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描写大自然的作文作文三年级(经典20篇)

今天,轮到我们组值日!下面是小编为您推荐的作文:

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描写自然景物

全文共 466 字

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自然多么美好,多么美丽。在我的眼睛里,大自然是人类的家园,动物的摇篮。我用我的眼睛看大自然。

你看,春季来了,百花齐放,河流复活了。鱼儿在水里游动着,不时探出头来,欣赏河面上美丽的景色。岸边的小草在向我们微笑,花儿在向我们点头,太阳公公张开了笑脸。柳树姑娘披上了长发,穿上了绿衣,如雾如烟。小河欢快地奔跑着,一会儿唱歌、一会儿跳舞,还时不时和岸边的小动物,小植物说说着悄悄话。

你看,夏季来了,太阳公公越来越年轻了,散发出无穷的力量。广场上有个水池,水池凉爽极了,小朋友在水中游泳,水姐姐抚摸着小朋友的身体,它们开心极了。

你看,秋季来了,秋风吹来,树叶弟弟像蝴蝶一样,跳着拉丁舞,飞了下来。树阿姨的头发全掉光了,它伤心极了,风婆婆不住地安慰它:没事的,春季来了,你还会很茂盛,很美丽,很碧绿的。

你看,冬季来了,雪花姑娘在空中翩翩起舞,悠然而下,给人们铺上了一条雪白大道。光秃秃的树干上,雪花姑娘安然入睡,给树阿姨披上了一层白纱。

我用我的眼睛看大自然,大自然的万物都拥有生命,充满灵性。我用我的眼睛看大自然,大自然张开怀抱,将我们拥抱。

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篇1:描写自然作文:雪

全文共 465 字

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周六的清晨,我还没有起床,就听见邻居家的小朋友在喊“下啦!下雪啦!”我急急忙忙穿好衣服,趴到窗前一看。啊!真的下雪了。呼呼的北风刮得窗户上翘起的纸条“嗡”“嗡”直响。小小的雪花,像许多白色的蝴蝶漫天飞舞着,像柳絮、像鹅毛一般铺天盖地,悄然无声地从空中飘落下来。真好像无数的伞兵乘着降落伞从天而降。仔细看那雪花,小巧玲珑、晶莹剔透。!不停的飘呀!飘呀!

我和小妹妹连忙穿上妈妈给我们新买的羽绒服,带好手套和口罩,穿好“雪地鞋”到外面去赏雪景。

站在宽阔的马路上,观赏着白色的雪景。看!树上、房子上、马路上、到处都是一片雪白,让人感觉就像到了一个新的世界。人们都说雪花是六瓣的,这是真的吗?我想仔细的观察一下。于是我伸出手接住一朵雪花,可是他转眼之间就消失在我的手心里,变成了一滴小水珠。

看着飘飘洒洒的雪花,落在草地上,落在树枝上,落在屋顶上,落在马路上。大地被大雪覆盖了,变成白茫茫的一片。此时,我多么想像我的名字一样,变成冬天的一朵雪花!在空中盘旋和其他雪花一块玩耍、交谈。渐渐地我深深的陶醉在这美景之中。就连妈妈喊我吃早饭都忘了。

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篇2:2024描写我的植物朋友的小学三年级

全文共 455 字

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在我的书桌前放着一盆美丽的植物,它的名字叫红掌,这是前天妈妈在花卉市场买来送给我的礼物。

站远一点看,这盆红掌大部分都是深绿色的,中间还点缀着少许的红色和黄色,每片叶子都奋力地向外长着,就像一把撑开地漂亮大花伞。

慢慢走到红掌面前,仔细瞧一瞧,它的叶子十分浓绿,就像一颗颗翠绿的宝石。叶子的形状是三角形,就像可爱小猫的尖尖耳朵一样,如果将目光全部转移到叶片上面,你会发现上面有着七八条纹路,把叶子分成好几个部分。最特别的是花瓣只有一片,火红火红的,就如熊熊燃烧的火焰一般。它是心形的,就像我们人类怦怦跳的心脏。花瓣旁边是如黄金一般的黄色花蕊,它很特别,因为它是圆柱形的,就像孙悟空的迷你金箍棒。拨开茂密的叶子,可以看到长短不一的茎,它很绿,细长细长的,就像妈妈用来织毛衣的针。

我情不自禁地闻了闻,一股淡淡地清香飘进了我的鼻子,仿佛是妈妈身上喷的香水飘了过来。用手摸摸叶子,感觉叶子很光滑,就像刚出生的小婴儿的手一样,再摸一摸花蕊,感觉凹凸不平,而且很痒,让人忍不住想笑。

红掌啊,我一定会好好照顾你的,让你快快长大。

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篇3:描写自然作文:冬雪

全文共 486 字

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这是我看见过最美最大的雪。

早晨,我拉开窗帘一看,哇!好大的雪啊!外面白茫茫的一片,整座城市就像一座白色的城堡,我按捺不住激动的心情,赶快和妈妈冲进白雪的天地。

雪还在纷纷扬扬的下着,像无数精灵可爱的小精灵,在跳着欢快的圆圈舞。我伸手接住一片片精莹剔透的雪花。

定睛一数,果真如书上所说——六片花瓣,太神奇了,可是,它们却那样淘气。好像在跟我捉迷藏,不一会儿就不见了,我的手心变得湿湿的。

我又伸出舌头,舔了舔刚落下来的雪花,凉丝丝的,有点像“跳跳糖”的小颗粒,真好玩!

雪越下越大,给我邻居家那一片竹林盖上了一层厚厚的积雪,就像披上了一层洁白的棉被。远处的松树上也铺满了松软的积雪,就像一大朵一大朵的牡丹花。

地上的雪越来越厚,踩上去咯吱咯吱的,好像是大自然演奏动听的音乐吧!

等雪停了,我找来我的小伙伴们一起打雪仗,我们分两组,男女各一组,比赛开始了,我赶紧团了的大雪团,瞄准目标,扔了过去,打中了,我很得意,在一旁偷偷地笑,不知从哪飞来一个雪团打在了我的身上。哎呦!一个个大大小小的雪团在我们的手中飞舞着。我们叫着、笑着、跳着、跑着,开心极了。

我爱冬雪,冬雪给我带来了无限的快乐。

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篇4:描写蒲公英的三年级作文

全文共 475 字

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蒲公英的种子成熟了,花托上长出了雪白的绒球,一阵风吹过,那洁白的绒球就变成了几十个小降落伞,在阳光下随风飘荡。

太阳公公看见了,亲切地嘱咐它们:“孩子们记住,不要落到金光闪闪的沙漠或波光粼粼的湖泊,只有黑黝黝的泥土,才是你们生根长叶的地方。”

大多数种子飞向了肥沃的土地,有两颗种子不这样想,一颗种子轻轻地说:“这黑黑的泥土有啥意思!瞧,那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝,到那儿去,我准会成为亿万富翁!”另一颗种子慢慢地说:“那波光粼粼的湖泊一定能给我带来乐趣。”

太阳公公听见了它们的窃窃私语,劝告它们:“闪光的东西并不都是金子,到沙漠和湖泊的种子,都会被干死或淹死的。”两颗种子一愣,还是坚持自己的想法,向目的地飞去。飞向沙漠的种子还没来及得意,一股热浪袭来,它痛苦地呻吟着:“好热啊,好热啊!”没几天就奄奄一息了。此时,落在湖泊里的种子感到万分无助、孤独,几天后就淹死了。而飞向泥土的种子在水的滋润和阳光的照耀下竞相开放,把大地装点得更加美丽。

太阳公公语重心长的话语在空中回响:“做任何事都要实事求是,不要被表面现象所迷惑,不要有不切实际的幻想。”

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篇5:描写自然作文:雪

全文共 440 字

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早晨起来,带着疲惫刷牙洗脸梳头吃饭,出去透气的时候,竟看见天空中飘下来白色的像鹅毛一样的东西,好似一个快乐的小天使,头戴六角边帽,身着纯白色的连衣纱裙,轻盈地从那遥远的地方飘落下来.它们旋转着,舞蹈着,带着欢乐,带着好奇,乘着银色的马车,来到人间.我揉揉眼睛,又掐了自己一下,哟,好痛!看来,这不是梦,也不是看花了眼.一股抑制不住的喜悦涌上心头,我忍不住大喊:"下啦----下雪啦----" 说着推开门,走出来迎接圣洁的雪精灵.一丝丝凉风吹来,仿佛也是欢快的!----它们也喜欢雪来看它们呢!

我伸出手,接住一片,嗬,果真是六边形,比那些真花更美丽,更朴素,更纯洁.它是开得最短暂,又是最长久的花----喜马拉雅山上终年不化的积雪,记录了岁月的沧桑,亲眼目睹了进化史上一页悠久的历史.雪花,它是宇宙之天使,苍穹之公主,碧天之仙女!

那小天使害羞得很,马上就融化了----我手中,只有一颗晶莹的水珠滚动着,我不禁会心地笑了.我知道,那是小天使清澈明亮的眸子,在悄悄地,好奇地看着我呢!

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篇6:描写自然景色的作文

全文共 537 字

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有太多逝去的美丽被我们匆忙的脚步所错过,有太多容易消散的脉脉温情被我们烦躁的思想所拒绝,亦有太多生命中的感动被我们冰冷的眼神所忽略。今天,我最想对你——大自然,说声“你好!”

温情脉脉的流水,展览的天空,青高的翠竹,婀娜多姿的鲜花,如歌声般的蝉鸣,宏伟的瀑布,深情的枫叶,滚滚的麦浪,闪亮的银装……你,从上到下,都是那么美丽动人。我喜欢你那娇媚的春天,热情的夏天,成熟的秋天,迷人的冬天。随着一声鸟叫,一声蝉鸣,伴着一丝秋风,一片雪花,你带着我浏览了世间所有的深情,今天,我最想对你……大自然,说声“你好!”

躺在自然的怀抱内,倾听着小草对我的窃窃私语。静下来,我会回忆起那个残风萧瑟的秋天,伴着冰凉的雨丝……我无时不刻感受到生命的律动,是你向我们造就了这一切,所以,在今天,我最想对你——大自然,真诚地说声“你好!”望望窗外,高楼大厦已经成群地建起,南极正在融化……我只想对你说:“你好!请不要担心,人类已经意识到自己的错,我们会改正的!”

我最想向你问好:感谢你!看庭前花开花落,望窗外云卷云舒,听海边潮涨潮退。这一切一切,都是你的功劳。人类正在觉醒,人类会重新认识你……包揽万物的大自然。

“大自然,你好!”我坐在山顶,大声说道。马上,听到了你送给我的回声:“你好,你好……”

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篇7:描写自然作文:小雪

全文共 482 字

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爷爷家有一只可爱的小狗,名叫小雪,它有一身像雪一样白的毛,一对闪闪发光的小眼睛嵌在小脸上部。一条蓬松的大白尾巴悠然自得地摇摆着,真是人见人爱。

小雪很调皮。一次,我画了一棵大树,正准备涂色,小雪忽的跃上去,在画纸上踩了好一会,又跑掉了。我反应过来,一看画,哎,树上多了好几朵“黑梅花”。回头追它时,它早就没影了。还有一回,我正睡觉呢,隐约觉得一阵疼痛,一睁眼,它正在我身上又抓又咬,大概是想让我跟它玩吧。

狗都爱吃肉骨头,可小雪喜欢吃馒头。我扔给它一小块,它咬下一点,津津有味的吃着。我问爷爷为什么,爷爷说: “它还小,啃不动骨头。”又倒了点奶粉,加了些水,放到小雪面前,小雪“吧唧吧唧”喝起来,小嘴一动一动的,可爱极了。

一天,我在炕上逗小雪玩,小雪却老往地下跑,我以为它要小便,抱着它下了炕,可是小雪又想上炕,我把它抱回炕上,它又往地上跑。我来了兴趣,拿了个空易拉罐,再加上件重东西,放到它的“跑道”上,我要看看小雪怎么办。它跑到那儿,停了一下,用前腿把易拉罐推开,跑了出去。我吃惊不小,想不到小雪还挺聪明哩!

小雪,你为我的生活增添了乐趣。活泼可爱的小雪,我喜欢你!

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篇8:关于描写自然作文:玩雪

全文共 529 字

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在众多的照片中,我最喜欢的是玩的那张照片。那是我2001年春节去照的,还是我第一次去呢!

那是在峨眉的滑雪场,到处银装素裹,分外迷人,只要呼出一口气就会冻成冰。许多落了叶的大树仍傲然挺立在寒风中,千奇百怪的树枝上都结起了透明的冰柱,像一个冰琪淋,又像一个尖帽子在一角;还有一丛竹子,只有少量的叶子纷纷扬扬的飘下来,还是深绿色的,我感到很吃惊。我就把这迷人的景象咔嚓一声照了下来。当天,我和妹妹一起堆雪人,打雪仗。我们先把一雪堆成一个较大的雪球,作为雪人的脑袋,原来洁白的雪是粘的。接着,又用一个特大的雪堆做身子,雪人的外壳就做好了,我们用树枝做了雪人的手,用石头做雪人的眼、鼻、嘴,做好了,一个胖乎乎的雪人就展现在人们眼前。过了一会儿,我们开始玩山蓝乎乎的滑车,我们从一个雪坡上滑下来,吓得我直发抖,当我正从上往下滑的时候,耳边出现了呼呼的声音,就像一个鬼正在和我说话,我更怕了,把眼睛闭着,什么也不出敢看,后来觉得耳边的呼呼声没有了,才睁开眼睛一看,安全了,已经到平地了。

以后,这张照片是我永久的纪念和回忆,每当我看到照片上和妹妹一起愉快的堆雪人、打雪仗,会想起我在峨眉山上看雪的情景,一股股寒风从我耳边飞快的跑过,还会想起惊险的滑车从坡上滑下去————。

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篇9:描写自然作文:美丽的雪

全文共 456 字

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昨天,天空一直是彤云密布。上完一课后,一出教学楼,才发现已经下了。

那雪,像玉一样白,像烟一样轻,飘飘扬扬,漫天飞舞,铺天盖地。过了一晚,早晨,雪还在继续下。大地已经变成粉妆玉砌的世界。只见那披满雪花的树枝上,呈现出千姿百态造型,有的像蓬松松、沉甸甸的棉球,有的像毛茸茸、亮晶晶的银色花朵。雪,就像铺在地上的毛毯一般,盖住了黄色的土地,盖住了灰色的水泥地,给大地披上了一件洁白的礼服。

踩上去,像踩在白糖上一样,还发出“咯吱咯吱”的声音。雪越下越大。寻扬扬洒洒的雪花随着凛冽的寒风漫天飞舞,似轻柔的柳絮,似随风飞扬的鹅毛,在广阔的天空中遨游。

这场雪也真够大!雪积得约有10公分厚,而且是那么纯洁,那么晶莹,看得真叫人不忍心把脚踩上去。看着这样美丽的雪景,谁都有说不出的清新,说不出的畅快。于是,只要一下课,操场便成了同学们打雪仗的场所,将操场改为了“枪林弹雨”的战场。冰冷的雪球砸到头上、脸上、身上,可都没感到冷。

大家尽情地享受着大雪带给我们的无限快乐。

啊!雪,纯洁晶莹的雪,你带给人们的是丰收的喜悦,无限的欢乐!

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篇10:描写自然作文:北国之雪

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登上高峰,北国之景尽收眼底。放眼望去,大地银装素裹。纯洁的白将大地打扮得洁白无瑕美丽迷人,更显清纯可爱。皑皑白雪连绵不断地在空中尽情舞蹈,这朵雪花舞的是优美的华尔兹,那朵雪花舞的是热情奔放的探戈,还有这朵,正独自上演着一幕空中芭蕾舞……

望着,望着,我隐约在远处看到了一条巨大的盘旋蜿蜒的龙,它正安静地卧在这银色的天地中,它的四周尽是白茫茫的一片。忽而,我又看到了,一条挥舞着的黄色丝带,它有一个很美的名字,叫黄河。但是现在的它好像不太对劲,因为它失去了以往恢弘的气势,就连汹涌的浪涛也不再拍打岸边。它,已被这唯美洁白的雪花所折服,甘愿放弃以往波涛滚滚的气势,融入这安静、纯洁的银色世界中来。

远方的群山烟雾缭绕,白雪覆盖,看似一条条银蛇在舞动,高原也不甘示弱,急着展示它们的新服装,好似一头头白色大象在广袤无垠的草原上奔跑。它们好像十分想和蓝天白云一决高下。

等到放晴的那一天,白雪和红日相互辉映,大地仍旧舍不得脱下那一身漂亮的服装,骄阳迫不及待的为大地披上一层红纱,让大地显得格外娇艳美丽,简直可以与世界小姐媲美了。

啊,北国之雪!

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篇11:大自然的声音三年级作文大自然的声音600字作文

全文共 617 字

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精选作文:大自然声音(600字)作文

大自然有各种各样的声音,静下心,慢慢地聆听,你会发现它们正在滋润你的心灵。在茂盛的森林里,你会听到鸟在歌唱,时而婉转,时而清脆,时而低吟,时而洪亮&&像正孕育着动听的歌曲。风沙沙地吹过,鸟鸣声戛然而止。用心去感悟,仿佛听到树木生长地咯咯声,地下树根舒展身体地咔咔声,叶子吸收阳光的嘘嘘声。金色的沙滩映着阳光,亮晶晶的。退潮时,湛蓝的海水一次又一次亲吻着金色的沙滩,啪啪声里极有节奏,像在为一首美丽的歌曲伴奏,一望无际的大海上飞着几只海鸥,它们叫着,喊着,欢呼着,像在为伴奏者喝彩,这一切都是那么和谐。海风呼呼地吹过,海面上卷起层层浪花。鱼儿在水中笑着,跳着,好不快活!雨淅淅沥沥,飘飘洒洒。犹如根根晶亮的银线,颗颗璀璨的珍珠。滴答,滴答美妙的音乐从此处诞生。它拥抱着青枝绿叶,滋润着一方青草,清洗着泥土里的杂质。大雨哗哗下着,空气中弥漫着泥土的芳香,花儿睁开了明眸,绽开了笑脸,草儿挺起腰,昂起头,仿佛还在回想着雨中的音符。一轮明月挂在皎洁的夜空中,将乳白色的光泻进了我的面庞上。悄吟的晚风,送来了阵阵花香;低鸣的虫儿开始了它们的音乐创作,蝉在树上悉悉地叫着,像是前奏曲,蟋蟀在地上?喔地唱着,像是协奏曲,鸟儿低吟大展身手,哼唱着旋律。个个都那么动听。听琴声悠悠,枕着温婉的诗绪,看幽深的夜空群星闪烁,淡淡的云朵随风飘去,几多的悠闲和自由。大自然到处都有美妙的声音,只需你用心聆听!六年级:季禹璇

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篇12:描写节约自然资源作文

全文共 674 字

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珍惜自然资源,保护生活环境,我们完全可以从我们身边的小事做起。

我们先来说说环境的保护、珍惜自然资源的重要性:如果大多数人都破坏环境的话,那么国家就需要花很多的资源,很多的人力、物力去恢复环境,如果我们能节约每一滴水,每一张纸,就能当上珍惜资源的小标兵。如果我们不乱扔垃圾,注意节约水和电资源,不使用一次性物品,比如:一次性竹筷、一次性纸杯、一次性碗筷……这些都是珍惜资源的方式。只要有我们珍惜资源的小标兵在,就一定不会让那些浪费资源的人继续浪费下去,那么,将来就不会有水喝了,即使有水喝,也会很珍贵。有一家报纸出版社曾经说过:70年后,水会比有还贵!由此,我们可以知道,珍惜地球资源的重要性了!

节约纸张,用完之后还可以做再生纸,用了一面的纸其实还是可以用第二面的等等。其实还有许多的节约资源的办法,比如:洗手的纸,用完后还可以用来清洁卫生间,洗菜的水用完后还可以用来浇花水……

我呢?当我需要扔垃圾时,我不会随手一扔,而是等找到垃圾桶的时候再扔;我在家里还做了一个电池回收盒,因为电池会污染土壤,破坏植被等。现在全球变暖的问题正一步步向我们逼近,这是一个迫在眉睫的问题,全球变暖的后果:会使全球降水量重新分配,冰川和冻土消融,海平面上升等,既危害自然生态系统的平衡,更威胁人类的食物供应和居住环境。

那样的话,将会危及我们的生活,许多地区将被水淹没,粮食将减产,将有许多的人饭,将发生瘟疫等。这些都是我们所不愿看到的,为了不让这样的情形发生,那从现在起,就少开一天车、少用一次性竹筷、一次性纸杯……

珍惜资源,保护环境,从现在开始!从我们身边的小事开始!

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篇13:描写大自然景物词语

全文共 1893 字

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在树林中氤氲而起的薄雾之中,我们似乎看到一股悲壮之气在袅袅升起。以下是小编整理的关于描写自然景物词语,欢迎阅读。

1、莺歌燕语:黄鹂歌唱,燕子呢喃。形容春天的美好景象。

2、寻花觅柳:原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。同“寻花问柳”。

3、春色恼人:恼:撩拔,挑逗。春天的景色引起人们的兴致。

4、春意盎然:意,意味;盎然,洋溢,深厚。春天的意味正浓。出处:刘白羽《第二个太阳》三章:“四月的北方还残冬未尽,四月的南方已春意盎然。”

5、悬崖峭壁:峭壁:陡直的石壁。形容山势险峻。

6、春寒料峭:料峭:微寒。形容初春的寒冷。

7、膏育泉石:形容喜欢山水林泉已经成为难以改变的癖好,旧时隐居者常用其表示不愿做官的推辞。

8、千岩万壑:形容山峦连绵,高低重迭。

9、巴山蜀水:巴:蜀指四川一带。四川一带的山山水水。

10、层峦耸翠:是形容山峦层叠起来,非常雄伟翠绿。

11、风花雪夜:原指旧时诗文里经常描写的自然景物。后比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文。

12、粉妆玉砌:是指用装饰,用白玉砌成。形容雪景及人皮肤白嫩。

13、大块文章:是指大块大地。原指大自然锦绣般美好的景色。后用以称赞别人内容丰富的长篇文章。

14、红装素裹:指衣着淡雅的妇女。也形容雪后天晴,红日和白雪相映衬的景色。出处:毛泽东《沁园春·雪》词:“须晴日,看红装素裹,分外妖娆。”

15、花红柳绿:是指形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

16、波涛汹涌:汹涌:水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。

17、桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、绚丽多彩的春天景色。

18、春风雨露:像春天的风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

19、傍柳随花:春天依倚花草柳树而游乐的情调。比喻狎妓。

20、青山碧水:是指青色的山,绿色的水,形容秀丽的景色。

21、退如山移:退却时象一座山在移动。比喻遇到变故,沉着镇静。

22、奇峰罗列:形容山,奇形怪状,罗列在这。

23、良宵美景:美好的夜晚和景色。亦作“良宵好景”。

24、突兀森郁:形容美丽的森林,香郁美丽。

25、李白桃红:是指桃花红,李花白。指春天美好宜人的景色。

26、斗转星移:是指星斗变动位置。指季节或时间的变化。

27、春色撩人:撩:撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

28、秀色可餐:秀色:美女姿容或自然美景;餐:吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。

29、山阴道上,应接不暇:山阴道:在会稽城西南郊外,那里风景优美。原指一路上山明水秀,看不胜看。后用下句比喻来往的人多,应接不过来。

30、百花齐放:形容百花盛开,丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。

31、高不可攀:是指高得手也攀不到。形容难以达到。也形容人高高在上,使人难接近。

32、飞沙走石:沙土飞扬,石块滚动。形容风势狂暴。

33、爽心悦目:是指景色美丽,令人心情愉快。

34、苍翠欲滴:苍翠:深绿。形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。

35、分外妖娆:分外:格外;妖娆:妖媚艳丽。形容景色异常艳丽。

36、春光明媚:是指明媚美好,可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

37、红瘦绿肥:绿叶茂盛,红花凋谢。形容暮春景色。出处:宋·吴礼文《桃源忆故人暮春》词:“画桥流水飞花舞,柳外斜风细雨。红瘦绿肥春暮,肠断桃源路。”

38、寓情于景:是指在景色的描写中寄托情感。

39、引人入胜:胜:胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

40、柳绿花红:是形容明媚的春天景象。

41、悦目赏心:看是指了美好景物而心情舒畅。

42、暗香疏影:暗香:清幽的香气;疏影:稀疏的枝影。原形容梅花的香味和姿态,后被用为梅花的代称。

43、水木清华:是指园林景色清朗秀丽。语本晋谢混《游西池》诗「景昃鸣禽集,水木湛清华。

44、崇山峻岭:崇:高;峻:山高而陡。高大险峻的山岭。

45、水光山色:是指湖上风光,山间景色。形容山水秀丽。

46、满园春色:是指整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。出处:宋·叶绍翁《游小园不值》诗:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”

47、红情绿意:是形容艳丽的春天景色。

48、山明水秀:是指山光明媚,水色秀丽。形容风景优美。

49、碧波荡漾:碧:青绿色。波:波浪。青绿色的波浪,起伏不定。

50、汹涌澎湃:汹涌:洪水猛烈上涌的样子;澎湃:波浪互相撞击。形容声势浩大,不可阻挡。

51、水木清华:水:池水,溪水;木:花木;清:清幽;华:美丽有光彩。指园林景色清朗秀丽。

52、锦绣河山:像锦绣一样美丽无比的祖国河山。形容美好的国土。

53、层峦叠嶂:是指许多高险的象屏障一样的山。形容山峰多而险峻。

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篇14:描写自然作文:看雪

全文共 474 字

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这是一个有的冬季,我喜欢雪,在雪季,我可以堆雪人,可以打雪仗,还可以增进同学之间的友谊 。

这天,我早上穿好棉衣,就跑去找辛美玩雪。我们在这个布满雪的花园里玩,此时,虽说手冻得很冷,可是很开心,辛美也开心地笑了。

去年,辛美得了白血病,别人都远离她,我还和她一起玩,我们一起笑,虽说她只能活三年,可是我们一点也不会不开心,我们玩得很好。辛美从小和我是好朋友,他总对我倾诉心中对死亡的看法,她对我说,死亡是个了不起的恶魔,我很害怕它,可我不会对它屈服,我要珍惜生命,起码还有三年的时间,没有关系。是呀,连辛美都不怕,我也会不怕,我会培辛美玩这三年,我们要和睦和平以及和好如初,虽说我们经常吵架,可是不会超过一天就和好了,每次都是我相辛美承认错误,因为我知道,我要让着辛美,不让辛美生气,毕竟,她得了病。

我常对辛美说:“你看到自己的生命,很珍贵,你要去珍惜它。这雪的生命很短,可它能给人们带来快乐。”辛美也重复我的话:“我看到自己的生命,很珍贵,我要去珍惜它。这雪的生命很短,可它能给人们带来快乐。”

三年后,辛美死了,在她的病床旁,有一杯已经化了的雪水。

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篇15:描写铁树三年级

全文共 505 字

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像"刺猬",像"花朵",可是走近一看却觉得它不好看。没有刺猬的灵性,不及花朵的美丽,连名字听起来似乎让人起鸡皮疙瘩--铁树

当我懂事时,那棵铁树就已经在我家院子里安家落户了。据说:铁树只比我大一岁。直到如今,我虽然已经搬出那片天地几个月了,但是难以忘怀与它在一起的时光。铁树披着一件碧绿色的外衣,这衣服可非同小可:都插了又尖又细的"针",你可千万别去捉弄它,小心它一恼火,你的手掌可就遭殃了!其实呀,这么带刺的枝叶展开来是为了保护铁树中间的花蕾。铁树虽有花蕾,但不一定年年会开花。可是,我发现了它的一大特征:脆弱与......

一天,天阴沉沉的。哇,天空上划下了一道亮光四射的闪电;雷公也不停地敲着他那大鼓。顿时,风雨交加:风越吹越大,雨越下越猛。我站在走廊,观赏这壮观的景色。我一低头,注意到铁树。它那又尖又扁的"叶子"已被风雨吹打得有些零乱,整棵树也显得无精打采。但是它依然挺立在那儿,纹丝不动,露出了它坚强不屈的精神。

不愧是中国领土上长大的铁树;不愧是不屈不挠的铁树;不愧被称作铁树!

铁树那种不向风雨屈服的精神不正是中华人民的精神吗?我是中国人,我一定向铁树学习:做一个不折不扣,遇到困难依然挺立的中国人。

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篇16:描写三年级作文橘子400字

全文共 450 字

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圆圆鼓鼓的、酸酸甜甜的,这就是好吃的橘子。前几天,妈妈给我买了一大袋,我兴奋不已。

这袋橘子,颜色主要是青绿色的,还夹带一些黄色,这让橘子更加色彩缤纷。远远望去,青色一大片,若隐若现有几缕黄色,使我想起了一句诗:一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。

我仔细观察最大的一个橘子。它头上戴了个“小帽”,“小帽”成星状,与众不同,十分有趣、可爱。它的表面非常光润,摸起来很舒服,还有很多不引人注意的、发着光的小点点,妆扮着橘子,使它更加独特、光亮。这些外表不是最不一样的,最不一样的是像皮球这样的特点。你捂住橘子,你会以为自己捂住了一个青绿的圆球,轻轻一抛,它在地上迅速地滚动,跟轮子有得一比。它还像个小胖娃,不见手,不见脚,胖得鼓鼓的。

把它的皮扒掉,观察里面,我发现橘子,除了有绿色的外皮,还有一层薄薄的内皮,像白纱一样。再看果肉,是一片一片的,十分饱满,难怪把它变成小胖子了。在每一片中间有一根茎,是黄白色的,弯弯曲曲、粗细相间。

这就是橘子,一个圆而光滑、饱满的橘子,像一个小皮球,似一个小胖娃,我十分喜欢它!

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篇17:三年级描写我爱秋天的作文

全文共 1171 字

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《我爱秋天的校园》

秋天到了,秋姑姑带着它的凉爽,带着它的美丽悄悄的走来。风婆婆也随之而来,它们给校园增添了色彩,增添了生机。

你看校园中间那座圆圆的大花坛里,缤纷五彩的月季花争奇斗艳,有玫瑰红的,有桃粉的,有金黄的,有雪白的,它们各个昂起头,张开笑脸,仿佛在向我们招手,微笑。

再往里是五颜六色的小野花,虽然它们被月季花挡住了,但是依然显示出自己的美。

花坛中间是一个用石头雕塑成的牛的形象,好像是向前奔跑,牛的身上写着四个大字 “爱满天下 ”象征着爱充满校园。

校园的西边是一条古香古色的长廊,红红的瓦,红红的柱子,顶头是一座六角的小亭子,下课了,同学们在那里休息、读书、嬉戏。校园的东边和北边是一条绿化带,种着整齐的小叶黄杨郁郁葱葱,两棵松树就像两个卫士,守卫着我们的校园。

校园的南边是一条水泥柱搭成的绿荫架,两边种满了紫藤,紫藤爬满了绿荫架,在秋风的吹拂下,好像唱着欢乐的歌。夏天孩子们在那里乘凉,游戏,别有一番趣味,这里给我们带来了欢乐,我爱秋天的校园。

《我爱秋天》

鲜花盛开的春天过去了,炎热难熬的夏天也过去了,这二个季节在我们不注意的时候都走开了。迎来了瓜果飘香的秋天,秋天是一个我喜欢的季节。

我和同学们冲入果实累累的果园,果园里的水果像在和我们招手。我看到了我眼中的秋,有胖胖的柿子、有金灿灿的黄梨子、有看似珍珠的葡萄、还有红色和绿色的大苹果。看着些水果,我流下的了许多的口水,心里想如果我有这么多的水果,可以塞满好多间房子了。

我和小伙伴们走进百花争艳的花园里,秋天这位画家给了菊花仙子许许多多的顔色,火红的菊花像一团团燃烧的火焰、金黄的菊花像一堆堆亮晶晶的黄金子、雪白的菊花像一个个正在吐丝的蚕姑娘。秋天的花园真的好美丽啊!

我和朋友们走向田野,看见了金色的田野就像金色的大海,每一粒稻子就像一滴海水,风吹动稻子像扬起的海浪。我爱秋天的田野,喜欢这金黄色的海洋。

果实累累的果园,百花争艳的花园,丰收的田野,这些是秋天带来的美。我爱秋天。

《秋天收获的季节》

秋天虽不像百花盛开的春天那样有生气也不像绿树成阴的夏天那样处处充满生机但它却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们.

初秋的小草不象春天的那样嫩也不像夏天那样软.草地上这儿一片鹅黄那儿一片翠绿多么像一块黄绿相间的地毯.

核桃树的叶子被萧瑟的秋风吹成了橘黄色轻轻地飘落下来飘呀飘飘得满地都是.枫树的叶子却又红红火火真是五彩缤纷的世界.

高粱笑红了脸谷穗累弯了腰棉花穿上雪白的长袍野兔在路边窜来窜去蟋蟀在唱着秋的颂歌.

神奇美丽充满诗情画意的秋天迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们的校园早晨琅琅的读书声充满整个校园清脆的嗓音如摇响的铜铃.

啊!金色的秋天滋润心田的秋天她把我们揽进好宽广好宽广的胸膛轻声告诉我们:"收获吧!收获吧!"

我喜爱这绚丽灿烂的秋色它给大地绘出了一幅美好的图画它给人们带来了丰收的欢乐.

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篇18:描写自然的作文:玩雪

全文共 479 字

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,诗人赞美它的洁白,画家欣赏它的壮观,农民伯伯喜欢它能够带来好收成,而我更感谢它给我的童年带来了无穷的乐趣。

二月十一日,一场鹅毛般的大雪,遮盖了屋顶,铺盖了地面,挂满了树枝,到处是银装素裹,一片白茫茫的雪世界。面对这来之不易的雪,我和院子里的小朋友禁不住冒雪在操场上玩耍。

开始,我们分成了“红军”和“蓝军”两队,拿玩具枪当“枪”,拿小雪球当“手雷”,在雪地里打“雪仗”。一会儿爬在雪上进行“对抗射击”,一会儿站起来投掷“手雷”,一会儿躲藏起来偷袭对方人员,一个个象“小解放军”一样。几“仗”之后,我们身上出汗了,气也喘粗了,手脚也感觉有些累了。在大家的建议下,我们又开始了新竞赛。一会儿用树枝在地上写字、画画,比谁写得好、画得俏;一会儿用脚在雪地上印脚印,比谁的大、谁的深;一会儿分组滚雪球,比哪个组的圆、哪个组的大。紧接着,我们集体协作,用铁铲子共同堆了一个一米多高的“雪人”,用彩纸给它做帽子,用黑泥给它做了眼睛,用红萝卜给它做了鼻子、嘴巴和扣子,看上去特有趣,好象在向我们欢笑。看着栩栩如生的“雪人”,想着我们开心的耍,我们都发出了欢快、胜利的笑声。

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篇19:描写晚霞自然景观的作文

全文共 578 字

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晚霞是一种梦幻的美景,她有着一种强烈的神秘感,同时也有着一种迷人的魅力。

霞光慢慢地为天空的蓝色背景板染上了颜色,橙色与蓝色相接,构成了一幅美丽的绝世佳画。那色彩是如此地迷茫,又如此地迷人。就像是一位少女蒙上了纱巾,让我们看不到她的“庐山真面目”。她那样地美丽,那样地动人,那样地奇幻。我多么想飞上天仔细地看看,她究竟拥有什么魔法。

此时,我情不自禁地抬头望了望天空,那耀眼的霞光布满了整个天,但橙色已慢慢消失,反而出现了淡紫色。现在的景色无比、非常、十分迷人,这样地朦朦胧胧、华丽高贵。如果把这颜色作为我的裙子,那该多好。颜色决定于晚霞的一切,可这颜色已经达到了完美,她华丽而不自大,委婉而不失个性,是自然景物中最迷人的。或许,有许多路人纷纷为她停下;或许,还有许多动物为她停下,但值得肯定的是,我为她停下了。

瞧,那为路人,默默地停留下来,抬头望着天空,虽然没有大声赞叹,但嘴角扬起的微笑仿佛在赞美着迷人的晚霞……

这时,我不经意地看到了身后的池塘,那静静的水面上全是晚霞那迷人的倒影,微风吹过,水面泛起波纹,而晚霞也反跟着一起飘动了起来,那场面是如此地动人,让人心旷神怡。我不禁去触动了一下水面,晚霞马上随着水纹摇来摇去如此地梦幻,让人完全把烦恼抛在了脑后,心中只有开心幸福的甜蜜。

晚霞是一种梦幻的美景,她拥有着一种强烈的神秘感,同时也用用有一种迷人的魅力。

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篇20:描写自然作文:那些年,我们看过的雪

全文共 522 字

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第一次见到你,是在一个阳光明媚的下午。从我第一次见到你,就有一种似曾相识的感觉,拉拉你的手,我们就成了好朋友,回忆起来还是那么离奇!

从遇见你的第一天,我们注定是一辈子的好朋友!我魁梧高大,站在娇小的你面前,多了一丝装饰感,我们俩走在一起,别人会说我是你姐姐,谁知你比我大了多少!我们是好朋友吗?你会傻傻的告诉我是! 当然我说过你是我的好朋友,好到一块糖也会一起添。我们俩的字典里没有界限这个词。同为一类有何拘束?

还记得我们一起做过的坏事吗?白粉笔灰被我们洒进老师的咖啡杯里,做的再好也会有缝,老师总是会发现的,当我犹豫要不要承认时,一向娇小胆小的你,在沉静中傲然站起,说出我无论如何也说不出的话,那天我们哭的稀里哗啦,但你却一直安慰我,很快我们开心起来,这有什么重要的?那天夕阳无限好,却不知家里正起着怎样的风暴。第二天,你白嫩的脸上分明多了一些伤痕,又接着一阵痛哭。

当你跑来告诉我你的暗念对象时,我的心快碎了,为了你,我放弃了他,你知道吗?心如刀绞啊!但听着你说他的事我又觉得没什么了!只不过是一个男生而已,直到有一天,你知道了这一件事,又是一阵哭诉,你骂我为什么不说,非要藏在别人见不到的地方,你不知道此时我的心又有多甜!

欲知后记请看下集!

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