写一处景物一句话(最新20篇)

春已至

冬雪消融，微风乍起，吹皱一池春水。看新柳垂眉，温婉而含蓄触到池面惊起丝丝波澜，茫茫水纹。荡漾，晕染，缓缓消失不见...杨柳不遮春色断，夹岸桃花蘸水开。可谓红入桃腮，青回柳眼。三月湖水清，则家家春鸟鸣。梁间双燕，黄鹂翩翩，莺啼婉转斗芳妍。侧耳倾听，细探春的呢喃。该是为伊消得人憔悴的多情，抑或是众里寻他千百度的执着?

柳丝长，春雨细，一霎烟汀雨过，芳草青如染。手执画笔，将这青绿细细移到我的白纸上。敞开心扉去捕一阵风。正如春天来了，树木飞向它们的鸟。轻推窗棂，听柳下笙歌庭院，看花间姊妹秋千。李后主有心道:桃李依依春黯度，谁在秋千笑里低低语?抬眼问花花不语，乱红飞过秋千去。世人答:是风。——风回小院庭芜绿，柳眼春相续。

春已深

艳阳时节，乍晴天气，楼前芳草自凝绿。无心漫步杨柳汀洲，看山光水色，映虹桥倒影。兰舟催发，游人聚散，小舟撑出绿阴来，一片湖光里。愈近正午时分，日上花梢，莺穿柳带，犹压香衾卧。去年花不老，今年月又圆。大诗人李白有言：云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。应了此景，不知折煞了多少风情!

又是一夜春雨落，明朝阶前几点红?梨花一枝春带雨，也可羡煞折花人。对闲窗畔，春意渐浓，听一番风，一番雨，一番春愁无处话闲音。忽记起黛玉葬花时的感叹：一朝春尽红颜老，花落人亡两不知!可即便是春尽，也有夏季绿树成荫;纵然是花落，也有来年繁花似锦。叹只叹花有重开日，人无再少年，愿你我珍念一生中的青春年华，有如共赏一年中的春意阑珊——庭院深深深几许，且把春来叙。

作文专项训练之——景物描写

景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。恰如其分的景物描写不仅能烘托气氛，折射人物心理，还能推动情节发展。

一、景物描写主要有以下几个作用。

1、交代故事发生的时间、地点，渲染气氛，设置背景。 月色很美，月亮洒下淡淡的一片黄晕，树也像喝了惬意的月光酒，将自己的影子映到墙上，在风中微微摇摆着。门前的小河里，萤火虫飞来飞去，时而为芦苇点一盏亮灯，时而为柳树做一个发夹……一切都是那么宁静，只是偶尔传来几声蛙鸣。（用景物描写，交代事情发生的时间、地点，渲染了一个美丽、安静、和谐的氛围）

一夜细雨，天空阴得几欲滴水。在空蒙的氤氲尽处，一缕荒烟，几点残红。那绺早樱，缓缓飘入泥淖，发出零丁的叹息。偶一寒鸦点水而过，却被风中渗出的声响惊得高飞。 2、渲染气氛，烘托人物心情

景物描写都是溶入了人的情感的，周围的环境美与当时作者的心境有必然的关联，其时人物的心情好环境就美丽的，心情不好环境就暗淡的。俗语云“马上看将军，花间看美人”。 我和她快步来到讲台。一切静悄悄的,老师和同学都目不转睛地注视着我们。窗外，桃花绽开，鸟儿啾啾地叫着，赏心悦目。

她笑了，笑得那么真诚、友善。老师赞许地点点头，同学们发出"啧啧"的赞叹声，我觉得自己俨然是一个小化学家,窗外鸟儿欢快地唱着歌，我快飘飘然了。

我们都笑了，笑声在河面荡漾着，河水泛起阵阵涟漪，芦苇也不甘寂寞，发出“沙、沙”响声。（以景衬情，写出了人物此时此刻的喜悦之情）（该段与上段交代了“合作”的经过）

3、借景比喻、作为记叙的线索

栀子花不仅作为背景，而且赋予比喻意义，增添了文章浓浓的诗情画意。 静谧的夜，窗外游丝般的雨勾起无端思绪。我闭上眼，一丝熟悉的清香在微微潮湿的空气中荡漾。哦，栀子花又开了吗？刹那间我又回忆起那个让我怦然心动的瞬间……

那是个栀子花开的季节空气中都浮动着馥郁的香气。晚上，做完了作业，我揉了揉发酸的眼晴。好累哦，下楼走走吧！…… 爸爸踮了踮脚，把枝头那一朵摘下，理理妈妈细碎的头发，微笑着轻轻把那朵花儿小心地插在妈妈发间，那纯洁的白盛开在乌黑的头发上，妈妈像个十八岁的少女那样微微低下了头……

4、展示人物性格 这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种一望无边的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手握一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

这幅画是少年闰土月夜瓜地刺猹图。通过“深蓝的天空”、“金黄的圆月”及“一望无边的的碧绿的西瓜”的景物描写烘托出一个英俊、活泼的少年闰土。 在无边的暗夜里，一簇簇的篝火烧起来了。在风雨，在烂泥里跌滚了几天的战士们，围着这熊熊的野火谈笑着，湿透的衣服上冒起一层雾气，洋瓷碗里的野菜“嗞—嗞”地响着……

这段环境描写很好地烘托红军战士生起篝火后的欢乐情绪，说明无名战士用生命保存下来的七根火柴发挥了巨大的作用，给部队给同志们带来了温暖和力量，从而赞颂了无名战士的革命品质，突出了全篇的中心意思。

二、进行景物描写，应该注意以下几点：

l、精细观察，抓住景物特征描写。只有抓住特征写风景，才能做到真，“好让读者看完以 后，闭上眼就立刻能想象出你所写的风景”。

2、要选好写景的时机和写景的角度。风景描写只有在适当的时候，在

才不至于把局面弄糟。

3、要体现地方色彩。鲁迅指导青年作者时提出：“现在世界环境不同，艺术上也必须 有地方色彩，庶不至于千篇一律。”又说：“地方色彩，也能增画的美和力，自己生长其地 ，看惯了，或者不觉得什么，但在别地方的人，看起来是觉得非常开拓眼界，增加知识的。 ”

4、写景应渗透人物的感情。写景不应该是自然主义的纯客观的描绘。王国维在《人间 词话》里把境界分为“无我之境”和“有我之境”。所谓“有我之境”即“物皆著我之色彩 ”，作者或人物的思想感情作用于周围的自物景物，在所写的景物上直接渗透作者的感情。

以乐景反衬祥 林嫂的悲剧，更增强了作品对旧社会的批判力量。

三、与四季和心理相关的写景示例

春天：春天到了，柳树伸展柔软的枝条，随风飘荡，像在空中跳舞。桃花张开了粉红的笑脸，与我们打招呼。

新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色，这可爱的年轻的垂柳，像妩媚多情的伶俐少女，温柔轻盈；像垂披秀发的古代美人，婆娑起舞，像凌波微步的月中仙子，万般风流。

夏天：春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。” 七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。

秋天：秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色

的苔藓掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。

冬天：温暖的阳光在湖面上闪动，山林里最后一批红叶还傲然挺立在枝头，鲜红和碧绿，这并不调和的色调，组成了别具一格的冬景。有时，一阵风吹来，没有了叶子的枝条，发出了一阵沙沙的声音，也会使人产生一种萧索悲凉的感觉。可是你再看看那些枝条，新生的嫩芽早已孕育起来了，这毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未来的春天，想到那生机勃勃繁花似锦的日子。 开心：五月里一个明媚的日子，浓丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只娇柔献媚的夜莺向它颂赞。夜莺的歌唱得柔情似的软和，醉心柔骨似的热烈，花木就都一片欢欣，颤动起来。

委屈：这些花鸟林泉的淳朴无猜的天然物品，象小孩子一样，听懂了悲伤，就陪者我哭。一株衰老不材的老树微微抽泣，那瀑布的白色长髯飘扬得越发厉害，仿佛在呵斥人世的不公。

激动；小花柔弱的身体开始颤抖，是感受到我的心情了么，抑制不住的要叫出声来，树上的鸟替我表达了我的兴奋。

思念：夜无眠，我静看。一轮明月，高挂悬空。星辰没有了光辉，是否替我传达思念。这凝视我的月亮，你感受到我的念意了么，我嗤嗤的笑这月光，望眼欲穿那远方。“皓月当空，思意正浓”。

感动：身边的小雨停止了落下，内心的颤抖不以形容。雨帘中，恍惚的身影；浓雾下，一线的曙光；黑暗中，撒落的金色……这情景的记留，这份感动的温存。

四、片段练习：看见……像……听见……像……（不同角度，不同感官感受景物）早上（何处）……傍晚（何地）……（不同季节，不同时间、地点转换，景物变化）人在景中……我想……（景物描写与抒情、议论相结合或兼以联想、想象）

我的校园是一个充满知识的校园，是一个充满活力的校园，是一个丰富多彩的校园。一个小小的校园，却拥有很多的特色，最有特色的还是校门口走进的那一处……

从校园门口走进，映入眼帘的是一个花坛。花坛中有各色的鲜花，五彩缤纷，像彩虹那样绚烂。其中最引人注目的是蝴蝶花了，从远看，那蝴蝶花像一只只美丽的蝴蝶，在花丛中采蜜，近看，蝴蝶花像一位位婀娜多姿的少女，挥着纤细的手指，向同学们招手呢！花坛中有一座白色雕像，它的底座是棕色的，上面刻有黄色大字——希望之星。上面有半弧形支架，还撑着一把打开智慧大门的钥匙。在半弧形支架上有两个孩子，一个男孩，一手抱着足球，一手拿着飞机模型，而那个女孩手握一本书，手向上托，两人目光炯炯凝视远方，好像在对自己以后的未来充满希望，也在鼓励同学们。

花坛左边是学校荣获的各类奖牌，在花坛的右边，是一面文化墙，在文化墙右边是孔夫子的石刻像，有博、学、德几个大字，刻在文化墙棕色的墙上，陪伴我们成长。文化墙旁有三棵古老的香樟树，树干拔地而起，枝丫重重叠叠，微风轻轻吹过，才露下斑斑点点的阳光。这几棵老樟树是我们的朋友，它陪伴学校走过了百年历程！

这就是我们美丽的校园门口，尽管它不是家，我却觉得这里像家一样温暖，像家一样快乐！我爱我的校园！

我的家乡在天津，那里有许多美景，其中我最喜欢的就是泰丰公园了。

泰丰公园位于开发区，因为离我家很近，所以我经常到那里游玩。一走进泰丰公园的大门就看到一个大碑，上面刻着四个大字：泰丰公园。往前走，我就看见一大片树林，树林上有几个鸟巢。小鸟在鸟巢边叽叽喳喳的叫着，扑棱棱飞来飞去，好像在跟我问好。

再往前走，我就看到一个小池塘，小池塘里有许多小鱼在游动，有的颜色金黄，有的颜色血红，有的颜色银白，它们摇动着美丽的尾巴，像是在比美。

转个弯，我发现草地上有许多五颜六色的小花，有红的，黄的，粉的，蓝的……各种颜色的花争奇斗艳，竞相开放，好看极了。这时，一片毛絮从我眼前飞过，哇!原来是杨树的种子在天空中翩翩起舞。看着看着我仿佛也变成了一片毛絮，和小伙伴们在天空中手拉着手跳着华尔兹。忽然，风停了，我停止了舞动，这才想起来我不是毛絮，我是在看美景呢!

从泰丰公园回家的路上，我回想着泰丰公园的美景，不禁想起了韩愈的诗句：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

我的家乡在天津，天津的海河边上有一个巨大的“摩天轮”也叫“天眼”，我去姥姥家时总是会看到它。

摩天轮很高，高的有几十层楼一样，如果你去坐那个摩天轮，转到最高处时，几乎能看到整个天津市市区；摩天轮很大，大的好像所有的楼都比不过一样，看海河时，第一眼看见的就是它，是海河上最引人注目的景物了。摩天轮很美观，清晨，摩天轮好像被披上了一层青纱，一眼看去，好像一耳光白色的大盘子，夜晚，摩天轮在灯光的照射下，显得更加美丽，更加动人。

在夏天，有许多船只从水上划过，摩天轮也伴随着水流转动着，我坐在车上，汽车驶过横跨海河的桥，无论车开的多快，摩天轮一向清晰可见，都好像车走的很慢。

在冬天，有许多人在海河上滑冰，我坐在摩天轮上，看着桥上驶过的汽车，看着正在滑冰的人，看着远处的高楼，真是快乐无比。

当我坐在摩天轮上时，会感觉天津一下子变小了。海河好像一条细细的、银色的丝带，闪着光，马路上的人们好像是小小的蚂蚁，那些高楼大厦都都好像是小房子，我的家乡天津真是太美丽了。

我最喜欢家乡的摩天轮了，我想等我长大后一定要建一个比摩天轮更大、更高的景物，让我们的家更加美丽、更加美好。

“最早的鱼儿怎么没下巴？最早的鸟儿怎么嘴长牙？最早登陆的鱼儿怎么没有腿？最早的树儿怎么不开花……”伴随着朗朗的读书声，我的思绪渐渐飘向远古……

我仿佛走到了一个神秘世界，那里和现在完全不一样。走到小河边，河水清澈见底，灵活的鱼儿游来游去，奇怪的是它们没有下巴。“你好，你好”，清脆的声音在头顶响起，抬头一瞧，原来是快乐的鸟儿友好地向我打招呼，它的羽毛五彩缤纷，闪烁着绚丽的光辉，仿佛只要它飞过的地方，就会生机勃勃，不过，最引人注目的还是它的长牙。远处，几只恐龙和猛犸在互相寒暄着，好像是多年没见的好朋友；蝴蝶翩翩飞舞，拼成一个英文单词：Hello！我想，这个世界也会英语么？原来英语这么广泛。脚边的五彩石，在太阳底下那么地耀眼、闪光，不开花的树儿也绿的发亮，小草也青翠的逼人的眼。山峦、河流、动物、植物，在这个世界都是一样的神圣。

咦，怎么没声音了？抬头一看，原来已经读完了，响起刚才的幻想，我仿佛去过那个美丽的世界。我想，再次读这篇课文，会不会再次飞到那个神奇的时空。

[小学语文景物作文

欢乐啤酒节 我的家乡青岛是一座美丽的海滨城市，这里红瓦绿树、碧海蓝天。每年夏天在这里举办的“青岛国际啤酒节”，吸引了无数的中外游客慕名而来，在这里人们感受到青岛人的热情好客。 今天，我和爸爸妈妈来到啤酒节的主会场——啤酒城。一进啤酒城大门，便看到大大的喷泉、鲜艳的花朵、翠绿的草地、好玩的嘉年华简直棒极了！啤酒城里人山人海，成千上万的人在欢乐的气氛里喝啤酒。人们脸上露出了节日的笑容，到处都是欢乐的海洋。 妈妈给我买了儿童通票，我把儿童游乐场痛痛快快地玩了个遍。

我坐在巨型“章鱼”上，体验惊险和刺激，开着碰碰车寻找开心和快乐，坐在环城小火车上啤酒节的美景尽收眼底。

啊，美丽的青岛！我祝福您明天更美好。

盼望着春天，盼望着春天，终于春风吹来了，春姑娘的脚步近了。

经过一场春雨的洗礼，大自然又恢复了生机勃勃。小草悄悄地从土里钻了出来，慢慢地越来越绿了。小花也渐渐地开放，在风中摇晃着，它们你不让我，我也不让你，个个都非常艳美，个个都非常高贵。

春天的河流也开始活动了，冰层下的水在小声地说悄悄话，你不仔细听都听不到。慢慢地它的声音越来越大，最后终于将冰层淹没，冲向远方。小鱼在水里嬉戏，时不时还蹦出水面，玩得非常快乐。

春天柳条上慢慢发出了新芽，再慢慢变绿变长，一阵风吹过，柳条摇晃着身体，柳枝仿佛在舒展着腰肢，准备给人们带来一片清凉。燕子也从南方飞回来了，它们一回来，我们就会天天听到那美妙婉转的歌声，而且每天还会看到它们美丽的身影呢！

啊，春天真美啊！一年之计在于春，春天是万物复苏的季节，春天是一个新的起点，我们可以在新的起点创造出新的奇迹。

煮鹤焚琴：把琴当柴烧，把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。

醉翁之意不在酒：原是作者自说在亭子里真意不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面。

作如是观：泛指对某一事物作如此的看法。

引人入胜：胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

旖旎风光：旖旎：柔和美丽。柔和而美丽的韵致风采或自然风景。

眼开眉展：形容极度高兴。

雪中送炭：在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。

新亭对泣：新亭：古地名，故址在今南京市的南面；泣：小声哭。表示痛心国难而无可奈何的心情。

寻幽探胜：探：寻求。胜：胜地，风景优美的地方。游览山水时寻找、搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”。

秀水明山：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

无边风月：无边：无限；岁月：风和月亮，泛指景色。原指北宋哲学家周敦颐死后影响深广。后形容无限的美好风景。

未能免俗：没能够摆脱开自己不以为然的风俗习惯。

蔚为大观：蔚：茂盛；大观：盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象。形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。

杀风景损：坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。

山清水秀：形容风景优美。

山明水秀：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

山阴道上，应接不暇：山阴道：在会稽城西南郊外，那里风景优美。原指一路上山明水秀，看不胜看。后用下句比喻来往的人多，应接不过来。

水秀山明：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

如花似锦：锦：有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。

千岩竞秀：岩：山崖；竞：竞赛。重山叠岭的风景好象互相比美。形容山景秀丽。

名胜古迹：风景优美和有古代遗迹的著名地方

名山胜川：风景优美的著名河山。

柳烟花雾：形容春色迷蒙的景象

浪蝶狂蜂：轻狂的蜂蝶。比喻轻狂的男子。

湖光山色：湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。

福地洞天：原为道家语，指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。

偶尔的闲暇，我无意中走到了校园里的下沉广场，那里让我至今难忘。

顺着宽阔的楼梯走下去，还未彻底步入广场，楼梯两旁的冬青丛便已把我深深吸引，四季从不褪色的深绿，十分有生机。待目光从冬青丛上收回，映入眼帘的是一大片似仙境般的竹林，翠绿欲滴的竹叶轻轻摇晃着，发出动听的“沙拉拉”的响声，是仙女在挥动魔法棒吗？一阵风吹过，竹身摆动着，好像是在赞同我的说法。

带着满心喜悦，我绕过这片竹林，所谓的下沉广场才真正展现在我眼前。带有磨砂质感的白色地面，不断的向四周延伸，原来下沉广场是这样大！两旁依旧是熟悉的冬青丛，而一小片一小片的绿色中，又点缀着几棵不高不矮的小树，棕色的树干，让这单调的青色又充满活力。除了这自然的景色，还有坐落其中的部分教室，处处都是美好而又充满生气的气息。

恋恋不舍的走出这里，又回到熟悉高楼林立的教学区，听到那朗朗读书声，我不禁觉得，我们的校园真可谓“欲界之仙都”也！

上学路与放学路大概是我们学生最常走的一段里程。但在这些最平凡的路途中，往往能收获最珍贵的风景。

母校占地面积不大，如一片湖泊般静静藏在胡同尽头——而奔赴学海的鱼儿们也因此有幸浸没在大海中难见的风景。从校门口踏上小路的那一瞬起，你就会发现自己已然深处光影的包裹之中。阳光映照着道路两旁的树影，一层层镶嵌、交错、闪耀，低头看去仿佛步入了一条明媚的河；昂首而望，树叶间漏下的一缕缕光在空气中清晰可见，交叉构建成一条好似幻化的长廊。放学路上，有光影的风景。

通往地铁站的小巷一向是同学们欢聚的乐园。每天放学经过那里总会看到一幕幕温馨的场景——学友们有些笑着打打闹闹，有些安静地说些悄悄话，不论三五成群还是独自一人，那些穿着校服的身影里总升腾着安逸与愉悦。那些在校园里鲜少看到的、专属于同窗之间的另一种生活，每天都在这里悄然上演。而这一切的一切，都透着阳光般暖的气息。放学路上，有温暖的风景。

回家路上的公交车也藏着意想不到的风景。刚上车的学生脸上洋溢微笑，是不是因为在集体活动中收获了喜悦？站在过道的叔叔眼神匆匆，是不是期盼着忙碌一天后与家人团聚？坐在车后的老先生一直望向窗外，是不是想念着鲜少能相见的儿女？这些最普通的人却给予我有关生活的感动与启迪。生命中会不停地出现不同的人，他们有些是过客，有些会停留，有些则与你相伴一生。而这一切的，也许就源于某一次平凡的遇见。放学路上，有生活的风景。

在最平凡的旅程中收获最珍贵的幸福——走过这么多年放学路，我终于见证其中的美好。

初三:许雯卿

晨雾

清晨，我打开大门，一种清新、湿润的东西迎面扑来，令人神清气爽，哦，原来是雾。

环顾四周，到处是浩瀚无垠的雾海。它像一块巨大的银纱，披在山川、河流、树木、房屋身上，给人一种神奇的朦胧色彩。太阳也迷迷蒙蒙的，好像被一团紫色的浓雾包围着，此情此景，不由得让人想起“日照香炉生紫烟”的诗句来。

在茫茫的浓雾中，汽车都鸣笛、亮灯，缓慢地行驶着。自行车的铃声不时地传到人们耳边。那些穿着各种颜色衣服的阿姨们，骑着自行车，在雾中小心翼翼地行驶，一晃就不见了，简直就像仙女下凡一般;而那些骑着自行车、摩托车的叔叔们，则像《西游记》中的孙悟空腾云驾雾一般。

多么奇怪的雾啊！我想伸手去摸它，可它却调皮地飞了、飞了，飞到我的脸上，沾到我的头发上，飘到我的衣服上，浸入我的心里……

如果大自然是诗画的源泉，那么晨雾就是大自然的一首诗、一幅画。

海边的早晨

城市的早晨是被汽车短促的喇叭声惊醒的,而海边的早晨是被柔和的海风和浪涛拍岸的声音唤醒的。

海边的早晨是凉爽,早上来到海边,享受着温柔的海风,试着到海里游一游,脚碰一碰海水,感觉冷冰冰,爽极了!

海边的早晨也是热闹的,一大早到这里,这条路也以车水马龙,想买到票就更加难了,因为,卖票窗人多的已经不成样子了,这些人疯狂地把手伸进卖票窗里,弄的卖票员手忙脚乱.进入大门,站在高处往下看,海边人山人海基本找不到任何空隙的地方.

海边的早晨还是有趣的,不少孩子在堆沙子,堆出他们心里那千姿百态的样子.而大人们则用他们有力的脚让大海妈妈的孩子们跳跃起来.

海边的早晨更是刺激的,有些人骑在马儿上,让马儿在金色的沙滩上飞跃,另一些人正踩着冲浪板在蔚蓝蓝的海上乘风破浪.

最后我希望这海边永远报留着她以前拥有的凉爽、热闹和有趣,还有她的刺激!

描写初冬的早晨

虽是初冬，却未能考证秋天走的痕迹，我看早晨的田野，收割还在继续之中，一些稻穗优美地横放，这容易让人引起生活的联想，吃饭吃得很饱，打着嗝就想睡觉，横卧在稻草上，仰望着天空是那么富有浪漫情调。而另一些稻穗依然植在田上，田垄把它们隔开就成为一块块非常厚重的黄金般的饰品，的确令人振奋，冒泡了一串关于财富的欲念。这很不错的早晨，一些小鸟在未割与已割的稻田里窜来窜去，像是它们的节日到了，或者有一些喜事将接踵而来，它们一忽儿追逐，一忽儿群飞群落，有一些小鸟变着声在叫，有的则故意拉长了颤声，尽情地把农村歌颂，这个已经完全民歌化的早晨让我倾倒，让我发现国内本土硕果仅存的一些民歌格调尚未能证实目前的早晨境况的美好程度，距离甚远，因此听起来就有些作秀的味道。

接着在这个早晨沉醉吧，河边的风并不像小说里写的初冬那么寒冷，风仰仗着新鲜的空气显得蛮有气势，冲进了我的鼻孔，接着就进入我身体的内部机构。这样的风吹在脸上就有尊贵的享受，就像被人伺候着洗脸与涂抹护脂的膏霜，生活原来如此具有美感，人就浸在这样的空气里饕食着心想的一切。我突然发现一只狗撒开它四条柔姿的腿在晨跑，奔走于畦垄之上，村庄便有一些人陆续散走出来。现在看来，这个初冬的早晨就像一辆名贵的汽车，开始着启动，马达声不那么剌耳，完全符合人性化设计，这令我对新的一天遐思无限。

早晨的景色

早晨六点多钟，我起床了。我跟姥爷去打豆浆，我们一走出屋门口，就欣赏起早晨的美好景色来。天空还灰蒙蒙的，只看到南边的天空中挂着一只像小船似的月亮，黄黄的颜色，损去了光辉。东方也发亮了。半边天是紫红色的，我想这是太阳快露出头了吧，我穿着过冬的衣服，早晨的天气没有一点儿风，可还是有点凉意。我在路上看着远远近近的一幢幢楼房，只有很少人家才从窗户里透出灯亮，多数人家可能仍在梦里。整个大街上静静的，连一只小麻雀的叫声都没有，只听远处传来叫卖声，虽是卖棕子，但与这宁静的清晨很不协调，刺耳得很。到了卖油条的小摊跟前，围拢着很多买油条打豆浆的人，我想他们可能都是给学生准备早餐的吧，我联想到姥姥每天为了准备早饭，都起得那么早，那么辛苦，我如果不好好学习，就太对不起姥姥了。我们打上豆浆，走在回家的路上，天渐渐变亮，路上的行人也越来越多，东方也越来越红，月亮看不见了，街上的人们多了起来，骑自行车上班的人一个接一个，忙忙碌碌的开始了一天的生活。看早上景色多美呀！我已经被这早晨的景色深深吸引住了，以后我还要和家长一起去离家更远的地方去观察早上美景。这不仅能锻炼身体还能锻炼我的意力。早晨的景色真是太美了，我喜爱早晨的美景！

我有一个美丽的家乡！

那里是一个美丽的小山村。其中，我最喜欢的一个景物是：树林。因为那里的天比别处的更可爱，天空是那么清鲜，是多么的茂盛。

走进那片树林，既不会让你迷路，又不会让你轻易的走出去。因为那片树林十分的茂盛，路途也十分的短暂。在那个树林中，有一条小河。一到夏天，我就和爸爸一起在那里乘凉，在那里钓鱼。那里的鱼也十分的大也十分的好，有大有小的，有金鱼也有鲤鱼。有的时候，我就和妹妹一起捞小鱼，把小鱼放在一个小瓶子里。回到家把小鱼放在盆子里，和小鱼一起玩游戏，一起谈心事。和小鱼玩的快乐时光，我永远也不会忘怀！

在蓝天下，一碧千里。树上的小鸟叽叽喳喳，好像在说：“今天天气好睛朗！”

我的家乡是美丽的：露从今夜白，月是故乡明！

从县城出发，经半个多小时的车程，我们抵达了黄果树瀑布景区，还没进景区，就被当地的风土人情所深深吸引，是一种自由、不羁的美，象征着当地人的豪迈。

放置好了行李，我们便走进了大瀑布。虽然和瀑布还隔着几百米，我就已经听到了它所发出来的巨大声响，通过我的耳朵，落入我的心头。

走进大瀑布，隐隐约约可以看到大瀑布在郁郁葱葱的树林中倾盆而下，这声音在我们的脚步声中更加清晰了。

置身于大瀑布，我感受到了一种沁人心脾的清爽，让我与这大自然令人惊叹的杰作融为一体。

像轰隆隆的雷声，又像战士冲锋时所发出的呐喊声，大瀑布的声音雄伟、壮观，许多游客不远千里从世界的各个角落赶来，为的就是有幸目睹大瀑布的神奇与美丽。在大瀑布景区内，还有一个著名的景区，那就是当年《西游记》剧组的取景地——水帘洞。

花果山的水帘洞，是一片洞天福地，而真实的水帘洞，不过是瀑布中的一条通道，虽然洞内什么也没有，但绝对是夏天避暑的好地方。

关于黄果树大瀑布的历史有很多，最早是有徐霞客发现的，后经当地村民管辖才成了今天的景区。

像黄果树这样的景区还有很多，它们都是大自然在不经意间产生的杰作，都是我们人类最宝贵的财富。

达因苏的“靓”

我的家乡在美丽的达因苏，家乡风景靓丽十足，山清水秀。

春天，是万物复苏的季节，树枝上的柳芽探出头来，给你一个甜甜的微笑。小草懒洋洋的醒来，花儿也纷纷开放了，白的，红的，粉的……五颜六色，娇艳美丽。那景多么靓丽，多么迷人啊！

夏天，花儿热情的像你招手。火热的太阳炙烤着大地，大树伯伯挡这灿烂的阳光，蓝天姐姐带给你微笑。让你感到愉悦，无比欢快。惹人喜爱的黄菊花，漫山遍野的开放，给大地铺上了一块大地毯，在阳光的照耀下，闪闪发光，玲珑剔透。这靓丽让我陶醉。

秋天，金色的落叶，在碧蓝的空中游玩，如同一只只五彩的蝴蝶漫天飞舞。一阵凉爽的风，轻拂过我的脸颊，感受到了秋天的凉爽。各家的树上都挂着丰收的的果实，它们骄傲自满，向你摇头摆尾。饱满的大麦兄弟在摇头，金灿灿的油菜小妹在点头。到处都能看见弄明在丰收，还能听见弄明的欢笑声。丰收的喜悦奏成了一曲《丰收谣》。一个字——靓

冬天，一片片雪花从天上飘落下来，整个世界都披上了银色的新装。不一会，鹅毛般的大雪，飘飘洒洒。雪是花状的，一捏在手中就化成晶莹的小水珠了。靓！

我的家乡确实靓丽十足吧！

[景物作文:达因苏的靓

我的家乡是个鱼米之乡——绍兴，那里风景优美，物产丰富，是一个美丽的地方。

我住在绍兴齐贤镇，姐姐说这是孔子的话“见贤思齐焉”中得来的名字，它的意思就是我们看见有贤能的人就要向他学习，向他看齐。

齐贤镇有一个美丽的地方——羊山公园。那里山清水秀，花鸟争奇斗艳。

羊山和赵州桥是同一时代建造的，得名于羊山好像一只卧着的羊。公园里有一个大雄宝殿，大名鼎鼎的石佛就在里面的悬崖峭壁上，站在这巧夺天工的石佛下面，我立刻觉得自己是多么的渺小，那是古人用辛劳和智慧创造的宝贵遗迹啊。

春天，小溪解冻了，用“叮咚”“叮咚”的声音告诉人们，春姑娘穿着五彩的衣裳赶来了，红的花，绿的叶……万紫千红，美不胜收；夏天，荷花仙子在湖中翩翩起舞，不时有几条小鱼好奇地游过，为她的舞蹈喝彩。这一望无际的荷花让我想起：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”此情此景是多么富有诗情画意啊；秋天，满地黄叶，而最吸引游客的羊山景物莫过于十里飘香的金秋赏桂了，每当微风吹过，桂花就像小雨滴一样从天而降，让人陶醉在梦境之间，无法醒来，小时候我常常溜进公园，捡那一地的宝贝，做成小香囊，放在床头，别提有多香了；冬天，我和伙伴们打雪仗，堆雪人，滑滑梯，各种各样的游戏怎么也玩不够，有时梦中还在荡秋千呢，可爱的羊山公园，真是我们的天堂啊！

我为我的家乡有个羊山公园而感到自豪，等我长大后我要把她建设的更美好，让她更年轻，更快乐！

三月，正是柳枝勃发的时日，我应一家诗刊编辑相约，创作一首题为《河岸柳》的同题诗，为了获取创作素材，一个周六的下午，我特意带上照相机，去湖北井边塆生态旅游区的仙女河观柳采风。

从孝感城区驱车半个多小时，便来到了井边塆生态旅游区，仙女河岸柳果然名不虚传。远远望去，一棵一棵柳树在河岸边站立成排，树干下段被石灰涂成白色，上段呈原生态的棕褐色，枝条呈翠绿色。微风轻拂，柳丝袅袅飘动，犹如身着三色霓裳的女子，在河岸边翩翩起舞，真可谓“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。成排的柳树，尽显出万千柔美的姿态。我取出相机，调整好光圈和焦距，从远距离拍下了这些屹立于河岸，尽染翠绿的柳树。

由于是周末且天气晴朗，来井边塆生态旅游区踏青赏柳的人比较多。沿仙女河岸，观柳的人们有的手抚柔嫩的枝条，拍照留影，有的在柳树之下，席地而坐，或看书，或下棋聊天，有的则沿河岸漫步，尽情享受青草茵茵，流水潺潺，柳绿花红的春天。最引我注目的是一位写生女孩，她端坐于一棵柳树下，时而凝视远方的景致，时而在写生板上涂抹斑斓的色彩，显得那样的专心致致，她身着草绿色的春装，长长的秀发柔柔地披下来，直达腰部。她的身影与柔柔柳枝溶为一体，产生一种柔柔的美感，柔得让人不忍惊扰她。于是我轻轻地按下快门，拍下了第二张照片。

沿仙女河岸西行，飘动的柳枝轻轻地抚摸着我的头发，一种温柔的感觉直抵心底，我一边非常惬意地享受这种美好的感觉，一边寻觅着更好摄影素材。终于，在仙女河水转弯处，我看到了一幅充满诗意的画面。夕阳下，一棵柳树与河面倾斜成四十五度角，裸露的柳根紧紧地抱着的泥土，保护着河岸不被流水冲刷。它树干弯曲，树皮嶙峋，显然比其它柳树的树龄高出许多，可算作仙女河柳树群体的“爷爷”了，但它依然生机勃勃，一树新生的纤细枝条，在微风中摇曳，好象“寿翁”飘逸着长长的胡须。此刻的夕阳穿透薄薄的云，斜斜地撒下一束光辉，给翠绿的枝条抹上了一层淡淡的水彩，几只鸟儿在枝头上叽叽喳喳叫着，使这棵苍桑的柳树更增添了几分生气。树下一对满头银发，面色红润的老年伴侣，相互偎依着，凝视着远方的夕阳，脸上溢滿幸福的笑容。太美了！苍桑的柳树，美丽的夕阳，恩爱的白首伴侶，构成令人心旷神怡的画面，这不正我想寻求的诗的意境么？我按纳着激动的心情，抓拍了这幅难得的画面。

当天晚上，我在电脑上将拍摄的三张照片进行了润色剪辑，并转到微信圈与朋友共享，很快获得众多微友的点赞。在微友们赞语的启迪下，我完成了新诗《河岸柳》的创作，头几句是这样写的：流水潺潺，轻轻地//为你拨动琴瑟//你，舞影婆娑//迷离了阳春三月//……

[河岸观柳优秀景物作文

我的家乡在温榆河畔，宽阔的河面，缓缓的流着清清的河水。水中游着各种各样美丽的水鸟和小鱼真是惹人喜爱。

河岸上长着又粗又大的柳树和梧桐树，它们排着整齐的队伍，像一个个披着长头发的姑娘！它们是那样美丽充满生机。在哪细细的柳枝上长出许多可爱的小柳叶这些柳叶绿中带黄，真让人喜欢。

看水真是：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”看树真是：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”家乡的风景真美，我爱我的家乡。

[描写家乡景物的作文五篇

今天天气晴朗，万里无云，我决定去公园走走。

进了公园的大门，这里的人可真多，男女老少，川流不息。我们顺着弯弯曲曲的甬道来到了公园的一角。

这里游人稀少，显得非常宁静。远处，连绵不断的山峰倒映在平静的湖水中，显得更加青翠。这时，一阵微风吹来，刚才水平如镜的湖面，立刻泛起了鱼鳞般的波纹，在阳光的照耀下闪着点点银光，湖上像撒满了珍珠一样。微风一过，湖水又恢复了平静。湖边的几片荷叶，是那么绿，又给湖水增添了几分姿色。

随着一阵清脆的欢笑声，从玉带桥下划出一只小船，缓缓地驶向了远方。这座汉白玉雕砌的小桥，桥面宽敞，栏板上刻着的飞禽走兽就和真的一样。两个游人正在凭栏远望，兴高采烈地议论着这漂亮的景色。

从白玉桥下来，顺着弯弯曲曲的甬道，来到山顶的小凉亭。凉亭的周围是郁郁葱葱的柳树和奇形怪状的假山。凉亭顶上飞檐翘脊，六角高耸，屋脊上还刻着龙和一些怪兽。金黄的琉璃瓦在阳光下闪着金光。凉亭里面有六根朱红的大柱子，要两个人才能抱得过。房梁上还刻着精美的图案，真是巧夺天工。凉亭中还有一张圆石桌，两位年过半百的老人正在下棋。他们正杀得难分难解，真是棋逢对手，将遇良才。

你瞧，多么美的公园呀，站在山上的凉亭俯瞰整个公园，不禁的感慨着。这里的一草一木都是劳动人民用勤劳的双手一点一点打理出来的，我们要好好的爱护他们，多美，真是：舟行碧波上，人在画中游。

你一定去过雄伟的长城吧？你一定去过美丽的故宫吧？你一定会赞叹那里的雄伟和美丽吧？你一定会认为那里就是世上最美丽的奇观吧？告诉你，我认为最美丽的奇观不是它们，而是——彩虹！

一个烈日炎炎的下午，我正是在和小朋友玩耍，突然，狂风大作，乌云密布，眼看就要下雨了，我们赶紧的跑回了家。刚刚进了家门，天上便电闪雷鸣，大雨倾盆。“今天玩计划又泡汤了……”我这样想着，闷闷不乐的看着窗外。过了一会儿，雨突然就停了，太阳出来了，我往窗外一看，那是什么？啊！那竟然是彩虹！

云雾中的彩虹是那么美丽，就好像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一样，又像后羿射日用的弓箭一样，还像是一只顽皮的小精灵，像牛郎织女相会的鹊桥……看着看着，我突然发现在这条彩虹上又出现了一道彩虹！这两条彩虹就像是一对孪生姐妹一样挂在天空。啊，这竟然是“双虹”！这可真是彩虹中的奇观啊！我赶紧拿出了相机，咔嚓咔嚓的照个不停，看着相机里的照片，我笑了，彩虹似乎也在微笑……

彩虹渐渐地消失了，但我还久久的站在窗前，我见到了，见过了，这美丽的奇景，这无可替代的彩虹，这也真应了那句老话：“只有经历过风雨，才能看到彩虹！”

我们学校的小池塘，它在四号教学楼和一号教学楼前面的空地上。小池塘的长着深绿色的万年青，就像一个个穿着深绿色战服的小战士，里面长着许多美丽的花草树木！有的才展开两三片花瓣，有的还是花骨朵，还有的花瓣全展开了！

这潭水中间矗立着三座假山，中间的假山是最高的！其次，就是右边的的假山最高了。最后，就是左边的“矮个子”假山了！冬天，小鱼都游到假山下面冬眠呢！

这是一潭深绿色的水。水面上有几个喷泉用的喷水器！水面上飘着几片树叶，和几块喂鱼的白馒头。这潭水很绿，不仔细看，根本就看不到在水下的小鱼儿！仔细看一看，还有小乌龟呢！

这就是美丽的小池塘，这就是我们学校的小池塘！

不用说我多么喜欢珍珠泉了！我很想知道，它哪来流不尽的水呀？