一定就能骄傲,他多半会像其他人一样,很快地丢弃掉这个假装的个性。叔本华

49.万事开头难,每门科学都是如此。——马克思

50.顺境中的好运,为人们所希冀;逆境中的好运,则为人们所惊奇。——培根

51.顺境使我们的精力闲散无用,使我们感觉不到自己的力量,但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。——休谟

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乐观的励志名言

全文共 2429 字

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对于那些内心充溢快乐的人们而言,所有的过程都是美妙的。小编收集了乐观励志名言,欢迎阅读。

来年尚有新条在,恼乱春风卒未休。——陆九洲

走自己的路,让人家说吧!——但丁

许多人会设定目标,但并不真的说到做到。如果他们不能在设定期限内实现目标,就会放弃。当我设定一个目标时,会真的说到做到。

真正的快乐是内在的,它只有在人类的心灵里才能发现。——布雷默

快乐,是人生中最伟大的事!——高尔基

人若软弱就是自己最大的敌人。

东方不亮西方亮,哪里有四方黑沉沉。

快乐不在于事情,而在于我们自己。——理查德·瓦格纳

有压力,但不会被压垮;迷茫,但永不绝望。

冬天已经到来,春天还会远吗?——雪莱

在我的目标为达到之前,我的奋斗不会停止,因为,我的生命没有完结,大家,不要忘记,你的目标没有达到,所以你们的奋斗请不要终止,我们要一起奋斗、一起成长、一起进步。加油,没有什么事是做不了的。

因为奋斗,我变得坚强;因为奋斗,我学会拼搏;因为奋斗,我懂得自豪;因为奋斗,我学会走好人生之路;因为奋斗,我努力奔向理想的彼岸;因为奋斗,我选择完美人生。

为了寻找快乐,你走遍了千山万水,始终见不到它的踪影。其实只要你拥有一颗知足的心,快乐就在你身上。

人若软弱就是自我最大的敌人。人若勇敢就是自我最好的兄弟姐妹。

青年人先可以将中国变成一个有声的中国:大胆地说话,勇敢地进行,忘掉一切利害,推开古人将自己的真心话发表出来。

对生活笑吧,这样,你能察觉它的美。

感情不是做买卖,失意了就要倾家荡产;感情也不是下赌注,输掉了就变成穷光蛋。感情是两颗心的碰橦和相许,如同和谐的乐谱的音符,谱写人间的圣洁。

是大山就有高度和坡度,是江河就有宽度和深度;是人就存在不足和错误。

带奋斗一起飞翔,因为有了它,让我拥有理智之思;我才使过去的失误不再重演到今天的影片里;我才能使过去的成功在人生中继续升华;我才能真正收获金秋丰硕的果实,品味人生的快乐。

取日新以图自强,去因循以厉天下。——康有为

三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘

志不强者智不达。——墨翟

老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——曹操

当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着!——朗费罗

为了在生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。——罗丹

走自己的路,让别人去说罢!——但丁

作为一个人,要是不经历过人世上的悲欢离合,不跟生活打过交手仗,就不可能懂得人生的意义。——杨朔

谁若游戏人生,他就一事无成;谁不主宰自己,永远是一个奴隶。——歌德

我们要抱着乐观去奋斗,我们往前一步,就是进步,不要有着愤嫉的心,固执的空想,要细观察社会病源。我们于热烈的感情以外,还要有沉静的崐?研究,于痛苦困难之中,还要领会他的乐趣。——瞿秋白

工个人如果缺乏比外界的一切影响更高更坚强的东西,那么只要害一场重伤风,就足以使他失去常态,使他一看见鸟就认为是猫头鹰,一听见声音就认为是狗叫。在这样的时候,他所有的乐观主义或者悲观主义,以及因而产生的伟大和渺小的思想,就纯粹成了病态,不是别的了。 ——契诃夫

你不能左右天气,但你能转变你的心情。

与其忧心,不如开心。未知的结果,与你活在的当下无关;已知道的,既然不能改变,忧心不如用心。

世界愈悲伤,我要愈快乐。当人心愈险恶,我要愈善良。当挫折来了,我要挺身面对。我要做一个乐观向上,不退缩不屈不饶不怨天尤人的人,勇敢去接受人生所有挑战的人。

日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。

感谢黑夜的来临,我知道今天不论有多失败,全新的明天仍然等待我来证明自己…

谁都想贪新不厌旧,谁不是一路上一边看一边走,不错过任何挑逗,也不为任何人等候,谁都是一去不回头,丑陋留给尘埃,美丽在心头,花花世界有我的海市蜃楼。

不如意的时候不要尽往悲伤里钻,想想有笑声的日子吧。

感谢那些曾让我伤心难过的日子,我知道快乐已经离我不远了。

对自己好一点。对别人好一点。善待自己,善待坚强乐观的自己。不再为不在乎我的人掉眼泪。选择相信对方,不管他是好是坏。

如果被别人嫉妒的是你,那么,暗暗地把自我夸奖一次吧!如果被别人造假的是你,那么,再狠狠地自我陶醉一次吧!

老天只给了我一扇翅膀,于是我们用爱情飞翔!

我们始终都在练习微笑,终于变成不敢哭的人。

就算你不快乐也不要皱眉,因为你永远不知道谁会爱上你的笑容。

哪里有生活,哪里就有幸福。越往前去,它就越多,越多。

因为真正的幸福就是:成为完全客观,从而体现自己的抱负。

我们的幸福与否,决不能凭借我们获得了或者丧失了什么,而只能在于我们自身怎样。

巨大的幸福压弯了腰。他感觉他的四肢软弱无力;在他的胜利面前,这人从来没有被危险动摇过的人,开始颤栗起来。

幸福这东西就像星星一样,黑暗是遮不住它们的,总会有空隙可寻。我们在人生的历程中,不管犯了多少过错,产生过多少误解,然而,在过错和误解的空隙之中,不正闪烁着幸福之光吗?

你失败了,但你要想到,你曾经多次获得过成功。这才是值得庆幸的。如果10个问题,你做对了5个,做错了5个,那未你还是完全有理由庆祝一番,因为你已经成功地解决了5个问题。

要知道,悲观不是天生的。象人类的其它态度一样,悲观不但可以减轻,而且通过努力还能转变成一种新的态度:乐观。

做好事是人生中唯一确实快乐的行动。——西德尼

没有人能比笑得过多的人更感到深切的悲衰。——里克特

人生所有的欢乐是创造的欢乐:爱情、天才、行动全靠创造这一团烈火进射出来的。——罗曼·罗兰

青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。——加里宁

谁要是想着将来,就有生活的意义和目的。——赫塞

快乐之道不只在于做自己喜爱的事,更在于喜爱自己不得不做的事。——巴里

如何才能得到快乐?抛弃仇恨、远离烦恼、生活简单、淡泊名利、常设身处地为别人着想、笑口常开、心中有爱。

笑是一种没有副作用的镇静剂。——格拉索

一个人成为他自己了,那就是达到了快乐的顶点。——德西得乌·伊拉斯谟

对于那些内心充溢快乐的人们而言,所有的过程都是美妙的。——罗莎琳·德卡斯奥

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社会的经典名言

全文共 4313 字

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生产、消费娱乐、政治、教育都属于社会。在特定环境下共同生活的同一物种不同个体长久形成的彼此相依的一种存在状态。小编收集了社会的经典名言,欢迎阅读。

我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。 契诃夫

对于我,做一个战士是最大的幸福……一切个人问题都不如社会主义事业那样永久。 奥斯特洛夫斯基

任何职业都不简单,如果只是一般地完成任务当然不太困难,但要真正事业有所成就,给社会做出贡献,就不是那么容易的,所以,搞各行各业都需要树雄心大志,有了志气,才会随时提高标准来要求自己。 谢觉哉

任何职业都不简单,如果只是一般地完成任务当然不太困难,但要真正事业有所成就,给社会作出贡献,就不是那么容易的,所以,搞各行各业都需要树雄心大志,有了志气,才会随时提高标准来要求自己。 谢觉哉

最好的办法是把青年的特点与老年的特点在事业上结合在一起。从现在的角度说,青年可以从老年身上学到他们所不具有的优点,而从社会影响角度来说,有经验的老人执事令人放心,而年青人的干劲则鼓舞人心,如果说,老人的经验是可贵的,那么青年人的纯真是崇高的。 培根

良好的态度对于事业与社会的关系,正如机油对于机器一样重要。 富兰克林

一个人追求的目标越高,他的能力就发展得越快,对社会就越有益。 罗曼.罗兰

社会上崇敬名人,于是以为名人的话就是名言,却忘记了他所以得名是那一种学问和事业 鲁迅

生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一 马克思

人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。 马克思,恩格斯

教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。 陶行知

学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。 (前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》

幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。 奥斯特洛夫斯基

美是人类社会不可缺少的东西,犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育,犹如维生素之于生命。 MRMY.NET收集

只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。 契诃夫

我们自己用的得意的词汇,其实绝非来自我们自己。属于我们自己的无非只是依照我们的脾气性格环境教育与社会关系而做的些修改而已。只是这么点修改,使之区别于别人的表达方式,打下了我们特有风格的烙印,暂时算作是我们自己的东西。别的统统都是些陈年旧货,是几千年几百年以来世世代代的人说过的陈词滥调而已。 马克吐温

只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。 契诃夫

享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养,但没有成为社会上行善的积极力量,这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒,他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐,而盐的首要责任应当有盐味。 亨利·范·戴克

决定经济向前发展的并不是财富强,他们只决定媒体、报纸、电视的头条,真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO,而是更多默默工作着的人,这些人也同样是名不见经传,甚至文化程度教育背景都不高,这些人中,有经理人、企业家,还有创业者。 彼得·德鲁克

创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。 别林斯基

我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。 毛泽东

集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。 陶行知

一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。 裴斯泰洛齐

劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。 杜威

劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。 马卡连柯

在我们的社会中, 劳动不仅是经济的范畴, 而且是道德的范畴。 马卡连柯

对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。 苏霍姆林斯基

道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。 苏霍姆林斯基

道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。 苏霍姆林斯基

“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。” 爱因斯坦

在艰苦中成长成功之人,往往由于心理的阴影,会导致变态的偏差。这种偏差,便是对社会对人们始终有一种仇视的敌意,不相信任何一个人,更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝,还是心理变态上的次要现象。相反的,有器度有见识的人,他虽然从艰苦困难中成长,反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生,知道世情的甘苦。 南怀瑾

青年人对于社会的要求也高,失望也快,却很少注意到,一个成功的中年人或老年人的背后,往往有着许多辛酸血泪的故事。这尚不够,那份持续的认真与努力,也是一个成功者必然的付出。这以上说得又不完全,智慧才是一个人成功最大的条件之一,缺了它,什么也不成。 三毛

在艰苦中成长成功之人,往往由于心理的阴影,会导致变态的偏差。这种偏差,便是对社会、对人们始终有一种仇视的敌意,不相信任何一个人,更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝,还是心理变态上的次要现象。相反的,有器度、有见识的人,他虽然从艰苦困难中成长,反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生,知道世情的甘苦。 南怀瑾

最佳的创新定义是“不限大小,不限部门”。

最有效的创新都简单得惊人,其实,一项创意所能得到的最高褒奖就是别人说一句:“这个一看就懂,我怎么没有想到呢?”

有效的创新开始时……要做的只是某件具体的事。但是,基于聪明设想的创新数量极大,哪怕成功的百分比较小,仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活力方面的相当巨大的源泉。

这种创新代表着社会所需要的东西:首创性、进取心和创造精神。

────佚名 佚名

我们进行了二十八年的新民主义主义革命,推翻封建主义的反动统治和封建土地所有制,是成功的,彻底的。但是,肃清思想政治方面的封建主义残余影响这个任务,因为我们对它的重要性估计不足,以后很快会转入社会主义革命,所以没有能够完成 邓小平

道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。 苏霍姆林斯基

一个研究人员可以居陋巷,吃粗饭,穿破衣,可以得不到社会的承认。但是只要他有时间,他就可以坚持致力于科学研究。一旦剥夺了他的自由时间,他就完全毁了,再不能为知识作贡献。 坎农

不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高尚的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。现在,大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人,他们不追求这些物质的东西,他们追求理想和真理,得到了内心的自由和安宁。 爱因斯坦

唉,难于这个摧残天然仁厚和真诚友谊的鬼把戏——假派头,我再也不能忍受了。什么“应有的骄傲”!好一个“品位”和“特权”!品位和等级的次序简直是胡扯,应该把它扔到火里去!安排品位和特权吗?先前时代的掌握礼官们专会搞这个!来啊,现在来个伟大的典礼官在社会上安排平等吧。愿您的权标把一切骗人的金杖吞下去!假如这不是不灭的真理,假如世人不想这么做,假如世传的伟大崇拜并不是欺骗和偶像崇拜,那么我们还不如再把斯图阿特王朝的君王们迎回来,在颈手枷上割掉“自由言论”的耳朵! 萨克雷

真理的精神和自由的精神是社会的支柱。 谚语

爱情的天平加上金钱的砝码,就会失去幸福的平衡;

买卖婚姻成交的时候,往往就是爱情悲剧的开始。

如果把金钱当作爱情的化身,无疑是把爱情推向绞架。

不要在别人的痛苦泪水中去驾驶自己的快乐之舟吧。当你在行使“恋爱自由”权利的时候,请不要忘记遵守起码的社会公德。 陈玉蜀

两性相爱,是人生最重要的部分。应该保持他的自由、神圣、纯洁、崇高,不要强制他,侮辱他,污蔑他,屈抑他,使他在人间社会丧失了优美的价值。 李大钊

两性相爱,是人生最重要的部分。应该保持他的自由、神圣、崇高,不可强制他、侮辱他,污蔑他、屈抑他,使他在人间社会丧失了优美的价值。 李大钊

青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最宝贵之时期也。青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在身。 陈独秀

青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。 毛泽东

最好的办法是把青年的特点与老年的特点在事业上结合在一起。从现在的角度说,青年可以从老年身上学到他们所不具有的优点,而从社会影响角度来说,有经验的老人执事令人放心,而年青人的干劲则鼓舞人心,如果说,老人的经验是可贵的,那么青年人的纯真是崇高的。 培根

青年!你们背上的担子是一天重似一天,你们的生命之火应向改造社会那条路上燃烧,决不可向虚幻的享乐道上燃烧。 茅盾

青年人对于社会的要求也高,失望也快,却很少注意到,一个成功的中年人或老年人的背后,往往有着许多辛酸血泪的故事。这尚不够,那份持续的认真与努力,也是一个成功者必然的付出。这以上说得又不完全,智慧才是一个人成功最大的条件之一,缺了它,什么也不成。 三毛

真正建立共产主义社会的任务正是要由青年担负。 列宁

在艰苦中成长成功之人,往往由于心理的阴影,会导致变态的偏差。这种偏差,便是对社会对人们始终有一种仇视的敌意,不相信任何一个人,更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝,还是心理变态上的次要现象。相反的,有器度有见识的人,他虽然从艰苦困难中成长,反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生,知道世情的甘苦。

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正直的名言警句

全文共 1272 字

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正直和诚实还没有发现代用品,人们缺少它就没法取得成功。小编收集了正直的名言警句,欢迎阅读。

奴颜婢膝真乞丐。——陆龟蒙《江湖散人歌》

内不欺己,外不欺人。——弘一大师《格言别录》

你必须对自己忠实,你才不会对别人欺诈。——莎士比亚《哈姆莱特》

诚实的人哪怕是罪人,也会讲真话。——威·赫兹里特《特性》

君子处世宁风霜自挟,毋鱼鸟亲人。——金缨《格言联壁》

进不失廉,退不失行。——《晏子春秋·内篇向上》

一生无媚骨,至死不饶罪。——陈毅《读时下杂文

少年以正道为做一切事情的基础。——劳伦斯

百事坦直,卑鄙的人就远远走路。——布雷克

正义是永恒的太阳,世界无不拖延它的到来。——菲力普斯

仰不愧于天,义以方外。——孟珂《孟子》

聪明的人不听阿谀的话,正真的人不干不磊落的事。——蒙古族民谚

谁低下脖子,谁就会被人当马骑。——欧洲民谚

穷不失义,达不离道。——孔丘《论语》

言动举止,至微至粗之事,皆当合理。——黄宗羲

直言,国之良药;有言之人,国之良医。——唐甄

要正直地生活,别想入非非!要诚实地工作,才能前程远大。 ——陀思妥耶夫斯基

正直为吾人最良之品性,且为处世之最良法,与人交接,一以正直为本旨。正直二字,实为信用之基。 ——管绿荫

是谓是,非谓非,曰直。 ——荀子

你如果要避免永远的刑罚,就必须走正直而狭窄的路。 ——德莱塞

枉己者,未有能直人者也。 ——孟子

人类之所以充满希望,其原因之一就在于人们似乎对正直具有一种近于本能的识别能力——而且不可抗拒地被它所吸引。 ——阿瑟•戈森

没有比正直更富的遗产。 ——莎士比亚

人之生也直,心直则身直,可立地参天。 ——王文禄

诚实人说的话,像他的抵押品那样可靠。 ——塞万提斯

莫左右摇摆,要身心正直,正直人两世都达到真境。 ——优素甫•哈斯•哈吉甫

以为人人都正直,那是愚蠢的;认为根本没有正直的人,尤其愚蠢。 ——约亚当斯

正像太阳会从乌云中探出头来一样,布衣粗服,可以格外显出一个人的正直。 ——莎士比亚

走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。 ——高尔基

聪明正直者为神。 ——柳宗元

以正胜邪,以直胜曲。 ——蔡锷

做一个圣人,那是特殊情形;做一个正直的人,那却是为人的正轨,你们尽管在歧路徘徊,失足,犯错误,但是总应当做个正直的人。 ——雨果

正直意味着自觉自愿地服从。从某种意义上说,这是正直的核心,没有谁能迫使你按高标准要求自己,也没有谁能强迫你献身。 ——阿瑟•戈森

坚信别人诚实,是本人正直的一个有力证据。 ——蒙田

正直和诚实还没有发现代用品,人们缺少它就没法取得成功。 ——布雷默

心如规矩,志如尺衡,平静如水,正直如绳。 ——严遵

一个正直的人在无论什么地方应该知道自重。 ——巴尔扎克

汝若全德,必忠必直;汝若全行,必方必正。终身如此,可谓君子。 ——元结

忠厚正直才会有完善的品德,公正规范才会有高尚的行为。一辈子都能这样,才能称为君子。 ——佚名

即使那些行为并不坦白正直的人也会承认坦白正直地待人是人性的光荣,而真假相混则有如金银币中杂以合金一样,也许可以使那金银用起来方便一点,但是把它们的品质却弄贱了。 ——培根

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关于道德的经典名言

全文共 1251 字

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虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。 小编收集了关于道德的经典名言,欢迎阅读。

本性流露永远胜过豪言壮语。

——莱辛

说谎话的人所得到的,就只是即使说了真话也没有人相信。

—— 伊索

真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。

—— 柏格森

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

——海涅

虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。

——泰戈尔

凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。

—— 高尔基

我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。

——吴玉章

人世间最恶劣的谎言自己欺骗自己。

——迦尔洵

虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。

——柏格森

行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。

——神涵光

一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。

——郭沫若

实际上,每一个阶级,甚至每一个行业,都有各自的道德。----(恩格斯)

行业尽管不同,天才的品德并无分别。——(巴尔扎克)

对科学家来说,不可逾越的原则是为人类文明而工作。----(李约瑟)

知识分子的叫嚣声比他们的力量高千百倍,可是他们是一个出色的晴雨表(。——列宁)

我们尊重知识分子是完全应该的,没有革命知识分子,革命就不地胜利。——(毛泽东)

有什么办法使这种仅有书本知识的人变名副其实的知识分子呢?唯一的办法就是使他们参加到实际工作中去,变为实际工作者,使从事理论工作的人去研究重要的实际问题。——(毛泽东)

知识分子是工人阶级的一部分 -(邓小平)

圣人之于天下,耻一物之不知。——(汉·杨雄)

所谓圣者,须学以圣。——(汉·王充)

圣人之所以为圣也,只是好学下问。——(宋·朱熹)

圣可积而致,途之人可以为禹。——〈荀子〉

圣人之道,精粗虽无。

圣人教人,皆略启其端,使学者深思而自得之。——(明·薛宣)

圣人无常师 ——(唐·韩愈)

圣人……行不言之教 ——〈老子〉

自古圣人二致,但其施教,则必因其材而笃信。——(宋·朱熹)

圣人教人,或因病人病处说,或因个人不足处说,或因人学术有偏处说,未尝执于一言。——(明·吕经野)

自古圣人亦因往哲之言,师友之言,乃能有进。——(宋·陆九渊)

君子坦荡荡,小人长戚戚。

——孔丘

人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。

——契诃夫

良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。

——马克思

真诚才是人生最高的美德。

——乔叟

你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。

——歌德

美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。

——培根

我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。

——贝多芬

阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸。

——伊索

善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。

—— 管仲

知耻近乎勇。

——孔丘

辱,莫大于不知耻。

——王通

不诚则有累,诚则无累。

——杨时

入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。

—— 周恩来

夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

——诸葛亮

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励志的人生名人名言

全文共 1574 字

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鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李若禅

志当存高远。——诸葛亮

能克服困难的人,可使困难化为良机。——丘吉尔

通过苦难,走向欢乐。——贝多芬

立志不坚,终不济事。——朱熹

不认识痛苦,就不是一条好汉。——雨果

三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘

读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔

苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。——贝多芬

与其临渊羡鱼,不如退而结网。——《史记汉书董仲舒传》

芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。——秋瑾

燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。——曹植

学习永远不晚。——高尔基

大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。——李白

形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!——佚名

功崇惟志,业广惟勤。——佚名

被克服的困难就是胜利的契机。——丘吉尔

越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬

最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——法国

什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯

意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。——武者小路实笃

有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

自己要先看得起自己,别人才会看得起你。——佚名

我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基

聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。——约翰逊

即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来。——张海迪

不奋苦而求速效,只落得少日浮夸,老来窘隘而已。——郑板桥

学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克

决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。——歌德

故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。——王阳明

只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。——塞内加

伟大的工作,并不是用力量而是用耐心去完成的。——约翰逊

人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基

日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。——金樱

取得成就时坚持不懈,要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科法国作家

我从来不知道什么是苦闷,失败了再来,前途是自己努力创造出来的。——徐特立

意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。——但丁

如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸

灾难本身即是一剂良药。——考柏

问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子

患难困苦,是磨炼人格之最高学校。——梁启超

一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。——司汤达

英雄常食苦难与试练的面包。——罗曼罗兰

熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙

伟大的事业,需要决心,能力,组织和责任感。——易卜生

坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特

君子赠人以言,庶人赠人以财。——荀况

对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。——俾斯麦

不经巨大的困难,不会有伟大的事业。——夏普

人生并非游戏,因此我们没有权利随意放弃它。——列夫托尔斯泰

读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈——歌德

壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。——陆游

不要在已成的事业中逗留着!——巴斯德

良机对于懒惰没有用,但勤劳可以使最平常的机遇变良机。——尼采

谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德

千磨万击还坚韧,任尔东南西北风。——郑板桥

忍耐和坚持虽是痛苦的事情,但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德古罗马诗人

古之君子如抱美玉而深藏不市,后之人则以石为玉而又炫之也。——朱熹

我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大,活动才可以说是伟大的。——契诃夫

我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅

不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔

一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基

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关于克服困难的名人名言

全文共 1068 字

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1.人在逆境里比在顾境里更能坚强不屈,遭厄运时比交好运时更容易保全身心。---雨果

2.人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。---奥斯特洛夹斯基

3.人到了山穷水尽的地步,而能够自拔,才不算懦弱!---徐悲鸿

4.上天完全是为了坚强你的意志,才在道路上设下重重的障碍。---泰戈尔

5.上天给人一份困难时,同时也给人一份智慧。---雨栗

6.顺境中的好运,为人们所希冀;逆境中的好运,则为人们所惊奇。---培根

7.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。---陆游

8.雾气弥漫的清晨,并不意味着是一个阴霾的白天。

9.天空虽有乌云,但乌云的上面,永远会有太阳在照耀。---三浦绫子

10.惟其痛苦,才有欢乐。---贝多芬

11.有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。---徐特立

12.在人生的大风浪中,我们常常学船长的样子,在狂风暴雨之下把笨重的货物扔掉,以减轻船的重量。---巴尔扎克

13.逆境展示奇才,顺境隐没英才。---霍勒斯

14.逆境能打败弱者而造就强者.---尼克松

15.只有经过地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量.只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。---泰戈尔

16.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.

17.被克服的困难就是胜利的契机。---贺拉斯

18.小苗不经风雨长不成大树,人不经困难难以成材。

19.有了信心,就是成功的开始。

20.困难是礁石,海水敢于进击才激起美丽的浪花。

21.登上了山顶,可能是伤痕累累,但看到的却是无限风光。

22.困难像弹簧,看你强不强;你强他就弱,你弱他就强。

23.逆流而上,才能找到水的源头。

24.咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。------郑板桥

25.下定决心,不怕牺牲,排除万难,去争取胜利。------毛泽东

26.世上无难事,只要肯登攀。 ------毛泽东

27.能克服困难的人,可使困难化为良机。 ------丘吉尔

28.困难越大,荣耀也越大。 ---------西塞罗

29.在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦,沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点------马克思

30.不怕山高,就怕腿软。

31.天下无难事,只怕有心人。

32.有山就有路,有河就能渡。

33.勇士面前无险路。

34.只有不快的斧,没有劈不开的柴。

35.敢于奋斗的人,心中不怕困难。

36.做事不怕难,自无难人事。

37.你不怕困难,困难就怕你。(英国)

38.冬天已经到来,春天还会远吗。(美国)

39.没有困难就没有智慧。

40.困难是人的教科书。(朝鲜)

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教师励志的名言警句

全文共 673 字

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1. 晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。

2. 老师糊涂一时,学生糊涂一世。

3. 用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

4. 用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。

5. 用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。

6. 致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。

7. 待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。

8. 对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。

9. 普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。

10. 时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。

11. 为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

12. 凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。

13. 爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。

14. 不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。

15. 教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。

16. 少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。

17. 我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。

18. 一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

19. 以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。

20. 教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。

[教师励志名言警句

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梁启超的名言警句

全文共 1159 字

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1) 今之机器之用大进,人力可以胜天。

2) 科学的根本精神,全在养成观察力。

3) 国家之主人为谁?即一国之民是也。

4) 患难困苦,是磨练人格之最高学校。

5) 吾今为一言以蔽之,曰:变法之本在育人才。人才之兴在开学校。

6) 成功大易,而获实丰于斯所期,浅人喜焉,而深识者方以为吊。

7) 男儿志兮天下事,但有进兮不有止,言志已酬便无志。

8) 非精不能明其理,非博不能至于约。

9) 法者,天下之公器也;变者,天下之公理也。

10) 诗界千年靡靡风,兵魂消尽国魂空。集中什九从军乐,亘古男儿一放翁!

11) 磊磊落落,独往独来,大丈夫之志也,大丈夫之行也。

12) 心口如一,犹不失为光明磊落丈夫之行也。

13) 凡作事,将成功之时,其困难最甚。行百里者半九十,有志当世之务者,不可不戒,不可不勉。

14) 何时睹澄清,一洒民生艰?

15) 拍碎双玉斗,慷慨一何多!满腔都是血泪,无处着悲歌。三百年来王气,满目山河依旧,人事竟如何?

16) 自信与骄傲有异;自信者常沉着,而骄傲者常浮扬。

17) 树头结得相思子,可是郎行思妾时?

18) 成功自是人权贵,创业终由道力强。

19) 男儿志兮天下事,但有进步不有止,言志已酬便无志。

20) 人生百年,立于幼学。

21) 心安理得:自己认为所做的事是顺理成章的,心里很坦然。海阔天空:象大海般辽阔,象天宇般无边无际。坦荡的心胸象海洋和天空那样辽阔。

22) 历览各国产业发达这顺序,皆以农为本。

23) 来在社会上可以不必求人,亦足自立。

24) 美术所以能产生科学,全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美,又觉得真才是美,所以求美,先从求真入手。

25) 相思树底说相思,思郎恨郎郎不知。

26) 人生目的不是单调的,美也不是单调的,为爱美而美,也可以说为的是人生目的。因为爱美本来是人生目的的一部分。诉人生苦痛,写人生黑暗,也不能不说是美。

27) 千金剑,万言策,两蹉跎。醉中呵壁自语,醒后一滂沱。不恨年华去也,只恐少年心事,强半为消磨。

28) 献身甘作万矢的,著论求为百世师。誓起民权移旧俗,更研哲理牖新知。十年以后当思我,举国犹狂欲语谁?世界无穷愿无尽,海天寥廓立多时。

29) 世界之运,由乱而进于平,胜败之原,由力而趋于智,故言自强于今日,以开民智为第一义。亡而存之,废而举之,愚而智之,弱而强之。

30) 我们一面要养成读书心细的习惯,一面要养成读书眼快的习惯。心不细则毫无所得,等于白读;眼不快则时候不够用,不能博搜资料。

31) 六经不能教,当以小说教之;正史不能入,当以小说入之;语录不能渝,当以小说渝之;律例不能治,当以小说治之。

32) 少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

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关于描写青春的名言警句

全文共 5059 字

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1、青春并不像一袭新衣,好像我们仔细少穿一点就可以保持簇新似的。青春,当我们有它的时候我们一定要每天穿用它,而它则很快就会消逝。

2、青春最漂亮的装饰应该是勇气。

3、谁能保持永远的青春,便是伟大的人。

4、青春是一个充满魁力,充满诱惑的时代。好动是青春,好奇是青春,好玩是青春。玩世不恭更是青春,我们的一切切都是青春。

5、我们是青春,我们是夜空璀璨的星星;我们是不羁,我们是天边执着的飞鹰。

6、如果说人生的五彩缤纷的,那么青春必是其中最绚丽的一抹;如果说人生的动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。

7、有了钱可以做很多事,唯有青春却无法用钱购买。

8、一起说过很幼稚的话语,编织过很多至今也未能成真的梦想。也曾打打闹闹,说说笑笑,一起为考试担忧,一起为成绩焦虑,一起唱着春色满园的校园歌谣,追寻着年轻的步伐,让青春无处不安放。

9、青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,这早已消失得无影无踪了。

10、青春是一本太仓促的书。

11、那恍如昨日的曾经,不知承载了我们多少的欢乐,青春年华里,那群曾最亲密的人儿,如今,已不在是触手可及的伙伴了。那时的我们,已沦为彼此生命中一道过往的风景线了。

12、青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。

13、青春是天边的虹,转瞬即逝,却又柔美异常;青春是清晨的雾,朦胧含蓄,却又适合徜徉;青春是山涧的溪,清丽柔和,却又时常飘荡。

14、青春是终将逝去的,因为活着的人都会老去。在我们渐渐变得成熟,变得圆融,变得更会保护自己时,同时自然就失去了曾经的懵懂,纯真和勇敢,但这并不是消极的事,也无须伤感。

15、希望会使你年轻,因为希望和青春是同胞兄弟。

16、青春是在它即将逝去的时候最具有魅力。

17、青春之所以幸福,就因为它有前途。

18、我已享受过这世界的欢愉,青春的快乐早已流逝,生命的春天离我非常遥远。

19、要紧的事情是别浪费你的青春和元气。

20、时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量;时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。

21、珍爱青春,让青春成为我们生命中最耀眼的火花,用双手去描绘人生的画卷,去谱写一首壮烈美丽的青春无悔之歌!

22、白日莫闲过,青春不再来。

23、但不要放纵自己的欲望,那犹如一滩旋涡,会将你转入无底深渊,真正的青春应该学会掌握方向。

24、男人的青春表示一种肤浅,女人的青春标志一种价值。

25、青春是一滩水,无论是摊开还是紧握,都无法从指缝中淌过单薄的年华。

26、青春是太好,好到无论你怎么过都觉得浪掷。回头一看,都要生悔。

27、青春理应勇猛过人而非怯懦怕事,应积极进取而非苟安现状,如此气概,二十后生虽有,六旬之人更甚,年岁有加,未必已垂老,理想若失,则以堕暮年。

28、啊,青春,青春!或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切,而在于希望做出一切。

29、青春已被岁月带走,岁月已随波逐流…我们怀念你逝去的青春!

30、人生一世,白云悠悠,漂走的事多少沧桑与眼泪;人生苦短,汗流尽,沉淀的又是多少往事与回忆。

31、青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春去学无穷的智慧。

32、现代的命运,取决于青年人崇高而奔放的激情。

33、青春是气贯长虹,勇锐盖过怯懦,进取压倒苟安;如此锐气,弱冠后生有之,耳顺之年,则亦多见,年岁有如并非垂老,理想丢弃,方堕暮年。

34、看尽繁华三千,终是花飞叶落随泥土,看樱花满天,却掩不住斑驳的流年。小桥还是那小桥。流水还是那流水,但伊却已为人妇人夫。

35、青春一经典当,即永不再赎。

36、大胆地想望,不倦地思索,一往直前地行进,这才是青春的美,青春的快乐,青春的本分!

37、青春从蹒跚学步一路走来,长成了大人的模样。而父母却在我们的青春里老去,父母成了一朵日渐枯萎的花,最终留下来的是一粒成熟的种子,扎根在我们的青春梦里,暗藏着巨大的力量。

38、青春之所以幸福,是因为它有前途。

39、过去就像回形针,把青春一页页的固定,然后变成了一本不被出版的书。

40、只有把握现在,才能在明天驰骋风云,只有把握现在,才能充实虚幻的明天,只有把握现在,才能造就明天的辉煌!

41、春天是自然界一年里的新生季节,而人生的新生季节,一生中只有一度的青春。

42、青春终将散场,唯独记忆永垂不朽。

43、青春乃心境,而非年华;青春非限于桃面朱唇之艳,灵活矫健之躯,而限于志士之气,遐想之境,激情之盛,生命之泉,涓涌不息,青春常绿。

44、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。

45、青年是生命之晨,是日之黎明,充满了纯净、幻想及和谐。

46、提起青春,人们会想到初升的太阳;说起青春,人们会看到含苞待放的花蕾;谈起青春,人们会听到初春时的雨声。

47、青春的美丽与可贵,就在于它的天真与无瑕,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。

48、青春不仅仅是月亮、林荫、交谊舞,也不仅仅是为了使地球多一个高等动物。假如你能让青春放逐出自己的思维,让它驰骋在大自然纷繁的境地,回旋在物质的深层结构,奔波在宇宙无限的区域,那么你会为之迷恋,为之振奋,为之倾注出自已的全部热血。

49、青春是奇妙的,我看到少女们浪费青春,就替她们伤心。

50、青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状态。

51、青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙,在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化做黄金。

52、友谊,活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。

53、青春就像一颗梅花树,是那样的坚强,又是那样的脆弱。她在寒冬腊月奔放,又在阳春三月凋落。她是默默无闻的,但有是向往未来的,充满激情的!

54、一生经历一次的青春,目的只是听一次花开的声音,看一次花落的寂然,然后散场。

55、青春时埋下的那份躁动,总会在多年后,装饰着笑容。

56、青春是春天里的第一抹新绿,突破严冬的萧瑟和荒凉,给人们送来春天的问候;青春是孩子灿烂的笑脸,无拘无束无忧无虑,给人们带来欢乐和活力。

57、青春并不忧伤、却被我们演绎的如此凄凉。

58、水流东海不回头,误了青春枉发愁。

59、自信和希望是青年的特权。

60、我们无需作答,就让那段温暖的青春年月,淌在我们的内心里,淌在幽幽的岁月之中。

【拓展阅读】

美好的青春

一提到“青春”这个既熟悉又陌生的字眼,我想大家一定会不禁想起自己青少年的时代不吧?

对,青春是人一生的大好时期。我们可以利用这个时期去学习、追求我们喜欢的东西。青春让我们感受这世界的奇妙,青春让我们对事物充满好奇,青春也带给我们活力。青春不但是人一生的大好时期,也是我们最美好的时期。为什么这样说呢?大家想一想啊,小时候我们太幼稚,太不懂事,经常惹父母生气,让父母担心,而且,还不能自立。长大成人后,我们有了自己的工作,有了自己的责任,父母也老了,又得照顾父母,多麻烦啊!老了又不能像小孩一样活蹦乱跳,行动也不方便。

而现在呢,正直青春的我们既不会给父母添麻烦,也不用干活,更不像老人那样,行动不方便,多好呀!不过,有时我们也会被学习的压力所逼迫。但是呢,只要你运用恰当,学习也是做游戏,学习也会让你觉得快乐。我今年15岁了,有着花一般的年龄,也正直青春。在我的印象中,青春就是我们享受生活,感受世界的美丽的时候,青春就是尽情绽放出我们的特长和潜力的时候,青春就是磨练和考验我们的时候。总之,只要是步入青春的时候,就是我们初出茅庐的时候。

我们在这个时候,需要更多地了解自己,认识自己,约束自己。还需要认识这个奇妙的世间。青春是花,它像花一般美丽,青春是树,它像树一般茁壮,青春是云,它像云一般舒卷,青春是是风,它像风一般潇洒,青春是石,它像石一般坚强,青春是鸟,它像鸟一般自由……青春是我们最美好的时候,让我们的青春充满阳光,变得灿烂美好吧!

关于任性,关于那些青春的美好

不知从什么时候起网上开始默默的流行起"任性体",有钱,就是这么任性;年轻,就是这么任性。很小的时候我就知道任性的结果只能是挨揍,所以当着爸妈是万万不敢任性胡作非为的,大一点儿了我才知道任性的后果会很严重甚至失去生命,小学同桌一个漂漂亮亮的小男生非要在六一儿童节的下午去爬那座高高的谁也无法征服的沙堆,结果被永远的埋在了下面。高中时一个玩哈雷摩托的男生给他妈发了一条任性的短信:“我终于要找到飞的感觉了”,然后从张家口的一个悬崖上飞了出去,至今未找到全尸(怎突然感觉我身边的人怎么这么命运多舛)。所以每当有人说xx,任性的时候我都在心里默默地问:"怎么能任性?怎么能任性呢?",因为总有一天你会不再年轻,碰巧那时你也没有钱的,那么还拿什么任性呢?

就在我纠结了一段时间后我才发现网民们赋予了"任性"这个词新的定义,一群有能力、有资源的人做着别人做不了、做不起的事就叫任性,它不单单代表着不计后果,这个词变成了他人对别人的一种羡慕嫉妒恨,小到自拍吃美食,大到结婚敢辞职,都会有人羡慕的说你任性,任性这个词好像演变成了牛b的意思。

大学的时候有个导师,上课从来不点名,学生却到的最齐,长得真心不好看,却总有学生喜欢跟他吃饭。因为他有个理论:在你们还有能力弥补过错的年龄尽情犯错吧,因为现在还有人肯因为年轻去原谅你们。感谢曾经有这样的老师纵容着我们的年轻,给了我们一场完整的成长。到现在我已经忘了他教过我们什么专业课,但是却记得他敢在课堂上抽烟,却因为太专注讲课把粉笔当成烟头使劲儿嘬。现在我已经忘了他念过的任何一本教材,但是却记得他用曲线图给我们讲他对日本先扬后抑的仇恨,也是在那时候他告诉我们作为一个新时代的青年人一定要有自己的思想,你可以不接受别人的观念,但是一定要倾听世界上的每一种声音。这也是为什么我到现在还不能当一个纯粹转发党的原因,对于每一条朋友圈,每一条微博我都有自己的想法,他们也说我任性,让我去当一名安安静静的女文青就好了,可是从小到大我就一直喜欢理科,喜欢用各种正确或不正确的逻辑去思考每一件事每一个人。然后我也就发现了这个世界上没有纯粹的好事坏事也没有纯粹的好人坏人,只有生命才是最伟大最值得赞颂的。就好像昨天看的电影《i,frankenstein》,整场电影我就一直纠结着为毛修道院的女王变身后这么丑?最后我只能总结为正义也有丑陋的一面,一个被人类创造出来的怪物卷入了修道院和魔鬼的战争,不属于正义也不属于邪恶,但是我喜欢最后那一句话:“我们没有选择生命的权利,但是我们有守护生命的职责。”

我是个很懒的人,以至于我总会跟别人说:"别跟我比懒,我懒得跟你比。"说着说着我就真的懒得跟别人比了,不只是懒得比“懒”,也懒得比一切,这让我显得很没有竞争性也没有威胁性,但同时,这也让我显得不那么任性,在任何团体里我都可以微笑着面对所有人。经常有人问我:你怎么这么不努力?你要是去考个司考、考个英语混的肯定比现在好。每当这个时候我都毫不客气的反驳:"有说教我的时间你怎么不去考个司考、考个英语呢?"我特别喜欢看别人被我说的哑口无言的样子,虽然在他们心里这样的我也许就是自暴自弃了。我一直搞不懂为什么我要显得很有竞争力?现在的我还可以坚持跳各种喜欢的舞蹈,坚持看各种杂书,坚持从电影里看世界,坚持写自己想写的东西,这一切让我的思想越来越丰富,生活越来越快乐,也许我在某些领域确实没有竞争力,但是在灵魂上我是个站在巅峰的强者。

姐们儿问我你就没有困惑的时候?我说我有啊,我在生活上有时候是个弱智。譬如买东西时看看钱包里的钱够了就从来不会砍价;譬如有男生跟我说你撒个娇我会斜他一眼然后说"你妹啊";譬如衣服开线了我会拿别针别一下一年不记得卸下来;譬如别人送我礼物的时候我会直接说“你干嘛拿个假货糊弄我”,完全不顾及别人的糗脸。

我是个资深的咖啡依赖者,很喜欢去家附近的一家咖啡厅,经常负责点单的是一个高高瘦瘦长得干干净净的男孩子,时间久了他知道我的喜好,所以每次在我说完大杯三shot的脱脂冰拿铁时,他都会笑笑跟后面做咖啡的小妹重复我的话,然后不忘加上一句:"少冰,不放糖浆哦。"突然有一天男孩子调走了,结果每次我咖啡的味道都和以前不一样,但我一直不知道原因,直到突然有一天做咖啡的小妹妹问我:"美女,你原来不是不要糖浆的么?"我才幡然顿悟,原来有些人的懒惰和傻是因为习惯了别人,这也是一种任性的依赖。

现在我的很多同学、朋友都变成了孩儿的爹妈,他们已经在为抚育下一代青春做准备,只有我还迷失在青春的美好里 ,因为我还有很多想做的事,未完待续。

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子女的名言警句摘抄

全文共 1157 字

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上帝认为世界应当延续下去,于是就有了婴儿。——沙堡

幼儿是世界上最可爱和最纯洁的。

孩子是天上落下的珠宝。——波勒克

孩子是最宝贵的自然资源。——胡佛

孩子是打开天堂大门的钥匙。——斯托达德

我们确信,孩子是生命不朽的惟一形式。——乌斯蒂诺夫

子女是父母的财富。

孩子起先热爱父母;长大后他们评价父母,有时宽恕父母。——王尔德

孩子需要爱,尤其在他们还不到被爱的时候。——哈尔伯特

有孩子和没孩子的家庭彼此同情。——豪

正如拥有一架钢琴使你成为演奏家,拥有一个孩子使你成为父亲或者母亲。——李维纳

如果小孩子也要受苦,世上便没有真正的爱。——邓肯

养女容易嫁女难。

过去孩子常常问他们从哪里来,现在则告诉你他们要到哪里去。

孩子多,麻烦多;没有孩子,就没有幸福。——波弗

儿子只有在娶妻前是儿子,女儿则终生是女儿。

不要儿子,只要孙子。——维达尔

当我们用孩子的眼睛去欣赏一切的时候,郊游要有趣的多。——布莱克威尔

拥有孩子的岁月是美好的时光。——诺瓦利斯

当孩子开始提出有答案的问题时,他们就长大了。——普洛姆朴

每一代人都反抗父亲,却与祖父为友。——芒福德

血浓于水。

兄弟是上帝赐给你的朋友;而朋友是你的心为自己选择的兄弟。

兄弟可能不是朋友,但朋友总是兄弟。

兄弟是上帝赐给你的朋友;而朋友是你的心为自己选择的兄弟。

兄弟可能不是朋友,但朋友总是兄弟。

父亲是珍宝,兄弟是安慰,朋友二者兼之。

爱别人的快乐胜过被别人爱。

兄弟就是天赐的朋友。

没有朋友会像姐妹,在平静或暴风雨的天气,不厌其烦地激励你,在你迷路时找回你,在你蹒跚倒下时扶起你,在你站起时帮你站得更稳。

点点真情,无限亲情。

有其父,必有其子。

有其母,必有其女。

好母牛难免产劣犊;虎父生犬子。

寒门生贵子。

贤父难免有逆子

结婚之前我有六套关于如何培养孩子的理论;现在我有六个孩子却没有任何理论。——华尔莫特

温柔地对待孩子。——尤维纳利斯

不要因孩子拒绝你的建议而沮丧;多年以后他们会给自己的孩子同样的建议。

对自己孩子感到高兴的,才是幸福的人。

没有孩子的人,不懂什么叫爱。

给孩子提供建议最好的办法就是弄清楚他们想要什么,然后建议他们付诸行动。——杜鲁门

如果你只能给你的孩子一件礼物,那么给他们热情吧。——巴顿

把孩子当作天使是危险的。——费弗

对孩子放手需要勇气,但我们只是受托照看他们,最终还得把他们交还给生活——还给上帝。正如老话所言:“失去即拥有”。我们不得不爱着孩子又失去孩子。——托利

决定生一个孩子只是瞬间的事情;而这意味着你将永远为他牵肠挂肚。——斯通

能教给孩子的最重要的事情是如何独立生活。——克拉克

没有不讲道理的孩子,只有不讲道理的父母。——言克维奇

我们曾经对孩子除了迁就别无所求;而今除了迁就我们期待一切。——卜若雅

你必须无私地爱你的孩子,尽管很难,却别无选择。——芭芭拉·布什

[子女的名言警句摘抄

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名言警句摘录——教育篇

全文共 7792 字

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谢谢火焰给你光明,但是不要忘记那执灯的人,他是坚忍的站在黑暗当中呢。--泰戈尔不闻大论,则志不宏;不听至言,则心不固。--佚 名

愚昧将使你达不到任何成果,并在失望和忧郁之中自暴自弃。--达·芬奇

尽管有许多人著书法法,其目的,据说,完全是为了有益人群,然而在所有一切有益人类的事业中,首要的一件,即教育人的事业,却被人忽视了。--卢梭

我们生来是软弱的,所以我们需要力量;我们生来是一无所有的,所以需要帮助;我们生来是愚昧的,所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西,我们在长大的时候所需要的东西,全都要由教育赐与我们。--卢梭

在我们中间,谁最能容忍生活中的幸福和忧患,我认为就是受了最好教育的人。由此可以得出结论:真正的教育不在于口训而在于实行。--卢梭

人们只想到怎样保护他们的孩子,这是不够的。应该教他成人后怎样保护他自己,教他经受得住命运的打击,教他不要把豪华和贫困看在眼里,教他在必要的时候,在冰岛的冰天雪里或者马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活。--卢梭

既然真正的保姆是母亲,则真正的教师便是父亲。愿他们在尽责任的先后和采取怎样的作法方面配合一致;愿孩子从母亲的手里转到父亲的手里。由明理有识而心眼偏窄的父亲培养,也许比世界上最能干的教师培养还好些,因为,用热心去弥补才能,是胜过用才能去弥补热心的。--卢梭

一个做父亲的,当他生养了孩子的时候,还只不过是完成了他的任务的三分之一。他对人类有生育人的义务;他对社会有培养合群的人的义务;他对国家有造就公民的义务。凡是能够尝付这三重债务而不偿付的人,就是有罪的,要是他只偿付一半的话,也许他的罪还要大一些。--卢梭

当我们看到野蛮的教育为了不可靠的将来而牺牲现在,使孩子受各种各样的束缚,它为了替他在遥远的地方准备我认为他永远也享受不到的所谓的幸福,就先把他弄得那么可怜时,我们心里是怎样想法的呢。--卢梭

你知不知道用什么方法准可以使你的孩子受到折磨?这个方法就是:一贯让他要什么东西就得到什么东西。因为有种种满足他的欲望的便利条件,所以他的欲望将无止境地增加,结果,使你迟早终有一天不能不因为力量不足而表示拒绝;但是,由于他平素没有受到过你的拒绝,突然碰了这个钉子,将比得不到他所希望的东西还感到痛苦。--卢梭

说来也真是奇怪,自从人们承担了培养孩子的事情以来,除了拿竞争、嫉妒、猜疑、虚荣、贪婪和怯弱,拿各种各样在身体还没有长定以前就能把人的心灵完全败坏的最危险和易于刺激的欲念去教育以外,就想不出其他的手段。--卢梭

你要记住,在敢于担当培养一个人的任务以前,自己就必须要造就成一个人,自己就必须是一个值得推崇的模范。--卢梭

有了愚笨的孩子就会有平庸的大人,我想,这条法则是最普遍和准确不过的了。最困难的是要在一个孩子的童年时期看出他是真正的笨还是表面上显得笨,这种表面上的笨实际上往往是坚强性格的表征。--卢梭

轻率地对孩子们下断语的人,是往往会判断错误的!这种人反而比孩子们还更加幼稚。--卢梭

采取规规矩矩的教育方法,老师发号施令,以为这样就管住了孩子;然而实际上是孩子在管老师。--卢梭

要记住,要时时记住,一个人的无知并没有什么坏处,而唯有谬误才是极其有害的;要记住,人之所以走入迷途,并不是由于他的无知,而是由于他自以为知。--卢梭

世界上有许多的手工匠人,特别是有许多的艺术家,是根本没有他们所搞的那种艺术的天才的。他们从事一种艺术,是幼年时候或因其他习俗的影响,或因一时的热情的冲动,然而这种一时的热情是同样可以使他们去从事其他的艺术的,要是他们当时看到有人在搞另外一种艺术的话。--卢梭

教育的最大的秘诀是:使身体锻炼和思想锻炼互相调济。--卢梭

我的目的不是教给他各种各样的知识,而是教他怎样在需要的时候取得知识,是教他准确地估计知识的价值,是教他爱真理胜于一切。--卢梭

我们和自然的工作是相配合的,当它培养人的体格的时候,我们就致力于培养人的精神。不过我们的进度是不一样的,当身体已经长得非常健壮有力,灵魂还是十分的嫩弱,不管人的办法有多么好,体质的发育总是走在理智的前面的。--卢梭

如果你对他的日益旺盛的欲念进行直接的干涉,糊里糊涂地把他目前所感到的新的需要看作罪恶,你还要他永久听从你的话,那是不可能的。--卢梭

冷冰冰的理论,只能影响我们的见解,而不能决定我们的行动。它可以使我们相信它,但不能使我们按照它去行动,它所揭示的是我们应该怎样想而不是我们应该怎样做。--卢梭

有些人为了不让青年人掉入情欲的陷阱,就想一本正经地教育他,想使他对爱情产生厌恶,甚至想使他认为在他那个年龄一产生爱情的念头便是犯罪,好像爱情只是老年人的事一样。大家的心里都明白这种教法是错误的,是不能说服人的。--卢梭

对一个进入社会的青年来说,应该提防的不是欲望而是虚荣。因为,他将听从别人的倾向的支配而不听从自己的倾向的支配,他之所以这样放荡,是由于狂妄的心理而不是由于爱情。--卢梭

另外一个错误的做法,我曾经批判过,但心胸狭隘的人仍然是老犯这种错误:做教育的人经常在那里假装一副师长的尊严样子,企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。……要打动别人的心,自己的行为就必须合乎人情!所有这些完人是既不能感动别人也不能说服别人的。--卢梭

儿童第一步走向邪恶,在抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。--卢梭

不论一个怎样倾向于邪恶,一颗慈爱的心给予他的教育,是不会永远对他不起作用的。--卢梭

在各个方面我都看到了人们不惜巨大代价设立无数的机构来教导青年以种种事物,但只有责任心却被摒除在外了。--卢梭

要知道儿童的教育对于国家要比对父亲更为重要。因为根据自然之道,父亲一死往往就得不到他们教育儿童的果实了,但是他的国家心早会理会教育的后果。--卢梭

谁是智者?智者就是那种善于向所有人不密闭的人。正如先哲所云:"三人行必有我师"。

--本·佐马

每个人依其不同的教养而为自己的行为后悔或自豪。--斯宾诺莎

教义应该使人们爱上训诫,而不是爱上教师。--弗兰西斯·培根

戒律就像按摩疗法,必须用力揉擦进我们心中--而且必须用粗糙的手。--哈利法克斯

教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力,它的主要职责应该是引导意志力。--儒贝尔

无论别人向我们鼓吹什么,无论我们学习什么,我们都应该记住:正是人类在传授和接受。是人类这手在传授,也是人类之手在接受。--蒙田

我们了解得最透彻的是那些谁都没有向我们传授过的东西。--沃维纳格

我们不应该把希望年轻人阅读的书籍直接推荐给我们,而应该当着年轻人的面赞扬这些书籍。以后他们自己会去寻打这些书籍。--利希滕伯格

教诲人们时必须做好你好像并不在教诲,提出未知事物时必须把它们当作已被忘却的事物提出。--蒲柏

最贤明的古人把储蓄的事物看作是最恰当的教育内容,因为它能使各种能力得到运用。--布莱克

难以磨灭的特性是自学者的标记。--伊萨克·迪斯雷利

需要调查一下在培养儿童的问题上过于精心是否有害,调查时麻烦一点也值得。我们对人类了解得还不够,还不能从偶然的机会中获得这个全过程。--利希滕伯格

理解力迟钝的人以为迟钝是知识的本质。--尼采

再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家,决不可能!--叔本华

校长拥有种种连首相也没有的权力。--温斯顿·邱吉尔

我付钱给校长,但教育我儿子的却是他的同学。--爱默生

我们接受三种教育:一种来自父母,一种来自教师,另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。--孟德斯鸠

凡是长时间勉强学习的人,都会以相应的饥渴和急迫去忘却。--赫兹里特

你可以把一个人送进大学,但你却无法使他思考。--芬利·彼得·邓恩

大学能培养一切能力,包括愚蠢。--契诃夫

大学生就像循环小数。--沃登·斯普纳

考试中傻瓜常提出些聪明人无法回答的问题。--奥斯卡·王尔德

要考查世间的男男女女,最小巧适合的仪器就是世界本身,考试测定受试人。--沃尔特·罗列

学院憎恨天才,正像修道院憎恨圣徒。--爱默生

在小、中、大学所学的东西,并非教育本身,而是教育的手段。--爱默生

学问如大厦,需要出色的管理人不断地修缮保养。--塞缪尔·巴特勒

教是第二次学。--儒贝尔

几乎所有学者的著作都是显得沉闷压抑,"专家"的影子总会在书中某处浮现--他的热忱、他的兴奋、他的狂怒,他对于自己置身的角落的芝高评价以及他的驼背,所有专家都是驼背。--尼采

一个教练有素的考古学者,不仅能记住所有其他人认为应该忘记的事,而且能忘记所有其他人认为应该记住的事。--查尔斯·凯莱布·科尔顿

呆笨到只能从切身经验中学习的人,一定呆笨得从经验中也学不到任何重要的东西。--唐·马奎斯

世界本身就是一部书,它的蕴涵比世界上所有的图书馆更加浩瀚。知识是往昔经验的神圣积淀,但它却无法将未来的所有经验置于书架上,也不能阻止普通大众运用他们的手、舌、眼、耳和理解力。--赫兹里特

教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。--加里守

教人以善谓之忠。--孟子

教学者如扶醉人。--朱熹

一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。--管仲

古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。--韩愈

圣人无常师。--韩愈

弟子不必不如师,师不必贤于弟子。--韩愈

无论是从父母本身的幸福看,或是从对子女和后代的性格和生活的影响上看,我们都必须承认懂得对儿童进行体育、智育、德育的正确方法是非常重要的知识。--斯宾塞

受到教育的人知道怎样将每一官能作为一种工具,知道怎样开导它、磨利它,并且怎样施于实用。--莎士比亚

教育是人类文明的传递。--威尔·杜兰

使青年人发展批判的独立思考,对于有价值的教育也是生命攸关的。由于太多太杂的学种(学分制)造成的青年人的过重负担,大大地危害了这种(学分制)造成的青年人的过重负担,大大地危害了这种独立思考的发展。负担过重必导致肤浅。--爱因斯坦

教育的惟一职能就是打开通向思考知识的道路。而学校,作为人民教育的主要机关,应当专门为这个目的服务。--爱因斯坦

对人的教育,除了要发挥他本人天赋的才能,还应努力发展他对整个人类的责任感,以代替我们目前这个社会中对权力和名利的赞扬。--爱因斯坦

真正的教育就是智慧的训练。……经过训练的智慧乃是力量的源泉。--贝斯特

严格的智慧训练有赖于优良的教学。--贝斯特

在教育上,实践必先于理论,而身体的训练需在智力训练之先。--亚里士多德

教育使好人变得更好,使坏人变得更坏。--付勒

教育应该培养追求真理的愿望,而不是相信很快的讲授,多从事于讨论,给学生以更多的机会使他们受到鼓励来发表自己的意见,更多地尝试使教育的内容能使学生感到一些兴趣。--罗素

使人轻信的教育,经过一个时期很快就会引导到思想的腐朽,使自由发问的精神活着,是达到进步不可缺少的最低限度的要求。--罗素

学而不厌,诲人不倦。--孔子

孔子家儿不知骂,曾子家儿不知怒,所以然者,生而善教也。--佚名

爱子女以其道。--郑板桥

学校的重要任务--培养学生成为具有好奇的、创造性和不断探求的人。--苏霍姆林斯基

家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆,在很大的程度上取决于:家庭里的智力兴趣如何,成年人读些什么、想些什么,以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。--苏霍姆林斯基

让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界,而且在认识自我的时候,就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验,就不可能有对知识的真正的兴趣。--苏霍姆林斯基

有经验的教师在备课的时候,总是要周密的考虑,他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解,并根据这一点来挑选教学方法。--苏霍姆林斯基

我热爱教育工作,因为它的主要任务是认识人。我在工作中首先去认识人,观察他们内心世界的各个方面。如果善于对待和琢磨,就能使人成才。教育的艺术就在于能够看到取之不尽的人类精神世界的各个方面。--苏霍姆林斯基

良好的社会最终还是要靠它的公民的品质,早年训练又比其他一切更易于改变公民的品质。--斯宾塞

谈论家庭管教问题的人所犯的错误,就在于把一切过失和困难全部归到儿童身上,而认为父母毫无责任。--斯宾塞

必须趁早使孩子养成这样一种习惯,即:不命令人,因为他不是谁的主人;也不命令拿东西,因为东西是不听他的命令的。--卢梭

我们的教育是同我们的生命一起开始的。--卢梭

幼小时所得的印象,哪怕极微极小,小到几乎觉察不出,都有极重大极长久的影响。--洛克

儿童(不,成人也是一样)的举止大半是模仿得来的。我们都是一种模仿性很强的动物,是染于青则青,染于黄则黄。--洛克

德行应该在邪恶尚未占住心理之前,极早就去叮咛。--夸美纽斯

家庭生活在儿童生长的每一个时期,不,在人的整个一生中,是无可比拟的、重要的。--福禄培尔

儿童早期是一个十分重要的时候……,这一个时期对发展中的人来说,却是很重要的。--福禄培尔

我们所希望的是孩童在追求知识,而非知识压迫孩童。--肖伯纳

国家一定要儿童受教育,这是合理的,但若要强使教育程序必须统一,而且要养成一种死板的一致,便不合量了,教育以及广义的心理生活,是一种极需要个人创造的事件。国家的功用,始终只能强迫让人受几种教育,若是能够做到的时候,就要人受到一种增进心理的个人主义的教育,决不可要那种偶尔和政府中人成见相合的教育。--罗素

不仅不应当要求教师发表千篇一律的意见,而且要尽可能避免出现这种情况,因为教师各抒己见是健全的教育所必不可少的。--罗素

真正有用的训练,是理解若干一般的原则,对于这些原则在各种具体情况下的应用有彻底的基础训练。--罗素

一个教育者应该爱年轻人,但是仅仅这一点是不够的;他还必须具有对人类优秀品质的正确理解。--罗素

只有天赋才能使教育产生它在普通材料上所不能产生的效果。--罗素

只有那些具有天赋的人才能在各个领域做出伟大的建树。--罗素

有时,人们把学校简单地看作是一种工具,靠它来把最大量的知识传授给成长中的一代。但这种看法是不正确的。因为知识是死的,学校却要为活人服务。--爱因斯坦

作为一个对人灰精神幼年时期的教育方法它(指电影--编者)是无可匹敌的,因为电影有可能使思想戏剧化,这就比别的任何办法更易为儿童所理解。--爱因斯坦

传统和教育具有节制的作用,使居住在那里的人民之间产生了互相忍让的关系。--爱因斯坦

早年教育的任务就在于训练本能,使它们能产生一种和谐的品格,这种品格是建设性的而不是破坏性的,热情的而不是阴郁的,它又是勇敢的,坦率而聪明的。--马卡连柯

教学中所传授的是方法而非内容……是发挥而不是灌入。--蒙塔古

科学在教育上占有独一无二的、无法估价的地位。--杜威

在教育中应该尽量鼓励个人发展的过程,应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。--斯宾塞

科学还不只在智慧训练上是最好的,在道德训练上也是一样。--斯宾塞

教员的巨大技巧在于集中学生的注意,并且保持他的注意 。--洛克

把身体上与精神上的训练相互变成一种娱乐,说不定就是教育上的最大的秘诀之一。--洛克

一切知识都不应该根据书的权威去给予,而应实陆指证给感官与心智,得以它们的认可。--夸美纽斯

一切功课的排列都要使后学的功课能够依靠先学的功课,要使一切先学的功课能靠后学的功课固定在心里。--夸美纽斯

一切应淡的科目都应加以排列,使其适合学生的年龄,凡是超过了他们的理解的东西就不要给他们去学习。--夸美纽斯

问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。--卢梭

生产劳动的教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。--马克思

有秩序的健康生活必须是教育的基础;同样也是教育的最初准备。--赫尔巴特

身体是心智的仆人,是表现心智的中介,关心身体,给以身体方面的知识,并发展体质,以循序地组织的练习来锻炼身体。--福禄培尔

正确的知识必须和技能,即运用知识的技巧结合起来。--第斯多惠

教育可使年轻人很快就能够熟悉整个生产系统,它可使他们根据社会的需要或他们自己的爱好,轮流从一个生产部门转到另一个生产部门。因此,教育就会使他们摆脱现代这种手工为每个人造成片面性。--恩格斯

体育的任务是使学生的身体获得发育,使它变得结实健壮,有坚韧和持久的力量,并且要发展学生的灵活而美观的动物。--凯洛夫

学生的体充应当运用下面各种手段:各种体操、运运、活动性游戏等等的自身操练,各种自然力(日光、水、空气),个人和公共卫生合理的作息制度,在所有这些体育手段中,身体操练占特殊重要的地位。--凯洛夫

如果能在提高学生的一般发展取得重大的成效,那就会给学生真正地掌握知识开辟一条广阔的道路。--赞科夫

知识的广度能促进学生的发展,同时也能促进知识和技巧的巩固性,而不必使单调复习的次数过分地增多。--赞科夫

一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示就是要学习。--列宁

没有年轻一代的教育和生产劳动的结合,未来社会的理想是不能想象的:无论是脱离生产劳动的教学和教育,或是没有同时进行教学和教育的生产劳动,都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。--列宁

我主张学校里应该有生产过程,甚至于是最简单的、最没什么价值的、最枯燥无味的也可以。因为,只有在生产过程中,人的真正价格--生产集体成员的真正性格--才能够成长起来。--马卡连柯

教师也是教育过程中最直接的有象征意义的人物,是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人物。--布鲁纳

教学中维持纪律的能力……,来源于教师的充满的精力和意志的坚定性,一句话,在于教师的性格的力量。--第斯多惠

教师必须为形成较好人类而献出一切。--蒙台梭利

人类的目的是多方面的,教师所关心的也应该是多方面的。--赫尔巴特

教师的职业是一种责任最重大、最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益增加和提高。--克鲁普斯卡娅

很多教育常常忘记他们应当是教育家,而教育家也就是人类心灵的工程师。--加里宁

为了顺利地完成自己的任务,一个教师应当掌握深刻的知识,受过很好的师范训练,具备很高的一般文化水平和明确的思想政治方向性。--赞可夫

不管教育者或教师如何把他的最深刻的道德信念隐藏得怎样深,而只要这些信念在他内心存在着,那么,这些信念也可能表现在加在儿童身上的那些影响上,……并且这些信念愈是隐藏,则它们的影响作用愈是有力。--乌申斯基

一个受了不良教育影响的孩童等于走失了方向。--甘道迪

本性与教育有某些方面相似:教育很可以改变一个人,但这果做了它就创造了一种第二本性。--德谟克利特

教育开始于母亲的膝下,要孩子们听从每一句话,都会影响他个性的建立--做父母的人应牢记这一点。--巴鲁

即使是普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。--爱尔维修

教育是廉价的国防。--亚里士多德

什么是教育,教育就是帮助学生学会自己思考。做出独立的判断,并作为一个负责的公民参加工作。--赫钦斯

教育乃是社会生活延续的工具。--杜威

学校中道德教育最重要的问题,是关于知识和行为的关系。--杜威

大学教育的目的是教导人辨别出什么样的是好人。--詹姆斯

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奋进求学名言警句

全文共 536 字

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1、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

2、少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。

3、书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游

4、泰山不是垒的,学问不是吹的。天不言自高,地不语自厚。

5、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。

6、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。——缅甸谚语

7、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

8、少壮不努力,老大徒伤悲。

9、问渠那得清如许,为有源头活水来。——朱熹

10、书籍是人类进步的阶梯。

11、宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。

12、读书破万卷,下笔如有神。

13、读书百遍,其义自见。——《三国志》

14、书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄

15、书读百遍,其义自见。书籍备而不读如废纸。——英国谚语

16、粮食补身体,书籍丰富智慧。茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

17、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼

18、谦虚是学习的朋友。

19、会当凌绝顶,一揽众山小。

20、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅

21、未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。

22、积累知识,胜过积蓄金银。——欧洲谚语

23、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙

24、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元

25、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

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