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意外旳收获作文(热门20篇)

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意外的收获作文500字

全文共 490 字

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生活是有趣的,生活是快乐的,生活是美好的。在美好的生活中,只要善于观察,我们会在生活中不知不觉收获许多知识。

我在一次恶作剧中发现了鸡蛋清可以去头屑。我是这样发现的:首先是因为老舅的头皮屑很多、又痒,真是繁星点点。老舅很苦恼,用了许多去屑产品都去不掉。电视上广告去屑用康王,老舅很欣赏,就去买了一瓶,一回到家就兴冲冲地去忙洗头。接着发生了一个意外,外婆做菜时把没用的鸡蛋清放在了灶上,老舅要洗头,我说:“我帮你挤洗头露。”老舅同意了,还直夸我能干呢!

我帮老舅挤洗头露,其实我并没挤洗头露去,而是把灶台上的鸡蛋清拿来倒在他头上。洗了两分钟后,老舅问我:“这洗头露是不是假的?怎么没有泡沫?”

老舅洗完头,看我坐在沙发上笑得上气不接下气,他一眼就觉察到其中有诈。在他的威逼利诱下,我把真相告诉了他,他对我又气又好笑。

第二天,老舅发现头屑明显少了,我们这才发现鸡蛋清可以去头屑。老舅大呼小叫,称我为“功臣”。从此以后,老舅每隔两天就要用鸡蛋清洗一次头。现在老舅的头屑没有了,秀发更为出众。

这件事情启发了我:生活中会隐藏着许多秘密,我们要学会用一双慧眼去发现,会在生活中不知不觉收获许多知识。

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篇1:意外的收获

全文共 515 字

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今天晚上,我在做《同步》的时候,突然发现有这样一道题:用12根小棒摆5个正方形。怎么能摆5个正方形呢?我愣住了。我把我的疑问告诉了妈妈。妈妈让我在田字簿里打草稿,我打开田字簿,发现里面是密密麻麻的田字格,我数了数,一个田字格里有4个正方形,我感觉还有一个正方形,细细一想,眼前突然一亮,那四个正方形不是刚好能拼成一个大的正方形吗?4+1=5,对了,刚好是五个正方形。题目中要求用12根小棒,这五个正方形是不是刚好是12根小棒呢?我又多了一份疑问,我想如果把里面的虚线变成实线,把长的线分成两份,一份看成一根小棒,不就刚好是12根小棒吗?我边想边用手指点并数了起来,1、2、3……12,不多不少刚好12根,我高兴地跳了起来。

“妈妈,我想出来了,想出来了!”妈妈看着我兴奋地样子,问道:“你能不能把你的想法说一说。”“能。”我大声地说,“1、2、3……12。”我点着线段一一地数着。妈妈静静地听着,等我说完,说道:“你真了不起!知道吗,无论遇到什么问题,你只要多动动脑,多动动手,答案可能就在你的身边。”

通过今天的作业,我明白了一个道理,其实很多题的答案就在我们身边,只要我们多观察多动脑就能找到数学题中的答案。

[关于意外的作文五年级

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篇2:初三优秀作文:意外的收获

全文共 852 字

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书重得压得我喘不过气,我整个人趴在书桌上,眼前的一大堆作业成山地向上叠起。“生活随笔”“每周杂记”……

正在我烦恼之时,母亲工作回来了。看见我这一幅精神不振的样子,又是担心又是生气,她决定了,带我出去散散步。

走在路上,我惦记着家里的作业。“如果不是因为妈妈如此热心,让我盛情难却,我真想埋在学习里,不出来。”我的心沉甸甸的。

母亲似乎看出我的心思,说:“做事不要把自己逼得太紧,适当放松一下身心,可以调节自己的状态,学习的效率也会提高的。”我觉得妈妈的话也有道理,便索性放下心中的顾虑,环顾四周,寻找能让我赏心悦目的风景。但是,淡蓝的天空显得十分单调,秋天的时节里,树木大多已经泛黄,甚至枯萎、调零。我用目光搜索了很久,就是找到一丝能让我兴奋的生机,我开始有些失望。

随后,我们来到一棵榕树下,这个地方是那么的熟悉。母亲说:“小时候,你就喜欢来这里。跟一大群孩子在这里戏耍打闹,还经常摔得浑身伤痕。”“是啊,几乎每一次放学,我都会来到这里。我还记得,小的时候常在这里量身高。那时还是你帮我量的,妈妈。”妈妈指着树上的刻痕说:“看,这就是你成长的记录本!”我走上前去,用手触摸着斑斑驳驳的刻痕,对这颗大榕树倍感亲切。记忆的照片一张一张的在脑海里翻动,当年和小伙伴们在榕树下嬉戏打闹的情景历历在目……不知不觉中,我的心情也似乎轻松了许多。摆在我心里的再不是那沉重的学习,而是那一筐筐美好的记忆。

我走到榕树下,让母亲再次帮我量量身高。昔日的刻痕已落在腰间处,再看看现在的这一道刻痕,明显高出了很多,顿时,我发觉自己长高了不少。“长大了就要承担更多的责任,就要正视压力,而不是埋怨……”我不断思索着。

榕树下,阳光被裁剪成、组合成各种美丽的图案。坐在树下看风景,感觉真的好悠闲啊!我的心也似乎开朗了不少。

这次出行,我意外收获的童年的回忆,赏景的悠闲,意外收获了适当放松、适时调节的意义。学习是我义不容辞的责任,既然无法逃避,就不如勇于面对。只要注意劳逸结合,适时调节,我们完全可以保持饱满的精神状态,从容应对初三的学习。

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篇3:意外的收获作文400字

全文共 470 字

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今天,妈妈又买了我心爱的面包,闻着那香喷喷的味道,我又想起前天的那件事。那是前天下午的作文课。那天,高任翔的妈妈做了三个小熊面包,送给语、数、英三位老师,可老师们看来看去谁也没舍得吃,于是便决定在写作文前12个交的同学中挑选三个幸运儿。瞅着那精致的小熊面包,闻着那香喷喷味道,我的口水都要下来了。我在心里想:为了小熊面包,我拼了!眼看交得人数越来越多,我不禁加快了速度。终于,我写好了。顾不上喘口气,我立马把作文纸交给了老师。过了一会儿,老师说:“停!”没写好的同学连连叹气。后来,同学们在交的作文中选出6张写得好的作文,可面包只有3个,怎么办?老师灵机一动,决定让6名同学黑白配,决出三名获胜者。一人一个小熊面包,还要站在讲台上吃。

幸运再一次光顾了我,王田伟和周心怡获得小熊面包。我们三个来到讲台上,我手捧着心怡已久的战利品,真舍不得吃,一回头,王田伟已经吃完了。我咬了几口里面是蕃茄酱,甜甜的,软软的,特别好吃!过了一会儿,周心怡也吃完了,就剩我了,我看见大家都吃完了,赶紧吞了下去,大家看到我这个举动都哈哈大笑。

这真是一个意外收获

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篇4:教师作文之意外收获的美丽

全文共 924 字

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当我们懂得爱孩子的时候,就会出现教育的彩虹!

我一直在想,如何让爱的教育融入在我们的课堂中,而就在那一次,我真真切切让孩子,也让自己触摸到了一份真爱。

课堂上,我教学一篇三字经式的课文(小学语文人教版第二册《识字2》),先前还是因为找不到情感的切入点,又只得让学生在对课文的朗诵中满怀遗憾地进入到了下一个环节。

我让一学生用“父、母”分别组词,一个学生说:“声母。”我想当然以为是“生母”,心中暗喜,这个孩子真聪明,连“生母”也知道,于是便把这个词写到了黑板上,随口问:“‘生母’是什么意思?”这时,我才醒悟到这个“生母”非学生所说的“声母”,就将错就错吧,我这样安慰着自己。这时教室里无人响应。我接着说:“有的孩子有两个妈妈,一个是生母,一个是养母,生母就是把你从肚子里生出来的那个妈妈。”

我突然间想到班级有好几个特殊的孩子。小英是领养的,小俊的妈妈被坏人杀了,现在的妈妈是新妈妈。小琪的父母离婚了,也有了新妈妈。我这么说,这些孩子会不会被人指指点点呢?而当我把目光扫到小英的身上时,我看到孩子脸上的表情,分明是忧郁的。

怎么办?不能冷场,我下意识地说道:“有两个妈妈的孩子是非常幸福的!”顿了顿,我又深情地说道:“因为有两个妈妈在爱你们。也许你们很少能在一起,但你们一直住在她们的心里。”说着,我拿起粉笔,在田字格里郑重地写下一个“母”字,“孩子们看,母亲的‘母’字里面的两个点,不就是两个人吗?一个是父亲,另一个就是你。”有一个孩子站起来说:“一横就是妈妈的手,妈妈用手在照顾、保护我们。”其他孩子也纷纷发表自己的发现。

我又写了一个“父”字。一个孩子说:“‘父’字上面的一撇和一点就是我和妈妈。”我说:“是呀,父亲也深深地爱着我们。看,他用自己有力的双手,把你和母亲高高地举起来,保护你们,不让你们受到伤害。”许多孩子微笑着点点头,双手用劲地向上举着。这时,小俊不由自主地站起来说:“老师,我有两个妈妈,还有一个爸爸,有三个人在爱我呀!”

孩子们都笑了,我知道孩子们这时的笑不是嘲笑。而那几个“特殊”的孩子,笑得多灿烂,多幸福!于是,我板书了后三个字,又画了一颗大大的心,并大声地让孩子们读──父母爱我们!

啊,这样的感觉真好!

[教师作文之意外收获美丽

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篇5:意外的收获作文600字

全文共 650 字

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这个周五上午,我们一家四口一起去东湖绿道玩。爸爸骑着电动车带着弟弟,妈妈骑着电动车带着我,向东湖绿道骑去。

在经过森林公园旁的东湖时,爸爸停下车来给我们买冰糖葫芦串吃。妈妈停下来等爸爸,我从妈妈的车上跳了下来,跑到东湖边上玩。刚跑到东湖边上,就听见“沙沙沙沙”的声音。我赶忙朝声音传来的方向看去,原来两块石头之间的草在动。我想里面一定会有一只青蛙。于是我蹑手蹑脚、小心翼翼地走过去,轻轻地拨开草,两只大乌龟出现在我眼前,我兴奋地叫出了声。我拿着乌龟高兴地手舞足蹈起来。爸爸走过来问:“这两只乌龟哪儿来的?”我把经过一五一十的告诉了爸爸。然后爸爸又翻石头抓了一条泥鳅,可是我们没有瓶子,所以把它放了。

我们一路骑到东湖绿道,我在东湖边坐下,和弟弟开始跟乌龟玩。这两只乌龟都是本地乌龟,乌龟的身上有一个硬硬的壳,像一个棕色的小山丘,上面有六边形的纹路,下面是方形的纹路。它们有一个长长的脖子,脖子前面是一个小小的脑袋。脑袋上有两只小眼睛,小眼睛的前面有两个小鼻孔,真像两个牙签戳的小洞。鼻孔下面就是它们的嘴巴,它们嘴巴的缝有上翘,像是在对你微笑。它们还有四条腿,腿的前面有五个爪子,可我的乌龟都断了几个爪子,所以没有五个爪子。

我和弟弟各吃了一个冰淇淋就去磨山喂鸽子了。喂完鸽子,发现乌龟不见了,最后发现它们躲在草里,怕太阳晒。找到乌龟后,我们来到池塘边。看见一个人在网鱼。他给了我们四条鱼,还给了乌龟几条死鱼,这些鱼都闪着粉的、蓝的光,眼睛还带着红色,好看极了。

最后我们开心地的回家了,今天的收获可真不小呀!

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篇6:一次意外的收获作文500字

全文共 456 字

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生活千姿百态,我们总在做着一些事,每每令我们有所收获总在收获中不断成长,变得温润成熟。

前几天我经常在阅读,我觉得阅读是能够提升人的修养境界的途径之一,也能扩大一个人的思想范围,冶炼情操,在阅读中常常使我获得新的收获,学会了从另一个角度去思考。

拿假期读的一本书来说说吧。《杀死一只知更鸟》是外国一本著名的文学作品,讲的是美国大萧条背景下,种族之间的歧视与纷争,在这个混乱的社会,也存在着像主人公这样正直善良的人,他是一名律师,一名真正的律师,他一个人抵挡外界所有的负面的声音,尽自己最大的努力去为黑人辩护。在美国的历史上。白人在法庭里永远是战胜黑人的。明知道是这样,他依然为无辜的黑人争夺公平的权利。

他为自己的孩子做出了榜样,使孩子也成为了一个正直的人,唯有正义才得以在黑暗中不断地闪耀。

读完这本书的我久久不能平复自己的心情,在现实生活中,我们又能否在不公平的事情上挺身而出,为每个人争夺公平的权利?

这本书给我带来的收获是无穷无尽的。在书海里读到的每一个有意义的故事,认识到形形色色的人大概是生活最大的一个乐趣吧。

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篇7:意外的收获

全文共 477 字

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人人都会有自己的收获,人人都会有自己的意想不到的事物,人人都会有自己意外而又惊喜的收获!今天,让我和大家分享一下我自己意外的收获吧!

有一天,我自己在喝水,我觉得水太热了,于是,我就放入冰箱里冷藏。过了一会儿,我去冰箱里拿水,发现热水已经变成温水了,于是,我想:如果把一杯冷水和一杯热水同时放入冰箱,哪一杯先冻成冰?我马上去问爸爸,爸爸对我说:“我们来做一次实验吧!”“好的!”我兴致勃勃地说。我在两个玻璃杯里分别倒入同样多的热水和冷水,做上标记,放入冰箱,耐心等待。一个小时过去了,我走到厨房拉开冰箱门的时候,我愣住了,奇迹出现了!那杯热水变成了坚固的冰,而冷水却只是结冰结成一半,没有完完全全地变成坚固的冰。我看得目瞪口呆。爸爸走过来,对我说:“每一种事情,只要你去尝试,就会有意想不到的结果。做人也是这样,在学习上也是这样,只要你大胆尝试、大胆猜想,就一定会获得成功!”我对爸爸说:“嗯,我知道了!”

在今天里,我获得了许多,我获得爸爸的经验与道理,我获得了我大胆尝试的结果。是的,每一种事情就是这样的,只要自己勤奋、勇于实践,就会获得意想不到的结果!

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篇8:暑假意外的收获日记600字

全文共 611 字

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三年前的某天,我不经意的将才艺班报名表夹在联络簿里,妈妈看见后,便开始低头沉思,我不晓得她有什么打算,吃晚饭时,妈妈突然对我说:“我帮你报名了书法课,你会喜欢的!”我那时连毛笔是什么都不知道,不过还是答应了。

隔天妈妈立刻买了一套用具,满心欢喜的交给我,叮咛我要认真听讲,于是,我开始接触了毛笔。第一天上课,老师跟我们介绍基本笔法,接着示范给我们看,看着老师轻松自在的让线条跃然纸上,一笔一画都仿佛有了生命力,在九宫格上快乐的舞动着,我深深的被这艺术之美吸引了,于是在心中想着,有朝一日我也要像老师那样,徜徉在文字艺术的海洋里。

接上来的几堂课,老师陆陆续续介绍了许多书法家,以及他们的字还有所讲过的名言,我都一一记在重点本里,时时提醒自己以他们为目标,他们都是每天勤奋的练习,日积月累才享有今日的名誉,“成功是一分的天资加上九十九分的汗水”历代的书法家都是经过苦练才成就出来的,所谓“冰冻三尺,非一日之寒”所以我们别整天做白日梦,想不练习就能写出一手好字,那是不可能的!

在写书法的过程中,我学习到了许多事情,如“用笔在用心,心正则笔正”,写书法不仅在练字,也在练心,让你的心经过艺术的熏陶后,变得更有气质,更像文明人。以前我是标准的急惊风,做事很急又做不好,学书法后就改了这坏习惯。这些都是意外收获呀!

这全都要感谢那张才艺报名表,如果规规矩矩地躺在档案夹,妈妈就不会发现它,我也不会接触书法这门艺术,也不会有今日的成果了!

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篇9:意外的收获

全文共 623 字

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光阴似剑,日月如梭。在这远远似火烧的夏季里,漫长的暑假已经结束。在这充实又快乐的暑假生活中,发生了许多有趣的是。其中最令我难忘的是那次发山的意外收获。因为在一次爬山的过程之后中,我不经意得到了一个意外的收获。

一个晴朗的早晨,爸爸提议去爬山,呼吸一下新鲜空气。于是我们来到将军山。这里绿草如茵,一棵棵参天大树像一把把绿色的大伞,为我们送来无边的青翠,听见了泉水潺潺,鸟儿啁啾,行走在这绿水青山之中,十分惬意。正当物美大步流星的向山顶进攻时。突然,我发现了一块大石头上有一个绿色的东西。过去一看,只见石头上裂开了一道缝,裂缝中长着一株不知名的小树。褐色的枝干虽然不是很强壮,但是玩讲的向上生长。一片片树叶碧绿碧绿的,傲然挺立在枝头上,仿佛在展示他顽强的生命力。

奇怪,一块大石头上居然可以长出小树,我疑惑不解,跑去问爸爸,爸爸说:“这棵小树之所以可以长在石头上,是因为小树有着顽强的生命力,把根须深深的扎进岩石中,吸收了石头中的养分。”

妈妈摸摸我的头,意味深长的说:“是呀,这棵小树不长在沃土中,却可以在岩石中茁壮成长。古人有句古诗:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”赞颂的是坚忍不拔的精神。希望你可以像小树一样,不管怎样都不要轻言放弃,做个坚强的人,

这个受用终生的启示深深的烙印在我的脑海里。每当我面临困难或产生放弃的念头时,就会小气妈妈的话,并警示自己要像岩石中茁壮成长的小树一样,顽强的挺立于天地之间,昂首挺胸迈向人生大道,成为一棵参天大树……

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篇10:意外的收获

全文共 467 字

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今天早晨7点,我和我约好的几个好朋友——王璐、柳迪航、余小宝一起下去操场晨跑。

我是住在院子里的,所以操场很宽阔。操场的中央有一个升旗台,两旁各有一块小草地,正面还有一座非常高大的建筑物——一座办公楼。

我们就只能绕着操场的边缘进行晨跑。我跑着,跑着,心里默默地在喊:加油!加油!突然,我被一个硬硬的东西拌摔跤了。我猛低头一看,唉,原来是一只乌龟。这只乌龟看上去非常的“老”,它的乌龟壳上的皮都掉光了,爬行的速度很慢,体形也是非常的大,几乎都呆在一个非常引人注目的地方,动也不动。

我心想:这只乌龟好可怜啊,我把它带回家吧,在这里他只会被一些人狠狠地扔进非常脏的垃圾桶,或者被一些淘气的小朋友当足球踢来踢去。我一回到家就给这只乌龟去了一个名字叫做“神父”,接着,就把上次好朋友王路送给我的乌龟食拿出来一粒一粒地喂给乌龟吃。看着“神父”吃的这么开心,我也感到非常的开心。

这时,妈妈走过来对我说:“月月(我的小名),我非常高兴你又长大了,变得更有爱心了,但我希望你的学习成绩也一样很棒,你行吗?”我回答:“我行的,妈妈,我会把学习成绩提高的!”

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篇11:意外的收获

全文共 636 字

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今年四月份的时候,小雨以前的美术老师尹老师给我打电话,说是有一个全国中小学生的美术比赛,她建议我让小雨去参加。说实话,小雨自从学美术以来,基本上没参加过什么大的比赛,一个是不知道那些信息,再一个我总觉得小雨的水平也不怎么样,无非是孩子喜欢玩玩罢了。

这一回既然尹老师说了,我想那就让她试试吧。回家和小雨一说,小雨说听尹老师的,尹老师让参加那就参加吧。上网查了查,才知道这个比赛叫做“第十六届全国中小学生绘画书法比赛”,主办单位是教育部艺术委员会,“本届比赛以阳光、成长为主题,旨在引导少年儿童学习党的光荣历史,用多彩的画笔描绘祖国的发展变化,展示少年儿童在党的阳光照耀下幸福生活,快乐成长的精神风貌。”

小雨思考了几天,最后确定题目为“和谐号出发了”,而这列火车的起始站为“过去-未来”,画面上还有一些具有代表性的建筑如东方明珠、中国馆之类的。总而言之,是一幅很“政治阳光”的画。 小雨画的是彩铅画,我总觉得别的孩子肯定都是水粉画之类的,所以对她这幅画没有抱任何希望,只是想着万一能得个优秀奖也不错呀。辅导老师呢我们就填写了尹老师。

画送上去了,很快我们俩就都忘了这件事。到了7月份,还没有任何消息,我想肯定是没戏了,也就再没跟小雨提。

没想到教师节那天,尹老师打来电话,说是小雨的画得奖了,而且是一等奖,她自己也得了指导奖。我真的都有点不相信,这也太意外了!今天,终于拿到了获奖证书,真的是一等奖,心里确实很高兴。不管怎么说,这是对孩子学习的一个承认,也是对孩子一个极大的鼓励!

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篇12:中秋节的意外收获作文500字

全文共 486 字

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今天中秋节,一早,我就起床了。可是,窗外的小雨淅沥淅沥地下个不停。唉!连下了三天雨了,天天闷在家里,都要闷死了!

正当我吃完早饭觉得无聊时,我的表弟不知从哪儿冒了出来,“姐,咱们去田边抓鱼吧!”一听去抓鱼,我立刻精神大振,“好哇,我们去叫上阿姨一起吧!”我们争先恐后地跑上楼,把阿姨拉了下来,不一会儿,人、鱼网、竹竿、桶子就都到齐了,出发!

刚才还兴致勃勃的我们很快就傻眼了,往前一看,密密麻麻的草长在我们的必经之路上,又湿漉漉的。路都过不去,还捉什么鱼呀?我们只好把地点转移到我们家后面的浅水沟中,去那儿碰碰运气。

到了浅水沟,我们仔细地找着,不一会儿我们就网到了两只田螺。突然,眼尖的我发现垂到水面的枝叶间有只大龙虾!嗯?没看错吧?果真是!我高兴得险些掉进水沟里,幸亏表弟扶我一把。我急忙告诉阿姨那只龙虾的位置,正当阿姨就要捉住它时,它却猛地钻进了水里,阿姨眼疾手快,一个箭步冲上去,使劲用网一舀,哈哈!来不及逃走的龙虾进了我们的网里。连被抱在怀里的弟弟看到这一幕,都高兴得手舞足蹈,差点挣脱得掉泥沟里!

惊喜来得太突然,却让我高兴了一整天。在这个中秋节,我祝大家中秋节快乐!

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篇13:意外的收获作文600字

全文共 641 字

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生活是由酸、甜、苦、辣、咸这些小事构成,我们在成长的过程中,可能会遇到一些意外收获。虽然路程是坎坷、艰难的,但是收获的一定是最宝贵的经历和记忆。

七年级时,由于父母搬迁到虎林,我也跟着转学了。换了新的环境,各科教材的版本和以前不一样,学习进度不一样,我的压力太大。最终,我回到了迎春。回来以后的日子也是愁苦、焦躁、烦闷的。我在虎林落下了两个月的课程,而且期末考试也正在向我袭来。埋头苦学的日子是艰苦的,我用努力和汗水来迎接考试,然而结果却是那么不顺人意。

期末考试后,地理成绩首先降临了,我看到了醒目的成绩。心就像玻璃一样被击碎,一片片地落下来,那么痛苦,顿时压得我喘不过气来。我的精气神好像被抽走了似的,整个人就像被秋霜打过的茄子。我太在意分数了,以前的成绩比这高多了,我哭着跑回家,扑到妈妈的怀里,呜咽着。妈妈说:“孩子,人生之路不是一帆风顺的,在这过程中总会摔倒,而这时你要学会坚强,从哪摔倒,就从哪爬起来,不要因为打击而失去信心。”

这句话就好比一根绳子把我从陷阱中拉回来,我细细地琢磨着,一会竟释然了,豁然开朗。从小学到初中,我的成绩一直名列前茅,所以突如其来的打击让我无法承受,我太脆弱了。只有经历了人生的风雨,才能见到彩虹。我不应该为了一次考试而失去信心,我要学会坚强,以乐观的心态去面对下一次考试。

在这次考试中,虽然我的成绩不理想,但是生活却给了我意外的收获,我学会了坚强,是深知将来面对社会,我更要做一个坚强的人,面对困难不屈服。这件事在我成长过程中是一次宝贵的收获。

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篇14:意外的收获_650字

全文共 626 字

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开头:光阴似剑,日月如梭。在这远远似火烧的夏季里,漫长的暑假已经结束。在这充实又快乐的暑假生活中,发生了许多有趣的是。其中最令我难忘的是那次发山的意外收获。因为在一次爬山的过程之后中,我不经意得到了一个意外的收获。

一个晴朗的早晨,爸爸提议去爬山,呼吸一下新鲜空气。于是我们来到将军山。这里绿草如茵,一棵棵参天大树像一把把绿色的大伞,为我们送来无边的青翠,听见了泉水潺潺,鸟儿啁啾,行走在这绿水青山之中,十分惬意。正当物美大步流星的向山顶进攻时。突然,我发现了一块大石头上有一个绿色的东西。过去一看,只见石头上裂开了一道缝,裂缝中长着一株不知名的小树。褐色的枝干虽然不是很强壮,但是玩讲的向上生长。一片片树叶碧绿碧绿的,傲然挺立在枝头上,仿佛在展示他顽强的生命力。

奇怪,一块大石头上居然可以长出小树,我疑惑不解,跑去问爸爸,爸爸说:“这棵小树之所以可以长在石头上,是因为小树有着顽强的生命力,把根须深深的扎进岩石中,吸收了石头中的养分。”

妈妈摸摸我的头,意味深长的说:“是呀,这棵小树不长在沃土中,却可以在岩石中茁壮成长。古人有句古诗:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”赞颂的是坚忍不拔的精神。希望你可以像小树一样,不管怎样都不要轻言放弃,做个坚强的人。

这个受用终生的启示深深的烙印在我的脑海里。每当我面临困难或产生放弃的念头时,就会小气妈妈的话,并警示自己要像岩石中茁壮成长的小树一样,顽强的挺立于天地之间,昂首挺胸迈向人生大道,成为一棵参天大树……

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篇15:意外的收获作文1000字

全文共 1003 字

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“七仙岭听过吗,怎么可能,要爬山!还不如回海口呢!”

可是少数服从多数,我们依然晃悠晃悠地来到了七仙岭。

唉,其实我只是想来泡个温泉的,没想到“误上歧途”。可除了我之外,大家好像都挺向往爬上山峰的感觉,那我也不示弱吧!我那倔强的内心牵引着我往那可怕、厌倦、遥远的山顶望去,那是大人们认为代表成功的山峰。我想毕竟是自己闹着要来玩的,也只能赶鸭子上架了。

思绪回到那个匆忙的下午,天很亮,但天亮的时间不多了。我们急急忙忙赶到七仙岭山脚下,我向上仰望,看不见通透的蓝天,找不到前进的动力,难道我真的要开启没有尽头的爬山路程了吗?!刚开始,我总想着散步就行啦,这么累干嘛。不过,我看着二姨还有磊磊弟弟、康康哥哥他们一个劲的往前冲啊冲,拼命地与时间赛跑,想在天黑之前爬到最高最远的地方。那我怎么能缺席呢,于是我也加快了脚步,想努力追上他们。

不知不觉,我甩掉了后面慢悠悠的妈妈和师姐阿姨,与二姨他们同行向前,虽然爬上山只需要两公里多的路程,但是真的是个体力活啊,多亏山里阴凉,给汗流浃背的我们增加了一丝凉意,还有沿途的美景供我们欣赏。“哎哟喂,累死了!”我的体力接近了极限,身体早就想放弃了,但内心要强的我,不想就这样半途而废。可现实中的脚却更加举步维艰。心里开始纠结起来,走这么远了,现在放弃不是,继续也不是,真是烦人那!可再想想,都走到这里了,放弃也是可惜啊,我只好咬紧牙关,心里默念着继续、继续……

后来,磊磊和哥哥快速地冲到了前锋,我和二姨落后了,我们累得只能走走停停,一次次放弃又一次次坚持,那些登顶下山的路人总说快了,快接近山峰了,可我们又走了很久,为什么还没到?心里开始怀疑他们是不是骗我们的?可能是因为越接近山峰越觉得艰难,走一步,喘好几口气,一点也不夸张。甚是乏累的我和二姨,互相鼓励,最终还是坚持了下来。我终于站在那至高无上的山峰上呐喊,成就感从每一块酸痛的骨头处传来。累,却快乐着。

谁会想到,我也是爬上山顶的人之一?我竟登上了七仙岭!这成就感满满的喜悦,证明了意外收获更是一种特别的成功,登上山顶是我最自豪的怀念!

此刻,我站在高山上,用汗水证明,成功爬上山顶,只是那华丽的外壳,真正绚烂的是我的坚持!我憨笑地俯视着高峰以下的万千奇景,白云仿佛触手可及,我可以清楚地看见山峰在薄纱似的云雾中绵延。我享受微风拂过我的脸颊,掀起我的发丝,我展开双手,拥抱山顶清新的空气。

原来生活如此多娇!意外的收获如此简单!

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篇16:实习的第五个星期——意外的收获

全文共 335 字

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时间飞逝而过,转眼间已经实习一个多月了。回首过去的几个星期,学到了很多,虽然中间有些小小的抱怨,但是功夫不负有心人,总算是没有白白浪费过去的光阴。这要感谢在我最困难的时候同事给予的鼓励和帮助,让我克服了电话恐惧症。在他们的帮助下,我学到了很多课本上所没有知识,相信这会是我今后生活工作中的一块宝藏。

有了这一个多月的业务接触,感觉在拿起电话来也比较上手了,也比较容易调整好心态了。根据每个月的工作任务,开始给自己制定周计划,开始按章执行,对于自己的每一步都做出了一个明确的规划。看似简单的工作计划,却涵盖了很多内容,一个工作计划必须是可实施的,每一个工作目标不是空话,必须是可实现的,这不仅仅是做给上级看的,更是做给自己看的,只有在实现了一个个目标之后,工作才会更有动力。

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篇17:意外的收获日记600字

全文共 430 字

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李商隐写道“夕阳无限好,只是近黄昏。”然而刘禹锡却说“莫道桑榆晚,为霞尚满天。我喜欢夕阳若隐若现的感觉。那天放学,我拿着照相机来到附近的小公园去拍夕阳。

在公园的一角,一片片银杏叶从树上飘落,静静地躺在地上,诠释着生命的意义。夕阳的余晖,把银杏叶映衬得那样金黄,那样灿烂。一阵风吹过,片片银杏叶在地上微微翻动,有的还调皮地打个旋。望着银杏叶向四周伸展的脉络,心中愈发感动,愈发欣慰。也许这就是生命之叶,描绘着秋日独特的美。我捧起那簇拥在一起的叶子,洒向天空,感受秋的浓意。

我的心被一种莫名的力量所吸引,沿着公园的小路来到河边。我又发现一株无名树。我凝望着它残衰的枝丫,深邃宁静,散发着残香。那一刻,有一股难言的力量,沁入我的脾腑,感觉它在炙热地跳动着,仿佛灼穿我的胸膛。倘若没有风和雨,它怎能绽放出炙热的光?它的身躯,又归向何处?现在,它仍然用着意志力,倔强地活着。

没有拍到夕阳,我却有了意外收获。愿每个人都能坐在磐石上,醉倒在落花前,领悟自然,方能领悟人生。

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篇18:小学语文教师教育叙事故事:意外的收获

全文共 925 字

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我深知,做为一名年轻的语文教师,课改需要的不只是热情,还需要语文教师解放思想,改革教学模式,放开手脚,大胆创新,开发教材。因为在新一轮课改中,教师教学应转变为组织者、指导者,而不再是控制者。当教学情境发生偏差时,应在保护学生积极性的前提下灵活调整。

最近我在阅读课上给学生读了一篇文章《珍贵的纪念》,当说到小猴、小熊纷纷在小亭中刻上自己的名字时,一个同学就说:“老师,它们这是乱写乱画,这是不对的”。我还没说话,另一个同学就很激动地站起来说:“老师,小刚用铅笔画桌子,你过来看看…”话音还没落,同学们便七嘴八舌讨论开了 “小刚,你不爱护桌子”“小刚,桌子是学校的,不应该乱画““你看,这墙上有一道印,肯定是你画的”看同学们的情景,跟开批斗会一样,你看看我的桌子,我批评你两句,我看看小刚,脸红红的,低着头不说话。作为新课改的教师,不应是“一言堂”的堂主,这时的我,应是学生探究的引导者,于是我亲切地问:“小刚,你想说点什么,做点什么呢?”“我错了,我再也不画桌子了。”“老师,有一次我发现我桌子上有谁用铅笔画了一道线,我用橡皮把它擦掉了,我可以帮小刚擦掉。”我们的班长起来发言了,三月是学雷锋月,我马上肯定了她想帮助别人的想法。“老师,我们应该学习小刺猬,种些花草,不应该破坏公物。”文静的课代表说出了我们下面想学的内容,我想说的话。我马上因势利导:“小刺猬这样做有什么好处啊,我们应该怎么做呢?”因为我们最近一段时间讲环保比较多一些,所以我的问题一提出,同学们马上打开了话匣子,不摘花,不踩草,多种花,多植树,不随地扔垃圾…关于爱护、环保的“演讲”整整持续了十分钟。同学们热情高涨,课下有的同学竟然抓住了几个踩草坪的小朋友,有的同学跑到院子里去捡垃圾,有的同学在教室喧哗,马上有同学指责他是噪音污染。一堂不是按我设计上的课,让我有了意外收获。第一,这节课的教学对学生进行了正面、积极的引导;第二,学生环保意识提高了;第三,锻炼了学生的口语表达能力;第四,同学们互相监督,我们班的卫生、纪律有了很大的改观。

总之,在实施新教材的过程中,我们要更新观念,深入研究,把握教材特点,创造性地使用新教材,充分调动学生的积极性、主动性、参与性,发挥新教材的优势。

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篇19:意外的收获

全文共 539 字

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在我们成长的过程中,有很多意外的事情,同时,这些意外也包含着好的和坏的,在我的脑海深处,有一件意外的收获是我至今也难以忘怀的。

那件事情是在我五年级的某一天的第三堂课——植树课。

那堂课使我发自内心的激动,因为那是我人生中第一堂植树课,然而我种下了人生中第一棵树,同时,也种下了勤劳,种下了激情,种下了意外…。

开始,同学们纷纷散开,各自找一个地方植树,里面也包括我,但是,同学们在老师的指导下都种上了第一棵树,唯独我一个人没有种,也不会种,因为那些老师的指导,我都只是迷迷糊糊的听着。当我试着种,都没有成功。终于有一位老师的鼓励使我剩下的一窍开通了,那位老师说:“失败是成功之母,每个人刚学某一样技能时,都必须经过失败。因为也只有经受过无数的失败,才能获得成功,所以请不要气馁,而是要相信自己能成功。”在这位美丽的老师的鼓励下,我成功地种下一棵意义非凡的一棵小树。

我相信我种下的第一棵树,迟早一定会是千千万万棵树中最大的一棵参天大树。

也许这课树会枯萎,但是我早已经在我的心中种下了一棵永远不会枯萎的树。

我想,在我心中的那棵树,就是我最大的意外收获,因为它使我明白了一个别人可能永远无法明白的道理!

同时,正因为那个道理,才能使我把生活的种种失败统统都克服了,让我对自己有了很大的自信!

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篇20:意外的收获

全文共 841 字

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(一)

悠悠的烛光映照着妈妈和我的脸,蛋糕上赫然地写着中文“宝贝,生日快乐!”当然上面还有“5”这个数字的彩色蜡烛,妈妈虽然在一旁唱着生日快乐歌,并为我祝福,但是我却怎么也高兴不起来,已经五年了,在广东工作的爸爸却从来没有机会给我过一次生日,每次总是满怀希望地等待着,盼望着,每次的回报总是“空荡荡的仅有二个人的生日会”。

这次,依然是妈妈陪我过生日,这次,我已经不再盼着爸爸回来了,静静地在烛光中许下愿望:下次六岁生日,让我们一家三口一起度过。然后,我下意思地看了看大门,其实我很在乎,可是……我又一次失望地摇了摇头,回到座位上,妈妈用柔和的语气安慰着我:“宝贝,来,过生日嘛,高兴点,来,吹蜡烛喽。”我点了点头吹灭了蜡烛,只见妈妈拿来一个精致盒子,我的眼睛立刻亮了起来,“快拆开看看吧!”妈妈在一旁催促道。啊!我心底发出一阵惊呼,是会走路、会唱歌的洋娃娃!这是我一直想要的东西啊!我紧紧地抱住她久久不肯放开,我仔细地端详着洋娃娃,她有着金色的长波浪卷发,湛蓝的眼睛,高高的鼻子……哦,娃娃的脖子上还挂着一个精致的牌子,写着“送给我们亲爱的宝贝——逗逗,爱你的爸爸妈妈”一时间,几分欣喜和感动在胸中荡漾,我再一次紧紧地抱住了眼前这金发碧眼的洋娃娃,我好喜欢她!

(二)

“叮咚!”门铃响了,我和妈妈同时把目光转向了大门,反应更加敏捷的我,快速跑到门前。这时,一串零乱的钥匙开门声便传入耳畔,紧接着,门被“哗”一下打开了。哦,天哪!是爸爸!我真的不敢相信自己的眼睛,我轻轻地咬了一口自己的手指,疼!不是梦,是真的!我激动得快要哭出来了,高声喊道:“爸爸!”“唉,我的乖乖女!”爸爸一边应道,一边扔下行李就来抱我。爸爸的身上虽然有浓重的烟味,但在这一刻,烟味好像已不再刺鼻,这是爸爸身上特有的味道。我又甜甜地叫了声:“爸爸!”爸爸笑着把我举过头顶打转儿,嘴里还喊着“玩旋转人喽!”我“咯咯咯”的笑声在家里回荡着,妈妈在一旁关切地喊着:“小心头晕,别转了!”一家人完全沉浸在无比欢快与幸福之中。

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