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初三

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冬之悟_初三作文600字

全文共 643 字

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冬天是一个漫长的季节!我像一只没有准备食物的蝉儿一样,漫无边际的迷茫。只有在白色那象征死亡的天际中熬过,才能在新的一年中开始幸福的路程,但这个冬季却是异常寒冷,十月就飘起了大雪,大雪之后的天比雪前还冷,或许这便是物理上融化吸热吧!

冬是异界法师撒下的结界,把一切的生物都禁锢了起来,加上雪能吸音,让世界又安静了不少!我在雪的观景下成长了许多;懂得了重信义,懂得了重情义,懂得了重友谊,这些懂得让我懂得了:只有付出十倍对别人的情谊,才会获得二十倍的情谊。就向吕不韦与异人的奇货可居!只有先付出才可获得。就像雪,只有付出自己的生命才可换来世界的短暂安静。

大自然几十年的哺育才创造出今天的光景,我却独爱雨雪风霜露。

我爱冬的雨,喜欢它那短暂的安静。每当夏日时,我会想它,想它时我会静坐在树下,享受那不安静的中午的那短暂的安静。

我爱冬的风,喜欢它那透骨的凉爽,一刹那我有被侵略的错觉。每当夏日,我会想它,想它时,我会坐在空调边,开到最大档,来享受那一刹那间被侵略的快感,我会想它。

我爱冬的霜,喜欢它那天然的凝华美,冰水混合物的最高境界,大概这洋的天然美,我要用我全部的时间去怀念它了!夏日,我想它时,我会把脸贴在冰箱上享受那冰水混合物的凝华美。

我爱冬晨的露,冬的露是很清凉的,用水沾一滴,滴在唇上,享受那墨菊带来的清涩的苦味。夏日,我想我会思念它的。夏日,时想它时,我会打开一瓶百乐事,享受那墨菊带来的清涩的香甜的苦味。

冬的美在于凝华与升华,冬天的生活,好象一把紧勒的弓。

[冬之悟_初三作文600字

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更多专题作文

2024初三期末语文作文《拨动我心弦》

全文共 2606 字

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初三期末语文作文范文 【一】

爱弥足珍贵,只有用心珍藏,才能受益无穷。---题记

母爱是一首田园诗,淳朴淡雅,意味无穷;母爱是一曲青春的歌,轻吟浅唱,温柔灵动;母爱更是一丝心弦,丝丝入扣,余味十足。

记得着名的思想家曾经说过,这世界上最美的呼唤就是“妈妈”,“妈妈”,这是一个多么美好的形容词啊!伴随着我度过了叛逆的时光,在不知不觉中拨动了我那余僵硬的心弦。

天不知不觉的又凉了,窗外的风如怒吼的野兽般咆哮着,寒风肆意侵入我的身体,冰冷刺骨,我不由打了一个寒颤。忽然,床上的一件鲜红的棉布马夹映入了我的眼帘,刹那间,我的心猛然的一颤,缓缓地,一股暖流加杂着一种莫名的情思涌上心头,思绪瞬间又飘到了一年前的冬季。

“静儿,妈妈给你弄了一件棉布马夹,来看看!”一声温柔的叫唤流进耳边,我一听,如同五脏六腑中都塞满了蜜一样跑到妈妈面前,可我看到眼前的这件衣服时,刚才的喜悦瞬间凝结挣了一种失望,什么嘛!一件过了时的大红色马夹,样式还是80年代的!我仿佛一下子被欺骗了一般,"这么难看,你还拿来给我穿!”哼,我皱着眉,没理一旁的傻傻站着的妈妈,只见她先是一怔,又笑着拿来要给我穿上,天好冷,可不懂事的我一把把这马夹扔在了地上,气冲冲的走了,身后的母亲却僵住了,刚想说话,却又苦笑着,眼眸里闪着黯然的光,脸色苍白得可怕…后来,随着时间的流逝,爸爸无意中跟我说起,原来,妈妈的那件大红马夹是她花了几天的时间和心血,不眠不休才做成的啊!刹那间,我的心猛然一震,五味杂陈,叛逆的心弦仿佛被母亲重重的拨动了……

现在,又见到这件马夹,我慢慢的拿了起来,穿在身上,像穿着世界上最好的衣服一样,那一团一团暖绒绒的棉花都是母亲的心,母亲的爱啊!妈妈这位辛勤的蜜蜂在为我酿造最甜美的生活,为我做饭,为我添衣,为我打扫…这一点一滴,我似乎都忽略了,一直认为那都是理所当然的。是谁拨动了我的心弦?是那日日夜夜为我担心操劳的母亲啊!

珍惜平凡却伟大的母爱吧。

母亲是一位优秀的琴师,一点一滴中拨动这女儿的心弦,母亲啊,我爱你的付出,我爱你的朴实无华!你是我人生最伟大的导师啊!

初三期末语文作文范文 【二】

樱花你带着春天的气息,用夏的挚热、秋的蜜意、冬的坚定,自然而幽雅的走进了我的视线,轻柔地拔动着我那尘封已久的心弦,如船橹声起,春水轻漾,侠骨柔情的细腻如温暖的春风吹起满地涟漪,你为我写下的诗行和片段是一道迷人的风景,点滴的细节夹在扉页,花香沉淀了过往的时光,馥郁而芬芳,尚留着些许的温存与感动。晴朗的天空,细风过处,暗香浮动。

古今中外的文人墨客,等曾赞美过樱花。有周恩来总理的:“樱花红陌上,杨柳绿池边;燕子声声里,相思又一年。”有白居易的:“小园新种红樱树,闲绕花枝便当游。”还有李商隐的:“何处哀筝随急管,樱花永苍垂扬岸。樱花烂漫几多时?柳绿桃红两未知。劝君莫问芳菲节,故园风雨正凄其。”

每年的四月份樱花盛开时,我和爷爷都会随着细雨在樱花树下欣赏樱花。爷爷说:“在其它的花朵凋零时,唯独她始终还能保持自身的芳香,让人心生敬佩!”所以每年四月份我都会和爷爷到樱花树下赏樱花。

今年是我独自来赏樱花,再见樱花,又是在雨中。那日,雨蕴春意,飘飘洒洒,富士山也就显得格外的空灵。在樱园,在樱花大道上,满是撑着伞赏花的人。而我却站在热闹的人群之外,心境如同这雨中的樱花,出奇的宁静与平和。不太长远的理想。总能在这样的时刻,随着一阵阵细雨,滑过樱花的边际,款步在我灵魂的阡陌。细雨中的樱花,却在我们不经意的时候,宁静成一种深刻的纪念。

残影夕阳落下,繁花如梦缀浮生,曾记有樱花般的女子在深巷中娓娓弹唱,轻柔的嗓音萦绕在千年前的那棵樱花树边,久久不散。千年后的今天,我愿穿越时空的阻碍,静心去聆听那首《樱花》,那些年轮里窸窸窣窣的伤口,在此刻,仿佛愈合。

花雨纷飞,恰似谁人的眼泪,又像风中迅疾凋谢的苍白微笑,不曾遗忘。樱花的唯美传说流唱了几千年,那一抹忧伤的颜色却遗落在了时间的隧道中,无人知晓。

樱花开了又谢,谢了又开,一季又一季,一年复一年,数个春秋,无尽的岁月,从生命的源头开到尽头,留下的,只是凄凉罢了。谁又真正能懂得樱花年纪的卖唱女子的悲哀?谁又能知道她们在人前笑颜以对,在无际的黑夜里低声啜泣的无人可说的悲伤?

我只能看她们在时间中逆流独自行走,逆着风边微笑边流泪,那泪水在风中飘摇,化作数不清的淡粉花瓣,让人只能为她们吟一句“漫漫樱花路,翩然雪絮中”

草长莺飞,乱红飘过,四月艳阳中天,樱花迎着阳光,纵情开放。立于樱花树下,仰望着透过树枝缝隙普照下来的阳光,轻轻将眼眯起,享受这一刻的美好,享受这一瞬的幸福。

起风了,那轻柔的风如同一双温暖的手掠过飘逸的秀发,发丝纠结着随风扬起。随风飞舞的不只是长发,还有那漫天的花雨,粉白的花瓣,透过日光,晶莹的像是一片片来自天堂圣洁天使飘零的羽翼。纯洁,透明。

站在漫天飞舞的花瓣之中,心儿也随之飞扬,随着花瓣的飞升而渐渐痴迷,深深地,深深地,在风止的时候心早已飞往了那纯洁羽翼的天堂。惜春常怕花开早,何况落红无数。

樱花初绽,只见一片满是粉白的花朵,你根本无法看到枝干,似乎那花墙般的美丽是凭空垒起来的,是用白玉雕砌而成的。站在树下,低矮的花枝底下,只能看到花朵,那重重叠叠的花瓣,那香香蜜蜜的花蕊,那红红火火的花朵,那热热烈烈的花团,那欢欢乐乐的花枝,不但映照着春光,浸润着春风,甚至可以把春色透射进你的心里。那时刻,给人最大的感受就是,这里不是尘世。这里没有喧嚣。有的只是花的海洋。没有绿叶,但是你决不会由此而感到厌烦,没有留恋戏蝶,但是你决不感到孤单。在这里你将看不到忧愁,闻不到世俗。这看起来就是《圣经》里的天堂。没有任何字可以形容这里,只能用一个字——美!

樱花只要阳光一照,枝头便马上繁华起来,灿烂一时,便随风而去。不由得,想起郭沫若诗中所说:“迎风一片齐开,迎风万点飘零。”偶有微风,只见花瓣翩翩离枝而舞。在树下,只看到漫天的花瓣,像是风中的仙女在散花,像是天空中的花篮打翻了,人也不由得在花雨中翩然。

当樱花落尽,余下的只有孤独。那些繁华,早就随着它的花瓣的零落而逝去。站在树下,守着寂静,聆听着最后一片花瓣离开枝头的悲哀声,轻轻的叹息一声。那些花瓣,早已零落成泥碾做尘,化做春泥更护花了。

绚烂之极终归于平淡,张狂一时的美丽终化成一地的缠绵。又是樱花落尽时节了,不知道现在是谁站在树底,听这最后一片花瓣离枝的哀愁……

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七色花_初三作文

全文共 472 字

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七色在一个偶然的机会,我得到了一朵七色花,我异常的开心,因为想着自己心中的愿望可以实现了。

第一片花瓣,我想圆长高梦,因为在现在这个社会,有多少人是矮的,我就是其中一个啦!矮的所有艰辛我都明白,再加上如果以后以这样的身高工作,谁肯要你呢?因此我很想长高些。

第二片花瓣,我想圆成绩梦,因为我的成绩总是不上不下的,好像总学不好。因此我想我的记忆力好些,能把知识好好记住。 第三片花瓣,我想圆高中梦,因为爸爸说现在这个时期,读中专没用的,因此最好继续度高中。但是,以我现在的成绩绝不可能。因此我也是希望记忆力好些,能把学过的知识全都记住。

第四片花瓣,我想成为一个舞蹈者,因为我喜欢表演,而且跳舞还可以练体形。 第五片花瓣,我想妈妈快些好起来,因为妈妈病了已有半年,这半年妈妈没上过班,没多少天是好的。每年妈妈总会这样病一场,但这次时间最长,因此我希望妈妈快些好,能像以前一样开心。 第六片花瓣,我想圆商人梦,我想自己开一家公司,管理几千人,且业务不断上升,拥有许多钱,使父母生活得悠闲。 最后一片花瓣了,我想再有一朵七色花,去实现我心中更多的梦想。

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初三作文:学会分享

全文共 814 字

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“来,现在我带你去看看天堂。”上帝又带着这名教士进入了另一个房间。这个房间跟上一个房间的情景一模一样,也有一大群人围着一只正在煮食的锅坐着,他们的汤勺柄跟刚才那群人的一样长。所不同的是,这里的人又吃又喝,有说有笑。

教士看完这个房间,奇怪地问上帝:“为什么同样的情景,这个房间的人快乐,而那个房间的人却愁眉不展呢?”上帝微笑着说:“难道你没有看到吗,这个房间里的人都学会了喂对方吗?”教士恍然大悟。

这个故事生动地告诉世人,人活在这个世上,一定要学会分享与给予,养成互爱互助的行为习惯。我们在地狱里看到的那群吝啬鬼,他们宁愿自己饿死,也不愿去喂对方。正像英国诗人白朗宁所说的:“把爱拿走,地球就变成一座坟墓了。”

分享,是一种境界,是一种智慧,是一种升华,是与人方便自己方便。分享爱,分享劳动,分享喜悦乃至分享痛苦,这都是我们所需要的。有些人做人往往总是斤斤计较,干什么事情总怕自己会吃亏,更怕让别人得了便宜。这样的人就是没有领悟到分享的真谛。其实,从古至今,奉献的意义包含了两层含义,一层是你付出的并让他人从中受益的,另一层就是你从你的付出中所得到的回报。当然,这种回报,有时候是你看得见的,有时候则是你看不见的,看得见摸得着的回报自然好,而看不到的回报更可能是一种你精神上的丰富财产。

人们总是幻想能够过上天堂里的美好生活,正因为是幻想,所以我们总是觉得天堂离我们很遥远,而其实,天堂离我们并不遥远,只要我们懂得分享,快乐和幸福往往便会“不请自来”。

分享的要义来自于我们自己的所作所为,来自于我们每个人的所作所为,来自于我们是不是可以摈弃那种宁愿自己饿死,也不愿为他人做出付出的“地狱般的行为”。

天堂里能看到什么?那位教士已经告诉了我们,他看到的是“施恩与人共分享”,是“献花者手中留余香”。正像俄国伟大的作家托尔斯泰所说的:“神奇的爱,使数学法则失去了平衡,两个人分担一个痛苦,只有一个痛苦;而两个人共享一个幸福,却有两个幸福。”

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懂得珍惜初三作文

全文共 421 字

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在生活中,我们一天天长大,懂得了保护环境的重要性懂得了努力学习,懂得了孝敬父母,懂得了尊敬他人。而我,懂得了珍惜

六年的小学生活过得那么迅速。在最后一次去学校时,同学们都哭了,因为我们知道,暑假过去,我们不再是同班同学,不再是可以结伴而行的朋友,虽和有些同学在一所学校上学,但是我们心里十分清楚,初中的学习任务重,要掌握八门科目,见面的机会太少太少。 我十分珍惜那天,因为我深深的知道,这是我们六二班最后一次相聚在一起,我要珍惜那天的每分每秒,把那天发生的事情和同学们可爱的面孔,都烙在我的心中,让我时时刻刻想起他们。 那天的事,使我悲痛欲绝,但也给我敲了一个警钟——珍惜,珍惜我现在所拥有的一切,到了我和他们缘分已绝的时候,才不会让我们彼此都感到悔恨,悔恨自己当初没有珍惜我们在一起的美好时光。 曾经,我多么厌烦老师的叮嘱,但在那一刻,当我永远无法再听到老师那关心的问候,我只希望老师再多说点,让我不要忘记您那甜美的声音,让我以后不再后悔。

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初三随想作文

全文共 967 字

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其实一直都挺希望到初三的,可到了这年头,哎,你说我该怎么说呢?一个字形容:“糟!”

“今天下午要抽签,希望同学们好好复习!”这句话如同平地起了一个焦雷啊!我的心情真是比冰心因身体原因不能去海边的悲切与郁闷心情还要糟啊!也许你们还不知道这抽签是什么东西。告诉你们,我们可爱美丽的语文老师就是这么“聪明”。所谓抽签,就是每个组出十个题目,尽量的难,条件是必须是上课讲过的,笔记做过的,课外上有的,出什么都可以,目的就是让抽到的人答不到。如果抽到的人答到了,他们小组加分拉,如果他答不到呢,呵呵,出题目的加分。你说这分有什么用啊,我们呕心沥血为了什么啊!如果小组积分少的话,就等别人把好位置选完了,你自己再去选吧!你说会有什么结果?坐后面拉!不仅面子上过不去,还让你上课听不成!可怜我这堂堂语文小组长啊!不仅要做好表率,还要保证偶们组的积分!可是人总是有的呀!他上去回答不到不说,听写也不让我好过,上课还讲话!呀!呀!呀!我的头都快裂开了!你说我可怜不可怜?这些先暂且不说,他下来还振振有辞:“我说了我不会的拉!你也是的,出些这么简单的题目,别个都回答到了,好拉,加不成分了拉!”

他不说倒好,他一说,我恨不得上去用我那超级无敌连环掌给他一嘴巴!我强压怒火,好声好气地说:“同学,他们好象没有抽到我的题目耶!更何况,同学,你也没有回答到啊?再说,你也没有参与出题目的工作啊?”那个人居然说:“出题目关我什么事?”呀呀呀他说的是人话吗?他还不停地呱呱呱

青蛙!青蛙青蛙我不跟青蛙计较!

你也许要问,小组是什么东西?哼哼这个可恶的小组,我们语文老师的杰作!就是老师选几个语文小组长(语文成绩可以的,我就是,呵呵),然后找出一批成绩不是很好的,称为”第二层次“,其他的就都是第一层次拉!然后,然后,就要我们自己去选组员,每个组四个人,那么我们班就有16个组。你说我可以完全不必要选那个人啊,你以为我愿意啊!那是因为他没人要了,老师硬加进我们组来的!

为什么会出现此情况?呀呀呀!老师我恨你!你说你把他加进来就算了,可是他不是透明啊,总要烦我!我要打人了!

这就是初三吗?哎哎哎呀呀呀每天上到6点半才回家就是初三,接受竞赛的洗礼就是初三,紧张的生活就是初三!

还是接受现实比较好!加油吧!为了三中而奋斗!奋斗奋斗!起来!不愿做穷人的我们!为了我们的新生活,奋斗!

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压力的初三作文

全文共 571 字

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“快,把课本复习了,寒假作业给我检查!”妈妈耐心的对我说。“好,好,好,天天都是学习,学习能搞出个什么名堂吗?”我不厌其烦的说。

其实我也不是不知道,现在这个社会竞争非常激烈,只有学习才是唯一的出路。如果你在大考试时比别人哪怕只高了0点几分,略好一筹的工作也会降临在你头上。所以妈妈才会这么苦口婆心的叫我学习。这些,我比谁都清楚。

在当今的社会,我们可以看到大街小巷,到处都是补习班招生的广告,家长和孩子也接踵而至的去上课,大人出钱,小孩出力,忙的不亦乐乎,到头来都是为孩子好。有的孩子一个周末两天的休息时间,被安排的满满当当,没有丝毫放松的机会。这些孩子也许会说:“我压力好大,爸妈一点也不体谅我的感受!”

其实这是普天下的父母对孩子的一种“望子成龙,望女成凤”的愿望。话又说回来,当我们在获得压力的时侯,就酿成了动力产生的开端。比如说父母在那唠叨:“哎呀,现在工作不好找,你必须努力学习,要不以后结婚都没人要!”这时,我们虽然会感到心头一沉,但是马上会变成一种动力“我必须好好学习,真想父母说的那样就没救了”。

往往动力是来自于压力的。当人在成功的巅峰或失败的深渊时,就不会有攀向更高峰的志向或爬出深渊的动力。

接受压力吧,不要怪父母,要记住“阳光总在风雨后”,压力过后,便会获得更大的动力!接受动力,努力奋进,要对得起自己以前承受压力的“痛苦”!

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走进初三年级作文600字

全文共 714 字

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走进初三年级,我们已经抖去了身上的雅气与天真。面临的是父母的希望,班级老师的希盼及自己的前景;这一切的一切如同送空气中抽掉了氧气,是我们的世界有了一种要窒息的感觉,如同在苍鹰的翅膀捆上一叠叠沉甸甸的作业,它已无法在搏击长空,在仓空中傲视一切。它会很累很累。

在读书时,不禁眼前飞过蝴蝶,我对它们羡慕之情油然而生——无忧无虑,在花丛中自由嬉戏与玩耍。拥有美丽翅膀,可以自由自在地与天空拥抱,与小花亲吻,与小草牵手。于是放下了书,有种心烦意乱的感觉使读不下去。其实,很想找个人说话,不过他们的话题却永远也逃不出,考试、分数、中考。诗人所到之处都有一种严重的压力覆盖着,让人感觉越来越喘不过气了。

在家时,总假装看书,手里捧着一本书,脑子里却胡思乱想,思绪飞扬,而且还经常的莫名其妙的心浮气躁。

可不久前,从一本书上,我懒觉到蝴蝶破茁时痛苦与无助,我不经恍然大悟。

其实,初三年级年是我们人生一段充实的经历。就如同蝴蝶只有经历破茁的痛苦,才能拥有美丽翅膀,然而,我们有足够能力破茁了吗?我们的丰翼足够丰满了吗?小鸟是经历了成千上万次的试飞,才得以在空中飞翔,所以,我们已不应再在为压力所阻,化压力为动力,努力吮吸养分,那么总有一天我们拥有坚不可摧的羽翼,从而风雨中自如地飞翔。

对于来自初三年级的压力,只有承受,只有奋起直追,才是智者。想想一朵小花尚能独自在荒野中摇曳每一个清晨与黄昏,将卑微站成高贵;一头骆驼尚能肚子穿越茫茫旅途,将寂寞变颂歌。一朵小花。一头骆驼上能如此我为何不可呢?

不要抱怨,不要消沉,我是个聪明的人,自然要当那个奋起直追的智者,九年给予我的压力越大我的动力便越大。

带着九年级给予的压力,走出多味的初三年级,走向多彩的人生。

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其实我在乎初三作文

全文共 773 字

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每个人的一生中都有许多的第一次,有第一次做饭,第一次变魔术,第一次捉知了,第一次走夜路但是我的第一次里令我最难忘的就是我第一次骑自行车。

我梦想我也能有一辆属于我自己的自行车,因为每次爸妈送我上学的时候,我都会看到那些大哥大姐们成群结队的骑着属于自己的自行车去上学,我不想给爸妈太多的压力,我也想像他们那样能够骑着属于自己的自行车去上学,从那起学骑自行车就是我的一个小小愿望、

直到那一天,我把这一小小的愿望对爸妈提了出来,爸爸对我说,不可以,你还小,等你在长大点,爸爸自然就会给你买,可是我不愿意,当时眼泪就哗哗的掉了下来,可我才7岁,毕竟还小嘛,妈妈看了看我,就对爸爸说,孩子既然想学就让他学吗,学骑自行车这都是早晚的事,爸爸也就勉强的答应了。

过了几天,爸爸就把自行车给我买了回来,从那起,每天下午放学回家做完作业后的第一件事就是在爸爸的帮助下学自行车。

我迫不及待地抓着车把就想骑,我骑在车梁上,两只脚使劲蹬着,两手紧握车把,时慢时快,掌握不了平衡,总怕摔倒,紧张的满头大汗。爸爸告诉我说,两手不要用太大的劲,轻轻地抓住车把,眼睛向前看,这样车就稳了。慢慢的,我不那么紧张了,也有点技巧了,能够拐好方向了,但还是不敢让爸爸撒手。

就这样,日复一日,我终于在爸爸的领导下学会了骑自行车,渐渐地,渐渐地,我的车技越来越好,爸妈也不那么担心了。

我终于等到了那一天,那是我上小学五年级的时候,也向他们一样成群结队的在马路上骑自行车了,我和我的伙伴们,每人都骑着属于自己的自行车,好不快活。

我自己已经能自己骑着自行车去上学了,爸妈也不用再像以前那样每天都接我送我了,您的孩子已经长大了,不用再让您多费心了。

我学会了骑车,同时也懂得了很多道理:天下无难事,只要肯攀登,功夫不负有心人。自信是成功最好的朋友。爸爸将我学会了骑车,也学会了做人。

[其实我在乎初三作文

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是它让我改变初三作文1200字

全文共 802 字

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和它相处久了,对它的习性也渐渐熟知了。而它,也不像刚来的时候对我爱搭不理了。它能听懂我说的话,我也能明白它的动作和眼神了。偶尔它还会做个揖逗我开心。

只不过它还是“猫”性不改。长得像只猫也就算了,竟然继承了猫的优良传统——抓老鼠。都说狗拿耗子多管闲事,或许它就是没事干了吧!

那天它又去抓老鼠,这几天老鼠一直很猖狂。竟然刚在人们眼皮底下搬运玉米。我家有没有猫,只能放老鼠夹了我们讨论怎么对付老鼠的这些话让二郎神听到了它可不是一只光想不做的狗。这是它的优点,但也成了它的缺点,它往往是想得少做得多。剃头挑子一头热。和他呆在一起时间长了就会发现它是一只有趣的狗。

说干就干,它先去考察一下地形,找到一块“宝地”。之后“守窝待鼠”,蹲在那一动不动。我叫了它好几声它都不理我。这时的它一改往日的热情,换上一副冷若冰霜的脸。我估计这是吓唬老鼠的,因为吓唬人还差得远呢!

它也真有耐力,在那儿蹲了半个小时,还好那地方荫凉,要不我早就被晒死了。我怕打扰它,就站在离它一米多远的地方看它捉老鼠。

突然,在它前方不远处窜出一只老鼠。老鼠在它眼前大摇大摆的走过去,它以为二郎神不会抓它,所以一点也没设防。谁聊二郎神前爪一伸,一下按住了他的尾巴。老鼠慌了,为了能活命,它要断自己的尾巴逃跑了。二郎神狂追而去……

老鼠左绕右绕,专挑那些犄角旮旯的地方钻。好在二郎神长的小,身子灵活。它们从大门口跑到五千,又从屋前跑到屋后。终于,二郎神把它逼到绝路上了。老鼠前面是老鼠夹,后面是二郎神。它犹豫了一秒钟,然后纵身一跃,跳过了老鼠夹。但二郎神却只顾着盯老鼠。

“啪!”好响的一声金属撞击!“嗷呜!”伴着二狼的惨叫声。我问声而去,赶忙给它卸下老鼠夹,他是获救了,只不过老鼠逃掉了。我把它抱进屋里时,他还不忘咒骂那只老鼠几句。

因为这件事,有好一阵子它只能用三条腿走路。后来,我觉得“二郎神”这个名字太别扭了,就把“神”字去掉了。从此,他就改名叫二郎了。

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诗意江南初三作文

全文共 860 字

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我每日会翻一卷诗,但已经不多读了,就读那么一首两首。友人来访,硬要我与他一起品诗,我是个随性的人,便和他读了几十首关于江南的诗。

我和友人都爱江南,不但是读诗,也识了诸多爱江南的诗人。读诗要慢慢地读,细细地品,反反复复,既要懂诗,也要识诗人,就像老牛反刍一样,性急不得。

诗词中的江南到底是怎样的美呢?随手拈来几句,便美得一发不可收拾了……

“闻听江南是酒乡,路上行人欲断肠。谁知江南无醉意,笑看春风十里香。”

要解诗中意味,不必言说,只消一读,无穷韵味油然而生,使人陶醉其中,久久不能自拔。

回过头再谈江南,白居易的《忆江南》甚是有名。“江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”

如此描摹江南风光,确实让人倍感新鲜奇特,寥寥数笔,不仅写出了江花之颜,也表现了迎春之热情。就此诗而言,我对“江花”、“江水”这样的具有代表性的词尤为喜爱,不仅是词,更是一种美景。诗人以这样的景来写江南,是对难舍的江南春光作了高度概括,展现给读者的,是一幅花红水绿,生气盎然的江南春景图。

于是我也私下问了友人一句:能不忆江南?

再看杜牧的《江南春》:“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”在山明水秀之处,有南朝遗留下来的百座佛寺,江南的春天处处莺歌燕舞,绿树红花,还有那迎风招展的酒旗,都为江南之春增添了朦胧迷离的色彩,其江南之景可想而醉。

杜甫也曾感叹“正是江南好风景,落花时节又逢君”,而“好风景”三字,足以囊括江南所有的美。

江南多水,也有画船游舫。正因有水,所以是诗意的江南,江南的人也过着诗意的生活。韦庄说,江南“春水碧雨天,画船听雨眠”。倒吻合了江南人潇洒悠闲的生活。

“闲梦江南梅熟日,夜船吹笛雨潇潇。人语驿边桥。”在江南,潇潇春雨反倒给人间带来了诗情画意。仔细体会,并加以品味,便生出一幅十分清幽恬淡的画面来。

江南,一个被世人不断向往和憧憬的地方,更是无数文人诗意栖息的精神家园,他们把对江南的倾心之恋都付诸笔墨,留下了一篇篇摄人心魂的华丽词章。

“这就是诗意的江南了”,我和友人相顾笑了。

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行走在初三作文800字

全文共 816 字

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冬天早晨,在小区花园散步。

虽然种的都是常绿植物,但似乎寒冬中,它们都披上一层灰沙,给人一种阴暗、寂静的感觉,外加没有什么阳光,看着这压抑的色调,我走在其中,莫名地和学习想到一块。中考这伤脑筋的事,我并不喜欢,但就和这不得不看的植物一样,必须面对、必须参加、必须通过,实在浪费感情。我找了处石椅想坐坐,立马感到一阵凉意,却也懒得换到几步之外的木椅上。

想来,初中前两年的生活,算得上最自在的日子,学习快乐,劳逸结合,好学好玩,不亦乐乎,真如行于春天里,一路春暖花开,景致盎然,花香弥漫。不知道什么时候,老师家人却话多起来:“认真学习!”“要好好面对你人生的重大转折点。”于是乎,学习如负担,每天机械的学啊、做啊,考卷这词成了不可数名词。那个景致优美,花香弥漫的世界也蒙上了阴影,前进的路变得阴沉,景物也如眼前这一般,灰色、毫无生机。每走一步都感到沉重,不愿前行。多少次,我回头张望走过的路,感叹过去的美好,又向前看,感到无尽的失意与抑郁?我为什么一定要承受这寒风呢?

我不能等待阳光给我带来的温暖,在冬日,那是短暂的,我该从何找到前进的理由,或者说,前进的信念?

北面的风使人越发寒冷,我匆匆跑向南面楼房后,那儿暖和得多。

然而,回过头来,从南向北望这些树木,我感到了异常鲜亮的绿,摘一片叶子下来,那灰色竟可以抹去。看到了远方城市,意识到冬日这一面背风,粉尘少,树叶才鲜亮……

长久看着这些树木的另一面,终于会心一笑。我给学习打上了“负担”的标签,使它蒙上了阴影,于是,前进之路上,处处是阴影,我的世界,也进入寒冬,殊不知,背过身来,或是抹去些粉尘,鲜亮的色彩就会出现。是啊,何必倍感压力,郁闷压抑,之后的学习又何曾变化?汲取知识永远是一种快乐,它们使前进之路充满风景,为何要给知识蒙上阴影,使自己置身这阴沉的世界呢。

行走初三这段人生之路上,我要做的,一如往日,收获知识,播散种子,使路上充满活力、生机,然后,坚定、自信地寻找自己的未来之路。

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低碳环保作文初三大全

全文共 717 字

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“低碳生活,绿色经济”。这一理念在当下十分流行。我们家也加入了低碳生活的行列。

上个周末,我们一家三口去逛车展,计划给家里换一辆新车。出门前大家还挺兴奋,但窗外灰蒙蒙的天空和病怏怏的太阳,弄得人心里懒懒的,感觉提不起精神来。

走进各大汽车品牌的展厅,销售人员立即迎上来,热情地给我们推荐、介绍。我们一边听一边比较,希望能选到一辆心仪的“座驾”。来到一辆红色的越野车前,我和爸爸妈妈不由得眼前一亮。这辆车无论是外形还是颜色都很抢眼,功能据说也相当不错。爸爸妈妈商量了半天,决定就买这辆了。我抚摸着漂亮的车身,看着那醒目的“3.0”的排量标志,不禁陷入沉思:车是好看,可排气量有点大。另外,家里的车不还好好地吗,确实有换的必要吗?

我犹豫了一会,对爸爸妈妈说:“咱们还是别换车了。咱家的车才开了两万公里,换了太不低碳了!”“咦,你不是也喜欢这辆车吗?怎么又改主意了?”他们听了有些惊讶。“越野车好是好,但排气量大,更加不环保。”我对爸妈解释说:“书上介绍每千克汽油的碳排放是2.7千克,这些大排量的汽车在城市里行驶,会产生大量的二氧化碳污染环境,天空也就变得灰蒙蒙的了。我们不仅不应该换车,还应该多乘坐公共交通工具,这样既可以节约资源,又能做到低碳环保,不是一举两得吗?”听了我这番长篇大论,爸爸妈妈赞许地点了点头,一致同意取消这次换车计划。

从那以后,我家制定了一张“低碳生活计划表”,包括更换节能灯泡、用淘米水浇花、正反面打印文件、每周改乘一次公交车等。每个人都严格按计划执行。现在,我家的水费、电费比以前节约了不少,生活垃圾也进行了分类,妈妈再也不提换车的事了。

让我们每个家庭都积极行动起来,为打造“绿色经济,低碳生活”贡献自己的一份力量!

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初三作文遇见

全文共 790 字

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“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”

――题记

好一个热天,我无精打彩的走在人行路上。柳叶的微微摇曳证明了那一丝风的存在,可这风却没带来一丝凉气,天更热了。大地都脱去他那绿色新衣,露出土黄色的脊梁。

如果不是为了回家我才不会在这种时候出来。我腹诽着。终于,到了车站。

滚烫的座椅无人问津,路旁柳树下的阴凉蹲着几人。不假思索,我信步走去。就在这时,同样走去一位五十岁上下的“怪异人种”。

普通无比的草帽,花白的头发,一张黝黑的面庞,脸上布满汗水。佝偻的身子,手背虽在夏天,仍可看到道道裂纹。发白的衬衫,漏洞的裤子,几乎让人怀疑他是否属于这个城市。

经过漫长的等待,这才看到那遥遥的汽车。但同样听见一阵喧嚣:

“都这么多人啦,一会别停车了”

“这么热的破天,还这么多人。”

幸好,司机还是停了下来。随着我们几人的上车,车上更加拥挤。令人惊讶,尽管彼此挤得汗流浃背,人们仍与老头隔着一层若有若无的间隙。

到了下个车站,车上又响起阵阵喧闹。出乎意料,刚刚与我一同上车那几位竟同样随着谩骂,声音甚至远超他人。我看到,这时司机脸上也流露出一模迟疑。

此时,老头推开众人,缓缓走向司机,说到:“这大热天的,大家都不容易,谁都不想在外面晒着。让他们上来吧。”

随着老头话语,车上叫嚣更浓啦。随即便是一堆不屑与耻笑,还有一两句压低声音的辱骂。

老头脸刷的红了,眼中似乎有水波流转。他扭头看向与他一同上车的我们,张拉张嘴,好像要说什么,看着我们逃避的眼神,却又什么也没说。我有些不忍,但还是合上了嘴。随着众人的上车,车上人们竟不约而同得安静下来。

下个车站,老头迅速下车。看着车下的人,我走向司机……

也许,这就是一次再普通不过的相逢,就像你遇见我,我遇见你;也许,我们只是彼此生命的一个过客,今生不会再见;也许,你不知道我是谁,我也同样不认识你。

但,这却是一次心与心的交接,灵魂的相识。相逢,从不必相识。

天空飘起了一层细密的雨丝。

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初三作文夜

全文共 833 字

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没有平湖秋月,一弯新月也美轮美奂,如同她美轮美奂的眸子。

没有水光潋滟,山色空蒙,也依然是淡妆浓抹总相宜的绝代佳人。

倘若在夜深人静邂逅西湖,那是怎样一种雅趣?

轻踏久远年代的青石小板,在断桥上投下模糊的影子。闭上眼,细品那份悠然的初秋的微凉,风里摇曳着满地的冷清。

向那绿杨阴里的白堤走去,身边水声远了河岸,只留新月照残夜。不见了春日的闲适惬意,金秋只留下古拙的山水与萧瑟的黯然。她悄然静下来了,西湖,从古代诗人的笔下蜕变过来了,繁华沧桑,风霜岁月却不曾斑驳她的面庞。水面是那样肆恣,泼墨一般,一如当年浣纱的西施淡雅的妆容。青苔路,又添几道新痕;水上荷,描了人影轮廓。这绿盖在一方池上,那阔叶有如泼墨。

恍恍然就向那临水的岸走去,仿佛西子还在那里巧笑倩兮。从天水相吻处,从梦的彼岸,从时间的边缘,浪潮涌来。昏暗的灯给水面打上一层光影,似乎抹了华贵的金粉;水面泛着绸缎一般的浪花,似乎结了薄薄的霜。浪花嬉笑,簇拥着,不巧撞到了岸,光影重叠。

浪潮于是又悠悠然飘远,那“绸缎”便抖动了,如同花旦的水袖,抖出水珠,抖出幻影,抖出迷醉。人便迷醉在夜西湖中了。那光影很温厚,轻巧迷惑了人的眼晴,篡夺了人的意志,根本分不清水与光,只觉摄人心魄,想坠下去,触一触那绸缎一般的暖而滑的水面。

是心神俱醉,叹为观止,不带丝毫悔意地震撼着。可没想到浪潮又一齐簇拥着涌了回来,那光于是更是迷幻了,那绸缎起了皱褶,那浪潮扑朔迷离,似乎幻化为了风华绝代的青瓷如水的女子,在宁静中微笑。她也许就是西子吧。

恍如隔世,岁月仿佛从此凝固了,缓缓流淌着。月光拉长了夜的影子,细腻地勾勒着光斑,巧妙地杜撰着暖意。淡黄的色泽似乎在眼前晃,又仿佛只是脑海中浅淡的幻影。是存在于哪个悠远世界,哪个安详的年代呢,是否也曾有人与我有过相同的感受?

平湖秋月,水光潋滟都只是她的粉饰。

夜里西湖,是那样素雅、迷人,那么清净却赛过六朝金粉所凝的桨声灯影里的秦淮河。

波来波去,水泛清漪,清漪摸索上岁月的痕迹。

——偶遇夜西湖,偶遇夜西子。

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初三作文遇见

全文共 732 字

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又走过当时的长街,看曾经坐过的台阶,明明是几年前的情节,可脑海中却鲜艳的像昨天发生的一样。我们在不断和曾经的自己告别,用新的时间,留新的空间来遇见崭新的自己。所以,你做好准备和自己道别了吗?

孩童是顽皮的,老街道上总能听见碗碎、鸟飞、尖叫以及吼骂的声音。谁不曾是个孩子,看见他们就像看见曾经的自己。蜕变是无声的,我们早已在不知不觉中被参建包裹住,然后再破茧成了蝶,用成熟的自己来遇见这个美好的世界。

我们就像是在船里,不停地摆渡我们的人生。有人可能刚刚上船,有人可能已在海岸对面。生活是无情的,环境逼迫着我们迅速成长,再来接手这片天。摆渡的过程是最丰富多彩的。你可能会遇见小丑鱼、海螺姑娘、恶鲨或者暗礁。它们变幻莫测,随时随地都有可能出现,所以摆渡人需要时刻做好准备去迎接。

在这个花花世界里,埋藏着许多诱惑与敌意。同样,它们也在等待着被遇见。遇见是一回事儿,打败又是另一回事儿。成长中,你要把自己当成一扇“开拉门”,温暖与善良来敲门时,那就热情的打开来迎接。但敌意来袭时那就要紧闭大门。这才是保护自己的最好方法。当然前提是你需要用你聪明的小脑袋去分辨来者是敌还是友了,这世界善意多可恶意也不少。俗话说“人心隔肚皮”。所以只有自己才是最可靠的。

世界已经开始奔跑,怎能允许自己停滞不前。社会在逼我们快速成长。它就像两堵在不断往中间靠拢的墙。我们就在墙中间。如果原地踏步,那迟早会被压扁。

过去稚嫩、天真的我们已是过去,早该是时候和他好好道个别。他带我们遇见了“水洼”“糖果”他的回忆都是粉红色甜蜜的。现在以及未来遇见的可能就是“竞争”“金钱”,这些东西是否还美好,就全取决于自己。

我们是年轻的一代,预见到则是崭新的世界,所以别蒙着眼,让内心、让眼睛带着我们去遇见更好的自己。

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初三作文选材

全文共 577 字

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巴尔扎克曾经说过:“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。困难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者则是一个万丈深渊。”当然,我不是一个能干的人,更不是天才,但我绝对不会想去做一个弱者。在逆境中,我会以困难、挫折为动力,勤奋学习,艰苦奋斗。

许多著名的人都是从逆境中成长的,如台湾实业家王永庆尝尽人间艰辛终于成功。“四大天王”刘德华小时候家里贫穷,后来名声大噪而成了大紫大红的明星。由此可见逆境好似一种催化剂,能促使人奋进。

但是,面对逆境情景,不同的人可能会持完全不同的态度和看法,作出完全不同的选择。有人遇到逆境,就认为自己的人生从此没有了前途;有人遇到逆境,就会自责,认为自己无能。而有人则把逆境看成是理所当然的事情,

是人生必须要遇到的,因此,能够坦然面对。我觉得,人生如果从开始终点,都是一帆风顺的话,那么它就像一条笔直而又无法看到尽头的路,那么走在这条路的人,很快就很快会感到疲倦;如果人生如心电图的话,平顺就意味着死亡,所以人生多一点困难、挫折,我们的生活就多一笔色彩,我会以此为动力,更上一个台阶。

既然逆境时不可避免的,那么就要学会面对逆境,战胜逆境。一个人的顽强意志不是天生的,而是在后天的锻炼中增强的。能否战胜逆境是懦弱与勇敢、退缩与坚毅、渺小与伟大的分水岭。

强者正是在战胜逆境的过程中,不断锤炼意志,最后走向成功。

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成长作文初三

全文共 1340 字

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等待,是孤单的,漫长的,又是青涩的、充实的。它如同一杯醇正的拿铁,在你胃中灌下了粒粒苦涩后,随即在舌尖上绽开丝丝香甜。

前年寒冬,大雪第一次光顾了我们这个小镇。人们踩在厚厚的雪地上惊喜地欢呼,我只能透过一扇泛着雾气的玻璃窗望着外面的世界,将那些暂不能触及的欢乐悄悄埋在了心底。我将目光收回,望向口琴比赛候场室,叹了声气,一团白气从我嘴中散出,包裹着我焦虑紧张的心。

我独自斜坐在一个角落,寒风夹杂着飞雪刮过窗户的凛冽不时闯入我的耳中,将我原已如同一团纸球的心搓揉得更加破烂。我低下头想逃避紧张的事实,逃避这场比赛,逃避这里的一切……但一切都在眼前。我用双手紧握着口琴,不时搓着琴面,琴面银镜中一张双眉紧锁、两眼躁动、咬着嘴唇微微发抖的面孔映入我的眼中。我立刻遮住了琴面,不想看见镜中的自己。不经意间瞥见窗外一颗青葱小草在大树根边被厚雪压弯了身子,就好似一位驼背老爷爷,“它一定很孤单吧,好可怜。”我在心中暗暗想到。

看着一个个选手陆续进入比赛室,被抽到最后一个出场的我担心而又慌张。我在凳子边坐立不安,双腿不停地打着“拨浪鼓”似的冷颤,“到底还有多久才轮到我啊?”“长痛不如短痛!”备受煎熬的我趴在窗户边,用嘴对着窗玻璃哈气,一片朦胧洁白的世界在我眼球里缩放,我用手擦净,一直重复着“呼气,擦窗”的动作来消磨时光。突然,一点鲜绿透过我刚擦抹的一小片玻璃刺入我的眼中,原来是之前的那棵小草,仍被雪压着喘不过气来,在漫漫白雪中显得是那么突兀,“唉,也只有你陪我一起等待这漫长煎熬的结束。”看着“同命相连”的小草我不由发出感概。

屋中的人不断减少,而我却越来越紧张,不仅仅是最后参赛的缘故,更多的还是其他选手良好心理素质给我的压迫感。他们一个个不是昂首挺胸握拳给自己打气,一幅蓄势待发的架势,就是翘着二郎腿,轻松自在,一脸志在必得的样子,即使是一个眼神就足以击碎我脆弱、胆怯而颤抖的心脏。我收回呆滞的目光无奈的缩在一旁,独自忍受这锥心的落魄。窗外,雪并没有减小,就好像比赛对我的压迫打击反而越来越大,但令我惊奇的是那棵奄奄一息的小草却坚强地伫立在那棵枯树旁,虽然身上的雪在不停增多,但仍不肯屈服就算是在死亡的边缘,也要做生命最后的挣扎。“真勇敢啊,我也不应该那么容易向别人低头,向比赛屈服吧?”落魄的青涩感在我心中一缕一缕淡去。

我搓了搓冰冷的双手,端坐在座位上,在心中一遍又一遍地给自己加油鼓劲,好似灌满充足燃料的火箭,时刻做着向前冲锋的准备。我深吸了两口寒气但心中却充满了暖流……我重新看向那些自信乐观的选手,对待那雄赳赳气昂昂的面孔我不再畏怯、恐惧。时间在我练习曲谱的口型中流过,在我打节拍的指尖跃过,在我望向小草鼓励与自勉的目光中窜过——当我听到我的名字被响亮叫起,我冷静地迈向比赛室,每一步都携着自信的微笑踏在我心里。回头望向候场室,这个就在半小时前令我感到孤单、漫长、青涩的地方已空无一人,但在这刻却带给了我充实的收获。

今年的雪不再像那年第一次雪下的那么大,但外面的公路上也铺上了白雪。望向窗外,我仿佛又见到了那年的那棵小草,它在茫茫白雪中格外显眼,因为它突破了风雪,在困境中不畏时间的煎熬,如同一颗明星,在我心中发光、闪耀。那次孤独难耐的等待让我再次突破了自己,让我又一次成长起来。

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初三诗意作文700字

全文共 706 字

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不知何时,爱上了古诗词,走进了诗意生活。走进诗意生活,享受那悠然自得的田园生活;走进诗意生活,感受烟波江上的乡愁;走进诗意生活,品古人的豁达人生。

走进诗意生活,首先让人回归自然。那里,有漠漠水田上的一行白鹭,有阴阴夏木上啼叫的黄鹂。这样的美景,怎能不叫人流连忘返?乡村四月,有子规在烟雨如画的山川上唱歌,有傍着桑阴学种瓜的孩童,怎能不叫人心情愉悦?即使古都长安,也不乏河边的“万户捣衣声”,即使“有约不来”,也有青草池塘边的蛙声陪伴,即使被贬离京,也有“采菊东篱下,悠然见南山”的悠然自得。自然处处充满诗意,让我们跟随这古典诗词,去品味吧!

走进诗意生活,总能感受到对故土的一往情深。古代没有现代发达的交通,人们只能“凭君传语报平安”,于是,很多时候便有了“乡书何处达,归雁洛阳边”的感慨。“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来”,时光易逝,不知不觉中,故乡已变他乡。古代,回家,似乎总是游子们最美丽的梦。在“黯乡魂,追旅思”的夜晚,好梦也只能留人睡,留给游子的,只剩下明月和高楼,于是,“酒入愁肠,化作相思泪”成了游子们消愁的方式。

走进诗意生活,感受千古哲思。时光总是匆匆易逝,“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,岁月是不待人的,所以,除了珍惜,就只有加快自己的步伐。不知不觉中,已是今天的21世纪,但古人说过的那些话依旧适用,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”看问题的结果不同,很多时候是因为所处的高度不同,若“身在最高层”,又哪有浮云能遮望眼呢?

品读古诗词,走进诗意生活,那里或豪迈,或委婉,或悲痛,或乐观,或茫然,或坚毅,我愿意就这样诗意着生活。

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初三作文乐在其中700字

全文共 1147 字

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生命中的挑战并不是要让你陷于停顿,而是要帮助你发现自我。——约翰森·里根

今年夏天有幸去连云港的大海边游玩,真是令人难忘!

看着一望无际的大海,翻滚的浪花溅出白色的泡沫,我居然有些胆怯了。甚至突发奇想:海水茫茫,该不会什么时候来个浪,把我冲走了,从此和鲁滨逊一样流落在小荒岛上吧。

我小心翼翼地向海水迈出了第一步,哎呀,好冷啊!海水冰凉得有点让我猝不及防。我赶紧把脚从水里伸了出来,可能因为当时是早晨,刚入水就感觉有一股冷流从脚底一直窜到了头顶,整个人都不禁哆嗦了下。

可对大海的向往,还是令我抵制不住诱惑,一点儿一点儿地再次把脚伸进水里。或许是因为已经被冰过一次了吧,现在再放入水中似乎不感觉那么冷了。慢慢适应了一下,我的胆子渐渐大了起来,又试着踏入了另一只脚,海水的冰凉一下从脚底直向上窜,沁入骨子里。强忍着不适,我慢慢在海水里试着移动起来。

不知不觉中向前慢慢移着,整个身体已经渐渐没在了海水中,身体也慢慢适应了海水的温度,一点儿也不觉得冰凉刺骨了。我用双捧起海水,使劲撒向天空起,看着这水滴升起,落下,心里有种说不出的喜悦。太棒了,我总算是做到了,终于克服了对大海的恐惧了!

我伸展双臂漂浮在水面上,任凉津津的海水包裹住自己,仿佛与水融为了一体,又如躺在母亲的温柔的怀抱里,感觉全身的细胞都张开了,浑身上下有说不出的舒服。顽皮的海水,不时轻吻着我的肌肤,感觉积蓄了一夜的燥热开始一寸一寸地从每一个毛孔里退去……

正当我在这海水的清凉和温柔中,慢慢漂移,渐渐陶醉时,突然传来一声:“浪来了!”惊慌中我一扭头,发现前方一个大浪突然袭击了过来。我仿佛看见一个怪兽正张大着嘴巴,准备把我吞噬掉。我下意识捂住了耳朵,闭紧了双眼。完蛋了,这巨浪不会真的把我冲到荒岛上吧!巨浪跃过我的头顶,扑在了我的脸上,我只觉得整个人都被这浪掀了起来。我努力地挥动着双手挣扎着,试图浮上水面,可这浪对我这“菜鸟”来说,冲击力实在太大了。我奋力的憋着一口气,手脚并用,使劲划着,努力挣脱着海水的束缚。“憋住,坚持就是胜利。”爸爸也在不远处大声喊着。

浪,总算是慢慢过去了,我竭力把脑袋伸出水面,使劲甩了甩,大口大口贪婪地呼吸着空气。看着不远处在父母呵护下惊慌失措的小朋友,再看看狼狈不已的自己,我却呵呵大笑起来,心里美滋滋的,因为我坚持下来了,有朝一日,我相信自己也会成为大海中的“弄潮儿”!

一阵大浪过后,海边上留下了许多“特产”。半蹲在水中,一边捡着好看的贝壳,一边用铲子在沙子里乱刨一番,不时会挖出许多稀奇古怪的海中生物,让我倍感收获满满,不虚此行。

这次连云港之旅,大海小小“弄潮”,虽有惊,却无险,更是让我收获满满,不仅让我见识了大海的神秘、富有、浩瀚与伟力,更让我明白了只有敢于挑战,学会坚持,才能克服困难,享受成功的喜悦。

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