描写风的声音作文实用20篇

在大自然中许多物体都有属于它自己的声音，如：雨有雨的声音，风有风的声音……那么接下来我就给大家介绍一下风的声音。

提起风相信大家一定都不陌生，但是大家对 风究竟了解多少呢?风的种类很多，清风，微风，狂风，暴风等等，每种风的声音都不同，听树叶发出“簌簌”声是风的声音，骑车时耳边“呼呼”声是风的声音，红旗抖动时发出的声音是风的声音，刮大风时，窗户发出的震动“哗啦哗啦”也是风的声音……在这无数的声音中我们可以感受到大自然的美，也能体会到大自然的可怕和无情。

可能有人会说：“我不喜欢风，刮大风时很脏，它的哨声很恐怖。”也有人喜欢风的声音，觉得很好玩，其实如果你能把自己融入到大自然中，让心静下来，你会发现风的声音真的非常美。这是一种需要用心去感受的美!

拉蒂默曾经说过：“滴水穿石，不是因其力量，而是因其坚韧不拔、锲而不舍”。可见实现梦想的道路不会是一番风顺的，有荆棘、有坎坷，但心中只要有一个坚定的信念，梦想就一定能变成现实。因为梦想就是生命中一双无形的翅膀，有了它的力量才能激励我们的生命，摆脱平庸和低俗，走向优秀和成功。

人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个目标，一个梦想，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空中自由地飞翔。我从儿时开始，就有一个梦想，那就是当一名优秀的教师。因为我从小就受当教师的父亲的耳濡目染的影响，每天看着父亲背着一个鼓鼓的黄书包，早出晚归，但这个书包他从来不让我动，使我更加对这个书包充满了好奇，有一天憋不住的我就问父亲：“爸爸，你这书包里装的有什么好吃的东西?”父亲说：“这不能吃，是一个个的小精灵。”对这个书包我更加好奇。偶尔跟父亲一起走路时，总会听到学生叫“老师好!”使我对父亲的职业更加羡慕。后来读高中时，我的班主任对我说，你将来要是当老师，一定是一个优秀的教师。这更加坚定了我当老师的信念。后来高中毕业后我没有像其他同学一样赶潮流———下海捞金，而回乡当起了一名山村教师，实现了儿时的梦想。

踏上三尺讲台，我才真正体会教师的辛苦。由于山村缺乏教师，一人将带多个班级的课程，白天要上课，没有时间批改作业、备课，此时我才明白爸爸天天放学回家为什么要背鼓鼓的书包。因为对教师来说，只有晚上才能静静地坐下来备课，批改作业，为第二天做好准备。白天除了上课，有时还要翻山越岭，爬山涉水搞家访。更苦的是微薄的工资难以维系一家人的正常开支。工作的艰辛，生活的压力有时真让人喘不过气来。淘金回来的同学谈起外面的世界真是让人羡慕，心中涌起一丝放弃梦想的念头。但当走上讲台，看到一张张天真的笑脸，一双双渴求知识的眼睛，一双双沾满泥巴的小手，一身身破烂不堪的衣衫……，突然间觉得自己工作虽然辛苦、清贫，但很幸福，因而坚定信念，永不放弃从教路。

从教路是一条漫长而艰辛的路，为了这个梦，我起早贪黑地备课，钻研教材，探讨教法，为学生批改作业。尽管我没有过人的天赋，但我很努力，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信，没有达不到的目标，只要尽自己最大努力去做，梦想一定会实现。罗国杰曾说过这样一句话：“教师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路;又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己;又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的`果实。”尽管教师是很辛苦的，可是每当想到我用自己所学的知识教出一批批学生，让他们为了祖国的未来而努力奋斗，我想，我的坚持是对的，我选择的路是正确的。

未来的课堂对教师提出了更高的要求。一根粉笔，一本课本，满堂灌的教法早已被淘汰，随之而来的是自主，合作，探究，多媒体教学等，新的教学手段对将近50岁的我来说是一个不小的挑战，但我有信心，有恒心，一定学会多媒体教学手段，并让它熟练地运用于我的课堂中，让我的课堂成为孩子们的乐园。不求我的学生个个成才，但求个个进步，学有所长，把他们培养成未来建设祖国的生力军。

“教育是一辈子的事”，我需要一直努力下去。我的梦想永远不会变：愿与时俱进，当好一名教师，奉献绵薄之力，以己涓涓细流，汇入中国教育发展的大海!

1、天震地骇：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。

2、狼号鬼哭：形容大声哭叫，声音凄厉。

3、凤鸣鹤唳：形容优美的声音。

4、悄然无声：悄然：寂静无声的样子。静悄悄的，听不到一点声音。

5、饮泣吞声：眼泪只能往肚里流，不敢哭出声来。形容受压迫时，忍受痛苦，不敢公开表露。

6、神号鬼哭：号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。

7、屏声敛息：形容静悄悄不出声息。

8、咳声叹气：因忧伤、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。

9、鸦默雀静：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容没有一点声息。

10、风风韵韵：①形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。

11、下气怡声：下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。

12、如闻其声，如见其人：象听到他的声音，象见到他本人一样。形容对人物的刻画和描写非常生动逼真。

13、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。

14、散伤丑害：形容不和谐的声音。

15、强聒不舍：聒：声音吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。

16、聆音察理：听到声音就能明察事理。指善于分析。

17、嗳声叹气：因伤感、烦闷或悲痛而发出叹息声。

18、不断如带：犹不绝如缕。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。

19、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。

20、轻吞慢吐：形容歌唱时轻声缓慢地吐词。

21、万籁无声：形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。

22、鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。

23、余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

24、有声无气：①形容人气息奄奄。②形容说话无精打采。

25、鹤鸣九皋：九皋：深泽。鹤鸣于湖泽的深处，它的声音很远都能听见。比喻贤士身隐名着。

26、气竭声嘶：气力竭尽，声音嘶哑。

27、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。

28、大音希声：指最大最美的声音乃无声之音。

29、声振屋瓦：声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。

30、鬼哭狼嗥：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。

31、鸡声鹅斗：比喻吵吵闹闹，彼此不和。

32、声色俱厉：声色：说话时的声音和脸色；厉：严厉。说话时声音和脸色都很严厉。

33、铿镪顿挫：铿镪：有节奏而响亮的声音。形容音律和谐有力、动听。

34、雷霆万钧：霆：急雷；钧：古代重量单位，三十斤为一钧。形容威力极大，无法阻挡。

35、无声无色：没有声音和色彩。形容平淡不动人。

36、鸮啼鬼啸：像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。

37、顺风而呼：顺着风向呼喊，声音传得远，使人听得清。比喻凭借外力可有较好效果。

38、撼天震地：撼：摇动；震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。

39、历历在耳：形容听到的某种声音清清楚楚地盘旋在耳边。

40、绵言细语：绵：柔软。绵言：柔和的语言。细语：低细的语句。指说话时声音柔和细微，使人容易接受。

41、鸦鹊无声：形容非常静。同“鸦雀无声”。

42、喏喏连声：喏喏：答应的声音。一声接一声地答应。形容十分恭顺的样子。

43、响彻云表：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。同“响彻云霄”。

44、音容如在：声音和容貌仿佛还在。形容对死者的想念。同“音容宛在”。

45、群雌粥粥：原形容鸟儿相和而鸣。后形容在场的妇女众多，声音嘈杂。

46、戛然而止：戛：象声词。形容声音突然终止。

47、阒然无声：形容寂寞得一点声音也没有。

48、瓮声瓮气：形容声音粗大低沉。

49、大音希声：意谓最大最美的声音乃是无。

50、剑首一吷：吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。同“剑头一吷”。

51、随声附和：自己没有主见，别人怎幺说，就跟着怎幺说。

52、声如洪钟：洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。

53、音容宛在：音：声音；容：容颜；宛：仿佛。声音和容貌仿佛还在。形容对死者的想念。

54、无声无息：息：气息。没有什么动静。比喻没有名声，不被人知道。

55、珠圆玉润：润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。

56、鼻息如雷：鼻息：鼾声。打呼噜的声音就象打雷一样响。形容熟睡时鼾声大作。

57、神嚎鬼哭：形容大声哭叫，声音凄厉。同“神号鬼哭”。

58、咄咄怪事：表示吃惊的声音。形容不合常理，难以理解的怪事。

59、鼓吹喧阗：形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。

60、屏声息气：抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。

61、绘声绘影：形容叙述或描写生动逼真。

62、天惊石破：原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有能以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。

63、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。

64、龙鸣狮吼：比喻沉郁雄壮的声音。

65、鬼哭神嚎：号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。

66、耳听八方：耳朵同时察听各方面来的声音。形容人很机警。

67、音容笑貌：谈笑时的容貌和神态。用以怀念故人的声音容貌和神情。

68、鸦雀无闻：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。

69、惊天动地：惊：惊动；动：震撼。使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。

70、神号鬼泣：形容大声哭叫，声音凄厉。同“神号鬼哭”。

71、敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。

72、宛转悠扬：委宛曲折，也指声音悠扬动听。

73、朗朗上口：指诵读诗文时的声音响亮而顺口。

74、轩然大波：轩然：波涛高高涌起的样子。高高涌起的波涛。比喻大的纠纷或乱子。

75、怯声怯气：形容说话的语气胆小而不自然。

76、林籁泉韵：风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。

77、怪声怪气：形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。

78、敲金戛玉：指演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。同“敲金击石”。

79、如泣如诉：好像在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。

80、如雷灌耳：响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。

81、心潮澎湃：澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。

82、乳声乳气：形容说话声音象小孩子那样尖细。

83、蜂目豺声：眼睛象蜂，声音象豺。形容人相貌凶恶，声音可怕。

84、响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。

85、音容笑貌：指死者生前的声音容貌和神情。

86、口沸目赤：形容人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。

87、琴瑟不调：琴瑟：古乐器名，比喻夫妇。①指琴瑟合奏时，声音没有调整得和谐。②比喻夫妻不和。

88、字正腔圆：形容吐字准确，唱腔圆熟。

89、声嘶力竭：竭：尽。嗓子喊哑，气力用尽。形容竭力呼喊。

90、剑头一吷：吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。同“剑首一吷”。

老师让我们去倾听风的声音。“风能有什么声音呢？”我在心中想着，“无非是‘呼——呼——’的吹几下，发出一点儿可有可无的声响，但这又有什么好关注的呢？”

我关上门窗，打开电风扇，调到弱档。一阵轻微的“呼——”的声音悄悄蔓延开来，因风扇颤抖而发出的“嗡嗡”声，则又给风扇抹上了些许的神秘色彩。像走进森林一般，这风声像千万只蟋蟀振动翅膀的声音，又像千万只蝴蝶扇动双翼的声响。我的周围似乎遍布了小昆虫、小动物一般。

我把风扇调到中档，顿时，声音变得更清晰了。这时，我来到了一个充斥着活力的海滩上，一阵阵雄壮的海涛声，冲走了心中的不快和烦恼，海浪拍岸发出的“啪”的声响，又是那么的令人心旷神怡。“呜——呜——”的声音萦绕着我，我仿佛又看到一位农民，刚从农田里回来，大口大口的喘着气脸上却又漾着笑容，看来，他们一定是得了个好收成。

我又调到了高档。巨大的风声立刻闯进了我的耳朵。我的眼前立刻出现了飞流的瀑布，一道道相继窜下，让我立刻清醒了头脑。

看来，风的声音也不一般啊。

继网约车后，共享单车作为新的“短途代步神器”吸引着我们的眼球。面对这类新事物，大多数人都担起了维护共享单车的责任。但是，仍有许多人不顾大家的利益，肆意破坏。我认为，共享单车需要我们的共同维护。

随意乱放私自加锁，肆意破坏卸掉车座，诚然，共享单车作为互联网+时代出现的新事物在方便居民生活的同时，也出现了诸如此类的破坏行为。这种行为是很不对的，甚至是违法的，这就需要我们的相关部门加以纠正或惩处。

为何需要纠正或惩处?因为确实存在问题。我国当今仍然是发展中国家，所以更要提升公民的道德素质。只有提升了市民的道德素质，把共享单车放在应该停放的地方，营造一个人人爱护单车的良好社会氛围，才能避免破坏共享单车行为的发生。

共享单车需要维护是因为共享单车是一种分享型经济。正因为共享单车的推行，才会推动天空的‘APEC’蓝天。正是因为共享单车的推行，传统的自行车生产供不应求，更是激发了社会的生产活力。更是有许多国家借鉴我国的做法，把共享单车带到了世界，中国不仅是“自行车大国”，更有望推动世界成为“自行车的大世界”。共享经济推动了低碳环保，绿色出行，我国才有望完成20--年碳排放的预期目标。

共享单车的维护需要推动。如今的单车猎人便是共享单车的衍生物，在发现违规停车时就拍下照片发到网上，因此违规车在此使用单车的价格便会成倍上涨，直至取消使用资格。“猎人们”更是因为“打猎”结识了志同道合的朋友，推动了共享的车的规范，带动了更多的猎人，提升了社会公民的公德心，所以共享的车的共同维护对于我们来说十分重要。

当然，共享单车的维护不能仅仅靠“猎人们”，还要靠大家的真心的维护。我们在考虑自身便利的同时，不应忘掉他人的利益。不能因为共享单车损害了自己的利益就肆意加以破坏，不顾社会整体利益。国家要加强宣传，保护新兴的共享单车，制定相关的法律维护共享单车的运行。

共享单车不仅仅是一辆自行车，更反映了当今我们公民的公道心，所以不要让你的所谓破坏，带坏了整个社会，形成不良风气。

共享单车需要我们的维护，让共享单车越走越远。

曾国藩曾说过："凡专注一事终身则必有所成。"

诚然，如果说人生如同攀登山峰，那理想就是登顶的动力，没有理想，就没有了动力;如果说人生如同长跑，没有理想，就没有了方向;理想如同一泓清泉，能够滋养我们的内心，没有理想，生命就失去了存在的意义。

理想是什么?理想是人们对美好事物的憧憬，是一切动力的源泉。但凡拥有理想还不够，还必须坚持理想，并勇于追求。理想不论大小，因为只要在路上，就没有到不了的地方，未来的你，只需要比一个人更好，那个人就是现在的你。

为什么要坚持理想呢?春蚕永远逃离不了作茧自缚的命运，但它终会破茧重生。击溃自我的束缚，也许在摆脱了内心的束缚后，就会像蚕一样迎来一个全新的世界。人有了理想，就有了方向，有了目标，眼中的世界才会变得更加精彩。

史铁生摔了一跤，失去了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击，但他却没有失去方向，而是用自己的双手和大脑去表达自己对生活的无限热爱。

怎么坚持理想呢?拿破仑曾说："我成功是因为我有决心，从不犹豫。"所以，为了实现自己的理想，我们要有决心，永不言弃。居里夫人研制出了镭这种放射性元素，她也曾一次次的失败，一次次的黯然，可她却从不曾想过要放弃，心中的那个信念一直激励着她，这样的人上帝当然会垂怜于她，成功当然会与她一次次碰撞出火花。

追求理想的同时，我们要脚踏实地，不能盲目追求。效颦的东施没有看到自己与西施的差别，盲目模仿，被传为千古笑谈。邯郸学步的燕国人，盲目模仿，忘记自我，最后落得个爬回去的下场，真是贻笑大方。所以，我们要坚持正确的理想，不害怕失败。痛苦的经历告诉我们，不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳，一切都是在磨练你，丰富你，充实你，不值得回忆的人与事不要在意。

每一天的太阳都是新的，面对挫折，我们需要的是一种信念，是一种坚定，也许我们不会成功，但在追梦的路上奔跑过，已是一种成功。

寻一个梦想，过一种人生。拥有梦想，并勇于坚持，我们的人生定会精彩纷呈。

嫉妒，这是一个很敏感的话题。

记得曾经年幼稚的我，学习好，个子高，各方面的条件在别人的眼中也是不错。在当时的我的眼中，除了看书学习，和好朋友玩乐，很是快乐。

可是从什么时候开始，我渐渐也有了嫉妒心了呢?

从那个情窦初开的时候，看到自己暗恋的男生和他的女同桌亲密的互动?

从那天在好朋友家看到她的二胡乐器还有那台袖珍小琴?

还是在自己沉迷电视看，看到曾经一直落后于自己的同学中考成绩既然赶上了自己?

……

想不起来，可是嫉妒心却是真的赖上我了，我很不喜欢它，可是它却就是这样如影随影，甩来甩不走。

只到后来我在一些书本中以及一些名人访谈中看到，有些我们认为很是强大，优秀的人，他们居然也有嫉妒心。

这让我感到惊讶。他们都如此优秀了，为何还有嫉妒心呢?

碰到曾经成绩不如我的同学，她说，她曾经好羡慕我。不仅学习好，朋友多，家庭条件也好，心里不免有些小嫉妒，却仍是和我做朋友，因为她会努力，直到有一天和我一样好。

听到那些，我沉默了。

因为做为好朋友，我真的丝豪感觉不到她的嫉妒心，当然偶尔言语中的羡慕之意会有。

突然间，我明白了，嫉妒心是人性中自带的弱点，几乎是人人都有。只是看每个人如何与心中的这个“小恶魔”相处，相处不好，也许就会被它所指使，做出一些你曾经所不堪的`，甚至是违背道德法律的事;而如果你能强大自己，与心中的这个“小恶魔”和平相处，也许它会是给你动力的“小天使”，把嫉妒心化成奋斗力，当自己渐渐强大了，回头的时候才发现自己曾经的嫉妒心里是多么的幼稚。

所以，和自己心中的嫉妒心交朋友吧，给它正能量，让它成为给我们动力的“小天使”，更加努力向上!共勉!

普通树有一天，我母亲和我妹妹打算把一排小树苗放在开放空间前面。这个想法是由我的妹妹，我的母亲和我很容易同意赞美我的妹妹的想法是好的。无论如何，空闲是空闲的，最好让前面的小花园更漂亮。所以我们很快干了买苗，挖，转，播种，浇水。几天前我的妹妹和我觉得很新鲜，做的非常精力充沛，一个星期后感到无聊，所以不要退出。几年后，所有的困难，小树甚至成长为一棵树。

晴天，我把我的父亲拉到窗前看我们的树。爸爸问我，树有什么好处?

我说，那么，我会谈谈我种下的树木。这些树经历了多次风雨，夏热，冬季聚拢冷风，小树苗或顽强生存，然后那些细小的幼苗长成了一棵高大的树。

爸爸说：你也说，树的优点很多，但同样是最有价值的，这些普通的树不像柳树那样傲慢，自以为是，不如苹果树，石榴树，桃树与水果炫耀自己，做

当他们见面时，他们想带他们回家。这些普通的树是不同的，它不仅提供新鲜的氧气给我们，而且二氧化碳吸收到他们自己的身体，人们削减他们，带走他们的分支，他们从来没有关心没有投诉。

我明白我父亲这句话的意思，我的父亲是让我喜欢这些普通的树作为沉默奉献，无论名利和财富，不是图名，简单，坚定的生活。

有时我会被一些琐碎的事情困住，这时的我，只想面朝大海，听海声激荡着心灵。可当我仔细地想，就发现，风，是大自然的演奏者。于是，我学会了去倾听，风的声音。

夏夜，我凝望着满天星斗发呆。渐渐地，风起了，长风携着几千万光年的沧桑吹过树叶，吹起一首流畅、自然的《星夜奏鸣曲》。风与树叶的合唱让我不禁想起：“解落三秋叶，能开二月花。”、“过江千尺浪，入竹万竿斜。”

暑假去游览青澳湾。风吹过海的声音是无以伦比的：像教堂的钟声，悠扬、深沉;又像万人大合唱，气势非凡。如果说海是一架钢琴，那风就是一位大钢琴家，灵巧的手指在琴键上跳跃着，一首美妙的歌就在指间流了出来。

风不但能演奏，它还能唱。

刮台风了。外面的风如虎咆哮，一改往日的平静。台风的声音像怪兽的怒吼，听着就让人不寒而栗。这是风用中音歌唱。

龙卷风则是在唱高音，它完全沉迷在歌声中。这歌声可谓惊天动地，响亮得能把听众的耳膜震破。

大体上讲，风很多时候是很安静的。只要用心去倾听，你准会发现这是世界上最动听的声音。

让我们一起用心去听，风的声音。

听听那奇妙无比的大自然声音既动人，色彩也很迷人，这种声音，是人类无法演奏出来的。大自然的声音，是一种很独特的声音。听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊！哗——哗——声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢快；呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家！

叮——咚——叮——咚，咦，是谁弹奏出这么动人的旋律啊？噢，本来是小溪妹妹啊，她也是个很出色的音乐家哦！瞧，她的音乐是那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声，他的歌声，他的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。

别人都表演完了，该是小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕，它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门……这时候已经是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了，碰巧风伯伯们也都再。

大家早就听说山泉的歌声很动人了。于是，大伙儿都要求山泉唱一首歌来听听，山泉自然很愿意唱歌给他们听。山泉的声音可谓之天籁之声。此时，大自然的音乐家们都陶醉在其中了，我也深深她吸引了……

这时候，天黑了，一轮明月高高地悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听着这大自然的声音。

1、大树你是我的避风港吗，你是我的荷叶吗，你是我的光明指明灯吗，你是我人生中的方向盘吗。是的，你、是我春暖花开里的微笑，我的春风。，你、是我夏日炎炎里的活泼、里的幸福，你、是我风霜雨雪里的坚定、里的温暖翅膀。大树，原来小树已经离不开你了，你就是小树的人生，小树最难以割舍的心。

2、我曾无数次地憧憬过：一颗刚钻出土里的小树，在那东看看，西瞧瞧，实在天真烂漫，突然一阵狂风吹来，卷起万丈沙，又有暴雨即将来袭。而你，一棵挺拔的绿叶葱葱的苍天大树，任风雨拍打你那枝繁叶茂的不规则如心形爱心般的叶子，只为守护身边那棵幼嫩的小树。

3、一片广阔如海的草原，一棵直指苍穹的大树。树似有表情，又似无表情，茂盛的树冠中有深绿，青绿，草绿，浅绿，枝干在各种颜色的绿中穿梭交错，似乎杂乱无章，又似暗有玄机。这树就这般在草原中央立着，度过了一个夏天。站在大树下时，已近秋分。抬头朝无言的大树望去，已是满眼的红，深黑色的枝干以主干为中心向四周延伸，似要延伸到尽头，却又带有苍白的无力之感。

4、叶子的离开是因为风的追求还是树的不曾挽留?曾经的叶子从未想过离开，她默默的守在大树的旁边，似乎自己是树的一部分，可是大树却从来不曾想过她的感受。大树觉得这一切是理所当然。突然有一天刮了一场大风，就这样叶子和风遇见了。风对叶子一见钟情，所以他不停的在叶子身边出现。叶子每次都望向大树，希望他能用树干来为她挡住风的百般追求。

5、在茂密的森林的一角，有一棵参天大树，它挺立在那儿，树皮渐渐脱落，它的身边又新栽了一棵小树。从小树在那起，大树就给了小树无微不至的怀。大树为小树遮风挡雨。白天，小树就在大树的怀抱中听着小鸟的歌声，而晚上大树就给小树讲动听的故事。渐渐的小树越长越大，最后也成为了一棵参天大树，小树在大树的呵护下，快乐的成长的。

6、看天上云卷云舒，去留无意;看庭前花开花落，荣辱不惊。——题记曾几何时，我是这般依恋大树。清晨，树叶的唦唦声和着清脆的鸟鸣掠过我头顶;傍晚，我最爱抬起头来仰望，窥得鸟儿的归巢，亦或是透过层层碧荫之隙，用肉眼捕捉到那欲颓的夕阳，渐散的霞光。大树，并不是生来就被仰望的。从孱弱树苗的弱不禁风到如今的根健冠壮，其间的点点滴滴，大概也只有那饱经风霜的粗糙树皮能为我们娓娓道来吧。

7、很久很久以前，有一棵又高又大的树。一位小男孩，天天到树下来，他爬上去摘果子吃，在树荫下睡觉。他爱大树，大树也爱和他一起玩耍。后来，小男孩长大了，不再天天来玩耍。一天他又来到树下，很伤心的样子。大树要和他一起玩，男孩说：“不行，我不小了，不能再和你玩，我要玩具，可是没钱买。”大树说：“很遗憾，我也没钱，不过，把我所有的果子摘下来卖掉，你不就有钱了?

8、路边，有一棵大树，它站在那儿已经很多年了，树皮已渐渐脱落。最近，它的身边新栽了一棵小树。这棵小树舒展着嫩嫩绿绿的叶芽儿，瘦小的身体在风中摇曳。

一天，小树听到沙哑的咳嗽声，揉揉睡眼，睁开眼睛一看，眼来是旁边的大树正在抽泣。那沙哑的声音加上眼泪的催动，显得十分忧伤。小树不解得挠挠叶儿，问道：“数爷爷，你怎么了?

9、路边，有一棵大树，她站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落，她的身边，最近新栽了一棵小树。

这棵大树虽然年迈了，但她总是静静地站在路旁，默默为人们遮风挡雨。任凭风吹雨打，她总是傲然地挺立着。而那棵小树正像刚出生的太阳，充满着朝气，长得特别美。你看她非常苗条，身上穿着青绿色的衣裳，皮肤特别光滑娇艳，腰挺得直直的，显得可有精神了。

10、树林里，长着一棵枝繁叶茂、郁郁葱葱的大树。不久，大树旁边新长出了一棵小树。

一天，天气闷热，大树心情烦躁，看身边的小树不顺眼，便嘲笑他道：“哼，你这么瘦小，一副发育不良的样子。你看看我，这么强壮，到哪里都是栋梁之才。你一点用处都没有，只会占我的地盘，还要和我抢营养!”小树听了沉默不语，只是悄悄地把根向另一边延伸。

细细柔柔的春风恼人情怀。

沿着季节的边缘，故乡成熟又冷淡的目光，在这座城市朦胧的夜色中谁的欲望，曾经躲在月缺的光里让人想象最美的部分，怎也不敌她有麦子般收获的情怀，而你还一如稻草人执著的守望。即使她没有乘着春日的温情走进你心灵的园囿，你也要记载着一个不老的古典传说。

岁月哦，慢慢地推移和积甸。往事，犹如光阴中风化了一块化石。许多印象清晰了，又模糊，终归落满尘埃日渐褪色。

你常常禅者般静立，默默无语，面对童年的方向，守候一个又一个让时光消瘦的黎明。

昨夜的春风，又含怒地敲击往事的胸口，用响亮的声音唤你、唤你的乳名。怎奈，天边飘来的那对眼睛，黯淡了黄昏所有的风景。就这样，望断归途，许多日子的候鸟流着泪飞走了。只有深深地爱过的人，才明白爱的痛苦，才明白爱的幸福。

春风，你甜了我的心。

我至今还记得那个夏天，一只青蛙带给我的绿色与感动:

我从湖边走过，迎面吹来的风闷热而又干燥，头顶的太阳好像要毫不留情把人烤焦。每个人都好像被关在一个大蒸笼里无法呼吸，无法透气……

从远方传来了几声蛙鸣。

我循着声音过去，原来是一片荷花池，原本千娇百媚的荷花也被太阳考的炙热，本娇嫩的荷叶，也能被夏天夺取了应有的光彩。只有一阵连绵不断的叫声，让我注意到那只活力四射的小精灵:一只小青蛙趴在荷叶上，低吟浅唱着，仍乐此不疲地演绎着它的快乐，翻唱着一首首多情的歌。

“蛙声篱落下，草色户庭间”那并不优美的旋律，那并不美妙的歌喉，抑扬顿挫，幻化成一个个绿色的音符，萦绕在耳边，挥之不去的是充盈在空气中的绿色。那蛙声，好似一股清凉的风，送来一丝丝的`清凉，一丝丝的舒畅；那蛙声，让我的心灵做了一次深呼吸，如饮了一杯沁人心脾的饮料，浑身的毛孔也舒畅了。“蜃气为楼阁，蛙声作管弦”这时的蛙声，更似一把遮阴的大伞，使人沉醉其中无法自拔。赶走了一切烦恼与忧愁，赶走了闷热与不安。

听着蛙鸣，“薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋”从记忆里款款而来，哦，那蛙声也是丰收的先兆。

它是夏天的灵魂，它是夏天的绿色！

1、当万物被风吹动的时候，一切便都被赋予了生命，那浓厚的生命的气息，你可以深深的感受得到。她像母亲一样，而一切便是她的孩子，她从不偏爱，对待一切都是那么的温柔与慈祥。杨柳的枝条随风慢慢地摇摆，平静的湖面随风荡起条条涟漪，花的朵儿也在随着风在微微地颤抖，仿佛也在歌颂那博爱的”母亲“。渐渐的，风停了，世界又安静了下来。仿佛一切都没有发生过，又恢复了以前的模样……

2、一阵清凉的风吹过，不穿着夏日单薄衣裳的人们微微颤动一下，于是便知道秋天来了。秋天的风带走了夏日的火热，也带走了天空中的朵朵云彩，不知你是否发现，秋天的天空深深是万里无云的。秋风宛如一个心事重重的少女，她姗姗走过金黄的田地，徜徉于深幽的林间小路，她边走边唱，不是充满激情地唱，而是轻轻地哼唱，她还不时捡起几片落叶，玩弄一把又轻轻把它放下。

3、楚人宋玉在《风赋》中说：风者，天地之气，溥畅而至，不择贵贱高下而加焉。此语无疑是对风最好的诠释。听风不宜用耳而要用心，因为风是有灵性的，唯有用心方能解的风语、识的风韵。

4、你看，秋风让月季花穿上粉色的衣裳，就像一个个孩子灿烂的笑脸，在秋风中点头、微笑。他让桂花穿上银白色的衣裳，像一簇簇美丽的礼花，在清晨绽放，散发出诱人的清香。他还让田野穿上了金黄色的衣裳，稻穗随风舞荡，像金色的海面上翻起的阵阵波涛……

5、风把云雾吹动，空气十分湿润，露水滋润着大地上的植物，风儿把它们摇动，露出生机。踏在枫叶上，听着脚下”咯吱，咯吱“的响声，看着风儿为小鸟梳理蓬松的羽毛，心里不由感慨：“秋天的风，真美。”

6、穿过那古街，来到一座破烂不堪小楼外。风把那首千古名诗传了出来。“春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中……”沿着楼梯往上走，是他—李煜。他坐在那儿遥望着那洁白的月亮独酒斟酌。他看到了国家的兴亡，听到了风中传来悲伤的歌声，潇洒地举起酒杯一饮而尽。最后死在了小楼里，风把他的灵魂带回那遥远的故国。

7、风吹过，带来了无穷的思想。风无影而实存，充满了令人领悟的味道。伸出你的双手领悟风带来给你生命的含义。风在昭示着什么?放宽自己的胸怀，扩展视野，将自己的情感寄予风，让它如风一样自由洒脱。不必害怕，如风一样，大胆地向前进，抛开世间的荣辱，勇敢地走出自己的路。

8、风，又是温和的。它喜欢轻轻抚摸它所见之人，毫无一点急躁，让人十分舒服。小草被抚摸了，长得更加强壮;风车被抚摸了，飞快地转动起来;蒲公英被抚摸了，随着它飞向远方;小孩子们被抚摸了，感到了无比的清凉。它，被人们起了一个外号，叫作春。它所到之处，都会生机勃勃。哪里有了春，哪里就会是人间一大仙境，让那里更加美丽。

9、灯灭了，窗开了，瓦掀了，树折了，风依然不停地狂舞，恨不得将天地之间所有的残枝败叶、腐臭浊流扫的干干净净。于是，人被逼得蜷缩在屋里，顿觉有一种天要塌下来，地要翻上去的恐惧，整个心都缩紧了。刹那间，你会觉得，在风的面前自己原来是如此的渺小而又无力。

10、春天的风，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了迎春花，迎春花金灿灿的，在阳光下张开了笑脸。它把粉红色给了桃花，一朵朵桃花你不让我，我不让你，竞相开放，非常好看。绿色是给小草的，看，嫩绿的小草从地下探出头来，翠绿色是给小树的，小树上的叶子争先恐后地长出来……春天，到处是一派生机复苏的景象。

11、风带来大自然的声音，将这世间一切的美好融化在它轻盈的脚步里，带往世界各处。它飞向树林，绿叶随它起舞，”沙沙 “的吟唱着一首露珠般晶莹的歌;它飞向小溪，溪水随它奔跑，欢闹嬉戏着永不停息。它也会淘气，在黑黑的回家的夜路上，发出奇怪的令人毛骨悚然的声响。有时，它又很温柔，在夕阳西下的时候，绕着炊烟轻轻低语，传达远方游子的思念。

12、微风中的细雨，斜斜的有点调皮，细雨中的微风，嘘嘘的有点诡异，就像可爱的金童玉女，看似争执的不可开交，却没有半丁点的杀伤力，软软的小手，嫩嫩的小脸，总令人充满了呵护和怜惜，心底坚硬的一隅开始瓦解，看来，选择在微风细雨中调节心态，倒是一个很不错的选择。

13、有时候，风是一种心情，一种失落的心情，如同狂风中的苦涩，有时候，风像一种心情，风吹过之后，也许会留下一点痕迹，伤痛也会留存在心间。

14、朋友，仔细聆听风的声音吧，那是世界上最纯净的声音;寻找风的痕迹吧，找到生命的根本;跟随风的脚步吧，让他带着你穿越人生的长河。感受那风的呼吸，感受那风的跳动，感受那风的澎湃与激昂，或许他就在你身边……

15、春天的风，它掠过裸露的土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自己的纤纤细腰;它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自己清澈的裙角;它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命。

16、渐渐地，风累了，它停止了发泄，突然，它发现人们在齐心合力地扫着落叶，清扫着它刮来的污物尘土，于是，风安说地合上了双眼，等待着，等待新的一年的到来。

17、秋林驻足，秋风像一支神奇的画笔，为群山密林涂抹上了绚丽多彩的颜色。秋叶声声之中，幽幽的澹香伴着凉丝丝的风儿，摩挲着你的颜面，抚摸着你的肩腰，淘洗着你的肺腑，就这单纯的呼吸已是无穷的愉快，难怪葛洪先生吟诵“芳兰之芬烈者，清风之功也”，盖因情之所至、有感而发!

18、枫叶被风吹了下来，落在湖面上，枫叶被风吹了下来，落在湖面上，荡起层层涟漪，枫叶转了几个圈，才安安静静的飘在水面上，顺着湖水，慢悠悠地随着风流向另一个地方。

19、风姑娘轻轻地来，又轻轻的走了，风哥哥出人意料的来了。他喜欢水儿，在水中盛开的荷花，散发着阵阵清香，风哥哥带上这沁人心脾的清香和荷叶的淡淡清香，无声无息地走近我们，让人神清气爽。太阳火辣辣的挂在天上，人们在树下乘凉，风哥哥看了，轻轻的吹了一口气，知了在树上夸奖他：“凉快多了，凉快多了。”青蛙不时跳入水中，风哥哥一吹，青蛙可高兴了，用他那雄厚的嗓音，来赞美风哥哥的体贴。

20、秋天的风，吹的大地瓜果飘香。你看，吹得苹果姐姐羞红了脸，吹得茄子爷爷弯着腰走，吹得橙子涨出小脸蛋……谁看了这些新鲜的水果都忍不住想上去咬一口。

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一、冬天的太阳是最迷人。因为冬天寒冷，使人很珍惜这难得的温暖。星期天的下午，漫步在街头，任柔和灿烂的暉光洒在肩上头发上，也许会使你精神振奋，心情突然间变得舒畅开朗：也许你会心神一动，感到生活是多么美好：也许更会使你感觉惊呀，发现冬天原来也有如此醉人的，却没有被发觉的魅力。

二、冬天带来的寒气遍布每个角落，就是晴朗无风的时候，天也是干冷干冷的。光秃秃的树木可怜巴巴地立在江滨路两旁，曾经生机勃勃的小草也终于支持不住，枯黄了。草地上的小花也进入了梦乡。北风吹来，小树在寒风中挣扎着;小草匍匐在地上，好像害怕这突如其来的寒风。

三、东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握著锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄，更別说那暴露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。

四、秋天尚未离去，那寒冷动冬天却迫不及待地来了。它还带来了寒冷的雨丝，把人们都冷冻在寒冷之中，感觉不道德一丝的温暖，使人们的心都麻醉了。

五、冬天像一位公主，舞动神奇的面纱，送来阵阵寒风;冬天像一位巧匠，挥舞手中的刻刀，雕刻出最美丽的冰花;冬天像一位魔法师，旋转着魔棒，幻化出飞扬的雪花;冬天像一位时装设计师，用独具的眼光，为大地披上雪白的衣裳;冬天像一位音乐家，用灵巧的双手，谱写着风的乐章。

六、我喜欢冬天，因为它像一位法官，正直公正，一视同仁;我期待冬天，因为它有像鹅毛般一样洁白的雪花;我守望冬天，因为它像甜睡了的婴儿，接下来便是活泼无比的春天。

七、冬天来了!西风呼啸着，像一个酷吏拿着鞭子不分青红皂白的乱抽。光秃的枝干被大风吹得上下摇摆，所剩不多的几片树叶被风卷起在空中打着转儿，随后又被无情地甩在地上，任凭风的戏耍，又无可奈何。风咆哮着，每经过一个地方，这儿便会“大变脸”。雪不停的下着，在地上结了一层冰，人们都小心翼翼的在上面走，可还是会有几个上班心急的人们滑到，甩了个四脚朝天。

八、那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。

九、我喜欢自己安安静静的呆在一个能看到下雪的地方，欣赏银色的雪花漫天飞舞，然后铺满一地，就像是天使从天上投下了一张银白色的地毯。当不下雪之后，我最喜欢到比较高的地方去看雪景，在阳光的照映下，雪花发着银白色的光芒照射大地，虽然有点冷，但是老远就听到了孩子们开心的笑声，孩子们那种天真无邪的笑容，是在任何地方都学不到的，它不会有背叛，有的只有，团结、笑容、智慧，以及是孩子们能够跟好的交流。

十、冬天来了，北风呼啸，寒风刺骨。树上光秃秃的，小草也鄢了，变成了黄色，人们在寒风中直哆嗦，到处一片荒凉的景象。你一定会说，冬天一点儿也不好，我却不这么认为。

十一、冬天像个魔术师，它用"雪"这个道具装扮了整个世界。雪落在地上，像是给大地铺上一张银白色的地毯;落在屋顶，像是给屋顶盖上一层厚厚的棉被;落在树枝上，像是给树枝镶嵌了一根根美丽的银条;落在小朋友的身上，像是一个个会跳舞的小精灵。在阳光的照射下，显得格外晶莹耀眼。

十二、冬天是残酷的，它冷藏了太阳的万丈光芒;冬天是无情的，它脱掉了草木的华美衣裳;冬天是寂静的，它禁锢了江河的喧闹奔放。

十三、树叶也不例外。寒冷的空气把他们麻痹，只是万事具备，只欠冬风了。一阵风吹过，树叶纷纷活跃了起来。有些树叶经受不了寒风的刺痛，从树上坠下，永远沉睡了。

今年春节，我们去姑奶家做客。他们家养了很多小动物，有山羊、小猪、小狗、小猫、小鸡。可是我最喜欢的就是小兔子了。

姑奶大概看出我的心思了，临走的时候，就送给我和表姐一人两只小兔子，我高兴的手舞足蹈。

回到家，我把它们放在笼子里。我仔细地观察它们，它们浑身长着雪白的毛，摸上去非常的光滑，短短的尾巴，一摇一摆的，最引人注意的是那如红宝石般的眼睛，漂亮极了。其中一只兔子耳朵上有一片灰毛，我给它取名“小灰”，另一只全身雪白，我就叫它“小白”。

我去地里拔些野菜喂它们，它们吃东西很快，三瓣嘴不停的在动，真是可爱极了。吃饱了，我要给小兔子喂水喝，妈妈赶紧说，小兔子不能喝水，容易拉肚子。原来养小兔子也是有讲究的。

过了几天，妈妈告诉我，快要开学了，我们要回县城了，我跟奶奶千叮咛万嘱咐，一定要照顾好小兔子，直到奶奶说一定会照顾好它们，我才恋恋不舍的走了。

刚到家，我就开始想它们了，妈妈说过星期我们就回老家。我真希望星期天快快来到，我就又能见到我那两只可爱的小兔子了。

转眼间，寒冬已过去。春，又来到人们的身边。风，吹醒了沉睡的草儿，吹化了冻结一季的冰块儿。叶子绿了，花苞绽开了笑脸。看，它们还在向我们招手哩！街道上，柳絮飘飘扬扬，似雪花般从天而降。阳春三月，风和日丽，正是放风筝的好季节。

拿上“七色彩虹”，我们上路了。看看它，好几年没动过了，上面还有几个小黑点，是我做的“小记号”路上，隐隐约约能看见几只小风筝，渐渐地，风筝数量也多了起来。到了，快到了！我心里不禁兴奋起来。

我们将凉席铺在接近小河边儿的草地上，摆上水、食物，可真像是在春游呢！躺在凉席上，蓝蓝的天空中镶嵌着白花儿，真漂亮！妈妈拾起一颗小石头，向河边扔去。“扑！扑！扑！”石头跳了三下，水面溅起阵阵涟漪。妈妈可真厉害！我也忍不住捡起一块，朝河里扔去。可它没跳，而是象一条泥鳅，一下钻进水里，不见了。

我急忙拿起风筝，穿上线，大喊一声：“放风筝喽！”。便没有目的的在草地上奔跑起来。风筝倒是不高不低地上去了，我却跑得气喘吁吁，腿好象灌了铅似的不听使换，停了下来，风筝也渐渐落了下来。哎！我不但没有放好风筝腿也跑酸了，只好嘟起嘴，坐在凉席上休息。“什么破风筝嘛，根本放不起来！”我抱怨着。妈妈看了看我，“噗哧”一声笑了。我老羞成怒，吼道：“你笑什么，我不放就是了！”。说罢，我放下手中的风筝，朝回家的路上走去。走了不一会儿，一个风筝吸引了我的注意力――那“七色彩虹”不是我的风筝吗？我回头一看，妈妈一手拿着绞，一手拉着线，在原地站着把风筝放了起来。风筝在天空中飘飞。可真像一道美丽的彩虹呀！我想：同样在小溪边，同样放的是“七色彩虹”，为什么我就放不起来呢？仔细一看才发现，妈妈放风筝的角度和我截然不同――妈妈的风筝在朝南飞，而我却是在顺着方向跑。看来，放风筝要逆风而行啊！我恍然大悟，跑了回去。我再一次拿起风筝，学着妈妈的样子，专心致志地放了起来。我拉了拉线，又退了几步，风筝还是放不起来。这又是为什么呢？妈妈笑了笑，说：“傻孩子，现在没有风呀！风筝之所以叫‘风筝’，不就是要有风才能飞起来么？”她刮刮我的鼻梁，看了看身后摇动的树，说：“现在有风了，你再试试！”我拿起风筝，逆着风向提起拉线。嗨，神了！我的风筝真的飞起来了！

我坐在凉席上，仰望着天空，看那五彩缤纷的风筝在天空中尽情嬉戏，一个个漂亮的风筝就象孩子们的梦想。风吹着，我似乎听见了它的声音，象清脆的哨音在为每一只风筝喝彩。风吹着，它托着风筝在天空中飞呀，飞呀，我的思绪也随着风筝飞想向远方……

结束了一天忙碌的学习，总不免有些疲倦。走在车水马龙的马路上，心思总在刚才的题目上，一不留神就错过了绿灯。

我有些呆滞地站在斑马线的一头，低头望望表，却是不早了。无心逗留，等到下一个绿灯的出现，便匆匆的走了。

回到家，被繁杂的习题压得喘不过气来。愈来愈觉得烦躁，扔下一堆习题跑了出去。

不经意抬头，却看到一幅似画般美丽的色彩!那天边已然被这晕黄染上了，从那一片晕黄中，几多红云轻飘在旁边，似点缀一般，依稀还可以看见中间夹杂着的一丝蓝光。

一切都被黄昏笼罩着。它慢慢的收拢起来，映在那高耸古老的楼层上，罩成了一片灰暗，然后渐渐散出金黄色的光芒。

这是多么美丽的景象!我着迷的望着天际那边的色彩，心中的烦闷与愁绪似乎也都随着这大自然赋予的美景而散去了。我感到心中一片的宁静与平和。

自古以来，人们都说：“夕阳无限好，只是近黄昏。”其实不然，我觉得，夕阳只有在接近黄昏的时候才能绽放出它最美的光芒，那是落下之前的最后一抹光辉，既是结束，但它更是预示为新一天开始作准备。黄昏，让我着迷的黄昏，绝不是停止结束的意思。

等残阳收起最后一缕光芒，夜幕也就慢慢降临了。我怔怔的望着那天际，还在回味着黄昏美丽的滋味。

黄昏，真让我着迷。

呼呼-ㄏㄨ ㄏㄨ

状声词。形容风声。

老残游记˙第一回：那阁子旁边风声呼呼价响，彷彿阁子都要摇动似的。

扑扑簌簌-ㄆㄨ ㄆㄨ ㄙㄨˋ ㄙㄨˋ

状声词。形容风声。

元˙白朴˙梧桐雨˙第一折：悄悄蹙蹙款把纱窗映，扑扑簌簌风飐珠帘影。

忽鲁鲁-ㄏㄨ ㄌㄨˇ ㄌㄨˇ（变）ㄏㄨ ㄌㄨ ㄌㄨ

状声词。形容风声。

元˙白朴˙梧桐雨˙第四折：疏剌剌刷落叶被西风扫，忽鲁鲁风闪得银灯爆。或作忽忽噜噜、忽忽忽。

忒楞楞腾-ㄊㄜˋ ㄌㄥˋ ㄌㄥˋ ㄊㄥˊ

状声词。形容鸟飞声、风声。

元˙无名氏˙鸳鸯被˙第二折：元来是忒楞楞腾宿鸟串茶架，元来是各支支声戛琅玕竹。亦作忒楞、忒楞楞。

忒楞-ㄊㄜˋ ㄌㄥˋ

状声词。形容鸟飞声、风声。

元˙杨景贤˙西游记˙第二十三齣：杜子春炼丹成虚诳，则为心不诚也有许多模样，将一个小孩儿提起来石上撞，则一惊那金丹忒楞化粉蝶儿飞扬。亦作忒楞楞、忒楞楞腾。

寥戾-ㄌㄧㄠˊ ㄌㄧˋ

状声词。形容呼啸的风声。

猎-ㄌㄧㄝˋ

状声词。形容风声。

文选˙鲍照˙还都道中作诗：鳞鳞夕云起，猎猎晓风遒。

萧萧-ㄒㄧㄠ ㄒㄧㄠ

状声词。形容风声。

史记˙卷八十六˙刺客传˙荆轲传：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

瑟-ㄙㄜˋ

状声词。形容风声。

如：谷风瑟瑟。

沥沥-ㄌㄧˋ ㄌㄧˋ

状声词。形容风声。

如：这儿山风沥沥，流水淙淙，加上鸟语花香，好似人间仙境。

霎霎-ㄕㄚˋ ㄕㄚˋ

状声词。形容风声。

宋˙韩琦˙春霖诗：楼迥昏昏雾，窗寒霎霎风。

飔飔-ㄙ ㄙ

状声词。形容风声。宋˙苏轼˙渚宫诗：沙泉半涸草堂在，破窗无纸风飔飔。

梢梢-ㄕㄠ ㄕㄠ

状声词。形容风声。

南朝宋˙鲍照˙野鹅赋：风梢梢而过树，月苍苍而照台。

肃肃-ㄙㄨˋ ㄙㄨˋ

状声词。形容风声。

后汉书˙卷八十四˙列女传˙董祀妻传：翩翩吹我衣，肃肃入我耳。

修修-ㄒㄧㄡ ㄒㄧㄡ

状声词。形容风声。

唐˙白居易˙舟中雨夜诗：江云闇悠悠，江风冷修修。

飒-ㄙㄚˋ

状声词。形容风声。

唐˙李商隐˙无题诗：飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。

飕飗-ㄙㄡ ㄌㄧㄡˊ

状声词。形容风声。

唐˙李颀˙听安万善吹觱篥歌：枯桑老柏寒飕飗，九雏鸣凤乱啾啾。

飗飗然-ㄌㄧㄡˊ ㄌㄧㄡˊ ㄖㄢˊ

状声词。形容风声。

聊斋志异˙卷一˙画皮：道士出一葫芦，拔其塞，置烟中，飗飗然如口吸气，瞬息烟尽。

蓬蓬然-ㄆㄥˊ ㄆㄥˊ ㄖㄢˊ

状声词。形容风声。

庄子˙秋水：今子蓬蓬然，起于北海。蓬蓬然，入于南海，而似无有，何也？

吉老秤已经五十几岁，可是身体硬实得像一座石碑;从口外刚赶来的儿马蛋子，一噘子踢到他的胸脯上，就像被跳蚤弹了一下。 Ji Lao scales are in their fifties, but they are hard like a stone stele;Its like being played by flea.

他的手艺高超，远近驰名，却只能混个半饥不饱;用他的话说，一辈子没吃撑着过。他脾气暴，不娶家小，不信鬼神，只好喝烈酒闻鼻烟;喝醉了就睡觉，扯起鼾声像打雷，打起喷嚏像放炮。 His craftsmanship is superb, well-known from far and near, but can only mix a half hunger; in his words, he has never eaten it in his life.He had a strong temper, not marrying a family, and did not believe in ghosts and gods. He had to drink liquor to smell snuff; when he was drunk, he went to bed, pulled up like a thunder, and sneezed like a firework.

经历过黎明前的黑暗，血雨腥风的洗礼，我终会逆袭成功。

——题记

初三那年，即将面临中考的我，状态却极其不佳，在一次次模拟考试中屡战屡败。那是我最颓废的一段时间，但我不想让家人失望和今后的自己后悔。于是，我开始了我的逆袭。

雨淅淅沥沥的下着，就像是为了渲染悲伤的气氛所做的铺垫。拿到成绩单的我，慢悠悠的走在回家的路上，寒风大股大股地钻进我的棉衣，我不禁打了个寒颤。回到家后，将房门紧锁，不愿意面对月考的事实。尽管父亲在门外那永不停歇的敲门声和震耳欲聋的吼声，我还是不愿开门。无法的他只能选择破门而入，看见的是满地狼藉和泪流满面的我。他没有说话，只是静静的站着陪我，等我收拾好情绪，他才叫我到书房，与我谈心。

我抽噎着说：“对不起。”“你没有对不起任何人，你是为自己读书的，你对不起的是你自己。所以你不要觉得你对不起我们，我们也不会怪你。最重要的是你要找到学习不正确的地方，然后改正，在最后一段时间也应该冲刺，然后有所提升。还有就是你努力了就是最好的。”父亲说。正所谓是柳暗花明，我又冥思苦想了一番，想透彻了其中的道理。我要让最后的结局发生逆转，我要让他们都目瞪口呆。固执有时是有好处的，逆风的方向更适合飞翔，所以我要逆袭!

“早点睡吧，别熬夜太晚。”母亲叮嘱，我回应：“好的，写完就睡。”等终于写完作业，本准备休息时，却看见墙上贴着的成绩。于是就狠了狠心，想：知耻而后勇。还是再看会儿书吧。于是乎又钻进书本里进行复习，当我望向墙上的挂钟时，已是凌晨一点了。旦日，早早被母亲叫醒的我揉着惺忪的睡眼，埋怨滚烫的早餐。她却笑着说我：“你都成国宝了。”我就白眼望着她。

我骑着单车快速的来到了学校，匆匆忙忙的赶到了教室，发现里面空无一人，我竟是第一个，心里有抑制不住的喜悦。这时望向窗外，天还没亮，又看了看黑板上写着距离中考仅剩三十天，于是又迅速的拿出课本，投入到紧张的学习中了。因为我上半期欠得太多，所以必须争分夺秒。我利用早自习的时间把文综都拉通复习了一遍，接下来的每个星期都一样。下课想玩时，又看看桌子上贴着“道之云远待求索，瞻彼日月寻明光”，还是放弃了。充分利用了课余时间，一天下来可以弄懂几道数学题。最后就是每晚必挑灯夜战到半夜，因为曾经的不努力，让现在的我必须加倍努力，得付出更多的代价。

到最后，只是为了那一场考试。我迈着轻松的步伐走进考场，在外等候的家属也焦急的等待。等来了最后时刻，考试结束，意味着我的初中三年也就画上了一个句号。我的逆袭究竟是成功还是失败?抱着忐忑不安的心，迎来了领成绩的那一天，走进教室，老师将录取通知书给我。我开怀大笑。因为我考上了我理想的高中，我逆袭成功了!

在中途我也想过，难道我就坚持不下去了?难道就这样放弃了?但幸运的是我做出了明智的选择，有一种“努力到无能为力，拼搏到感动自己”的信念，这句话激励我度过了最后一段时间。任何光鲜亮丽的背后都有着一段不为人知的奋斗史，最终的逆袭成功是因为坚定的信念，无比的刻苦和努力。

不要因为跌倒而害怕奔跑，不要因为失败而惧怕未来。我们都有可能会逆袭的，你准备好了吗?