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为我的勇气点赞作文(热门20篇)

勇气是力量眼,是希望:也是动力的源泉:小编收集了我需要勇气作文,欢迎阅读。

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勇气作文800字

全文共 806 字

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空气变得十分烦躁,树上的蝉儿似乎异常兴奋,“知了,知了”互相讨论。阳光直透绿叶,投射出层层叠叠的剪影,可还是阻挡不了火热的太空炙烤大地。

我被逼下了水。前脚刚踏进水中,一阵凉意从脚底钻进,像一条冰凉的蛇,悄然爬上了我的脊背。另一脚紧跟踩进,没有给我时间缓冲儿,冰冷猛得向我袭来,将我吞噬,身子一斜,在水里不停地挣扎,乱叫,也不知喝了多少口池水,水呛得我死去活来。

所幸,身上的安全袖套、泳衣,将我稳稳当当地托在水面上。“啊!”妈妈发出尖叫,担忧写在脸上,朝我挥手,担忧被焦急替代,“小心点,不要那么急!”

我的腿脚不听使唤,断断续续地颤抖起来。附近飞溅出水面的水花溅落在我的脸上、身上,我的腿颤抖得更加厉害。禁不住水的诱惑、手臂如鱼儿游动的仰慕,我幽怨地朝妈妈蹬了一脚水。

老师蹚着过来,要带我游几下:“蛙泳其实很简单,划手,伸手同时蹬腿、换气,这样一套动作,只算游了一次。”

“静如,我带你游出去,试一下,找找感觉,怎么样?”老师声音嘶哑,笑得一脸皱纹,像投进石子的湖面,拍了拍我肩膀,像跟大人商量大事儿的样,朝我笑了笑。

“嗯!”我快活地应下,可又回神想起,怯生生地问:“你会在我旁边吗?”

老师靠近我,帮我拉紧泳衣,拆了带子又重系,捏了捏安全袖套,疑惑问道:“都可以呀,怎么了?怎么要我陪你呢?”

我没有回答。老师仿佛知道了什么,朝我了然一笑:“在!会在你旁边!”

我看到了一种期盼的力量,是那样温馨,心像一块大石头,重重地落地。我有些惶恐不安,生怕老师把我丢下,悄然回头,老师都在,心中的恐惧渐渐少了。

很快,老师带我游了出去。我伸平四肢,有节奏地摇摆与水面,后面好像有股力量推着我前进。也不知过了多久,游到五十次,我调头一看,老师正在岸边笑吟吟地与父母谈话,而我此时离岸边仿佛有着十万八千的距离。

清澈的池水泛起涟漪,暖暖融着,一波又一波推着。

我怎么能游到池子中央?勇气,老师给予的勇气,让我会当击水三千尺,支柱人生一辈子!

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篇1:勇气的力量作文500字

全文共 513 字

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勇气,也许是我们现在最重要的吧!也许我们离开了勇气将做不成任何事情。也许我们就该鼓足勇气,这样,就会有不同的惊喜!就会有不同的收获!遇到困难挫折也不应该害怕,这样的我们真的很好,很优秀!

挫折

人生将会遇到各种的苦难挫折,如果我们失去了勇气,我们将无法继续走下去!我们也永远不会站起身来继续奋斗下去。也许只有勇气才能打造我们!挫折其实不可怕,可怕的是我们自己。我们自己自甘堕落!不愿站起,拿奖是最可悲的!挫折既是生活中的一小部分!如果我们将它克服,不会感到畏惧!那是的我们才能真正的战胜自己!

困难

人生中的困难一个接一个!困难伴我们迷失方向!困难的来临常常让我们失去自信!一旦自信没有了,那我们还能够相信谁所说的!真正能改变自己的却只有自己了!我们要鼓足勇气,困难其实不可怕!可怕的却只有我们自己!只有自己信心十足,有十足的勇气!相信就会有不同的收获!相信就会有不同的惊喜所等待着我们!

信心

无论从前还是以后,无论做什么事情,做好与做坏。都将有信心。因为有信心了,我们才不会感到畏惧!勇气,勇气的存在我们的开端!希望我们勇气十足,做好每一件事情!属于自己的美好世界。因为勇气改变了我们,因为拥有勇气很开心!

用有勇气,用心感悟人生真谛!

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篇2:勇气作文300字

全文共 304 字

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今天,我读了一本叫《勇气》的书。这本书是由美国的伯纳德·韦伯写的,阿甲翻译的。这本书用一些文字配上插图来告诉我们哪些是勇气。我读完这本书后,终于意识到勇气究竟是什么。

勇气,如果拆开来理解,就是“勇往直前的气魄”。而这本书里,却举例了许多小事来告诉我们什么是勇气。比如:勇气是你第一次骑车不用安全轮、勇气是你有两块糖,却能留下一块到第二天、勇气是让别人最好离你小弟弟远点……这些生活中似乎微不足道的小事,都被作者伯纳德·韦伯写成了勇气。所以,勇气有很多种。

对我来说,能保持多天不流鼻血是勇气,能试着与外国人交谈是勇气,勇气是不再欺负妹妹……其实,不仅对我来说,对任何一个人来说,勇气是生活中一样必不可少的东西。

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篇3:勇气六年级作文500字记叙文

全文共 962 字

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一个成功的人背后有许许多多的血泪史,而他们为什么没有屈服呢?这是一种勇气在支撑着他们向一切希望的光芒靠近并利用这一光芒让自己得到成功,勇气是通往幸福康庄大道上的路标,没有勇气必定找不到沙漠中的绿洲。 There are many history of blood and tears behind a successful person, and why did they not yield?And using this light to make yourself succeed. The courage is the road signs leading to Xingzhuang Avenue. Without the courage, you must not find an oasis in the desert.

贝多芬曾经失聪,无声的世界弥漫着绝望悲痛,面对命运的挫折,他选择了用勇气去不懈地战斗,在抗击厄运中,悲壮激越的《命运交响曲》奏响了他命运的最强音;张海迪身残志坚,一边以坚强的毅力与决心同病魔作斗争,一边用勤奋的学习和工作延续生命,她选择了用勇气去不懈地战斗,在抗击厄运中,不向命运之神屈服的姑娘在轮椅上唱出了高昂激越的生命之歌;海伦·凯勒得病致残,在黑暗又寂寞的世界中,她选择了用勇气去不懈地战斗,在抗击厄运中,脱离黑暗走向光明,靠自己的顽强毅力走上人生巅峰

古往今来,有多少事不是需要勇气才能做到的?生活中的每一个选择都需要勇气,但你有没有选择勇气?那是一件很小的事,但却让我获得了巨大的能量

那天晚上,妈妈让我去买盐,楼道内昏黄的灯光更加烘托出夜晚的寂静,背后似乎有人追赶我,那种紧张与恐惧占据了整个脑海,脑中浮想联翩,我双腰微曲,不断绷直,一绷直就会不停地发抖,整个身体像泄了气的皮球,没有力气支撑,我无法平息自己的心情,只有一阵阵徘徊不定的脚步,是僵尸还是白素贞?

是老鼠还是弟弟口中的怪兽,甚至是鬼?我那颗忐忑不安的心越跳越快,已经不敢往下想了,激动得乱叫,急促的跑步声越传越远但当我上楼时不断地平息自己的心情,告诉自己我一定可以!克服了恐惧心理,在这么小的事情中,获得了勇气!

人生并不是没有成功,而是缺少足够的勇气,只要我们敢于冒险,敢于行动,敢于拼搏,那么胜利的旗帜将在我们面前飘扬!

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篇4:关于勇气的高考

全文共 778 字

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勇气是什么?勇气就像一艘小船,带领我们从狭隘的地方驶向无限宽阔的海洋,有了它,让我们的成长之路充满意义。而我在那个独自走夜路的夜晚,收获了人们不敢触摸的勇气。

记得那是上二年级的一个晚上,下晚自习了,走出教室,周围黑漆漆的,刺骨的寒风吹打着我的脸庞,真想马上回家钻进暖和的被子里。可偏偏遇上妈妈值周,一时半会儿回不了家,我在寒风中瑟瑟发抖。一瞬间,脑海中冒出自己回家的念头,可看了看那条伸手不见五指的小路,我又犹豫了。可寒冷和困意越来越强烈,我只好硬着头皮,迈出了第一步。

离办公室越来越远,光线越来越弱,渐渐的,仿佛整个学校只有我一个人。一路上,我都埋着头往前走,感觉背后凉丝丝的,好像有一个人一直跟着我,我怎么也不敢回头,他似乎离我很近,只有几步的距离,不,只有一步了!近得我可以听到他的呼吸,听到他的脚步声,我猛一回头,什么都没有,原来是自己吓自己,刚才忐忑不安的心终于平静了。正当我放松时,路边的草丛里却发出了小青蛙的叫声,平日里,这些“可爱”的小东西并不可怕,但现在我却下意识地往路中间走,想躲开这些“魔鬼”,它们那“美妙”的歌声瞬间变成了一首首“死亡之歌”,催着我赶快回家。

不知觉间,已经走出学校好长一段路了,现在想回去也来不及了,看着眼前的漆黑小路,仿佛是一条永远也走不完的路。我深深的吸了一口气,手心不停冒汗,恐惧占领了我身上每一个细胞,我的心里好像住进了一只兔子,“砰砰砰”,心跳声是如此的明显。猛然间,我抬头看向了天空,哇,满天的繁星如此美丽,就算自己多么微小,只要勇敢,就能成为夜空中最亮的星星。霎时,我不再害怕了,开始哼着欢快的歌,放松心情。终于,我看到了家中亮着的微光,开心地往家的方向跑去。

勇气是上天赠予的羽翼。是啊!失去了翅膀的雄鹰又怎会拥有整个天空?我的勇气源于内心深处,让我明白在成长的路上,带着勇气去做任何事,可以助我高飞。

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篇5:关于收获了勇气500字

全文共 1174 字

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勇气是石,敲出星星之火;勇气是火,点燃又熄灭的灯;勇气是灯,照亮前进的路;勇气是路,因我们走向黎明;勇气是花,绽放出爱的芬芳;勇气是糖果,有滋有味……强者,无不具勇也;弱者,无不具丧也;唯有强之勇,才避之丧也…… Courage is stone, knocking out the fire of the stars; courage is fire, ignited and extinguished lights; courage is light, illuminating the way forward;We move towards dawn; courage is flowers, blooming the fragrance of love; courage is candy, nourishing and taste ... strong, all brave; weak people, all mourning; only strong courage can we avoid the mourning ...Mowing

这是一个真实的故事……“请坐吧。”“老师,我就站着,您问吧!”“好,那我就不废话了,你不用紧张,这次我不是来批评你的。”老师说这,并且拍着他的肩膀。“你是用什么方法从班上倒数第一,考到全班第一?”“因,因为……”他忽然不说了,自己咋自己不要流泪,咬着舌尖,轻轻的抽泣。在前两个月,班上正要到开家长会。

“在这里,我要重点批评冷魑,每次都考全班倒数第一……”老师说着,还不停的敲着讲台。冷魑悄悄的在后边看着,看着自己的母亲,把头低了下去,好像放了个错误的人,就如同老师批评了自己一样。他忍不住了,在眼眸边流下了眼泪。他连忙试干了泪,怕别人看见,也怕母亲看见。于是他悄然的走开,泪和汗水湿干了全身。

“就是从那时起,你就开始改变了?”“是的,因为,我不想母亲吧,头低下去”要知道,母亲的尊严对他来说是多么重要,甚至比他的生命还重要。在母亲把头低下去的那一刻,他的心都碎了。“那你是怎么做的呢?”“我每天晚上都要做作业做到12点,每天早上五点起来背书……”“你每天只睡五个小时?那你不感觉困吗?”“会,但是一想到……”他又不说了,好像又忍不住想哭。“我上课都没见你睡过一次觉”“因为我每天告诉自己要努力学习,以后开家长会时可以看见母亲把头抬得高高的,为他的儿子感到骄傲自豪!”这时他自信的说着,似乎他就是那位母亲。

老师听了之后,震惊了会儿,这让老师发觉,只要人的内心有了勇气,无论做什么都能克服,而这个勇气,只是为了一个人,让她不再低头!

勇气是多么可贵,只要人的内心,有恒心,有勇气,有毅力!一切的一切都是浮云。

人的内心有多强大,谁也不知道,哦,只有他自己才知道,勇气是人类优先的品德,是人类文明的传递者。

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篇6:勇气英语作文高三100词

全文共 844 字

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In the matter of courage we all have our limits. There never was a hero who

did not have his bounds. I suppose it may be said of Nelson and all the others

whose courage has been advertised that there came times in their lives when

their bravery knew it had come to its limit.

I have found mine a good many times. Sometimes this was expected--often it

was unexpected. I know a man who is not afraid to sleep with a rattle-snake, but

you could not get him to sleep with a safety-razor.

I never had the courage to talk across a long, narrow room. I should be at

the end of the room facing all the audience. If I attempt to talk across a room

I find myself turning this way and that, and thus at alternate periods I have

part of the audience behind me. You ought never to have any part of the audience

behind you; you never can tell what they are going to do.

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篇7:给自己勇气作文600字

全文共 682 字

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那是我第一次演讲,每次回想起来,心里总是别有一番滋味。

上个学期,在期中考试之后,按学校惯例要开一次家长会。家长会前几天的某个课间,我和另外两名同学被叫到办公室。

“嗯……就是在星期六的家长会上,我想请你们几个作为学生代表发言,谈谈你们……”我心里猛然一惊,心想:啊?不会吧!要我发言!要面对那么多家长,在那种场合,我……“可以吧?”班主任问我们。

我们都陷入了沉默。

在几秒钟的犹豫之后,有一个同学答应了。

我们都答应了。

此时,我就像接到了受刑的命令书,恐惧、担忧、紧张交织在心里。

终于,到了家长会那天。那是一个阳光明媚的早上,美好的天气真令人神清气爽、充满活力。可我的双手是冰冷的,手心浸满了汗水。发言前那段时间,我的心像悬着千斤重的铅块,身体软绵绵的;我紧握着稿纸,不停地在课室外走来走去。

就当我沉浸在紧张之中时,我又想起妈妈之前鼓励我的话:“不用太紧张的,别怕,每个人第一次发言都会像你这样,讲多了就不会紧张了,给自己一些勇气,你一定能做好的。”

当主持的同学念到我的名字时,我鼓起了勇气,稳步走到前台桌前,淡定地坐下,便开始了我的发言。在发言的过程中,因为还有丝毫的紧张,我没有抬头看各位家长,只是一直盯着发言稿。发言完毕时,迎接我的是一片热烈的掌声和一双双欣赏的目光。这时,我如释重负,心里不仅是一阵轻松和兴奋,还多了份自豪感。我成功了,我做到了!给自己一些勇气,我一定能做好的。

从那以后,当我每次遇到困难,当我想要退缩或逃避时,我就会想起这一次,我就会对自己说:“给自己一些勇气,我能做好的。”

没错,无论难题有多大,都要勇敢面对。给自己一些勇气吧!一定能做好的。

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篇8:描写生活中的勇气的优秀

全文共 1888 字

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歌德曾经说过:“假如失去财富,失之甚少;假如失去荣誉,失之甚多;假如失去勇气,你就失去了一切“。由此可见,勇气有无决定了一件事情的成败。勇气的促成,需要靠心中信念的支撑。距今两千多年的战国时期,正当秦晋联军围攻郑国之时,正当郑国举国上下人心惶惶之时,他,一个原本默默无闻的“弼马温”,被一句“若使烛之武见秦军,师必退”推到了风口浪尖。夜黑风高,当烛之武孤身一人由绳子拴着放到孤城外,当他步履蹒跚的步入剑拔弩张的秦军大营,该需要怎样的坚定和勇毅“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”受尽了几十年的冷落,在国家兴亡之时却能义无反顾的站出来,为国家奉献出自己的一份光和热。咎其原因,还是由于心中爱国信念的支撑。 Goeta once said: "If you lose wealth, you lose little; if you lose honor, you lose a lot; if you lose your courage, you lose everything".It can be seen that the courage determines the success or failure of one thing.The promotion of courage needs to rely on the support of faith in the heart.During the Warring States Period, which was more than two thousand years ago, when the Qin and Jinlian army besieged Zheng Guo, when Zheng Guo took the countrys hearts, he, an original "Ma Ma Wen", was said "The army, the division will retreat "to the cusp.The night black wind is high. When the candle is lonely, it is tied to the lone city from the rope. When he staggers into the sword -pulling Qin Army camp, what kind of firmness and courage should be "old man, ambitious for thousands of miles.It is awesome. "After decades of neglect, when the country rose and defeat, he could stand up without any attention and dedicate his own light and heat to the country.The reason for the blame is because of the support of patriotism in my heart.

勇气的表现,需要靠行动的实践。公元前228年,秦国统一中原的大局已定,然而,在易水河边,惟余莽莽,正上演着一部勾人心魄的故事。为了天下百姓,甚至仅仅是为了燕丹的一句“虽与长侍足下”,荆轲跨过易水去了。“燕赵之地多义士”。荆轲的勇气锋利了手中的匕首,太子的邀请只是他义无反顾的契机。他做出了炎黄子孙引以为傲的事——为国为民,侠之大者。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”面对不测之强秦,他的心中或许有几分顾虑,面对行刺的失败,他或许有些许的不甘。然而,一切一切并没有改变后世对他的敬仰。正如泰戈尔说过的:“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”荆轲伟大的形象,从他迈过易水的那一刻起,便从此定格。

拥有勇气固然重要,然而选对时机更是一个人迈向成功的不二法门。驻军灞上,对于刘邦或许是个错误的选择,然而面对项羽的武力威胁,他放下自己“王”的姿态,来到项羽面前谢罪。作为一营首领,他有枉驾屈尊的勇气,终于在骇下围剿了项军;而项羽有破釜沉舟的勇气,却在四面楚歌的境地中,碍于颜面,自刎乌江边。刘邦的决断,成就了他的霸业;项羽的寡断,注定了他“今为虏矣”的命运。

卡耐基说过:“勇敢寓于灵魂之中,而不单凭一个强壮的躯体。”希望当我们今后面对困难之时,能听见心灵深处一声强大的怒吼。那声怒吼,便是一切成功之母。

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篇9:生活需要勇气初二作文600字

全文共 702 字

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勇气,是一把解开新技能的钥匙;勇气,是助你走向成功的途径。“万事俱备,只欠东风”欠得可能就是勇气。

一天,天气甚好,天很蓝,云很白,阳光明媚,鸟儿在欢唱。这样的好天气哪能错过!爸爸带着我们一家出门游玩——灵江源森林公园。一路上我们欢声笑语,欣赏路边的美丽风景,不一会儿便到了目的地。爬山还算轻松,可玻璃栈道这一关我感到害怕、惊恐。我的脸色苍白,迟迟不敢迈出第一步——因为我恐高。我的心怦怦地跳,我的脚瑟瑟地抖,我的鼻哼哼地翕动着,我的紧张无处安放。

爸爸拍拍我的肩,示意我坐到他的旁边去。我坐了下来,爸爸看着我,语重心长地说:“其实,这次出来玩是爸爸有意安排的。爸爸知道你怕高,到这里来游玩的目的就是想让你克服恐高。”他指着旁边的小草,继续对我说:“你知道吗,一颗小草想要从泥土里长出来,是需要很大的勇气的。

它知道自己在生长过程中或许会因为碰到石头而折断嫩芽;也许会被生活在地上的昆虫、动物啄食;也许在就要钻出土壤的那一刻停止了生命;又也许出土后会被冷风冷雨虐待,但它却还是义无反顾地努力生长着。一颗小草尚且还如此不畏艰难努力生长,我们人类还需要怕什么呢,你说对不对?”说完,爸爸笑笑,起身往前走了。

“嗯!我明白了,爸爸是让我学习小草的勇气,锻炼自己,克服恐高!”

我站起身来,向玻璃栈道走去。“呼”我迈出了第一步,眼睛直视前方,一鼓作气,继续向前。我成功了!我征服了玻璃栈道,我克服了恐高。

此时,我抬头望天,我发现天似乎变得更蓝了,蓝得让人赏心悦目;云似乎更白了,白得高雅,白得纯洁;太阳笑眯眯地看着我,阳光撒在我身上,暖洋洋的。

生活需要勇气,只要有勇气去尝试,去克服,我们总能成功越过困难,到达胜利的彼岸。

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篇10:拥有勇气话题

全文共 728 字

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勇气是面对困难时,不退缩;勇气是在犯错后,承认自己的错;勇气是在讲台上演讲,不怕别人的嘲笑。

有一天,我和爸爸妈妈在家,爸爸妈妈在做饭,我在客厅里和我的小狗玩。我把球丢到很远的地方,小狗就捡回来。我拿起球丢的时候,都要把手里的球在空中抡一个圈,把所有的力气都集中在手上,然后上前一步把球丢出去,球在空中画过一道美丽的弧线飞向远处,小狗就会奋不顾身地跑去把球捡回来。

我每丢一次都会换一个方向丢,但是,由于某种原理,我没有算好力度和风向,球飞向了桌子上的一个杯子,“啪”的一声,把杯子弄倒了,随着一声清脆的响声,杯子被打碎了。顿时,我的脸苍白了,我倒在沙发上,心里害怕极了,心想:如果爸爸妈妈看到了怎么办?爸爸妈妈一定会打我,只能凉拌咯,希望如来保佑我,上帝保佑我,奥特曼保佑我。

我偷偷地看了看爸爸妈妈,他们好像没听见。我便急急忙忙把地上的碎片扫到了垃圾桶里,销毁证据,装作什么也没发生的样子。可这样依然不能把握那胸口上压着的大石头放下来,那就是我把杯子打碎的事。我每天吃不好,睡不着,一连几天我脑海里一直有个声音缠绕着我,就是那杯子砸碎的清脆声。

我胸口上的石头就像孙悟空背着的石头,越来越大,越来越重,我后悔当初不应该在家里丢球,但世界上没有后悔药,那个声音我再也受不了了,我的办法就是承认自己的错误,我便要去承认自己的错误,我跑到爸爸妈妈身前,红着脸说:“爸爸妈妈,我不小心把一个杯子打碎了,我不是故意的,请原谅我。

”我以为爸爸妈妈会骂我,可和我想的恰恰相反,他们却微笑地对我说:“只要你能承认自己的错误,我们都会原谅你。”听了爸爸妈妈的话后,我胸口上的大石头终于放下来了。

其实,承认自己的错误没什么难的,只要你有勇气,就算再大的困难,你也可以战胜这个敌人。

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篇11:初三勇气为题的

全文共 642 字

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唉!说起这一件事,我可真是够苦笑不得的。这一切,还全要从那一天开始说起。

那天,我正准备利用双休好好的睡上一个懒觉,可这肚子却又不争气了,“咕咕”地叫个不停,没办法,只好去冰箱参考一下啰。可就当我拿起一个面包啃了一口时,噩梦就发生了。只听那大门牙“咯”的一下,我便好奇地抓住它摇了一下,居然又晃又动的。哇!我哭着去叫妈妈,要知道这可是我第一次换牙,可妈妈却若无其事地说:“没什么大不了的,明天带你去拔牙呗!”这一句话让我顿时头上五雷轰顶,呜!希望第二天晚一点到吧。

可光阴如梭,可怕的第二天马上到了。平时我眼神不太好,可是今天我却注视到了可怕的针头,妈妈先把我骗上了拔牙台上,我只好接受那惊天动地的麻醉针。可刚刚打完,那医生就十分着急地说:“不好,小孩应该用麻药的,只能再打一次消炎针了。”我一听,只好又恭敬地乖乖地趴了下来,心里想:医生叔叔,轻点,轻点……啊!我的“金豆豆”马上冒了出来,医生马上安慰我:“好了,好了。”过了这么多坎,我还真有点过五关斩六將的感觉了。

可接下的就是嘴可怕的拔牙了,当钳子刚到我的嘴里时,我再也忍不住了,大哭着跳了起来,嘴巴还说:“我不要,我不要。”妈妈只好拉住了我说:“长痛不如短痛,你是要现在疼一会儿,还是等以后牙长出来了多痛一会儿?”我只好又坐了上去,咯吱!一个声响过后,我忽然感到并不是十分痛,只是有点炙热感,真奇怪。妈妈笑着对我说:“都是妈妈不好,没有给你做好心里准备。”我似懂非懂的点了一下头。

过了很久以后,我终于知道其实没有勇气会比拔牙更可怕。

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篇12:怀揣勇气,坚守本心作文800字

全文共 931 字

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人,有着天生的固执,那咬定不放松的倔强与锋芒,唯有岁月才能将其打磨圆润。是生于安乐的自我审视,是战火纷飞中的明辨是非一声“不”,是一个人的执着与成长,学会拒绝,是守着本心怀揣勇气对精神的坚守

从来都不会有人逼着你说不,毕竟成长是你独自出海博风雨,就算是长辈的“忠与孝”的说教,对那些年少气盛的青年的谆谆教诲,不如一场独自面对的风雨,一个独立无援的抉择,来的深刻。

记得福建大山的黄土地上久久伫立的土楼,墙缝里掉落的细沙,扬起历史的风尘,“助我义师”的匾额,依旧闪闪发光。那横横竖竖交错的门闩,那铁锈门上斑驳的弹孔,是简家四代对“恶”的拒绝。一座怀远楼,一个血的故事,那面对凶神恶煞的军阀一个坚定的“不”,这是成长的力量。生于安乐,活于乱世,诠释着祖辈的忠与孝,而无数年轻人撑起的家族的精神,久久不衰。

没有人想的到在生死与忠孝之间抉择的艰难,简家四代的“不”,坚守忠孝而抛弃生死,勇敢做一场关乎历史使命的豪赌。学会拒绝,是每个做决定的简家弟子的成长,亦是家族的精神落地生根,历经历史的风雨而不衰。

知道是谁完整的打开了人的头盖骨吗?这个上帝用心绘制的骨骼框架,曾对一众科学家耀武扬威的炫耀着自己的坚硬,可它恰恰输给了一颗种子。牛顿告诉世人“能量守恒”的道理,那么当种子深埋地下时那该是多么庞大的力量,让它去对安适说不而破土成长,那使

头骨完整分离的成长的力量,该是告诉泥土选择独立面对世间风雨时多大的勇气。

对土地与安适的拒绝,便是让种子蓄满了成长的力量,一声“不”,是成长,是再也不惧怕未知,再也不退缩的勇气,坚守着内心对光明的希望破土而出,世界才真正属于他。

学会拒绝,是因为每个人都有明辨是非的本领,而缺少的,是那份勇气,是离真正成长的一步之隔。睡美人拒绝不了纺锤对她的诱惑,苦苦等十年换来王子的一吻,然而王子的出现只是童话的美好:黑暗中那条被父亲命令放生的鱼,是男孩内心从开始的挣扎一直到最后的豁然开朗:一份名单,刻画着纳粹的丑恶,一段工厂的喧嚣,是拒绝背后辛德勒对善与正义的坚守。说不的那一刻,你才是成长,才让你坚持的那种精神生根发芽,久久铭记。

是勇气,让人学会了由固执说向“不”,也是“不”,让人们看见那世界上最伟大的成长的力量和经历风雨沉淀依旧熠熠生辉的精神。

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篇13:带着勇气出发作文800字

全文共 823 字

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小鹰带着勇气出发,成为了翱翔天空的雄鹰;小树带着勇气出发,长成了遮风挡雨的参天大树;小溪带着勇气出发,汇聚成波澜壮阔的大海。

曾经看过这么一个故事,讲述的是小蚂蚁寻找勇气的故事。

在大海的边缘,有一个庞大的蚂蚁家族,一直爱思考的小蚂蚁不甘心做动物家族中最胆小的一个,便想出去寻找勇气。在森林的深处,有一位花白胡子的老精灵,他被人们称为“勇气精灵”,只要找到他,心中便会有想要的勇气。小蚂蚁在大家的支持下,开始了寻找勇气的征途。

大海和森林之间有着无数的困难,小蚂蚁走得很艰难。遇到海潮时,小蚂蚁会被冲向岩石,身体狠狠地撞击在岩石上,冲向了远方,也偏离了原来的路线。可是,小蚂蚁从未放弃,它心中有一个坚定的目标,就是寻找到自己的勇气。它夜以继日地向森林中走去,路上有无数的人类,一双双大脚让小蚂蚁防不胜防,可能一不小心,它就死在了人类的脚下。它的身体一天比一天强壮,克服了一个又一个困难,越过了一座又一座高山,终于来到森林的边缘。

森林的动物都聚在一起,小蚂蚁害怕会被其他动物吃掉,不敢走到大路上,只好躲在了树叶下。可是,它是那么想要勇气,在自我的鼓励中,它不再胆小,逃过了天敌的追捕,躲过了一个又一个危险。在一个阳光明媚的早晨,它终于到达了森林的深处,找到了那个花白胡子的“勇气精灵”。小蚂蚁把自己想得到勇气的事情告诉了精灵,精灵微笑地说:“你已经拥有了勇气,一路走来,你的勇气促使着你找到了我。回头看看,你不是已经拥有了勇气吗!”小蚂蚁发现,在寻找勇气的旅途中,自己是带着勇气出发地。

我们和小蚂蚁一样,去寻找勇气的路途中,却不曾发现勇气一直伴你同行,直至成功。小时候的我,也曾胆小过,但心中的勇气为从未泯灭,带着勇气出发,我克服了苦难,成功地登上了山顶。

勇气,给了我们力量,支撑着我们大步向前走去,迈过坎坷的路程,脚踏实地一步步地走向巅峰。带着勇气出发,不要低头,不要停留,勇气永远在你身边,帮助鼓励你成为心中的巨人。

带着勇气出发,才能遇见更好的自己。

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篇14:生活需要勇气作文

全文共 271 字

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如果你问我生活需要什么?

我会毫不犹豫地方告诉你:勇气。因为在我们的生活中,难免会遇到挫折,而在这个时候,就需要我们有勇气从跌倒的地方站起来,再去迎接挑战。

有一次,我们班数学考试,我只考了118分,排在班级30几名,我本已心灰意冷,可转念一想,在哪里跌倒,就从哪里站起来,一次的失败并不能说明什么。于是,我重拾信心,在上课的时候认真听讲,课后多做练习,功夫不负有心人,我终于考上了全班第一名,142分!让同学、老师对我刮目相看。这一切的一切,都归功于我有那在挫折前不低头的勇气。

如果你问我生活需要什么?

生活需要勇气,它是我们战胜困难的不二法宝!

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篇15:谈勇气议论文650字

全文共 725 字

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勇气,是在挫折面前的不服输,是在困难面前的不怕苦,是在黑暗势力前的不退缩。在人生的漫漫旅途中,我们都需要勇气。

《小马过河》是一个耳熟能详的幼儿故事,讲述的是小马想要过河,却不知河的深浅,提出疑难后却得到两个截然不同的答案而陷入两难的故事。其间的小马选择相信邻居,相信伙伴,却就是不愿试着相信自己。在妈妈的引导下,小马勇敢地跨出了第一步,最终顺利地过了河。

这是我们对于勇气的初印象——敢于尝试,敢于迈出未知风险前的第一步。

然而,勇气的意义不止于此。勇气甚至决定着人民的命运与福祉。

1978年,安徽凤阳县小岗村的几户农民冒着生命危险,在白纸黑字上悄无声息的按下红指印,开辟了家庭联产承包责任制的先河。兴许没有小岗村,还会有小明村、小红村,但小岗村农民的勇气,促使着中国的农业发展更上一层楼,也提前为市场经济叩开了大门。

推己及彼,勇气对人类的命运也有不同寻常的意义。

尤里,一个无比陌生的名字,对人类航空事业的发展拥有显赫意义。作为第一个进入太空的宇航员,他克服了诸多压力,在毫无先例的前提下勇担重任,进入了太空,成为了世界上第一个看见地球全貌的伟大宇航员。他的成功返航,坚定了人类对探索宇宙奥秘的信心,是人类历史上一枚伟大的行星。

勇气,意味着我们不再仅仅生活在一亩三分地间,我们有了探索,亦有了新的世界。作为初中生的我们,也需要勇气。而勇气的形成,则来源于充足的准备与不懈的奋斗。小马敢于过河,是因为它有妈妈作为它坚实的“后援”;小岗村居民敢“改革”,是因为他们有信念,有信心;尤里敢“上天”,是因为他有丰厚的实战经验与一整个科研团队的保驾护航。由此也可见,勇气并不是鲁莽的冲动,而是有准备的突破。

勇气离我们并不遥远。抓住它,接受它,这就是我们最好的选择。

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篇16:勇气作文450字

全文共 482 字

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深夜,对于大多数人中,充满了恐惧,如果你冲破了恐惧你便可以安心,但若你不能的话,将会提心吊胆一整天,我也是属于大多数人,目前正在挑战单独睡觉中。

一开始我觉得我可以一个人睡觉,但后面跃跃欲试的我变失去了勇气,因为我一闭上眼后就会感受到恐惧,觉得危机正在靠近,僵尸正要赶来杀我,杀人犯也要到我旁边拿着小刀砍我。我每闭上眼几秒后就会情不自禁的张开看看周围。当时我完全不敢安心的睡觉,我翻了个身但是又觉得背后会有人,索性我平躺在了床上,在床上时我的脑子在不断的想着一些恐怖,灵异事件。“不行,这样躺着只会浪费时间,不是办法,至少也要做几件有用的事。我缓缓升起手打开灯的开关,打开后我拿起一本书提心吊胆的看着,后面可能是因为开灯的缘故我不那么害怕了,就放心的开起了书来,正当我看的津津有味的时候我听到了几声脚步声,我开始慌张了起来,原本平静的心跳快了起来,我到周围看看,没有异常的东西,我想可能是幻听就继续看书,慢慢的我开始疲惫了起来,看着看着我不知不觉的进入了梦的海洋。

早晨,小鸟的吱吱声代替了闹钟的声音将我叫醒,我睁开眼,莫名的感到开心,这可能就是人鼓起勇气时的感受吧。

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篇17:勇气六年级作文500字记叙文

全文共 771 字

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“五一”长假的一天下午,天阴沉着脸,好象有些闷闷不乐。我做完作业,闲着无事,想到外边玩玩,轻松轻松…… "May Day" long holiday in the afternoon, the sky is gloomy, as if a little unhappy.I finished my homework, I was idle, thinking of playing outside, relaxed ...

一出家门,我就隐隐约约瞥见两个男孩一高一低地站在我邻居家的枇杷树下。他们在干什么呢?我悄悄地走近一看,原来他们在偷摘枇杷。只见一个小学生模样的男孩扶着自行车,另一个与他差不多高但瘦小些的男孩站在自行车上,摇摇晃晃,把手使劲伸向枇杷树枝,抓到一个黄中带青的枇杷后,连皮也不剥,就立刻塞进嘴里。

在下面扶自行车的男孩不耐烦地轻声喊起来:“你下来,让我上去,快,快点!”这时候,我心里很着急,突然有了阻止他们的念头。平时胆量不大的我跑上去轻声地对他们说:“你们别这样,站在自行车上多危险啊!再说,你们也不应该偷摘别人的枇杷啊!”他们听到声音后,惊慌地回头一看,只见我独自站在不远处。

于是,下面的男孩瞟了我一眼,口中嚷嚷道:“你别多管闲事!”依然我行我素。我被他俩的架势给怔住了。眼看又一束枇杷枝给折断,我警告自己不能再“窝囊”了,于是又鼓足勇气,靠近他们,侧身看了一下他们的校徽,提高嗓子、表情严肃地说:“这棵枇杷树是我家的!我已看清你们的校徽,记住了你们的名字。你们再不听的话,我就告诉你们的老师!”我这样一说,果然奏效,只见站在自行车上的男孩,“嗖”地一声跳下来、跨上车,头也不回带着另一个男孩一溜烟地跑了。

我擦擦额头上冒出的汗珠,回想刚才一幕,真是有些紧张,但心情无比舒畅,不只是因为做了一件好事,而是我感受到勇气的威力。

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篇18:《教学勇气——漫步教师心灵》读书笔记

全文共 3500 字

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读了帕尔默的《教学勇气——漫步教师心灵》一书,的确是带给我一次心灵的精神之旅,虽然其中有些章节让人颇难读懂,但此书还是让我受益非浅。

教学需要勇气,需要保持自己心灵开放的勇气,这是我在此前所没有认识到的。

我们有没有这种感觉?与刚刚走上讲台时的我们相比,现在我们的心慢慢地变得硬起来了?那时候,在办公室看到有些老师很严厉地批评学生,甚至体罚学生,心里总是替学生委屈,觉得老师太过分了。什么时候,我们也加入了对学生厉声呵斥的行列?想象一下,再过几年,十几年二十年,我们会变成什么样子?觉得可怕。我们很容易发现,我们身边有很多不快乐的老师,教师这个职业,给他们带来的是压力,是痛苦,是无可奈何的谋生手段。

和大多数新老师一样,我一直被教导去占领学生的空间而不是去开放它:毕竟,我们是知者,因此,我们有义务把所知的一切告诉别人!内心一个很大的声音坚称:如果不能用自己的知识填满所有的空间,我就是在混饭吃。……事实上,许多的老师都被这样一个神话扭曲了:我们以自己努力学来的权威知识占据全部空间,就是在对客户提供最好的服务。开放学习空间比填满它需要更多的技巧和权威……

另一个感觉是现在的学生教起来怎么越来越难了,越来越多“来自地狱的学生”;课程改革对教师专业知识和专业技巧的要求越来越高了,都不知道该如何应对了。从这些抱怨声中我们可以看出我们仅仅从学科和学生的角度上理解教学,我们也是在这个角度上来进行着我们的教学,很少从认识自我这个角度来理解教学,去理解我所教的学科,去认识我所教的学生。在帕尔默看来我们教学的目的就是去简单的复制这个世界,而不是在改造这个世界。

这个世界是要不断向前发展的,我们要想让我们的教学的目的不仅仅去复制这个世界。作为教师就不能仅仅从学科和学生的角度上去理解教学,教师应该去理解自我的知识,认识自我,把自我和学生、学科联系在一起,形成一个共同体,去完成自己的教学工作。因此,一个优秀的教师不仅仅是有精深的学科知识,好的教学方法,正如帕尔默所说的真正的好的教学不能降低到技术层面,真正好的教学来自于教师自身认同与自身完整。在每一节课里,教师与学生建立联系,进而引导学生与学科建立联系,减少依赖于我所采用的方法,而更多的依赖于我了解和相信我自己,自我的身份认同,我的自我个性,还有身为人师的“我”的意识。

我们的教学应该是对学生的一种亲切款待,而亲切的款待经常是主人比客人受益更多的行为。我们要学会去倾听我们的学生。我们的学生在恐惧、沉默的背后,是想去发现他们自己的声音,想去发出他们的声音,想让人们听见他们的声音。能够倾听学生甚至尚未发出之声音---意味着不断地宽容他人,关注他人,关心他人,尊重他人;意味着不能匆忙地用我们可怕的言语去填塞学生的沉默,并且不要迫使他们说我们想听的话;意味着充满深情地走入学生的世界,以便他或她把你看成是能一直倾听他人真话的言而有信者。这样有一天学生会能够真实而又自信地说话。

“我们需要建立一个容许意想不到的事情发生的时间表”这个才是真勇气。有多少人,敢于去面对“意想不到”呢?教学设计从四平八稳出发,是多数国人的天性。这个当然也是保护自己的自尊,未知的事物,发生在课上,极其考验人的课堂机智能力。而这一切,都和什么有关呢?除了教学常识,更多的是还是教师在精神方面不断超越自身从而让学生更好发展的机遇,也就是说,那些敢于让“意想不到”的事情发生的教师,是具有生命弹性的人,成全自己生命过程,是以成全每一个不同的学生为根本前提的。而这样的课堂,才具有永恒的魅力。

帕尔默在《教学勇气》中有三章讲到共同体:第四章·认知于共同体中,第五章·教学于共同体中,第六章·学习于共同体中。

“共同体”这个术语刚开始的时候就像一个制冷的东西,把那三章变成了三个冰柜,从里头取出来的东西都冷冷的,冒着冷气,一直冷到我的心里。因为,在这个大冰柜里,我发现了很新鲜的东西。随着新鲜的事物越来越多,我发现“共同体”不是冻结万物,而是孕育万物的。

有时候,我也在思考,为什么有时候叫学生记笔记他们还不记,是不是他们很懒?是不是他们在开小差?难道他们不觉得这个很重要?但是,事实上我也知道,让学生表达自己的思想比让他们记录我们的笔记更重要。这里的矛盾其实就是我自己内在思想的矛盾。如今,被帕尔默一语道破,我们完全可以让共同体发挥教育的力量,但这一定是建立在真正的共同体的基础上。

何谓真正的共同体呢?帕尔默这么描述:“在真正的共同体模式中,课堂上教师和学生同时关注一件伟大事物,在这样的课堂上,让主体——不是教师或学生——成为我们关注的焦点,以教师为中心和以学生为中心教育的最优特质获得融合和超验升华。”帕尔默提出课堂应以主体为中心,而不是以教师为中心或者以学生为中心。

这个观点对我来说就是一个很新鲜的事物。

帕尔默有一位导师是个口若悬河、滔滔不绝的教授。他博学多才,他总是讲很多内容,以至于不给学生留一点提问和评论的时间。因此,他的课基本上是独角戏,而他的学生只有扮演听众的份儿。倘若按照我们的教学评价,这样的课怎么可以?倘若单独以是否以生为本来判断,那真绝对是失败的课。可事实上,学生是那么喜欢听他讲课。他的课堂魅力在哪里呢?请看帕尔默的记录:

“在他的社会思想史课上,他不停地演讲,而我们成排地坐在那儿记笔记。但是那些课并不是以教师为中心的:虽然我们几乎没说话,但他的演讲没有把他自己,而是把主体置于我们的注意力的中心,而且不知何故,我们聚集在那个主体周围,而且开始与它互动了。”

“……我们几乎亲眼看到马克思孤独地坐在大英博物馆的图书馆里写《资本论》。透过动态的想像,我们不单与思想家本人建立了关系,也跟激发他思想的个人和社会背景建立了关系。”

这位教授的授课,之所以能达到这个效果,关键是他“用一种深切地结合他本身独特气质的方式”把这些学问介绍给学生。当教师把自己自身独特的优势整合于教学中,在与自我、学生、学科的密切联系中彰显生命本质时,就能够发挥出惊人的教育力量,甚至发挥出改变现实教育制度的力量。所以,我们必须走向自己的内心世界,呼唤自身认同和自身完整。

帕尔默提出教师应积极参与教学对话的共同体,认为这是教学人员应尽的专业义务。

帕尔默对教师职业的分析非常精辟,他指出这么一个事实:教学也许是所有公共服务中最个人化的专业。“虽然都是在学生面前进行教学,但是我们的教学几乎总是像独奏一样,永远在同事的眼光以外;相比之下,外科医生或法庭律师经常要在对他们的行业了如指掌的同事的眼皮底下工作。律师在其他律师面前争论案件,在那里,所有人都能清晰地看见他们的技巧和知识的差距,水平高低一目了然。外科医生在专家的注视之下操作,要是手在做手术时颤抖一下就会马上被人发现,使这种失当行为不大可能发生。但是教师可以在人体内遗下海绵或错误地切断人的四肢,而除了受害者以外,并没有别的目击者。当我们走入这个名为教室的工作场所时,我们把同事关在门外。”

这样的职业比较让人非常清晰地看到教师职业的与众不同。我突然明白了为什么参与教学对话的共同体对教师来说是那么重要。但是,我们平时总是觉得时间不够用,没有经常去听其他同事的课,还有,交流的时间也不是很多。在我们这样不需要坐班的单位,很多老师上完课就回家了。而且,大部分老师也不喜欢被听课,一部分老师是因为缺乏自信,一部分老师是因为害怕竞争,或者其他什么原因。不过,交流应该还是非常必须的。

但是,教研室作为校本教研的一个非常重要的共同体往往被忽略。倒是网络教研蓬勃兴起。现在,教育博客也欣欣向荣起来。这些网络上的教育共同体的形成与发展,在很大程度上弥补了教师现实生活中教育共同体的不足。教师专业成长毕竟是迫在眉睫的事情。一个教师的专业成长没有谁给你规定年限,似乎可快可慢。但是,学生的成长是不等人的,所以,教师的专业成长就变得特别迫切。因为,我们要对学生负责,对自己的职业负责。

同事的共同体中有着丰富的教师成长所需要的资源。我们从个人化的框框中跳出来,在网络教研这个共同体中建立持久不断的教学对话,这样既提高了我们的专业实践,也从中提高自我认识。

所有真实的生活在于相遇。”教学就是无止境的相遇。当我们寻找到了自身认同和自身完整,我们就不需要躲在讲台后面,利用我们手中的“权力”去控制学生,与学生造成分离;我们也不需要简单的模仿其他教师的教学方法,而是去寻找契合自己个性的教学方式,真正好的教学应该是源自教师的心灵。当我们把自己自身的独特优势整合于教学中,教学于共同体中,在于自我、学生、学科的密切联系中彰显生命本质时,就能发挥出有效的教育力量,体现出我们教师应有的价值。

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篇19:绿萝的勇气作文350字

全文共 364 字

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有一天,我发现家里绿萝的一条茎长得很长,根须也很长,我觉得它都有十多厘米长了。于是,我拿了一把剪刀,把那长长的茎剪下一大段,放进有水的瓶子里。我一看,还是太长了。就又给它剪成三段,十分平均,没有哪段高一点,没有哪段低一点的,正好放进一个大玻璃瓶里。我对此不大抱希望,这几段绿萝可能不会长出新叶子了,因为这两条茎的芽没有了。

后来几天,我每天都会去看看,它有没有长出新的芽,可是它一直没有长出来,我对它失望了。

一个星期后,我在看书时,听到妈妈说:“快来看啊!”我说:“看什么啊?”“你的绿萝活了!”此时,我才想起,我那可怜的绿萝,都一直没给它加水。于是,我用浇水瓶装了些水,急急忙忙地跑去,给它加了点水,再仔细看,天啊!它竟长出了新芽!

后来我想过,它之所以能在瓶中活下去,是有它自己的勇气,它才能冒出芽。如果没有,那怎么会冒出来呢?

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篇20:梦想给了我勇气

全文共 785 字

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窗外,没有星辰,没有月光。

我将头埋在瘦弱的臂膀里细细絮絮的啜泣起来,心中仿佛有一堵墙,挡住了我,挡住了我的月光,挡住了我的勇气。渐渐的,世界变得寂静起来,耳畔只有挂在壁上的中发处的沙沙声,沉重而无力,仿佛再过一秒就拉不动那根纤细的针。我缓缓抬眸,满壁的贴纸映入眼帘,我颤抖着抬起手,手指在一张张照片上摩挲,停留。我仿佛能感受到它柔软洁白的质感——我的芭蕾舞裙,我的梦想。可是我摔倒了,我在我梦寐以求的舞台上摔倒了,如折翅的蝴蝶,再也飞不起来了。

我想我该放弃了。

看着眼前舞蹈老师的电话号码,我却停住了。恍惚间,我忽然想起了我第一次接触芭蕾舞的情景。它仿佛有一种魔力吸引我靠近,我心中仿佛被点亮了满天星光,璀璨华丽。我疯了似的爱上了这踮起脚尖的感觉,仿佛我是一朵花,盛放在淡淡夏夜;仿佛我是一只蝶,飞舞在浅浅溪流之上,轻盈,美好,纯白。就在踮起脚尖那一刻,我找到了我的梦想,找到了我这一生的追求,于我而言,那是不可撼动的信仰。我还有那么多未知的美好没有感受到,还有我的梦想没有实现,我怎么可以一蹶不振,轻易放弃呢?我摔倒了一次难道我就应该万劫不复了吗?我就站不起来了吗?我就要因为这样认输了?低头了?放弃了?不!我不能认输!那是我的梦想啊!一瞬间,心中仿佛有一座火山燃起来了,在暗黑的夜里,一道道冲天的琼浆烈焰将我的愁云撕扯,点燃,连同那堵墙一起破灭了。我不再却懦,我又抓住了我的梦想。

云破月出。

窗外,月亮悄然点亮了星空,化作几圈朦胧柔美的光晕。月光透过葱茏的老树,汇成一片斑驳的树影,随风摆动。树叶拂动而发出的沙沙的韵律,仿佛是为我独奏的舞曲。我终于释然地,抹去满脸梨花,拿起了我的舞鞋。月光下,我的身影再一次旋转,飞舞,绽放。

我想,我们都需要一个梦想,一个无法被撼动的信仰,一个让你勇敢,让你努力,让你不懈追求的希望。梦想,终究会将你的不安与怯懦吞噬,让你有绽放的勇气。

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