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猜猜他是谁的作文资料【汇集20篇】

兵马俑作为世界八大奇迹之一,每天要接待成千上万的游客,下面就是小编为您收集整理的兵马俑的资料1000字作文,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!

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猜猜他是谁小学生满分作文

全文共 286 字

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我们班里有个同学,她的头发一般长,眼睛水汪汪的,有可爱的小嘴巴,又白又圆的小脸蛋儿。她的个子有点矮,下眼皮上长了一颗痣。

她非常调皮,每当我有什么新鲜的东西,她都要玩个够。有一次在回家的路上,我带了一个抓不住的水袋,他一看见就立刻抢过来,说:“给我玩玩,给我玩玩。”我一看呀,差点抓破了!我心想难道他是想把我气死吗?算了吧?反正她是我的好朋友,不能这样对好朋友。等我不生气了,我们两个就开开心心的玩了起来。

她特别喜欢跳舞,别看她个子小小的可是一个舞蹈仙子,每当他走上舞台的时候就好像蝴蝶一样翩翩起舞。她还喜欢画画,她画的每一张画都能让我伸出大拇指。

同学们,快来猜猜她是谁吧!

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篇1:猜猜他是谁300字作文怎么写

全文共 433 字

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他,中等个子,身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发,脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的,像个成熟的苹果;浓浓的眉毛上长着一双清澈透明的大眼睛,帅气极了!他,经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋,可精神了!

他是一个活泼好动的小男孩。每当下课时,他总是第一个冲出教室,飞向操场,和同学们追逐嬉戏,东奔西跑,玩的满头大汗。每当上课时,他总是最后一个走进教室,趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说:“下节课我们继续玩。”

他胆子大,好冲动。高年级大哥哥找他麻烦,他一点也不畏惧,有时他们打得不可开交,有时跟大哥哥们吵得面红耳赤,挨过老师不少批评。还理直气壮的说:“是他们先挑衅我的!”你看,今天他又冲动了,又被叫到老师办公室挨训了。

他经常乐于助人。有一次,高昊吐得满地都是,同学们纷纷捂着鼻子躲开了,只有他从食堂拿来煤灰,倒在地上,小心的踩了几下,然后弯着腰,拿起扫把仔细的扫了起来,老师竖起大拇指,连连称赞他,同学们也把赞扬的目光投向他,他开心的笑了。

你猜出他是谁了吗?他就是我们班上的扈凯同学。

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篇2:猜猜他是谁三年级200字作文

全文共 366 字

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她的头发长得又黑又长,从远处看就像一个黑色的瀑布。大大的眼睛炯炯有神,在阳光下闪闪发亮!鼻子又小又好看,脸红彤彤的就像一个鲜红的苹果。

她非常爱笑不管见了谁,她都会面带笑容地问好,她的笑容灿烂的像太阳一样!她还戴着一副粉色的眼镜,戴上眼镜和不戴时还有些不一样!

她是个乐于助人的女孩子,她也特别爱帮助别人。因为她感觉帮助一个人,自己的心情就会更愉快,更开心!

有次放学回家,天空下着豆子般大的雨珠,而我忘记带伞了,只好用书包顶在头上当作雨伞,准备跑回家时,刚好碰到她,她让我和她一起打伞回家,我迫不及待地跑向她,心里充满了感激!于是她一路打着伞把我送回了家,尽管我们不是一路的。到家时我看到她离去的背影,忽然发现她的左肩膀湿了,这才意识到她为了不让雨淋到我就自己一半身体露在外面,我感动极了!

大家看,她是一个乐于助人的人,能猜到她是谁吗?

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篇3:熊猫的资料

全文共 482 字

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在我们的国家,有许多的国宝。聪明机灵的金丝猴,体态姣美的白鳍豚,但我还是最喜欢憨态可掬的大熊猫

很多人一定会有这个疑问,大熊猫笨笨的样子为什么会是我们国家的国宝呢?这就不知道了吧,让我来告诉你们吧!

熊猫具有活化石的历史。最古老的大熊猫在八百万年前就已经在中国云南禄丰和元谋这两个地方,被称为始熊猫。这历史可谓是源远流长,在自然环境法则和生存竞争中,它们在绝大多数动物灭绝的大自然中活了下来,成为了“活化石”,生存到现在,至今全世界范围内只有中国才有大熊猫呢!

大熊猫的长相也特别奇特,又让人觉得很好看是为什么呢?又大又圆的脑袋加上滑稽搞笑的动作给人增加了好感,头上和身体上的毛色黑白分明,给人一种视觉上的刺激,那种似黑非黑,白也不是纯白,黑中透褐,白中带黄的外表让人觉得特别可爱。奇特的外表,让它更有几分国宝的光环,大熊猫很像体态肥硕的棕熊,胖胖的身体加上黑白分明的外表,尽显富态,圆圆的脑袋,短短的尾巴,给人长相奇特的感觉,让人想和它亲近。

这就是我们的国宝大熊猫,经过了我的一番讲解,你们一定更加了解大熊猫了吧,现在希望全世界的人都能保护大熊猫,让我们一起行动吧!

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篇4:猜猜他是谁作文200字以上

全文共 229 字

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你能猜到她是谁吗?让我们一起猜一下吧。

首先,她有一双明亮的眼睛,还戴着一副粉红色的眼镜。她很关心他人,有一次,我在楼梯摔倒了,她立刻把我扶起来,送到校医室,我觉得很温暖。她的爱好,我也很喜欢,就是弹钢琴!我是看到她弹钢琴很厉害,才想学的。学了之后,我再也不会唱歌跑调了,我也成为了一个钢琴学童。她每天练两小时琴,可我只练20分钟,也不是每天坚持练。我要向她学习,多练琴,将来做一名钢琴家。好好学习,天天向上!

你们知道她是谁了吗?没错,她就是乐于助人的黎语童!

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篇5:猜猜他是谁300字优秀作文

全文共 314 字

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她的脸圆圆的,眉毛弯弯的,眼睛大大的,鼻子高高的,头发长长的,肩膀上戴着一个中队长的标志。

她的爱帮助别人。有一次我们在写作业,她写完了,我还没有写完,她说:“你怎么还没有写完?”我说:“这道数学题我不会做。”“她说:“没事,我教你怎么做。”我说:“好呀。”我高兴的跳起来,她教完我就会了。那时候我在想,原来如此简单,我以后上课一定要注意听课,这样我的数学题就不会再遇到难题了。

她的性格很好。有一次我把她的橡皮不知道放哪里了,我连忙说:“对不起,对不起。”她说:“怎么了?”我低着头对她说:“我把你的橡皮给弄丢了。”她笑着说:“没事的,反正也快用完了,我正好再买一块。”我说:“谢谢你原谅我,我以后会注意的!”

你们能猜到她是谁吗?

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篇6:猜猜她是谁

全文共 257 字

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陈娅楠

她有点胖胖的,高高的,戴着头箍上面有个蝴蝶结。头发有点长,她的头发很多很黑。

她是音乐科代表,一个很称职的音乐课代表。每一次上课的时候,他就会早早的把电子琴搬到教室。这样,老师就不会那么辛苦了。他平常比较活泼、好动。她也很爱笑,有时候她也比较安静,下雨天她就会呆在教室里看书。

她很会帮助人。在我伤心难过的时候,她就会来安慰我,会轻轻对我说:“娅楠,别伤心了,我们一起去楼下玩吧。”有时上学走楼梯,我背不动书包的时候,她就会帮我拿书包。一下课,她就会去操场和黄宣然、萧梓诺等其他同学玩抓人的游戏,她们玩的很开心。

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篇7:猜猜他是谁?

全文共 353 字

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作者:刘冠麟

我有一个好朋友,他的身材又高又胖,而且很健壮,像一头健壮的小牛。他的头圆圆的。眼睛小小黑黑的,头发短短的竖在脑袋上。他很爱出汗,一出汗满头的汗珠挂在头发上,像一粒粒的闪闪的珍珠。

他的性格活泼又开朗,喜欢开玩笑,在班上很受人喜欢。他讲笑话我觉得有些好笑,有些不好笑。他还很大方,不和别人计较,当他和别人闹矛盾时,一下子就和好了。他很有礼貌,见到人会主动的问好。他还很乐于助人,经常帮老师搬书。有一次我们组没有发音乐书,他还主动帮发了书。还有一次我忘了带听写本,他主动给了我一张纸。

他喜欢踢足球,还是我们班的足球队员呢,我觉得他踢球的技术不错,但是他当守门员比他踢中锋的技术还要好。他喜欢学足球解说员说话在踢球的时候,他说的很小声,被我听见了,我觉得他说的非常非常像。

你能猜出他是谁吗?快来猜猜吧。

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篇8:猜猜我是谁小学三年级

全文共 265 字

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我是个快满八岁的小男孩,正上小学三年级.我最大的特点是有一对大大的耳朵.

我的爱好是打乒乓球.为什么这样说呢?这还有一件事呢!本来我不怎喜欢打乒乓球,天天只守在家里看电视.妈妈看见我天天都守在电视前,于是想出一个主意.妈妈对我说:"儿子,你快练乒乓球吧!我会奖钱的哦!"因为我是个"小财迷",一听到钱,我就急急忙忙地跑去练,不一会,我就学会了,而且也越来越喜欢打乒乓球了.

我还经常考试得第一名呢!

这就是小小的我,一个贪财的我,一个爱打乒乓球的我,一个有很特点的我.亲爱的同学们,当老师念我的这篇文章的时候,聪明的你们猜到我是谁了吗?

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篇9:猜猜他是谁三年级作文

全文共 239 字

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他是一个高个子,比我高一个头。他膀大腰粗,肉呼呼的脸上总是带着微笑;他带着眼镜,爱说爱笑,他的外号叫大脚怪。

他爱笑,有一次玩游戏的时候,我一步小心摔倒了,他就哈哈哈哈大笑了起来,边笑还边活蹦乱跳。看着他的笑,我竟然不生气,还感觉他很可爱。

他爱给我讲故事,我也爱听他给我讲故事。一会讲美国,一会讲法国,一会讲……还有好多好多。一天晚上,他给我讲鬼故事,让我好久也不敢睡觉。早上起床又给我讲高兴故事,让我哈哈大笑起来,他也跟我一起大笑。

不用我说,大家都知道我所说的神秘人物是谁了吧!

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篇10:三年级猜猜他是谁写人作文

全文共 368 字

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他是一个优秀的男孩,虽然长得瘦瘦的,可是个子却很高。他的黑框眼镜下是一双圆圆的大眼睛。笑起来脸上有一对浅浅的小酒窝,可爱极了!上学期间,他总是穿着校服,戴着鲜艳的红领巾,他可真是一个遵守班规校纪的好学生。

他非常好学,所以每次都是全班第一名。课前,同学们都在玩,可他却默默埋头读书,预习课文;上课时,他认真听讲,做笔记,老师提问题时,他总是第一个举手回答;课后,他从不出去玩耍,总会趴在桌子上看课外书。

有一次上自习课,教室非常吵,而他丝毫不受影响,仍在认真学习,仿佛这些吵闹声他都听不见似的。下课后,我问他:“你怎么这么爱学习?”他一本正经地说:“因为读书可以让人变得更加聪明,书是我最好的朋友。”说完,他又钻进书里去了。

今后我要把他作为我学习的好榜样,做一个好学的孩子。

现在你们猜出他是谁了吗?他就是我们班的陈俊男楠同学,你们猜对了吗?

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篇11:猜猜他是谁年级上册

全文共 357 字

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她有着乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的眼睛,中间有一根小小的鼻子,下面还有张樱桃小嘴,别看那嘴小小的,可是可以塞下很多食物呢!

她是一个好学的孩子,上课时认真听讲,大大的眼睛里闪着智慧的光,只要老师提出问题,都是第一个举起手,老师叫她回答,她总能自信地站起来说出答案。下课时,老师布置完作业,大家就像脱缰的野马都冲出了教室,而她却仍在埋头写作业,任凭我在一旁怎么喊也叫不应她。

当然,她很爱看书,有一次,她来我家,我们说好看半小时的书就出去玩,我俩看得都很认真,“铃铃铃”,时间到了,我开心地说:“我们出去玩吧。“她摇摇头,理都不理我,我心想:“你这‘啃书‘。”

她不仅爱学习,还是个热心肠。有一次,我遇到一道很难的数学题,绞尽了脑汁也想不出,正当我眉头紧锁,她主动来教我,她教得很用心,像我的小老师。

你们猜出她是谁了吗?

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篇12:猜猜他是谁作文怎么写

全文共 301 字

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她长得很高,一头乌黑发亮的长头发,总是梳着一个马尾辫,前面还有一些刘海儿,圆圆的脸蛋肉嘟嘟,有一双明亮的大眼睛水汪汪的,就像两颗宝石。灵巧的小嘴,能说会道,可爱极了!

她有很多爱好,比如:学习、画画、跳舞……但她最喜欢上作文班儿,她写的作文可好了,上课的时候总是认真听讲,积极发言,老师每次都夸奖她,我们一定要向她学习。

记得有一次,她参加了学校的作文比赛,她特别努力,想着老师讲的作文细节,分段和过程……她很着急的紧皱着眉头思考着。她自言自语地说:“我一定能行,一定能行,我是最棒的,加油!”比赛结束了,结果出来了,哇!她真厉害,得了一等奖,她高兴极了!

我想:她长大了肯定能当个作家。你们猜到她是谁了吗?

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篇13:三年级猜猜他是谁的

全文共 305 字

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他,个自不太高,爱笑,除了笑,还有活泼开朗,他喜欢和我玩,还和我的好朋友玩。

他的头发一片黑,头发也短短的,眼睛黑油油的,脸蛋儿白白的,笑起来有两个小酒窝,但有时候为了一点小事吵了架,但那些吵架我一点也没有生气,反而笑嘻嘻的,因为我笑嘻嘻的反而也把他从生气换成了笑嘻嘻。

他也有一个最好的朋友叫江锦濠,他的好朋友每天都在保护他,就像贴身保镖一样。只要他们被罚了就会怪我,有一次,我特意跑到最前面,等他们被老师罚,他们又来怪我,因为我在前面,而他们在后面,他们被罚了,你们听了应该会很高兴,我是很高兴,但我的好朋友也被罚了。

有时候他也会闷闷不乐,我会上前陪他玩,给他讲笑话。

同学们,听了我的描述,你们猜到他是谁了吗?

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篇14:猜猜他是谁的

全文共 238 字

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一双炯炯有神的大眼睛乌黑发亮,像“火眼金睛”,长长的眼睫毛让很多女生羡慕,清爽的平头看起来特别精神。

即是一个爱看书的小书虫,又是一个“斗鸡王”,跑步、踢球样样棒。

他喜欢模仿书法,特别喜欢楷书;看书认真不受别人干扰;跑步像闪电一样快,几乎没人追的上;他喜欢猜谜语,喜欢耍酷,还爱照镜子,带墨镜,爱打扮成勇士。

他喜欢看历史故事,还能把一些故事讲得头头是道,还知道许多英雄人物,最崇拜的英雄是岳飞。

他是一个话唠,老师曾经头疼他上课胡乱讲话,他会知错就改的!

现在你应该知道他是谁了吧!

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篇15:猜猜她是谁

全文共 390 字

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初一(14)班张景茹

班里乱哄哄的,老师也不在,她见这班里越来越吵,便拿出“利器”——口哨,准备维持秩序,吹之前她总会关切地告诉周围的人:“把耳朵捂上。”她把口哨塞进嘴里,右手拿哨子,左手习惯性举起“哔——”尖锐的哨声在班中回响着,全班立刻鸦雀无声。若是还有捣乱分子讲话,她便会用右手扶着已经沙哑的嗓子,左手依旧高高举起,一边环顾四周一边大声喊:“重大违纪——”她环顾四周时总会用逼视的目光狠狠地扫来扫去,捣乱者就立刻收敛。这时她要么毫不迟疑地念上几个名字,要么把高举

着的手放下,心满意足地“收官”。

她是精干的,她有着一张直爽、干脆的脸,高高梳起的马尾,“国”字的脸型,薄薄的嘴唇,挺起的鼻梁,白框的眼镜挡不住她锐利的目光,光是盯着看就让人发怵,她的笑是爽朗的,从不娇情,但你若仔细观察她,又能看出几分温柔和细腻。外表的汉子与她内心的少女完美的结合,用“霸王花”形容她再合适不过了。

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篇16:猜猜他是谁三年级

全文共 251 字

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他性格开朗,活泼可爱,非常的热心,经常自愿为班级服务。

他呀,有一头尖尖的、乌黑亮丽的头发,一个挺拔的鼻子,一张小小的嘴巴,一双又黑又圆的眼睛,一对大大的耳朵。

他的兴趣爱好非常广泛有画画、跳绳、跑步、摔跤、看书等。其中他最喜欢跑步和跳绳这两方面运动了。所以在跑步比赛中,每次都遥遥领先超过其他的选手,在跳绳比拼时也取得非常好的成绩,被我们班称为“跳绳王子“。

有一件让我非常印象深刻的事是一天我不小心摔倒在地上,他走过来对我说“怎么了,没事吧?”这句话让我感受到了他的体贴和关爱。

同学们,你们猜猜他是谁呢?

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篇17:猜猜他是谁作文800字

全文共 784 字

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我的这位朋友他的皮肤白白的,上头有几颗可爱的小雀斑。头发软软的,摸起来特别像是一只可爱的小白兔。我们在一起就喜欢比个头,每次他都比我矮那么一丁点,于是我总劝他多吃点儿饭。

有一段时间他是我的同桌。其实一开始我并不是很想跟他坐一起,因为他的语文成绩不是很好。回家我把这件事告诉了妈妈,我本以为妈妈会跟老师提出让我调座位,妈妈却跟我说:“你可以试着去发现这位同学的优点,说不定会有惊喜哦!”

妈妈还真说对了。同桌没多久,我就发现他是个温柔又细心的同学,说话轻轻柔柔的。而我是个急脾气,但每次只要他一说话,我的脾气就全没了。有一天早上交语文作业,我怎么也找不到听写本了,急得都快哭了。这时,我同桌拍拍我的肩膀,说:“想一想,昨天有没有放进书包?要不我帮你再找找看吧!”那时我脑子里一团乱麻,就把书包递给了他。没想到,只一会儿,他就在我书包底下发现了我的听写本。我一个劲地跟他道谢,心里觉得既温暖又特别不好意思。

他上课听讲很认真,从不会开小差也不会做小动作。不像我,时不时地想玩玩铅笔,动动橡皮的。有一次上数学课,老师在讲数学题,这道题目我已经会解了,就不太想听了。于是我开始想中午食堂会烧什么菜吃呢?我就用胳膊肘捅了捅我同桌,想跟他讨论讨论,他却不理我,还跟我做了个“嘘”的动作。下了课,他还记着这件事,认真地对我说:“上课的时间多宝贵啊!如果不专心听,漏了新知识,可就糟糕了。再说你是班主部,更要带头遵守纪律呀。”被他这么一说,我羞得真想钻进墙缝。

他是个迎难而上的人。我记得他很喜欢打篮球,但运球技术不怎么好,球总是从他身旁滚开去。球滚走了,他并不怕麻烦,而是一次次地把球捡回来再接着运,好多次,我瞧见他都练得满头大汗了也没喊累。一段时间后,我发现他的技术慢慢变好了,每次运球比赛,他总是最快最稳的那个。不怕困难,坚持下去总有收获,我真该向他学习!

同学们,大家猜一猜他是谁呢?

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篇18:猜猜他是谁

全文共 372 字

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魏坤宁

他有一双善于观察的眼睛,总喜欢盯着一个东西反复琢磨,看得没完没了,别人来到他眼前,他也浑然不觉。他有一双创造“奇迹”的手,振翅高飞的千纸鹤、含苞欲放的玫瑰花、张牙舞爪的章鱼……一个个事物在这双“神奇之手”中“诞生”了。

有一次美术课,老师让同学们折一只千纸鹤,同学们真是老虎吃刺猬——无从下手呀!他可不会被困难拴住全部的心思,他又开始发挥他的“超能力”了,只见他挑一张蓝色的纸,把它对折、压平、翻转、再折……一切工序完成之后,一只小巧玲珑的千纸鹤就出现在了他的手中,同学们都呆若木鸡地看着他,用祈求的眼神望着他,想让他给自己也折一个。

他不仅会折纸,还会捏橡皮泥呢!你瞧!美术老师讲解完要领让同学们随心所欲捏,同学们要么捏得是个丑八怪,要么捏得是个四不像,反正就是没有他捏的好,他的这双手还真是能创造“奇迹”。

你们猜到了吗?他就是——杨文博。

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篇19:猜猜他是谁的

全文共 251 字

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那个人呢,有一双大眼睛,一张小嘴,一对招风耳和黑又黄的头发,他不高也不低,体重很轻。

他的性格爱好很多,那个人很爱玩儿,和小伙伴们玩时。她总爱指挥,很少加入游戏,那么这不太算玩他玩的最激烈时是自己玩,你们会问自己玩有什么意思呢,你一进她的屋子,就会发现他的军队正在浩浩荡荡的先把你包围解决,才分对双方开战,军队是玩具人,枪什么的。

他的文学也差不多,他爱看书。他看了快11天就把书看一半,所以呢,作文二十多分钟就有写完了,他还爱玩白火柴。先随便摆几个不等的式子,然后再看看改得式子成立,

这个人是谁呢,就是我

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篇20:猜猜他是谁三年级作文200字

全文共 220 字

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她是我们班里的班长,每次上课老师没来的时候,都能帮老师管理班级。

她有一张瓜子脸,一双水汪汪的眼睛,还有一张小嘴巴。

她很擅长体育项目,如:跑步、拔河、跳绳……在运动会上都能得冠军。

她也很喜欢帮助同学。有一次,有一个同学没有理解题的意思,问别人,别人都不告诉他。她看到了,马上跑过去给他详细的讲题。就因为这件事,在班里,她深受同学们的喜爱。

不仅如此,她还很关心同学。如果班上有同学受伤了,她就会急忙赶过去把他扶到医务室。

现在你们知道他是谁了吗?

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