丰富多彩

周三，天空灰蒙蒙的，但这并不能影响我们兴高采烈的心情，因为，昨天是首届“星海快乐日”！

上午，简短的开幕仪式过后，同学们便迫不及待地来到了活动区域。老师组织我们玩起了游戏。

第一个游戏是萝卜蹲，游戏的规则早就被我们熟记于心，老师一声令下，我们开始了首轮比拼。“红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完黄萝卜蹲……“这样的声音响遍整个校园每个角落。第二个游戏是“喊数抱团”。全班同学一起参与游戏。老师喊出一个数字，同学们要根据数字抱在一起，人数不符合老师所说的数字则整组淘汰。我们都感觉到了紧张，紧张且欢快的笑声此起彼伏。第三个游戏是“各位好汉请抱拳”。一场嘴皮子的挑战开始了，我们像念经似的说来说去。一不灵活，很不幸，你被淘汰了。我们还玩了贴烧饼，这个游戏规则很难懂，一些同学晕晕乎乎地玩了一会儿，但也玩得很开心。此时，整个校园像快乐的乐园，让我们沉浸在了无穷的快乐中。

午饭过后，天空下起了蒙蒙细雨，让整个星海校园更加富有诗情画意。我们的烧烤游园会也随之开始了。香喷喷的骨肉相连、烤香肠、烤面筋一个劲儿地诱惑着我们，还同学们带来分享的各式各样的零食，使我们大饱口福。

晚上，我们全校同学坐在操场上，津津有味地看着露天电影，同学们并没有因为天气的寒冷而跑神。精彩的时候鼓掌，兴奋时候就欢呼，心疼的时候也不禁湿了眼眶……

快乐的时光总是短暂的，“星海快乐日”就这么美好地度过了。那些精彩的瞬间会永远刻在我的记忆里！

运动员进行曲声一响，同学们立即走出教室，寂静的校园顿时沸腾起来。

瞧，操场上同学们已经站着整齐的两路纵队，当动感的音乐响起时，同学们欢快地跑起步来。乐曲停后，同学们就开始自由活动。

你看，篮球场上，一些同学在踢毽子，红的、白的、黄的、绿的，各种颜色的羽毛毽，上下飞舞。这边有个毽子高手，她的毽子不停的在眼前飞上飞下，周围同学的头也跟着毽子抬头、低头，连脖子酸了，也顾不上休息一会儿。那边的几个男生围在一起，认真地练习。他们的毽子可调皮了，一会儿飞到半空，做个鬼脸，落下;一会儿跳到篮球架上玩一会儿，久久不肯下来;有的却躺在地上装睡，就像懒羊羊一样。

操场中间，有一群高年级同学在举行激烈的接力赛。一个同学拿着接力棒，奋力地跑起来，眼看就要跑到同伴前面时，放慢脚步，把接力棒递给他的同伴，同伴拿到棒后又快速的跑起来。周围老师、同学们都在为他们加油。 突然，我听见了一声声欢呼声，回头一看，是同学们在跳大绳，他们灵巧地在一起一落的绳中间进进出出，绕着“8”字。两边摇绳的同学更是卖力，累了换只手继续摇。

大课间活动真是丰富多彩，我爱大课间活动，课间活动给我们带来快乐!

回想起暑假愉快的生活，说上三天三夜也说不完。暑假里，我做了许多事：玩电脑、写作业、看电视、做家务、运动…但令我印象最深，收获最大的是—北京旅游。

8月18日晚上爸爸妈妈带着我和姐姐，坐上了开往北京的火车，开始了我们的北京之旅。初次坐火车，一切对于我都显得格外新鲜，睡在床上感觉床铺上下晃动，一觉醒来，火车抵达了北京西站。

一出站，一个繁华的大都市就在我的眼前，只见北京西站是一个高大的建筑，环视四周，，车流如潮，游人如织，商店林立。爸爸带着我们去了预定好的宾舘，稍稍休息，我们就去了我最向往的地方――天安门广场。广场上有两个巨大的电子屏幕，不时出现美丽的画面。人民大会堂，毛主席纪念堂，高大的人民英雄纪念碑，都在这附近。我们又到了故宫。故宫位于北京市中心，也称“紫禁城”。故宫金碧辉煌、红墙黄瓦，非常美丽。傍晚观看了降旗仪式。晚饭特别丰富，我们品尝了美味的北京烤鸭。第二天，我们去游颐和园。走进颐和园，游客络绎不绝，还有不少外国人呢，他们看看这儿，瞧瞧那儿，谈笑风生。我们看到了长廊，廊顶上的画，色彩艳丽，人物鸟兽非常漂亮，听说还是世界上最长的画廊呢!我们又来到了长廊边的昆明湖，昆明湖很大，印象最深的是湖中由汉白玉做成的大龙船，游人争着拍影留念。我们还去了北京动物园，长城等名胜古迹。

暑假生活是丰富多彩，特别是这次北京之旅更有意义!因为我不仅欣赏了名胜古迹，开阔了眼界，还使我长了不少知识;我爱你，北京!我爱你，祖国。

我的课余生活非常丰富，我喜欢唱歌、跳舞、做体育活动等。我最喜欢的活动是“投沙包”。

记得有一次我和姐姐还有弟弟飞一般地冲向小区，开始玩投沙包游戏。我和姐姐一组，妈妈和小弟弟一组。先是我们投沙包，我右手高高举起沙包，左脚向前迈出一步瞄准弟弟的腿，前臂使劲一挥，沙包向弟弟飞了过去，弟弟两腿一叉躲了过去。我马上捡起沙包一转身，手一晃，来了个假动作，弟弟还没反应过来我就已经把沙包向弟弟的头上投去，小弟弟被击中了。轮到我们躲沙包了。妈妈和弟弟配合得很好，几个来回，我已是气喘嘘嘘，汗流满面了。不好，我来不及躲开，右腿被击中。突然，沙包又向我头上飞来，我不慌不忙，轻轻往下一蹲，就躲过去了。这时，沙包直向我脚上飞来，我右脚一抬，一转身轻盈地躲，顺势来了一个海底捞月，接住了沙包。围观的邻居们都给我拍手叫好，我心里非常高兴，我想：我一定要灵活地躲闪，不能被击中。不知不觉我们玩了很长时间，个个红头涨脸，全身都湿透了，但是我们玩得非常开心。通过这个游戏让我懂得了一个道理：生命在于运动。我非常喜欢这项课余活动，它不但让我锻炼了身体，也增添了我们之间的友谊。

考试作文开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。

这本该是个充满快乐音符的暑假，却被其中一个音符扰乱了秩序——-我的手骨折了。 本来可以和同学痛快的玩耍和妈妈去游泳，但现在计划全部泡空了。不幸中的万幸，骨折的是左手，我还可以做作业和画画。平常不会画画的我，一下子变得很有绘画细胞。米老鼠和他的伙伴，流氓兔……都被我画得栩栩如生。在书的海洋里，故事中那生动有趣、曲折离奇的情节让我身临其境。我沉浸在书中，好像周围的事都与我毫不相干。最让我流连忘返是走进互连网，在游戏中，我的“功力”一级一级的上升。在小学生作文网上，我有了自己的作文本。把写的作文投上去，和大家交流。最让我高兴的是我有了e-mail。有了e-mail，我就可以随时随地地和我的朋友交流。有了e-mail，就意味着我有自己的天空了。有了e-mail，我就可以把快乐的不快的事在这里吐诉。有了e-mail，全国各地乃至全世界的小朋友都能找到我。有了e-mail，我就真正的和网络牵手。 有e-mail真是一件美妙的事，我整个的心情就像明媚的阳光。

这个暑假虽然有一点遗憾，但还是过得多姿多彩。

期盼已久的夏令营生活终于要到了!同学们怀着激动的心情坐上了通往地球村的客车，等待我们的将是人生中一次小小的考验。考验我们的自理、自立、自强……父母不在身边的我们难道还能像小公主，小皇帝一样吗?我们到底能经得起这样严峻的考验吗……望着车窗外一片绚丽繁华的景象，顿时心生无限的锌?

经过1个小时的奔波后，手上提着各式各样“包袱”的我们终于到达了目的地——地球村。在教官和辅导员宣布了规定之后，我们就来到了集体宿舍，虽然比较简单，但是我们心里还是美滋滋的。因为在这里可以体验各种平常在家里无法体验的辛酸苦辣。

夏令营的生活是丰富多彩的，有气氛浓烈的歌火晚会，有智力闯关的游园，还有轻松愉快的游泳……但是其中最令我难忘的还是捉螃蟹。

还记得那是去地球村的第三天，教官和辅导员带着我们来到清澈的小河边，讲述了一些规则后，“游戏”就开始了。

我首先下到河里，将桶提在右手上，眼睛不停的扫视周围。忽然，一个“体形”比较巨大的“伫立”在岸边的石块成了我的目标，为的不惊动藏在石头下的小家伙，我小心翼翼地靠近它，然后先将桶放在一旁，两只手以迅雷不及掩耳之势把石块翻开。顿时，五、六只小螃蟹一哄而散，有的躲进路旁的石逢里，有的“扑通”一声跳进水里。惟独剩下一只体积较大的螃蟹既钻不进石逢，又被我挡住了去路，只能愣在那里，目不转睛的盯着我。我的心里就像绷紧了一根弦，虽说我是五年级的学生，又是一个堂堂的男子汉，可是望着眼前这个八只脚的小东西，心里却有一种莫名的害怕。但是煮熟的鸭子也不能让它飞了啊!于是，在情急之下，我将两块小石头分别拿在左右手，把他们当做“肉盾”，就轻而易举地将它装进桶里了。

转眼间，40多分钟的过去了。经过不懈的努力，大家的桶里都收获颇丰，但是身上也沾满了污泥。在教官宣布解散的时候，我们也就各自奔回宿舍了，我是第三个到宿舍的，但是由于地理位置的优势(因为我的床为最靠近洗手间)，就将提包一拿，一下就冲进洗手间。在后面的同学摇摇头，一副无奈的神情。我立刻从包里掏出新衣服，打开水，将鞋子、衣服冲洗干净，早已在外面等候多时的同学早已经不耐烦了，冲着门里喊：快点啊，马上就要集合了!还有很多人等着呢!你不能这么自私啊!!!我一听，心里真不是滋味。心想：我洗澡关你什么事，即没招你，又没惹你，你自己速度那么慢，有什么好说的……可是门口又陆续传来喊叫声：快开啊，你不开我就把灯关了啊!再不开我撞门了啊……听了这话，我的心里酸溜溜的，被同学“说三道四”的感觉真是够难受的!可是，人在江湖，身不由己啊!忍忍吧!

地球村的生活就是这么丰富多彩，有酸有甜，有苦有乐。不信，你也来试试，一定会有很大的收获!

As a middle school student, usually I’m busy and have no time to do other things. But in my spare time, I like reading and traveling. I think they’re fit for me.

A good book is a friend who never turns his back upon us. Reading makes me get a lot of knowledge. I usually read classics. They improve my philological ability and makes me know much different philological style in different countries.

Well, traveling is good, too. I’ve been to many cities. I think I am just like a modern “Xu Xiake”. It opens up my eyes to the outside world, and makes me feel many different customs.

In 2001, at the age of ten, I went to Beijing to take part in a chorus competition by myself. It was my first time to travel without my parents. At first I felt very excited. I had a very heavy bag, and I had to carry it on my back. Then on the train, I couldn’t go to sleep. I missed my home and my parents, and my tears rolled down my face. In Beijing, I visited a lot of places of interest. In my opinion, Beijing, the capital of China, is a mixture of modern civilization and ancient civilization. In Beijing Science Museum, I got a lot of knowledge. Also, I got a lot from other activities.

Life may be sour, sweet, bitter or hot. It gives us different feelings. Life is like a poem, which gives us taste; life is as beautiful as songs; life is also like paintings, and it is very colorful!

一天，我翻开教科书，理由有一个问题，我这个世界是什么颜色的。

于是，我带着这个问题去问爸爸：世界是什么颜色的呢?爸爸想了一会儿说，世界是蓝色的，因为有蓝天和大海;我又去问妈妈：世界是什么颜色的呢?妈妈皱了皱眉头说，世界是绿色的，因为有花草和树木;我问奶奶：世界是什么颜色的呢?奶奶说，世界是红色的，因为有人们的热心肠。

于是，我被这么多问题弄晕，怎么问了这么多人，得到的答案都不一样呢?后来，我想了想，这么多颜色凑一起，不就是彩色的吗?原来，这是一个世界是丰富多彩的啊。

“过年啦！唔——呼！”我早早的从那暖和的“山洞”爬了出来，刷了牙洗了脸，把凳子拖到门前，跳上椅子，撕掉旧对联，贴上新对联，扫完地，之后就只等着太阳公公睡大觉咯！

太阳公公睡觉了，夜幕也慢慢的来到人间，我和小邓赶紧跑下了楼，好戏终于可以上演啦!“唔——呼！”楼下早已聚满了人。还等什么呢？我赶忙来到烟花旁点引线。“啊”我马上跳到一边，回头一看，“哟”居然没点燃呀！我又小心的去点引线。燃啦！那烟花声有高有低，有尖有沉，还有那五颜六色的花瓣，真是美极啦！古人在这时肯定会呤诗，我可不输古人， “每年只有除夕好，能玩电脑能放炮。请让神仙发慈悲。啥时连过two（两）次年？”这时间，小邓已捧腹大笑，我可不服了，他不赞扬我几句还笑话我，真是的！“你这鬼，有本事你编编，哼!”

“轰”伴随着一声巨响，那一朵朵花儿在夜幕中绽放。虽然花儿瞬间就消失在夜幕中，但是花儿一朵接着一朵，一朵比一朵更娇艳，一朵比一朵更可爱！

除了放烟花，除夕必不可少的节目就要属包饺子了。可是妈妈嫌我手笨，不让我包。我可不能错过这个好节目。于是就央求老妈让我下饺子。一个个小饺子像是胖娃娃一样，我轻轻一推它们就陆陆续续地跳进锅里洗热水澡啦。后面的饺子当观众，前面的饺子就当仁不让的当起了跳水选手或者是水中芭蕾的演员，可逗了！

“当当当”新年的钟声敲响了，你的除夕过的怎样呢？是不是和我一样丰富多彩呢？

[丰富多彩的除夕之夜作文

今天我选取的漫画作品都是我们学生自己创作的，针对的是同一个主题：环保。九幅漫画以简单的笔调，清新的画面给我们描述了环境问题的严重性。在新课程改革进程中，生活作文备受亲睐，学生也特别喜欢，因为生活作文是真实的，是可以自由想象发挥的。我们说漫画就是生活的缩影，是学生通过一个生活的画面闪耀出的智慧的火花，夸张、简洁、含蓄、跳跃的笔调中反映出一个个发人深省的道理。我们的漫画作文就是来源于生活，揭示生活内涵的。通过让学生观察漫画，展开联想，给漫画取题，最后选择一种自己喜欢的形式写下来，可以是诗歌、童话、一个片断。我也试图通过让学生仔细观察漫画，比较具体地说一说你的发现，根据漫画主题，展开合理想象，解决本课的重点难点。

二、学情分析，设置坡度

大致了解学生程度，程度较好的学生能通过流利地把看漫画的感受说清楚；程度一般的学生能较完整、较具体地表达；能力较弱的的要求说出自己的某点看法，大致讲得比较完整。（课上下来后，发现这个课的内容对于三年级的学生难度还是比较大。）

三、课前准备

课前准备四张白纸，四支记号笔，为展开小组活动做好准备。

四、课堂操作程序

1、提问引入新课2、欣赏单幅漫画，学生欣赏说漫画3、归类得出“环保漫画”

4、欣赏漫画组图5、给这组漫画取题写作6、师生评价交流

五、教学漫画作文，趣味快乐多

1、从内容入手。传统的作文往往偏重写作形式，忽视写作内容的启发，导致学生写作内容贫乏。我们的漫画作文则是从指导学生的观察、构思入手，以漫画作为想象的依托，一此拓宽学生的思路。欣赏漫画时及时引导学生展开自己的联想，比如一辆私家车旅行时丢了一路的垃圾这一幅漫画，当学生说出了画面意思时让他想一想在你的生活中有没有见过类似的情景，你觉得如何？让学生言之有物，也让学生体会到原来漫画就是一种生活啊，原来漫画是如此真实啊！

2、自主思考。在传统的作文教学中，学生处于被动的地位：师讲，生听；师出题，生写；师修改，生看。为了解决这一弊端，我让学生处于主动地位。尽量让学生说，比如让学生自己思考如何才能帮助别人更好地看懂漫画，你来出出主意，尽量让学生自己来，发挥他们的主体性。学生讲得好的故事、句、段、篇，哪怕是一个词，及时予以表扬鼓励，培养学生独立的观察能力、想象能力、口述能力、写作能力，以及口头修改作文能力。

3、先说后写，循序渐进。课堂中花了大量时间让学生观察，然后说，内容丰富，面对一幅幅生动有趣的漫画作品，学生有极强的表达欲望，大大丰富了学生的语言训练。特级教师张化万说过“口头作文若能持之以恒，会让学生达到出口成章的程度”。我在教学中把口头作文技能顺利地迁移到书面作文上去，收到了较好效果。

4、打开形式的枷锁，让笔尖自由挥洒。学生总苦于书写老师硬给的题目，苦于起笔老师框定的文体，总是绞尽脑汁，苦思冥想。漫画作文打开了形式的枷锁，学生的思路也开阔了，让学生看漫画写话，丰富，精彩。

5、面向全体，全面发展。

教师心中已给学生分为三个层次，制定目标时又分为个同层次，教师在操作过程当中分层递进教学，做到各方面心中有一定尺寸。操作过程当中，分层施教，也是本课时的特点之—。所谓分层施教，就是教学分合有效，动静结合，学生全体参与，各得其所。如先单幅漫画欣赏，引导中下生说，又引导把整幅画的内容说具体，发挥合理的想象。让中下生有话可说，让优生有机会施展自己的才华。分层施教过程当中，还注意分层评价，分层提高，分层指导，充分发挥学生的潜能，培养学生主动发展的品质。

6、。注意美的渗透，使漫画教学充分发挥教书育人的功能。

本课时除了完成作文指导外，还有一个育人方面的要求，就是让学生懂得保护环境从身边做起的道理，并能在行动中落实。我们的漫画就是围绕这一主题，在一幅幅漫画中主题被表现得简单明了，在学生口述作文过程当中也始终注重对学生环保意识的培养，使学生什么是美的，什么是丑的。

7、利用多媒体辅助教学，采直观教学法，激发学生的情趣。如开头的引题，两次观察画面，作文技法的指导，都制作了投影片，采用了电化教学，提高了教学效果。

many people like the weekends, so do i . now let me tell you about my weekends.

my weekends are so colourful. saturday morning, i usually climb a mountain. then, i go to the zoo to visit my new friends ben. in the afternoon, i usually do homework and read books. on sunday, i usually do sports, play games, watch tv and read books.

last weekend, i went to a zoo with my parents. suddenly i saw a little monkey. it was hurt. we took care of him. dad said:how about naming it benwe said: great ! we were so happy! but ben can’t live with us. so we gived it to the zoo. i was sad.

next weekend. i’m going to visit my new friend ben. i am going to play with him. it is going to be a happy moment.

i like my weekends!

【参考翻译】

很多人都喜欢在周末，我也一样。现在让我告诉你关于我的周末。

我的周末是如此丰富多彩。星期六早上，我通常去爬山。然后，我去动物园看我的新朋友本。当天下午，我通常做功课，阅读书籍。在周日，我一般会做运动，玩游戏，看电视和看书。

上个周末，我去了动物园，和我的父母。突然，我看到了一只小猴子。它受伤了，我们照顾它。爸爸说：为它命名为本怎么样我们说：太好了!我们太高兴了!但本不能和我们一起生活。所以我们送它去动物园。我很伤心。

下个周末。我还要去看望我的新朋友本。我要和他一起玩。这将是一个幸福的时刻。

我喜欢我的周末!

十字绣，阅读，辩论，织毛衣……呀！这么多丰富多彩的社团，我该去体验哪一项呢？原来是我参加的小记者社团举行了体验社团的活动。在这个学期，我们学军小学推出了许多新型、时尚的社团，比如“小苹果健康舞”社团，就是广场舞社团。还有“服装设计”社团，别看秦老师平时在课堂上严肃、认真，这一次她也大展身手，那一幅幅设计精美的图案，简直比专业的服装设计师还强。而我，正在琳琅满目的社团纸上看得眼花缭乱，不知该选择哪一个。

突然，阵阵音乐传进我的耳朵，使我眼前一亮。原来参加“小苹果健康舞”社团的同学们正学习“小苹果”呢！而“小苹果”的音乐也洒满校园。我本身就对这个社团十分好奇，而且我们的班主任——凌老师，就是社团的指导老师。更何况我在周二参加了这个社团。于是我以飞一般的速度奔向五楼音乐教室。又静悄悄的走进教室，在征得凌老师的同意后，我便有模有样的模仿着他们的动作。再看看同学们，根本不受周围的影响，依旧专心致志的练习，可能他们的动作不够纯熟，可他们一直努力着……

我静静地看着这一切，我明白了，社团活动带给了我们：快乐、健康，教会我们坚持、努力，让我们在社团中快乐成长。

上午，我们看完了演出。下午，我们开始画画啦！

先是陆战小队、神鹰小队、阳光假日小队致力于。就在这个时候，我想：“我们威虎小队画什么好呢？画城堡还是画树林呢？还是画城堡吧！”

后来甘裕翔爸爸来了。我找甘爸爸搜集了城堡的图片，兰雨蕊选了一幅漂亮而我们又能画的图片画在纸上，同时还画了草坪和太阳，组成一幅画。

轮到我们小组的画时候，我们的队员用黑笔勾线笔画轮阔，抢着用码克笔涂色。画完草坪甘裕翔画好树，我给树上色，兰雨蕊画好了太阳，我给太阳上色。我再给城墙上色。然后，我给“二（4）中队威虎小队”上色。

当我把“二（4）中队威虎小队”涂完后，郑华慧把天空画好了，刘秦子杭把花画好了，赵诗涵把房子画好了，郑治把城堡画好了，兰雨蕊把小鸟画好了，甘裕翔把小鸡画好了，我们小队分工合作，很快就反整幅画都画好了！

今年的六一儿童节让我终生难忘。

中国有悠久的历史，有许多丰富多彩的中华传统文化。作为一名中国娃，我们也应该了解祖国的历史，了解祖国的传统文化。于是，我们开展了一次小队活动，来研究中华传统文化。

我们以扇文化为本次四叶草小队的研究主题，接着队长开始分工，每个人都有各自的任务，最后我们把所有的资料集中起来，做成PPT，准备汇报。

现在就让我开给大家一一讲解吧！扇子，最早的名称叫“翣，”在我国三千年前就已经有蒲扇和竹扇了，但人们一开始并不是用扇来乘凉，而是在王和后的身后立着，以示威风。到了汉代，湖南的竹扇和山东的娟扇才用来乘凉。相传那时，长安有个特别厉害的工匠——丁绥，曾制出一种很大的七星扇，可以让许多人感到凉爽。

扇子不但有悠久的历史，还有许多各种各样的用途呢！扇可用于消暑，古代女性用来障面等。但大家知道吗？扇子也是一种身份的象征，不只是中国皇族，连欧洲的贵夫人也很重视扇文化呢！

为了更加深入的了解扇子，我们四叶草小队来到了中国扇博物馆参观。在这里我们了解了五大名扇的分类、扇子的种类和样式、扇子的文化寓意……知道了羽扇和龟扇的材料、扇的故事。我们还动手自己做了各种各样的扇子，真是形态各异。

从这次活动中我增长了许多知识，例如：做队长要有耐心、学会了关于信息技术的知识……

我的课余生活，既不是那诱人的电视机前，也不是那喧哗的游乐场所，而是在“书堆”里。

书是我最亲密的伙伴，是使我对未来我无限向往；书使我的知识更加丰富。不管是孩子们的嬉笑声，还是那喧闹的嘈杂声，都不能打扰我。我爱书，吃饭时，捧着它；睡觉时，恋恋不舍地把它放好。我看完了一本又一本，总贪婪地看不够，看不厌。书包了放着《中华成语典故》；堆着《古诗三百首》，《动物故事》。书占据了我的课余生活。

我的课余生活，虽然没有欢声笑语，但却充满了乐趣。

从小我就很羡慕那些画家，画画，让我对祖国的大好河山更多了一份认识和热爱，让我知道了“有志者事竟成”的道理，明白了“做人要学会有始有终、持之以恒”。

一次，我独个儿在房间里画着我梦想的花园，那百花争艳，蝴蝶飞飞，花草的气息令人仿佛到了另一个境界。这时，我正全心地画着，忽然耳边传来“冰糖葫芦，卖冰糖葫芦！”的叫卖声。啊！我最喜欢吃的冰糖葫芦。我立刻放下笔，向屋外冲去。酸甜可口的冰糖葫芦让我忘记了自己的画还未完工。傍晚，妈妈回来了，询问我练习画画的事，我才记起。可来不及了，被妈妈狠狠地训了一顿。

从此那幅画，一直挂在我的墙上，因为我需要它……

我向往那无边无际、波澜壮阔的大海；赞美那“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的长江。但我更爱那家乡日夜奔流不息的小河。这里一年四季景色各异，十分迷人。

每当万紫千红的春天来临时，这冰封的小河在徐徐春风的吹拂下开始解冻，冰层逐渐融化，早有几只小鸭子跳下了水，看，它们正在这边游着，一眨眼又在别处露出了水面，好像在比赛游泳呢！真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”河岸有“万条垂下绿丝绦”的杨柳随风起舞，小草也钻出了地面。仿佛给大地披上了绿色的地毯，连参天的古树也穿上了绿色的新衣。

哇鸣蝉噪的夏天来临了，两岸绿树成荫。傍晚，小河沸腾了起来，孩子们三五成群地在小河游泳、嬉戏，浣衣的姑娘一路欢笑；唱晚的渔舟满载而归。

送走了盛夏，迎来了金秋。小河两岸稻田一片金黄，黄澄澄的橘子挂满枝头，一片片黄叶从空中飘落，犹如一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。叶子落在水面上，仿佛一封封书信，寄给远方的游子，带去家人的祝福。

冬天在秋后喜庆丰收的赞美声中走来了，其余的树木都已凋，小河两岸的松柏却仍然那么苍翠挺拔。当一层层厚厚的雪花把大树覆盖时，远远望去，婉如一树树大棉花，冰雪覆盖着河面，好似一条长长的银蛇，横卧在赣鄱大地，好一派银装素裹！

我爱家乡的小河，一年四季都爱它。我爱它源源不断的流水；我爱它两岸的美丽景色；更爱它用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。

我们生活的世界多姿多彩，而海底世界更是丰富多彩。水在太阳光下反射出不同的光彩，那，一眼望不到边的海呢？那更是多姿多彩啦！海平面如此，海底是不是也这样呢？

最具有代表性的，那肯定是鱼儿们了！这些在海底的鱼儿们比海上的鱼儿漂亮多许多呢！

有小丑鱼，调皮的游来游去；有剑鱼，顶着一把剑刃锋利的剑耀武扬威；还有令人生畏的鲨鱼，看见鲜美可口的鱼，它就会张大嘴巴，露出两排锋利的牙齿，冷笑一声，便贪婪地吃了起来…… 其实，还有许多鱼，我叫都叫不出名字来。

这些鱼儿随时都有着生命的危险，那些冷酷无情的大鱼会毫不留情的吃掉它们，这时它们就需要一个温暖而安全的家啦！

在许多洞里就住着许多鱼，不要贸然把手伸进去，说不定里面就住着刺豚鱼、海蛇或灯笼鱼。黑乎乎的洞在人们看来好像很危险，但对鱼儿们来说，这是它们最舒适温暖的家了。海底，还有许多植物，像海藻、珊瑚、海带等等。

不过，最让人惊讶的还是？海底的树！海底怎么会长树呢？真是稀奇。这些树没有叶子，但却有颜色；没有果实却有树枝……这些海底的树有些长的比陆地上的还要高，有的树居然长在石缝里，树没有充足的阳光怎么活啊？没关系，白天，太阳光是可以直射到海里的，这也是它们能生存下来的原因之一。

海底还有许多丰富的物产资源，像石油，在现代社会中十分重要；像珍珠，贵族人的代表，戴在脖子上，透出高雅的品质……

海底是不是也很精彩、也很奇妙呢？

“长大并不是件容易的事，有些人长不大，有些人不想长大，有些人装作长不大。”

我，属于第二种：不想长大!我发现，自从我长大，我心中总有一团怒火想要发泄，谁给我说话，总会不经意间刺伤他(她)。也许，这就是青春期吧!尽管我不想发怒，但自己总是控制不住，唉!

双刃剑刺伤事件1：周日下午，我打开computer玩CF，玩的正酣，电话忽然响了，我接起电话，原来是于雯馨。我问她：“虾米事?”她来问我数学题。本想耐心给她讲解，谁知她吐字不清，我慢慢地失去了耐心，朝他大吼：“你吐字清楚点!”她也处在青春期，也烦了，大吼：“你耳背呀?”一句一句地吵了起来，最后我扔下一句话

：“

周一你等着!”她在电话那头说：“别!我不敢了!”我挂了。事后我心想，电话那头是软弱的于雯馨，如果是路梦瑶呢，如果是田洋滋呢?周一我们一定会打起来的。。我第一次领会到了青春期的厉害。

双刃剑刺伤事件2：“到了吃饭的时候，姥姥做了很丰盛的菜。有我最爱吃的黄瓜炒肉、米饭。也有我不爱吃的菜花炒肉。我吃饭的性格是：“认准一个菜，猛吃!”我把黄瓜和肉夹到碗里，埋头猛吃。姥姥看不下去了，给我夹了一点菜花，我一开始很耐心地说：“不用，我不想吃。”可是姥姥还是不断地给我夹，心中那团怒火又冲了上来。我向姥姥大吼：“不用了!我不想吃!”说着还把菜花又都夹了回去。姥姥笑着说：“嘿!这孩子。”但我从姥姥眼中看出了少许悲伤，还掺和着失望。我默默地低下头，吃饭······

青春期是一把双刃剑，我想许多同学也有此体会，总是向父母大吼大叫，这不是玩笑，而是真事：那天我和打电话，亲耳听到他(她)在电话那头向父母大吼大叫。

我希望青春这把双刃剑，不能在我和同学们的身上发挥作用。