仰望星空作文细节描写20篇

古往今来，人类生生世世纺织着梦想与希冀，遥想苍穹，是星空闪烁着诉说先人祈福的呢喃和虔诚的祷告；那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。

穴鸠间“决起而飞，枪榆方而止”；溪流的现实是石缝间浅吟低唱“靡靡之间”；老马的现实是“眼前飘过一阵鞭影，我只低头瞧着脚下。”它们早已身陷现实的泥潭而不能自拔，麻木的心灵早已放弃了梦想，遥望天边的权利。于是，梦想的翅膀飘然远去，现实的枷锁架在脖项。

寻着古人的来路，我听到了杜工部“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的呼唤，这是忧国忧民的呐喊，是杜甫心中最大的梦想。收回月光我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”

仰望是一种美。沈从文生活在世人皆以为枯燥而无情的现实中，但他依然能把湘西小镇描绘成一个爱人，爱水，爱美的世外桃源，如不是他心中有“高地”，怎在书中现“美境”？

善于仰望使目标明晰，让目光穿越现实的云层，司马迁虽遭腐刑之辱而著《史记》流芳于百世、千古称颂；孔明卧居茅庐而洞悉天下时局，终于在刘备三顾茅庐后大展身手，助刘得蜀；曹雪芹家道中落，却给世人留下了文学巨著《红楼梦》；如没有司马迁痛彻心扉的劳苦，没有诸葛亮多年积蓄的辛苦，没有曹雪芹“披阅十载，增删五次”的汗水，何来践言遂忌，流芳百世！仰望得到的是美景，是向往后的“明忌”；而善于眼看低处，脚踏实地，才是仰望的根基，成功的垒土。

滴水穿石，因为水看到的是顽石，所以才日复一日的冲击；珍珠出自河蚌的痛苦磨砺，磨砺时，河蚌就看到了愿景，所以才甘心于忍受那锥心之痛。着眼于低处，脚踏实地，不应放弃对高处的憧憬，高处总是给低处以力量，鼓励你去拼搏，激励你去奋斗。

潭水宁静，因为它看到了山的雄伟；流云飘逸，并非对低处舍弃而是在时时牵挂的片刻放松。

仰望懂得自己的渺小，而继续奋斗，着眼低处重视细微而甘于努力。

脚踏实地的精神是国家发展的根本，是民族进步的基石。一个国家没有了脚踏实地的精神必然在国际竞争中举步维艰。我们中国的企业为什么营利不多，很大程度上是由于追求一时的泡沫经济却不想脚踏实地的搞创新。

脚踏实地是我们每个人美丽的翅膀，脚踏实地不是事必躬亲，因为居里夫人对他父亲没有说她没有时间擦椅子；脚踏实地不是好高骛远，孙楠曾经干过一千多个工种，于数年后，才将那甜美的歌声带给我们；脚踏实地不是一蹴而就，刘备一生转战，屡败屡战最终才开创蜀汉。

在脚踏实地的前行过程中，我们往往会遇见风雨的阻挠。而这时，抬头看看天空那颗曾经给自己信念的星，你会发现自己重获了冲破一切艰难和险阻的决心和勇气。翻开历史的扉页，我们可以看到经历人生折磨的司马迁，最终完成了前无古人后无来者的《史记》，耳聋后的贝多芬，在最后关头奏出了自己生命的最强音……这都是他们去寻找曾经让自己心潮涌动的星斗。给予他们力量的正是梦想的光华。

我们既要有仰望星空的勇气和毅力，又要有脚踏实地的干劲，只有这样，我们的理想才会实现，理想不是一句空话，是一步一步努力的结晶。我们要把握好现在，并且争取创造更好的未来！

细节描写的作文（一）

不知何缘故，不知不觉间，泪从我眼角滑落，淌到唇边，滴在心间。

永远也忘不了作者那句：“你为父亲流过泪吗？”是啊，我曾经为素不相识的孤苦老人，曾为寒风中大声叫卖的辛苦小贩掉过泪，我认为他们太苦了。而面对我的父亲，这个为了生活日夜奔波，对工作倾尽心血，为我不辞辛苦的父亲，何曾有过一丝感动呢？

友情也许会褪色，誓言也许会遗忘，但亲情将永存人诶间。“血浓于水，根叶相连。”文中父亲为作者付出了全部心血；而自己的父亲又何不是为了我奉献了所有的爱，全部的关心？朝朝暮暮，春去秋来，父亲把我从幼儿园一点一点的送到了中学。我的每一点进步 ，又怎能少了父亲的心血；细细品味生活中每一个微小的片段 ，我第一次为我平凡的父亲流泪。亲情无价，父爱无价 。平凡的父亲每天做着平凡的事 ，说着平凡的话，然而心中却有着不平凡的爱！

朋友，你曾经因父亲的严厉批评而怨恨过吗？你曾经因矛盾而与父亲产生隔膜吗？曾经有过，对吧？其实，这个世界上最疼你，最了解你的，就是你的父亲！

为你的父亲流一滴泪吧！这泪中有理解，有关怀，更有无限的感激！

为你的父亲流一滴泪吧！让着泪化作一腔祝福在人生之旅上陪伴着那个最疼你最爱你的人----父亲！

细节描写的作文（二）

星光点染了长空，交织着将蓝色的光芒撒向大地，耀跃着在黑夜中舞动。

然而我却无心赏景，在六年级将要到来的那段时间，成绩猛然下滑的我连觉也睡不好，更别提准备期末考试了。

爸爸似乎知道了这个情况，半个时辰前他打来电话，下了最后通牒：一个月内把语文书全背下来。

而我的苦恼也由此而生，那时我的语文成绩几乎排进了全班倒数十名，让我背下这本书无疑要了我的命，然而我只能按着“将背书进行到底”的圣旨，开始了艰难的背书历程。

夜已深，整个城市都仿佛睡着了。我艰涩地翻开书，小声在这个万籁俱寂的夜晚一字字地吐出每篇课文。

自此以后，我日以继夜地背着这本书，这本在平时看上去不厚的书使我感到肩上的份量在加重，终于，期末考的前一天晚上，我等来了父亲的测验。

昏暗的灯光照着我们两人，他翻开书，轻轻地叫出了第一篇课文的名字。我闭上眼，回忆那一个个夜晚积累的课文，流畅地背了出来。终于，他合上书，()拍了拍我的肩膀：“不错，进步很大。”

我抬起头，第一次用感激的目光看着他，他额上沁出了细细的汗珠，眼睛里透着一层难以捉摸的雾。我接过语文书，翻着一页又一页，像是一张张金色的奖状——忽然，我惊讶地发现，那些篇幅较长而使我背得不熟的课文都被父亲跳过了，而我背的，仅仅是短短的那几篇而已。我蓦地明白，他是想让我信心满满地面对期末考试……

第二天，在考试进行了一个小时后，我开始写作文，作文题是：亲情无价。我愣在座位上，仿佛过了一个世纪，我才提笔写到：“我的父亲很严格，很严格，但有一次，他……”

几天后公布了成绩，我破天荒地考了全班第一—93分。我知道这个消息后立即跑回了家，父亲还没有回来，而我迫不及待地拿起电话，拨通了父亲的手机。其实，我在路上已经想好了很多种方法把我的好成绩告诉父亲，但当父亲的声音从话筒里传来时，我发现我已说不出一个字。电话那端的父亲似乎知道了我的状况，也一声不吭。沉默凝在了电话线中。

我抬眼望向窗外的星空，父爱 仿佛夜色那么浓。

细节描写的作文（三）

上个学期的一个星期上午第三节课，我们来到操场上准备上体育课，可是我们一个个拿着袋子，有许多老师都投来了疑惑的眼神，最有趣的就是体育老师了，他们知道我们这是去煮汤圆，便叫我们煮好汤圆给他们，一个人至少要十个呢！

在第四节课时，施老师把我们带到了科学馆，大家都把东西都放在了桌子上，每一组一部分人在那里负责煮汤圆，一部分人把材料准备好，等待着汤圆的来到，同学们手忙脚乱的，有的水沸腾了，可汤圆不见了；有的汤圆煮好了，有急忙找碗，施老师也没闲着，有的要让施老师看熟了没，有的要老师来煮，科学教室里没有一秒是安静下来的。我们这组可成功了，我们的水一沸腾，我们就放入两包汤圆，我们的汤圆可多了，我们不但汤圆多，还是最快吃到汤圆的，别的组都很羡慕我们这么快就吃到汤圆了。

最好笑的就是，我们只顾着品味好吃的汤圆，却忘了正在煮的汤圆，我吃着吃着，一转头就看见，有许多泡泡往外冲，我忙叫王硕，大家都围着锅不敢拿起来，最后王硕把锅盖那了起来，许多烟像小鸟一样到处飞，我们忙叫施老师，施老师叫我们多加点水就可以了，我们放入水，终于“小鸟”们安顿下来了，我们坐回位子有开心的吃起来。

吃饱了，就走吧！等一下，你们好象忘了什么事，那就是整理。不要认为整理很无聊，我们这组分工明确，洗地洗，擦地擦，理地理，这样一下子就整理好了。同学们也一样，跑来跑去。

那一节课，科学教室都是我们的笑声！

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[3篇细节描写的作文

常言道：“一滴水可以反映出太阳的光辉。”一个人亦可在一点一滴中反映出他的人品。书房里，父亲正捧着一本书，安静的看着，整个房间只听的到沙沙的翻书声。少年悄悄的进入房间，打破了这安静的屋子，少年看着父亲：“父亲，我以为我最近的努力学习可以超过他，可我还是输了。”

父亲抬起头，看着少年：“输了就输了吧。陪我下盘棋吧。”说着就从抽屉里摸出一副围棋。少年坐在父亲对面，选择了黑棋，和父亲下了起来。

“父亲，该你了。”少年看着父亲，父亲思索了一会才将棋落下，父亲的棋刚落下，少年的棋就跟着父亲的棋落在了棋盘上。父亲看了一眼少年，仍是思索了一会才开始下，少年也是一如既往。不一会后，少年的速度慢了下来，又过了一会，少年却是再也下不下去了。少年惭愧的看着父亲，：“父亲，我输了。”“你知道你是怎么输的吗。”父亲看着少年。“我实力不如你，当然会输了。”少年回答。

“没错，孩子，实力确实是你输我的原因，可是仅仅如此吗？你只看到你输我的结果，可是你却没看到你为何而输。我看到你下棋的时候速度很快，我从中看到了你的急躁，不冷静，遇事不加思考。在你被我逼入绝境是便认输，我看到了你对困难的畏惧。你看，若是刚才你下这里，不是还有可以反败为胜的机会吗，你没有一颗求胜的心，畏惧困难。在你输了后我问你为何而输，你只认为我实力比你强，输我理所当然，没有反思输掉的原因，没有想过加以改正。你认为你会有赢过我的机会吗。孩子，不要小看这些细节啊。”父亲看着少年。

“细节，细节。。父亲，我明白了。”少年恍然大悟。

父亲微笑的看着少年，再次捧起了书。少年退出了书房，回到了房间。打开窗户，阳光射入房间，房间立刻明朗了起来。少年看着窗外，呼吸着新鲜的空气，喃喃自语：“细节么，呵呵。你可要准备好了，下次我可不会再输给你了呢。”做人切不可忽视细节，哪怕只是生活中微不足道的一点一滴，在哪一点一滴中足可窥探出我们的人品。莫要小看那一点一滴，它足可决定你的成败。就像在冬天里，一缕阳光可给无数人带来温暖；在荒漠中，一杯水足可拯救一个人的生命。

“杞人忧天”的典故很多人都知道，在国外也有一个与之类似的寓言：著名的希腊天文学家塞勒斯一日在仰望星空时不慎坠井，翌日被邻居救起时，抹抹身上的泥浆，精准地预言了第三天的下雨。而耐人寻味的是，不同的地方的人们对这两个类似的故事持有截然不同的态度：中国人尽情嘲笑杞人的荒谬；黑格尔却说，只有从不仰望星空的人才不会掉进井里。

绵延传承了千年的故事早已被赋予了比喻义：仰望星空被看作是理想，或许还有空想；脚踏实地被看作踏实，但也掺杂着死板。随之也伴生了一个定论：理想与实干需要结合，当然，这实在是废话。分开看待，大多数人也会抱“空谈误事”的种种事实，认为实干更加重要；但我以为，理想才是常常被忽略的那一方，而它却有更重要的价值。

我们应该首先注意到，那些成名的、被我们称为“成功人士”的人们，几乎无一位不是怀揣着理想才攀升到今天的高度。理想帮助司马迁完成《史记》；民主的理想帮助伯里克里开创第一个民主政治的黄金时代；理想帮助乔布斯经营苹果，研发世界上革命性的智能手机。这方面最杰出的代表当属德布罗意，他的“物质波”理论来源于学位论文，未经实验，未经“实干”，纯属思辨的产物；但这是物理学上的又一突破，他的学位论文也帮助他登上诺奖的领奖台。

我们做事时，常强调“动机”“兴趣”的重要性。这是因为理想可以为实干提供动力，就如实验需要有理论指导一样。既然兴趣是最好的老师，那么理想便可称作实干的发动机。反之，实干无法推动理想，也很难推动灵感。试想，没有目标的努力，即便撞出了理想，多半也只是运气的产物，难以持久。

反驳者们，即认为实干大于理想的人们往往举出空想社会主义者们的例子，来证明理想无用。在我看来，这纯属谬论：欧文的公社确实建立过一段时间；圣西门奔走游说，希望获得路易和教皇的支持；傅立叶将想法刊于报纸，寻觅知音。这些难道不是他们的实干吗？恰恰是因为在理想的过程中出现了偏差，具体说来，是他们的理想本身没有考虑现实问题，才导致他们的努力付诸东流。一旦理想科学有效，不就如马克思主义一般，对实际行动有了正确的指引吗？

人是一根有思想的芦苇，只有思考和理想，才能帮助我们在动物的肉体上发挥出神性。令人庆幸的是，呼唤理想的声音虽然单薄，却一直没有消失的迹象。或许正如刘慈欣所言：总有一天，人们要给“杞人忧天”的成语重新下一个定义。

1、“最美女教师”张丽莉的事迹广为流传。在呼啸的汽车冲向学生的一刹那，她用纤弱却有力的身躯搭起一个安全的岗亭；“最美司机”吴斌的事迹感动千家万 户，在铁片击中血肉之躯后的76秒，他以美到极致的动作完成了由凶险到平安的摆渡。人们仰望张丽莉，因为在这个“个人至上”的年代，她的奋臂挥手形象地诠 释了师德的最高境界；人们钦敬吴斌，因为在这个道德与责任日渐稀薄的年代，他忍痛减速泊车的镜头是职业道德与敬业精神的最好说明。“最美”二字，是对他们 的最高奖赏，更是对无疆大爱彻底回归的呼唤。

2、并且一切都能，都值得成为那风中的余香。逝与留的辩证正是自然与历史最智慧的斟酌。当 表面随着风沙渐渐融化，那内核也正缓缓显露它的精华。时光逝留的沙漏，更能让我们看清一样事物它真正的价值。大西北的敦煌，曾经的飞天完整而清晰，但对画 上它的人，它只是壁画;如今的它虽干涸百孔，却更能承担历史的厚重，真正的杰作，必是经过历史风霜的淘洗，然后逝去了一些，却更余留了真和美。

3、广播响起来了，主持人发出清脆响亮的声音“升旗仪式正式开始，出旗！”同学们庄严地肃立着，在音乐声中四位升旗手每人拽着国旗一角，神采奕奕地走进上 旗台系好国旗。“全体肃立，升旗奏乐！敬礼！”同学们如军人般仰着挺胸，举手敬礼两眼注视着国旗，红艳的五星红旗在国歌中冉冉升起国旗在蓝天白下飘扬，像 一团雄雄燃烧的火焰，染红了天空，映红了大地。

4、就在这个时刻，一群身穿橄榄绿军装的威武之师走了过来。口号声如雷贯耳，有如开闸流出的急水，有如滚滚而来的大潮，有如在荒原上奔腾的骏马。你看，他 们的军资是多么标准，步伐均匀，刚劲有力，每一个动作都一致。行进的时候，这千万个人的行动如同一个人，横直有行，行行笔直，就像刀切一样，个个面目庄 严、意气风发、斗志昂扬地接受党和人民的检阅，向党和国家致敬，向人民致敬。这一举动，无不牵动和震撼每一位炎黄子孙的心。

5、她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心 翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心 让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。

6、我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前，两手迅速地一扣。哈哈，看你往哪里跑!婷婷也蹲下来看。我慢慢松开手，哎，我手里 攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。“怎么回事，我明明看见这趴在这里么。”表妹说：“蚂蚱蹦了出去，你没注意罢了，那不，它在那儿。”我顺着表妹手指的方向看 去，蚂蚱果然在那儿。我又跑过去一扣，嘿，又跑了。我环视着草丛，啊，这竟然躲在我的脚底下。我盯着它，轻轻地蹲下来，两手在离蚂蚱大约10厘米高的位 置，猛地一扣，“抓住了，抓住了!”我高兴极了，表妹也兴奋地围着我跳。

“友谊”这两个字对于我来说是平淡无奇的。我和同学们的关系可以说相处得一塌糊涂。有时我曾妄想过，如果没有朋友有什么关系，我何不把心思全部放在学习上？但事实告诉我，这是绝对不可能的。试问，当你看着一群好友在一边津津有味地聊天说笑，你的心情又会如何？看着拥有友谊的同学是如此的快乐，可当你看到自己找不到朋友时心中又是多么地伤感呀！

说实话，我实在有些憎恨那些不肯与我交朋友的同学，更加讨厌那些在背后说我闲言闲语的同学。

的确，时间过得飞快。一转眼，大家已共同相处四、五年时光了。在过一个学期，我们就会进入初中了，也就是说，我也即将要与班上的同学分离了。今天，妈妈说的其中一段话就特别给我感动。“大家能够在同一个学校，同一个班级共同学习，这就是缘份。”我希望离开母校时，带走的不是憎恨与后悔，而是更多有趣，美好的时光。

有一天，我和我的好朋友吵架，其实只是因为我们都说了对方的坏话，但是，对方都很讨厌别人说她们坏话！

就这样······

后来，我们谁也没有再理谁了。并且，我们俩个都找人帮自己，要“战斗”，“战斗”到底！

“战斗”了一天，那一天的下午，我就已经很后悔了。想去跟她说：我们和好吧！

像以前一样，开开心心地一起玩、一起打闹、一起说男同学的坏话······

我鼓起勇气，去跟她说我们和好吧！

而我得到的回复却是，冷漠的语气：“为什么？战争才刚刚开始啊！

这么快就放弃！

很怕输啊！”我再次跟她说了“对不起”。她依然不接受！

我仿佛就像一个塑料袋，而我的友谊就像空气一样，包在这个塑料袋里。可这些友谊太容易失去了，还没抓紧又及不见了，就像塑料袋里的空气一样，一根小小的针就可以使它流失。

友谊，我什么时候才能紧紧地握住你，不再让你飞走呢？

现在我想明白了：是自己，把友谊的线狠狠地扯断令它断掉的；是自己，把友谊狠狠地摔在地上令它碎掉的······想~再把那条给自己狠狠扯断的友谊的线连回来；想~再把那个给自己狠狠摔在地上的友谊拼回来······但已经太晚了······

大概是在我上幼儿园时，他每天都去接送我，现在他已经是两鬓斑白了，带着一副看似古董样子的老花镜，一双很久没上油不发亮的皮鞋。梁老师。尽管他现在已经老的以至于行走都不是件容易的事了，但我还是相当之崇拜他的。

让我记忆很深的是我四岁还是五岁的一年夏天，出奇的热，就是在家坐的都会流汗，我从小就是闲不住的人，每天都在爷爷家跑来跑去，弄的汗流浃背。我本身又怕热，吵的要空调，爷爷却说，空调是人类对自然的不屑一顾。自然还给人类一个厄尔尼诺。现在想想还真是这样，如果说地球是恒温的，生物早就灭绝了。生命是温差的产物。放弃享受春夏秋冬的人，本质上是在浪费生命!

爷爷经常教我不要锋芒毕露，但我在这方面与他观点可不太一样，标榜自己淡泊名利的人本身就是在捞取名声。摆出捍卫真理架式的人捍卫的绝对不是真理。我是这么认为。爷爷喜欢养鱼，有一天，他边给鱼喂食，边跟我说，我养了一缸鱼，每天我用掉在餐桌上的饭粒一粒一粒的往鱼缸里扔，我有三个体会，第一是，要想吃到食物，必须竞争。第二是，最终吃到肚子里的鱼，往往不是一口就咬上的那条鱼。第三是，吃不上的饿不死，吃的上的能撑死。我明白了，撑死的鱼比饿死的鱼多。涝死的花比旱死的花多。富死的人比穷死的人多。

爷爷原来本是一个机关的采购员，可以说当时是个铁饭碗。奶奶说，一场文化大革命后，爷爷变了，他不在是一个为别人干事的人了，他要自己创业，铁饭碗的真正含义不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪儿都有饭吃。

还让我记忆深刻的是我上一年级的时候，我在背古诗，爷爷饶有兴趣地看我的语文书，问我为什么要背这首古诗呢。这是必背古诗，我这么回答。爷爷一脸严肃地对我说，不必背，在这个世界上根本不存在什么必背的东西，如果有人给你开必背的东西，你最好远离他。给别人开必背科目的人绝对是哗众取宠的人。

有钱不是真富，知足才是真富，没钱不是真穷，贪婪才是真穷，腰缠万贯是另一种穷。一贫如洗是另一种富。至于现在，爷爷激流勇退，没有准备在出在去干什么轰轰烈烈的事，他喜欢过“采菊东篱下，悠然见南山”的日子。在浩淼的宇宙面前即使是世界首富也只不过如同一只蚂蚁，只不过是拥有一辈子也用不着钱的蚂蚁。如果全是老姜，将是一个何等辛辣的社会啊!

仰望星空，无心留意庭前的花开花落，看着黑暗里的星光，在陶醉中疑惑，在疑惑中感慨……

这是一片宁静，神秘的气息沾染了我，陶醉在这般宁静之中，它是那样寥廓而深邃;它是那样庄严而圣洁;它是那样自由而宁静;它是那样壮丽而辉煌。我举头仰望眼前璀璨的星空，它带着一点静谧，带着无限的神秘。啊!多么璀璨的星空，多么美丽的画卷，多么优美的诗篇。这迷人而神秘的星空，让我想到了人生。

人的一生，不就是这片暗淡的星空，是非成败仅仅是划破星空的一道绚丽，从此不见踪影。大千宇宙中，如大海捞沙，有着生命的星球，有着人类的生存，不知是福是祸。人活着，究竟是为了什么?时间会消逝，记忆会遗忘，我们活在这个世上，最终还是一无所有。我们曾经爱过的，随着时间的消逝，灰飞烟灭。我们赤裸裸地来到这个世界上，转眼间又要赤裸裸的走了，那为何还要在这世上停留?既然注定要分别，何必要相识呢?

也许，是上苍给了我生命，同样给了我一个以世界为背景的舞台。为梦想而努力，这就是生命的价值。生命的意义不在于它那空虚的躯壳，为梦想而努力，人生这七十余载实在是不容易，只有奋斗了，生命才有意义，无论成败，越过艰难险阻，向着梦想努力!当你努力时，你会发现生活是多姿多彩的，就像这漫天的繁星，一点一点，印证着生命的气息。面对人生的岔道，不要害怕未知的未来，不要担心自己的前程，照着梦想去努力，去奋斗。不要在眼前徘徊，时间不会因为在你掩面叹息而暂停。不去做，那是永远也做不到!

人生，就是这片星空，若是你不努力让它拥有发光的星星，那么，你的人生将永远暗淡无味。

仰望星空，我又陶醉在恰似人生的星空中，想到了很多很多……

韩林很奇怪，于是又捡起一张，一看，也是空白的。纸是清一色的复印用纸，洁白而光滑，坚韧而厚实，地上足有好几百张。多好的纸啊?韩林想起自己在村小学读书时，每个作业本都是用了正面用反面，甚至连天地头都密密麻麻写满了，真是穷尽其用啊。地上这白花花的几百张纸，能订多少作业本，能让老家的一个学生无忧无虑地用多少个学期呢。

韩林禁不住蹲下身去，在地上一张一张地捡起来。许多张洁白的纸上，都被闹哄哄的应聘者踩上了大小不一的鞋印。韩林将踩脏的一张张纸拍打吹拂干净，将踩皱的一张张纸仔细拉展，在人群的脚下捡来捡去，一会儿的工夫，就捡到厚厚的一沓白纸。

--选自《一地白纸》

技法讲解：

有位同学满怀着对父亲的深爱，把自己所知道的父亲为人认真地概述了一遍。然而，文章的读者都说对他父亲的印象非常模糊。他很苦恼，问计于我。我对他说："你不妨抓住你父亲的主要性格特点，运用细节描写，这样你父亲的形象会鲜明起来的。"他真这么做了，以记叙事情为重点，加进了这样一个细节：父亲在帮购票款不够的陌生人时，先悄悄从自己口袋里抽钱扔在地上并随即捡起来说是陌生人掉的。这么传神的细节，让我们读后拍手叫好。

一、真实点--符合生活的逻辑。细节来自生活，细节描写必须真实地表现生活。这个"真实"，不必是曾有的事实，但一定是会有的事实。有个同学写身为渔民的父亲出海打鱼回来，急切地"蘸着海水磨刀"，准备为我煮鱼汤喝。作者的本意是表现父亲的深挚，但由于这个细节失真?海水是咸的，刀上溅了它就会生锈?，结果让父爱也被大打折扣，甚至被人怀疑其真实性。这个例子告诉我们，一定要认真观察生活。尊重客观生活的实际，决不能凭空想象。这是恰当运用细节描写的基础。

二、独特点--着眼人物的个性。细节描写是为塑造人物形象和表现主题思想服务的，因此要挑选那些最能表现主题和人物的细节，特别是属于所写人物独有的细小动作。比如《约定》一文写儿女们将已不能开口讲话、行动非常困难的两个老人搀扶着见面，作者没有写老人们互致问侯，没有写老人们热情拥抱，没有写老人们促膝细谈，因为这些细节常见于行动自如的人们，而不属于风烛残年的老者。文章写道："儿女们在不断地、详细地讲述各自父亲的病情近况。可两位老人没有说一句话，只是四只手紧紧地握在一起，从见面到分手，就这么一直握着，久久地没有分开。""四只手紧紧地握在一起"，这个极具个性化的细节，非常形象地表现了行动不便、说话困难的老人之间的深厚感情，引发读者的无限联想和感慨。

三、仔细点--留下传神的片断。既然细节描写于人物、于情节、于主题都有不可替代的作用，那么在写作上就不该轻描淡写，而应该工笔细描，传其神韵。这样才能让细节深入人心，最大限度地发挥效用。以上述《一地白纸》中"蹲身捡纸"这个细节为例，作者不只是用"韩林忙把地上的白纸捡了起来"一句话一笔带过，而是详细展示了他"蹲下"、"捡"、"拍打吹拂"、"拉展"、"捡来捡去"的全过程，生动地再现了人物的行动，收到以小见大的良好效果。

[解析作文怎样进行细节描写

1、快步流星：形容步子跨得大。走得快。

2、星月皎洁：星星和月亮明亮洁净。

3、气吞牛斗：牛、斗：即牵牛星和北斗星，指天空。气势能吞没星空。形容气魄很大。

4、月朗星稀：皓月当空，星星稀少。

5、寥若晨星：稀少得好象早晨的星星。指为数极少。

6、斗转星移：星斗变动位置。指季节或时间的变化。

7、戴月披星：身披星星。头顶月亮。形容早出晚归。辛勤劳动。或日夜赶路。旅途辛苦。

8、星移斗转：斗：北斗星。星斗变动位置。指季节或时间的变化。

9、流星赶月：象流星追赶月亮一样。形容行动迅速。

10、一路福星：路：本为宋代的行政区域名。后指道路，福星：岁星。原指一个行政区域为民谋福的好长官。后用作祝人旅途平安的客套话。

11、井中视星：从井里看天上的星星。比喻眼光短浅。见识狭隘。

12、众星拱月：拱，聚集、环绕。像许多星星聚集，环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。同“众星攒月”或“众星捧月”。

13、众星捧月：众星捧月意思是许多星星衬托着月亮。比喻众人拥护着一个他们所尊敬爱戴的人。

14、星旗电戟：军旗象繁星。剑戟如闪电。比喻军容之盛。

15、披星戴月：身披星星。头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归。十分辛苦。

16、皎如日星：皎：洁折光亮。像太阳。星星一样洁白光亮。形容十分明显。

17、物换星移：物换：景物变幻，星移：星辰移位。景物改变了。星辰的位置也移动了。比喻时间的变化。

18、大步流星：形容步子跨得大。走得快。

19、星灭光离：比喻朋友关系不能继续。

20、星驰电走：驰：奔驰，走：跑。象星疾驰。如电急闪。形容极其迅速。

21、星罗棋布：罗，罗列；布，分布。像天空中的星星和棋盘上的棋子那样罗列分布着。形容数量多而密集。

22、星月交辉：星星和月亮交相照耀。指星星和月亮一起照耀，格外明亮。亦作“星月皎洁”。

23、满天星斗：星斗，星的总称。布满天空的星星。比喻事情多而杂乱。后形容文章华美。

24、灿若繁星：灿，灿烂。繁，众多。亮晶晶的就像天上众多的星星。比喻才能出众的人很多。

25、换斗移星：改变星斗的位置。比喻手段高超。神通广大。

26、星星之火：一点点小火星。比喻开始时策小。但有远大发展前途的新事物。

27、一天星斗：比喻事情多而杂乱。

28、寥落晨星：寥，稀少；落，像。稀疏得好像早晨的星星。指为数少。

29、气克斗牛：斗：北斗星。牛：牵牛星。斗牛泛指星空。形容气魄很大。同“气吞牛斗”。

30、星罗棋布：罗：罗列，布：分布。象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多。分布很广。

31、急如星火：星火：流星。象流星的光从空中急闪而过。形容非常急促紧迫。

32、灿若繁星：灿：灿烂。繁：众多。亮晶晶的就像天上众多的星星。比喻才能出从的人很多。

33、星离雨散：比喻在一起的人纷纷别离了。

34、月明星稀：月亮明亮时，星星就显得稀疏了。比喻一种事物能把另一事物掩盖。

35、群星璀璨：表面指天上的繁星闪烁发光，美丽耀人，光彩夺目。也用来形容美好的事物非常多，犹如很多星星闪耀一般。

“刘雯，帮我借一本品社书！”“好！”这问是我的同学刘雯，你想听听她的故事吗？

她是单眼皮的女生，小眼睛，长得挺胖，因此我们给她起了一个雅号叫：“小胖猪，”其实她最大的特点就是：眉毛只剩下了一半，刘海也短短的，那还不是因为她调皮本想剪刘海却将眉毛也一起剪了，她又多了一个雅号叫“王无眉”。

很多人都认为她小气，可我却不这么觉得，她有时也挺乐于助人的，记得那事一次校运会，刘雯从家里带来一个单肩包，里面的空间挺大的。说来也怪，她的东西并不多，还留了一点空间，于是，她到处把同学的部分东西方在自己的挎包里。

这时，她一眼看到了我手中的一个袋子，于是便走来对我说：“哎，你的袋子重吗？”我叹了口气，说：“唉，你别问了，这袋子太小了，快重死我了！”她眼睛闪了一下，对我想想说：“要不，你把部分东西放我这儿，你瞧，我还能放一点。”我有些纳闷：怎么太阳从西边出来了？她怎么变得这么大方？我不好意思拒绝她，便挑了几样小的放了进去。她抖抖挎包，对我说：“不够不够，你再放点儿吧！”我愣了，看着她那双闪亮亮的眼睛我看了一种品质：乐于助人，接着有许多人都来了：“刘雯，借我放点儿！”“我也要！”……不一会儿，挎包放了好几样不同同学的物品。她心满意足地笑了。

不过她也有些爱生气，如果有人说了她一两句不是，她会有三种表现：一、脑袋埋在臂弯里。二、一只手撑住脑袋，嘴巴翘起来，还自言自语地说什么。三、双手捂着耳朵，双眼紧闭着，一边抽泣着。

这就是她。虽然爱生气，有时耍些小脾气，但乐于助人。

我梦想鲜花因生长在中国而傲岸挺拔；我梦想河流因流淌在中国而飘逸洒脱我梦想雪花因飘落在中国而飘逸洒脱；我多么渴望大中国是一个美好和谐的绿色家园。

“春色满园关不住”、“霜叶红于二月花”。

我梦想名人故居能够在高楼大厦中留存文化的根脉，昆曲、京剧、剪纸等艺术绽放魅力之光，端午节、春节等传统节日不再遭遇圣诞节等洋节的挑战，母语不再有提笔忘字、地位遭冲击的尴尬、国土不再受他国有意的践踏……

梁启超在《少年中国说》中曾说过这样一段话：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”

民富国强、民安国泰、繁荣昌盛、国泰民安、欣欣向荣、蒸蒸日上、安居乐业、气壮山河、巍峨挺拔、国泰民安……无疑是我最大的梦想。

红日刚刚升起，道路充满霞光；黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡；潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬；小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌，雄鹰隼鸟振翅欲飞，风和尘土高卷飞扬；奇花刚开始孕起蓓蕾，灿烂明丽茂盛茁壮；干将剑新磨，闪射出光芒。头顶着苍天，脚踏着大地，从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。

前途像海一般宽广，未来的日子无限远长。让我们竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨，起航吧！

梦想至上，勇敢飞翔！

听，那澎湃的浪潮，是我们梦想在奔腾。

听，那激昂的乐章，是我们梦想在独奏。

听，前方万马的奔腾，是我们梦想的豪爽。

中国梦，我的梦！

温家宝爷爷曾经说过一段这样的话：“一个民族有一些仰望星空的人，这个民族才有希望，一个民族只关心自己脚下的事情，这个民族是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族，希望同学们仰望星空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心国家命运的人。”这是上课时老师写在黑班上的。

老师还让我们想一个问题：为什么要仰望星空，同学们的意见各不相同。有的说星空是非常远大的，如果仰望星空就会有远大的理想。说到这里同学们都开始议论起来：“我长大要当国家主席”，“我长大要当宇航员”，“我要当一名教师”，……最后大家都想不起来了。

老师就说：“其实星空是很神秘的，太阳这个大火球就有130万个地球那么大，可是在星空中的星星还要比太阳大得多呢，你别看星星看起来比太阳小得多，其实他们在一个非常遥远的地方。如果我们从地球上坐飞机到达太阳上去需要17年，而我们要到最近的一颗星星上去也要多少万年呢。

老师还接着说：人的未来就是要探索星空，所以要遥望星空，想着我们的未来。

讲完课老师就带我们到儿童活动中心去看星空了，在那个圆圆地大房子里我们看见了许多的星星在一眨一眨地发光，我还看到了ufo和狮子座，还有一男一女的牛郎和织女星。

通过这堂课我明白了一个道理---仰望星空、学会做人！

“细节”顾名思义，就是细微末节，它是人物、情节、环境的最小单位，如人体的细胞。说得通俗一点，细节就是具体的描写那些动作、神态、环境等等的细微的表现的地方。好文章所以能动人肺腑，精彩的细节描写功不可没。贺知章“笑问客从何处来”综合运用情态细节和语言细节，在一“笑”一“问”之间，把老归故里人不识的凄凉，生动的再现在读者面前；《范进中举》后范进发疯的细节描写，则刻画了一个为科举而读书，为科举而活着，中举后喜极而疯的科举禄蠹形象。

细节描写在文学创作中有很大的作用。每一个成功的作品，任何重大的主题，任何生动的情节，都必须依靠一定的细节描写体现出来。真实的细节描写是丰富情节、增强艺术感染力，使人物性格生动、突出的手段之一。一个画龙点晴的细节如果用得恰到好处，就能使人物性格更加鲜明、具体、生动。表现手法的作用

我仰望着深邃的星空，思绪在历史的长河中流转，一幕幕画面浮现在眼前……

茂密的森林中，一群原始人围绕着熊熊燃烧的火堆，跳着古老的舞蹈，口中念念有词，仰头凝望星空，心中充满敬畏与好奇。

这是人类在文明混沌之时对星空最初的思考。

一个月色如水的夜晚，一个身穿长袍的身影仰望星空，吟诵着《天问》，这是屈原在对苍茫的星空发问。满天的繁星沉默着，像在无声地回答。

这是人类处于婴儿时期对星空的发问与思索。

熠熠星光下的阁楼上，一个年轻人把仪器对准星空，星空的美丽令他赞叹。

这个年轻人正是伽利略，这个小小的仪器——望远镜不仅拉近了人类与星空的距离，还有力地支持了哥白尼的日心学说，敲开了近代天文学的大门。

人类在探索星空的道路上，一路坎坷。

文艺复兴时期的布鲁诺，在满天繁星下义无反顾地走向火刑柱，那是为天文学的献身。明朝的万户坐上自己设计的火箭车，不幸爆炸，为此献出宝贵的生命，那是为完成自己飞天的夙愿……

前人无数次的失败与献身，为后人铺就了一条探索星空的道路。

莱特兄弟的飞机腾空而起，使人类看到了从未见过的高空美景；加加林第一个进入太空，开始了人类与星空的亲密接触；阿姆斯特朗登月成功，实现了“我的一小步，人类的一大步”的创举。

人类对星空孜孜不倦地探索着。

国际空间站的建成，使人类有了外太空的“家”；“天宫2号”圆了中国人的飞天梦；全球最大的射电望远镜FAST又将揭开星空些许神秘的面纱；“好奇号”在火星上“开疆拓土”，将为人类在宇宙中寻找适合生存的第二星球……

人类无时无刻不仰望着星空，无时无刻不探索着星空，发现着星空。从起初的敬畏、好奇、发问，到后来的探索、钻研、献身，他们前仆后继，渴望“只手摘星辰”。星空浩瀚，人类还未能完全看清它的真面目，但从未停止探索的脚步。

星空灿烂，辽阔无垠，人类在继续探索……

我仰望着璀璨的星空，闪烁的繁星如散落在黑幕上的珍珠，让我顿时回忆起儿时的快乐，心中的阴霾散去，那一份悲伤和烦恼也飞出九霄云外。

星空上，灿烂的星星一闪一闪，与月亮一起照耀着大地，使晚上不再黑暗。群星的闪烁让人隐隐约约看到儿时奶奶说的北斗七星，如同勺子般在星空中回荡。夜空中最亮的那颗星，在群星中躲躲闪闪，群星的光也比最亮的那颗星——北极星逊色一筹，是北极星更加引人注目。此时，儿时看星空的情景又在脑海中浮现，那是多么开心的事呀！星空中最耀眼的并非北极星，而是明亮的月亮。众星捧月下，我的脑海中又浮现出儿时想捧月的梦想。在闪亮的月亮下，“哗哗”作响的溪水旁，仿佛在边欣赏月亮的光辉，边倾听着溪水的歌唱，这是多么令人心旷神怡、神清气爽！

遮挡住一些害羞的星星的云，在这星空中舞蹈，从洁白的颜色变为绚丽的蓝色。风的微微走过让它跳得更加欢快。虫鸣鸟叫与溪水的歌声为它们伴奏，我如同身临其境一般，感觉一切都是十分奇幻。

看着这些美景，眼前出现一位穿着古装的前辈，看起来非常端庄。

“你……是谁？”我当时有点结巴，这个人看起来似曾相识，但又一时想不起来是谁。

“吾乃唐朝之诗人，姓李，名白。”那位前辈大声地回答道。

我很惊讶，更多的是疑惑，指着月亮：“既然你说自己是李白，那么你能背出所有李白写的关于月亮的诗吗？”

“简单。举头望明月，低头思故乡。小时不识月，呼作白玉盘……”他流利的背诵让我目瞪口呆，我相信他是李白。

我把伤心之事向李白倾述，并请教他，他耐心地听我讲完，又耐心地开导我。与他快乐的交谈发生了神奇的事，我不生气了，那口怎么也咽不下去的气终于咽下了。我对李白感激不尽。我从和李白的交谈中明白了：心中有气必要咽，因为男子汉能屈能伸，但是，更多时候，人要学会豁达和乐观，心胸开阔。

这道理让我有了保持快乐的心，不再烦恼、不再心情不好。璀璨的星空下，我仰望着像星空远去的他。

父母的爱不是由甜言蜜语筑成的，有时会带有你不理解的严厉，但爱也是无言的。爱是什么？往往我们会不明白，其实爱可以比喻成一个微生物，只有你观察到了爱的细节，才能感受到爱。

也许，大家有时候会误认为妈妈的唠叨是非常讨厌的，当然，我曾经也有过这种想法，但自从经历了一件事，我的这个想法彻底的打消了。在一次期末考试的前一天，我正在抓紧复习书上的内容，但这时，妈妈突然翻出两张卷子，但这两张卷子挺难的，所以我觉得考试应该不会有这样题型的题，所以就不想做了。但妈妈却说：“你这孩子就是变懒了，遇到难题就不做了吗？快点做……”结果我给她的“回报”是：“唠叨唠叨，烦不烦！我做不就行了嘛！”可第二天在做题时果真遇到了这样的题型。这时我才明白，原来唠叨也是一种爱。

父爱是一座大山，顶天立地，让我感觉到的是一种沉稳和安全感。然而，父亲对我的关心是无言的，他的爱并不是那么明显。他对我十分严格，有时候竟会让我感到一种距离感，有时候又十分和蔼，让我感到无比的亲切。所以，我对父爱的评价是“喜怒无常”在小时候，我居然认为父亲是一个小丑，因为他的情绪就像小丑一样，有时生气，有时开心。

父母的爱是两种截然不同的形式，让我有两种不一样的感觉，但是他们却都有一个共同的出发点——那就是希望我每天都在快乐中成长。

一个夏夜的傍晚，月亮还没有升上来，繁星点点。我将外婆家的竹床搬到桑树下乘凉。习习凉风吹来，送来了稻谷的阵阵清香。我的头靠在枕上，仰望着撒满珍珠似的星空

过了不知多久，月亮像个害羞的姑娘，羞答答的从小山背后探出半个脸，偷偷地窥视着人间。她一定也看到了我这个躺在竹床上的小人儿。着不她正在向我微笑呢！慢慢地她终于从山背后露出脸来，是那样纯洁，那样美丽。皎洁的月光飞泻下来，大地成了莹白色的世界。一时间，星星们都害羞地躲了起来，只有几颗大胆的星星仍勇敢地站在天幕上，我不知道他们是为了于月亮做伴，还是在和月亮比美？

这样的夏夜，这样的星空，怎不令人迷醉！

[描写夏夜星空的作文300字

窗外的雨盈盈地散落,我在淡淡的雨雾里望着灰暗的天空.一滴滴雨将住事的尘埃化成一缕缕轻烟,交融飘逸在朦胧细雨之中.在轻烟之中,那埋藏在我心底最真挚无暇的感动,犹如放电影般在我眼前浮现出来.

那是一个灰暗的雨天,街上的行人都匆匆地离去.路旁的柳树无精打采地飘荡着稀疏的柳叶,低耸着头,在锋芒般的雨中显得微不足道.我伫立在屋檐下躲雨,静静着凝视着灰沉的天空.

忽然,一个衣衫褴褛的乞丐映入我的眼之中.他披着缝缝补补的破旧衣服,一头蓬乱无比的头发被雨浇得湿透.那黯淡的眼神衬着皱纹交错,饱经世尘的那庞削瘦粗糙的脸,犹如荒凉的戈壁,死气沉沉.她那双遍体鳞伤的脚光着,踏在冰冷的马路上,一拐一拐地行走着.俨然像一只瘦小无助的鸟儿,在风中吃力地撑着双翅,却无法与寒威抗衡.

他挪行的步伐突然停住了,低头往下看了看—那是一只破旧干瘪的易拉罐,在风中咔咔作响,夹杂着淤泥静静地贴在光滑发亮的马路上.他怔了怔,停顿了一下,渐渐地弯下他瘦弱的背部,伸出那双干瘪得像树枝般的手,小心翼翼地,一颤一颤地捧起它.他手里紧紧地拽着那只易拉罐,几乎是紧贴着胸膛,然后一步一步地,严肃地向前走去.他看到了垃圾箱,眼里透出如释重负的神色,轻轻地,郑重地将它放进垃圾箱里,然后带着满足的心情,拖着瘦弱的身躯,渐渐地渐渐地,消失在朦胧的雨中.

空气仿佛凝固,我的心灵刹那间被震撼.望着那无比高大的身躯,那无比纯洁的心灵.泪水逐渐溢满了双眼,洋溢着永恒的敬佩与感动.

那一天,我的心灵被震撼了.我的人生也被震撼了.他,雨中的乞丐,永远是我心中明灯,他的心灵更像永远发光的初升太阳,一点,一点儿地升起,照亮我的心灵.

我们成长过程中，既需要仰望天空的追求也需要脚踏实地的努力。假如我们是大海上一面风帆，仰望心空便成为推动我们驶向梦想鞭的波浪；假如我们是蓝天下的白云仰望星空便成为吹拂我们飘向梦想天空的微风；正在处于学生时代的我们，仰望天空便成为我们进入梦乡殿堂的催化剂。

仰望星空让我们变得年轻，仰望天空让我们变得富有活力，仰望星空是催人奋进的动力，是获得成功的起点，是是会进步的必须如果没有仰望星空而奋斗的人们，我们的社会是什么样子？正是因为有了爱迪生，伽利略，贝多芬那样为星空奋斗一生的人的努力，才有了我们今天多姿多彩生活方式。

仰望星空是固然重要，但是星空不是仅仅用来仰望的，如果是这样的话，他就成了水中月，镜中花。星空并不能脱离现实而孤立的存在，如果办事情不依托于现实，那么所有的星空只是飘渺的大气，永远不会成为华丽的宫殿。

我国历史上的秦始皇，他统一六国结束了长久的动乱状态，使国家在一定时期稳定，人民安居乐业。他之所以能统一六国正因为他所仰望的星空依托于当时的形式，采取了“安抚进攻”并使得策略，审时度势最终完成了统一六国的思想，他的成功是后人无法超越的如果不是当时的社会形势，他的理想又怎能实现呢？

治国是这样，成事也是这样，我们的生活也莫过如此、有些人整天想着以后如何，回话未来怎样，但是不付之以行动，这样的理想有怎梦实现呢？而这些人只能在梦中感受一切“不可实现”的美好了。

既要有仰望星空的勇气也要有脚踏实地的干劲，只有这样我们的理想才会实现，理想不是一句空话，是一步步努力的结晶。我们要把握住现在，并争取创造更加美好的未来。

一滴水能反映出太阳的光辉，一片枯叶能显现肃杀的清秋，窥一斑而见“全豹”。

马蹄声声，我心悠悠。那鸟儿一定在安慰我，望着薄暮中的宫殿，我竟发现它有些衰败，有些龌龊。我清楚地记得，在宫中，我的每一夜都独自在冰冷的玉枕上度过，每一日都在猜忌与妒忌中度过，锦衣玉食，丝竹管弦之后，我面对的是毛延寿们的贪婪和盘剥，以及姐妹们孤独的泪水。我曾希望皇帝会垂青于我，但我又怎能向毛延寿弯腰低头!

“老栓也向那边看，却只见一群人的后背，颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。”

(阿Q)要画圆圈了，那手捏着笔只是抖，于是那人将纸铺在地上，阿Q伏下去，使尽平生的力画圆圈。他生怕被人笑话，立志要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎合缝，却又向外一耸，成了瓜子模样了。”

约客(赵师秀)

l黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

材料二点绛唇

李清照

蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。

见客入来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。

1、秋天树上枯黄的叶缓缓欲坠的姿态令人驻足，它总是在落地之前，做出最后的拼搏，到少再做一个优雅的后空翻或者再转个圈，然后才心甘情愿地成为人们脚下那一声不以意的脆响。

2、天边那一弯新月发出淡淡的清辉，静静地洒在阳台上。迷朦的月色下，那些白天里姹紫嫣红的花，青翠欲滴的叶，都显得暗淡多了。这时候，几朵刚开的昙花冰清玉洁，散发出缕缕清香，沁人心脾。啊!还有一朵正含苞欲放的蕾儿，会不会开呢?我端详了好一会儿，忽然间，花蕾动了一下……终于，花蕾尖上不知不觉裂开了一个小孔，接着，小孔缓缓地张开，然后花瓣一片片地逐渐舒展开来。那一片片花瓣象是水晶雕成的，连一条条花脉都看得清清楚楚;花心洁白柔嫩，花边透出了一层鹅黄。”

1、王道士每天起得很早，喜欢到洞窟里转转，就像一个老农，看看他的宅院。他对洞窟里的壁画有点不满，暗乎乎的，看着有点眼花。亮堂一点多好呢，他找了两个帮手，拎来一桶石灰。草扎的刷子装上一个长把，在石灰桶里蘸一蘸，开始他的粉刷。第一遍石灰刷得太薄，五颜六色还隐隐显现，农民做事就讲个认真，他细细刷上第二遍。这儿空气干燥，一会儿石灰已经干透。什么也没有了，唐代的笑容，宋代的衣冠，洞中成了一片净白。道士擦了一把汗憨厚地一笑，顺便打听了一下石灰的市价。他算来算去，觉得暂时没有必要把更多的洞窟刷白，就刷这几个吧，他达观地放下了刷把。

2、他呆坐在地上，双目呆滞，两眼无神，一切都无法挽回。一切还浮现在眼前，刽子手刀起刀落，自己便失去了做人的尊严，他想到了死。

白菱已经挂好了，他梳了梳零乱的头发，洗了洗脸，他要干干净净地来，干干净净地走。一切完毕后，他慢慢地踩上了凳子，将头伸进了白菱挽成的圈子里，就在他即将蹬翻凳子时，他想到了《史记》，想到了他的理想。对，我不能如此轻生，如此对不起生命。

于是他走下凳子，整了整衣冠，重新开始生活。