初三

仿佛是半夜了，我摸索着爬了起来，窗外的雨嘀嘀嗒嗒地下着，屋里的台灯依旧亮着，我却怎么也睡不着了。

青春是怎样的，没有经历过的人，谁都不知道，可青春真正来临了，不禁让人怀疑，难道这就是青春吗?

我知道青春不是在爸爸妈妈怀中撒娇，可也不是在作业本和题海中烦恼。

我知道青春不是无忧无虑地和朋友一起玩耍，可也不是整天坐在书桌前承受着所谓的自己所要承受的“压力”。

我知道青春不是自己耍耍小脾气，说不写作业就不写作业、说不上学就不学，可也不是整日呆在学校里只与试卷和书本相伴。

我很苦恼，也开始思考，所谓的青春到底是什么。

一年三百六十五天，除了放寒暑假时我们可以安排自己的时间，其他的每一天我们几乎都被安排好了，日复一日，年复一年……

若我的青春我能自己做主，我会毫不顾虑地大睡一觉，睡到天昏地暗，睡到海枯石烂，睡到再也没有闹钟和手机将我叫醒。

若我的青春我能自己做主，我会放肆地在草坪上奔跑，跑累了便在草坪上看一会儿我喜欢的书，和朋友在一起晒晒太阳。

若我的青春我能自己做主，我会和老师一起学习，和老师争论那些本来没有固定答案的问题，一起探讨牛顿定理和鲁迅思想的利与弊。

若我的青春我能自己做主，我会……夜深了，雨

初三作文优美2 The third composition is beautiful 2

人们常说，战友与同学的友谊是世界上两种最诚挚最永恒的友谊，我们拥有其一，不应该感到幸福么?

“你们俩在干什么?”随着老师震怒又充满威严的一声质问，我和同桌两个人灰溜溜的站起来，我脸上火辣辣的，满是尴尬地向他望去，但却见着一张带着笑意的脸，朝我这边眨巴眨巴眼睛，好像在说：“没事，又不会吃了我们!”

自从认识了这个开朗洒脱又有些孩子气的兄弟，这样的场景不知道出现了几次。

还记得初三新生报到时(因为我是转学生)，一进教室我就循着他的笑声在无数陌生的面孔中见到了他——黑黝黝的脸上还挂着小学生的天真和稚嫩斜斜的刘海下隐藏着一对有神的小眼睛。他的身上散发着青春活力。他正在和旁边的人调侃、说笑……后来，我们便成了同桌。

随着时光的流逝，我们从同桌成为了朋友，再到好姐妹，形影不离。我们共同分享成功的喜悦失败的忧伤，备考时的压力还有我们那青春年华……他学习成绩不是很优秀，

但是敢爱敢恨，活泼开朗的性格就像是调味剂，让原本枯燥的生活变得更加丰富多彩，他乐观的性格和那幽默的话语让我们不止一次的在晚自习上放声一笑，但又怕老师的责备，所以只能把头埋在手臂上发出：“咯咯”的笑声，常常被憋得脸红脖子粗。

当然人生本来就有喜怒哀乐，既然是调味剂也有苦有甜，在一起久了必然会有摩擦和冲突。我记得有一次数学考试，他不断向我使眼色，让我告诉他答案，我却没有告诉他。

成绩出来后他看了看自己满是错号的试卷，再看看我试卷上一个个对号好像都在嘲笑他，他自然也是闷闷不乐。但是这点小矛盾怎能击垮我们之间深厚的友谊呢?没过多长时间，我们又很快在一起闹、一起笑。

正是他的出现，初中三年生活的点点滴滴才愈发使我珍惜和感动，我们在欢声笑语中度过那青春年华，收获友谊，共同成长，一起描绘着属于我们的未来!

爱的理由

福建省泉州泉州外国语中学初三(12)班陈芳琪

泉州这片美丽的地方，叫我如何不爱她!

爱，原本是不需要理由的，爱泉州，我却有太多理由了。

我爱泉州，首先因为我生于此，长于此，因为我是泉州人!

我爱泉州，她素有“海滨邹鲁”美称。我不仅爱她那湛蓝的泉州湾、苍郁的清源山、……更爱她曾是“海上丝绸之路”的起点、“涨海声中万国商”的古港商埠……在“四序有花长见雨”、“满街都是圣人”的神奇热土上，每一处美丽迷人的风景名胜都那么让人怦然心动、神思万千;每一页辉煌的历史篇章都那么令人深感骄傲，引以为豪。

我爱泉州，爱那晋江依伴，刺桐花飘香，还有那雄伟的东塔和西塔，那开元寺紫云大殿后面希腊哥林多式的廊柱雕刻，大殿前面平台基石上古埃及式的人面兽身的浮雕，那具有古叙利亚建筑风味的清真寺，那令人叹为观止的清源山，那四季分明的德化九仙山，那高耸入云的戴云山、石牛山，更有那闽南西双版纳之称的永春牛姆林，还有那德化的桃花游林、水口的自然漂流，更有那号称天下第一瀑的岱仙瀑布……无不令人陶醉。

我爱泉州，因为泉州是历史文化名城，一千多年的传统文化积淀，光明之城……泉州港(刺桐港)早在宋元就成为东方第一大港，与埃及的亚历山大港齐名，泉州因此成为中国海上丝绸之路的起点。被称为“海上丝绸之路”的标志，人类文化交流的桥梁!

我爱泉州，泉州是一个古老的摇篮，许多伟大的生命都在这里诞生了。自古以来人才辈出欧阳詹、曾公亮、李贽、俞大猷、郑成功、施琅……此所谓地灵人杰。

我爱泉州，因为泉州有我最纯真的童年，有我最爱吃的肉粽，面线糊，海蛎饼……，她见证了我的出生、长大、成熟;她和我一起分享了我的欢喜和忧愁;在泉州这个美丽的地方，我已经度过了十七个春秋，也许将来我可能会走出家乡，也许我在她怀抱中只是生命中短暂的时刻，而她在我的生命中所留下的记忆却是永恒的!

我爱泉州，只因为泉州是一个醉人的名字。泉州的种种令人目不暇给，更予人一种清幽朴实的感觉。其民风淳朴、生活闲适，犹如置身陶渊明笔下的桃花源之中，深深感动着我。

我爱泉州，因为泉州有幢幢宅区、宽宽庭院、深深古巷;因为泉州到处绿树苍苍、芳草青青;遍地花卉飘香、小鸟清啼。

我爱泉州，因为她空气中弥漫着浓浓的亲情友情……是一个充满温情的地方!

我爱泉州，因为泉州有丰富的文化遗产。这里你可以欣赏到中国最为古老的音乐南音;可以用手去触摸郑成功的坚船利炮。我爱泉州，因为泉州闽南语是世界上最古老的语言之一，被誉为古汉语活化石，它是我真正的母语。

我爱泉州，在于她是美丽的古城，是一个耐人寻味的城市，穿梭在泉州的大街小巷能让人感受到一种古城的特别的蕴味，她们到处充满了古老而又现代的文化氛围和时代气息，能使人充满憧憬和向往，我喜欢这种感觉也渴望这种感觉，因此我非常喜欢泉州这座美丽的古城。相信您来到泉州慢慢地品味着，您一定也会渐渐地爱上她了。

我爱泉州，爱她独特的人文景观，爱她古韵悠悠，西街、涂门新与旧;爱她古厝参差，红砖墙铺就;爱她南音悠扬，清音几匝绕梁不休，爱她开元胜景，多元并存包容万有。

我爱泉州，爱她，既古老又年轻。喜欢泉州的古，热爱泉州的人，更看见泉州日新月异的变化。旧貌新颜，梦里萦绕。喜你，因为你古;爱你，因为你新泉州给了我美丽的的翅膀，给了我飞翔的天空，给了我……

泉州，这座古老的城市!我的祖辈世世代代生长在这里的;我爱这里的一切。泉州，我缅怀你的过去，我千百倍的爱你的今天!

我爱泉州，因为爱拼才会赢，泉州人正是凭着这个信念，才如此神速地创造出这座古老城市的新奇迹。经济飞速发展，且环境也日新月异。老城焕新春，古文明的积淀与新经济的发展共荣。改革开放以来，泉州伴随着侨乡经济的腾飞，在新城拓展、旧城改造中，旧貌换新颜，变得妖娆多姿，让海内外游子叹为观止。她从来没有像今天这样璀璨亮丽，这样诗情画意，这样青翠葱茏，这么撩人心旌。无论是新楼叠起、大厦林立的街市两侧;还是流水欢歌、清波荡漾的内城河畔;抑或是激浪飞舟、渔歌互答的江滨海岸。

我爱泉州，因为泉州的基础设施正在不断完善。我爱泉州，因为泉州的经济正在腾飞发达。我爱泉州，因为泉州以博大的胸襟，诚招八方宾客;以开放的步伐，迎接崭新时代!。我爱泉州，因为泉州历史悠久，是海丝的起点，正在不断地取得物质和精神文明双丰收。因为泉州拥有“全国花园城市”、“全国最佳魅力城市”的称号。我爱泉州，因为泉州是个福地，很少发生自然灾害。福地福人居，因为我是一个泉州人，我感到无比的荣幸。我爱泉州，因为泉州出了许多的文人墨客。我爱泉州，因为泉州的许多县市都是经济强县。我爱泉州，因为泉州有名山名水，是个资源丰富的旅游城市。因此，我有超过一百个的理由来爱我的家乡泉州!

泉州，你历史悠远流长，走出了欧阳詹、李贽等著名的文人墨客，保留了梨园戏、木偶戏、高甲戏等民间瑰宝;既有开元寺、清净寺、南少林寺等宗教圣地，又有清源山、九仙山、戴云山等名胜古迹，既有德化瓷器、惠安石雕等传统工，又永春芦甘、安溪茗茶等地方珍品，还有。。。。。。数不完的名胜，道不完的历史。

泉州这座美丽的古城见证了海上丝绸之路的兴衰，经历了无尽的风风雨雨，因为这样泉州才越显美丽。我深信，随着泉州经济的腾飞，泉州将更加灿烂，成为中国乃至全世界的焦点。所以，我爱我的家乡泉州。

更多的时候，爱并不需要理由，爱是简单的付出，我们生长在泉州这块八闽火热的土地上，本身就是一种幸福。曾记得《北京人在纽约》有句话说：“如果你爱他，就送他到纽约，因为那里是天堂;如果你恨他，就送他到纽约，因为那里是地狱。”又言说，地上看泉州，地下看西安。如果说你爱上了一个人，还是先送她来泉州吧。因为泉州怎么看，都是个天堂。

泉州我的故乡，尽管你肯定还存在着许多不文明的现象，但相信所有的泉州人都会接受你、喜爱你，并尽自己的努力使你变得更美的。让泉州为世人所喜爱。

泉州我的故乡，叫我如何不爱你!

问世间幸福为何物?只叫人致死难猜。

——题记

幸福是盛唐的锦绣诗篇，情志高雅;幸福是大宋的缤纷词韵，精简传神;幸福是元代的曲乐风味，细致优美;幸福是明清的小说震撼，感时伤怀。

并不需要多少唯美的画面，多么精致的表达，幸福源自于一首歌，一件事，一个人，一句话，一种感觉。它总是来回踱步，停在历史与时间的尽头，回眸，莞尔一笑。

而我，这一钟情于书的执著者，喜欢闲暇寂寞时，翻一册书来品读陶冶，这边是余之幸福也。

爱赏红楼，品三国，话西游，读水浒，喜敬李白，崇李煜，忆李清照，思杜甫，此乃人生之幸福也。

爱红楼，欣赏曹雪芹高鹗精妙的语言，感受其内在的唯美。读黛玉葬花，方知爱的神韵;看宝玉潇洒，才知男儿本色;品三国，

看草船借箭，才服孔明才智;读千里走单骑，赞云长忠义侠义;话西游，猴王出世，奇大闹天空，西天取经，三打白骨精，展现悟空精明神勇;读水浒，一百零八好汉梁山大聚义，反应官逼民反的社会现实;而喜敬李白，则欣赏他夺魂的诗句，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”惊天动地，诗成泣鬼神，激人奋进;崇李煜，吟唱，"剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”的千古佳句，理解感受他的愁闷;回忆李清照，又想起她“帘卷西风，人比黄花瘦”的失落，多想与她一起分担那份酸苦，也好让词人快乐一些;思念杜甫，因为他感时伤怀，心系黎民大众，诗云：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”这些都是安史之乱造就的，“国破山河在，城春草木深 ……

白头搔更短，浑欲不胜簪”诗人担忧国家命运，不时感慨

……

我喜欢这些，它能带给我快乐，我想这就是我的幸福。

导语：岁月的列车将驶出初中校园，来不及多想，我们就要奔向高中。匆匆地挥手作别，让我们架起友谊的桥梁。下面是yuwenmi小编为大家整理的初三毕业语录，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

1.清晨总是对自己说，风雨寒霜总会过去，忧伤的路不会太久。长夜唤回往事如昨，心不再诉说温柔，谁为我掩饰这寂寞 。

2.尽情地饮干这杯毕业之酒吧!它是生活的甘露!它将给未来注进胜利，它将长留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味……

3.我们的友谊是一杯香醇可口的老酒，时间逝去之后，味道则愈浓烈，不会是茶被冲淡，不会是梦会惊醒，不会是冰会融化。

4.不伤心 ，强颜欢笑都是骗人的。事到如今，还有什么可保留的?该哭就大哭，该谈就畅谈，该聚就多聚。焉知明日会如何?

5.假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光!

6.青春的脚印留在校园的小径上，欢歌笑语留在草坪上……母校的一草一木。每一个角落，都铭刻着我们的友情、我们的梦想。

7.当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

8.初中的生活犹如一段舞，欣赏 舞，每一个动作都凝聚着一段感情。朋友间，师生间，随着那轻盈的步伐共同舞出一段别样的情。

9.如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。

10.我们曾是并肩的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是张课桌上的学友。当我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。

11.与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。

12.高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧，同学们!

13.初中的生活犹如一首诗，默念诗，每一个字中都包含着一种心情。小小的诗诉说着我们的故事 ，小小的字泄漏了我们的心情，五彩缤纷。

14.虽然我们初中不一定能再做同学，但小学能和你成为同学，这就是我们的缘分。希望你的初中生活丰富多彩，阴雨过后总能见到美丽的彩虹。

15.这就是友谊吧，当年有哭有笑，有吵有闹……如今只有甜蜜的回味。诚挚的友谊，将透明的心灵联结在一起。它始终发散着温柔甜蜜的芳馨。

16.你临别的微笑虽然只是短短的一瞬，但是摄在我心的底片上，却留下了永恒。我时时将它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰!

17.我们同窗几年，虽然是对手，但更是朋友。在这快要离别的日子里，让我们好好珍惜这剩下的时光。希望你学业有成，愿我们的友谊天长地久。

18.美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢!

19.三年的时光虽然很短暂，但回头看看走过的路，有曲折的一段，更多的是平坦，舒畅感。人生路上有成功，也有失败。请相信，有志者事竞成。

20.初中的生活犹如一曲歌，聆听歌，每一个跳动的音符都是一个与众不同的主角。优美 的旋律中总会有波澜，有起伏，但是却依然流水般地继续着。

21.如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

22.敬爱的同学们，在这即将毕业的时刻，让我们铭记此刻的喜怒哀乐，铭记此时的友谊。千言万语表达不了我内心的感受，只能道一声：同学，珍重!

23.初中三年，一切恍如昨，今日谈聚散。心中没有遗憾，因为友谊不受地域拘限;不愿表达伤感 ，虽然离别就在眼前;无须描述分散，毕竟相见并不遥远。

24.拥有一颗年轻快乐 的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给初中画个完美的句号，给高中点个漂亮的开常让我们扬起风帆，共赴风雨!

25.人生——没有一帆风顺的坦途，只有坎坷不平的道路;没有坐享其成的收获，只有兢兢业业的成功。朋友，让我们一起努力吧!在蔚蓝的天空中展翅飞翔!

26.初中的生活犹如一本书，打开书，每一个故事都记录了一段单纯的起伏，故事里终究会有遗憾，会有叹息，会有泪滴;但更多的是欢笑，是收获，是感动。

27.别离不代表忘记，让我们记住过去的欢声笑语，来冲淡离愁的味道，褪尽忧伤的颜色，你的笑容已揉进我的心中，无论何时何地何年何月，都将索绕下去!

28.我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

29.时间飞逝，初中三年即将过结束。回想过去，我刚进入学校时，一切是那样陌生。如今，一切都变了，变得那样熟悉，那样亲切，欢歌笑语成了最美好的回忆。

30.月朦朦，鸟朦朦，我悄悄送你远行，从此天边多了一颗含泪的星星，永远注视你远去的背影。

31.我们匆匆相识又匆匆离去，萍水相逢，擦肩而过，可曾留下淡淡的深情。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。

32.我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

33.你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。

34.面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句 的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

35.不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

36.我留在你的心上，一如你在我心中;过去和现在，我们一直是两个彼此不能疏远的生命。哪怕今后的风景更美更好，我都无法轻抛过去，真告别时，却又难说再见，难以回首。

37.挥不去的万缕情丝，诉不尽的山盟誓言，随着柳絮飘飞缠绕心田，只落得相思绵绵。不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

38.六月——你我分离的日子，给这火红的季节增添了一丝伤感，回忆过去的种种，我独自在这里感伤 ，一切都是缘。我相信，即使分隔两地，友谊之花，会永远在我们心中绽放。

39.初中即将过去，但人生才刚刚开始。迈出新的一步，与过去说再见。继续去书写自己的书，去创作自己的诗，去谱写自己的歌，去编排自己的舞。会发现，原来人生是那么美妙。

40.再回首，是一个充满欢乐的昨天。昨天，有我人们课堂上的争论;昨天，有我们球场的奔跑;昨天，有我们考场中的奋斗;昨天，有我们烛光中的歌唱。多么美好，多么值得回忆。

41.生命，从小溪的流淌中获得;青春，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!

42.青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进!

43.聚不是开始，散也不是结束，因为我们还有机会见面。同窗数载，凝聚无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

44.最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”;最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。

45.分别之际，很难说出我此时的心情。我们曾在一起共同讨论难题，共同畅谈美好人生;我们之间有理解，也有许多误解……而这些随着岁月的流逝都有已成为过去，是惆怅，还是大笑而去，我不得而知。

46.初中三年，我们走在一起，都是我们的缘分，缘分让我们相聚。现在，我们即将毕业，缘分又让我们分离。我们应该把初中生活的点点滴滴记在心里，包括其中的酸甜苦辣，让这段记忆伴随我们的一生。

47.我们即将毕业了，上了初中，我们还能在同一所学校读书吗?不管我们的未来如何，都让我们用微笑来跟对方说一声：“再见吧1希望你能考上理想的学校，相信成功的海岸回一直等待着你的!要加油哦!

48.你走过青春岁月，生命在诞生的刹那是无色的，在成长的岁月中你一笔一笔绘上色彩。愿我们过去那些闪亮的日子，都化成美好的回忆，永远留在心房。不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候，我们永远是朋友!

49.在即将分手的日子里，我的心将分成两半，一半为你骄傲，一半为你祝福。自从我认识你之后，我的生活由你而改变，生活变得无比快乐。学习上，我们是对手;生活中，我们是朋友;运动场上，我们是搭档。不愿告别，却只能告别，但心中的梦依然美丽。

50.转瞬间，这书这诗已写到了结尾，这歌这舞也临近尾声。其实，回忆总是最美的：再回首，是一个充满欢乐的昨天。昨天，有我们课堂上的争论;昨天，有我们球场的奔跑;昨天，有我们考场中的奋斗;昨天，有我们烛光中的歌唱……纵然岁月流逝，空间分隔了我们，时间冲散了你我，但这份记忆永不褪色。

天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银白色的轻纱。这时，万籁俱寂，偶尔从远处传来几处鸡鸣。一会儿，东边的天际渐渐翻露出白肚皮，大地也渐渐亮了起来。

在东方，天际、山峦、树梢、草丛、云朵，都盖上了一层金黄的锦缎——那是一缕阳光的开始。慢慢地，太阳冒出了地平线，金黄的像快成熟的果实，就要掉落了。最后，太阳终于露出了整个笑脸。此刻，第一缕阳光开始了它的生命，照亮大地，唤醒人们开始了晨炊。不一会儿，各家各户的烟囱都冒出了缕缕炊烟，厨房里响起了锅碗瓢盆的交响曲，构成了一幅多美丽的图画啊！

正午火辣的太阳照耀大地，再也没有早晨的清凉，像是一个怒火中天的人。那一缕缕阳光也变成了烈日的使者，太阳再次闪出一道金色光芒，天空变得更蓝了，像是深沉的大海。片片翠绿的树叶在阳光照耀下闪烁着耀眼的光辉。远处的菜田露出金黄的色彩。近处的树木，秀颀挺拔，亭亭玉立。花朵都耷拉下脑袋，没有了早晨的鲜丽。

午后的太阳没有了耀眼的光芒，红彤彤的，仿佛是一块光艳夺目的玛瑙盘，缓缓的下降。残留的余红，像似身穿红装的少女，正在翩翩起舞。那一缕阳光也随着余晖照耀大地最后一次。“日落西山鸟归林”，形形色色的鸟儿也回了家。

一缕阳光结束了它的生命，它每天的使命照亮大地。虽说只有一小份力量，可这份力量也让大地有了生机。

这时，一弯新月已隐隐约约挂在夜空。一些吃过晚饭的人，有的谈古论今，讲三国，谈刘备；有的叼着烟袋蹲在一起谈论家事……

[一缕阳光初三作文

毕业了，还是毕业了，仿佛昨日还是一个刚刚步入校园的小学生……

那天考完试后，我们都回班里了，同学们虽然有千万般的不舍，但还是笑意盈盈的写同学录，签名。我也拿了一个本让同学们签名，上面还写了一些毕业赠言，我记得最清楚的一句话是：祝福你，我亲爱的同学，我们的友谊虽不是海誓山盟的，但却是最真诚、最宝贵的。

有些同学则让老师写一些对自己的评语和以后人生道路上的建议。快要走了，可是我们却还是舍不得离开亲爱的校园，因为校园里有我们成长的脚步，有我们美好的回忆。就算六一班解散了，但是我们的心永远是连在一起的。

记得刚上学时，我一个人都不认识，是多么孤独啊，要不是雨雨主动和我做朋友，我也不可能会像现在这样开朗，外向。如果不是她，或许我还是一个唯唯诺诺，不爱说话的小姑娘呢!还有小拉，她虽是后来转过来的，但她也同样对我很好，我受伤时，她总是用她那甜甜的声音安慰我。

回家时，天上下起了蒙蒙细雨，雨水打在我的脸上，我却全然不知，心里总是酸酸的，想大哭一场。一想到我要离开小拉，雨雨，灵灵……我是多么的不舍啊!

不过，在以后的道路上，我一定会越来越坚强。

祝福你们，我亲爱的同学!

外婆很疼我，总是左右护着我。而我却是那样的顽皮，总给外婆添麻烦。每当我到外婆家去时，以前那无忧无虑快快乐乐的外婆总会变的忧伤重重，这使我深感愧疚……

每当放长假时，我总会情不自禁的到我那已年过半百的外婆家去。

外婆很疼我，总是左右护着我。而我却是那样的顽皮，总给外婆添麻烦。每当我到外婆家去时，以前那无忧无虑快快乐乐的外婆总会变的忧伤重重，这使我深感愧疚。

记得有一次，我在外婆家帮着外婆烧火煮饭的时候，发现在烟囱旁边，挂着几块已经被熏黑了的肉，那叫腊肉，煮熟了很好吃。我忍不住腊肉的诱惑，迫不及待很想吃，可是外婆说那还没熏好，不能吃。由于我心急，就用那已经烧起了火的棒子，在油亮的腊肉上碰了两下，就碰了这么两下，“哄”的一声，火就在腊肉上烧了起来，我顿时惊呆了，不知道扑火，只会荒忙的叫外婆。外婆听见了叫声，以为我出事了，像脱弦的箭一般射过来，见那火正在侵吞那几块香喷喷的腊肉，眼见火苗要烧到房顶了。外婆眼疾手快，抓起一把湿草用力扑打。那一连串麻利的动作很快就把火扑灭了。此时，我和外婆都松了一口气。这时，外婆走到我跟前，问我为什么会起火，我道明事实真相，本以为外婆会打我，可是，外婆没打我，也没怎么骂我，只是语重心长地对我说：“以后你想吃就跟外婆说，别再做这种傻事了，万一火把房子烧了，那你可就没地方睡觉了，知道吗？”我含着泪水，带着歉意地说了声：“知道了。”

这可见外婆有多疼我。记得还有一次，我独自一人到外面玩，我包里有打火机，便四处放火，点燃了又扑灭。一路上，我边走边烧，当走到一草堆旁时，我点燃了那一堆草，可是，由于点的高了点，火扩散得很快，我无法扑灭，只有眼睁睁地看着熊熊烈火将那一堆草侵吞了。滚滚的浓烟引来了四周的人。我顿时感到自己心惊胆战，在这一瞬间，一个小小的打火机，使我铸成了大错；在这一瞬间，一堆草已经化为乌有；在这一瞬间，我不知道怎么办，更不知道如何去面对我那十分疼我的外婆。我只好装做什么事都没发生过，慌慌张张地跑回家。当别人找上门来，跟外婆说出刚刚发生的事情时，外婆那慈祥的表情荡然无存。外婆十分生气地把我叫来，问我刚才的事，当我回答是我做的时，“啪”地打了我一巴掌，再向那人赔不是，还把外婆的那堆草赔给了那人，事情才算解决。我从外婆那神情看出，她打这一掌也是疼我的表现。我恍然大悟，明白了一个道理：舍不得打你，舍不得骂你，一直宠你，那不叫疼爱你，那是在害你。而真正的疼爱是要舍得打，舍得骂，那才叫疼爱你，关心你。外婆打我，是想让我牢记这次教训，她不希望我误入歧途。在这一刻，我深深的感受到了外婆对我的用心。

每当我踏上离开外婆家的车时，都会禁不住掉下充满感激的泪水。啊！外婆，你对我的恩情我今生今世都不会忘记。

[离开外婆的那一刻初三作文

那是一个令我梦牵神萦的地方。记忆中，那涓涓细流、碎碎月光、绵绵细雨，永远都掺杂着三四点温情。

在那不为人知的山村里，有一片一望无际的嫩绿，有一条源源不断的小溪。蔚蓝的天空下，一棵棵体态多姿的小树，舒适的享受着微风的清凉，那么惬意。还有那漫山遍野的淡黄色小花，沐浴着春风，悄然绽放。远处传来几阵嘻笑声，循声望去，几个孩子正在河里捉鱼摸虾。有一个男孩拿着一根长长的树枝，卷起裤脚，光着脚丫，全神贯注地看着那条行动敏捷的鲤鱼。鲤鱼似乎知道了男孩的阴谋诡计，左闪右躲，还企图演上一场空城计。但男孩一瞄、一盯、一插，就捕到它了。“我又捉到啦，我又捉到啦！”男孩高兴的手舞足蹈，孩子们纷纷围上来夸他能干。村里的孩子捉起鱼来也有模有样的。

日落西山，孩子们成群结队地往家赶，有的孩子还提议与太阳赛跑，看谁能在太阳下山前回到家。这下可好了，孩子们都不甘示弱地奋力奔跑。沉浸在红晕中的太阳，清晰可见的山，充满朝气的孩子们，多么美丽的一道流动的风景线。田埂上的欢笑声余音袅袅，一片金色洒在那一串串脚印上。

日暮降临，小山村沉浸在一片黑色中，只露出零零星星的灯光。田园朦胧，水光溶溶，萤火虫点点，烛灯盏盏。构成了一幅令人如痴如醉的画面。家家户户飘出一阵阵饭香，一家人其乐融融地坐在一起，谈着菜肴的美味与明天的打算。慈爱的父母给孩子们夹有营养的菜，懂事的孩子给父母夹父母喜欢吃的菜，连空气中也弥漫着温馨的气息。

故乡的夜是动静结合的美。天空就像是有人不小心把墨水倒在了上面一样，黑得那么动人，渲染出一个充满温情的夜。一束皎洁的月光射进窗里，一位母亲正在为孩子缝补衣服。窗外的大榕树下，几个村民在闲话家常。不时有几个人拿着板凳和葵扇走过来，加入其中。有的妇女还会即兴唱上几首粤曲，伴着被清风吹得簌簌作响的树叶，婉约而凄美，悠扬而美妙，高亢而清脆。打破了那些只听得到蝉儿鸣叫，如此寂静的夜。月光轻柔，洒在榕树上，落下斑斑驳驳舞动的黑影。

深夜，下起了蒙蒙细雨，不禁令人想起“七八个星天外，两三点雨山前”。河塘里响起了几点杂乱无章的声音。原本水平如镜的河塘面泛起了点点涟漪。给这沉睡的山村增添了几分诗意。

故乡的夜是朴素的美，故乡的月是独特的明。虽说月有阴晴圆缺，但在我的心里，故乡的月永远都是圆满的。“露从今夜白，月是故乡明”，想起故乡的点点温情，我不禁赞叹：这里风光好！

如逝去的秋叶，零落的花朵，无力的在小道上打着卷。青春，是叶子离开树的那一刻;是花瓣凋零的那一瞬;是我成长路上的一道痕……

苦涩的代沟

“都说过多少遍了，这道题应该用过去完成时，你怎么又……”妈妈愤怒的指责着，指尖不停的敲打那无辜的桌子。“上次那道题不是since＋时间点吗?”我不耐烦地反驳。“那跟for＋时间段不都是一样么，你看看你都学到哪儿去了!”妈妈的嗓门更大了。我气恼地看着那刺眼的叉叉，一拍桌子，站起来，转身离开。“你这孩子……”妈妈显然气得说不出话来。“我才跟你没话说!”我回头恶狠狠地抛下一句，出门。沮丧地走在林间小路上，我轻轻地闭上眼睛，“这，就是你所谓的青春吗?被成绩隔开的两代，不知如何化解的代沟，组成了你疼痛的青春”嘴角上扬的苦笑，出卖了心中的纠结。

辛酸的拼搏

初三，突然间就像一列火车，轰轰烈烈的来了，没能挤上火车将是一场人生的迟疑。所以，每个人都削尖脑袋，拼命的向上。忘不了，每天为了早几分钟到达学校，自行车座上被风鼓起的衣裳;忘不了，为了解决一道难题，吃饭时忘神噎到而流下的眼泪;忘不了，体育考试前，我们相互鼓励、双手紧握的画面;忘不了，熬夜后的黑眼圈，成为了国宝。青春的拼搏，如此的辛酸，辛酸之后，隐藏着甜蜜，宣告着最后的胜利。

最后的悲伤

时光流得那么快，转眼间，又要分离。看着同学们在留言本上的涂涂画画，无伤大雅的玩笑，轻狂的语言。轻叹一声，趁年少轻狂，共聚一堂，多犯一些错，多一点尝试，多一些疯狂又何妨。只是，最后分离的悲伤，由谁来承担……

青春的路还长，即使疼痛，即使辛酸，即使悲伤，我也要一路走下去。

Now, the students learning pressure is great, and after class life is a good medicine to relieve the pressure of learning. I have a very interesting extracurricular life.

The biggest pleasure in my spare time is to collect rubber. Those strange and eccentric, imitate characters, animal images and daily necessities like rubber to collect a small jar, every time I look up will be an endless enjoyment. Those lively and lovely animals, such as rubber, lifelike daily necessities, erasers, and some funny and funny rubber, can relieve the pressure and annoyance of my learning and life. Whenever I collect the eraser, their lovely and genuine smile intoxicated me, as if I felt that I was one of them. I could play with them freely.

Im the only child at home. My mom and dad are busy, and I dont have time to play with me, so my best partner is the rubber. There are no secrets and lies between us. We take care and comfort each other. We are the best friends.

第二学期的初三语文教学工作又结束了,反思这一学期的语文教学，作一小结，以鞭策自己更好地迎接新一学期的到来。

面对中考,我认为只有语文的基础夯扎实了，才有能力进行更高层次的追求。语文教学的脚踏实地还体现在日积月累的坚持性上，教学反思《初三语文期末教学反思》。首先要让学生明白语文学习不是一蹴而就的事情，不是凭小聪明就能学好的科目，必须有着坚持不懈的精神。因此，我要求每位学生都有一本积累本，坚持积累，争取做到厚积薄发。积累还体现在课外阅读上，争取做到每天阅读一篇课外阅读，潜移默化地提高自己的阅读能力。

对学生而言，最大的快慰莫过于解答试题时能展现出一种从容、敏捷、高效的能力，而语文学科和其他学科相比，应试倾向最不明显，并不是讲什么考什么，试题内容和教学内容的直接联系表现得最不明显，很大程度上体现着对本学科整体素质的考查。题海战术不适合语文学科，靠大量做题难以培养出学生的综合语文能力。中学语文不在深，而在广。学生的知识面和阅读范围决定了语文综合素质的高低，而现在初三学生学习紧张，课下学习的时间主要用于数理化、英语上，根本没有时间去读一些文学作品，甚至可以说学生根本没有属于自己的时间，更不会静下心来去品味欣赏文学作品，而现在社会读书风气也不乐观，学生接触的东西都很低俗，所以良好的语文学习环境的缺少也是导致学生语文综合能力差的原因之一。鉴于此种情况，对于语文的学习，我认为关键要靠课堂教学，而语文课堂教学关键在于教师，在于教师的观念和教学设计上。

当然，语文教学的精华全在课堂上。一节课仅有45分钟，如何调控和把握这个时间，使学生在学习知识的过程中能够循序渐进，由浅入深，学以致用，这就需要老师作为引导者应该懂得调控艺术，做到收放自如，寻找具有科学性又具有艺术性的教学行为，不断学习新课程理论，将理论与实践相统一，使教学行为上升到理论高度。而我发现在教学过程中出现理论与实践脱节的现象。教师要把课堂45分钟用足用好，争取最佳的教学效果，这是老师的本分，老师要对学生负责。

纵观近几年的中考试题，试题的人文特征越来越突出，对学生的感悟能力要求越来越高，这就需要教师的教学方法相应的做出改变。我发现在我的课堂教学行为中，存在一下两个问题：

1、重分析，轻感悟。“语文”姓“语”，“语”就是语言，学好语言，最重要的途径就是品味和感悟。对课文中的精妙的语言，如果教师分析过多，势必限制了学生的思考空间，最好的方法就是让学生在阅读中去品味、去感悟。

2、重应用，轻精神。语文是鉴赏的，也是人文的：语文课堂教学也应以培养学生的人文精神为宗旨，以奠定学生的正确价值取向为根本。适量地进行专题训练与辅导是不可少的，但不能仅仅以考试为标准，更要重视学生人文素养的提高。另外，课堂教学不能仅限于课本文本内容的讲解，应重视知识的相关拓展和迁移训练，尤其是语文学科的学习。

3、作为教师，我觉得听课非常重要，有助于教师取长补短，听其他老师的课给了我受用不尽的知识和财富，其中感受最深的一点就是听课让我通过人事他人，审视自己，得到了改变和提高。

学生是教学的对象，学生就像工厂加工的产品，学生的学习质量决定了一个教师教学行为的成败，体现了一个学校的优劣。学生才是教学工作的生命线。针对语文学科，有不少学生的学习观念仍未改变，认为听与不停一个样，考试即使考不了高分但也不会比别人差多少，带着兴趣学的学生并不多，学习观念的落后与偏颇导致学生阅读量太少，知识面太窄，基础知识相当匮乏，出现许多错别字、错用词语现象，一遇到仿写句子等题就束手无策，作文写作立意不新颖，主题不突出，内容太肤浅，有的学生学习态度不端正。作为老师应负一定的责任，要教给学生学习方法，要改变学生的学习观念和态度，另外，更重要的是要提高自身的修养和专业水准以及教学艺术，先把学生的学习兴趣培养起来。

总之，教学问题多多，如何提高课堂教学效率，全面提高学生的语文素养，提高自身的教学艺术水平，针对不同的学生因材施教，都需要在教学中不断探索，不断认识，及时总结反思，再到实践中去完善提高。

小溪生长在美丽的钱江源头，一泓清水是它的家，在大山的怀抱里，墨绿潭水的四周是浓浓的树阴，塘水清澈见底，隐约可见几条小鱼在水里玩耍，微风亲吻着塘水，塘水泛起了一圈圈的小圆晕。似乎在和风姑娘追逐、打闹着。小溪张开好奇的眼睛，四处张望，活泼的天性使它逐渐适应了环境，放开胆子，唱着欢快的歌，跳着优美的舞，日久天长，路边的小花、小草，到偶尔光顾的小鸟，都成了小溪的好朋友。闲暇时，它们在一起嬉戏，在鸟语花香的世界里，生活对小溪来说是那样无忧无虑、充满情趣。

小溪长大了，它向往外面的世界，它也迎来了人生最关键的跨步——走出大山，小溪兴奋极了，想象着即将见着日思夜盼的山外的世界，心中不禁涌起一股激动之情。然而激动之余，更多的是留念，一想到即将离开生活了许久的小潭、朋友，小溪的心里酸酸的。小溪怯生生的慢慢往前淌，水声细细的的，小得只有自己才能听见。走出大山，眼前的场面令它大开眼界：啊！一个多么光明的世界，蓝天白云、连绵群山，还有参天大树，一幅多么美丽的图画！小溪还没走多远，只听得清脆的水声一片，小溪迎来了更多的伙伴，大家手牵着手，欢声笑语交织着它们美好的心愿一同向远方奔去。小鱼加入了，小虾游来了，小溪的好朋友更多了。

一路前行，小溪和同伴们遇到了第一个关卡——一块巨石拦住了它们前进的道路。伙伴们纷纷跃跃欲试，试图跨越巨石，独自前行。然而，这只是白费工夫，仅凭个人的力量怎能过得了这块巨石呢？小溪很快意识到，只有大家团结一心，才能克服这道关卡。小溪开始劝说伙伴，一起加入它的队伍，小溪的真诚最终打动伙伴。大家齐心协力，终于跨越了难关，道路又变得畅通无阻了。

有一天，小溪发现自己的许多好伙伴，小鱼、小虾不辞而别。它到处找寻，张开自己的双眼，突然发现，原来清澈的小河，变得的污浊，空气中弥漫着刺鼻的气味，美丽的青山不在，变得光突突的，小花、小草也变得无精打采。小溪原本无忧无虑的生活在也不见了。看见生存环境被破坏，它愤怒；看见一些小鱼、小虾的离去，它悲哀；看见有新朋友加入，它快乐。欢喜时，它一蹦三尺高，微微泛着水花；愤怒时，它暴跳如雷，将水花溅得老高，以表抗议；悲哀时，它挥手向朋友道别，任凭泪水往下流淌。

“哗啦啦，哗啦啦”，小溪在流淌，岁月的流逝。经过雨水的洗刷，困难的磨练，小溪长大了，伴随着它的童年也逐渐离它远去。

朝阳来了，黑夜走了，流光就这样转眼一天，瞬间一年，恍惚16个生日。

童年走了，青春来了，记忆就这样愈留恋，愈向前，愈望眼欲穿。

手中的笔不停的转动，思维不停的变换，是过程冲满了大脑神经。

现实演变中，时间走了，明天走了，明天过后又是怎样的明天。

心痛的时候，绕着花坛跑了20圈，只知道绕着转，找不到出口的路线，汗水自由的下落，脚步的节奏愈发缓慢，第21圈，跑不动了，停了下来，而泪水就是这样的被散失掉，同汗水蒸发的无影无踪。

幸福的时候，两个人手牵着手，一起享受着新的空气，一起任笑容毫无顾忌的绽放，然后，时间久了，心情变了，表情累了，眼神多了空洞，就这样走掉，没有回头，没有流泪，似乎一切都是理所当然，敢问，是谁忘记了记忆，使得彼此间猛然写下了结局，从此，陌生人又多了熟悉的和不熟悉的。

孤单的时候，用音乐添补，是Jay的创作给了我继续独享寂寞的勇气，一个人的倾听，一个人的感动，一个人谱写地老天荒的上半个世纪。只因Jay不曾离去，虚幻中的溺爱，溺爱中的成长，苦涩的心就这样走掉。一张专辑代表了一份成熟，是的，Jay在成长，他的音乐在成长。

彷徨的时候，选择了文字是一种自我安慰的方式，清楚的记下那些该不该走掉的，想不想记忆的，会不会拥有的，愿不愿幸福的。文字是自由的精灵，每一个字代表一个独特的灵魂，神将它们赐予人类来支配，无论什么时候，不能让他们就这样走掉。

日落的那一刻，我看懂了生命的过程，来去轻松。第二天，一切依旧，交接循环，终于对着天空大喊：“不能让生命就这样走掉。”

走近了，才能轻嗅玫瑰的芳香；走近了，才能轻触草尖的露珠。唯有走近，才能真正了解。

她可以用面容姣好来形容，但是你们不要认为她是一位美术老师。一头男士短发，一身肥大的运动装，投篮从未失手，下得一手的好棋，她就是我的六年级体育老师。

步入小学之前我原本十分喜欢体育运动。因为在快速奔跑的过程中，看着身旁的东西，从身边急速向后倒退，每每这时，我就会感到一种形容不出的快感。但是步入小学之后，我身边多了许多“跑步健将，”因此我的跑步成绩在班级中成了倒数，还常常被他人取笑。渐渐地，我也就变得十分讨厌体育课，甚至找各种理由不上体育课，直到我遇见了她。

自从她担任起我们的体育老师之后，自然发现了我的不寻常。她叫我到她办公室，我本以为受到的会是一顿劈头盖脸的训斥。谁知她却笑眯眯的问我：“你为什么不喜欢上体育课？”我见无法隐瞒，便把原因一一说出。她听完并未批评我，依旧笑容满面：“跑步不是与别人的比赛，而是对自己的超越！不久后有一场跑步比赛，你就只管撒开腿跑，不用管名次。正好也让你清楚的认识下自己。”“嗯！”

之后，每节体育课我都来上了，自由活动时，她就教我跑步的技巧与方法：“跑步时，最大的障碍是呼吸的调节。如果你跑着跑着感觉喘不上气，不妨减慢一点速度，深呼吸，然后再吐气，调匀呼吸后再加速。”说完她还给我示范了一遍。她迈开双腿，伴着阳光奔跑起来。路过我时，她特意放慢了脚步，深呼吸，再吐气。经过一节节课不断的练习，我已经能基本掌握这项要领。

跑步比赛如期而至，天空黑压压的，好像要下雨。“3！2！1！跑！”随着一声令下，我与另外三个同学同时向终点奔去。跑到半程时，我感觉呼吸越来越急促，疲乏感一下子布满了全身。路过她面前时，她冲我大吼：“别忘了要领啊！”我想起来了，放慢脚步，深呼吸，吐气，加快脚步……我在后半程渐渐的追上了其余三人。并慢慢的超过了其他两个人。我意外的获得了第二的成绩。太阳伸手拨开了乌云，一缕阳光懒洋洋的洒下来。那一刻我的目光正好与她接上，微笑中，一种默契油然而生。

与她相处久了，你其实会发现她是一个很有个性的人。有一次她向我们坦言说其实她是理科生出身，但是因为喜欢体育，所以来当了体育老师。她还十分的平易近人，一点都没有老师的架子。如果某个同学十分调皮，以至于她要告家长，她就会说：“这位同志，你回家有难了。”

只有走近了，才能知晓玫瑰的花香；只有走近了，才能触碰到露珠的清凉；走近了你，我才感受到了你的温暖与智慧，以及独属于你的独特魅力！

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”之所以这样说，是因为书能让人类不断地进步。我读过百科全书中的《自然与环境》，通过这本书，我明白了地球的结构，地球的诞生……虽然我没有去过的地方很多，比如泰山，庐山等等。但是这本书带我爬上了红叶似火的香山，峰峦雄伟的泰山，让我领略到了祖国的大好河山!

我非常爱书，书也非常地爱我，我和书像两个亲密的朋友一样，形影不离。有一次，妈妈给我买了一本《少儿百科全书》，并嘱咐我一定要写完作业后再看，我翻了一下喜爱之情不禁油然而生，全然把妈妈的话抛在脑后。我似饿狼般贪婪地读着，时间一分一秒地流动着，不知不觉中我读了三个半小时。这时妈妈下班回来了，当我听到钥匙开门的声音，猛然想起作业还没有写完，我马上把“闲书”放好，桌上摆的全是正课，于是我便装模作样地学起来，免得妈妈又唠叨个没完。

还有一次，妈妈带我去东方书城看书，我从下午三点一直看到晚上八点多，妈妈一看表，突然大声地说：“快点，商场马上要关门了。”我小声嘀咕：“关门就关门吧!把我关在里面才好呢，我就可以多看会儿书了。”“你说什么?”妈妈很不高兴地说。我连忙说：“没什么。”吓死我了，我差点就要“吃大炮”了。

莎士比亚说得好：“书是人类的营养品。”在读书的过程中，我汲取了太多的营养，所以我也希望大家多读书，读好书，用知识的力量武装自己的头脑，让自己的学识更渊博，让自己更聪明，为编织我们美好的未来打下坚实的基础。

暑假的一天，我在家看电视。突然，妈妈叫我进厨房，我依依不舍地关了电视，走到厨房，对妈妈说：“什么事啊?”原来妈妈想教我学炒鸡蛋。我想：学炒鸡蛋肯定很有趣。于是，我跟妈妈学起了炒鸡蛋。

首先，我从冰箱里拿出一个圆圆的鸡蛋，敲碎了鸡蛋壳后，把里面的鸡蛋倒进碗里。妈妈说：“炒鸡蛋前要先下油，再把鸡蛋倒进锅里，炒一炒，下一些调味料，再炒一炒，就行了。”我听了，把瓶子里的油往锅里一倒，这时锅里有了许许多多的油珠子，一些油珠子溅到我的手上，烫得我直喊痛。妈妈说：“该放鸡蛋了!”我听了，拿起碗，把里面的鸡蛋全都倒进锅里，只听见“哗啦”一声，更多的油珠子从锅里溅了出来。

等我再看看锅里的鸡蛋时，鸡蛋早就烧焦了，成了一个“黑”鸡蛋了。妈妈急了，对我说：“快翻一翻鸡蛋啊!”我连忙把鸡蛋翻一翻，鸡蛋才没有完全烧焦。这时，我心里开始打退堂鼓了，对妈妈说：“哎，炒鸡蛋真难!我不学了!”妈妈听了，对我说：“做事不能半途而废，我相信你能行!”我想了一会儿，终于决定学下去。该下调味料了，我倒了一些酱油进锅里，再炒一会儿，就大功告成了。我尝着自己做的“怪味”鸡蛋，心里十分高兴，因为我又学会了一个本领。

所以说，做事不能半途而废。

“夜来风雨声，花落知多少。”我哼着小诗，踏着轻快的步伐走进了校园。过了一个寒假，校园里万物复苏，一派生机勃勃。 "The sound of wind and rain in the night, how much is the flowering." I hummed a small poem and walked into the campus with a brisk step.After a winter vacation, all things on the campus recovered, and a vitality.

来的比较早，我来到操场，看看风景。经过一个寒冷的冬天，春天来了，小草一下子争先恐后的钻出泥土，冒出嫩绿嫩绿的头来。早来的同学已在操场运动起来，有的同学在跑道上咬牙坚持着跑步，有的在打羽毛球，操场上不时传来阵阵笑声，在这生机勃勃的春天，又有谁不会变得充满活力，积极向上呢?

时间过得真快，转眼就要上课了，我走进教室，与大家安静的端坐，等候老师的到来。教室安静着，教室外的芒果树随风摇摆，风带着芒果花香吹进教室，顿时教室满是春天的味道，香香的，甜甜的，深吸一口，顿时神清气爽。

下课了，老师微笑着走出教室，我也出去了。我轻轻地走着，默默地享受着春天给我带来的喜悦，就这样，就这样轻轻地走着，不知不觉地走到了办公室旁，办公室旁有个绿绿的围栏，围栏上攀着许多的橙色的爆竹花，近看像一个个告诉我们春天已经来到的使者，远远望去，绿色的栏杆上爬满了一片一片的，一串一串的，一簇一簇的爆竹般，争奇斗艳的生长着。瞧，一个批改完作业的老师倚在椅子上，冲上一杯清香可口的茶，轻轻喝上一口，她打开窗户，一股春风迫不及待地冲进来，带着爆竹花的淡淡幽香，老师深吸一口气，口中不禁微微扬起，吟诵道：“一朵忽先变，百花皆后香。”

我闭上眼睛，静静地捕捉着那一丝丝迷人的花香，山顶的绿树，操场的鸡蛋花，绿绿的小草，教室里的朗朗书声，走廊的说笑声，小鸟的吱吱声，树叶的哗哗声，这一切，就像一幅和谐的春光画一样，真是既使人好奇，又叫人舒适，既愿久立四望，又想坐下来回味着这无限的乐趣。

春风拂过，我的心就像接收着甘霖的洗礼的干旱土地，让我如痴如醉。校园的春天，是如此的迷人。

雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。它们从天空飘落，伴着欢乐的足音，和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，诉说着，诉说着。——题记

诉说离愁

七夕是中国传统的情人节，传说在这一天，分别一年之久的牛郎与织女会在鹊桥相会，互诉衷肠。他们本是一对缠绵的恋人，却因触犯天条而隔于银河两边。他们的故事感动了喜鹊，因而可以在每年七月初七这天相见。时至今日，七月初七仍是中国的情人节。

如此节日，怎少得了雨的点缀?酝酿了一天之后，雨终于难以控制的倾泻下来，使得七夕更加凄美。这场雨不再淅沥，而是一发不可收拾的滂沱大雨。它诉说着离愁别绪，诠释着感动天地的爱情。

诉说同窗情

大雨肆无忌惮的投入大地的怀抱，窗外是雨的世界。坐在教室中依然可以清晰的听到那声音。阵阵敲击人的内心，怎么办?我该如何回家呢?

终于放学铃声响了。可这如注般的雨却没有丝毫想要结束的意思。我站在路旁，百感交集。这时雨中出现了一个熟悉的身影。没错，他是我的同学

。我欣喜若狂，赶忙叫他带我一起回去。可话说出口我就后悔了。这么大的雨，他会同意和我一起走吗?出人意料，他同意了。于是我们一同踏上了回家的路。这雨，谱写了同窗之间的友谊，诉说着相识与互助的含义。

雨不住的下着，不停的诉说着。它为人们带来的，是无尽的享受与感悟。

作为班里的运动名将，这次的运动会我可谓是班里的希望，因为我最擅长跑步，如果有谁与我比赛，那我肯定会把他甩的远远的。

记得刚开学的.时候，有一次体育考试，老师让我们围着操场跑了两千米，好多同学听了十分的惊讶，两千米，那需要围着操场跑五圈，谁能坚持下来，但是我却没有放在心上，深吸一口气，开始跑了起来，途中我不断的看到同学们离开，因为他们感觉自己坚持不下去了，但是我却不一样，因为跑步是我的强项，那次两千米只有我一个人坚持了下来，我也成为班里的名人。

每当学校举行运动会的时候，我肯定是代表班里比赛的人之一，但是学校还是有好多有实力的人，前两年的比赛我每次都只获得了亚军，而今年我的目标是冠军，所以每天放学我都会在操场跑上几圈，除了找感觉，还有掌握长跑的技巧，这些都是后来我们体育老师交给我的，每次训练下来，我的衣服都被汗水湿透，但是我却没有放弃，因为我相信这些训练是值得的。

通过每天的训练，我也逐步掌握了长跑的技巧，更加坚定我夺冠的信心，我相信一星期后的比赛，我一定会赢的。

初春的时候,我从亲戚家剪回了半蛇皮袋玫瑰花枝,准备把它种在老家农场房子的周围，但由于小孩子读书的缘故,所以我还没来得及亲手种上我的玫瑰花,就匆匆返回了小城。

回城之前,我反复叮嘱老公,一定要记得及时把那些玫瑰花种下去,尽管老公一再答应一定会种好它。但我还是担心他会轻易把它们遗忘在哪个角落。

开学后的第二个周末，我便迫不急待地返回老家，为的就是想看一看玫瑰的现状。当我在篱笆边、屋檐下或杂草中，看到稀稀拉拉的那一枝枝玫瑰时，一颗悬着的心方才落了地,虽然它还是我当初摘回的模样，没有任何变化，但它总算种了下去，我为它们高兴，我觉得玫瑰去了它们该去的地方。

万物生长的春天,仿佛总让人听到草木蓬勃拔节向上生长的声音，置身于那些绿油油的草和随处可见开得欢快的野花中，总是能让人闻到湿润的空气中那甜的味道，我想那些种在春天乡土里的玫瑰，它一定也能感觉得到大自然无限温暖的怀抱！

等待是一个漫长的过程,每次回老家,我都会第一时间去看望那些玫瑰花,我想知道远离大都市,远离人群的玫瑰花她生长的样子。

春天过半的时候,我看到了大部分玫瑰吐出嫩芽,长了枝丫,但是仍有一小部分,还是光杆司令一个,那枝好象抽干了水份萎缩了很多,这绝对不是正常的现象,我特地拔了一株起来,仔细看了下那根部,那根还是根,竟没沾一点泥土,就别说扎根发芽了,但是我找不到它枯萎的原因，后来问了种田的阿叔,才知道,硬的土地上,必须挖松下泥土,象种菜一样再埋稳根就可以了。哦!原来不是玫瑰娇贵不活,而是自己的粗心大意。

活下来的玫瑰枝繁叶茂,长势喜人,整个夏天,我天天盼望它开出第一个倍蕾。

转眼到了暑假,我想我这下可以天天呆在农场,看那些盛开的玫瑰花了。等我再带小孩回去农场的时候,玫瑰花已经所剩无几,我问老公是怎么回事?老公说被那些大公鸡吃掉了!老公轻飘飘的一句话,落在我心里,却是难言的失落。开始我还是不太相信，这屋前屋后全部是发嫩的小草，为什么这鸡就专拣这些玫瑰吃呢？莫非是那滥情的公鸡采去送了那多情的小母鸡？后来经过我仔细的观察，那嫩芽嫩枝确实是被那种又肥又大的大公鸡吃掉的。找到了真正的元凶，心中对那大公鸡自是愤恨至极，但又无可奈何。屋门口剩下两棵孤零零的玫瑰，残缺的叶子提示着随时都是公鸡们的美食，我重新弄了一些竹片把它围好，希望它不要再受到鸡的侵害。我想我已经尽了最大保护的能力了。因为没有经验，因为大失所望，所以有点心灰意冷，也懒得再去打理它了。

炙热的夏天过去了，万物萧条的秋天来临,不知什么时候,门口的一株玫瑰枝丫上竟开出了一朵又红又艳的玫瑰,紧接着一朵、两朵、三朵,竟相开放。我惊喜地告诉老公：“门口开了三朵又大又艳的玫瑰，还有墙角开的一白一黄的两大朵！黄白两朵竟是同一株上面长的！好神奇啊！”“不就是几朵花吗？真是大惊小怪！”老公只顾饿了的肚子大口吃饭大块夹菜。是的！就是几朵花！几朵不能填饱肚子又不能换来商品的花，实在叫人不值得惊喜。老公每天忙于农场的大小事情，吃饭的时候，都要思考明天的计划，他又怎能有闲情去关注那几朵花呢？

也许男人和女人永远是不同的，男人的眼光一直在远方，而女人的眼光总是低的，尤其是结了婚的女人，低的只看见小的花矮的草、门口晒太阳的狗，还有怀里撒娇的小孩。

岁月是一年长月久的松树皮，上了年龄，那光滑的皮就绷裂张开了嘴，只剩下粗糙和不堪。

这花是再也不敢在老公面前提了，但是这些在秋天里热烈开着的玫瑰花，它却给了我无限的喜悦。有客人的时候、繁忙的时候，我总是喜欢偷偷地描上几眼。我喜欢这样一朵花，并不是它是玫瑰，它可以是任何一朵完全不知名的小花，于枯草中、于荒野里、于天地间，它兀自地开着、无拘无束、无忧无郁，不悲不喜、不惊不乍！

它热烈而自由！它为自己开！