小学生作文写鸟（经典20篇）

我所说的笼中“鸟”，不是大自然中所飞翔的鸟，而是当今社会生活中被爸爸妈妈叫做“小皇帝”“小公主”的我们，我们有时就像被关在笼子中的“鸟”。

我们学校门口一到放学时就热闹起来了，上百辆车横七竖八地放在那里，人们乱嗡嗡一片，那是家长在等自己的子女，有的同学的家离学校非常远，爸爸妈妈来接送，那也是情有可原的。可是有一些同学的家离学校特别近，爸爸妈妈还是天天来接送，真是多此一举。每上完一节课，有的家长还到学校送牛奶，送水，送衣，送食品。更有甚者，有的同学轮到他们值日时，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶竟然到学校代劳，真是疼爱至极了，含在嘴里怕化了，顶在头上怕摔了。唯独没有想到我们长大以后该怎么办……

鸟儿本来就是的天地之间飞翔的动物，可有些人却偏偏愿意把鸟儿关在笼子里。曾经有一只养在笼子里的虎皮鹦鹉，有一天飞回大自然里，因为自己不会找食物，结果被饿死了。这个教训多深刻啊！

我想，家长们是不愿我们成为“笼中鸟”的，谁会希望我们像那只被饿死的虎皮鹦鹉呢？

[我们不做笼中“鸟”小学作文

小朋友们，你们知道吗?世界上大约有300种鸟类濒临灭绝。《世界保护益鸟公约》规定每年的4月1日为“国际爱鸟日。我们漯河市4月22日举办了第29届爱鸟日活动，广大的市民都勇跃参加了这次活动。我们做为新时代的学生，在行动上更应该爱鸟护鸟，要保护它们。

鸟类是我们大自然和谐社会的一份子。不信你看，那些成群结队的燕子在天上自由地飞翔，一会儿排成“人”字、一会儿排成“一”字、一会排成“二”字、一会儿排成“大”字、一会儿排成“木”字，真好玩!

星期天，我和爸爸妈妈到澧河公园玩。走着走着，我看见两只花喜鹊，时而飞，时而停，时而叫，时而在草丛里找食物吃，真快活!过了一会儿我看见一只喜鹊用嘴在另一只喜鹊的脚上咬了几下，好像一只喜鹊的脚受伤了，它正在给它疗伤。一会儿它们又玩起来。我们接着向前走着，我在前面的树荫下看见一只死鸟，看!多好的鸟呀!羽毛还有一点蓝黑色，可惜死掉了。要是它还活着该多好呀!读到这里，你们的心里肯定和我的心里一样很难过。

前几天，我在电视上看见报道说，许多森林，河流被人类破坏掉了，许多鸟类无家可归。我们大家提议，不要让人类再破坏鸟类的安全。我想：要是在每棵树上挂一个牌子，上面写着：“请爱护小鸟，请保护小鸟。”也可以写：“请在树上多建鸟窝，保护小鸟。”还可以写：“请多植树，给小鸟一个安稳的家。”还可以写……

还有些人喜欢吃野味，把鸟打死当菜吃。有的小鸟被人抓住，卖掉了。有的人还用一只小鸟来引诱更多的小鸟。有的人把小鸟抓起来，关在笼子里，它们是多么渴望自由呀!难道那么多的小生命都这么不重要吗?绝对不行!小鸟们和我们一样，有生命也希望自由。好吃野味的叔叔阿姨们，请忍一忍，放下屠刀，咽吓一口唾沫吧!喜欢养鸟的爷爷奶奶们，请放了小鸟们吧!

鸟类是我们人类的好朋友，我们应该与鸟儿和睦相处，互不侵犯，爱护并保护鸟儿，多帮助小鸟。也为了我们自己，保护自然环境，保护好森林、河流!让我们的世界更美好! Related articles:

在南太平洋的岛屿中，飞翔着一种有动听鸣叫的美丽小鸟，叫做莺鸟。它们长着形色各异的喙，岛屿上物产丰富的日子，莺鸟们靠吃多种草籽为生，活得悠哉。但是饥馑来了。干旱袭击了岛屿，整个大地好像是刚刚凝固的炽热火山，赤红的土地，看不到一丝绿色。科学家找到从前研究过的莺鸟，它们的腿上拴着铁环，观测结果，发现莺鸟们的体重大减，挣扎在死亡线上。

原因是食物奇缺，能吃的都吃光了，惟一剩下的是一种叫“蒺藜”的草籽，它浑身是锋利的硬刺，锐不可当，在深深的内核里隐藏着种仁，好像美味的巧克力封死在铁匣中。蒺藜还有一个名字叫“铁星”，象征着难以攻克。拉丁文的意思是“挤压和疼痛。”

莺鸟用自己柔弱的喙，啄开一粒铁星，先要把它顶在地上，又咬又扭，然后顶住岩石，上喙发力，下喙挤压，直到精疲力竭才能把外壳扭掉，吃到活命粮草。

岛上开始了残酷的生存之战。没有刀光剑影，惟一的声音就是嗑碎蒺藜的噼啪声。很多莺鸟饿死了，有些顽强地生存下来。科学家想，生和死的区别在哪里呢？

经过详细的研究，喙长11毫米的莺鸟，就能够嗑开铁星，而喙长10。5毫米的莺鸟，就望“星”兴叹，无论如何也叩不开戒备森严的生命之门。

0。5毫米之差，就决定了莺鸟的生死存亡。在丰衣足食的时候，一切都被温柔地遮盖了，但月亮并不总是圆的，事物的规律跌宕起伏。

我猜想，那些饿死的莺鸟在最后时分，倘能思索，一定万分后悔地想自己为什么没能生就一枚长长的利喙！短喙的莺鸟，是天生的，它们遭到了大自然无情的淘汰。但人类的喙———我们思维的强度，历练的经验，广博的智慧，强健的体力，合作的风采，幽默的神韵———却可以在日复一日的积累中，渐渐地磨炼增长，成为我们度过困厄的支柱。

时间到了，他们相遇，这是命中注定的。

凝望着天空，一阵清风拂过，摇铃响起来了。自由的鸟叫唤道：“和我一起去翱翔蓝天吧。”

自由的鸟飞走了。看着你飞翔的背影，直至消失在残云里。仰望着蓝天，阳光穿过破烂的云朵，洒满了我的空间，唯有背后的影子依然在挣扎。莫名的不想见到阳光，我蜷缩在影子里，偷眼瞧见池塘在阳光的照射下泛起阵阵涟漪，树叶落了下来。总喜欢让翅膀沐浴阳光，渴望有一日能振翼翅膀，翱翔于蓝天。可今天的阳光却让我难受，心里依然萦绕着你飞翔的背影。一日复一日，我再也没有看见你了。池塘上总有树叶落下，秋天要到了吗，笼中的鸟这样想着。

呆呆的望着天空，树叶唰唰的响，笼子不停的摇摆似要把我摔出去。我害怕了，万一掉进池塘，那再也看不见自由鸟了。“和我一起去林野吧!”你抓住笼子说道。

自由的鸟飞走了。破烂的云朵你追我赶，太阳没有散发出光芒。风刮得我快站不住脚了，可我不敢飞，在笼子里被风撞得好痛。遥望着很远处的林野，那么遥远的距离，我飞不过去，又有可怕的风。笼子不摇晃了，好像风渐渐停了，可树叶依然在落下，上帝保佑我，没有掉进池塘里。以后，笼子不再摇晃了，因为有上帝在保护我，只是很久没见到你了。独自在笼子里失落，不知你在面对无情的风的袭击时有没有上帝的保护，不知你在做什么，为何不再见我?如果，你来了，我一定把我的上帝介绍给你认识。

夜晚了，应该都睡着了吧!可这时的天空却并没有在夜晚睡着，那豆大的雨滴已经重重的摔在笼中的羽翼上，肆虐的狂风开始狠狠地撞击着笼子。笼子里的鸟惊恐了，自由的鸟心急了。在狂风和暴雨的通力合作下，摇晃的笼子在空中划出优美的弧线终于要落进池塘里了，千钧一发之际，上天命中注定的相遇撞向了笼子，却垂直落入了池塘里。笼子被撞得变了形，笼子里的鸟飞了出来，却又扑扇着翅膀垂直冲进了池塘，激起了小小的绚丽的浪花。那笼子死一般的躺在池塘边上，任狂风暴雨肆意的凌虐着……

一叶在池塘上泛起了阵阵涟漪，飘向了未知。或许随风而起，又或随波逐流，总之，蓝天不再远望，林野不再遥远。

当我是一只小小鸟的时候，爱上了蓝天，爱上了林野。不惧风雨，振翼翅膀还愿意再爱上一回。因为时间到了，我们相遇，这是命中注定的。

我的爸爸爱和几个朋友出去捕鸟。有时用鸟网粘，有时用气枪打。每次都满载而归。

当我看过关于鸟类的百科全书后，触目惊心。尤其是看过两篇新闻报道后，更为震惊。

20**年8月，沈阳晚报报道：“辽宁部分地区遭受虫灾。一夜之间，大片玉米被黑虫子啃光。”这些黑虫子，彻底粉碎了农民的丰收梦。我从电视画面上看到，一位农民爷爷无奈地看着被啃光的玉米田，在田间地头痛哭不止。

今年3月20日，人民网有位记者报道，三峡工程周边的大片树林正发生严重的马尾松毛虫灾害，有虫树株率高达90%，总面积达41万亩。

我们要扪心自问，这些灾害的发生，难道不是人们不善待鸟类造成的吗?

一次，我又看到爸爸拿着气枪，想约几个朋友去打鸟。我马上拦住爸爸说：

“爸爸，不能再去打鸟了。”“你现在正是长身体的时候，打几只鸟，回来包饺子，吃了补一补。”爸爸稍加解释地说完，就要出去。“爸爸您不要再去打鸟了。”我抢着说。“您知道吗?现在很多鸟类都濒临灭亡，就是人类捕杀的结果。”“要知道，鸟类灭绝了，人类也就灭绝了。”“有那么严重?”爸爸像是自言自语，又像是在问我，表情有些难堪。

见爸爸有些愧疚，我趁热打铁，说道勿以善小而不为，勿以恶小而为之。“您想想，假如有一天世界没有了鸟类，起了虫灾，树木就要枯竭死亡。”我稍加解释地说：“人与生态的关系是鸟，林，水，田，粮，人。你看，生态平衡对于我们人类是多么重要啊!”爸爸听后，沉思片刻说：“听你这么一说，打几只鸟可不是小事，爸爸从今以后再也不打鸟了。”

最后，我要告诉所有像我爸爸这样的人们，如果打破生物链，人类将面临灭顶之灾，这绝不是危言耸听!

我这个人特别喜欢小动物，但是你问我我最喜欢什么动物，那我肯定毫不犹豫的回答说：我最喜欢八哥鸟。

我们家门口的院子里，有许许多多的鸟儿，差不多有几十只，都挂在树上。它们都非常可爱、漂亮，有的是黄黄的毛，有的嘴巴尖尖的。但是有三只鸟我特别不喜欢,这三只鸟毛色黑黑的、光滑亮丽，头上有一撮撮撮的黑毛，好像鸡冠一般，嘴巴尖尖的，嘴巴上还有点橙色。整天坐在那一动不动，就像木头一样。

直到有一天，我放学回家，就听见有人叫我：小孩，过来！是谁用不服气的口气对我说话呢！我刚要转身，就听见，你好，你好的叫声。我愣了一下，原来这只黑乎乎的，毫不起眼的鸟是一只八哥。我听邻居们说，这三只鸟的主人是一位年迈的老爷爷。每天早上，就把鸟笼拿出来挂在树上，每到了晚上，就把鸟放进屋里。从此，我开始喜欢这三只外表普通的鸟了。

慢慢得我便跟八哥鸟熟了，我一来到鸟笼旁，八哥鸟说：小孩，过来。又说：你好，你好。我说：你好，你好。我说：你才是小孩呢！八哥鸟说：你就是小孩。这样无拘无束的问答有趣极了。

后来我又问了问爸爸妈妈八哥的特征：巴哥的鸟爪全白也是品质优良的标志人们称全白脚爪为玉脚玉爪。它是紧凑细致型体质鸟所具有的特征。这种鸟表现为聪明机灵，活泼好动，反应迅速，容易调训成功。相反，凡黑脚黑爪（俗称铁脚铁爪）者为疏松粗糙体质鸟所具有的特征。这种鸟表现为天性笨拙呆板，反应迟缓，不容易调训成功。

怎么样，大家了解八哥了吗？就像评判人一样，看鸟不能只看外表，多才多艺更能令人敬佩，喜爱。

[八哥鸟_小学作文

一天，一群小鸟从天空中掠过，唧唧喳喳地叫着。可是，有一只小鸟却还不会自由地飞翔。那只小鸟很难过，心想：我不会飞，总是要鸟妈妈来喂食，这也太丢人了吧!于是，它决心开始练习飞翔。

小鸟告诉鸟妈妈想学会飞，妈妈毫不犹豫地答应了它，就带它去学飞翔。耐心的鸟妈妈先示范给小鸟看。只见妈妈双腿一蹬，翅膀一扑就飞走了。鸟妈妈转了个圈就回来了。小鸟张开翅膀扑腾了几下，却头重脚轻地摔了个跟头。它又尝试了一遍，还是不行。小鸟不灰心，暗暗地对#from小学生作文--小鸟学飞作文来自学优网http://www.gkstk.com/ end#自己说：“我一定要学会飞翔，不要妈妈这么辛苦!”

第二天，小鸟又开始练习飞翔了。跌倒，爬起;痛了，休息下;伤了，用唾沫涂抹下……一次又一次，小鸟始终没有放弃。渐渐地，渐渐地，终于，小鸟学会了飞翔!小鸟可开心了，心里好像吃了蜜糖一样甜。

保护鸟儿，人人有责

放暑假啦，小明到奶奶家去住，奶奶住的那个村子前，有一片茂盛的小树林，里面栖息着好多小鸟，树林里整天洋溢着小鸟们的欢笑声。

爷爷带上小明，又约上几个小朋友到树林里去玩。一只小鸟正在修理自己五彩缤纷的羽毛。小明悄无声息地拿起一块石子，快，准，狠，向那只可爱的小鸟扔过去，小鸟刚反应过来，想拍拍翅膀起飞的时候，石子就砸中了那只可怜的小鸟。她受伤了，重重地摔到了地上。小明跑上前去，小心翼翼地捧起了，回家啦。

奶奶和小明一起给这只小鸟包扎了伤口，把它养在一个精致的笼子里，小鸟在里面生活的无忧无虑，不用再为食物担心。可是它觉得这样的感觉一点都不快活，它失去了蓝天，失去了森林，还失去了自由。爷爷对小明说:“小明，快把这只小鸟放了吧，让他自己去寻找幸福，在遥远的天空里自由自在的生活!鸟类是我们的朋友!”小明听了爷爷的话，依依不舍地打开了笼子。看着小鸟飞向远方。

保护鸟儿，人人有责

我有一只小小鸟，它能飞到世界各地为我侦察各种事情。

有一天我想起了几个朋友，想请小鸟帮我侦察一下他们在干什么，小鸟听了我的安排就飞走了，下面是鸟儿发回的儿份报告：

这天，小鸟去看野鸡妈妈，野鸡妈妈正趴在窝里，小鸟想一定是野鸡妈妈正在孵小鸡，连忙跑去祝贺，野鸡妈妈垂头丧气地说：“别祝贺了，石来小鸡又孵不出来了。”小鸟奇怪地问;“为什么?”“人们在草上喷了农药。我吃了喷了农药的草，便孵不出小野鸡啦。”说完，野鸡妈妈重重地叹了一口气。

第二份报告是说海鸥不在海上飞了。我感到非常奇怪，为什么呢?一打听才知道，一艘油船撞到了大礁石上，船被撞漏了，油流出来污染了几百里海域，海鸥们钻到海里吃鱼，可刚一下海，就被石油粘住了，再也飞不回来了。

我不禁伤心起来，又失去了一个朋友。

第三份是加急电报，小鸟说它迷失了方向。小鸟飞到一个大城市的上空，雾大极了，原来是工厂在冒烟，烟太多了，变成了很难消失的雾。“这雾使我呼吸困难，心跳加快，我十分难受。”小鸟在报告上说。我一看电报，马上设法营救我的鸟儿，可我怎么找也没找到鸟儿，它再也没有回来。

我难受极了，大病了一场，直到现在还身体虚弱着呢……

[小学三年级描写鸟的优秀作文300字

我最喜欢的鸟是虎皮鹦鹉，它长着小小的嘴巴，身上的花纹像老虎身上的斑纹，不过是绿色的，它的小爪子是黑色的，那对翅膀，是红白相间的，非常可爱。

那只虎皮鹦鹉的力气很大，有好多次都从笼子里跑出来了，爸爸去捉，妈妈再去买笼子，有时候妈妈买笼子回来了，爸爸还没捉到呢，我只好帮爸爸去捉。

有一天，爸爸正在给虎皮鹦鹉吃虫子，我正在写作业，突然听见爸爸叫了一声，原来虎皮鹦鹉吃虫子的时候，爪子不小心抓到了爸爸的肚子，很快，爸爸的肚子上有了一条伤痕，爸爸气得批了它一顿，它好像知道自己错了，也不再闹腾，从次以后，虎皮鹦鹉非常非常的听话，我叫它作什么它就做什么。

有一天，我放学回来了，逗它说：鹦鹉，你好吗？它居然也说，鹦鹉你好吗？弄得我哭笑不得，虎皮鹦鹉真好玩！不久，我们把它放飞了。

虽然它飞走了，但每天早上我的心中依然响起它那动听的歌声，在我的心中一遍一遍的响起。

一望无际的森林里，许许多多的鸟儿在自由自在的飞翔，这里，就像是鸟的天堂！

一只骄傲自大的画眉鸟对正在给白杨树爷爷捉虫的啄木鸟说：“啄木鸟大姐，我们来比赛唱歌吧！”啄木鸟说：“对不起啊，我还要忙着工作呢，再说了，我唱歌也不好听！”画眉鸟一听，更加得意地说：“咱们友谊第一，比赛第二嘛！”说完就自己先唱了起来。“啾啾，啾啾…。”那声音宛转悠扬，真是动听极了，就像是一台钢琴弹出的美妙曲子，连啄木鸟都听得陶醉了。啄木鸟心想：“这么令鸟陶醉的歌声，我怎么能比得过呢？”这时画眉鸟唱完了，它得意洋洋的对啄木鸟说：“轮到你了，啄木鸟大姐。”啄木鸟无奈之下，小声唱了一首，果然比天才歌手画眉鸟差远了。

我们再比比谁的衣服漂亮吧！画眉鸟一边说，一边展开自己华丽的羽毛，鲜艳的羽毛五光十色，美丽极了。啄木鸟看了看自己一身灰色的羽毛，心里想：“哇，我的衣服这么普通，她的衣服这么漂亮，我怎么比得过呢。”于是，谦虚的啄木鸟不好意思地说：“我比不过你，既没有你那动听的声音，也没有你那美丽的衣服。”

呵呵，那我们再比一比……

“比这些有什么用呢，你们还是比比谁为森林做的贡献多吧！”这时，正在享受啄木鸟治病的杨树爷爷粗声粗气地发话了。听到这话，画眉鸟的笑声一下子僵住了，脸不禁红了起来，惭愧地说：“如果比贡献，那我就输了！”杨树爷爷笑了说：“你们啊各有各的长处， 要多想想怎样为别人服务，这样才能受到别人的欢迎。

[画眉鸟和啄木鸟小学生作文

上幼儿园的时候，我对小动物产生了兴趣。每次看到鸟儿在枝头高唱，我就总想养一只小鸟，哪怕就是一只不会唱歌的小鸟，我也心满意足了。

有一次睡完午觉，我和小朋友们在幼儿园的一棵树下玩耍，看见树上挂着一个装着鸟宝宝的鸟笼。我很想把它带回家，可是又转念一想：如果它出巡打猎的妈妈回来看不到自己的宝宝，一定会很伤心的。所以，我又恋恋不舍地请老师把它挂回了树杈上。

现在我上小学了，我对赏鸟的欲望更强了。有好几次我都苦苦哀求妈妈，希望她能答应我养鸟。可是妈妈总觉得那样太脏没有答应。不过，她告诉我一个赏鸟的好去处：花卉世界。

从此以后，我每次去花卉世界，都会花一两个小时的时间去观赏小鸟。我看别人赏鸟都是把它们引过来逗趣，而我却与众不同：看见少见的鸟我就一言不发，认真观察它的一举一动：它们梳理羽毛的时候，把头放在肚子上，用嘴不停地啄胸前的羽毛，把它们梳理得整整齐齐的，看得出来它们很爱干净哦！

平时在家，有时间我也总爱画画小鸟，把它们涂上各种不同的色彩，还真有点像“画饼充饥”呢。总之，我赏鸟的方式有点与众不同哦。

虽然不能养鸟，但一看到鸟，我就心花怒放。

[小学三年级作文：赏鸟450字

我常常幻想自己变成一只美丽鸟。

想变成一只天鹅，因为天鹅长着一身雪白的羽毛、显得格外美丽，它们在湖面上娴静地、慢慢地游动着，那平静的湖面像一面明亮的大镜子，出它们那高雅的身影，就像一对舞蹈演员在跳双人舞，使我不禁想弹奏一首《天鹅舞曲》，为它们伴奏。

我想变成一只鸽子，鸽子飞累了，就停在对面的屋顶上休息。它们有的脑袋转来转去，小眼睛四处察看，警惕地观察四周；有的收敛翅膀，走来走去，酷似人们背手踱步，犹如在焦急地等待什么。

我想变成一只杜鹃，每到春天，原野上便到处都可以听到杜鹃“布谷、布谷”的阵阵啼鸣，像在催人不误农时，及时春播，真不愧是“春的信使”。

我渴望变成一只花孔雀，看，那只美丽的花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢展开，五光十色，光彩夺目，那些像桃形的花纹，外面一圈是灰色的，第二圈是浅蓝色的，最后一圈是宝石蓝的，还带点暗红色的，真漂亮。它可神气了，昂着头，挺着胸，来回转着，炫耀着自己的美丽。

早晨，我迷迷糊糊糊糊的起了床，我看见妈妈还没有起床，可能是因为我太兴奋了吧!

马上妈妈就叫我起床说已经7：35分了，车要开了!我一番身就起了床，其实妈妈是骗我的，现在才7：00，我们吃过早饭就来到学校门口。

我们前往的目的地是鸟的天堂，我们到了鸟的天堂，我们到了巴金爷爷手下写的鸟的天堂，我们陆续登上一只小船我们波动着浆来到了湖中心，果然是一颗大树，真的是一树成林，那么大的一颗榕树，我们的船接近岸边，岸上很湿我们没有上去，农民不许人们去捉他，慢慢的，我们到了榕树的另一头，我看见好多只白鸭子成群结队地在水面上游，我远远地望过去，不知是谁家的鸭子，不仅仅是这些，还有绿头鸭，非常可爱，突然树丛里叫起了一声鸟叫，大家猛的一回头，看见了一只可爱的灰雀，然后大家就非常仔细的看着树丛，我们还看见了几只白雀，慢慢的船开到了一个能看到树里面的地方，我们看见了很多只鸟，原来鸟儿们都在里面啊!我们听讲解远说：小鸟天堂里面有三大景观!独木成林、百鸟出巢、百鸟归巢。我们我们看到了其中的一个就是独木成林，真是美的不能在美!

鸟天堂真是鸟的天堂，虽然没有看见百鸟出巢可是我见到了350年的大榕树。

鸟在天空自由的飞翔，象征着自由与抛开束缚！！然而……笼鸟呢？是否笼就向往那蓝蓝的白天自由翱翔？不！答案并不是这样！

前几天，父亲在门前的空地抓了一只鸟！弄得我们兄弟俩幸喜若狂！于是乎……老豆速去市场买了笼和饲料！这鸟便有了家……对它来说可能是家！这只鸟很奇怪……与其它的鸟不同！！一点都不害怕，反而很休闲，倾听着来自嘈杂无味的声音！！也许它习惯了……爷爷说！！

是的！它应该就是一个笼鸟……在主人的手里习惯了的生活！因为我们曾今将它放生时，它没有飞很远……而是在空中盘旋！时而玩玩那花，时而玩玩那草！当双手把它捧起时，不会想飞……也不打算飞，而是很享受的在手指缝隙中跳来跳去！它不想飞么？还是在等待些什么呢？

笼鸟……在我眼中很美！虽然它不向往那蓝天白云中翱翔……也不会扑食和生存！但它会带给人和谐快乐的气氛……“你好你好”“哈哈”瞧它在学说话！！斜着头理理羽摇摇头又继续学说话了！这就是它的生活！笼鸟可以活的很幸福！

[小学生作文：笼鸟

一

第一次看到枯叶蝶，是在展览会上——那简直就是一片枯叶！灰黄的翼翅、细若叶脉的纹路、虫斑似的白点，伪装得如此惟妙惟肖！如果不是“树叶”边缘那一双弯曲的触角和灰暗的双眸，我简直不敢相信它是一只蝶。

蝶！是的，枯叶蝶也是蝶。它没有彩蝶那娇美如花的容颜，它没有彩蝶那轻盈曼妙的舞姿，它没有彩蝶那精巧华美的翅膀，它没有彩蝶那临风微颤的触须……一只彩蝶所应拥有的一切，它都没有，与生俱来的只是这么一身憔悴的装束。它是一只蝶，一只失去了美丽的蝶。

为了生存，它宁愿在同伴斑谰的翅影里飘逝成一道灰黄的瓢弧线；为了生存，它宁愿在同伴缤纷的舞姿里沦落为一片毫无美感的落叶。

它很明智，就像一位深山中的隐士——那些彩蝶的殒命，往往是因为美，所以，它果断而理智地用美丽换取了生命。

然而，当它栖息在枯枝上，悠然呼吸着自由的空气时，是否会怀念那曾经缤纷的翅影摇曳的舞姿，是否从心底泛起一丝惆怅？

枯叶蝶，一种散淡而凄凉的生命，它，走到了归隐的极致。

二

与枯叶蝶相反的，我想到了荆棘鸟。

那是一种怎样的鸟啊，它的歌声摄人心魄，却又极少鸣叫。它穷尽毕生精力寻找荆棘树，找到了那独属于它的舞台，只一首，就死在了长剌之下。

凄美豪壮的一生！它活得轰轰烈烈，它不畏死，不避死，短暂的生命洋溢着义无反顾的绝美。它，用生命谱写了永恒的绝唱。

荆棘鸟不明智、不理性，就像一位乱世中的英雄，它渴望歌唱、它寻找歌唱、它歌尽而亡……它，走到了壮美的极致。

三

无论是枯叶蝶，还是荆棘鸟，它们的生命都是短暂的。短暂的生命，不容许有片刻的迟疑。于是，一个失去了美丽，一个放弃了飞翔，一个延续了生命，一个收获了绝唱。

也许，这就是宇宙永恒的法则：鱼和熊掌也许无法兼得，生与义也许永远无缘。故舍 鱼而取熊掌，舍生而取义——想要得到就必须放弃，想要收获就必须付出。

[枯叶蝶与荆棘鸟小学作文

从前有一个樵夫，每天上山砍柴，年复一年，日复一日，过着平淡的日子。

有一天，樵夫跟平常一样上山砍柴，在路上捡到一只受伤的银鸟，银鸟全身包裹着闪闪发光的银色羽毛，樵夫欣喜地说：“啊！我一辈子从来没有看过这么漂亮的鸟！”于是把银鸟带回家，专心替银鸟疗伤；在疗伤的日子里，银鸟每天唱歌给樵夫听，樵夫过着快乐的日子。

有一天，邻人看到樵夫的银鸟，告诉樵夫他看过金鸟，金鸟比银鸟漂亮上千倍，而且歌也唱得比银鸟更好听；樵夫想着，原来还有金鸟啊！从此樵夫每天只想着金鸟，再也不仔细聆听银鸟清脆的歌声，日子过得越来越不快乐。

有一天，樵夫坐在门外，望着金黄的夕阳，想着金鸟到底有多么美？此时，银鸟的伤已经康复，准备离去；银鸟飞到樵夫的身旁，最后一次唱歌给樵夫听，樵夫听完，只是很感慨的说：“你的歌声虽然好听，但是比不上金鸟；你的羽毛虽然很漂亮，但是比不上金鸟的美丽；”银鸟唱完歌，在樵夫身旁绕了三圈告别，向金黄的夕阳飞去。

樵夫望着银鸟，突然发现银鸟在夕阳的照射下，变成了美丽的金鸟；他梦寐以求的金鸟，就在那里，只是，金鸟已经飞走了，飞得远远的，再也不会回来。

一双透亮灵活的眼睛，一对轻快帅气的翅膀，加上细长的小腿，洁白的外衣，凑成了活泼可爱的白鹭鸟。

白鹭鸟的鸣声优美，爱群居生活。瞧!它们又“百鸟齐飞”了!可谓“一行白鹭上青天”。

看!那边的白鹭鸟好像一个注意每个细节的淑女，叫声讲究，婷婷玉立，就连飞行的姿势也是那么的优美。

有时候，在林子里，一大片绿色里露出那白鹭鸟的一丁点儿白色，就像一大片翡翠里嵌着一颗白色的珍珠。

几对白鹭鸟飞倦时，停在水边的树枝上，它们成为了大树的“时装”，在小片绿色中，白鹭鸟的白把大树打扮得更加引人注目了。这片小半山——白鹭的栖息地，如果每棵大树上都停着一只白鹭鸟，那小半山就成了白鹭鸟的天下了。一绿一白，大绿小白，小半山远看就像一大片结满白木耳的树林。

白鹭鸟飞来飞去，在空中欢快地唱着歌。

忽然，白鹭鸟听见一阵脚步声从不远处传来。白鹭鸟飞过去想看个究竟，原来是一群可爱的孩子来看自己了!

在一片茂密的大森林里，住着一群可爱的小动物。它们和睦相处。

但自从那一声鸟叫声后，这个原本宁静的树林变得喧闹。

那是一个夏天的晚上，小鸟贝儿来到树枝上。夜晚凉风习习，贝儿却不知道一张大网正向它扑来。只听见一声鸟叫后，贝儿便不见了踪影。第二天一早，其它鸟儿就纷纷发现贝儿不见了。

鸟儿们纷纷寻找贝儿，却没有一点踪影。在这几天里，树林时常常可以听见鸟儿们的哀鸣。

又过了几天，这样一个惊人的信息震惊了所有鸟儿。那就是贝儿被人类捉走了，当鸟儿们知道后都纷纷流下了眼泪。

只有一只鸟没有哭，只是静静地站在树枝上，想了想，然后大叫：“你们这样哭，贝儿能回来吗?你们为什么不去救它?”其它的鸟儿不哭了，它们明白，唯一的选择就是去营救贝儿。

于是它们一起向关贝儿的地方飞去，它们又纷纷落在窗户外面。人们从没见过这么多鸟儿从树林中飞向一个地方。就连市长也亲自来到了这里。鸟儿们纷纷向关贝儿的房间冲去。市长见状连忙叫人把这个房间的门打开，见里面关着许多的鸟儿。市长赶快叫人把鸟儿都放走了，而且还把这些捉鸟的工具收走了，但里面还没有见到贝儿。鸟儿们还是不肯走。

这时，一些人正好提着一大笼子鸟回来了。贝儿也正好在这个大笼子里面。鸟儿们见状纷纷叫了起来。市长正好把捕鸟的人捉了起来。市长还让人看管树林，不让人们再去捉鸟儿了。

鸟儿们的生活再次平静下来。

你听，树林里又传来鸟叫声了。

我很想在天上飞，像鸟一样自由自在的飞翔。

那里是多么的宏伟。 假如我是一只小鸟，我想到天上去玩一玩，再和飞机比赛。我要到北京天安门广场去看一看

假如我是一只鸟，我还要飞到九寨沟去看看那里是不是像书上写的那样美丽，我再去森林和其它鸟类一块嘻戏。帮助其它饥饿的小鸟找食吃，让它们不再饥饿。

我要和我的伙伴们在天上玩耍，和它们一起捉迷藏，做游戏，我还要在山上搭一个鸟巢，让伙伴们一块来住，再在另一个山上搭一个更大的鸟巢，让没有父母的鸟、没人照顾的鸟来住。

我还要搭一个让每个鸟都可以来吃食的地方。

我还要在海滩上用细沙堆一个长城，再去堆很多有趣的东西。然后在沙滩上晒太阳。 我还要用木头造一个火箭形的飞行器，让所有鸟儿朋友们都可以飞到月球体验一下月球旅行。我再飞到太空玩玩，我还要跟火箭比赛看谁飞的最高、最快。

如果我真是一只鸟我就会做这些事情，鸟儿们的生活也会更加丰富多彩！

[假如我是一只鸟小学400字作文

“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”每次听到这首歌，我就会想起每年春天都住在奶奶家屋檐下的燕子。

奶奶住在农村，她家屋檐下有个燕窝，这用泥巴做的燕窝旁边还有一个弧形的“小阳台”。燕窝里住着几只活泼机灵的小燕子，还有保护他们的妈妈。

我最喜欢的鸟就是燕子。它小巧玲珑，长得非常可爱。它的背部像黑色的外衣，腹部像白色的衬衫，翅膀又尖又长，尾巴分开就像是一把锋利的剪刀。

燕妈妈就像我们的妈妈一样疼爱它的孩子。有一次，我躺在床上，听到阵唧唧喳喳的叫声，我抬头向窗外看，一只大燕子箭也似地飞走了，我以为它是丢下它的孩子不管了。可是，不一会儿，那只大燕子又飞回来了，它用那尖尖的嘴叼着几条小虫子，原来，这是燕妈妈为它的孩子寻食去啦！小燕子见到妈妈回来了，叫得更欢了，都纷纷张着小嘴，争先恐后地抢着，看着小燕子们吃得那么香，她欢快地叫着，好像在说：“乖宝宝，快快长大吧，长大了，我教你们飞翔、捕虫。”

我每年到奶奶家都要去看看屋檐下的那几只活泼可爱的小燕子。