关于感念师恩的作文推荐20篇

一转眼，六年的小学时光转瞬即逝。在小学的生活中，有许多曾教过我的老师，他们对我的影响或多或少，也许有的只是一面之缘，也许有的会受益一生。在这里，我挑几位最重要的老师来讲！

第一位，是英语张老师。记得第一次在课堂上遇到她，是在四年级。那堂课的开始，她什么都没有讲，而是问：“哪位是赵丁王子同学啊？”我战战兢兢地站了起来：“老师，我……我……我就是。”她笑着走了过来，握了握我的手：“幸会，幸会。”然后让我坐下。而她则继续上课，只有我还在那里愣着，不明所以。后来才听老师们说，因为我在年级中太“出名”了（不仅是名字，还是因为太调皮！），所以每个新教我们的老师都想认识认识我。

张老师的名字叫张笑笑，她的人就像她的名字一样，平常笑呵呵的，和蔼可亲。她喜欢毛绒玩具和零食，还有各地的民俗文化，包括国外的，她都很感兴趣。有时在课上，她都会为我们拓展这方面的知识。五年级的时候，她让我做一位英语学习不太好的同学的“小老师”，辅导他学英语。这样的话，张老师就每天都给我一块巧克力，目标是在他在期末考试的时候能考到85分以上。我爽快地答应了。我也乐在其中，乐此不疲。就这样，我享受了一学期老师的巧克力。而期末考试的时候，我那位同学也是刚刚过了及格线。老师一喜之下，在假期请我吃了一顿“大餐”。办公室的其他老师都说：“张老师可是著名的‘铁公鸡’，她请别人吃饭还是真少见，而且还是个学生！”我心里也美滋滋的。老师请学生吃饭，恐怕我还是我们年级“独一份”呢。谢谢您，张老师！

还有一位老师就是教我们体育的徐老师。体育可以说是最弱的项目了，我本来也不喜欢。总是跑一、二百米就要累趴下了。于是我总拿腿脚上的一点小毛病混过体育课，搞特殊。但尽管这样，徐老师对我仍然没有什么偏见，还总是在体育方面帮助我，这也改变了我对体育这门学科的看法，和老师也成了好朋友。

徐老师大大咧咧的，平易近人，总是和同学们打成一片。而且还特别大方，今年教师节我们去看望他时，他还请我们30多个孩子吃饭。我记得，小学毕业聚餐就在那里。那一天，徐老师有事要先走，我们和徐老师的快乐回忆一下子涌了上来。不知是谁第一个哭着扑了上去。我们都抑制不住情绪，纷纷哭着围在徐老师身旁。

徐老师跟我谈过两次话，第一次，徐老师让我不要逃避体育；第二次，徐老师告诉我，不在体育上努努劲，将会毁了未来。我都谨记在心。谢谢您，徐老师！

第三位老师，便是我小学最后三年的班主任——金永莉老师！我对它的感恩，已经不能用文字来表达了。她鼓励我、磨练我、器重我，让我做她的小助手……在学校，她说我是她的“干儿子”，而实际上呢，她也确实像我的妈妈一样，无微不至地关心我，情真意切地帮助我！在我进入北京十一学校、结束了“小升初”的煎熬之后，为了表达谢意，我们一家请金老师吃了顿饭，我用压岁钱给金老师买了一只钢笔，在笔身上刻着一行字：永念师恩，莉香弥珍！黑色的笔杆上金色的小字格外闪耀，闪耀着金老师的名字，而这名字，与这一段我和她的师生情，将会永远闪耀在我的心中！金老师，您永远是我最爱的老师！

自小到大，由于学了一点点皮毛学问，写过不少的东西，却很少能在我的文字中找到“父亲”这个词。

父亲还在那个有着鸡跳鸭摆的农村角落，默默地却乐此不疲地做着他大半辈子都重复着在做的事。

那一天——中秋，我提着大包小包回到了家。 车子停在家后面的一块菜地旁，我一眼瞥见菜地里一个瘦瘦的背影，那不是父亲还会是谁？他总是一天到晚在忙些我看似无用功的事。我扯着嗓子叫了声：“爸！”他回头，见是我，明显眼里有着惊喜：“回来了啊？”放下手中的菜，两个手在衣服上擦了擦，急急地走过来，帮我提手中的东西。父亲走在我前面，我的心不觉一紧，老人的腰似乎比往日又弯了些。

“早上还和你妈说起呢，今天你应该会回来了的，一个人在外面也不知道好不好？你看家里的鸡差不多也正好吃了，你再不来，我让你妈送过去了……”爸一路唠叨着。我的思绪却跑远了。

记忆中的父亲给过我温暖的瞬间，但我从没真正地去感恩过。总觉得父亲严厉、不近人情，而且又不认字，他懂什么呢。长大了的我也只是给一份尊敬，买一些补品，算是尽了孝道。从没去想过那弯了的腰白了的发后面还有什么是值得我去记取去感恩的。

晚饭后，坐在桌旁，陪父亲聊天。我说：爸，您别太劳累了，慢慢上岁数了不能象以前一样忙活了，自己照顾好自己。你看我一直不在您身边，也不能替你做什么。。。父亲有点腼腆地笑说：没事，你爸身体好着呢，现在还不用你照顾，你在外只要安心做你的工作就行了。从小似乎我一直是他的开心果，是他的骄傲，这从他的笑他的话中我就能明白。可是我每次回家只是帮他分析他的劳动价值，帮他分析他的付出是否值得，在我的眼里他的忙纯粹是没事瞎忙，毫无经济价值，自然再苦也是自取其咎——这也是身边其他亲人的想法。可是今天，我看着父亲满头的白发，那白净的脸上又新添的皱纹，不仅感到一阵心酸。。。是啊，孩子大了就出了远门，老人的繁忙也是一种充实，那些鸡鸭之类的小生命也是他的一种寄托。常说“养儿防老”，可长大了的我们，又有几个有几天陪在老人的身边。

第二天，我就踏上了回嘉兴的路，俨然一个大忙人。

车在路上开着，我微闭着双眼，眼角不禁有点湿润……怀揣着父亲的叮咛我终于明白了什么是父爱——是我儿时，父亲凌晨四点起来挣回的八分“工分”；是我在外地读书返家时父亲从兜底摸出的几张毛票；是生病时在父亲肩头的依靠；是工作后托妈妈带来的一颗青菜一只杀白的鸡；是我责备父亲时他那宽容的笑容和一句“你放心”。

我有这么一位老师，她既是我们的语文老师，又是我们的良师益友。

从初中七年级开始成为我们1007班的语文老师，一直陪到我们将要初中毕业，在这短暂的一学年里，吴老师和我们建立了深厚的感情。一年半里我们目睹了她在我们身上付出了心血，兢兢业业，无私奉献，她无愧于她的职业——人民教师。岁月如歌，感念师恩。记得吴老师刚接班时，班上的学习风气不是很浓，我们班大部分的同学不太适应一个新的语文老师踏进1007班的大门，更不习惯吴老师“高节奏”的教学方法。吴老师看在眼里，急在心里。吴老师告诉我们：“语文是传情达意的工具。”她要我们懂得，多看一本书，就是离语文更近一步。她不尽人情的“逗”我们看书，让我们把家里的书拿来共享，还教给我们买书的方法。吴老师的课也上得有些怪，有的课文半节课就上完了，有的课文上了三四节课了，还那里抽筋扒皮地分析来分析去。她还铮铮有词地说：“美文就得好好地品。”渐渐地同学们发现，每节语文课的时间都过的特别快。每当下课铃响起，同学们还沉浸在吴老师那深情并茂的讲解中，同学们还常常为一个问题而争论不休，在期末考试来临时，同学们不再惧怕考试。

考试那天，信心百倍地进入考场，又兴高采烈地离开考场。试卷发下来了，有一半以上的同学考到了优秀，看到同学那高兴的样子，吴老师的脸上也绽开笑容。这成绩里包含着吴老师的心血和同学们的汗水呀。妈妈常说，在吴老师接班后，我们知识丰富了，作文水平提高了，吴老师注重培养的是一个学生的能力，能得到这么一个好教师，我们应该感到荣幸。是呀，在知识老人面前，我们像雏鹰，雏鹰跟着老鹰，在蓝天翱翔，我们的首领就是吴老师。一年来，吴老师带领我们越过一道道难关，在通往前进之路，我们信心百倍，紧跟着您向学习的阶梯攀登。后年，我们将要毕业于初中了，将是我们那敬爱的吴老师最后一段同在一起美好的时光，共同冲刺人生的重要里程碑。在这时间里，我真有点对时间的一分一秒恋恋不舍，真希望时间慢点过去，让我校园，老师同学多一份牵连。在第25个教师节即将来临之际，我们的心久久不能平静，二年来，吴老师悉心的培养使同学们无论在学习.做人方面跨出了可喜的第一步，难到这仅仅是我们个人的成绩吗?

不，是您，我们敬爱的吴老师。我们应该感谢您呀。我们同学为您深深地鞠一躬，亲爱的老师。亲爱的广大同学们，让我们大家一起来热情讴歌她们“学为人师，行为师范”的高尚情操和可贵品质。

一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。从懵懂无知到学有所成，从稚气未脱到风华正茂，老师是我们整个人生中最值得尊重的人。老是踏晨露，伴烈日;风里来，雨里去。老师虽然只是一烛微光，却总能燃烧自己，照亮别人

九月，是收获的季节;九月，是回报的季节、、、、、、 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。从懵懂无知到学有所成，从稚气未脱到风华正茂，老师是我们整个人生中最值得尊重的人。老是踏晨露，伴烈日;风里来，雨里去。老师虽然只是一烛微光，却总能燃烧自己，照亮别人。 我爱一位老师。她脾气不坏，如果不是被同学气得不行绝不发脾气;她质朴无华，两袖清风;她和同学们都相处得很好，同学们也喜欢她;她鼻梁上时常架着一副黑框眼镜，眼里的微笑是如此的美丽;而且总是那么理解孩子们;她上课的方法让我最最喜欢、、、、、、就因为这样，她的一句话让我牢记在心。 还记得，那天，我和同桌吵得闹翻了天，又是仍书，又是大骂、、、、、、我把他的东西全弄破了。本以为不会有事，但他却告诉了老师，施老师便开始批评我们，我都快气死了。到了放学’“她”把我叫到身边，严肃而又亲切地告诉我:“人生中谁不会犯错，犯错是正常的，但是要马上改，不然小错会变成大错，这次不全是你的错，金典脾气也不好，你两都有错。”说完我便走了，但我会牢记在心。 你想知道“她”是谁吗?她呀!就是我们的数学老师:曾茵妮老师。一位好老师，一位理解学生的好老师!

鸟儿感恩翅膀，是翅膀带它飞上蓝天；小草感恩阳光雨露，是阳光雨露滋润了它成长；人类感恩氧气，是氧气让我们生存；我要感恩我的小学老师，是她让我走上知识的道路，打开智慧的大门。

离开了生活了六年的母校，离开最敬爱的老师和亲爱的同学，步入新的学校去学习和生活，对一切都感到那么的陌生，此时此刻，我又想起了我的小学老师。

一头乌黑的头发，尖尖的鼻梁，细细的手臂和苗条的身材是她的形态。她非常和蔼可亲，做错了事，从不批评你，而是教导你。我记得有一次，老师布置了作业让我们完成，我因为那是贪玩，所以忘记了作业的事情。上课，老师检查作业只有我自己没有完成，她并没有批评我，而是下课单独着了我谈话。她说：“人非生而知之者，孰能无惑？谁刚生下来，就什么都会？我们要靠自己的日积月累，不断实践，树立远大目标，才能成功。你要从现在做起，认真学习，一小步一小步地走，才会慢慢走向成功。我希望你不要辜负老师对你的期望。”那时的我，听了似懂非懂，不过我还是按照老师的话去做了。

在以后的日子里，随着年龄的增长，知识的增多，视野的开阔，我成了一名优秀的学生。都说，老师是传授知识的桥梁，她们用自己的青春换来了学生的辉煌。这个辉煌的业绩，我永远不会忘记。

还有一次，那是六年级，快接近期末考试了，因为我们的时间很紧，所以老师几乎每节课都不耽误。可这节课，我们很显然能听出老师感冒了，但她却不休息，坚持了一节课。第二天，老师没有来，听说是住院了，这时，我不禁为老师的做法而留下眼泪。老师，您对我们的爱，像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您像一根蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们。您的伟大，无法用言语表达……

老师，我对您说一声：“谢谢您！”祝您桃李满天下，春晖遍四方！

花开了，花谢了，春去了，春又来了，太阳公公来了，太阳公公又回家了，七彩的四季变幻着一轮又一轮的季度。一个又一个学期让老师您的芳容黯然憔悴。

一张讲台，几只笔，几本书，一把凳子，您在这里坐过多少次，批过多少作业，改过多少作文。我们在不懂的时侯，因为有您，我们领悟了。我们在不会的时侯，因为有您，我们知道了。您为了我们讲解一遍又一遍的习题，分析一次又一次的试卷。

您有一次骨折了，我们都想要去看您，整个班级都在讨论着要怎么去看您?给您买什么?当一个一个同学打电话问您的时候，您说：你不让我们去看您，也不告诉我您家住哪儿。我们那时候很伤心，你不知道我们有多担心您。

您的伤差不多快好的时候，您又回到了我们的大家庭，我们很开心。但是我们的成绩让您失望了，我们也对自己失望了，但是您说：过去已经不重要了，重要的是现在，我们一起努力。我们又找回了自信，只是因为您一句话。我想对您说：谢谢您，程老师。

您用甜美的微笑，让我们的教室变得无比优美;你用宽容的心，让我们觉得您就是我们的朋友;您用您那智慧的大脑，交给我们知识。啊!程老师，您就是我们的妈妈，让我们在丽的环境下健康的成长。我想对您说：程老师，我爱您。

您次又一次细心的给我们看作业，尽管我们错了好多题，您是鼓励我们加油。您在课上，用很幽默的方式教会我们很多很多的知识。当我们在课上嬉戏的时候，你用严肃的眼神看着我们，仿佛在告诉我们：这儿是课堂，不应该嬉戏。我想对您说：嗯!我们知道了。

时间不等人，转眼间，小学六年的快乐时光就要过去了，我还真舍不得，舍不得您，舍不得现在的同学，舍不得你那甜美的微笑，更舍不得您那严肃的眼神。啊!时间，我求求你，你就在这一刻停下吧!让我们还能够在一起快乐的成长、快乐的学习和快乐的嬉戏。

程老师，我爱您!

在我的童年里，发生过许多有趣的事情，他们就像沙滩上的贝壳，有大的有小的，有方有圆……五光十色，煞是好看！

可是随着年龄的增长，童年也一去不返了。现在我竟然有点想回忆童年了。

记得那是四年级，因为我们班是全校跳绳最好的一个班，所以我们被有幸选中去参加中小学生跳绳比赛。

当听到这个消息的时候，我们班几乎沸腾了，跳大绳的同学更是激动，于是，紧锣密鼓的训练就这样开始了。

到了比赛那天，跳大绳的同学都很精神抖擞，再看看别的学校的同学，他们也很信心十足。过了不久，当听到银川市实验小学时，我不由自主地紧张起来，我如同一个即将奔赴战场的战士一样，心里忐忑不安，不知道接下来会怎么样，我带着七上八下的心，匆匆上了战场。

裁判员一声哨响，比赛就开始了。

我手中的绳开始摆动了起来，一个个队员身轻如燕地跳着绳，前一分钟还好，当我听到还剩1分30秒的时候，又紧张起来，心里不断祈祷，就剩最后一点时间了，关键时刻，千万不要断绳呀！

真是怕什么来什么！就在这时，一个同学断了绳。

班长喊起来：“没关系，不要急，继续跳！”

我们赶紧重整旗鼓，继续奋力地跳。不一会儿，便稳住了军心。后面的跳绳就比较稳了。

结局大家应该猜到了，我们虽然没有争取到第一，但是贵在参与的精神，一直留在我心间。

这段时光虽然一去不返了，但却是我童年里一道抹不去的光辉足迹。（公众号：虎老师语文）

老师是我们的数学老师兼班主任，三十岁的样子，个子不高，说话的时候脸上总是微笑的。我们都很喜欢她。我们喜欢她上课时轻快的语调，像一泓清水滋润我们的心田；我们喜欢他没事的时候，和我们坐在一起拉家常，说她喜欢我们班每一个同学，也聊她先生和她六岁的女儿。我们特别喜欢为在老师周围，看她批改作业。做得好，她会用红笔画上一条一条带圈的波浪线，在我们的心里就像天上的彩虹一样美丽。

她在上课时非常认真，就像一上课我们就被带进知识的海洋，不管是学什么内容，不管我们会不会，老师都会把全班教得会为止，就这样的精神，使我们班数学的成绩在年级上名列前茅，我们要感谢老师。有时，老师在上课时会给我们讲许多好笑的幽默笑话，让我们在辛苦的学习中得到一种缓解，让我们感到学习的乐趣。郭老师也有不乏严厉的时候。

一次，我们几个同学没考好，被她领到了办公室，她的样子真吓人，我们都不感直视她，她让我们伸出手来，让我们清醒下。我们心都绷得紧紧的，咬紧牙根。惊呀中发现一点也不痛，她下手是那么的轻。我们知道，会有哪个老师愿意打自己的学生呢？无非想让我们学好一点罢了。()有一次，老师因阑尾炎，住院了。我们都很担心她，但反而老师更担心我们。我们曾去过探望老师，老师看见我们也非常高兴。老师跟我们讲的第一个话题还是关于学习的。她问我们最近她不在时学得怎么样，有谁出了什么问题……我们听了老师这番话，都非常感动，我们都了解她的心意。

这就是我的老师，一个负责，敬业的老师。

9月10日，就是第32个教师节了。在这个特别的日子里，我想对全体老师说一声：老师们，你们讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撇下心血点点，辛苦了，我们的老师。我们衷心祝福老师节日快乐!愿你们在今后的日子里更加健康、幸福、快乐!

老师是一个让人充满敬意的称呼。人们常说老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确，对于我们的成长而言，老师是文化知识的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游;老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人，如何做事;老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍;老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们;老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终身。老师的工作辛苦繁重，为我们付出心血和汗水。老师的劳动使我们变得更加聪明和智慧。

还记得从小我就并不是特别聪明，小学入学时就被编进全级最差的班。由于班上每位同学的基础知识、学习习惯和学习态度各不相同，随着年龄的增长，班上渐渐出现了“两极分化”的现象，好的出类拔萃，差的不断落后，加上班里的学习风气是在学校里出了名的屡教不改，不可教药。因此让许多老师对我们班都不敢恭维或爱理不理。可是到后来升上了五年级，班里来了一位年过五旬的班主任，在她接班以前许多老师都担心她招架不住，但她一句“没问题”就毅然接下了我们班。刚开始同学们对她的努力都置之不理。可是到后来，她每天都绞尽脑汁为我们填补之前所落下的知识，每个中午都拖着累坏了的身影为成绩追不上的同学补习。看着同学们的成绩一天一天的提高，班上的纪律一天比一天好转，同学们都被感动了，都对这位即将结束二十多年教学历程的老师充满了由衷地感谢与敬佩。终于在六年级的毕业考中，我们班一全级第一的好成绩报答了这位为了我们呕心沥血的老师。

每当人们一提起老师这个神圣的职业。总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是那把偶尔因课内课外忙于讲解而吵哑的声音。那时因为老师对学生孜孜不倦，关怀备至的形象已在世世代代的人们心中留下了不可磨灭的印象。教师节快要到了，让我们在新的学期，新的开始向老师献上新的祝福，并却说一句：感谢您!老师!将来无论我们成为苍天的大树还是低矮的灌木，我们都将以生命的翠绿向您祝福!我们的老师!

感谢老师，教会我很多知识，让我懂得很多道理，你的教诲我都记在心里，你的话语让我受益匪浅，我永远不会忘记的， 我的老师——张老师。

最该感谢的，就是张老师激起我学习语文的兴趣，尤其是写作。我从一开始的畏惧，到现在的乐此不疲，都得益于张老师有效的激励方式。每当同学们写出一篇优秀的文章，张老师都会及时点评，无论是文章内容，还是结构方法，张老师都会发现其闪光处，并鼓励同学发到张老师专为大家练习写作而开设的博客中。这无疑给了同学们极大的信心，也给其他同学以激励。我正是在这一篇篇佳作中慢慢体会到:原来，每一次写作，就是一次快乐之旅。回忆着一段段真实的，曾经快乐的经历，笔下也不由得活泼起来，写着，写着，我甚至会忍不住笑出声来。因为希望自己的作品不断进步，期待着被老师选中发到博客中，所以，每一次写作业成了自己跟自己的比拼。不知不觉，我享受了写作的乐趣，我体会到张老师说过的话:学语文真的一点也不难!

我们的每一堂语文课都回荡着同学们由衷的笑语，张老师往往能扎根课本内，从历史背景到人物内心，从人文常德到趣闻轶事，侃侃而谈，可见张老师的文化底蕴的深远，上张老师的课，我能收获的，就不仅仅是枯燥乏味的课本知识了。

张老师的耐心，以及细心，感化了我们这个原本语文基础较差的班级，点燃了我们每个人心中对语文学习的期待。现在，我的语文成绩有了很大提高，但是，我知道我的基本功不算优异。张老师的每一次鼓励，仿佛告诫我:在这个现实的社会，没有成功的捷径，只有一步一步攀岩，再优秀的人，都不可能永远最优秀。

都说“一日为师，终身为父”，何况张老师为师三年?张老师的恩情我永远偿还不了。大概，只能在仅剩的小学阶段中，不断努力，让张老师省省心吧!

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气伴我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。一首《感恩的心》触动了多少人的心灵， 时刻都怀揣这感恩来对待他人，不仅温暖了他人，也温暖了自己。

然而对师恩的感念是一个不朽的话题。自古以来，教师就是一个神圣的职业。从小学起，我们的脑海就有了这样的意识：老师是辛勤的园丁，学生是花朵，老师默默无闻的浇灌着这些花朵。当然，赞美教师的话语也是层出不穷。老师，是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦;您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的巅峰，您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。这一系列的话语都在赞美着光荣而神圣的教师。如果把教师比作蚌，那学生便是蚌里的沙粒，教师用爱去磨它，浸它，洗它，沙粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。无时无刻，老师都用丰富的知识，勤劳的双手教育着我们。

2004年感动中国人物之一徐本禹，我想他的事迹使我们对教师及感恩有着更为深刻的思考。一个毕业于华中大学的普通大学生，他本该有一个更好的前程，而她却放弃了，他毅然决定去支教，教一群孩子。如果眼泪是一种财富，那么她就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任，也许一个人的力量还不能让眼睛铺满阳光。爱，被期待着，徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。他的事迹感动了无数人，给了我们心灵的启发：我们也应该像他那样怀着一颗感恩的心去帮助贫穷的人，他的支教行为也让我们对教师这个职业有着更为崇高的敬意。

对于我而言，从小学到大学，经历了很多老师的教育和辅导。小学老师给了我最启蒙的教育，做人的最基本道理;初中老师给予我知识的拔高，处事的能力;高中老师使我开阔了眼界，丰富了知识;大学老师使我更加确定自己的价值观，进一步提升素养。然而我对初中时的老师有着更为深厚的情感，初中三年，面临着高考，也可以说是一个小小的转折点。三年的时光，过去地令人猝不及防，然而留下的却是那些难以抹去的记忆。在学校的教师中，班主任与同学之间的关系最为亲密。作为班主任，要了解全班同学的成绩情况，思想认知等等。我初中时的班主任，他认真负责，为人正直，能够细心考虑同学们的感受，给予同学们谆谆教诲。令我无法忘却的是又有一次，老师把生病的我送回家，也许是他看出了我的不安，那种想回家的迫切。那一刻，我觉得老师是多么地伟大，不仅传播知识，更给予生活上的照顾，我们应致以崇高的敬佩。

感谢老师，歌颂老师，感念师恩。感谢老师的辛勤付出，感谢老师的教导，太多的感谢，都无法表达我们对您的敬仰，我们只能用自己的行动即好好学习来回报您。感念师恩，让我们对老师由衷地说声：老师，您辛苦了!老师，我们谢谢您!

三尺讲台上，白色的粉笔头在我们的童年、少年、青年的时光里一路奔跑，将老师的青丝染成了白霜。

庄子说得好;“吾生也有涯，而知也有涯。”寻求学识中，给予我们帮助最大的莫过于老师了。恩师，恩师，老师对我们有恩，所以我们要学会感恩。

教师是“人类灵魂的工程师”，担负着传播文明的重任，许多老师也秉承着孔子“诲人不倦”的思想。从古至今，我国都传承着要怀有一颗尊敬老师的心;在日本，教师职业享有较高的社会地位，也有较为稳定的丰厚收入;芬兰拥有全世界最好的中学，在那里，教师的社会地位之高，是其它国家和地区难以想象的;韩国有句俗语：“即使是老师的影子也不能踩。”可见老师是多么受人尊敬。

我喜欢《谢谢老师》的歌词：还记得你教的第一个字，还记得我背的第一首诗，还记得你表扬我的第一件事，你是打开我心灵的第一把钥匙，谢谢老师谢谢老师……虽然只是哼着、唱着，却哼出我的心声。

老师，在学校我总这样叫着，可是又有谁知道我多么希望在街上，或是在在校外某个拐角处遇到她，然后轻轻地叫一声：“姐姐”。也许是她才大我几岁，也许是我们曾经有多么聊得来，总之她是我非常尊敬的一位“姐姐”。曾经的我们，在晚自习后聊学习、聊生活、聊人生，有时几句话能凝聚成一个眼神，甚至相互对视地静默几秒就能让您看懂我的心思，可见她是多么了解我，而了解一个人的前提就是关注、沟通和关心。谢谢，谢谢老师。

曾经又一次，因为轻微的感冒而想请假，是班主任主动来嘘寒问暖，问我有没有发烧、问我会不会头痛、问我要不要去打针。

泪水模糊了视线，每一颗眼泪都是感动，而一滴滴感动最终被串成一朵花，绽放着爱。谢谢老师，我也爱你。

成长是一棵树，在年轮的指引下，枝枝杈杈想着未来进发，一根树枝，分成两根，两根又延伸出无数根，当我们回头望时，那棵没有名字的树，早已枝繁叶茂，枝是我们走过的每条路，叶是路上的每一次幸福，而在背后给予阳光的太阳就是老师，一路陪着我们走来，让我们长得郁郁葱葱，是您赐予我们爱的力量，让我们更茂盛。

您说：“我只是尽着老师该尽的义务!”您说：“只要你们听话，不吵不闹就是对老师最好的回报。”您说：“我只是一名普普通通的老师。”可您知道吗?您已深深烙在我们的心里。一直想告诉您，和您在一起的时光，将是我最美的记忆。您亲切的话语飘荡在我的心里，一如高天的云朵，悠然来去，沙沙的粉笔声谱写出最闪亮的乐曲。

“感恩的心，感谢有你……”旋律轻轻地想起，这是一曲令人心旷神怡的香薰。

亲人之爱、友谊之爱、夫妻之爱，而师生之爱却往往被人遗漏掉。从小到大，跟老师在一起的记忆虽然多多少少有被遗忘，可是我依然能记住每个老师的脸，严肃的、愤怒的、微笑的，不是记忆力好，而是师生之间不止是知识的传播者和接受者。

您的恩情似海，有时风平浪静，有时波涛汹涌，但每一次都是感动。

感谢您，我敬爱的老师，陪我一路走来，伴我一路成长。

风起风落，愿感恩的那一缕清香陪伴着您，让您永远洋溢着幸福的笑容。

从来，人们都称我们为祖国的花朵，花朵的茁壮成长离不开花园里辛勤的园丁，是他们浇灌给我们知识，教会我们感恩。

“西楼目穷碧落，月如眉黛蹙。茜纱外，梧叶飘黄，忍看零落桐雨。此情景、当年历历，书园旧梦重温否?漫萦回，因念师恩，俱难轻诉。”

我走在这所已经荒废了的校园中，在这里我走上了求学之路，可是现在教室还在，却不见了那朗朗的读书声和那个慈祥、循循善诱的老师。我的心有些落寞。还记得那时候，刚上一年级的我十分稚嫩，那个和蔼可亲的潘老师让我印象深刻，因为他的笑容很和蔼，朦胧中我就这样喜欢上了这个老师。再大一点，我做了他的课代表，每天往办公室跑，我不亦乐乎，因为好喜欢这个慈祥的中年老师。

“袖笼金风，独立桂霭，对花阴自语。引多少、廊上同窗，戏嘻悄笑凝伫。乍闻得，先生脚步，尽惊散、谑言诸数。惹疑惑，顾余痴举。”

小学生有时确实是很可爱又调皮的。记得2年级的时候，有一天中午，班上一个男生说在教室后面的某棵松树枝丫里有一个鸟窝，里面还有鸟蛋呢。本来就很“假小子”的我兴奋不已，匆匆跑到后面找起了鸟窝。“皇天不负有心人”啊，我在一棵松树枝丫里发现了鸟窝，只可惜空空如也。我有些沮丧，可是同学们却在笑我傻：从“捣蛋大王”嘴里说出来的话，你也信?笑声引来了潘老师：“怎么回事?”老师这一问大家都一哄而散，独剩我被他带回了办公室，虽然它没有责怪我，但我仍然很害怕，心里只想着，在他心中我的形象是不是毁了。

“寒冬冻手，切切关怀，忆疼爱若父。记几次、小窗池畔，启扉长谈，鼓励学习，信心增树。温柔却是，闺中幽弱，偏怜行止惜沉默，误前翻、枉作无言觑。承恩获露，谆谆教诲犹新，考前几度叮嘱。”

3年级我10岁了，潘老师也年过半百了。他越来越像我爷爷了，他很关心我，课上是师生，课后是亲人。10岁生日那天，午饭后我无缘无故地就很不舒服，熬啊熬，熬到了下午第四节课，当时我们全都在教室外面学做新的广播体操，才刚做了几节，我就头晕目眩，我下意识的跑回教室了，吐了。潘老师进来扶我做到座位上，为我到了杯温开水，还为我清洗了我弄脏的纸篓，我伏在桌子上，望着他忙碌的背影，流下了泪。有一次我考砸了，心情很不好，他似乎发现了，把我叫到了办公室。潘老师告诉我，凡是都不是绝对的，每个成功者的背后都有失败的印记;跌倒不可怕，可怕的是跌倒后再也爬不起来。虽然那时的我并不太懂，但老师诚恳关心的语气激励了我，让我有了前进的动力。期末考试时，他又鼓励我，我也没让他失望。

“漂泊异地，两载光阴，久作羁宦旅。但只恨、孙山失落，灌溉难酬;企盼殷殷，黯然辜负。寒来暑往，归思缭绕，无端惊破游子意;过芳林，虔祈恩师遇。凭栏遥望星空，往日欢欣，化成风絮。”

六年级，我来到了现在的学校读书，渐渐地忙碌起来的我，没有心思更没有时间去怀念小时候，和那位我深深敬爱的潘老师了。我在一次偶然间路过那所学校的校门，思念的心陡然苏醒，他大概已经退休了吧!好想他，想这位启蒙恩师，我惊觉，我竟只知他的名，他的龄，还不知他的家。晚风习习，抬首仰望星空，老师，您还好吗?

昔日领你进门的老师，你最该敬爱、铭记的恩师，你有没有在夜深人静的时候轻轻地想起过他?

转眼时光划过指尖，我已经长到了17岁，还有一年我就要远离家乡，踏入大学，去追求我的人生和理想。想起含辛茹苦只要抚育我长大，供我上学的父母，不尽感激一片。于是写下这篇文章，寄出我对父母的感激与思念。

17年前，母亲十月怀胎生下了我，享受着第一次作为人母的喜悦，却也承担许多艰辛，在夜深人静之时，给我喂奶，在艳阳高照之时，为我换洗尿布。再稍大些，父亲牵着我在公园蹒跚学步，母亲在旁边教我呀呀学语，这都是父母在为我默默付出。上了高中，早晨起床的一杯热牛奶，中午回家已经做好的午饭，晚上提前泡好的茉莉花茶。这一点点的关心与无微不至，是父母为作为子女的我无数次设身处地的着想后换来的结果。父母的关系怀如春天细雨，润物无声！可是处于青春期的我，却不懂父母的良苦用心，一点生活上的不如意，或者学习上的不顺，就会与父母大吵一架。在此，我想诚挚地对父母说一句：对不起，我会孝敬你们。

自古以来，中华民族都是一个孝顺的民族。在古代，更有许多孝敬的例子。黄香孝亲，郭巨埋儿，董永卖身葬父，这一个个例子，流传至今，虽然有许多今天不值得提倡的地方，但毕竟百善孝为先，我们来到这个社会最应该感谢的就是父母。

父母对我们的恩情，不只是生养之恩，更有教育之情，父母是我们的第一任老师，不比任何在学校中的老师教给我们的知识少。父母教给我们的，更多的是做人的道理，与人相处之道，待人处事的态度，这样的谆谆教导，是他们对子女的经验传授，他们在自己的人生道路中走过弯路，犯过错误，受过挫折，他们是想我们能在自己的人生道路上走的更远、更稳一些。如此看来，他们的每一步都是对子女爱的体现。

许多子女都会向人抱怨，自己父母有代沟，的确，中国发展迅速，父母生活的年代与我们不同，这必然导致了他们的价值观念，生活态度与我们的不同，但我们应学会体谅。试想，当我们与父母有矛盾时，又何尝不是他们想要靠近我们，了解我们的一种体现？更何况，换位思考，若干年后，当我们逐渐老去，被新一代的年轻人嫌弃时，我们又作何感想？所以我们要学会体谅。

多体谅父母，感恩父母。父母要的很简单，毕竟爱是简单而纯粹的。有时，感念父母恩，只需要一句简单的我爱你。

今天，老师拿来了一些东西让我们写说明文，我一眼看中了一个名叫“师恩如山”的雕塑。当老师说：“可以写作文啦!”，我就迫不及待地低头写了起来。

这是一个漂亮的雕塑，是教师节时和婧娟送给老师的。这个雕塑品的外观是一个和蔼的老师搂着一个小女孩。这个小女孩手里拿着一本书，显然这个小女孩是这个老师的学生，但最吸引我的不是这对师生，而是她们背后的那首诗：“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下!”这首诗赞美了老师教书育人的无私精神，教我们一定要尊重老师。看到了这个雕塑品，我的脑子里不禁浮现出这样一幅画面;一个学习成绩不好的同学，在每次考试时都会给班级拖后腿，即使这样，老师没有批评她，更没有放弃她，而是更努力地教她。功夫不负有心人，她的成绩提高了，后来考出了第一名，老师激动地抱住了她。后来这个小女孩考上了大学，她永远都不会忘记老师对她的教导。

我家也有一个小摆件，是一个木头做成的笔筒。这个笔筒是我过生日时杨雪兰送给我的。这个笔筒是由一个摩天轮和一个小笔筒组成的，摩天轮上还有几支小熊。虽然，这表达了杨雪兰的真心，但比起老师的这个雕塑品，我觉得我的这个笔筒太一般了。

老师的“师恩如山”不仅漂亮，而且还表达了和婧娟同学对老师的那份感恩之心。还教会我明白一个道理：我们是祖国的花朵，而老师是辛勤的园丁，老师教会了我们知识，那我们就要报答老师。

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亲爱的老屋：

我想你了。

多少个日夜，一闭上眼，仿佛又能看到你那时的模样：朱红色的瓦菲，经过时间的洗礼已变得黯淡无光;灰黑色的墙体，历经岁月的打磨已变得斑痕累累。你是生我养我的地方啊，你曾带给我欢乐，教会我感恩。我想伸出手触摸你的躯体，睁开眼，你却只剩下一团氤氲的空气，我不禁潸然泪下。

还记得你有一个小院，打我出生时就一直那么朴素。那时我还很小，不懂事，只记得奶奶经常搬个小板凳坐在你的小院里，怀里抱着我，嘴里哼着不知名的儿歌，轻轻地哄我睡觉。我总是很淘气，不肯睡觉，总要缠着奶奶给我讲故事，什么牛郎织女的传说呀，什么嫦娥奔月的传奇呀，那一个个充满神奇色彩的故事，触动了我幼小的心灵，启迪了我儿时的智慧。奶奶说，听完故事的我，嘴角挂着幸福的微笑，渐渐进入了甜蜜的梦乡。在奶奶的臂弯里，在你的怀抱中，我睡得那么安然、那么香甜。

你的小院里充满了生机与绿色。我还清楚得记得，院子中央有棵石榴树，院墙角边有几株无花果树，我天天盼着它们早日结出果实，我好尝个鲜。我几乎天天都要问奶奶它们什么时候才能结果，什么时候才会成熟，奶奶也不厌其烦，一遍又一遍地回答我：“快了，快了。”然后又给石榴树剪剪枝子，或给无花果树浇浇水。盼呀盼，终于盼到了秋日，秋风送来了诱人的果香。石榴树上挂满了红艳艳的果子，有的果子还笑裂了嘴，露出了晶莹剔透的石榴籽。奶奶就高兴地说：“熟了，熟了。”然后走到石榴树下，在较低的树枝上摘了个最红的石榴递到我手上。掰开石榴，吃着甜甜的石榴籽，我高兴地在院子里跑来跑去。这时，奶奶就会喊道：“慢点，慢点，别摔倒了!”

我想这些你应该都还记得，可是，我现在要到哪里去寻觅你的踪影?难忘啊!那一天，看到那些庞大的推土机残酷地把你推倒，听着耳边那轰鸣的机器声无情地掩盖你的啜泣声，我悲从心来。我跑回奶奶的新楼房，站在阳台上，阳光刺得我的眼发疼。我转身一瞥，见奶奶正抱着姑姑家的小妹妹，她的手臂已不像当年抱我时那么有力，我不由一怔，突然觉得好像忘记了什么似的。

回过身，闭上眼，往日的情景如放电影般一一在脑海中闪过。哦，是的，我忘记该对辛苦操劳的奶奶说声谢谢了，我忘记该对你这滋润养育我的老屋说声谢谢了。以前的我只会一味的索取，不懂得感恩;现在，我终于记起。可是，会不会已经晚了?我走到奶奶身旁，真诚地说了声：“谢谢你，奶奶。”接着轻轻吻了吻她的额头。然后，我推开了家门，向你在的方向拼命跑去，希望能够挽留住你。

但，我并没有能留住你，你在我的眼中已经全部化为残砖碎瓦。俯下身，我只能捡起你躯体上的一片瓦砾，轻轻地说了声：“谢谢你。”可是，你还能听得到吗?如果你还有来生，我一定会在第一时间感谢你赐给我的快乐，感恩你的付出。那时，老屋，你一定还会认我的，是吗?

愿你在另一个世界里一切安好!

你的孩子宁宁

2015年6月2日

点评：这篇叙事散文叙述了自己在老屋度过的难忘的生活，那里有奶奶讲的故事，有甜甜的石榴，有太多太多美好的回忆，这些让作者无法割舍。文章语言质朴，富有生活气息，叙述中蕴含着丰富的情感。

老师是一片绿叶，乐于默默地奉献;老师是一轮热情的太阳，愿把阳光洒向大地;老师是春雨，愿把世界染绿。 (开头简洁、清新)

记得我刚到这个大家庭的时候，经过一段时间的适应，老师认为我在生活和学习中缺乏自信，不能大胆的地展现自己的才能。我也曾为这件事而思绪万千，采用过许多措施，但均无效果。

又是一节活力充沛的语文课，老师要讲试卷。出乎意料的是这节课非同一般，老是老师要让我们自己讲题，待会儿上讲台给同学们讲。听到这，我的心砰砰跳个不停，生怕老师叫我，我不敢去正视她，只是瞥她一眼。一连几次，她都在目不转睛的盯着我。我害怕极了，干脆把头低了下来。没想到，老师果然还是叫了我，我慢腾腾的地站了起来，我的心情更加急躁了，真想找个老鼠洞钻进去，我真想逃出这包围圈。老师做出手势让我坐下，我这才长叹了一口气。

课后，老师叫我到办公室，笑着对我说：“我知道你是个尊敬老师的孩子，但是今天你在课堂上的表现实在令我失望。你看着我的眼睛，害怕吗?”我抬起头看了看，老师目光炯炯，她的眼神在鼓励我，从她的眼睛中，我看到了自信， 看到了勇气。我仰起头说：“不害怕。”老师笑道：“那好，下节课你来讲作文。”我不再是那么害怕了，爽快的地答应了。

上课铃一响，我走上讲台，老师站在下面，我饱含深情的地讲完了《感恩》那篇作文，赢得了同学们的一片掌声，老师也笑着点了点头。

从那以后，我不再像以前那样害怕了，我开始寻找属于自己的快乐：开玩笑，勇敢的回答问题，校园里到处洋溢着我的笑声，我漫步在人生的第14个花季中。

敬爱的老师，是您教会我做人的道理，为我们开启智慧的门窗。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”您的哺育之恩将永远刻在我们心上。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

曾经，总觉得生活少了点什么。在经历了如此庞大而凛冽的早春，在体验了如此强悍而剧烈的初夏。我真真切切感受到了自己由蛹到蝶的蜕变，实实在在体会到了人生福祸悲喜的替换。

曾经，有人问我：“你怎么总是那么的快乐呢?”我愕然：“我每天都快乐吗?是啊，有什么不快乐的理由吗?”其实，我心里偶尔也会是空落，烦闷的，有时也恨这个生活一次又一次成就了我怠惰的劣根，恨自己似乎从来就没有太好的运气，恨四周温温吞吞的空气。虽然知道是自己的错，但总想着或许换个地方就会快乐起来。

曾经，喜欢在无人的教室里翻开一本，让那些单纯而炽烈的感情和感动飘摇远去。所谓绝望、破碎、不惜一切的爱只是在心脏上开启了另一个小小窗口，奔涌一点尚未消逝的激情。也不知道为什么自己在心里的那杆秤总是晃悠悠的。找不到安静的位置。也许是太累了，在这样的生活模式中太累了。那么多的东西里，最喜欢的总只有一件，如果抓不住，那么其他的又有什么分别呢。总想抓着很多的，可是到头却什么也抓不住。心里就很悲哀。

每当这种情绪在脑际萦绕时，就会不断地问自己：为什么要这样的去怨天忧人，觉得生活没意思，而不去寻找生活给予我们的快乐?你不是已在成长中逐步学会妥协了吗，你忘了你学会了去感受生活了吗?

是的，生活中没有太多不快乐的事情本身就是生活给予我们的额手称庆的馈赠了。为了生存，为了前进，为了爱与被爱。为了爱我的人生活得更为快乐美好，必须学会妥协，选择放弃去寻找快乐。虽然有时会很不甘心，眼看着在手中的东西由于放手任其擦身而过。可当想起妈妈在凉凉的深夜为我盖被子，想起她那殷殷切切关爱的眼神，想起爸妈持续不断的辛苦……或者我能做的应该是活得快乐点，而不是每每忍痛放弃自己的执着，让他们暂时觉得放心一点。我没有什么理由不快快乐乐地面对每一天。从容的去选我所爱，爱我所选。做一个快乐而不妥协的孩子。

即使你只是流落凡间的一粒尘埃，也必须好好体验生活的酸甜苦辣，人生苦短，去日苦多，若我们每天都在悲惨哀戚中度日，大把的岁月就会在我们的哀叹中溜走，等到白发丛生时，岂不是又有了悲伤的理由?不能尽情的享受老天给予的恩赐，也就辜负了父母给予的生命。曾经为了一点压力而觉得生活是那样的惨淡无味，当看到人面对生存的那一线希冀时，让我感受到了，若一生都在“我生只待明日乐”的嗟叹中生活，哪里还有生活乐趣而言?

如果你的人生一番风顺，平平坦坦，那么几十年的岁月，就如昨天生活的复制，你应该满怀喜悦，更应该感谢上苍，纵然没有大喜，亦无大悲。平淡是真，平淡是福，平淡更是一种心态，一种感觉。

如果你的人生充满了苦难与悲伤，人生的旅途充满了曲折和坎坷，你依然应该感谢命运，在山重水复的时候，总有柳暗花明的世外桃源让你遇到。苦难是对你的历练，坎坷是对你的砥砺，苦难是让你成熟的催化剂，曲折是让你奋进的加速器。

如果你的人生有时坎坷，有时平坦，那么你更应该甘之如饴地享受生活。遭遇坎坷的时候尽力拼搏，路过平坦的时候淡定平和，苦难就会把幸福衬托得更加完美，希冀就会把曲折映照得无比渺小。不是么，在人生的旅途上，总会袭来寒风冷雨，总会沐浴温暖阳光，可只要热爱生命，一切都在意料之中。

世间万物，有因有果;人生旅程，福祸相依。没有过不了的河，没有解不开的结。苏东坡一生坎坷崎岖，遭受巨大的精神和肉体打击，但他抛开是非得失，吟诗作赋，谈笑风生，潇洒自如;李太白一生郁郁不得志，颠沛漂泊，残酷的打击和无情的折磨成为他生活中的一部分，但他却把酒临风，快活似神仙，没有什么事能使他“不得开新颜”。还有陶渊明、王少薄、柳宗元以及远古的庄子、孟子等大批旷达之士，用他们的实际行动说明了一个道理：痛苦在所难免，痛苦并不可怕，只要放下私心杂念，抛开是非得失，心中盛载快乐，不管经受多大的风雨，饱受多少摧残，遭遇多少打击，你的人生依旧充满幸福和快乐。当你从困苦中走过，回头审视，再坎坷的路，都只是人生的一段小插曲，它只是增加了你生命的广度和宽度，丰富了你的人生阅历，这是一件多么值得庆幸的事情啊!

因而，不必抱怨命运的不公，上帝在这里关上了门，一定会为你在别处开一扇窗。每天升起的都是相同的太阳，不同的只是你的心境。在生活中感受宁静，感受温暖，向忧愁微笑，让欢乐永驻。赞美爽快的轻风，享受多彩的人生。

你的陪伴和教育是我们成长路上最宝贵的礼物，谢谢您，我的老师。老师的爱，叫做师生情，这种情，是人世最严肃的情。

有一位教师曾说过这样一句话我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢教师这个字……这些质朴的言语无疑是教师们的心事，是我们内心世界最真实的感情流露。我们是感谢老师的辛勤教育，感恩于他们的谆谆的教诲，然而再多的赞美和言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来报答老师。

居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花来表达好的感激之情，伟大毛泽东也同样在佳节上送上对老师的一份深深的祝福，自若以一的伟人无不有一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句温馨的问候，一声轻声的呼唤，一丝深情的感慨。

当我怀着失落的心面对失败时，您像天使般的来到我身边给我勇气与失望，您将我那颗浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门，当我怀着喜悦的心情对待成功时，您将善意提醒给我以谦虚，您将我那颗骄傲，浮噪的心带到巍峨的高山上，带进了上进的水流中，带进了自强不息的世界里。

教师，在我眼里是神奇的，我发自内心地感谢您，感谢您，我的老师，感恩您为我所做的一切。那么什么是感恩呢?感恩，是一个不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康人格的体现，一个连感恩都不知道的人必定拥有一颗绝情的心，也绝对不会成为一个对社会有贡献的人。

感恩老师，并不需要去做什么惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴。

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻地点头，证明了你的全身投入你在专心地听课，便是感恩，下课后，在走廊里看到老师，一抹淡的微笑，一声礼貌，老师好这也是感恩。让我们以实际行动回报老师的辛苦教诲。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……” 清明节到了，我和爸爸妈妈带着悲伤的心情来到了外公的墓地。那老天爷好像懂得人们的心，也哭起来了。

那柳条也低垂着头……啊!清明节真使人伤心!到了外公的墓前，爸爸点燃了蜡烛,正正地放在碑的前方,过了一会儿,妈妈又拿起一块干干净净的毛巾认认真真地擦起了石碑,把每一个字都擦得闪闪发光。我也把一束鲜花放在墓前，过了一会儿，妈妈哭了，哭得很悲伤，这也让我想起了我跟外公以前的事：6岁那年，妈妈要去医院照顾生病的爸爸，所以只能把我放在外公家，让外公来照顾我。

一想到要去外公家、去乡下，我可开心啦!可是出现在我眼前的却像是一个“猪圈”一样的地方，我讨厌这里，我嫌这嫌那，根本就把那里的人当成了“枯干菜”。吃完晚饭后，外公说带我去学游泳，我高兴极了，他手把手一步步地教我，还不停地叫我小心、注意安全，我也很努力地学 在这段时间里我越来越爱我的外公了，并且对我刚来时的想法产生了羞愧。

一转眼爸爸的病好了，我就要走了，离开外公的时候，外公送给我一件小东西，那是一个护身符，至今我还带着，可这件礼物却成了我对外公惟一的思念。我在回家的路上,心想: “我一定要好好学习,将来要报答去世的亲人!

丁老师，你是我印象中最深的老师。也许我在写这篇作文已不再是您的学生了！但我不会忘记我有您这一位无私奉献的好老师。

记得我刚到您班上来的时候许多同学都怕你，甚至他们有时候背地里叫你阎王。我以为你会对我们很凶。但是我想错了。

我刚分到你班你就问我：“你叫什么名字啊？”把我吓了一跳。回过神来。“报告老师，我叫余玲颖。”“好，现在我们开始排位置。”我觉得我在班上身高可以坐在第二排，本来你把我调到第二排去了的，然后又把我调到第一排。

记得有一次，我吃晚餐是在食堂打饭的，那时候我们班排在五（2）班后面，我想里吃饭还早着呢！不如先玩会儿，我就和后面同学在那蹦呀跳呀。忽然我感觉鼻子里好像有水，不经意间抠了一下，哇塞-血（当场就想晕）。然后热心的同学就去叫您来。您赶紧把我带到水龙头那，帮我止血，过了好久血才止好，你又去帮同学们打汤去了。我坐在食堂特制的凳子上，不想吃饭了。我跑到教室想休息。那时候，你刚帮同学们把汤打好，就去我们班同学吃饭的地方去看我。你没看到我，就跑遍了整个学校，你还发动同学们找我，结果，您在教室找到我，问我想吃什么。“馄饨”我说道。你就跑到街上去买馄饨，不巧，卖混沌的店里没馄饨了。你又跑到超市去帮我买饺子吃。你一回到学校，就用学校的煤气灶和小锅帮我煮了饺子。饺子煮好了，您又帮我盛了一大碗，我当时吃着你煮的饺子，心里感受到了您是一位儿童的朋友。

丁老师，你对我的好，我永远不会忘记。学会感恩作文600字不要忘记感恩作文谢师恩作文

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