左手中指中间一条黑线（精彩20篇）

透过那扇历史的窗户，我窥视，我看到了亲情，看到了那一幕幕关于过去、现在和未来的故事。

百余年前，雷雨交加，倾盆大雨，肆虐的狂风扑向载着孩子的小船，孩子和岸上的母亲撕心裂肺地哭喊，却无济于事，就这样骨肉分离了，而风在呼啸，它冷笑着看着这一幕，嘲笑瘦弱的母亲不能改变骨肉离散的命运。我不仅看到了这幕百年的悲剧，窗户的那端，我又看到骨肉分离日子里天各一方的思念。斗转星移，岁月流逝，但相隔千里万里，也隔不断母子的思念。是啊，亲情怎能被距离和时间冲淡!漫漫长夜里，渔船上点亮了盏盏渔灯，透过这微微的火光，儿子似乎看到了母亲含泪守望时瘦弱的身影。“母亲”，我伟大的母亲，我一定要回到您的身边!“希望”让儿子坚信黑暗终有一天会被光明的太阳驱散，终于在一个风和日丽的早晨，小渔船驶入了生养他的港湾，母子泣涕涟涟，激动万分，此时历史的窗户静静地看着，它感到骄傲，为那母亲，也为儿子。它铭记着那一刻的喜悦和泪水。

然而我发现母亲在这份喜悦下还藏着一丝的抑郁。原来母亲还有一个儿子，他的名字叫台湾，台湾与母亲虽只是一峡之隔，但也没能投入母亲的怀抱。他的眼睛里写满了无奈。历史的窗户旁一棵快要枯死的树上，一只翅膀受伤的小鸟哭喊着：“妈，我想回家，回家……”小鸟的哭喊使听到的万物心痛。啊，我看到了，受伤的小鸟的妈妈飞来救它的孩子，小鸟妈妈为找小鸟已经飞得很累了，但此刻她没有停歇，而是忙着为小鸟治伤，为小鸟觅来食物。终于小鸟的伤全愈了，同母亲在空中一起飞翔，再看看周围：老枯树在雨水的滋润下又抽出了新芽。

风清，云静，天蓝，草绿。因为亲情在，世界变得精彩;因为亲情在，母与子必将团聚。

“我的左手，旁边就是你们的右手，一直在我的左右”

——题记

余冬的风已没有冷得那么刺骨，但还是有分量的。一阵风吹落了几片残有的梧桐叶，打着旋儿，飘落在地上，吹向远方……

终于明白，你们一直守候在我的生命里，装点我每一时期的每一段心情。在你们的陪伴下，我渐渐长大。才发觉走过了多少个春秋，而我竟忘了对你们说：“爸爸妈妈，我爱你！”

爱，有很多种。不知是谁总把爱的皇冠戴在爱情的头上，是否是世俗的世界，让我们蒙蔽了双眼亦或是父母总像空气一样包裹着你，让你赖以生存，却忘了它的存在？我却认为，世界上没有一种爱比得上父母的爱。纵然有一天，我走到天涯海角，我也不会忘记你们对我深深的爱。

有位诗人曾经说过“即使面对国王，我也不另眼相待，惟有面对父母我才有深深地敬意！”往往在黑夜的时候，我会禁不住抬头仰望星空，因为我知道那是你们为我点亮的灯光。

也许是在这期间，我倾听着花开花落的声音，也看着日落前日出后的变幻，甚至习惯了人来人去的背后的缱绻柔情。多少忧愁、欢笑，多少心酸、欣慰，那种种的情节，或苦涩、或甜蜜让我更亲密的体会到被照顾的温暖。如今，我要对曾经那段我没有倾听的时光说声对不起，对不起，我没有好好珍惜。

你总是把我捧在手心，给我最好的。也是你给了我生命，让我来到了这个世界上。没有你，我就不知道，天空是蓝的，小草是绿的，感受阳光是温暖的。如果要我说，人世间，最大的傻瓜就非你莫属了。没有什么轰轰烈烈，却是最平凡的感动。每当看到你为我做好餐餐饭菜时，为我冲牛奶时，天冷时咛嘱我多穿衣服；每次在我睡觉的时候，小心翼翼地为我盖被子，生怕把我弄醒。也许就是不经意间的流露，都让我觉得母爱比宇宙间任何一件事情都要伟大。你不能呼风唤雨，但却不惜为我遮风挡雨。

你总是给我关心，给我鼓励。你常笑着说：“再大的风雨来临时，也似闲庭信步”你教会了我许多做人的道理。你有时候像个孩子一样的看着我，然后微笑地问我，你觉得你老爸是不是你一座山一样的保护着你？每当这时，我就回答道：“没有，体积不对”其实我想说的是，不是，你不仅像座山，更像座伟岸的雕塑永远屹立不倒地站在我生命的广场上，过马路时，你喜欢牵着我过去，只要有你在，就不会让我受一点伤害。过往的时光，怎能不让我泪如雨下？

你们为我付出了所有，可随着年龄的增长，却在一次次争吵中渐渐冲淡，等我重新拾起时，该以什么样的心情来乞求自我原谅？

在芳草离离的青青小路上，绽放着星星点点的野花，我们手牵手走着。有爱热闹的小虫在戏唱；有盛绽的野蔷薇，正浓浓地喷洒她的芳香；香溢溢了十里横塘；还有汩汩流水，有芦花浅处搁船，闲人畅饮弄天真的吟唱。时光被柔化了，轻微晃动着，晃动着去温暖，去安慰，那童年的记忆。

返璞归真，如果小溪没有了大海，也就没有了前进的方向。

而我也终于明白，小溪的折叠，不是为了锁住记忆，而是为了寻找记忆的方向，溪水源源不断，正如你们对我的爱源源不断。

风乍起，吹皱一池春风，飘飞的柳絮说，春暖花开了。我知道，我的左手旁边永远是你们的右手。

几粒砂子让我从两米高的台阶上摔了下来，肇事的右脚没事，右臂却重重地磕在了石头上致使肘部粉碎性骨折。

成了“一把手”后，原来许多右手的活都移交给了左手。吃饭、写字、挠痒痒都只能*左手生硬地完成。起初总是觉得不方便，但别无他法，只得慢慢练习。

令人意想不到的是，三个月下来，左手进步神速，干的活儿与以前用右手居然不相上下。一次与人聚餐，一位初识的朋友竟然以为我是个“左撇子”。更让我感到惊喜的是，热爱书法的我现在用左手也能写出几个漂亮的毛笔字。

不光是朋友们，就是我自己都有点吃惊。因为以前右手好的时候，我也曾试着用左手写过字、打过球，但每次都认为左手不行，坚持不了多久便放弃了。不过那时只是闹着玩，每次用左手练习一会后，总会不自觉地换到右手。而这次之所以能够将左手开发出来，则是因为左手已经没有了依*，没有了退路。这恐怕就是人们常说的“置之死地而后生”吧。

很多事情都是这样，当你失去右手的时候，为什么不给左手一个机会呢？给左手一个机会，因为它潜伏着意想不到的力量。

[初中作文：给左手一个机会

亲情，虽然听起来不是很熟悉的词语，但它就在我们的身旁，亲情无你我之分，就算没有血缘关系也可以拥有亲情，它不分国界、贫富、健康或疾病。亲情的地位也是很重要的，有人说：右手亲情，左手爱情。从这句话中就可见亲情对人们的重要。尽管亲情的事迹是如此的少，那是因为人对亲情的感觉是如此的小，就算你身边充满亲情，你也不会体会到。

现在就举，离咱们身边最近的事情来说吧。作为学生，每天接触的最多的，不是父母，而是那些和你毫无血缘关系的老师们。他们每天不辞辛苦，给你们上课，判作业。班主任还要天天管理你们，班主任就像干妈一样，守护着咱们，有时候看咱们做的不对就会说咱们打咱们，就算表面是如此的严厉，但其实内心是如此的心疼，老师也是人，也知道被人打着骂着的滋味不好受，但他还是要说咱们，这是为什么了什么?不都是为咱们以后能活的更好。让我感触很深的一件事是。在小学时候，我们让体育老师扣一个，老师再同学们的欢迎下，小试身手，可是这时我，正站在篮筐下，落下的老师一下就踩到了我。老师并没有道歉，只是严厉了说了我：“站着干嘛?!”但是，我从他的眼神中和语气中感觉到的并不是严厉的批评，而是一种关心，老师有可能是好面子吧，没有直接和我道歉，当然，我也有不对的地，谁叫我非要站在那呢。不过从这件事里，我能感觉到老师对咱们学生的关心、照顾，虽然没有血缘关系，但是他们还是很好的照顾咱们，为咱们的学习担忧。

这样的亲情在师生中最能表现，它每天都会出现，只不过你不去在意而已。它表明看起来平平淡淡，但细细去品味，你会感到它的温暖。同学之中其实也会出现，它也像师生中的一样，也像家中父母给的一样，都是那样的温暖那样的甜蜜那样的感人。

每天一上班，河南中色东方韶星实业有限公司生产车间要做的第一件事就是集合全体人员，站在贴有自己和家人生活照片的“亲情园地”前，庄严的重复“牢记亲人叮嘱，恪守安全规程，严格操作步骤，保证平安回家。”四句话三遍。

“每次站在?亲情园地?说这几句话，心里总感觉沉甸甸的，体会到安全不仅仅是自己的事，单位的事，更关系到整个家庭的幸福。”班长深有感触地说。和生产车间一样，“亲情园地”已走进该公司的每个科室。“亲情园地”是我公司通过亲情提示构筑生产“安全坝”的一项重要举措。

“安全重于泰山。抓安全就是抓效益，抓安全就是促发展。抓安全，技术、制度固然重要，但最关键的是强化安全生产意识。要强化安全生产意识，第一位的是要算好家庭亲情这笔账，让每位员工真正从思想上认识到自己的安危关系到整个家庭的幸福，时刻把安全生产记在心头、挂在口头、落实在手头。”生产副总刘生礼如是说。 人是安全生产的根本，我们确立了以人为根本、以亲情为核心的安全文化体系，把“以亲情关爱为主线，以弘扬生命价值、捍卫人生幸福”作为安全工作的目标。加强相互沟通，以此教育职工为了家庭亲情，时刻绷紧安全生产弦;动员职工家属为了家人安全，不懈常吹 “安全风”。“亲情”提示使安全意识深入人心，安全生产成为每名员工的自觉行动，从思想上构筑起生产“安全坝”。

今天，老师带着我们玩了左手穿针的游戏。

同学们先分了组，并各自取了组名，男生是“天狼队”，女生是“巧手队”。然后老师给我们讲述了游戏规则——左手拿线，右手拿针，最快把针穿上的一方获胜。

开始比赛了。队员们都让我去，突然有一个人叫到我的名字，原来是老师，我一听着急起来了，真有点像热锅上的蚂蚁，最后还是硬着头皮上去了。但是我却发现对手竟然是李孝国，我又开始着急起来了，也不知道为什么我心里总想：一定会是李孝国赢的。所以当我拿起针就已经慢一拍了。我只能希望在穿针时能赶上去，可是到了穿针时却怎么也穿不过去，平时在家里的时候都能快速地穿进去的，没想到到了比赛的要紧关头，我的手却不听使唤。怎么办呢？我连忙做了一个深呼吸，并在心里不断的鼓励自己：“范淑妍，你行的！不能放弃哦！一定要……”我正想到那里，只听到老师说：“5，4，3……时间到！”我回头一看李孝国，顿时乐了，因为他也没有穿进去，哈哈，我们打了一个平手！

通过这次比赛，让我明白以后遇事不能紧张，一定要沉着应对，否则会一事无成！

今天下午，我们举行了一场隆重的左手夹豆子大赛。老师就像魔法一样变出了几碗豆子。老师把红豆和绿豆混在了一起，说：“等会儿要用左手夹豆子，而且只能夹红豆，夹一颗绿豆扣一分。”我听了老师的话，非常迫不及待，心想：左手夹豆子肯定会有趣的，好想快点开始比赛呀！

比赛终于开始了，老师给我们分了组，我和“红太阳”、“小年糕”分到了同一组。老师给我们分好了组，说：“比赛开始。”老师的话音刚落，同学们就使劲地夹豆子。我们队的“红太阳”用筷子一颗一颗地往碗里夹，“红太阳”每夹到一颗豆子，就像手中有一个炸弹，赶紧扔掉。时间一分一秒地过去了，“红太阳”越夹越快。这时，老师说；“只剩最后五秒了，开始倒计时。五、四、三……”同学们听见了，不管红豆绿豆，都使劲往碗里夹，豆子蹦跳声在教室里回响。最后，同学们听到了一声“到”都放下了自己手中的筷子。最终，我们组的“红太阳”以两百多颗红豆赢了这场比赛。

第二轮比赛到我上场了。我用左手拿筷子，心里又紧张又激动。刚听到老师说“开始。”我不管红豆绿豆就用挖土机的形式用筷子往碗里挖。最终，我也挖了两百多颗豆子赢了比赛。我们队的“小年糕”夹豆的样子很好笑。他用筷子往碗里推，推进碗里的时候还会洒出来许多豆子，逗得大家哈哈大笑。

这次左手夹豆子比赛真有趣啊！

亲情的信念，是回忆里不可或缺的给予自己安慰的良药。有人说过：家，就是一个人无论走多远都回顺着脚印找回去的地方;家，就是一颗心无论飘多远，都会留恋张望的地方。

当脆弱的心再也经受不起太多太多流离失所的折磨时，变会选择最终的沉默。这个时候，父母一句鼓励的话语，也会让我们在感慨万千的同时心灵洗涤掉更多的寂寞。回过头再次面对那些所谓的一无所有。

一个人不可能永远的停留在父母的身边，终会有一天要离开父母，独自到外面的世界里体会百味人生，闯出属于自己的一片天地。而亲人的关心却是不可缺少的。它给予了我们心灵和灵魂上的更多更大的动力。

可是我们也很清楚的明白，在自己一天天长大成熟的时候，我们的父母却在随着岁月的沧桑而衰老。那些满头白发的画面又在我们生命过往中逐渐的定格。模糊了岁月的过眼烟云，但是却抹不掉那些庞大的记忆。也终会又那么一天，他们会一一离开我门而去，因此，在生命的这些时刻，我们能做到的变是珍惜这一切。眼泪不能够代表什么，这种情感的面前，它是那样的软弱。

每一个人一生中受这种关怀的时刻只是那些短暂的时间，不懂得去珍惜，便会留下所有的遗憾和后悔。

而在我们继续自己难过后悔的时候，时光就这样的溜过，我们仓皇失措的背影。

感谢他们给予了我生命，是他们让我来到了这个千姿百态的世界上，让位感知怎么样去面对生活，面对未知的一切。每当我失望之余，她们日出而作，日落而归的背影总是紧紧的横亘在我眼前或者悬挂于生命的哪一个深渊边，让我不敢再去怠慢生活，让我勇敢的去面对每一天，活在真实的自我里。

爱情?爱情是什么?是风化了曾经的记忆里不可磨灭的背影。

那些在我们转身离开哪个地方的背影是那样的纠结。

因为这，因为留念，才会想念，才会伤心欲绝，而当这一切离我们远去时，能够让我们怀念的还会有什么呢??

一恍惚，就一辈子。那些熟悉而又陌生的音乐听过一遍又一遍，可是，曾经有多么的重要，我们却再也找不到那些有开心笑脸的快乐时光。也许我该感谢这些在我的生命里出现过的以及我所喜欢过的人们，虽然每一次的喜欢最后的结局却是那样的让我心疼。但是正是因为又了这样的喜欢，我青春的岁月里才会有这么多的难忘的记忆。有人说过：既然忘不了的事情，那就让我们记住它好了。诚然，时光它径自的走了，它不会因为我们哪一个人的难过而放慢脚步的。当所有的属于自己的疼痛喜欢和爱不在时，开始明白：爱情，不过是一场烟花盛世!每一个时刻，每一个地方都发生着一些事情，而我们所能够做到的，便是勇敢的面对生活，面对自我，面对生活本身的一切。

张瀛月

今天早上去作文班的路上，我非常兴奋，因为老师让我们每人拿两颗熟鸡蛋，做一个有趣的游戏——左手剥鸡蛋。

到了作文班，老师告诉我们游戏规则是：只能左手剥鸡蛋，右手放到背后，并且鸡蛋皮不能掉到地上，不能抛向别处，只能放在自己的桌子上，而且不能将蛋清破坏。

最后，老师把全班共分为六组，每排一组，以抽签的方式在每组选一个同学当裁判员，我当了第四组的裁判员，我的心情瞬间变得低落起来。

游戏开始了，只见同学们把鸡蛋拿起来，在桌子上反复敲了起来，然后用左手把鸡蛋皮一点一点剥下来。过了一会，每组的第一名都产生了，老师说：“每组第一名都上来，我们进行决赛。”第一名的同学又拿上了他们的第二颗鸡蛋，来到第一排前面，只听老师说：“一，二，三，开始！”同学们又开始在桌子上反复敲了起来。过了一会，冠军诞生了，老师给冠军奖了四袋方便面，大家都用羡慕的目光看着她。

游戏结束了，虽然我当了裁判员，没有得到方便面，但我也参与了。这次游戏，让我懂得了，做什么都要遵守规则，还要保护好身体的每个部位，否则生活就会很不方便。

大家好，我叫孙松，来自高一1班，很荣幸能有机会站在这个讲台上。

今天我演讲的题目是“左手菊花，右手刀剑”，这个题目源自于人类学家鲁思？本尼迪克特所著的《菊与刀》。

菊花，代表“平和雍容、优雅高贵”；刀，象征“刚毅迅疾、锐利尊严”。这让我想到了日本民族。

一提到日本，我们中华民族的第一感情大多是痛隐于胸中的怨恨。

的确，回想这个凶狠的民族在亚洲所犯下了滔天的罪行，摧残了我们多少手无寸铁的华夏同胞，它的罪恶会永世钉在赎罪的十字架上。

有位历史学家曾经说过：“每个民族都有着自己的劣根性，但也同样有着自己的优良美德。”

这让我想起了魏源《海国图志》中所说到的“师夷长技以制夷”。

是的，仔细想一想，我们是否也应该在剖析日本罪恶的同时，去发现，并有选择地学习他们的优秀品质呢？

回想那朝筝夜笙的唐王朝——

一批批优秀青年来学唐技——刺绣、茶道、歌舞……而探寻如今的原汁原味，竟令我们遭遇师不如徒的尴尬。

一队队执着学子来修唐文——李杜、韩非、佛道儒……而片假名、平假名的诞生、成熟与传播竟是那么神速，没有书同文、车同轨的悲怆与无奈。

一个个坚毅少年来习唐手——少林、武当的武功和武术精神，孕育了空手道等武术流派和象征日本民族的武士道精神。

这个民族，它对强者的认可精神，对先进事物谦恭而严谨的学习态度，对荣誉与尊严的执着，对艰苦环境的忍耐和积极适应的品格却是我们有目共睹，实诚钦佩的。

联系我们的当今社会，对于“菊花与刀剑”，我们诚然可以理解为“谦虚好学与竞争意识”。

在每一个日本家庭中，孩子都会经过严格训练，以增强他们的竞争能力。白雪皑皑的清晨，只允许他们穿短裤参加长跑，以锻炼意志。用他们自己的话来说：“优秀的民族只有处于不断竞争中，才能生存下去。”

正是这种“菊花与刀剑”并存的文化形态，既要求日本民众讲求谦虚好学，又要保持强烈的竞争意识。这样，日本在这个资源匮乏、土地有限的岛上生存，才能与世界各国竞争。

再回头看看我们国家，近代以来是什么原因让我们在经济方面远远落后于日本等发达国家呢？鲁迅先生所说的“拿来主义”着实令我们深刻思考。而此时此刻，我们就应该仔细思索一下日本的“菊花与刀剑”。我们中华民族有着值得骄傲的谦让美德，但现在，我们也需要更加强烈、催人奋发的竞争意识。那个大唐盛世的神话需要我们重新缔造！

众所周知，右手比左手灵活得多，左手只能在右手写字的时候抚纸，在烹调时握刀、掌勺也是右手的职责，不完美的左手。新近读到遗篇文章，说好人有时得不到好报是因为上帝对他的奖赏是他是个好人。正因为右手是完美的，所以左手才需要用戴戒指来填补。这令我不禁注意那只不完美的左手。

左手似乎与右手是一对双胞胎，但它不及右手灵活，不及右手有力，更不及右手有“成就”。它憧憬成为右手，并一直向着右手的目标在努力。也许左手是现实，而右手永远是渴望而不可及的梦想。

我问左手：“左兄，我打算为你写一篇任务专访，望兄台给小妹个面子，赏脸说两句吧。”他理了理头发，如玩“魔兽”一般认真地谈起了自己

他说自己有五大部分，大拇指代表优点，食指代表头脑，中代表崇高的志向，无名指代表做人的态度，而小拇指则代表缺点。食指是最高部分，极为活跃。中指是全手海拔最高点，是四指团结努力想达到的梦幻区域。做人只需要默默无闻，安心做事，这便是做人态度归在“无名”指的理由。交际范围最广，包含内容最多的非大小指拇二兄弟莫属。先说大哥——大拇指。写文章时，我左抚纸、有提笔，才思连绵不断，这正是优点之一：聪明，有思想，有思路；握手之时，大拇指相互“熟悉”，之后，两个主任便成了good friends，这便是优点二：懂交际，人缘好。再说小弟———小拇指。小指虽短，但比兄长“挺拔”得多，正所谓“优点确易失，莫把缺点植”。我不禁打球把手指碰伤的事情，这是缺点一：不善于运动；而当我抛头路面时，不禁咬起小指，这便是缺点二：缺乏领导力…………

听到此语，我恍然大悟：不完美的左手是我现实的缩影，完美的右手是我的梦想…………

其实，世上众人，无不是一只只左手，且都想成为右手……

[关于不完美的左手的作文500字

每个人都有那么一段时间，感觉好像全世界都抛弃了你，你很孤独，你很迷惘。然后我要说的话或许你已经猜到了，有或许你根本不屑来看我零碎的文字。但我还是要告诉你，不要轻易说出"孤独"二字，不要随意摆出迷惘面孔，心痛的时候，不如看看书，陶冶情操，让自己慢慢失忆……

小女生都喜欢看言情，不是因为书写得有多好，而是她们习惯了在别人的故事里，流自己的眼泪；习惯了在别人的悲伤里，懂自己的道理。请不要随意嘲笑她们，每个人都可以选择的不是吗？或许你心里的那一片沃土，鄙夷着这些所谓的"垃圾文学",可是你也曾有过青春，这些，你也经历过的，不是么？

同样的，也有热爱古典诗词的，在诗人"此情可待成追忆，只是当时已惘然"的感叹中叹息，在词人"花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁"的惆怅里彷徨，在苏轼的"羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭"中周瑜面对曹军临危不乱的潇洒霸气里为之折服，在李白"天子呼来不上船，自称臣是酒中仙"这份洒脱不羁所叹服……你赞叹着那些文字华丽而忧伤，大气而奔放，简单而情深……你喜欢的只是那些奇妙的文字吧？或者是其中蕴含的深义？如果是这样，那么很抱歉，我们完全不是同一类人，我看重的，是每一首绝美的诗词中的故事，那依靠着诗词的旋律而残存的记忆碎片，一遍一遍，吟唱着永恒的音符……

比起这些，也有那么些人，沉浸在那些名著里，整日光说不做，久而久之，便去学习人家隐居世外桃源，说得好听点，叫做愤世嫉俗，说得难听点，就是自甘堕落，再不，就是懦弱。你可以学习《老人与海》中老人的锲而不舍，坚持不懈，但请你抛掉老人愚昧的倔强，因为，有时候把手放空，是为了抓住更多，你可以像《海底两万里》的尼摩船长一样坚持自己的梦想，但请你不要盲目地去追求，你要考虑很多，你要明白，这是一个极度现实的世界，分秒必争才是王道！你可以因为《童年》中阿廖沙的祖母在那样一个年代里还能接济穷人的善良、无私而感动，但你也不能忘了她的胆怯，她不敢与阿廖沙的祖父所代表的恶势力作斗争，饱受欺压。我们，有我们的思想，我们是为自己而活！你要努力，你想要的，要自己给自己。

我们经常在书中读到一些道理，故而理所当然的认为自己也能说出一些独特的道理。但是，你要明白，大道理是经过十几年认证的，你以为你是一个例外，这种可能微乎其微。没错，你只是一个读者，但你有没有想过，你自己也可以成为这本书的作者呢？也许？不，只要你想，一切皆有可能。

左手染指年华，右手掠过清泪滴落的痕迹。

左手一点霓虹，右手覆苍茫。

古有苏子瞻左手牵黄，右手擎苍。今有年华覆左手，流痕染右手。书是年华，痕是一页页翻过手中的余香。

左手年华，右手流痕……

自幼我就是个性格内向、不愿出头露面的小孩子。上小学时，每当老师在课堂提问，即使我会答，也不肯举手，而是把头深深埋在两臂之间。“喂，说你呢，那个惟一不举手低着头的男生!”语文老师边这样说边把一个粉笔头准确无误地击在我的头上。于是，课堂上一片哄堂大笑，我像一个偷了别人东西的贼那样尴尬地站了起来，大脑里一片空白，更不要说回答问题了。

为了改变这种非人嘲讽、十分尴尬的境遇，我开始学得乖了起来。不就是举手吗，有什么了不起?老师每提问一个问题，全班同学都举手，里面肯定有滥竽充数的，我为什么不也做南郭先生呢?可这样做也怕有露馅的时候。可能心里由于没底，举起的右手在空中瑟瑟发抖，老师不想注目都不行。此后，再上语文课，只要我举起手，那个语文老师准会让我回答。结果，每次因为答得驴唇不对马嘴，又招来一番冷嘲热讽。

后来，语文老师换成一位扎羊角辫的年轻女老师，她是从师范学校刚毕业的。当她发现我不是在课堂上很少举手就是频频举手答不上来的情况后，并没有责备我，而是把我领到她的办公室。当我向她说出自己心中的隐秘伤痛之后，女老师轻轻地托着我的头出了一个好主意：“这样吧，孩子，以后，如果你能答上来的时候，你就把你的右手举起来;如果你不会答的时候，就把你的左手举起来，这样，你和老师心中就都有底了。”

那一刻，我知道是应该说点谢谢之类的话的，可嗫嚅了半天，一个字也没说出来——我偎在老师的怀里痛快地大哭起来。

左手与右手，托起了我的少年时代心中那轮自尊与自信的太阳，为了不让可亲可敬的老师看到我再举起那只为了虚荣的左手，我开始努力，开始发奋。

小学毕业时，我们那个镇小学只有一个人考上了县重点初中，那个人就是我。

桌上流行一首顺口溜：握着老婆的手，好像右手握左手。每当有人念出：熟悉的或不熟悉的一桌子人便会意地放声笑起来，气氛立刻就轻松了。当然，这是基于人家对该顺口溜的一致理解--感觉准确，描述到位。有一天在餐桌上有人又念起这段顺口溜，男人们照例笑得起劲。后来发现餐桌上的一位女人没笑。男人们忙说闹着玩别当真。没想到女人认真地说：最妙的就是这"右手握左手"。第一，左手是最可以被右手信赖的;第二，左手和右手彼此都是自己的;第三，别的手任怎么叫你愉悦兴奋魂飞魄散，过后都是可以甩手的，只有左手，甩开了你就残缺了，是不是?一桌子男人都佩服，称赞女人的理解深刻而独到，妇人淡淡地说：有什么深刻而独到，不妨回去念给你们各自的老婆听听，看她们说些什么。男人当中有胆子大的果然回去试探老婆，果然老婆们的理解均与餐桌上的女士相同。

她们都是左手，男人们当然要以左手计。而他们都是右手，他们当然作右手想。

“嘀嗒，嘀嗒……”一声声的钟响声在教室里徘徊着，原来是激烈的穿线比赛使教室鸦雀无声，接下来就和我去看看吧！

当老师拿出针线的时候，同学们有的愁眉苦脸，有的兴高采烈，场下惊叹声、欢呼声此起彼伏，都在说着：“左手能将线穿进去吗？”我们很期待接下来的比赛。规则是这样：每组各派出一名选手出战，当听到开始口令，选手就用左手捏线，右手拿针，先穿过线的即为获胜，加20分。

第一轮比赛开始了，我们队出战的是“久经沙场”的晋佑涵，而敌方是崔语恒，开始上场了，我们队的晋佑函沉着冷静地走上台，而崔语恒好像豹子一样跑上了台。

开始比赛了，选手们左手捏线，右手拿针，死死地盯着针眼，很快，敌方就以迅雷不及掩耳之势将线头轻松地穿过了针眼，其实这是晋佑函的计谋，第一轮让对手赢，增加他的信心，接着第一轮等到对方的内心防线放松时，接着再努力赢得比赛。

第二轮晋佑函果然赢了，为我队加了20分。

今天真是太开心了，以后我也要积极参与这些游戏。

指导：阳泉卓尔教育培训学校

有一件是让我记忆犹新，那就是左手吃饭。

“什么，要用左手吃饭，这怎么可能啊!”唉!妈妈今晚要我用左手吃饭，你们想想我们平时都是用右手吃饭，现在突然用左手，这怎么可能啊!我只好恭敬不如从命啦!

终于吃饭了!哇!好香，是排骨呀!我用右手抓起筷子，夹起了一块排骨。“咳咳”妈妈咳嗽了两声示意我用左手吃饭。唉!被妈妈发现了。我把筷子移到左手上去夹排骨。左手总是不听我的指挥，我让它往西，它却往东;我让它往东，它却往西。我夹，我夹，我再夹，哎呀!终于把这块排骨给夹起来了。我把排骨“送”到嘴边，只可惜手一松，排骨掉下去了，我又费了好大劲才夹起来。

虽然我只吃了一块排骨，但这一块排骨，却费了我好大劲。天哪!还要吃豆，我用右手夹豆有时还会掉。何况用左手呢?我去夹一颗豆子，夹豆子比夹排骨更难。豆子像个调皮的孩子，我总是抓不到他。夹不住，我不夹了，我吃饭。我用左手艰难地扒了几口饭，结果一看，洒了一摊子，气死我了，我大声说：“真是的，我不吃了!”妈妈则语重心长地跟我说：“萌萌啊，妈妈让你用左手吃饭是想让锻炼你的耐心和改变你吃饭的样子。耐心，是想让你在今后的日子里，不管是学习、生活、工作都要有耐心。还有吃饭的样子，是不想让你狼吞虎咽，这样对身体不好!”

不管是学习、工作、生活，都要有耐心。左手吃饭，锻炼了我的耐心和改变了我吃饭的样子。

故事发生在小学校里。课堂上老师提问的时候，一个同学总是举手，可老师叫起他来的时候却答不上来，引得下面的同学窃笑不已。

课后老师问他为什么要这样，他说如果老师提问时他不举手，同学会在课下叫傻瓜。于是，老师就和他约定，当他真会的时候就高高地举起左手，不会的时候就举起右手。渐渐地，这名同学越来越多地举起他骄傲的左手，越来越多、越来越好地回答出老师的课堂提问，这个原来极有可能在太多的嘲笑中沉沦的孩子也由一个差生转变成了一个好学生

贺奕腾

今天，是一堂有趣的作文课，因为我们要举行名叫左手剥鸡蛋的游戏，想知道发生什么吗？请往下看吧！

首先，我给大家讲讲游戏规则：一、全班分五个组，每排一组，以石头剪子布的方法选出裁判员，二、只能左手剥鸡蛋，右手放到后背。三、鸡蛋皮不可以掉到地上，也不可以抛到别处，只能完整地放到自己所在位置。四、剥下来的鸡蛋要完整，不可以将鸡蛋清破坏。

游戏开始了，首先，我拿出在家里提前准备好的两颗熟鸡蛋。然后，黑老师大喊：“准备，一、二、三开始！”随着喊声，同学们手忙脚乱地剥起来了，我心里很紧张，当我剥到一半的时候，我们组的张恒第一个就剥完了。我更加忙了，终于，我是第二个剥完鸡蛋皮，其他四个组也陆陆续续产生了第一名。然后五个裁判比赛，结果裁判组黑丹妮赢了。最后进入了决赛，选手们看上去倒稳如泰山，台下的我却为此捏了一把汗。决赛成绩出来了，张恒得了冠军，看着他手里滑溜溜的鸡蛋，他满脸露出兴奋的表情，同学们用羡慕的目光看着他。

今天虽然我没赢，但是我很开心，因为我用心参与了。

这天中午，太阳火辣辣地炙烤着大地，路边的树叶垂挂着，好像瞌睡人的眼。

我无力地推开家门，看见爸爸悠闲地坐在沙发上，抬头看了我一眼，就起身进厨房去，等我放好了书包出来时，他早已盛好一碗饭放在桌子上。我抬起头说：“爸，我……不想吃。”“为什么？”他不解地问。“因为心烦。”他有些惊愕，想不到这不吃饭的理由是从他女儿嘴里说出来的。之后，是沉默。空气里安静得让人窒息。那碗饭呆呆地“立”在桌上，犹如一座富士山，可我早已没有征服它的欲望。

“单单，你在想什么？快吃！不要把时间浪费掉。如果你吃不下，就再一次跟我说明你的理由。”他的语气分明表示他生气了，但他还装出很平静的样子看着我。我抬起头，看着他的眼睛，告诉他在学校里很烦，种种的误会让我痛苦，学习压力又大得使人快要崩溃，不安、憎恨无时不充斥着我的心。

他听后，坐到了我的对面，温和地对我说：“单单，你的名字里有个‘单’，你总说我和妈妈是因为你的单眼皮才取的，其实不然，我们只是希望你做人要简单一点，凡事把它简单化，要平和地看待问题，一切都将是美好的。现在你把这碗饭吃下，没有理由！你一定可以吃下的，吃吧。”看着爸爸的目光，我仿佛找到了方向，得到了力量。我端起饭碗，三下五除二，一下就把它消灭了。“很好。”爸爸笑了，他坐到了我的左边，右手紧握着我的左手：“我相信你，因为你是我的女儿！”我也笑了，心早已释然……

那是很久以前的事了，那一次深深地被爸爸的话语所折服。后来，每一次心中泛起波澜或滴着雨点的时候，黑暗里寻不到心中的城堡的时候，我都会想起爸爸说的那番话，回味着他传递给我的坚强与温暖。我对自己说，不怕，我的左手旁有我坚强的依靠、幸福的源泉。

桌上流行一首顺口溜：握着老婆的手，好像右手握左手。每当有人念出，一桌子人便会意地放声笑起来，气氛立刻就轻松了。当然，这是基于人家对该顺口溜的一致理解——感觉准确，描述到位。有一天在餐桌上有人又念起这段顺口溜，男人们照例笑得起劲。后来发现餐桌上的一位女人没笑。男人们忙说闹着玩别当真。没想到女人认真地说：最妙的就是这“右手握左手”。第一，左手是最可以被右手信赖的;第二，左手和右手彼此都是自己的;第三，别的手任怎么叫你愉悦兴奋魂飞魄散，过后都是可以甩手的，只有左手，甩开了你就残缺了，是不是?一桌子男人都佩服，称赞女人的理解深刻而独到，妇人淡淡地说：有什么深刻而独到，不妨回去念给你们各自的老婆听听，看她们说些什么。男人当中有胆子大的果然回去试探老婆，果然老婆们的理解均与餐桌上的女士相同。

她们都是左手，男人们当然要以左手计。而他们都是右手，他们当然作右手想。

“大拇哥，二拇弟，三中娘，四小弟，小妞妞，来看戏。”这节作文课老师让我们做猜中指的游戏。

我仔细地看了同桌的中指，她转过身去藏好，她突然又转过身来给我看，我心想：只要仔细观察，我一定能赢！我仔细地观察了一会，果断地选出了中指，哈哈，我果然猜对了。

接下来该同桌猜了。我转过身把中指缩成小拇指一样的长度，将这两个手指的顺序换一下让同桌猜。我心想：你一定会输的。嘿嘿，同桌一不小心选错了，她不服，还要再来一次。于是我又转过身去，换了一个花样让同桌猜。这一次，同桌仔细地看了看我的手指，突然选出其中一只。天哪，还真有你的。同桌居然猜对了，她说：“我刚才看了一下你的中指，特点我都记住了，第一次是我太粗心失手了。”“原来是这样啊”我不高兴地说。

通过这次游戏，我知道了不管什么事情都要仔细观察。