珍惜眼前所拥有的一切作文高中通用20篇

许多东西，当你拥有时，不会在意，但当你失去时，才懂得珍惜，所以，从现在开始，请，珍惜所拥有的。—题记

今年4月份，四川雅安发生了7级的大地震，欢声笑语就在那一瞬间被埋没，随之而来的是痛苦的泪水。

仅仅就在那几分钟的的时间里，雅安市的人们失去了亲人，生命，健康，朋友，房屋，财产……也许，当那一瞬间真的来临时，有些执迷不悟的人才开始觉醒。

当我看到这个新闻时，我的心像是被重重打了一锤，新闻中的一幕幕，让我悚然泪下，许多刚失去孩子的母亲在发疯似地双手不停挖开石块，哭着喊她孩子的名字，刚被救出的幼儿在哇哇大哭。

四川的这次地震也让我们明白了一个道理，珍惜现在所拥有的，不要当你失去时才后愧莫及。

或许很多同学都生长在一个不愁经济的家庭里，衣食无忧，但从而也造成了一个比较严重的问题：不懂得珍惜！

餐桌上有浪费的食物一双鞋穿几次就扔掉，衣服买了一柜子，下场和鞋子一样，甚至有些孩子认为父母对他们不好，不听父母的劝告，高度追求物质生活，还有的同学不喜欢上学，这都是不懂得珍惜的表现啊！

四川雅安地震已经是无法改变的事实，但是我们还有很漫长的路要走，死去的亲人无法复生，失去的生命无法挽救，但，我们可以从现在开始学会珍惜！

执迷不悟的人们啊！请不要一错再错，让我们从现在开始，更加珍惜父母的劝告，珍惜食物，珍惜学习的机会，珍惜生命中的一分一秒，珍惜现在所拥有的一切！

请，珍惜所拥有的，不要在失去了才懂得珍惜的重要性！

请，珍惜所拥有的！

青春，是一场盛大的聚会。虽艳丽动人，却也无比的短暂。

青春，可以给我们太多太多；青春，可以教我们太多太多；青春，带走的也太多太多。

青春，真的太宝贵，一不留神它便会对我们说“再也不见”，而我们唯一能做的就是珍惜它，把握它。

青春不是海绵里的水，我们挤不出来它；青春不是取之不尽的资源，我们浪费不起它；青春不是电影，它没有可以彩排的机会；青春不是玩笑，我们笑不起它。

人一生最宝贵的时光大概就是青春的这段时光了吧，它是那么的美好，诗意。

如果可以，我愿在江枫边细数流年，目尽千帆，执守住属于我们的青春时光。但这必然，也只能是如果，我所能做的就只有这珍惜二字。

珍惜青春的哭与笑；珍惜青春的酸与甜；珍惜青春的苦与乐；珍惜青春的小成长与小进步；珍惜青春的一切一切。

珍惜我们的青春吧！为了自己的目标用青春奋斗吧！为了青春的宝贵与盛大而珍惜青春吧！

青春只有一次，无数人挽留它，却怎样都只是徒劳无功，而我们拥有它，有什么理由不去好好珍惜它呢？

少年们，珍惜吧！青春的朝气是永远蓬勃的，青春的热血是沸腾一生的！

不管怎样，不管为了什么，都请与我一起好好地珍惜我们拥有的青春吧！

佛说，前世的五百次回眸，才换来今世的擦肩而过。

——题记

上帝在把相同的时间分给每一个人的同时，也把同样的机会分给了人们，但是……

带着年轮，我回到了历史……

(一)

东汉末年，硝烟弥漫，群雄四起。英雄出乱世，一介平民至朝廷命官，他崭露头角，而他，却没有放弃追求，他以统一祖国为己任，胸怀大志。镇黄巾，挟天子，令诸侯，讨董卓，击袁术，灭吕布，败袁绍。然而他却被蒙上了一层迷雾，在史书里他英雄的名字前面总逃脱不了“奸”这个字。他有“煮酒论英雄”的气度，有“割须弃袍”的胆略，有“望梅止渴”的敏锐，有“挟天子以令诸侯”的眼光，却没有得到美誉，于是，他便成了最伟大的毁灭艺术。但当你听到汉家小儿吟着“滚滚长江东逝不，浪花淘尽英雄……”时，你就会想起他，“山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心”。

乱世造就了奸雄，奸雄改变了乱世。

“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，为了江山，他付出了名誉的代价，受到了历代儒生的批评指责。但是，人们还是逐渐为他洗去了这千古奇冤。对他有了一个公正的评价。

(二)

唐朝年间，诗词盛行，他，也被其迷倒，他在少年时代就“观奇书”“游神仙”，25岁出蜀东游，41岁奉旨进京，供职翰林，却只能作此“会向瑶台月下逢”一类的这些在他看来是靡靡之音的诗。两年后，他又辞官离京，并发出了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的呼喊……直到客死异乡，他再也没有飞黄腾达过……

正当许多人为了权贵而拼命挤进皇宫做奴才时，他却那么坚决、那么果断地选择了离开，去过他想过的生活，无拘无束，游山玩水，写诗作赋……

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”

在富贵面前，他选择了放弃，也正因为如此，他才终生拥有。

正因为他们珍惜拥有，他们才选择了放弃。

从某种意义上说，放弃和拥有的关系是复杂的珍惜拥有话题作文800字珍惜拥有话题作文800字。既是相互对立的，也是相互关联的。

雨珠细小，但没有它们的滴落土地将受不到滋润。空气看不见摸不着，却无时不影响着生命的延续。一切事物都有它的作用，有它独特的价值，而这种价值是别的不可代替的，有的事物虽微小，但它散发着与别人不一样的光芒，不要因为自己渺小而失去信心，不要妄自菲薄，随意漠视自己的价值。我们要珍惜自己，从而不断提升自己的价值。

珍惜自己，每一个人都很重要。在这个世界上，我们都发挥着不同的作用，每一个人都很重要。战后的墓碑上有着一段文字，那是一个母亲写给自己儿子的：这辈子无论你成功与否，你永远都是我的骄傲，对我来说永远都是最重要的。当我们走出社会，世态炎凉悲凉了你的心，困难挫折打击了你的心，无助绝望侵蚀了你的心，你开始怀疑自己的价值，但无论怎样，别忘了身后父母殷切的目光，我们还有朋友们的鼓励支持。最后你会发现，他们都很需要你，而你对他们来说也是很重要的，重要到无可代替的程度。珍惜自己，我们每一个人都很重要。

珍惜自己，重视自己的价值。每一个人都有属于他自己的独特的价值。一个生长在孤www.99zuowen.com儿院的小男孩对自己的人生充满了绝望。有一天，院长叫他拿块石头去卖，但是院长说无论价钱多高他都不可以把石头卖出去。意料不到的是，那块石头价格步步飙升，从市场到黄金市场，然后再到宝石市场，石头的价值在一步步的提升。它本只是颗普通的石头而已，为何会如此受人们青睐?因为珍惜，珍惜会提升价值。人也一样，你若重视自己的价值，懂得珍惜自己，你会发现你有属于你自己的光芒。你若漠视自己的价值，你会觉得自己一无是处，你的价值就会随着你的漠视而不断降低。所以我们要珍惜自己，重视自己的价值。

珍惜自己，才能把握自我。你在探寻自己的节奏前你必须要学会珍惜自己。霍金，一位大家都耳熟能详的名人，当他患上怪病坐在轮椅上只有三根手指可以动的时候，他仍然相信自己，珍惜自己的价值和作用，最终成为著名的科学家，拥抱满怀的成就和荣誉。他的成功是因为他坚强的毅力和不懈的努力，更重要的还是他在病难无助面前仍然珍惜自己的生命，相信自身的价值，没有绝望更没有退缩。珍惜自己，才能更好的把握自我。

无论在什么样的情况下，都要珍惜自己，因为只有珍惜自己才能不断提升自己的价值，从而走向成功。

我们生活在一个幸福的年代，拥有青春，拥有知识，拥有激情……然而，我们又会埋怨命运的不公，感叹人生太累。其实，只要我们留心观察，就会发现，五彩的人生中，值得我们珍惜的太多太多。

珍惜所拥有的青春。

热血沸腾的青春，有着火热的激情。她有着无拘的浪漫，有着无悔的情愫，还有着执著的冲动。只有此时，我们才能做出对五味人生的选择，特别是遭到挫折和困难的时候，我们有机会脱颖而出，有机会向着明天，展翅飞翔。

在青春的岁月中，充满了孤独，充满了哭泣，但同时也充满了幸福。漫漫人生路，悠悠岁月河。我们本是一无所有，但因为我们努力的付出，才有今天的收获，珍惜所拥有的青春，让我们的生活多份色彩，多份美丽。

珍惜所拥有的亲情。

一句安慰的话，一个鼓励的眼神，一滴依依不舍的眼泪，都寄托了父母和手足沉沉甸甸的爱，他们对我们的要求不多，只想让我们健健康康，平平安安。亲情无价，我们要珍惜这份持久执著的情感，珍惜我们所拥有的亲情。

珍惜所拥有的友情。

在这个世界上，最难得的是友情。茶有人生的滋味，酒有心的体会，人生路越走越累，唯有朋友最珍贵。可见，友情是人生的一首歌，旋律只有快乐；友情是人生的一幅画，色彩只能丰富；友情是人生的一本书，内容只能充实；友情是人生的一首诗，情感多么美好；友情是人生的一种财富，它会在最短的时间内增值。友情需要我们用心去珍惜、去呵护！

生活中有许许多多的东西值得我们去珍惜，人们往往不懂得珍惜自己现在所拥有的一切。对现在所拥有的东西，总是要等到逝去才会珍惜，如果我们只留守在对往日的悔恨和惋惜中，生活便从此失去了意义，我们应该从容地面对现实，珍惜现在，珍惜自己所拥有的一切。

独步在街边，漫长地等待着，闲暇的我便有机会开始观察这茫茫人海……

你曾注意过盲人的表情？在车水马龙的通衢大道，在危机四伏的大千世界，盲人的脸却安详而宁静。眉头紧锁的人，恰恰是那些明眼人。

迫急的，是疾走奔波的人；恼怒的，是妄自尊大的人；胆怯的，是心怀不轨的人。而他们，都不是盲人。

盲人对生活不抱奢望，此刻只办此刻的事。譬如走路，心无旁骛，步步踏实，直到目的地。他们做一件事只想这件事，因此心中清明。

当别人绞尽脑汁思考功名利禄的时候，盲人的心只专注在路面上，是否有车，有砖石，有敞开的下水井。他们一步步走过来时，其实每一步都在感谢，感谢生活，感谢路面的平坦。当一个人把许多的感谢写在眉头上时，就出现盲人那种表情，安然且恬静。

所谓幸福，全由小小的细节积累下来。如果你用庆幸的目光回顾这种积累时，就会产生富翁的感受；如果你用不满的目光看待当下的处境，则说明心已离开了脚步栖居于远远的目标之上——你的金钱、地位或房子——这时脚下怎样疾走都觉得慢，会为之烦恼，此时很容易受伤。

盲人的心始终伏在脚上，它静静地和双足缓行在无尽的路上，而在休息的时候，心在怀想着炉火和热汤，他们要的仅仅是光明和温暖，从不奢求更多。因此，盲人的表情中除去宁静，竟还有许多满足。

如果说，幸福是一种经过节制的满足，盲人则已经接近它了。

在风雪里，在大雨中，盲人要吃更多的苦，这时，上班或回家成为艰难的事情，但即使如此，也很少听说盲人遭遇交通事故的惨剧。如果他们有祸，恐怕连老天爷都不忍。主要的是，盲人比明眼人更了解车，更注意车；更主要的是，盲人有一颗感恩的心和一双比明眼人更敏锐的“眼睛”。

此时，一阵风从盲人身后吹来，似乎把清晨所有的亮光卷起来贴在了他的背后，我看到，盲人的身后是堆积如山的光明，光明就是长上五条腿也跑不到盲人的前头来，盲人的前面是塞得严严实实的黑暗，然而他有心烛，那心烛所散发的巨大能量为他照亮了前进的路！

盲人手中的竹竿依旧响动着，伴着那鸡啄食般的声音，在他所走过的路上播种下光明；盲人的嘴里依旧念叨着：“……四十五、四十六、四十七……”他不是数他把多少光明丢在了身后，而是在数他留下的脚印有多少。盲人无视在他身后轻悄的风，骚动的风，肆虐的风。你吹吧，你刮吧，反正脚印生不出根，长不出芽，风一吹，便也无影无踪了，但是盲人知道，不管怎样，他的脚印在人间，既然自己“在”，自己就要活！

假如给我三天黑暗，我会更加珍惜拥有的幸福。

[珍惜拥有的幸福_初三作文

幸福是什么?是早晨拉开窗帘的第一缕阳光，是你失望沮丧时别人一个鼓励眼神，是你努力工作后别人一个赞许微笑。

也许有的人认为幸福是有吃喝，幸福是富有，幸福是放纵可以随心随所欲地玩;幸福是溺爱，是父母的百依百顺……这种“幸福”是毒害着你，迷惑着你，请拒绝这种幸福。

我感觉人无时无刻不在拥有着幸福，体会着幸福，每天你背着书包，离开家门，那一声亲切的叮咛;夜幕降临，你拖着疲惫的身体，跨进大门那桌上美味的饭菜。幸福在哪里?它早已随着叮咛进入你的心中，早已随着饭菜进入了体内，那一刻，难道你不幸福吗?

我印象最深，最无法忘记的那一天是;那年是我10岁生日，当然父母早已为我准备了很多礼物，而且准备了很多好吃的，但是天不随人愿，偏偏在晚上我们全家都在被幸福包围中，一件突如其来的恶魔来到了我的身上，我旧病发了是急性阑尾，恶魔紧紧地缠着我，甚至让我窒息，而爸爸二话没说就抱着我奔去医院，当时外面吓着大雨，雷电风雨交加着!我们家离医院至于少有五公里，在5公里的路程爷是在和死神战争着，摔倒了没有哭，还继续知识更新胆进我不知道雨水，还是爸爸的泪水滴在我的脸上，我朦胧的眼睛看到了爸爸，是那么的高大。终于我们坐上了车，在车上爸爸紧紧地抱着我，用他那脸庞紧贴着我，我虽然病了，但是在那一刻，我感觉到，我是天天最幸福的人，好像一股暖流扑到了我的身上。幸福淹没了我。这一切的一切，都让我深感幸福，它们似小精灵地在我心中跳动。这分分秒秒都应该珍惜。生活中那怕是别人一个微笑，一句安慰话一个鼓励眼神，一件微不足道的事情都会让你感觉到幸福的。

但是有的人却没有任何幸福之感，不是他们不拥有幸福，而是没有珍异幸福，把父母的叮咛，朋友的帮助，老师的教诲看得平淡不在乎，甚至不耐烦，幸福犹如水一般从他的指缝间溜走，感觉不到幸福的人，生活暗淡，无色彩，毫无生奇。

幸福的感觉，并不只存在人与人之间，当你观赏绽放的花朵，雨后的彩虹，蓝天的白云山间的清流，早上的太阳，晚上的月亮星星……这也是幸福时刻的。幸福真的是无处不在，无处不有，只要你用心灵去体会定能感觉到的，相信我的话，你一定会幸福的。只要你珍惜眼前的一切，你可以体会到生活的乐趣。

“珍惜你现在有所拥有的一切幸福!

“生命就像是场火灾，关键看你能从中抢出点什么。”比尔盖茨孩童时的话便颇令人憾然。

我不曾拥有太多，但同每个人一样，我至少拥有现在与时间，就像花一样。

昙花应是花中最负以美之盛名的花了。可那短暂的美丽拥有却令人心碎。

她本身应不是这样想的。

她懂得珍惜，所以她把一年的时间留给了最绚烂的绽放，即便短暂，可她拥有了最美丽的咨客，即便芳华尽惜凋落，可那是她珍惜的拥有。

无数人一赞竹，那永拥的绿。

那绿确实永附于竹，可竹便不再拥有可值得珍惜之物了。就像那未曾冲入火场，置身事外的人，什么也救不出，可拥有过什么？

为珍惜而使长拥有，为拥有珍惜者才将永拥。

负诸以如司马史公注毕生信念于集《史记》，山中先生呕心沥血只为革命，因无处乎于他们的珍惜。不求常绿，只望绽放，除之盛放，弃一切庞然杂物。所以他们便拥有了那近妖般的美。然林彪，之辈为一己私利，想长拥有所谓之“珍惜”，便不曾拥有。

别想在一场火灾中拿出一堆东西，那么雷蒙德诗中要放弃一切换一栋自己的房子的也就是你了。

或许你会抢出你珍惜的，像爱情，友情或亲情，即便终将归于虚无，可你也曾拥有，那么你便是拥了，如若那是缥缈的，但力挽红尘，重回造物主声旁，何不为缥缈，反而所有的情才是真的。

所以珍惜短暂的，缥缈的，什么也不曾拥有的余生罢。

幸福，是世间最珍贵的亲情。——题记

它比水还纯净，比金还纯粹，可是它总是悄悄的到来，不被人发现，它像一杯茶，散发出淡淡的清香，让人回味无穷。

幸福是春风，吹来了春的希望；幸福是夏花，装饰着夏的灿烂；幸福是秋雨，滋润着秋的土地；幸福是冬雪，点亮了冬的纯洁。在我12岁的时候，我明白了要珍惜所拥有的幸福。

我一直认为爸爸妈妈对我严厉，苛刻，不像别人的家长一样疼爱自己的孩子。眼看12岁生日即将来临，但他们只是轻描淡写地说：“六年级学习那么紧张，简单过了就行了。”为此，我一直闷闷不乐。

生日那天，我坐在台灯下心不在焉地写着作业，突然妈妈让我穿上外套和她一起出去。我边穿衣服边想：这都几点了，要干什么去呀，我可都饿啦！妈妈在前面进了几家饭店，我明白了：原来前几天爸爸妈妈是在忽悠我呀！他们还是要和我过生日的。我欢天喜地得走进包间，耳边传来那悦耳的《生日快乐》歌，仔细搜寻，啊！原来是电脑上播放出来的，而且电脑屏幕上播放着我的照片。将我12年的人生完整的记录下来，再配上爸爸妈妈那丰富多彩的点评，有时让人觉得趣味横生；有时让人觉得回味无穷；有时让人气势豪迈；有时让人捧腹大笑……看看爸爸妈妈的杰作，我心潮腾涌，思绪万千，到现在才明白，妈妈这几天总是躲着我偷偷摸摸的干什么。

我深深感悟到了幸福的甜蜜，是啊，幸福就像一杯茶，需要我们细细品尝，才能尝出丝丝甜意；只有我们认真体会，才能感到阵阵温暖。朋友，珍惜这别有深意的幸福吧！

曾经有份亲情围绕在我身边，我却没有珍惜，等到失去时，才后悔莫及，人生最大的痛苦莫过于此。假如上天再给我一次机会，我将发自肺腑地告诉您五个字——奶奶，我爱您！

——题记

风，伴着花谢了又开；雨，把眼泪落入大海；没有人能告诉我，你抱着怎样的梦悄悄走开。梦中还记得您花一样灿烂的笑脸，如此慈祥，心中的梦还在，可梦中的人儿却已离开，如此突然，又如此无奈，生老病死，落叶归根，让人叹息生命的软弱，但又抹不尽人们对死亡的仇恨。您毁了诺言，毁了我们之间的约定。哥哥上大学那年，您说，您一定会等到我的18岁，等到我长大成人。您没有做到，悄无声息地走了，不顾您最疼爱的子孙，一昧地走向了您崇敬了一辈子的真主身边

人已走，梦已碎，儿时的回忆却还在心间。犹记得我们一起去礼堂，去商店，您总是满足我那小小的欲望。我们成一起坐在树下拍手笑，一起玩攀交，一起唱主歌，一起给我过生日所有的回忆都在，但却将一切都只变成了回忆，再也回不来了，如同白纸掉入了火炉，一切只剩下轻轻飞舞的黑色的灰。

走了，散了，再也会不来了，一切都变成了美丽的泡。！时间，是一杯糊涂的药，只止住了表面的伤，但留下了心中的痛。转瞬间，圣诞节又快到了，平安夜又要到了，一年后的我变了，高了，又懂事了，您还好吗？没有您的时间真的好寂寞！只能让风带走这深深的思念啊！

燕子去了，有再来的时候，桃花谢了有再开的时候，杨柳枯了，又在绿的时候，可是吗，已经失去的亲情却再也回不来了。珍惜吧，珍惜所拥有的亲情！

[珍惜所拥有的亲情小学作文

大家都读过《假如给我三天光明》这本书吧!海伦· 凯勒，她每天都要忍受的痛苦。看，看意味着样：见到美丽的世界;见到老师、朋友;见到的亲生父母!，还会碰到无数的危险，无数的……

我永远也忘不了一段，它的大意是说：，海伦的睡在海伦最喜爱的洋娃娃的摇篮里，结果，海伦三七二十一，掀翻了摇篮，差点害死了的亲生!天哪，失明竟会伤害的亲人!实在是太可怕了，让人一来，就心惊胆战。，你会说：海伦后来有名吗?，她坚强的毅力，了，背后好老师在支撑，才历经千辛万苦得来的。大家在佩服海伦的，也该，其它盲人可得有幸运：家境不好的，请老师?就算家境好，也得有多像沙利文老师的好老师呀!盲人都学问，还会受父母嫌弃呀!再说，世界上能有海伦呀!多数盲人要不乞讨，要不蹭饭吃，最后活的一点都尊严。

我近视了，干事都不：吃饭啦，活动啦……你会说：近视近视，失明失明，不，，失明近视，既然近视都痛苦，更何况是失明呢?

要的痛苦，请大家珍惜所拥光明吧，不要再伤害眼睛啦!

春去春又来，花落花又开。我们徜徉在人生最绚丽的部分——青春年代。花一般的年龄，画一般的生活，使每个人几乎淡忘了这黄金年华的来之不易。我也不例外。是一个男孩子的面孔改变了我对青春的看法。

那是五年级的一个清晨，校园一片寂静。教室里，电视画面中一个小小的孩子的脸，触动了我们每个人的心灵。苍白瘦削的的面庞、乌黑却暗淡的眸子，还有失去头发的圆圆的、光光的脑袋……。他是三年级某班的学生，比我们还小两岁。命运为他准备的人生道路被一张医疗通知彻底地截住了。一种罕见的绝症被残酷地写在了那张雪白雪白的纸上。他不甘这样，父母更不愿让年轻的生命就这麽早地消失。他选择了斗争，与病魔抗争到底。曾经黑亮的头发成了化疗的牺牲品，曾经欢乐的笑颜在那张笑脸上隐退了。他与他的亲人选择了承受。教室中隐隐飘出低低地抽泣声。画面没有停，当男孩子坚强地对着镜头说出自己的愿望时，我的泪再也控制不住，奔流下来。“我希望自己能够重新回到我的学校，我的班级，能够再听老师讲课，再一次和同学们游戏、玩耍……”稚嫩的声音里透着一抹坚强。这几句话一直在我脑海中回荡，久久挥之不去。再后来的事，只记得男孩最终还是离开了我们。他还没来得及能拥有自己的青春，便离开了这个精彩的世界。而我们，却拥有无限的青春……青春是宝贵的。

珍惜现在，珍惜今天，珍惜所拥有的花样年华！

有位哲人说过：珍惜生命，因为生命是你自己的。不过我现在要说，珍惜生命，因为生命不只是属于自己也属于爱你的每一个人。我写这篇文章主要是为让在场的同学懂得生命的价值，从而使自己珍惜生命。

这是《旧约全书•创世纪•传道书》中对生命起源的一种描述：不管我们相信不相信，我们知道生命是美好的。其实生命是如何产生的，无论是人类的十月怀胎还是其他生物的长久孕育，生命的产生都是一个艰难和美好的充满希望的过程。不管怎么样我们是不可以轻易放弃生命的本来，人的生命只有这一次，对于谁都是宝贵的。那我们应该怎样对待生命呢?我觉得我们既然到世上了一遭，就得珍惜生命的价值。从某种意义上说，生要比死更难。 死，只需一时的勇气，生，却需一世的信心。所以我们要珍惜生命，不要在于它活的是不长久，而在于活得是否充实，是不是有意义。生命，不是儿戏，不是随便就能左右的。随着年龄的增长，身边的人离去的越来越多。渐渐地理解到生命是那样脆弱，心理自是珍惜，不敢轻易放弃自己的生命。想来许多人和我的想法相似，因为生命的来之不易，因为离开对不起辛苦抚养自己长大成人的父母。这么想我们一定不会自杀，相反我们会保护我们自己的生命。这也是一种本能，人类都有一种求生的本能。珍惜生命不仅仅是指的不放弃生命，不放弃生命只是最基本最基本的一个条件。没有这个条件，一切都是虚无和没有意义的。可是有了这个条件也不代表珍惜生命，借用惠特曼一句话：当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。我想这样就足够了，不做生命的奴隶就不会对命运束手无策;不做生命的奴隶就不会颓废地生活。

属于人的生命，也只有一次。在这短暂的生命历程中，交织着矛盾和痛苦，充满着求索和艰辛，遍布着荆棘和坎坷，这正如那不为人知、寂寞生长的野草，只有异常沉重的付出，才能换来无比丰硕的甜美。渺小与伟大、可悲与丰富、失意与重塑、挫折与幸运……只有珍爱生命，把握自己，才能抛弃渺小、可悲、失意和挫折，拥抱伟大、丰富、重塑和幸运。要知道，生命是这样的可贵，连小草也在不断挑战极限、完善自我啊!生命对每个人来说并不是永恒，因为当你一生下来，死亡也跟着你一起生下来，生命中每一片刻都在朝死亡移动，所以我们只能抓住生命的每一个瞬间。贺拉斯告诉我们：“每天都想象这是你最后的一天，你不盼望的明天将越显得可欢恋。”这句话是让我们珍惜生命，感激生命中的每一天。

殊不知，生命是残疾的。人生短暂，仅有那么六七十年，至多百十年，若中途有什么意外，恐怕还活不到那么久，然而这中间有多少人是真正为自己活着?又有多少人真正找到了自我?为向上爬绞尽多少脑汁?为挣大钱煞费多少心血?其实，与其说你赚了大钱，倒不如说你被钱所赚，因为钱赚走了你的青春、时间、体力，和生命。只有一次的生命才是人生最宝贵的财富。说生命是世界上最宝贵的财富，是由于所有的财富都可以失而复得，唯有生命只是一次;但许多人宁愿用它换取那些所谓的财富，却把全部生命耗费在名声、权利或金钱的积蓄上。他们临终时却如此悔叹：“我只是使用了生命，而不曾珍惜生命、享受生命。”同学们，请千万不要被这种诱惑而浪费生命。

一九三一年九月十八日夜，震惊中外的“九一八”事变的发生，然后从此改写了中国的历史；长达十四年的艰苦抗战从此开始。东北人民过着被帝国主义压迫的日子；南京成为了一座充满血腥的城市。许多中国人无家可归，无辜受难，广大百姓生活在水深火热之中……

然而，这已经过去，成为历史了。

此刻，是社会主义社会，是共产党领导的新中国。我们生活在这幸福的时代，是否曾想过珍惜这身边的一切？

是的，我们此刻的确生活得很快乐，我们有书读，有好东西吃，有好衣服穿。这一切，在旧中国是一种幻想。然而，我们却并不懂得珍惜：我们有书读，却有许多学生无心向学，虚度光阴；我们有得吃，却有许多人浪费粮食；我们有衣服穿，却是用来炫耀自我，掩盖自我的愚蠢！但是，要明白这是来之不易而“好景不长”的事啊！有哪一天，我们中国像伊拉克那样被侵略，我们又会过起文章开头所叙述的生活，更不用谈“幸福”二字。

不仅仅我们生活在现代社会很幸福，我们有一个好的家庭、好的班群众也是一件十分幸福的事。我们生在福中不知福，天天在埋怨学习。感叹生活，父母给我们关怀，我们爱理不理。只要想想战争时代的流浪孩子，甚至是此刻孤儿院里的小孩，我们就会感到羞耻！我们连身边这一切都不珍惜，又何谈建设社会，保家卫国？

我们务必认识清楚：我们的幸福，不是我们劳动所得，也不是我们理所拥有，这是父母给予我们的，是社会、是国家人民给予我们的。我们无权过分追求，也无权放下、糟蹋这一切，因为，这并不是我们真正拥有的。

所以我们更就应珍惜我们身边的一切，珍惜我们所拥有的来之不易的幸福。然后只有学会珍惜，我们的人格才得以健全，才能真正成为一个社会栋梁。

现在所拥有的并不代表未来也能拥有，比如说青春只是在我们身为少年(少女)时候才拥有的，所以说珍惜你现在所拥有的青春吧!

时间不会倒流，独木成舟，覆水难收。青春也一样不会再次回头，只能远远的看它走，如果这样，那为什么不现在好好把握住它哪。就算它早晚要离开我们，只要我们的青春无悔，长大以后回想起来，也是一个美好的回忆。

有些人长大以后悔恨自己当初为什么没有好好的度过青春那?青春有人说它不是一个美好的回忆，那你的青春，就不是美好度过的。

青春是什么?青春的一个人一生最美好的时光，是当你老了回忆起自己美好的少年(少女)时光。

青春是美好的少年(少女)时光。少年时候的我们可以玩很多游戏，比如说，捉迷藏是我们在少年时候爱玩的一种游戏。有一次，我和朋友们玩捉迷藏，我找到了一个任何人也找不到的地方藏了起来。让守在我们规定的地方的那个人，找我们，只见他来到我藏的地方说：“我看见你了，别藏了，出来吧。”我非常的害怕，以为他真的发现我了，我正准备出来时，又听见他说：“什么呀!没有人。”只见他满脸沮丧的走了，我高兴跳了起来，谁知道他并没有走远，听见我在后面，转身过来，看见了我，他用恐怖的眼神瞪了我一下，说：“终于找到你了，你害我找的好苦啊!”我跟他回去，看到了其他人，说：“原来我是最后一个，我还以为我是第一个哪!”大家笑了起来，我也跟着笑了。

有人说，捉迷藏长大了以后也可以玩啊!但是，你们有在身为少年的时候玩的开心吗?没有。

所以，请珍惜你们现在所拥有的青春吧，青春不会再次回头的。

一九三一年九月十八日夜，震惊中外的“九一八”事变的发生，从此改写了中国的历史；长达十四年的艰苦抗战从此开始。东北人民过着被帝国主义压迫的日子；南京成为了一座充满血腥的城市。许多中国人无家可归，无辜受难，广大百姓生活在水深火热之中……

然而，这已经过去，成为历史了。

现在，是社会主义社会，是共产党领导的新中国。我们生活在这幸福的时代，是否曾想过珍惜这身边的一切？

是的，我们现在的确生活得很快乐，我们有书读，有好东西吃，有好衣服穿。这一切，在旧中国是一种幻想。然而，我们却并不懂得珍惜：我们有书读，却有许多学生无心向学，虚度光阴；我们有得吃，却有许多人浪费粮食；我们有衣服穿，却是用来炫耀自己，掩盖自己的愚蠢！但是，要知道这是来之不易而“好景不长”的事啊！有哪一天，我们中国像伊拉克那样被侵略，我们又会过起文章开头所叙述的生活，更不用谈“幸福”二字。

不仅我们生活在现代社会很幸福，我们有一个好的家庭、好的班集体也是一件十分幸福的事。我们生在福中不知福，天天在埋怨学习。感叹生活，父母给我们关怀，我们爱理不理。只要想想战争时代的流浪孩子，甚至是现在孤儿院里的小孩，我们就会感到羞耻！我们连身边这一切都不珍惜，又何谈建设社会，保家卫国？

我们必须认识清楚：我们的幸福，不是我们劳动所得，也不是我们理所拥有，这是父母给予我们的，是社会、是国家人民给予我们的。我们无权过分追求，也无权放弃、糟蹋这一切，因为，这并不是我们真正拥有的。

所以我们更应该珍惜我们身边的一切，珍惜我们所拥有的来之不易的幸福。只有学会珍惜，我们的人格才得以健全，才能真正成为一个社会栋梁。

当满目的冰冷与苍凉才刚刚从大地消散，几株顽强的小草就执拗地伸出脑袋，当春雨徐徐降临，它们珍惜着每一滴雨露对它们的哺育，茁壮成长;当夏日骄阳已占据天空，热与光照进每一个树梢，知了珍惜着每一寸阳光对它们的恩赐，放声歌唱;当麦田里传来镰刀的喧嚷，凉爽的秋风爱抚每一片田垄，菊花珍惜着每一缕秋风对它的关怀，微笑绽放;当洁白的雪花从天空轻盈飘落，大地银装素裹，腊梅花儿珍惜着每一朵雪花对它的滋养，凌寒独自绽开。我们受到的每一份呵护，感觉的每一份美好，都要学会去珍惜，因为美好总是那么稍纵即逝。

常听人说昙花一现，我却一直没有机会一睹其风采。知道有一次，正值花艺博览会，晚上十点仍见很多人不愿散去，打听后才知大家在等待昙花开放。我自然不愿错过，站在人堆里一起等候。将近午夜，工作人员像察觉到了什么，“昙花要开了!”人们兴奋地聚拢过来，不约而同地屏住了呼吸，眼睛不眨一下。果然，不一会，昙花像刚睡醒的娃娃，一点一点把花瓣展开，直至几分钟后，才全部绽开，摆动起那婀娜的身段，顿时清香四溢，沁人心脾，那白色娇小的花瓣比雍容的牡丹更高贵，比浪漫的玫瑰更迷人。可是，当人们还在啧啧称赞时，昙花却迅速枯萎。我不禁惊叹，原来美并不会始终存在，美好因其短暂而更显珍贵，我们不应该去珍惜每一份美好吗?

年幼的时候，请珍惜亲人对你的百般宠爱与呵护，珍惜与小伙伴歌唱嬉戏的片段，珍惜那时五彩又天真的故事;少年的时候，请珍惜来之不易的学习机会，珍惜青葱岁月里拥有的友情，珍惜父母与老师的点滴叮咛;成年的时候，请珍惜与亲人相处的时光，珍惜自己的健康……这世间所有所有的美好，都需要我们捧在手心里呵护珍惜，因为只有这样，我们才会真正感受到爱与幸福，才不会浪费每一个美丽的光景。

美好如此让我们长久向往，美好又如此匆匆而逝。那么，就从今天开始，学会去珍惜人生中的每一份美好吧，或许，当有一天，年华老去，那些曾经的美好，依旧在我们记忆的星河中闪耀。

窗外，是无法忘却的回忆;窗内，是努力把握的青春。——题记

当那一缕曙光，升起来的时候，我仿佛看见了希望。幸福荡漾在我的笑窝。当那一缕霞光，落下去的时候，我仿佛看到了绝望。悲痛刻画在我的面颊。

于是，我学会了珍惜，学会了把握。茫茫旅途中，我学会了珍惜幸福，珍惜成败，珍惜身边的每一个人;漫漫人生中，我学会了把握机会，把握时间，把握青春的一点一滴。

时光如逝，岁月如梭，转眼间春去秋来，一切早已消失在人海，寻不到，找不回。

懵懂的我曾经有很多懵懂的快乐，简单美好的生活早已成为往事，高楼与大树把天空割离成一张破碎的脸。我再也回不到过去，回不到那个最纯真最美好的生活。

现在的我整天为梦想而忙碌，过着充实的生活，却再也寻不到那种简单。无法在田野里放肆的笑，无法在操场尽情地玩，每天满脑子都是作业、学习，这种生活在眼前飞转，织成一张网，我想逃，无奈跑不出去。

我努力进取，拼搏向上，把握着时光，明白他不会为谁停留。带着昨天美好的回忆，踏上今日前进的旅途。

蓝色的波涛不断涌向岸边，我理解堤岸的悲哀：想远远退开，却又动弹不得。当金灿灿的阳光一点点将海水忧郁的蓝色吞没，，我看到晨光中朋友的微笑，听到他们说“珍惜回忆，但不能和回忆过一生……”

我试着去热爱现在的生活，去适应现在的生活，我发现其实这样也很好。生活又回到从前，只不过不再懵懂，不再简单，但多了一些成熟和一些充实。

我们都需要成长，长大以后拥有另一片蓝天，但童年时的那段美好也不能忘记。把它藏在心底的最深处，劳累时想想那些点点滴滴曾带来的快乐，不要让长大变成一种负担。

回忆是美好的，当初的幼稚，当初的欢笑。当岁月在人生的轨道划过，我们带不走童年，但却可以带走记忆，因为它已深深的在心底烙下印记。

教室内，安静得出奇，只听见笔尖发出的声音，只看见一双双渴求知识的眼睛望向课本。窗外的回忆浮现脑海，窗内的气氛感染满心。充实但却快乐的生活仍在继续，我们都在为寻找更美的明天而努力……但请别忘记，那些曾带给你美好的回忆，带着回忆，一路向前……

珍惜拥有，你就会得到整个世界。——题记

作为新世纪的一代人，我们拥有的实在太多。但我们却从不珍惜。

从小时候的一块橡皮，到长大后的一件衣裳。若不是父母的严厉制止，或许我们还会丢更多的东西，我们所拥有的，正因为能再得到，才不去珍惜。

可曾听到这样的故事：一位国王要嫁自己美貌如花的女儿，有三位王子来提亲。国王便要求他们比赛射箭、骑马。最后只有一位王子胜出。可是国王仍然不依，想看看这金龟婿能不能把握机会。于是，他要求最后的王子抓住牛的尾巴。当然，是飞奔的牛。一共有三次机会。

第一头牛市一头非常健壮的公牛，它杀气腾腾，似乎恨不得冲上去将王子撞倒在地上。这位王子退缩了。他心想：这么强壮，制服它也非易事，不如等一下吧。就这样，他放走了第一头牛。

第二头牛是一头发情的母牛，它平时温顺，这次却暴躁不安，眼神中透露着一股傲气，就像要把大家都吃了一样。这一次，王子又胆怯了。这样发情的母牛，被它的角碰一下，可也是没命了呢！还是保命要紧。于是他又放走了第二头牛。

第三头牛出现了。这是一头很壮实，却又没有火爆脾气的牛。它的眼睛里蕴含着的是从容不迫、安然自若，仿佛这场比赛与它毫不相干。那位王子看到这头牛，顿时信心满满，一副胜券在握的样子。可是，等那头牛奔过来的时候，王子可傻眼了——这头牛没有尾巴！

这是一个关于机遇的小故事。当然，最后王子和公主没能在一起。但是，这件事对我们后人不是一个启迪吗？对我们所拥有的东西，都要牢牢把握住，不论它是什么手机、钱包，抑或是小小的饭卡，还是幸福、机会、快乐，我们不都应该珍惜它们吗？

人的生命是短暂的。但我们可以把这有限的生命活得更出色，更完美！

珍惜拥有，放眼未来！

大地给予我们生命，使我们有了生的希望;

蓝天给予我们阳光，使我们茁壮成长;

自然给予我们绿色，使我们有了美的遐想;

父母给予我们无私的爱，使我们传递了人间无数的真情;

老师给予我们知识，使我们原本空虚的锦囊变成了神奇的殿堂;

朋友给予我们团结互助，使我们不再孤单一路行;

世间万物所有的东西都给予我们，给予我们一切，

这一切都值得我们去珍惜拥有，我们要珍惜的东西太多了，数也数不清，但现在该珍惜的是-----我们宝贵的青春!

过去已经永远过去，未来还没有来临，我们能珍惜的唯有现在，现在的365天，现在的24个小时，现在的每一分钟，每一秒钟，他们是那样的宝贵。

13岁的我，既然拥有了青春，就没有理由不去珍惜青春。

我是一个喜欢挑战的女孩，所以我珍惜现在的每一次机会，我大胆的去尝试，去拼搏，去奋斗，我不想命运厄住自己的喉咙，我想拥有身边的所有美好。

面对迎面而来的困难，我珍惜它，因为它给了我磨练的意志，使我坚强的面对一切，我想拥有所有的困难。

面对自己无数次的失败，我珍惜它，因为我知道只有失败才会造就成功“失败乃成功之母”我想拥有所有的失败。

面对人生路上许多的艰辛，我珍惜它，因为我知道踏踏实实地路最好，“吃的苦中苦，方为人上人”我想拥有所有的艰辛。

面对生活中的苦苦涩涩，我珍惜它，因为我知道，只有享受过苦的人，才会知道什么是甜，我要拥有所有的苦苦涩涩。

面对一切的酸甜苦辣，我珍惜它，因为我知道，生活有了味道，才是生活，我想拥有所有的酸甜苦辣。

面对繁乱的五颜六色，我珍惜它，因为我知道，生活如同调味板，只有有了颜色的调试，才会有姿色，我要拥有亮五颜六色。

面对寒风暴雨的猛烈袭击，我珍惜它，因为我知道，经过了寒风吹打雨水洗露的海燕会更加的坚强，勇敢，我要拥有这寒风暴雨。

但是，如果有一天，我拥有了成功，鲜花，荣誉，掌声，我决对不会去珍惜它，因为它们太不切实，它们是虚拟的梦幻，虚幻的泡影。

这个世界这个时期的我们，需要珍惜的太多，需要拥有的太多。但需要放弃的也很多，所以想要珍惜拥有一切的我们，必须先珍惜拥有好我们自己!

李蔚明，女，2001年进入黄冈中学学习，学习成绩长期稳居全校第一。2004年毕业，考入北京大学数学系，现为北京大学数学系一年级学生。

分数固然重要，但不要将其重要性摆在你人格的清纯，思想的独立，身心的健康，以及对真正的知识的汲取之上。不要为了多做重复的练习而牺牲自己独立思考，提问和探讨的时间；不要因为考试在即而打乱一个应当长期坚持的，循序渐进的学习计划。

真是光阴似箭，期末考试前征订车票时才猛然发现离开黄冈已有半年。适应了北京的风沙和干燥，也爱上了它高远的蓝天和清朗的月光，然而时时想起的，仍是长江的脉脉流水，龙王山头的落日，汉川门上空的点点星光。无论你走向何方，故土总是一缕割不断的记忆，母校则是这记忆中无法抹去的一页。

故土和母校的精神，早已渗透你的骨髓，流动于你的血液，时时影响着你的言行……

高一的遗憾

我初中就读于城区的另一所学校，中考时以平平的分数随着城区的大部人马一齐收到黄冈中学的录取通知。当时的心境早已模糊，但总归是怀揣着几分忐忑和几分幻想踏入黄高校门的。

高一的课表排得颇为结实，一天七节课外加早晚自习。课程类别倒也丰富，不仅包括了我们很不屑的政史地生，记得还有一门机械制图。如果说当时还未确定的高考模式给了前四门课的老师以逼迫大家认真听讲的机会，教制图的老师则面对一个嘈杂至极、超过半数人在看着其它书的班级，只得诚恳地忠告我们：这门课很有用，能帮你在头脑中建立起一个立体的空间，对学习立体几何大有帮助。可惜人们大多不能看得如此之远，一年的机械制图课在大半人那儿是改为自习。至于以后做几何题从来都画不清复杂图形，时时得拿几只铅笔搭积木，不知是否是不认真听讲的后遗症。

当然大家并非只围着高考转，每周两节的体育课出勤率就颇高，而且通常都很投入。周五下午将体育排在第一节，紧接着的政治课上就偶尔有人因体力不支而呼呼大睡。当时还开了美术欣赏一课，虽没有体育受人欢迎，但大约因其听起来毫不费神，比制图课听课率稍高。授课老师很认真，感慨中国忽视美学教育导致难以产生大师，不知其是否与蔡元培先生提倡美学教育有所见略同的高明。

回想起来，高一的日子很像一位学长形容的大一，平坦，光滑而无穷阶可导。那时高考还显得遥遥无期，功课进度也不太快，在有条不紊的学习中，自觉收获不校唯一后悔的就是起初对地理课蔑视的态度导致后患无穷。教我们地理的是位很年轻的老师，极为认真，可以观看流星雨一事是她通知我们的，后来她还在周六组织过班上同学去校天文台观测。可惜我那时以为她讲课纯念课本，遂听讲不太专注；结果几周下来，发现自己落下太多，听后续课程颇有听天书的感觉。这以后地理学习就陷入恶性循环，一学期下来，只觉浑浑噩噩什么都不懂。虽则靠考前的突击狂背骗到了不坏的分数，但这时才意识到分数实在不能代表什么。时至今日，对岩石分类、地壳构造、宇宙组成还一无所知。这门本该在我们面前打开绚烂的宇宙和神妙的自然奥秘的学科竟水浇鸭背似地从我身旁溜过，实在让我后悔莫及。

进入高二，文理分科逐渐成为大家私下议论中最热门的话题。我开始为自己该选哪科犯愁。一年下来，发现自己面临着各科成绩相当这一平庸的现状，于是开始羡慕那些明显偏文或偏理的同学，觉得至少他们清楚自己将来的道路。

我那时恋着央视的“环球”节目，自以为对历史有兴趣，又因为高一读过不少涉及考古发现的闲书，对考古也颇有几分神往。然而听说文科生必须没日没夜地背书，还必须能对材料进行透彻分析，系统阐述观点；这观点既要独创，又不能脱离课本，既不能是空喊口号或陈词滥调，又不可违背四项基本原则；因为深感自己驽钝的思维无法掌握如此玄妙的学问，最终还是选择平庸和稳妥，留在了侧理班。上大学后，有幸与历史系的同学住在同一栋楼上，时常听到她们诉苦说被一个琐碎无聊自己毫无兴趣的论文题目折磨得痛苦不堪，暗暗庆幸当初没有头脑发热。

分科一事，在有些人看来只是一个自然学习过程的一个拐角，对另一些人却是人生道路的一个十字路口。大学的一次英语听说课上讨论人生选择的话题，大家不约而同地提及高二的分科。当时代课的助教告诉我们，她高中阶段理科挺好，但听说从事科研需要首先经过一个漫长的学习过程，念完本科后必须接着读硕士博士等等，实在不愿忍受如此之长的寒窗之苦，于是选择学习看起来相对轻松的语言。没想到临近毕业，希望留在学校工作，又发现还是需要争取一个更高的学历。她把此事当笑话说给我们，可我们都听得出她轻松调侃的口气中淡淡的悔意。当然她最后总结说，也许喜欢后悔是人性的一部分，也许我们当初所作的选择本来就是最好的。

一年多后蓦然回首，我很庆幸当时的选择，却后悔当初做出选择的方式。能以最糟糕的理由做出正确的选择，自己还是颇为幸运。当时大多数人考虑得最多的，似乎是选择哪一科更有可能让自己步入名校乃至北大清华的校门；家长们可能考虑得略远，讨论着学什么容易就业。然而这些都不是最为本质的问题。分科在一定程度上决定了我们人生的方向，选择科目也就在一个较小的规模上选择了我们将来的事业。其实，我们在问自己是选文还是选理时，最应该问自己的是，我们究竟想成长为怎样的人。如果能清醒地回答这一问题，考试的难易甚至师长的意见都不应该左右我们的选择。在必要的时候，抓住了关键，就要有勇气排除外界干扰。当然，一旦选定了道路，就无需反复和后悔。人的潜能很大，即使你后来觉得所选的道路不是你心仪向往的，只要沿着它勇敢地走下去，以你的勤奋和智慧，定能走出一路精彩和绚烂。

高三记忆：平淡是真

高二的暑假很热，可大家一面抱怨着，一面还是拎着书包于八月初提前开始了我们的高三生涯。当时大家都攒足了力气，雄心勃勃，一上来就刻苦得有些夸张，以致班主任还提醒大家，不要突然学得太晚，学习时间是要慢慢加长的，在这一点上学校以后会采取措施。他大约没有料到多数人的热情持续不超过两周，时间一长，又一切照旧。

当然学校对毕业班学生时间相当照顾，为避免我们早晨在食堂排队耽误时间而允许高三学生提前十分钟下早自习，除运动会外的活动也都与毕业班无关了。有人所谓高三痛苦，大约就是嫌它单调。自然，外加考试频繁。先前的期中期末改为每月一次的大考，其中还穿插着第一轮复习的单元测试。大家开始警惕着排名，拿头一年的高考录取榜比较着自己的名次，计算自己一年后将去何方。

当时排名略靠前的学生之间攀比较为严重，他们中盛行的风气是见缝插针地对待时间，课间十分钟全耗在练习册上，放学铃声一响便冲向食堂，以最快速度解决问题，又立马冲回教室。晚自习后常赖着不走，直到管理员熄灯再摸黑离开。传说住校生有不少熄灯后打电筒看书至深夜的，但无人承认，也就无法考证。

另一风气就是使劲做题。每人的桌上都堆满了市面出售的各类复习资料，而传闻当时排名班上前几的几人不仅做完了自己手头的一切参考书，而且处理掉了周围同学的全部资料。再懒惰的人在此种空气下都难免察觉了几分火药味，虽则我以自己平庸的能力始终无法理解天才们如何能达到用一中午时间做完大半本习题集的速度。

几次月考下来，发现已结束了第一轮复习。进入第二，第三轮复习，意味着考试更多，高考也临近了。高三下学期，并未如我们先前假设的那样出现排名的定型，理科班这边似乎年级前二三十名的同学中间波动很大。这个局面一直持续到高考。或许这样也好，给了更多人奋发的动力，只是最后也给更多人留下遗憾。

传说中惨烈无比的考试真正来临时，一切都显得很平淡。熟悉的教室里重复着在过去的一年里已练得很熟的动作：发卷，涂卡，填姓名等栏目，做题。虽然事后听说有人紧张得整夜失眠，在警戒线外等着进入考场时大家都显得颇为沉着。

最终成绩出来时，我们班似乎考得不错，包揽了理科班年级的前五，有些出乎大家意料。第一名的同学还是市里理科第一，成为北大清华争相录取的对象。

我以平常的分数结束了在黄高的三年。然而实在也无可抱怨，因为学校和专业的第一志愿都得以满足。

然而有些人则没有如此幸运。后来在学校公布的录取情况榜上见到一些熟悉的名字后面写的是肯定比他们的梦想差得很远的学校。他们都很优秀，而且三年来一直踏踏实实地学习，因此总觉得如此多的付出和汗水应该获得更好的回报。

领取录取通知书是班上的最后一次集体活动，大家用回顾三年的得失给自己的高中生涯划上了句号。

可以说，在中国，有很多学校有比黄高更为久远的历史，有很多学校有比黄高更美的校园，有很多学校有比黄高更先进的设备，有很多学校有比黄高更优秀的师资，而且，当然，有很多学校有比黄高更好的高考和竞赛成绩。黄高并没有成就每个学生的梦想。它以前几届校友们录取榜上榜首的几个光辉的名字给了很多人更高的期望，也就给很多人带来了他们可能本可以避免的失望和痛苦。我们当然在这里学到了一些文化知识，但这并非它的特别所在。黄高在从它的校门走出的每一位学生身上都留下了某种烙印，这是黄冈这一方水土特有的精神。这种勤勉，朴实，用刚强的意志抵抗任何困难，以不承认失败的决心勇往直前的精神，在那些以斧锤和镰刀在这贫穷的土地上努力生存的父老乡亲中得以继承和传播。黄高没有承诺给我们每个人名校敞开的大门，然而无论你走向何方，它所灌输给你的这种精神足以支撑起你四年乃至一生的自尊与自信。

不是标准答案的答案

回顾高中三年的学习，收获颇多，教训也不少。当初以惯有的反叛心态拒绝他人的建议，后来就必须面对其后果，其一就是被许多涉及人生选择和应对未来的问题所困扰，如作为一个人应该怎样生活，作为一个学生应该怎样对待学习。当我开始愿意听取他人的意见时，才发现这些问题没有人能告诉我标准答案。时至今日，我仍未找到可信的回答。所谓经验教训，全是个人偏激的体会，对他人未必有用。这里只能就自己半年来的反思表达一点个人的看法。

请尊重你们的老师。

在陈省身先生去世后的第一次几何课上，我们的老师谈到此事时，引用了一段话，给我印象非常之深。大意是：在这个世界上，有些人能做出前人未做过的工作，从而在历史的长河中扮演继往开来的角色，这是很伟大的；然而并不是每个人都能做到这一点。但是有些人将前人的思想传授给后人，从而起着承前启后的作用，这样的人生同样是有意义的。

我想，我们的老师正属于后者。他们也许没有创立艰深的理论或表达独特的思想，他们可能有种种大家看不顺的缺点，然而正是由于每一代人中都有千千万万这样的普通人将生命投入教育下一代的事业，才使得人类文明的火种得以代代承传。他们是值得尊重的。

请珍惜同学间的情意。

如果你觉得周围的同学都很优秀，不要将这看成是压力甚至对自己的威胁，而应该珍惜你的幸运。不要害怕同学成为人才而成为自己的竞争对手，我国的人才实乃太少而不是太多。因此，当同学向你请教问题时，不要怕耽误自己的学习时间而敷衍；当你悟出好的方法时，大方地与同学分享而不要遮遮掩掩。同时，学会宽容。不要因为室友偶然把脏衣服放在你床上或不留神碰翻水杯弄湿你的字典而耿耿于怀，几年以后，当你在电话筒里听到千里之外传来的熟悉的声音时，也许你将怀念她的开朗和幽默，她顽皮的酒窝，你生病时她的细致和体贴。三年的学习和生活固然将留给我们许多温暖的记忆，然而最为关键的却是把握和珍惜现实的拥有。

请从现在起就努力学习，打好基矗

读高中时，似乎流行过这样一种观点：高一高二可以多玩，成绩不太差即可；高三拼上一年，可以很快提高成绩，同样能步入重点乃至名校。这样既轻松又有效果，最为划算。

我没有考究过试验此法的到底有几人或其效果如何，因此其现实可行性姑且不论。这种观点似乎建立在这样一种假设之上，即我们在学校学习的，除了作为名校大门的敲门砖外一无用处，因此聪明人应该研究怎样用最少的气力和时间骗过考官的目光。对于这种假设，我不敢苟同。高中教育所传授的，是最为基础的科学常识和人文素养，它们的重要性将在大学乃至更远的学习中得以反复的体现。就自己大学半年的粗浅感受而言，在极限问题中反复出现的放缩不等式的技巧，在高等代数证明中屡显神威的数学归纳法，都在高中数学课上有所涉及。

高中三年，我们正处于人生的黄金时期，精力充沛，思维敏锐。高中是一个学习和成长的时段，而不仅仅是对一场考试的准备。因此，请认真对待每一门课和每一个课题，无论它是否是考试重点。一些极为重要的概念很可能因种种原因并非考试的重点。上高代课讲到映射时，老师屡屡感慨因高考时此项内容很少涉及，导致急功近利的学生不肯多下功夫深入理解，后患无穷。

不要太在意分数。

记得曾读过一篇谈对待工作与报酬的态度的文章。作者将人划为两类：对于第一类，工作第一，报酬第二；对于第二类则恰好相反。作者说，这是区别一个人的根本差别，而一个有知识或有胆识的人实在不可能把金钱作为他孜孜以求的主要目标。我想，套用他的分法，学生们同样面临追求高分和汲取知识孰轻孰重的权衡和选择。并非两者一定有矛盾，正如一个人完全有可能既热爱自己的工作又享受丰厚的报酬。然而对此问题我们仍需有一个明确的态度，因为我们时不时需要在细小的问题上做出选择。

分数当然很重要。虽然当下不少高校正开始尝试不拘一格选拔人才，然而对于大多数高中生，决定他们四年大学生涯将在哪里度过的仍只是一次考试的分数。在印象中，高中每一次小测验的分数都被不少人热切地关注；不少人为提高一分两分，而抱着能在考试中碰到原题的侥幸心理整本整本地做各类模拟卷；不少人为全力应付考试而放弃了坚持多年的兴趣爱好；不少人为迎合改卷老师的胃口而放弃自己的思考和风格，或听凭自己的思维被参考书的标准答案同化。让我极其惭愧和后悔的是这不少人中常常包括我自己。当时极流行的思潮认为，进入不同的大学就好像进入了不同的煅轧工厂，决定着你最终会成为怎样的人。于是也就有了决定命运的关键的一两分之说，等等。

以自己在北大半年来的感受，当时未免将学校的作用过分夸大了。一所好的高校至多能提供一个好的环境，学习和成长的任务则全在你自己。北大有很好的老师，但只靠听课是难以学好的。老师们并不找上门来给你辅导，只有善于思考和提问的同学才有更多与老师交流向老师学习，提高自己的机会。北大有丰富多彩的讲座，但如果你没有好的学习基础和高的学习效率，你只会被沉重的课业压得疲惫不堪，在应付作业和考试中疲于奔命，根本就没有时间开阔视野。总的说来，名校为一个人的成长与成才提供了最为优越的条件，然而只有那些有智慧，有胆识，有思想，有个性的学生才能充分利用它。不要以为为了达到名校的胜利彼岸，我们可以从生命之舟上暂且扔出独立的思想，鲜明的个性和广泛的兴趣，上岸之后再将它们从水里捞起来；你可能会失望地发现，有些东西在海水的作用下早已起了微妙的变化，有些感觉则一去不返了。

因此，分数固然重要，但不要将其重要性摆在你人格的清纯，思想的独立，身心的健康，以及对真正的知识的汲取之上。不要为了多做重复的练习而牺牲自己独立思考，提问和探讨的时间；不要因为考试在即而打乱一个应当长期坚持的，循序渐进的学习计划。顺便说说，一味追求高分的人往往得不到高分。在大一的上半学期，有幸结识了很多优秀的同学。他们中有酷爱数学的，课间不是捧着本谈拓扑的英文教材，就是拿粉笔在黑板上画着非欧模型；也有兴趣广泛发展全面的，斜对面寝室的省状元就除排球外无球不打，国际大事无不关心，摄影技术叫人叹为观止，文艺汇演上的一曲独唱赢得满堂喝彩。我不知道他们是怎样提高自己高考或是竞赛的分数的，但我知道在北大的半年里独独没有遇到成天捧着模拟卷琢磨老师会出怎样的考题的学生。

三年的时光是生命中极为厚重的一部分，好好珍惜，认真思考一下怎样利用它丰富和完善自我，不要将它浪费在无谓的斤斤计较上。

不要放弃思考。

高中时代是人的一生中最为敏感和热情的时期。对社会公正的关注，对哲学话题的思考，对彼岸关怀的向往是青少年的本能，甚至是某种心理需要。不要让对考试和排名的担心挤占了你心灵中本该划给思考的空间。前几天读过一篇文章，感触颇深。作者说，十几岁的生命不是赐给我们去为未来的赋税优惠和抵押支付而烦恼的，“事实上，根据发展生理学的要求，这段时间应该花在浪漫的幻想，形而上的追问，对全世界和平与公正的辩论上。当然，对这些重大主题过于关注，我们可能会失去一些在这个现实社会发展自己的生活技能和策略的机会。但是那些从不做梦的人将失去更多--他们会失去才智、感受力、想像力，而且从长远来看，会失去他们不朽的灵魂。”说得极为中肯。

最后的，也是最为重要的，不要将高中哪怕高三生活看成炼狱。生活的本色并非刺激与浪漫，只是平淡的辛劳与收获。我们所应该做的，只是从平淡的生活中体验乐趣：从开满道旁的野花和洒遍台阶的阳光体会自然之美，从师长和同学细心的关爱中体会人间之情，从课本上行云流水般的文字和简洁规整的公式中体会智慧之玄妙。高中生活将会成为你记忆中极为灿烂和温馨的一页，请好好珍惜并享受它。

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