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快乐的暑假作文高中【合集20篇】

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快乐的暑假作文400字

全文共 426 字

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一转眼,我最爱的暑假来了。

在暑假里的一天,爸爸发现了一些蟋蟀,蟋蟀就是我们常说的蛐蛐。就给我捉回来。

蟋蟀之所以如此出名,主要是因为它哪精致的住所,还有它出色的歌唱才华。

回到家里姐姐不知道瓶子里是什么,所以就把瓶盖打开,蟋蟀像一只只重获自由的小鸟,一个接一个的都跳了出来。

我们家里开始了一场捉蟋蟀大战,每个人要拿一个东西捉住蟋蟀。

我拿了一个牙签盒,妈妈拿了一个瓶子的盖,爸爸准备了一个小纸箱,姐姐的最省事,用她自己的双手。

把所有的门都关上,方便我们捉蟋蟀。忽然,我发现一只蟋蟀清闲的站在地上,我悄悄地走到它的后面,心想:准备好吃苦头了么。一下子就把它盖住了。

剩下的人也不甘示弱。妈妈发现一只蟋蟀的脚被绊住了,不费吹灰之力就捉住了它。

爸爸听见了一只蟋蟀在放声歌唱,用纸箱把它盖住了,就是往外拿的时候费了力,只好把纸箱上掏了个洞才把蟋蟀拿出来。

姐姐愤怒不已:“我分分钟就给你们捉一只来。”姐姐把手一凹就捉住了一只蟋蟀,令我敬佩不已。

暑假的生活真是多姿多彩啊!

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篇1:第一次打暑假工的高中作文

全文共 1524 字

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这是一个最特别的暑假第一次出来打工,第一次在没有父母护着的情况下独立做事,第一次知道挣钱难,第一次懂得父母辛苦上班的艰辛。渐渐的接触到真正的社会,接触到形形色色的人,也遇到各种棘手的问题。也许,这些人情世故真是我在校园里永远都学不到的。很感谢这次打工经历,让我的人生阅历更加丰富,懂得了许多道理,酸甜苦辣的百味人生我真的开始慢慢接触到了。

如果不是妈妈的鼓励,也许这又是一个自我颓废的假期。为了让我体验生活,积累工作经验,他们决定让我当个临时工体验一下。其实,刚开始提出这个想法的时候我是很不情愿的,我心想“在家呆着多清闲,何必挨累呢”就这样在家呆了几天,原来并不是我想象的清闲而是无聊,耐不住寂寞的我终于出发了,其实这样也并不是不好,既可以充实生活,又能做到勤工俭学。就这样,我做好了充分的心理准备,想去挑战一下自己,反正试试看嘛,干不好就不干嘛,就是抱着这个想法,我和妈妈一起去找临时工,由于时间比较晚了加之一般地方不爱招临时工,这着实把我和妈妈累坏了,最终还是找到了一份勉强的工作,在楼下烧烤店里打工,就是时间不好下午2点到凌晨2点,但是我还是接受了,就这样我开始了一个月的打工生活,这意味着艰难生活才刚刚开始。

第一天带着一种新鲜感上班了。提前半个小时就到饭店,积极性还是蛮高的。第一天来对工作还不是很熟悉,也不知道该做什么,有些尴尬,自己就熟悉熟悉环境,左顾右盼的,领班分配了我一些任务,我很努力的做,也许是第一次当服务员,所以还是很生疏,很多地方还是没有什么技巧,很笨拙。由于是周末的原因人很多,对于我这个新手真的是很有压力,在厨房门口等着接菜,递些东西,厨房声音很吵,我总是听不清,老板就开始对我大呼小叫的,有时候东西的位置我也不知道,有些名词我甚至都没有听过,跑前跑后的快把我累死了,总之就是一塌糊涂,接二连三的被老板和领班骂,心里真不是个滋味,也有些小愤怒,但是我已经很努力去做了,感觉很委屈,,晚上又拖着疲惫的身体回家了,就这样过了整整两天,如同两个月,真的很难熬。在接下来的几天里,我渐渐的找到方法,对工作也更熟悉了,也就更顺手了,挨骂的次数也越来越少了,就这样我在那里磨砺了一个月。

这次打工,从我自身角度来讲我真的明白了许多道理,给别人打工你当然要服从安排了,赚钱真的很不容易,还得受着老板的呵斥,所以真的需要知识改变命运。以前在学校里大家都认为我有能力,但这种能力又有什么价值呢,连一个服务员都干不好这算是什么能力啊,缺少社会实践性的能力根本不叫有能力,直到接触社会我才真正知道自己还真的太稚嫩了,还无法在社会这个大染缸里立足,这正是我真正的缺陷:如何把自己所谓的能力发挥出来才是关键所在,但当我真正步入社会才知道我真的不被人看好,在那里不分学历,不分年龄,只分干活的好坏,这才是真正的社会,也许成绩好并不是干的最好的,只有眼疾手快懂得技巧的人才会真正的有成就。

这一个月之间,我接触到形形色色的人,我的感触也很深。首先,我认识了许多朋友,包括跟我一起打工的服务员,他们有的真的很能干,有的也和类似,这一个月真的与社会人打交道,他们和学校里的人真的不一样,从他们身上我学到了与不同的人,交往方式也是有差别,说不一样的话,做不一样的事,有时我都不知道什么样的是真心,什么是假意,交往真的是一种艺术。

一个多月很快就过去了,些许留恋,些许不舍,真的很感谢这个充满激情与挑战,又有心酸和历练的暑假,我乐在其中,也让我成长了许多。从此,让我更认真的面对社会,勇敢的接受社会的洗礼,我会继续努力,争取多参加各种各样的社会实践,充分发挥自我价值,不断锻炼自己,使自己不断成长起来,只有这样才能在社会中立足,才会使自己真正成为社会中的佼佼者。

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篇2:快乐的暑假生活六年级作文

全文共 599 字

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‘叮铃铃’,闹钟响了,我立刻从床上跳起来,今天我要和妈妈一起坐火车去北京玩。吃过早点,我们收拾好行李,打车去了火车站。路上经过了好多地方。傍晚,火车终于到了北京站,我和妈妈刚一下车,就感觉一股热气扑面而来。我想:北京可真热呀!真像一个大烤炉!我们找到宾馆后,就睡下了。

第一天我们要去颐和园。天刚一亮,我们洗漱过后,找到地铁站,刷完卡后,我就跟妈妈一起上了地铁,过了一会,地铁到站了,我高兴地拉着妈妈的手跑出地铁,跑到了颐和园的门口,颐和园的门还没有开,我一边跺脚一边说:“怎么还没开门,急死我了!”妈妈安慰道:没关系,门一会儿就会开的,不要着急了。"我耐心的等了一会儿。门果然开了,妈妈买完票后,我们就一起进去了。颐和园可真大呀,我们一进门就看见用琉璃瓦做的古代房子。

我们不太了解这里,就请了一个导游阿姨为我们讲解,导游阿姨说:这条小路是皇上,皇后,皇太后走过的路。你们也走一走吧!我像麻雀一样蹦蹦跳跳地走完了那条小路,后来,我们来到了昆明湖边上,租了一条小船,绕着岸边划了一圈,中途我看见了十七孔桥,十七孔桥的桥洞中间有两个最大的桥洞,越往两边桥洞越小。我划着船在桥洞里高兴地穿过来穿过去,我们上岸后吃了背包里的一些食物。又去参观颐和园最有名而且最长的长廊,长廊可真长,我们走了好久,终于走出了长廊。我的脸上露出了笑容,也高兴地跳起来。这就是我在北京快乐暑假生活第一天,往后的旅行,又会怎样呢?

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篇3:快乐的暑假生活

全文共 692 字

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我的暑假生活快乐的,因为,我参加了船模夏令营。

早上,我匆匆吃完早饭,便快步来到学校参加船模夏令营。首先,老师给我们讲了拼航模的要领和技巧,然后又给我们画了电路图,等我们听清楚后,老师就把船模发下来了,我望着这精致的船模,心里兴奋急了。

下午,终于开始拼装船只了,我迫不及待的把包装上的玻璃纸撕开,打开纸盖,取出船的零部件,细心装起来。这时候,教室里安静极了,几乎鸦雀无声。我小心翼翼的把甲板上的部件用胶水粘好,再把它放在桌子上让它风干,我刚要装机身,一阵轰鸣声划破了寂静,原来,有人已经把电路装好了,“真快。”同学发出了一阵阵赞叹。

我也要加快速度,我暗暗下决心。可是电路并没有想像那么难,只要掌握技巧就好了,通过几次试验,我的电路很快也安好了。

第二天,我的船终于要试航了。来到水池边,我慢慢蹲下来,把船轻轻放在水面上,按下开关,响起马达声,船开动了,它平稳而快速的向前行进,平静的水面泛起层层涟漪,可惜的是,船航行时是走弧线的,于是,我把船托起仔细一看,原来,是船舵没有调直,我只好再从新调一次舵。这次,船走的可是直线了。

时间过的真快,已经到了第三天,夏令营快接近尾声了,在最后时刻,老师要搞一次比赛,从中选出较好的学员去参加全国的大赛。比赛规则就是岸边直线走到对岸。

比赛开始了,前两名学员的船状态似乎不是很好,第三、四名学员不是发动不起来,就是走到半路螺旋桨掉了。直到第十几位才有人顺利完成。

……

轮到我了,我心里紧张极了。我把船放下水,我的船平稳的向前走,突然,一阵风吹来,我的船偏航了,真倒霉!

虽然我这次没能去参加全国大赛,不过,重在参与,制作船以及试航的过程我还是感到很快乐的。

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篇4:快乐在我心中长大高中作文

全文共 790 字

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小时候,我很调皮。曾经像男孩子一样上树摘枣子吃,或是到庄稼地里和伙伴们一起偷吃刚刚长好的毛豆。那时的快乐就如夏天含着冰块获得的那种彻头彻尾的凉爽。在我眼中,快乐就是左追右搏而得到的蝴蝶;快乐就是过年那此起彼伏的礼花;快乐就是妈妈给买的新衣裳,快乐就是那可爱的红包;快乐就是与伙伴们抢食的狼吞虎咽,快乐就是我的蟋蟀不负我望而出奇制胜……

我的快乐很多,如天上的星星数也数不清。因此,我极不喜欢父母谈话时那忧郁的眼神,不喜欢他们念叨着什么“人心惟危”,不喜欢听那些处世之艰。我只要快乐,世界上只有快乐。

八岁,告别了幸福的童年生活,但我依然带着快乐的心。走进学堂,我知道了“一,二,三,四,五……”知道了ABCDE,也知道了3个苹果加上4个苹果等于7个苹果。每天回家,我都向父母炫耀我的收获。知识填充了我的大脑,我才知道世界上还有另一种快乐,童年时代未曾感受到的快乐。于是,我像饥饿的人扑在面包上一样贪婪地吮吸着书本上的内容,快乐在我心中又有了新的定义:快乐就是我勇敢地举手回答问题的自豪,快乐就是光荣榜上的小红花,快乐就是老师赞许的目光,快乐就是搞清了“鸡兔同笼”的问题。

在知识这片广阔的天地,我自由地翱翔,可没有想到,随着时间的飞逝,转眼间中考的关卡横亘在我的面前。知识的世界被竞争抢占了。我如一只受伤的鸟,感受到巨大压力的驱使。原来是看着别人争过独木桥,今天我也不得不加入这支队伍。于是整天埋头于题山考海之中,大脑趋于僵化,目光变得呆板,手指开始麻木。我尝到了苦涩的味道,深夜,家人都早已熟睡,而我还在一盏孤灯下苦苦地运算。累了,咬一咬牙,用梦想成真激励自己。终于我如愿以偿。我也因此明白,快乐也该是苦涩的,痛并快乐着。

童年时代的快乐如梦,会转眼即逝;只有当生活遇到困难与挫折时,才会体会到久长的快乐。时间的洗磨,使我懂得了快乐的真谛,快乐在我心中长大了。

[快乐在我心中长大高中作文

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篇5:描写快乐高中作文600字

全文共 718 字

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大家肯定有许多事情是很快乐的,如读书、旅游、游泳——我也有许多事情是快乐的,骑车、游泳都能带给我快乐,最让我感到快乐的事——旅游。

有一次,我、我爸妈和小姨一家去淮安玩,直接去了淮安动物园,到了动物园门口,远远的看见好几对生动逼真的动物铜像,有老虎、狮子——在检查门票过后,我们很顺利的进入动物园大门。

动物园里真很大,正当我感叹时,小姨夫租了两辆游园观光车,我请求爸妈让我操作小车,爸妈竟然同意了,这让我开心的想跳。小车真小,还不够我们一家三口坐的,挤挤勉强塞进我和我那胖胖的爸。

首先印入眼帘的是一只名叫松鼠猴的小家伙,毛茸茸的,有点想松鼠,接着又跑来两只松鼠猴,好奇的打量着我们,看,那还有一只小小的,正趴在猴妈妈背上美美的睡觉呢,好可爱。

我们走着看着,忽然听到一阵欢呼,走近一看,好漂亮,一只孔雀在展现它那美妙的舞姿,五颜六色。快看,那边一只也开屏了,争奇斗艳,各领千秋。”好奇怪?“我发现一个奇怪的现象。”怎么了?“”你看开屏的孔雀,它们开屏的方向都是向着另一只不是很好看的孔雀。””会开屏的都是公孔雀,你看见的那只不漂亮的是母孔雀,这是孔雀在求偶呢。“我明白了,涨知识了。

我欢快的在树林中开着车,小鸟在枝头歌唱,看那,有只狗熊在树。“那是棕熊,和刚见过的黑熊是亲戚,你看棕熊的胸前那白色的毛,像不像你们英文字母v?“爸爸解释道。别看棕熊看起来憨憨笨笨的,爬起树来,四平八稳的,一点也不含糊。

我开着小车沿路前行,一路见到:威风凛凛的百兽之王——老虎,草原之王——狮子,还有角马、麋鹿、金雕、我们可爱的国宝大熊猫——时间过的真快,不知不觉间已是夕阳西下,美妙的一天过去了。

有许多事情让人难忘,让人快乐,我觉得旅游是快乐的,你们觉得呢?

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篇6:高中生暑假游记作文

全文共 7938 字

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这个暑假你去了哪里游玩了呢?可以以写游记的方式记录下来,下面是小编整理的高中生暑假游记作文,欢迎查看。 高中生暑假游记作文1:

暑假生活就像一只万花筒,异彩纷呈。暑假中我所做的事已成了一张网中的记忆,那张网捕捞着生活中的每一件事,其中有一件事让我感到特别有趣,那就是我随爸妈到小三峡游玩。我们坐了几小时的车来到了万州码头,上了轮船,沿着长江,顺流而下,到了巫山县码头,然后又坐上了被当地称为柳叶舟的游船进了小三峡。

游船慢慢地向前行驶,进了小三峡的第一道峡—龙门峡。龙门峡两岸峭壁插天,绝壁对峙,在崖壁上还有奇石。据导游介绍,那上面长着似草非草,似树非树的植物。传说那是巫山神女种的灵芝,并派九龙守护,所以叫九龙柱,又称灵芝峰。在峡东绝壁上,可以看到孔孔石洞,这就是著名的古栈道遗迹,是古人用于作战而修建的。

船越往里行驶,景色越美,两岸的崖石奇形怪状。有“狮子守龙门”、“熊猫饮水”、“仙女抛绣球”、“青蛙观天”、“八戒拜观音”……

不知不觉,经过第二道峡—巴雾峡,来到了景色最深、最秀丽的峡—滴翠峡。这里的景色让人眼前一亮,如同仙境一般。那里的水,那里的树,那里的动物都充满着灵气。树木满山遍野都是,几乎找不到树干,只有一片生机勃勃的绿,水倒映着绿更绿。最有趣的要算猴子们了,它们一会儿出现,一会儿消失,速度快得惊人,好不容易找到一只正在休息的猴子,当大家举起相机准备拍照时,它却一溜烟钻进了树丛。而那山崖上的悬棺更令三峡增添一份神秘。

最后,我们下了游船,坐上乌篷船,在船夫的山歌声中游览了小小三峡。 高中生暑假游记作文2:

为了开拓视野,增加知识和阅历,今年暑假我去了青岛旅游。青岛的天空比陕西更蓝,从海边吹来的海风是那样的清新,蔚蓝色的大海广阔无垠,无边无际。一层层波涛从海天相接处涌出,一次又一次的冲刷着海岸,不知疲倦的浪尖最后消失在在我的脚下。我不禁贪婪地呼吸着这儿清新的空气,沉浸在美好的海边世界里。

我和爸爸是8月7日到青岛的。一到青岛,就乘公交车去一个叫“山东头”的地方,找到了一处旅馆,放下行李,迫不及待地奔向石老人海水浴场去玩。

石老人海水浴场石头多,有些石头很怪异。这有一个传说:一位老渔夫,因为女儿被龙王抢走,他伤心地立在海边呼唤女儿,久而久之,他变成一块立在海边的礁石。我们在石老人海水浴场的礁石里捉钻来钻去的螃蟹,摸藏在石缝边的牡蛎、扇贝,抓跑来跑去的寄居蟹,竟逮了一只狡猾的,善于伪装的海葵。我们开开心心地忙了一下午,直到天黑才恋恋不舍地回旅馆。

第二天,我们去了鲁迅公园和海军博物馆。在海军博物馆我大开眼界。这是中国唯一的海军博物馆。我看到了清朝道光年间的大炮,中国人民解放军退役的各种坦克,装载导弹的导弹放射车,从建国时期直到前些年才退役的各种用途,各型各式的歼击机,运输机,教练机。新中国自成立以来屡立战功的各种战舰,潜艇,舰载火炮,水雷,导弹。这些武器种类很多,十分威武,不减当年风采。使我们最难忘的是4艘军舰和一艘潜水艇,其中有为保卫祖国海疆和人民海军建设做出重要贡献的中国第一艘驱逐舰“鞍山”号;在扞卫祖国海疆的战斗中荣立战功的火炮型护卫舰“南充”号、防空导弹护卫舰“鹰潭”号,以及33型常规潜艇“长城”号、中国第一艘国产导弹驱逐舰105“济南”号、21型导弹快艇。它们十分巨大,显示出一种霸气。虽然这些武器繁多,但与同时期世界上的最强大国家海军装备相比,我们是多么的落后,里面竟有一艘木制军舰!但就凭着这些并不先进的武器,我们的三军凭着顽强的,视死如归的爱国精神扞卫者我们的蓝色疆土。向忠勇的人民解放军致敬!

参观完海军博物馆后,我们来到了大海边的鲁迅公园,沿正门的石径而下,鲁迅塑像矗立在圆形的花畦之中。

鲁迅公园实际上是被婀娜多姿的青松林覆盖的,面朝大海,并延伸到海里的山坡。躺在半山坡的松林里,近看身旁鲁迅的名言语录,远看汹涌的海浪冲向岸边的礁石“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”,闭上眼,倾听海涛的呼啸,和海风拂过松林的浪漫低重奏。令人十分惬意,十分陶醉。

第三天,我们早上去了石老人海水浴场游泳。台风还未到,但大海却似乎正在酝酿它的愤怒,一阵接一阵的海浪向前冲,我迎着海浪站着,任凭海浪冲撞着我,有点害怕,有点兴奋,有点陶醉。下午去了极地海洋世界,我在海洋世界里看到了形态各异,光怪陆离的各种鱼,照了许多相片,并看了一场精彩的海豚表演。

这次去青岛,我收获了很多。第一次看到了浩渺的大海,第一次目睹了各种武器,并登上了军舰,潜艇。第一次观赏到了各种海鱼海兽,并在在海边嬉戏。我获得了不少知识,玩得十分开心! 高中生暑假游记作文3:

今年的暑假,我过得特别有意义。因为爸爸给我报了学校组织的夏令营活动。

7月28号这天我的心情多么高兴啊。一大早我们就来到了学校,然后坐上了去安徽的车子。来到徽州,转过头看车外,只见外面到处都是山,一座连着一座,蜿蜒起伏,在山的周围云雾缭绕,似人间仙境。

到了徽州,我们游览了棠越牌坊群,看到了古朴典雅的古代建筑,也知道了封建社会忠、孝、节、义伦理的概貌。在牌坊群我们一边参观一边听故事,真让我受益匪浅。离开牌坊群,我们又来到了鲍家花园,在那里我认识了许多价格昂贵的而又非常奇特的植物,这些植物的寿命十分长,真令人惊叹。

第二天,我们坐上车子来到了徽州的一所乡村小学。一到小学门口,我便惊呆了,这里的校园很小,房子没有我们那里的漂亮,再看看操场,全是沙子和石头,压根儿就没有草地,更别说什么塑胶了。进入教室,只见一个小小的讲台,课桌有双人的有单人的,虽然破旧,但排列很整齐。条件这么艰苦,可这里的学生仍然很开心,学习也很刻苦。想想我们那里的学习的条件,我们还有什么资格不认真学习呢?

中午,我来到了与我结对的小女孩家里,我们一边聊天一边吃饭,非常开心。下午那个小女孩的爸爸带着我们来到了他们家田地里,绿油油的田地周围有清澈的小溪,各种美丽的花儿,在这里劳动简直是一种享受。在田地里,我认识了许多有趣的农作物,如:玉米、花生、南瓜;这些都是我们平时难以看见的,让我收获很大。

傍晚,我们离开了农家,汽车虽然开远了,但那小女孩美丽的笑容,却深深留在了我的脑海里。

第三天,我们去了障山大峡谷,一路上,我看见有一座特别高大的山,它的四周云雾缠绕,那云雾好像是它的白丝巾,哦,这就是著名的黄山。我们一边登山一边欣赏美丽的峡谷风景,不一会就来到了我们的目的地--翡翠谷。这里的瀑布雄伟壮观,泉水冰凉清爽,我被眼前的景色迷住了,仿佛来到了人间仙境。

三天的夏令营很快就结束了,这三天让我感受到了大自然的美丽神奇,学会了离开妈妈独立生活,体会到我们现在生活的幸福。这真是一次令人难忘的夏令营。 高中生暑假游记作文4:

江南的美,是朦胧而古朴的,是树下悠然落棋,是花间醉然品酒,是庭中淡然品茶。春雨秀江南,水墨江南,我打着伞踏在紫阳街回来的青石台上。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。我喜爱如此惬意的午后,我喜爱在细雨中感受心灵的宁静。我低着头,想仔细读懂那些飘然零落的花瓣,还有那些穿梭在林间的步伐,耐克,阿迪达斯……小镇上似乎不知何时多了一条风景线。

“呵呵,X平方再导数……”有个很好听的声音传来,越来越清楚。我不禁抬起头,连自己也说不清楚原因。连绵的细雨穿破云层,透过树梢,散在他精致的面庞上。微风拂来,他的发丝就这样随风飘,连着那阳光般的笑容。刹那间,我觉得这件T恤是多么好看,他足下的耐克是那么合脚,似乎为他量身定做,看他文雅的谈吐举止,这是怎样一个阳光的男生啊!我仿佛看到一个灵活矫健的身姿在篮球场上独领风骚,我又看到一个成桌冷静的男子在考卷前运筹帷幄,忽然他又好像闭着眼,在蓝天大草原歌唱,而牛羊,就这样欢快地奔跑。他的成绩一定很优秀,他一定有个好人缘。他……距离产生美感,说的就是这个吗?在我20步的距离,他一步步靠近,就要擦身而过了。如何让我遇见你,在我最美丽的时刻,席慕容曾如是说道。我曾想,让我遇见你在最美丽的时刻,何尝不是另一种缘分呢?他一点点靠近,我的心亦漏跳了一拍。终于,到了这一刻——我原以为是难忘的一刻。而事实也证明,这一刻我确确实实记在了心中。“扑”的一声,我听见什么东西击在青石板上的声音。“哎呀,你真差劲,还说给花草播些梅种子呢,看吧,射个篮都射不中。”“扑!”“扑!”……好像下冰雹了,当时我只有这一个感觉。我没有回过头去看他们,却能感受到,一颗颗话梅的核在杂乱地躺在路中央,草丛中,垃圾桶旁,逃不掉被践踏的命运。

我又低下了头,宁可相信一切只是幻影。一抹阳光投射在我的脚下,那么脆弱。太阳光从东窗进来,被镂空细花的纱窗帘筛成了斑驳的淡黄和灰黑的混合品,落在林白霜的前额,就好象是些神秘的文字。茅盾的这句话,我念了一遍又一遍,却在也找不到阳光的唯美。是因为没有东窗,还是少了纱窗和竹林?

猛然间想到,我并不知道他的名字,叫他什么好呢?不讲文明的阳光少年?太直白。乱吐梅核的美男子?太肤浅。对了,姑且叫他“不穿鞋的男生”吧。礼在古代与“履”相通。因为古代的人认为只有穿好了鞋子才能走路,而鞋不能太大或太小。如果他穿上鞋子,一定会更优秀,我在心中默默念到。

不禁想到,在这所美丽的小镇里,竟还有好多人每日光着脚丫来,光着脚丫去,鞋子,似乎连摆设也谈不上。想起放假前的清晨我怀着一日的憧憬来到教室,后面是男生在座位上练习“投篮射门”,只可惜几个纸团没有一个进了垃圾桶。下午终于迎来一周一节的美术课,自然要欣赏美术桌板下的“某某某到此一游”。这是涂鸦艺术还是遗臭万言?还有那层峦叠嶂的山丘——零食袋堆积而成。辛苦学习了一天,终于可以回家了。在校车上,亲爱的同学们展开了大规模的“圈地运动”。书包,作业本,钢笔,发卡,笔袋……放了东西座位就是你的!这是不成文的规矩了吧。没有飞毛腿资质的我,只好倚在栏杆上,看你们享福。

无道德,是狗才。无知识无道德,是弃才。既无知识又无道德反自以为有道德有知识的是杀才。不知何时,网上流行这样戏谑的语句。你是天才还是杀才?我是弃才还是庸才?我没有资格说自己每日都穿上了鞋,更没有能力说自己鞋的价值有多昂贵,但我,一直努力,穿好那双“灵魂的鞋”。阿姆斯特朗登月是说,这对他而言只是一小步,而对整个人类来说,确是飞跃。文明礼仪何尝不如此?穿上文明的鞋子,对每个人只是一小步,对这个校园,整个社会是一大步。

“嘀哒,嘀哒……”雨下得更大了。路人们的步伐也加快了,花花公子,李宁……一双双脚在我眼前晃过,然后疾驰而去。好在,我已经到了教学楼地下,踏上台阶,又要开始奋斗了!那个“不穿鞋的男生”就快穿上鞋了吧,是的,我们都会穿上鞋的,正如我们都会踏上那个新的台阶。 高中生暑假游记作文5:

今天是此次西安之行的重头戏——兵马俑!一早起来草草吃罢早饭,出发去华清池。古城的清晨细雨霏霏,很清新诗意。很快就到了,那导游又给咱规定时间了,可他们却在买门票时花了好长时间,我们在雨中等啊,终于可以进去了,向右一拐,豁然开朗,一方水池、亭台楼阁、远山绿树在雨水的洗礼下是那么的温润,象散发着幽光的蓝田玉。咱导游不知所踪了,听那位美女介绍吧。池叫九龙池,池边石壁上九个金色的龙头在吐出涓涓细流,池上有座亭,没听到说是叫啥,我觉得象是《大明宫词》那些发生许多故事的美丽的水榭,再挂上轻薄纱帘随风轻舞,就俩字形容——浪漫。池正面有一座宫殿叫飞霜殿,据说是唐明皇和杨玉环住的,引温泉水环绕房子取暖,因此天冷下霜时独此宫殿的屋顶上霜花飘飞无法落下,形成美丽的景观,故而得名。

他俩的故事要是放在今天,有权有势的公公爱上了风华绝代的儿媳妇,就利用职权据为己有,绝对要上上什么《法制在线》、《讲述》之类的节目,受到大众的强烈关注。而在《长恨歌》缠绵的歌咏声中,在唐那个神奇的时代发生的故事就变成了至真的爱情传奇,一直唱到今天。

导游终于出现了,告诉我们路上随处出现的树就是临潼三宝之一——石榴,树上已经挂满了果实,只可惜还没成熟。宝对此印象深刻,回来还在说在临潼买不到酸石榴哎,那是药,还没成熟就给收掉了。

导游给我们介绍西安事变时发生在华清池的故事,还指给我们看在远处高高的骊山上当年捉到蒋介石的地方,那里建了座小亭子,原来叫捉蒋亭,后来改为谏兵亭。可以想象当时蒋仓皇而逃的惊恐和狼狈,那个地方挺高的,好象还很险,真不知道当时他是怎样的状态一口气能跑那么远爬到那么险峻的地方。

来华清池主要还是要看看当年唐明皇和杨玉环洗浴的地方。导游带我们一一看来,先是杨贵妃的海棠池,现在已经在汤池遗址上建了一座仿古建筑,据说是梁思成的女弟子设计的。海棠池小小的,用青石砌成,看来皇上再爱她也不能逾越等级,她还是享受不到皇帝才能用的玉石啊。想象当年肤如凝脂的美女浸在温暖的泉水里,水面上漂浮着无数艳丽的花瓣,散发出阵阵清香,飘渺的水气袅娜升腾,多么美丽的画面啊!见到的人恐怕都要陶醉了,看不到想象的人更要陶醉了。现在池子空空的,看上去灰暗陈旧,可笑的是游客争着往里面掷硬币,说是能掷到池中间的进水口的就有好运,于是池底散落着好多硬币,真是敛财的好办法。大煞风景。

又转到皇帝专用的汤池,名字不记得了,只记得形状是长方形的,用汉白玉砌成。还有皇亲国戚用的汤池,导游介绍说是它的构造可以形成波浪,他戏称为“中国最早的冲浪浴盆”。隔壁就是“尚食汤”,是御厨们洗澡的地方,也很大的,但水是引自皇帝的汤池,恐怕当时能用皇帝的二手水是很大的荣幸吧,一般人还洗不到呢!有趣的是在出汤池的台阶下有一排碗口大的圆洞,还满深的,导游说是在当年御厨们的脚丫子痒痒了是不能用手扣的,那手是为皇上做饭的,不是为自己的脚丫子服务的,怎么办呢?就伸到这个石洞里蹭蹭,哈哈,想象几个厨子揸着两手集体蹭脚的模样,好玩!

太子的汤池就在露天里,有细细的水流,好象来自旁边的温泉洗手处,五角一次,哈哈,进去洗洗喽!人一遇到水就象变小了,一个个嘴咧得象花儿一样。一尊石头莲花含苞待放,花苞的尖尖是一大块江花玉,绿莹莹的很润泽,温泉水从玉石泉眼流出,流在手上热乎乎的,好舒服啊!洗手洗脸洗胳膊,咱也洗个肤如凝脂,哈哈。阿宝一边玩水一边说“好舒服哦!”,给他胡噜了一头水,他的酷发型立马呈现,这小子现在也知道帅了,回来还跟大家吹给温泉水洗得小碎发都站起来了好酷哦。洗完了给山风一吹,一个字——爽!就象这雨后爽朗的天气。这里有一个温泉洗中心,下次来一定要好好泡一天,享受一下贵妃的待遇。

出了华清池,导游带我们去买玉,已经习惯了团队游这样的惯例了。这次是忽悠咱们去买玉石,看到电视上的情节在眼前真实上演满有意思的。

完成任务,导游很高兴,因为有人买东西了。下一站是人造景观——秦始皇地宫。因为秦陵的庞大和复杂,以现在的考古技术是不能挖掘的,所以当地人造了这样一个想象的地宫。一进门一大面墙上用玉石浮雕壁画展现了秦始皇统一文字、货币、度量衡等“事迹”,怎么没有“焚书坑儒”呢?跟着讲解员进入一个大厅,中间是模拟地宫的微缩沙盘模型,四周用雕塑表现了建造陵墓的工匠是怎么做陶俑的。讲解员说据历史记载和勘测,秦始皇地宫应该有两个澳门那么大,真是难以想象,多么浩大的工程,怪不得要建造三十几年还没有最后完工。对当时的人们是很重的负担,劳民伤财,但也正因为这样保留下来了古代灿烂的文明,这是多么矛盾的两件事。如果当时的人们象现在一把火烧掉化为乌有,还会有那么多文物出土,默默地给我们讲述历史,展示文明的光辉吗?讲解员又带我们走进狭窄幽暗的地道,来到地宫的核心区域,秦始皇的棺椁所在,中间是用金银珠玉堆出的当时的中国版图,和现在的地图比一点也不象公鸡,更接近一个圆,回家后看书知道当时西边才到现在的四川一带。版图上用水银做成的长江和黄河,秦始皇巨大的棺椁游弋在水银的大河上,头枕盛产黄金的XX山(名字忘记了),脚踏出产蓝田玉的渭水。棺椁四周把他生前的所有依仗和生活场景一一呈现,所谓逝者如生,在另一世界里他仍然是始皇帝。如果某一天人们有技术和条件来挖掘和保护秦陵,那会是个什么样子呢?难以想象。

出了地宫重见阳光,导游又要带我们去买玉,说这家好,老板有矿,东西便宜。还说女孩子带冰花芙蓉玉好,对身体好,有人越戴越粉,有人越带、戴越紫,说得俺动了心,反正不贵,买一个,看俺戴了会不会变色。进入玉店,人潮汹涌,就象超市里抢购便宜鸡蛋的景象,没见过这样壮观的买玉场面。踅摸了半天,买了只芙蓉玉的手镯,和俺原来那只貔貅一碰发出清脆的丁冬声响,好听。阿宝表现真不错,硬是陪我转了那么长时间没提意见,表现出极大的耐心和兴趣,感动。(注:手镯已经戴了十天了感觉有点变色了,有些发紫,不象原来那样泛粉色了。林说是俺身体里毒气大,被吸出来了。继续戴,看它到底变成啥样。)

中午吃饭,终于吃到了八大怪之一——象裤带一样宽的面条,好吃!用西红柿鸡蛋为汤,有点酸,面条很劲道,我一下吃了三根。宝这个小教条听导游说的biangbiang面女的吃一根就够了,于是这十几厘米长的裤带面他也只吃一根,等他顾及到肚皮的真实感受想再吃一根时锅里已经没有了,哈哈。 满意地拍拍肚皮我们出发去兵马俑。

来到兵马俑,视野非常开阔,雨后凉爽的空气很舒服。先参观一号坑,在图片里早已熟悉的秦代兵团真实的展现在眼前,一排排兵俑整齐地站立着,仿佛一声令下就可以冲出去战斗。他们都是泥土的颜色,失去了当年华丽细致的色彩,远远地也看不清他们的千人千面的脸。一号坑后面有一块区域是兵马俑修复区,地上是一堆碎片,想文物修复人员要以多么大的工作热情和耐心才能数十年如一日地来完成这庞大繁复的工程。跟宝说这个拼图是多少万片的啊,而且还没有参考图,宝说太难啦!

离开一号坑来到三号坑,这里是一个兵阵,导游在解释这个兵阵是怎么攻守自如的,我没仔细听,就忙着在看几个试开掘的区域。在三号坑的几个角上有一些出土整理好的兵马俑,排列不象一号坑那样都面朝一个方向,有的好象是驾驶马车的指挥官,有的好象是指挥部门前站岗的兵。

出了三号坑,门口有道白线,导游介绍说是四号坑,后经勘测没有文物就回填了。接下来参观三号坑,这里还没有开掘,只有一些俑坑和棚木的大致形状。现在的考古和文物保护技术还不够,尤其是不能使出土的兵马俑保持原来的色彩,这是一个大难题,所以就不开掘了,这是对的。看画册上零星的还有颜色的俑好漂亮,如果那整队待发的是彩色的兵马俑,那就更加栩栩如生了,看到那些粘掉在土上的彩色漆层就觉得好可惜。在大厅周围展示着出土兵马俑的精品,听导游一一介绍趣味盎然。还有一把青铜剑是导游很推崇的,出土时压在一个俑下面,已经弯曲了,将俑一移开,剑立即直了,而且没有一点锈迹,放在二十几层纸上面能自行将纸划破,经过几千年的侵蚀真是奇迹。原来该剑上镀了一层极薄的氧化铬,聪明的古人掌握了这么先进的防锈技术,真厉害啊!

最后参观我最想看的铜车马,展厅里人山人海,挤到玻璃展柜前仔细观察,可是为了保护文物展厅里灯光很暗,无法看清细节,遗憾啊!但比图片获得了个立体的印象还是小安慰了一下。展厅四周是铜车马细节的复制品,看过之后只能感叹秦时的能工巧匠是多么智慧,我们以为现在的科技很发达,现在人很聪明很酷,殊不知古人早就玩过了。只可惜秦始皇把那些能工巧匠都殉葬了,要不然这些技艺传承下来,历史恐怕又是一番景象了。

因为要赶回西安,火车不等人啊,就匆匆离开了兵马俑,有机会再来看吧。

回到西安火车站,每个人的行李都变多了变重了,许多人雇了脚力拉进站,在雨中等了半天才拿到票,进站上车,我们的16号车厢在很后面,跑上车好紧张,我们这节车厢条件挺好的,原来是列车员休息的车厢。睡了一觉,吃吃喝喝,很快就到家了,结束了这趟旅程。

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篇7:快乐的暑假为优秀作文

全文共 446 字

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今年的暑假里,我做了一件令人难忘的事为爸爸妈妈做饭。

虽然我们放假了,但是爸爸妈妈并没放假,整天都有许多工作要忙。有一次,爸爸妈妈工作到9:00才回家,我看到爸爸妈妈那疲倦的样子,心想:“爸爸妈妈工作那么忙,已经很累了。回家后还要照顾我们几个孩子……要不,今天我来做饭。”就这么定了。我先舀了三杯米放在淘箩里,再用水冲洗,把垃圾冲掉,“刷刷刷,刷刷刷”,可以了。我把淘好的米到进电饭锅。然后盖上盖子,按下按钮。对了,我把菜热一下吧!于是,我包冷菜放进微波炉里,“咚”OK了。我把菜放在餐盘里,再帮爸爸妈妈盛好饭,也放在餐盘上。我叫在一旁的妹妹和我把饭菜端上去。爸爸妈妈一看,一下子来了精神,说:“我们怎么忘了给女儿们做饭了。”“这顿饭真的很好吃!”其实,我们知道我做的饭一点都不好吃,是爸爸妈妈要逗我们开心才这样说的,我可真为有这样的爸爸妈妈而感到高兴啊!

以前,我一直很懒惰。现在,我终于明白了一份耕耘,一份收获的意思。因为我经历了一次劳动的磨练,真正体会到了勤劳的可贵。

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篇8:快乐的暑假之象山斑竹漂流作文350字

全文共 366 字

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2017年的暑假我很快乐,这两个月我经历了很多事,令我最快乐的就是去象山斑竹漂流了。

那天,我们乘着大巴车前往斑竹漂流的游客服务中心。山路十八弯,我们好不容易到达了漂流客服中心。换上泳衣的我们换乘了另外一辆车,山路不好走,但漂流的小溪正在欢快地唱歌。到了漂流地点我们系上救生衣,戴上安全帽,坐着皮筏,准备漂流了!

随着“哗”的一声,水花溅起,漂流真正开始了。我们比较早地进入漂流地点,水挺急的,“哗哗”的水一次次地拍打着皮筏,我和爸爸坐在皮筏里有说有笑。来到跌水区的时候,我的心可紧张了。这一次跌的不太顺利,湍急的水不停地往皮筏里灌,眼看皮筏里水越来越多,我着急得哭了起来。水打在我的泳衣上,冰凉冰凉的,犹如心碎了一般。很快,我们克服了。刚脱离险境,我们的皮筏又卡在了石头中间,大家都来帮忙,终于把我们解救出来了。

我非常怀念这样的日子!

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篇9:高中暑假社会实践心得体会

全文共 997 字

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在现今社会,招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”,可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?

为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正的走向社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我走进了一家私人企业,开始了我这个假期的社会实践

记得老师曾说过学校是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生身份。

而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。

在学校,理论学习的很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到的,而实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

亦或许工作中运用到的只是简单的问题,只要套公式就能完成一项任务,有时候你会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?也许老师是正确的,虽然大学不像在社会,但是总算是社会的一部分。

我们有了在课堂上对知识的认真消化,有平时作业的补充,我们比别人具有了更高的起点,有了更多知识去应付各种工作上的问题。

虽然在实践中我只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论占主体,而我对知识也能掌握,本以为到了企业能够应付得来,但是在企业里并没有想象的那么容易,平时在学校数字错了改一改就可以交上去,但在工厂里,数字绝对不可以错,因为质量是企业第一生命,质量不行,企业生产就会跟不上,而效率也会随之下降,企业就会在竞争的浪潮中失败。

因此,每一个环节都不能出错。这种要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题,算出一个程式就可以了,但这里更需要的是与实际相结合,没有实际,只是纸上谈兵是不可能在社会立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里出错是要负责任的,这关乎工厂的利益存亡。

总之,这个暑假的社会实践是丰富而又有意义,一些心得体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述的,因为这是一种实实在在收获,是对“有经验者优先”的感悟。……

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篇10:精神上的快乐才是我们真正需要的高中作文

全文共 696 字

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美国作家库克曾经说过:“思想美是任何美都无法比拟的。”,我想说:精神上的快乐是任何快乐都无法比拟的。物质固然重要,但精神上的快乐才是我们真正需要的。读一本好书,记一些华丽的辞藻,我们会快乐。桃李满天下,得到许多的赞赏,老师会快乐。

隋朝王迪说:“廉者常乐无穷,贪者常虞不足。”精神的充实才是真正的充实,精神上的快乐才是真正的快乐。只有这样的心态,方能不以物喜、不以己悲,在逆风中飞翔,在逆境中崛起。

腹有诗书气自华,人的精神面貌很大一部分是由精神的快乐与否、情操的高尚与否决定的。英国作家培根说:“有些人显得很可爱,因为他们的作风优雅。美人的迟暮也是美的。而尽管有的年轻人具有美貌,却由于缺乏有没得修养而不配得到赞美。”一个精神上快乐的人,他们的作风优雅。而一个在精神上不快乐的人,即便有这过人的面貌,不过是绣花枕头。

鲁迅先生一生写过无数篇伟大作品,领导五四运动,掀起白话文时代。屠呦呦一生致力于青蒿素的研发工作,直至年过半百才取得重大研究成果,获得诺贝尔奖。在自己的工作领域,他们都勇敢前行,致力于国家强盛、民族复兴。而在个人生活方面,勤俭节约,《左传》有曰:“俭,德之共也;侈,恶之大也。”可见简单纯朴的生活,无论在身体上还是精神上,对每个人都是有好处的。我们要的追求精神上的快乐,而不是贪婪的追求物质财富。

《送东阳马生序》中写道:“同舍生皆被綺绣,戴朱缨宝饰之帽,腰间白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则蕴袍避衣处其间。”宋濂正是因为求学,精神上获得了满足,便不羡慕比自己富有的人。

精神上的快乐才是真正的快乐。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

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篇11:快乐的暑假作文350字

全文共 329 字

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八月份的一天,我和爸爸去东湖边兜风。

爸爸骑着电动车,飞快地向前行驶,我坐在后座上,风吹得我的头发都飘起来了,我的耳边不时地响起呼呼声,感觉凉爽极了!

车停在了铺着绿色砖头的人行道上,太阳快落山了,照在宽阔的马路上,就像金色的丝带。马路边广阔的湖面在阳光的照射下,波光粼粼,犹如太空繁星闪烁。远处绿绿的青山倒映在湖水中。

我和爸爸把狗尾巴草伸进水里转圈圈,就像人造旋涡,水面上出现了一圈圈涟漪。接着,爸爸捡起一根长棍子,又找来一根小棍子,手拿长棍子使劲一挑,小棍子就被挑到了老远的湖面上。我羡慕地说:“爸爸,教我好吗?”爸爸说:“好啊!”爸爸教了一遍又一遍,可是,我就是没有爸爸挑得远。天快黑了,我依依不舍地坐上了爸爸的电动车,坐在车上,我想:“下次还要来东湖”。

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篇12:快乐的暑假作文600字

全文共 624 字

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同学们,你们在这个暑假过得快乐吗?我在这个暑假过得十分快乐,因为我在暑假中做了很多开心的事,还和爸爸妈妈去武山玩。下面,就让我给你们说一说我在暑假经历的最快乐的事吧!

那天早上,我起床后,太阳已从东方升起了。我打开窗户,听见鸟儿在枝头上叽叽喳喳地叫着,像在演奏一首美妙的乐曲。清新的空气飘入屋里,吸进肺里,根本无法用语言来形容空气的新鲜,以及我轻松愉快的心情。

这一天,我们要去武山玩。八点,我们准时出发。爸爸先驾车去接叔叔阿姨,然后我们直奔去武山。

到了武山,我们先去了武山的鸳鸯湖。到那儿后,我下车,第一眼就看到了一面高大的门,上面有一个大牌子,写着“湖光山色”。

当我们走进去后,看见湖很大,也很漂亮。里边有很多的鱼,有的鱼堆在一起吹泡泡,像在玩吹泡泡游戏;有的游来游去,像在追逐打闹;有的堆在一个角落一动不动,像在说悄悄话;还有的躲在芦苇草里,像在玩捉迷藏……这时,我不由地想:“如果我也是自由自在的鱼儿,该多好啊!这样,我就可以和他们一起玩耍了。”湖面上,有几只小野鸭正向岸边游来。我又向上方望去,看见几只白鹤,他们不停地在湖面上飞着,一会儿飞高,一会儿飞低。我正疑惑时,阿姨给我说:“他们飞高是在找鱼,飞低是在抓鱼。”

鸳鸯湖还有个游乐园,里面可以划船。此外,还有大力士转盘、碰碰船、海盗船……

我们还在鸳鸯湖拍照留念,拍完后我们就开开心心坐车回家了。

看!这就是我的暑假趣事!你羡慕吧!哈哈哈……你们在暑假最快乐的事情是什么?快快给大家分享一下吧。

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篇13:作文:暑假中快乐的一件事

全文共 617 字

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今年暑假,爸爸妈妈和我跟随旅游团,去外旅游。我们怀着愉快的心情出发了。

我们首先去了“上有天堂,下有苏杭”中的杭州。来到了美丽的西子湖畔。我们看到了水中正在盛开的荷花,粉红色的花瓣,一层又一层地围绕着花蕊。好大的荷叶,绿得发亮,像个大斗篷,盖在水面上,水岸两边的柳树随风飘动,它们给西湖,增添了柔和的色彩。

看了湖中的荷花,我们又上了小船去湖中心玩。艄公一边慢悠悠地摇着船桨,一边跟我们滔滔不绝地讲述《白娘子和许仙》断桥相会及雷峰塔中的动人故事。

上了岸,我们接着又坐上飞机翱游在蓝天白云间去北方——大连游玩。那边的导游已经在机场等候。我们一下飞机,就上了旅游车,听着导游娓娓动听地讲解,我迫不及待。不知不觉中车子已经驶入了旅顺口。在那里,我看到有一个木排写着:“不承认侵华的日军,不能入内。”山上还有抗日战争时期留下的大炮,这是日本侵略军的罪证。这里的一切让我懂得勿忘国耻。我们还游了大连的老虎滩、海洋极地馆……

离开大连,我们乘坐轮船,来到了山东。先去神话故事《八仙过海》神仙居住的地方——蓬莱仙岛。在岛上,坐上快艇,开始慢慢地行驶环游岛内。接着体验一下飞一般感觉。随后去了青岛的崂山,我乘上缆车,观光风景,四周的悬崖峭壁,似乎是从天上挂下来,真叫人发颤!最后我们来到北京奥运帆船基地,青岛五四广场。我在五四广场碧绿的草坪上,尽情地奔跑着,清新的空气,令人心旷神怡。

快乐的时光总是短暂的。我坐在回乡的飞机上,鸟瞰窗外的大好河山,心潮起伏。

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篇14:高中快乐的暑假作文

全文共 834 字

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一个快乐暑假已经过了一大半了。在这个假期里,我的收获还真是很丰富呢,打篮球、学数学、还参加了海洋知识夏令营,而我觉得最有意思的还是和同学一起去海边玩沙子。

在一个阳光灿烂的周末,我、窦子跃和**杰一起来到了南戴河。我们住在一个农家院,距离海边只有一公里左右。我们换好游泳裤,说说笑笑,不知不觉就到了海边。

一到海边,我就听见“哗哗”的声响,那是远处巨浪滔天的大海,卷起一朵朵洁白的浪花,拍击着礁石。海边的人真多呀!有的在玩水枪,有的在玩沙子,还有的在海上游泳。见到了大海,我就迫不及待地要下海游泳。冰凉冰凉的海水轻轻地拍打在身上,太爽了!

我正游着,窦子跃和**杰过来了,说:“邹永昊,咱们玩沙子,怎么样?”我说:“好哇,可是咱们做个什么呢?”他们问:“你说呢?”我愁眉苦脸想了一会。这时,我看见有些人用沙子把自己埋起来,就也想试一试。于是,我指给他们看:“咱们也像他们那样,互相埋人吧。”他们都拍手叫好。

我们首先挖了一个大坑,然后并排坐了进去。过了有十分钟,我们仨就把腿都埋好了;又过了一会,我们的身子也都不见了,只有头露在了外面。沙子被太阳照得烫烫的,铺在身上很舒服。我们闭上眼睛,躺在沙坑里,享受了一阵子。我们的妈妈给我们照了几张相片。她们说,像我们这样,把身子埋在沙子里,还能治疗皮肤病呢。

“埋人”游戏结束后,我们要在沙滩上建一座“珠穆朗玛峰”。我们拿起铲子,弓下腰,“咔嚓”、“咔嚓”地开始挖“土”了。我们把这些“土”当地基,打的打、堆的堆、踩的踩,在眼前出现了一幅热闹景象。打好地基后,我们用沙子堆山了,嘿呦嘿呦,累得我们一个个满头大汗。渐渐地,山已经成形了。

我们又用干沙撒在上面,这样,山峰上就变得白白的,那就是珠穆朗玛峰千年不化的“积雪”了。“珠穆朗玛峰”终于完工了!我们大家高兴地跳了起来。我忽然想起来一句话:“建造在沙滩上的珠穆朗玛峰,再高也是会倒塌的。”我把这话告诉给窦子跃和**杰,我们一起哈哈大笑起来。

我们度过了愉快的一天,度过了一个快乐的暑假。

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篇15:快乐的比赛暑假作文

全文共 1177 字

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今年暑假,我参加了培训中心组织的比赛。你可能会问,比赛有什么快乐的呀?别急,接着往下看。

比赛前一天晚上,我激动地睡不着觉。明天会不会有“高手现世”?我一共报了四个项目,分别是:象棋、五子棋、百科知识竞赛和成语接龙。真令人期待啊!

比赛的时候终于到了。我紧张地走进了比赛教室。第一场比象棋,比赛已经开始了。因为还没轮到,许多选手就坐在旁边等待。等待的时候多闷啊,可我周围的人一点都不闷。有的睡觉,有的看漫画,还有的玩手机。不过这都不算什么,最强的是——玩平板电脑!!这真是“天外有天,人外有人”啊!

轮到我上场了。我紧张地走向了棋局。对手年龄不大,我们“商讨”了先后手后,就开始了比赛。我先走,我选择了最有攻击性的中炮局,本以为他会上马防守,结果他却诡异地进了一步兵,这是什么情况?于是我放弃了之前的防守准备,转为了“全攻性阵形”。我努力地攻击着,他也努力地走着诡异的招数。终于,在我走完第六着时,局面已成“绝杀”之势。当我正以为他会反应过来自救时,他却找空吃了我的车,并一脸看不起地对我说:“这么大还白丢一个车,真差劲!”话是这么说,可……我要赢了啊!可他还是不屑地说:“赢了算什么?”天哪,这位大哥一定是昨晚练疯了,赢棋……算什么?我就这样轻松地拿下了第一局。

接下来的第二、第三局都较为轻松地拿下了。在第四局时,我也像晕了似地接连丢子,不过后来又追了回来。最坑的是,有整整两次的绝杀机会都被我错过了!但我依然有优势,并走出了抽杀之局。下面的事情令我倍感奇葩:本应弃小保大的形势,被走成了——赢小损大。就这样,我步入了十二强。

进了十二强,我遇见了真正的高手,步步相扣,条理紧密。我费尽全力,才在不占优势的情况下言和收棋。第二局,我实在没有精神,之前发生在别人身上的事也降临在我的身上:我被八步成杀,输掉了这局。

和对手“大侠”似的握握手,我就去参加了五子棋。去了那里,老师却说过了点。唉,没办法,只好退赛了。

下午,我参加了百科知识竞赛。题目可真是难,我半猜半做地完成了试题。可就这样,我还进了前三强。这是怎么回事呢?不管了,等着明天的比赛吧。

第二天,我参加了的最后一项比赛——成语接龙。我刚一到,比赛就开始了。老师报下成语,同学们立马开动脑筋,接下老师的成语。随着一轮轮的比赛,给予的思考时间也越来越少。于是,我和身边的同学组成“联盟。我们互相提醒,尽量让下人人接得简单。可就这样,我们还是集体败在了以“阔”字开头的成语上。没办法,为了利用时间,我凑巧似地参加了同时间的朗诵比赛。没想到,我还变成了匹“黑马”,在比赛过程中过关斩将,进入了五强!

这几场比赛,让我获得了丰厚的奖励:一支笔、两个鼠标垫、还有两百元的代金券!更让我明白了一个道理:有时候,许多事情都不会按你的想法来,反而是“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。”

你说,这难道不快乐吗?

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篇16:高中劳动的快乐作文600字

全文共 662 字

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“起床了!”我说着打了个哈欠坐起来,看看家里,空无一人,看来妈妈已经上班去了。“没办法,只好自己做饭了。”我嘀咕了一声。做什么好呢?我翻箱倒柜地找食材。啊,冰箱里有速冻饺子!我乐开了花——饺子既好吃,又方便煮,我就煮饺子吃吧!

我用锅盛了一些水,虽然不怎么重,但我端起来还是摇摇晃晃,好似一个醉汉!好不容易把锅架到了炉灶上,可锅一歪水一下子洒了许多。我无奈的叹口气,赶紧找来抹布擦水。

擦完水准备打火了,我深吸一口气,按下了按钮,拧到中火档,火却非常小,我慢慢地、慢慢地向大火拧去。突然“呯”地一声响,把我吓了一跳,冒出一身冷汗。我仔细一听,哦,原来是邻居家的门响。我放心了,把锅盖盖上,等着水开。

等了一会,我揭开发热的锅盖,本以为水开了,可望着水平如镜的水面,我的脸上写满无奈。我一会儿看一次,一会儿又看一次,可水还是没开,我非常着急,于是就把火再开大了一些。终于,水开了!

我把饺子倒到锅里去,可是,我刚倒进去,由于用力太大,热水一下子溅到了我的身上,我“啊~~”大叫了一声,像一只受惊的兔子一样跳开了。我心想,唉,做饭真不容易,有各种困难,不光累,还危险,真是不想干了。可是我转念一想,做什么事都要有始有终啊!于是,我鼓起勇气,小心翼翼地把剩下的饺子倒进了锅,这回水没溅出来。我又等了一会儿,终于,饺子都鼓起了大肚子,全都浮了起来,这回熟了。

我把饺子捞进碗里,坐下来开始吃。我吃着吃着,笑了。这碗饺子是我自己煮的,是我用劳动换来的,可比平时我吃妈妈煮的饺子好吃多了!以后我还要多参加劳动,因为劳动换来了好吃的饭,劳动最快乐!

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篇17:暑假生活,真的快乐?作文300字

全文共 335 字

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暑假的到来,并没有给我感到一丝丝的兴奋。相反,给我感受到的是那无尽的空虚和寂寞。回想平时那令我感到痛苦的生活,是那么的开心,充实而忙碌。那是多么幸福。可是暑假,我每天吃了睡,睡了吃。就是玩。我还会干什么呢?电脑玩久了,也会烦,可作业做多了,成了一种充实感。有人曾说过,真正的天堂不是你所认为的荣华富贵。真正的地狱,不会你所认为的那无尽的折磨。或许,天堂在每个人心中,都是天天坐在电脑旁,过着衣来伸手,饭来张口的生活。我现在的生活不也如此?但我的滋味是在地狱里,就像一个废人。只有失去才懂得珍惜,只有放弃才懂得追求。只有天天工作,天天学习,那忙碌的生活,才会是真正的天堂。在地狱里的我,或许日记会是我唯一的解脱。我们应该好好珍惜上学时日子,不要像我一样,失去了才懂得珍惜。

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篇18:快乐的暑假生活

全文共 307 字

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放假了,暑假终于来临了,快乐的暑假生活要开始了。

今年的暑假生活对我来说很特别,因为参加幼童军露营活动,第一次和老师同学住在外面,我们白天一起玩水上游戏,滑翔翼,闯鬼屋…等,晚上我们一起呼呼大睡进入梦乡。

这次暑假我还去了一趟大陆广东省深圳市,我们先搭飞机到香港,再搭船到福永码头,最后换大巴士终於到达爸爸公司,陆海空三种交通工具我都坐了。

这次暑假我学会了游泳技能,我可以游来回五十公尺,但踢水的速度不是很快,教练一直纠正我的姿势,虽然很辛苦但想到待会可以玩水上游戏就很开心了。

两个月的暑假一眨眼就结束了,我的暑假生活也结束了。今年的暑假很开心,但是还有很多遗憾,希望下次可以安排更多的内容,让暑假过得更充实,更开心。

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篇19:暑假里最快乐的一件事

全文共 298 字

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小作者:陈玢童

暑假匆匆而过,但是那个地方依然让我魂牵梦绕!那里就是珠海的圆明新园。

那是一个雨后的清晨,走过“金水桥”,立刻仿佛进入了“仙境”;湖水碧绿清澈,远山郁郁葱葱,亭台楼阁在雨中时隐时现,这里一定住着“神仙”。

我们迈过“九州清晏”,下湖去划船,在船上给“贪吃鬼”金鱼们喂饱了肚子。

来到了“翡翠殿”,看到戴着珍珠帽的“皇帝”;这家伙手下的打手可真多,在那“作威作福”。

终于走进了“儿童乐园”,在战战兢兢中登上了“摩天轮”。天啊!景色真美啊!然后,我和弟弟比赛“旋转蘑菇”,结果两个人都晕头转向了!最后,我们在“鬼屋”前望而却步了!

快乐真是太短暂了,还好可以睡觉时重温旧梦,再一次重温“快乐”!

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篇20:高中生暑假实习心得体会

全文共 1514 字

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这一课,给我的反思是品生教学必须从“活”字上下功夫,具体做法如下:

1、从兴趣上切入

俗语说:兴趣是最好的老师。一旦学生有了兴趣,就肯用全部精神去做事。学与乐不可分。可见,兴趣是影响学生的学习活动效率的一个重要的心理因素,它会使学生产生积极的学习态度,推动他兴致勃勃到去进行学习,从而增强其学习的积极性,主动探求新的知识。比方说《怎样过暑假》一课,课前老师让学生同家长商量一下,这个暑假你打算做什么?有的同学说跟妈妈去大连;有的同学说我想把二年级的功课学习学习……听同学这么一说,学生感到放暑假应该出去玩一玩,放松放松,都愿意回答问题,学生兴趣浓,发言热烈。

2、从生活上激活

本课程遵循儿童生活的逻辑,以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉,以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体,以正确的价值观引导儿童在生活中发展,在发展中生活。教师通过调查一部分学生,发现有一些学生暑假要这样过:有的人想天天玩游戏;有的人想天天猛吃;有的人想把电视看个够;有的人想天天睡懒觉……同学们一看到这些想法,不由自主地说这些想法不好,会给身体带来很多的不健康,同学们都想说说这样做的后果,培养学生辨别是非的能力。

3、从智力上启动

如《怎样过暑假》上面提到这样做好不好?不好的原因是什么?我们怎样为他们改进一下做法?有的学生说,每天看半个小时的动画片,这样眼睛不会疲劳,不会得近视的。还有的学生说,每天饮食早餐必须吃得像皇帝一样,中午吃得像王子一样,晚上吃得像贫民一样……发挥了学生智力,培养学生良好的生活习惯。

4、从活动上参与

活动是教和学的中介。教师的主要作用是指导儿童的活动,而非单纯的只讲教科书;儿童更多地通过实际参与活动,动手动脑,而非仅仅依靠听讲来学习。如《怎样过暑假》结合本课内容及学生实际制订一份适合本身的暑假作息时间表,鼓励学生互相补充、互相合作,建立师生之间、学生之间的立体结构,最大限度的调动学生学习积极性。培养学生逻辑思维能力。

当然也有一定的不足。举个实例说教学过程应设计“拓展”这个环节,让学生对照本身设计的作息时间表,问你做得怎样?会更好一些。这样使儿童懂得珍爱生命,养成良好的饿生活习惯,获得基本的健康意识和生活能力。这会使学生的学习、生活上升到主题,培养学生良好的品质。

篇三:过好暑假教学反思

本课的设计目的让学生通过学会合理安排暑假生活,懂得时间是名贵的,要学会合理安排时间,养成良好的生活和学习习惯。

三年级的学生放假后,出现不注意合理安排时间,想玩什么就玩什么,作息时间乱做一团,作业也顾不得写的现象。暑假期间家长都有各自的工作,不能很好地陪伴,如果能有计划地安排本身的生活,养成良好的饮食与作息习惯,就尤为重要。

一、提出问题,引发探究

首先抛给学生“同学们快乐的暑假要到了,我们怎样才能够过上一个快乐而且富有意义的暑假呢?”引起学生思考,在讨论的过程中,使学生明确假期中应参加有意义的活动,要合理安排时间,注意安全。

二、示范引导,亲身实践

学生结合课本中“肖迪”的暑假作息时间表,结合本身的实际情况,制定暑假安排表,目的是让学生结合自身实践,尝试本身制定暑假安排。(在巡视的过程中发现个别学生模仿严重,不能结合本身的实际情况进行制定之后,挑选了几份安排相对合理的暑假安排表,让他们借鉴,最后有让他们与家长交流,进行修改。)

三、合作交流,深化认识

学生通过交流,取长补短,都懂得了暑假时间长,要学会合理安排时间,多参加有意义的活动。

四、畅谈收获珍惜时间

引导学生及时总结收获,使他们进一步体会合理安排时间的意义,并逐步养成良好的学习习惯。在交流珍惜时间名言的过程中也潜移默化地进行了道德教育,切实体会到珍惜时间,合理安排时间的重要性。

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