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助人为乐正能量的作文【精选20篇】

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作文

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写助人为乐的作文400字

全文共 481 字

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我的小姨很普通,她和每个人一样,没什么卓尔不群的地方。但是在我心目中,小姨才是最值得学习的人。

有一天,小姨像往常一样在外面散步,可我在家中突然听到了一串急促的敲门声。我开门一看,是小姨。她回来的比往常早,而且大汗淋漓,不断地大声喘气,左手拿着一个钱包。我这才知道,小姨拾到了钱包!我不知道小姨下一步要做什么,只见小姨开始翻找有效卡片,小姨翻了一遍又一遍,仔细到连一个小开口都往里面看了看!可惜的是,小姨并没有找到任何卡片。我想效益是不是会放弃呀?连一丁点线索都没有找到。可这并没有难住效益,她马上去打了一个电话给姨夫。我不知道她要干什么。过了一会儿,小姨好像胸有成竹。她开始在一张印有一点串电话号码的纸上从第一个开始拨号。我终于明白了小姨的意图。小姨通过姨夫的信息得到了一串电话号,要一个一个试。可想而知,小姨打过多少有误的电话号,她一定被认为成了乱打电话,但是忍辱负重的小姨还在试……突然她拨对了,拨对了!

小姨已经把钱包还给了失主,但是失主送的礼她一一谢绝了。如果其他人包括我拾到了钱包可不会像小姨一样。这就是我的小姨,乐于助人的小姨。她是值得我们学习的榜样。

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篇1:助人亦助己议论文

全文共 691 字

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大地初醒,淡紫色的天空中还有朦胧的星月。我刚套上外套,习惯性地将窗帘打开,眺望着远处的山丘。一阵急促的铃声打破了宁静。

是谁在6点多打电话给我?

接了电话一听,原来是同学陈雨睿,她今天生病,请我帮她顶一天值日班长。

当值日班长可不是件容易事儿,大伙儿都不愿当。一大早便要赶到学校,同学纪律差了,老师都拿我们问话……再说现在已经太晚了,去了一定被老师批评。要不,就回绝吧。但一个更理智的声音告诉我,你不能这样!老师不断告诫我们要助人为乐,古代圣贤也曾留下这类千古名句……

犹豫了半晌,我有些含糊地答应了:“呃,问题倒也不大,不过,我今天起晚了点,对了,你今天整天都不来上学了吗?呃,那,那好吧。”听到我的同意,电话对面的声音顿时精神了许多,欢呼着感谢我。

听着她的感谢,我有点不安,慌忙挂了电话。

窗外不知何时飘起了细雨,寒意顿时浇灭了我的兴致,唉,一波未平,一波又起。罢罢罢,今天的看书计划就当不存在吧。

来到学校,我有些沮丧,管理时也打不起一点精神。

倒是老班赞赏地对我说:“你这助人为乐的精神,我喜欢!”老班哪知我接受得有多勉强。

纪律委员走过来,惊讶地问:“今天你帮她顶一天值日班长?”我有些机械地点了点头,纪律委员惊叹一声,决定要向我学习。

同学和老师赞赏的目光,使我的想法开始动摇,我帮助她的同时也帮助了自己。

整整一天,我管得十分顺利,同学们都敬佩我的助人为乐,我甚至都不需怎么“吼叫”,教室里便鸦雀无声。

助人就是助己,我帮她顶一天值日班长,我在同学面前树立了威信,在老师那儿搏得了赞赏,更重要的是,帮了别人,感到了一种说不清,道不明的快乐。

助人就是助己,有句俗话说得好:赠人玫瑰,手有余香!

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篇2:有关乐于助人的

全文共 812 字

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窗外,没来由地飘下几朵雪花,像是从星星上飘下来的,落在窗台上。教室里灯,照射在雪花上,更像是星星了。

“需要热水吗?我这里有哦!”顺着声音望去,一个天使般的女孩正微笑地看着我,两个浅浅的酒窝在脸旁打着旋儿。她就是我在学校里的“死党”——潘顺子。

为什么她会给我留下深刻的印象呢?我在心里一遍又一遍地问自己。也许,是因为她那颗天使般的心吧!

记得有一次,天气格外寒冷,好像是冬姑娘在拥抱大地。霎时,雪花纷纷扬扬地落下,给大地披上了一身厚厚的银装。

我穿得比较薄,天气这样突变,我情不自禁地打了几个哆嗦。端起水杯,本想喝点热水暖暖身子,可杯子里的水一滴不剩,我只好无奈地摇了摇头。

“你是不是冷?我这里有热水哦!“只见她拿着保温杯,微笑着朝我晃了晃,“我可以给你一些。”

“哦……那,谢谢你了。”我将杯子递给她。她轻轻拧开我的杯子,把自己杯子里那热气腾腾的热水倒进我的杯子里。

她把水杯递给我,微笑着点了点头,眼神不经意地瞥到了我的手。

“呀,都冻得发紫了!”她捧起我的手,反复地看着,眉头紧锁在一起,拧成了一个疙瘩。突然,她一拍脑门,把自己手上的手套取下来,给我一只手一只手地戴上。没过一会儿,她自己那双娇嫩的手却冻得通红。

我尴尬地笑了笑,把手套脱下来,还给她,说:“别了,你还是自己戴好了。”她又露出天使般的微笑,硬是把手套塞进了我手里,还指了指头上的耳罩,调皮地说:“没事儿,我这不还有耳罩嘛!”

她往冻得通红的小手上吹了几口气,两只手使劲地来回擦了又擦,边擦还边说:“还说我呢,瞧你那脸蛋,冻得都有高原红了。”

突然,她顽皮地向我吐了吐舌头,眨了眨眼睛,迅速地摘下耳罩,往我脑袋上一戴,一溜烟地跑了,生怕我再还给她,边跑边喊:“没事儿,我还有围巾!”

“这个糊涂蛋。”我笑了笑,分明看见她出门时还把围巾往别人脖子上一围。

她就是我的好朋友,一位“不分青红皂白”帮助他人的“小天使”——潘顺子。

窗外,一阵阵刺骨的寒风吹向我,我的心里,却无比温暖。

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篇3:助人作文400字

全文共 513 字

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窗外的雨仍在下着,我看着窗外,脑海中记起一段暑假的记忆。

夏日炎炎,我正准备去买冰棍,无意一望,顿时看到了惊险的一幕,使我瞬间止住了脚。只见一个青年正在过马路,他上穿绿色短袖衣,下穿褐色短裤,正低头看着手机。可就在这时,马路却亮起了红灯。而此时,一个没有看到车子被遮住的.青年的摩托车司机正准备开来,青年再走一步就得撞上了。眼看这危机时刻,同样是在过马路,但走在青年后面的一位大妈瞧见了即将开来的摩托车,急忙冲上前,一把扯住青年,生生把青年扯了回来。“呼”的一声,摩托车一下子驶了过去,青年险之又险地躲过一劫。大妈把青年拉回人行道上,忙问道:“小伙子,你没事吧?”青年心有余悸地摇摇头,感激地说:“阿姨,谢谢您,要不是您及时拉住我,我准给那摩托车撞了,真是太谢谢您啊。”大妈略显不满地说:“一件消失,说啥谢不谢的。倒是你啊,过马路看什么手机,这可不是小事,可别不当心……”青年很是感激,一个劲地道谢,保证以后不再做这种蠢事。我也松了一口气。

助人为乐的人,他(她)也一定会是个快乐的人。善,是一种美德,也是一种精神。只要你用善来回报你。“人人为我,我为人人”,善便是这样。只要人人心中有善,那世界将变得更加美好,未来将充满欢乐!

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篇4:助人作文

全文共 937 字

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这是一个真实的故事:9月23日,曾用蹬三轮车所得资助贫困学生的白芳礼老人在天津去世,享年93岁。

白芳礼老人住在六楼,因为楼层太高曾摔伤了胳膊,“我也想换换房,可现在房价太高了”,但他却用十几年蹬三轮车积攒的近35万元资助了近300名贫困学生。白芳礼老人得到“先进十佳”、“支教楷模”等一大堆荣誉称号,得到全社会的尊重和景仰,而这些并不能让我们的心情更轻松一些。教育不应该成为我们国家和民族拿来感动的伤痛,难道我们要依靠武训式的方式来办教育?白芳礼老人是一位普通的人,但他的这一举动,为300名学生添加了几分生活色彩。同样是人,差距很大:荆州市长江大学15名见义勇为大学生搭人梯救落水儿童时,一渔船停在附近,大学生多次跪求船主施救遭拒,船主称“活人不救,只捞尸体”,昨日,荆州警方已介入调查,警方称如确定船主借救人之机索要高酬金则涉嫌敲诈。参与救人的李佳隆与多名文理学院学生证实,昨日,荆州市公安局民警对当日在场同学做调查笔录,重点询问“见死不救”渔船与船主的特征、距落水者距离及学生向其求救过程,荆州市公安局对学生称已成立专门调查组调查渔船是否见死不救并借机牟暴利。

记者昨晚致电荆州市公安局,一民警称,如果渔船见死不救并借机敛财,其行为已涉嫌敲诈,但对成立调查组一事称并不知情。李佳隆回忆,当天学生多次跪求附近的渔船施救遭拒。

一位落水同学称,10多名长江大学老师闻讯赶来,有老师与船主交涉,船主称出12000元捞1人,“当时老师都没带这么多钱,多次央求船主先救人,承诺救人上岸后肯定付钱,船主还是不答应,最后我们的师生掏出身上所有的钱、又四处借钱,凑足36000元,船老板才开始打捞”。

李佳隆称,因为凑钱耽误长达一个小时,在渔船主打捞出陈及时和何东旭二人的尸体后,天已经黑了,船主提出,天黑打捞价格要涨,捞一人要出18000元,无奈师生们已身无分文,在校领导派人送来20xx元后船主才将方招尸体打捞上岸。

“当时数百人见证了渔船老板收钱才捞人的行为,如果能在儿童刚落水时施救,在我们被冲入水中扔下几个救生圈,陈及时等落水者都不会死,他的船就离落水点不足5米处”李佳隆称。这是在网上搜到的一段资料,这个船长违背了中华美德,也违背了自己的良心。人人要是有点爱,世界也是美好的人间!

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篇5:器能助人成事作文800字

全文共 812 字

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器者,不仅在物也可指人。利器,是“扶摇直上九万里”的海风,是“平步青云”的天梯,是成事者的“终南捷径”。

找到自己的“倚天剑”“屠龙刀”,无论是古今中外的哪部英雄作品,少不了寻找自己的利器这一步。自然,利器的拥有,大大提高了个人的“武力值”。借助外力有时会有如鱼得水之感,刘备不正是如此吗?他为了寻找自己的卧龙先生,三顾茅庐,虚心请教,最终凭着孔明这件利器,立足于三国天下。如果没有诸葛亮,刘备怎么可能单凭关羽、张飞打天下呢?可能早就战死,或是回去卖草鞋了。《劝学》中“君子生非异也,善假于物也”说的也是这个道理。利器是工具、是助力、是不可或缺的帮助。人行于世不可能不用器,那就寻找自己的利器,然后再去走天下。

打好自己手上的“牌”。找到了利器后,不用好它,等于没有,只有做到物尽其用、知人善用,才能发挥出利器的真正威力。历史上项羽和刘邦完美地证明了这一观点。项羽麾下有范增这一贤士,但他虽然尊范增为“亚父”,但却经常不听其言、不从其议,许多良机佳计就这样被他白白浪费。而且他还“有眼无珠”,韩信在他手下荒废了好久。反观刘邦,不仅挖掘到了韩信,还让他成为大将助其成就了帝业。萧何、张良亦是如此,他真正做到了将人才变为自己披荆斩棘的利刃。利器是可以助人成事,但要用好它才能真正地起到帮助。

做一个有头脑的“执子者”。并不是有了利器就能成匠心之作的,也有拿了一手好牌,打的个满盘皆输的。像刘备的儿子,明明从父亲那儿接过了蒸蒸日上的国家,明明有孔明这一贤臣与他一起挑起重担,可他偏就“乐不思蜀”而误了国家大事。所以说,只有利器是万万不够的,还要提高自身“修为”去配得上发挥利器的最大威力。提高自己的才智,一个傻子就是有无数的良臣良将,也打不下一座江山;提高自己的能力,一个什么也不会的人,即使给他最好的枪也能走火杀了自己;提高自己的德行,一个无德之人是不可能服众的。要下一盘好棋,还得看下棋者本身。

有了利器,用好利器,提升自己,事成也。

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篇6:关于助人为乐的小学三年级

全文共 286 字

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帮助别人,快乐的其实是自己。我很喜欢帮助别人,因为我感觉帮助别人后自己也很快乐。

在我们班里,我就像是一个百宝箱,什么都有,所以,同学们总是找我借东西。我也很热情的借给他们。

借我用一下双面胶,我拿出来给他,不一会,有人又找我借剪子,我又递给了她,这不,刚上完地理课,发了几张小卷子,同学们又找我借订书器,所有人都开始排号,一会他用,一会又她用,不可开交,最后,订书器回来了,结果一盒钉都没有了,我还没有用,有人说,你怎么不订上,我只能无奈的说,给他们用了。感觉此时的我真傻,但是,我却很开心。

我喜欢帮助别人,看到别人脸上会心的笑,我也不由自主的开心起来。

帮助别人,我很快乐!

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篇7:助人为乐

全文共 926 字

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空中落下的雨滴终于连成了一条线,将眼前的世界封锁在了蛛网之中。远处的街道、楼房、行人、车辆都变得模糊不清,我和同桌一起冲进雨中。

雨越下越大,丝毫没有停歇的欲望,站在公交车站牌前,我们和其他等车人一样,伸长着脑袋,眼睛一个劲地盯着远处。“你没长眼睛啊!老东西!”一阵斥骂声传来,人们纷纷转过脸,一个肚子圆鼓鼓的中年人正在怒斥一个老人。“老东西,知道我这包多少钱吗?一万块,懂吗?一万!”“对不起,不好意思。”“弄破了你陪的起吗?”“我只是回家少了2元公交车钱,我家在临浦,能不能麻烦你行个好……”“滚!”那中年人嘴角一动,飞出一口唾沫。

老人家往前挪了挪,灰色的衣角湿了很大一块。我心动了一下,可怜的老人。我手不自觉的往袋子里摸去。同桌看到我的举动,悄悄地和我说:“骗人的!”“啊?”我不禁愕然。老人将身子靠近一位穿着花裙子的女子。“你这位大姐,能不能……能不能……”花裙子没有反应,眼睛依然看着远方,“借我2块钱,谢谢你!”花裙子瞟了老人一眼,走开了。

雨还在下,一辆公交车停下,我终于拿出了5元钱,跑到了老人身边,“爷爷,我有5块钱,给你吧。”我望着老人布满皱纹的脸说。老人愣了一下,接过钱,不停地说:“谢谢你,谢谢,小兄弟!”“你是哪个学校的?”“我们高桥的!”我同桌抢过话大声地说,“你会来还吗?骗子!”同桌用力地拉着我上车,“你还真相信他,都是骗人的,你这个人一点都不聪明,你看看刚才别人,5元钱啊,一瓶饮料啊,你真傻!”同桌不停地数落着我,在公交车上,我回头望见还在站台的老人,老人的眼神中充满了感激。

下雨的时候的傍晚总是来临的特别快,一转眼,天已经黑了,老师还是意犹未尽地在滔滔不绝。离开教室,我看了看表,6点多了,“兴邦,快过来。”老爸在校门口焦急地叫着,我撑起伞,朝校门跑,好冷,我打了个冷战。“小兄弟,你放学啦!”居然校门口还站着那个早上碰到的老人,“老爷爷?”我不禁疑惑起来。“小兄弟,我来还你钱,早上谢谢你啊!”老人递过了5元钱,转身进入了雨中。

车上爸爸疑惑的看着我,我没有解释。我想在我们这个年龄,我们这个社会也许真的缺少了一些什么,老爷爷,谢谢你,谢谢你让我明白了在我们这个年龄应该拥有的东西。

车窗外雨还在下,但路灯却亮了起来……

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篇8:弘扬真善美,传递正能量

全文共 1087 字

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有那么一些人,他们仁爱无私,诚实守信,有那么一些人,他们敬业奉献,孝老爱亲,弘扬中华民族优良传统,践行社会道义。

在科技经济高速发展的今天,涌现出了一批批令我们为之感动,为之敬仰的道德模范,他们的光辉事迹已传遍大江南北,响彻华夏大地。

仁爱道德模范龚全珍老人是开国将军甘祖昌的夫人,她无私奉献不因自己的特殊身份而看轻别人,有的只是一颗仁爱的心。她无偿帮助一些贫困的孩子,捐财捐物,帮助那些处于困境中需要帮助的人。自己平凡简朴的过日子。没有丝毫怨言。

她的行为时对仁爱的追求,对善的坚守。

在诚实守信模范中,吴恒忠践行诺言,终身不渝。在他的儿子因车祸去世后,他主动与债主沟通,坚持要求偿还债主儿子生前欠下的19万元的债务。他在村子里包下几十亩田地。独自打理经营,生活节俭,努力打拼,坚持了十来年。已偿还了十六万元,他践行自己的诺言诚信感天动地。

其中模范杨兆顺甘心做百姓贴心人。陈义贵“义”大于天,宁凤莲老实做人,诚信做事,李辉忠用道德良心做产品……他们做了善的选择,善的坚守,无愧于心,无愧于天。

在敬业奉献模范中,林俊德,林院士一直坚守岗位,直至奋斗到生命的最后一刻。他虔诚勤勉,立足本职岗位,毕生默默奉献,致力于核试验的他由于长年累月的工作病倒了,躺在病床上的他满脑想的还是工作。他有一不怕苦二不怕死的精神,病情愈加严重的他要求工作,护士含泪答应了他的请求,他与死神抗争,与命运搏斗,最终离开了人世,他希望自己被葬在核试验基地,因为那是一个值得他用灵魂去守护的地方。

还有歼—15战机总指挥罗阳,在工作上倾其一生,在飞行试验结束后,他露出了会心的微笑,殊不知,死神正悄悄将他带走,他不幸突患心梗,离开了人世。

最美司机吴斌在被横空飞来的金属块砸中后,想到的不是他自己,而是满车的乘客,他镇定地将车停靠在路边,用生命最后的时间为乘客撑起了一片爱的天空。

孝老爱亲模范张氏老人照顾多年瘫痪的儿子,用自己一生的诠释对儿子的爱,无怨无悔;刘培、刘洋两兄弟积极主动为大面积烧伤的父亲植皮,孝心感天动地,被称作“中国好兄弟”;丁水彬用柔弱的肩膀撑起一片天空,谱写人间真爱;廖月娥孝心大爱,温暖人间……

因为有爱才会有这个多彩的世界,因为有爱才会有这个和谐的社会,因为有爱才让我们懂得生命的真谛。

道德模范们平凡而高贵,他们身上都闪耀着人性之美的光辉,他们是我能学习的好榜样,在物欲横流的社会中,需要的是许许多多具有良好精神品质的人。

美德是一种修养,是一种境界,对良好美德无穷无尽的追求,民族才会有未来,有希望。

我们弘扬中华民族传统美的,弘扬真善美,践行社会道义,传递能量,让中华文明生生不息,薪火相传!

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篇9:助人为乐的叶宝宝作文_公德作文500字

全文共 420 字

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秋天到了,树妈妈跟叶宝宝们说:“宝贝们,你们都长大了,应该离开妈妈去做个乐于助人的好孩子。”“我们从来都没离天过您,该怎么做才是个好孩子呢?”叶宝宝们听后都叽叽喳喳地议论开来。树妈妈笑了笑却没有回答,她轻轻地摇晃着自己的身体,宝宝们都依依不舍地离开了妈妈,有的还流下了眼泪。

叶宝宝飘到了半空中,一只美丽的蝴蝶飞了过来,把他当成了一个金色的舞台,与叶宝宝跳起了欢快的舞蹈。

叶宝宝飞到了小河里,一条可爱的小鱼游了过来,把他当成了一把漂亮的遮阳伞,与叶宝宝一起快乐的去旅行啦!

叶宝宝落到了地上,一只淘气的蟋蟀跳了过来,把他当成了一张暖暖的被子,与叶宝宝一起听着好听的故事。

叶宝宝跳到了池塘里,一只帅气的青蛙游了上来,把他当成了一个金灿灿的歌台,与叶宝宝一起放声高唱。

叶宝宝溜到了学校里,一位同学看见了,把他当成了一枚精致的书签,夹在书本里,与叶宝宝一起努力学习。

叶宝宝们就这样一边飞一边结识了许多好朋友,他们发现原来帮助别人自己也可以那么的快乐。

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篇10:写助人为乐

全文共 871 字

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三年的初中生活即将结束,但我总忘不了初中度过的美好时光,忘不了与同学们共同度过的风风雨雨,更忘不了对同学的帮助给自己带来的快乐。

或许是我成绩优秀,或许是同学们信任,三年来,我一直是班长,我努力做好自己的工作,把同学的欢乐作为自己的欢乐。

记得刚上初一时,我意外地被班主任选为班长,我既惊喜又害怕,喜的是在小学里老师都让个儿大的同学担任班长,而我个子较小,竟然也能成为众人的头头;优的是我没有治班的经验,能担得起这一重任吗?但凭着“初生牛犊不怕虎”的精神,我拍了拍并不宽阔的胸脯,毫不犹豫地答应了。

没想到刚上任,就遇了上麻烦。班上的“调皮鬼”小刚上课老是起哄,从没上过一堂规矩课,惹得老师都不愿管。一天,老师有事,叫我们自习,可“调皮鬼”的屁股像被蜂蓄了一般,左晃右晃,还不时做鬼脸,好端端的个班竟被他一个人闹得乱七八糟。我来到他的面前,鼓起勇气,诚恳地说:“咱们好歹是个初中生了,文明一点好吗?”没想到平时脸皮有八丈厚的他。竟然像小姑娘似的,脸“刷”地一下红了,不好意思地静下来了。从那以后,小刚的成绩像放在热水里的温度计,“嘈嘈”向上直升。我为此竟快乐了许久,其乐劲和乐味,只有自己慢慢地去体会,才能品尝出来。

还有一件事令我记忆犹新,使我在今天的考场上,文思如泉奔涌……早就听同学们议论敏与强很相好,不正常。当我以班长的身分向人打听时,他们个个没说半句话就溜走了,还使眼色,神秘兮兮的。没办法,只能靠自己观察,眼见为实,耳听为虚,总不能凭空污人清白吧。很快,我确定了事实,敏和强确实很友好,但没有人们所说的那么严重,我决定帮助他们。

一天午后,我领着敏到学校的小树林边,对着落在地上的一个青果子,很有意昧地说:“敏,你知道现在不是秋天,那么为什么果子不到时候就落下来了呢?”敏茫然地摇了摇头。我解释说:“这是因为它还没有成熟的时候,如早开的花儿,凋谢也早。”敏摆弄着头发,若有所思。我想:敏该明白了我说这话的真正用意了。不久,关于敏和强的议论也烟消云散了。我又一次感受到了助人的快乐。

这两件事都是微不足道的,但我感到,助人的快乐却是无穷无尽的。

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篇11:助人为乐的母亲

全文共 465 字

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我的身边有许多助人为乐的人,我的妈妈就是其中的一个。

妈妈中等身材,有着一头乌黑亮丽的头发,圆圆的脸,大大的眼睛,高梁似的鼻子,非洲人一样的嘴巴,黑黑的皮肤。每天脸上都会挂着灿烂的微笑,妈妈是一个乐于助人的人。

记得有一天傍晚,我们全家准备去逛街,在家门口,我们却发现了一位个子矮矮的、白发苍苍的老爷爷,老爷爷手上袋子里装着一块猪肉。爸爸催促我们赶快动身去逛街,妹妹和爸爸都走了,妈妈和我没有去。我想留在家看门。那位老爷爷定定地站着,眼睛里射出可怜的光芒。妈妈问:“你吃晚饭了吗?”老爷爷说:“我没吃。我找不到家了。”妈妈又问:“那先到我家来吃吧!”老爷爷说:“不用了!”妈妈让老爷爷走进屋里,老爷爷就是不肯进,在妈妈的再三劝说下,老爷爷终于随妈妈进屋。进了屋,妈妈就端上了饭菜给老爷爷吃。妈妈看见老爷爷因牙不好,有的菜吃不了,妈妈就重做了一盘最适合老爷爷吃的豆腐,老爷爷吃得津津有味。等老爷爷吃完了饭,妈妈就报了警,并再三嘱咐警察叔叔,一定要帮老爷爷找到他的家,老爷爷就跟警察叔叔走了。妈妈才回了屋。

妈妈助人为乐的精神,值得我学习。

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篇12:我的正能量作文

全文共 1402 字

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“淋雨一直走,是道阳光就该暖和。人都应该有梦,有梦就别怕痛……”每当听到这首歌,我浑身都会充满能量,在困难面前不放弃,不退缩,勇敢地一直走下去。就是这首歌,让我学会了坚强;就是这首歌,让我学会了为了梦想不能怕痛;就是这首歌,让我学会了追逐梦想的勇气。

小时候的我不懂得坚强。那时候,看着电视上优美的舞蹈,我梦想着能把舞跳好,站上舞台,赢得观众的掌声。我的身体十分硬,所以每当老师“帮助”我时,我总会嚎啕大哭起来。每次上课都是极不情愿地,动作都十分僵硬。我告诉妈妈太苦、太累了,不想练了,但妈妈总是叫我坚强些。有一次上课,那首歌在耳边响起。我仔细地听着歌词,不知怎地,下定了决心。又是一节舞蹈课,我迈着轻盈的步伐来到宽敞的教室,认真地做起每一个动作,投入地伸手、迈腿、弯腰……正是这首歌,告诉了我要坚强面对那倾盆大雨。终于有一天,我站在了舞台上,用一个个优美的动作,换来了观众的掌声。是它,告诉了我坚强,带给了我能量。

长大些,我迷上了一个在冰上转、跳的运动——滑冰。每当看见运动员在冰场上自由地滑动,带给人喜悦,我梦想着踏上冰场,为他人表演,赢得奖牌。起初,我双手紧紧抓住旁边的护栏,不敢动一下。我害怕摔倒,害怕摔倒后的一阵阵疼痛。看着别人从我身旁滑过,传来“嗖嗖”风声,看着别人一次又一次在我眼前摔倒,传来“砰”地一声,又看着别人从光滑的冰面上双手推地,艰难地爬起,我不禁愣住了。为了一个动作,为什么要受那么多的疼痛?我靠在冰场的角落,靠在墙上,耳畔传来了这首歌,这首曾经让我学会坚强的歌。听着听着,不知不觉地缓缓松开了紧握护栏的双手,一步一步地滑起。开始,我掌握不好平衡,总是身子一斜,腿一弯,在那“砰”声中摔在坚硬的冰上。渐渐地,我开始旋转,开始跳跃。慢慢地,那摔倒后的疼痛已变得很小很小。是它,让我不再害怕摔倒后的一阵疼痛。不知摔过多少次,又不知痛过多少次。我终于在那一次又一次的爬起中明白了那时看见别人只为一个动作,受那么多疼痛的原因。我知道了那千万次的摔倒,只为了一次美丽的飞翔,为了一个梦想。那天,下起了绵绵细雨,我参加了那盼望已久的比赛。在赢得奖牌的一瞬间,我感受到了一道温暖的阳光。是它,让我为了梦想不怕痛,带给了我能量。

现在,我梦想着能够唱自己写的歌给大家听。那优美的旋律,充满道理的歌词,总会带给我能量,让人舒适。那天,下着雷阵雨。我坐在书房前,拿着笔,面对着一张洁白的纸,绞尽脑汁地想着词。时间一分一秒地过去,但纸上依旧洁白一片。我叹口气,将笔扔在桌子上,随手拿起手机,放起了音乐。我靠在椅子上,闭上眼细细品味着一首首歌。熟悉的旋律在耳畔响起,我猛然睁开双眼,重新拿起那支笔。是啊,每个人都有梦想,为了梦想,我们要不怕困难,不放弃,不退缩,勇敢地走下去!笔尖与纸触碰,传来悦耳的“沙沙声”,在洁白的纸上留下一道道黑色的痕迹。终于完成了“工作”。一丝阳光从窗外射进房间,不禁感到一阵阵温暖。又一次放起这首歌,我浑身都充满能量,期待着那梦寐以求的梦想的实现。是它,带给了我勇气,让我勇敢地追逐梦想。

天空中再次下起牛毛细雨。望着那丝丝细雨,放起这首歌,我浑身充满能量,朝着梦想的方向一直走下去。

如果没有那时的坚强,没有学会为了梦想不怕痛,没有追逐梦想的勇气,梦想就不会实现。人都该坚强,都该不怕痛,都该有梦想并勇敢地追逐。

就这样一直走着,我不再害怕疼痛。因为阳光总会让人温暖,梦想总会实现。

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篇13:关于助人为乐的小学三年级

全文共 476 字

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我们家有一个爱助人为乐的人,她就是我的表姐。她有一条长长的辫子,一双水汪汪的眼睛和一张不大不小的嘴巴。

今天,我和表姐去文具店买画画本。在路上我看见了一个金光闪闪的东西,那是什么,我赶紧叫表姐过去看,原来是一元钱呐。我捡了起来,正要把它放进口袋,这时姐把一元钱夺了过去说:“我们把它还给失主吧!”“世界那么大,怎么找呀!”我假惺惺地说。“其实我已经看见了那个掉钱的人了”。姐姐说。我还在生气,为什么要还给别人呢?

车子来了,我跑了上去占了两个位子,一个给姐姐,一个给我自己。车上很快就挤满了人,这时上来了一个八十多岁的老奶奶。姐姐站起来把位子让给了老奶奶,我连忙把老奶奶叫住:“这位子是我姐姐的,你不能坐。”“你这孩子真不懂事”老奶奶说。下了车,姐姐对我说:“帮助人是一件快乐的事,如果你身边的人整天都生气,或者整天都开心,你会选哪个呢?如果你想让周围的人开心,你就要行动起来".姐姐的话让我突然醒悟了,我突然明白了帮助人是多么快乐呀!从此我也变成了一个爱助人为乐的人了!

每当我想在公交车上占位子的时候,我的耳边就会想起姐姐的那句话:“帮助别人是快乐的!”

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篇14:乐于助人的回报作文600字

全文共 666 字

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我们班每个人的闪亮点都有很多,如:王昱恒的学习成绩好;冯铖凯的体育成绩好;方睿的书法好……而我也有一个最闪亮的优点——乐于助人

我帮助的人可多了。记得有一天,我们的家庭作业特别多,我因为想早点回家做作业,也顾不上什么书本放得整不整齐,而是一股脑的塞进去。正当我整理好书包要去排队时,韩天龙轻声地问道:“竺奇辉,能教我一道数学题目吗?”说完,给我瞧了瞧那道数学题。我想:“虽然我很想教韩天龙,但今天的作业实在太多了。平时我做这么多的作业也要做到至少8点钟,加上这道数学题实在有太多的步骤了,教完就要到4点半了……”韩天龙看我迟迟不能做出决定,就说:“我知道,你没有时间,我还是去问别人吧。”韩天龙正想走,不知是否是我的良心驱使,我叫住了韩天龙,耐心地教完了那道数学题。韩天龙十分感激我。

后来有一天,老师规定写作文,我想:“糟了,我今天忘记带文稿纸了,老师说过,不写在文稿纸上的作文,全部作废。这可怎么办啊?”我急得像热锅上的蚂蚁,脸上就像发了烧,满脸通红,大滴大滴的汗水从我的脸上流了下来。韩天龙好像知道我没有文稿纸,二话不说,毫不犹豫地从他那所剩无几的文稿纸上撕了一张下来,接着,放在了我的课桌上。我抬头望了望他,本想表示感激,可由于时间紧迫,我只能先做作文。下课后,我对韩天龙连道了几声谢谢,韩天龙只是微微一笑,说:“你没听说过那句话吗?好人有好报,经过我的鉴定,你绝对是个好人!”这次之后,我和韩天龙成了密不可分。形影不离的好朋友,简称“死党”

是啊,好人有好报,乐于助人的品质不但使我得到了别人的帮助。回报,还获得了珍贵的友情。

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篇15:关于助人为乐旳百字

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我最钦佩旳一种行为就是助人为乐。助人为乐是一种很好旳品格。

助人为乐旳形式有很多种。在学校可以帮助同学。比如说:同学旳笔掉在了地上,你可以帮他捡起;同学旳笔写不出水了,你可以把自己旳笔借给他;同学不会写作业,你可以指导他;同学忘记带书,你可以借给他看;同学因为有事不能去学校上课,你可以帮他温习功课;同学受伤了,你可以带他去校医室治疗……

在生活中,你可以帮助他人。比如说:在公共汽车上,你可以给老人、小孩、孕妇、残疾人让座;在公路上,你可以搀扶老人、带小孩过马路;看见有小孩迷路,你可以帮他找到家人或带他去派出所;有时,你可以给希望小学、贫困山区、灾区旳人们捐钱捐物;看见有人丢了东西,你可以拾起来还给失主;看见别人旳自行车倒了,你可以帮他扶起来;看见有人吃力地推着装满东西旳车子在上坡,你可以帮助他推一把……

人人都助人为乐,这个世界就会更美好。正如有首歌中唱到旳“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好旳明天”!

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篇16:助人为乐

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我有一个小伙伴,今年10岁。她的皮肤白白的,就象一个鸡蛋,两只炯炯有神的眼睛笑起来眯成一条缝,还露出大板牙呢,可爱极了!大家都叫她阿贤。

她呀,是一个活泼开朗,乐于助人的好女孩。她从小就和我一起玩耍,关系可牢啦!

阿贤不仅活泼开朗,而且乐于帮助有困难的人。记得有一次,我和她在街上玩耍,无意中看到有一个小妹妹哭了起来。我这个表妹不顾一切地走上前,在小妹妹前蹲下,问:“小妹妹,你哭什么?你的父母呢?”小妹妹眨这红通通的双眼,抽泣着说:“我和爸爸妈妈走散了。”阿贤擦了擦小妹妹脸上的泪水,说:“别怕,姐姐帮你找回你的父母,别哭了!”小妹妹点了点头。

我和我的表妹拉着小妹妹到派出所。经过几个小时,我们才能等到小妹妹的父母来接她,小妹妹的父母十分感谢我们,几次要给我们钱,可表妹都拒绝了,还说:“这是我们应该做的。”

更值得一提的是阿贤经常帮助邻居的姑婆。姑婆的脚不能走路,生活不能自理。阿贤经常走去帮助他做家务,照顾她,陪她聊天。对姑婆无微不致的照顾,让我这个做姐姐的很惭愧,我很佩服她这种乐于助人的品质。

这就是我的表妹,一个乐于助人的好妹妹,我真喜欢她。说不定哪天你遇到什么困难,就会碰到她的。

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篇17:助人为乐的我作文800字

全文共 930 字

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我漫步在记忆的长河中,捡拾着记忆的贝壳,聆听昔日的往事。一些往事已随时光流逝而淡忘,但在诸多的贝壳中,有着一枚闪闪发亮的、它记录着一件令我骄傲的往事,让我深深的感受到了,助人为乐是快乐之本。

故事发生在我上小学五年级时那个炎热的夏天。我在车站等车回家, 忽然看见前方不远处的地方,一位腿脚不太灵便的老奶奶摔倒了,我左看看,右瞧瞧,只见大家都在观望,没有一位想过去扶起的意思,有的还站在原地傻笑,那一刻,我多么想飞奔过去扶起可怜的老奶奶啊!但脑海中突然回放出电视上、报纸中,经常有助人为乐的人被受助者赖上的情形。我过去帮忙,她家人来了,会不会把我也误认为撞倒老奶奶的肇事者呢!如果真那样的话我就麻烦了!想到这里,我本已迈出的脚步停了下来,想上前扶起老奶奶的念头也被打消了。

我看见她两手撑地试探性的挣扎了2次也没爬起来,看她是那样的费劲,心里像“热锅上的蚂蚁——急的团团转”,怎么办?我看看天空炙热的太阳,再看看地上宛如火炉般蒸腾的热浪,不知是天太热还是我着急,那时我感觉手心乃至全身都冒出了热汗,我心里很是纠结,是过去扶呢?还是不扶?

猛然间我的视线里冒出个比我小的同校同学过去扶老奶奶了,可能因为劲太小,最终还是没扶起来,此刻我再也忍不住了,以迅雷不及掩耳之势跑过去和小朋友一起扶起了老奶奶,老奶奶不停的说“谢谢、谢谢”,而我心里很不是滋味。当我转身跑回车站时,我要坐的5路车却开走错过了。虽然我也过去扶了,但是在低年级同学的带动下才过去扶起的,要是我及时过去扶起老奶奶,她就不会坐在地上受那滚烫地面的烘烤了,那一刻我内心很是懊悔。

没过多长时间,又一辆5路车缓缓开来了,我上车坐在座位上心里任然高兴不起来。到了赛格电脑城那站,上来一位老大爷,司机叔叔喊了声:请哪位给老人让个座位呀!我像弹簧般——腾的站起来给老大爷让座,同起来让座的还有一位阿姨,我把老爷爷请到我的座位,老爷爷说谢谢,我说“不用谢,这是我应该做的,不用谢”,周围的乘客都对我笑,有的还竖起了大拇指。那一刻,我脸上洋溢出幸福的笑容,心里像吃了蜂蜜一般,甜到了心头。

我感受到了,助人为乐是快乐之本,感受到了,雷锋精神永存的含义。我要发扬雷锋精神,要发扬我国尊老爱幼的传统美德,做一个助人为乐的快乐学生。

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篇18:少少压岁钱,大大正能量作文500字

全文共 513 字

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过春节,对于我们孩子而言,最开心的莫过于收红包了。荷包满满,摇身一变成了“小富翁”,自然令人激动,可烦恼也接踵而至,听新闻说,不少家庭竟围绕着“压岁钱应该归谁?”这一问题展开激烈的争执,甚至还引发了“压岁钱保卫战”。

然而我们是幸运的,不必为压岁钱的何去何从,劳心伤神,同学们集思广益,经过精心策划和组织,并且在爸爸妈妈的全力支持下,我们“梦之翼假日活动小队”开展了一次极有意义的“捐出一点压岁钱,奉献一份大爱心”的压岁钱理财公益实践活动。

现在人类正面临着由环境污染所引起的各种生存危机,虽然我们是孩子,力量不大,但也应该力所能及地为环保做宣传,所以我们决定在自己的压岁钱中拿出一小部分,购买了白色环保袋,并且在专业老师的指导下,手绘环保袋,再将它们分发到一些市民的手中,建议他们在生活中多使用环保袋,这样不仅可以节约资源,而且不会造成土壤的二次污染。

临近元宵佳节,所以我们还学做元宵,把它们分发给那些因为工作,远离家人,无法与亲人团聚的外来务工人员,希望他们虽身在异乡,但同样能感受到佳节的喜庆与温暖。

活动在形式上虽已结束,但我们在活动中已经达成共识,要把这样的爱心继续传递下去,让我们一个个小小的身体散发出更多更大的正能量

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篇19:乐于助人四年级作文400字

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我喜欢音乐,喜欢听歌,每当我听到老狼唱的《同桌的你》,我的脑海中第一个浮现的就是她——梁蔼珊,她成绩好,乐于助人,常常帮助有困难的同学。

她有一把乌黑浓密的长发,弯弯的眉毛下住着一双大大的的眼睛,能说会道的嘴巴,不说话的时候总是微微嘟起来,给别人的感觉是一个文静乖巧,但其实她是一个活泼的、有时候还笑里藏刀的不安分的女孩。虽然经常捉弄我,但是也常常帮助我。

记得那天,下午上科学课,我翻遍了书包都没找到科技书,才知道自己忘记带科技书了。科技老师可严厉了,知道我没带书本上课,肯定会被批评的,怎么办!怎么办!我如坐针毡。这时,我的同桌梁蔼珊关心地问:“俊熙,你怎么啦!”“我没带科技书,等下老师发现就死定了!”我担心地说。她把科技书放到桌子中间,说“我们共用一本书就行啦!”“好啊,谢谢您!”我好像抓到救命草一样,感激地说。

这时,科技课郭老师来到教室,让我们打开书本上课。因为我和她共用一本书,坐姿和眼睛跟其他同学不同,郭老师以为我们俩在开小差,走了过来,看到我们共用一本书后,问:“这本书是谁的?”我胆怯的说:“是梁蔼珊的。”我的话音刚落,梁蔼珊站起来说:“老师,这本书不是我的,是江俊熙的。”我想站起来跟郭老师说清楚书不是我的,但梁蔼珊拉了拉我的衣袖,示意让我不要再说话。郭老师说:“你为什么不带书上学?”“我不知道调课了。”梁葛珊低下头细声说。“那你就站着上课吧!”郭老师严肃地对她说。就这样,她被罚站了一堂课,我心里惭愧不已,同时也非常感激她在我无助的时候伸出手帮助我。

这就是我的同桌梁蔼珊,乐于助人、处处为他人着想的女汉子。

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篇20:乐于助人的同桌作文500字

全文共 489 字

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朱方明朗是我的同桌,她有一双水汪汪的大眼睛配着一对新月眉,挂在一张瓜子脸上,这张脸就像她的名字一样明朗、洁净。在她粉红色的嘴唇里,有着一口雪白的牙齿;鼻子像一个小草莓,很是可爱。

一个阳光明媚的上午,教室里鸦雀无声,同学们都在奋笔疾书,一场数学考试正如火如荼地进行着。我写到一半的时候,突然发现有一道题做错了。我正准备拿出橡皮擦掉错题。可我在文具盒里找来找去,却找不到橡皮。天哪!我忘带橡皮了!这可怎么办呀!我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

正当我不知所措的时候,朱方明朗发现了我的囧境。她微笑着拿出一块橡皮,递给我。这下解了我的燃眉之急。我一边接过橡皮把错题改对,一边对她说:“朱方明朗,谢谢你!”“举手之劳啦!”朱方明朗头也不抬地说,“我们都是好朋友嘛,不用客气!”

这虽然是一件小事,但是对我来说是一件“大”事。因为在考试的关键时刻,朱方明朗的“举手之劳”让我渡过了囧境,平复了我的心情,保证了考试的顺利完成。我们班这样的同学还有很多,当他们发现别的同学需要帮助时,他们都会毫不犹豫地伸出援手。他们说,在帮助他人的过程中,他们也收获了快乐。正如名言所说:“赠人玫瑰,手有余香”。

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