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人教版四年级单元作文战争中的孩子汇总20篇

生命因为唯一而珍贵,拥有她才就可以拥有希望,奇迹才有可能发生。下面是写热爱生命的作文范文,希望对你有帮助。

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人教版四年级上册二单元作文:蟋蟀的住宅读后感_350字

全文共 364 字

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蟋蟀住宅》这篇课文是19世纪法国著名科学家法布尔写的一篇观察日记。在文中,法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建筑住宅的才能。作者还拿蟋蟀与其他大多数的昆虫作比较,说蟋蟀的特点是不肯“随遇而安”,“不利用现成的洞穴”,而是“靠自己一点一点挖掘”。作者从住宅的特点想到挖掘的工具,形成了“伟大的工程”与“柔弱的工具”的极大反差,对它的劳动成果,不由得产生惊讶和敬佩之情!

从课文的字里行间,我能感受到作者是通过长期深入的观察才发现这一个昆虫世界中不为人知的秘密。

我学习了这篇课文,觉得蟋蟀是一个非常聪明的小昆虫,它能够为自己创造一个舒适的环境,而且会保护自己,它的工具是这么柔弱,却可以创出那么美好的家园!

我还觉得法布尔是一个善于发现、认真仔细、坚持不懈的科学家,我要向他学习!今后要时时刻刻注意观察生活中的点点滴滴。

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篇1:四年级回家作文600字

全文共 677 字

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秋天,是我最喜欢的季节。因为它没有夏天的炎热,也没有冬天的寒冷;一丝秋风吹过,整个人的身心都愉悦起来,而北京在秋天又是最美的;它有香山枫叶的热烈,也有金黄色的银杏叶铺满路的诗意,但就是这么一个让人感到浑身舒服的季节有时也会让人感到刺骨的寒冷。

我进入到了传说中的叛逆期,父母看我不顺眼,我看父母更不顺眼。有时可能就因为一件微不足道的事就大吵一架,最后不欢而散。我虽然很想改变一下,但每次听见他们因为一件小事就骂我,我都会忍不住的顶嘴,最后又是不欢而散。亲情大概离出走了?

每次吃饭都是我最烦的时候,他们会因为各种原因来说你,但基本上饭桌上他们最爱说的是成绩,比如某张考了多少,某邱考了多少,某刘又考了多少,听到这里我默不作声,他们又说:“你就不能向们学学?”我说:“你们这么夸他们,你让他们给你们做儿子啊!”他们又絮絮叨叨说了一堆最后说:“怎么养了你这样的白眼狼,还不如不生。”我一听就把碗一扔,回屋穿好衣服,不顾父母的阻拦跑出家门。看着天上的月亮,毫无目的的走在大街上,冷风一吹,我紧了紧衣服,又继续向前走,我第一次感受到我喜欢的秋天是如此寒冷,如此凄凉。

走到一户人家,里面传来大人和小孩的嬉闹声,回想起小时候与父母嬉闹的场景,不由自主的问了句:“是谁让亲情离家出走的?”我想起父母头上的白发,想起每日早上母亲让我多穿衣服,虽然唠叨但充满关怀的话语。想到这里我知道了是我的任性让亲情离家出走的。我跑回了家,看见父母头上的银丝,我跑过去抱住他们,千言万语变成一句:“对不起。”此时我感觉到了亲情又回来了。

请记住亲情有时会离家出走,但要相信亲情一定会回家的。

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篇2:在战争中的孩子作文

全文共 674 字

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在四年级时,我读了夜莺的歌声这篇课文后,它让我明白了:战争中的孩子是多么勇敢,多么机智,和现代孩子比起来,他们多苦呀!一次次不停的战争把一个个美满的家庭破坏了,一个个敌人让战争中的孩子感到多么害怕。可是,在战争中的小夜莺而是一个坚强,勇敢的孩子。

这篇课文主要讲了:一个小男孩,学夜莺和杜鹃叫,成功的把敌人引入游击队的圈套中,还用他自己的叫声给游击队传送情报,而且不管敌人怎么威逼利诱他,他也还是一点也不害怕,坚持继续用歌声战斗?在课文中的他是多么聪明,多么锐志,多么热爱人民,祖国。

看看我们的孩子吧!我们是多么胆小?只做室内的那一朵朵花儿,不做室外的那些强大的参天大树,不怕风,不怕雨,勇敢地挺直腰站在哪里。

那我们呢?一点就哭,他们呢?他们是怎么坚持这里的?吃不好,穿不好,睡不好,哪像我们各各方面都好,像父母的小皇帝,小公主一样呀!不信你去山区看看!

还记得,刚刚来东华小学时,我我总是想爸爸想妈妈,哭哭啼啼的,好像一星期很长久一样,可是,当时我为什么不想想看:小夜莺不想他们爸爸妈妈吗?小夜莺不想哭吗?小夜莺没有一点委屈吗?他比我们更想,可是,战争让他们一家人的幸福从此没了。就算这样,他也冒着生命危险,不放弃帮助游击队的想法,他多么厉害呀!你敢吗?如果换成我们,我们根本做不到,就算去见一下敌人,跟他说句话都不敢,还要说其它的什么吗?根本不用,你知道?战争让多少的孩子失去了生命,战争让多少的孩子失去了父母,我们不是出生在战争的时代,多幸运呀!

夜莺的歌声这篇课文,让我深深地体会到了出生在战争中的孩子是多勇敢,多坚强,不怕一切维护祖国的利益啊!

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篇3:人教版初二上册一单元同步作文:战争·痛苦_650字

全文共 675 字

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战争的硝烟,缭绕不绝,缠绕在世界的上空,也把人们和平的愿望死死缠住。

1937年,从日本侵略中国的第一声枪声开始,到中国胜利的鼓声鸣起,历时今3000日,在着漫长的岁月中,中国人民的耳边始终是战争带来的枪声,中国人民的心中始终是战争带来的痛苦。在日本的侵略下,许多偏僻的山村也无一幸免。

在某一个小镇的某一个小村,居住着贫穷的几百人,但他们在之前却过着幸福快乐的生活,而在日本侵略军带着阵阵奸笑和阵阵炮声,进入了这里,开始了他们“光荣”的掠夺之后,这里几乎成了一个充满了痛苦的或地狱。一个星期后,这里再没有什么值得“留恋”的东西了,侵略军便又重带着奸笑和炮声却了别的地方。村子里到处是“伤痕”,到处是“生命的遗迹”,也到处是悲凉,以前的欢笑声不复存在,而替代它们的乃是哭爹喊娘骂鬼子的凄凉。

在村子里,有的村民眼里充满了哀伤,欲哭却无泪;有的脸上挂满了泪珠,使劲地摇晃着已去的父母或孩子的尸体;也有的坐在自家的麦田里,看着这些被鬼子糟蹋的将要丰收的果实,眼里盈满了泪……

在当时,这样的景象数不胜数,这样的村子也数不胜数,但更多的却是创痍满目的、无可补救的心灵。

对于“九一八”事变,可谓人尽皆知。“九一八”事变的发生不是偶然的,它是日本帝国主义为了吞并中国,称霸亚洲,以及太平洋地区,而采取的一个蓄谋已久重要侵略步骤。而这个步骤,却是流离失所的东北人民痛苦异常。当时广为传唱的《松花江上》就表达了这样的情绪。凄凉哀婉的歌声,让每个中国人都感到了痛心和愤怒。

战争应有度,痛苦应有疆。而当时的日本帝国却给中国人民的心中蒙上了阴影。让我们一起,呼吁和平,停止战争。

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篇4:在水上绘画的孩子

全文共 789 字

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年仅9岁的孩子吉姆看了一本童话,里面讲述了一个想在水上绘画的孩子,童话里他取得了成功,赢得了大家的尊重和认可。

吉姆自幼喜欢绘画,曾经在田野里信手涂鸦,他在田野里画了一条3公里长的画,被当地的老师誉为绘画天才,而当他将这则故事告诉父母、亲人和老师时。大家纷纷摇头表示反对。水上怎么可能绘画,这简直就像是天方夜谭般的神话。

吉姆却认真起来。在父亲的鼓励下,他来到湖水边上,他挥着彩笔一蹴而就,湖水留下一片波纹后,彩色化为鸟有,他怔了半晌后,突然间放声大哭起来,在他看来。童话与现实出现了反差。

吉姆13岁时,到纽约的一所美术学院深造,他将这个问题问老师时,老师也不置可否,不过,他给吉姆提了醒,说水上是不能够作画的,但你可以在冰上画,纽约的冬天到处都是湖冰,你可以在那上面画出最精彩的画。

14岁那年,他向大家宣布:要在贝加尔湖上画出世界上最大最长的一幅画。

这则消息有些振奋人心。也吸引了众多同学的注意力。

但征途并非一帆风顺,第一幅画完成一半时,冰突然出现了裂缝,险些让他葬身鱼腹与冰海,他为此痛哭流涕。

第二幅画在他16岁那年开始制作,那一年,贝加尔湖的冬天十分寒冷,他约了诸多同学们,星夜兼程,废寝惠食,但在画作基本上完成时,一伙土匪袭击了他们,他们不仅糟蹋了画作,还将他们劫进了一座山洞里,幸运的是,歹徒在抢光了他们身上的钱财后,将他们扔在了冰天雪地里。

这样的梦想一直激励着吉姆,沉重的`打击并没有使他颓废,相反,他坚定了信心,要在水层上制作出一幅让世界刮目相看的画作。

时间来到了20xx年8月,速一次他没有让世界失望,他在贝加尔湖上创作了一个面积达23.31平方公里的巨型几何图形,他也打破了他本人于20xx年创造的世界最大艺术品纪录。

人生就是一面大型的画布,每个人都在上面尽情渲染着自己的激情和梦想,只要我们永不停歇,奋勇向前,我们就一定会像吉姆一样,绘出一幅绵延一生的巨幅画作。

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篇5:感悟生命作文_四年级下册第五单元

全文共 523 字

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奔向大海;有人说,生命是一朵美丽的花,散发着清香,生命就是一座彩虹,丰富多彩,生命,带领我们不断前行,即使有再多的困难,也永不言弃,越挫越勇。

就像石缝中的小草,在温暖阳光的呵护下,显得生机勃勃,它那瘦弱但却碧绿的叶片舒展开来,宛如一只只飞舞的蝴蝶,尽情享受着属于自己的小天地。它虽不及松的高大,比不上牡丹的华丽,没有玫瑰的高贵,但他却拥有着比它们更难得可贵的精神和品质,尽管是在吮吸不到多少养分的石缝里,尽管是在那及其艰苦的条件下,但它仍旧那样活泼,那样积极向上,它是那样的坚强,那样的伟大,那样的让人敬佩。

生命像一面镜子,我们若是对它皱眉,它只会回我们以皱眉,我们若是对它微笑,它同样会回我们以微笑。许多人在为生命而奋斗时,往往会遇到很多的困难,要是能以乐观向上的精神去对待生命,生命会变的更加精彩,更加绚丽多姿。要是以消极颓废的态度对待它,它只会变得更加黯淡,更加坎坷。我们要用乐观积极的态度去对待生命,去对待生命中的每一件事。

生命像一缕温暖的阳光,在寒冷的冬天给予我们温暖,为我们提供前进的力量。在饥寒交迫给予我们慰藉,满足我们心灵的祈求。在遇到艰难险阻时给予我们希望,鼓舞我们努力奋斗。我们要有坚强的意志去对待生命,对待生命中的每一件事。

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篇6:人教版四年级下册第四单元作文:夜莺的歌声

全文共 385 字

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战斗刚刚开始,一小队德国兵进了村庄。大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。

士兵们和军官看见河岸上有个穿绿衣服的孩子,他手里拿着一块木头,不知在削什么。军官把他叫了过去。孩子学了几声杜鹃叫。军官问小孩村子里有没有人了。孩子说:“人哪,战争一开始就没有人了。刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:野兽来了,野兽来了。——就都跑了。”

军官让小孩带路,如果他带的对,就把打火机给他。如果带的不对,就把他的脑袋拧下来。

走在树林里,孩子一会学夜莺叫,一会学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。他好像把他身边的军官全忘了。

孩子用鸟叫声与树林深处的游击队员传递情报。当德国兵走到林中空地时,枪声打破了林中的寂静。呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。德国兵一个一个的倒下了。

第二天,孩子依旧穿着绿衣服坐在小河边。

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篇7:战争中的孩子作文500字

全文共 532 字

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1937年8月28日,日本投放了一颗导弹在上海火车南站,当时,这里还十分热闹,繁华,突然就飞来一颗导弹,上海一个繁华的城市,便成了废墟。

一个叫小迪的孩子,坐在铁路上,导弹来时,小迪的家人正给她过一岁生日,正在庆祝过程中,日本的直升机盘旋在他们头上,路上的行人抬头看,屋里的人把头伸出窗外,看着天上的日本直升机会干什么,看着看着曰本人就开火了,一枚枚导弹也把中国人炸的血肉模糊,人们伤的伤,死的死,大家喊叫着,小孩们哭着,现场真是一片混乱。

在子弹开火时,爸爸拉着爷爷奶奶,妈妈拉着哥哥和小迪往大街上跑,由于大家都想着逃跑,所以大街上人大多了,大家都走着走着就散了,还好小迪、哥哥和妈妈在一起,爸爸他们也在一起,突然,一颗导弹向小迪她们飞来,哥哥护住小迪,妈妈护住小迪和哥哥,小迪完好无损,不过妈妈和哥哥就都倒在了血泊中,小迪从血肉模糊中爬出来,到了铁路上,小迪看见妈妈不在了,就哇哇大哭起来,她哭的真有劲,方圆十几里都听到了,随后因为没有了力气,不再哭了。过了几天,那个孩子,战争中的孩子---被饿死了。

战争啊,你为什么要那么残酷,害死了那么多无助的孩子,你为什么要那么残忍?害死了无辜的人,战争啊,请你停止吧,让孩子们有一个美好的童年,让孩子们有一个美好的春天吧!

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篇8:小学四年级第二单元小小动物园

全文共 386 字

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家是温暖的、开心的、友好的避风港,而我却认为我们家是一个小小的“动物园”。我们家里,妈妈就像一只凶猛的母狮子,只要你一惹她生气,后果不堪设想。有时,妈妈看见我做作业磨磨蹭蹭的,她就会拿着小棒,坐在我的身旁,一向守着我。只要做错题目的话,她就会朝我使用“狮吼功”,毫不留情的挥舞她手中的小棒。所以在我看来,妈妈就像一头凶狠的母狮子,让人害怕。

而我的爸爸呢?却像一头强悍的河马,爸爸体形有些胖,身材高大魁梧,十分爱出汗。每次出去走一走就会出一身臭汗,每一天都必须洗个凉水澡。天气热时,爸爸一天要洗好几次澡呢!记得他洗澡时间最长的时候,要洗上一两个小时。我和妈妈都以为爸爸在厕所有危险,把我们急坏了。你说我爸爸像不像一头河马呢?

我却像一头贪吃的小狗熊。甜食可是我的最爱啦!特别是那些香甜可口的蜂蜜,每次一吃到甜食,我就会心满意足地歌唱起来。

这就是我们家的小小动物园,你们喜欢吗?

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篇9:四年级推荐一个好地方作文400字

全文共 456 字

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星期六的早上,天气晴朗,我吃好早饭后,爷爷、奶奶和父亲就带我去热闹的动物园玩了。

大家先来到了漂亮的天鹅馆。那里有很多白天鹅和黑天鹅。白天鹅动动翅膀,飘落了几根雪白的羽毛,就像一朵朵菜鸟花,从天而降,落到了清澈的湖面上。还有几只小黑天鹅扑腾着翅膀,跟着黑天鹅母亲学游泳呢!

然后,大家去了欢乐的猴子馆。你看,那只调皮讨人喜欢的小猴子正在荡秋千呢!还有一只母猴子把小猴子抱在我们的肚子上,仿佛急着要去什么地方呢!我拿起望远镜一看,原来是小猴子肚子饿了,正叫着让它母亲给它食物呢!猴子母亲无法,只能抱着小猴子到处找食物,我想,这就是深深的母爱吧!过了会儿,终于找到食物了,猴子母亲叹了口气,仿佛在说:“终于能把你这小东西放下来了!你可把我累坏了!”小猴子连忙跳下母亲的肚皮,高兴地吃着鲜嫩的青草和香甜的果实。远处,还有两只公猴子正为了一只母猴子打架呢,仿佛在说:“她是我的!她是我的!”它们打得满脸是伤,看着可怜极了!

去动物园玩真开心,但没过多长时间,我就要回家了。讨人喜欢的小动物们,再见了!等有空,我还会来看你们的!

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篇10:我的自画像四年级下册单元

全文共 498 字

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一对大大的眼睛,在我肥肥的脸上,就剩下一条缝了;一张嘴角微微下垂的“灵角嘴”;身材“壮壮的”。这就是我,一个肉肉的小胖子。

我才11岁,身高只有一米五,但体重却足有120斤。光从体重,你一定能看出,我是一个“小吃货”。

记得有一次,妈妈带我去吃日料自助餐,可算是好好给老板“上了一课”。妈妈带我来到店内,光闻闻我就“口水直流三千尺”了。我们选好位置,终于可以点菜了。我心想:反正是自助餐,钱付了,我可以“放飞自我”了。于是,我就疯狂点了起来:生鱼片,来两份;鲜虾寿司,来三份;鳗鱼寿司,看着就很好吃,来五份……结果,别人的食物都是一盘一盘端过去,而我们,是一车一车运来。服务员看了“直落泪”。

开吃喽!先吃生鱼片,嗯,白嫩嫩的三文鱼,味道鲜鲜的,红润的酱油又增加了几分咸味,味道不错;再吃鲜虾寿司,没什么味道,就是软软的、嫩嫩的,不太喜欢;下一位,是我们的压轴——鳗鱼寿司。啊!层次分明的很,鱼肉被烤的焦香酥脆,与富有嚼劲的大米相映成趣,淡淡的甜、浓浓的咸、微微的韧,这简直是人间美味!一份,两份,三份,不够再来一份……最后就不用说了,老板亲自出面,把我们“请”了出去。

这就是我——一个胖子“小吃货”。

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篇11:四年级下册第四单元作文200字:战争中的孩子

全文共 446 字

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今天我们在书上看到一张老照片,1937年8月28日日本侵略者轰炸上海南站的照片。1937年的上海是十分繁华的地方,那里有高楼大厦,在火车站那更是繁华。那里全是逃难的人,火车人数有限,没有买着票的只有等下一班车,火车站被围的水泄不通,到处都是人群。突然从天上传来“嗡嗡”的声音,紧接着候车室倒塌了。这时人们才清醒过来,人们大声喊叫“;小鬼子来了,快跑。”紧接着又是几声巨响,顿时硝烟滚滚,血肉横飞,血流成河。过了一会,飞机飞走了,飞机飞走后不久火车道传来了哭声,闻声过去只见一个衣衫不整,面黄肌瘦的一个三四岁的小男孩,他满身是血,他的周围躺着几具尸体,被炸得缺胳膊少腿的,那个小男孩显然没有看到过这样的场景,被吓得一脸惊慌,眼睛瞪得大大的。突然他看到自己的母亲,他爬了过去,可他发现她的妈妈已经死去。这个可怜的孩子就这样失去了亲人。这个孩子被当时的记者救了,他长大后,记者告诉他是个孤儿,父母被日本人给杀死了,他为了报仇,参加了八路军,结果在一次打仗中被炸死。为了不让他人失去亲人,请停止战争

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篇12:我的奇思妙想小学四年级

全文共 525 字

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大部分人没有自己的发明,可我不属于这一大类,我非常想要发明一种又帅气功能有多的迅雷号越野车。

这辆车的颜色是黑白相间的,用金属铸成(除轮胎外及特别的东西外),速度是光速的两倍,是音速的一百七十六万四千七百零四倍,这是宇宙素的,让人惊得目瞪口呆。它有所有交通工具的设备。

这辆车可以在空中飞,在地上跑,水里游。在空中飞时,车轮先拼命的运动,然后,两侧伸出机翼,车轮又缩进车身的同时,汽车变成了飞车,在空中正常行驶,如果白云挡住视线,万一对面有车,可能相撞,飞车会用天窗上的“小解角”—摄像头拍下照,让飞车自行行驶,不再觉到危险,飞车和你有心灵感应,到目的地的时,飞车自动降落。在陆地上,因为有红绿灯,汽车用“触角”和卫星进行交流卫星飞车“听话”,用磁力把红灯改为绿灯,让这里的汽车飞跃行人,安全行驶。如果在水里行驶,汽车飞机跳跃进水里,在跳跃之中,缩走车轮(或缩机翼)。伸出“蛟龙“号拥有的一切设备,正常行驶。迅雷号不用油,用电力法定,内部隐藏发电箱,用后视镜前面的吸收器吸收废物,将它缩小,通过管道,传到到发电箱内部可以变废为宝的.机器里,产生电力发动。

有了我的打发明,可以使交通顺畅行动方便。如果有一天,在车店里碰见了迅雷号,千万可别忘了,发明者是我。

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篇13:战争中的孩子作文400字

全文共 483 字

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1936年随着一声哭声,幼小的王家升出生在王绍华一家,也就是这时日军开始了侵占中国,为了逃避日军,王绍华夫妇决定带王家升逃往桂林。

他们来到火车站,这里已经是人潮涌动,人们牵着小孩,背着走不动的老人,争先恐后的挤上火车,但大家不知道的是危险已经慢慢的靠近了,1937年下午人们听见了飞机呼啸而来的声音,紧接着,“轰隆!”一声,炸弹爆炸了,天桥顿时垮了,火车被天桥压在下面。无数平民在烈火中死于非命,一颗炸弹在站台上爆炸,被炸死的人血肉横飞,血流成河,站台塌了;数万人被压死,烧死,踩死……

鲜血染红了大地,遍地都是无数尸体,那是日本侵略者在中国犯下的滔天罪行。

硝烟渐渐散去,日本飞机飞远了,留下了无数人的沉痛消息,能看见火车站一片狼藉,倒塌的站台上,发出阵阵臭味。

这时,烈火中传来孩子的哭声,啊!这就是王家升,他浑身是血,衣服破烂,他哭喊着,好像这个世界上只有他一个人,王家升哭着,嗓子哑了,渐渐的昏迷了过去。……

等待王家生的会是什么?是生?是死?我们无人知晓,不过我们要向大家呼吁:要和平,不要战争!让那些战火中的孩子们和我们一样享受着属于我们——孩子们应有的春天……

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篇14:战争中的孩子

全文共 490 字

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风和日丽的一天,张涛杰这个可爱的小朋友与父母一起上海到山东探亲。正当买票时,一场谁也想不到的灾难来了。

一阵不祥的恶气来了,十多架日本轰炸机在空中飞过,并且投下了罪恶的炸弹。正当候车厅里的人们反应过来,并且向外逃跑时,一切都太晚了,房屋就像地震般倒下,幸存的人们也被随后赶到的日军用左轮手枪打死。

张涛杰很幸运,可他的父母却为了孩子都失去了宝贵的生命。父亲为替孩子和妻子挡子弹而倒下,母亲以身负重伤再也跑不动了,正是伟大的母爱让母亲用最后气为孩子挡下最后一颗子弹。虽然孩子躲过了一劫,但是他永远感受不了母爱。永远得不到父亲的鼓励。张涛杰望着一片废墟,大声哭喊,多么姣嫩的呼喊,谁听了都会为他擦掉眼泪,安慰他。他还是个涉世不深的孩子,是享受母爱的时候,日军却如此没有人性。

当救援赶到时,空气中弥漫着死亡、伤心的气息。一位女同志隐约听到了一阵哭声,连忙沿着哭声走了过去,找到了一位筋疲力尽,天真的孩子,他就是张涛杰。女同志抱起他时他还哭着,但仿佛在说:“妈妈、爸爸,你想你们,你们快回来!日本人,我长大以后一定要报仇!”

这个悲惨的故事,让我们记住,日本人是可恶的,他们永远无法还清这个债。

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篇15:小学三年级单元作文:家乡的景物

全文共 297 字

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我出生在杭州,在这个地方,有很多公园,但我最喜欢的是西湖公园。

早晨,西湖公园是热闹的。晨练的人三三两两围着西湖跑步,不时发出几声赞叹。小鸟站在树枝上,偶尔叫几声,仿佛在歌唱清晨。一些外国朋友谈论着西湖十景的美丽和对划船的期待。

中午,西湖公园是安静的。微风吹拂着柳条,像一位慈母在给女儿梳辫子。湖面像是一面铜镜,小鱼有时突然跃出湖面,就看到湖面荡起层层波纹。

傍晚,西湖公园是绚丽的。石拱桥上挂满了彩灯:红的、黄的、绿的,颜色五彩缤纷。音乐喷泉旁挤满了围观的人,水柱随着音乐的节拍不断上升、下降,水雾在灯光的照耀下射出五彩光芒。

西湖公园是多么多姿多彩啊,每次去了都令我流连忘返,下次我一定还去游玩!

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篇16:记一次游戏四年级满分作文

全文共 558 字

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下午第一节课,老师在黑板上写了“生死挑战”四个大字。因为我们都是第一次玩这个游戏,所以老师要告诉我们游戏的规则:全班分成两组,每组同学通过石头剪刀布,决出“生死”挑战者。生死挑战者要蒙上眼睛,在同学的指挥下,如果碰到“生死线”就会“下地狱”,没有碰到就可以“飞上天”活下来。

游戏开始了,我们四人石头剪刀布,我胜出成为“生死”挑战者,雷宇泽和杨梓涵负责掌控“生死线”。

第一位挑战者是郑可钶,他听着其他同学的指挥,镇定的一步一步的走着,眼看就要抵达“生死线”了,老师突然叫掌控者把“生死线”撤下去了,同学们都张大了嘴巴,不过马上就明白过来,继续指挥,“跳过去,跳过去!”大家喊着。只见郑可钶跳了起来,越过了“无障碍线”,他成功了。

这时,我的手一直在抖,心跳加速好紧张,因为下一个就是我来挑战了。我心想:马上就是我了,我等一下到底要怎么做,要听谁的呢?我的眼睛被蒙上了,只能用耳朵来听他们的指挥,我一步一步慢慢地移动步子,线在哪里呢?我应该不会碰到线吧?我停下步子,正当我内心混乱时,“跳起来。”一个声音传入我的耳朵。可是也有的喊“趴下”,还有的喊“快走”。我不知道要听谁,只管自己趴下,采用匍匐前进的战术,缓慢通过,没想到我真的成功了。我高兴得不要不要的。

这个“生死挑战”的游戏实在是太好玩了,我好想以后还可以再玩一次。

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篇17:战争中的孩子

全文共 415 字

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张家珲(258班)

翻开相册,有的照片会让人开心,有的让人悲伤,有的让人……,而有一张老照片,会激起无数华夏儿女心中的痛。

这张照片摄于1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景。让我们打开岁月的时光瓶,去看看吧。

这天,上海火车南站人来人往,不时传来小贩的吆喝声。“呜——”,火车进站了,还没停稳,几架日本轰炸机就飞到了火车站的上空,人们害怕极了,真心恐后地跑进火车里,顿时到处是哭声,到处是尖叫声。“轰——”!几枚炸弹被轰炸机扔了下来,许多人还没明白发生了什么,就消失在火海中。日军不停地扔下炸弹,越来越多的人倒在血泊中。“哇——”,一阵哭声越来越响,放眼望去,是一个二、三岁的孩子,脸上全是被弹片划伤的血迹,肩上还有一大块血。他撕心裂肺的哭着,即是伤痛,更是失去亲人的痛。周围到处是废墟,到处血肉横飞,一片狼藉,哪儿是他的家人,他以后怎么过?谁来养他……?

让我们团结一心,共同呼唤和平,祈盼和平吧!

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篇18:关于战争的作文:战争中的孩子

全文共 399 字

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像我们这些小学生,生活是彩色的,我们的世界,就是我们所学习的环境—校园。

在校园中,总会有一些快乐的事。

在课堂中,认真听着老师那清晰的话语,在知识的世界里遨游,不知不觉的学到的知识。

在课外,那短短的十分钟,我们可以自由活动,可以去和同学聊聊天,一起去那充满着欢笑的操场上快乐的奔跑着。尽情地撒泼着欢乐的汗水。

上课铃声响了的时候,我们又总是迈着急匆匆的脚步,争先恐后的爬上楼梯。

如果我们联想到战争又是怎样的。

战争上,天空还是蔚蓝的,但是,却处处充满了大炮。

战争,孩子们依存,但他们也再不欢乐,他们一想起他们在战场中牺牲的父母,眼泪,就情不自禁的掉下来,他们一联想到战争,也许,都不想存华在这个充满杀戮的世界。

我们,在那么好的学习环境中,学习,已经是无比的幸运,如果比较战争中的孩子的悲惨,我们学习辛苦点又算得了什么。他们失去的是自己的亲生父母,家破人亡,无家可归。我们应该行动起来,支持和平,反抗战争!

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篇19:推荐一个好地方作文400字四年级

全文共 423 字

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如果你问我放假去哪里游玩?我会毫不犹豫地回答你们,去金山公园。

当你们走进公园,会闻到了一股清香的味道,让人神清气爽的感觉。我跟着这股清香的味道走,原来是一些五颜六色的花朵散发出的,中间还有四个用大白石做的字叫“金山公园”。旁边有两棵高大挺拔的大树,像两名军人守护着这里的一草一木。

继续往前走,走进一个大草坪,走进去,绿油油的小草就像在向我打了一个招呼。旁边的红花和绿草相映成辉,大树上的枝条随风飘舞,风儿吹过,叶子发出“沙沙”的声响。树阴下,有的阿姨在草坪上野餐,有的老爷爷在打太极拳,还有的小孩在吹泡泡、打球,热闹极了。

再走到下一个景点,可以看见一架木质的大风车,当大风车转动的时候,会喷出一些水,如果被水花喷到,会有一种清新凉爽的感觉真舒服。

继续向下一个景点走,能看见一座小桥,当我经过这里,我看见到湖中心有一艘小船,船上扎了一个稻草人,他仿佛是这个湖的主人,好像对我说“欢迎光临”。

金山公园真好玩。我想天天来,希望世界各地的朋友也能来这玩。

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篇20:四年级第五单元作文感悟生命350字

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我常常在想,生命到底是什么?原来生命就是2003年那一年中所折射出的光彩……

2003年上半年,一场突如其来的全国规模性的传染病——非典如地毯式席卷了这个神州大地……在抗击这场没有硝烟的战斗中,全国医护人员显示出了坚强的毅力和惊人的奉献精神。在病发最早的地区——广东省,一线的医护人员是最早为此付出生命的人。2月3日邓练贤医生因抢救非典病人而被传染,2003年4月21日下午5时40分抢救无效光荣殉职。他临危不惧的奉献精神,待病人如亲人的情操,脚踏实地做人的品德,先锋模范大无畏的精神受到高度称赞。在这一类医护人员精神的强烈感召下,全国上下的团结一致,众志成城,战胜非典的信心越来越足,最终赶走了这疯狂的病魔……从这场没有硝烟的战争中我感受到:非典战斗让许多人失去了生命,还给一些家庭带来了不少的困难与痛苦,许多的主治医生都因抢救非典病人的生命而丧失了自己的生命,啊,这是一件多么令人伤心的事情!但是,我们想一想这些置生死于不顾的医生又是如何看待自己的生命的呢?“生命诚可贵,奉献价更高……”将自己的生命与他人的存活紧紧地连在了一起,这与战争中的董存瑞、黄继光没有什么区别。现实中,有的人苟且偷生,有的人危害社会,这样的生命的存活即使能延续100年,又有什么价值?他们的存在比起那些奉献者的牺牲又是多么的渺小!朋友,如果让你来回答要做哪一类人的话,我想你不会再犹豫了吧?

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