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小学生作文写鸟推荐19篇

中国,一个具有五千年历史的国家;一个具有传统文化的国家。下面是小编收集的小学生作文写鸟,欢迎借鉴!

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笼中鸟小学作文

全文共 508 字

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愿那河水和我的小脚丫嬉戏;愿那五颜六色的鲜花与我相伴;愿那欢声笑语伴我进入梦乡……但一切都是梦幻,只有无限的等待。

“露露,你的作业做好了吗?”妈妈问。我原想说“没有”,可又一想妈妈也许会大发善心,便说“好了。”妈妈满面笑容:“好,我再出几道题给你做,巩固一下今天老师教你的知识。”唉,一次期待又变成了一次等待!

我怎麽这麽笨呀?明明知道这是不可能的,却偏偏去争取。难道我太向往自由了吗?我不时地告诫自己这是不可能的,可是没用,我已控制不住自己的心思。难道我真迷上了自由?不,是太向往自由!自由给人以快乐,给人以见识。

古往今来,天才不都是拥有自由吗?他们可不是靠死记硬背背出来的。人,要有自由,要有理想,才能开动大脑,有所创新。在这里,我想告述爸爸妈妈:不是只有死记硬背才能考上大学的,最主要的是要讲究学习方法,才能获得更多的知识。

我不想做爸爸妈妈溺爱的“笼中”!爸爸妈妈松松手吧,让我自己学会走路!只有这样,我才会增长知识,开阔眼界,将来才不会被社会淘汰,才能在社会上站稳脚跟,拥有一席立足之地。爸爸妈妈,你们听到我的呼声了吗?我再一次请求你们松松手吧,让我像蛟龙一样遨游大海,像大鹏一样搏击长空吧!

[笼中鸟小学作文

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篇1:小学生作文:读外星鸟雷吉有感

全文共 798 字

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《外星雷吉》这本书很好看。主要讲了一只叫山地的鸵鸟出去流浪,在天湖边捡了一个蛋,请求母鸵鸟风味把蛋孵出来。不久,小鸟出生。山地给小鸟起了个好听的名字:雷吉。雷吉饿了,山地出去找吃的,找来了嫩草、红色浆果、嫩叶、绿色的浆果、紫色的浆果、黄色的浆果、枯树叶、枯树根和石头,可是,雷吉吃一次就不吃了。在鼹鼠平凡的提醒下,在天湖边找到了雷吉需要的食物:蓝色浆果。天湖边还住着母蜘蛛路丝和甲虫闪电,他们的任务是保护雷吉。当路丝和闪电发现雷屏山是座活火山,劝他们离开雷屏山,可是他们不听。火山喷发了,巨鸦为了保护雷吉,被火山石和岩浆打死在天湖上。因此,天变成了巨鸦的形状,火山喷发结束了,一天,天空上,出现了无数的飞船,飞船的舱门一个个打开,从舱里走出来的,全是鸟。他们长的和雷吉一模一样。大鸟们告诉雷吉:他们来自一个遥远的星球,叫灵鸟。不久前,他们的星球毁灭了。在找到新的星球后,他们才能依靠在星球毁灭之前诞生的新一代继续繁殖后代。这期间,他们的种族只产生了两个后代,而雷吉,就是其中之一。大鸟把雷吉接走了,他们找到了一颗更大更年轻的星球。一年后,山地和风味有了一间木头屋,也生了一只叫果果的小鸵鸟。它们的邻居鼹鼠的地下城还在扩建,可以相信将会是堂皇的。

在这个故事中,我很佩服山地,它请风味孵蛋,从一开始就天天忙前忙后,不管风味叫他做什么,他都会乘乘地去做,为了让风味随时能够叫到他,啊怕是半夜里,山地从风味家拖了一根绳子到自己家。绳子的一头在风味的床头,一头在山地的床头,那里系了一只铃,风味只要一拉绳子,山地床头的铃就会响。

如果没有山地无微不致地照顾,雷吉也长不大。

“山地,这是我的孩子,托付给你了”。为了一个素不相识的人的托付,山地付出了自己的所有。让雷吉从一个蛋成长为一只无所畏惧的灵鸟。被灵鸟一族称为永远的恩人。做一个诚实守信的人,从山地身上,我明白了这样的道理。

[小学生作文:读外星鸟雷吉有感

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篇2:小学三年级描写鸟的优秀作文300字

全文共 359 字

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喜欢停在水边的苇杆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。

它的颜色非常鲜艳,头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹,背上的羽毛像浅绿色的外衣,腹部的羽毛像赤褐色的衬衫,它小巧灵拢,一双透亮灵活的眼睛小长着一张又尖又嘴。

翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞一眨眼,又轻轻的停在苇杆上了,它一动不动的注视着翻着微泼的水面,等游到水面上来的小鱼。

小鱼俏俏把头露出水面,吹了个小泡泡,尽管它这样机灵还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛,翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去叼起小鱼贴着水面往远处飞走了,只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。

我们真想捉一只翠鸟来饲养老鱼翁看了看我们说:“孩子们,你们知道翠鸟的家在那里吗?沿着小溪一直上去在那陡峭的石壁上想要捉它可不容易啊!”

我们的脸有些发红,打消了这个念头,在翠鸟停在苇杆上我远远的望着它那美丽的羽毛。

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篇3:与鸟有关的小学作文

全文共 518 字

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周末的市很热闹,大老远有一种鸟立刻吸引了我。

它们的样子像南极的小企鹅,身上披着一件灰色的大衣,头上戴着一顶黑色的博士帽。这只小鸟格外可爱,它是非常活泼而且富有体力的小鸟。 我毫不犹豫地选择买了一对,我称它们的名字为“灰文鸟”。

我看到它们吃食的动作有趣极了!有一只灰文鸟站在食槽边上,先四处张望一下,然后快速地往食槽里啄了一下,立即抬起头,喉咙一上一下动了动,就把食物给吞了下去,好像一个小偷因为偷吃了主人的食物,害怕主人发现,所以必须迅速地完成这一连串的动作。

文鸟喜欢在笼子里趴着。我偷偷盯着它时,发现它一副无精打采的样子。可是走到跟前,似乎文鸟受到了惊吓,立即腾空飞起来,像乱了手脚,不知道所措。文鸟是站着睡觉的。只要看见它在那发呆,一定就是在睡觉,它睁着大眼睛却睡得美滋滋的。

文鸟的性情是十分暴躁的。如果两只性情不合的文鸟居住在一起,那么这两只鸟的吵闹就不会停止,甚至两者之间争斗,以置对方于死地为止。文鸟是没有良好教养的小鸟,无论在食用食物还是饮水的时候,往往撒得到处都是。

我把文鸟的笼子放在花盆旁边,一片树叶耷拉在笼子边上,文鸟以为这片树叶是蔬菜,不断挣脱笼子去够那片叶子,原来,文鸟爱吃蔬菜。

可爱的灰文鸟真是讨人喜欢的鸟啊!

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篇4:小学生关于鸟的谚语大全

全文共 920 字

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无头而不行,无翅而不飞

人为财死,鸟为食亡

早起的鸟儿有虫吃

鸟之将死,其鸣也哀

人过留名,雁过留声

人来投主,鸟来投林

一鸟在手,胜于百鸟在林.

蛇无头而不行,鸟无翅而不飞

深山出俊鸟

人来投主,鸟来投林

人为财死,鸟为食亡

早起的鸟儿有虫吃

鹦鹉能言,不离飞鸟

黄鹰抓住了鹞子的脚

【早起的鸟儿有虫吃】比喻作事积极或及早者,能获得利益。

【鹦鹉能言,不离飞鸟】比喻人很难改变他原始的身分。

【黄鹰抓住了鹞子的脚】鹰和鹞子的脚互相抓住,正好像铁环一样互相紧扣在一起。比喻两人十分亲密而不肯分离。

【偷鸡不著蚀把米】比喻想占便宜,结果反倒吃了亏。

【宁为鸡口,无为牛后】比喻人宁可在小场面中自主,也不要在大场面为人所支配。

【菱角磨作鸡头】有稜有角的菱角被磨成圆滑的鸡头。比喻人历经众多苦难挫折。

【公鸡给黄鼠狼拜年】凶多吉少。黄鼠狼喜欢吃鸡,公鸡向黄鼠狼拜年,必定大难临头。

【黄鼠狼给鸡拜年】没安好心。黄鼠狼喜食鸡,故比喻人不怀好意,别有居心。

【鸡犬之声相闻,老死不相往来】鸡狗的叫声都能听到,但至老死都不相往来。

【鸡儿不吃无工之食】比喻人不能无缘无故接受优待或赠与。

【家鸡打的团团转,野鸡打的贴天飞】比喻至亲虽受委屈、责难,但仍不肯离去。

【旗杆上绑鸡毛】好大掸子。比喻胆大包天。

【苍蝇不抱没缝的鸡蛋】比喻事生有因,唯有自己先做错,别人才会来欺侮。

【三更灯火五更鸡】比喻勤奋刻苦,晚睡早起。

【野鸡戴皮帽儿】充鹰。意指野鸡戴上皮帽子假装是老鹰。讥讽人冒充主人或自以为了不起。

【鸡蛋里挑骨头】比喻故意挑剔。

【拿鸡蛋往石头上碰】【鸡蛋碰石头】 比喻自不量力,自讨苦吃。

【拿著鸡毛当令箭】部属欺上瞒下,滥用职权,公然发号施令。比喻玩弄权术。

【不管讲鸡讲鸭,我只讲鹅】 全句指不管别人说什麼,我只一味胡说八道。

【人过留名,雁过留声】人生在世应该做些好事,留下好名声。

【燕雀安知鸿鹄志】比喻庸俗者无法理解志向远大者的抱负。

【鹬蚌相争,渔翁得利】比喻两相争持,第三者得利

【鸟之将死,其鸣也哀】鸟将死亡,其鸣声是十分悲伤凄凉的。比喻人若将死亡,则所说的话是良善而有价值的。

【蛇无头而不行,鸟无翅而不飞】比喻群众失去首领,即不能有所行动。

【深山出俊鸟】比喻穷乡僻壤也会出现相貌俊秀或有才干的人。

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篇5:小学生作文:鸟-心-命运

全文共 663 字

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读完《两诠释两心》感慨万千,直至今日,尚且记得故事的大致内容:森林里有两种鸟,一种叫火龙鸟,一种叫雪侯鸟。火龙鸟的家很快就建好了,又大又结实,里面装满了食物,但它并不满足,常常把其它鸟的食物运到自己家来。后来,在一个风雨交加的夜里,火龙鸟的家因为太大太重,最终掉在地上。雪侯鸟的家也很快建好了。有一种叫稚鸟的小鸟,它特别喜欢依在雪侯鸟巢边筑巢。它有时会把自己的食物放在雪侯鸟的窝里,但雪侯鸟每次都给它原数送回去。可能是雪侯鸟的行为感动了稚鸟 , 当棕猴来破坏雪侯鸟的家时,稚鸟总是帮雪候鸟赶走侵略者。

两种鸟,不一样的心;两颗心,不一样的命运

茫茫人海,大千世界,人何尝不是和鸟一样呢?曾有这样的故事:有个人为了生活,总想砍一棵更大的树换更多的钱。他用三天时间砍倒了这棵树,最后却发现自己根本带不走它,最终饿死在树林里。如果他砍小一点的树,也许早就扛走了,用卖树的钱买了粮食,此时正与家人围坐在饭桌旁谈话,在欢笑中等待饭熟。这个人心很大,却忘了自己力量很小。真正有智慧的人,懂得收敛内心的欲望,只选择自己够得着的果子去采摘,而不会把目标定得太高、太远。

人是这样,某些国家何尝不是这样!当年,日本侵略中国,不择手段,惨无人道,他们总是用贪婪的双眼紧盯着不属于自己的东西。现在有些国家为了争夺海洋资源,到我们的南海来非要分一杯羹;如今的日本也正在钓鱼岛问题上演出一场可耻可笑的闹剧。但是,我想告诉他们:当年日本侵略中国,最终不还是像火龙鸟一样落得两手空空吗?

鸟亦如此,人亦如此,国亦如此,心总能决定命运!

[小学生作文:鸟-心-命运

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篇6:给鸟治伤小学生作文

全文共 403 字

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今天,我一踏进家门,就听到“咕咕咕”的声音。抬头一看,我家的一只白鸽落在了小屋上。我用网兜把白鸽从屋顶上兜了下来。把它抱在手上,摸摸它雪白的羽毛,以为它饿了,正想给它拿吃的,却发现我的手上有血了。这是怎么回事?我仔细地在自己的身上找伤口,可找了半天也没找着,就拿起白鸽查看起来。发现白鸽的小脚上有一道口子,血正从那口子里流出来。看着白鸽半闭着眼睛那痛苦的神情,我决心当一位“医生”,替白鸽包扎伤口。

我从药箱里拿出红药水、消毒药水、纱布、珍珠粉,还有棉花等,先用夹子夹起棉花蘸了一点消毒药水,再在白鸽的伤口上擦了一下,白鸽疼得飞了起来。我心痛地对它说:“你忍着点儿,我帮你包扎一下,就会好一点。”白鸽好象听懂了我的话,就又飞了下来。我一手搂着它,一手拿起蘸着红药水的棉花,轻轻地在白鸽的受伤处涂几下,然后在伤口处倒一点珍珠粉,最后用纱布把伤口包扎好。

我又拿来了米和水喂白鸽,看到白鸽吃得津津有味,我欣慰极了。

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篇7:给鸟治伤小学生作文

全文共 243 字

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今天,我和邻居肥猫在树下玩。突然,树上的窝里掉下来一只小鸟,它还没长毛,皮肤红红的,像个刚出生的宝宝。

肥猫看见了说:“把这只小鸟烤了吃吧,一定很好吃!”“把你给烤了吃,一定更好吃!”我说完就拿了小鸟飞快地向家里跑去……

我发觉小鸟的肚子上有个伤口,于是我就从药箱里拿出红药水,涂在小鸟的肚子上,又用纱布把小鸟的肚子包了起来。后来,我又在一张纸上写了8个字:鸟妈妈请你收养它!

我把这张纸贴在小鸟身上,然后回到树林,把它放到一个我够得着的鸟窝里。

我挥着手说:“小鸟,再见了!”就和它告别了。

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篇8:小学六年级开学作文:笼中鸟

全文共 514 字

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郭峰就像一只笼中,每天被困在家里。

这天,他刚做完作业,便高兴地大叫"解放啦!"这时,郭峰的妈妈 走了过来,把几张卷子"啪"的一声拍在地上,说:"你必须多做几张卷子!"郭峰有些委屈,便反驳道:"家庭作业我都完成了,为什么……""多做是为了你着想。""我--不--做"他妈恼了,大叫"反了你了",一巴掌打了过去,郭峰只得不情愿地去做了。

郭峰恨不得把卷子撕了,他手中的笔不停地晃动,手也发抖,可最终还是叹了口气,摇摇头,放下了笔。偏偏屋漏又遭连夜雨 ,船破又遇顶头风,有个拦路虎挡住了,他痛苦的躺在床上。思索着自由自在的小鸟,他妈突然闯了进来,用冷冷的眼神看他,他不敢正视,只得丢下一名"切,一点不了解我的痛苦",结果听到一声咆哮:"你说什么?"这时,他背上又多了一个手掌印。

他乖乖写完"杀千刀"的卷子,只恨一波未平,一波又起,他爸爸 又拿来一张卷子,让郭峰做完,啊!他一头倒在床上……

他又无可奈何,只得拿起了笔,想:"哆拉A梦,来帮助 我吧,如果你来,我不费吹灰之力,就能以迅雷不及掩耳之势写完"。可一切幻想皆为泡沫,因为来"视察"的爸爸给他一巴掌,背上已有三个掌印了……

我代表所有儿童,呼吁父母 给孩子自由,让他们做翱翔的鸟儿。

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篇9:鸟蚌逃生小学生作文

全文共 376 字

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从前有一只和一个蚌,它们两个是朋友,它们在玩的时候被一个人抓走了,它们两个像逃出去,但是怎么逃呢?

它们先想了一个办法,就是那个人打开笼子的时候,鸟先去啄那个人的脸,啄完之后就用爪子抓住蚌飞走。好不容易等到那个人开笼子了,鸟一开始啄,就被那个人推回去了,把笼门关上了,脸上有几道血印,这人非常生气,从此,那个人就把笼子换成了密封的,不见天日的。

它们接着又想了一个办法,就是那个人不是把笼子换成了密封的吗,换食盘的时候那个人的手得伸进来,就在那个时候鸟啄他的手,他一把手缩回去,鸟就用爪子抓住蚌飞走。过了几天,那个人来换食盘,他一把手伸进去,鸟和蚌就连啃带咬,把那个人的一只手咬得血淋淋的,那个人急忙把手缩回去,鸟马上抓住蚌,飞向远方了。那个人想追,但是鸟早就抓着蚌飞走了,想追也追不回来了。

如果团结一心,不管是什么难题都可以解决的。

[鸟蚌逃生小学生作文

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篇10:莺鸟与铁星小学作文

全文共 694 字

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在南太平洋的岛屿中,飞翔着一种有动听鸣叫的美丽小,叫做莺鸟。它们长着形色各异的喙,岛屿上物产丰富的日子,莺鸟们靠吃多种草籽为生,活得悠哉。但是饥馑来了。干旱袭击了岛屿,整个大地好像是刚刚凝固的炽热火山,赤红的土地,看不到一丝绿色。科学家找到从前研究过的莺鸟,它们的腿上拴着铁环,观测结果,发现莺鸟们的体重大减,挣扎在死亡线上。

原因是食物奇缺,能吃的都吃光了,惟一剩下的是一种叫“蒺藜”的草籽,它浑身是锋利的硬刺,锐不可当,在深深的内核里隐藏着种仁,好像美味的巧克力封死在铁匣中。蒺藜还有一个名字叫“铁星”,象征着难以攻克。拉丁文的意思是“挤压和疼痛。”

莺鸟用自己柔弱的喙,啄开一粒铁星,先要把它顶在地上,又咬又扭,然后顶住岩石,上喙发力,下喙挤压,直到精疲力竭才能把外壳扭掉,吃到活命粮草。

岛上开始了残酷的生存之战。没有刀光剑影,惟一的声音就是嗑碎蒺藜的噼啪声。很多莺鸟饿死了,有些顽强地生存下来。科学家想,生和死的区别在哪里呢?

经过详细的研究,喙长11毫米的莺鸟,就能够嗑开铁星,而喙长10。5毫米的莺鸟,就望“星”兴叹,无论如何也叩不开戒备森严的生命之门。

0。5毫米之差,就决定了莺鸟的生死存亡。在丰衣足食的时候,一切都被温柔地遮盖了,但月亮并不总是圆的,事物的规律跌宕起伏。

我猜想,那些饿死的莺鸟在最后时分,倘能思索,一定万分后悔地想自己为什么没能生就一枚长长的利喙!短喙的莺鸟,是天生的,它们遭到了大自然无情的淘汰。但人类的喙———我们思维的强度,历练的经验,广博的智慧,强健的体力,合作的风采,幽默的神韵———却可以在日复一日的积累中,渐渐地磨炼增长,成为我们度过困厄的支柱。

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篇11:我家是鸟的天堂小学作文_小学生作文600字

全文共 528 字

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我家院子后面有个花园,花园里除了各种各样的花草,就是几株又高又大的榕树和桂花树,在茂盛的树丛里,停满了儿,那简直是“鸟的天堂”。

一年四季,花草树木竞相斗艳,满园的鸟叫声“吱吱喳喳”叫得很欢快。一到放假,我就在花园的石台上看鸟儿,麻雀、画眉......许多叫不出名字的鸟儿,都在我们家花园聚会来了,“啾啾、啾啾”,吵闹不停......

有一天,花园的空地上趴着一只鸟儿。它身子很肥,翅膀成淡灰色,胸脯白毛如雪,两条腿又细又长,脖子上有一圈黑色羽毛像一条黑围巾,圆圆的脑袋上嵌着一双水汪汪的大眼睛,头上长着一簇殷红的翎毛,漂亮极了,简直就像是从电视屏幕里飞出来的仙鸟!

“咦,你怎么飞不起来呢?”

我轻轻地走过去,小心翼翼地把它捧起来,原来,不知是哪个顽皮的小孩在它脚上绑了个金属钢圈,钢圈太沉重了,它怎么也飞不起来。它用很哀求的眼神看着我,在地上扑搭着翅膀,哆哆嗦嗦,想站起来都很难。我赶快喊我妈妈,说:“妈妈,快来,带上剪刀。”

妈妈赶快跑过来,把剪刀给了我,我用力地把钢圈剪开了,可怜的小鸟脚出血了,妈妈给它敷了点消炎药,小鸟蹬蹬脚,挥起翅膀,快活地飞到树枝上去了......

那时,我心里想:如果没有那么多伤害动物的人,我们的环境会更美,我们应该要爱护小生命。

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篇12:小学游记作文:鸟的天堂

全文共 714 字

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大家好,今天我带大家去广东省新会成郊的一条河上的‘天堂’参观,事不宜迟我们出发吧!

大家走过一段石子路,就能到河边了。那里有—个茅草搭的水阁。穿过水阁,在河边两棵大树下有几只小船。

大家快上船。“船夫,麻烦帮我们解开绳子。送我们到‘鸟的天堂’行吗?”船夫很乐意帮助我们,船缓缓地动了。船夫划着船,大家可以坐在船上望四周的景致。

这里河面很宽,大家可以看见水上没有波浪。船很平静地在水面流动哦。三个船夫很有规律地在划水。前面的地方河面变窄了。我们可以看见一簇簇的绿叶伸到水面来。树叶真是绿得可爱。大家可以看见前面有一棵榕树,大家一定是一次看见这么大的榕树吧?

我们的船要靠近榕树了。我们可以看清这大树了。这棵树占地160多亩,枝干的数目不可计数,一部分的树枝垂到水面,从远处看,就像一棵大树躺在水上。现在正是枝叶繁茂的时节,树上已经结了小小的果子,而且有许多落下来了。这棵榕树好像在把它的全部生命力展览给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,都留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动!

这里就是“鸟的天堂”鸟在树上做窝,我们不要捉它们。瞧,几只鸟在扑翅。

这里非常清静。起了一声鸟叫。我们把手一拍,我们便看见一只大鸟飞起来,接着是第二只,第三只。我们继续拍手。这个树林很热闹。到处都是鸟。大的,小的,花的,黑的,那只站在枝上叫,那只飞起来,那只在扑翅膀。

大家注意地看。这边有一只,那边漏了那只,看那只,那又有一只,大家的眼睛真是应接不暇。一只画眉飞了出来了,给大家的拍掌声一惊,又飞进树林,站在一根小枝上兴奋地唱着呢!它的歌声真好听。

今天我们就游览到这里,明天我们返回南宁,结束这次旅游。

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篇13:小学优秀作文:囚鸟

全文共 633 字

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这是我们家养了两年的八哥,据说是市场上一位卖的大叔从山上捕下的妈妈看着喜欢便买了回来,于是它便成为我们家的成员之一,它也很受爸妈的喜欢

刚到我家时它还是只毛都没长齐的幼雏,这两年它的羽翼渐渐丰满也是它该回归自然的时候了。我将它放出笼子可它白天竟在阳台外踱步晚上就回笼子里休息就这样过了几天。

一开始,我们都以为它只是通灵性舍不得我们过一会便会飞走。可是一连过去了几天它都没有飞走我这才感觉到不对劲,它好像不会飞!这个发现让我惊讶极了。可是怎么这可能呢,八哥怎么可能不会飞呢?我一直想不明白,还是外婆的解答了我的疑惑。外婆和我说我“这从还是幼雏的时候便一直被关在笼子里没有学过飞翔,这和剪掉了它的翅膀又有什么区别呢?真是可怜的鸟儿啊,它本该自由自在的在蓝天下飞翔。可现在,唉......”外婆长叹了一口气,没有继续说下去。

看着它再想到自己,若我一直安于现状一直在家人的羽翼中不去迎接风雨这会不会是我以后的模样?

我从小被家人保护的很好,这也让我以为只要呆在家人的旁边就会安全就算天塌下来也有家人为我顶着。可我忘了,我迟早有一天会离开家离开家人。安于现状果然是人最大的一个隐患啊!

不曾经历过风雨的鸟儿学不会高飞,我不能做一只囚鸟一直躲在家人的羽翼下。我想要飞向更高的天空,做一只翱翔的老鹰!我想要飞翔在广阔无垠的浩瀚星宇中为家人撑起一片广阔的天空!

看着窗外的八哥,它用自己血淋淋的例子给我当头一棒让我从安逸中惊醒,我心中既心疼又感激!让我来帮助你学会飞翔重回你的蓝天好吗?

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篇14:打鸟记事小学作文

全文共 754 字

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那是一个清凉的早晨,我和妈妈姐姐回到了阔别已久的老家——乔岔滩,一个山青水秀,语花香的世外桃源,作文 打鸟记事

到了,到了,终于到了。下了车,在三姨家刚坐了一会儿,我就迫不及待的央求妈妈去外婆家。一到大门口,就让我想到了一首古诗“春*满园关不住,一枝红杏出墙来”,墙上爬出了许多绿色枝条,好像给石头墙上装扮上了翠绿的外衣。

进了家,看见表弟爬皮还在睡觉,我就把他逗起来,睡意朦胧的表弟刚爬起来,看见我和妈妈,瞌睡虫全跑了,高兴地爬在我身边,用他的“特种语言”不停的给我说了一大堆,结果说了半天我一个字也没听懂。于是他拉上我,让我和他去打鸟。我爽快的答应了他。院子里飞落许多觅食的小鸟,欢快地贪吃着,根本没发现我们这两位不速之客的光临。我暗暗欢喜,悄悄捡了一把石头,向鸟群一扔——啊!打中了!打中了!但是没落下来,害的我和爬皮空喜欢一场。后来我慢慢打,不一会儿,发现鸟都飞进了窑洞的缝隙中,于是我就用土块打,结果泥土把好多缝隙都封住了,还一无所获。大约打了一个多小时,我实在累得不行了,就和表弟躺在院子里的大树下休息。

吃过午饭,我说:“爬皮,我们再去打鸟”。这个小屁虫立马就跟在我后面给我捡子弹。这次还是没结果,于是我就在地上挖了一个小洞,把玉米放进洞里,用小棍把砖头支起,准备来个瓮中捉鳖。过了好久,终于有小鸟上当了,“啪”的一声,贪吃的小鸟被压在了砖下的小洞,我箭一般的飞奔过去,慢慢的拿开砖,一把抓住它的翅膀,表弟立马抢着和我要,突然他飞走了,我的手里只留下了小鸟的几根羽毛,看着小鸟拼命的逃跑,越飞越远,我可以想出它对生命的珍惜,尽管小鸟受了伤,但是,它还是凭着自己的努力,重新回到了大自然,回到了自由飞翔的蓝天……

老家还有我许多讲不完的故事。打鸟是我认识新朋友的开始,希望我们也要向小鸟一样热爱生命。

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篇15:写鸟的小学生优秀作文

全文共 482 字

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这一天,我家阳台上挂着刚买来的腊肉,可有人比我们就先品尝起来了,还来了一群。

这天早上,吃完早饭坐在沙发上,只听阳台上传来吱吱喳喳的声音,我本来以为是它们路过此地而于,也没理会,谁知,声音越来越大,我不得不走出去看过就近。

不看不知道一看不得了,它们先派了一只侦察,来探清情况后,确定目标,之后,用它们之间的信号让同伴过来,一下子,阳台上成了鸟的世界了,它们在吃的时候,不敢一心一意地去吃,都是三心二意地,吃一口,抬头四周望一望,尽管大家都想吃,但它们还是按顺序来,不会独自占领那久。

我冲出去,它们跑得比兔子还快,一下子就不见鸟的影子了,我又坐回去,谁知,它们为了吃,也不顾危险,也冲来吃,真是顽强,一次行两次,两次不行三次,以此类推,总而言之,它们每一只都要分一点,有一只鸟没有吃着,大家就都飞回来,我又回头想了想,鸟咋吃肉呀。难道它们没植物吃吗?我看着楼下的树上,一个鸟笼也没有,难怪它们会飞上来找东西吃。

过了一会儿,它们吃饱喝足了,也“呼”一下飞走了,我想了想,鸟既然顽强,又团结,这也正是人类所没有的,看见,不仅人与人学习,也要向同生活在地球上小动物学习呀!

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篇16:小学三年级写鸟的

全文共 499 字

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从日光岩那块巨石出发,坐上观光车,走上一里路,就到了对面的一座小山。在那山上,有一座特大号帐篷。走进帐篷里,便可以看到一只或一群儿在你头顶掠过或站在你脚边,那便是鸟的天堂——“百鸟园”。

那是一个春季即将到来的下午。我的步伐似乎越来越轻盈,时刻准备插上翅膀成为鸟儿中的一员,我似走似飞地来到这里。

来自美洲的金刚鹦鹉,为我的到来而欢呼:“你好,你好!”“嗖——”一只丑丑的鸟,似乎受到了惊吓,从我身边一飞而过。这鸟并非全身雪白,胸前的“衬衫领”黄兮兮的。瞧,头上的毛多像喷泉!有可能和鸭子是亲戚,走路的样子竟和鸭子一模一样。可是这鸟的名字,我还真的不知道。雄孔雀开屏,很少见吧!可正好它在向雌孔雀求婚,就顾不上有多少人在看它了。好家伙,那只鸟太酷了,是摇滚明星吧!哈,终于找到了你——双脚犀鸟,这帽子不错,还挺时尚!

既然来到这里,鸟儿们的表演是必看的,虽然也就是让鸟儿开口说话,骑自行车,跳舞,滑冰。可截然不同的是,这是“露天表演”,看着看着,会有一只小鸟,落在你旁边空的座位上,这是多么好玩的一件事!这场表演相当精彩,可谓“人鸟同乐,佳趣天成!”

行走其间,我觉得自己也仿佛成了一只自由自在的快乐鸟。

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篇17:关于写鸟的作文小学

全文共 367 字

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我家养了两只红嘴相思,它全身五颜六色,难怪人们也叫它“五彩鸟”呢!它的嘴是红的,很尖,啄起东西来可快了,从头顶到背部都披着一件橄榄绿色的外衣,油亮油亮的好像搽油似的。相思鸟的眼睛很小,像两颗透明的黑宝石镶嵌在眼眶里,眼睛的四周是乳白色的,胸部是橙黄色,腹部和尾巴上的羽毛是黄绿色的,两个翅膀是红色黄色相间的羽毛,这只红嘴相思鸟漂亮极了,每天我都要站在鸟笼旁边观赏这只鸟,逗它玩,给它食吃,渐渐的这只鸟也跟我熟了,一看我就欢蹦乱跳,歪着头对我左看右看,好像要和我说什么。

可是,这两个小宝贝也很调皮。有一次,爸爸忘了关鸟笼,它竟然趁机溜了出去,我想,妈呀!我得赶快抓住它,经过爸爸的帮助下,相思鸟终于进了笼子里,我马上把鸟笼关上了,以后我可要小心了,每次都把鸟笼关得严严的。

我很喜欢我的相思鸟,因为它们给我带来快乐,也给我们家带来快乐。

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篇18:笼子中的鸟小学生作文

全文共 521 字

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这是一只关在笼子里的,它叫八哥。它有一身乌黑光亮的羽毛,一双红色的小爪子,一对蓝蓝的眼睛,一个又细又长的嘴,好漂亮!八哥在笼子里跳上跳下,左右盘旋,一心想要飞出笼子。

我每次放学一回到家里,就去看这只八哥。看见笼子里的小八哥着急地向我点着头,一对小眼睛滴溜溜地直转。八哥好像对我说:“求求你放我出去吧!我要自由,外面的世界多好啊!把我关在笼子里好闷啊!”我的眼泪流下来了。我不由得想到鲁迅先生的小说《故乡》里面的迅哥儿和闰土的故事。迅哥儿虽然在家饱读诗书,但他只能看到高墙上四角的天空,可在乡间山野长大的闰土心里却有着无穷无尽的稀奇事,都是迅哥儿往日的朋友所不知道的。

这么漂亮,这么可爱,又这么可怜的小鸟,却被关在笼子里。它能不着急吗?

它难道不想它的伙伴们吗?它可能在想,要是出去见见爸爸妈妈那多好啊!

人们把它关在笼子里,它多么希望自由啊!它盼望着,盼望着有人来解救它。

唉!我能为这只小鸟做点什么呀?

看着鸟,抚摸着鸟笼,我的眼泪流了下来。妈妈一个劲地让我写字,老师一个劲地让我做试卷。学习束缚着我的天性,我不正像这只被关在笼子里的小鸟吗?

不!我要飞出去,要去看看外面五彩的世界,去寻找自己的生活,去寻找自己理想的天空。但愿这一天能够早日来到。

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篇19:与鸟有关的小学作文

全文共 564 字

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我设了六点半的闹钟,但却没响,是叫醒了我。

一只小麻雀,“扑楞”着翅膀飞进我的房间,它不知道如何飞出去,我也不知道它到底是如何飞进来的。那时我正躺在被窝里,睡眼朦胧,房间的窗户紧闭着,整个房间就好像一个无形的牢笼,困住了这只小小鸟。

本来酷爱赖床的我,一睁眼就睡意全无,这只小小的麻雀引起了我浓厚的兴趣,翻开被子,它仿佛被我吓了一跳,飞到了大厅,我穿着睡衣就跑到了爸妈房间,像新闻记者一样,第一时间就报道了鸟飞进我房间一事。爸妈也很好奇,立马从被窝里钻了出来,去看我说的那只鸟。

一到大厅,那鸟就好像学会了隐身术,怎么找也找不到了,好像它就跟本没进来过房子,不漏一点痕迹,但也许它还潜藏在某个角落,正向我们发出敌视的目光。我正打算将鸟一事抛之脑后,可它却又“扑闪”着翅膀出现了,在我们的视野里出现了,暴露了行踪。它的模样看起来很害怕,很无助,羽毛凌乱,一直小碎步地往角落里退,身体瑟瑟发抖,我们又渐渐逼近它,我们之间的距离越来越短,“砰”我们伸手抓住了它。它是多么的可爱,圆点大小的眼睛用乞求般的眼神看着我,仿佛求我放了它,我有点动心了,可是它又是那么的可爱,我多么想让它留下来,沉默了一会,我跟爸爸说:“爸爸,我们,我们把它放了吧!”

最终,它又飞回了属于它们的蓝天,那才是它们最终的归属。

远处,传来几声清脆而又响亮的鸟叫声:

啾啾!

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