知识改变命运优秀作文（最新20篇）

命运，对一个人来说是影响巨大的，但是，没有趟不过去的.河，没有翻越不了的山，没有战胜不了的困难，只有与命运做斗争，才能征服命运。

海伦?凯勒是美国著名的作家、教育家，她从小就聋哑失明。但是，后来来了一名叫安妮?莎莉文的老师。安妮?莎莉文对她因势利导，循循善诱，手把手地，不抛弃不放弃地教海伦?凯勒学习。从认识具体事物到认识大自然，再到认识“爱”，莎莉文老师用她的一生都献给了海伦?凯勒，丰富了海伦凯勒的情感世界，再塑了海伦?凯勒的生命。

一切事物，皆有解决的方法，人必须要不断奋斗，不断探索才能够化苦难为成功。巴尔扎克说过：“苦难是人生的一块垫脚石，对于强者是笔财富，对于弱者却是万丈深渊。”的确如此，苦难我们每每仅看到了不利的一面，却未能发现其对于我们来说是一个不尽的财富，它可以激励着我们不再犯同样的错事；它可以激励着我们吸取一个又一个的教训。当我们将教训收集起来的时候，你会惊奇的发现，其实，那些苦难，都是打我成功之门的钥匙的组成部分。

残疾人，往往有两种去向，一是坚持加毅力，成为伟人，二是放弃，成为废人。德国著名的作曲家贝多芬，就是前者。贝多芬小时候很有音乐天赋，小时候的勤学苦练打好了坚实的基础，但命运向他开了一个巨大的玩笑，贝多芬听力急剧下降，这对音乐家来讲，等于是毁灭性的打击，但他并没有被命运所击倒。他凭着对音乐的无限向往与追求，与命运作着顽强的斗争。从此，贝多芬依靠感觉进行创作，指挥交响乐团演奏，把一切不幸抛在脑后。贝多芬依靠着他饱满的热情，为世人留下了《英雄交响曲》、《田园交响曲》等名篇，人称“乐圣”。

扼住命运的咽喉，决不向它屈服！当命运向我们发起挑战时，我们应该不畏它，勇敢地作抗争扼住命运的咽喉

扼住命运的咽喉

——读《名人传》有感

我要扼住命运的咽喉

《名人传》的作者是法国著名作家罗曼·罗兰，书中讲述了三个赫赫有名的人物：德国作曲家贝多芬、意大利雕刻家米开朗琪罗和俄国作家列夫·托尔斯泰。他们的一生经历了很多磨难，但他们始终没有放弃，最终成了伟人。这也告诉我们一个道理：艰难与挫折是对命运和人生的最好锤炼！

在这三位伟人当中，我印象最深的是贝多芬，贝多芬是个音乐天才，可他的童年却十分悲惨。16岁时，母亲去世，父亲变成了挥霍无度的酒鬼，这些不幸在他心中刻下了深深的伤痕。贝多芬并没有因此而沉沦，他把自己全部的精力，都投入到音乐当中去，很快他就成名了。可就在这时，不幸的事情发生了：他的听力在渐渐衰退，到后来一点儿都听不见了。这对于一个音乐家来说，是多大的痛苦呀！但贝多芬仍然没有放弃，创作出了许多作品。

看到这里，我不禁想到了一个和他有着同样遭遇的人——美国作家海伦·凯勒。儿时的一场大病，使她变成了一个又盲又聋又哑的人，在她的世界里，没有色彩，也没有声音。然而命运的不公并没有让她失去希望，她开始学习说话、拼写单词，她用加倍的努力，考上了哈佛大学，还成为了著名作家。

同样，书中的另外两位主人公也是如此。他们在生活中遭遇着不同的磨难，却有着同样的精神——永不向命运屈服！

在生活中，当我们遇到困难时，不能逃避，不能退缩，也应该像他们一样勇往直前，永不退缩。只要你能扼住命运的咽喉

在校运会期间，我校陆续开展了各式各样的比赛。我们有幸可以有两天的抽空时间，岂能浪费？我和锋爷便决定在这空挡期里举办一场轰轰烈烈的知识竞猜大赛，并设了最高奖项，美其名曰“斗龙杯”。

与先前我们举办过的“DJ杯”一样，也是采用班级潮流用词为名，赛制选用小组淘汰制。可这次的牛逼之处在于：活动竟受到了我们老师的追捧，班主任和英语老师都报了名。全班顿时热闹起来了。我和锋爷不敢懈怠，便秉烛夜谈，共商赛制变更事宜。

前一天晚上

今晚，我正努力制作比赛对阵图，而锋爷忙着制作抽签纸。因老师有特权，所以他们第一轮是轮空的。

第二天一早，就抽签了。抽签很快结束，自然有人欢喜有人愁，实力悬殊的组数几乎占了绝大多数。实力强者则放肆狂笑，摩拳擦掌准备迎接下一轮，实力弱者则哀惋命运不公。可，鹿到底死谁手呢？我呵呵了。

比赛前半场

今天上午举行8场第一轮比赛，前来围观的人围个水泄不通。我一宣读完“开始！”围观者欢呼雀跃，期待着这场“世纪之战”。

刚开始是学生A组pk学生B组，问的都是各科的常识题，所以难分高低。比分总在1、2分之间周旋。A组队员早按捺不住，个个咬牙切齿的，班花瞪眼竖眉、口齿伶俐、反应敏捷，应战能力超强。奈何B队君也不甘示弱，连杀了几个回马枪。

几轮下来，各组队员已经明显有倦意，警惕性开始松懈了。这时，平日里被我们讥讽的宗巴竟然一举击溃了数学尖子赵丁丁，使场上人不无神色大变、瞠目结舌。更迥异之事还在后头，经常被老师点名“批斗”的鸡柳张，力克地理课代表，竟制造了更大的冷门：连闯4关知识大考点，而且每题都是我们巧妙布局过的，竟然无一不被攻破。MyGod！

比赛后半场

这一轮，是老师进入比赛环节。老师PK学生，很明显，我方为弱方的。这将是一场惨无人寰的厮杀！

场内气氛沉重。第一轮，知识点为时事篇，老师也不敢懈怠，皱眉挤眼的，同学们抓耳挠腮的，这道风景相信是广雅中学历年来不可多见的美景啊！第一轮下来，老师连破两位尖子生（上次DJ杯的冠亚军）。他那乐得那见牙不见眼的憨样，直把我们逗乐。而宗巴被黑马铭泽力克，至于鸡柳张，则是脑子短路遗憾退场。

总结赛

两位老师对决胖猫黑马，是这场赛事的最大看点。英语老师坐镇主场迎接胖猫的挑战。他正襟危坐，透过厚玻璃的眼镜片里明显发出亮光。胖猫双腿岔开，微微扬起头，下排牙齿痕已经深深地印在了胖乎乎的嘴唇下。

时间在一分一秒地滴答着，前两个回合，胖猫以敏捷的嗅觉和快速发言赢得先机。全场每人都屏息凝视，老师的双拳不知什么时候已经捏在了一起。最后两题决定胜负了，老师似乎士气受损，明显力不从心。胖猫巧抓先机，英勇“杀敌”，取得了总结赛第一轮的冠军。

接下来就是语文老师候补了。这一轮很残酷，是以一题定胜负的。语文老师不敢轻敌，一上来，就紧盯着我的眼睛，仿佛要在我的眼里读出答案。黑马上场了，作为押后轴的，他可谓“亚历山大”啊！

但赛场无退路。这道题是数学奥数题，要求直接说出答案，难度在5颗星以上哦。

“1992！”这是黑马那充满了沙哑又无可压抑的亢奋的声音！

答案完全正确！这是历史性的时刻，这是我们无比自豪的时刻！我们，战胜了我们的老师，荣获“斗龙被”！Oh Yes！

后记

这牛逼的赛事，不仅让我们收获了奖杯和荣誉，还锻炼了我们的知识素养和抗压能力！广雅，今天我以你为荣，明天你以我为傲！

想起，波涛汹涌，一波未平一波又起的大海。就感悟到了￣￣啊!没有一个人的人生是风平浪静，一帆风顺，畅行无阻的。

跌倒了就不敢继续往前走 。有的人选择了 碌碌无为，甘心沉浮，堕落下去 。有的人选择了 倔强坚强面对，任你阻拦，终将成为他的垫脚石，挡不住稳健的步伐 。对于一个摆脱不了失败的阴影的人来说，什么都没有任何意义，可是，你可曾知道，一点小小的鼓励，对于你来说微不足道，毫不起眼，但，你会知道这鼓励好比阴影中的一线光明，枯井中的一根救命稻草，摔倒后一只援助之手，帮他改变命运。他重拾信心，遗忘阴影，不再放弃，继续奋斗。换成我，既然已经经历了沉浮，就没什么好怕的了。就让他 不鸣则已，一鸣惊人。 一发不可收拾吧。如今，社会竞争极其激烈，胜者出类拔萃，败者略败一筹。此时，一些冷嘲热讽，落井下石，使人颜面尽失。如果，你送上一句真心的鼓励： 没关系，下次努力就行了。 这无异于 雪中送炭 ，从这一句话刚落音，命运中转站已经开始启动，潜移默化，无声中进行。等待的就是你一句铿锵有力的： 小挫折，这算不了什么，机遇成功只留给有心人。 只要你把它付诸于行动当中，命运中转站有驶过一站。在数日的坚持下、、、命运已经改变。

昨天，你被队伍落下，遗忘许久。今天，你刻苦努力，跟着脚步，默默奋斗。明天,命运因你而改变，先人一步，超越，时代以你为荣。

“雪孩子看到小白兔家冒起了黑烟，连忙向小白兔家冲去，一边拍门，一边扯着嗓子大声喊：‘小白兔！小白兔！’屋里静悄悄的，只有黑烟在不断地往外冒。雪孩子不顾一切地撞开房门，抱起了睡得正香的小白兔，急急忙忙地冲出门口……”没错，这就是大家耳熟能详的童话故事——《雪孩子》。

在故事中，小白兔因为没有把柴火堆放好，从而导致胡乱堆放的柴火把火源引向火炉之外，造成了不可挽回的后果。

同样的，在生活中，每个人都应该学习一些消防知识，以防发生火灾时手忙脚乱，给自己带来危险。

家长应将打火机、火柴等火源放到孩子拿不到的地方，以免孩子玩耍引发火灾。大一点的孩子，如果有必要，可以在家长的帮助下使用引火器械。当孩子上了小学，家长应当告诉孩子如何正确使用引火器械，并且给孩子做正确的使用示范。

如果发现火灾，应第一时间就近拿身边可以灭火的物品来灭火，如水、沙土或者灭火器。如果是家用电器起火，应先切断电源，再采取灭火措施。

如果火势太大，不能扑灭，千万不要盲目冒险自己灭火，一定要先疏散到安全地带，再拨打火警电话。打电话时不要惊慌失措，要保持冷静，告诉消防队火灾现场的详细地址。如果打不了报警电话，就要想办法大声呼喊，让附近的人知道火灾地点。

最后，让我们把消防知识记在心间，一起努力防范火灾发生！

俗话说：救人一命胜造七级浮屠。那么在救人的黄金时间里我们应该怎么做呢?带着这个问题我们开始了今天的急救培训。

培训课上林老师首先为我们展示了一些图片并播放了一些灾难视频，看着图片和视频里人们痛苦的表情和亲朋好友悲伤的泪水，我深刻的意识到了救助他人的重要性，同时也了解了急救的必要性。接下来林老师为我们讲解了心肺复苏术的原理和在具体操作中的注意事项，还精炼的提出了“安叫叫CAB”的口诀，对我们的记忆和理解起了很大的帮助。随后我们来到假人面前，按照刚刚学习到的知识进行了实际的操作。练习的同学们聚精会神，争分夺秒，仿佛来到了急救的现场;观看学习的同学们则目不转睛的看，心理默默地记。相信这样的实操能对大家的学习起到很好的作用，在需要我们的时候能拿得出、救得活。

下午的课程则是四个要点：止血、包扎、固定、搬运。四个要点循序渐进，相辅相成。陈老师也如同上午的课程一样，从活生生的例子来说明这四个要点的必要性和重要性。接下来讲解了四个步骤的原理和注意事项。同学们则分组进行了练习，你来我往，大家也练习的非常认真。但是骡子是马拉出来遛遛，再完成今天的学习后我们还进行了一次急救考试。考试分为两个部分进行，首先是心肺复苏术的考核，然后是包扎的考核。考试虽然严格，但是所有的同学都顺利过关，为今天的培训画上了完美的句号。

通过今天的学习培训，我们深刻意识到了急救知识的重要性和必要性，同时也掌握了必要的急救技能。当然我们希望在以后的生活工作中永远不要用到这些技能，但在危难来临时我们也能应对自如，这就是今天学习的意义吧。

阳春三月，万物复苏的一天。我正要出去玩，走到家门口时。咦，怎么会有一只燕窝呢？燕窝里还有四只可爱的小燕子。小燕子们叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天到了，春天到了！”我看着这几只小燕子呆头呆脑，活泼可爱。这时，这几只小燕子卖力地扑起翅膀，往上飞。突然有一只小燕子脚没踩稳，掉了下来。

小燕子在地上痛苦的呻吟着，一动也不动。于是我用手捧起小燕子送它回家。小燕子叽叽喳喳的叫了几声，我往后一看，原来是一只虎皮猫呀。它虎视眈眈的看着小燕子。小燕子不由自主的发抖着。

第一回合拍马屁。美丽的猫小姐，您是一只虎皮猫您如同冰川上的雪莲一样珍贵。您看这只幼小的小燕子，它才刚出生，如果被您吃掉了，那可多可惜呀！不如你等她长大一点，再吃掉它也来得及呀。如果你现在不吃它，改日我去河边钓了几条大肥鱼给您送上。我嘴上这么说，可心里不是这么想的。心想：你这个讨厌的猫，吃吃吃，就知道吃。只见这只虎皮猫好像看穿了我似的，都不理我。

第二回打猫法。这时我看到门前有一只棍子，于是我拿起棍子，就往虎皮猫身上打，我看见虎皮猫身上一块块大红大紫，虎皮猫领教了我的厉害，连滚带爬的逃走了。

于是我从家里拿起梯子，一只手小心翼翼地捧起小燕子，往树上爬。这时我看到小燕子的妈妈在着急的四处寻找着小燕子，小燕的妈妈看到我把小燕子送了回来，对我感激的说谢谢你，好孩子。看到这幅场景，我的心里甜滋滋的，像喝了蜂蜜一样甜，因为我感觉我做了一件好事。

有时候面对这个世界，面对周围的事物，总要想要却试图将它们改变。可是不管自己怎么努力，却不能将它们改变一丝一毫，即使成功了，那也只是将它们形态表面改变，而它们内在的本质却没有发生根本的变化。要想彻彻底底的将它们改变，我们首先要从自己下手，只有将自己改变，才能改变周遭的事物。甚至连全世界也会受其改变。

如果想要改变别人，就先要从改变自己开始。鲁迅之前是学医的，他学医是为了拯救世人，可是他后来发现即使拯救了它们身体，也改变不了他们的思想。于是他毅然决定弃医从文。鲁迅为了寻道图国而改变自己学医的志向，成为了一代文豪，他手中的笔揭露了当时社会的黑暗，使许多先进的青年知识分子得到思想上的觉醒。鲁迅改变了自己的志向，选择了从文。他的成功使许多人的思想也受到了影响，从而发生了改变。他改变战斗的方式用手中的笔，唤醒了更多国人起来战斗。所以说在试图改变其他的事物的时候，必须要从自己做起，这样才能够做到改变其他的人或事。

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”这是李白被请出上做官所吟。满以为可以在仕途上放手大干一场，展现自己的才华为国效力，然而等待他的远远不如他所想，这只不过是一场噩梦罢了。最终李白对于他的仕途之路彻底失望。但李白岂是等闲之辈，高唱着“安能摧眉折腰事全贵，使我不得开心颜。”去追求他的自由去了。在我们面对一个自己根本无法达到的目标时，我们应该要懂放弃，而不是不顾自己本身的情况一味地去追逐它。有时候，只有我们改变自己的目标才能找到真正的自己!

在英国圣公会主教的墓碑上的那一段话，正是告诉了我们只有将自己改变了，才能够改变自己的家庭和亲近之人。近朱者赤，近墨者黑，在改变自己的同时，声旁与之亲近的人也会耳濡目染跟着一起改变。

有时候改变一个人的志向是很需要勇气的。的确，在为之奋斗了许久的目标说改变那是很难放手的。因为也是自己曾经不断努力过，奋斗过的。

改变自己。改变世界。让我们为自身而改变，为世界而改变吧。

那一天，我在一本科学书上看到了一项小试验——水中精灵。我就很好奇，水中竟然还有精灵？于是，我就来做一做这项小试验，验证水中是否有精灵。

需要准备的材料有五颜六色的色素，小瓶子，矿泉水瓶，水。

首先，把矿泉水瓶里装满水，要把水弄洒。接着，把色素倒进瓶子里，让水看起来更美观，然后再把小瓶子放入水中。最后，我们只要仔细观察就可以了。过了几分钟，色素慢慢的融化了，瓶子底部颜色最深，慢慢的向瓶子高处蔓延，最后颜色上下一致，这个过程看起来真奇妙。过了一会儿，第1个瓶子竟然从水底浮了上来。又过了一会儿，小瓶子陆陆续续的都从水底浮到了矿泉水瓶上部。我仍继续观察，又过了几分钟，小瓶子又慢慢的下沉到了水底，好像小精灵在水底睡着了一样。我继续观察，又等了一会儿，小瓶子又上升到矿泉水瓶的顶部。啊！真是太神奇了。

通过这次实验，我得出的结论是，瓶子可以浮在水上面的原因是瓶子通过水的反推力才能漂浮在水面上，反推力越大，瓶子上升的速度就越快。一个小小的实验让我明白了这么多的道理，真是生活中处处皆学问啊！

以前，我是一个活泼好动的小孩子，可是有了“恶魔”――手机以后，我成了“低头族”中的一员。

没有“恶魔”之前，我开朗阳光，每一秒都是快乐的。白天，我呼吸着花香，快乐地奔跑，小鸟是我的伙伴，青蛙优美的叫声是我的音乐。傍晚，沉醉在歌声之中，感觉整个世界都是快乐的，都是美好的！

可是，自从我拥有了这个“恶魔”伙伴，便沉醉在了手机游戏中，空气变得污浊，大自然传来的也不再是欢笑声，而是游戏中的打斗声，每次无聊时，我都会去找“恶魔伙伴”，再也不会找那些“天使伙伴”了。

恶魔和天使出现了斗争，结果我却选择了恶魔。之前那个活泼好动的小孩，现在成了懒惰、没有主见的人；之前那个在大自然中寻找快乐的小孩，现在变成了在手机中寻找刺激；之前那个有许多伙伴的小孩，现在只有一个伙伴――恶魔。

之前我每时每刻都贴近自然，而手机却像一个无底黑洞把我拉了进去，出不来了，鸟儿朋友也不理我了。手机恶魔更要把我带进深渊，我想出来，想贴近大自然，可它次次把我给留住了。

我失去了太多，渐渐地明白了自己的错误，挣扎着从无底洞中爬出来，知道了朋友对我的评价，再对比从前的自己，大吃了一惊――都是那个恶魔伙伴造成的，我知道了他的害处。

这个“恶魔”朋友――手机，改变了我的性格，改变了我的生活，我想远离他。

7月15日，一个静谧的夜晚，我来到了繁华的解放碑。在书香四溢的新华书店，有一个特殊的活动，我最崇拜的儿童文学作家：曹文轩老师，来到了重庆发表他的新书《穿堂风》。

活动马上就要开始了，我万分激动地走进多功能厅，盼望着曹文轩老师能够快点来。当掌声响起时，曹文轩老师在万众瞩目下走上讲台。我凝视着曹文轩老师，不敢相信这是真的。，曹文轩老师给我们介绍他的新书，《穿堂风》是在获国际安徒生奖后第一部小说，之后还会有很多精彩的“新小说”诞生。

简单几句后，曹文轩老师开始了他的演讲。我和弟弟坐在后面仔细地聆听曹文轩老师的一字一句。听到途中，我也有所感想：是呀！世界上所有的困难不都是因为阅读一个问题么？只有阅读，才能获得无穷无尽的知识；只有阅读，才能了解到一个我们所不知道的世界；只有阅读，才能和主人公一起喜怒哀乐，让自己真正的快乐。曹文轩老师告诉我们：阅读其实是将一个人的财富转到自己的笔下，要是自己的财富越来越多，那么就一定会成功。没错，我也很喜欢这种获取财富的过程。每次阅读，就像和主人公一起的一次惊险的旅行，和他们一起翻过大山，穿越丛林，跨过大海，就像在另一个世界获得不一样的知识。也正是因为古往今来人们不停地阅读，不停地实践，不停地改变，才成就了今天美丽的大千世界。

演讲最后，曹文轩老师送给我们一句话：假如你想顺利地到达天堂，你就必须阅读。至今我还是不明白什么意思，但也有一些浅见：人要是把毕生的精力都奉献给阅读，也就死而无憾。我带着这本意义非凡的《穿堂风》，这本拥有曹文轩老师亲笔签名的《穿堂风》，这本有曹文轩老师时刻提醒我的《穿堂风》，走出了教室，走向了未来！

我一直不是一个勇于尝试的人，一年都会改变一下自己的风格，比如剪一下短发，换一种颜色的衣服，甚至身边总是会有很多的新朋友出现。

或许是因为我自身过于内向的性格，我总是在尝试的边缘试探，最后依旧选择停留在原地，这一直烦恼着我，让我有一点点不自信。其实，我像所有的女生一样，心里有一个甜美的梦，夏天我也希望自己可以去穿一次裙子，冬天我也想和一群朋友去雪地里堆雪人、打雪仗。上课的时候我是多么希望自己可以举手回答老师的问题，而不是悄悄地把答案记在心里。

终于有一天，老朋友约我去剪发，我忐忑地坐在她的旁边，看着她的长发被剪短，最后她拥有了一个清秀的学生发型，甚至两个眼睛被衬托地更加有神，我有点心动，也希望自己可以拥有个尝试短发的机会，但是我的内心却一直纠结，剪短了会不会不适合我，同学会不会嘲笑我，如果这些事情发生了我该如何面对。好朋友好像看透了我的想法，将我推到理发师的面前，请求他帮我剪一个适合我的发型，我变得紧张又兴奋，直到最后，我看到镜子中的我好像比以前更加活泼了，脸颊两侧的短发将我的脸型又加以修饰，整体来看，这像是为我专门设计的发型。我对着镜子笑了。

同学都夸我的短发好看，我内心里一次次地惊喜，原来尝试的感觉这么好。那天以后，我总是刻意要求自己去尝试做一些勇敢的事情，上课主动发言了几次后我突然感觉到原来回答问题没有什么可怕的，同学们看到我的变化后也主动和我聊天，我交到了越来越多的朋友，后来我走出了内向的性格，慢慢开朗起来，成绩也不知觉地进步了，我想未来的日子里，我会尝试着成为更优秀的人的。

我呱呱坠地来到世间，那时我什么都不懂。

幼儿时，爸爸、妈妈开始手把手教我学着《看图识字》。渐渐地我认识很多字，认识很多画形。后来爸爸妈妈告诉我，那些字和画就是知识。

到了上幼儿园时，幼儿园阿姨教导我们：“遇见老师要问声好、客人来了要倒茶、乘坐公共汽车要给主动让座、做了错事要及时改正。”我认识更多的字和画。我也学会了和小伙伴们玩各种各样快乐的游戏。

现在上小学了，认识的字已经很多很多了，已经学会了读书、看报。已经学会了画各种好看的图画。已经学会了给奶奶倒水喝，学会了孝敬长辈。

今年暑假的一天，骄阳似火，因为气温骤升，所以我和爸爸、妈妈准备去外婆家，给外婆安装一台空调。路过西安火车站东广场时，我看到乘务员彬彬有礼的问候、司机憨厚的笑容，给每一位乘客都留下了深深的印象。

所有这些，我都看在眼里，记在心里。我想：“爸爸妈妈给外婆安装空调是孝敬老人的孝行;乘务员的热情服务是社会良好风尚的具体体现。”我想，所有的一切，都是知识发挥的作用。

是知识改变了我，

是知识改变了身边的人们。

“读书”这个文字是个载体，它载体着无尽的容量。捉摸不透，需要我们在这无尽的容量遨游，畅想。我想每个人一出生都要和书有关联，似乎是每个人必字拥有的，只有读书才能改变一个人对一件事物的看法，人们都说书中只是出现无谓枯燥而烦闷的文字，其中并无什么，不，我要告诉你文字虽枯燥但你拥有它，它会帮你去改变什么，去拥有什么，他可以改变人的命运，他是开启人生中最完美旅途的钥匙，开启它便能让心灵得以释放，与智者沟通。

知识改变命运，这个字眼在我拥有记忆的时刻起，便听过这句，它经常伴着耳边围绕着，儿时有着天真活泼的面孔，向往向日葵的执着每天对着自己的目标有目地的去做呼吸运动，向往蒲公英飞往自己所爱的地方生根扎地，太阳亦以改变向日葵的命运，风向可以改变蒲公英所去的方向，而我呢!我的命运由谁来决定呢!“命中注定”的吗?不!知识!是知识!知识会改变我们的目标和命运，我并不聪明，但我坚信知识能改变我，时而用此信念激励自己，我知道儿时的爱迪生低能但他刻苦，钻研成了所谓的天才，原本并不出色的命运，变得人尽皆知。这也让我坚信知识改变命运的原因。 上高中了!在学习生活中也许会疲惫会彷徨，当一日日的付出挽回不了累累的硕果，前方的路扑朔迷离。我们迷茫着摸索，微微的光芒颤抖着。知识是知识，它引导我们。帮我们解决前所未有“绊脚石”它引导我们在书海世界里遨游，帮我们开拓一条与自己命运截然不同的通道。命运需要知识来改变。知识只爱勤奋之人拥有它要更去更懂得实践这才纵使你真正的拥有它，当你拥有知识时，你可以用自己丰富的知识维护自己和他人的权利，利益，拥有知识去解释人们未解之谜，从而改变别人对你的看法，猛然你会发现你的生命和以前不同，实有韵味，色彩，或许你的命运会因此而改变。

知识是永恒存在的，它也无限扩张似乎它是用幸福的桥梁，也为命运做出一个连接，它的曾经有位名人曾说知识不能改变人生的起点，但他却能改变人生的终点不是吗?纵使你生在农村，但你也可以通过知识来完成你自己的梦想，没有拥过知识的人碌碌无为，就好比智慧里面没有书籍，那就成了鸟儿没了翅膀，同样如此人没有了灵魂的躯壳，只用了自己双手不停的劳作，一直在社会的基层奋斗，奋斗，还是奋斗，但你拥有知识时，好比鸟儿插上了一只翅膀，可以拥有自己的蓝天自由飞翔，可以用智慧充实自己的躯壳，用智慧去奋斗使生命全面小康化。其实一切都有希望只要努力坚信知识改变命运。相信自己，相信知识改变命运!

学习生涯，总是沉浸在学业中，直有知识改变命运的道理我们都懂，那就让我们不去拥有知识改变自己的命运吧!让我们充实生命质量，拥有知识不改变现在的命运。行动吧!

往往许多人都想改变社会，但往往都是环境改变了人！就比如说仙人掌受环境影响，为了适应沙漠的那种环境而将自己的叶子变得又长又尖，为了储存更多的水分，从而在这环境中存活。

孟母三迁就是一个很好的例子，为了让孟子有良好的成长环境，三次迁家，我们既然不能改变环境，那么为什么不适应环境呢？环境和社会都不可能依你而建，我们总应该去面对我们所在的这个环境、社会。

很奇怪的现象，有的人能够适应环境，但在后面的生活中过的虽然不算特别好，但总能过得去。有些人却始终不能适应环境，从而造成了生活悲惨的结局。

例如历史中的有名人物项羽，如果他当时抛下一切，过了江东，那么等他重回中原时，定然能战胜刘邦，重建楚国。可惜，项羽却选择了放弃，从而落得了此下场。其实以他的实力是完全能战胜刘邦的，只可惜他放弃了一切，他自杀了，一介武将落得此下场，确实令人十分惋惜。

还有高尔基笔下《品质》中的老鞋匠，认为自己做的皮鞋永远是最好的，不愿意接受新的思想，用机械去造鞋，从而自己饿死在了自己鞋店内。

人往往是需要适应环境与社会发展，接受新的思想，去适应环境。就好比现在的一些大学生找工作，好的工作别人公司看不上他，小的公司他看不上别人，所以人往往适应了环境，便会过得相对舒适，如果一个人始终不能适应环境，那么他的生活必不容易。

改变，先从自己开始。

对于一个在城市住惯的人，像我，出门便觉得不方便。对于一个乡下出来的人，像我，仍然清楚地记得当年那种亲手摘下的葡萄树，它至今尚未熄灭。

六岁那年，我曾有过一段失落的时光。

因为一次手术，让自己的鼻梁上留下的伤疤，自此我便沉默于自己的世界。

妈妈说，葡萄和你一样，抓住种子，让它成长，也让他成长。我听了妈妈的话，默默的点了点头，便跑出去了。自己在影门墙前找了一块空地，把葡萄种子种了下去，从那之后便习惯性的精心照顾它，久而久之它长得足够高了。该叫上架子了，这是我失落后的第一次主动请别人帮助。

我跑进屋里，我用手轻轻的拽了拽妈妈的衣角。当时脑袋一空，也不知道说什么。但我努力克服自己，对妈妈说：“妈，帮我……那个……”妈妈似乎理解了我，便跟着我出去了。我用手指了指葡萄，只见妈妈左手一摇，右手一摆，过不了多久，葡萄架就架上了，我心里是充满着万分感激的，但同时又有挣扎，突破常理，我说出了一句震惊四座的话：谢谢！

我改变了一点点，因为我踏出了第一步，我人生的第一步，这才使我有勇气登上山峰。

两个多月过去了，我也变了，葡萄呢，也快结出果实了，每一次他都在伴随着我改变。他结果了。紫色的葡萄像一个个黑夜中派对的灯光，可能庆祝我改变了自己。

家里人将我亲手栽种的葡萄吃下去，不仅吃到了酸甜可口，还吃到了我成功的从谷底登上山峰的成功喜悦。我自己吃了一个，可能感受比他们还要深许多吧。

从那之后，我交的朋友越来越多，与他们玩耍的时间也越来越多，开心的不亦乐乎，随着时间的迁移，我与他们的感情也越来越深了。

这个世界上所有的事与愿违，原来都是另有安排的。上天关了一道门，又开了一道窗。每天改变一点点，改变的不仅仅是自己，而是这个世界。

朱元璋是明朝的开国皇帝，小时候家境贫寒，没钱上学。他却对学习有着浓厚的兴趣，常常一边放牛一边读书。和他一起放牛的小伙伴对他的做法很不理解，对他说：“我们都是穷人的命，读书有啥用?”他也不辩解，还是勤奋读书，遇到自己不懂的地方，就向学问高的人请教。后来朱元璋当上明朝的开国皇帝，而那些小时一起放牛的伙伴还在家乡过着贫穷的日子。

朱元璋是历朝历代唯一一位平民皇帝，他有着传奇的一生，改变他命运当然是离不开他的勤奋好学。读完这个故事，我就想和女儿交流一下，让她懂得通过读书获取知识的重要性。

“放牛娃读书有用吗?可以改变他的命运吗?”我问女儿。

“有，当然可以改变，如果他不读书，可能一直就是在家里放牛，就像他小时的伙伴。”女儿说。

“说得好，那为什么他的伙伴都不去读书还说没用?”

“因为他们不爱读书，要知道读书可以改变他们的命运，可能就读书了吧。”

“是呀，他们没有尝到读书的甜处，不知道读书的用处。只有多学知识才能改变命运，学到身上的东西，谁也带不走的，读书可以提高我们的修养，开拓我们的视野。读书可以跨越时空，跨越国界，让我们了解古今中外，读书就像与圣贤人对话，知识悄悄改变着我们的一切。如果不读书，就像井底之蛙不知外边的天空多辽阔。朱元璋通过读书改变了他一生的命运。知识改变命运，这些道理，其实妈妈不必讲，你在书里就能发现，校讯通倡导大家读书，就是为了提高我们每个人自身的素质。”

“是呀，妈妈我们应该多读书，让知识改变自己。”

“说到就要做到，你这两天自觉读书积极性不高，而你珂珂姐姐来到咱家，看到这么多书，就如饥似渴地读起来，而你应该更积极读书，不要等妈妈催促。朱元璋小时候放着牛还认真读书。我们现在在这样幸福的生活中，更应该珍惜时间，好好读书。”

“妈妈，我知道了，我要向朱元璋学习，我一定要珍惜时间，好好读书。”

知识改变命运，孩子，多读书吧，读书是知识的积累，是智慧的积累，读书让你有更辽阔的视野，让你有更远大的理想，让你有更充实更快乐的人生。

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”多读书，可以开阔我们的视野。我最害怕的一句话就是“再这样就把书撕掉！”毫不夸张的说，我从五岁就开始了我的“阅读史”，妈妈常说我一看到书就“见书眼快”，难免会有和妈妈斗智斗勇的时候。

这天中午，我趁着妈妈午睡，就蹑手蹑脚地朝书架走去，拿起一本我最心爱的《恐龙王国》；翻到上次看到的地方，津津有味地看了起来。一开始，我看书时还时不时警惕地望望门口，看妈妈来了没有，但是随着文字的深入，我渐渐地进入了书里。瞧，扇冠大天鹅龙的头部多神奇啊……。

不知不觉，我看了大半本书了，这时我想到了警惕妈妈，我往门一看，门慢慢地推开了，我赶紧合上书，躺在床上，妈妈看见我正在睡觉，就离开了。我又从床上爬起来，这次，我索性拿起笔画起恐龙来，我把书放在地上，照着画。

我读书成绩好大部份都是书的功劳，不管是家里的书，还是班级的书，总是被我看个精光。

让我们一起来读书吧，让书将我们的童年装扮得更加绚丽多彩！

“作为围栏，这真是一件杰作，它足以把一些贱民、流浪汉、饥饿的人和寻找玩所的孩子阻拦。能够穿过铁条、跳过钢尖的，只有死神、雨水和明天。”

围栏再高再锋利，也阻挡不了这三者。这是一条永远绕不开的路，无论你飞得多高，走得多远。

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”死神这一道大坝，拦住了所有人的去路。于是先人苦苦寻找着灵丹妙药，却终无功而返。“死是一件不必急于求成的事。”史铁生在《我与地坛》里这样写道。即使千万人向上帝跪拜请求不要带走他，上帝也不会为之动容。所有彩色的照片都将会在某日某刻变成灰白色，伸手阻拦，却只看见照片上的色泽一点点淡褪。于是人们只好追求“流芳百世”，唱着“请记住我”而默默离去。

死神的必然降临已经慢慢为人所接收，可雨水，又是何物？

那是自然。

“我在山河间找路，用短暂的生命贴一贴这颗星球的嶙峋一角。”余秋雨在《我的山河》里这样写道。在自然面前，所有的人、事、物都成了微不足道的尘埃。太阳依旧东升西落，月亮依旧阴晴圆缺，白天和黑夜，依旧只交替没交换。连大文豪苏东坡都不禁“哀吾生之须臾，渺沧海之一粟”、“知不可乎骤得，托遗响于悲风”。

人类渴望着自然，渴望着改造自然。愚公想要移山，精卫想要填海，可那都只是一个传说，只是一个假象。山依然在那儿，屹立不倒；海依然在那儿，波涛汹涌；自然依然在那儿，容着万物，一声不吭。

自然之后，是明天。是无知的明天，是深不见底的命运，“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，古来就有这样的诗句，感叹着世事的无常。也许那天没有任何的风，历史上那一场“火烧赤壁”就不会存在，或许那天，落败而逃的就成了蜀军。

著名的滑铁卢战役，因为格鲁希的懦弱，而大转局势，也许前一秒，所有人都在想着拿破仑必胜，而后一秒，所有人都开始叹息。而“滑铁卢”一词，也便成了经典。

死神，雨水，明天。

死亡，自然，命运。

我们无法改变，也不能改变。

“那些无法的改变，就在放下举起间。”歌词里这样唱道。既然如此，又何必再追寻，又何必再纠缠。唯有放下，才能走远。唯有放下，才能让我们在命运的最后，勿忘心安。

好的命运对个人的成长固然重要，但好的心态对个人的成功更重要，一个好的心态是走向成功的必备之物。有人说：“只有好的.命运才能使人走向成功”，我否定这个观点。命运不是自己能够决定的，但心态是自己可以改变的。就算命运不好，心态把握住了，也可以在茫茫荆棘中杀出一条血路来。

在历史中，命运不好，但仍从低谷中攀上高峰的人不计其数。我国古代著名小说家曹雪芹，出生后家境没落，迫于生计，在贫病中撰写《红楼梦》，他坚信周围的环境、自身的命运改变不了他昂扬向上的斗志，最终在古代文学中留下了自己的一席之地。

但如果有了好的命运，而没有好的心态，是一定不会成功的。许多人出生在富足家庭，不愁吃穿，但不好好学习，不珍惜美好的时光，只是一味地装酷，最终长大后一事无成，在社会中无立足之地，成为国家的败类、社会的渣子。他们为什么会这样？是因为他们没有摆正心态，以为自己继承了父母的那点遗产，就可以逍遥自在了。实际上，富足的家庭和美好的命运并不都能使个人成功，成为悲剧也比比皆是。

有了好的命运，也有了好的心态驾驭，那还不成功吗？好的命运为我们提供了物质基础和获取知识的条件，好的心态是指锲而不舍的努力，而放弃一定的物质条件会让你拥有更健康的好心态。伟大的物理学家欧姆，早年生活在富足家庭中，最后研究出了欧姆定律，名震天下。文学家巴尔扎克，竟然放弃好的命运，不接受父母的资助，依然决定从事文学创作，最终如愿以偿。他们知道好的命运只是基础，没有一点炫耀的资本。

心态可以改变命运，把握好的心态才可以战胜困难。纵然好的命运令人羡慕，但好心态战胜命运则令人敬佩，在糟糕的命运面前，许多人冲了过去，成为命运的主人，在成功的道路上扬帆出航！

朋友们，在生活中，不管命运如何，只要有好的心态，就可以战胜一切、改变命运，成为命运的主人。

傍晚时分，妈妈开着摩托车接我回家。马路上车水马龙，行人熙熙攘攘，交通不太通畅。我静静地坐在车后座，观察着这个满眼都是车与行人的世界，吵杂的汽车发动机声音，难闻的汽车尾气味，急匆匆赶回家的行人，一切都令人感到一种莫名的急躁。

车在路上行驶中，我抬头看到前方道路的上空有一漂浮物正缓缓下降，定睛一看，噢，竟然是气球，它正不顾一切的往路边的电线杆靠近，哇，危险，我脑海中回想起风筝，气球等漂浮物挂到高压线上可能带来不良后果的画面，这谁家乱放的气球？这是什么世界啊？我在心里嘀咕着。

车在十字路口等候中，我看到了身旁的一辆黑色大众轿车的玻璃窗缓缓下降，紧接着又看到了一只黝黑的大手握着空水瓶，不顾路边的摩托车和行人，往车窗外扔去，扔完后，还狠狠地往窗外吐了口痰。这种画面，近在眼前，我彻底惊呆了，我心中的那个“美化城市，人人做起”的世界在我眼中越来越模糊了……

回到家，我心中有些不快，靠在沙发上，我闭上眼睛，不禁浮想联翩。我似乎看到了未来的世界是一个只有战争没有和平的世界，人人都充满了敌意，天空飞的是危险物而不是和平鸽；我似乎看到了未来的世界是一个绿色植物极度匮乏的世界，没有人懂得爱惜环境，世界是那么的黯淡无光，我似乎看到了未来的世界是大地满目苍凉，生灵涂炭；哦，未来的世界会是怎样的呢？我暗自揪心。

我心中的世界不是这样的，改变，我们需要改变！改变身边的每一个人，改变身边的每一件事，才能改变这个世界，而唯一不变的是此时此刻想要改变世界的勇气！

在我的班里，有一位男同学：他成绩偏中差，上课做小动作。同学都在远离他，老师也讨厌他。每天放学后，都是形单影只地自己一个人回家，看起来非常孤独……但是，偶然的一次事件，改变了这一切。

一个明朗的午后，那位男同学开心地，一蹦一跳地走进了学校，我很疑惑：平时他不是低着头，沉着脸，孤自一个人走进学校的吗？今天，怎么这么开心呢？

数学课上，咦？不对劲！他今天上课认真听讲。我发现，老师也很疑惑地盯着他。过了一会，有一个很难的奥数题，全班每一个人都低着头，唯独他，在认真地思考。切，他平时连那么简单的题都不会，更何况这种题目呢！但是，我错了，他没了多久，就把手高高地举起说：“老师，我会。”全玉同学马上沸腾了起来：“他，不可能会的。”“对呀，就他，平时上课不举手的，怎么可能会。”“……”老师像变了一个态度，微笑地说：“好，你上来，讲解给他们听。”那位男同学分析地连老师都惊讶地张大了嘴巴。“对，对，完全正确，有不懂的同学要向他请教啊！”

下课了，全班同学像一窝蜂似的，涌向那位同学的座位，连原来嫌弃他的同桌也开始崇拜他了。我来到了他的坐位上，隐隐约约地看到了他的抽屉里有一大叠的奥数试卷，练习册，还有一张便力贴上写着：改变自己，我惊呆了……