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身边的风景也动人初中作文合集三篇 作文(汇编20篇)

每个人都有自己的朋友,我也有一个朋友,这个朋友可是个跨越千古的“朋友”。小编收集了遇见最美古诗词作文,欢迎阅读。

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初中乡村风景作文

全文共 483 字

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“屋中春鸠鸣,树边杏花白”这句诗写出了乡村的美丽。我的家也是在乡村,乡村的春天让我着迷。

田野里的麦子更绿了,仿佛刚换上了新衣服,那么鲜艳,那么迷人。从远处看,田野像一大片一大片的绿毯子。这时的麦子嫩绿嫩绿的,像一个个生机勃勃的娃娃使劲地往上长,又像一个个小侍卫。而麦田里的大树就像一个个大将军,那么威武。

家乡的田野里大树各种各样,有:亭亭如盖的梧桐树,高大挺拔的杨树,遮天蔽日的槐树,婀娜多姿的柳树……

我最喜欢的是家乡的槐树,每到农历的四月初,你到我们的村子去,远远的就能闻到一股浓郁的花香,走进村子你会发现,这是槐花散发出的香味。那槐花长在浓绿的槐叶当中,好像在和人们捉迷藏,可是它们总是被人们发现的影子。看它们一串串、一簇簇地挤成一团好像在窃窃私语。摘下一朵槐花,你会看到五个灰绿色的花萼,五个洁白的花瓣,如果翻开花瓣会看见七个雄蕊、一个雌蕊,用嘴巴尝尝很甜。或许是这种香味引来了好多好多的蜜蜂。我们最喜欢摘槐花吃。大人们也摘来做饺子或蒸菜,还能炒着吃。

粉红的梧桐花也很漂亮,柳絮飘飞也很美丽……

这就是我们小村的风景,虽然没有城市的繁华,但是却有一道迷人的风景。

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篇1:青岛2024中考满分作文:身边风景也动人

全文共 747 字

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当我走出家门,走向直升考场时,我忽然释然了。准备期间我承受的痛苦与快乐在这一天都变得很低很低,低到尘埃里开出花来。

这一周,在其他人看来,我们以一种自由不羁的姿态,以做准备直升为借口肆意“逃课”,是度过了轻松愉快的一周;而只有我们自己才知道,这一周缺课顶住了多大的压力,做了多少试题,有多么紧张……于是,考试的这一天对于我们而言,并不比中考轻松。然而,现在我真的放下了这些感情,通过考试并不是目的,到达考场并不是目的,我现在只是走在路上,享受周末清新的空气和灿烂而又温柔的阳光。

不知道什么时候,樱花已悄然绽放,粉嫩与洁白搭在一起,点缀在钢筋水泥间,簇拥在生命的枝头,微风阵阵飘起,花瓣似水如风,轻轻飘洒下来,铺得地上段段花毯,正是春光烂漫。当我抬头无意间一瞥,瞥到这一花海时,不禁惊讶而欣喜——赶考路上,竟有这样美景!花朵究竟是什么时候跃上枝头,缀满人间?继而,我又心生懊悔,我竟在这一年中最美妙的时刻,每天奔走忙碌,甚至忘记抬头看看这个美好的季节带给我的馈赠!

我不禁停下脚步,拿出手机拍下这难得捕捉的一幕。春天早就翩翩而来,飘到我的身边,渲染了一幅宁静烂漫,只是我从未察觉,忙碌的备考,让我紧张得食寝难安,哪里还会停下来看看四周的风景呢?

现在,还会有谁能走到田野,走到公园,甚至只是站在路边,闻闻花香,看看春天呢?但当我们望着这一幕,又有谁能不动情呢?

原来,那些最动人的风景一直在我们身边默默绽放。

【点评】

看得见风景的窗口,“看见”也是纷繁生活中的一种能力,见别人未见之景,可贵;更可贵的是,在熟悉的生活场景中看见别人熟视无睹的“风景”。这篇佳作即如此,着眼于一个考生赶考途中看见的风景,沉淀出了自我成长的感悟。结尾处由己推而广之,提醒如你我一样匆匆赶路的人,学会放慢脚步,懂得欣赏身边的风景。

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篇2:最美的风景初中作文600字

全文共 568 字

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暑假,我和爸爸、妈妈一起去了风景优美的婺源。婺源是江西省一个历史悠久的古县,逝徽州一府六县之一。也是南宋着名理学家朱熹的故乡和中国铁路之父詹天佑的故乡。

这里民风淳朴,文风鼎盛,有保持完美的明清古建筑。从高处远远望去就是一幅未干的水粉画,竹海和古建筑印在一起,形成了一幅美不胜收的画卷。

我们还去了酒店旁边的河漂流。河水清澈见底,我们在漂流过程中停留了一会儿,就看见鱼儿们在水里欢乐地玩耍。我轻轻地拨动了桨,鱼儿们飞快地逃的无影无踪,我喂了一点馒头给它们,它们又游了出来,我继续喂食,接着又看见第三条、第四条,水里就变得热闹了,到处都是小鱼,大的、小的、花的、黑的,有的躲在长长的水草中间,有的兴奋的在抢食物,有的跃出水面,尾巴一甩,两滴水珠就飞到我脸上。

船开了,前面是“激流勇进”我们一滑就下去了,船两旁溅起一米高的浪花,把我淋成了“落汤鸡”。我们继续向前,这里真是一个山明水秀、松竹连绵的地方。忽然我看到一只大鸟啄着一条黄鳝,正在津津有味的品尝美味的食物。渐渐的我们也划到了终点,我恋恋不舍地下了船。

夕阳西下,从高处望去飞檐翘角的古民居蜿蜒于青山绿水中,或依山,或隐现于古树青林之间;或靠水,倒映于溪池清泉上;与层层梯田,缭绕云雾相映在一起,如诗如画。就连我们住的宾馆业是依山靠水的。置身于这样的景色中,会让你感觉心旷神怡,流连忘返……

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篇3:春的风景初中日记250字

全文共 503 字

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汉春江风起,冰霜昨夜除。春姑娘带着温暖来到人间,房顶上的冰融化了,水珠落地发出“嘀嗒,嘀嗒”的声音,仿佛在告诉人们:春天来到了。

小草从土地里伸出了脑袋,绿绿的,嫩嫩的,伸了伸懒腰,好奇的看着周围的世界。这是一阵春风轻轻地吹来,小草快乐地摆动着身姿,仿佛在开一个集体舞会。不光是小草伸出了脑袋,花儿也绽开了笑脸。你看那十里飘香的春兰,娇小玲珑的桃花,号称花中之后的月季它们争先恐后,争芳斗艳,仿佛都在说我是最美的。它们把大地装扮得瑰丽无比,像花的海洋。蜜蜂在花丛中飞来飞去,辛勤地劳动着。几对蝴蝶翩翩起舞,有的落在花瓣上,仿佛在向我们展示它那美丽的衣裳;有的在花丛中嬉戏,像一群淘气的孩子。

春风轻轻地抚摸着柳姑娘的秀发,把它变出了黄绿色的似眉毛的狭长的叶子。真是寒雪梅中尽,春风柳上归。春风一刮,大雁从南方赶回来了。它们整整齐齐地排成“人”字形或“一”字形。它们为春光增添了一道亮丽的风景线。

一冬穿得像个棉花包似的人们,突然变瘦变美了许多。有的边说边聊,嘻嘻哈哈的;有的在跑步,满头大汗,嘴里还时不时地发出“呼哧呼哧”的声音;有的在放风筝,那风筝点缀了瓦蓝瓦蓝的天空。

风筝越飞越高,预示着祖国的明天更加美好。

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篇4:这边风景独好初中作文

全文共 568 字

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“八月湖水平,涵虚混太清。”这虽然是描写洞庭湖的诗句,但用在天籁湖上,似乎也有异曲同工之妙。

当我穿过那一片金灿灿的葵花地,穿过一群活蹦乱跳的小羊羔来到天籁湖的怀抱时,一切都使我感到新奇,呵,多多么蓝的天空啊!难道是被洗过了吗?呵,多么翠的草啊!难道他们是绿宝石变的吗?呵,多么友善的人儿啊,难道他们来自桃花源吗?

此时这值清晨,四周除了芦苇摇曳的声音,什么也听不见。天籁湖也如同一个还未醒来的仙女,静静沉睡,水波不兴,大有“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。”之势。面对这一切,我不经联想到:这莫不是王母娘娘的洗脚盆?如若不然,她为什么那样清,清的可以见到自己的倒影?又为何那样静,静的让人感觉不到它在流动?

太阳终于升起来了!小草伸了伸懒腰,山丘扬了扬臂膀,一切都富有了生命。如果说刚才的天籁湖是羞怯的小姑娘,那此时她就是揭去神秘面纱的大姐姐,友好,善良。

“快艇!快艇!”一阵吆喝把我的思绪拉回现在,拉到了快艇上。只见驾驶员带着我们,以极快的速度飞驰着,一会儿平驶,一会儿侧立,惹的的惊叫连连。这一路,不断有野鸭子背惊扰,潜入水底,有趣极了。

上了岸,我们又品尝了烤鱼,味道真是没话说!值得一提的是,我们带的钱比要价少了一些。但老板说:“算了吧,就当交个朋友。”在一瞬间化解了我们的尴尬。

这边风景独好!因为景美,人更美。

[这边风景独好初中作文

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篇5:身边的风景也动人

全文共 725 字

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你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月和他装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。

车厢微微颠簸着。一只手紧紧抓住蓝色座椅靠背,被书包压得有些麻木的双肩小范围地转动着,而身后的重量却丝毫未减。望着已趋近深蓝而前方等待的队伍仍红灯一串的马路,不由得低叹一声。

待站得脚有些酸麻时,汽车终于驶至下一站。车厢中又开始响起了不间断的“滴滴”声,一个个人在这声音的伴奏下走上车来。在这仿佛没有间断的声音中,一声“敬老卡”显得分外特殊,循着声音看去,一头银丝中星星点点地看到几根灰发的老奶奶缓缓地走上车。她刚走到前排,便马上有一个手持公文包的男子起身让座,我也忙侧身,给奶奶让路。

“谢谢啊小伙子,”奶奶一步一步地走上前来,怎料却是轻轻拍了拍我的肩膀接着说道:“孩子,你坐吧。”话语虽轻却如一块磐石猛然重重砸到心间,激生出了丛丛惊奇,而又包裹着丝丝温暖。忙答道:“不不,奶奶,我怎么能坐,您快坐!”奶奶轻叹一声,“现在的孩子真不容易,背着这么个大书包坐公交车,挺沉的吧,那小肩膀能受得了?坐下歇歇吧。”说话时,奶奶的目光满含疼惜,疼爱之情似要溢出一般抚摸着我些感疲累的身心,那句话在心中流淌,浸润,喷薄出力量与阳光。眼眶一热,一手抓紧扶手,另一手轻轻挽过奶奶,扶她坐下,在她未开口之前赶忙开口:“好奶奶,我不累,您能坐稳坐好就是我最高兴看到的了。”一边说着一边咧开一个大大的微笑。

奶奶没再说什么,只拉过我的一只手用她纹路分明的两手握住,暖流由手至心,关切之情在她眼中徘徊许久。

那天奶奶的所言所表至今日仍如那时清晰,感动,已成我一生珍爱的风景。

这个世上不是缺少风景,而是缺少发现风景的眼睛。时刻保留一双善于发现风景的眼睛和一颗善于读懂美的心,方得“我身边,风景也动人”。

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篇6:最美的风景初中作文600字

全文共 569 字

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暑假,我和爸爸、妈妈一起去了风景优美的婺源。婺源是江西省一个历史悠久的古县,是古徽州一府六县之一。也是南宋着名理学家朱熹的故乡和中国铁路之父詹天佑的故乡。

这里民风淳朴,文风鼎盛,有保持完美的明清古建筑。从高处远远望去就是一幅未干的水粉画,竹海和古建筑印在一起,形成了一幅美不胜收的画卷。

我们还去了酒店旁边的河漂流。河水清澈见底,我们在漂流过程中停留了一会儿,就看见鱼儿们在水里欢乐地玩耍。我轻轻地拨动了桨,鱼儿们飞快地逃的无影无踪,我喂了一点馒头给它们,它们又游了出来,我继续喂食,接着又看见第三条、第四条,水里就变得热闹了,到处都是小鱼,大的、小的、花的、黑的,有的躲在长长的水草中间,有的兴奋的在抢食物,有的跃出水面,尾巴一甩,两滴水珠就飞到我脸上。

船开了,前面是“激流勇进”我们一滑就下去了,船两旁溅起一米高的浪花,把我淋成了“落汤鸡”。我们继续向前,这里真是一个山明水秀、松竹连绵的地方。忽然我看到一只大鸟啄着一条黄鳝,正在津津有味的品尝美味的食物。渐渐的我们也划到了终点,我恋恋不舍地下了船。

夕阳西下,从高处望去飞檐翘角的古民居蜿蜒于青山绿水中,或依山,或隐现于古树青林之间;或靠水,倒映于溪池清泉上;与层层梯田,缭绕云雾相映在一起,如诗如画。就连我们住的宾馆业是依山靠水的。置身于这样的景色中,会让你感觉心旷神怡,流连忘返……

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篇7:初中我爱校园每一道风景作文

全文共 651 字

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开学了。早晨7点刚过,校园门前,同学们己经开始排队了。东升的阳光斜照着红棕色大理石墙面砖上雕刻的“上海市通河新村第二小学”11个大字,银光闪闪,耀眼生辉。两扇古铜色的铁栅校门上镶嵌着绿叶和红花,衬托出壮丽和活力。

进校了。7:20,象征着知识宝库之门的校门被徐徐打开。校长带着微笑和值日同学站立于校门两侧迎接着,家长们带着殷切的期盼和希望目送着同学们按班级列队进入校园。这是新的求知的一天开始了。

“好学生是爱出来的”。在整洁而明亮的教室里,教师在黑板上热情洋溢地写着“欢迎你,我的学生。”这是教师对学生爱的承诺,这是一种奋进向上的动力。教师熟悉每一个同学的学习情况、性格特点、家庭情况。教师根据每个同学不同的情况,因人施教。矢志不渝地将一腔爱倾洒给她(他)所教过的每一位学生。

“尊师重教”。通河二小的一群优秀教师代表着一个学校响亮的品牌,这是出色的品质和良好的信誉长期打造的结果。教师们特别注意加强自己的思想道德修养,守信重诺。时代在进步,学生的情况在变化。教师从不放松自己的学习,总是能与时俱进,共建和谐。不断更新观念,学习掌握新的知识。赢得了学生和学生家长的尊敬和信赖。

放学了。下午4:30校门又打开了,学生在校园里一天的学习结束了。同学们列队高呼着“老师再见!同学们再见!”走出校园。家长们怀着喜悦和对老师的感谢之情,迎接自己的小学生回家。

学生在校园里受到启迪,开启了一扇扇的知识之窗,构成了一道道的风景线,那“风景”都是天底下最美的、最亮丽的风景。我爱校园每一道风景。

[初中我爱校园每一道风景作文

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篇8:初中街边风景记叙文

全文共 359 字

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奥数班下课后,妈妈来接我回家。今天难得的好天气,心情自然也舒畅。走在平坦的人行道上,不由得欣赏起路边的风景来。

人行道旁种植着一棵棵高大的树木,它们是那么粗壮、结实、挺拔,就像草原的哨兵一样。树下还长着一朵朵美丽的花儿,它们是那样的高贵、淡雅。我看着看着,陶醉在了这美丽的花丛中,感觉我就是其中的一员。一阵微风吹来,花草微微摆动,像是在翩翩起舞。宽阔的马路上,一辆辆小汽车疾驶而过,留下一阵阵轰鸣声。

我和妈妈过了马路,来到了对面的一条人行道。在这条人行道上,我发现了许多杂物,有可乐瓶、垃圾袋等。这时,一位环卫工人正在用她勤劳的双手捡起一个个垃圾。看到眼前这一幕,我心想:这些工人多辛苦呀!我们应该好好保护环境。

随着一阵阵 凉 风吹来,小草的清香,花的芬芳也随风扑鼻而来。树叶也发出阵阵“沙沙”声,像是在和我打招呼呢……

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篇9:身边的风景也动人

全文共 718 字

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一道彩虹,是最美的风景线;一把伞,也承载了一种温暖。——题记

望着窗外止不住的大雨,我的心收缩,收缩,再收缩。我可没有带伞啊!底头看看表,哎,还有15分钟就要下课了。眼看校门口聚集了许多花花绿绿的伞,大大小小的堆积在一起,又忽而散开了,好像伞下的人们在悠闲的跳着华尔兹,又好像正在举行一场激烈的占位赛。我实在是不敢想,冒雨回家的场面。

终于,悠长的铃声响了起来,平常放学最积极的我,仍然呆呆的坐在位子上,耳边可以清楚地听到同学们在走廊里叽叽喳喳的吵闹声。过了一会,整个教学楼都变得空荡荡的,我不由的叹了口气。哎,爸妈啊,难道生意真的比女儿重要吗?

望着摆在面前一片湿漉漉的土地,我咬了咬牙,拼了!我把书包顶在头上,前脚微微挪动了一下,冲出了教学楼。雨点不停地打在我身上,树叶也被雨点打动着,好像在为我鼓劲加油。

突然有个身影映入我的眼帘,谁还会这么晚来学校?肯定是爸爸!于是,我高兴地向他奔去。可就在我将要叫他的那一刻,他缓缓转过身,我发现他张了一张和我爸爸极像的脸。粗犷的轮廓,高而瘦的身形,两眼凹陷,他穿着一身雨衣,手里握着伞。

“学校只有你一个人了吗?”他微笑着问我。我点了点头,心里有一种说不出的失落。“你父母呢?没来接你?”我底下头,咬牙看着地面,雨点不停地打着,却没有打在我身上。“哎。”只见他叹了口气“我估计那小子是跟别人走了,这伞就送给你了。”他笑着递过伞,转身消失在雨幕中。

我握着被他握过微微发热的伞柄,我知道,有一种温暖在传递。

已经过去几个星期了,那把伞还倚在我家的院子里。我不知道他是谁,也没有办法把它还回去,在下一个雨天,我会把这份温暖传给另一个需要他的人。也许最终,它会传回到它主人的手里。

传递下去,经过的风景都会美丽。

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篇10:那片爱和希望的风景初中作文

全文共 777 字

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一颗种子,一份爱会经过漫长的努力,把泡影变成希望,带来一片新绿。

——题记

幼时的我,看着电视里的仙女播下一粒种子,一挥魔棒,参天大树便拔地而起。出于好奇,我在外婆家青石板间贫瘠的土地里埋下了一颗核桃,等待奇迹的发生。

再回到外婆家的时候,我已经成为一个读《哈利波特》的少年。走在白墙灰瓦的青石板巷口,有陌生,有熟悉——一切都已被时光的车轮碾压。来到熟悉的老房子前,只见泛黄的春联还残留在墙上,依稀可见“岁岁平安”几个字,却已掉了些边角。黄金葛藤爬满了雕花的门窗,夕阳斜斜映在斑驳的砖墙,散发一丝的慵懒。铺着榉木板的屋内还弥散着外婆当年酿的豆瓣清香。小院依旧像记忆中一样,黑白两色,朴素清淡,但外公外婆却变了,余晖投射在他们古稀的银发上,反射出一层霜光,身旁的一根拐杖陈旧却有力量……

突然,交错的青石板间,一抹绿跃入我的眼帘——几条枝桠挂满了绿叶,虽然还不茁壮却已生机盎然。清晨的阳光抚在它的身上,就像刚睡醒的婴孩,恬静可爱,又仿佛一株近水龙胆,清澈婉约。这一抹绿在这张黑白的家乡画上极力渲染着自己的存在。“知道那棵小树吗?”外婆的话打断了我的遐想。只见她坐在屋前的小凳子上,脸上荡漾着芽苗一般的笑,稚嫩又富有生机。“还记得你种下的核桃吗?几年过去,都没见什么动静,我和你外公都以为它不会发芽了,不过我们还是时常给它撒点水,施点肥,吧啦着眼睛,指望它什么时候冒个小芽呢!”“这可不,都长得有你离开时那么高了!”外婆的话音缓缓落下,我却陷入了沉默。

一颗被两位阅历丰富的老人判了“死刑”的种子,经过漫长的守候终于破土,成就了衰老的院子里,一道靓丽的风景,凝结的是老人多么深沉而又绵长的爱啊!这棵核桃树,不就是我的化身吗?在他们眼中,也许我从未曾离开!

我拿出手机拍下这棵核桃树,还有树下的老人,收藏起这片希望的风景,爱的风景,入心的风景。

[那片爱和希望的风景初中作文

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篇11:这里的风景最动人作文600字

全文共 630 字

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古旧的小院,倾颓的墙边,种着一丛芭蕉,蓬勃的叶片在阳光下摇晃,暗红的芭蕉花从顶端伸出,垂挂在空中,这便是奶奶在乡间的故居。

如果正值烟花三月,暖阳潋滟,乡间自是一片好景。远处开了一山的桃花,红艳艳的,映得溪山格外“动人”。山窝里探出许多翠竹,又有许多新笋,陡然就钻出来,绿得十分鲜嫩。大树随处可见,到处亭亭如盖。

我最爱的便是乡间七月的夜晚。蝉声阵阵,却不似白天聒噪。夏天的风到了夜晚也是柔软的,拂在人脸上,格外清爽。一家人围坐在院里的葡萄藤下闲聊,桌上的葡萄硕大,西瓜甘甜,杏子橙黄,随便哪一种尝来都能让人觉得特别幸福。时间仿佛都慢了下来,奶奶讲着夏日特有的故事,教我们辨认夜空里的星星,仿佛真的手可摘星辰,偶尔摇晃两下蒲扇,惬意得让人不思今夕何夕。

乡间夏天的植物也是热烈又张扬的。麦子金黄,大片大片金黄色的麦田整齐地摇摇晃晃;向日葵恣意,正午烈阳,它却直愣愣地迎着,偶尔有风吹过,仿佛风里都是葵花香;爬山虎翠绿,我家院里起初只有两三株,哪知它生命力极强,没过几年已爬满小楼西墙,每至夏日便密密匝匝地生出许多枝叶来,西窗都被遮盖。多亏这满墙绿色遮挡阳光,我所居的西房在炎夏也清凉了些许。

还有那葡萄藤、鸡冠花、月季和奶奶培植的四色木槿,花花树树皆夏色,令人深深感念季节的馈赠。

许多年过去了,不禁想起曾在小院里看过夏夜里最明最亮的那颗星,淋过最急最骤的一场雨,摘过最甜最紫的那串葡萄,也守着清晨,看过五点钟的太阳,晫晫朗月,风中蝉声,株株夏葵,皆是关于这小院的记忆。

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篇12:身边动人的风景

全文共 863 字

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生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。你是否注意到身边动人风景呢?幸好,我拥有一双会发现美的眼睛。

上课铃声将同学们的喧闹声掩盖,同学们静了下来,端坐在座位上,语文老师踩着铃声进入教室,开始了抑扬顿挫的讲课。她时而将声音压得很低,像树叶落在水中,泛起淡淡的涟漪,时而又抬得很高,如流星划过黑夜,耀眼无比,可谓一语惊醒梦中人。同学们顿时被老师吸引住了,一双双眼睛盯着黑版和老师,专注地听讲。偶有一个同学开了小差,被老师投去温和的一瞥,便立马放下手中的东西,参与其中。语文课更多的还是师生的互动,同学们积极发言,对老师提出的问题认真思考,发表自己的见解。我是一个比较内向的人,老师叫我起来回答问题,我站起来好一会儿,可还是说不出来,脸胀得通红,仿佛豆大的汗珠下一刻就要滚下来。“没关系,大胆地说。”老师鼓励我,终于我说出了自己的想法,胆怯也在不知不觉中云飞雾散,心里有说不出的畅快和感动。语文课就在老师、同学间的互动中进行着。下课时,有的同学凭栏而立,望着操场;有的同学紧跟老师,悬疑质理;还有的同学认真整理做好下节课的准备。五彩缤纷的校园生活就是一副副动人的风景。

走在回家的路上,来到自家楼下。在电梯旁站着等电梯的,有两名中年的阿姨,一个老年人,还有我。随着“叮”地一声响,电梯门开了,那两个阿姨向后退了一步,赶忙让那个老年人先进。老年人的腿脚不太好,走路一顿一顿的,她们俩赶紧扶了一下,那个老年人连忙说谢谢,她们却说:“大爷,别客气。”老人上了电梯后,围着丝巾的阿姨又笑着对我说:“小朋友,你先进吧。”“阿姨,你们先进。”“快点儿,快点儿,再不进门要关了。”另一个阿姨接着说。我被阿姨推着进了电梯。又见那两个人谁也没有先进,而是各自做了一个手势,示意对方进去,之后是相视一笑,一同进了电梯。此时,虽是秋天,但在我们的心里,却是春意暖暖。

听着五彩缤纷的语文课,演绎师生之情;感受朴实敦厚的回家之路,传递邻里和睦之情。这一切,都在告诉我们:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。动人的风景就在身边。

[身边动人的风景作文700字

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篇13:描写风景的初中英语

全文共 659 字

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It was early in the morning. The sun was just creeping(爬) out of the eastern horizon(地平线)and golden red was penetrating (穿透) through the white clouds and across the sky. The lakes,the trees and the bamboos looked as if they were all gilded. The ground was covered withtender grass, on whose blades some dew drops were glistening(晶莹剔透) under the sunshine.

Birds flew around the woods singing cheerfully and restlessly. Some boys were quietly joggingalong the path, while a couple of girls were reading aloud under the trees lining the bank of thelake.

A gentle breeze came up, wrinkling(使…起皱) the surface of the lake. It was really a beautiful andlively morning.

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篇14:身边动人的风景

全文共 746 字

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人们总是爱去旅行,去看各种各样的风景,往往忽略了景物背后别样的风土人情。长而久之,人们学会了欣赏景物的美,却淡忘了人性的美。

小时候,我乘城乡巴士回乡看望爷爷奶奶。依稀还记得巴士很简陋,绿色的车皮已是油漆剥落,黑浓的尾气一股一股地喷出,行人无不捂鼻咳嗽。后车门总是一卡一顿半开着,下车和上车的人就从这半米宽的门缝里推搡着挤进挤出,司机站起身向后指挥:“上车的人往中间走,别找到地方就杵着不动——说你呢!往后走!哎,小伙子,给那位老人让让座……”我一步一停,跟在人群最后上了车。车上人群的拥挤不亚于上车之时,坐在位子上的多是悠然自得的年轻人,或是头支在阳光斑驳的玻璃窗上,玩着手机游戏;或是头靠在座椅上,面无表情地观察着上车的人,转而两眼一眯,睡起了觉……车过了山背,在千石附近颤抖着停靠在站台边,车身还有余震,前后颠着——一个白发老人焦急地向后门挤去,被碰到的人不过向前一俯,头也不回,更没有人主动让开道。老人终于站到了后门口,他伸出颤巍巍的右腿,从麻布裤末端的脚踝处可以看到格外突出的骨头、青筋和皮。突然,老人身体往前倾斜着,倾斜着,啊,他从车上摔了下去……老人张嘴想要叫喊,喉咙里却只能发出痛苦的呻吟声。

公交车司机从倒车镜里看到老人摔倒了,停稳车向后门冲来,他把老人扶到人行道上的树荫下,又拨打了120。然后他用脚给老人做靠垫,用手做枕头,还不断安慰着老人:“没事的!醒醒!醒一醒!”我仿佛听见了一个视所有乘客为亲人的最美司机对生命的呼喊;我仿佛看见了最美丽迷人的风景——人心的美丽!

直到救護车的笛声由远及近呼啸而来,司机帮着医护人员把老人抬上救护车,这才揩着布满汗珠的额头,回到自己的岗位上来。

这便是我们身边动人的风景,它并没有发生在什么伟人身上,而它却又是如此的伟大,如此的温暖人心啊!

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篇15:描写我眼中的风景初中作文

全文共 696 字

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又是一个周末。我坐在窗前,发现自己处在万排楼房的包围之中。死鱼一般的灰白一波接着一波地涌过来,令人喘不过气。为了更好地采光,附近有一排树木被砍去了臂膀,我仿佛可以听到它们在钢筋水泥混凝土的夹缝中痛苦地呻吟着。一丝忧伤掠过我的心头。

在我眼中,高楼大厦鳞次栉比,各种彩灯交相辉映并不能算是风景。于是我踏上去市郊的公交车,去寻找真正的风景。

到了郊外,清新的空气首先和我问了个好,我的精神也为之一振。看这湛蓝的天空,蓝水晶,蓝得透明,蓝得悠远,粗犷而开阔;看这碧绿的湖水,绿宝石一般,绿得清澈,绿得柔和,细腻而温存。我不禁弯腰掬起一捧水,心想,它一定会把我的手染绿的。但手中只有无色的空明,水从指缝间缓缓地泻入湖中,声音却象冰敲玉盘一样清脆。

前方盛开的樱花吸引了我的视线。一树闪光的盛开的樱花展现在我的眼前。花朵一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。每一簇话都是上面的盛开,下面的待放,层层叠叠,飘出一股淡淡的清香。颜色上浅下深,好象那粉红色沉淀下来了,沉淀在那最小最嫩的花苞里。旁边的红枫树却傲骨铮铮,头不低,腰不弯,用真挚的感情,挥洒生命的热血,满树枝叶象燃烧的火焰,象天边的红霞,一片火红。远方堤上栽满垂柳,柳枝轻拂水面,好象妈妈的抚摸,无限温柔……

我彳亍前行,无边的景色不断跳入我的眼帘,令我目不暇接。此时我的心中有一种超凡脱俗的感觉——这是回归大自然带来的喜悦。找片草地躺下来,放松四肢,享受青草那独特的香味,真是无比惬意。

时近黄昏,太阳继续下落。云还是那样灿烂辉煌,五彩缤纷,只是不象刚才那样刺眼罢了。它倒象个风华正茂的少女腼腆地站在眼前,不断变换着身姿……

这,才是我眼中真正的风景。

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篇16:风景在路上为题初中作文

全文共 643 字

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有些时候,静下心来去看四周的景色,你会发现风景其实就在路上,就在我们身边。

那是一个初春的早晨,阳光早早就将小城沐浴在它的辉光之下。因为闹钟设早了,这一天我比平时早出发了半个小时。我在家热好包子,便提着早点和书包向学校走去。

我一改往日的匆忙,一边走着一边看着身边的风景。

初升的阳光照在我的脸颊上,我不经意间抬头,看到了太阳周围的黄光正晕染着周围的天空,那渐变的色彩让整个天空如同一幅水彩画。我不觉地慢下脚步,欣然观赏着这幅美景。

前方有一个拐角,那里盛开着一簇大小不一,颜色单纯的野花。可正是这些平日都不会去理睬色调单纯的小野花,此刻却让我觉得它们美极了,它们不同于牡丹、玫瑰的艳丽之美,给人的是一种质朴、心安的美。

走过那个拐角,前面就是一座小桥。忽然,一只不知名的鸟儿飞来,似有心似无意地触碰着穿城而过的水渠的水面,发出“啪嗒……啪嗒”的水声,就如一节优美的小旋律,接着便从我眼前掠过。我望着它远去的背影,不觉愣了一下。

几个女孩骑着车,有说有笑地从我身旁经过。又有两个老妇人相遇,看见对方便热情洋溢打着招呼。此时空气中洋溢着幸福的气息,飘着飘着,似乎飘向每个人的心中。

一个埋头骑车的小男孩,脸上的表情有点不耐烦,嘴里好像嘀咕些什么。我似乎看到以前的自己,回味着刚才之所见,我不觉微笑起来,不禁感叹着,刚才的这些所见都是我平日不曾注意的场景,但却又真切地每天发生在我们的身边,这是多么奇特的感觉!

有些时候,抬起头,多去欣赏四周的风景,你会发现风景就在路上,只要心中怀着风景,风景便无处不在。

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篇17:身边风景也动人

全文共 919 字

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今天的初阳醒得格外早,映的天空也显得越发湛蓝,缓缓的秋风带来一片落叶,我搓捻着叶子,迈开了脚步,去寻找醉人的风光。

公园的长椅上,两位老人依偎在一起,时不时向对方的手心里呼着气,脸上洋溢这只属于他们的幸福笑容,草坪上的孩子们唱呀跳呀,纯真的笑容印在我的眼帘,不肯褪去……

突然,我注意到了角落里一抹平凡又不平凡的身影,他的身边放着各式的轮胎和工具箱,身上穿着黑色的衬衫,下身是灰色的短裤,坐在小竹凳上。阳光被叶子剪开,零零落落地铺在他满是岁月痕迹的脸上,眼睛在深深凹进去的眼眶中惬意地闭着,鼻梁上的老花镜只是随意地架上去,好似随时会掉下来,手里的扇子摇啊摇,嘴里的曲儿也不曾停过。

打破这和谐画面的是一辆轮胎瘪气的单车,它好似有魔法一样,老爷爷一看见它,嘴里的曲停了,手里的扇止了,从凳子上蹦起,阳光被这突然的举动吓得不知所措,猛地摔在了地上。只见他的双手娴熟地把轮胎从车轮上取下,往里面打气,眼睛盯着渐渐变大的轮胎又把它摁在了水盆里,缓缓地转着,当气泡从水里冒出来时他眼里精光一闪,一只手把牙签堵在了轮胎破口上,另一只手从工具箱里拿出锉子,往轮胎破口周围磨了磨,又在工具箱里面抽出了剪刀,把老花镜往鼻梁上一推,用剪刀在补胎片上一转,椭圆的补胎片落在他手中,干裂的嘴唇上升了些弧度,不知何时他已经把牙签从破口中拔出,眼睛紧紧地盯着破口,正小心翼翼地往破口上贴补片,就如孩子盯着他最喜欢的糖果,是那样的专注,贴好打完气后还不忘往水里转转看看有没有缺漏,装上轮胎,看着骑车人远去的身影,他的脸上露出了笑容,阳光又在不经意间回到了他的脸上,很美,很动人

“爷爷,你修单车时好认真呀。”我看着竹凳上面带微笑的他。他乐呵呵地回应道,“要么不做要么认真,修单车是爱好不是职业,不认真不是在浪费时间?”“对了,阿妹,下次单车坏了来我在这,修了包你满意。”他身旁又来了辆单车,他又忙碌了起来,再没空搭理我。

我默默地推开自行车,回头望,阳光下那抹修单车的身影依旧那么认真,虽然没有长椅上老人的甜蜜,没有草坪奔跑的孩子的天真,可却有着他独有的动人。“要么不做要么认真。”秋风又轻轻地带来在这句话,在我耳边轻敲着,与我心中那抹认真的身影交织着,构成了一道动人的风景

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篇18:那一刻动人的风景作文800字

全文共 859 字

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八月的天,酷热难熬,炽热的阳光洒向大地,银杏叶都焉了打着卷儿,淙淙溪流也冒着泡,那是鱼儿在叫热。

如此炎热的天气,背靠风扇才得以清凉,但远远没空调来得爽快。

坐在室内,百无聊赖地转着笔,那枯燥无趣的书记怎么也看不下去,暗暗想到与其浪费时间不如出去转转,缓解压抑气氛。想到这儿,挪开长椅合上书,如释重负的走出去。

屋外的月季如火如荼地盛开,好不艳丽,与那一簇簇星点花相映成趣。

在院子赏着各样的花卉,突然想起妈妈好像说现在可以迁移番薯藤,现在不知是不是在墙外迁移。怀着好奇番薯藤如何迁移的念头快步走向地里。

行道边高大的银杏张开它的臂膀,投下一片片绿荫,骄阳似火的大地上才降下一丝温度。

穿过稀朗的玉米地,望见妈妈半蹲着身子,弓着腰,一手拿着小锹,一手拔下藤蔓,又重新找地方栽下,远远望去,妈妈头上的汗珠在阳光的折射下散出耀眼令人揪心的光。快步走到妈妈身旁,望着她如水浸湿的衬衫,一阵酸苦不由得从心底涌出。

“妈,天气太热了,回去歇歇吧。”我低着头弱弱地说。

“好,等我把这一垄重新栽好就回去。”妈妈用衣袖擦擦额角的汗水不紧不慢地说,说完手中又加快速度忙活起来。

看着妈妈佝偻的背影心里的酸苦又浓了几分,瞧见十指里也嵌满了泥巴,显得粗糙但很伟大。

站在田垄旁,我急声道:“妈,那我帮你搬到栽处,让你快些。”妈妈看了一下我,又望了望垄头,笑着点头。得到妈妈的肯定,我赶紧撸起袖子,不顾是否有泥巴,抱起一团团藤蔓搬起来,心里是如此的轻松愉悦。

银杏的树荫随着太阳的西移而东斜,在和妈妈的一起劳动中番薯藤终于重新栽好,望着重获生机的藤蔓,心情大好。看着身上和妈妈一样脏但很愉快。回想刚刚与妈妈一起劳动的场景,一起流汗的画面,还有相伴的依赖,生活的真谛,不就在这里吗?平日的生活没有多少机会陪伴妈妈,尤其作为高中学子,大部分时间都扑在学习上,与家人的交流、沟通就少了些,而今的所作所为就是为了弥补这一缺憾。

人的一生,会经历太多的事,也会遇见不同的人,他们大多都将离我们而去,唯有父母才是我们坚强的后盾,陪伴他们亦是充实自己,创造自己人生中动人风景

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篇19:美丽的风景初中写景

全文共 569 字

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夏花冬雪,春去秋来,树绿了花开了,风吹过叶飘零。在我的家乡有一个这样的地方,虽然没有名胜古迹的风光秀丽,但却依旧不失风采,每当季节交替,总有无限景色可赏。它就是坐落在城市西侧的西湖公园。每逢春日,积雪融化,公园中心的湖面不再结冰,公园里的游客便多了起来。翠绿的树叶爬上树梢,春风吹过,毛茸茸的青草也迫不及待的钻出土壤。人们在温暖的时候聚集在公园里,或是散步或是休憩。

夏天伊始,风拂过公园,花朵们争相开放,点缀着美丽的公园。湖里游荡着红色的小鱼,每当投食者扔下鱼食它们便聚集在一起,水里开着美丽的荷花和翠绿的叶子,湖边的大树在风中摇曳,为人们提供凉爽的树荫。秋天到来,树叶穿上了黄色的外套,渐渐凋零投向了大地的怀抱。天空有时没有一朵云彩,只有无垠的蓝天。公园的人也没有往日那么多,只有在下午最温暖的太阳下才会有成群结队游玩的人。秋风习习,让人心里倍感凉爽。冬日临近,雪花飘零,每当冬天来了才是家乡最美的时刻。

大雪覆盖了黑色的土地,染上了洁白的色彩,尽管有时吹着寒风,也阻挡不了雪中的人,在公园的广场里,人们堆雪人,打雪仗。寒冬时还会有冰灯可赏,灯光映照下冰雕发出五彩的颜色,或是栩栩如生的十二生肖,或是高大的冰墙,或是大人小孩都十分喜欢的冰滑梯……

总之,家乡的公园四季变换,展现着不同的美景,无论何时探访,都会感受到美丽的景色和心灵的舒畅。

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篇20:人间何处无风景初中作文

全文共 724 字

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语文如人生一道亮丽的风景,在最深邃最动情的地方,点缀出人生的绚丽。——题记

喔,语文!如风景中袅袅的炊烟,缥缈的云雾,朦胧的月光。睁眼,就在眼前,伸手,却无踪影。你似风景般迷人,神秘莫测,披着引人注目的面纱,弥散在我们周围。

我渴望,渴望目睹你的容颜,看看你的“庐山真面目”的壮丽,雄伟之景;我渴望,渴望听听你的心跳,读读你的“红楼”美丽女性的各具特色之景;我渴望,渴望遨游在你的知识海洋里,观观你的如大海之博大,如高山之威武,如天空之广博的哲理人生之景。

然而,你却带着羞涩,躲我而去,让我的心痴痴地等待。你那美丽风景在我的脑海中始终抹不去,我只好一路追求,踏过泥泞坎坷。

没有什么可以阻挡我的脚步,在一个阳光灿烂的日子里,我走近了你。我们是燃烧的火与世纪的太阳同行。我们与阳光铸成一体,普照大地。我们共同登上语文之高山,一览众山小,你似泛着涟漪的小河,又似浪涛汹涌的大海。以清幽潜入读者的灵魂,带来清逸;又把大海似的波涛涌去,冲洗心灵的烦恼。我的内心在“一波未平,一波又起”着。在你的世界里,我能感受到“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月,江月何年初照人”的湿润如玉之景,透彻的灵魂之景;体会出“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘”之冷冷清清凄凄惨惨的悲凉花愁之景;感悟“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的好花不常开的春归之景……

我把家安置在你的世界里。是你让我的生命如此美丽,是你让我的理想如此高远,是你让我的心灵捕捉更美丽的阳光。我慢慢地感悟着孕育风景之幽的你。在你的帮助下追寻快乐,也拥有快乐。

喔,语文!面对你我激情似火,但心静如水,我壮志凌云,也深刻沉稳。我要用青春的手臂揭开你朦胧的面纱,探索你的风景深处。

[人间何处无风景初中作文

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