台阶

每一个人都有自己的梦想，每一个人的梦想都是伟大的，幸福的，梦想就像是带我们去我们想要去的每一个地方，做我们想做的每一件事。梦想使每一个人为自己的目标去努力，去奋斗，去拼搏，去开拓。每一个人的梦想都是不同的。有的人的梦想是空姐，有的人的梦想是老师，有的人的梦想是演员，有的人的梦想是富翁?……而我的梦想是当一名歌唱家。

梦想从来不会选择人，它是上天赋予每个人构建未来蓝图的神奇画笔。梦想不分高低贵贱，只要你心中有梦，乐观充实地过好每一天。当我一次次听到电视上歌唱家的婉转悠扬的歌声的时候，我会情不自禁的随他们一起放声歌唱，尽管我唱的音调不是很准确，但我还是很高兴，很感兴趣。这时，我多么羡慕他们，多么想也成为一个歌唱家，尽管成为一个歌唱家，可能不是那么容易，可能要经过很多的困难、挫折、艰辛。但我还是有很强烈的愿望，以至于她他成为了我的梦想。我有了我的梦想，不管走到哪里，我就感觉自己就是一个歌唱家。

有时候，我会想象成为一位歌唱家会有多么的荣耀，自己站在舞台上，做整个舞台的主宰，而台下则有万千个观众在聆听自己优美动听的歌声;有时又会想起做个歌唱家有那么得遥远，几乎是不可能的事，但是我大多数时候是想当歌唱家的。有一天我躺在床上，想到入迷，竟然睡着了。我还做了一个梦。在梦里，我是一位人们梦寐以求的歌星。我每天都会在某个电视节目中出现并唱几首歌。在我表演的时候，一上台观众们就热烈地鼓掌，为了感谢他们我惟一的表达方式就是唱好每一首歌，唱完时在深深的鞠一躬，接着观众们再更热烈的鼓掌，顿时周围气氛便又增加了不少。过了一会，我就回家了。然后我睡醒了。

虽然梦想离我们很遥远，但我们只要努力了，就算没有实现，我们也满足了。至少我们努力过，所以我们并不后悔，我们去为我们的.梦想去努力吧!我们一定会成功的。加油吧!

每一个人的人生都不会是一条直通道，它需要“困难”“失败”“磨炼”去加以装饰，点缀——形成一层又一层的阶梯。唯有自己去努力，并不断迈进，才会到达最高层，那里的风景只有登上去的人，才能领会到其中的含义。

上初中开学前的那次军训，又引起了我的深思。这次军训是要住校的，且长达七天。一向不爱运动的我最害怕这种“魔鬼训练”，再加上表姐以前的“军训感言”，我更是有些担心，又怎能受得了呢?

军训开始了，唉!偏偏教我们的教官又是那么严厉。那天，同学们按照教官的吩咐，以标准的军姿整整齐齐地排列在操场上，刚站一会儿，就觉得身上很不舒服。教官还向我们声明，要是有一个人敢动，就要多罚站一个小时。

我一动不动的站着，不敢乱摇乱晃，生怕教官发现再多罚我们站军姿。我的双手紧紧的贴着大腿，膝盖绷紧靠在一起。太阳仿佛也来凑热闹，使同学们汗流颊背。我肚子也叽叽咕咕的叫个不停，像在提出抗议。可这时我脑子里只有一个念头：坚持就是胜利!

没过一会儿，我们班里就有人坚持不住出了列，同学们趁机动几下，虽然只有几秒钟。教官大声地喊道：“不要往那边看!”我强忍着酸痛的双腿，将目光收回，一眨也不眨的望着前面同学的后背。

为了让时间尽快过去，我克制住自己，尽量去想一些愉快的事。可阳光越来越烈，汗水开闸似的往下流，我也因此感到头晕目眩。这时，教官喊道：“时间到，稍息……”。我一动，感到双腿酸痛不已。还好，我终于坚持到底了。

这次军训真是难忘，虽然锻炼的很累，很辛苦，但这也锻炼了我的意志。经此军训，我明白了：汗水与意志同在，耐力与考验共存。那一刻，我迈上了新台阶!

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。

小学五年级语文书的“日积月累”中出现了这个句子。一眼扫过，“诸葛亮”三个大字挂在“出处”一栏。出于对孔明先生的崇敬，我头一次没有这个栏目。但玩味之后，不得其解，便将它打入冷宫，不予理睬。

六年级的最后一个月，我的小学生涯行将成为历史。初夏的阳光已然毒辣，灼得班门前仅有的几棵弱不禁风的树一个劲儿犯蔫。蝉趴在树上，有气无力地聒噪着。操场上空荡荡的，又灰又亮且干燥，反射着太阳的光热。

我们七十五个人被挤到一间不足七十平方米的小屋内，开着仅有的一扇小窗，在老师的“监督”下上“自习”——我却有些踌躇了，因为我必须做出抉择。

我坐在最后一排，向前看是互诉不舍、抱头痛哭的女生，向左看是称兄道弟、下着象棋的男生，向讲台上看，老师在玩着手机。

看起来事情已尘埃落定，我即将加入象棋小子们的队伍。我象征性地向右一瞥，瞟到了我的同桌——一位戴眼镜的，胖胖的男孩，正拿着《中学生必背古诗词》默背。点缀在圆脸上的小眼睛一眨不眨，嘴唇一开一合，手中的书一会儿拿起，一会儿放下，似乎已经背会了不少。我喊了他两声，他似乎没听见，依然故我，表情仿佛随着诗句跌宕起伏、错落有致。

“快来，就等你了。”从左边传来的声音具有极强的诱惑力。我嘴上含混地答应着，眼睛始终盯着同桌：他合上书，闭上眼睛，活动着脖子，深呼吸了几次，应该是在放松罢。

我的心中忽地腾起一股模仿的欲望，也闭上眼睛深呼吸，从口中吐出浊气。恍惚间，孔明先生驾云而来，羽扇所指，是一级台阶。那台阶上，是一座深山中的木屋，平静而清新。我踏上台阶，进入木屋，墙壁上笔走龙蛇：专注、宁静、致远。

睁开双眼，一切恍若如梦。我望着同桌平静而专注的眼神，心胸豁然开朗：只有一颗风平浪静的心才能保持人对事物的专注度，使人不惑。唯有不惑，才能明志，才能致远。此刻，我拿出书开始自习，心走上台阶，安家在那平静的小木屋中。

《台阶》是一本让我印象深刻的书。它的作者是李森祥。

书中的内容是：

父亲从家到山上跑了三趟，拿回了些青石板做台阶。可有人说：“这房子台阶太低，你一定没有地位。”听了之后，父亲一直计划着要新造一个房子，做个高台阶。为了这天，父亲工作的很辛苦。后来，有一次父亲挑水时，不小心闪了腰。

为什么作者的爸爸闪了腰呢? 作者想在最后写出原因“父亲老了”。果然是老了，大家想想父亲平时是多么的辛苦，即使老了也装做轻松年轻的样子。所以，我们要有一颗感恩的心。

在我们的生活中，感恩的力量是无比强大的。只要学会感恩，大家都会成为好朋友哦~ 感恩是一份力量，是一句话，是一封信，是一条留言……

最后告诉大家一句：

学会感恩，让事物变得更加美好!

失误时，在别人面前为自己找个理由；失落后，在自己内心为自己找个理由。你的才华，尚撑不起你的野心，放过自己，有何不可；人生不如意时，上帝放你一次长假，擦拭红尘，抚慰心灵。

有人对此却不以为然。李敖即曰：“前进的理由只有一个，后退的理由却有一百个，许多人整天找一百个理由，证明他不是懦夫，不是孬种，却从不用一个理由证明他是一个勇士。”

“我们总喜欢给自己找很多理由去解释自己的懦弱，总是自欺欺人的去相信那些美丽的谎言，总是去掩饰自己内心的恐惧，总是去逃避自己犯下的罪行。但事实总是，有一天，我们不得不坦然面对那些罪恶，给自己心灵予救赎。”才气萌动，志存高远，然江山风月，本无常住，一俟元气下降，再难重起。

心为形役，身被名牵，生活的劳累，一半源于生存，一半源于攀比。你的幸福，常常在别人眼里，有什么好虚荣的，孔雀开屏自炫，而后窍亦随之现。再者，忌成乐败，以发现他人缺点安慰自己，为自己的无能，类比一桩理由。

生命何曾后退，不会在过去停留。然前行的路，何止一条，每一条都有风景，无论曲折，抑或平坦，殊途同归，最终都要结点于生命的尽头。光滑冰面，容易跌倒，其上缺少坎坷；坎坷路面，寸步难行，其上布满荆棘。曾经的繁华，陋室空堂，当年笏满床，衰草枯杨，前为歌舞场；曾经的热络，明霞可爱，转瞬而辄空，水流动听，过耳则不恋。淡墨似烟书有泪，远天如水梦无痕，每个人是每个人的过客，每个人是每个人的思念，人生不可预见，我们有幸来过。

执着与放弃，乃人生大局。少年得志，忘乎所以，以为足智练达，精明颖异，自然愿意选择执着，时光越老，人心越淡，遂转入力不从心的无奈放弃。若早一些知道将要面对的世界，不过如此，是否会少一些因过度期待失落后，产生出的块垒怨怼。得到了什么，其实只是过手了什么而已，当间则失去了时间，耗尽了生命，既是过手，何须抓得太紧。王梵志的诗理趣盎然：“他人骑大马，我独跨驴子。回顾担柴汉，心下较些子。”丰子恺的话宽慰有加：“既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如静心。既然没有如愿，不如释然。”人生困境，有时是自己编织成的蛛网；人生得意，往往是内心创造出的假象。佛界易入，魔界难出矣。

随便一个理由，便能拒绝一次约会，也能认可一回错过。不是找不到，只有不想找，为自己找个理由，姑且也算一种自释的能力。然解释这个理由，对于喜欢你的人，大可不必，对于不喜欢你的人，仍旧不信。这个理由，终是自己给自己下的一个台阶。

[找个理由给自己一个台阶作文

残柳无意地摇曳着，夕阳发出使人崩溃的余辉，残忍的秋风无情地甩在我那挂满泪珠的脸颊……

为什么！为什么！难道弱者天生就要受别人的排挤，压迫吗？我不甘，我不服啊！可又能怎样呢？如今一切的一切都证明我是一个落后者，注定被人看扁！我的情绪坠入了万丈深渊！“弱者”，“懦夫”，“失败”，“无奈”这几个承重的字眼儿压得我的脑袋再也抬不起来。我的头越来越重，我的步伐也越来越沉，我再也无法挪动脚步，也无力挪动！站在村头老桥上的我蓬乱这发髻，眼睛呆呆地望着夕阳……

无意中我发现了桥头的一株青草，我被她依旧青嫩的衣着所吸引了，我靠近她并轻轻地触摸着她那柔嫩的叶子。她怎么会在这儿呢？深秋已至，百花艳草早已逝去，她的周围除了一些枯枝烂叶，就剩下烂叶枯枝了！她却独自的生长着，迎着秋风之寒气，不畏独生之寂寥！她就这样的的生长着……

也许这是一株被淘汰下来的草儿，起初我是这么这么想的。我再次细细打量了她一番：她个儿不高，骨子里却透着几分倔强；她形态不奇，茎中却透着一种醉人的芬芳。夕阳的余辉此时照在她的叶上，也映在我的脸上。她的叶儿极力地借着阳光发射出自己最耀眼的光辉，映入我的眼帘，穿过我的脑海，烙在我的心坎里。不！不！她不是淘汰者，她是勇者，她是智者……她用自己的坚强保持了容颜，用自己的实力战胜了挫折，傲立于寒风之中。我豁然开朗，如拨开了云雾见到了久违的太阳。这一刻，我迈上了新台阶，找到了自己的位置。

夕阳依旧是夕阳，但却多了几分柔媚；残柳依旧是残柳，但却多了几分生气；秋风依旧是秋风，却多了几分收获……

无论遇到什么困难与挫折，我都将勇敢面对，因为我读懂了“青草”的精神。她告诉我：“在哪里跌倒就在哪里爬起来。阳光总在风雨后！”太阳每天都是新的，我也可以！

[那一刻我迈上了新台阶初中作文

又考砸了，我提着画满红圈的试卷，望着试卷上触目惊心的分数，拖着腿沮丧地往家走。想起老师和父母的期望，想起开学时对父母信誓旦旦的承诺，不禁长叹一口气。我抬头看着大雨后还阴沉沉的天，觉得如同我的心……

忽然，我看见小水洼里有一只蝴蝶在挣扎。可能是在树上不小心被雨点打入水中的。这小小的水洼对它来说犹如汪洋大海，任凭它怎么挣扎，都无法上岸。但它并不屈服死神的安排，不停的扑打着那残破的翅膀，不停地挣扎着。终于，它游到了岸边。看着它摇摇晃晃地爬上岸，我为它吁了一口气。谁料，一阵风过，头上的树叶中又掉下的几颗雨珠，再一次无情地将它打入水洼中。我的心一下子提到嗓子眼，望着在水中无力挣扎的它，忽然觉得我就是它，它就像我，老遭挫折，被命运玩弄于股掌之中。我沮丧的想：没用的，何必挣扎呢？认命吧。没想到它的举动让我震惊：它再次挥动翅膀，昂着不屈的头，继续往岸边游去。一次次挣扎，一次次被水波打回来，它又一次次挣扎……终于，死神在他的面前卑微的低下了头──它再一次爬到了岸边！只见它抖了抖残破的翅膀，奋力一跃，歪歪斜斜地飞了起来，在空中划出一道美丽的弧线。仰望着它远去的背影，泪水溢满了我的双眼！我敬佩它，因为它坚强，因为它永不言弃；我羞愧万分，因为我连一只蝴蝶都不如，我不敢面对自己的命运……

蝴蝶早已远去，而我还在沉思。我忽然明白：只要有永不言败的精神，就不会有打不败的困难！我要像蝴蝶一样，向命运发起挑战！我抬起头，擦干眼泪，紧捏着试卷，奋力往家跑去……

那一刻，我迈上了新台阶。

吴尚村老师赏析：李岳霖同学巧妙地把蝴蝶的命运和自己的命运联系起来，把间接材料“蝴蝶的顽强拼搏”与“我”的思想感情融为一体，形成全新的材料，内容具体、生动感人、中心明确，这是“移花接木”的最好结果。——转自吴尚村的博客

[那一刻我迈上了新台阶作文

凄冷的秋风卷着落叶，翩翩而舞。走在街上，我的内心充斥着迷茫与无助。从高高的云端跌落到谷底，我开始怀疑起过去的努力，怀疑起自己。“难过吗？难过又如何，有用吗？”我看着面前的人，看着她清澈的眸，我似是看到了黑夜里那盏希望之灯渐渐亮起，照亮了那一级新的台阶。我抬起脚，迈上了那级台阶。

那是小学升初中的升学考试，所有人都对我寄予厚望，不论是老师，还是父母。

但是他们却不知道我的心里有多么的紧张。有人说，未来是一个x，正因为它是未知的，所以才让人感到畏惧。我害怕了。我自然知道考试时如果心理素质不过关将会有怎样的后果——那意味着失败即将来临。

陌生的学校，陌生的教室，而我就将在这全然陌生的地方展开一次重要的博弈。紧张的感觉再次浮上心头，手心里渗出的汗在雪白的试卷上划过一道浅浅的水印。

“沙沙”的声音此起彼伏。时间一分一秒的过着，面对最后一道题，我思虑良久，依然未果。铃声打响的一刹那，卷子从我手中被抽走。

走出考场，我的脚步有些虚浮，我无力面对老师的微笑。

考试的成绩在漫长的等待之后终于公布，和想象的，一样差。

坐在冰冷的栏杆上，第一次这样的无力。我无法再去面对什么，坚持什么。

“难过吗？”头顶的阳光被挡住。是她。

我轻轻点头。

“难过又如何，有用吗？”她几乎是吼出来的，面对畏缩着的我。

“我失败了，所以我不敢再去想以后还会有什么。”面对她的怒，我只能无奈苦笑。

“是，你失败了，但说到底你失去了什么呢？不过是一次胜利而已。的确未来不可捉摸，但正是因为它的不可捉摸，所以我们才有改变它的可能，然后再去追求想要的胜利。不过你看看现在的你，躲躲闪闪，什么都不敢去面对，你不仅放弃了失败的权力，也放弃了成功的权力。沉溺在悲伤的过去无法自拔，这样的你又得到了什么？保住了什么？”

生命？过去？未来？

是！我的生命中不仅只有过去，我还有未来，还有我要追逐的梦，还有我绝对不可以放弃的东西！我不能在这里停步！

她拍拍我的肩：“你失去的从来就只有面对的信心和勇气而已。”

面对的信心和勇气？

那么，以后即使我的面前只有一根蛛丝，我也要紧紧地握住它往上爬，绝对不会再放手！

那一刻，我看见她的眼里蕴含着的鼓励和关切；

那一刻，我握住了我想要的未来；

那一刻，我迈上了新台阶！

又是一个黎明，天空泛着点点微光，夜晚的繁星却仍未完全隐去。站在窗台前，回想着多年前那个同样美妙的夜空。

牙还未长齐，却已学会用指尖在琴键上舞蹈。我很快与音乐结为挚友，并在星空下与自己约定——要做天空中最闪亮的那颗星！但这个承诺很快就被打破，钢琴上的舞蹈者常常疏于练习，直到最后，天空的那颗星变得黯淡无光，消失在浩瀚的星海中。

如今，望着窗外那稀疏的星，我后悔不已。于是，我以另一种形式来履行自己与星空的承诺——长笛。

每当握起它总有一种挚友的熟悉之感，或许是钢琴的灵魂寄身于它身上了吧。

可它的表现却与我的挚友不同，往往不尽人意。吸足气，拉平嘴，舌头往外吐动，尽管一切动作在我看来都如此完美，可它却还只发出闷闷的声响，它的灵魂是否沉睡，为何不愿与我共舞？

我尝试唤醒那音乐之魂，不断对着镜子练习。我的嘴唇与笛头炽热摩擦，转动，多次努力，只为了寻找那使它发音的最佳位置。终于，它的苏醒传来一阵清脆的响声。我即将落寞的自信又被点燃。仔细观察位置，又再反复练习，直到我的嘴唇一触到笛头便可感应到最佳位置。虽然每次都练得上气不接下气，脸上一道红一道白，但我仍快乐地练习着。

音乐之魂透出了气息。

而音符，则是我与魂之间最大的障碍。那跃动在五线谱上的精灵，好似与我作对，头与尾巴随身晃动，看得我眼花。我尝试紧紧地抓住它，让它好好蛰伏在自己的位置。于是自己画出五线谱，再把每个位置的音符和唱名誊写上。原来它们蛰伏的高低位置与其音调高低有关，我似发现了新大陆，从指着它们的鼻子一个个点名，到随心所欲地指挥着它们舞蹈。

音乐之魂睁开了双眼。

我的指尖终于可以灵活地在按键上舞动，巧妙地将纸上的精灵转化到乐音中。已学了半年，此时吹奏，已能很好地控制气息。时而缓慢抒情，如白云朵朵飘挪；时而气势磅礴，如雄鹰一飞冲天；时而如泉水叮咚，引来无数鱼儿欢跃。

音乐之魂已能与我翩翩共舞。

那一刻，我似看到了前方的光亮与模糊重叠状，那弯曲的重叠状，延绵向远方，消失在看不见的天际。

又是一个夜晚，我漫步在乡间的小路上。头顶星空，此时已不再孤身一人。长笛在身上沉甸甸地坠着，像我一般，再抑不住内心即要迸发的情感。十年——十年后，我信心满满地赴星空之约。缓缓地吹奏出贝多芬的《欢乐颂》，简单的几个音调，周围只有徐徐风声作伴奏，略显空凄。野花，翠草，茂树，都静静地，却又蓄势待发。一到高潮处，也会伴着乐声随风舞动，仿佛这便是一场盛大的音乐会——一场属于我自己的独奏会。一曲奏毕，我沉浸在音乐中，深深地向星空鞠了一躬；此曲只献给你，美丽的星，美丽的夜。

恍然中一瞥，夜空中的一颗星似在发亮，渐能从浩瀚星海中隐约辨认。它，脱颖而出。

那一刻，前方的光亮与模糊的重叠状渐为清晰，层层阶梯不觉中已在我脚下。我，迈上了新台阶。

台阶决定了你看事物的高度，登上更高的台阶，你看到的往往会比前一个台阶上看到的更加深远。

或许是觉得学物理对我来说太简单了吧。我学物理时总是心不在焉、松松垮垮的，自以为很厉害。其实，我的台阶永远是低的……

班上有个成绩优异的同学，其他功课都好，但对于刚学的物理学科，他却总显得有点力不从心。第一次小测验，我就华丽丽地摘得第一个一百分，而他不过区区八十几分。我心中的小得意那是一漾一漾的。“艾玛，我实在太帅了！为何我如此厉害？”我拿着试卷故意在他面前得瑟了一下，他没有理我，默默地离开了。

因为第一次的一百分，我上课开始飘飘然了。我关注的不再是老师所讲的知识点，而是自己煞费苦心地寻找笑点。第二次测验时，一百分就跟我挥手告别了。还好，九十七分仍稳坐第一的龙头交椅，而他又只是不堪入目的八十几分。“哦，我竟然看错了，原来这么简单！这张小试卷太简单了，简直弱爆了！”我又一次故意发出很大声，为自己失掉的一百分的位置找回点面子，同时也有点向他挑衅的意识。他只是抬头看了我一眼，又低头忙自己的功课了。

前两次都是这么轻松地取得高分，我已经不可一世地认为我学物理就是小case了。上课时我常发呆，感觉有意思的地方才把逃走的思绪拉回来。上课也就三十分钟听课，十五分钟在各种动画片、电影、游戏中神游了。这次小测验，还好九十四分，还能排第二了。我心中依旧得意猖狂，因为他也不过就八十九分而已，我甩他五分啊！思索了很久，我自言自语道：“原来我这题的公式没记，瞎做的，没有把公式抄在书上啊！”这时，他主动递过他的书，我却傲慢地拒绝了：“我都看出来是公式问题了，你觉得我还用得着你那本破书么？”他看着我，嘴张了几下，最终还是没有说话，转身走了。

因为前几次优秀成绩感觉来的太容易，我开始不拿课堂当回事了，经常二十分钟在听课还有二十五分钟在发呆。如此状态持续了近一个月。月考到了，当拿到物理试卷时，我却不知如何下笔……成绩出来了，出乎我所料考了个不及格。当时心情很是落寞，我低头坐在位置上暗自悔恨时，一个身影走到了我面前。我知道他想来羞辱我，我想说什么却不知如何开口，不由自主地把头埋得更低了。“你的公式不是不会吗？我来教你吧。”轻轻的一句话，在我听来犹如闪电在心中炸起。一瞬间感激、感动、敬佩全都流露出来，但随之则是更大的惭愧。是啊，他找了个台阶让我下了，同时我也找到了登上他那种学业优秀的台阶了。

一个人成绩好，只能说明他擅长学习，懂的学习，而这仅仅是成为一个学生的台阶。想要成为一个品学兼优的好学生，要做到的是包容、理解以及更多。正是这份质朴而高尚的品质塑造了他的优秀。由此，我认识到他站的台阶比我高。我要努力，即使爬上那层台阶要很久，需要付出艰辛的汗水，我也要努力向他看齐。

街道上车水马龙，道路旁建筑物乱七八糟地堆放着，加上雨水的冲刷，路上更是泥泞不堪。

中午放学回家，我不经意间看见了一位老人。他衣衫褴褛，衣服、裤子上打了许多补丁，后背背着一个竹背篓，左手提着一个菜篮子，眼睛紧闭着，一看就知道是一位盲人。他久久地站在那里，不时用脚向台阶下探一探。每当汽车呼啸而至，他又连忙将脚收回来。

我痴痴地望着他，不肯回家。中午放学的一些学生也看见了他，带给他的不是同情，而是讥笑。“这个人真古怪！嘿嘿……”我看着他可笑的举动，也差点笑了出来。天气渐渐热起来，泥泞不堪的公路也失去了原来的本色，可那位盲人还站在那里。

哦！我突然醒悟，他肯定是想过马路。看了一下手表，时间已经不早了，该回家了。就在这时，一位小女孩跑了过来，用手搀扶着他过马路。汽车在身边呼啸而过，喇叭声也不时响起，可这位天真的小女孩并不害怕，而是继续勇敢地向前走。

我愣在这里，眼睛盯着他们，内心似乎受到了一丝震撼。不一会儿，小女孩把盲人扶过了马路，亲切地说了一句什么话，然后在我的视线里渐渐远去。

我独自走在街上，汽车在我身后鸣笛，同学向我打招呼，可我一直在思考着一个问题：一位小女孩，如此天真，作为中学生的我们，为什么比不上一个小学生。

自从这件事之后，每次遇见残疾人，我都会毫不犹豫地去帮助他们，也不管别人怎样笑我。我总觉得他们这样笑，其实是对他们自己的污辱。小女孩的天真，使我感到了世界的美好；小女孩的搀扶，使我感到世界的温暖；小女孩的轻言细语，使我感到了人间的关爱。

从那以后，我懂得了什么叫关爱，那一刻，我迈上了新台阶。

胖胖的小男孩牵着父亲的手，攀爬在一级一级的台阶上。父亲松开手，对孩子微笑地点头，鼓励他：“自己上，男子汉，勇敢点。”男孩不敢，站在台阶上半天都不肯挪步，求助似地看着父亲，可是父亲不肯伸手，一个踏步跨上新的一级台阶，朝男孩招手：“来，像爸爸一样，跨上来。”在父亲的注视下，小男孩犹豫着，颤颤巍巍地伸出右脚，又摇摇晃晃地踏上左脚，小脸因为用力和紧张涨得通红，但是他终于艰难地跨上人生的第一级台阶。

父亲朝儿子竖起大拇指，满脸的幸福；儿子对爸爸咧开小嘴，脸上写满骄傲。

这是我在家门口看到的一幕。因为有了父亲的鼓励，那一级台阶成就了一个小小男子汉。

那是一场海豚表演。因为是节假日，场馆内人山人海，就连过道上也塞满了人。一个不大的声音响起来：“能让我的孩子站在这儿吗？”他指的是一根柱子前面的一级台阶，是一个没人注意的小角落，那真是观看表演的最佳位置。我向说话的人点点头，说话的是个父亲，他的身边站着两个羞怯的小女孩，看起来是一对双胞胎，一人拉着父亲一边的衣角，目光频频投向已经开始的表演，很是期待的样子。这位父亲看到我已同意，满脸兴奋地抱起两个孩子，把她们安置在高高的台阶上。

但是父亲因无法立足，被人群挤到离孩子很远的地方。前面的海豚时而在空中飞跃，时而跃入水中，带着驯兽师画出一个又一个弧线……那位父亲一直踮着脚看向台阶的方向，他的视线一直粘在孩子的身上，没有移动分毫。

这是我在南京海底世界看到的一幕。因为有了这位父亲的注视，那一级台阶成了这个深秋最温暖的角落。

力气已经全部用尽，看看身后的一级级台阶，再看看前面似乎延伸到天边的台阶，我无法再向前跨出一步，我退缩了，我投降了。此时，在我身后的父亲用宽大的手掌撑在我的背上，推我前行。那么多级台阶，全是他把我一步一步推上去的。最终，我到了山顶。

这是我爬长城时的经历。因为有了父亲的托举，我登上那一级级台阶，欣赏到了最美的风景。

这是三个和台阶有关的故事，也是三个和父亲有关的故事。

我想，在成长的过程中，每个人都有这样的一位父亲。他给我们最贴心的鼓励，给我们最温暖的守候，给我们最有力的支持。他让我们登上台阶，让我们站到高处，让我们看到最美的风景。

也许父爱就是我们成长的台阶。

我使劲咬咬嘴唇——痛！才相信这是真的，我真的坐在初三的教室里，成为初三学生了。

室外依旧喧闹，太阳依旧火辣，可初三的生活却不能再依旧如故。我们即将攀越未来人生的又一台阶，即将接受人生又一关口的考验。每个人都有极限，而要找到突破极限的唯一方法，就是不断的超越自己！

放学路上，我和朋友一路同行。

一样的天，一样的地，一样的路，一样的人，惟有气氛不同——大家一个个如霜打的茄子一般，往日那欢快的脚步声似乎也退隐江湖，有的只是一声声长吁短叹——初三了，未来的路该何去何从，多少显得有些茫然……

时间过得飞快，三百多天的中考遥遥在望。大家都是同路人，谁也躲不过中考的利剑。于是早上像弹簧一样一蹦老高，早晚斗志昂扬，披星戴月孜孜不倦。各种资料轮番轰炸，手边测试习题一张张似燕山雪片，眼睛淹没于书山之上，屁股沉在题海之下，身躯搁在书山之中。心急火燎的还有老师——为了提高几分，在不停的搜索着各类习题，每个人的小桌上都堆满了各类小“纸”丘，无奈，只得咬紧牙关，通宵达旦，因为，我们都知道：不逼自己一把，你永远不知道自己到底有多优秀！

“同学们，静一静，现在把作业交上来”“没做完”全班竟异口同声。我手里拿着未做完的作业，突然感到“团结就是力量”这句话的真谛。

“做多少算多少，交上来”老师却出乎意料的顽固。“统一战线”瞬间土崩瓦解，大家被迫纷纷投降“缴作业”。收完作业，老师怒了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，你们懂吗？”“懂——”同学们有气无力的回答。“懂，为什么不加点劲把作业完成？”大家哑然。

“人生能有几回搏，此时不搏何时搏？”要搏得“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”于是又埋头大干了起来。

直到手指酸软无力，我们才停下笔来，瘫软在课桌上。

处在花季中的我们已经不是想得到多少快乐，留给我们初三学生的仍然是学习，学习，再学习。

初三了——“出山了”“吃饭诚可贵，睡觉价更高。若为“出山“故，二者皆可抛”努力搏一把，我们肯定会更优秀！

别躲在角落里就想奢求世界给你万众瞩目。你要拼的出彩，初三了，努力吧，共勉！

一张雪白的信封，伴着我的牵挂飞来

——题记

十岁的某一天，是我永远无法忘怀的时刻。它在我失败时给予我鼓励，也让我明白了一个道理。

还有两天，就要将参赛作品寄到北京去了，看着垃圾堆里堆积如山的草稿，我的脑袋无力地搭在胳膊上。这时，门被拉开了，爸爸将一杯果汁放在我的桌子上，沉默了片刻说：“孩子，既然你喜欢画画，又为这次比赛准备了这么长时间，那么无论结果如何，都应该去努力尝试，对吗？”说罢，他悄悄掩上门出去了，留下沉默的我独自在房间里思索。

是啊，既然为这次比赛努力了这么长时间，我一定要在最后拼搏一次。雏鹰在努力尝试飞行，毛毛虫在积蓄力量为破茧成蝶。为了这可能的成功，我要继续坚持下去。

喝完那杯果汁，我感到整个身体都充满了能量。我把那一张张失败的草稿再次展开，看着那些画，我在上面不断修改并找出问题，期待在新的画作里不再犯错。终于，在一次次的修改中，在一次次的坚持下，我终究还是成功地画完了底稿。

接下来便开始上色了。一层、两层……我把颜色涂得密不透风，看着这一幅完美的作品出现在我的眼前，我简直不敢相信自己的眼睛。我长舒了一口气，把它放在一个信封中寄了出去。

一个月以后，一张雪白的信封载着我的牵挂飞了回来。我小心地抽了出来，随即激动地叫了起来：“是一等奖！一等奖！”爸爸闻讯赶来，看到我的获奖证书，也异常欣喜。他高兴地说：“你看，我没有说错吧——只要努力坚持，就一定能成功！”我和爸爸都笑了起来，笑声飘荡在每一个角落。

不久的未来，一只雄鹰在空中飞翔，一只蝴蝶破茧而出。我也懂得了一个深刻的道理：只要肯努力，就一定会成功。那一刻我迈上了新台阶！

在成长的道路上，我们要迈上了新台阶，虽然过去的往事值得回忆，但都已经是过去，我们要把它翻过去，向新的目标奋勇前进，不断超越自己，与自己竞赛。

“这道题又不会做，好烦啊！”我喃喃自语道。我上小学的时候，遇到难一点儿的题目就不爱动脑筋，且胆子又有点儿小，不敢去问老师或者同学。“随便写几个答案算了吧！”我在心里道。今天学的知识点可能对我来说脑筋有点转不过来，我的性格又有点儿害羞，所以就不敢去问。

到了放学的时候，我走在回家的路上，想了想，只有去问爸爸了，回到家，我涨红着脸，问道：“唉！爸，这道题好难，我不会做，你来帮我分析一下。”爸爸并没有像往常一样严肃地要求我独立完成，而是主动地思考这道题。只见他左手拿着作业薄；右手抓着笔，嘴唇紧咬，他抓耳挠腮，冥思苦想的样子有点搞笑，或许也觉得有点严肃，我也想：“这道题好难，我该怎么办？明天老师会批评我吗？爸爸的方法行吗？……”总之，一连串的问题浮现在我的脑海里。二十分钟过去了——他准备了几种方案来跟我讲，可是我几乎一种方法也听不懂，他的方法对我来说还是稍微难了点，因为他用的方法我都没学过嘛！爸爸说：“你也要自己动脑筋，养成爱动脑筋，勤动脑筋的好习惯非常重要……”推敲了一晚上，还是没有弄明白，但还是要谢谢他的，难得看到他这么认真思考题目，看他思考题目的时候，我观察到他额头上又多了一条皱纹，因为他平时辛苦工作，才会这样，我不禁内心起了波澜，我想他肯定是辛苦付出后才这样，我要向他学习，现在努力以后才会有好结果。

第二天去学校，要挨得就是老师的一顿批评，我虚心接受老师对我说的那些话，但老师不知道我的性格啊！到了下午，正好下课，我不得不去问老师，朝着老师的办公室走去，我又忐忑起来，不敢去就是怕老师说我这不会的，那也不会的，前几步还很勇敢，到了门口就怂了，我站在办公室门口犹豫不决，“老……老师，我这道题不会做，您能帮我讲解一下吗？”我尴尬的说道，老师抬头微笑着说：“当然可以，欢迎！”老师讲完了以后还鼓励我：“你要战胜你胆怯的心理，不懂就问，并且把不爱动脑筋的坏习惯改掉，我相信你一定会进步！”我受到了老师的一番教导，我也认同了老师对我的点评，刚刚讲的话在脑中还久久挥之不去呢！出办公室之后还有点小激动，也有点小感动，老师的话不仅激励了我，并更是促使我向成功的台阶迈出了成功的一步。

这句话，直到现在我都还记得，在那一刻，我仿佛长大了许多，这一步迈出去了，还有许多台阶等着我迈，许多坎坷等着我闯。我相信，这只是一个良好的开端，我——一个胆小的男孩在爸爸与老师的教导下一定会达到一个新的高度。

裴庭瑶

课文的主要内容不必过多的介绍，讲的就是父亲改变台阶高度的事情，在我的眼里，这本是一块很普通的台阶，父亲和乡亲却认为这是地位高贵的表现，所以父亲为了我能在这里抬起头，想要把这台阶垒高一点，父亲操劳了一辈子，青春似乎都耗在这个台阶上，他以为自己生了面子，却没想到这个台阶令他如此不舒服，不能舒服的坐着，不能抽烟，不知道父亲是否后悔，但是，在我看来，父亲的一辈子是多么的有意义，虽然没有达到一个好的结果，但是这个过程是值得回味的，对我也有着大的影响，父亲为了一件事情坚持了那么久，就像平日里学习一样，要坚持，一点困难都没有，一点需要坚持的勇气都没有，哪里来的青春奋斗？

如果每天都过安稳的生活，这固然很好，但该有多无聊呀，父亲在青春的大好年华里面奉献着自己的劳动，虽然没有赢得实在的面子，却也是我心中的偶像，也为我的一生抹上了精彩的一画，不是父亲的日夜操劳，埋头苦干，台阶不会有那么高，虽然身体累垮了，但是生老病死，人之常态，之后什么也带不走，不如留下一份奋斗努力的回忆在世上。

徐成希

《台阶》这篇课文让我感触十分深。在这篇文章中，主要写了父亲为了这个家，为了修高台阶而付出了自己的青春与时间。但父亲他还是觉得新台阶和以前一样，没有什么太大的变化，毕竟父亲是一个农民，那种思想已根深蒂固了，不会轻易作出改变，从中可以看出父亲的悲哀。

但父亲并不是太差，从另一个人的反应中，我也可以看出父亲也并不是那么悲哀，从那个人主动与父亲打招呼，就可以看出他对父亲的一丝尊敬，也还是容易体现出来的，也可以看出父亲的地位还是有一定提升的，所以说明了这篇课文还是有一定人情的，父亲浪费的东西也并不是白白浪费的，总还是有一些收获的。

吴桐雨

台阶，写的是一个父亲为了修建新房和高楼梯的故事，文中父亲修楼梯是否值得引来了争议。

我认为父亲所做的是值得的。首先，从父亲开始准备起，从父亲已经开始“今天捡回一块砖，明天有捡进一片瓦”起，就可以看出父亲的认真，再到后来他同匠人们一起干活，晚上又一个人筹划材料，就可以看出他为了建房子的开心，最后，文章结尾一句“怎么了呢，父亲老了”但是父亲是老了，房子也因为台阶高而不习惯，但是这一切却也象征了父亲的所做没有白费，至少他做到了。

亲情是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容；亲情是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤，和温暖舒适的怀抱；亲情是子女肯定的目光，尊敬的言语，和一份小小的礼物。亲情的船要靠在哎的港湾，亲情的楼要建在哎的基石上，亲情的泉要流在哎的大地，亲情的星要亮在哎的苍穹，亲情的花要开在爱的园圃。

我这一生都不会忘记爸爸那两三下就让我畏惧的“戒尺功”！

爸爸买了一把“害人尺”——戒尺，这可把我害苦了。一到家，爸爸就拿戒尺打了一下我的手心。“啪”的一下，我苦着脸而问：“爸爸，我又没有犯错误，为什么打我呀？”

爸爸“不怀好意”地说：“先给你‘尝一下’戒尺的‘味道’，以后你就不敢犯学习上的糊涂了。”

为此，我吓得几天都没有睡好，每次作业都拿直尺量着字写，考试更是不敢有一丝马虎。

可是这一学期，我们每一次数学考试都超级难，我一联三次都考的不算理想，爸爸前两次只是责怪我粗心，没有用戒尺，可第三次，爸爸完全忍无可忍了。

爸爸先“心平气和”地给我讲解试卷，分析错误，还说别人这题那题没错，让我更加伤心了。他怒气冲冲，痕不得将我一口吃了。

爸爸每讲完一题，我的心就颤抖一次，因为每题的分数都是我的命根啊。

……

时间一分一秒过去了，我的心也越来越慌张，总是十五个吊桶打水——七上八下。

等爸爸把最后一题讲完，问完我最后一个问题，我知道，我完全“死定”了。

爸爸厉声让我拿来戒尺，我慢吞吞得拿来戒尺，爸爸让我站起来，我一下子明白了，赶快求饶：“好爸爸，我以后会更加努力的。”可爸爸不肯，我只好起身，只见爸爸扬起戒尺，“啪！啪！啪！”三下打了下来，我疼得蔓延泪花。

可是爸爸这三峡戒尺却使我有了很大的进步，期末考试，我的数学成绩有了很大的进步，并被评为了“三好学生”。

爸爸的戒尺真是我进步的台阶呀！

刚刚出生的小鸭子大家都知道的吧!前几天，有一个视频，在网上一下走红。是什么呢?就是爬台阶的小鸭子。故事是这样的，鸭妈妈带领着十几只小鸭子回家，就在家和小鸭子相隔三个台阶时，小鸭子们被卡住了，它们一时跳不上去，可鸭妈妈自己已经跳上了台阶，站在上面像是在鼓励小鸭子们。小鸭子们争先恐后试着跳上台阶，可是怎么也上不去。

故事讲到这有人会问，那是不是真的连自己的孩子也不上去帮一把?故事讲到后面你们自然就会明白，小鸭子们一个接着一个跳上台阶，可是一只小鸭子还被最后一个台阶困住了，而小鸭子一次次碰壁中吸取教训，最后在台阶最低的地方跳上去了。

看了这个故事我明白了，妈妈和爸爸不会永远陪伴着我们，总有一天他们会永远地离开我们，这时我们的人生道路上就失去了两把遮风挡雨的雨伞，而剩下的路就要我们自己来走，而鸭妈妈就是要教会如何让小鸭子去应对风雨。