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痛苦袭来的优秀作文热门20篇

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痛苦和伤心作文500字

全文共 495 字

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在一个阳光明媚的上午,有一件坏事降临到了我的家里,是我觉得阳光并不灿烂,世界并不美好。

我有一个对我特别好的哥哥,他对我很好,可是他就要出国了。这个消息,很快的就从姥姥家直冲到了我的家里,那个时候我正在懒洋洋的睡觉,突然被爸爸妈妈叫醒了,我很不服气便问为什么,爸爸妈妈异口同声说道:“你有个哥哥要出国了”我便说:“是那个哥哥”爸爸妈妈又说:“就是对你特别好的那位哥哥”。

我的小小内心听到了对我特别好这几个词,我当时的心里很伤心,正向飞快的感到我的姥姥家看看哥哥最后一眼。我当时真到要哭出来了。随后妈妈便说:“你赶紧穿衣服准备回家”我一听立马开始起床穿衣服,开始坐车往老家走,这一天是我和爸爸妈妈第一次没有刷牙,也是第一次没有叠被子。

我们坐上了汽车就像一飞速一样赶回了家,但是我的心里还是感觉真么开的这么慢,但是不一会儿我们就到家了。我们一到家就飞奔的姥姥家,我看见了拿着行李的的哥哥,眼泪开始流了下来我的眼睛开始模糊起来,但还是隐隐约约能看见我的爸爸妈妈眼圈都红了,可是他并没有哭出来。

就这样我们一行人就一直把哥哥送到了飞机场,知道飞机飞远了才肯离去。

这就是我的哥哥出国后我们的痛苦,和伤心。

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篇1:感冒真痛苦

全文共 620 字

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啊嚏!啊嚏!屋子里传来一声,原来是我感冒了!

唉!天气好热呀,都怪这天气太热了,我吃的雪糕也非常多,这不早上起来打了好几个喷嚏,妈妈连忙跑过来,摸摸我的头,再拿出温度计量量,一看是38。5度,妈妈让我洗脸刷牙,当走到客厅的时候我感觉腿软了,快要摔倒了,是妈妈扶住我,我看见妈妈的表情又心疼又难过,我的心情也是非常的难过,难受,难过是我不想让妈妈难过,难受是我非常的不舒服,妈妈连忙帮我换衣服,就带我去诊所看病。

到了门诊,妈妈让医生奶奶看了看我的病,说是:“天气太热了,雪糕吃的太多了加上空调总是吹在身上,才发烧。”说完开了药品,就带我去楼上打针,我看到护士小姐拿着针管和药瓶,向我走来我的小心脏扑通扑通地快要跳了出来,我心里想:“都怪这发烧,害得我打针。

打完针,妈妈带我回家休息,妈妈把我扶到床上 ,不知过了多久,妈妈把我给叫醒,温柔的说:”宝贝你想吃什么,不过不能吃不消化的食物。“我想了想说:”我想喝汤。“妈妈立马去厨房给我做汤,我躺在床上想起来我的好朋友,因为我们一天没有见了,可惜我发烧了,不能见面。不一会儿我就问到了香喷喷的味道,妈妈给我盛了一碗,我津津有味的喝了起来。

我精神好了一点,就撒娇地对妈妈说:”我的病好了一点,我能出去玩一会儿吗?“妈妈严厉地说:”不行,你的病刚好一点儿,怎么能出去吗,万一在发烧可怎么好。“唉,看来今晚不能和好朋友一起出去玩。我好想出去玩,发烧病吗你赶快走吧,走地远远地,别再来找我了。

唉!感冒真痛苦

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篇2:痛苦的暑假作文600字

全文共 869 字

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痛苦起点是放暑假的第一天,妈妈来学校接我。和妈妈乘着公交车回家的路上。得知我的期末考试很砸。

她就没有停止过她滔滔不绝的嘴巴。我只能忍受着剧痛,一听再听! 真想仰天长啸:“命苦的我啊……!”“喂,问一下你是张老师吗?我女儿想到你那学英语,有时间吗?在哪里呀?好好好” “喂,李老师吗?你假期能不能帮我家女儿补习一下数学啊?……”“嗨,王老师吗?……”妈妈左手拿手机,右手拿笔差不多打了十几通电话。啊,啊,这个假期看来我是完蛋了……痛苦即将来开序幕。 痛苦定格第二天早上起来,妈妈就递给我一张纸,仔细一看,原来是一张假期学习课程安培表!

上面写着:一、三、五上午8:00——10:00数学。二、四、六早上10:——11:50学听力和口语。下午1:30科学、作文……“oh,my god!!!妈,我可以去死吗??这样安排,我不是只有星期天才可以休息吗?”我抗议道。“不是,星期天还要复习!”妈妈平静地说。雪上加霜当楼梯上响起沉重的脚步声,我知道爸爸回来了。带着把稻草当作救命绳的希望,对爸爸说:“爸,你该好好说说妈妈啊,她让我从星期一学到星期六,星期天还要复习,天理难容啊!

你要为我主持公道啊,不能让你老婆这么虐待你的女儿啊。”“我支持你妈的做法,谁叫你这次成绩下降幅度太大了,没办法嘛。”爸爸不紧不慢的说。天啊,我叫天天不应,叫地地不灵……心情释然想想上个暑假,我考试很好。妈妈就让我好好休息,窝在家里看看电视,玩玩电脑,吃吃零食的情景。

再看看现在会有谁比我更惨更痛苦咧,这原因何在呢?我翻来覆去的想,我想到了,那个人就是我自己。是我在学校里没努力学,才导致现在的局面,如果我是父母的话,我想我也会这样的吧。想到这里,心情有一丝释然。

这时候,突然传来了周杰伦的《听妈妈的话》:为什么要听妈妈的话 长大后你就会开始懂得这段话 长大后我开始明白 为什么我跑得比别人快 飞得比别人高 将来大家看的都是我画的漫画 大家唱的都是我写的歌 妈妈的心她不让你看见 温暖的事都在她心里面 有空就得多摸摸她的手 把手牵着一起梦游………突然,我发觉,我听懂了歌词。

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篇3:痛苦也美丽作文

全文共 1324 字

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蚌能忍受沙砾侵蚀之苦,故能化出美丽的珍珠;蛹能忍受破茧之苦,故能化为迷人的蝴蝶;鹰能忍受跌摔之痛,故能翱翔于长空之中。自然界中处处蕴含痛苦,然而痛苦背后却是无与伦比的美。其实,人类亦是如此。

痛苦与美丽相互缠绕,生活中它们便以如此形式出现在我们周围,虽然绝大部分时间我们只能看见痛苦,但是偶尔也能在痛苦中见到真美丽,所以说,痛苦也美丽。

痛苦并快乐着。人们时常会听见或看见这句话,对于初闻者抑或初见者来说,一定会纳闷,痛苦与快乐为何会同时存在?细细品味便得到了人生的真谛。有句歌词说:“阳光总在风雨后。”我认为将其改为“阳光与风雨同在”更为恰当。风雨中,我们无法见到阳光只是因为我们处于低处,如果我们站得更高,阳光便和风雨同在了。

海伦·凯勒她一生几乎活在了黑暗与寂静之中,看不见这奇妙的世界,听不见鸟儿们的动人歌唱,尽管如此,她的心却是光明的,她能听见自然的诉说。在她黑暗与寂静的世界中,她虽然痛苦,但是她的心也是快乐的,也许正是痛苦造就了她,使她活出了普通人无法活出的美丽人生。因此,痛苦与快乐是并存的,痛苦也美丽。

痛苦就是美丽。其实我认为,“痛苦”与“美丽”本不是一对意义差异较大的词语,它们的本质是一样的,痛苦与美丽几乎可以等同。因为痛苦过必然有所收获,美丽过也有所收获,它们的结果是相同的,通过它们我们都能得到些什么。像司马迁,他在饱受宫刑的同时,创造出了令世人震惊的《史记》,这颗中华民族的璀璨明珠使他得到了后人的敬仰。他痛苦的结晶便是这部《史记》,然而他美丽智慧的结晶亦是这部《史记》。因此,痛苦与美丽是相同的,痛苦也美丽。

痛苦创造美丽。“天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”孟子这句话说出了,人要担当大任,一定要先经历各种痛苦与磨砺。由此可见,美丽的创造者便是痛苦。常说“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”便是这个道理,因为痛苦是组成美丽的基本元素,经历了痛苦而未见美丽只能说明痛苦的量还不足以构成美丽。像贝多芬,他的音乐之路充满痛苦,然而痛苦却造就了这位伟大的音乐巨人。因为痛苦他获得了常人无法拥有的灵敏感觉,因为痛苦他获得了常人没有的毅力,也因为痛苦他能承受常人无法承受的压力。因此,痛苦创造美丽,痛苦是条件,美丽是结果。

痛苦所创造出的美丽才是真的美丽,痛苦也很美丽。在生活中,我们每个人成长中伴随着痛苦,也许这些痛苦是你不想的,但是却是必需的。一次痛苦,让你改变,两次痛苦,让你再改变,当痛苦越来越多,内心中也许会充满着一中莫名的恐惧,然而正是这种恐惧让你铭记痛苦、铭记教训,也因为这种恐惧,人发生了蜕变,人便成了真正的人。在这痛苦中,我们便迅速成长。一部人人之所以能成为人们崇拜且认为伟大的人,就是因为他们经历的痛苦比常人多,如果说常人的痛苦重1g的话,他们的痛苦便是1kg重,1t重。这多出来的痛苦使他们成长的机会便随之增加,所以他们的“年龄”比常人更大,常人才会去崇拜他们。

痛苦创造的美美得难以言喻,如果非要说出这种“美”,那么我的回答是,只有这种美本身才能诠释。

感受痛苦,体验痛苦,了解痛苦,接受痛苦。不知道痛苦的人,不知道何谓真正的美丽。因此接受痛苦的洗礼吧,为换取那醉人的美丽。

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篇4:一只痛苦的鸟作文500字

全文共 563 字

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太阳挂在当空,我在蓝天和白云间自由地飞翔,感受着太阳的照耀,生活自然也惬意快乐。

可好景不长,一天,我像往常一样在云间自由穿梭时,突然,一颗石子从我头上飞过,我赶忙低头一看,一个老爷爷正拿着弹弓又一次瞄着我。一时间慌忙的我猛一个加速,结果不小心撞到了前面的墙上,顿时眼前一片漆黑摔了下来――我晕了。

当我醒来时,我已经被一条绳子捆住了,我想试着咬断绳子,但已经没有力气了。又试着呼喊同伴,但声音太小,他们根本听不到。从那以后,那个老人每天来喂我,我的生活也越来越好,吃的越来越饱,但也会不时地望一望天空,好想自由地飞翔,我也曾羡慕过同伴,羡慕他们有拥抱蓝天的机会。日子一天一天过去了,老爷爷渐渐老了,我也将失去生命,我多想再次飞上蓝天,哪怕一分钟……

在我痛苦难耐之时,死亡也在悄悄向我逼近,突然他拿着小刀,见到这个情况,我也做好了完全的准备,心中不由想起那蔚蓝的天空,那些曾经与我一起飞翔的同伴,泪水不由自主掉了下来。想着想着,用尽浑身力气拍了几下翅膀,感到像是要飞起来一般,我又低头一看,我已恢复了自由,我又一次飞向了蓝天,看到了已经年老的同伴,我裂开嘴笑了。可就在我沉浸在重获自由的快乐中时,突然眼前再次一片黑暗,我永远醒不来了。

我又去往了另一个世界,经历了另一些事情……我的尸体掉了下来,被土地覆盖,从这个世界上彻底消失了。

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篇5:给痛苦一个去处,而不是给生命一个归处

全文共 294 字

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最近,中国和加拿大两国科学家的研究结果表明,在我国,自杀已成为15到34岁人群的第一大死因

朋友说:我存在,并不仅仅意味着我活着,而应拥有生命质量;如果失去了生命质量,我选择死,就像安乐死一样,是一种值得尊重的结束方式。在某种程度上,我同意她的看法,但有一个前提,那就是:这种选择死亡的方式是基于严肃的思考并能给生命带来升华,至少,它是对生命尊严的一种维护。我讨厌那种遇到些许压力就结束生命,这是逃避。更有甚者,以自杀作为要挟手段。这种人了结的是生命本身,而不是带给他们的痛苦

挫折和愤怒是一种痛苦。结束它的最好方式是给痛苦一个去处,而不是给生命一个归处。(《中国青年报》4月11日冯雪梅)

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篇6:痛苦的暑假作文300字

全文共 307 字

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我的暑假痛苦的,你们呢?

我的暑假很痛苦,因为我妈让我在外公的田里种菜,还让我一个人学游泳。一天,妈妈让外公教我学种菜,我无可奈何,只好拿起锄头,和外公一起种菜。外公先把锄头重重地砸在土里,然后用力一拉,一个坑就挖好了,我也跟着做,把锄头砸到土里,然后用力一拉,坑没挖好,泥巴却溅了一身。外公对我说:“你用力过猛了,拉时不要太重也不要太轻。”我一次次尝试,却一次也没有成功,还害我多流了很多汗。

学游泳时,我老是呛到水,最可怕的是,水里有一种慢慢的感觉,十分恶心。还有,天花板是玻璃做的,也会把人晒黑。最后是下暴雨时,我正在游泳,突然下起暴雨,雨水通过窗户落进来,打在我脸上好像针扎一样疼。

世上难道有比我更惨的人吗?

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篇7:痛苦的星期天

全文共 462 字

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“快,写作业去!你想想,已经还有一个月就要考试了,你在考不好怎么办?”“我的妈呀!我才休息三分钟!”“三分钟就够了!”“不嘛!”烦烦烦,苍天啊!大地啊!我亲爱的老师啊,你怎么布置了那么多作业!呜呜呜、、、、、、

数学作业经过几乎一个下午的奋斗,终于搞定了!玩会吧!“不行,写语文!”不要!妈妈连哄带吓开出了N条条件,最后生气了,怕挨打的我只得投降,哎——

语文,我的最爱此时此刻也变得枯燥无味了,写着写着便“画”了起来。还剩下一篇周记了,溜吧!“干什么去?”“上厕所。”“不是吧,想骗我?”“没,没有。”“作业写完了吗?”“还没呢。”“快些!”

悄悄的,妈妈走进了我的房间,当起了“侦察兵”。语文写完,开始准备奋斗英语的时候,已经十一点了,去拿书包时,才发现,妈妈靠在椅子上睡着了,睡的很香很香、、、、、、这时我的心中一丝侥幸也没有,却有一丝酸楚:妈妈也太累了,在我和作业奋斗的几个小时中,她也没有好好休息过。妈妈,我不会辜负您的期望,我一定要在期末考试中取得好成绩的!

可怜天下父母心,我们做儿女的也应该了解父母们的望子成龙之心!

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篇8:痛苦也美丽作文

全文共 890 字

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高三四班段文静生活中需要的云翳,来造成美丽的黄昏。

蝴蝶经历痛苦的蝉蜕,才能翩跹于生命的花丛;石灰经过千锤万凿的石炼,才能有“要留清白在人间”的正气;雏鹰饱尝不断失败的痛苦,才能点缀着蔚蓝的天空,体现着自己的美丽。

由此可见,经历痛苦才能成就美丽。青海玉树地震让我们无比悲痛的送走了我们的亲人,但是痛苦阻挡不了坚强团结的中华民族。救援队在不到两个小时内到达灾区现场并实施救援。一次次惊险救援,一幕幕感人画面,无不触动我华夏儿女之心!无不演绎我民族这气吞山河般的情感!又想起那句话:“一个小小的爱心乘以十三亿就会变成爱的海洋,再大的困难除以十三亿也变得微不足道”虽然发生这样的痛苦,却把炎黄子孙联系的更加紧密,形成中国的悲壮美。

痛苦之后悲壮美在历史上留下了精彩篇章。爱迪生是在他失败了1200次才发明了电灯,让我们看到了美丽的世界。着名音乐家贝多芬,在自己的人生中,创作出数曲名曲,为世界音乐做出了贡献。她并没有因疾病而放弃音乐。在他的月光曲中,乐章情感表现极其丰富,有冥思的柔情,悲伤的吟诵,也有阴暗的预感。使我想起了瑞士的琉森湖,以及湖面上水波荡漾的皎洁月光,心静如止水。

《英雄》的创作,虽然是为了歌颂早已遥不可及的“偶像”不也在抒发着自己的自由情怀?贝多芬渴望生命中英雄的出现,更体现出他那巨人般的性格,纵然有如此多的痛苦,贝多芬仍不放弃生命,不放弃自己钟爱的美丽音乐圣境,用音乐之笑在人类历史上写了一个又一个奇迹,创造了自己的美丽。在痛苦中坚持着理想,美丽终将会到来。他诠释创造美丽的乐章,我们在欣赏美丽的乐曲,让世人想到生活的美丽。“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大地圣贤发愤之所作也。这些古代先贤正因为经受了痛苦的考验,才书写了自己美丽的人生。

在生命的过程中,我们不断跌跌撞撞的前进,经历着不尽相同的痛苦,却同样有着每次经历痛苦后绽放的宛如钻石般的光芒。那是经历了痛苦后的生命的升华,那是经历了痛苦后的美丽。

[痛苦也美丽作文

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篇9:痛苦劈叉作文

全文共 601 字

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痛苦的滋味

“三味”小作家写作辅导中心学生

南城县实验小学四年级 熊哲峰

星期五的上午,我一下楼就看见了爸爸在听广播。我急忙跑了过去,问“:爸爸,你在听什么呀?”爸爸脸带微笑地说:“我在听跆拳道火热招生呀。”我很感兴趣地又问:“爸爸,我能去学跆拳道吗?”爸爸略有所思地说:“只要你过得了测试那两关,你就去学吧。”我不假思索地说:”好。“

我们来到了黄山的一个平台上,我不解地问:“爸爸,我们现在开始做什么?”爸爸说:“我们先练习前后踢,再练双飞踢,最后练二连踢。我犯难地说:“不会吧,这是什么练习呀?”爸爸说:“这个练习是体能测试,后面还有柔道测试。如果你这两个测试都通过了,那你学习跆拳道就没问题。”我为自己鼓劲地说:“我一定能行!”

前踢和后踢练习完,我出了一身的汗,爸爸也没有对我发出的动作做任何评价。练完双飞踢,还有最后一踢。我向上纵身一跳,用力狠狠地打了两下沙包,沙包扑的一声被我打倒在地。最后,是练习柔道测试,我又成功了。我说:“爸爸我现在可以去吗?”爸爸犹豫了一下,慢慢地说:“你用力还到位,动作较准,有一定的天赋,你通过了。”

我穿着白色上服,系着黄色带子,开始跆拳道练习。我没练几天,老师就叫我练高径劈叉,这下见真功夫,我全身开始疼痛起来。连续练了几个回合,老师把我放了下来。这时感觉到,我的身体不是自己

的了。

我喜欢的跆拳道,原来是伴随着痛苦的。自找的,就好好享受痛苦的滋味吧。

[有关痛苦劈叉作文

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篇10:初中作文幸福的痛苦

全文共 962 字

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他们是两个有着天壤之别、素不相识的孩子,一个是可爱的小女孩,一个古怪的哑巴男孩;一个生活在繁华都市,一个则出生在贫困家庭,作文幸福痛苦。一个特别的机缘,让失去父母的女孩葵花和男孩青铜一家成为了亲人,从此同甘共苦,不仅青铜处处维护葵花,青铜的家人对葵花更是疼爱有加,甚至不是亲人胜似亲人。但命运又让葵花回到城市,一切又回到起点,但他们之间的爱已天长地久······这就是《青铜葵花》。

曹文轩说《青铜葵花》是对“幸福的痛苦”的最好诠释,这难道不对吗?对于幸福的定义,许多人总是和“甜蜜”、“快乐”放在一起。其实不然,在当今社会中,有时能遭遇痛苦、正视痛苦、承受痛苦,也是一种莫大的幸福。

是啊,为了让葵花照相,全家人没日没夜地辛勤劳作;为了多赚钱,青铜将自己的鞋卖给了别人,自己却赤着脚忍着刺痛在冰天雪地中走着;为了让葵花看戏,青铜顶着葵花站了几小时,任汗水浸透他的衣裳;为了让葵花在舞台上更加美丽,青铜吹疼了腮帮子才帮葵花做了一条冰项链;为了治好奶奶的病,喜爱读书的葵花放弃了学业,独自一人来到江南采摘银杏卖钱······这不都是“幸福的痛苦”吗?

“幸福的痛苦”在书中其实有很多,那一件件平凡而伟大的事无一不深深触动着我的心,让我敬佩,小学二年级作文《作文 幸福的痛苦》。感动我的是青铜葵花一家人之间纯朴的爱,让我敬佩的则是他们面对苦难时的风度。而现在,苦难、痛苦这依旧是不可避免的,依旧是永恒的,但是人类面对苦难的风度却大大折扣。就如现在的我们,这些风华正茂的少年们,早已习惯了衣来伸手饭来张口的生活,成为了温室里的花朵,牢笼中的小鸟,所以往往苦难、痛苦来临时,我们只会叫苦连天,不知所措、不堪一击。殊不知,这些苦难正是我们成长过程中不可缺少的因素。有句话说的好,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。生活虽然艰辛,但我们只要坚信“风雨过后必有彩虹”,本着乐观向上的态度去面对苦难、挫折,那么就一定能战胜苦难。我相信,这时的感觉才是真正幸福、快乐。

其实,人生就是一部苦难史。但有人会问:那为什么有人的一生飞黄腾达,有人则以失败告终?答案就在曹文轩的一段话中:“每一个时代的人都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。” 期待同学们投稿^_^

[初中作文幸福的痛苦

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篇11:我的快乐与痛苦作文400字

全文共 412 字

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每个人的人生都是由快乐痛苦叠成的。我当然也不例外。

我的快乐有很多,和朋友玩“打沙包”时,我很快乐;考试考了一个好成绩,我很快乐;跳舞时受到老师的表扬,我很快乐;爸爸带我去旅游,我很快乐;有了零花钱,我很快乐;有了一件新衣服,我也很快乐;家庭给我了很多的爱,我很快乐;吃好吃的商品时,我很快乐。

我的痛苦也有很多,考试没考好,我很痛苦;被爸爸骂了,我很痛苦;没有跳好舞,被老师批评了,我很痛苦;听到别人说我外号时。我很痛苦,和朋友吵架时,我也很痛苦;如果我被哥哥打了,哥哥就会说:“小孩”没力气吧!打不过我吧!听到这样的话,我很痛苦;如果我的考试考的比别人低,我会感到心里很难受,很不服气,凭什么别人考的比我高,一有这样的想法,我就很痛苦,而且,爸爸就会拿我和别人作比较,我很痛苦。

我有很多痛苦和快乐,但是,因为这些痛苦和快乐,才让我慢慢知道生活的美好,也是这些快乐和痛苦伴随着我的成长,也让我慢慢懂事,也让我的生活丰富多彩。

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篇12:吃出来的痛苦

全文共 1327 字

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晚上,虽然食物很不好吃,但是由于吃的时候我正在看电视,所以忘记了东西不好吃,呆呆地吃了很多很多。

事实证明——不好吃而多吃,我那娇弱的胃因为很不习惯所以它无声地抗议了:

当胃看见那些食物如潮水般向它涌来时,愣了0.0000001秒后,使劲全身力气合住了本身本能向它们张开的大口——我们那尊贵的胃还很挑剔呢!它可不想让不合自己胃口的东西进入自己,还要自己消化它们,它想想就浑身发抖:一半是气,一半是恶心的。但是上面的“敌人”越来越多了,“噢!太重了!”胃气急败坏地喊到。不料,它顾喊话去了,再加上食物加多,一个不注意,合上的口一松懈,食物“哗哗哗”直往胃里倒,把胃气得脸发青,嘴发紫,手发抖,脚发颤,浑身打偏偏!不过虽然第一局战败了,但第二局还得继续呀,于是胃就使自己全身僵硬,故意摇摇晃晃,不让自己的消化功能派上用场,食物越来越多,它们也觉得越来越挤,不消化咋行呢!它们生命的最后意义就在于此了,现在要和胃进行搏斗了,它们行成一个庞大的队伍,使劲向消化器官涌去,胃和它们开始了拔河,一会食物占优势,一会呢,又是胃占优势,尽管胃很强大,但是俗话説“食多力量大嘛!”一部分食物成功地进入了消化道,过一会好像全身都在往前移动,胃在行走中变得安顺多了,也就不想和食物们斗争了,任它们去吧,斗久了,还消耗精力~~~~~~

胃和难吃食物的战斗讲述完了,现在讲讲真正的当事人——我的感受及经历吧!

吃饭的时候,觉得东西在喉咙咽不下去,我就使劲咽啊咽,吃啊吃,正奇怪这饭吃得咋这么困难哩,东西又全咽下去了,饭也吃完了,坐了一会听见妈妈叫我练琴,我正准备站起来突然肚子像扯着一样痛得要命,位置又好像是连着的,但致痛的地方一会这儿一会那儿,搞得我怪难受的,我躺在沙发上声声叫唤,要妈妈给我揉一下,妈妈看了我半天,突然皮笑肉不笑地説道:“小样!别装怪,你以为我是傻瓜啊,我早就知道你是为了不练琴而装的!少来这套,赶快起来去练琴!”噢!我的天!“妈,你不会这么残忍吧!我这回可是真的啊,我从现在开始再也不装了啦!你要相信我啊,真的很痛耶!”“哦?那你承认你以前是装的欺骗我的感情啰,哼哼,不过现在我也不相信你!”“噢!真是现代版‘狼来了’啊,妈,你就相信了吧,我发誓啊,哎哟哎哟!

“好吧,暂且相信你,是不是真的很痛啊,是哪里啊,今天没吃什么东西啊,怎么会痛呢?我给你揉揉吧!”这就是一个妈妈刀子嘴豆腐心的完美体现,“你起来走走吧!走走或许就好些了。”“不要!”我才不起来呢,那样更痛呀。过了一会还是不见好转,妈妈开始担心了,非要我去附近的诊所看看,扭不过她,只好挣扎着站了起来,不想一站,疼痛遍布全身,我一下就痛得栽了下去,这下老妈可吓到了,不过随即又説:“哎呀,没那么夸张吧,快起来!”哦,于是我就起来了,正准备又栽下去的时候,发现好像真的没那么夸张耶,还可以走的啦。

我搭着妈妈的肩缓缓向前走去,到了诊所好像好多了,不过还是让医生看了看痛的地方再摸了摸脉,医生説:“这是胃,你们连胃的地方都不知道哇,看你这样应该是吃多了不消化,给你开点消化药就好啦,记得多走走!”狠心的医生竟然一点点消化药要了我5元,一走出诊所,又好多了,不对,是不痛了,于是我把药放在妈妈手上后,一蹦一跳地回家了。

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篇13:运动带给我“痛苦”作文

全文共 678 字

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六年级暑假放假的第一天,爸爸忽然对我说:“儿子,去年你学过游泳,不如今年给你报一个篮球培训班,去学篮球吧,反正在家也是闲着。”我当时想,去年学习游泳时比较简单,今年学习篮球应该也不会太难,于是我就立即答应了。没想到,接下来的二十八天,我却深刻体会到了学习篮球这项运动带给我的“痛苦”。

开学的第一天,我兴高采烈地提前来到圣都中学的培训操场上面,等待着教练来给我们上课。

教练到达后,先简单的了上课前的注意事项,然后说:“同学们,现在咱们进行体能训练,先跑八百米。”我当时想:“才八百米,简单。”但是,五分钟后,跑道上的我和大部分同学都已经汗流浃背,气喘吁吁了。“天哪,不应该很简单吗,怎么会这么吃力呢?”

跑完之后,我腿上像灌了铅一样瘫坐在地上。突然,教练一声大吼:“不许坐下,站起来。接下来咱们做力量训练,每个人做二十个俯卧撑,谁先做完谁休息。”

当我们累得满头大汗,胳膊又酸又痛,几乎要抬不起来的时候,二十个俯卧撑才做完。痛苦地我边大口大口地往口里灌水边想:好苦呀,这么热,又这么累,还是在家里呆着舒服。

接下来的一个多小时里,我们又进行了基本的技术和柔韧性训练。终于在体能接近透支的情况下,第一天两个小时的培训结束了。想想还有二十七天的训练,我不禁打起来退堂鼓。然而在爸爸和妈妈的鼓励下,我最终还是坚持上完了艰苦的篮球培训班。

现在的我,还在继续上着篮球的长年班,因为我已经从篮球的痛苦当中体会到了快乐,因为学习篮球可以提高我的身体素质,增强运动能力,培养团体协作的精神。

我相信,在我坚持不懈的努力下,我的篮球水平还将会不断地进步。痛并快乐着,难道这不是人生吗?

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篇14:痛苦的爱优秀作文

全文共 1614 字

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“她感到自己越来越轻,正向天空飘去,周围是梦幻般的七彩泡沫,以及无数有着雪白双翼的可小天使,他们正引着她飞向充满希望与幸福的天国……”

故事的结局依旧是“公主和王子幸福地生活在一起”,但王子还是王子,而依偎在王子身边的公主却已不是她。

是什么造就了这样的悲剧呢?天命?人为?不同于其它童话,这里严格来说,并没有童话中必备的反面角色,就连海中的老巫女也算不上。她并没有阻碍小美人鱼去追求自己的爱情,相反,她帮助了小美人鱼,给了她一双修长美丽的双腿,尽管这使她每走一步都痛如刀割。你也许会问,是她割去了小美人鱼的舌头,让她不能将自己的爱说出口,可是作为交换,这是她想要与王子一同生活所必须付出的代价!

至于货真价实的公主,没有人会将小美人鱼失去爱情的责任归咎于她,因为她同样美丽大方,心地善良;同样深爱着王子;同样有追求爱情的权利。是的,她不是将王子从海中救起的人,但当王子说:“你就是那天救我的人”时,她并没有否认,是她别有意图吗?也许这只是个美丽的误会,她的确救了王子。况且,王子对她的爱难道仅仅是建立在感恩的基础上?若她不是救王子的人,王子就不会娶她?谁也无法肯定。

那么为什么会这样?小美人鱼的确没有变成泡沫,她飞向了充满希望与幸福的天国,但这是个快乐完美的结局吗?不!绝不!于我而言,用我们的文化来解释,这无异于是说她已看破红尘,遁入空门。这是一个言不尽的结尾,她最终没有获得自己的爱情,只能在心中默默悲伤。她很善良,但她不一定有勇气去祝福王子与公主,他们的幸福将会是她难以言说的痛苦

然而,我不禁要问,这究竟是个悲剧吗?王子和公主不是幸福地生活在一起了吗?苦苦思索的结果却是个匪夷所思的答案——也许,我们可怜的小美人鱼只应是个毫不起眼的配角。试想一下,如果公主才是故事的主角,我们决不会将过多的注意分给王子身边那个美丽安静的哑女。我们也许知道她对王子的爱情,却不一定知道她曾是个无忧无虑的海中精灵;我们也许知道她那婀娜动人的舞姿,却未必知道她每走一步都痛彻心扉;我们也许知道她有一双可以代替嘴巴说话的双眸,但我们绝不知道她为了王子,放弃了曾经引以为傲的甜美歌喉。这里,她只是配角!

回头看看公主,我们就会知道她不仅美丽大方,举止端庄,她更信奉上帝,慈悲善良;她不仅救过王子,她还悄悄离开,不留名姓;我们不仅目睹了王子对她的爱与赞美,我们一定还见证过她对王子的爱同样纯洁而深刻。他们理应在鲜花彩带的簇拥下,踏着艳丽的红地毯,带着众人的祝福,步入爱的殿堂。

也许此刻,他们唯一的障碍就是那个同样爱着王子的小美人鱼了吧,她差点将锋利的刀片插入王子的胸膛!这时,所有的人都会骤然紧张,祈祷王子平安,诅咒即将破坏王子与公主幸福的那个哑女。值得庆幸的是,她并未良心泯灭,最终将刀子丢进大海,自己也投入汹涌的波涛之中。没有人关心她是否化成了泡沫;没有人看见她飞向了美好的天国。灿烂的朝阳下,公主依偎在王子身旁,他们从此过上了幸福的生活……

这才是童话应有的完美结局!残酷吧?你一定觉得残酷!可在童话中,我们似乎只会用这样的眼光,为主角喝彩,而忘记某个毫不起眼的角落,独自悲伤的配角。于是,当这个没有得到爱情的配角走入我们的视线,为我们所关注时,面对她悲剧的命运,我们震惊,继而悲伤。

还记得《天鹅湖》的故事吗?被魔王诅咒的公主与她的侍女,每当黎明到来,都会变成一群白天鹅飞向远方,每当日落时分,又会降落湖中,化回人形。路过的王子对公主一见钟情,得知公主的遭遇后,决心解救公主。这时,魔王的女儿出现了,她爱上了王子,变成了公主的样子来迷惑王子。她并没有成功,最终公主得救,与王子幸福地生活……

谢幕,而后是喝彩与祝福,有人关心魔女的下落吗?没有。即使有,也是抱着看戏的心理,想要一窥魔女的悲惨下场。魔女的心情我无从得知。于我们,这只是一场完美结尾的童话;于她,只能是不折不扣的悲剧。

不管怎样,童话仍是那样,没人能够改写,至于是喜是悲,这要由看的人去想。

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篇15:痛苦的爱优秀作文

全文共 541 字

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暑假时,我看见院子里的许多小朋友都在学自行车,我的心里油然生起一个学自行车的念头。

那天下午,我妈妈正好没事,我就给妈妈讲:“妈妈,我想学自行车。”妈妈说:“可是,你想过没有,如果学自行车会把手摔伤,还有可能把脚摔断……”我坚定的说:“这些我都不怕,再苦再累我都要学。”说完,妈妈就高兴地答应了。

大概三点过的时候,在空坝上出现了我骑自行车,妈妈在后面推的身影。不一会,我就从自行车上摔了下来,妈妈问我摔疼没有,我说:“没有,只是屁股有一点痛,休息一会就可以了……过了一会,我再次骑上自行车,妈妈又推着,我左一脚右一脚地踏着,一脚又一脚地踏着……一会的功夫,妈妈汗流满面的说:“不行了,我推不动了,你自己慢慢骑吧!”我也气喘吁吁地说:“我也不行了,我屁股又痛脚又酸,我已经没有力气了,在休息一下。”

过了一会,我又上了车,我左一脚右一脚地踏着。过了很久,我我觉得可以单独骑了,就对妈妈说:“妈我可以单独骑了,你放手吧!”我隐隐约约的听到妈妈说:“我一直都美推呀!”我一不留神摔了下去“啊!”

妈妈急忙的跑了过来,说:“摔疼了没有?”我说:“腿有一点疼。”我把裤子一拉,一块红彤彤的疤留了下来,我哭了,妈妈把我抱上车,推着车回去了……

回到家,妈妈很关心我,一边用嘴吹气,一边用手轻轻地抚摸……

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篇16:忙并痛苦着作文600字

全文共 657 字

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当今社会生活节奏加快,人们忙着挣钱,忙着旅游,忙着锻炼。。。。他们虽忙,当很快乐。自从我升入六年级,我也真正忙起来了,然而我却没能感受到快乐。

家、学校、补习班,三点一线的生活忙碌而单调。平日每天早早地起床,匆匆赶往学校,因为不能迟到,否则罚站是不可避免的。坐在教室,不能与隔别了一个晚上的同学聊天,而是需要自主地拿出课本来读。翻开书,看着那一道道经典例题,啃着一个个生硬的文字,大家都好像没什么热情,连朗读的声音也拖声带气。

一天的时间被课程表固定得死死的。一有空便马不停蹄地做笔记、改作业、订正试题。。。。有时还会因为讲话或做错事而被罚写反思。这样一来,连课间休息的希望也泡汤了。回到家,还得做那永远也做不完的作业。有时一天还会发下来好几张卷子,我们便要看着大人的脸色,埋头苦干,挑灯夜战,给这一天画上完美的句号。

在我记忆中,没有双休日。周六上午作文补习班,绞尽脑汁写了作文,还得一次次地修改。中午回家也不能好好休息,吃了饭得赶着去学奥数,我的脑子像一台高速运转的机器,整整两个半小时,听得头昏脑胀,但也得生硬地记着那些公式。终于回家了,累得人都快散了,老妈又不失时机地添乱:“女儿啊,这几张卷子,还有家庭作业,赶紧做吧,不要玩啊。”天啊,还要不要人活?

星期天上午画完画儿之后,三步并作两步赶回家,拿出作业就开始做,丝毫不敢怠慢。望着堆积如山的作业,再望望镜子中的我,累得连眼睛都睁不开,哎,做毕业班的学生真累啊!

也许父母老师是对的,我是为学习而忙,日子也相当充实,但我多么希望我忙得快乐!

[忙并痛苦着作文600字

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篇17:痛苦作文400字

全文共 526 字

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总有一个人,在你伤心时陪你哭泣,在你无助时给你鼓励,在你绝望时当你的救命稻草。

就有这样一个人,无时无刻不在我身边,可我不懂得珍惜,因为我嫉妒她的外表,嫉妒她的成绩,嫉妒别人对她的崇拜,所以我就一直对她十分冷漠,淡然。可是她却没有生过我的气,也许她知道我心里想的是什么。

我们经常闹一些小矛盾,赌一口气,因为我俩的脾气不和,尽管这样,我们的感情依然那么深。

和她在一起,我感受到了友谊,有时我们会在一起玩耍游戏,有时我们会在一起学习探讨,有时我们会在一起挨训受批,不管什么时候,只要和她在一起,时间好像也沉醉在幸福的世界里。

渐渐地,我们都在长大,烦心事越来越多,作业压得我们喘不过气来,以前在一起的美好时光越来越少,可是到了暑假我们会比以前更要好,我们一起抛开在身上“安居”已久的压力,拥抱大自然,倾听鸟儿的歌唱,树叶沙沙的伴奏,在快乐中自由的奔跑,追逐童年的身影。

如果我是一个没有感觉的冰雪的话,那她就是那个把我带到春天的东风,让我感受到了春的气息,阳光的抚摸,大地的和蔼,虽然,我早晚会化成一堆水,但我不后悔,因为我看到了美丽的春天。

朋友,是你给了我力量,让我勇往直前,是你给了我鼓励,让我发愤图强,是你给了我帮助,让我迈向人生第一步,没有遗憾,谢谢你。

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篇18:你痛苦的心在想初中生作文

全文共 855 字

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你觉得,想叫人尊重你自己,首先得学会自己去尊重别人。可是好些周围的人总是怪眼看着你,你总是想不通这是为什么……

你姐姐总是你姐姐,不可能是你。她所做的一切是是非非都应当由她自己来负责,至少不应该叫别人负担得太多太多。你姐姐是个不负责任的坏孩子,正因为你姐姐总是你姐姐,所以你现在总是忍受着那些怪眼。那些怪眼,你好恨它们呀,它们为什么老是缠着你呢?

你来这学校以前就知道姐姐所做过的事,那时就因为姐姐的事爸爸差一点把她打死。从那以后姐姐就从来没有回过家。小时候你就明白了爸爸特别亲你。虽然你们有姐弟5个,可是爸爸最亲的还是你,也许是你太像爸爸的缘故吧。知道了姐姐做的事,你当时很生气,把爸爸气成那个样子。爸爸常跟你说:“我的好女儿!你可别学你姐呀!”你是个听话的乖孩子,你当时感觉出了爸爸说话时的悲愤和期望。从那以后,你就下定决心,不辜负爸爸对你的希望和爱。到现在你如实遵守了你的诺言,将来也不会变的!

但是来到中学以后,你发觉爸爸的爱好像消失了,对你有些冷冷清清,有时还特别凶,你感到很痛苦。“爸爸啊!这是你疼爱的乌丽汗木其尔,不是她姐姐呀!您是最亲她的,这您知道,可您现在怎么啦?您不是这样子的……”你总也想不通,想不通啊!这是为什么?

有的同学说你的坏话,连你尊敬的某些老师也用那么一种怪眼看着你,好像你干了什么见不得人的坏事似的。你跑到无人的郊外去大声地喊:“天啊!你为什么把我带到这个怪眼的世界呢?快快把我带走吧!我受不了……”

当你上初二时,爸爸的爱恢复如初了,你特别特别地高兴,因为你感到,你也是这世界上最幸福的人。毕竟,姐姐是姐姐,你是你,你们完全是两个不同的人。只要你站得直,做得正,那些人就没有理由不负责任地老是对你胡说八道,使他们自己不自觉地变成卑鄙的小人。

你虽然还小虽然有那么个姐姐,但你也是个人,也有你的自尊自爱呀。你恨所有看不起你的人,他们的嘴也应当干净点儿,也该明白:尊重别人是尊重自己。

人们呀,不要用那病眼看着这样健康向上的人,叫她好不自在!收起那带刺的怪眼吧!

[你痛苦的心在想初中生作文

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篇19:痛苦也美丽作文600字

全文共 675 字

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痛在我们身边是常有的事情,从小到大我们每一个人经历的痛苦都不一样,有的是开心有的却是一直是痛苦的,甚至有时痛就像是一种折磨,但他也是一种让我前进的动力,有了痛才会让我勇敢向前。

我是一个学生但在我读书期间我也会经历种种的痛苦,在学校里我可能会被同学们欺负,也会被那些比我有钱的女生们嘲笑但不管他们怎么 我还是把他们施加在我身上的痛苦都体会过了,痛苦的事情很容易发生。

但如果你要去承受他有点困难,痛苦是不管任何时候都会出现在我们身边,他一出现我们的痛苦就来了,有的人不知道痛苦的来临,也有的知道了却承受不住 , 痛苦往往都是体现在一些小事上,假如你感到你的脚痛那是因为你走路走久了,如果你身体不舒服你就会明白你生病了,这些小事往往都会体现在我们身边只是我没有发觉而已。

痛不代表什么,只要你能够去面对他就可以,人的一生中没有经历过痛苦那是不可能的,只有经历了痛苦我们才会明白它带给我们的滋味是什么,我们每一个人是从婴儿到成人我们在婴儿时候可能摔到过,可能受伤过,但我们只要坦然面对就行。

小时候就算受伤了回家可以告诉父母,但现在自己长大了,就算受了伤也只有自己一个人默默承受,我很不喜欢长大的感觉,长大了自己要经历不同的痛苦,而经历的滋味也就自己来品尝,为什么我们要经历痛苦,为什么要去承受他给我们带来的感觉,但现在我明白了。

我们经历了痛苦,但每一次痛苦后的成长只有我自己知道,学会了什么也只有自己明白,去找你自己在痛苦过后的彩虹!

痛只是让我们记住,让我们明白别人怎样看待你所受的这种痛。痛并不可笑,但你要在痛苦中能够坚持下去,去找到真正属于你的那一片天地!

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篇20:我尝到了痛苦的滋味作文

全文共 372 字

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这是一个阳光明媚的中午,天空中白色云朵飘荡着,太阳照着大地;草地上一片绿绿,鲜艳的花散发出淡淡清香。

我和小伙伴们开心地在草地上玩耍。“啊!呜呜呜……”一声惨叫后,又是一阵哭声。原来,我摔了一跤,xīgài(膝盖)摔破了,顿时,鲜红的血液从伤口里慢慢流出来,我立刻流下了眼泪。

妈妈将额外送进医院,那里,根本就不好受啦!医生给我涂上红药膏,真的是越涂越痛。涂完后,又给我打针。细针管慢慢地插入我的手里,让我痛的不得了。一滴滴药水从针管流入手里。一阵阵痛之后,就是痛苦的哀怨:“为什么偏偏是我受伤……”嘀咕着什么时候才能和小伙伴们玩耍呀?

医生在医院里三番五次地叮嘱我:伤口不能碰水,要好好休息,不能和小伙伴们玩,以免伤口加重。我现在唯一能做的事就是在家好好休息,看看书。我每次都会朝窗口望去,看看小伙伴们玩耍的背影。

经过了这件事,我知道了痛苦的滋味

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