不走寻常路论文（精彩20篇）

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

她是一朵成功的花，但人们只惊羡她现时的明艳。然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的雪雨。

她不是在春天开放的百合花，不是在夏天开放的栀子花，不是在秋天开放的野菊花，也不是在冬天开放的雪莲花。她从来不与百花争奇斗艳，也不与百花攀比。她有自己独特的魅力，有自己独特的芳香。

从古至今，有无数诗人和作家赞美她，有无数人为之倾倒，为之沉醉。我喜欢她，只是因为王冕的“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”虽然我没有见过她，但我可以闻到他那“零落成泥碾作尘，只有香如故”的扑鼻香气，也可以看到她那“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的姿态和她那“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的面孔。

是的，她就是梅花，梅花就是那朵成功的花。为什么说她是一朵成功的花呢?那是因为她通过了大自然的考验。虽然她经历了寒风的袭击，但她依然挺拔;虽然大雪覆盖了她，但雪化之后，依旧是那张满脸笑容的面孔，而且馨香如故。

梅花成功的背后有着令人心酸的故事，她的故事家喻户晓，传遍了大江南北。当大雪和寒风来临时，她告诉自己：要坚持，不能倒下去。她曾经有无数次差点儿昏迷不醒，但她凭借自己的毅力坚持了下来。她为了成功，付出了惨痛的代价，走了一条常人不敢走的路。

因为梅花不走寻常路，所以才铸就了今天的成功;因为梅花不走寻常路，所以才成就了今天的辉煌。梅花永远不走寻常路。

科技论文是在科学研究、科学实验的基础上，对自然科学和专业技术领域里的某些现象或问题进行专题研究，运用概念、判断、推理、证明或反驳等逻辑思维手段，分析和阐述，揭示出这些现象和问题的本质及其规律性而撰写成的论文。科技论文区别于其他文体的特点，在于创新性科学技术研究工作成果的科学论述，是某些理论性、实验性或观测性新知识的科学记录、是某些已知原理应用于实际中取得新进展、新成果的科学总结。因此，完备的科技论文应该具有科学性、首创性、逻辑性和有效性，这也就构成了科技论文的基本特征。

科学性——这是科技论文在方法论上的特征，它不仅仅描述的是涉及科学和技术领域的命题，而且更重要的是论述的内容具有科学可信性，是可以复现的成熟理论、技巧或物件，或者是经过多次使用已成熟能够推广应用的技术。

首创性——这是科技论文的灵魂，是有别于其他文献的特征所在。它要求文章所揭示的事物现象、属性、特点及事物运动时所遵循的规律，或者这些规律的运用必须是前所未见的、首创的或部分首创的，必须有所发现，有所发明，有所创造，有所前进，而不是对前人工作的复述、模仿或解释。

逻辑性——这是文章的结构特点。它要求科技论文脉络清晰、结构严谨、前提完备、演算正确、符号规范，文字通顺、图表精制、推断合理、前呼后应、自成系统。

有效性——指文章的发表方式。当今只有经过相关专业的同行专家的审阅，并在一定规格的学术评议会上答辩通过、存档归案;或在正式的科技刊物上发表的科技论文才被承认为是完备和有效的。这时，不管科技论文采用何种文字发表，它表明科技论文所揭示的事实及其真谛已能方便地为他人所应用，成为人类知识宝库中的一个组成部分。

桌上还摆着卢氏切好的瓜果，但桌旁唯有他一人，伊人何在?曾记否?那时她明媚可人，妩媚羞涩，那时的他风情万种，豪迈不羁，午后明媚的阳光透过窗子照到桌前，她与他图读书作对，共饮清茶，被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香。可今日，他却失去了她，那个带给他快乐与安慰的人。我默默读着，脑海中猛然浮现出纳兰倚窗而立面对残阳，心中一片凄伤，当时只道是寻常，失去了才知道珍惜，多么凄美的一幅风景。

踏过多少书香，走过多少迷人的地方，偶尔驻足观赏，领略多么动人的风景，风景，在路上。

又是一个秋天，

风筝的线断了，

机会走了，

有一丝留恋，

但，最终还是走了``` ```

带着放长假的一丝喜悦，我走在熙熙攘攘的人群中，望着过路的形形色色的人，莫名的恐慌一闪而过，好想在考试，也许着就是预兆。

街上忽然拥挤起来，路灯也接二连三的发出白光，———现在该是下班的时候吧!人们更加形色匆匆。

走在我前面的是一个先女孩，牵着妈妈的手，走路时两只小辫子一翘一翘的，煞是可爱。我的脚步快了些，爸妈还等着我吃饭呢。可当我与这对母女并排走是，又不知不觉地放慢了脚步，偷头地观察这对母女，女儿白白的小手捧着牛奶，津津有味地吮吸着妈妈看着女儿，满目慈爱，微笑着。

母女不紧不慢地走着，我也不紧不慢地走着``` ```

“妈妈``` ```”小女孩摇着妈妈的手，甜甜的叫着。“恩!”妈妈同样温柔地答应。“那儿有个上好佳的袋字扔在地上。”女儿天真的大眼睛望着妈妈，那眼睛如一潭清泉，不掺半点杂质。我对小女孩的做发有写不屑一顾，心里嘀咕：“一个空包装袋值得这么大惊小怪吗?”而妈妈却轻轻地蹲了下来，对女儿说：“那你该怎么办呢?”女儿眨了眨她乌溜溜的眼睛，说：“那，我去把它捡起来。”妈妈笑了，笑得那么温柔，令我不禁伫足下来。

女儿很快跑了过去，伸出一只白白的小手，捡起那只被无数次践踏过的包装袋，那么坚决，那么义无返顾。一会儿，她又“咚咚咚”地跑回来，扔在前面的垃圾箱里，才像完成了大任务一样回来。妈妈拿出纸巾，擦了擦女儿黑乎乎的小手，说：“真乖，走，咱们回家去!”

我目送她们，心想：“可真是对奇怪的母女。”但随即一阵恐慌闪过，实在不知为什么，只好也默默地走了。

心里背诵着刚刚学过的诗“不以善小而不为，不以恶小而为之”。突然止住了脚步，有一个声音在说：“你是个失败者!”

不错，我失败了，在人生路上的第一次考试中我失败了，我败给了一个小女孩，一个比我小得多的女孩，因为我没有做那件“微不足道”的事。

人生的考试如同断了线的风筝，一但失败便永远飞走了，而我，已与它失之交臂了。

唉，难忘这次不寻常的考试``` ```

“民以食为天”，作为吃货的我，天天都能吃到妈妈烧的美味饭菜。而有一天，我为她做了“一顿不寻常的饭”。

一天晚上，我在托管班写完作业回到家，只见锅盖上放着一张字条，上面写着：“小雅，今天妈妈下班晚，七点多到家。”我定了定神，自言自语道：“我要给妈妈下面条吃，给妈妈一个惊喜。”

说完，我摩拳擦掌，先洗了洗手，穿上围裙，摆出一种大厨的架势，把锅洗干净，接了些水，放在煤气灶上，打开火等着水烧开。接着拿出一瓣蒜，用刀使劲一拍，只听“啪”的一声，大蒜瓣扁了，我小心翼翼地把蒜瓣切成了蒜泥，接着拿出一根小葱，洗净切碎。这时“咕嘟咕嘟”水开了，急忙找来面条放进锅里，直直的面条不一会儿就变软了，我开了小火，让面条慢慢煮熟。

我踮起脚，从高柜里拿出了麻油，倒了点在碗里，又在碗里加了一勺盐、撒了些胡椒粉、加上蒜泥、小葱，倒了些开水进碗里。我忍不住尝了一口，“不错，就是辣味不够。”于是我又在碗里撒了些黑、白胡椒粉，最后把煮熟的面条捞进碗里，搅拌均匀了。

“真香啊！”妈妈刚进家门就闻到了面条的香味。“妈妈快来尝尝我自己煮的面条！”妈妈赶紧洗了手，拿起筷子就尝了一口，只见妈妈吃得眼泪都出来了。“妈妈，是不是特别好吃，你特感动啊！”

妈妈喝了口矿泉水说：“小雅长大了！会自己煮面条吃了，真的很好吃！你看，我都感动得落泪了！你快自己也尝尝。”我高兴地拿起筷子就吃了一大口，“妈呀，辣死我了！”原来是我把辣椒粉撒多了，面条辣得我嘴都合不拢。妈妈笑了笑，摸着我的头说：“虽然面条辣了些，但这是你的心意，妈妈觉得很好吃！”

我学会了做面条，只是味道不好，不过我还是很高兴！因为我为妈妈做了“一顿不寻常的饭”！

人的一生中经历过许多考试，比如语文考试，数学考试，毕业考试等，这些都是有形的考试。而我经历过一次无形的考试，这是一次不寻常的考试。

那是在小学的时候，夏天的傍晚，虽然没有正午那样日照强烈，但还是有点热。我口干舌燥，想吃西瓜，就去告诉妈妈，妈妈说：“好，一会儿给你买，我现在要出去一趟。”我也跑到朋友家，她们要去广场玩，我也同意。

到了广场，人很多，热闹非凡，我们玩了一会儿秋千，又做了一些游戏，天就黑了。我说：“还早，再玩一会儿。”我们就去湖边捞鱼了，天色更暗了，月亮也升得很高了。“时间一定不早了，我们快回去吧!”我说。

我们只走了一小段路就停了，因为前面没有路灯了，而且有一片树林，黑漆漆的，万一有坏人怎么办。我们就坐在一块大石头上想办法。一会儿，远处来了一辆小汽车，我们马上起身跑在汽车前面，让汽车的光照亮前面的路，然后一口气冲出树林。边跑还边叫着，用来发泄心里的恐惧。这就是我们想出来的办法。

已经十二点了，这时家长们都出来找我们了，见到他们，我们都又高兴又害怕。

回到家，妈妈并没有对我发火，而是让我把西瓜吃了。我又累又困，哪想吃西瓜，但妈妈非让我吃，不吃就不准睡觉。我只好被逼着吃下了一块西瓜，而且还忍不住偷偷笑起来。

这次经历，是一次不寻常的考试，我通过了这次考试，战胜了黑暗。

以后，我不再害怕黑暗了，只要我有足够的勇气和信心，就能走出黑暗，迎来光明。

人生是一种担当，承载起那一切的勇气是一种人格的迸发敢于担当的人生，书写着伟大，镌刻着璀璨担当，是为己，为人，为国的不朽诗篇。

担当，是为自我，无悔一生，步伐那样潇洒。

三百多个单杠上的回环，无数铿锵有力的正步，落在操炼场上的滴滴汗水悄然绘制成他担当的画卷许三多，那一种对自我人生担当的力量，无坚不催，每一个训练任务，他无畏担当如此担当，他只为自我，为自我能无愧于心，无愧于身上的迷彩军装看他，踏着矫健的步伐，因担当而无悔一生！百废待兴的eBay网，一个无人欲及的挑战，而她却选取担当或许要问为何？她说：为自我，为不遗憾梅格，那个全球最大拍卖网的总裁，因为自我担当而创出了潇洒人生。

担当，是为他人，那一种情深意切，感动天地。

是谁在当户织？是谁在叹息？是谁奔走在市场买鞍买鞭？是谁披上戎装代父从军？是木兰！虽为女儿身，却也敢担当为免除年迈父亲的出征之苦，卸下红装换戎装花木兰的担当是为父亲，那份浓厚的亲情怎能不感天动地？一匹马儿为伴，一曲山歌自聊，虽是一份孤寂，却是如此深情为了山里人，王顺友数十年如一日地来往于山里山外，为人们送信这份信使的担当，是为了他人，而令人倍生敬意。

担当，是为国家，那一句豪言壮语，惊天动地。

背上的“精忠报国”是母亲的教诲，战场上的拼死杀敌是对国家的担当岳飞，一个民族英雄，一个国家的壮士，他用自我的鲜血与生命书写了为国担当的战歌杨立伟，出征前的誓言回响天地，那是一个没有硝烟的战场，失重的痛苦与不适却没有击败他的心应对航天任务，他担当，为国家，为了中国在航天事业的飞跃这一份担当，足令天地动容。

人生区区数十载，不要少了担当，那一份为己，为人，为国的担当，就此书写着人生的不凡乐章，是那样恢弘，是那样壮丽，音音扣人心弦。

有一方净土，谓之华夏;有一种图腾，其名为龙。龙本含韵，千古永存。

龙，自古便为万兽之灵，承载着古人的祈福与憧憬，是平安与权贵的化身。传说将龙描摹得圣洁而神秘，在炎黄子孙的心里，留下了威严乃至不可亵渎的神圣身影。神通广大的龙，是实至名归的中华民族的象征。

龙有“九似”之身，相传诞生于黄帝“合符釜山”之时。集各部落图腾元素为一体的龙，由此逐渐被世人所熟知。在往日，它象征着各部落的结盟与统一，在今日，它更是华夏大地上中华儿女共同的信仰，是折射出56个民族团结互助共同进步的明镜。龙，早已在潜移默化里，一点点融入我们的日常生活，成为祖国历史上不可或缺的一部分。

放眼于全中华，在祖国广袤无垠的领土上，龙，无处不在。无论是服饰装饰还是日常饮食，更或为传统习俗，都无不彰显着华夏儿女对龙的敬仰与崇尚。

古时的龙，象征着无上的皇权，因而皇帝被尊称为龙子，皇帝之座椅即为龙椅，即便是连绵的山脉，也能以龙命名，称其为“龙脉”。而流传到今日，龙早已褪去权贵的浮华，成为了平安祥瑞的化身，悄然步入寻常百姓的家中，成为了服饰上精美的刺绣，在细致入微而毫无瑕疵的魅力中，透露出龙本便含有的深韵。

在祖国的饮食里同样能觅得龙的身影。在传统美食里的龙，成为了别出心裁的名称，成为了精妙绝伦的造型，饮食的方方面面里，无不反映着龙在百姓心中重要的地位。

从古至今，龙在传统习俗中一直占据着一袭之地，端午节在纪念壮士屈原的同时，也以赛龙舟这种独特的方式，反映着对历史的敬仰，对生活的热爱，而精雕细琢的龙舟，同样承载着人们对美好生活的向往与期盼。故曰之：龙本含韵，千古永存。

无人见真龙，龙自隐心中。传说里十全十美，无所不能的龙，也映射着中华传统美德的诞生与发展。中华民族始终秉持着的孝道，是全世界所为之敬佩的民族文化，而拾金不昧，互相谦让的传统美德，也无不彰显着中华民族身为“龙的传人”的风范。

历史长河漫漫，龙自炎黄时期诞生，见证了祖国元朝的疆域辽阔，唐朝的国力强盛;也目睹了清朝的腐败妥协，让往日世界赫赫有名的强国，像一只脆弱的羔羊任人宰割;它铭记着侵略者的残暴，它永不能忘中华民族所受的耻辱;它见证了“东亚病夫”的崛起，见证了被外国所嘲笑的祖国一步步强盛，一步步走向世界的前端……龙不灭亡，华夏不倒，即龙韵在时间长河里终是千古永存，中华，终会屹立于世界的东方!龙，不仅是一个图腾，更是传统文化的灵魂，中华民族的灵魂，乃至中华人民共和国的灵魂!

请铭记有一方净土，它的名字叫做华夏;请铭记有一个图腾，象征着中华民族之魂。龙本含韵，千古永存!

仲夏时节，寅时之间，天就开始蒙蒙亮了。散发着热量的太阳，刚刚在地平线上探出头来，藏不住的光芒穿过蝉声如雨的街道，敲响了床边的玻璃窗。

打开窗户，不自觉的，有一阵清香，调皮地，悄悄地滑进了家里，嗅得一阵沁人心脾的香，那香像是为翕动的鼻翼奏上一曲古色古香之乐，像是无形中，那香拉起你的手想要让你一睹它的真容。

它迫不及待地牵着我的手向它们走去。犹如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声。它们在那里恬静的，安然的，像是一位窈窕淑女，带着星星露水显得分外玲珑，让人不忍多看几眼。它们时而随风舞动，伴着丝丝清风，散着点点花香，像是古代宫廷中的舞姬，优雅，温婉，不禁令人想起了苏轼的“起舞弄清影，何似在人间。”是啊，哪怕是在仙界，歌舞也不过如此，伴随着阵阵香气，让人格外惬意。有人赞美牡丹，说“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，有人钟爱莲花，说她是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。蔷薇虽没有牡丹娇艳，没有莲花纯净，却也不争不抢，散发着她独有的香味，每年这时候，她都会如约而至，从不爽约迟来，让香味飘散在这里，哪里有她，哪里就有心安的感觉。

忍不住想去摘一朵，却总要躲躲闪闪，最终还是没能躲过去，被刺痛了蔷薇总把香味带给他人，倾听他们的沉默，也感受过他们的冷漠。很少人能体会你的脆弱，总以为你们散发香味，就是好的；你们带刺，却又成了坏的。但是你只能天真的用刺来防卫。人却不该那样有太多的防备，太多的怨怼，如果可以放下，那么也就可以像蔷薇一样，散发清香。如果蔷薇不再后退……

夜色坠落之前，见晚霞幻彩流光；暮色重叠之后，听四野一片阒然。白日里，喧嚣浮华；是夜时，腾一隅静谧之地，和时间聊到入眠。蔷薇吸收光芒，大地按捺清香。

寻常的日子，总有不寻常的它，散发着不寻常的光……

南海问题实质是中国与越南、菲律宾、马来西亚、文莱等国围绕南沙岛礁主权及海洋管辖权的地区性的海洋争端。下面是小编给大家整理的当前南海形势及中国面临的挑战论文的内容，欢迎查看!

历史上，中国最早发现、命名、开发南海诸岛，长期、和平、有效地对南海诸岛及相关海域实施行政管辖，建立了对南海诸岛的主权和相关海洋权益。二战期间，日本一度非法侵占我国南海诸岛，并将南海诸岛更名为“新南群岛”，划归台湾总督府高雄州高雄市管辖。1945年二战结束之后，根据1943年《开罗宣言》和1945年《波茨坦公告》的有关规定，中国政府于1946年恢复对南海诸岛行使主权。

直至20世纪70年代初，南海周边国家并没有对中国拥有南沙群岛的主权提出异议，南海局势是平静的，没有所谓的“南海问题”。此后，一些南海周边国家开始对中国南沙群岛的岛礁提出领土要求，甚至非法侵占部分岛礁，由此导致南沙群岛领土争议。这些国家还依据《公约》，提出了专属经济区和大陆架主张，这些海域主张覆盖的范围相互重叠，从而形成了南海部分海域的划界问题。

南海问题产生的主要原因大致是：

第一，20世纪60年代末，在南海地区发现了丰富的石油和天然气资源。1968年，联合国亚洲暨远东经济委员会亚洲外岛海域矿产资源联合探勘协调委员会发布的勘察报告指出，越南沿岸邻近海域、南沙群岛东部和南部海域蕴藏着丰富的石油和天然气资源。1969年，美国海洋调查船“亨特号”在南海进行地质调查，并宣称探明南海大陆架上蕴藏着丰富的油气资源。1973年，世界范围内的第一次石油危机加深了人们将石油看作一种战略资源的认识。南海的资源前景极大地刺激了越南、菲律宾等国。越、菲等南海周边国家开始加大蚕食中国在南沙群岛及相关海域权益的实际动作，并陆续提出领土和海洋权益主张。

第二，《公约》的诞生及其创设的新制度，导致海域划界争议加剧。其中专属经济区制度与南海问题的产生有直接关联。按照《公约》第121条的有关规定，岛屿如果可以维持人类居住，或可以维持自身经济生活，就可以主张200海里专属经济区，赋予了基于岛屿主张海域的权利，岛屿在主张海域和未来海域划界中的地位和作用显著提升。

此外，南海的地缘政治地位、殖民主义和大国争霸等因素也与南海问题的产生密不可分。加之二战后，中国政府虽然于1946年接收了南海诸岛，但是除中国台湾驻守的太平岛外，其他岛礁长期没有派兵驻守，有效控制不足，从而给一些国家对中国南沙岛礁的觊觎之心和非法侵占的行为留下了空间。

自2009年以来，南海问题持续升温，其主要原因包括：

第一，美国等域外大国通过政治外交、军事、舆论等手段，逐步加大对南海问题的介入力度，加剧了南海海上形势发展的复杂程度。特别是随着美国“亚太再平衡”战略的推进，南海问题成为其牵制中国，维持其在亚太地区主导权的一个重要抓手。随着美国加大在南海地区的军力部署和军事活动，开展针对中国的南海“常态化”巡航，刺激了地缘政治竞争意识在本地区的回潮。

第二，中国的崛起和发展，使其他争端国对能否保住其非法控制的南海岛礁产生焦虑。部分国家担忧随着中国的日渐强大，将有可能采取某种方式来收复被非法侵占的南沙岛礁。因此，部分争端国通过国内立法、诉诸第三方机制、与域外国家深化结盟或结伴、向域外大国提供军事基地等方式来“合法化”和“漂白”其非法主张和侵占所得，以巩固其对南沙已控制岛礁的非法占有。

第三，菲律宾、越南等有关争端国为巩固和扩大南海权益主张，不断推动南海问题国际化和扩大化，加大岛礁扩建等单边行动力度。

当前的南海形势呈现出几个新的特点：

第一，南海问题逐渐由领土争议和海域主张争议演变为地缘政治、资源开发和航道管控的博弈。

第二，南海问题“被扩大化”，已由原来直接当事国之间的“岛争”，扩大到域内外力量之间的“海争”或“水争”。

第三，由于南海地区安全机制的缺失，以及亚太地区安全结构的演变和调整，南海周边国家对中国的“战略猜疑”上升，并采取寻求域外国家的安全保护和加强自身军力建设的应对策略。因此，“大国借机谋势、小国伺机谋利、大小国联合应对中国”，以“结盟”和“拉帮结派”、谋求相对军事优势为特征的南海地缘政治博弈的特点日趋明显。

中国在南海的历史性权利：

中国在南海拥有历史性权利是不争的事实，这是在中国千百年来在开发、经营和管辖南海诸岛及相关海域的过程当中逐步形成的，并有大量的历史证据作支撑，比如海南渔民使用的《更路簿》。

《更路簿》是中国古代使用的一种航行指南，记载了通往某个地区的航程和航向。其中古代在海上燃香一支所花费的时间为一更，一更一般能行驶10海里左右;“路”指的是航海罗盘指向的针路，即航向。海南渔民使用的多个版本《更路簿》大约起源于明代早期，一直流传至今，记载了前往西沙、南沙各岛礁捕鱼的航向航程、物资特产等。《更路簿》还生动形象地记载了100多处对西沙、南沙岛礁的命名，如“丑未”(渚碧礁)，是以罗盘方位命名;“赤瓜线”(赤瓜礁)，是以特产命名;“秤钩”(景宏岛)，是以岛礁形状命名;“双门”(美济礁)，是以水道数量命名。《更路簿》还记载了200多条航线，是中国人民持续开发利用南沙岛礁及相关海域的真实记录。《更路簿》无疑是中国拥有南海诸岛主权和历史性权利的确凿证据。

《公约》虽然没有对历史性权利作十分明确的界定，但也没有否定历史性权利的存在。而且，《公约》的宗旨包含了对历史性权利的尊重。同时，历史性权利为国际法和国际仲裁实践所认可，比如2003年的厄立特里亚诉也门案，2015年的毛里求斯诉英国案，都明确承认了历史性权利的存在。《公约》序言中明确规定：本《公约》没有涉及的其他问题仍然属于一般国际法调整的范畴。因此，历史性权利属一般国际法调整的范畴，中国不会因为《公约》无此明确定义而放弃其在南海的历史性权利主张。

中国是南海和平稳定的捍卫者：

南海事关中国的主权、安全和发展利益。中国一直致力于维护南海的和平稳定，推动《宣言》框架下的海上合作，并积极参与和推动事关南海和平稳定的机制建设，始终以克制和理性的态度处理与其他国家的争议。中国的南海政策包括：

第一，维护南海的和平与稳定。南海的和平与稳定是南海争端当事方及所有南海利益攸关国的重要关切。中国作为最大的南海沿岸国，始终致力于维护南海的和平和稳定，既是南海和平稳定的建设者也是捍卫者。

至于国际社会广泛关注的南沙岛礁建设问题，在岛礁建设之初中国就已经向国际社会承诺，岛上设施主要服务于和平目的，尤其是为本地区国家和国际社会提供海上搜救、助航等公共服务产品。

第二，维护南海的航行安全和自由。这也是国际社会，尤其是一些域外大国的主要关切。南海是重要的海上通道，确保各国依照国际法所享有的南海航行和飞越自由是中国和其他南海沿岸国的重要共识。事实上，南沙争端产生近半个世纪以来，南海航行自由从来没有因争端受到过干扰。

第三，通过对话协商来解决争议。中国一向坚持由当事国通过对话协商的方式解决南沙岛礁领土和海洋管辖权争议，这一主张是中国和其他声索方以及中国和东盟十国达成的重要共识，被写入《宣言》。对话协商解决敏感复杂的领土和边界问题也是国际社会的普遍选择。中国对此拥有众多成功经验，已经通过双边政治磋商和谈判同14个陆上邻国中的12个解决了陆地边界划界问题。中国还于2000年同越南解决了北部湾海上划界问题。2015年12月，中韩正式启动海洋划界谈判。

第四，搁置争议，共同开发。南海问题应该说是涉及国家和争议岛礁数量最多、争议海域面积广的海洋争端。在短时间内解决如此复杂的问题并不现实。唯一可行的选择就是中国所倡导的“搁置争议、共同开发”。通过在争议海域实施共同开发合作，有助于有关各方积累政治互信，从而为最终解决南海问题创造条件。

第五，“双轨思路”。2014年中国提出了处理南海问题的“双轨思路”。2014年11月，李克强总理在缅甸出席东亚峰会时予以了确认。“双轨思路”基本内涵是指有关具体争议由直接当事国通过谈判和协商解决，南海和平稳定由中国和东盟国家共同加以维护。“双轨思路”旨在解决东盟与域外国家对南海和平稳定的关切，是中国政府继“搁置争议、共同开发”之后，推动南海问题朝着正确方向发展所迈出的重要一步。

总之，中国是南海和平稳定的坚定捍卫者。正如习近平总书记所指出的：“中国一贯维护国际法治以及公平和正义，坚持走和平发展道路。中国坚定致力于维护南海和平稳定，致力于同直接有关的当事国在尊重历史事实的基础上，根据国际法，通过谈判协商和平解决有关争议”。

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春天，万物复苏，是新的开始。天气变幻莫测，时晴时朗，几乎每个春天都一样。但只要有一双善于观察，善于发现的眼睛，一定会察觉出这个春天与众不同的地方。

光秃秃的树终于换上了新面目，花开了，在春风下摇曳着，总实听到＂沙沙＂的声音，是她们在喊我吗？

终于，都是我自己走路上学放学了。每到放学，我总是慢悠悠的走着，似乎是春天的什么让我放慢脚步，去发现春天美，去听听春天的声音，要我发现这个春天有什么不寻常的事似的。

学校宿舍楼后有一块空地，我放学总是经过那里。有一天，我发现那块空地其实并不是真的空在那里，那里有生命的存在。

杂草丛生在那里，零零散散的遍布着，不免也有几棵大树在里头，还有些不像是杂草的植物生长在小路边，比杂草要高。以往的春天，我经过这里时，还是绿的一模一样，今年我发现那些比杂草要高的植物开花了，白的、黄的、橙的、粉红的，多么的娇小可爱，多么的艳丽张扬。难道说，她们要为自己单调的家园增添色彩吗。我想，是了。这个春不寻常。

渐渐的，有青蛙居住在这里一些小坑小池，每一片天都想唱歌一样，在求偶……日复一日，那块空地的生活日渐变得丰富多彩了。

小花也会为自己的住居增添色彩，努力绽放，绽放自己的生命，为达成开花的梦想，努力吮吸着这贫瘠土地的营养和春雨赐予滋润她们的水，让她们更艳丽。青蛙也为自己成家而努力鸣叫，我们不也应该向这些小生命那样，为达成自己的梦想努力。在这个春天创造奇迹，不寻常的奇迹。

目前，基层畜牧兽医动物防疫工作存在的各种问题。以下是小编给大家整理的畜牧兽医动物防疫问题及对策论文的内容，欢迎大家阅读。

摘要：本文从基层防疫队伍、防疫意识、防疫技术以及基础设施等方面分析了当前我国基层畜牧兽医动物防疫存在的不足，并提出了切实可行的有效对策，以期能够推动我国基层畜牧兽医动物防疫工作水平和质量的提高。

关键词：基层畜牧;动物防疫;问题;对策

目前，基层畜牧兽医动物防疫工作存在的各种问题，例如机构不完善、责任不明确、法律不健全以及基层队伍建设不完善等，严重制约着畜牧兽医动物防疫工作以及产品质量的发展与进步。同时，周边其他国家畜牧兽医动物疫病的发生及蔓延，在一定程度上也影响着我国畜牧兽医动物疫病防止工作的开展。因此，为了维护我国畜牧兽医动物防疫工作的平稳运行和健康发展，应当对基层畜牧兽医动物防疫工作加以重视，逐步建立和完善完善基层畜牧兽医动物防疫体系，强化和完善基础设施建设，培养专业知识和技术过硬的人才，以有效提高基层畜牧兽医动物防疫工作的质量和效益，从而推动我国畜牧业的健康可持续发展。

1基层畜牧兽医动物防疫存在的问题

1.1基层防疫队伍建设不完善

基层畜牧兽医动物防疫队伍建设不完善主要变现为两个方面：①专业技术水平较低。从现阶段来看，乡村兽医是基层农村畜牧防疫工作的主要人员。近些年来，随着畜牧养殖技术的不断创新和推广，畜牧养殖方式也在不断的发生变化转变，农村养殖户对乡村兽医专业技术水平的要求也在日益增高。但是，由于大多数乡村兽医均没有受过全面系统的专业知识学习和技能培训，乡村兽医的专业知识水平有限和技术水平普遍较低，从而导致基层畜牧兽医动物疫病的防控和诊断难以与现代化畜牧业发展的形势相接轨;②基层工作人员待遇不高。这种情况在偏远地区表现的尤为突出。偏远地区由于地广人稀、交通不变以及强制免疫病种类增加等原因，加之为了确保动物疫苗能够达到预期的效能，基层工作人员往往需要对各个村庄的养殖户依次进行免疫注射，日工作效率普遍较低，工作非常辛苦。然而，基层防疫人员的报酬又非常低，这在极大程度上降低了基层防疫人员工作的积极性，从而导致大多数人员基层农村动物防疫工作。

1.2基层防疫意识较为薄弱

基层畜牧动物疫病主要表现为慢性化和非典型化两种特点。目前，随着社会经济的快速发展，基层农村之间在动物疫病防控这诊断等方面的联系和交流也在不但增加和深入;同时，虽然多数畜牧动物能够及时进行免疫注射，但是病原非常容易产生变异这在一定程度上提高了基层防疫人员的工作难度。但是，农村养殖户畜禽动物防疫意识不强，养殖条件和环境难以达到动物防疫的相关要求，再加之农村养殖户技术有限，导致农村畜禽动物的养殖多是凭借以往积累的养殖经验，缺少科学的养殖技术和理念，所以，农村养殖户不能严格、科学的控制畜禽圈舍内的卫生、温度、通风以及灭菌等条件。同时，由于多数农村养殖户文化水平较低、科技意识薄弱以及专业知识有限等原因，畜禽疫病防控工作重点多数仍然是相关疾病的诊断和治疗，动物疫病防控意识较低。

1.3专业技术水平普遍较低

基层农村畜牧兽医动物防疫专业技术水平较低，主要表现为：①缺乏专业人员和专项资金严重影响着基层畜牧动物防疫工作的有效开展。目前，部分县级建立了兽医实验室，同时配置了相应设备，基础设施相对完善。然而，由于技术水平和方法比较落后、资金不到位以及专业技术人员缺乏，基层农村动物防控工作难以有效的开展;②基层农村动物防疫工作人员专业知识有限和技术水平普遍较低，缺乏专业领军人物;③基层农村兽医实践经验和相关专业培训比较缺乏，甚至部分农村兽医不能真确使用现代防疫设备;④基层农村动物防疫人员呈现老龄化特点，学历相对较低，接受动物防疫新知识和新技术能力较低。

1.4基础设施建设比较薄弱

作为国民经济发展的重要组分之一，有关畜牧业的资金投入也变得越来越多。但是，现阶段，基层农村畜牧兽医防疫工作的基础设施及设备仍然较为落后，主要变为仪器设备老化和缺乏充足的资金及时更新基础设施，这在很大程度上制约着基层畜牧兽医防疫工作人员对动物疫病防控和检测工作的有效的开展。

1.5政府相关部门认识不足，经费投入较少

调查发现，从1980年截至目前，由国外传入我国的新的动物疾病约30余种，其中四川达县2008年因引进携带疾病牲畜而导致生猪大量死亡，这不但造成了严重的经济损失，而且对当地动物疫病防控工作带来了巨大挑战。因此，基层动物疫情形势仍然非常严峻，政府相关部门应当提高对基层动物防疫的认识。然而，部分基层领导依旧将基层动物防疫工作视为是某一部门的工作，导致不能深入开展基层农村动物防疫工作，不能有效的解决基层动物防疫工作中存在的多种问题。另外，当地政府在基层动物疫病防控方面的资金投入相对较少，导致基层农村动物防疫机构因缺少相关资金而难以有效的开展动物防疫工作。同时，由于基层动物防疫机构自身的经济基础比较薄弱，相关疫病的防控、监测和诊断方法等不综合论述能及时完善，从而严重影响了基层动物防疫工作的正常、有效开展。

2基层畜牧兽医动物防疫的对策

2.1提高基层防疫工作人员专业素质

为了有效的保证和促进基层畜牧兽医动物防疫工作的正常进行，必须重视专业人才储备，提高基层动物防疫工作队伍的质量，同时要创新动物疫病防控队伍建设的观念，积极引进专业技人才，确保相关知识更新与科技进步能够同时进行，避免理论与实践产生断层现象。同时，由于多数基层工作人员专业水平较低，且老龄化现象较为突出，对新知识和新技术的接受能力和理解能力相应的也较低，应当定期组织和开展专业知识和技术培训，积极邀请畜牧兽医专家和行业领军人讲授专业知识和，提升防疫人员的专业素质和能力水平。另外，还可以充分利用教育网络与基础，对基层工作人员的进行全面系统的专业教育与培训。最后，相关政府部门应当采取竞争上岗、资格认证等方法，努力提高基层防疫队伍的综合素质，确保基层动物防疫各项工作能够正常开展。

2.2提高工作人员的待遇水平

基层动物防疫工作具有脏、累、苦以及报酬低等特点，其中报酬低表现的最为明显，这是基层畜牧兽医动物防疫工作难以引进专业技术过硬人才的关键原因。因此，相关政府部门应该建立和完善相关政策以及措施，切实提高基层防疫人员的待遇水平，为引进和留住专业技术人才奠定物质基础。全面了解影响基层畜牧兽医站工作人员正常工作的不利因素，及时掌握基层畜牧兽医工作人员的困扰，并及时加以解决，从而充分调动其工作的积极性和主动性。保证养殖户能够得到更优质的养殖技术支持和服务。同时，相关部门可以为基层防疫工作人员缴纳养老保险，使其享受基本的退养保障，为其解决后顾之忧。另外，相关政府部门应当建立健全基层防疫人员的工资增长机制，积极提高工资待遇水平，及时发放工作人员的应得工资和福利，不断改善工作人员工作环境和生活待遇，从而充分调动防疫人员的工作积极性。

2.3加强养殖户的防疫意识

为了强化基层养殖户的防疫意识，应当不定期的组织养殖户，对其宣传和普及动物疫病防控和诊断等相关知识，提高动物疫病防控能力和水平，使农村养殖户认识到畜禽粪便乱堆乱放、随意当农作物肥料以及乱抛病死动物等问题的严重性。同时，应该在相关人员的监管下，集中对动物尸体进行深埋、焚烧以及其他无害化处理，且对养殖户进行一定的经济补偿。另外，应当建立健全动物防疫监督机制，相关部门要加大查处力度，使养殖户自觉学法、守法，以逐步提高农村养殖户动物防疫意识。

2.4加大资金投人，基础设施建设

由于基层畜牧兽医动物防疫工作直接影响着居民的健康，必须要加大资金投入：①相关部门应当从实际情况出发，在财政预算工作中纳入防疫物质储备、强制免疫、疾病监测和诊断等工作，确保基层防疫工作能够有效开展。②为了确保动物防疫工作的能够顺利进行，必须要提高基础设施水平，努力提高和完善仪器设备的配置工作。③改善动物卫生监督的执法手段，配置职检测人员和仪器设备，努力提高应基层动物疫病防控的工作能力和应对突发事件的处理能力，降低经济损失，确保基层畜牧兽医动物防疫工作能够有效、顺利地开展。

2.5建立健全相关制度和法律

健全的制度和法律是提高基层畜牧兽医动物防疫工作水平和质量的重要保障。因此，应当建立健全相关制度，提高基层兽医防疫队伍水平，落实各项动物防疫技术，加强与完善基层动物防治工作队伍的管理制度、动物疫病免疫制度以及防疫长效机制等，尽可能避免基层动物疫情的发生和蔓延，从而有效的推动我国畜牧业的良好发展。同时，相关部门应当不断完善畜牧兽医相关法律法规，使其在基层动物疫病防控过程中的可操作性更强。

3结语

基层畜牧兽医动物防疫直接影响着我国畜牧业的健康发展、产品安全以及社会的稳定等，因此，社会各个群体和部门应当共同协作，不断完善基层畜牧兽医动物防疫体系，提高动物疾病防控能力，落实各种动物疫病防控、监测以及诊断措施，努力提高基层畜牧兽医动物防疫的整体水平，从而推动我国畜牧业的健康可持续发展。

参考文献

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[4]朱明齐.淮北地区基层动物防疫工作存在的问题及对策[J].现代农业科技，2010(17)：340~341.

[5]苏峰，孟伟，张伟，等.谈如何做好基层畜牧兽医动物防疫工作[J].农民致富之友，2014(11)：249，152

我妈妈每次给植物浇水时总要洒出很多水，常常把我的作业本搞得面目全非。我心想：能不能发明一种不容易让水流出来的洒水器呢？我边想边做了起来。

由于要让水洒不到外面，那么必须要让水流到植物的根部附近。我从喝饮料时人们用吸管得到了启发，于是立刻做了起来。我先用给皮带打孔的刀在矿泉水瓶盖上打了一个洞，再把吸管插进去。

好不容易解决了一个麻烦，另一个麻烦又来了。不知怎么了，喷水器的水就是喷不出来。后来，我想到以前在电视里看到的“提壶揭盖”，水壶的壶盖上有个小汽孔，如果小孔被塞住，则壶内的水就倒不出来了，这时把壶盖打开，就可使水流如注了。于是，我在矿泉水瓶子上开了个洞，水马上就流出来了。我们好还可以通过手控制洞口大小来调节水量。就这样，我终于把它做好了。

有了这次成功，我要发明更多的东西。

摘要

文学是语言的艺术，语言是文学的第一要素。一篇好的文章就必须要有好的语言，而好的语言是要经过锤炼的。本文针对农村初中学生作文词穷文乏的现状，介绍在作文开头、文段、结尾三方面进行的语言锤炼实践探索，以期提高学生对语言文字的驾驭能力。

关键词

语言 锤炼 成功

作文教学过程中有种感觉，我们农村初中学生所写的作文醒目者寡，平庸者众；令人昏昏欲睡的多，让人拍案叫绝的少；大多数作文总是不能上档次。究其原因，我认为主要是学生词汇贫乏，语言平淡，驾驭语言文字的能力较差所致。

高尔基说过：“文学是语言的艺术。”托尔斯泰也将“文学语言”比喻为一种“神奇的电波”。这都说明了语言在文章写作中是十分重要的。任何思想和情景的表达都离不开语言，一切文章也都要靠语言来支撑、充实和装饰。

一篇好的文章就必须要有好的语言，然而好的语言是要经过锤炼的。那么，怎样才能锤炼好一篇作文的语言？一方面靠的是语言功底，这需要有丰富的语言积淀，即所谓“厚积薄发”；另一方面则要靠语言表达技巧，比如一篇文章如何开头才能更有吸引力，如何结尾才更能引人回味，一个人如何去描写才更形象逼真，一件事如何叙述才更生动感人，一段景物描写如何修饰才更精彩等等。当然这些一应具备很难，我们不妨采用变整为散，逐个击破的做法，分项进行序列化的训练，让学生在作文训练的过程中，分别在文头、文中、文尾逐个突破。

一、锤炼开头，引人入胜

古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，如春云初展，鲜花含露，叫人一见倾心。高尔基曾说：“开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”古今中外的那些名作家笔下的精彩开头不都是千锤百炼出来的吗？俄国著名文学家托尔斯泰很重视作品的开头，如《战争与和平》的开头，他先后经过15次的反复修改，才感到满意。宋代欧阳修写《醉翁亭记》时，原本开头写道：“滁州四面皆山也，东有乌云山，西有大丰山，南有花山，北有白米山。其西南诸峰……”后来经过推敲，最后改成了“环滁皆山也”一句。可谓言简意赅！茅盾的《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”朱自清《背影》的开头：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”开篇即点明要叙事件，不多加修饰，给人以干净、明快、一气呵出之感。

这些都是比较典型的“一句话开头”，堪称“凤头”。我们不妨引导学生反复揣摩，然后动笔锤炼自己的作文开头，使之言简意赅，精辟点题。

比如写“眼睛”的文章，可以这样开头：“在他的世界里，没有五彩缤纷，只有黑暗。”

也可以这样开头：“岁月匆匆，带走了多少往事，淡漠了多少记忆，但这双眼睛却始终印在我的脑海里。”再可以这样开头：“外在的眼睛看到的是秋风中秋叶的衰败与凄凉，而心灵的眼睛感受到的却是化作春泥更护花的高尚。”

再如写“父母的爱”这类作文，可以这样开头：“父母给予了我生命，也给予了我爱。”也可以这样开头：“很多时候，父母的爱就像那天空划过的飞鸟——时常到来而又不留痕迹。”

甚至还可以这样开头：“我与父爱同行。”

诸如以上这样的开头，都简洁明了，引人入胜：或直接式，或点题式，或交代式，或回忆式，或渲染式，或引用式，或写景烘托式，有仿写也有创作，总之应是怎么吸引读者就怎么开头。

二、锤炼文句，言约意丰

精彩生动的作文中间被喻为“猪肚”，其实名篇佳作，绝非通篇精美，它们之所以出“名”称“佳”，也只是一个或几个精彩的片断。魏巍的《谁是最可爱的人》，他原来写了20多个事例，后几经筛选锤炼，最终只留下三个非常有代表性的事例。因此，写好文章的技巧就是要精心筛选出几个最精彩且最具代表性的事例或片断来。这种片断、事例或浓墨重彩、精雕细琢，或饱含深情、抒发感慨，或画龙点睛、提示哲理，看似短，但“磁力”大，它往往能像闪光的珍珠一样博得读者的青睐。那么，我们如何将这些片断写得精彩而生动呢？我以为，一般可以从字词、细节、修辞等多个方面着手。

1、锤炼字词，入目三分。王安石的代表诗句“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”该句中的“绿”字，诗人一改再改。最初用“到”，后改成“过”，又改成“入”，接着又改成“满”，先后改了十多次，最后才定为“绿”。一个“绿”字使全诗大为生色，这个“绿”字还成了后人所说的“诗眼”。鲁迅先生写儿时记忆中百草园的自然景观，有形容词诸如“碧绿”“高大”“光滑”“肥胖”“轻捷”等，也有动词诸如“低唱”“弹琴”“缠络”“喷出”等，使“百草园”真正成了孩子们心目中的“乐园”。清人贺贻在《诗筏》中谈到：“炼字炼句，诗家小乘，然出于名手，皆臻化境，盖名手炼句炼字如执杖化龙，蜿蜒腾跃，一句之灵，能使全篇皆活，一字之警，能使全句皆奇。”可见，字炼到极好处，即能刻画细腻，入木三分。

基于这点，我要求学生在写作文时注重关键字词的斟酌运用。譬如，学生写王奶奶痛失儿子时“用手堵住了泪水”，其中的“堵住”就挺有份量的，这是学生在讨论时把“擦拭”“揩干”等词淘汰掉之后优选出来的。

2、锤炼细节，形象生动。细节，顾名思义，是指细小的环境或情节。李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品。”因此，在文章中，为了使人物形象更加鲜明，使作品更具有感染力，就应该学会对细节进行描写。朱自清在《背影》中就对父亲的背影进行了感人至深的细节描写：“他蹒跚地走到铁道边上，慢慢探身下去……他用两手攀着上面，两脚再上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”这段细节描写抓住了“蹒跚”、“探”、“攀”、“缩”、“微倾”这些词，生动形象地表现了父亲买橘子的艰辛和对我深沉的爱。

如《孔乙己》中的一段肖像描写：“他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”这段描写，抓住了“长衫”这一典型细节，穿长衫是科举时代读书人的象征，而孔乙己的长衫却“又脏又破”，一个穷困潦倒的迂腐的封建社会知识分子形象出现在我们眼前，也由此可见封建科举对知识分子的愚弄和摧残。

经过这样的点拨和回顾学习，学生已不难领会细节描写的“真谛”了，于是乎他们渐渐地也能写出精彩的细节来：

如“我抖擞地站在起跑线上，紧盯着狭窄跑道上属于我的那一条线，自己给自己鼓气，想着：我一定会第一个冲向终点的。”

如“终于，花蕾尖上不知不觉裂开了一个小孔，接着，小孔缓缓地张开，然后花瓣一片片地逐渐舒展开来。那一片片花瓣象是水晶雕成的，连一条条花脉都看得清清楚楚；花心洁白柔嫩，花边透出了一层鹅黄。”

3、锤炼动词，凸显个性。前苏联作家托尔斯泰曾经指出：“语言艺术中最重要的是动词。”动词是文章活的灵魂，动词运用得妙，就能准确地反映出形象特征，给人一种浮雕感，能表达作者的爱憎情感，能增强文章的精确性、鲜明性、生动性，使文章富有文采，令人耳目一新。如：《孔乙己》中“他对柜里说，‘温两碗酒，要一碟茴香豆。’便排出九文大钱。”他本来就很穷，只有“九文大钱”，却偏偏要一个一个地“排”在柜台上。正是这个“排”字，淋漓尽致地“排”出孔乙己穷酸、迂腐、好炫耀的性格特征。如《百草园》中以“扫开、露出、支、撒、系、牵、看、拉、罩”九个动词写出了在冬天百草园里捕鸟的技巧和乐趣。

既然视野中有这么多典范的动作，我们不妨指导学生，让他们了解动作描写及其特殊的表达作用。这样，学生往往能在尝到甜头之后而跃跃欲试，只一个“堵”字，不仅写出了王奶奶的泪水之多，痛苦之深，还表现出了王奶奶的坚强，多传神的动作描写啊！

有学生写了活动课拿体育器材的情景：“活动课开始了，同学们奔向体育器材室，我也挤了进去，抢了一副乒乓球拍，冲向乒乓球台。”其中的“挤”、“抢”、“冲”形象地表现了“我”抢乒乓球台的着急心理。

也有学生这样写自己晚起床了而赶着上学的情景：“我翻身下床，拽过衣服，拖着鞋子，抽出牙刷，挤上牙膏，胡乱捣鼓了几下，又迅速扯下毛巾，冲脸上涂了两把，然后飞快地拎起书包，夺门而出。”10个形象贴切的动作将自己怕迟到的心理表现得淋漓尽致。

4、锤炼语言，体现身份。著名作家老舍说：“要知道，对话是人物性格的‘声音’，性格各殊，谈吐亦异。”这说明了语言是反映人物性格的钥匙。曾有这样一个故事：从前，一个秀才与县官、财主、流浪汉四人在庙里躲雪。秀才望着纷纷扬扬的大雪，诗兴大发，吟道：“大雪落地似鹅毛。”县官不忘为皇帝歌功颂德，乘兴接了一句：“正是皇家瑞气。”财主不缺吃，不愁穿，把下雪看作是乐事就摇头晃脑地接了第三句：“再下三年何妨？”当时，流浪汉饥寒交迫，一听就火冒三丈，大声骂道：“放你娘的屁！”瞧这即兴“吟诵”的四句诗多自然，既有雅俗之分，符合身份，又真实地反映出了他们不相同的思想感情。

当我把这个故事讲给学生听时，他们都在捧腹大笑中了解到人物语言的特点及其写作要求，并开始付诸行动。在评改作文时，学生能一针见血地指出作文中一些人物的语言不符合说话人的身份。如：八岁的小孩对爸爸说：“你给我好好听着，下班就回家，不准喝酒打牌……”八岁的小孩会这样说吗？这显然不符合孩童的身份和心理，没有达到个性化的要求。

5、锤炼修辞，亮人眼目。孔子云：“情欲言，辞欲巧。”修辞是语言的“魔水”，恰当的修辞手法的运用能增强文学性，增强语言的表现力和感染力，能使语言生动、形象，文采斐然。朱自清的《荷塘月色》中：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。”文章运用了比喻、拟人、通感、对比等手法，把月光下的荷塘和荷塘上的月色刻画得出神入化，老舍把在暴雨下拉完车回到家的骆驼祥子比作“风雨中的树叶”，鲁迅则把《故乡》里那个尖酸刻薄的杨二嫂喻为“细脚零丁的圆规”，又在《藤野先生》中对于不学无术的清国留学生说“实在标志极了”。简直活灵活现！

受名家点睛之笔的感召，有学生用拟人笔法描绘出了落叶：“秋天的树叶在其生命终止时，最后去亲吻那曾经给了他生命的土地。”使得“落叶”不再是普通的自然现象，而是生命历程中最能动人心弦的一幕。也有学生用排比手法写出了时间的无情：“时间就像流水一样消逝着，带走了我的童年，带走了我的快乐，也带走了我的希望。”可见修辞在作文中的巧妙运用，不仅可以使作文富有文采，而且可以使全文富有美感，真正起到画龙点睛，锦上添花的效果。

6、锤炼句式，妙趣横生。孔子说：“言之无文，行之不远。”文章要讲究语言美，没有韵味的语言，就难以传播，难以赢得读者的眼球。语言的韵味与句式有很大的关系，不同句式交错运用，读起来就会跌宕起伏，有利于情感的表达，学生在不同的语言环境下变通句式句法，舍繁就简，能使文中的语言精练、活泼起来。如“又考砸了，我在失望中苦恼”一句，经调整而成：“又考砸了，我在失望中苦恼，我在苦恼中失望。”只将后句做了换序并重复的技术处理，就大大增添了语言的韵味。又如“我呆呆地望着窗外，只见长长的雨丝不断地飘落”，一学生顺手换一下语序，再略作修改，就变成“雨丝不断地飘落。雨丝长，秋思更长！”真是情景交融，韵味横生。

三、锤炼结尾，意味深长

简短而有力的结尾，人们称之为“豹尾”。明代学者谢榛说：“结尾当如撞钟，清音有余。”的确，好的文章结尾能够产生一种“余音绕梁，三日不绝”的艺术效果，增强文章的感染力，唤起读者的思考和共鸣，让读者沉浸在文章的境界之中，久久回味。鲁迅先生《论雷锋塔的倒掉》的结尾“活该”，莫泊桑《我的叔叔于勒》的结尾“我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他”，茅盾的《白杨礼赞》结尾与开头呼应：“我要高声赞美白杨树！”等等，都是“千锤百炼”的典范。

在训练中我们要让学生在对比中有所发现，有所收获：结尾时，要么呼应开头（或题目），使首尾一贯；要么画龙点睛使主题升华；要么卒章显志，点明主题；要么留有余地，令人回味。做到简洁扣题，精采有力，让自己的感情、主张等得到充分的展示和强调，让人回味无穷。

在作文教学中，我采撷了这样一些还不错的结尾：

“我们每个人身上都同时有着简单和不简单，问题是我们该追求什么样的简单和不简单。朋友，你说呢？”作者巧妙地提出了“该追求什么样的简单和不简单”的重大命题，引发了读者的思考，启示着人们作出正确的抉择，引人深思，催人警醒。（提问式结尾）

“无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者！”——这就是我的承诺。作者非常明确地表达出“我的承诺”，既紧扣文题，又揭示出文章的主旨，可谓卒章显志，曲终奏雅。（点题式结尾）

如一篇学生习作《门o钥匙》的结尾写到“我捏着钥匙，伸过手去开那扇紧锁的门，钥匙刚一触到门―—啊，门竟然没锁！原来我一直认为紧锁的门，根本就是开着的。”这种出人意料的结尾，大大增强了文章的魅力，使读者在意外之余多了一些理智的思考。（悬念式结尾）

古人云：“一篇之妙，在乎落句。”一个精秒的结尾，会使全篇大放异彩，熠熠生辉。

古希腊哲学家德谟克利特曾说：“从蜘蛛我们学会了织布；从燕子学会了造房子，从鸟儿的嘤啼学会了唱歌”。经过几年来的教学实践探索，写作文，不论是话题作文，还是命题、半命题作文，都可以通过分项逐一进行专题训练，达到锤炼语言的效果。无论在平时的写作中，还是在考场作文中，都能经常看到好文章，心里得到了些许的安慰。

“冰冻三尺，非一日之寒”。要想使学生都能成为一个驾驭文字的高手，字字用得恰切，用得巧妙，就必须进行语言的锤炼。谁不知，在于谦的笔下，石灰历经千锤百炼，方显出它洁白有用的身躯；在刘禹锡笔下，沙粒经过千淘万漉，才成其为金。人生经历千难万险，方能体现出生命的意义和价值。那么，在我们的笔下，文章的语言一旦经过千锤百炼，就能绽放出文采的鲜花来。

参考文献：

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[2]李培林《爱在语言破碎处》（《教师博览》2008—07）

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[5]高强《浅谈语文教学中的语言积累》（《河北教育（教学版）》2006—5）

[6]李力《炼字艺术管窥》（《教学文摘》2006—10）

申论文章写作分值一般在40分，因此这一题型是申论考试的关键题型。对于考生的得分高低和拉分的多少非常重要，在这里，中公教育专家罗列一些开头的常用结构写法，供大家学习参考。

一、归纳概括式

1、结构：开篇引题+现状描述+总论点

2、演示：眼下，我国环境污染问题愈发严重，成为摆在执政者面前的一道难题。在某些沿岸的海湾、河口及局部海域，如大连湾、辽河口、锦州湾、渤海湾、莱州湾和胶州湾等，环境污染比较严重;随着工业、城市污染的加剧和农用化学物质种类、数量的增加，土壤重金属污染日益严重，污染程度在加剧，面积在逐年扩大;由于各种原因，我国大气环境面临的形势仍然非常严峻，大气污染物排放总量居高不下。因此只有用法治良方，才能治愈环境污染顽疾。

3、分析：第一句引出环境问题，即材料的核心话题。第二句开始高度概括环境问题的宏观表现。最后一句从“因此”开始引出总论点。

二、转折递进式

1、结构：好现象+转折词+问题+影响+总论点

2、演示：现阶段，党员干部贯彻落实党的群众路线总体是好的，在联系服务人民群众方面做了大量富有成效的工作。但也存在着不符合为民务实、清廉要求的问题，特别是有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义突出，奢靡之风严重。这些问题，严重损害党在人民群众中的形象，严重损害党群干群关系。有鉴于此，为官需切实树立服务百姓的思想。

3、分析：第一句集中阐述主题之下好的一面。第二局集中阐述主题之下已然存在的问题。第三句就问题进行影响分析。最后引出总论点。当然，考生可以也可以在归纳概括式中添加影响分析。对于方法可以综合运用灵活掌握。

三、设问式开头

1、结构：在归纳概括式或转折递进式两种开头中，总论点的前一句添加一个设问句，以形成自问自答的效果。

2、演示：近年来，在科学发展观的指导下，我国政府的自身建设不断进步，科学民主决策和依法行政的水平稳步提高。但不容忽视的是一些地方政府在重大项目建设、土地出让、经济管理与民生问题上决策失误现象仍时有发生，市场中食品药品安全和重点领域安全生产问题比较突出，损害了群众利益，影响了政府的公信力。如何破解这一难题?实施阳光透明决策是关键。

3、分析：此种开头就是在转折递进式口头的基础上，添加一个设问句。当然，这种问句出现的方式和位置现实可以变化的，例如可以放在文章开头第一句，或经过一到两句话的描述来自然引入设问句。

四、引言式开头

1、结构：名言警句+影响分析+好现象+问题+总论点

2、演示：梁启超曾说：“少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球。”儿童是人类的未来，是社会可持续发展的重要资源。儿童发展是国家经济社会发展与文明进步的重要组成部分，促进儿童发展，对于全面提高中华民族素质，建设人力资源强国具有重要战略意义。尽管我国在儿童成长方面取得了巨大成就，但依然存在着虐童、留守儿童、流浪儿死亡等一系列严峻的问题。故此，营造良好环境，促进儿童成长已迫在眉睫。

3、分析：在上述开头写发的基础上，在第一句引入名言警句，但首先名言警句的适用要贴切和新颖。同时，名言警句的引入通常是起到一种引领和指引的作用，因此第二句可以首先做影响分析。

前言

人生如同一本书，一本自传。不同的人他书中的内容也有着不同的内容。书中可能有彩色的，黑白的图片;有繁华的，纯朴的文章;有快乐的，痛苦的情绪，等等。

在书中，我们的经历就是那书中的书页，辞去了旧的一天，页码就会相应的增加了一页;迎来了新一天的同时，一张空白的纸也在等着我们去填写。而且每本书的开头都标明目录，以方便我们去查找所需要的内容。那我们人生之书的目录又是什么呢?是我们的计划。出版社一般都是根据内容去制作目录，而我们的“书”则是根据目录去填写后面的内容。在不同的时期，可以根据自己的计划去完成预定的目标。古语曰：“凡事预则立，不预则废。”

想要自己人生之书内容变得丰富多彩就的先把目录写好。对即将毕业的我们而言，适应现实社会，是必须要面对的，也是我们人生中又一个门槛。二十多年的学生时代转眼间就结束了，没有一刻喘息的机会，我们马上要面对的不是课本上所讲的那个理想的世界，取而代之的却是酸甜苦辣味样样俱全的现实。

在毕业的这一年里，他们离开了朝夕相处的知心朋友和老师，离开了家人，离开了温馨的校园，宿舍，图书馆，有的甚至因为毕业失去了深爱的人，即使这些还不够，他们还必须去为了生活奔波，看着渐渐老去的父母，已经毕业的他们已经不愿再向家里索取，他们开始找工作，适应和接受残酷的社会，总之，这一年对他们来说，是灰色的。

其实，不管社会如何如何复杂，竞争如何如何激烈，总会找到属于自己的生存空间的，生存空间的大小，生活多彩不多彩肯定离不开奋斗，要奋斗就必须有动力，要有动力就要有追求，不同的追求就会有不同的动力和奋斗方式，最后就会产生多样的结果，就如，种瓜得瓜，种豆得豆那样。不要抱怨暂时的现实，没有什么事会是一帆风顺的，更何况人生呢?青春是一首歌，生命是一段路生活是一种享受。在这花样年华中，让我们一起规划自己的未来，开创属于自己的理想。为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业生涯规划。

一、自我分析

1、职业兴趣

我出生在农村，陪伴我长大的是淘气的绿色和新鲜的空气!小的时候，我就对身边的一切好奇，喜欢有挑战性的工作，百炼成钢，拥抱更广阔的天空!喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人;关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用;寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。

2、职业价值观

基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。

3、职业能力

我认为实践是检验真理的唯一标准，因此喜欢去动手。所以说，动手能力，社会交往能力，观察能力相对比较强，而且运动协调能力也不错;喜欢挑战，有不服输，坚持不懈的精神。

4、性格特征

我是一个活泼开朗的人，很善于与人交流，人缘也比较好。善于利用符合实际的判断标准做决定，通过出色的注重实际的态度增加了稳定性。平和谦虚、勤奋严肃。乐于协助别人，喜欢实际可行地帮助他人。

5、胜任能力

1)能力优势：善于社交，精力旺盛，热情洋溢，能很快理解他人情感的需要、动机和所忧虑的事情，因此能做到与他人高度协调;会把注意力放在帮助他人，鼓励他人进步向上;性情平和，心胸宽阔，很会促进周边关系的和睦，对自己要求严格，有较强的上进心，逻辑推理能力比较强对于批评会虚心接受。

2)能力劣势：有很高的热情，急于迎接新的挑战，有时会做出错误的假设或过于草率的决定;做事有的时候会感情用事;有一点点个人中心主义,有时听不进别人的劝导。

自我分析小结

我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不足的能力。平时要多对自己的不足进行强化训练，譬如，要多练练写作，多看课外书，拓宽自己的视野，和优秀的人交流、学习，总之，勤能补拙是良训的

生命轮回，世间万物都会经历成熟的过程，就像花有繁开硕果之日，芽有成参天高树之时。繁硕的果实，高耸挺拔的枝干便是成熟赐予它们的礼物。对于人来说，成熟更是独行于世而必不可缺的珍宝。

成熟，是一种大家风范，是一种浩然自若的气度，似一颗圆润而不脂俗的珍珠，似一副闲人高士皆宜的墨画。成熟的人，必有其独特的人格魅力和高尚的节操，必会为人称诵，受人景仰。

追溯历史长河，会发现许多仁人志士以他们独特的成熟魅力，给历史添加了绚丽色彩，陶潜幽居山野，望峰息心，采菊东篱，他将心放牧于绿野阡陌之中，闻鸡鸣犬吠而早耕晚作，收获的是悠然自乐的心境。这是一种成熟，一种尊重心灵，明了所求所得的成熟。

司马迁，受辱狱中铁链锁头，镣铐加脚，和血泪吞冤辱，寒来暑往，历经几载春秋，终于完成"究天人之际，通古今之变，成一家之言"的《史记》，彪炳千秋。越王勾践，卧薪尝胆，悬梁刺股，负辱蓄力深积待发，终于盼到三千越甲可吞吴。这是另一种成熟。是一种生命韧性的展现，是面对困苦永不言败的宣言。成熟的人懂得什么叫负重以致远，所以他们不会因为一粒种子的萎蔫而放弃整片原野的收成，更不会因暂时的阴霾而放弃整个春天的喜悦。

被誉为中华圣人的孔子，更是因其成熟的学识和待世之道被称为万世之师，千古流芳。孔子一生周游列国，颠沛造次，希望有一方沃土可使他大展其才，可是众诸侯无一纳其言。但他绝没有悲痛欲绝，呼天抢地而哀之。依然矢志不渝地推行仁义之道，独留下一片静默予后人反躬自省。"道不行，乘桴浮于海"是成熟的方式之一。儒学，是华夏炎黄几千年来一直尊崇的学说，它告诉我们要存仁义之心，以礼待人，安贫乐道，见贤思齐，做谦谦君子。君子风范本来就是成熟的风范。正是因为孔子人成熟的思想言行，才使得儒家文化一路走到了今天。

然而，成熟的处世作风传承至今，多少变了些味道。在某些人的辞典中，成熟成了阿谀奉承，圆滑世故的代名词。他们戴着成熟的面具把真诚和正直不知抛到了何方，这样的伪成熟其实是变相的卑劣，是应被世人摒弃的。

独行天地间，拥有一颗成熟的心，便拥有了一种可以吞纳万物的大气，一种不做作的优雅，一种令人坦然自若的心境。才能够看见更远处的彩虹。

“哥，明天晚上图书馆见哦。”莫小雪一脸阳光地看着凌若尘，仿佛整个夜空都被她的笑容感染，一颗颗闪亮的星星如同一只只会笑的眼睛，绽放出绚烂的色彩。凌若尘依旧是不紧不慢地收拾着笔记，头也不抬地应和着。

“嗯，明天见。”

凌若尘和莫小雪是同一个学校的校友，若尘是学长，小雪是学妹。可自从莫小雪第一次在迎新队伍里看到了凌若尘之后，就非要和凌若尘“义结金兰”。也不管凌若尘愿与不愿，总是像个小黄鹂似的出现在他的生活里，一天一句的哥长哥短。平日里看起来娇小可人的莫小雪，在对待这件事上显得格外的“霸道”。也不管若尘答不答应，她执意要认这个“哥哥”。

起初，凌若尘并不想做她哥哥。因为，多了个妹妹，他就得多操一份心。多了一个妹妹，他就得多花一些时间去照顾她。可莫小雪完全是反过来的，不仅不需要凌若尘关心、照顾，反而把他的生活起居安排得周到万分，就连若尘的女友小燕都没有如此上心过。所以，有的时候若尘倒是很喜欢这个小妹，因为从她那里总能感觉到一丝不一样的温馨。那温馨时而幽怨绵长，时而如泣如诉，时而甜蜜可人，时而甜中带伤。

不论凌若尘怎么不开心，不论他多么的烦躁，莫小雪总是在适当的时候出现在他的面前。为这，若尘的女友小燕的的确确吃过几次醋。但是每次莫小雪都能恰到好处的把小燕哄开心，然后一边看着若尘，一边对小燕说：“小燕姐，我只是若尘哥的妹妹。你和若尘哥哥才是命中注定的一对，我只是一个很快就会被人忘记的配角而已。”之后，又会拉着小燕去买她喜欢的发饰，还会拖着凌若尘一起出去聚餐。

朋友们都羡慕凌若尘，说他“左拥右抱”，说他“坠入花丛”，可在他的心里，根本就没把那些“流言蜚语”当回事，因为他的心里，一直住着慕小燕，又何来的“莫小雪”？他一直把她当作妹妹，从来没有其他的任何想法。对于这一点上，慕小燕是最清楚不过的。

那是零八年的冬天，北方迎来了百年难得一见的暴雪。校园被大雪静静地覆盖，就连出行都是问题。莫小雪硬是拉着凌若尘一起堆雪人，而且一边堆，一边伸手去“捧雪”。等到他们一把一把地把雪人堆好了时，慕小燕来了。一边和若尘拍照，一边夸赞小雪真棒。小雪总是很随心地笑笑，等到小燕玩累了，小雪这才拉着若尘哥一起合影。

小雪说，她出生的那一年也是大雪封山。白雪皑皑，银装素裹。小雪的母亲便是对着漫天的雪花为她取得名字，只可惜她的母亲也常常叹息。雪花虽美，可只是一刹那。落到地上，就变成了看不见的水。而后，再升到空中，就成了不着边际的云彩。可小雪却很喜欢这个名字，她愿做一朵雪花。在入手的刹那融化，在升空的瞬间永恒。

时间总在无声中流逝，平平淡淡的日子最是经不起流年的冲刷。转眼间，小雪大二了，而若尘也步入了大三。若尘准备考研究生，所以除了上课的时间，其他时间基本都是在自习室或者图书馆度过的；而小燕想要出国，所以基本上都是去培训班上课。只有小雪，不考研也不出国。所以，一直“无所事事”的赖在若尘身边，每天陪着他进进出出。每天给他打饭送水，陪他起早睡晚。

若尘说，他最大的梦想是成为一名大作家。他喜欢读书，喜欢古典，喜欢在中西方文明里寻找瑰宝；而时尚美丽的小燕喜欢舞蹈，喜欢追赶潮流，喜欢去国外游历。所以，很多时候，小燕觉得若尘“太土”，带出去在她的那些朋友圈里没面子，加上若尘是农村长大的孩子，总显得有那么一些“不合群”。倒是小雪一点都不在乎若尘出身卑微，反倒是不计回报的对她这个哥哥好。为了不让小燕姐吃醋，还对小燕姐好。

这年的冬天，北方又一次的下起了大雪。只是这年的冬天，小燕基本都是在培训班里度过的，只剩若尘和小雪天天打照面。这年的冬天虽然没有下大雪，却格外寒冷。若尘隔三差五给小燕打电话，提醒她多穿点衣服。直到小燕嫌他烦了，他才缄默不语。而这年冬天，若尘意外地收到了小雪送他的围巾。

“若尘哥，我听说送围巾的情侣最后都分手了。所以这么冷的天，小燕姐也没给你织条围巾。我看你每天都要跑去那么远的图书馆，怕你老吹冷风会感冒的。所以前些天跟着舍友学习，织了这条围巾送给你。这可是我第一次学习织围巾，你可别嫌弃哦！”小雪一口气说了出来，生怕若尘会拒绝。

“那我就收下了，谢谢小妹。”

“好。若尘哥，把头低下，我给你戴上。”说着，小雪高兴地踮起脚尖，把围巾轻轻地给若尘系上了。

“好看吗？若尘哥。”小雪怯怯地问道。

“好看，我很喜欢！”虽说这是小雪第一次织围巾，但也是若尘第一次收到女孩子的礼物。若尘与小燕谈了两年的恋爱，却从来都是“只出不进”。即使若尘从来不在乎小燕没有送过他礼物，但是心里多少也是有点酸酸的。第一次收到小燕的围巾，若尘着实兴奋了一下。当他带着围巾回到寝室时，室友一个个的传来羡慕嫉妒恨的眼神。可当室友们听说围巾是小雪送的，再一次传来深深的羡慕嫉妒恨。而若尘却若无其事地带着小雪送的围巾，突然间觉得心底暖暖的。

那个冬天，天空万里无云。阳光照在身上，却有着一丝丝的凉意。若尘和小雪倒是经常凑到一起，有时是去图书馆，有时去上自习，还有时是一起吃火锅。每次吃饭，小雪总是对若尘说自己不喜欢吃荤腥的。然后堂而皇之地将自己碗里的肉菜全部夹到若尘的碗里，惹得小菜馆里的其他“男性同胞”们一脸的嫉妒。这些，在当时的若尘看来，竟没有感觉到丝毫不妥。

有时，若尘也会给小雪买一些礼物。但是不论每次，若尘都是买的双份。一份给小燕，一份给小雪。在他心里，小燕和小雪都是上天赐给他的两个宝贝。一个是执手偕老的恋人，一个是温暖一生的妹妹。甚至，无人之时他会暗暗下决心，倘若将来真的可以有所作为，一定要好好报答生命中的这两个女人。而小雪，也总是一脸笑意地出现在若尘面前，从不带给他片刻的烦恼，也不带给他分毫的忧愁。如同是一颗开心果似的，永不疲惫地出现在若尘需要她的时候。

次年的暑假，若尘和小雪都留在了城里打工。一来，若尘为了能够更好地温习功课，为自己考研做准备；二来，小燕说她想让若尘适应城里的生活，为将来毕业工作做铺垫。

正是六月底、七月初的时候，这天适逢周末，小雪说想要和若尘去河里钓鱼。途红过一片麦田，麦田边种满了一圈的杏子树。阳光下，金黄色的杏子散发出一阵阵的香味，远远的就能闻到一阵馨香。

“若尘哥，我想吃杏子。”小雪娇滴滴地喊道。

“哦，那我去给你买点。”

“不要，我想去你麦田里亲手给我摘一个。”小雪似乎对若尘的回答不满意，有点生气地说道。

“可是你看那个告示牌上写着。此处有狗，偷杏者自重。”若尘指着一个又黑又烂的木牌说，有点担心的看着小雪。

“不么，我就想你去给我偷一个。快去！”小雪假装生气地发号施令。

“那好吧，你等着。我这就去。”若尘硬着头皮，百思不得其解，平日里乖巧可人的小妹，怎么今天偏要他去偷杏子。一边想着，一边跃过麦田边上的栅栏，蹑手蹑脚地向着一颗杏树靠近。

“汪，汪，汪！”还没等若尘靠近树底下，远处就传来一阵凶恶的狗叫。

“若尘哥，你快点。狗来了，快跑啊！”小雪焦急地喊着。

若尘跳起来，抓住一个黄杏子，使劲往下一拉。然后，飞快地跃过栅栏，向着小雪所在的地方跑去。刚一到小雪身边，身后的狗吠声就已经逼近了。

“小雪，快跑！”说时迟那时快，若尘拉着小雪的手，飞快地跑了起来。

麦田两岸的风徐徐地吹来，小雪的头发像一盘盛开的栀子花，带着阵阵的清香，飘荡在金黄的麦田里。许久，实在跑累了，耳边也不再传来那吓人的狗吠声，若尘拉着小雪停了下来。

“小妹，你没事吧？”若尘关切地问道。

“若尘哥，我没事。嘻嘻，第一次和你一起偷杏子，好惊险啊！”小雪气喘吁吁地说着，随手从怀里拿出手绢，给若尘擦汗。

“没事就好，没事就好。小妹，你想吃杏子的话，我去给你买不就行了。干嘛非要让我去偷啊，你看，差点被狗咬了。”看着小雪有惊无险，若尘假装生气地责备她。

“嘻嘻，我就喜欢。对了，我要的杏子呢？”小雪伸出白嫩的小手，一脸期盼地看着若尘。

“给你！”说着，若尘从怀里拿出那一个透着香味的杏子，得意洋洋地递到了小雪手里，就像是一个得胜的将军，在炫耀自己的战利品似的。

小雪也一脸满足地接过黄杏，擦都不擦，美滋滋地咬了一口，连声赞叹。

“太好吃了，若尘哥亲手摘的，味道就是不一样。”

听着小雪赞扬自己，若尘心里也美滋滋的。拉着鱼竿，趾高气扬地向着河边走去。小雪紧紧地跟在若尘后边，一边走一边嘀咕。准备让若尘回去的时候，再去偷几个杏子。可若尘死命摇头，就是没答应。惹得小雪故作失望地哼哼唧唧，如同是一个大哥哥领着一个淘气的小妹妹，两人一前一后地走在田埂上。

那一天，若尘和小雪在小河边玩了很久。小雪说，小时候他最喜欢听容祖儿的那首《小小》。“你用泥巴捏一座城，说将来要娶我进门。转多少身，过几次门，虚掷青春。”小雪一边说着，一边唱了起来；若尘则一边钓鱼，一边用河畔的沙子堆起了一座“小小的城”，陪着小雪开心地嬉笑起来。

那一晚，若尘和小雪静静地待在河边，久久不肯归去。若尘觉得心底有种很难言的感觉在涌动，究竟是什么呢。他自己反复思量却也不知道，所以一直摇着头，不知其为何。而那一晚，居然遇到传说中的“狮子座流星雨”。直到小燕打电话给若尘，要他来陪她一起看流星雨。若尘和小雪才收拾好随身物品，慢慢地踏上了回去的路。

又一次经过了那条田埂，只是这次是小雪走在前面，若尘紧随其后。

“若尘哥，今晚还要回去陪小燕姐看流星雨吗？”

“嗯，她刚打电话唤我了。”

“不去可以么？陪我看场流星雨好么。以后的岁月，你还有很多机会陪着小燕姐去看流星雨。而我，应该是最后一次，也是第一次想要和你去看流星雨。我想要陪着你一起，看流星划过天空的绚烂；就如同此刻的我和你，哪怕只是一刻钟，便已足够。”小雪突然变得失落起来，声音中都掺杂着一丝忧伤。

“额，可是我已经答应了小燕啊。”若尘有些为难地回复着。说真的，他也想要待在这河边，任凭河流带走所有的哀愁。

“如果，我比小燕姐早点认识你。你会陪我看流星雨么？”小雪的声音小得几乎连自己都听不到，只是一声低低的呓语。

“什么，你说什么？”若尘问。

“没什么，快走吧。别让小燕姐等着急！”小雪故作从容的回复着若尘。星空下，若尘和小雪一前一后地走着。只是那静静吹来的晚风，似乎在隐隐的哭泣。如同小雪眼角的泪珠，被一点点的清辉慢慢风干。

来年的秋天，此时的小雪也更是长得亭亭玉立。而若尘也步入了最紧张、最关键的考前冲刺阶段。每天除了吃饭睡觉，他基本都是匍匐课桌和图书馆里。小雪也如同往日一般的，总会在他需要的时候，给他送来一份清凉、一份惬意、一份安静。一如若尘那安静的性格，一如若尘那平凡的生活，一如若尘自己的名字。可在小雪眼里，若尘哥总是最棒的。不仅没有如尘土一般平凡，反而是她手心里的宝贝。只是这个宝贝只能抓三年，三年后就要放手。

时间如水，月色如水。星空下，晨曦中。若尘日复一日的复习功课，日复一日的为考研准备着。若尘曾经最大的理想是考入北大，只可惜高考那年发挥失常，他只考入了西大。而这次考研对他来说，更显得极其的重要。北大，曾是若尘追逐了多年的梦想；所以，他不允许自己再次被拒之于门外。

转眼间，距离考研只有一个礼拜了。若尘准备出去放松一下，舒缓一下心情，以便考场上能够更好的发挥。于是，他拨通了小燕的电话。可当他兴致勃勃地将自己准备做一次毕业前的旅行告诉小燕时，小燕只淡淡地说了一句她很忙，然后就挂掉了电话。若尘，突然觉得莫名的失落起来。

正在这时候，手机响起了。

打开一看，居然是小雪发来的短信。

若尘哥，我看到好多学长都在做毕业前的最后一次旅行。不知道你有没有时间，我也想去旅行了。你能陪我一下么，就当是结伴同行了。好不好？

小雪不是才大三么，怎么想提前去旅行？若尘也顾不得心中的疑惑了，拿起手机就回复了。

好，明天早上八点，在学校门口见。

这天夜里的星空更加的璀璨了，只是若尘觉得。在那银光闪闪的夜空里，突然少了点什么。是毕业前的伤感，还是自己太过多愁善感，还是说秋天本就是离别的季节。春去秋来，迎来送往。这不就是学校所存在的意义么，还有什么好牵挂的呢？难道是放不下小雪？小雪转眼也已经大三了，为何一直都没有谈对象呢？这对于一个女孩子来说，可就太浪费青春了。想着想着，若尘慢慢地闭上了眼睛。

星空这边，小雪如同是一个忙碌的小媳妇。为若尘的毕业前最后一次旅行准备这、准备那的。舍友看到小雪忙得不可开交，纷纷摸不着头脑。难道小雪想提前毕业，还是说小雪要休学？才大三就开始收拾东西，这也太早了吧？窗外，只有阵阵秋风吹动着树上的落叶，一片一片的飘零在那个落寞的季节里。

那几天，是若尘最开心的日子。虽然没有小燕的陪伴，但是若尘与小雪这对兄妹却玩得很嗨。他们一起爬过雪山，赏过秋月，一起迎风舞月，一起看日出日落。直到考试的前一天，若尘才和小雪依依不舍地回到了学校。分开前，小雪突然哭了，猛地扑到了若尘的肩上大哭起来，仿佛是生离死别似的。若尘一遍遍地安慰着小雪，可小雪豆大的泪珠就是不停的流啊流，几乎都把若尘肩上的衣衫全部浸透了。

若尘不负所望地考上北大研究生，而小燕也获得去M国留学深造的录取通知书。相对而言，在他们这三人中，就属小雪平凡无奇。可欢送会那天，却只有小雪笑得最开心。因为，若尘终于如愿以偿。因为，她在心里默默地祝福若尘，祝他和小燕姐幸福。

时光再次推动年轮的变换，一晃三年过去了。此时的若尘也完成了自己的学业，踏上了回家的旅程，准备在S城寻一份稳定的工作。而也就是在此时，他收到了来自小雪的请柬。只是，单身的他突然觉得自己有一丝落寞。只是，他从没想到，小燕出国之后，便再也没有回来。与他断了联系，如今也已另嫁他人。

若尘就如同是一片落叶，静静地走在乡间的小路上。只是这次，再也没有喷香的杏子，再也没有娇小可人的小雪跟在他的身边。

小雪举行婚礼的那天，若尘穿着整洁的西装前去当伴郎，只是少了个伴娘，小雪便让她的姐姐客串了一下。而就在小雪新婚之夜的前夕，小雪递给若尘一个包装精致的笔记本，并叮嘱若尘，等到以后再打开。

婚礼上，小雪白衣飘飘，宛若是陨落人间的天使；而小雪的丈夫，也是一脸的和善谦虚，将小雪视为手心里的宝。看着小雪静静地走过红地毯，若尘的心里再一次莫名地疼了一下。

回去的路上，若尘无意间翻开了小雪送他的那个日记本。翻开扉页，里面写满了密密麻麻的日记。那一篇篇的日记虽然早已被时光褶皱，可是却印满了一滴滴的泪水。在那一个个斑驳的页面上，清晰地记录着小雪与若尘的每一个点点滴滴：

零八年，十月初七，我第一次遇到若尘。从他那一脸明媚的眸子里，我听到了自己心花怒放的声音。我也不知道为什么，只是很想很想和他待在一起。仿佛他就是我命中的劫，让我一见动心。

零九年，十二月二十日，第一次为若尘带上自己亲手编织的围巾。看着他带着自己织的围巾，心里有种说不出的温暖。冬日的阳光暖暖地照在他的身上，突然有种想要冲上去抱住他的冲动。

零九年，十二月三十一日，第一次陪若尘度过新年。夜里，第一次靠着他的肩膀许愿：凌若尘，愿与你一世长安。若尘很瘦，肩膀上都没有肉。硬硬的骨头隔得我好疼，可我还是想要依靠着你，感觉有种很安全的感觉。

……

一零年，七月初七，若尘第一次为我偷杏子。看到他差点被狗咬了，我又想笑又感动。他是第一个为了我而不顾一切的男子，他给我摘的杏子也是我吃过的最好吃的杏子。虽然有点酸，可我心里暖暖的。

一零年，七月初七，第一次牵着若尘的手舍不得放开。真想拉着他一直那样跑下去，跑到一个没有人烟的地方。只有我和她，再也不用顾忌小燕姐的感受，再也不想放开他的手。回到学校时，我真的好想好想吻他一下，只可惜我踮起脚尖，也未能吻到幸福的高度。

一零年，七月初八，想和若尘看场流星雨，却没想到被小燕姐提前预约走了。有些遗憾，看来以后得提前预约他，谁叫他是佳男有约呢？一个人看流星雨很孤单，可不知小燕姐姐是否知道若尘是狮子座的。若尘，你说你是尘世中的一粒尘埃；可我，为爱，我愿低入尘埃。

……

一一年，九月初九。今天我想若尘了，不知道他在北大过得好不好，不知道他午饭吃得习惯不，不知道他和小燕姐怎么样了。我打他的电话，他却关机了。真的很担心他，很想很想陪在他身边，一直走下去。

一二年，五月二十一。若尘，今天是一年一遇的“521”，你在北京过得还好吗？为何联系不到你了，你不想再看到我么？若尘，我真的好没用。虽然很努力的学习了，依旧没能考上北大研究生。

一二年，十一月初四。若尘，今天立冬，记得多穿点。不要老是窝在图书馆里，适当的出去运动运动，对身体有好处。对了，那条围巾是不是旧了，不暖和了。我今天上街买了一些毛线，我重新给你织条好不好？

……

一三年三月初三，总是追不上若尘的脚步。是他走得太快，还是我自己走得太慢？如果我能早些认识若尘，如果能在小燕姐前面认识他，说不定现在就可以牵着他的手，陪他一起看场流星雨了。

一三年十二月十八日，岁寒。别了，若尘，我的爱人。

而在那个日记本的最后一页，清晰地誊写着一个在网络上流传已久的日志——《你知道为什么女孩子喜欢认一个哥哥》。当自己无法拥有他时，就只能以妹妹的名义，以亲人的名义默默地守护他、关心他、疼爱他。

若尘，请允许我最后一次叫你哥哥。原谅我，曾经真的真的爱过你。那年第一次送你的围巾，其实那种织法叫做“相思扣”，只是你一直不懂。我也从来不曾点破，所以你一直戴着那条围巾过了三个冬天。

看着小雪厚厚的日记本，若尘突然失声痛哭起来。汽车上，前前后后的旅客都对若尘这一举动不知所措。唯有在最后的那个角落里，一个穿着白色风衣的女子，静静地望着若尘一言不发，却看见眼角有晶莹的珍珠在左右转动。只是偶尔间能听到她自言自语。“若尘哥，就让我再送你最后一程。”一如三年前的那个夜晚，当若尘和小雪走过那道田埂，风中隐隐作响的哭泣。

汽车缓缓地停在了若尘所住的巷子门口，若尘静静地走下汽车。身后，一阵呼呼的秋风陡然升起，吹散一地的落叶。若尘轻轻地拾起一片落叶，慢慢地夹进小雪送他的日记本，发出长长的一声叹息：

当时只道是寻常。

如果只是着力于做好论文近期准备和中期准备，往往还不能写出上乘的论文，这就要看论文作者的远期准备，也就是学习阶段的基础准备了。这种准备是指对研究动态的掌握，专业基础的积累和逻辑思维、文字表达、分析综合等各方面能力的总体水平。这决不是一朝一夕所能企及，而是终生积累训练而就的。这就是为什么要强调“读书破万卷，下笔如有神”，“尔果欲学诗，功夫在诗外”了。这些平时积累的功夫，决定着作者 论文的写作水平，而论文写作水平又影响着论文的传播。这种能力不是临用时提得高的，而是要作者从年轻时就下苦功的。

一、追根溯源——什么是策论文

所谓策论文，简言之即文章的正文部分以提对策为主。近几年的国考和省考文章命题中都有所涉猎，且题干或要求中已限定只能写策论文。例如：

[2013年国考地市]请以“让……大放异彩”为题，写一篇内容充实的文章。

要求：1.用恰当的文字替换“让……大放异彩”中的省略号部分，是指构成一个完整具体的文章标题;2.主题应与“给定资料”相关，但素材不必拘泥于“给定资料”要结合生活中的具体感受，切忌空谈政策;3.观点鲜明，结构完整，语言流畅;4.字数800-1000字。

[2010年广东省考]针对材料中所反应的问题(仅限所给材料)，以“进一步加强农民工工作”为题，写一篇800字左右的策论文章。

要求：措施全面，结构完整，条理清晰，行文流畅，针对性强，具有可操作性。

二、明确规范——策论文的文章格式

作为申论的文章写作，行文规范是文章的基本要求，也是体现政府机关工作的基本特点。对于策论文写作理应体现以下之规范：

P1：开头 概括材料，分析主题、提出总论点

P2：分论点一(段首为对策性分论点)

P3：分论点二(段首为对策性分论点)

P4：分论点三(段首为对策性分论点)

P5：结尾 总结升华

从此规范可见，策论文的基本特点在于文章主体段落必须以对策加以呈现，望考生能谨记。

三、避免误区——策论文的注意事项

当前很多考生在写策论文的过程中有以下两个误区:

误区一：策论文即文章只能写对策，不能有分析。这是很多考生在文章写作常犯的一个错误，申论文章的写作在于说理，说理势必有理有据，因此自当有分析有对策，分析愈透彻，方显对策之针对性。

误区二：文章主体段落有对策即为策论文。申论文章角度的区分不在于文章篇幅的大小，对策多即为策论文，这是常见的误解。而根本性的判定文章是否为策论文在于段旨句是否为对策。

四、学以致用——策论文分论点来源

古语有云“他山之石可以攻玉”，不管是作为考生平时的知识积累，或是来自于材料中主题所涉及的对策都可成为文章写作的分论点。

以2013年国考地市文章写作为例，材料中谈到了很多文化发展的对策，例：发展文化人才、搭建文化阵地、扶持本国文化事业、重视传统文化教育，都可成为本文写作的分论点，考生可根据对策与主题之间的关系以及对策之间的密切程度酌情筛选，确定分论点。

同时，考生还可根据平时的积累，对于文化发展的对策也可以结合自身，从实际中出发，例如，扎根群众，提高文化自觉性;认真学习，提升文化自信;抵制西化，捍卫文化尊严等等，从这些方面进行论述，进而打造“人无我有，人有我优”的文章写作亮点。