主题

星期六下午，妈妈下班回来对我说：“今天我们要去金卓彬家摘葡萄。”我听了兴奋不已。

吃过晚饭，来到金卓彬家。我站在葡萄架下，抬头望去，葡萄可真多呀！好像一串串玛瑙、一串串珍珠、一串串宝石挂在上面，真是琳琅满目。葡萄散发着诱人的果香，偶而还会有一颗、两颗成熟的掉 落下来。金卓彬妈妈搬来了梯子，金卓彬第一个爬了上去，摘下了一串大大的葡萄。第二个是平桢达，摘了一串又一串，就是不肯下来。最后他嚷嚷着：“葡萄灯、葡萄灯、、、、、”我们都看向他， 他手中的葡萄真的很像元霄节里的葡萄灯。接下来是李柯，还没等他伸手摘葡萄的时候，他的头却不小心被网包住了，逗得我们都哈哈大笑起来。终于轮到我了，我小心翼翼地爬上梯子，轻轻地摘下了 一串又大又熟的葡萄，又把葡萄小心翼翼地给了金卓彬妈妈，生怕熟透了的葡萄一个个地滚落下来。不一会，我们就摘了满满一篮。

金卓彬妈妈对我们说：“这个葡萄还能做葡萄酒。”于是，我和周芝怡就迫不急待地把葡萄拿到厨房间洗了起来。男生听到要洗葡萄，都跑着去玩了，而我和周芝怡却埋头苦干了起来。当我们把洗得干 干净净的葡萄拿到客厅时，男生们又都纷纷跑过来，您一颗、我一颗地吃起来。我拿起一颗葡萄，发现洗干净的葡萄在灯光的照射下，显得更加晶莹剔透。我轻轻咬下去，葡萄的肉嫩嫩的，甜里带酸， 很美味。鲍老师笑着问我们：“洗葡萄的时候，有没有偷吃呀？”我们异口同声：“没有。”惹得大人们又都笑了起来。

这时，金卓彬妈妈拿来了一个空罐子。她告诉我们，把葡萄倒进罐子里，用手捏碎，再放入冰糖，过四十天后拿出葡萄皮和葡萄籽，再盖上盖子过四十天，美味的葡萄酒就做成了。听着听着，我们都忍 不住动手做了起来，大家都想尝尝自己做的葡萄酒是什么滋味。

在金卓彬家我过得真有意义，不仅让我尝到了亲手摘葡萄的趣味，尝到了葡萄的美味，更让我学到了做葡萄酒的知识。

地球是我们惟一的家园

保护资源环境，善待地球

保护地质环境是人类的共同责任

保护地质环境监测设施，做好地质环境监测工作

防治地质灾害，要坚持预防为主、避让治理相结合

保护国土资源，保障经济社会可持续发展

保护资源环境，功在当代，利在千秋

加强法律建设，保护资源环境

保护地质地貌景观，珍惜地质遗迹

加大矿产资源管理秩序治理

整顿力度，实现矿业经济可持续发展

劳动是财富之父，土地是财富之母

保护耕地就是保护我们的生命线

十分珍惜、合理利用土地，切实保护耕地

但存方寸土，留与子孙耕

土地开发整理要坚持数量保护、质量保护和生态保护三方面协调统一

地球人类共同的家园

坚持科学发展，建设和谐社会

人与自然和谐才能拥有美好明天

一、活动背景：

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。

二、活动目标：

1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。

2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

三、活动地点：教室

四、活动时间：2015年6月

五、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。

六、活动过程：

【活动导入】

1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?

2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。

3、引出主题：“端午文化”主题班会现在开始!

【活动一】端午说由来

(一)端午节别称

1、端午节有哪些别称?

2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家?(学生交流)

(二)端午讲故事

1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗?

2、学生讲述端午节故事：《嫦娥奔月》、《屈原投江》。

3、主持人小结。

【活动二】端午话习俗

(一)赛龙舟

1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)

2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件：赛龙舟)

3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)

(二)话粽子

1、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)

2、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。(多媒体课件：粽子)

3、我国各地方的粽子还各有特色，请几个学生介绍他们家乡的粽子。

4、主持人小结。

【活动三】谈感受，激发情感

1、今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的?

(学生交流自己的感受。)

2、你想对地震灾区的小朋友说些什么?(学生交流)

3、总结：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。

【教师总结】

看了你们自己策划的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己，好好学习，天天向上。

日月忽倏，九十载躬耕成就天下桃李逸芬芳;春秋代序，近百年教诲培育四方英才成栋梁。2016年，江苏省兴化中学喜迎新式办学九十周年。

赑屭犹在，它是否还是你记忆中的模样?井栏依旧，又能否忆起那年栏边剪影?匆匆那年，带走太多思念，留下几许遗憾。然而无论已至耄耋的早年前辈，还是方显青葱的新大学生，无论是授业解惑的勉勉师者，还是从师求道的莘莘学子，忆及兴中的花木虫鱼、鸟鸣风和，你的心底有没有漾出一幅幅淀满醇香记忆的精彩画卷?

作为兴中历史的见证者、创造者，兴中的校友们，无论你身在何处，相信你心中一定有一块明净之地留给兴中。那么，请在百忙之中提起笔吧，以文言志，以画传情，与我们共同分享你与兴中在那些年里匆匆留下却又美丽、动人的故事，共庆兴中90华诞!

一、征稿范围

全校师生员工、离退休教职工、海内外校友。

二、征稿时间

即日起至2016年11月 20日

三、作品要求

1.文字稿件以散文为主，通过追忆校园生活，抒写恩师风范、同窗情谊，不限题目，不超过3000字，优秀稿件将集结成册收藏到校史馆，并颁发证书以作纪念。

2.书画作品字体不限，画种不限，规格以4尺或6尺竖幅为宜，优秀稿件将安排布展、集结成册，自愿捐赠给母校者将存放校史馆并颁发收藏证书以作纪念。

3.来稿请附不超过200字的个人简介，包括作者姓名、联系方式、就读院(系)专业、毕业时间、目前所在地、工作单位、职务等基本信息，并请自留底稿。

四、投稿方式

纸质稿件请寄至：江苏省兴化市九顷北路6号江苏省兴化中学校办

电子稿件请发至邮箱：xh83217000@126.com

电话联系：0523-83217000

期望看到这则启事的朋友能及时告知您身边或熟识的兴中人!

江苏省兴化中学

2016年9月26日

绿色是动物以及人生活中的必需品。下面是小编给大家带来的绿色共建我参与征文的内容，欢迎大家查看。

绿色是生命的象征。为什么这么说呢?如果没有绿色，动物不会存在，人类也不会代代繁衍下去。有人会辩驳我的说法，那我就细细讲给你听，我为什么会这么说——很简单，大动物吃小动物，而小动物却吃虫子之类的，如果没有菜叶就没有虫子，动物们最后就会停止生长。有人说人可以不吃蔬菜，不吃水果。可以吃肉，像猪肉啊，牛肉啊之类的，那我请问猪、牛等畜生不是吃五谷长大的。有人不服气，还说人可以吃海鲜，那么请问小鱼不是吃海藻这样的绿色植物吗?所以说，绿色是动物以及人生活中的必需品。

绿为了让人类生活的幸福，一年四季都辛苦地站在田野中，无论是烈日当头的夏季还是北风呼呼的冬日，它都犹如一名军人挺拔地站在那里一动不动。但我们又如何残忍的对待它呢?

马路的两旁种满香樟树还有那色彩斑斓的蝴蝶花。人们这么做的原因那就是为了自己：一、美化环境。二、让树儿们产生新鲜的空气。人们的所做并不是不好，但人们为何要修剪这大树呢?大概是为了让树更美或者枝繁叶茂，虽说修剪的频率较少，人们的初衷是好的，但你在割断它的枝条时，它不仅不在痛苦地呻吟，它又无不在深情地流泪，它不是因为痛而在呻吟，它是无法割舍那根枝条而流泪，而我们却无法理解它的痛楚，用个现豁的事例来说：一个母亲失去了十月怀胎生下的孩子的崩溃。大树望着这失去的孩子曾经所滞留的地方而隐隐作痛，风吹在大树的伤口上，悲痛至极的它咬紧牙关，用剩下的细枝艰难地遮在伤口上。而我们又怎么会想到大树的感受呢，一味地做自己认为正确的事。

人们对绿造成的伤害如数家珍，往往在大家的不经意间伤害了它，但我们又曾反思过这些伤害吗?伤害仍在产生，每个人都开了一个“伤害”工厂，但却没有人站出来对这个不合法的厂商进行彻彻底底的思想教育和严酷的处罚，因为每个人都犯过这样的错误。

错误兀自地在每个地方漂泊。人的一生中有大半部分的时间都在校园内过活，那么请想一想，校园内又有哪些人在生产对绿的“伤害”呢?

你瞧，几个貌似六年级的男孩在花坛中嬉戏打斗，脸上洋溢着幸福的笑容。而花坛中的花儿们耷拉下脑袋在低声啜泣，这种事就是人们在生活中常道的“以别人的痛楚为自己的快乐”，虽然这件事就是芝麻绿豆般一点大，但却引发如此博大精深。

错误兀自地在漂泊。你望有一家厂在无人知晓的深山中，大量地砍伐树木做一次性的筷子。

……

许许多多的事，让我们愧疚于绿，愧疚于他对我们的付出，我们往往以怨报德地去对待绿。

树叶随着风纷纷飘落。不知何时，夕阳西下，天空中只剩下了夕阳留下的细碎光斑……

由于我们的不断破坏，绿开始心灰意冷，人类渐渐意识到了自己的错误，“绿色家园，环保先锋”成了众人的口号，人们开始环保，用环保来挽回绿的心。

政府在每个农村都设立一个垃圾房和健身区，垃圾也定时回收;河中的淤泥被清理掉了，每个月也会有人定期清理河道;路的两侧也装起了高大的路灯，每晚都会亮起温暖人心的灯光;泥土地也变成了水泥路，变成了今日的柏油马路。

人们有时候上饭店吃饭，但与众不同的是我们拒绝使用一次性筷子和一次性调羹;在老师再三的强调下，同学们博采众长，不再乱踩花坛，即使现在还有这种现象，那也在日益减少;垃圾桶中的垃圾也在日臻变少，因为人们懂得废纸和空瓶子可以变卖，并且这些物品可以重复利用并不是垃圾，既环保又赚钱，是件两全其美的好事。

人们日益完善，想重拾绿对它们的信心，相信绿和环保可以与人成为千古朋友。

太阳慢慢地升起，初生的太阳开始了人们的新生活，树——环保，创就了美好的生活。

活动目标：

认知目标：通过微笑教育，使学生认识到微笑的意义及作用很大。

行为目标：通过微笑教育，使学生能与同学微笑交往。通过微笑，传达文明与礼仪，传递友好和热情。

情感目标：通过微笑教育，让学生在日常生活中学会微笑面对自己，微笑待人，微笑面对困难、面对人生。

教育重难点：

重点：认识微笑，学会微笑;用微笑传达文明与礼仪，传递友好和热情。

难点：用微笑解决矛盾;微笑面对人生。

准备工作：微笑图片及故事、情景剧、笑脸卡、评选微笑之星等。

活动过程：

第一环节： 出示笑脸，动手画一画。

1.谈话导入：同学们，今天有许多领导和老师到我们班来做客，首先让我们用最真诚的微笑和最热烈的掌声送给他们!

2.用课件出示人物微笑表情。

3.每个学生动手画一张笑脸。

4.宣布主题班会开始。

第二环节： 认识微笑

1.首先我们认识下微笑是什么?

出示幻灯片(奥运会微笑图片)

这时的微笑，是一种国际语言，不用翻译，就足能看出我们中国人民的热情好客! 出示孩子微笑图片(微笑是一种纯真，是一种快乐)

出示霍金图片(此时的微笑是一种坚强)

出示农民图片(此时的微笑是一种喜悦和满足)

出示习近平图片(此时的微笑是一种自信，他不同角度展示了我们中华民族的自信) 微笑有一种无法抵挡的魅力。)

2.那么微笑究竟是什么呢?请听诗朗诵《微笑是什么》

一组：微笑是什么? 二组：微笑是什么?

微笑是我们自己的劳动成果， 微笑是酸、甜、苦、辣的味道，

它使我们感到快乐， 让我们知道人生的辛苦和快乐，

因为得到了最大的收获。 我们会更加坚强的生活。

三组：微笑是一把大伞， 四组：微笑是烈火，

为我把人生路上的风雨遮挡。 融化我满脸的冰霜。

一、二组微笑是良药， 三、四组 微笑是花开的茉莉，

给我受创的心灵疗伤。 让我时刻感受她那悠远绵长的清香。

合：微笑，一个多么简单的动作，只须将嘴角轻轻地上扬， 却能让人从中获取到无限的力量。 师:是的，微笑是人与人之间的心灵交流的钥匙，当你的心中装有他人，就会充满爱心与关怀，你的脸上就会自然地流露出那一份喜悦之情，无需外人教会，这种微笑就是天下最美的微笑。 第三环节：理解微笑

古人云：相逢一笑泯恩仇。有时，微笑还是化解矛盾的良方呢。请看情景剧表演。 第一组情景剧表演

片段一：

小明：哼着歌边走边扔纸。 值日生：凶狠的说^^^^^

小明：“不捡，不捡。你敢怎么样?”(说着就推值日生，两人打了起来)

片段二：

小明：哼着歌边走边扔纸。 值日生微笑着说??

小明：“哦，对不起，我错了，我以后再也不会扔纸屑了。”

你更喜欢哪个值日生?为什么?(请同学发表看法)

师小结：的确，有时候生活中只要一枚淡淡的微笑，就能化解所有矛盾，就能让人如沐春风，心情舒畅。微笑是化解矛盾的良药，淡淡的微笑使冰雪消融 幻灯片出示：(微笑是化解矛盾的良药，淡淡的微笑使冰雪消融)

微笑还可以让人变得自信乐观，请看情景剧(二)

第二组情景剧表演

考试失败后......(表演)

其实微笑的作用还有很多，快乐时，我们微笑;成功时，我们微笑;受到表扬时，我们微笑;获得满足时，我们微笑??此时的微笑是幸福的流露，是发自内心的自然情感的流露。

出示《卜算子咏梅》并朗诵，更深层次理解微笑的意义。(面对困难，只要你微笑着，那么，你就是最终的胜利者。)

第四环节：游戏竞技场——“微笑速递”。

游戏规则：

1.分成八个小组，每组人数相同。

2.游戏前每组发一个信封，里面分别有一张写有如下字样的纸条： 知道吗?你是最棒的!别担心，有我呢! 我知道，你一定行。有困难，来找我!我们是朋友，别客气!有进步，加油!我能帮你做点什么吗?我一直在你身后，加油!

3.当老师说“开始”时，每组第一个同学立刻把纸条抽出来，并轻声地告诉下一名同学，以此类推。最后一句同学则大声地站起来说这句话。几个小组同时进行，看哪一组最快完成“微笑速递”。

第五环节：体验微笑

同学们，你知道吗?在集体中，其实一句简简单单的话，一个淡淡的微笑，都会带给人们意想不到的温暖。如果出现下列情况时，你又会怎么说，怎么做呢?课件出示

(1)做值日的时候，有个同学不小心把拖把上的水溅到小明的裤子上，如果你是小明会怎么说?

(2)校运动场上正在进行着紧张的800米跑步比赛，小伟同学气喘吁吁地跑着，他快坚持不住了，这时你会-------结果他没有得到名次，这时你又会怎么说、怎么做?

小组交流意见

第六环节：送出微笑——升华情感

1.在我们班里，没有身体残疾的同学，但有掉队的“大雁”，他们在学习和生活中遇到了一些困难。今天，就让我们把微笑送给同学好吗?请同学们将刚才自己画的笑脸的卡片剪成漂亮的形状，把自己想说的话，想为同学做的事写在上面，当然也可以写给自己。

2.指名两个学生说说。

第七环节：永远微笑

1.总结：

同学们，在今天的活动中，听了你们一番番充满真情的话语，看了你们每一张热情洋溢的笑脸，我很是感动。

5月8日是世界微笑日,但我们的微笑不是每年只有一天，我们应该天天都是微笑日。

当然，我们不仅把微笑送给自己，还要把它送给爸爸妈妈，送给自己周围所有的人。生命永远，微笑永远??

“今天，你微笑了吗?”，现在全体起立，用我们的歌声来传递微笑，把它传递到海角天涯!

2.(歌曲《歌声与微笑》)

主题班会到此结束，谢谢大家!

一、活动目的：

1、通过端午节主题活动的开展，让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。

2、通过活动体会端午节全民健身、防疫袪病、驱邪避毒、倡导健康的节日主题内涵，促使孩子们在丰富的活动中树立健身心的意识，促进快乐成长。

二、活动主题：“粽香悠悠话端午”

三、活动时间：2015年6月3日—9日

三、活动过程：

活动一：引出端午

1、升旗仪式《国旗下讲话》。(6月2日早上进行)

2、校园广播，播放歌曲《赛龙舟》让学生欣赏。(6月4日午会课进行)

活动二：感知端午

1、 充分利用好我们的校本拓展型教材《节日漫游》中端午节的相关资料，带领学生去认识和了解端午节。(6月2日下午第二节)

2、 三~五年级以假日小队的形式，让队员利用周末走访自己周围的村民，探究端午习俗并完成探究小报。(6月7~6月9日)

三~五年级各班请于6月13日前推荐1份小报上交德育室。

3、 一~ 二年级各班组织一次主题为“知端午民俗”的十分钟队会。(6月5日午会课)

4、 三~五年级开展一次端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事，感受屈原的民族气节，培养他们爱国进取的精神。(6月5日午会课)

活动三：品味端午

1、向自己的奶奶、妈妈学包粽子、品粽子，体验父母持家的辛劳。(学生与家长的自主活动)

2、与自己的好朋友、友谊班的小朋友分享自己包的粽子，增进朋友间的感情。(学生间的自主活动)

四、活动要求：

1、在整个活动期间，每班至少上传相关活动消息一条，字数不少于100字。

2、各班可以在《学校活动方案》的基础上，创造性地开展一些小型的班级活动。

通过材料的搭配或表现手法的使用，目的是通过两方面来加以实现：

(1).通过材料的搭配，让文章内容变得更丰富。具体有四个办法，分别为对比、衬托、铺垫或照应，这个是给我们增分数的。比如说写成长经历类作文，特别适合用对比，比如写自己在某件事发生之前，一个十分懦弱的人，通过那件事使我变得更加勇敢。

(2)通过运用表现手法，突出人物形象或主题，比如写令人难忘的一瞬间，一件事，一个人的时候，要把那最难忘的一瞬间展开，把它展开并且加以突出，这时适合用渲染或铺垫的表现手法。

今天是祖国妈妈六十五岁诞辰，为了欢庆这一神圣的节日，平潭政府举办了盛大的踩街活动。更令我兴奋的是今天也是我的生日，能与祖国妈妈共同庆祝生日，我感到无比自豪!无比幸福!

早饭过后，我穿上妈妈给我买的新衬衫、牛仔裤，怀着喜悦的心情与妈妈一起来到街上。街上人山人海、车水马龙。到处都是五颜六色的彩旗，随风舞动。庆祝祖国的条幅随处可见，有的写着‘祖国万岁‘，有的写着‘国庆快乐‘......

这时锣鼓声由远而近，舞龙的队伍过来了，大家一拥而上，一下子我被人群挤到了后面，我急忙踮起脚尖，伸长脖子往前探望，只见两条巨龙在大街中间此起彼伏地欢舞着，互相嬉闹着;瞧，一辆彩车过来了，彩车四周站满了穿着各民族服饰的小朋友，他们一同歌唱“祖要我爱你......”歌声优美动听。接着一排整整齐齐的队伍向我们走过来，他们穿着艳丽的服装，载歌载舞，就像美丽的蝴蝶在花间翩翩起舞......望着各种队伍由远即近，又由近而远，我恨不得自己再多长一双眼睛，定格在这历史上最辉煌的这一时刻。

在回家的路上，我的心情久久不能平静，祖国啊，祖国，我爱你!让我们一起共同祝愿祖国明天更美好吧!

[以国庆节见闻为主题的作文

我的同桌是一个名叫邱曦的男孩子他是一个超自信品学兼优的好学生。老师每提到他就会流露出一丝微笑。每次考试他都能考高分。我们都非常佩服他。

记得上一次期中考试的时候我们迫不及待地等着老师发试卷自认为考得好的都做起了白日梦。我觉得自己应该考得不错得意地向四周望了望心里飘飘然的。可邱曦却不慌不忙的说："如果考得好的话就继续努力考得不好就得找原因。""哦噢"有些同学怪叫起来。这时铃声响了同学们兴高采烈的坐在座位上。有的在窃窃私语好象在猜测自己的分数。惟有邱曦坐在那里等着老师报分数。这时龙老师突然开始一个个地报着分数。"邱曦！99分"龙老师报出了一个高分。 我们不由自主的把赞赏的目光投向邱曦邱曦的脸红红的不好意思的挠了挠头却说："我觉得自己考得还不是很好我还要继续努力。"没想到一向成绩好的我竟然倒在邱曦的高分下。我的心里感到十分惭愧。

邱曦他不仅品学兼优他还是一个超自信不气馁的好同学即使他不是一个班干部他的指令 我们也会遵守。三年二期时。令人激动的班干部竞选又来到了。听邱曦说他想当班长。哈哈！没想到一向以人气最高而自居的我又增加了一个强劲的对手了。 大家都在期待那一天都在期待着那场对决：邱曦VS和芷先。大家都在打赌男孩们都在为邱曦打气女孩则为我加油。让我没了信心。班会终于来到了听到他那精彩的演讲我心里没了底。下课了同学们一堆围着邱曦一堆围着我。问了我一大堆的问题。周一老师宣布了结果。我以一票的微弱差距当上了班长。男孩们咬牙切齿的可邱曦却不觉得遗憾："这是一场很激烈的竞争我输给了你下次一定要超过你。"

这就是邱曦一个自信的品学兼优的好学生。我从他身上找到了当代小学生闪光的东西。我要向他学习！

“恭喜发财！新年快乐！”社区每个人都忙着大扫除，还不忘恭贺新喜。

一片忙碌声中，只有我自顾自的玩得一如往常，一点忙也没帮，终于妈妈发火了，她气坏败急的吼着：“你再玩，小心红包里没有压岁钱！”

这招恐吓很有效，我马上挽起袖子忙不迭的跟表弟一起帮忙洗车，捡地上的ＢＢ弹，假装很忙碌的样子，其实我还是很想玩，所以借着洗菜时玩起水来了，但妈妈没有生气，大概是大过年的不可以骂小孩吧！

今年的年夜饭在家里吃，没去跟奶奶一起吃，不过大家还是很开心。直到七点才开动，菜多到吃不完，年年有余嘛！就连狗也破例吃了两个罐头，全家都吃的满足极了。

发红包的时刻终于来到，其实很早就知道妈妈会放多少钱在红包里了，我依旧很兴奋。爸爸妈妈很用心，首先发给小狗的红包是两个狗罐头，接着是表弟的，今年多了两百块，应该是打扫很干净的奖励。除了红包，我还收到了瓦斯枪，感觉象是生日礼物，让我乐不可支。

一发完，爸爸说：“休息够了吧！再吃一些吧！”

每个人心中都有一个太阳，太阳都是曾经帮助你，保护你的人。这个太阳常常给你温暖，让你感到一丝欣慰，就像一泓清泉滋润一片干燥的土地。太阳，它是无私的，把光和热给予大地上的每个人；太阳，是温暖的，温暖着我那冰冷的心；太阳，是光明的，照亮我心中黑暗的一角。有的人心中的太阳是自己的亲生父母，因为他们给予了我们生命，给了我们帮助。有的人觉的这个太阳是老师，因为老师是无私的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们的老师像春蚕一样，把他们渊博的知识，毫无保留的传授给我们，却不求一丝的回报。他们为我们付出的就像太阳的光和热，是无穷的，是温暖的。

而我心中的那个太阳则是我的妈妈，她是这个世界上最疼我的人，在我失败时，妈妈在我失败时，安慰我，鼓励我。让我下次努力成功就可以了，这就是关心我的母亲。

有一次，我不知道是期中还是期末数学考试上，考了90多分，我非常伤心。我回到家，以为妈妈要打我，所以我心里像十五个水桶打水——七上八下，忐忑不安，我的心里就仿佛就有一只活泼的小鹿在我心里乱跳。但是，妈妈当时并没有打我而是亲切地对我说：“儿子不要伤心，这次失败了，下次考试认真一点，仔细一点就会考好的，我相信你，加油。不要让我失望。”我听了妈妈的话，心里感觉好多了，又拾会了信心。

妈妈在我发烧的时候，她无微不至的在照顾我。有一次，我在家躺在床上休息，几日在都发烧。星期六中午，家里一个人也没有，我的肚子已经开始打鼓。过了一会儿不知到是谁在敲门我忍着头晕把门开开。我惊讶地问妈妈今天怎么这么早回来。妈妈只是淡淡地说：“我怕你饿坏了，先来给你做饭，等会儿再去卖枣。”说完马上做起了我喜欢吃的大米，妈妈等我吃完后又匆匆赶到集上。

啊。妈妈您就是我心中的太阳，温暖的照耀着我，给我带来了温暖，在我的人生道路上，时时刻刻帮助我、鼓励我。谢谢您，妈妈。

中午吃过饭，爸爸开车走到电业局门口停了一下，只见前面有一个伯伯骑着电动车带着许多宣传页，一阵风吹过，一大摞的宣传页掉到了地上，风把宣传页刮飞了许多，伯伯按住这张，那张就又飞了，妈妈说我们帮帮忙，我就和妈妈下了车，这时有两个大姐姐也从自行车上下来帮忙捡，后来又来了个奶奶给伯伯送了个编织袋，让伯伯把宣传页装进去就不再乱飞了。伯伯不断的说谢谢大家，在大家的帮助下伯伯终于把刮飞的宣传页也都找了回来。

我知道雷锋叔叔也是这样帮助别人的，妈妈说我们用该学习助人为乐的精神。我觉得帮助别人的感觉很好，我以后还要帮助别人。

记得培根曾经说过说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”看完这句话后，我感慨万千。的确，欣赏别人，其实就是欣赏自己。 Remember that Bacon once said: "The admirers have Chaoxia, dew and flowers in full year." After reading this sentence, I was emotional.Indeed, appreciation of others is actually appreciating yourself.

我在《意林》上曾经看到过一篇文章，讲的是台湾着名作家林清玄的人生。文中曾经提到这样一件事，令我深有感触。林清玄在青年时代时当过一家报社的记者，他曾经报导过一个得手上千次的神偷。他只是在当时不经意的说了一小段话，但是，林清玄也许不知道，他的这样一段话改变了这个小偷的一生。他说：“他的是动作这样的灵敏，思维是这样的活跃，我相信，如果他能够改邪归正，一定会做出一件令人震惊的大事业!”

林清玄也许不知道，他的这样一番话，令小偷重新走上了正道;他的这样一番话，鼓励了那个小偷;他的这样一番话，令小偷知道自己走上正道，也会做出一件大事业。欣赏他人的力量就是这样，是无穷的!后来，那个小偷真的做出了一番大事业，他成为了一家知名酒店的老板。我相信，他一定会从心里感谢林清玄先生。

我们每一个人的身上都会有许许多多的优点与缺点，但我们需要去欣赏别人的优点，不能因为他身上的一个污点，就不去看他的优点，把它想象得一无是处。其实，有的人善于去观察别人的优点，而有的人不善于去观察别人的优点。只要我们有一双善于发现别人优点的眼睛，我们就会越来越完美。正所谓：欣赏别人就等于欣赏自己。

大家都知道大象的身体十分庞大，而蚂蚁的身体十分微小，他们相差十分大。但是我们却很少听过蚂蚁与大象之间发生战争，这是为什么呢?因为它们都知道每一个生物都会有自己的优点和缺点。大象可以很轻易地把小蚂蚁踩扁，但是小蚂蚁也可以反过来爬到大象身上令大象痛苦不堪。因此，它们和平共处。

学会欣赏别人是每一个人所需要的，我相信，只要我们学会去欣赏别人，我们一定会变得更加完美!

成长的蜕变

十四岁生日的那天晚上，我站在夜晚的星空下，许下了美好的愿望。望着满天的繁星，我在心里问自己：我什么时候就已经十四岁了?这一路，我是怎样成长的?

从我开始记事起，我觉得我一直都是一个备受家人宠爱的女孩儿。上小学以前，我被周围的人无微不至地呵护着，纵容着，无忧无虑地成长着。直到上了小学，我才开始慢慢地发现，原来我自己也并不是世界的中心。我也会受别人的欺负，我也会被老师批评或惩罚。

我什么时候也会感到寂寞了!我什么时候也会感到内心的伤痛了!我什么时候也该学者不再任性了!

我想，这硬应该是我成长的第一次蜕变。

在小学五年级时我和我最好的朋友分离，她随家人去了别的城市生活。为了不与她分离我天真的认为，我把我对她所有的承诺都兑现后他就不会离开我。但是，我最终还是没有将好朋友留下。于是我明白了，有些事情再怎么努力，终究还是让人无能为力。

这，是我成长的第二次蜕变。

当小学六年的美好时光，画上句号的时候，这是意味着我成为了一名初中生。但是，随着课程和作业的增多，我感觉到自己并不是很快乐。因为每天都在题海中挣扎，一次次为了名次而努力，我渐渐地感到了生活的乏味。我厌倦了这样的生活，我感到了圣体的劳累和心灵的劳累。

现在，当我空闲上的时候或是学习累了，想要休息一下的时候，我会拿出我小学时的照片来翻看一下，做一些我童年时候喜欢做的事，或者是听一些童谣。我想要找回童年的影子，我想要挽回我的童年。虽然，有时我都感觉是在自欺欺人，哪有逝去的童年可以再来?但是，看着童年的影子正离我越来越远，我还是想要尽我的努力去挽留它。因为，毕竟童年的记忆太美好了。

长大后的我就是这样，明知道有些事情可能会无能为力，但还是会尽力去争取。因为，凡事只要尽到了自己最大的努力，不管结果成不成功，就不会留下任何遗憾。

这是我成长的第三次蜕变，它就是现在的我。

我想，也许每一个人都会长大三次，在经历了这三次蜕变后才会逐渐成熟，长大成人吧!

也许，成长就是这样美丽而艰难的……

鸟儿要感恩蓝天，小草要感恩大地，大树要感谢泥土和水还有阳光，我们要感谢地球，地球要感谢宇宙，星星要感恩月亮，而我们更要感恩别人。 Birds should be grateful to the blue sky, the grass should be grateful to the earth, the big tree will thank the soil and water and the sun, we want to thank the earth, the earth is to thank the universe, the stars want to wantThanks for the moon, and we must be grateful for others.

“投之以桃，报之以李。知恩图报，乃做人之根本，德行之根本也。”随着岁月的增长，大家是、否忘记了“感恩”这个词语呢?其实，感恩就在我们身边，随处可见：养育我们长大的父母，教育我们知识的老师……

当你走在干净整洁的道路上时，你是否会想起辛勤劳作的清洁工阿姨呢?当你舒舒服服的坐在公共汽车里时，你会想到忙忙碌碌的司机叔叔吗?当你在餐厅里享受美味的时候，你会想到正在厨房热、累、忙到汗流浃背的厨师叔叔吗?当你考完试打高分的时候，你会想到在课堂上讲的口干舌燥、站得腿都发软的老师吗?他们正在为社会默默的做着贡献。这些看似很微不足道的贡献，却是我们不可缺少的。

如果心怀感恩，世界会变得丰富多彩。如果心怀感恩，你的人生道路会变得畅通无比。其实，每个人都具有感恩的能力，只是，看你是否愿意使用这个能力。感恩，一个无比深奥的话题。也许我所讲述的，只是其中的一部分，但是，只要你有心，愿意，那么，你也可以成为一个有用的人。来吧，让我们一起感恩吧。感恩身边的人和事，感恩花花草草为我们付出的一切。感恩自己的父母，老师，同学。

感恩是人最朴实、最真诚的一种情感，也是一种高尚的价值观和人生观的体现。我们应该学会感恩，去感谢那些为社会做出贡献的人们，给他人一份温暖，给他人一份快乐。能够给别人带来快乐的人，同样也是很伟大的，大家就会更加喜欢你，尊重你。给别人带来痛苦的人，是遭人唾弃和厌恶的，没人会愿意接近他，跟他做朋友。

那么，我们该如何感恩别人呢?其实很简单。比如，你去面包房买早餐，对卖早餐的叔叔阿姨说一声”谢谢“，一个温柔的微笑，就能给别人带来快乐与成就感，从而感恩别人。再比如，走在路上、吃着零食的时候，把包装袋随手扔进垃圾桶，就是对清洁工们的一种感恩。这是很容易做到的小事，却能给别人带来快乐，是一件多么有意义的事情!

我们心里都要有一个念头：我要感恩，我要成才!来报答身边值得感恩的事物。

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

“子曰;‘不患无位，患所以立;不患莫己知，求为可知也。’”(《论语·里仁》)这则语录阐释了名位与才能的关系，表明了孔子立身处世的基本态度。其意为：不发愁没有地位，只发愁没有获得地位的才能;不发愁没有人知道自己，应追求足以使别人知道自己的才能。也就是说，有才能才会有地位名声;没有才能，即使得到了地位名声也容易丧失。

上述材料能给努力实现自我价值的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

要求;选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

2200年，我开着神奇科技号来到了我的云朵小学，云朵小学是高科技系统浮在云朵上的。

在校门口的传达室里，早已不是警察叔叔了，而是高科技机器人，它有识别技能，如果你的学校里的人呢，它就会说：“欢迎你”，如果是被人就会很有礼貌的请你离开，可如果是一位坏人他就会变成一位武艺超群的人呢，它会用十八般武艺将那坏人给打得趴在地下。

走过校门就来到了操场，操场上有草地和五颜六色的花朵，还有体育中心，体育中心里有许多体育器材，如篮球，足球，排球，都可以让大家强身，操场上还有艺术馆，动物园，动物园里有非洲来的大象，澳大利亚来的袋鼠，老虎，熊猫，变色龙，操场上还有游乐园，游乐园里有惊险的过山车，摩天轮，蛙跳，穿棱鬼门。

云朵小学的教学楼是书型的，果然是书的海洋啊!在班级里上课的早已不是老师了，而是高科技机器老师，它会带同学们去攀登珠穆朗玛峰，教知识，飞上天空，潜入海底，教室的墙壁可不是一般的墙壁呢!它会随着我们上的课文而变化，如果我们上葡萄课的话，墙壁上就会变成许多的葡萄，如果上的是沙漠的它就会变成沙漠，时不时还会出现骆驼。如果有一个班要排练节目的话，只要按一下按钮，那些桌子就会钻到地下去。

接下去就是寝室了，你劳累了一天，躺在床上他就会为你按摩，枕头十分的软，还可以唱歌。

这就是未来的学校。

“嗯，味道真棒!”我边品尝着美味的鸡米花，一边连连赞叹。

这鸡米花，不是外面买的，而是我妈妈纯手工制作的。只需要把腌制好的鸡肉裹上一层面粉，油锅里一炸，撒上五香粉和孜然，一盘美味的鸡米花就出炉啦。

妈妈把腌制好的鸡肉放进面粉里滚了滚，鸡肉就好像穿上一件白棉袄。然后把鸡肉放进热油锅里，顿时，锅里像炸开了一样“噼里啪啦”的，油汁也飞溅出来。那些鸡肉好似在油锅里嬉戏，一会儿你推我搡，又一会儿手舞足蹈。不一会，鸡米花就炸好了，那原本雪白的鸡米花一下子变成了油光闪亮的金色，满屋都闻到了那浓郁而又诱人的香味。

当妈妈把一大盘堆积如山的鸡米花端出来时，我已经口水“飞流千尺”了，妈妈刚把盆子放上桌，我就迫不及待的吃了起来。

我先用筷子夹起了一个，放在嘴里面细细品尝了一番，第一口咬上去，那油汁瞬间炸了开来，在我嘴里流淌。我细细嚼了，鸡肉鲜嫩细腻，吃上去麻麻辣辣的，咸淡合宜，而且唇齿留香，真的色香味俱全!

我吃了第一个，又想吃第二个，这一个个金黄璀璨的鸡米花在灯光的照耀下更加灿烂多彩，也让我食欲大增。我用筷子夹起时，还有一种Q弹、柔软的感觉，仔细察看还泛着一层亮晶晶的油光呢。我看着这一盘子的美味，又狼吞虎咽的吃了起来。

鸡米花，它也是一种家喻户晓的美食，我非常喜欢吃!

人的一生总会经历许多事情，也会产生许多情感，而最让我难忘的是2014年的7月28日。

那是一个特殊的日子，我们全家人都在医院手术室外等待，因为即将有一个小生命降临，我十分激动兴奋，甚至有些交集，并在手术室外来回度步消磨时间，等待的时间格外漫长。手术室浓郁的消毒酒精的气味充斥着我的鼻腔让我变得更加焦急烦躁再加上手术室外闷闷的气候空气不流通是这气味久久无法散去让我难以耐着性子继续等待可一想到我将有一个弟弟或者妹妹就让我顿时将这些烦恼忘却了满心都是激动。

时间一分一秒流逝着，明明才十几分钟，却让我感到过了十几个小时。我盯着窗外发呆，希望手术早些结束，倒也神奇，天气逐渐从阴暗的变成了晴空万里，仿佛也是好的预兆，我不禁更加激动。终于，手术室的灯牌从"手术中"变为了"手术结束"。这时一个护士推出了一个小婴儿，我非常激动，立刻围上去看，是我的弟弟!

等到了病房，我仔细端详着他的脸，皱皱的，小小的，十分可爱。我的心中激动万分。当一切都处理完毕，我在大人的允准下抱了我的弟弟，我小心翼翼地将他抱起来。心里可谓是欣喜万分，激动的手都有些抖。

那一天在我的记忆里十分深刻，我至今也忘不了当时激动的心情，仍是记忆犹新。