骄傲和傲娇的区别（汇总20篇）

比喻与拟人这两种修辞格，在文章中的应用极为广泛，它们的使用往往会增强文章的感染力，渲染文章的表达感情氛围，达到妙笔生辉的效果。那么如何去识别比喻和拟人句呢?笔者谈点个人经验：

比喻句通常是把某一事物比作另一事物去写，识别的重点应当体现在比上，即把甲事物比作乙事物，所抓住的共同点是两事物间的相似点，一般有三种表达形式，即明喻、暗喻和借喻。同时出现

明喻是说甲事物像乙事物，通常本体、喻体和比喻词同时出现，其典型的标志是出现代表性的比喻词像。如，《桂林山水》中的比喻句极多，像老人，像巨象像翠绿的屏障，像新生的竹笋它们分别把山比作老人、巨象屏障、竹笋再如，《索溪峪的野》中的索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子是把索溪比作野孩子。当然，比喻还有其它表示形式，如，宛如似的。犹如等都是明喻的表示形式。明喻的典型特征是能把比喻句改写成像的形式进行表述。如，《第一场雪》中的玉屑似的雪末儿随风飘扬可以改写成雪末儿像玉屑似的随风飘扬。

暗喻是直接把甲事物说成乙事物，典型的表达形式是甲是乙。如，产党是太阳。其它标志形式有变成，化成构成了等。如万里江山变成了粉装玉砌的世界。(《第一场雪》)

借喻是直接用乙事物来把甲事物替代。通常只出现喻体，本体和比喻词都不出现。如，落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。(《第一场雪》)直接用银条儿、棉被来替代雪。抓住了事物间的相似点进行表述。

而拟人句是把某事物当作人来写，使它富有人的行为、表情、动作、思维等特征。重点是抓住事物间的相关点，如，它尤其爱跟山哥哥闹着玩：一会儿牵着手，并肩而行;一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。(《索溪峪的野》)天空撒满了快活地眨着眼的星星(《凡卡》)再如，小河一路欢笑，一路歌小树招手，乐呵呵。都是拟人句式。

拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。

[详解比喻句和拟人句的区别高一语文学习方法

直到那一刻，我才明白，一个集体的震撼，可以那么强大！

我们站在看台的栏杆旁，屏气凝神地等待，等待1000米长跑，掰回落下的比分。

发令枪向着庄严肃穆的天空呐喊着角逐的开始，远处那各色的马甲交缠在一起，仿佛潮水涌上堤岸，在塑胶跑道上以极快的速度奔来。“同志们，我们班的来啦！一起喊加油啊！”体育委员号召着。看台的这边已不再安静，大家情不自禁地向前拥挤着。当那蓝色衣襟第一次冲向看台，激情在助威声中沸腾，我们以最亮的声音，最磅礴的气势，最自信的微笑迎接每一位长跑的运动员。他们以零乱的发，如飞的步伐和那鞋底撞击地面的欢愉的声响应答。这是第一圈，稳步向前的队伍。

长跑，需要隐忍的坚强。第二圈，差距拉得大了。我们看着远处，那一片的蓝，开始散开，而他，决绝地向前冲着，速度未曾减缓，绕过那橙，那绿，那黄，逼向那稍有些松懈的最前方。他的眼里，充斥着惊人的决心与毅力，黑色的眸子里没有丝毫疲倦与畏惧，他如风般掠过看台，淌下的汗珠是无悔的，小腿的肌肉紧绷着，左右腿一次又一次的交替，和着声声“加油”，踏出更快的节奏。我们忘却了平日里的纠纷，忘却了他不守纪律时的闲烦，因为在此刻，他的速度，是我们3班的速度！

最后的一百米，一切，都在冲刺！体育委员用最大的力呼喊着他的名字，所有同学不顾形象地和着“加油”，破音了，又何妨？别的班的同学投来另类的目光，又何妨？至少，此时的操场，此时的3班，是最值得扬眉吐气的！我们挥舞着手臂，跳跃着，忘我地呐喊着，我们已感受不到个体的存在，完全地融入了整个集体。他的脚步，明显加快了，他的双腿，被注入无尽的能量，那是一种让对手震惊的能量：集体主义！朱老师已不再淡定，她在跑道外围，拼尽全力地陪跑，从未见过她的眼神中，闪烁出那么年轻的愉悦；从未见过她微卷的发，如此肆意地在肩头蹦跳；从未见过她的双臂，在空气中毫不犹豫地疯狂挥舞；从未见过一位老师，有那么美的活力，那么拼命的身影。我们的音调，提到了最高；我们的微笑，落在跑道上；我们的泪水，在终点绽放。他向着那条线飞奔着，我们心中的骄傲向着天际升腾着，我愈发清晰地意识到，3班的位置，无法取代！

操场记得，当他冲破终点时，我们在看台上，洒下多少含泪的微笑。没有一个班级的成员，能为这个整体付出一切。没有我们的呐喊，操场变得冷寂而黯然。

没有人知道，在他冲刺的那一刻，我们心中，有多么骄傲。为了，同一个集体……

一只鹿到小河边来饮水，他低头看到了河水中自己的倒影。鹿对自己两只又大又粗、枝杈美丽的角非常满意，可他看了看自己的四条腿，说：“只是我的腿不太漂亮，又细又长。”

突然，一只狮子不知从什么地方窜了出来，朝鹿扑了过去。鹿撒腿就往一大片空地跑了过去，狮子被远远地甩在了后面。可他刚一拐进林子，头就被树枝挂住了，狮子追上来逮住了他。

弥留之际，鹿说：“我是个地道的傻瓜!我认为丑陋软弱的，救了我，而我引以为自豪的，却断送了我的性命。”

在动物王国里，住着许多的动物，小狗小鸭大象伯伯，他们之间发生了一件有趣的事，我一起来看看这有趣的故事吧!

一天，骄傲的小狗和机灵的小鸭遇在了一起。

骄傲的小狗和机灵的小鸭“你敢和我比赛跑步吗?”小狗头一昂问。

“”不敢呀!我的小狗兄弟!“小鸭子客气地回答。

”小不点，哼!不就是跑步跑得慢吗?不敢和我比，找借口呢!“小狗骄傲地说。

”比就比，谁怕谁呀!“小鸭想惩罚惩罚小狗，便说”不过呢!还要比一比游泳这难度高的项。“

”难度高?让我考虑考虑……好吧!

于是它俩找了大象伯伯做裁判，它俩准备比赛游泳和跑步这两个项目。

一声令下，它开始比赛跑步了。小狗跑得极快，不一会就超过了小鸭子。小鸭一摇一摆地跑，就算它再怎么跑，再怎么用劲也赶不过小狗呀!小狗成了跑步冠军。它高兴极了!

该比游泳这个项目了!小鸭子一直往前游，却很吃力的在游泳。最终，体力不支，落水了!大象伯伯急忙赶到，把落水的小狗救了起来。

小狗说“唉，我一定要改掉骄傲这个坏毛病!”

尺有所短，寸有所长。不要拿长处跟别人比，那是不对的哦!

只要说起名胜古迹，我就会想起历史悠久的长城，至今我还能想到这件巧夺天工的“作品”。

长城东起山海关，西至嘉峪关，全长大约12600里。长城是千百万人一起把砖一点一点搬上去的，也不知这过程中共死亡有多少人才筑成的，真是悲壮啊！长城是中国伟大的军事建筑，它规模浩大，被誉为古代人类建筑史上的一大奇迹。主要景观有：八达岭长城、慕田峪长城、司马台长城、山海关、嘉峪关、虎山长城，九龙口长城等等。

文明古国的历史悠久，为我们留下了景象骄人。来长城参观的人有黄皮肤、黑皮肤、白皮肤等。第一个烽火口四四方方，我把手轻轻抚摸着光滑的墙壁，这时我观察到墙壁很像一个“凹”子，而且“凹”字之下还有一个大框儿，妈妈告诉我，这个“凹”字两边是用来攻击敌人的，下面那个框儿是用来观察敌人的叫做垛口。据说，这个框本是用弓箭来射敌人的，但是因为拉不开弓只好用来观察敌人了。在攻击敌人时如果看到敌人回击就可以侧身贴在墙壁一上，就不会打伤到自己了。

这时我想到了我们一直在学的《长城赞》：起春秋，历秦汉，及辽金，至元明，上下两千年。数不清将帅吏卒，黎庶百工，费尽移山心力，修筑此伟大工程。是啊，这是多少心血和汗水，凝聚成的结晶，古代人用自己的智慧修筑成了长城，而长城保留到现在只有一小段是完整的，而其他的可能已经被敌人炸掉了。

该回去了，望着这巨龙一般的长城，心中激荡着满满自豪感，我也为自己是一位中国人而骄傲自豪。

竖起食指，代表着第一的标志永远留在了我的心中，这让我想起了他，世界的吊环王——陈一冰！

XX伦敦奥运会，陈一冰再一次来到了吊环前，他要完成他在伦敦的最后一场比赛，陈一冰，为你骄傲！作文。我坐在电视机前，不禁为他捏了一把汗，吊环在他手中，如同一个玩具，他轻松地在吊环上做着一套接着一套的高难度动作。当听到解说员播报这一套有一套的连接动作加分以及一个个e组动作加分时，我高兴地从沙发上跳了起来，在客厅中奔跑欢呼：“这枚金牌有归我们中国了，陈一冰加油！”当看到他稳稳落地的那一刻，我松了一口气，这真是吊环王！当看到他再一次的亲吻着吊环时，我知道，他是在和吊环说再见，小学五年级作文《陈一冰，为你骄傲！作文》。这位28岁的冰王子完成了他的奥运比赛。15.800分，全场沸腾了，一面面五星红旗显得格外耀眼。

我观看着其他选手的比赛，让我不得不承认，陈一冰才是真正的吊环王！可结果出乎人们的意料，陈一冰仅仅只拿到了一枚银牌，金牌被仅仅比他高0.100分的巴西选手萨内蒂摘得。全场再一次沸腾，这次他们是在为陈一冰打抱不平。而冰王子并没有伤心与气馁，依然面带笑容拿出了字幅——冰力十足。无数的照相机对准了他，都在为他记录着这个幸福的瞬间。随后他又与别的选手拥抱，他还是一位大度的冰王子！

其实他也有些遗憾，因为这最后一枚奖牌由金色变成了银色，庄严地中国国歌在那一刻不回响起。可这并不能减少陈一冰对体操的热爱，体操人的体操请永不变——“没错，永远都是体操人。”

“虚心使人进步，骄傲使人落后。”每个人都有骄傲的时候，但重要是能知错就改，不再骄傲。

在我上小学的时候，每次的考试成绩都很优异，在班级中名列前茅，久居第一。久而久之，便自视甚高，瞧不上别人，觉得别人根本超不过自己。于是就变得懒散起来，孰不知自己如今的成就是自己辛勤努力的结果。

就这样，我变得贪玩起来。在其它同学读书的时候，自己却在和别人说悄悄话；在其它同学认真听讲的时候，我的思绪却已经飞到了九霄云外；在别人正在为考试而准备、努力的时候，我却只顾玩耍，以为自己肯定能考好，别人绝对超不过自己。就这样，终于迎来一场大型考试——期中考试。

在期中考试来临之时，其它同学都摩拳擦掌，跃跃欲试来临了。在进入考试的那一刻，我还喜形于色，天不怕地不怕的样子。但在我拿到卷子的那一刻，我突然慌了，我呆了！我发现卷子上的题竟然给我一种陌生的感觉，我居然不会做？！但我依然强装镇定，开始做卷子，却发现卷子上的一些题我一点儿都不会做，根本无从下手。就这样交了这份不甚满意的答卷。接下来的卷子更是让我不会做。我开始后悔了！后悔我为什么上课不认真听讲，后悔我为什么只顾着玩耍，后悔我为什么……总之一切都晚了。我想我这次一定考得特别糟糕，但心中依然还存在有一丝希望。

考试成绩公布了，老师在班中念成绩的时候，我心中一阵忐忑，前所未有的紧张感弥漫在我的新兴，挥之不去。终于老师念到了我的名字，接下来，老师公布我成绩的时候，同学们都吃惊地看着我。出现这种情景时只有两种情况：一是自己考的太好了，以至于他们非常吃惊；二中自己原来考的极好，如今一下子考得极差，以至于他们很吃惊。但此时毫无疑问是因为后者。我这次考试的三门功课都只是堪堪及格，连我都非常吃惊。但我并没有伤心，相反自己低头沉思起来，想了很多，想完之后便释然了。是我太骄傲了，当别人在奔跑的时候，我却还在原地踏步，考的差也是理所当然。不过我一定要努力，这次的失败只会是我前进的动力。我一定不再骄傲！

之后，我加倍努力。在别人努力的时候，我更努力；在别人玩耍的时候，我依然努力。终于，在期末考试中，我取得了优异的成绩。一个人不论取得多大成就，都不应骄傲，骄兵必败！

从此，我不再骄傲！

“都江堰一开始就清朗可鉴，结果，它的历史也总显出超乎寻常的格调”。——题记

一

在一个寻常的秋日，我来到了余秋雨先生笔下“中国历史上最激动人心的工程”——都江堰。

仿佛世界已空，惟有那一江奔流沸腾的水卷着浪花，重重地敲击着人们的心。

小心翼翼地行走在堤坝上，距离江水是那样的近，仿佛伸手就能够触及那浪花的冰冷。

忽然，一滴浪花溅在脚边，猛然抬头，眼前所看到的是——

大海也没有的气魄！

满江的水，就像即将被驯服的狼群在月光下最后的用尽全力的撕心裂肺的咆哮。一滴一滴的水，汇集在一起，向前无尽地奔涌。水流怒吼着，卷起每一朵浪花，起伏不断的身影，让我看到了一种力量，一种代表着生的力量。那样壮观，又是那样秩序井然。

这样的场面让我有了一种莫名的危机感，而接下来耳边炸雷一般的声音让我徒然一惊。

这样的声音，你可以在山摇地动时听到，你可以在海啸来袭时听到，你也可以在森林中听到，就是那种划破夜空的嘶吼。

眼前，激流沆砀，大地震颤。

我的骄傲，随着江水的咆哮涌出心头，怎能不骄傲？

为的是这来之不易的工程，是那样令人震撼。

二

站在这滔滔江水前，内心随着浪花的起伏震撼着。

这样一方无法用语言形容出的美好土地，怎么隐于这里？

若将都江堰与万里长城相比，前者的知名度虽低于后者。但它所让我们感受到的无私、透明与坚持，远比秦始皇留给我们的残忍、压榨与剥削更令人生敬。

若将都江堰与长江黄河相比，前者的知名度也是低于后者。但它带来的忠诚、艰辛与利民，比起长江黄河的自然景观更加来之不易。

咆哮后的江水显得温驯不少，浪花轻轻地拍打着岸边。

现在的都江堰，像是合唱团轻声吟唱出的一首歌谣，美好且肃穆。

没有功名、没有杀戮、没有你死我活不共戴天的仇恨，有的只是一镜巨大而安静的水面。

我的骄傲，伴着江水的轻轻荡漾涌出心头，怎能不骄傲？

为的是这宏伟的工程，背后蕴藏着多少智慧与美好。

三

作为一个四川人，我更能深切地体会到那份莫名的感动。

感动于滔滔江水的雄伟壮观，感动于水利工程的利民千年，感动于伟大奇迹的鬼斧神工。

更感动于李冰父子的赤胆忠心。

望着眼前的朵朵浪花，从跳跃起来的尖端上，我看见那些历史的一隅——

看见千年之前李冰带领着百姓一捧土一捧土、一块石一块石地在这方土地上倾尽心血地劳作着；

看见水阀打开的那一刹那，滚滚江水不可阻挡地从闸门涌出，人们的眼泪不可抑制地从眼眶涌出；

看见这江水，一滴滴灌溉了农田、一滴滴滋润了土地、一滴滴孕育了四川的子民；

看见这江水，一滴滴汇集起来，推动着四川、推动着中华、推动着华夏民族走向发展的巅峰！

我的骄傲，已无需多言。因为它早已凝结成我血脉中不可分离的一部分，催促着、激励着我们传承先辈的智慧和对祖国的热爱，放飞我们的梦想，振兴我们的国家！

江水滚滚迎面扑来，夹杂着李冰父子千年不变的忠心、无数百姓一生希望的寄托、每个游人深深的感慨，以及华夏民族始终不变的追求理想境界的希望，凝结成一汪奔腾千年的骄傲，奔向远方，奔向未来……

鸭妈妈在河边的草丛中生下了三个白白胖胖的蛋宝宝，非常得意。她打扮得漂漂亮亮的，撑着时尚小伞，挺着胸膛去散步。

她看到太阳公公，说：“嘎嘎嘎，我生了三个又白又胖的大鸭蛋。”“你真厉害！”太阳公公笑眯眯地说。鸭妈妈的胸挺得更直了，她继续向前走。她看到了白云，“嘎嘎嘎，我生了三个又白又胖的大鸭蛋。”“你真棒！”白云一边飘一边为鸭妈妈感到高兴。鸭妈妈走得更轻快了。她看到路边的小树，“嘎嘎嘎，我生了三个又白又胖的大鸭蛋。”“你真是天下最有本事的鸭妈妈！以后欢迎你的鸭宝宝到我这里来乘凉。”小树打心眼里为鸭妈妈感到自豪。

鸭妈妈散步回家，发现少了一个蛋宝宝，她四处查找，发现窝边有一串串狐狸的脚印。她恍然大悟，肯定是刚才炫耀的时候被狐狸听到以后偷吃了。鸭妈妈又伤心又后悔，守着两个蛋宝宝一步也不敢离开了。

褒义词与贬义词都属于形容词，接下来小编为你带来褒义词与贬义词的含义与区别，希望对你有帮助。

【一】褒义词

褒 义 词（commendatory term）

bāo yì cí

褒义词：是词性带有赞许,肯定感情的词.赋予词语什么样的感情色彩,跟人们的道德观念有关,道德观念变了,词的感情色彩也随之发生变化.一个词带不带感情色彩,取决于一定的语言环境.

褒义词是情感词语的一种,俗名“好字眼儿”,又称“褒词”.凡含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊崇、美好、吉祥等感情色彩意义上的词,就是褒义词.

反义词 ：

贬义词

例:慷慨激昂 .喜出望外.载歌载舞

【二】贬义词

贬 义 词（derogatory term ）

biǎn yì cí

名词,指字句里含有的不赞成或坏的意思的词.

贬义词：是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词.

如：见利忘义 遗臭万年

骄傲在某种特定场合下是贬义词或褒义词 如：骄傲这个词,在“我为中国而骄傲”中,骄傲属褒义,而在“小明得了第一,马上骄傲了起来”中,骄傲就属贬义了.

今天是你的生日

伟大的祖国

我亲爱的母亲

黄河长江为您歌唱

用奔腾的旋律

演奏庆典的乐章

东方红歌声响彻万里长空

五岳昆仑为您欢呼

高举巨人的臂膀

树立世界民族之林的形象

中国人民从此站起来了

长城内外为您梳妆

用金色的稻麦

编织您富丽的霓裳

您带领我们一路风雨跋涉

阳光为你深情的含笑

用宇宙的热能光亮

展示你无比强大的力量

冰雪消融春潮激涌

歌声伴着鸽哨飞扬

沸腾了儿女的心房

展示明天的希望理想

火箭卫星拥抱宇宙天空

打开记忆的长卷

走进岁月的远方

您踏着国歌激越的旋律

从悲壮的传说中走来

思源思进三个代表

在历史深沉的画面上

有过民族的骄傲与荣光

有过强盛与辉煌

也有过耻辱与衰败

是钢铁交织的信念

沉重的苦难与忧患

留下累累伤痕在心中

孕育出东方黎明的血红

您的儿女不愧为龙的子孙

为了您的自由

多少人在刑场上戴镣高呼

多少人在炮火中陷阵冲锋

我们为您壮行编歌祝福

为了您的诞行

井冈毛竹点燃燎原烈火

辉映二万五千里铁流

无论征程多么艰难遥远

我们相信未来不是梦

中华大地将开遍胜利花朵

当十月的阳光照亮神州

第一面五星红旗升起在

雄伟的******城楼上

毛主席挥起巨臂宣布

中华人民共和国成立了

庄严的宣告传遍四海五洲

啊七十年峥嵘岁月

您激励我们一路挺进高歌

看大江东去浪淘沙

春天的故事把新时代记录

看戈壁沙漠井架林立

西部开发正如火如茶

在改革开放的大道上

您意气风发昂首阔步

我们描绘新世纪的宏图

听您铿锵的步伐

那是力和美的旋律

看您崛起的雄姿

那是中华振兴的图腾

前进吧腾飞吧

我的祖国我的母亲

古人说：“廉者常乐无求，贪者常忧不足。”正是如此，所以，廉洁才显得如此可贵。说起“廉洁”，不免使我想起了一个人，那就是——我的爸爸。他1米7的个儿，脸上总是一副严肃的表情。

记得那一年的中秋节，每家每户都融入在“中秋”的幸福当中，我家也不例外，也快快乐乐地吃着月饼。

当我准备吃下一个月饼时，“咚咚咚”有人来敲门了。

当即，我放下月饼去开门，心中猜想着：会不会是小王叔叔来了。因为，每年的这个时候，小王叔叔都会到我家来说一声“中秋节快乐”。可是，当我打开门时，却发现不是小王叔叔，而是一个陌生人，手中还提着一盒月饼。

“节日快乐！小弟弟，沈师傅在家吗?”那人说。

“在，老爸！”我说。

刚说完，爸爸便走了过来，看了一眼，说：“小悟，你有啥事吗？”

“没啥事，只是想说一声‘节日快乐’！”

“不可能！”爸爸说，“一定有事，不然，你不会大老远的从杭州到这里来的。快说，有什么事？”

“哎。我只是想跟你谈一下。”那人低着头说。

“说吧，有什么事？”

“你可不可以，关照我一下。拜托了！”说罢，便拿起一叠钱往爸爸的口袋里塞。

没等爸爸回答，我便开口说道：“可以，可以！”

突然，妈妈把我叫了过去，责骂道：“让你爸爸自己决定，不要为难他，知道吗？”

“为啥不行，天下不是每天都有这样的好事的？”我连忙辩解道，“那不是很好吗？”

“再说，再说我就打你！”妈妈故意做出要打的姿势。

顿时，我不敢从嘴巴里弹出一个字。

过了一会儿，我竟然听到爸爸说：“不可以，你还是快走吧！不然，你就别想在这工作了。”那人听完这番话，便气冲冲地走了。我想他的心里一定又气又伤心。

当时，我也很生气，到手的肥肉，就这么飞了，我对爸爸很失望。不知道他为啥不要这样的好事，如果我是爸爸，一定会选择那月饼，选择收钱。

事后，妈妈跟我说：“爸爸也是有难处的。如果他当时收钱，被房主知道，一定会没了工作的，而且还会失去别人对他的信任，这不是赔了夫人又折兵吗？”

哦，原来这样，是我误会爸爸了，还以为他不喜欢钱呢？正所谓“君子爱财，取之有道”，不懂事的我，为有这样的爸爸而感到骄傲！

走在大街上，五星红旗在我面前迎风飘扬；打开电视机，五星红旗在我眼前铺展，点开手机，吟唱五星红旗的歌曲在我耳边回荡。

五星红旗，你是我们人生的向导。当江姐他们得知国旗是五星红旗时，大家一片欢腾。正是五星红旗，才让他们充满了革命胜利的信心；正是五星红旗，才让他们坚定希望，在如此艰苦的环境下坚持了下来；也正是因为五星红旗，才让他们逃出监狱，冲破白色恐怖的黑暗，向着黎明曙光走去。

五星红旗，你是我们奋斗的目标。二零一九年九月二十九日，喜讯传来，中国女排豪取十一连胜！她们为祖国七十华诞献上了一份宝贵的生日礼物。她们都以三比零的战绩，结束每一场比赛，无一败绩！在这份荣誉的背后，她们受过多少次的伤，挥洒过多少滴汗水？可她们坚持下来了！是什么让她们坚持下来？是五星红旗！她们希望看着五星红旗在赛场上升起，她们希望自己所敬仰的国歌在赛场上奏响。当国歌奏响，五星红旗升起的那一刻，我的眼里只有五星红旗！我所敬畏的五星红旗，在赛场上冉冉升起，这不仅代表着女排的胜利，也代表着我们中国人的胜利！

五星红旗，你是我们心中的信仰。近日，在四川成都，一交警在执勤期间看见一面五星红旗吹落在地，他立刻示意后方车辆停车。并弯腰捡起国旗，擦拭去上面的灰尘，并且把它护在了怀里。是什么使交警如此做--是他心中的信仰！五星红旗，你是我们的信仰，我们不能让我们的信仰落地，任人践踏；我们不能让我们的信仰蒙上一层灰尘，无人问津；我们更不能让我们的信仰被人侮辱，被人丢弃！

五星红旗，我为你骄傲。一位军人手捧红星红旗，将它栓上旗杆，甩向空中，红旗在空中飘飞着，我的眼睛里全是红色，满目的红色。这一抹红色，是江姐、齐晓轩、丁长发以及其他无数个烈士的鲜血染成的；这一抹红色，是新中国正在冉冉升起的太阳；这一抹红色，是千千万万炎黄子孙永恒的追求；这一抹红色，是十五亿中国人民的自豪！

“此生无悔入华夏，来生还在种花家。”看今朝，中国傲然屹立在世界强林，东方雄狮已然奔跑，放眼全世界，谁敢欺我中华！

五星红旗，我为你骄傲！

花语诺

“一二一，一二一。”我们大声的喊着口号，脚步整齐。这是在干什么呢？哦，原来是在练习跑操。经过几天艰苦的练习，学校的跑操”盛宴”即将拉开帷幕。

雄壮激昂的音乐声已响起，我们身着统一的校服，脚蹬浅色的运动鞋。个个神情严肃，严阵以待，之前的辛苦练习在此刻就要展示了，我的心里又激动又紧张。

“跑步走！”随着老师的一声令下，比赛开始了！同学们”刷”的一声抬起手臂，手指握拳，放至腰间，个个如同绷紧的弓一般，似乎轻轻一拉就会射出去，一触即发。

我们的队伍犹如一条青龙昂首迈入操场。瞧，小熠完美的演绎了”行如风”的真谛。她的目光炯炯有神，弯弯的眉毛皱起，眼神形成了一条水平线，直直地正视着前方的一分一毫，紧紧握在腰间的双拳，活象一位”末日机甲”。齐耳的短发随风飘逸，她的脊柱挺的比直，无形中透露出一股冠军就是我们的”狠劲儿”。

看她认真努力的样子，我也加快了步伐，可是太阳像个大火球般烘烤着我们，风儿夹杂着热浪向我们迎面而来，奔跑的脚步渐渐的麻木了，我不禁吐了吐舌头。懈怠感袭来，心想：”好累啊，要不要走一会啊？”此时”一，二，三，四”那排山倒海般的音乐在我的耳畔响起，眼前浮现出一幕幕努力训练的身影和场景，一股莫名的力量贯穿身体。顿时，我觉得我瞬间满血复活，貌似充满了百分之三千的动力。对！坚持，不放弃，坚持就是胜利，一定要为校争光，明亮的曙光就是前方，马上就到了！

近了，近了，快到终点了！只听一声口令”立正！”全班同学如心有灵犀，刹那间同时停步。每个人都化作了一棵棵小松树，挺立在操场上。太棒了！每个人的神色都是喜上眉梢，仿佛身体的每一个细胞都在大喊：”我们成功了！”

胜利的喜悦荡漾在我们每一个人的心中，虽然汗水挂满了每个人的脸庞，但是眉眼间的笑意却是浓稠的。热辣的太阳见证了我们的努力，此时的风儿吹拂过我们的脸庞，却是凉意与清爽，迎风起舞的绿叶庆祝着成功的自豪，向前奔跑，不忘初心。燃烧在胸膛之中的是一颗滚热的赤子之心。

我骄傲，我是一名跑操队员！

导语：写作手法是一门学问也是一门技巧，掌握了能更好的有利于我们写作能力的提高。除此之外，我们更要知道与其相近的“修辞方法”的区别，小面跟小编一起看卡他们的区别吧~

写作手法和修辞方法在一般的语文教学中是相同的，他包括：象征、借物抒情、借物喻人、以动衬静、先抑后扬、烘托等各种方法。

比喻、拟人等属于修辞手法。初中要求掌握的修辞手法有以下八种：拟人、比喻、排比、反问、设问、反复、对偶、对比。

叙述、描写、说明、议论、抒情统称为表达方式。

在中考中，这三者要求明确的区分开来。题目在表述时，会明显地提出。

详细分解：

写作手法：属于艺术表现手法(即：艺术手法和表现手法，也含表达手法(技巧))，常见的有：悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正侧面结合、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情、借景抒情等。 表达方式就是常见的记叙(叙述)、描写、抒情、议论和说明。(其实也属于艺术表现手法)。

修辞手法：语文中主要修辞手法有以下：对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、比拟、象征比拟、寄寓(寄托)，互文、设问、引用、呼告、反问、顶真等。其中比喻可以分为：明喻、暗喻、借喻、博喻(又名复喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名回喻)、较喻(又名强喻)、譬喻、饰喻、引喻、隐喻。 白描，比拟(又名比体)，避复，变用，层递，衬垫(又名衬跌) ，衬托(又名反衬、陪衬)，倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真(又名联珠、顶针)，对比，对仗(又名对偶、排偶)，翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承(又名并提、合叙、合说);复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘(又分为：摹形，摹声，摹色)，列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，须真(又名联珠)，谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉(又分为：迂回语、谦敬语、避讳语)，婉曲，通感(又名移觉)，移就，跳脱，转文，复踏，拈连(又称：顺捏)。

从前的兔子长得比现在可爱多了，短短的耳朵，长长的尾巴，还有乳白色的眼睛，这使得兔子又骄傲又瞧不起人。

有一天，兔子出去散步，他遇到了大马邮递员。兔子不屑一顾地说：“脸那么长真难看呀!”大马没有理他继续送信。他看到了正在运木头的大象，兔子用同样的语气说道：“鼻子那么长，真恶心人。”大象没有理他继续运他的木头。他走进一座院子里，看到了正在拉磨的驴，兔子带着轻蔑的语气说：“长成这个蠢样，也不怕人笑话吗?”驴没有理他，继续拉磨。突然兔子被磨夹住了。驴赶紧停止了拉磨，为了避免碾伤兔子，还叫来大家来救兔子。大象力气很大，自己就把兔子拉了出来。

兔子的命虽然保住了，可短耳朵被拉长了，长尾巴被夹断了。兔子见到自己的丑模样，伤心的哭了起来。这一哭倒把眼睛也哭红了。大马说：“不要哭了，只要你的心灵是美丽的，大家还会喜欢你的，会和你做好朋友的。”

小兔子点点头，他明白了一个道理：任何时候不能以貌取人，心灵美才是最美的。

在遥远的森林里，住着一群快乐的小动物，它们无忧无虑地生活在一起。

它们中间有一只小公鸡长得特别漂亮，一身油亮的花羽毛，金黄色的爪子，头上顶着火红的鸡冠，叫起来声音又响亮又好听。因为长得漂亮，小公鸡非常的骄傲，心里总是嫌弃别的小动物，不愿和它们一起玩。

一天，小猪来找小公鸡说：“小公鸡，天气这么好，我们一起玩泥巴吧。”小公鸡一听，摇摇头说：“你看你只知道玩泥巴，脏死了，我才不和你玩呢。”小猪红着脸走了。

又有一次，小狗来找小公鸡玩，小公鸡指着小狗说：“看看你，长得难看死了，身上还有虫子。”小狗也生气地走了。这样，小动物们逐渐都不和小公鸡一起玩耍了，而小公鸡则不以为然，还开心地大声唱歌。

有一天晚上，小公鸡家突然着火了。火越烧越大，小公鸡吓得不知该怎么办，只好拼命地大叫：“着火了，快来救火啊。”小动物们听到了小公鸡的喊叫声，纷纷起床来救火。小猪力气大，把小公鸡从屋里背了出来，小狗跑得快，把屋里的东西往外搬，其他小动物则拿着水桶提水灭火。

终于，大火在小动物们的齐心协力下被扑灭了。看着帮助自己的这一群朋友，小公鸡的脸红了。它知道自己以前做错了，不该骄傲，应该和大家和谐相处。于是，小公鸡向小伙伴们道歉，它们更加快乐地生活在一起。

在一条清澈见底的小河边生长着一朵娇嫩、美丽的玫瑰花。她十分骄傲，觉得自己是世界上最美的花。

人们看见了都凑过去用鼻子闻一闻，不禁地赞叹：“哇，这玫瑰花真是又好闻又美丽！”玫瑰花听了，高傲地昂起了头。慢慢的玫瑰花越来越骄傲了。

有一天，一只可爱的小鸟飞了过来，玫瑰花看见了。昂起头，直起腰骄傲地说：“小鸟，你飞过这么多地方，有没有见过比我还美的花？”说完还故意弄了一下“头发”。“当然了”，小鸟想了想，拍拍脑袋说，“我可是见过世界上最美的花。”玫瑰花听了，生气地瞥了一眼小鸟，不理小鸟了。

过了一会儿，一直小蜜蜂飞了过来玫瑰花看见了，大声说：“小蜜蜂，你采过比我还香的花蜜吗？”小蜜蜂并没有回答她，而是“嗡嗡嗡”地飞走了。

后来，当玫瑰花发现自己扎在黑乎乎的泥土里，就自大地说：“你看你这么脏，真是难看！”“你再这样说，我就不给你养分。”泥土生气的说。玫瑰花听了，便从泥土里跳了出来。很快，玫瑰花就枯萎了。

这个故事告诉我们不能骄傲。

60年的艰难发展历程，60年的沧海桑田般的变化，无不让当代少年引以为傲。

中国的变化是有目共睹的，我记得小时候，街道两侧没有林立的高楼，街道上也没有各式各样的私家车。而现在，人们的生活丰富多彩，想起来也不过几十年的时间而已。“东亚病夫”的屈辱已被雪洗，现在是属于卧龙腾飞的晨光。

60年里，从天安们城楼的开国大典到国民经济的迅速恢复，从如火如荼的大跃进到腾空而起的太空卫星，从饱经风霜的文革阴影到拨乱反正的改革之春，从加入经济交流的世贸组织到承办世界瞩目的奥运会，梦想与现实交替成为中国发展历程最生动的画卷。

一代代的中国人，在时光的倒影下携手穿过建国初的百废待兴，穿过了三年的自然灾害，穿过文革的十年动乱的阴影，穿过了改革开放的新时代。而我们这些当代的中国少年也必将承接先辈的衣锰，继续一路前行。

60年的岁月中，我们恢复了在联合国的合法席位，加入了世贸组织，香港、澳门的回归洗雪中国百年耻辱，相信在不久的将来，台湾也必须重回祖国的怀抱。东方睡狮觉醒的吼声已经响彻世界的每个角落，中国人，生而尊严。

在冷战时代，为了保家卫国，在艰苦的条件下，邓稼先等人成功研制了原子弹。面对中国粮食威助论，袁隆平以杂交水稻有力还击。勤劳勇敢的中国人民在党正确的带领下，落实科学发展观，渡过汶川地。建国60年，是中国及全体中国人成长的60年。

曾经的过失与光辉灿烂均成为过眼云烟，时间可以淡化历史，却能使我们忘记过去，我们做为社会主义事业的接班人，一定能以史为鉴，开创一个新的时代。

纪念祖国建国60周年，最重大的意义莫过于提醒当代青年要为民族复兴的伟大事业而不懈追求，我们也一定会努力学习，为祖国贡献力量，正如周总理所说的那样：“为中华之崛起而读书。”

仇旭

今天是个特别的日子，一年一度的跑操比赛终于开始了，我们蓄势待发，激情澎湃。

激扬的音乐声已经响起，身着红绿校服脚蹬浅色运动鞋的我们个个神情严肃，队列整齐地聚集在和爱大道上。

“跑步——走！”随着体育老师的一声令下，比赛正式开始，目光炯炯的同学们双臂紧夹腰间，双手握拳，足跟向前轻轻一蹬，大家都如同绷紧的弓一般，一触即发，队伍如同一条巨龙般步入操场。

瞧，李晓红正完美地演绎着“行如风”的真谛，她的目光十分坚定，如同x射线一般，尽管时速快，却精确地“透视”着本班与其他班级之间的距离，她丝毫不动摇，又紧咬嘴唇，肩膀与其他同学靠得紧紧的。双拳牢牢地贴在腰部，双脚有节奏地随着“左，右，左”抬起又落下。仔细端详，她的步伐，几乎与音乐口号声完全一致。还时不时地呼喊着口号，可以说是配合得天衣无缝。

看着她认真努力的样子，我也加紧了步伐。可是，此时我的脑袋昏沉了，双手没劲儿了，双脚也已经麻木了。此时，我们大家刻苦训练的一幕幕都浮现在我的眼前，顿时我浑身充满了能量。对，我不能就这样轻易地放弃，一定要重振旗鼓，为集体争光彩才对呀！于是我又重拾信心，目光重新坚定，双手慢慢握紧，双腿渐渐绷紧，步伐坚定地向前迈进！

近了，近了！快到终点了！“立定！”随着老师的一声令下，所有跑操队员都同时齐刷刷地停下了脚步，此时的我们，化作一棵棵小松树，挺立在操场上。啊，我们真的是成功了！

此时此刻，阳光轻柔地抚摸着我的脸庞，汗水顺着额头缓缓地流淌，泪珠已经悄悄地盈满眼眶。这时，一个声音在心中响亮的激荡：我努力，我拼搏，我团结，我成功！我为自己深深骄傲，因为我是一名为校争光的跑操队员！

在现实生活中，许多人都有重男轻女的倾向。他们一直认为，男生就是家里的顶梁柱，非常勇敢，甚至能闯遍天下，而女生在他们眼里，总是十分弱小的，需要被保护、呵护的，可我却不这样认为。

女生具有许多男生没有的优点。班上许多的班干部也是女生。我们女生聪明、细心、做事从不马虎，是父母的贴身小棉袄，是老师们得力的小助手，更是爷爷奶奶、外公外婆的心肝宝贝。我真为我是女孩而感到骄傲。

谁说女子不如男？古时候，不是一样有替父征战沙场、机智勇敢、立下了赫赫战功，虽不是男儿却更胜男儿的花木兰吗？在历史的长河中，更有发现“新大陆”——镭这种重要化学元素的女科学家居里夫人。当然，除了居里夫人，还有护理事业的奠基人南丁格尔，还有斯托夫人、冰心、萧红……她们像一颗颗璀璨的明珠，为人类的文明做出了不可磨灭的贡献。在现代，也有张海迪、屠呦呦这些女性，她们的精神，难道不值得我们学习和敬佩吗？

在生活当中，我们女生可以留长长的秀发，穿漂亮的裙子，虽然遇到挫折爱哭鼻子，但是雨过天晴后，我们会更加勇敢。我们在家里是开心果，总会讲一些开心有趣的事，逗家里人开心。如果家里人生病了，我们总会在身边照顾。哪像男生，一天到晚大大咧咧的，一点也不细心。

记得有一次，爸爸妈妈都上班去了，只有我和外婆两个人在家。外婆突然说，她有一些不舒服，我就让外婆在床上躺一会儿。过了好一会儿，我问外婆好些了没有，外婆说她晕乎乎的，结果用手一摸，外婆的额头滚烫：糟了，外婆发烧了。我赶忙找来家里的备用药，倒来温开水，让外婆服下。等爸爸妈妈下班回来后，我又和妈妈带外婆去医院看病，事后，外婆总是夸我是贴身小棉袄，比男孩强多了。妈妈也总说我是上天送给他的礼物。我听后，心里甜滋滋的。

我们女生，一定要以那些杰出女性为榜样；在学校，一定要向成绩好、品德好的人看齐。巾帼不让须眉，只要不断努力，一定不会让有重男轻女的倾向的人对我们刮目相看的。

我真想一个人站在高山流水的地方，对着深蓝的天空中喊出∶“我是女孩，我骄傲！”