下雪

上课时，不知谁喊了一声“下雪了”，教室里几十双眼睛齐刷刷地往外看。

下课铃声响了，老师微笑的说“瞧，雪花从天上飘落下来，好像舞蹈家在空中舞动一般，那姿势多优美啊，你们快出去看一看吧。”同学们一窝蜂地冲出教室。有的张开手臂想抱住雪，可是抱不到;有的张开嘴巴想要吃雪，雪掉在嘴巴里原来没有味道，只是凉凉的;有的情不自禁的把手伸出来等雪，可是才到手心上就融化了……

大雪像一个小裁缝，给大树做了一件雪白的棉袄，给麦子做了一条白色的棉被，给大地铺了一层银白的地毯……

上课了，同学们依依不舍地进了教室，你看看我，我看看你，有的同学头上都是雪，有的变成了白头发老人了，有的身上都湿了。但大家脸上都洋溢着快乐的笑容。

早上起床后，我趴在窗前一看，啊，下雪了!到处都是白茫茫的一片。

雪后的天空慢慢放晴了，太阳公公也露出了笑脸。地面上像铺上了厚厚的棉被。人们踩在上面发出咯吱咯吱的声音，房屋变白了，如同戴上了白色的棉帽子。树上挂满了树挂，太阳一照，树挂就“簌簌”地落下来，像一首交响乐，动听极了。

我来到外面一看，有的小朋友在高兴地打雪仗，还有的在堆雪人。我也戴上手套，拿着铁锹，和他们一起堆雪人。首先，我拿铁锹把雪堆成一个大堆，然后再拿个小雪球，在地上滚雪球，雪球越滚越大，把它放在大雪堆上，做小雪人的头，再拿两粒葡萄当小雪人的眼睛，拿一根胡萝卜和两个红辣椒分别当小雪人的鼻子和嘴。两把扫帚当它的小手。一阵风吹来，小雪人向我们招手，我们看着互相冻得通红的脸，都笑了。

我喜欢下雪，更喜欢雪后的美丽景色。

The snow is aspersed to the earth of profusion, I want to know the world is really no two are exactly the same snowflakes. Snow has just landed on my hand, can be naughty they dont want to let me see them face, then disappeared, leaving my only a little cold feeling. The pedestrians on the road more gradually, everyone talking and laughing in the snow, and snow, walk alone will not feel lonely, because of the group of naughty lovely children accompanied him.

I without knowing how I came to the school, only know the snow lay with me, I came to school with them together.

Snow elves is the angel of nature, and nature to send them to us to report good news, that is to have a good harvest next year.

缤纷的雪花洒向大地，我想知道世界上是不是真的没有两瓣完全一样的雪花。雪花刚落到我的手中，可调皮的它们不想让我看见它们的真面目，便一下消失了，留给我的只有一点冰凉的感觉。路上的行人渐渐多了，大家在雪中有说有笑，与雪为伴，单独走的人也不会感到孤单，因为有这群调皮可爱的孩子们陪着他。

我浑然不知我是怎么来到学校的，只知道雪在路途中陪伴着我，我与它们一齐来到学校。

雪精灵是大自然的使者，大自然派它们来向我们来报告好消息，那就是来年有好收成喽。

“下雪了，广州下雪了!”纷纷扬扬，似玉蝶弥漫天地，美不胜收。

2016年1月24日，太阳被极寒威吓得坐在了地窖中，天空穷得只剩下一块大灰布囫囵个儿地把自己遮了起来。“噼啪噼啪......”炒豆子?敲键盘?揿动学习机键钮?

不，冰雹。“爸爸，下冰雹了!”我惊诧得像看见珠江水倒流，不停地叫着，眼睛似锥子尖、如狼注视着走近的小动物，盯着那像圆球又似圆锥的小片白色物体。

“激动什么呀谭龙飞天，那是雪糁，与冰雹类似，科学上叫霰，它比较松散，冰雹比它硬很多。”爸爸拿着相机跑着来到阳台上，“这种现象下雪前才有的，算是稀客啊，广州难得看到一次，今天可能下雪”。

“真的吗?会下雪吗?”长这么大，从没见过雪，心里奔泻着一股热流，像在沙漠里盼望着绿洲。“喂，汤世明，我谭龙飞天呀，速度，来我家，看雪。”手忙脚乱地打电话约了最好的哥们儿。

降温，降温，再降温;加衫，加衫，再加衫。天越来越冷，寒气冰泥鳅似的直往衣缝里乱钻，像锥子一般扎入骨头，街边的树在发抖，整个广州成了一台大冰箱，空气似乎要凝固起来，来了，来了，雪终于来了!时间，上午十一点。

只见小朵小朵的雪花，轻如烟，洁如玉，白如银，密密层层地轻盈横飞、旋转，像舍不得天空，似不愿意访问不洁的地面。

一朵朵一簇簇，雪越来越大，像芦花片，如天鹅毛，似棉花糖，不，是酷寒扯破了棉絮，是凛冽扯碎了云朵，是暴冷打碎了玉瓶，碎玉不断变换着各种舞步飞舞着，顷刻间，似一铺连绵不断的雪片帷幕簌簌抖落下来，如仙境一般。

那雪花，有的悄悄地扒在行人的头巾上、帽子上;有的大方地站在行人的眼睫上、眉毛上;有的悄悄地潜入人的衣领里;有的黙黙地躺在行人的衣衫上;有的直接睡在地上，白了，白了，街道上，楼顶上......都穿上了薄薄的银色外装。

“好美呀!”展开双手，雪花跳到我手上，那丰姿，那美态，像梅花，似菱角。。。。。。“别杵在那里，谭龙飞天放......放--大镜。”汤世明嘴唇乱抖，像突然患上了口吃病，两只手比划着，兴奋得呀，像哥伦布发现了新大陆。

在放大镜下，我俩仔细端详，有的似薄片，晶莹剔透;有的像星星，熠熠闪光;有的像小扇，精巧细致......这那里是雪花嘛，明明是一幅幅色彩斑斓、勾划细腻的精美图画呀!

“我们广州也不缺诗景啊!”小区里，杨叔叔高亢激昂地吟颂起来，“忽如一夜春风来,”其它人随即齐声迎合：“千树万树梨花开。。。。。。哈哈哈哈”。配合得天衣无缝，那笑声像一首旋律欢快的歌在空山里响着，不断震荡开去。

广州飘雪，五彩缤纷，美景如画。

北京下雪了，那个声称要北漂的姑娘，你怎么还在南方?是呀，怎么还在南方的这座小城。微博上有句话说，下雪了的北京就成了北平，故宫就成了紫禁城。其实挺想看看下雪清秀妖娆的紫禁城，那座有人心心念念想去的地方，也有人发誓下辈子再也不要踏进紫禁城一步。而我也只是想单纯的去看一眼，那座被世人宝贝的老城。

北京下雪了，燕园是不是变成了人间仙境了呀，未名湖倒映着博雅塔，风景是否依旧撩人。忽然想起海子的诗句：当我痛苦地站在你的面前 ，你不能说我一无所有，你不能说我两手空空。当来年初雪遇见未名湖，也是我与燕园相见之时。

北京下雪了，好想看看北京下雪的样子，独自站在天安门广场看雪花飘飘一定很美， 希望以后能在下雪的时候， 在你最喜欢的天安门广场 和你相遇。北京，我一定会来的。

听说，北京下雪了，姑娘，你还好吗?你一定会去的对吗?

这雪景还真是迷人，我陶醉其中。

洁白的小巧的雪花，如柳絮般地飘扬着，纷纷扬扬。我情不自禁地伸出双手，将一片，一朵的雪花接住。雪继续下着，许多同学跑来观看，同学们纷纷赞扬。这雪，在空中舞蹈，宛如银蝶飞舞，好似梨花瓣，悄声无息地落着。

雪花徐徐飘下，如芦花，似鸭绒，又像轻悠悠的鹅毛，无尽无休地飘着，飘着……舞蹈，貌似是雪花与生俱来的天分，一朵朵雪花，零零散散在空中飞舞，时而旋转，时而跳跃，时而做着高难度的侧空翻……

雪越下越大，大片大片的雪花从天上落下来，像玉一样洁白，像雾一般轻盈，被风刮在天空直打转；大片大片的雪花从银灰色的天空纷纷扬扬的飘落，像满天白色蝴蝶在迎着风起舞……顿时，欢声笑语嘎然而止，欣赏着这美丽的雪景。霎那间，一种想感叹的感觉油然而生，跃然纸上。

多美的雪景啊！多么像大自然描绘的画卷！

“叮铃铃——”下课了，同学们都向操场涌去。楼道里熙熙攘攘，走廊里挤得不得了，有几个高个子的男生高声嚷嚷：快，一会儿地方就没了！

我从教学楼的南门出来的较晚，只见所有的同学都在操场上玩耍，大家穿着不同颜色的衣服，一个个都像欢快的精灵，操场像天堂一样美好。我前方是打沙包的专用场地，你看，那边的沙包飞了起来，这边的沙包早已落下了。好多同学都把手高高举起，想来个“定球”，可是反倒被打中了。左右两边的彩砖早已被我们女生占领了，在这里跳皮筋，你看，这边的同学在跳着“马莲花”，那边的跳着“董存瑞”。国旗杆下有几个女生，不知他们谈论些什么，不过看得出来她们显得特别高兴。正前方有一排体育器械，是最受欢迎的地方，滑梯上真是人满为患呀，那滑梯好似都坚持不住了。跷跷板早已被两位女同学占领了，她俩玩得不分上下。秋千也没能“幸免于难”，已经被占得满满的，还有两个人一个秋千的，飞来荡去，这秋千可太太受女生欢迎了。

我呢，在和本班同学跳皮筋，我在一头抻皮筋呢！只见我的这位同学上下跳跃，那真是身轻如燕呀！我们目不转睛地盯着她，全心地为她加油，更重要的是及时抓住她的错误，抓到错误，我们就可以跳了。等待，等待，等待，好，她踩筋了，太棒了！这回轮到我们跳了，我们跳“十四朵”。

这时我抬头一看，只见打沙包的人变多了，比赛的同学更多了，啊，中间的同学好可怜啊，在里面噼噼啪啪地挨打呀。篮球场上，大家聚在了一起，围着拿着篮球的那个人，等着他往外传球。跷跷板上有很多人都来帮忙，大家用尽了全身的力量。秋千上好像换了几个人，她们笑得异常开心。滑梯下面的队伍乱哄哄，都围住了整个滑梯。

“叮铃铃”的铃声结束了我们欢乐的课间十分钟。大家带着欢乐和失望走向教学楼，期待着下一个课间十分钟。

一出门，只见外面白花花一片，凉凉的雪花落在脸上，瞬间就化成了水珠，抬头仰望天空，白茫茫的，已然分不清哪里是天，哪里是雪，只觉得他们融为了一体。

不出去走走实在是可惜。我踩上了厚厚的雪，只听见"咯吱"，"咯吱"的声音紧随着我的脚步，很像一首美妙的音乐。雪下的很厚，每走一步都要花费很大的力气，路上的行人很少，大概是因为这场雪吧。

天空还在不断飘雪，树上挂满了亮晶晶的雪花，地上有几处脚印，可能是被环境感染了，我跳到雪中，踩了几个脚印，跳出来后，我四处望了望，没人看到我的这个小举动，我心中窃喜。

不知道为什么，对雪似乎有种特殊的感情，看着那些飘落的雪花，我觉得它们就像从天而降的小天使，我也很想跟随她们舞蹈。

雪，似乎有很多儿时的记忆，打雪仗，堆雪人，还有甜美的糖葫芦。但是那些记忆，就如同手中的雪终究会融化。

那些雪花，我们似曾相识，你还记得我吗？

哗！哗！哗！哇！天空下起了白雪，就像梨花瓣一样从天而降，只不过这棵树有点大而已，因为这是——天。

白色的雪花从天上飘落下来，好像舞蹈家从空中舞动一般，那姿态优美动人；落到地上后，像是给大地穿上一件白色的棉袄一样。

当雪落到一定的程度时，你踩在上面，就会听到“咔嚓，咔嚓”的声音，那声音如此动听，最好玩的游戏就是堆雪人玩了，堆出的雪人也是白色的就像老公一样，那么慈祥，那么和蔼可亲。

打雪仗是我在冬天最喜欢的一种游戏！尤其白雪下的很厚的时候我就喜欢和伙伴在一起打雪仗，你给我扔过来一个雪球我给你扔过去一个雪球，多有趣呀！大雪过后，去到屋外你就会看到有很多很多的和我年龄一样大的孩子，在外面玩雪。奇怪的是他们看上去好像一点也不次。也许是因为快乐大于寒冷，所以他们才会看上去不怕冷！冬天的雪，并没有带给人们寒冷，相反却给人们带来了快乐。因为，在雪中他们可以和自己的伙伴拉进距离。而且，在雪中可以享受到春天、夏天和秋天享受不到的快乐！我喜欢冬天的雪！

雪，美丽、圣洁，带给人无限的遐想。飘逸的雪花，飞舞的诗意。下雪的过程是一种美，下雪的声音，更是心与自然的交融。

《下雪的声音》这篇文章，文质优美，想象的空间特别大。孩子们对于雪很熟悉，但对于下雪的声音，这方面的情感积累几乎是零，如何能让学生更好的理解文章，感悟文章，很难！

在学生充分的读文后，我把文章中优美的词语，学生难理解的词语统统抄写到黑板上，在学生正确读词的基础上进行理解。“屏气凝神”大多数学生第一次跟他见面，对于有些学生而言，读正确都困难，更别提理解了。仅仅通过查字典，理解字面的意思还不够，我引导学生说：“捉迷藏的时候，当小朋友要找到你了，你怎么做？”一句话，学生就理解了词语的意思，班内静悄悄，都屏气凝神呢！“文章中哪句话用到了这个词语？”在一片朗读声中，学生体会到了，下雪的声音是要静静的用心去感受。“翩翩而至”你怎么理解？“翩翩是跳舞。”“老师，‘至’是到的意思，‘碧水东流至此回’中的至就是到的意思。”学生联系到学过的知识，会活学活用了，我心中欣慰。结合自己对词语的感悟，应用到文中，渐渐的，下雪的声音越来越明晰，课文的内容，慢慢融化到学生的心里。

我趁热打铁，“如果你写一篇描写雪景的文章，你会用到这里面的哪些词语？”孩子们纷纷举手：“我会用到纷纷扬扬，翩翩而至。”“你会用在哪里呢？”“雪花纷纷扬扬的飘落下来，像一个舞蹈家，翩翩而至。”学生即兴说起了作文。“老师，我会用到‘玉片银屑’，用它来描写雪下得很大。”“我会用到‘序曲’，冬天来了，春天还会远吗？雪是春天的序曲。”

孩子们七嘴八舌，描写着自己眼中，心中的雪。“现在，你有没有一种冲动？”我又挑拨孩子们那颗躁动的心。“有，我想写雪，有一种想写作文的冲动。”班内的小作家刘玉洁兴奋的说。我继续引导：“这就是灵感，写作的灵感，当你有了写作的冲动，也就是有了灵感，抓住他，把自己的想法写出来，一篇优美的作文就诞生了。赶紧用你手中的笔，把你的冲动，你的灵感写下来吧。”

一阵悉悉窣窣后，教室安静下来，只听见沙沙的写作声。但在我的耳里，分明听到的是下雪的声音，是学生对雪的感悟，对下雪的憧憬！

下雪了，冬天真的来了……

早晨，我一觉醒来，看到眼前是一片白色的世界，把冬天懒床的习惯也改掉了，一骨碌爬起来：穿好衣服，戴上手套，围上围巾，飞奔出门外，让套着黑色长靴的脚踏入齐膝深的积雪中，然后一步步往前迈……那时候感觉不到冷，只看到一个个的小脚印留在身后……

不知什么时候小伙伴们也嘻嘻哈哈的在村上玩了。他们还带着小动物呢!于是我也加入到他们中间，捧起小花猫放到雪地上，任由它去踏出一朵朵梅花印来……这时，雪又开始纷纷飘落下来，于是我们就用手接雪花玩，想找出形状相同的，可说什么也找不到。大家看得眼花了，便一头栽在雪地里“呵呵”的笑个不停……

放眼远望，长方形的麦地里，麦子躲在雪地里睡大觉。老农民摸着胡子，微笑着说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”看来明年就要大丰收了!

下雪了，冬天不再一片死寂，万物都生机勃勃。

“下雪啦，下雪啦！”一大早耳边隐约传来妈妈的喊声，睡意朦胧中的我从被窝里揉松了下眼睛，探出小脑袋向窗边望去。哇，真的下雪了。瞬间把我兴奋得整个人都精神起来，于是一个鲤鱼打挺迅速地钻出被窝，迫不及待去看这场期待已久的初雪。

雪中的万物都是那么美，一位位“雪花仙子”从天空中踏着轻盈的舞步翩翩而来。厚厚的积雪铺满了大地仿佛给它们盖上了一层白色的地毯，花草树木们也穿上了银白色的晚礼服，好像要赶着去参加一年一度的选美比赛呢！最吸引我眼球的是小区中那几棵傲人的腊梅，在雪中更显得高贵无比，它迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在令人瑟瑟发抖的寒风中。芬芳的梅花开的格外艳丽，阵阵清香令人十分陶醉。

低温的雪天，我的内心却热情高涨。随即约上了两个好朋友一起去空旷的雪地里堆雪人，打雪仗。一见面，我就被她们偷袭了一把，一个小雪球从正面迎来直击我的脸上。随即我也不甘落后，就地取来一把小雪用力捏成扔向她们。你来我往一场雪战就此爆发，虽然身上及头发处都被弄得湿嗒嗒，但我们却玩得不亦乐乎，有趣极了。我们还联手堆起了一个胖乎乎的小雪人，用胡萝卜做它的鼻子，红辣椒做它的嘴巴，还特地从家里拿来了两颗黑纽扣做它的眼睛。大家异口同声的称赞：“好一个漂亮的雪宝宝。”今天玩得真是太开心了。

俗话说：瑞雪兆丰年。雪带给我们不仅仅是美，还有丰收和快乐！

太阳升老高了，小熊的屋门还紧紧地关着。

大公鸡来到窗前，大声叫：“喔喔喔——太阳出来了——小熊快快起床吧——”

“真是个懒小熊！”大公鸡转身走了，把小熊睡懒觉的事告诉了小羊和小狗。

“我有办法。”小羊对着小狗的耳朵说了几句悄悄话。

不一会儿，小毛驴扛来了一架竹梯子，往房墙上一靠，说：“小羊、小狗，你们小心点儿啊。”

小羊和小狗一手端着筐子，一手扶着竹梯子，慢慢往上爬。爬到屋顶了，小羊和小狗抓起筐子里的碎纸屑，一边往下撒，一边大声喊：“啊哦——下雪喽——”“啊哦——下雪喽——”

“啪嗒！”屋门开了，小熊走出来，揉揉眼睛，看看地上的“雪花”，自言自语地说：“做梦下雪了，还真的下雪了。”

小羊、小狗从屋顶爬下来，小羊说：“嘻嘻，下雪了，下的是纸雪花。”小狗拉着小熊的手说：“小熊，早睡早起身体好，咱们去跑步吧。”

“嘻嘻嘻！”三个好朋友手拉手跑走了。

作者：田佐

今天下了一场大雪！

今天我们刚起床，就望见外边都是白的。我们都穿上了厚厚的衣服，洗漱，我们下了楼，看见外边白茫茫的一片。小草上面都是白的，真像盖上了一层棉被子。大树昨天还是绿色的，今天却变成了白色，原来，它也盖上了一层大被子，它把自己的树枝垂下来，它也要睡觉了，像我们一样。我看了看四处，哇！全部都是白的，我心里想着：真想快点回家，然后，和任婕和我的姐姐、妈妈一起堆雪人、打雪仗、用雪做玩偶。可是，这个学校更美，太棒了，真想住在这儿，再想想，必须得回家，真是没有想法了，我就只好决定回家。我们吃了饭，到了教室，我们就开始上课了，上了三节课后，我去了个厕所，不会吧！厕所地上、墙上都是白的，我进厕所的时候，刚要蹲下，就差点儿滑倒，因为厕所里面很滑，我出了厕所，头上都是白的，那就是白茫茫的雪，我晃了晃脑袋，雪就都掉了下来，真是好玩儿！

我喜欢下雪，因为我喜欢打雪仗，堆雪人，用雪做玩偶！

作者：杨田松

今天上午，我们学校下了中雪。

我来到中心小院，看见大地盖上了一个厚厚的白白的被子。天上下的雪也特别大，我想：下得这么大，应该下的是中雪吧。

到了中午我们走在去餐厅的路上看见小草盖着厚厚的棉被，好像在说：“真暖和！真暖和！”吃完饭后，我们在回宿舍的路上，看见地上全都是雪，还有人说：“哇！这地上怎么铺着这么多雪！”有的人说：“还有的地方有很多冰。”还有的人说：“有的地方还结着冰。”……

到了晚上，去吃饭的时候，突然感觉地上很滑，我就想：是不是地上结冰了？我还看见，有的人差点摔倒，有的人还在地上溜冰。

雪给我们带来了不少快乐，我爱你学，我想让你永远留在这个世界。

作者：赵老师

早上一起床，我不经意间朝窗外一看，哇！真个世界变得白茫茫一片，原来是下雪了！

走出宿舍楼，我看到草坪上的小草不见了，原来它们都躲到雪精灵送给它们的白色棉被里去了。昨天树顶上还是绿色的，可到了今天，它们全都戴上了白色的帽子，这是雪精灵送给大树的礼物。雪精灵还在空中翩翩起舞，它们就像一个个淘气的孩子，落到了我们的脸上，落到我们的头发上，我伸出手接住了一个雪精灵，谁知，它竟和我玩起了捉迷藏的游戏，我刚要仔细看看它的样子，他却一转眼就消失了，只留下了一滴晶莹的小水滴。

到了中午，雪还在下着。这时候，整个学校仿佛一个洁白的童话世界，一年级的小同学在老师的带领下，在雪地里玩起了打雪仗，他们你追我赶，高兴极了。

雪给我们带来了快乐，我爱你——雪精灵！

——项彦涵

在大雪纷飞的日子里，小朋友们穿着棉衣，戴着帽子、手套、围巾来到故宫前的雪地里玩耍。丽莎把三个大雪球叠在一起就成了雪人的整个身体。再把眼睛、鼻子、嘴巴、帽子、手等，装在相应的部位，就堆成了一个完整的雪人。小明在滚雪球，小红和小亮在打雪仗。他们玩得很开心！

·《下雪了》

——徐畅

下雪啦！下雪啦！小朋友们一起冲出家门，打雪仗，堆雪人，滚雪球，开心极了！

小红在堆雪人，他用糖葫芦做雪人的手，用萝卜做雪人的鼻子，用石子做雪人的眼睛和扣子，还用水桶做雪人的帽子。不一会儿，雪人就做好啦！小军在滚雪球，看！已经滚的这么大了。小亮和小明在打雪仗，小明揉起一个雪球向小亮扔过去。不料，小亮也揉起一个雪球扔向小明，球正好打在小明的脸上，小亮笑个不停。两个人追追打打，开心极了！

《下雪了》

——徐子煊

小明和他的小伙伴们一起去天安门前玩耍。到了天安门门前，他们看到了一片白茫茫的雪地，可高兴了。有的小伙伴们还打起了雪仗，而小明和他的一个小伙伴堆起了雪人。他们把冰糖葫芦插在雪人身上当雪人的手，拿水桶当雪人的帽子。雪人堆的比小明还高。他们玩得可开心了。

《下雪了》

——赵恩萱

下雪啦，下雪啦！地上到处是厚厚的积雪。小红和弟弟跑出家门，来到广场和小伙伴一起玩雪。小红堆了一个胖胖的大雪人，她用水桶当雪人的帽子，用胡萝卜做雪人的鼻子，用纽扣做雪人的眼睛，用火红火红的辣椒做雪人的嘴巴，用又甜又香的糖葫芦做雪人的手，可爱极了。弟弟一直在滚雪球，雪球滚得越来越大。一旁的小明和亮在玩打雪仗。大家玩得可开心啦！

下雪真好！

《下雪了》

——钟知立

下雪了，下雪了，小朋友们穿上贸易，披上外套，围上围巾，冲向广场。看啊，小强正和小李打雪仗呢！小明和小君在堆雪人。看，小明在他的雪人头上戴了一个水桶当作帽子。小君看到雪人的手是糖葫芦，笑得合不拢嘴。今天是他们人生中最快乐的一天了！

下雪了，天空开始飘起雪花，这是今年的第一场雪，所以同学们都异常兴奋。

大地白花花的一片，好像披上了一层白白的婚纱，美丽极了。同学们在中午的时候，打雪仗、滚雪球，玩得很开心。可惜，好景不长，学校领导让同学们扫雪。

同学们有的拿铲子，有的推车。因为车少雪多，同学们还拿自己的洗脸盆来装雪，把它倒掉。有趣的是，同学们拿盆子把雪装满，用铲子在上面拍几下，倒出来，便成了一个个的盆子样，同学们叫它“蛋糕”因雪太多，我们人少，所以班主任给我们找了一辆三轮车，同学们干得越快了，晚上三节课全扫雪，同学们累得是腰酸背疼。

最后海生下几堆，我们在第二天把剩下的扫完了。老师还表扬了我们，同学们高兴极了。

虽然不能打雪仗了，但同学们看到自己的劳动成果开心的笑了。但是山上的雪没人扫，同学们看那一座座雪白的高山，不由得想起了日本的富士山。虽然不是真的，但也算是下大雪后山上的美景。

不久，山上的雪被太阳公公晒化了，成了一条条小河在流淌。

雪，可真美啊，如蒲公英一般的到处飘落，被大地穿上了一层白色的被褥，我爱雪，更爱雪后的美景！

在宁静的冬天，人们等待的那一场雪已飘落在苍茫的原野。那是最初给予冬日的圣洁，那是和雪一样洁白心灵的期盼。没有雪的冬天不能称其为冬天。

雪是冬的意象。雪是这个季节特有的风景。雪是这个星球最纯粹的语言。雪是冬的灵魂。雪如寻梦的蝴蝶，满天飞舞着。雪以博大的胸襟，包裹着裸露的大地。

雪原静若处子。雪原的背后是一座圣洁的雪峰，固守着那份珍贵的贞洁，站在天边审视着我所居住的城市。

远处有无数双眼睛清澈如水，在阅读着雪原的孤独。通向雪原的路，此刻没有一双脚印，只有那一株株红梅在雪原上怒放。梅的芬芳随风飘送，是雪的芬芳。如火的梅花点燃了那片原野。

当雪落在宁静之夜之时，也落在了我们的精神家园。最深最冷的不是夜，是孤独。

雪夜该有多少点燃的蜡烛，在倾听天空飘洒的语言；该有多少诗人升腾着灵感的火焰，澎湃着艺术的激情；该有多少跃跃欲试的画家无力画出雪洁白的精神；该有多少涌动的琴声描绘春的到来；该有多少含苞的迎春花藤伸出梦境之外，每一簇将*蕾酝酿着春天的经历；该有多少爱雪的人想着落雪便喜悦如雨，潮湿的心灵长出新绿的叶片啊！

沧桑岁月，天荒地老。雪显得无与伦比的崇高。崇高的是雪一生的干净，是他那洁白的精神啊！

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”哇!三月的沈阳竟然下了这么大一场雪。早上起来纷纷扬的雪花还在不停地飘落，房子上、车子上、马路上都已经被厚厚的白雪覆盖，树枝上挂满了美丽的白色冰凌，城市一夜间变成了雪的世界。

到了学校，老师说：“一会儿我们去玩雪好吗?”顿时，震耳欲聋的“好!”在我耳边响起。我们跟随着老师的脚步来到了操场上，红绿相间的塑胶操场此时已经变成了白茫茫的一片。

老师说：“小伙子们，今天我们来扫雪吧!”听了老师的话，我们兴冲冲地拿起扫雪工具。同学们有的拿来扫把，有的拿起铁锹，还有的找来锉子，而我则找到了一把比我还高的专用扫雪工具――扫雪板。大家奔向雪堆，热火朝天地干了起来。我和小孙同学一组，我们一起喊着“一二一……”用雪板铲起了一大块儿雪，齐心合力把雪运送到老师指定的地点，小心翼翼地把它们倒在雪堆上。不知运了多少个来回，终于把我们的分担区清理干净。此时我们每个人都已经汗流浃背，但红彤彤的脸上却洋溢着欢乐的笑容。

以前总觉得玩儿雪是最快乐的，这次活动让我体验到扫雪一样也是快乐的。“劳动是世界上一切快乐和一切美好事情的源泉”，在劳动中我体会到了高尔基这句话的真正含义。