俗世奇人好词50个(汇集19篇)

民国奇人杨度是近现代史阅历最复杂的人!他做过秀才，参与过公车上书，当过满清四品官，和康有为、梁启超、黄兴是好友，跟汪精卫、蔡锷、齐白石是同学，怂恿袁世凯称帝，赞同孙中山共和，北伐时说毛泽东能得天下，营救过李大钊，是杜月笙的师爷，入过佛门和国民 党，最终经周恩来介绍加入中 共。

1915年袁世凯要作洪宪皇帝的时候，天津《广智报》发表了一幅讽刺洪宪帝制的漫画——《走狗图》。正中是袁世凯的漫画像，头戴冕旒，身披龙衮，垂拱而坐。四方是四条狗，画的是为改变国体、恢复帝制作吹鼓手的筹安会中四大将—杨度、胡瑛、孙毓筠、严复。

湖北著名的报人刘禺生的《洪宪纪事诗》详细记载了这个典故的来龙去脉。有一次筹安会的“六君子”在中山公园的来今雨轩聚会。胡瑛在会上说：外间皆呼我等为走狗，究竟是不是走狗?杨度曰：怕人骂者是乡愿，岂能任天下事哉。我等倡助帝制，实行救国，自问之不愆，何恤乎人言。即以“走狗”二字论，我狗也不狗，走也不走的。孙少侯(毓筠)曰：我不然，意志既定，生死以之，我狗也要狗，走也要走的。严幼陵曰：我折衷其说，狗也不狗，走也要走的。胡瑛曰：然则我当狗也要狗，走也要走。第二天，“走狗”言志，传遍津、京。因此，才有天津《广智报》漫画的出现。

杨度原名承瓒，字皙子，后改名度，别号虎公、虎禅，湖南湘潭姜畲石塘村人。他是中国近代史上一个奇特的政治家，先后投身截然对立的政治派别。

杨度自幼聪颖过人，过目不忘，少小有大志，被人目为神童，青少年时就有才子之名。他十三四岁时从学于湖南名儒王闿运。王闿运早年曾为曾国藩幕僚，曾劝说曾国藩反清自立为帝，被曾视为“妄人”而斥退，后专心讲学，学生达数千人。

王闿运传授的学问，有三项，即功名之学、诗文之学与帝王之学。功名之学就是科考之术，光绪二十四年榜眼夏寿田便是此学的佼佼者;诗文之学，不为科考，齐白石即出自王门。但是王闿运认为，他最高深的学问———帝王之学却只有聪明绝伦的杨度能继承，因此视其为衣钵传人，倾己所有尽心传授杨度。王闿运传授给杨度的“帝王之学”，不外乎审时度势，辅君王以管霍之道，或乱世之中效法诸葛孔明，成明主以成霸业。

杨度后又醉心于新学，上了湖南师范。清政府1903年新开“经济特科”的进士考试，杨度成为第一批考生。这科的考题比较现代。“桓宽言外国之物外流，而利不外泄，则国用饶而民用给;今欲异物外流而利不外泄，其道何由策?”像这样的题目，写惯八股文章的士人大概无从下笔，而懂新学的杨度中一等第二名。后来成为北洋政府财长的梁士诒这次被取为一等一名。由于梁士诒这个名字被说成是“梁头康尾”(梁启超的“梁”字，康有为字祖诒的“诒”字)，而“康梁”因为“戊戌变法”，正为西太后所痛恨，于是，梁士诒被除名。杨度受到这个案子的牵连，又是“湖南师范生”，疑为唐才常之同党和革命党，也被除名。到手的功名，转瞬而失。而且，慈禧太后口谕要捉拿梁士诒、杨度。

要避祸、又对出路感到茫然的杨度跑到日本留学，入法政大学速成科，集中研究各国宪 政。到日本留学是杨度成为活跃于清末民初的重要的政治人物一个重要的契机。他是留日学生的重要领导人之一。1905年7月，杨度与孙中山相会于东京，“聚议三日夜不歇，满汉中外，靡不备论;革保利弊，畅言无隐。”数度激辩后，两人握手言和并约定：“吾主张君主立宪，吾事成，愿先生助我;先生号召民族革命，先生成，度当尽弃其主张，以助先生。”

[阅历最为错综复杂的民国奇人

在我所读过的小说中，我觉得《俗世奇人》这本书最富有传奇色彩，让人百看不厌。

这本书的作者是着名作家冯骥才，主要说了在天津卫码头上，发生了许多奇人奇事，这些人的故事，无一不让我们啧啧称赞，有个顺口溜：码头上的人，不强活不成，一强就生出各样空前绝后的人物，但都是俗世俗人;小说里头的人，不奇传不成，一奇就演出各种匪夷所思的事情，却全都是真人真事。说的正是这本书。

读完了这本书，我不禁感叹：三百六十行，行行出状元啊!天津卫这个小地方，藏龙卧虎，中间的泥人张，他的名声流传至今，捏泥人已是中国非物质文化遗产了。书中的那些奇人，如果按照古代学位来称呼，他们个个都是状元。连钓鱼的、治牙的、粉刷的、造假画的……都有状元，可以说，我们只要有一技之长，也可以获得成功。每个职业都有它的状元，这让我不禁想起了前几年在黄山的时候。在黄山，穿着橙色制服的清洁工是一道靓丽的风景线，他们随时都拿着一把专门夹垃圾的钳子，不管在黄山的任何景点，都能看见他们忙碌的身影。他们打扫的速度极快，并且十分干净。在他们辛劳的劳动之后，黄山留给中外游客的是中国名山的美好形象。他们就是清洁工中的状元!

同时我也感受到从古到今，社会上是弱肉强食，天津有许多与书中人物同行的人。为什么不写其他人呢?就是因为书中人手艺高超，有十分传奇的故事，所以，其余人都被遗忘了。想到蓝眼、绝盗、泥人张……这些“状元们”，我感受到阳光想到蓝眼、绝盗、泥人张……这些“状元们”，我感受到阳光总在风雨之后。就像绝盗，他吸取了多次教训，到后面不露风声，满载而归。他们勤学苦练就得一身的本领，都是自己一人打拼出来的。他们谁不是从无名小卒成了一代宗师?他们让我明白了世界上没有完成不了的事。“世上无难事，只怕有心人。”这使我想起了学骑自行车的那段经历。那天，我突发奇想，让妈妈教我骑自行车，可是我连连摔跤，导致我信心全无，，是妈妈用“世上无难事，只怕有心人。”这句名言来鼓励我，让我可以骑自行车了，再骑的过程中，我刹车不当，腿被铁丝划了一道十厘米的口子，当我想到“世上无难事，只怕有心人。”时，我全身充满了力量。

阳光总在风雨之后和三百六十行，行行出状元。是我在《俗世奇人》中悟出的道理。

1 . 有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央;没能耐的，吃素，发蔫，靠边站着

2 . 手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。

3 . 笑傲江湖忘红尘，一曲琴音远天涯五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴一绺山羊须，浸了油赛的乌黑程。

4 . 一步一回头，两望热泪流他人长得赛条江鲫，骨细如鱼刺，肉嫩如鱼肚，不是赚钱发财的长相，倒是舞文弄墨的材料。

5 . 知府笑道:“还不是平日里说者无意，听者有心。想必贺大人总喝好茶，它把茶名全记住了!”

6 . 真假不放在一起比一比，根本分不出真假──这才是人家造假画的本事，也是最高超的本事!

7 . 啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

8 . 海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把这些话在他手里的这团泥上全找回来了。

9 . 可是手艺人除外，手艺人靠手吃饭，求谁怵谁故此，泥人张只管饮酒，吃菜，西瞧东看，全然没有把海张五当个人物。

10 . 这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去?

11 . 吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。

12 . 海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”

13 . 这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。

14 . 南门外那些水坑，哪个坑里有嘛鱼，哪个坑里的鱼大小，哪个坑的鱼有多少条，他心里全一清二楚。他能把坑里的鱼全钓绝了，但他也决不把任何一个坑里的鱼钓绝了。钓绝了，他玩嘛?

15 . 牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。

这些奇人妙事，闻若未闻，倘若废置，岂不可惜？近日忽生一念，何不笔录下来，供后世赏玩之中，得知往昔此地之众生相耶？故而随想随记，始作于今，每人一篇，各不相关，届之总名《俗世奇人》耳。

——题记

我最初对这本书起了兴趣，源于课本里一篇名为《刷子李》的文章。

我当时读罢，便觉有趣，天下竟有这般奇人？视线往下面的注释一移——原是取自《俗世奇人》。

之后的事情自是不用多说，我抽出时间，将这本书从头到尾拜读了一遍。

我对它的初印象是有趣，充满津味儿，富有浓浓生活气息的日常对话，字里行间的天津地方特色，使书中的一个个人物有血有肉，活灵活现。更加值得一提的是，作者冯骥才是画画出身，书中的插图皆是由他亲自手绘。不过几笔，那些活在书中的角色便跃然纸上，形神兼具，仿佛下一秒便会从书中走出来，变成活生生的人。

开头的序是对全书时代背景的一个介绍。当时的天津卫居民五方杂处，性格迥然，书中各种怪异人物，既在上流社会，又不乏市井百姓，但他们的共同特点，皆是一个字——奇。

这种“奇”，表现在多方面，有的指性格，例如苏七块、冷脸；有的指手艺，例如刷子李、泥人张。这些通俗易懂的外号，让人一看便可从中了解到主人公的性格特点或职业特征，这一点倒是绝妙的。

这本书，绝不是单纯地图有趣而将这些“奇人”的故事展现在读者面前。读完全书，我的认知也更进一步。

这些形形色色，各行各业的人物，因为各种原因而被天津卫的居民们所熟知，大多数是由于令人叫绝的行业本事，这也是这本书的一大亮点，但我却将注意力更多地放在了这些“奇人”的品性上。

一身好本事自然不是作者想要展现的唯一主题，他们的身上，或多或少都有一些精神上的闪光点。例如泥人张，在面对海张五对自己的侮辱，虽是表面上未发作出来，却凭借自己高超的手艺捏出一个栩栩如生的海张五头颅，最后还传出了“贱卖海张五”这一笑谈。手艺人对于本身行业的维护与热爱，作为手艺人的自尊，在泥人张的身上体现得淋漓尽致。

小小的一个天津卫，不知有多少能人异士，这本书所体现出来的只是冰山一角罢了，但我们还是可以从中窥得一些虽朴实却也着实让人受用的道理。

最明显的自然是一个成语——熟能生巧。“俗世奇人”中，不乏地位普通的各个手艺人，他们那一手让人拍案叫绝的好本事，不是一朝一夕所能练就的。我们在看到他们让人艳羡的本领同时，也不要忘了，他们也是普通人，能做到如此境界全靠自己的努力与真才实学。妄想着什么也不做就能功成名就的天真想法应当在我们的脑海中坚决清除，要想成功，闯出属于自己的一片天地，要想与旁人不同，唯有一个词——勤奋。天赋是否出彩并没那么重要，那些手艺人当然不可能全是因为天赋极高而练就的绝活。只不过是做的多了，练的多了，这旁人学不来的手艺自然也就掌握了，只要有心，一件事做个上百遍，上千遍，甚至上万遍，还怕不能达到让自己满意的效果？“熟能生巧”这个道理，无论放在哪个时代，都是做事的一条黄金准则。

其次便是各种做人方面的道理了。坚守心中的道义，这是苏七块教给我们的；遇事应沉着冷静，处理问题应讲究一个“巧”字，这是好嘴杨巴告诉我们的；盗亦有道，不做欺压百姓之事，这是燕子李三用实际行动展现给我们看的……种种如此，不胜枚举。

小小天津卫，却给我留下了极深的印象，合上书，那一个个鲜活的人物仿佛还历历在目。

“不知道”女生身形又高又瘦，手长脚长，短发，平刘海，眉毛粗粗的，如蜡笔小新般可爱；眼睛大大的，眨巴眨巴，灵动中透着智慧。两个脸颊总是红扑扑的，像个红苹果。她有一句口头禅：“不知道也！”这句话犹如她生活的一部分，存在感很高，不断的出现着。

上课时，她总是坐的端端正正的，目光炯炯有神，每有会意，便双眼发光。她似乎有些许害羞，不经常举手发言，但每一道题目都了解于心。直到迫不得已——老师点她回答问题时，她才会毫不犹豫的站起来，小声有力地回答问题。她各科成绩稳定，通常在95分以上，在她身上总是有一股子认真的劲儿。

一下课，她就和好朋友疯了似地去撒欢，在操场上一阵快跑，抓人，总是玩的特别开心，把上课的疲惫一下子抛到九霄云外去了。真可谓做到了老师所说的：“认认真真学习，痛痛快快的玩。”还记得，一个课间，我端着英语本指着一排单词问道：“英语单词是这样抄吗？”不知道女生沉思了好一会儿，淡定地说：“不知道也！”

每周二下午，足球训练课时，教练问我们：“上次是要求颠几个球的？”不知道女生第一个抢答：“不知道也！”所有人都笑倒在地上，她见状也不知道怎么回事，也跟着大家一起仰天长笑，她的幽默感总是无处不在！

五一假期中，我和不知道女生约好一起去万达游乐园玩。我们正排着队玩漂流，妈妈打个电话给我，问我们喝什么饮料？我转头问：“你喝什么？”她的眼珠子转了好几圈，还是对我说：“不知道也！”好吧，不回答也无妨，可以吃其他的东西呢！后来，我俩讨论接下来玩什么，删选了好一会儿，也决定不了。我问不知道女生：“你觉得呢？”她仿佛想也没想，不加思索的回答我：“我不知道也！”对于她的回答，我竟无言以对。

时间转瞬即逝，十一点多了，不知道女生一下过山车就说：“去吃饭吧！”无人回应。于是，她再次大声喊了一遍：“去吃饭吧！看！地图上写了这里可以吃饭……嗯！还是这里好，像一艘海盗船。”好说歹说，我还是被她拖了过去。服务员问：“请问你们要吃什么？”不知道女生，再一次抢答：“不知道也！”……

这就是不知道女生——谢哈哈。

读了俗世奇人以后，我觉得冯骥才描写人物的方法十分特别，他描写的众多人物性格鲜明、栩栩如生，让人一看这篇文章就记住了这个性格鲜明的人物，这就是我很喜欢冯骥才写的俗世奇人的原因。

三百六十行，行行出状元，在俗世奇人中出现的都是一些各行各业的传奇人物，他们的技术都很精湛，大家都很嫉妒。但他们是通过辛苦努力才得到的成果，大家都认为他们只是有天赋却不认为他们有多么努力。刻砖刘、泥人张、机器王、风筝魏等等，他们的绰号是因为天津人喜欢把这种人的姓和他们拿手擅长的行当连在一起称呼，这些称呼十分特别，十分好记，而且还会引起大家的兴趣。

“生活可以平凡，但不可以平淡。”这些人把生活过得一点也不平淡，他们是靠自己的手艺，和精湛的技术将自己的生活过得有滋有味，这些都是靠手艺，他们精湛的手艺才把生活过得不平淡。

我们要学习俗世奇人里的人物。我们只要将自己的事情干好，我们就是新一代的俗世奇人。

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今天我们才到了新学校，就结识了一位新校长，这位校长十分奇特。

一奇在他的姓名。他姓国，叫国旗。是不是很惊奇有趣呢?

二奇在他的微笑。他五十来岁，两鬓已冒出了一些白发，可总是带着小孩儿般天真的笑容，有时还伸出舌头做鬼脸，让人觉得这个小老头儿可爱、可亲又可敬。

三奇在他的语言。他总爱编顺口溜、打油诗、快板书，有时还来一个三句半。你看，校长室里、黑板报上、喷绘上都有他的作品。一天，小叮当把掉在地上的纸拾起来放到垃圾桶里，国校长在后面看见了，走过来笑眯眯地说：“小叮当，讲卫生，保护环境你最能，你最能;小叮当，讲文明，保护环境做标兵，做标兵。”小叮当又开心又不好意思。星期一升旗仪式上有国旗下的讲话，校长总爱用诗句来讲。你听：“……四年级的同学已经知道好好学习，天天向上;五年级的同学会自己学习，奋发图强;六年级的同学更应该勤学苦练，把未来去闯!”哗——台下一片掌声。“让我们的明天更加美好!”哗——校长一用押韵句，一提高声音，同学们就以为讲完了，便使劲鼓掌，结果鼓了十几次，把手都拍疼了。这可把老师们乐坏了，一个个在旁边偷笑。“让我们的队旗飘得更高，更高!”校长再一次提高声音，结束了讲话。结果下面静悄悄的，一秒，两秒，五秒，同学们终于回过神来，制造出震耳欲聋的掌声，当然，还夹着憋不住的笑声……

这就是我们学校的奇人趣事，你们学校有什么奇人和趣事呢?

老师让我们看《俗世奇人》，我看了后觉得很有感触。

作者把里面的人物刻画得栩栩如生：有医术高明的苏七块，力大无穷的张大力，心灵嘴巧的杨巴，只讲情义不讲钱的李金鏊等。

其中有个故事叫《刘道元活出殡》。故事的大概的内容是：一个名叫刘道元的文混混儿，他想看看人死后是什么样的，于是来了一次活出殡。结果大家一听他“死”了，都来捣乱，连以前他帮过的人，都想拆了他的家，连最好的兄弟也翻脸了。他也终于看穿了他们的嘴脸。从棺材了走了出来，把大家吓个半死。这个故事告诉我们，身边对我们好的人不一定是真的对我们好，所以不能轻易相信别人。

《俗世奇人》这本书告诉了我很多道理，也让我见识了很多本领超寻的人，它是一本好书，我很喜欢。

天津这块地里边，有碱有盐还有硝，这里的人又热又辣又爽又不好惹。因而诞生了许多为天津人所知的俗世奇人。而冯骥才先生却让这类奇人轶事跃然纸上，使读者读了好不快活。不知不觉，便沉醉于跌宕起伏的故事中。

《俗世奇人》记录着许多奇人轶事，例如极通人性的忠犬黑头;热爱相声却从来不笑的冷脸;来去无踪的燕子李三;力拔千斤的张大力;能识名画却最后被人设计暗算的蓝脸与医术高明却缺少医德的苏七块。而让我印象最深刻的便是那心高气傲，最后却被现实打败的冯五爷与来去无踪的燕子李三。

冯家人世代经商或读书，然而念书的冯五爷看到别人发财，自己也想着在天津卫上立足，于是便开了一家饭馆，最后丰满的理想变为了骨感的现实，冯五爷陷入了迷茫中。现在有许多年轻人十分心高气傲，总幻想着一步成功。这篇文章很现实的告诉我们：不要总想着一步成功，因为你不知道也无法相信在成功的背后。别人吃过多少苦，经历过多少次挫折。这篇文章同样揭露了国家富强的重要，冯五爷的食材总是被偷，归根结底还是因为国力衰弱导致时局的混乱，与当时对于法制的轻视才导致冯五爷有苦无处诉，只得自己承担。我们今天读书与奋斗的目标都应当是为国富强。国富强才是人民幸福的根本。

而《燕子李三》则讲述了一位侠盗与总督斗智斗勇的故事，用生动地道的语言为我们刻画了一个具有神秘色彩的侠盗形象。该文表面上是在描述燕子李三，实则是暗讽了当时腐败的官场实质。总督用官印引诱李三，而李三可以偷到手，却只在一旁画了一只燕子，更讽刺了总督官职的一文不值。一个国家，如果连统治者都贪图享乐、唯利是图，这个国家必然会走向灭亡。由此可见，如今国家的反腐、反贪污工作的重要。

不仅是故事情节，这本书诙谐幽默，通俗易懂的写作风格也值得我们去细细推敲。

我们在写做事，不应一味追求华丽辞藻的叠加，也不是将文章写得过于深奥。而是用最简单的语言讲述最深刻的道理，归根结底还是要写出“烟火气”，那么何为烟火气呢?“烟火气”即为尘俗气息，也就是贴近人民生活，显得平易近人，而不是高高在上。相较与华丽辞藻，《俗世奇人》那通俗易懂的语言与文章中深刻的道理容易打动人心，那缕烟火气也更能引起读者的共鸣，更好地揭露某些道理以及社会现象，继而牢牢地抓住读者的心，令人回味无穷。

正所谓“人间烟火气，最抚凡人心”，这正是这本书的写照，是这本书留给我的写作技巧，也是它给予我的宝贵的精神财富。

奇人，顾名思义就是行为奇怪，性格古怪的人。我的身边就有一个这样的奇人。

这个奇人名叫“守收瘦”。可是他本人却有着和他的名字相反的性格。虽说“守收瘦”听着像“瘦瘦瘦”，可他的励志名言却是：只有吃才能使人强壮，所以，我要吃吃吃，肥肥肥。这真是辜负了他妈妈对他寄予的厚望。

“守收瘦”平常不怎么爱说话，但你主动跟他搭话，他一定会回你的。日久天长，他在班级里也就不那么“默默无闻”了。比起他奇怪的名字，他的外形更是惹人注目：两只眼睛在他脸上就像两颗珍宝一样，看到食物就闪闪发光，似乎所有星辰的光芒都汇聚在了他的眼睛中，而平时，这两只眼睛却只有一条缝那么大。圆鼓鼓，软绵绵，在我看完了《超能陆战队》里的大白之后，我只怀疑大白是不是还有一个亲兄弟。由于他吃太多，整个身子就像哪吒刚刚出生时的大肉球，如果你用剑去砍他，可能被砍的不是他而是你自己……

不过，肥也有肥的好处。一次，我们俩一起放学回家，突然从草丛里蹦出两个坏小子，他们用红领巾包着鼻子和嘴巴，举着手中的木棍，大喊古代抢劫名句：“此树是我栽，此路是我开，要想……”我们俩理都没理，默默地走开了。坏小子一看，我们竟无视他们，于是他像一头发怒的公牛一般向我们冲来，往“守收瘦”屁股上上踢了两脚。可是“守收瘦”安然无恙，还在继续走，一副若无其事的样子。而坏小子，已经被弹回草丛，一瘸一拐狼狈地逃走了。

这就是我身边的奇人。唉，这个胖小子是该让他减肥呢还是不减呢？以后再说吧！（公众号：章鱼国）

一天，全班同学都沉浸在自己那香甜的梦境里。突然，只见有一位同学猛地把屁股弹了起来，同时大家也听到了一阵“噗噗噗”的声音，接着班级上空弥漫着那浓郁的屁臭味。大家异口同声地喊道：“哎呀！我的妈呀！臭死了！臭死了！”原来是我们班的臭屁大王放了个超级大臭屁！

别看我们班的臭屁大王他的个子是那样矮小，外貌是那么其貌不扬，他长着一副三角脸，又尖又瘦，像一朵盛开的月季花。他右手边嫩滑的脸蛋中长有一颗比糖果还小的痣，整个脸从远处看，简直就是像个三岁的娃娃。每当他一笑的时候，就会看到他牙齿，尖尖的、白白的，又整齐，仿佛就像广告上那明星的牙齿一样白，他的牙齿整洁，让他充满了自信。他的眼睛可爱，像小猫咪一样的眼睛，他的眼珠字又黑又圆，放佛像两颗闪闪发亮的黑宝石。

这就是我们班的“臭屁大王”，虽然这样，但我们都很喜欢和他玩耍。你们能猜出他是谁吗？

《俗世奇人》是著名作家冯骥才创作的小说集。这本书由18个短篇小说构成的，每篇文章的文字很短,作品的风格也有古典传奇特色。这本书中所写的事，又有很多以清末民初天津卫市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物生平凡事迹，题材是收集于长期流传津门的民间传说，人物很奇特闻所未闻，故事很有趣，人物很有特点。

里面有一个故事我觉得很有趣，我来给大家讲讲《背头杨》光绪庚子后，社会维新，人心思变，光怪陆离，无奇不有，大直沽冒出一个奇人，人称背头杨。当时，男人的辫子剪得太急，而且头发受之父母，不肯剪去太多，剪完后又没有新发型接着，于是就剩下一头长长的散发，赛玉米穗子背在后脑壳上，俗称马子盖，大名叫背头。背头便成了维新的男人们流行的发式了。

既然如此，这个留背头姓杨的还有嘛新鲜的?您问得好，我告您——这人是女的!

大直沽有个姓杨的大户。两个没出门的闺女。杨大小姐，斯文好静，整天呆在家;杨二小姐，激进好动，终日外边跑，模样和性情都跟小子们一样，而且好时髦，外边流行什么，她就立即弄到自己身上来。她头次听到革命二字，马上就铰了头发，仿照维新的男人们留个背头，这在当时可是个大新闻。可她不管家里怎么闹，外头怎么说，我行我素，快意得很。

但没出十天，麻烦就来了——

这天榜晚，背头杨打老龙头的西学堂听完时事演讲回家，下边憋了一泡尿。她急着往家赶，愈急愈憋不住。简直赛江河翻浪，要决口子。她见道边有间茅厕，便一头钻进去。

天下的茅厕都是一边男一边女，中间隔道墙，左男右女。她正解裤带的当口，只听蹲着的一个女的大声尖叫：“流氓，流氓!”跟着，另一个也叫起来，声音更大，她给这一叫弄懵了。闹不清流氓在哪儿，提着裤子跑出去，谁料里边的几个女的跟着跑出来，喊打叫骂，认准她是个到女厕所占便宜的坏小子。过路的人上来把她截住，一拥而上，连踢带打。背头杨叫着：“别打，别打，我是女的!”谁料招致更凶猛的殴打：“打就打你这冒牌的‘女的’!”直到巡警来，认出这是杨家的二小姐，才把她救出来送回家。背头杨给打得一身包，脸上挂了彩，见了爹娘，又哭又闹，一连多少天，那就不去说了。

打这儿，背头杨在外边再不敢进茅厕。憋急了就是尿在裤兜里，也不去茅厕。她不能进男厕，更不能进女厕。一时间，连自己是男是女也弄不清了。

她不去找事，可是事来找她。

她听说，大直沽一带的女厕所接连出事。据说总有个留背头的男子闯进去，进门就说：“我是背头杨。”唬住对方，占些便宜后扭身就跑。虽然没出大事，却闹得人心惶惶。还有些地面上的小混混也趁火打劫，在女厕所的墙外时不时叫一嗓子：“背头杨来了!”叫这一带的女厕所都赛闹鬼的房子，没人敢进去。

背头杨真弄不明白，维新怎么会招来这么多麻烦，不过留一个背头，连厕所也进不得。而且是进厕所不行，不进厕所也不行。不知是她把事情扰乱，还是事情把她扰乱。一赌气，她在屋里呆了两个月。慢慢头发长了，恢复了女相，哎，这一来女厕所自然就随便进了，而且女厕所也肃静起来，好似天底下的麻烦全没了。

我觉得这本书很有趣，里面的人物写的很生动性格明显。

课堂里充满了欢笑，孩子们的中间以欢乐为主轴，瞧，班级里闹出大笑来。

何包蛋是我们班名副其实的高手，自从进来那天起，天天与别人过不去，直至今天又去菜包子过不去了。

自习课，大家相安无事。何包蛋竟然如孙悟空转世可不那么安分，一双眼睛在不停地机灵转动着，脚也不停地抖动着，好像预示着又有一个故事即将上演。

果不其然，不知怎么的，何包蛋嘴巴一不小心，轻轻嘣出一声“马冬梅！”全班同学莫名其妙，齐刷刷都转向何包蛋，全场哈哈大笑起来，场面曾一度失控。邻座的菜包子原本灰褐的脸顿时通红，恼羞成怒，紧紧握着拳头，准备大打出手。

战争一开始，菜包子人高马大，活像一堵墙，一手掐着何包蛋。何包蛋虽说人比菜包子小，可也满身力气，竭力挣脱，一边向菜包子扇耳光。两个人扭打成一团，不亦悦乎，我们看戏的就图个热闹，乐呵呵，心里别提多高兴。

老师闪进教室，见大事不好，气得直跺脚，连忙扯着嗓子大叫着：“你们两个打完了没有！”

两人便停下手来，手停下来了，可嘴巴还没消停，在那争辩个不休，好像刚经历一番搏斗的大公鸡。

“你骂我，我骂你，骂来骂去，借别人的嘴巴骂自己。”“你打我，我打你，打来打去，借别人的拳头打自己。”

听了老师的批评，两个人脸红得跟苹果似的。

第二节下课，两人头挨着头，照常一起下棋，好像什么事没发生过似的。

何包蛋和菜包子，可真是一对奇人，上课打架，下课玩耍，都可以列入《俗世奇人》了。

今天，我终于把《俗世奇人》读完了。书中的人们都身怀绝技，让我敬佩不已。《俗世奇人》讲的是清末民初时期老天津卫的一些奇人，例如：刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。其中令我印象最深的就是刷子李了。

他是河北大街一家营造厂的师傅，专干粉刷一行。他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。

一年的一天，刷子李带着徒弟干活，干活前，刷子李都要换上一身黑，他干活还有个规矩：每刷一面墙都要抽一袋烟，喝一壶茶。

当刷子李刷完最后一面墙，徒弟看见师傅的裤子上竟然有个白点!心想：完了，师傅露馅了。

这时，刷子李忽然说道：“你瞧见我裤子上的白点了吧?你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧?傻小子，你再仔细看看吧。”

说着，他手指捏着裤子一提，白点没了，再一松手，白点又出现了。徒弟定睛一看，那白点原来是个小洞!刚才抽烟时不小心烧的，里边的白衬裤透了出来。刷子李果然名不虚传。

通过这本书，我懂得了：本领不是一天就能练出来的，而那些有本领的人也不是徒有虚名的。所以，我们平时学习一定要下功夫，俗话说得好，“一分耕耘，一分收获”嘛。

我相信每个人身边都有奇葩的人，我的身边也有这么一位奇人——胖胖。

胖胖的学习成绩不好，矮矮的个子却挺了一枚鹅蛋似的身子，走起路来一摇一晃超级滑稽。光是他的外表就可以获得奇人的称号，不过他更奇特的是他的性格。在这憨厚的外表下却藏着一颗爱撒谎的心。他总爱撒谎，特别是每到别人要告发他偷拿别人东西的时候，这时候他就会抬起头，用他那无辜的小眼神可怜巴巴地盯着并坚定地说：“我哪有！”那语气简直就像冤枉了他很多次。

那天，我们班的筷子同学，正在绞尽脑汁的写着数学题。胖胖就趁他不注意，偷走了他的一支必用铅笔。当筷子同学要用铅笔时，却发现它不翼而飞了。此时，另一位同学凑过来，悄悄在他耳边低语道：“你的笔被胖胖偷走了。”筷子同学一听，就飞速地移动两只筷子般的大长腿，赶往胖胖的“根据地”。他在胖胖的桌子里东找找西找找，翻找了一大圈还是没找到。此时胖胖气呼呼地站在他的身边，就像一条气鼓了的河豚鱼，用震破吊灯的声音大声指责：“你干什么！翻我东西！”胖胖还振振有词。筷子同学也不甘示弱，高高昂起埋在书桌里的头，看也不看他一眼，手继续在里边翻找：“你偷了我的铅笔！我要自己找出来！”

此话一出，所有人的目光都转移到了他们两个身上，静静等待下一秒的行动，果然，胖胖又动用起了自己无辜的小眼神了，还义正言辞地一字一字地说：“我哪有！”这个时候，筷子的“救援军”来了，他连忙帮筷子“突围”，作为筷子一方的证人。可胖胖又还是那一副受委屈的表情并坚定地重复道：“我哪有！”由于没找到证据，两个人僵持不下，于是，他们告了老师。

老师对胖胖的所作所为早有耳闻，这次一听胖胖又惹事了，便把胖胖训了一顿，可胖胖还是一口咬定：“我哪有！”胖胖仿佛成了复读机一般。见胖胖还不招，我们就只好在他身上搜查起来。功夫不负有心人，我们最后终于“人赃并获”。之后，老师让胖胖罚抄课文，并且要求写反思。可是这些都没有用，胖胖一如既往，所以我们都不喜欢他，不愿意和他玩。由于他的那句口头禅，我们还给他取了个外号——“我哪有”。

看，这就是我们班的胖胖，我相信，你一定也认同他是奇人之一了吧！（公众号：章鱼国）

1.有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央;没能耐的，吃素，发蔫，靠边站着

2.真假不放在一起比一比，根本分不出真假──这才是人家造假画的本事，也是最高超的本事!

3.手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。

4.笑傲江湖忘红尘，一曲琴音远天涯五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴一绺山羊须，浸了油赛的乌黑程。

5.啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

6.海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把这些话在他手里的这团泥上全找回来了。

7.手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。

8.笑傲江湖忘红尘，一曲琴音远天涯五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴一绺山羊须，浸了油赛的乌黑程。

9.一步一回头，两望热泪流他人长得赛条江鲫，骨细如鱼刺，肉嫩如鱼肚，不是赚钱发财的长相，倒是舞文弄墨的材料。

10.知府笑道:“还不是平日里说者无意，听者有心。想必贺大人总喝好茶，它把茶名全记住了!”

11.真假不放在一起比一比，根本分不出真假──这才是人家造假画的本事，也是最高超的本事!

12.啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

13.海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把这些话在他手里的这团泥上全找回来了。

14.真假不放在一起比一比，根本分不出真假──这才是人家造假画的本事，也是最高超的本事!

15.可是手艺人除外，手艺人靠手吃饭，求谁怵谁故此，泥人张只管饮酒，吃菜，西瞧东看，全然没有把海张五当个人物。

16.这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去?

17.吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。

18.海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”

19.这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。

20.有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央;没能耐的，吃素，发蔫，靠边站着

21.手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。

22.笑傲江湖忘红尘，一曲琴音远天涯五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴一绺山羊须，浸了油赛的乌黑程。

23.一步一回头，两望热泪流他人长得赛条江鲫，骨细如鱼刺，肉嫩如鱼肚，不是赚钱发财的长相，倒是舞文弄墨的材料。

24.知府笑道:“还不是平日里说者无意，听者有心。想必贺大人总喝好茶，它把茶名全记住了!”

25.海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道:“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”

26.这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。

27.一步一回头，两望热泪流他人长得赛条江鲫，骨细如鱼刺，肉嫩如鱼肚，不是赚钱发财的长相，倒是舞文弄墨的材料。

28.知府笑道:“还不是平日里说者无意，听者有心。想必贺大人总喝好茶，它把茶名全记住了!”

29.这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。

30.南门外那些水坑，哪个坑里有嘛鱼，哪个坑里的鱼大小，哪个坑的鱼有多少条，他心里全一清二楚。他能把坑里的鱼全钓绝了，但他也决不把任何一个坑里的鱼钓绝了。钓绝了，他玩嘛?

31.牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。

32.吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。

33.南门外那些水坑，哪个坑里有嘛鱼，哪个坑里的鱼大小，哪个坑的鱼有多少条，他心里全一清二楚。他能把坑里的鱼全钓绝了，但他也决不把任何一个坑里的鱼钓绝了。钓绝了，他玩嘛?

34.牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。

36.手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。

37.南门外那些水坑，哪个坑里有嘛鱼，哪个坑里的鱼大小，哪个坑的鱼有多少条，他心里全一清二楚。他能把坑里的鱼全钓绝了，但他也决不把任何一个坑里的鱼钓绝了。钓绝了，他玩嘛?

38.牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。

39.可是手艺人除外，手艺人靠手吃饭，求谁怵谁故此，泥人张只管饮酒，吃菜，西瞧东看，全然没有把海张五当个人物。

40.这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去?

41.吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。

42.啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

43.海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把这些话在他手里的这团泥上全找回来了。

44.可是手艺人除外，手艺人靠手吃饭，求谁怵谁故此，泥人张只管饮酒，吃菜，西瞧东看，全然没有把海张五当个人物。

46.这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去?

47.海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”

48.天津卫本是水陆码头，居民五方杂处，性格迥然相异。然燕赵故地，血气刚烈;水咸土碱，风习强悍。近百余年来，举凡中华大灾大难，无不首当其冲，因生出各种怪异人物，既在显耀上层，更在市井民间。

49.有人说这蘸浆的手臂悠然摆来，悠然摆去，好赛伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”的清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

50.此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

相信许多同学都读过《俗世奇人》这本书吧!其实在生活中，也有不少的“俗世奇人”!

我心中的“俗世奇人”是参加一次体验活动认识的，那是一个湘绣馆，那儿青砖绿瓦，真是古色古香啊!我真想知道绣师们到底有怎样一双灵巧的手，到底能绣出怎样的一幅画?

讲解员好像猜出了我的心思，让我们亲自观察绣师们。我们都激动不已。只见工作室里非常干净、整洁和古朴，房间里很安静，只听得到许多细小的声音，那是绣针从一块块绸布中穿梭的声音。

我轻轻走近一个绣师，她聚精会神地绣着一幅山水画。只见她用左手大拇指和食指的指尖轻轻捻住细细的，闪着银光的绣针，右手用大拇指和食指的指肚将细细的线搓平后，又搓到两指的指尖上，要穿针了!只见她微微眯起眼睛，皱起眉头轻轻地把针眼与细线对准了，后灵巧地一穿，呀!真穿进去了!接着她再用线往右手手指上轻轻挽了两圈，大拇指立刻好似行云流水般，配合食指轻巧地一搓，一个小巧的结就打好了。

开始绣画了，绣师们用两只手朝画上比了一下，再用右手的大拇指与食指小心翼翼地捻起绣针绣了起来。她聚精会神，全然不顾我脸上那惊讶的表情，我只见她手起手落，右手手指灵巧地将一根很细很细的绣针从布上穿下去，右手手指又飞快地从布下面穿了上来。那一根根在空中飘舞的彩色细丝线，就像仙女舞动着的彩带，在翩翩起舞，那熟练程度让我不得不佩服，一会儿，布上的图像，像画画一般跃然跳动——一片片翠色欲流的树林;一朵朵艳丽幽芳的梅花;一群群好像真会冲破画布，展翅飞起的鸟儿，个个都赋有灵性……

这次活动让我懂得了功夫不是两三天就练成的，看似容易的事情背后其实是要付出许多的，难道这还称不上是俗事奇人吗?

冯骥才的《俗世奇人》，真可谓是一部佳作!虽然每一篇着墨不多，但个个人物都活灵活现，栩栩如生。这本书我已经读了多次，每次读我都有不同的感受，让我流连忘返，常常不愿离开“奇人的俗世”。

“俗世奇人”，单看题目，就隐约知道了内容：平凡世界里的奇人。可这知道还不够，就好比只见茫茫沙漠中的一粒细沙。想知道更多，就去好好品读这本吧!五年 级的语文课本中，有篇《刷子李》，就选自《俗世奇人》。刷子李的高超技艺戏让人啧啧称奇。让我印象深刻的还有泥人张，他捏泥人的速度，那叫一个快啊!“刷 刷”几下，一个生动形象的泥人就“出世”了。那他是生来就会的吗?当然不是。与刷子李相同，还不是靠自己练啊练，练出来的。

爸爸常跟我说：练才是根本!不练习怎会成功?是呀!没有勤学苦练，怎会有天才!《俗世奇人》中的刷子李、泥人张、张大力等人物，说是“奇人”，其实还不是 一个普通百姓!可为什么奇迹降临在他们身上呢?刚开始，我看得朦朦胧胧的，绕在云里雾里，后来，我渐渐明白。因为他们吃苦了，下决心练好这门功夫。因为他 们辛勤的练习，命运之神才动了心。想到这儿，我非常的后悔，今年我开始学钢琴，是个新手。有几次，因为我弹得不熟练，老师批评我，教育我。我无地自容，泪 水像断了线的珍珠，争先恐后地掉下来。回到家后，我撅着嘴赌气说：“讨厌的钢琴，我不想学了!”看了《俗世奇人》，我才知道学本领就要勤学苦练，要坚持不 懈!当初的想法，真是不应该!如果失去了，怎么可能再拥有?!要好好珍惜学钢琴的机会，不要到长大以后后悔莫及!和《俗世奇人》中的“奇人”相比，我这点 苦算什么!

拥有一门自己的绝技，是多么令人羡慕啊!可这世上又有多少人能认真地脚踏实地地对待自己的学习工作，肯吃苦，肯勤学苦练呢?《俗世奇人》真是一本励志的本土小说，你可一定要好好读，仔细体会文字中的奥秘，定会有所收获!

有这么一个“怪人”，班上的奇人作文。要说怎么怪呢？就是指行为习惯都是不同于常人，有时引人发笑，或者平时又“神经兮兮”的。他热爱科学，甚至是崇尚科学，他在学习上造诣不大，但在科技这方面有一种天才的灵感，所以不光他自己懂科学，他还一定要让身边的人懂科学，一天到晚都要时不时地给你灌输科学知识。自己说得倒挺带劲，可不知道听众愿不愿意。他指手画脚地给人家讲得天花乱坠，却因语言不怎么准确，弄得人一头雾水。别人听不懂，他也实在没耐心了，就仰天长叹一声，然后像个机器人机械地“咚咚咚”跑开，那动作可谓“迅雷不及掩耳盗铃”之势，快如闪电呢！你说他怪不怪？

有一天中午，同学们在食堂里“补充体力”。大家各吃各的，时而沉默，时而大笑。他似乎旁若无人，端着他那一大“盆”饭，只顾往嘴里塞。食量惊人呢！(他“海拔”也高，据说现在已超过170cm了，看来有果必有因)吃了十五分钟左右吧，人家都说说笑笑地吃完了，他的饭好像没什么减少。大家都惊叹：“他实在能吃！”他却无意地转开话题，眼睛得老大，扶了扶那副四百度的黒眼镜，滔滔不绝地传授天文课。“我告诉你喔，你知道黑洞吗？那东西可厉害了！说许多光线到那儿，就会被统统吸收，什么也看不见……”大家对他的叙述保持着半信半疑的态度。他说着说着，又要嚼两口饭菜，还没下肚，又继续讲。大家都公认他为话唠。记得他有一句经典名言：“你要是让我讲话的话，我将一年都讲不完的！”

大家顿时无语……

他最大的优点就是有一颗对科学执着的心，他的梦想也是当一名科学家。但他的缺点也有很多，需要完善的也有很多，最大的缺点就是比常人慢一拍，因此也闹过不少小笑话呢！想知道是怎么回事吗？且听下回分解，“奇”人三两事——慢一拍。

[奇人趣事作文

在我校有一奇人，此人乃是“神人”。且听我叙说他的事迹，此人在吾校乃神人转世，何出此言？噫！汝等可知魔方为何物？提起此物，便会令人想起他——“魔方达人”夏源辰。

汝等可知，在校园智力游戏界有三大不可思议：华容道、独立钻石和魔方。而魔方则是其中之最，据达人所说，这魔方有近乎无限种解法，而他，可一秒转动三下魔法，转到逻辑思维亦需转4542亿年，方可转出无穷变化。

在学校科技文化艺术节上，随着劲爆音乐响起，只见一眼镜少年手拿四个打乱之魔方，分别被称为是：二阶魔方、三阶魔方、斜面魔方和镜面魔方”。只见他微微一笑，双手拿起一个魔方，伴随着音乐的节奏，手疾如风，转动如电。短短半分钟，一个原本由同学打乱的魔方眨眼间就复原，六面各为一色！表演进入下一个阶段，他在拿难度系数增加的魔方，我们的心情也随他闪电般的速度和音乐的节奏忽起忽落。刹那间，现场一片安静，天哪，他竟一只手背后，单手转动着魔方。就这样，就在我们失神之间又拼好两个，短短四分钟，他竟将打乱程度不同的四个魔方完全复原了！我们大眼瞪小眼，目瞪口呆。心里暗暗佩服他，这实在是一种考验智力与敏捷度的高难度活动。

唉，魔方永是一种不可思议的智力游戏，到了吾等手里，怎么也转不起，拼不好。他，真乃神人也！