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417作文
1000二年级在校园的日记
全文共 432 字
+ 加入清单在这个注定不平凡的七月里,我迎来了翠外中学,这个许多人梦寐以求中学的军训。当我第一脚迈进翠外学校,我就感受到了翠外的辉煌与壮观。我进入了十二排,领了自己的军服,为明天的军训做好准备。
——第二天一早,我与十二排的同学,与六百多名校友,满怀希望地迎来了开营仪式……仪式一结束,一位军哥哥昂首挺胸地走来带着我们开始了军训。他让我们站起了军姿。虽然天气不热,但久久地保持军姿站立,仍然让我与同学筋疲力尽。“累啊!从来没有这么累过。”一个同学低声自言自语。接下来的训练包括“胯立”、“转身”等。坚持,最终我们迎来了胜利,我们凭借着心中的坚忍不拔,少年骨子里的倔强挺了过来……
——下午到来了,外面天气骄阳似火,我们仍坚持训练,过后,我又觉得自己的意志力、执行力、动作又进步了,原来是这个道理啊——吃得苦中苦,方为人上人。四点过,学校组织了热情似火的“拔河比赛”,虽然我们没有获胜,但我们凝聚力又增加了,重在参与嘛!
——这一天,终于结束了,我回想着军训的种种,心中“百感交集”!
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篇1:美丽校园作文600字
全文共 543 字
+ 加入清单“美丽”这个词可以形容数不胜数的事物,大自然中的一草一木,小池塘里的一花一叶,一个人纯真善良的心灵......我们学习玩耍的校园不仅是书香校园,还是一个美丽校园。
人们从东门步入校园,一眼看见婉转的路边旁长满了花草树木,那是一道美不胜收的风景线!放眼望去,最醒目的无非就是广阔的操场。操场上的跑到是工人们用红色橡胶精心铺成的,看到那精致的跑道,我情不自禁得想到了铺跑道的汗流浃背的工人。操场中间有一片绿油油的草地,同学们有的在草地上踢足球,有的在草地上休息闲聊,还有的在草地上跳绳踢毽子......
路的这边是广阔的操场,那边有明亮的小湖。这一条湖名叫“少先湖”,湖中有一座小亭子,原来是给人们小憩有的,现在为了同学们的安全,不得不封锁着通往亭子的桥。湖水原来是清澈见底,现在已经变得浑浊了。
教学楼前有一篮球场,篮球场上大约有6个高大的篮球架,地上有横竖鲜明的线段。篮球场的四周“站”着棵棵强壮的树。春天,树叶慢慢地露出了小脑袋四处张望;夏天,那棵树已经长得枝繁叶茂;当秋姑娘迈着轻盈的步伐走来时,树叶穿上了黄色的风衣;冬天寒风吹来的时候,树上早就光秃秃的了,树叶随风凋零。
这美丽校园就如同一座花园,老师就是园丁,学生就是花朵。老师用知识的源泉细心浇灌着我们,我们更应当好好学习,天天向上!
篇2:关于美丽校园600字话题
全文共 739 字
+ 加入清单我们学校名叫石塔实验学校,是一座拥有百年历史的名校,它不仅历史悠久,而且景色优美,我来给大家介绍一下。
我们学校有非常高大气派的大门,“厚德,博学,笃行,至善”,几个大字,是我们的校训。学校里面有一座孔子石像,记得三年级时我们学过一篇课文《孔子拜师》,孔子这么一位学识渊博的圣人都要拜师,我们小学生更要踏实,虚心地学习。学校里还修建了一座长城模型,很逼真,我情不自禁地想起了第17课《长城》这篇课文,它表达了作者对长城的热爱之情。校园里有好几座高大的教学楼,漂亮的花园,葡萄架,宽阔的操场。这样美丽的校园,四季风景都不同。
春天,校园里的小草从地下钻出来,呼吸着新鲜的空气。树木抽出了绿芽,花儿也在风中尽情地飞舞。花园里的花慢慢地全开了,像一片花的海洋。这些花朵有黄色,红色,白色,各种颜色。有的昂首挺胸,面如贵玉;有的低头冥想,仿佛正在思考的小学生;有的长得老高,像一个个保卫花园的战士。
夏天很热,学生们都换上了背心短裤。校园里绿树成荫,室外有金灿灿的阳光。下学时,路边卖冷饮的小店挤满了人,许多学生在吃冰棍,喝饮料,比菜市场还热闹。
秋天到了,树下有许多落叶。许多学生捡树叶当扇子玩,还有的收集树叶做书签。这些树叶有的红的像燃烧的火苗,有的黄的像发光的金子。小草也渐渐地变黄了,草的生命力很顽强,这让我想起了诗人白居易那首有名的诗:离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。
冬天终于来了,下过雪后,冰雪覆盖了整个校园,像是一片银子地。花园里落了一层像羊毛般一团团的雪,池子里全结了冰,花儿全凋谢了。好多树木下方围上了一圈圈麻绳,是给树木保暖用的。只有松树仍然挺着胸,仿佛在说:“看我多酷”!Yes,itsverycool!
这就是我们美丽的校园,不管春夏秋冬,我都一样热爱她。
篇3:校园安全作文
全文共 948 字
+ 加入清单风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。在不经意间,我走过了小学六年生涯。六年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。可是,近期以来,在我国的福建南平、广东雷州、江苏泰兴,这一起又一起令人发指的校园血,令人震惊。
3月23日,福建南平男子郑民生持刀在南平实验小学大门口行凶,杀死8名、重伤5名小学生,制造南平案。
4月12日16时30分左右,广西合浦县西镇小学门前约400米处发生凶杀事件,2名死者中一名为8岁小学生,另一名为老年女性。5名伤者包括:两名小学生、一名未入学小孩和一对中年夫妇。
4月28日下午15时左右,广东省湛江市下辖雷州市雷城第一小学发生凶杀案。一名男子冲进校园,持刀砍伤十余名学生和1名教师。
4月29日上午9时40分,江苏泰兴市镇中心幼儿园发生恶性伤人事件,一名男子持刀冲入幼儿园,砍伤30余人,其中包括幼儿、教师、保安。
4月30日上午,山东省潍坊市坊子区九龙街道尚庄村村民王永来强行闯入尚庄小学,用铁锤打伤5名学前班学生,然后点燃汽油自焚。
全国不到一个半月竟连发了5起校园血,究竟是谁伤害这些无辜的生命?究竟是为了什么污染这些纯洁的心灵?罪犯因为自己的行为付出了生命的代价,当这些无辜的孩子的生命之花凋谢的时候,他们的理想和奋斗永远地失去了价值,他们的母亲永远失去了孩子,他们的家庭永远失去了未来……“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。
我们小学生正处于生理的发育阶段,心理非常单纯,最容易受到各种各样的伤害。但是,生命总是眷顾有安全意识的人,而安全意识是从日常行为中体现出来的。我希望同学们做到“四防”,即:防火——严禁玩火,禁止把火源带入学校,杜绝火灾事故发生,一旦遭遇火灾,要学会正确的逃生方法;防水——严禁私自下河洗澡,杜绝溺水事故的发生,如果发生同伴溺水的危急事情,要马上就近找到大人求救,千万不能因为害怕而逃离现场;防盗——关好门窗,注意自身财物的保管;防自身安全——自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规,严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。
“千里之堤,溃于蚁穴,生命之舟,覆于疏忽。”同学们,让我们携起手来,共同创造平安校园,生活在平安的蓝天下。
篇4:描写校园春色高一
全文共 485 字
+ 加入清单春天是个万物复苏的季节,到处都是生机勃勃,鸟语花香。在校园的四季里,我也最喜欢春天的校园。
清晨,我走进校园,春姑娘迈着轻盈的步伐,迫不及待得来到我们的校园,散下一片绿色,地上的小草露出一个个小脑袋,眨着眼睛好奇地打量着这光彩夺目的世界。小草们簇拥在一起,给大地铺上了一层绿毯。花坛里正含苞欲放的花朵经风一吹,左右摇晃,好像在向我打招呼呢!通道上刻着一个大大的“和”字,是蓝绿相间的,代表着校长希望我们每一个采二学子人人都是和乐少年,人人和谐。
进入教学楼,一阵阵朗朗的读书声清脆悦耳,犹如一首首乐曲,很是美妙。俗话说:“一日之计在于晨,一年之计在于春”,在家应该抓住这宝贵时间,发奋学习。
操场旁也有一处特色“景点”,是什么呢?原来是一小片树林。树枝上长出了嫩绿的叶子,一阵风拂过,树叶发出“沙沙”声,仿佛在说:“进来坐坐吧!”同学们有的在树荫下看书;有的在追打嬉戏;有的三三两两讨论着什么;有的踮起脚尖向远方眺望,一派其乐融融的景象。
这就是我美丽、和谐的校园。校园里还有好多景物,如和乐小农场,石子路,“空中花园”等等。在校园里,同学们一定会生活得快乐,健康地度过每一天!
篇5:写一处校园里的景色
全文共 542 字
+ 加入清单校园的小花园
我的学校是镇东小学,那里非常漂亮,有热闹非凡的操场,有书声琅琅的教学楼,有苍翠欲滴的竹子……其中,最幽静又最美丽的地方是小花园。
春天,山茶树像士兵一样,一直炯炯有神地盯着前方,守卫着小花园。在“山茶士兵”的后面,两棵高大挺拔的大树拔地而起,绽出绿芽,像两个绿巨人守卫着小花园。在大树下,地上绿草如茵,像给大地铺上了一层绿地毯,为春天增添了许多生机。
夏天,“巨人树”枝繁叶茂,像巨大的绿伞,遮住了猛烈的阳光;像美丽的凉亭,为人们乘凉;像苍翠的屏障保卫者小花园的安全。草地也更加生机勃勃,充满活力,充满希望,充满生命。
秋天,鲜花凋谢,树叶飘落,像翩翩起舞的蝴蝶。连“巨人树”也枯萎、衰弱。但还有两种植物却美不胜收、香气四溢,它们就是植物界有名的“红手掌”——枫树和“十里香”——桂花。枫树挥着鲜红的手掌向桂树问好,桂树绽开黄色的小小的花朵,流出芳香,好像在说:“你好,你好。”一阵风吹来,桂花飘落,下了一阵“桂花雨”。没一会儿,地面上就铺满了桂花,层层叠叠,让人心旷神怡。
冬天,北风吹啸,雪花飞舞,花园霎时变成了白色的海洋,树枝上、草地上、道路上,都变得洁白无瑕、美丽无比,各种形状的雪花从天而降,落到手心,化成了透明的水。
这就是我们校园的一角——美丽的花园,真叫人流连忘返。
篇6:六年级春天的校园作文500字
全文共 374 字
+ 加入清单新栽上的大红花不约而同地绽放出红彤彤的花朵;嫩绿的绿梨也也象赶春似的陆陆续续地开出一些小花,洁白如玉,还不时散发出缕缕清香,舒服极了。
坚强不屈的爬山虎五趾紧贴着墙壁不断地往上爬呀,爬……有一只已经干枯了,五趾还是贴住墙壁,丝毫不放松。看了爬山虎让我想起了熟悉的家猫。虽然脖子被砍断了,但它明如玻璃的眼睛依然睁开着。
叶子永落不完的椰王树,它是那么挺秀,那么笔直,那么坚强,为我们树立了好榜样;石榴树也无声无息地生出几个圆滚滚的宝宝----小石榴;芒果树和荔枝树则不知不觉地开?M了花。只不过它们的花没有紫荆花高贵,没有绿梨花洁白,更没有大红花鲜艳。尽管是这样,我还是这么想,那些远去的活泼的小鸟是它们用自己的内在力量呼回的,那些飞来飞去的花蝴蝶也是它们用自己的内在魅力唤来的。
篇7:写校园里发生的事
全文共 628 字
+ 加入清单在我们的校园里,天天都会发生许多的新鲜事。在这些新鲜事里,让我触动最深的还是小楠的变化。
小楠是我的同班同学。以前,他不是迟到,就是早退;不是作业潦草就是干脆不做;不是骂人就是打架……挨批评他总是有份,受表扬他老不粘边。好多同学见了他就躲,不少老师看见他就甩头。虽然老师和同学们都一直在帮助他,却总是令人失望。
上周星期一,升旗仪式完了以后,我们都陆续回教室了,楼梯转角处有一个食物包装袋。只见他弯下身子把包装袋拾起,随手扔进垃圾桶里。我对小楠的这种做法很不理解。更让人吃惊的是前几天,成绩一向很不好的小楠语文测验竟然考了个八十分。这犹如一块大石头砸进平静的湖水中,掀起轩然大波。
小楠的变化让我对他产生浓厚的兴趣,开始留心观察他。我发现,上课的时候小楠不再搞小动作了,而是在认真听讲。下课后,小楠悄悄地看哪些同学的位置下有垃圾就主动帮他捡起来丢进垃圾桶,看到哪张桌子歪了就走上前帮同学把桌子摆好。哪个同学不小心撞到他时,他不再大发雷霆,而是轻轻一笑,说:“没关系。没关系。”
班会课上,老师夸奖小楠成绩进步了,并且还很爱班集体,要大家向他学习。小楠却不好意思地说:“这点举手之劳的事也不算什么,老师也别表扬我。您不是号召我们以实际行动为母校做好事,争当优秀毕业生吗?我还做得不够呢!”小楠的话不多,却赢得全班热列而持久的掌声。全班同学都为小楠的变化和进步而欣慰。
是啊,我们要以实际行动为母校做好事,争当优秀毕业生。只要我们都这样想,我相信校园里的新鲜事儿会更多。
篇8:校园日记
全文共 214 字
+ 加入清单我在学校有几个好友。其中的莫过于凡奇与宝
一次在学校的食堂里,我们不知怎的就排了座次,我莫名其妙地成了大哥,当然宝是二弟,凡奇是三弟。此后我们就这样一直如此相称。
在枯燥的住校生活中,我们三人经常在一起互相大聊。经常学我们那些可亲可敬的老师和同学们,而且二弟往往学得很逼真,我们经常这样找笑料。有时会互相说小品段子,总之不论在校园的哪个角
落,都有我们愉快的笑声。具体的笑料真是一言难尽啊。
关于我们的故事,我会一点一点地回忆给大家……
篇9:校园一景
全文共 327 字
+ 加入清单我最喜欢的一个地方是校园的花坛,那里是个美丽的地方。
这个花坛一年四季都散发着诱人的花香。春天,鲜花盛开;夏天,鲜花斗艳;秋天,丹桂飘香;冬天,腊梅傲雪。但最美的时候还是在万物复苏的春天。
冬去春来,校外的梅花刚榭,花坛里的迎春花又开了,从远处望去,好像是一群黄蝴蝶在欢快地飞舞。
迎春花只是一个“司号兵”,迎春花一开,映山红也陆续开放,站在教学楼上,一眼就可以看见美丽的映山红像是一团燃烧的火焰,风一吹,又像是一个亭亭玉立的红衣少女在微风中翩翩起舞。
在花坛的左边,是几棵桂花树。每到九月开学,一进校门就飘来阵阵沁人心脾的清香,盛开的桂花像一颗颗小球,十分可爱,摘下一小颗放在口袋里,能让你一整天都闻到桂花的清香。
校园的花坛一年四季都有不同的景色,真是太美了!
篇10:我的校园生活
全文共 954 字
+ 加入清单萦绕着西湖淡淡的水气,迎着浓郁而稳厚的秋风,在金秋九月,我踏入西湖一中的大门,迎来了我崭新而又充满新奇的高中生活。
转眼间,我在西湖一中已经渡过了一个半学期,是啊!在这所美丽的校园里,我已学习了将近一个春秋了,而关于在西湖的学习生活,总是让我感受很多,受益匪浅。
清晨,伴着刚刚露头的太阳以及薄如丝绸的阳光。学校里已有了阵阵清脆的朗读声,同学们在用心地,专一地读着。大家神情专注,自然。“一年之计在于春,一日之计在于晨”我也就是在这样的氛围 中,积累了很多的古诗词,也背下了很多的单词,也让我不断进步以及提高。
而在课堂上,老师的讲课生动有趣而且富有感情,老师认真负责的态度也让我们很是感动,老师的淳淳教导,老师的细言咛语,好似一涓清流,淌入我们的心灵深处,给人以振奋向上的力量。我想,将 来无论如何,老师的教诲和指导一定会铭记于我的心中。而在课下,老师们亦师亦友,和我们相处得很融洽。而我们有不清楚或不懂的问题老师也给细心解答。而我们在豁然开朗的同时,老师又对知识 进行引申和拓展,让我们的水平“更上一层楼”。
其实,西湖一中的书院式学习,小班化教学,让我们学习不仅更方便,也让我们和老师的关系更进了一步,也正是这样,我们也不懈前进的动力和学习兴趣。
中午吃饭时,在食堂里,无论是在排除等饭,也无论是在吃饭时,总会有很多同学拿着书看着,他们对于知识的渴求,让我吃惊,也让我敬佩,让我在以后的学习生活中也养成了这样的习惯,知识在于 积累,在于利用平时零碎的时间,从而得到提升。
而在下午,除了几门主修课程,我们也有心理课、美术课、通技课、信息课以及选修课。丰富多彩的课程,不仅拓宽了我们的视野,也增长了我们的才干和能力。当然,对于我,也更让我有了丰富的课 外知识也让我能在紧张的学习之余得到放松。
西湖一中的学习是愉悦的,当然更多的也是紧张,每一次的大考、期中考、期本考、月考,都有清晰而又直观的排名,这的确于每个人来说是压力,当然更是动力。一周双测,可以说是西湖的特色,也 正是因为这样,我们才能不断成长,也可以飞得更高。
我想,无论以后的学习生活有多少酸甜苦辣,又有多少艰辛和苦难,也无论多少泪水,汗水或是血的教训。我终究会在这三年里得以成长,让我以后驻足于西湖一中旁时可以说:那是我曾经拼搏的地方,那也是最美的地方……
篇11:初中校园生活的日记600字
全文共 814 字
+ 加入清单某日下午第4节自习课,鄙人正在题海中游弋,忽见一道难题,篇幅竟占整整一版。琢磨许久,不知所措,额头搁在课桌上,昏昏睡去……
忽然,耳边响起朗朗的读书声,睁开惺忪睡眼,见教室里安静无人;跑至室外,竟见偌大的校园,到处都是莘莘学子,在草坪上、树林里、花丛中沐浴着朝阳,尽情晨读。这氛围使人顿生学习激情,于是,我也手捧语文书,走出教室,走进这美妙的环境中。
清脆的铃声响起,同学们纷纷走进教室。和蔼可亲的语文老师首先跨进门槛,由互联网上调出一则关于现代人生活的调查,以此为切人口,老师与大家展开了丰富而激烈的讨论。大家各扦己见,百家齐鸣,最后老师略作小结。作业便是一篇小论文,一星期后交卷。接下去是英浯课。十分钟的语法知识后,剩下的就是轻松的实景模拟,台上台下everybody(每个人)都融人English(英语)的天堂。头痛的数学考试不再恐怖,教室里竟没有老师监考。分数的压迫开始消失,同学们不再做分数的奴隶,不再有作弊的行为,而是真正为了弄通弄懂,掌握知识。
下午的课程只安排一主一副。两节课结束后,我随同学们奔向室外,奔向操场。你可以在跑道上、绿茵中、篮球架下寻觅到少男少女生龙活虎的身影。在一小时的回归自然,享受氧气后,学校的各大实验室、研究组全面开放。在图书馆的阅读大厅里,大家在静心汲取知识;英语角也正热闹;电脑室冲浪者更是不亦“爽”乎;生物实验室,一项小科研正汇集许多爱好者们倾情投入……
晚饭后,有一个多小时的晚自修,对付作业已绰绰有余,接下来的时间自自行安排。科教片和名著电影正在放映室上映;精彩的校际辩论赛,今天的题目是“克隆人道德吗”;班际的篮球赛正在体育馆如火如荼。所有这些,如果你都不中意的话,躲在月光下数星星也未尝不可……
想人非非的我,竟用口水将眼前的作业簿全部弄湿了。此时的我,也被老师厉声拉回现实。抬头惊望四周,人头稀落,然奋笔疾书,为时已晚,叫苦不迭矣。
梦中的校园,众里寻它千百度,那园却在猴年马月处。唉!
篇12:二年级在校园的日记
全文共 415 字
+ 加入清单今天和同学在放学的路上碰上一初三的姐姐,那个姐姐大发感慨,说初三的作业真多啊,加了物理和化学两科,有点忙不过来了,每天晚上要做七,八张卷子,还乐滋滋的告诉我,物理老师今天忘了给他们布置作业,幸福死了!我一听,险些从车上掉下来,她还跟占了多大便宜似的,我说:“那么多作业,写到什么时候去呀!!”她笑笑说,“这有什么,想想初四就平衡多了,(多乐观啊)”后面还不忘加一句,好好珍惜初二吧,到了初三可没那么清闲了,我翻个白眼,:“那到初四怎么办呀,”“唉!初四就开始羡慕初三了呗,”
我想想对,五年级的时候,我是多么羡慕幼儿园的生活啊,天天坐凳子上听老师唱歌,玩玩具,到了初二的时候我又特想回到五年级,我想,人真是很奇怪呀,老是想回到过去或羡慕别人,没有想珍惜现在,等到那段时候过去了,以后,才又开始回到那个时候,记得一位名人说过:“如果时间能够倒退,那么每个人都能成为名人,。”我想是对的,所以从现在开始努力,大家一起努力的去学,去工作。
篇13:小学写我们的校园日记
全文共 596 字
+ 加入清单“哈哈哈哈……”一阵清脆的笑声不停地在教室里回荡……教室里正在进行“猜词语”的游戏,老师写一个词语,请一位同学用动作来表述词语的意思,让另一位同学来猜。猜中了还有奖呢!
同学们兴致高昂,个个摩拳擦掌,准备大显身手。表演动作的同学各显神通,手舞足蹈,努力想把词语的意思表述得最准确;猜词语的同学瞪大眼睛仔细看着,生怕漏了哪个细节;其余的同学不时地为他们加油,也不时地因为台上同学滑稽的表演而哄堂大笑。
轮到高凤琴去表演 了,她自信地走上台。可是一接过老师交给她的 纸条,就狂笑不已。同学们都被她搞糊涂了,你 看看我,我看看你,不只是怎么回事。过了好一
阵子,高凤琴才平静下来,边笑边开始表演。只见她先哼哼了两声,听着像是猪的叫声,接着做出吃东西的样子,最后她用手指了指自己。“猪吃我!”莫立栋脱口而出。全班大笑,老师也笑了,当然他的答案是错的。她又叫了俞青青来回答。俞青青想了好一会儿,说:“猪吃食。”笑声又起,但答案还是错的。
只剩下一次机会了,看得出她着急了,她把目光投向了我,好像是再说:“好朋友,靠你了。”其实,我心里早已经有了答案,可那答案实在太丢面子了,我不太想说。但朋友有难不得不帮,面子哪有朋友重要。我毅然站起来,大声说:“猪喂我!”顿时,教室里鸦雀无声,看来同学们被我吓到了。“哈哈哈哈……”几秒钟后,同学们拍着桌子大笑不止……
游戏还在继续,欢乐的笑声冲出教室,飞向操场,飞得老远……
篇14:秋天的校园作文500字
全文共 600 字
+ 加入清单夏日携着最后一声蝉鸣溜走了,取而代之的是美丽的秋姑娘。她迈着轻盈的脚步,挥动了一下金灿灿的衣袖,一幅美丽的风景画便呈现在我面前。我望着满目的秋色,不由感叹道:“我们的校园真美啊!”
学校的草地已经脱下了绿色的衣服,换上了黄色的新装,一根根小草像七八十岁的老太太弯着腰,满是漫不经心的样子。
我走过学校的林荫小道,小道两旁种着各种的树木,有梧桐树,有银杏树,还有大松树呢!树木们缓缓飘落下来的树叶就像一只只翩翩起舞的花蝴蝶,你追着我,我追着你,嬉笑耍闹。玩累了,它们才飞到地面,飘然投进大地妈妈的怀抱。
突然,我闻到了一阵浓郁的花香,沁人心脾。我循着花香,终于在学校的一角发现了一株秋桂。桂树不同于其他的树,它枝繁叶茂的,像一柄撑开的大伞,叶子油绿油绿的,黄色花瓣只有米粒大小,可迷人了!
这时,我发现我的身后有一团燃烧着的火焰,凑近一瞧,原来是一片火红色的枫树林。火红的颜色占据了我的整个视野,我顷刻间我被一团熊熊燃烧的火困住了。
枫树林的旁边是一片柚子林,柚子上结满了饱满的柚子,黄澄澄得就像快要生孩子的妇人一样,看得让人垂涎三尺。
操场上,暖暖的秋阳下,同学们都换上了秋季校服,就算天气开始转凉,同学们运动娱乐的劲头丝毫不受影响。只见他们有的人在踢足球,有的人在打篮球,还有的在做游戏……汗水顺着他们的脸颊流下来,一张张笑脸成了秋日下最美的风景线。
这就是我们秋天的校园,一个充满欢声笑语,多姿多彩的美丽校园。
篇15:关于校园一角小学生话题
全文共 1024 字
+ 加入清单著名学者朱永新这样谈读书:“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族,一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会,而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。” The famous scholar Zhu Yongxin talked about reading: "A nation who advocates reading must be a rational and excellent nation. A society that advocates reading must be a hopeful society.And a campus that advocates reading must be a healthy and vibrant campus. "
在古代,读书是一件高雅之事,古人讲“布衣暖,菜根香还是读书滋味长。”好学苦读丈人不胜校举。而溺荡在校园的长廊,低头寻觅时,是否会想起某一部名著;和同学交流时是否会记忆起某一个典故;在课堂津津有味听讲时,是否会琢磨某一段佳句。而有时,是否会惭愧于腹中虚有的才识,是否会羡慕满腹经纶的同学没有天生的人才,尝试着拿起一本书,打开一本书,读完一本书。日积月累也许有成千上万本书会从我们手中经过那时,我们还会是一无所知孤陋寡闻的旁听者吗?
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。每个人的嗜好纷纷不一,可作为21世纪的学生,匮乏的正是这最频繁却又最高雅的爱好读书。
所以,为营造书香校园,各个学校都建有大小不一,千姿百态的图书馆。那并不是一个摆设,而是提升我们阅读能力和陶冶情操的地方。古时,爱书者不付一切代价让我们读书。习惯都是久而久之养成的,为什么我们不去尝试养成读书的习惯呢?
校园,书香溢满,令人心旷神怡。而营造那书香的气氛,不就是我们吗?让书的香气像花香一样弥漫在校园各个角落,不就是我们的职责吗?从而建立一个充满智慧和生机的校园。那样我们便是书卷气,学者气的文化人。有谁还会发消息对你说:“没文化,真可怕。”
近朱者赤,近墨者黑。我们可以从历史长河中名人发展的轨迹来看,他们的成长变化离不开“书”这个名词。如果我们身边的每一个人都在开卷而颂,掩卷而思,我们也会情不自禁地翻开书,从几行到几页,到读书如痴如醉。
作为学校的一分子,应该让校园内的每一堵墙,每一块草坪都会说话,让我们学校的每一间教室都“香气扑鼻”,让每个人都深刻感受到读书是一种享受,让书香溢满校园的每一角!
篇16:校园法制教育观后感
全文共 580 字
+ 加入清单今天,我校的篮球场上展出了许多法制教育图片,深深得吸引了同学驻足观看,出于好奇,我也凑了上去。图片中大都是一些青少年犯罪的案例,看的毛骨悚然,现在回想起来还
胆战心惊,久久不能平静,就如同是一幕幕的电影在我眼前回放,历历在目。其中有一个案例我印象最深刻:一个男孩因为憎恨他的母亲而在母亲的药里放了农药,导致其母死亡,而他高兴之余,也为此付出失去年轻生命的沉重代价,一个正处于花样年华的生命就这样匆匆地结束了。
图片中像这样的例子不胜枚举,从偷小钱到抢大钱,杀死老师,吸毒……看到这些青少年犯罪的事例,我是既震惊又深受教育。为什么这样事件层出不穷,比比皆是?为什么青少年发生频率那么高?我想主要原因是他们不懂法,而且自控能力比较差,管不住自己,老师经常教育我们说“勿以恶小而为之”,而他们却当耳边风,积少成多,最终走向犯罪的道路。真是一失足成千古恨啊!比如我们身边就有一些同学,经常逃学,进出网吧、游戏厅,与“黑社会”接触密切,我想长期发展下去,后果必将不堪设想。
虽说走向青少年走向犯罪,学校,家庭,社会都有不可推卸的责任,但关键还
在于自己,我们正处于似懂非懂的年龄阶段,更要学法,守法,经常洗涤我们的心灵。从这触目惊心的事实中,我们也应吸取教训,认真学习,遵纪守法,做一个新时代的好学生,让犯罪现象永远从生活中消失,让我们每天都沐浴在陽光中,充满微笑,充满希望……
篇17:校园二三事学生
全文共 654 字
+ 加入清单梦中的钟声叮叮当当,交织着寒窗六载的梦,时光如流沙,在这梦中逃离指尖。隐约记得,校园生活的点滴,如星辰,细细碎碎,点亮了我童年的天穹。
“男左女右”
五年级时的回忆,欢乐多多。当时,我们换了个数学老师,而我们又难以在一时之间改了在数学课上嗨皮的本性,于是。
那是一节数学课,我戴着新手表。同桌不知何时发现了我左腕上的手表,不断打手语暗示我,把手表戴到右手腕。我迷迷糊糊照做后,又有点莫名其妙,为什么啊?干嘛把手表戴到右手去?“为什么?”我压低声音问同桌。他用一种“连这个也不知道”的眼神瞟了我一眼,又继续盯着黑板,从牙缝中挤出声音:“我妈说的。”“啊?”我有点懵。见我没有听清,他干脆把头一扭:“我妈说男孩子手表戴左手,女孩子手表戴右手,男左女右嘛!”我一听,一下子乐了,捂着嘴,无声地笑着,却笑得翻天覆地。等我敛住了笑,数学老师不知已经瞪了我多久了。我忽然意识到了事情的严重性,不禁毛骨悚然。“宇涵!罚抄这道应用题三十遍!”老师。她点我同桌的名字?我低着头,用眼角余光瞥了眼同桌,他的脸苦得像黄莲。呵呵,“男左女右”
“笑魔”童鞋
此人乃我们班的“奇鸟”也。“笑魔”的名声,是老师从我的作文中摘下的,加以封号童鞋,从此,“笑魔”童鞋
某次上课,幽默的语文老师林老开了个玩笑,死气沉沉的班级在笑声中活跃了过来。待大家的笑声告一段落时,“笑魔”童鞋
当然喽,我们严厉的数学老师是压制“笑魔”童鞋
一年又一年的夏天,我们欢聚,而今年夏天,我们却要分离。渐行渐远的寒窗生活与校园二三事被我们聚拢,装进岁月之酒,来年相聚,一醉方休。
篇18:校园安全作文
全文共 1020 字
+ 加入清单校园安全以人为本,首先从宣传教育做起。“隐患险于明火,防范胜于救灾,安全工作责任重于泰山。”关注人本,确立安全意识是校园安全的前提与保障。要定期组织“安全”专题宣传栏、广播、墙报,让学生投稿、编撰,在活动中培育他们的安全意识;通过开讲座、播专题影片等学生感兴趣的活动,传授各种自救措施,如火中自救、触电救护、饮食中毒抢救,特别是遇到犯罪行为如何处理以及消防知识等,提高师生安全防范意识和自护自救能力;推行“安全教育周”,举办丰富多彩的安全主题活动;举行消防、安全知识竞赛以及安全主题的作文竞赛;组织教师为校园安全工作进言献策,并对有价值、有创意建议予以奖励;组织学生为校园安全拟警示语。在活动中,师生的人本意识得到了激发,积极主动地关注校园安全,如安全警示语征集活动中,涌现了诸如“不挤不拥不打闹,怀文校园更美好”“轻声慢步不打闹,上下楼梯要走好”“楼梯非跑道,上下勿奔跑”等等学生自拟的安全警告语,安全意识深入人心。
校园安全以人为本,注重校园安全的制度化,以制度促安全习惯的养成。把以人为本抓安全的理念施诸于学校生活的每一时段,贯穿于怀文校园的每一个角落。
教学区:楼梯墙壁贴有文明提示语,规定学生上下楼梯的顺序。如“过走廊轻声慢步,上下楼靠右缓行”等等;老师上课实行交接班制度,引导学生不在楼梯上奔跑,并控制学生班与班之间流动次数。作文
活动区:初中学生普遍好动,学生在一起活动难免发生碰撞等不安全事项,并且我校的活动区远离教室,也就远离了老师,学生就会在活动区干一些违纪的事情,对此一方面要予以“控”,加强活动区的巡锣,及时处理突发事件;更主要的是予以“引”,以人为本,尊重学生的个性发展和身心特点,由政教处、各分部、年级、班级组织丰富多彩的活动,充实他们的课余生活。
生活区:食堂是饮食重地,高度重视,率先垂范,实行领导、老师尝饭尝菜制度,确保饮食安全;食堂员工定期体检,服装整齐、配证上岗;学校严格控制进货渠道。宿舍管理更要体现了以人为本的理念,领导、老师深入宿舍与学生一齐就寝,既营造了如家庭般安全温馨的氛围,又可及时掌握学生动向,确保校园安全。
消防器材设施齐全,摆放位置固定。因学生常对其感兴趣,易导致损坏;一方面注意疏导,引导学生正确认识其作用,班级设立安全员,学会正确使用消防设施;另一方面经常检查,及时更换并制定应急方案。
校园安全事关千家万户,努力汇聚全校师生的智慧与力量,以人为本、群策群力,消除各种安全隐患,打造平安校园。
篇19:以美丽校园作文600字
全文共 591 字
+ 加入清单每当走进校园时,校园的美景并映入你的眼帘:你看那高大挺拔的白杨穿上了深绿色的军装是那样的精神抖擞,像卫士一样在那儿站岗放哨,守卫着美丽的校园;那香气四溢的桂花,枝叶茂盛、繁密的枝丫朝气蓬勃,朝四面八方伸展,编制出一大片绿色的荫凉,与那青翠粗壮的杨树遥遥相对。
还有那有四季常青的松树,婀娜多姿的月季整个校园就像一幅美丽绝伦的山水画。金秋十月,秋高气爽,凉风习习,桂花开放了。它的花朵小巧玲珑,有四片花瓣组成,中间有细细的花蕊,几朵小花构成一丛丛、一簇簇的花球挨挨挤挤地长在花枝上,犹如天上无数闪烁的星星,数也数不清。
秋风轻拂,金桂飘落在地上,厚厚的一层,像给大地铺上了金色的地毯。银桂,虽然细嫩、娇小,它却是点缀校园的珍珠。浓郁的桂花芳香,飘到操场,飘到教室,飘到我们的心里,令人心旷神怡。桂花的芳香引来了一群群勤劳的蜜蜂,它们一边嗡嗡地叫着,一边辛勤地采蜜。花香还招来了一只只彩色的蝴蝶,它们在校园的上空翩翩起舞,给秋天的校园增添了一笔色彩,增添了勃勃生机。
不论是课间,还是体育课闲暇时,这些遮天蔽日的绿色大伞,为我们遮挡烈日,送来凉爽!送来芳香,太阳光穿过叶缝,星星点点地撒在地上,形成了各种各样的光圈圈儿,美妙极了。我们坐在树下讲故事、看书或作游戏,真是凉爽宜人,其乐无穷!
看着学校的花花草草,听着同学们的欢歌笑语,我们的校园不仅是学习的乐园,还是我们生活的花园。多美的学校啊!
篇20:我的校园二年级作文怎么写
全文共 276 字
+ 加入清单我们的校园座落在板桥小区上,旁边就是公交车站,交通非常便利。
校门口有各种各样的商店,非常热闹,人气鼎盛。进入学校大门,正前方是教学大楼,有五层楼高,每天清晨便会听到朗朗的读书声传遍整个校园。左边是学校的操场,有一条条环形的跑道,上面铺了一层塑胶,有橘色的、有绿色的……美丽极了!旁边还有块沙地,沙地里有单杆,是同学们锻炼身体的好地方。
西边是学校的食堂是师生们就餐的地方,一排排的座位整洁有序,到就餐的时间,大家都会排好队有秩序地打饭,同学们养成了爱卫生不浪费的好习惯。
学校的周围是一排排笔直的樟树,枝繁叶茂、四季如春。这就是我们的校园,是我学习的摇篮。