五年级

我是一只小小狗，一岁的时候就和妈妈分开了，现在住在小狗市场里。我多么盼望有一个小主人把我买回去，给我起一个好听的名子。可是我不怎么漂亮，耳朵搭拉着，眼睛小得很像玻璃球。叫声也不算太大，不过我很可爱，也很小，才一岁半。

今天，我多么希望有人来买我，让我有一个新的家。因为这里的狗常常欺负我，老板娘对我还算好一点。我正在想时，有一个小男孩站在我的面前。他说：“多可爱的小狗呀”!他的妈妈说：“这只狗没精神，买别的吧”。我看了看他们毫无希望地低下了头。可那个小男孩却说：“不我就要它”。于是我就有了一个新的主人。

小主人有了我，他不在寂莫。我陪他睡觉，陪他玩，陪他度过快乐的一天。小主人对我也很好，他给我买了一个小狗窝，很漂亮，也给我起了一个好很的名字，叫小白。他每天上学的时候都要给我一盆狗食，让我吃饱。到了晚上我看见表的指针指向五点半时，我就会跑到门边等着小主人回来。

有一天，我走失了，我东转西找，找不到回家的路了。我相信我一定会再找到小主人的。瞬间，我的眼睛睁大了，耳朵竖了起来。使出了最大的声音汪汪的叫着。小白、小白……。我突然听到了一个熟悉的声音。我朝那个方向跑去，我终于看到了我的小主人，他正在左右张望，喊着我的名子。我跑上前去，眼睛在不知不觉中湿润了，我叫着扑向我了小主人，他把我揽入怀中。嗒，有一滴眼泪滴在了我的身上，我才发现他也激动地哭了。

夜深了，不知不觉的我在小主人的怀里睡着了，度过了一个美好的夜晚。

几年后，幻想树长高了，上面结了6个金闪闪的果实，每个果实上分别写着：诚信、善良、财富、荣誉、健康、智慧。

树上写着：一个果实代表一件你梦寐以求想要拥有的东西，可人不能太贪婪，只能选择一样。

猫见了果实，它毫不犹豫地选择了善良，它说：“我活了小半辈子，虽没有做什么坏事，但好事一件也没做过。我不关心别人，别人也不关心我，我生活得很自由，却并不感到温暖和充实。我希望，我的下半辈子能做一只善良的、关心别人的猫，多帮助一些有困难的穷人，将自己拥有的东西与大家共同分享，在关心别人的同时得到别人的关心，让自己和他人的生活都变得更温暖。”说罢，它吃下了果实。这时，幻想树说话了：“你选择了善良，代表了你有一颗美丽的心。好吧，我将善良送给你，你将会一生手心向下，把自己所拥有的东西与大家共同分享。”猫笑了。

小鸟见了果实，迟疑了一会儿，最后，它选择了智慧。它说：“一辈子，我们都在恐慌中度过，任何比我们强大的动物都可以威胁我们的生命。我们每天在树林中为人类把腐蚀树木的害虫吃的一干二净，而得到的报答竟是人类的捕杀。面对凶禽猛兽的钢牙利爪和猎人的陷阱，我们没有任何自卫的办法。所以，我希望得到智慧，以便逃过敌人的捕杀。”说完，它吃下果实。这时，幻想树说话了：“你选择了智慧，是为了逃过敌人的捕杀。哎……可怜的孩子。好吧，我赐予你智慧，希望你能逃过捕猎者们的厉眼，继续为人类效劳，总有一天他们会明白的。”小鸟笑了。

小偷见了果实，在财富与诚信中犹豫不决，最后，他放弃了财富。他说：“我活到现在，做的坏事不断，以至于失去了所有的朋友。所以，我选择了诚信，我希望诚心伴随我一生。”说罢，他吃下了果实。这时，幻想树说话了：“你选择了诚信，是因为你需要朋友。是啊，没有朋友是悲伤的，有了诚信，朋友便会源源不断。好吧，我将诚信送给你。但希望你要改过自新，否则你的本性会覆盖你所需要的诚信。”小偷笑了。

就这样，三棵幻想树尽了它们应尽的职责。冬天，一阵寒风吹来，把幻想树上余下的5颗果实吹落了，它们在地上滚着。也许，它们会在另外的地方生根发芽……当有一天，你遇见这棵奇妙的树的时候，朋友，你会怎样选择呢?

来也匆匆，去也匆匆，。一天的时间总是来得快，逝去的也快。

课间上我们完成这老师布置的作业时间悄悄溜走了；在期间，说上几句话，聊一聊八卦，时间悄悄溜走了；在我们下了课，嬉戏打闹时，时间悄悄溜走了……

没错，它是悄悄的。说个好似不太恰当的比喻，时间就像一个小偷，他不偷金银不偷财宝，只偷人们最不珍视的东西——生命一点一滴的不经意的流速逝。

这个小偷人尽皆知，想要抓住他，就要看人们愿不愿意抓，能不能抓。

有的人不想抓，似乎在刻意忽视它的存在，任凭这个贪婪的小偷索取更多，而这个人，却丝毫不晓得自己生命正在流逝——毫无意义的流逝；有的人有则这个想法，想要将这个小偷绳之以法，却没有付诸行动，依旧再做毫无功用的事，这并不比前者要好；还有的人想了也去做了，他们做对自己有意义，对集体有意义，对社会有意义的事。然而他们抓住了，他们没有让时间白白流逝。

没有抓住时间的人庸庸地过了一生，抓住了时间的人则创造出了一个又一个属于自己辉煌的人。

时间值得我们抓住。

[抓住时间五年级作文

如果可以让我们自己设立一个节日，我想设立一个读书节。

人的一生都在学习，怎能少得了书呢?外国人很爱读书，无论是旅游，还是在休闲的时候都会安安静静、认认真真地读着书。而我们呢?好多人到哪儿都玩着手机，还有许多人喜欢看电子书，电子书很有可能是盗版的。

我建议每周七天，天天都是读书节，让我们每天读好书，读适合我们年龄的书，比如说三毛的书啦，杨红樱的书啦等等。读书可以慢慢读，细细地品味，也可以大声朗读。老师也经常说读书要做笔记，我们在读书的时候可以把好词好句画下来，或写上评语，碰到特别优美的句子时可以摘抄到自己的本子上，这样长期下去，我们的阅读和写作水平一定可以得到提高。

书香伴随我们一生，提升我们的修养。这就是我想设立的一个节日——读书节。

[五年级读书节作文

中国，四大文明古国之一，中华美德非常悠长。里面有许多年以来的好品质，其中也不乏有‘孝’这个字里包括的好品质。

中国有句古话：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。就像是那天我看到的《最美孝心少年》，其中让我念念不忘的是哪位最美孝心少年——高雨欣。高雨欣，望奎县人民的骄傲。这个11岁的小女孩，童年8岁时父亲离家母亲以外残疾，家有年迈的姥姥和3岁的小妹妹，全家只靠低保生活。。几年四月份起，她每天来大广场或街上，和妈妈一起卖烤串贴补家用。回家后，他还要承担做饭、买菜、烧炉子等家务，在这种生化环境下，在不久的小学毕业考试中，高雨欣竟然考取了全县第一名。做饭照顾母亲、哄妹妹，她8岁就顶门过日子，她只有每天晚上9点以后，妹妹睡了才有自己的时间学习、写作业。15时，在望奎县第三小学小文钱，一个小摊摆出来了，高雨欣和她的妈妈一起站在摊前，她一面熟练的翻面烤串，一面和妈妈吆喝着卖着。虽然她的小脸被烤的通红，但是在阳光的照耀下，露出了甜美的笑容。有人注意到，虽然她的手洗得很干净，但是粗糙程度已经明显超过了同龄女孩，在手腕上还有一处疤痕，有人问她，而她只是淡淡的说：“是前几天再烧烤炉子上烫的”。这个听话、懂事的最美孝心少年----高雨欣深深的感动了我。

而我也对孝这个字做的也不好，有一次，我们上回搬家，奶奶除了要每天接送我，而且还要给我做饭，然后还要搬东西，楼梯也很高，就这样，上下也不知道搬了多少次，然而我都没看见，觉得没有事，才干那么点事。可是我现在才发现，奶奶原来受了那么多的折磨，是我以前疏忽了奶奶。现在我觉得很愧疚。

同学们，中华美德，“孝”这个字让我铭记在心中，当然还有许多美的等着我们去体会，去学习。让我们接过老一辈的接力棒，贾中华美德一代一代传下去，让中华美德成为世界上最耀眼的一颗明珠！

[中华美德颂孝五年级作文

读了《圆明园的毁灭》我感慨万千！！！

这篇课文主要记述了1860年10月6日八国联军闯入北京，他们把东西统统掠走，重的用大车或牲口搬运，实在运不走的，就任意破坏、毁掉。10月18日和19日，三千多名侵略者奉命火烧圆明园，大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。

我们伟大的祖国饱经沧桑、历尽磨难。自1840年以来，中国人民饱受帝国主义的侵略和奴役。割让“香港、澳门”；八国联军进北京；火烧圆明园……清朝人民软弱无能，才使我国这一园林的艺术瑰宝、建筑的精华，就这样化成了灰烬！尤其是日本侵华战争，八年间，他们对中国人犯下了无以计数的罪行——“九·一八事变”“南京大屠杀”……八年间，中国人民也进行了不屈不挠的斗争，四万万同胞同仇敌忾，用自己的血肉筑成坚不可催的长城，使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。最后，终于把侵略者赶出我们的国土。一个国家如果落后就要挨打，只有祖国富强，民族振兴，才不会遭受外来的侵略。记得有这样一句名言：“一个人的创伤只会痛苦一时，一个民族的耻辱却足以铭记千年。”英法联军侵入北京，闯入圆明园，施以兽行，这是作为中国子民一辈子的耻辱！！！

我伤痛啊！中国人是那样的软弱，任由那些可恶的强盗在中国领土上横行霸道，却无动于衷，令人伤痛！令人气愤！

黑暗终于过去了，迎来了灿烂的光明。这一缕缕阳光为我们抹去了黑暗的阴影，迎来了辉煌的荣耀！难忘97香港回归；难忘XX年成功加入世贸；难忘XX年“神六”飞天……今天的中国已插上腾飞的翅膀，正向着XX年飞进。五“福娃”正高唱祝福之歌向全世界人民发出诚挚的邀请。

同学们，作为世界上最坚忍族的一员，作为一个炎黄子孙，让我们时刻谨记“不忘国耻，振兴中华！”为中华之腾飞而读书！

中国人民受到了血与火的洗礼。同时，也让我们明白了不忘历史不等于铭记仇恨，而应是为中华民族的伟大复兴努力学习，不让历史重演，使中华民族屹立于世界民族之林。

[读《圆明园的毁灭》有感五年级学生作文

能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。

本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。

本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。

本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。

文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

文章头尾照应，中心明确，结构完整。

这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

文章简洁明了，语言平淡朴实。

作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

借景抒情，托物咏志，很特色。

文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。

全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡。

文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。

本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

老爸说下周四要带我去春游，我高兴地合不拢嘴。

从那一刻起，我就觉得时间过得好慢好慢，我盼星星盼月亮，盼得脖子都长了。我盼那盼，终于盼到了今天，我熬哇熬终于熬到了头。

星期四，我们整理好行装，唱着欢乐的歌出发了。

哇！一路风光好景色，能有一份好心情。

小草妹妹好像睡着了，身子懒洋洋的随着风儿摆来摆去，好像要在风儿中线我们展示它轻盈的舞姿。花儿妹妹在晒日光浴，在太阳下向我们展开温柔的笑脸，想要和我们合影留念。

劳累了大约半个小时，我们终于到了目的地——上下洞。这里的景色和那里截然不同，这里的小草一动不动，好像要攻击我们，起大风了，小草战士猛地向我们发起了攻击，但接下来他还是一动不动，因为他好像明白了我们是游客。柳树姐姐今年买的发卡真好看，她去年因为没了发卡而哭了整整一个冬天，今年他又买了用翡翠做的新发卡，看，她又在挥舞着那充满发卡的长发……看！花儿妹妹露出笑脸，想要和我们拍照留念；杨树哥哥高大威武，好像要保护我们，不受风沙的侵袭……

那次春游快乐而又留念；那次春游，难忘而有清楚；那次春游，真是令人不舍……

五年级:晁金鹏

[五年级写景作文400字 : 那次春游

今天，我和妈妈一起来到菜市场买菜，我们慢悠悠的来到了市场，买了一些我喜欢的菜，就准备回家了。可天气实在是太热了，加上已经到了中午，我就忙拉着妈妈到了一家饭店，我们想着可以先吃了饭，等天没那么热了再回家。不一会儿，有一个衣衫褴褛、皮肤很黑的叔叔进来了，我觉得他好像有点不讲卫生的样子，心理默默祈祷他不要坐过来。可那个叔叔偏偏就坐到了我们邻桌，但那个叔叔和我想象的不太一样，他非常有礼貌，还很友好的向我们问好。

我和妈妈吃完饭就走了，可是出了饭店走了一段路之后，我突然发现妈妈的钱包和我们刚买好的菜不见了，我忙和妈妈说。妈妈说：“哎呀！肯定是吃完饭落在饭店里了！希望不要被别人捡到了拿走才好呀。”我和妈妈说：“妈妈我们快回去找，没准还能找到呢。”我和妈妈一起急匆匆的赶到饭店，却看到那个叔叔正在前台询问着：“这是谁的钱包和买的菜丢了啊？”我和妈妈一路小跑过去一边说：“我们的我们的！真是太谢谢你了。“

再回家的路上，我一直想着那个叔叔，他的心灵可真高尚呀！这件事告诉我们，凡事不能以貌取人，我一定会向那个叔叔学习的。

今天妈妈让我当一天家。妈妈给了我二十块钱当做这一天的‘’资金‘’，我可乐坏了，我终于能当一回大人了！

早上我就给他们买了几个馒头吃，中午再给他们好好炒点菜吧。上午干点什么呢？忽然，妈妈‘’小孩‘’说到：‘’你今天上午就洗点衣服吧！‘’嗯，对，我是应该把衣服洗一洗。说干就干，我立刻把脏衣服全都拿了过来，一股脑的全都塞进了洗衣机里。打开开关，一会儿洗衣机就‘’咕噜咕噜‘’的响了起来。哼，洗衣服不简单吗？直接丢到洗衣机里不就可以了吗？就在这时，妈妈说道：‘’光丢进洗衣机里可不行！脏的衣服要用手搓一搓！‘’唉搓就搓呗！我练起了‘’降龙十八掌‘’可是怎么着都不能把衣服弄干净。唉！死马当活马医吧！直接把衣裳晾上去吧！

到了中午给他们做点什么吃呢？买点面条，买点肉，给他们做肉丝面条吧。说干就干，我立刻跑到商店买回来了肉和面条。然后跑回了家里，就在马上就要回到家里时，忽然，感觉脚上踩到了一个软软的东西。低下头仔细一看，妈呀！这不是我买的肉吗？原来是装肉的袋子破了，肉就掉了下来，被我踩了啊！没办法了，我只好把脏了的肉用水洗了又洗，好不容易才把它洗的闻不出来土味儿。然后做出了面条，给他们吃。希望他们不会闻出土的味道来。唉！

到了晚上，这一天就要结束了！我在想，我给他们做点什么东西，给他们当晚餐呢？给他们炒盘子花子菜吧！我立刻买回来了一些花子菜，一股脑的全部放进锅里，开火、放油。‘’咚咚‘’的炒起菜来，可是这菜好像很难做似的，一会儿就粘锅了！好不容易，算是做好了吧，拿起来，就一股炒糊的味道！唉！菜炒糊了！

这是一节有趣的英语课，每一个同学都是在快乐的气氛中度过的。

第二节课是英语课，“叮铃铃，叮铃铃”上课的铃声响起来了，原本还是一个充满着欢声笑语的教室，立刻因为这个铃声而变得安静下来。过了几分钟老师来了，把一切都准备好了之后，老师拍了拍手，笑着对我们说：“同学们，今天我们先来做一个游戏好不好？”一听到游戏同学们便异口同声地说：“好！”说完后班上就议论开了，你一言我一语地说着，可大家都不知道到底是什么游戏。老师接着说：“同学们，今天我们做的是 ‘What’s missing?’这个游戏。下面同学们请看电脑，这个游戏是考验大家的记忆力，下面我会给大家放一批图片，请大家记住它们，然后我会从中拿走一张，这时请大家凭着记忆想出这少了的是哪个图，并用英语说出来。好，现在游戏开始。”紧接着电脑上出现了五幅图，分别是“购物中心﹑邮局﹑小学﹑中学﹑历史博物馆”。这时老师问：“同学们都记住了吗？”“恩，记住了。”“好。”然后电脑上只剩四幅图了。“谁知道现在少了哪一幅图啊？”说着老师还做出了一个举手的动作。老师话音未落，就有同学举手了。“好，就你说吧！”这位同学站起来说：“少了‘a shopping centre’这个词。”“恩，真不错，恭喜你答对了。”老师依旧笑着说……就这样一节课就在游戏的快乐气氛中结束了。

通过这节课，使我更加喜欢英语了，同时我更喜欢这样的游戏，因为游戏不仅好玩，而且使我对这些单词有了深刻的印象，还有助于我们记忆单词。我爱上了这节课；爱上了这个游戏；爱上了英语……

快放学了，好几片大大的乌云从天边飞过来。不一会儿，放学了，可老天爷好像跟同学们作对似的，下起了大雨。有的同学家长带着雨伞来接，一个一个地走了，也有的同学住的比较近，顶着书包往家跑。小华左等右等，左盼右盼，不但没有盼来家长，却盼来了更大的雨。

王老师看见了急得像热锅上的蚂蚁一样的小华就问：“怎么了小华？”

“没带雨具，家长上班。”小华说。

“我送你吧！”王老师温和地说。说着，王老师打着一把伞领着小华走进了雨幕中。路上王老师怕小华淋着，就悄悄地把伞移向了小华，雨是那么无情，重重地打在王老师的肩膀上，肩膀的衣服渐渐湿了，一些水珠流到了胳膊上、手上，一只肩膀的衣服的一小部分已经湿透了，王老师不禁打了个寒颤，手也开始哆嗦，小华感觉到王老师冷了就说：“您别往我这推伞了，要不您就冷了，如果您感冒了，明天怎么给我们上课呢？这离我们家不远，我先走了。”小华说。

“小华你等一会儿，咱们俩还是一起走吧！”王老师喊道。

风越刮越猛，雨越下越大，王老师紧紧地搂着小华的肩膀，师生二人艰难地向前走着。凉风吹来，小华感到阵阵寒意，然而她的心却热乎乎的。

王老师把小华送回家，跟小华说：“小华，我先走了，我得去接女儿，再见！”

“再见！”小华虽在嘴上说，心里却涌出了一股暖流。

假如生活是一块画板，自信就是画笔，为生活增添色彩；假如生活是一列火车，自信就是能量，推动它前进。生活，因自信而精彩。如果一个人没有自信，那么他也就失去了精彩的生活。

因为自信，所以我疯狂。自信是动力。在我们失望时，让我们重新振作起来；在我们感到疲惫时，为我们加油打气；在我们想放弃时，给我们坚持下来的勇气。

因为自信，所以我伤感。自信是把双刃剑，有利也有弊。自信过头，也未必是件好事。比如：考试之前，过于自信，不认真复习，考试之后，不仔细检查，结果会成为一场悲剧。

因为自信，所以我乐观。每当不如意时，我总是相信自己能挺过去。虽然很艰难，但我从不消极，从不悲观，从不失望。我告诉自己：这不算什么，坚持一会儿，努力一把，就过去了。

因为自信，所以我轻松。每当晚上回家做作业时，我总是有种感觉――觉得自己什么都会做，对于自己来说大部分题都会做，以致于做作业时在遇到不会做的题之前做得很快，而且效率很高。这一特点，让我节省了许多时间。

因为自信，我的生活多姿多彩；因为自信，我的生活多了失败的阴影；因为自信，我做事多了几份谨慎与顾虑；因为自信，我学会了从容不迫；因为自信，让我节省了许多时间去做其他更有意义的事情。

我的生活，因自信而精彩。

“噼里啪啦噼里啪啦”一阵响彻云霄的鞭炮声伴随着闪闪的火光在旧的一年到新的一年间愈来愈响，就似宋朝王安石大诗人的一句佳句所述：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏啊!”

这一红艳艳的鞭炮一点燃，代表着旧的一年将离去，新的一年就要来到;同时也象征着新的一年里事业兴旺，家庭红火!也总是在这一串鞭炮过后，家里的老人就把家门紧闭，不允许我们再出入房子了，听他(她)们说这是关财门的风俗。如果在第二天早上开财门之前将财门打开的话，财气就会跑出去。所以，我们总在关财门后再不出门，为的是不让财气跑出去，把它“禁锢”在家里!

时间回到6小时前，正是在吃完年夜饭之后。大家一齐坐在电视机前，这时候，叔叔阿姨们就会跟我们这些小朋友发红包(里面有压岁钱)，寓意着把祝愿和好运带给晚辈。我们这些小朋友自然是再欣喜不过，拿着这压岁钱，可以买吃的、玩的……我们把它当成宝贝!

大年三十的晚餐不再和平时一样，而是一家人团圆在一起坐在大桌前聊聊天，喝点小酒，说着一年来的风风雨雨或是未来一年的美好憧憬。这时，是人们一年中最放松的时候，不拘小节，和亲人敞开心扉，坦白一直以来的辛酸、幸福和自己最自豪的事并一起为接下来的梦想予以美好的祝愿!也就从吃年夜饭的这一刻开始二月有了浓浓的年味!

大年初一那天，我们会去亲戚家里走访，每来到一户亲戚家门前，就会噼里啪啦的响起一阵鞭炮声，那些亲戚家的长辈们也会热情的端出一杯杯泡好的热茶并送至我们手中，接着就是互相的一阵寒暄‘新年好啊新年好!’

过大年就是这样，你来我往的，匆匆忙忙，充实的很。毕竟这样才会有浓浓的年味啊!

在一个夜晚,我在睡觉，我听到门口有人在说话我也没听清他们说的是什么，我把门打开一看看到了光，那光亮的我的眼睛都快睁不开了我走了进去。

当我走进去看的时候它就会出现好多的泡泡，之后我听到了一句话说:“你好，我是泡泡树，你是什么动物”我对它说:“我不是动物，我是一个人，你是谁呀”我是一棵植物，“你是哪位它很慢的说，”我当时很害怕，我就走向前了，我终于找到了我的同类谁知他们不是我的同类，他们在这个世界的名字叫做孤树当时我听到这个字的时候我哭了当时我非常的同情他们，也为他们伤心他们每一个都不在一个地方生长，我慢慢的向前走着，我走到了一大群花的海洋那些花朵对我笑，那是快乐草，当时我一下子快乐起来

当我走到最后一种植物时，它们的名字叫做想念我听到它们的名字我想起了我的家人。我想回去了。当我看到前面有一扇门就走了过去打开一看，谁知我刚睡醒过来当我醒来之后，我以为我去探险了谁知竟是我在做梦。

我的神奇冒险之旅是在我的梦乡中我的心还一直沉睡在梦乡中。

今天我要向大家推荐一本书，那就是作家曹文轩的《青铜葵花》。

《青铜葵花》讲述的是哑巴青铜与妹妹葵花的故事。葵花跟着爸爸来到了大麦地。寂寞的她认识了一个因为火灾变成了哑巴的男孩——青铜。后来，因为爸爸的意外身亡使葵花成为了无依无靠的孤儿，葵花变得不那么愿意说话，本来就内向的她，似乎成了大麦地的一个谜。

而就在这时，青铜家宛如一束阳光照亮了葵花，葵花又恢复了从前的模样。而葵花和青铜也成了形影不离的“兄妹”。在“上学事件”中，青铜在能说话的时候就非常想去上学，每每看到孩子们从家里去上学时，心中就十分羡慕，但他知道，家里穷，上不了学。终于，家里的钱攒够了，可葵花来了，而家里头只能供一个孩子上学。青铜葵花两“兄妹”互相推让，最后决定“抽签”。最后葵花抽到了去上学的资格，不过，青铜比自己能去上学了还开心。

就在葵花12岁那年，命运又将葵花召回了她本该生活的“家”。尽管青铜和葵花没有血缘关系，但他们亲如亲兄妹。失去妹妹的青铜魂不守舍，整天坐在草垛上望着那芦苇荡，最后从心底喊了一个名字——葵花!在草垛旁边的那棵榕树下，承载了他跟葵花的太多回忆，从相识到相知，从相知到相守，从观察对方到了解对方，从形同陌路到形影不离。

读了这本书，我的感触是极深的。它讲述了两个孩子纯真而又真挚的感情!这使我更加相信：爱是可以创造奇迹的，一个因大火而成为哑巴的孩子，在多年未出声的情况下，因为一个没有血缘关系的女孩儿出声了!读到这里我泪流满面，爱得力量是任何人都不能衡量的。

曹文轩在书中写道：我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦!凡能体会这兄妹的，方懂得人生的价值!是的，青铜与葵花都经历了与凡人不同的痛苦，但，爱给了他们面对一切的力量!

小小的一本书中其实能带给我们很多启示，即使是个孩子，也能被这本书震撼到!想知道爱是如何创造奇迹的，请你打开这本书!

我家有一只可爱的小白兔，它叫小白。

它有两只长长的扇子耳朵，两只像红宝石一样的眼睛,和一身柔软的毛发,它们很警觉。只要一听到任何风吹草动就会立刻逃走, 它有一张非常有趣的三瓣嘴，每当吃饭时胡子一翘一翘的。它非常喜欢吃,胡萝卜、青菜、油菜叶、白菜等。我家的小白兔一点也不挑食，就算不是很新鲜烂了一点的，它也很喜欢吃。

我非常喜欢喂它食物，因为它吃饭时候狼吞虎咽的，不像小狗一样彬彬有礼的样子，也不像小牛那样细品慢吃的样子。但是我还是非常喜欢它这样吃饭。

有一次爸爸姐姐去干活，让我和弟弟在家。让我来喂小白兔。我小心翼翼的把它端到最前面，小白兔一下子跳过来。我急急忙忙把手伸了回去，但是它也没吃到饭。因为我太往前了，所以够不着，我又把盆往前推一推，它就吃着了。

它吃了以后，我才把盆儿拿出来，清洗干净，等我再来看它吃时，它却已经睡着了，还发出“呼呼”的声音。

我非常喜欢它们，喜欢它吃饭时的狼吞虎咽，喜欢它的洁白可爱，更喜欢它给我带来了无穷的乐趣。

简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……这是对一个孩子的尊严的无情践踏，但也许正是因为这一切，换回了简·爱无限的信心和坚强不屈的精神。

简爱，她追求独立的人格，追求男女之间精神的平等。虽经历不幸却热爱生活，并把爱带给每个需要她的人。简爱的一生，虽谈不上轰轰烈烈，但却是平凡而不平庸。在我心中，简爱就像一个充满智慧、充满爱心并努力使自己生命得到最大张扬的人。她的生命，有如彗星的闪亮和美丽。

我的车模是我10岁生日老爸送我的礼物，我可喜欢它了。

车模披着一件银白色的风衣，从整体上看，就好似一个雄纠纠气昂昂的大将军。英武之气体现在它那四个黑黝黝的大轮胎里。车身前后各有两个“安全小卫士”，时时刻刻提醒着我们，那就是车灯，它们就像一双炯炯有神的大眼睛，聚精会神地看着前方，以免造成不必要的“交通事故”，那可是不好玩的。对了，轮胎一转动，车灯就随着轮胎的转动而变换颜色，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，那个效果美极了。

别看这个车模大，可是它还是要听比他小3倍的遥控器的话。遥控器个子虽小，本领可大了，它能让车模前进、后退、来来往往，虽然我无法看见它怎样发出无线电波来控制车模的行动，但是我知道，车模的命运就掌握在他的手里。这辆车最高速度可达2米/秒。

它是我最忠实的伙伴，我的几个朋友都有车模，每到星期六，我们就约上几个平时谈得来的同学，在广场上决一死战。每次比赛，冠军非我莫属。我经常想：每次都是我的第一，太没有悬念了!所以，“赛车高手”这个称号就一直在我的头上。

你，有胆来挑战吗?我一定奉陪到底，让你输得心服口服。

作者：苏羿戎

成长的表现是什么?是思想的成熟?是能力的提升?而我是性格的转变。

星期三下午，我来参加小记者社团。老师立刻发布任务：“这节课采访五个低年级的同学，了解他们的课间作息。”我一听，简直五雷轰顶，让我这么个害羞的女孩去面对陌生人，简直是在开国际玩笑啊!正当我难堪时，老师一声令下，其他团员立刻争先恐后的跑开了，去寻找他们的“猎物”。

我的眼前闪过一个个忙碌采访的背影，我的采访本上却空空如也。时间真是“脚底抹油——溜得快”，一晃半节课过去了。我心急如焚，好似热锅上的蚂蚁。突然，眼前一亮，一个活蹦乱跳的小弟弟，我鼓起勇气“逮”住他。“你好，我可以采访你吗?”我小心翼翼地问道。被拦下的小弟弟一脸茫然，弄得我也不知所措。但他沉思了片刻，点了点头，我高兴地询问他的班级、姓名。我问道：“小弟弟，你课间都在做些什么?”他毫不含糊地答道“跑步!”我紧接着问：“对于跑步，你有什么诀窍吗?”他显然被我难倒了，挠了挠头，摸了摸衣领，最怕采访陷入尴尬，我本来就浮着火烧云的两颊更红了，好似一颗红彤彤的薄皮柿子，脆弱。我再次结结巴巴的问了一句：“对……对于跑……步你有什……么诀窍?”他这下更没听懂，皱着眉头看着我，我只好一字一句地说，并为“诀窍”打比方，举例子。他吐吐舌头说：“手摆的幅度大些，才能跑的快。”我这才把他的回答一字不差的记下来。“你为什么喜欢跑步?”我又问。他的脸上绽开了一朵花，说：“只因可以锻炼身体。”我连声道谢，并挥手告别。接着第二、三、四、五个采访对象被我迅速“逮捕”。采访时，字正腔圆，吐字清晰，态度良好，采访一切正常，并未发生一些令人难堪的场面。

“时间到!”老师命令小记者立刻集合，检查采访情况。我“刘姥姥进大观园——满载而归”，一副胜券在握的模样。其他团员“有人欢喜有人忧”，有的耷拉着脑袋，有的趾高气昂，有的垂头丧气，有的苦思冥想。检查到我的时候，老师露出久违的笑容，宣布我“任务完成”，并夸了我几句。

这是一次完美的蜕变，从胆小怕事到胆大的过程，是性格的转变，是长大的表现。我长大了!我长大了!我将告别以前羞答答的女孩，在自信的阳光里邂逅!