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和平的最新20篇

没有战争,没有硝烟,没有恐惧是中华名族渴望的资本主义社会。它代表着和平,代表着希望,它是中国几亿人民所发出的呼唤!以下是小编整理的和平的,欢迎阅读。

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小学生热爱和平的作文

全文共 759 字

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和平是宁静,是财富,是幸福。只有在和平的环境中,世界才会美好,国家才会发展,人民才会安全幸福,孩子才会快乐无忧。所以,我非常热爱和平。

但是,世界上还有很多地方战火连绵,那里的人民正陷于战争带来的痛苦中。就像现在的伊拉克。从电视中看到的伊拉克,就像是一片废墟,许多房子都倒塌了,街道上冷冷清清的,偶尔看到的人们都穿得破破烂烂的,瘦得皮包骨,据报道,他们许多人整天只有一点点食物,城市里没有干净的水和足够的粮食供应。电视镜头前,我们还可以看到小孩子们时常在垃圾堆中出现。由于战争,环境被破坏了,食水被污染了,粮食又不够,伊拉克发生了瘟疫,许多的无辜受难者得不到治疗,许多人痛苦地死去……这全都是战争带来的后果。不管是什么理由开战,战争都会带来死伤无数,使国家财产、个人财产都会受到损失,使人民颠沛流离,生活艰难。每当我看到这些场面,我的心便沉重起来。

每一场战争爆发之后,电视里常常播的是被攻的国家和攻击别人的国家,它们的情况怎么样?美国电视台经常播一些他们认为是英雄的事迹,这些人都是为自己国家利益着想的人,但在同时,他们又被对方视为仇人。他们为什么会这样呢,既被人恨又被人尊敬?

我真不明白。国与国之间发生了矛盾,难道不能用其他办法来解决吗?不能双方坐下来好好商谈吗?战争大多数都是因为少部分人的自私心而起的。或者是为了争夺别国家的资源,或者是为了占领土地……只有人们都收起自私心,才能换来真正的世界和平。如果人类不自私,我们的世界一定会变得十分美好。

战争是黑暗的,无情的,残酷的,人类啊,快醒悟吧!

看啊!我们的世界是多么的美好,天空是蔚蓝的,花儿是灿烂的,鸟儿是活泼的。假如我们不懂得珍惜,还这样自相残杀下去,后果将不堪设想。

让我们热爱和平,负起保护世界,保护地球母亲的责任。让和平在我们心中永恒,让和平在世界中永恒吧!

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篇1:放飞和平鸽作文

全文共 657 字

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1月28日,我很早就起床了。要知道,平时这个时候我还在睡懒觉哩。为什么我要起得这么早呢?因为我将和“和平鸽”小队一起,寻访杭州的生态环境变化。

大约在上午8:30,我准时来到了指定会和地点——学校大门外。等到所有小组成员到齐后,我们便坐上了宓未叔叔的小轿车。我们五人在车内说说笑笑,很快就到了目的地——吴山广场。下了车,清新的空气扑鼻而来,将一切烦恼置之身后。走进广场,“吴山天风”四个朱红的行书大字映入眼帘,仿佛在欢迎我们的到来,各种藤蔓、草木众星拱月般生长在字的周围,显得分外协调。字前的广场空地上,一群妇女在跳健身舞,她们整齐欢乐地跳着,仿佛和大自然融为了一体。

我们兴致昂扬地登上了一条小径,一会儿就来到了一个平台,我们不禁惊呼起来:平台上有很多鸽子!仔细一瞧,大树上、房棚上也有不少鸽子。原来,这些鸽子都是从对面的鸽笼内飞出来的。这些鸽子有白色的、有灰色的、有黑中透绿的,也有浑身都是麻点儿的。最可爱的要数这只鸽子了:它的头和身子是黑的,但脖子下的一圈羽毛是白的;它的翅膀前端是玫瑰红的,但翅膀后端和尾巴却是碧绿的。这只鸽子在鸽群中就犹如一颗耀眼的明珠。我悄悄地走近鸽子,才发现它们并不怕人。我们买了鸽食喂鸽子,它们会从我们手里啄食物吃,还会飞到我们的大腿上、膝盖上。这真是人和鸽子和谐相处的一幅景象啊!

离开了鸽群,我们继续向上攀登。一路上,高大的树木为我们撑起一排大伞,四周的树林苍翠欲滴,古建筑隐约其中。杭州真不愧是人间天堂啊!我们应该行动起来,在平时要保护大自然,维护生态环境,让杭州变得更加美丽和谐!

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篇2:让世界充满和平作文

全文共 466 字

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在我的梦里,朋友很多,笑声很多。天空瓦蓝瓦蓝,到处飞翔着和平使者——白鸽。那是一个没有战争硝烟的和平世界

梦突然行了。我看到的,听到的却全是噩耗;2003年3月20日上午10;36。北京时间11;15。伊拉克战争拉开帷幕。这次战争是世界人民关注的焦点。两虎相争,两败俱伤。这次持续了2个月零10天的战争共死亡3000余人,伤人无数。

世界何时铸剑为犁?我曾呆呆的痴想;这个世界会没有战争硝烟吗?目前来讲不会。每个国家都想最强大,然而强大了却为了自己的利益去以强凌弱。有个山贼,为了自己吃好穿好,打家劫舍。以武力去抢他人的劳动成果。山贼胜利了吗?没有,他受到了法律的阻止。

亲爱的人们,当你们工作疲劳时,休息时,请打开你面前的电视机,关注一下可怜的伊拉克妇女和孩子们,她们坐在令人痛心的废墟中,孩子们呼唤有个家,有个幸福美满的家;妇女们希望孩子有书读。看到孩子们纯真的泪珠,此时的你已经潸然泪下。然而这场灾难却又是人类一手策划的。

美军事一只贪得无厌,残暴,自私的野兽,他毁灭了多少了温馨和睦的家。毁灭了多少人的前程啊!

[让世界充满和平作文

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篇3:和平小学五年级诗歌作文

全文共 273 字

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我们大家,

同在蓝天下,

流着一样的血。

同在一个地球上,

让我们拾起记忆的碎片,

看到的都是破坏的伤痕。

在那阴霾的天空下,

那象征着,

破坏的恶魔在得意地笑。

在同一个世界上,

回想着我们对和平的呼唤。

我们大家,

都有一双渴望和平的眼睛。

让那罪恶的战争,

永永远远的安息吧!

我们在呼唤和平,

我们在向和平招手,

我们渴望着

渴望着一个平静美好的世界。

当人类的我们和地球妈妈,

不在破坏地球母亲,

而是用尽权力去保护我们大家的母亲。

只有这样,

我们的地球妈妈才会健康起来;

只有这样,

我们的地球妈妈才会高兴起来;

只有地球妈妈高兴起来,

我们的生活才会美好下去。

[和平小学五年级诗歌作文

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篇4:珍爱和平

全文共 848 字

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伏尔泰有云:“读书使人心明眼亮。”读书时如此,阅读名著更是如此,在我读过的众多名著中,列夫·托尔斯泰的著作《战争与和平》使我受益匪浅。

《战争与和平》主要叙说了库拉金、罗斯托夫、保尔康斯基和别祖霍夫四大家族在拿破仑发动的法俄战争期间或安之若素,或奋起反抗的故事。整部作品构思宏伟,气势奔腾,展现出了1812年卫国战争前后俄罗斯波澜壮阔的社会生活画卷。本书刻画了一些对比鲜明的人物形象:纠结于进出上流社会的皮埃尔、一心想参军报国的尼古拉、充满爱的玛丽娅、情窦初开的少女娜塔莎以及英勇的卫国战争领导者——库图佐夫等。

本书通过人物塑造来表达其主题——人道主义和博爱精神。《战争与和平》用较大篇幅来描写和平,对于战争,只是轻描淡写。反映其歌颂和平,反对战争。托尔斯泰也在书中宣扬:“不要用暴力和邪恶抗争”、“道德上的自我改善”等博爱主张。托尔斯泰的人道主义的核心是博爱精神,海伦作为一个遭人唾弃的角色,终究难逃一死,但最后,作者为她塑造的因为男人选择而卧床不起的情节是她自我救赎的一种表现,作者传达出“每个人都有反省救赎的机会,不因为这个人的品行是否恶劣而失去这个权利”的博爱精神的思想。

《战争与和平》描绘了战争期间俄罗斯人民真实而丰富的生活。即使在硝烟弥漫的战场,俄罗斯人民还是那么诙谐、生动,他们毫无顾虑、为国捐躯,他们身上的英雄主义和爱国精神才是战争胜利的最根本保障。本书以人物内心活动发之于外的一系列动作表现战争发展的必然规律:库图佐夫的从容不迫显示人民正义战争的必然胜利,拿破仑远涉险境、举止惊慌充分表现非正义战争的必然失败。正因为本书以卫国战争为中心,充分描绘了战争“前线”与“后方”,“战争”与“和平”的广阔社会文明,又突显人民力量的伟大,所以他深刻揭示出推动历史前进,决定历史命运的是人民群众这一历史规律。

巴别尔曾说:“托尔斯泰并没有刻意去营造一个世界,他只是还原了世界本来的面目罢了。”而“这个本来的面目”即是历史。这波小说既无开端、高潮,也无结尾。它似乎徜徉在过去,又将无限的延续下去。

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篇5:2024为了和平纪录片观后感或学习感想

全文共 929 字

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这几天在看抗美援朝记录片,被志愿军的精神和牺牲深深得感动着,他们确实是最可爱的人,他们为了祖国的和平,很多人永远的留在了朝鲜,上甘岭战役中,那些在坑道中咬着床单死去的伤员,那些一声都不敢发出痛呼的伤员,黄继光,邱少云,一个个鲜活的在我的脑袋中来回浮现,几乎数次泪流满面,最近我经常跟父亲争论,争论人性中的自私,争论天下皆为利,两个人争来争去,现在我真为自己的浅薄和无知感到羞愧,但是其中我觉得欣慰的是,我说我爱我的祖国,爱这个社会,即便现在的社会有很多人,很多现象都不值得去爱,但是,我们的父辈用自己的鲜血为我们换来现在的生活,我有什么资格不去爱她,与守护她呢,我的祖国人们勤劳,勇敢,聪明,努力,我又有什么资格去嫌弃她们呢?

父亲老是说觉得活着真没有意思,又说他活的也够本了,家人不懂,抱怨父亲说这样的话至子女于何地,不懂现在的生活这样富裕,这样平稳,为何老是觉得活着没有意思,而我突然好像稍微有点懂了,父亲出生在1955年,他的三爷是烈士,他的爸爸从小就被日本人绑在吊绳上要他说出三爷的下落,父亲因为生在烈士的家庭倍感骄傲,从小接受的都是这种精神,他的父辈的牺牲是为了实现真正的社会主义,为了让每个人都能平等的活着,所以在父亲的心目中,利益反而淡化,人性中的自私在这种大无畏的面前也不值得一提,所以我的争执,我说的人性中的自私和凉薄他不是不懂。他是更加向往那样的生活。

最可惜的是父亲这一辈子没有当兵,爷爷死的早,家里没有壮劳力,他作为家里最大的孩子,必须和奶奶顶起这个家,他的一生,平淡安宁,但他心中一股火,一股精神,这股精神不在乎他是不是军人,不在乎他能拿到多少钱,不在乎他现在吃什么东西,住什么房子,在家人轮番劝说和洗脑下,孤独的支撑,倔强的站着,这就是我的父亲,你说他傻么?不,那些为了抗战胜利的人们都是这样的,有这样的信仰支撑着,才有了我们今天的生活,这个多么宝贵,而我一度想要去改变他,再一次为自己的无知而感到羞愧。

现在社会发展太快,快的我们早就不提革命前辈,早就没有了牺牲自我的精神,人性中的自私,趋利避害的本性,以及高速发展的社会,每个人都在想多挣点钱,多两套房子,无可厚非,人的本性,但如果有一天国家需要我的话,我会二话不说的献上我的生命。

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篇6:短暂和平的观后感

全文共 2470 字

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打小文笔就不好,高中毕业后就没写过什么文章,今天跟女友闹崩了,心情烦躁,想找个地方发泄,于是乎就有了下面这篇班门弄斧的文章。想把自己的想法写出来,顺便拿键盘撒气,肯定有过度解读的地方,觉得不对的地方请各位就当我是意淫吧。

之前看了各位大神的影评,大家都各个部分分析都非常厉害,但总感觉缺点儿什么,可能大家都忽视了一个重要的点。这个点就是影片的开头,也就是点题的地方。开篇的一个引子,一个小女孩在一个鸟居门下面掩面捉迷藏,一个声音回答道:藏好了!于是小姑娘就进了一个个门找这个声音。环境从自然到现代到未来一层层切换,最后在小女孩子宫的地方开始有了一个光点。然后小姑娘就不断的变换不断的变换外形。。。。

熟悉大友克洋的同学都知道,大神的代表作回忆三部曲的牛叉之处在于动画中对战争对军国的讽刺。从回忆三部曲到短暂和平过了这么多年,大神则从三部曲中对愚蠢人类战争的讽刺进阶到下一个阶段,发现战争的本源,即人类的斗争心是无法避免的。人类就像那个寻找小伙伴的小姑娘,在寻找的过程中不断的探索和斗争,引子里面子宫发光的部分代表了人类在斗争中孕育了人类最辉煌的部分,但是最终小姑娘无论怎样的变化,可是同她做迷藏小伙伴还是没找到,更重要的是,这个起初跟她在鸟居门下捉迷藏的小伙伴的名字叫做和平(人类不断克服环境斗争发展的初心)。多么讽刺的轮回:人类不断争斗发展寻找着和平,可是这种斗争发展的过程永远找不到平和的那一刻。到底什么时候会有短暂的和平呢?

就有了接下来的四个让人深省,构思奇特的短片。

第一幕,九十九(改造工具):九十九神就是付丧神,付丧神为日本的妖怪传说概念。指器物放置不理100年,吸收天地精华、积聚怨念或感受佛性、灵力而得到灵魂化成妖怪(绝大多数是要报复人类的)。健硕的手艺人雨夜间在林中看到了付丧神,对器物的热爱让他不畏恐惧,将旧的器物改造修复完好,最终完成了付丧神的超度。完成了人和器物的和平共处。

器物之爱是在很多国家都有,但在资源匮乏,尊重传统跟现代同时发展的日本更加突出,本人是学产品设计的,对日本的手工艺保留和发展的程度非常钦佩。这种对传统的尊重也传染到日本设计思想中,记得原研哉曾说过,现代社会飞速发展,人类不断向前探索的过程中,会丢弃大量的过的技术跟产品,只有心平气和的向后看,从中挖掘更多的可用之处,才不至于让人类过早的走向尽头。

不好意思职业病犯了,写歪了。这一幕就是写人类在不断的前进的过程中,不断的丢弃过,总有一天这些被丢弃的过会报复只知道不断往前看的人类,(资源匮乏,环境污染等)只有对过抱着平和态度挖掘再利用的人类,才可能避免同报仇的付丧神斗争,但又有多少人在争先恐后的向前,又有多少人知道回头看一眼呢。付丧神和手艺人的故事不会发生在普通人身上,所以看似完美的结局反而点题:和平只是短暂的。

第二幕:火要镇(社会等级)

这篇我快进了,因为看一半就知道故事的大概(因为我也正在面临相同的问题,哎。。。),凄美悲亮的爱情故事,男女主青梅竹马,但男主角社会阶级不高,女方家庭不同意,将女方需配给门当户对的人家,女主角偶然引发了火灾,阴差阳错引得消防员男主来救火,消防员男主在火灾中见到了女主,女主最终选择丧命火场。

感觉凄惨吧,但其实这只是表象,深层次的意义是,人类的斗争本性发展出了不同阶级(包括辈分卑尊),这种阶级的存在导致了男女主的爱情无法圆满(门不当户不对),导致了女主和家人的心理矛盾。但当天灾来临的时候,人类会摒弃社会等级,变成了平等的人(指特指女方家人),他们会暂时放弃不平等和斗争,团结起来。但火灾战胜了等级,并没有战胜女主对男主的爱,在这一刻,在这一没有社会阶级的时刻,女主角抱着自己的爱选择永远的留在火灾中。女主的爱情得到了圆满。这篇结局看似不好,但女主选择在有爱情的短暂和平中逝,反而获得了解脱。

社会等级(包括辈分卑尊)只要在人类社会中存在,人跟人之间就没有和平,只有更强大的存在(天灾人祸)人和人才会短暂的放弃阶级,迎来稍纵即逝的和平,试想如果女主没有投身火海,那么火被熄灭了之后,她还是要顺从父母之命,跟不喜欢的人成婚。多么短暂的和平!

第三幕:GAMBO(恐惧未知)

白熊刚开始被野武士认为是妖魔,到后面,白熊被称为神使,红鬼为妖魔,发生这个转折的最重要的点是,白熊帮助了一个天真无邪的小姑娘。但为什么野武士一开始要认定白熊是个妖魔呢?原因是人类为了保护自己,会对未知的力量一直保持着距离,将它打杀成妖魔围剿诛杀,这就是人的弱点,永远以自己的角度出发,只有看到白熊的力量不会伤害自己才会对其有真正的认可,火枪长官最后还因为白熊诛杀红鬼的恐怖表现要射死白熊。充分说明了人性在遇到未知力量会先将其放到对立面,而短暂的和平绝大多数时候姗姗来迟,或者压根就不来。

而更令人拍手的是,导演用最后一个镜头点出这一幕的主旨,对未知的恐惧。相信很多人对红鬼的残暴有些许恐惧,认为这是未知的力量,跟人类女人交合生小鬼,攻击白熊的方式,真TM恐怖啊,但导演最后给了一个长镜头,红鬼只是一个外星人而已,奶奶的 ,我突然觉得因为了解他的底细而没感觉那么恐怖了。

第四幕:别了武器(本性爆发)

写累了。。。。战斗力不足啊

第四幕非常好看,情节我就不详述了只写感想,最后存活下来的懦弱男主,在脱了战甲,丢失身份牌后反而有了活下的机会,但依然要光着身子拿着石头强行攻击机器人,机器人并没有还手,充分说明了,武器就像技术,工具,阶层一样,其他人造物一样是不会主动伤害别人的,本质永远都是人和人之前的战争,如果真的想要跟武器分别,那就先放下武器。但男主光着屁股举着弹头还要跟机器人决战,人类的斗争的初心是永存的,这决定了和平不可能长久。

结尾::改造工具,社会等级,恐惧未知,本性爆发(分别跟付丧神,火要镇,GAMBO,别了武器,一一对应。值得一提的是,片尾曲和片头的影片是相呼应的,片头寓意人类在寻找,片尾曲的开头则是“在梦中相会吧。”的歌词,配合男主裸着身子在飞中猥琐的奔跑,寓意现实只要存在着人的斗争,那么和平永远是短暂的。

大友克洋大神,更进一步了呢。

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篇7:呼唤和平学生

全文共 519 字

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和平,是许多人都渴望的生活。但是却有人要制造战争,破坏和平。

“轰隆!”一枚枚弹毁了多少个幸福和睦的家庭;使多少个小孩失去了父亲;使多少个妻子失去了丈夫,使多少个母亲失去了儿子……

弥漫硝烟的战场,夺去了多少人的生命,特别是最近的伊拉克战争。那天,我打开电视机,一幅幅惊心肉跳的画面立刻映在了屏幕上:在一所医院里,一个个小孩躺在病订上哭喊着,从他们的那双大眼睛里可以看出绝望;在某车站,以生了大爆炸,炸死了许多人。那里堆满了尸体,有的炸断了手;有的炸断了脚,还有的炸断了头……当时,我就想:如果没有这场战争,就不会出事了。( 波鼎文学 www.tyfjddb.com )

罪恶的子弹。你不要再出现了!你永远消失吧!你让全世界的人都憎恨,因为你是那么无情,你让一个个年轻的生命消失在这个世界上!

和平!降临到人间吧!地球上的人们都渴望得到你的滋润。如果地球一的每一天都充满和平和爱;那世界将是多么美好,瞧!澌上朋友们在草地上欢快地嬉戏;老人在树荫下聊天;盲人过不了马路,小学生跑过来扶他过马路;老师在宽敞的教室里,向学生传授知识的种子;还有,还有……人们都懂得了爱,懂得了互相帮助,还懂得了许多。许多……

和平,还有多久还能永驻人间呢?我真渴望和平!

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篇8:为了和平观后感

全文共 1174 字

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在抗美援朝战争中,中国人民志愿军发扬伟大爱国主义精神和革命英雄主义精神,勇往直前,浴血奋战,为保家卫国作出了重要贡献,全党全社会要崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄,大力弘扬英雄精神,汇聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。

在《谁是最可爱的人》的课文中,作者用松骨峰战斗、火中救小孩、防空洞谈话三个场景,展现了中国人民志愿军是最可爱的人。他们同朝鲜人民,用血肉之躯铸就了一道道钢铁长城,用守望相助书写了一卷和平正义的史诗。崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才会英雄辈出,新时代的党员干部,更应把个人理想追求融入国家和民族事业中,在关键时刻站得出来、危急关头豁得出来,续写无愧于新时代的人生答卷。

挺身为国做“战士”。“爱国,不能停留在口号上,而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,扎根人民,奉献国家。”面对燃烧至新中国国境线上的战火和帝国主义的侵略,中国人民志愿军义无反顾跨过鸭绿江,积极迎战风雨,用忠于祖国、忠于人民,不怕困难、不惧牺牲的精神,在血与火的较量中,把侵略军从鸭绿江和图们江边赶回到三八线附近。新时代的党员干部,要深入学习中国人民志愿军的英雄事迹和革命精神,学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,在红色教育中陶冶爱国情操;要学习革命先辈先人后己、舍身忘我的革命精神,在国家危难之时、在国家利益之前挺身而出,在人民健康受到威胁时叫响“我是党员我先上”,以实际行动争做国家的英雄。

英勇无畏做“勇士”。鲁迅先生说,“真的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”在朝鲜战场上,杨根思以“人在阵地在”的英雄气概率领战士,在弹药耗尽的危急关头,抱起炸药包,冲向敌群,与敌人同归于尽;在上甘岭战役中,黄继光挺身而出,冒死用身体堵住敌人枪眼,用生命换取胜利。他们英勇顽强、不怕牺牲,以“空中拼刺刀”的精神谱写了感天动地的英雄赞歌。新时代的党员干部,要继续发扬英勇无畏的乐观精神,面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,以“逢山开路,遇水搭桥”魄力真抓实干,以敢为人先的胆识开拓创新,以善作善成的决心迎难而上,争做无所畏惧的英雄。

守望相助做“卫士”。“打得一拳开,免得百拳来。”面对朝鲜问题,党中央经过多次深思熟虑,作出“以战止战”的战略决策。在阻击敌人的日子里,马玉祥勇闯滚滚浓烟和熊熊烈火中救下朝鲜小孩、罗盛教毫不迟疑跳进冰窟救下3名落水儿童不怕牺牲;在长津湖战役中,“冰雕连”战士忍受零下40度极寒,身着单薄衣裤奋战数昼夜。他们用血与肉,在霜与刀、生与死间较量,铸就了来之不易的家国梦。新时代的党员干部,要始终以百姓心为心,与人民同呼吸、共命运,深入一线了解群众实际困难和需求,及时回应群众关切,真抓实干解民忧、纾民怨、暖民心,用心用情用力服务好群众的“最后一公里”,争做群众的英雄。

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篇9:我心中的和平

全文共 1514 字

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儿时的我心中的和平总是想象着同学之间相互友爱,不再吵闹和相互打架;父母对我们亲爱有加,不再打骂我们:医生们不在我们的屁股上扎针……后来我们渐渐地成长了,我越发的感觉到自己儿时的想法是那样的幼稚可笑。

伴随着自己书龄的增长,阅读了那么多的历史与现时,那么多的战争与和平的书。我心中的和平渐渐清晰……

我心中的和平就是让这个世界到处飞翔着白鸽,口中衔着碧绿的橄榄枝。这个世界一片祥和,没有战争,没有纷扰;人与人之间和睦相处,朋友之间相互帮助,彼此友爱,没有仇恨,没有冲突。

白天,清晨的一缕缕阳光照亮我们的宁静的世界,孩子们在欢声笑语中背起书包,欢跳着奔向学校;大人们开始了新的一天的生活,忙碌中带着一种生活的充实感和幸福感,每个人的脸上都充满了微笑;老人们早已公园,广场上打起了太极,跳起了秧歌,欢快的歌声萦绕在耳边。太阳渐渐升起,宁静的校园里响起了朗朗的读书声,辛勤的园丁们细心地呵护着祖国的花朵;大人们则辛勤的工作着,同事之间相互帮助,没有勾心斗角,不再去追名逐利,为了一丁点利益而相互倾轧。老人们开始了自己的娱乐,或下棋,或钓鱼,悠闲如仙鹤。

晚上,明亮的路灯,照耀着我们前行的路,每个人的脸上都挂有一丝微笑,有一种收获的喜悦,每天都有新的收获,每天都有新意。夜晚柔和的月光洗去了人们白日的忙碌的疲劳。深夜时那样的宁静,所有的人安心的睡觉,不用担心自己的家会被盗;不用孩子这么晚回家,会不会有什么危险。没有震耳的轰鸣声,没有激烈的争吵声,更没有呼啸的炮火声和彻心的惨叫声。总之,夜晚是那样的祥和,那样的安宁。

我真诚地希望这个世界的每一天都是这样,不再有那个角落弥漫着硝烟与战火,不再有孩子因为战争成为孤儿,不再有人因为战争变得无家可归,生活无依无靠;不再有人因为战争失去了自己宝贵的生命,不再有……历史中那无数次的厮杀,看的让我们心痛,那无数次的血流成河,看的让我们心寒。我们心中的和平就那么难实现吗?但是我相信,只要我们努力,我们会将我们心中的梦想变成现实的。相信总有一天,白鸽口中的橄榄枝将插在世界的每一个角落。

人与人之间和睦相处,朋友之间相互帮助,彼此友爱,没有仇恨,没有冲突。

白天,清晨的一缕缕阳光照亮我们的宁静的世界,孩子们在欢声笑语中背起书包,欢跳着奔向学校;大人们开始了新的一天的生活,忙碌中带着一种生活的充实感和幸福感,每个人的脸上都充满了微笑;老人们早已公园,广场上打起了太极,跳起了秧歌,欢快的歌声萦绕在耳边。太阳渐渐升起,宁静的校园里响起了朗朗的读书声,辛勤的园丁们细心地呵护着祖国的花朵;大人们则辛勤的工作着,同事之间相互帮助,没有勾心斗角,不再去追名逐利,为了一丁点利益而相互倾轧。老人们开始了自己的娱乐,或下棋,或钓鱼,悠闲如仙鹤。

晚上,明亮的路灯,照耀着我们前行的路,每个人的脸上都挂有一丝微笑,有一种收获的喜悦,每天都有新的收获,每天都有新意。夜晚柔和的月光洗去了人们白日的忙碌的疲劳。深夜时那样的宁静,所有的人安心的睡觉,不用担心自己的家会被盗;不用孩子这么晚回家,会不会有什么危险。没有震耳的轰鸣声,没有激烈的争吵声,更没有呼啸的炮火声和彻心的惨叫声。总之,夜晚是那样的祥和,那样的安宁。

我真诚地希望这个世界的每一天都是这样,不再有那个角落弥漫着硝烟与战火,不再有孩子因为战争成为孤儿,不再有人因为战争变得无家可归,生活无依无靠;不再有人因为战争失去了自己宝贵的生命,不再有……历史中那无数次的厮杀,看的让我们心痛,那无数次的血流成河,看的让我们心寒。我们心中的和平就那么难实现吗?但是我相信,只要我们努力,我们会将我们心中的梦想变成现实的。相信总有一天,白鸽口中的橄榄枝将插在世界的每一个角落。

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篇10:学会和平共处作文

全文共 505 字

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我们每天和千变万种的动物、植物共同生活在浩瀚的宇宙中,外表丑陋毛毛虫努力蜕变使自己成为翩翩飞舞的绚丽蝴蝶;幼狮尽力锻炼自己,期望成为威风凛凛的万兽之王。每个生命在生涯中都有艰难的任务等着它们去完成,但如果人类伤害或杀了它们,使它们不能完成任务,不就是不尊重它吗?

在一本书中课文中有一则故事,有位小男孩对收集蝴蝶标本有浓厚兴趣,他在日本收集到各式各样的蝴蝶,唯独一只很亮丽彷佛穿着闪亮蓝色礼服的蝴蝶没有捕捉到,他天天带着他如亲手足的网子捕捉日本特有蝴蝶。几次飞舞在树边,但小男孩尽全力地跳还是捉不到,蝴蝶飞太高,总是在小男孩所及能力之上,就像煮熟的鸭子飞了。眼看他要离开日本的时间步步逼进,他有如热锅上的蚂蚁着急起来。

距离离开时间剩一天,他抱着最后的希望来到再熟悉不过的树木边,幸运地,有一只微微拍打绚丽蓝色翅膀的蝴蝶停留在草丛边,他使力挥下网子,奋力一搏,蝴蝶刚好落在网子中,他欣喜若狂、随后准备药剂将它迷昏,但小男孩看到它奋力拍打翅膀飞向如洗的蓝天,一股心动涌上心头,他竟然把蝴蝶放开了,让它重回自由。

其实人跟其它生命体地位是相同的,并不是人比较高等就可以伤害生命,每个生命和谐共处,不互相伤害,不是很好吗?

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篇11:关于和平的作文

全文共 544 字

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当秋风吹起,当树叶落下、盼望归田卸甲,只为了天下众生。只为不在战争,多少因为战争而无辜的送去生命,多少妻离子散家破人亡,因为战争,在蔚蓝的天上飞行的和平鸽也被那炮火打了下来,世界,真的和平了吗?

在中国,战争多的像繁星一样;yapian战争;第二次世界大战,八国联军侵华战争,抗美援朝,中日甲午战争等,更不必说“南京大屠杀”1937年12月13日,日军进占南京城,在华中方面军司令官松井石根和第6师团师团长谷寿夫等法西斯分子的指挥下,对手无寸铁的南京民众进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。日军占领上海后,直逼南京。guomin党军队在南京外围与日军多次进行激战,但未能阻挡日军的多路攻击。1937年12月13日,南京在一片混乱中被日军占领。日军在华中方面军司令官松井石根指挥下,在南京地区烧杀淫掠无所不为。12月15日,日军将中国军警人员2000余名,解赴汉中门外,用机枪扫射,焚尸灭迹。同日夜,又有市民和士兵9000余人,被日军押往海军鱼雷营,除9人逃出外,其余全部被杀害。16日傍晚,中国士兵和难民5000余人,被日军押往中山码头江边,先用机枪射死,抛尸江中,只有数人幸免。三十万人民在那个冬天被雪覆盖了身体。

世界本应和平,仅为那一己之私,便让数万人丧命,世界何时铸剑为犁?永驻和平?

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篇12:珍爱和平作文

全文共 1324 字

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曾经见过一位弱不经风的老人,走在一座栏杆矮小的桥上,突然风一刮,老人便从桥上掉下来,死了。

那时,我突然感觉到生命的脆弱,开始反思自己对于生命的态度。

生命是可贵的。

每个人的生命只有一次,失去了生命,就什么也没有了。

没有人想白白地去送死,没有人不想好好地活着。

然而,在烽火连天、硝烟弥漫的年代,却有很多人前仆后继地献出自己宝贵的生命。

是他们不珍爱自己的生命吗?不!不是他们不想快乐地活下去,而是他们把祖国、人民的利益放在至高无上的位置,却把自己的生命置之度外。

他们不畏强权,用鲜血换来和平,用自己的生命换来更多人好好活着。

“死有重于泰山,或轻于鸿毛”,他们的死比泰山还要重,他们的死是伟大的。

抗金名将岳飞,他没有害怕金人、没有害怕秦桧十二道金牌的强逼,始终坚持自己的态度,至死不渝,为民族兴亡而没有放弃对金的进攻。

最终他含屈而死,面对死亡他并没有一丝的畏惧。

他的死,是为了民族利益,为了民族存亡,为了心中那凛然的正义。

他的死也是重于泰山的。

回想70年前南京大屠杀的那一幕,我心头一阵巨痛。

当年,日军兵临城下,以杀人竞赛等原因无故地屠杀了我国三十多万的无辜百姓和民主战士。

想想这是多么可怕的一幕,34万同胞就这么惨不忍睹地成为日寇铁蹄下的冤魂,触目惊心。

生命难道就这么不值吗?不!他们是因为国家而牺牲的,他们的死是一场悲剧,他们的死也是有意义的。

生命是可贵的。

但有一样东西比生命更可贵,那便是对待生命坦然的态度。

一位身患血癌的中学女孩,曾经在草地上快乐地玩耍,曾经在“学海”中独占鳌头,曾经向往自己有美好的未来。

当她得知自己患上了绝症,她并没有伤心、没有失落。

她是如此的坦然,如此的乐观。

她坚信死神不会那么狠心夺去她含苞欲放的生命。

然而,最后她还是悄悄地走了。

当她垂危挣扎时,在网上写道:《谁来救我这可怜的小女孩》、《死神会放过我吗?》。

我含泪地读完了这两篇文章。

同样是可贵的生命,但她对待生命的态度却使我如此感动。

女孩的生命终究是结束了,可是她那敢于与死神做斗争、勇于面对命运并且乐观地走向死亡的精神,鼓舞着成千上万的青少年要珍惜生命。

许多年轻人、记者纷纷前去悼念她,也有许多人在网上发表了对她生命最后一刻的评价。

她的死是充满价值与意义的,她的死告诉了我们要好好地珍惜生命,要健康地成长。

有着坦然的生命态度是可贵的。

从前听说过很多发生在我们青少年身上的事:中学生沉迷于网络游戏,无法控制自己,难以自拔,最后自杀身亡。

也有因为老师、父母的批评,学生一气之下从教学大楼跳下,造成的死亡事件。

我觉得他们的死“轻于鸿毛”,一点价值也没有。

他们不敢正视生命,不屑于珍惜生命,更没有勇气继续生活。

他们只想用死来解脱而逃避现实。

而他们却没有想过,生命只有一次,失去了就什么也没有了。

正因为如此,我们更应该百般珍惜生命,以先人为鉴,以现实为鉴,不重蹈覆辙。

生命如此脆弱,生命又那么多姿多彩,作为新时代的青少年,我们要发奋图强,健康成长,将生命延续一代又一代。

生命是一幅美丽的风景画,生命是一条妙趣横生的风景线,生活是一曲悦耳动听的交响曲。

让我们继续敲响另一首《命运交响曲》,让我们振奋精神焕发青春活力走好生命的每一步,让我们携手并肩,共同编织生命的摇篮。

[珍爱和平作文

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篇13:守望和平作文700字

全文共 685 字

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和平从我的笔墨里飞出,穿透那重重叠叠的黑暗照亮苍穹。

——题记

守望和平是妻子不尽的等待:“你放心吧,我一定会带着‘蓝盔’回来见你和孩子”。为着这句约定,母子俩不知多少次捧着鲜花看着一架又一架的飞机起起落落。然而等来的却是你那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了你的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血,你的嘴是张着的,仿佛在向全世界呼唤和平!此时我不禁想起那句刻在墓碑上蕴涵着亲人哀痛与悲伤的话语:对于世界,你不过是一名士兵;而对于我,你却是整个世界。悲,悲,悲……这难道不是战争带给人类身心的创伤吗?

守望和平是镜头下令人心痛的画面。片片狼籍的城镇,满目苍痍的市郊,当镜头对着只有3、4岁的难民营的儿童时,她竟以为是一把枪,神情紧张的举起了双手,眼神里充满令人心痛的恐惧,稚嫩的小手紧攥,仿佛要用尽全身的力量把死亡从自己身边赶走。本应在父母怀抱中撒娇的年龄,却毫无选择的独自面对战争。看那紧咬双唇,是对战争的控诉和对和平的渴望。痛、痛、痛……再不停止战争,人类将会被无情的毁灭!

守望和平是毕加索画布上的蓝色调。当我站在普拉多美术馆壁画《格尔尼卡》前,我被残暴、痛苦、绝望、恐怖震撼。画里虽没有飞机、坦克、枪炮,只有木然屹立的公牛是妖怪、恶魔,濒死嘶鸣的马,仰天狂叫的求救者、断臂倒地的士兵,抱着死婴号啕大哭的母亲、吓得发呆的见证人……代表着无视人民疾苦的残暴政权和不屈服的人民。我的心被那浅青、浅灰黑色调中抗争的人民所感动。此时它已不在是简单的一幅画,它是文化与暴力的对抗啊!叹,叹,叹……无知的人类啊,何时你才能清醒!

守望和平,我愿人类铸剑为犁;守望和平,让我们与和平鸽共同享蓝天。

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篇14:关于和平的英语作文模板

全文共 1613 字

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When the war will stop it? I believe that every peace-loving people have asked it. Stone Age tribes from fighting wars to World War II as well as the first modern war on terror now……seems to be endless.

Party to victory in the war will bring great benefits, but benefits the same time, it will bring death to both the war, hunger, pestilence and hate both. A jump of war, hatred, hatred of another shift back then, this is the continuation of the secret war. But war will consume property, will take away life, war, the end result will be loss of life, a blank, so people calling to stop the war. But how can we let this war will never disappear from the world, the devil do? War to get away, we must show forgiveness instead of hatred; let sympathy instead of cold; so ruthless ... Let kindness instead of guns from childrens toy boxes disappeared; to war movie disappears from the TV screen……

War to get away, we must all have broad tolerance of the heart, can not ask others to like you, because the world leaves no two identical, no two exactly the same thing. Who have their own beliefs, their habits……If you ask others and the same will lead to dissatisfaction with each other, which is the fuse of war Moreover, if everyone the same, that the world is how tedious ah !

Also, the war to get away, but also to allow people not in selfishness. A difficult one, P Plus support, so that people will help each other, help each other, believe the war can not be grown in this environment it!

The way to war with thousands of disappears, however, boils down to only one, that is: the world is full of love.

[关于和平英语作文模板

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篇15:和平相处,友谊第一作文1000字

全文共 964 字

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今天早上7:40分,我坐在办公室里正在批改学生的家庭作业,忽然听见外面一阵吵闹声,一个学生家长在高声的训斥着另一个学生,这个学生不服,也在不停的反驳。我也没有抬头,只是心里在嘀咕:“又是哪个班的家长,不懂一点规矩,不和学校老师接触,直接和学生吵架有什么用?”正在这时,同一个办公室的五年级数学老师急匆匆的走进来对我说:“你快去看看吧!你班的学生家长正在和学生吵架呢?”我一听,连忙放下手中的笔,快步走出办公室,只看见在我班的卫生区的最东边,有几个学生打扫卫生,其中宝伍超正在和宝鑫磊的家长吵架,抬头看看,宝鑫磊站在一旁,正在生气的诉说着自己的委屈,伍超瞪着眼睛,还在不停的辩解。我走到那里时,从他们的争吵中已经听出了一些端倪:伍超问鑫磊要钱,而鑫磊欠别人的钱,那个人又欠伍超的钱,三角债务引发的冲突,致使伍超直接问鑫磊要,鑫磊不给,伍超便打了鑫磊,鑫磊就回家叫家长来了。

我快步走到他们中间,先制止住伍超的辩解,又把鑫磊和伍超一起带到了办公室,家长看到教师来了,就在别人的招呼下走了。我又把这件事详细了解了一下,知道了事情的起因、经过。宝鑫磊是刚刚从刘村私立学校转过来的学生,在刘村上学时,他欠了别人三元钱,来到这里以后,他欠钱的学生的哥哥就在我们班,他们之间就是为了这个债务发生的纠纷。我长出了一口气,不是抢劫钱财,也不是班里的几个男生欺负人家新来的学生。

关于这个事件,我首先先让伍超知道自己的问题,欠债还钱,天经地义,但是人家不欠你的钱,你不能问人家要,谁欠你的你问谁要,就是真正的欠了钱,也不能通过打架来解决,在我们同学中间,是坚决不允许打架的。可以通过老师、或者找他家长解决。鑫磊作为一个学生,在老师在学校的情况下,应该和老师联系,向老师报告,解决问题才好,不能动不动就让家长来,在学校,教师就是学生的监护人。看着他们知错了,事情也就圆满结束了。但是,我想借这件事在班里讲一下共处的问题,特别是针对打架现象的苗头,更要佷刹这股歪风。

上课了,来到教室,我首先针对这件事进行分析,告诉大家:我们要通过正当的手段解决问题,不要打架,要和平,我们都是来学习的,我们既不能欺负人,也不能让任何一个我们班里的学生受人欺负。我们要尽量通过教师解决我们学生中间不能解决的问题,我们更要动脑和平解决我们同学们之间的争端。

和平相处友谊第一。

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篇16:写和平的作文300字

全文共 377 字

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我们每个人心中都有着同一个愿望,那就是:希望和平,反对战争。

“和平”这是一个多少人心中的愿望;“和平”是一句多少人心中的呐喊;“和平”这是一个多少人心中的祈盼。我们反对战争,反对争执“我们支持和平,支持和谐。

“战争”曾让多少人失去亲人,失去自己的家园;“战争”曾让我们多少骨肉同胞受到伤害。在战争的世界里,那里只有荒凉、消无人烟的废墟,只有凄惨的哭泣,只有那一声声痛苦的呻吟,只有着急寻找亲人的足迹。看不到爱,只有残忍;感受不到温暖,只有凄凉;听不到欢乐地笑声,只有哭泣;见不到那活健的身影,只有为祖国而倒下的身躯。那充满欢快,充满鲜花,充满和平的家园,如今成了布满死亡的气息,布满了杀气的战场。有多少位英雄在战场中倒下,有多少名无辜的人在战争中死去,让人觉得可怕……

我们希望、祈盼,明天就是一个和平的征兆,我们将期待明天就是一个美丽、美好而和平的世界!

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篇17:和平之桥初一作文

全文共 1036 字

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“轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停……”

当我看到美国带兵去攻打一些中东国家时,心中有着一种愤愤不平的怒气,然道世界上的强国就可以侵略那些弱小的国家吗?一定要成为世界上最强大、不可一世的“霸主”后才停止对他国的侵略吗?

“国破山河在,城春草木深。”作为世界强国,不应该去侵略那些弱小的国家而应该帮助他们。当你们把侵略他国作为乐趣、胜利、荣耀而欢呼雀跃时,那些被你们侵略的国家已是一片狼藉。哭声、求救声、寻找亲人的呼喊声,在这一个个破落的国家中传来,是你们这些所谓的“胜利者”把他们的家园变成了人间地狱。

“兵着,不祥之器,不得已而用之,恰谈为上。乐杀人着,则不可得志于天下。”日本的军队是史上最残忍的军队之一,他们总是侵略着弱小的国家,1894年日本为了实现自己称霸世界的梦想,发动了侵华战争。然而,他们的每一次胜利都是我们心酸的回忆:他们每一次胜利之后就会在领地里屠杀老百姓。我们无数的中国居民都死在他们的刀枪之下。1937年12月发生了惊天动地的大屠杀——南京大屠杀,惨无人道的大屠杀。日本侵略者屠杀手无寸铁的中国百姓和放下武器的中国士兵多达三十万人。多么的惨无人道,三十多万人在这半个月内都全部死亡,他们从此消失在战火的硝烟中。

“抬头寻找天空的翅膀,候鸟出现它的影迹,带来远处的饥荒、无情的战火依然存在的消息。”世上本不该发生战争,战争是痛苦的回忆,是每一个人民都不希望的。在第二次战争中,英法联军烧毁了圆明园。三天的大火啊!烧尽了往日辉煌的宫殿、苍天的大树。如果没有战争,就不会有像《亲爱的爸爸妈妈》那样的场面。7000多名无辜的人啊!在战争失败之后被纳粹:集体残杀。这其中还有300多名像我一样的在校学生。第一次世界大战和第二次世界大战造成了全世界8000多万人的死亡。这些人,早已变成白骨被掩埋在土层深处。到了20世纪,核武器以他把杀人不眨眼的辐射登上了战争舞台。几十年前美国向日本广岛和长崎扔下了两颗令人恐惧的原子弹,造成大量百姓的无辜死亡。

“武力不能解决一切。”“和平”这两个字写起来容易做起来难。如今世上要是再次发生像第一次、第二次世界大战的话,统计人员伤亡的单位是以亿来计算的。世上所有的核武器可以把我们赖以生存的地球毁灭数十次。

世人需要的是“和平”而不是“战争”。愿“抬头寻找天空的翅膀,候鸟出现它的影迹,带来远处的饥荒、无情的战火不复存在的消息”。

愿我们的心中能建起一座宏伟壮丽的“和平之桥”。

[和平之桥初一作文

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篇18:和平优秀400字作文

全文共 413 字

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我望着照片一的那个孩子,感到仿佛自己就是那个记者。

那天,上海火车南站人山人海,人们有的提着篮子,有的扛着包袱……他们焦急的等待着火车,希望能把他们送到远离战火、敌人的地方。

突然,有人大声呼喊:“不好了!不好了鬼子的飞机来了。”果然,天空上有几个小点,但能看清上面的太阳旗。

大家急忙躲起来,可是哪有地方躲,飞机已经在上空盘旋。只听,“轰、轰……”数枚炸弹落了下来,一位母亲倒下了,她大声喊:“带好孩子。”孩子的爸爸含着泪拉着孩子的手跑,好不容易找到了一个避难的地方,刚刚停下,一枚炸弹落了下来,父亲也死了,过了好久,车站安静了下来,孩子坐在地上大声哭喊:“妈妈,妈妈……可是,只能听到人们的呻吟声。

和平,是一段美好的时光。虽然,我不知道照片背后的故事是不是这样,但我知道,世界不需要战火,而需要永远的和平!那就让我们这些世界的小主人来维护和平,制止战争,让和平之神能够永驻人间,让世界成为充满爱的人类家园。

[和平优秀400字作文

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篇19:世界需要和平作文

全文共 531 字

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当我们学了“小夜莺的`歌声”、“小英雄雨来”等等文章后,我们的心情都感到很沉重。想起那战争年代的情景,一幕幕恐怖的画面出现在我们的脑海中。战火中的人们无家可归,流离失所,在战火中,硝烟中,过着艰苦的日子。让战火中的孩子失去了父亲,失去了母亲,也失去了美丽的学校。我们可以想象,战火中一定是一片废墟。

想起在战争中,日本人在我们中国人的土地上杀光,抢光,夺光,掠光,烧光,什么可拍的事情,日本人都让它们发生在我们中国人的身上。

战火中的孩子,多么希望自己有一间教室,洁白的教室,有一张课桌,平稳的课桌,不被导弹的气浪掀翻,免遭弹片击穿。

我们的大地给予我们足够的食物,给予我们美丽的彩虹,我们可以一起共享,我们将保卫它们,我们希望,我祈盼,再也没有战争,再也没有武器和导弹,再也没有疾病和饥饿。我们要共同欢笑,共同游玩,一起工作,互相学习。忘掉那可怕的战争,忘掉那深重的憎恨。

蔚蓝色的大海需要宁静,金黄色的沙漠希望不再扩大,蓝色的天空祈求灿烂。孩子们需要在妈妈的手中呵护,需要在爸爸的怀里撒娇。谁都不希望在断裂的天桥,坍塌的房屋,弥漫着硝烟的世界里挣扎。

所以,我们要维护和平,制作战争。让祖国越来越强大,祈盼世界再也不要有战争。

我们需要和平,大家需要和平,世界需要和平!

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篇20:珍爱和平命题

全文共 556 字

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1937年8月28日,黑暗弥漫着整个上海的天空。上海南火车站,难民蜂拥而至,争相出逃,车站里拥挤不堪。这时,日机轰炸了上海南火车站,火车站电线折断,多处起火,有1000多人被炸死,到处是哭泣声、喊叫声。大人们呼喊着孩子的名字,孩子们则哭喊着爹娘……

谁知,灾难又一次降临了,日机再次扔下了两枚炸弹。火车站的屋顶被炸了,一块又一块的瓦砾往下掉。铁轨被炸得四分五裂,小石子和钢板不计其数,玻璃碎片更是不计其数。架空桥滚烫滚烫的,一些残余的碎片在架空桥上摇摇欲坠,不时地从桥上落下来。

有个三、四岁的小男孩坐在铁轨上,他的头发被烧焦了,脸上沾满了血迹,衣服破烂不堪,显然被火烧过了。小男孩又惊又怕,想着:“刚刚妈妈不是牵着我的手吗?可现在妈妈在哪儿?”现在小男孩所能做的只能坐在废墟中间的铁轨上哭喊。

二十年过去了,当年的小男孩方轩又回到了这里,想起当年幸好有一位好心人帮助了他,现在他生活很幸福。而当年那场巨大的灾难下,有许多不幸的中国人伤亡,包括很多像他一样的孩子。

当年的废墟上如今已建造了一座更漂亮的建筑,然而,历史不能被忘却,“一定要振兴中华,不再让异国人欺负。”方轩心里暗暗发誓。

虽然已经是21世纪了,可是,在伊拉克,现在依然弥漫着战争的硝烟,和平离他们很远、很远。

在此,我想对全世界说:“我们要和平,不要战争!”

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