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精选傅雷家书好词好句(优秀20篇)

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一封家书告亲情作文1000字

全文共 1216 字

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我对你们,有着种种矛盾。每当我想玩一玩的时候,你们中的一个就会找到我问“作业写完了吗?书背完了吗?预习、复习了吗?”虽然在大多数情况下,我是完成了的,但如果我没有,你们就会用一种念叨经文的语气“心平气和”地告诉我:“要先学再玩儿——”

你们对我的学习质量要求得很严格,但我通常做不到。“语文作文写瞎话,英语单词字难看,数学作图线不直,物理公式写不对,历史年份老说错,思品解释有问题……”这是你们常与我说的。但我们矛盾最深的是背书。在你们想象中,我应该把重点背个一字不差,但我总“差一个字”,语言又太过口语,还加上了自己的见解。在这种情况下,你们就会以“重点要背好”为理由,让我一遍又一遍地背,背熟为止。我的记忆力差得要命,可你们用这样的方式,让我背了很多东西,很多很早之前背的东西,现在还朗朗上口。

有的时候,你们还会因关于知识见解不同与我发生争执。这令我哭笑不得,因为在知识这一方面,我作为老师讲解的直接接受者,我的见解自然会更准确,再加上你们已经快差不多忘记当年所学,你们的见解有误也很正常。但令我想不到的是,你们“越战越勇”,常常质疑我。没办法,我只能更加认真听讲,才能应付你们的质疑。

我们之间的矛盾还处在生活之中。每当我“累成狗”趴在桌子上的时候,你们就会“头抬高、姿势放端正”这样的话,让“狗”重新变成人。你们对我眼睛有关的问题上也很严苛,不让我过久看电视、上网。连我学习的时候你们也不忘监管我的用眼方法,用久了,就必须休息,没条件可将讲。

“吃东西也要吃好,垃圾(食品)要少吃!对人体不好……”你们常常这样说。每当我想吃炸鸡汉堡时,你们也都会这么说,大坏我的食欲。饮料也要少喝,因为“有有毒物质,对人体不好”。

我喜欢看书,但你们对我看书有限制:“要看好书。”也就是这么一句话,让我与我曾爱过的小说从此告别,再也见不着它们了。这还不算,有些娱乐活动你们也不让我参加,哪怕有学霸参加的活动也不行。我是个瞌睡虫,每天能睡几分钟就睡几分钟,可你们总是把我从梦中“拍”醒,让我做运动。

你们还不准我和其他同学比穿着打扮,以至于我养成了衣服只要合身就来者不拒的习惯。但你们却经常给我买名牌,以求舒适。

家庭内部矛盾是无法解决的,但一个外部矛盾却可以让你们放下内部矛盾。我总记得有一次,我肚子不舒服,正巧碰见了一个爱捉弄人的学长和他的朋友。与是他俩开始了颇有“趁你病,要你命”意图的欺负行为,还差点打伤了我的眼睛。你们知道此事后,一反之前我因背书没背好被老师骂的“活该”的态度,还亲自跑到学校去理论。你们理论了什么我不知道,我只知道从那以后,这个学长见了我就发抖。

有一天,你们都不在家。我独自写完作业,刚坐在沙发想休息一会儿,脑海中突然浮现出一句话:“作业写完了吗?书背完了吗?预习、复习了吗?”我下意识回应道:“都搞了,特别是背书,这次一字不差!”这才发现,家里只有我一个人。我自嘲地笑了笑,摸了摸眼角早已消失的伤痕,原来这才是你们对我的爱。

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篇1:一封家书表孝心作文800字

全文共 802 字

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亲爱的爸爸妈妈:

您们好!

您们给了我来到世界的机会,给了我认知世界的机会,给了我学习世界的机会。在我眼里,无论岁月的“钢刀”在你们的脸上刻下多少道皱纹,无论时光的“画笔”在你们的两鬓染上多少根白发,您们永远是我最爱的人,因为这一道道皱纹,这一根根白发,无不记载着我蹒跚的成长历程,无不饱含着你们的寒酸。我真挚地对您们说一句:“谢谢您们对我的爱!

小时候,您们不像其他父母一样,送我去各种补习班,而是带着我去各地旅游,给了我一个无忧无虑的童年,而不是让我的童年像黑白影片一般无趣。谢谢您们,让我快乐的成长!

步入初中后,您们也同别人父母一样关心我的学习和身体,但您们更注重教我如何做人。记得最深的一次,我在一次大型考试中帮别人传小纸条只为了我所谓的朋友情谊,正好这一幕被监考老师看见,并告诉了您们说我作弊。庆幸的是,您们并没有不分青红皂白地责怪我,而是首先搞清楚事情的来龙去脉,再同我谈心,您们语重心长地说:“帮助别人是好事,但要看是什么事,如果不想让别人怀疑,那就做到不让别人怀疑。”从那以后,我再也没有作弊,让别人怀疑。谢谢您们,教会我做人!

在您们的帮助下,我考上了重点高中,但是我们一家人分开了,两地相隔。一种相思,两处愁。您们工作忙也不忘每天晚上给我打一个电话关心我。但随着年龄的增大,我的脾气也变得越来越暴躁。每次周末您们来看望我时,不是以前一家人开开心心的聊天吃饭,而是一言不合就吵吵吵。前不久刚与妈您吵完架,看着您一个人坐在床上哭,突然瞥见您发鬓也有了白丝,您之前是个多么美丽的女子,因为我您由青丝变成白丝,我的眼泪不由自主的流下来,因为性格原因,我从未对您说一句对不起。所以借此机会我对您说一句对不起,来表达长时间来对您的歉意。

爸爸妈妈,您们对我的爱是我记忆长河中的一颗珍珠,是高山,是流水,是春风,是永远让人记忆犹新的回忆,我在此再对您们说一句:谢谢!

祝您们身体健康,工作顺利!

爱您们的女儿XX

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篇2:一封家书表孝心作文500字

全文共 511 字

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亲爱的爸爸妈妈:

我是你们已经在上高中的孩子。四年前我高高兴兴地小学毕业。踏入初中的校园,三年里,你们日日关心,夜夜期盼,你们都想让我自己上一个理想高中,可是我没有做到。我与名校失之交臂,上了一所我不是很理想的高中。一年已经快完了,我在这里学到了很多东西,但错过了很多的东西。初中三年我看着你们对我关心,照顾,但我却打破了你们的希望。高中的这一年我很少回家,不知道家里的情况。根据我上高中的学费来看,母亲,你在医院工作的时间可能更长了。父亲你熬夜的时间可能更长了。在这里,你们的儿子告诉你们:“他不是个好孩子,他有时上课走神,他有时不愿意背英语,他有时不愿意写作业。”但是他也是你们的孩子,他的压力比很多人都大,因为他要去面对他的父母、老师、同学,处理好和他们的关系。

与其说这是一封感恩信,不如说是一封请罪信。我的罪过太多了,没有将学习当成一种乐趣,反而成了他所支配的奴隶。我感觉什么都没有别人好,自己什么都不是,只是一个用钱的机器。我感到对不起你们。

但你们放心,我在这一年里丢了的东西会在接下来的两年中找回,让你们在两年后的今天露出久违的笑容。

最后送上毛主席的一首诗:

“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。”

你们那不懂事的儿子

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篇3:傅雷家书读后感体会

全文共 1298 字

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傅雷先生为人坦荡,禀性刚毅,之初即受迫害,于1966年9月3日凌晨,与夫人朱梅馥双双愤而弃,悲壮地走完了一生。

傅雷一生孜孜不倦,在文学上做出了极大的贡献,而且呕心沥血培养了两个孩子(傅聪——著名的钢琴大师、傅敏——英语特级教师)。他是一位严厉、尽责的父亲,在儿子长大成人,留学海外之后,仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导。父母与儿子的这些家书汇编成册,就是《傅雷家书》。

在人们的印象里,傅雷先生是一个非常理性而较少只露感情的人,而在给两个孩子的信中,却往往情不自禁地流露着自己的悲欢苦乐。如,开篇的第一封信中有那么一段字:“聪:车一开动,大家都变成了泪人……昨夜月台上的滋味,多少年来没有尝到了,胸口抽痛,胃里难过……”这是1954年傅聪应波兰政府的邀请,参加“第五届肖邦国际钢琴比赛”并留学波兰,傅雷全家及亲人们到车站送傅聪去北京准备出国。第二天晚上,傅雷给傅聪写了这段家书,读来割肚牵肠、感人肺腑。

《傅雷家书》中凝聚着傅雷对祖国,对儿子深厚的爱。如,1955年1月26日的信:“世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏自己的孩子的手和心的传达出来的艺术!其次,我们也因为你替祖国增光而欢乐!更因为你能借音乐而是多少人欢乐而快乐!”又如,1961年4月15日信中:“果然不出所料,你的信告诉我们在十三号收到……妈妈(傅雷的妻子朱梅馥)跟我两人把信念了好几遍,每遍都同样使我们兴致勃勃,欣喜莫名!……你的天赋禀资越来越有所发挥,你是对得起祖国的儿子!”不经意间流露出了对祖国的热爱之情和对儿子的舐犊之情。

“大音悉声,大爱无痕。”《傅雷家书》中的每一句话都渗透了一种伟大的、理智的父爱。他用自己的经历现身说法,教导儿子如何对待生活:“人没有苦闷,没有矛盾,就不会进步。有矛盾才会逼你解决矛盾,解决矛盾即往前迈进一步……。”

傅雷总是谆谆教导、循循善诱,教儿子如何做人。如,待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,遇困难不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣耀感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。

在1956年2月29日夜信中,他关于傅聪对于莫扎特作品认识的不断深入,进行了细致的分析,在艺术方面给儿子讲了情理交融的一课:“……必须再深入进去把理性所认识的,用心灵去体会,才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒,使原作者每一刻神经的震颤都在你的神经上引起反响。”“你活在他身上,他也活在你身上;你自己与他的共同点被找出来了,抓住了,所以你才会这样欣赏他,理解他。”

同样再此信中,他提到对艺术乃至人生的态度——“真诚”。“真诚是第一把艺术钥匙,知之为知之,不知为不知。真诚的‘不懂’,比不真诚的‘懂’,还叫人好受些。最可厌的莫比自以为是,自作解人。有了真诚,才会有虚心,才肯丢开自己去了解别人,也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解别人上面的爱,才不是盲目去爱”。“所以做艺术家先要学会做人。艺术家一定比别人更真诚,更敏感,更虚心,更勇敢,更坚韧。总而言之,要比任何人都较少不完美之处!”

一本《傅雷家书》,可谓苦心孤诣的教子篇,真乃“谁言寸草心,报得三春晖”啊!

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篇4:傅雷家书的读书笔记500字

全文共 596 字

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《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编,该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子(傅聪—着名钢琴大师、傅敏—英语特级教师)是他们先做人、后成”家“,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现,因此傅雷夫妇也成为是中国父母的典范。

《傅雷家书》是一本”充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇,是最好的艺术学徒的修养读物“。《傅雷家书》是将我国着名文学翻译家、文艺评论家以及美术批评家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子,摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信,最长的一封信长达七千多字。字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。

《傅雷家书》全书是一个父亲在循循善诱,读来很亲切,既饱含了对儿此文来源于文秘写作网的深情,也有着父亲独有的不可抗拒的威严。读《傅雷家书》,感受的是一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂。父此文来源于文秘写作网之间的感情因为艺术的崇高而得以升华,成为一份取之不尽的人类精神的养料。

《傅雷家书》是一部很特殊的书。它是傅雷思想的折光,甚至可以说是傅雷毕生最重要的着作,因为《傅雷家书》是给他与儿子之间的书信,体现了作为爸爸的他对儿子苦心孤诣。《傅雷家书》百分之百地体现了傅雷的思想。是写在纸上的都是些家常话。

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篇5:2024傅雷家书感悟心得

全文共 632 字

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这绝不是普通的家书,它是一部的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的苦心孤诣,呕心沥血的教子篇。

人的自爱其子,也是一种自然规律。人的生命总是有局限的,而人的事业却永远无尽头。通过亲生的儿女,延续自己的生命,也延续与发展一个人为社会,为祖国,为人类所能尽的力量。因此,培育儿女也正是对社会,对祖国,对人类世界应该的尽的一项神圣的义务与责任。我们看傅雷怎样培育他的孩子,从家书中显而易见。他在给儿子傅聪的信里,这样说:“长篇累牍地给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的,而是有好几种作用的。第一,我的确把你当作一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,极想激出你一些年轻人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料。同时也可以传布给别的青年。

第三,借通信训练你的不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻随处给你做个警钟,不论在做人方面还是其他各方面。”贯穿全部家书的情谊,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切。做一个“德艺具备,人格卓越的艺术家”。

傅聪在异国漂流的生活中,从父亲的这些书信中汲取了多么丰富的精神养料。时时给他指导,鼓励与鞭策。使他有勇气与力量,去战胜各式各样的魔障。踏上自己正当的成长道路。傅聪这种热爱祖国,信赖祖国的精神,与傅雷在数万里之外对他殷切的教育,是不能分开的。

再看看这些书信的背景,傅雷是在怎样的政治处境中写出来的。有多少人在那场“黑暗的灾祸”中受到伤害,傅雷缺在其中显出了他不变的本色。

优秀的父亲,出色的儿子,不平凡的家书。

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篇6:一封家书表孝心作文800字

全文共 806 字

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亲爱的爸爸妈妈:

你们好!

多年来,我从来没有口头表达过我对你们的爱。因为我想不用说出来你们会懂的,但是人生何其短暂,最后的遗憾太多太多,不知道哪一天,也许我会痛哭流涕地后悔,后悔我的“碍于面子”,后悔我的后知后觉。所以我的想法改变了,爱与孝心怎么能深埋于心呢?那岂不是自欺欺人吗?那么我想我可以从写开始。

龙应台说,父母就是看着孩子逐渐离自己远去,心中却想着不必追。说来多让人感伤,可是仿佛从一开始,就是父母付出的远超于他们得到的回报,这就是无所求的亲情。想想从我出生到现在,多少个白天黑夜,你们不厌其烦地重复着告诉我你们认为对的事,那是你们的世界观,而我却随着年岁渐长,心生诸多怀疑,怀疑这些的正确性,然而终有一天我还是会明白的,你们所说的一切都是最正确的。

相较于你们的苦心孤诣、谨慎耐心,我又做了什么呢?想起多少次犯傻的我大吼大叫地指责你们,把你们说得一无是处。又有多少次做着明知错的事,厚着脸皮却说是你们不管我。还有十几年来,能有几天我是为你们着想的,你们的生日我也只是有时记得有时忘记,你们的节日也只是随潮流送上一束花。

这些微乎其微,甚至可以忽略不计的所谓行孝在我看来是可笑的。但说回来,“行孝”本也不是做什么惊天动地的大事,它应该是生活中一点一滴的为对方考虑,一些帮助,一些慰问,甚至一张笑脸,但是我连这些都没有,甚至是违心的。“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。”孝心讲究的也就是一个诚字,而不在于大费周章。

不说多少年后,我能给你们什么,但我会尽自己的努力不让你们失望。你们只需安心地品着一盏茶,养好身体,享受人生的曼妙恣意,少为我操心。期待着哪一天,我牵着你们的手,走上一座美丽的山的顶峰,仿佛又回到小时候你们带我出游。我们一起远眺,欣赏人世的起伏的海洋,赞叹云雾流转,空灵寂静。我们能再看一次日出,春光明媚,也能一起等待着日落,看最后一束光落下帷幕,了然无憾。

祝:

身体健康,万事如意。

你们的女儿

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篇7:傅雷家书读后感作文800字

全文共 1066 字

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要回头写读后感时,我觉得很不容易。因为全书收录的这些家书,可谓篇篇精彩,字字珠玑,做笔记或任何总结概括都有可能损害这部经典之作。所以,在那里我只是记录一些一读该书后的重要印象,以及我所理解的作者所表达的重要思想。

首先,从形式方面看,《家书》让我了解了什么是细致入微,无微不至,严谨认真……相信所有读过家书的读者对这些特点都深有感触吧。根据自我很少的经验,我觉得,之所以能够如此,很大程度因了书信这种表达、交流或写作方式。

仅有经过这样的方式,才能有如此涉及广泛、自然舒畅的作品诞生。他不仅仅谈艺术学习,还谈生活、恋爱,谈做人,谈修养,甚至于儿子写错字,父亲也会“郑重其事”地指出并耐心分析、纠正。也正是这种方式而不是其他方式(如论文,译作),使得我们能够直截地清楚地感受到,着名文艺评论家、文学翻译家傅雷先生做人、做学问的细致、严谨、认真的态度和作风。

如果说《傅雷家书》是一部“最好的艺术学徒修养读物”或者经典的“教子篇”,那么,我想首先而最具这种意义的应当是这种态度和作风。但绝不仅仅限于此,还有,傅雷先生由于自我的学识、思想而能将任何大事小事阐发出深刻但绝不艰涩的道理,从而给人以启发。

当然,我不认为它仅仅是“最好的艺术学徒修养读物”或者“教子篇”,对于像我这样并非艺术学徒(狭义)的读者,这些家书仍不失其伟大。

书中处处闪耀着智慧的光芒,时时给人深刻的开导。其中贯穿始终,我以为最重要的一点,就是关于做人、修养以及学问的关系实为一体的思想。在我看来,这就是重视和强调“一般修养”的重要。在其他信中,这种思想都有出现,比如关于去博物馆、去森林等提议,便是期望经过这些方式提高一般修养,而不是一味练琴、搞音乐。

对我的启发则是,读书只是修养途径之一,另外还应有其他。即使读书,也不应仅限某某学科。一般修养的建立和提高即要求文学艺术,科学、哲学、社会学、经济学,历史诸领域都需阅读。

因为,人生或生活绝不像大学学科分类那么规范齐整。各领域都只是我们所生活的世界的一个侧面,要理解我们生活的世界以及我们自我,广泛阅读是有好处的。其实我早就受了毛泽东的影响而这么要求自我了。

除此之外,其他比如,关于感情(活力)和理智的关系,应当以理智控制感情;常以星际或宇宙的视野看待人生的一切事物,因而明白人的局限性等等,皆为真知灼见,无不闪耀着理性的灵光!以上便是一读《傅雷家书》后的一些感想。

所谓“书不尽言,言不尽意”,读后感只能记录我的一部分收获,更多的则写不出来,而是要融入身体。本来读后感、读后感之类就是手段而已,理解并践行其中的道理才是最终目的。

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篇8:一封家书表孝心作文450字

全文共 449 字

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亲爱的妈妈:

这是我在今天为您所写的一封感恩信,我对您无微不至的关怀感到惭愧,我如今暂时无法报答您对我的深情,但在将来我一定做到。

到了高中之后与您见面的时间少了。半个月都在学校,而在家里唯有一天半。由于我进入高中后,不喜欢食堂的饭菜,而您看我一天天消瘦,于是毅然决定送饭。如果在小学或初中,我可能无法理解您对我的爱,但现在我是高中生,我长大了,我也通过看书更加了解母爱之大,还记得一篇叫做《鬼母》的文章,有鬼母者,怀孕时死亡,但她不忍扔下孩子,于是半夜三更出去买饼,维持孩子的生命。最后,孩子被官员发现,才得以继续与父亲生活并长大。至此,我不禁感到母爱的伟大,也想到了您对我的爱。它与鬼母对她孩子的爱十分相似,却又更加伟大。回忆儿时至今,您对我的关怀,我对您的蛮横,我不禁深深懊悔。

但是现在我长大了,也更懂事了。我从心底发誓对您也要更关心,不是与从前一样理所当然的接受,我们是母子关系,而不是奴隶与奴隶主的关系。至此,我也不想再写下谢谢之类的词,我只希望你能感受我对您的爱,并希望您感到欣慰。

您的儿子

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篇9:初一傅雷家书读后感

全文共 648 字

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在这个假期我阅读了一本名叫《傅雷家书》,书的主要内容是一个伟大的父亲对一位爱孩子的爱。

每个人都有一个伟大的`父亲,他或是知识渊博,或是大有作为,但不论他是什么样的一个身份,他们都是自己孩子心目中的超人,也正是有了他们,家才变得可靠。

在阅读傅雷家书时,能从字里行间中读出父亲平时说不出来的话,处处皆是浓浓的亲情。从文中的句子中可以看出父亲那种不同于母亲那深沉的爱:“我高兴的是我有多了一个朋友,儿子变成朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相长的。”因为傅雷渴望自己的孩子十分的优秀,所以在他的孩子小的时候,傅雷是又打又骂,从而造成了一种父子之间的隔阂,而这句话也说出了许多父亲的心声。

在书里,那位父亲对儿子的学业和兴趣爱好了如指掌,看得出来其实傅雷是十分关心自己的儿子的,还是孩子人生道路上的向导。

从这些语句中我也有所收获“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。”它告诉了我凡事要有一个度;“多思考人生问题、宇宙问题。把个人看得渺小一些。那么自然会减少患得患失之心。结果身心反而会舒坦,工作反而会顺利”它告诉了我怎么应对生活中的点点滴滴。

读完这本书后,我想到了自己的父亲,他平时对我无微不至,虽然我们的话不算很多,我却能深深地感受到他对我的爱,他的话语很少,一张嘴就是人生大道理,这难免会让我感到厌烦,可每当这时,他总是十分耐心的说一句“都是为了你好呀。”

父亲这深沉的爱怎么能用普普通通的文字来表达呢,有些事情不能用眼,而应该用心。希望等你闲下来时,认真看看这本书,再仔细想想自己的父亲。

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篇10:傅雷家书读后感作文800字

全文共 1119 字

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《傅雷家书》是我最为欣赏的一本书。傅雷写给儿子的不仅仅是家书,而是一个个人生哲理。他对傅聪的人生之路起了很大的作用。傅聪随着年龄的增长而渐渐懂得了爱,以实际行动回报了父母,这使我十分的感动。

这本书主要是傅雷告诉孩子如何做人,如何搞艺术,以及如何对待生活等问题。他叫儿子要做一个谦虚谨慎的人,做一个“德艺兼备,人格卓越的艺术家。”在生活上,傅雷也对儿子进取的引导。家书中大到事业人生艺术,小到吃饭花钱。事无巨细,无不关怀备至,并且他敢于在子女面前承认错误。从自身经历中给出经验和教训,他无疑是儿子的良师益友。

当孩子对父母的依靠性太大或者父母对孩子溺爱时都会产生一种对孩子成长不利的因素,仅有想傅雷那样进取与孩子沟通,及时发现问题,找出问题,才能成为一名理智父母。

“一个人对人民的服务不必须要站在大会上讲演或者做什么惊天动地的大事业,随时随地的点点滴滴的把自我明白的,想到的告诉大家,无形中就是替国家播种、施肥、垦殖。”这是傅雷在给儿子家书中的一段话。在《傅雷家书》中我看到了一位父亲对儿子的教诲,字里行间,流露出傅雷对傅聪强烈的父爱。这种爱使人震撼,使我对傅雷爱子教子的精神所深深打动。

在书中我们不光看到了一个对儿子亲切关爱的父亲,同时也看到了父子的共同成长。他用音乐译注和儿子沟通交流,他把对祖国的发胀的关切之情,以及对祖国的热爱同样流露给学生,傅雷以高度负责的精神和精力,在对祖国社会人类尽自我的职责。

在日常生活中他告诫儿子“人总得常常强迫自我,不强迫就解决不了问题。最基本的就是抓紧时间”,“最是要科学化、要彻底”,“在外面世界切勿难为情,被人家随便多留,才能不打乱事先定好的日程”,“修改小习惯,就等于修改自我的意识和性情”。我觉得就是我们生活中急需解决的问题。

说道那里,我不禁想到我的父母,他们虽然不是像傅雷那样的伟人可是他们给我的爱却并不比傅雷给傅聪的爱要少,他们事事为我着想,为我研究,他们虽然不能讲出许许多多为人处事的大道理来,可是,日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢?

父爱如山,雄伟壮观,母爱如水,柔情万里。我们应当理解父母并加强自身素质,逐步与父母建立友好关系,让他们理解你,做一个称职的孩子。

书中时时给人深刻的教诲,处处闪耀着智慧的光芒,不仅仅如此,从书中我还感到家长的用心良苦和他们给予我们的崇高的爱,正如傅雷在书中对儿子说:“孩子,我从里身上得到的教训,恐怕不必你从我这得到的少。尤其是最近三年,你不知我对人生多增了几分深刻的体验我从与你相处的过程中学会了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华。”所以《傅雷家书》拉近了父母与我们的距离,让我们互相理解,互相体谅,亲情溢于言表,给天下父母子女强烈的感染和启迪。

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篇11:初二傅雷家书读书笔记

全文共 375 字

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《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年8月的186封书信。字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。

整整三天,我一直沉浸在这本书中。不是这本书的语言有多么精彩,也不是这本书的情节有多么动人,而是这本书的浓浓父爱深深地吸引了我。一封封书信,最短的一两百字,最长的七千多字,但是无论长短,每封信中都能透露出作为父亲对孩子的期盼与热爱。

当看完这本书时,我感慨颇深,联想到了我的父亲。其实我的父亲也是这般慈爱的啊!我与父亲近些年来似乎也如“多年父子成兄弟”般,有过矛盾,但也可谈得来,似乎比以前少了许多隔阂。作为“教子篇”的《傅雷家书》其实也诠释了父爱的真理。父爱在此书中如山间潺潺清泉,碧空中舒卷的白云,其感情之纯真、质朴,真是令人动容啊!

父爱大如宇宙,父爱隐如轻风!父爱高如俊山,父爱深如桑海!同学们,爱自己的父亲吧!

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篇12:一封家书表孝心作文600字

全文共 607 字

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敬爱的母亲:

时光流逝,一天又一天,转眼,我已长大不再是那个不懂事的孩子了。回想过去,我心底已积存了许多话想说:母亲,时光荏苒,从我出生到现在,在我身边的一直是您,转眼您已不再年轻,或许许多事在你的记忆里早已淡然,可我却时常想起。

记得,我小时候,那一年放寒假,天很冷,那时我们都在乡下,有几天,下了很大一场雪,家后面的池塘水面结了一层4厘米厚的冰,那时你一个人在家,你总是操劳,手上结了一层老茧。

冬天,天气干燥手容易龟裂,可即使这样你每天还要去池塘边洗菜、洗衣等一些沾水的活,那时你手便会生疼。

我总是说,用热水在家洗不了吗?你总说不用了,去池塘洗没什么。我知道,你这样说不过是想把热水留给我捂手,我体寒,一到冬天,坐着便会打颤。

每一次,看着你黄白黄白的手去洗菜回来时,手总是通红而且还冰冷冰冷的。那时我便恨自己为什么自己体寒要害别人,后来我便整天躺在床上不起来,把热水留给你。

那时很无聊,我总是望着窗外,看外面的孩子玩雪不亦乐乎,自己却这般无聊。你看见了,总是让我出去同他们一起玩,我总说不了,你的手才刚好一点,我不想总是用热水。你说没事,人总是这样。我说,都怪我体寒,时不时要捂热水,水又难烧,才会这样的。你说,孩子不怪你,生活就是如此。

后来,我还是没有出去,但我知道了你是为我好,所以我总想说,你辛苦受累了,但也没机会。如今,机会来了。请允许我说:母亲您为我小时候受苦受累了,您一切都是为了我,感谢您!

爱你的儿子

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篇13:一封家书表孝心作文700字

全文共 762 字

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自古以来,中国就是礼仪之邦,“孝”更是我们最为骄傲的文化之一。沉香劈山救母,董永卖身葬父,陆绩怀橘遗母,这类的故事数不胜数,它们也更是在中华上下五千年的历史中绽放出耀眼的光彩。以前需要“孝”,那现在自然更是需要它了。

社会在发展,人类在进步,这一切的一切看上去都很美好。但不可否认的是人的心日益浮躁,人的距离愈发遥远。有的人已经“光荣”的进化成“啃老一族”,三四十岁的正常人竟然还需要双亲来抚养,真让人羞愧。这也许是家庭溺爱的结果,也可能是社会竞争压力大下的无奈,但不能反驳,人们对“孝”的忽略,甚至是对它无视的现象,这令人惊悚。尤其是在新闻中看到混乱的社会现象,更是让人惊恐。这样下去人难道不会变得毫无人性吗?要知道,人之所以伟大,不仅是因为他拥有思想,更是因为人类善良的光辉,但我相信人类不会成为冷血动物,时间会证实这一点,传承会教导这一点。

俗话说百善孝为先,“孝”是中华传统文化的精粹。“父母在,不远游。”虽然在当代可能有些不适当,但这是那些过分重视自由的人自私自利的借口。现在人把自由看得太重,将传统看得太轻,这也是我们这一代人所面临的问题,每个孩子都有些厌烦家人不厌其烦的唠叨,但这正是我们所需要克服的。当我们长大了,肯定不希望自己变成一个六亲不认的家伙。所以,即使在当代交通便利,通讯方便的情况下,也不能够在外面玩得忘乎所以,不时常与父母沟通。让他们不为我们担心,这也是我们能做到孝道。

人非圣贤,孰能无过,很多人都拿这句话安慰自己,慰藉自己被子女伤透了的心,可怜天下父母心呐!不要等到父母逝去,才体悟“子欲养,而亲不在”的追悔莫及,不要等到自己儿孙满堂,才体验到父母的辛苦。用自己的行为说话,告诉他们,你爱他们。一封家书可能不贵重,但在古代那是传递人感情的媒介,而现在我们更应该多与父母交流、沟通,传递我们的孝心

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篇14:傅雷家书读后感

全文共 474 字

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一本书,就像一位朋友,也讲究缘分。第一次见到这个书名,是在W君(上次读书会认识的朋友)空间的一篇日志里看到的。后来老乡L君来还我书,他之前用我的卡在图书馆借过两本。不想刚好有本《傅雷家书》,所以就不用再借了。若非如此,不知道要等到什么时候才会看它,书单上已经列了一长串了。呵呵,所以一直相信缘分。

用六天时间里零碎的时间看完的,还是1984年的版本,比我的年岁都长,呵呵。第一次打开是在代课回来的公交车上,还是第一次站在车里看书,摇摇晃晃的,却还看的津津有味。一下子就被那些包含有浓浓爱意和温暖真切的语言打动、感动了。这本书主要是傅雷夫妇写给他们的长子——傅聪的家信。之前并不了解傅雷,而傅聪也只是知道他是有名的音乐家。通过这本书,算是开始熟悉他们了,也深深的喜欢上了他们。

傅雷夫妇写给傅聪的信中,真是无所不包,内容及其丰富,读来让人深切感受到父母对于子女那毫无保留的、无微不至的关怀和爱。他们在信中畅谈各种艺术(特别是音乐),谈生活、人生,谈道德、品格,谈兴趣、爱好,谈亲情、爱情……从中我也受益匪浅,就像一位长者,或是一位知心朋友在跟你娓娓道来。

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篇15:一封家书表孝心作文1000字

全文共 1261 字

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亲爱的妈妈:

您好!

感谢您一直以来的养育之恩,从小到大,你满足过我特别多各种各样,大大小小的要求,并无条件地爱我,关心我,可我有时很不懂事,经常惹你生气,在这里我有很多话想对您说。

记得有一次,我大概上五年级,是一个周末,星期五晚上我出去看了电影,直到星期六上午都没写作业,下午时写了一些,剩下的作业我成心不想写,所以不仅没有写完,还使劲地拖,一直拖到了星期天上午。您当时非常生气,就说我,唠叨我,我听着烦了,就把笔往书桌上一扔,说:“我不写了!爱怎么样怎么样吧,哼!”您看到我这样子,又急又难过,就也没再催我,想让我自己意识到明天要上学,要赶快去写作业。然而,当我看到你不再催我的时候,我心里有点小得意,就变本加厉了,干脆在您面前玩了起来,不管不顾。

就这样消磨时光,又浪费了一个上午,下午很快来临,可我吃完午饭还在玩,甚至还找你要电话打给妹妹,要找她玩。在我找您要电话时,您忍着脾气问我什么时候写作业,可我不耐烦的说了一句不用你管,您当时的火气就止不住了,气愤的心情使您动手打了我,我顿时就哭了,嘴里还不时念着:作业毁了我一生,我再也不要写作业了等等这样的话,您当时生气地说了句:“又不是我的作业,你不写就不写吧,干脆别上学了,出去打工算了,我为谁好啊,你也不想想。”这时我才意识到自己的错误,知道该去写作业了,于是哭完后,自己就默默地坐在桌子前写起了作业。不过当时为了一口气,就没给您道歉。

您看到我知错就改的表现,也很欣慰,觉得没有白打我,后来我跟您道歉时,您说实际行动远大于口头保证,错了就改还是好孩子!妈妈,感谢您,您的教育我会一直记在心上!

我即便有时候会惹妈妈您不高兴,但是我也有表现好的时候。记得有几次,天气不好,全天都是阴天,下午我放学回家,比您早半个小时,担心您在办公室里忙着,太投入,可能就没看到外面天气的轻微变化,不管您知不知道天气怎么样,我都会给您打个电话,让您注意别被雨淋了,早点回家,雨衣穿好等,您每次接到我的电话就会很开心,回来还跟我说您的同事都羡慕您,说您女儿懂事孝顺,您很高兴,我听了后,也会很开心。有时天气特别冷,又下大暴雨,我想您回家不免会被雨淋到一点,我就留意从窗户看您回来没,看到您回来了,头发都湿了些,我赶紧倒杯热水,拿上雨伞下楼去接您,准备热水是怕您着凉,准备雨伞是怕您从地下室到楼栋的这段路上再被雨淋。

您看到了我,会非常激动和欣慰,您还总会说只要我有这份心,您就满足了,即使我不拿热水给您喝,您都很温暖,即使我不拿伞给您挡雨,您都不感到冷。我每每听到您说的这些话后,都会想:原来孝顺父母是这么快乐的事,既能使我快乐,又能使父母快乐;孝顺父母也是个非常简单的事;孝顺又是个让人传递温暖的事。

妈妈,是您让我读懂了人生,让我感悟生活,体味奋斗,让我扬起风帆,追逐理想。当年的幼雏,面对蓝天,我一无所知,心里藏满了解不开的谜;如今的我会像雄鹰一样,将凭借强劲的双翅翱游天空,去寻找那未知的答案。但无论我飞得多高、飞得多远,总不会忘记亲爱的家,不会忘记您的养育之恩。

此致

敬礼

爱您的女儿:XX

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篇16:初中的傅雷家书读后感

全文共 781 字

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傅雷--我国着名的翻译家,同时也是一位严厉,尽责的父亲,在儿子异国漂流的生活中,时时给他指导,鼓励和鞭策,使他有勇气和力量去战胜各种各样的磨难和阻力。傅雷家书记录了父亲多年来对儿子点滴的爱,这种爱使儿子即使身处异乡,同样能感觉父母仿佛就在身边。

在每一封家书里,字里行间寄托着父母浓浓的爱,给儿子带来一丝温暖和抚慰。但这种爱却有与传统父母的爱有所不同,没有大篇幅的嘱咐,没有报告似得倾诉,甚至思念也很少写在表面,这种感情像父子但更像朋友。这种感情在读者看来同样能感觉心里为之一颤:多少年来,父亲在信中与儿子探讨艺术,在信中指出儿子的失误,解答儿子的疑惑并提出自己的见解……

父亲傅雷的教育方式与别人不大一样,但却使每个看到的人的心染的金灿灿的。

这样的感情使我不由自主的想到了小天狼星﹒布莱克--哈利波特的教父。哈利从小生活在一个得不到爱的家庭里,没有享受过一天来自家人的关怀,在魔法世界里有两个人给了他这种关怀。一个是苍颜白发,向父亲一样的邓布利多教授,另一个就是小天狼星。他对哈利来说有着父亲一样的慈爱,能为他解答疑惑,也有着朋友一样的亲切,鼓励他,安慰她,使他懂得为正义而战。邓布利多选择对他无微不至的爱和保护,他是宽容的,当哈利闯祸时,站在远处,不去阻止,也未加鼓励,之后给他收拾烂摊子。他尽可能地保护哈利,替他作选择,但正是这样促使了哈立的反叛。而小天狼星的形象则是一个朋友式家长,常常是鼓励哈利做他认为正确的事,适当的时候再出来阻止,这种蜂蜜加大棒的原则指引哈利更好的成长。

通常我们会对“邓布利多式”的家长采取的保护措施产生反感甚至叛逆,但这两种出发点只有一个,那就是爱。

不论是邓布利多一样的保护,或是傅雷和小天狼星的鼓励,我们都应该知道它们盛装着对我们满满的爱。所以我们应该做的不是反叛,而应是为了这爱,为了父母,也为了我们自己,更好的努力,更好的成长。

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篇17:傅雷家书优秀读后感

全文共 628 字

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要说那本书最适合教育孩子,只有《傅雷家书》能首当其冲。《傅雷家书》讲述了著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给他孩子傅敏和傅聪成百上千的书信。这些都是傅雷先生呕心沥血,作为一位父亲时时鞭策着孩子的成长。他告诉他们如何去看待艺术人生,还有道德、文化、修养包括情操。数以百计的书信集成了这本人生之书——《傅雷家书》。

傅雷说,他给儿子写的信有好几种作用:一,讨论艺术;二,激发青年人的感想;三,训练傅聪的文笔和思想;四,做一面忠实的“镜子”。信中的内容,除了生活琐事之外,更多的是谈论艺术与人生,让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”。傅雷使他们先做人,再做“家”,拥有自己的一片天地,同时不失去最重要的人生观念。

从《傅雷家书》中,我们不难看出,父亲与孩子讨论的多是做人之本,从各方面进行讨论,信中体现出来的父子之情强烈有真挚,句句流露出关切之心。傅雷先生在外却一直记着自己的孩子,写下一封封书信。可以想象,在今天,把书信作对话平台可谓是十分罕见,一本厚厚的《傅雷家书》深深的饱含着傅雷对子女开阔前程的期望。在父亲的教育之下,书信的熏陶之下,傅聪和傅敏时刻牢记父亲给他们的话语,努力向上,坚定不移,傅聪成为了一代音乐大师,家喻户晓,而傅敏则当上了英语特级教师,才华出众。

受教育是成功的基础,《傅雷家书》最有力的证明了教育的重要性。令人眼花缭乱的信件就像是最好的老师、最有智慧的老师,时刻接受着它们授予的最真挚的人生之课,领悟和分析,探究哲理,陶冶情操,改变自己的一生。

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篇18:一封家书表孝心作文600字

全文共 638 字

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家书”代表着子女对父母无限深深的爱意,也可以是父母教导孩子最好表达情感的窗口。

“傅雷”教子以严厉而著称,外人看了似乎会认为父子两人关系固然不像平常家庭孩子一样亲近,但得知“傅雷”给儿子们亲笔家书时,我对他们之间的关系有了十分大的改观。傅雷把对儿子无限的关爱,一起交流对事物的看法,来往之中,还包含着父子之间那种关切,儿子对父母的孝,虽然并未面面交流,但通过字里行间中,却深深表达了这一情感。

或许,我与父母相隔并不遥远,并不能深切的了解这一种包含情感的孝心与关切。但通过“傅雷”与儿子们这种感情却不禁感慨到“家书”的温暖包含着谈谈的忧愁与丝丝的甜蜜。

在儿子给父亲的回信中,尽是对父亲的深深孝意。仔细询问父母的身体,近来活动无一例外的表述了这种情感。

也许“家书”并不是孩子对父母表达孝心的最好方式,但是在当时的那种情景中,当“家书”传递在你手上时,那情感则表现得分外真实与踏实。

仔细想想身边那些游子们,尽管现在通讯十分发达,但往往不如书信间传递孝心来得实在。当父母们读着孩子那包含诗意的文字时,我想父母的心感受到了温暖与欣慰。当他们思念孩子时,拿起书信远远比手机上那一两条冰冷的信息更加有温暖,这不正是家书的魅力么?这不正好表达了孩子们的深切孝意吗?这才是家书该传递的东西。

我认为书信是最为真切、自然、诚实的文字。当你写下你心中所想的一切文字时,往往表达了自己的一切。

书信代表着很多含义,但传递给人们最真实的还是与父母用信交流时对亲人关切的爱意与孝意。这也行才是书信真正的意义。

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篇19:一封家书表孝心作文500字

全文共 556 字

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“美不在于一个人的外表,而是在于一个人的内心。”这是我从一件印象深刻的事中悟出的道理。

记得有一天我在梳头的时候把头发梳来,弄过去,可怎么也说不好,达不到我想要的标准。在一旁的妈妈看见了,耐心地对我说:“其实你的发型已经很不错了,但如果你的内心十分狠毒,那么你永远也不是最美的人,只有心灵美、善良的人,才是真正地美丽。”我听了妈妈的话,受益匪浅,并将这句话牢牢地记在了心中。

有一天我们一家去公园玩,我的一只脚刚刚踏在草地上,就碰到了一个破旧而又脏的易拉罐。我捡起了易罐,扔入了垃圾筒内。我放眼望去,才发现整片草地上都是人们随手扔的垃圾,有的上面爬满了虫子;有的被人扔到了树上;还有的被风吹到了天上。这里的垃圾随处可见,连一个下脚的地方都没有。昔日嫩绿的草地,今天已经病怏怏的了。我看不下这样的草地,弯下了腰,把那些垃圾一个一个地丢入垃圾桶里。来来往往的人看见了我的举动,也纷纷参入其中来帮忙捡垃圾。捡了好一会儿,大家都累了,可抬头看见的却是焕然一新的草地,大家都笑了。他们的额头上虽然有着颗颗晶莹的汗珠,但每个人都很开心。我突然想起了妈妈对我说的那句话,我眼前的这些人好像顿时变得宛如天使一般美丽,我看到了真正的美。

其实,美就在我们的身边,它无影无踪,却又在我们身边徘徊。只有勤劳、善良、细心留意它的人才能看见它。

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篇20:曾国藩家书经典读后感

全文共 842 字

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这个板块是我自己的闲言片语,算不得文章,勉强能算得上是笔记,或许称之为日记更合适一点。每天写一点,够字数就发出来,不对自己下太大的硬性指标。

重要的是每天都写一点,算是对自己的一种磨砺。下面简单分享读《曾国藩家书》的一点感悟。有人说,中国两千多年出了两个半圣人,一个孔子,一个王阳明,剩下的半个就是曾国藩了。

不提曾国藩生前的种种成就以及后世对他的毁誉,单论做人做学问持家立业教育族众来说,他无愧这‘半个’圣人之名。立德、立功、立言他都做到了,而且做的都不错。

曾国藩,怎么说呢,是历史上少有的读书“读傻”的那一类人,他是真的将诗书礼义里的东西读了下来、记了下来然后揉进自己的骨子里,使之成为自己人生的提纲挈领似的东西。用现在的话来说,他的一言一行都是有‘古风‘的。

关于曾国藩读书有这样一则小故事,说是一天晚上,一个盗贼偷溜进了曾国藩的卧室里,藏在了一根房梁上,曾国藩在下面点了根蜡烛趴在书桌上读书。盗贼本想在曾国藩睡着了后偷点东西走人,然而不巧的是,曾国藩背书背到了一段比较难的段落,背了一遍又一遍就是背不下来。

小偷在房梁上等啊等,想着再等下去天都要亮了,于是就跳了下来。曾国藩看到房间里突然出来一个人,十分惊讶,还没来得及说什么,盗贼就指着曾国藩鼻子一通大骂,“你你你,真是笨死了,亏世人还说你是个难得的有学识的人,这么简单地段落都背不下来,我在房梁上听了几遍就背下来了,听我给你背一遍。”

盗贼叽里呱啦将曾国藩刚才读的一字不落的背了下来,然后扬长而去。曾国藩看着盗贼的背影十分佩服,于是更刻苦地读书了。后来曾国藩成了曾国藩,而盗贼还是那个盗贼。

这个故事的真实性已经不可考,不过这也恰恰说明了曾国藩做学问的用功程度。他曾在《家书》中写道:吾人只有进德、修业两事靠得住。进德,则孝悌仁义是也;修业,则诗文做字是也。此二者由我作主,得尺则我之尺也,得寸则我之寸也。今我进一分德,便算积了一升谷;明我修一分业,又算余了一文钱;得业并增,则家私日起。

把进德修业当成赚钱的行当,跟今天的人恰好相反。

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