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梧桐树写作文怎么写实用20篇

导语:我们学校的梧桐树是围着操场中的,它们就像坚强的战士,不分昼夜的守护着我们那美丽可爱的校园。下面是小编整理的梧桐树写作文怎么写,欢迎大家阅读!

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2校园里的梧桐树

全文共 402 字

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我们校园教学楼前有一颗高高壮壮的梧桐树,俗话说:“没有梧桐树,引不来金凤凰。”所以那里就是我们学校最美的地方。

春天,梧桐树的花开了,花朵特别茂盛,好似每个枝头都拿了一个雪白的“冰淇凌”,风一吹过,“冰淇凌”掉了下来,同学们都争先恐后的去抢“冰淇凌”。

夏天,天气特别炎热,梧桐树的叶子围着操场一周,我们在操场上无论怎么跑啊,跳啊,都不会大汗淋漓。

秋天,沉甸甸的果实挂在枝头,饱满的果实在风中晃动,好像为我们展示快乐的心情,告诉我们没有付出就没有收获。

冬天,梧桐树的叶子在北风中翩翩起舞,慢慢的落到地上,好像在进行告别演出,叶子落了一地,像金色的地毯铺满了操场,任人踩踏,毫无抱怨。还有一半树叶落到草坪上,当它们的肥料。

春天他让我们学校美丽;夏天他让我们快乐;秋天他向我们展示;冬天他让小草茁壮成长。

我站在梧桐树下沉思,他不自私,乐于奉献的精神非常值得我们学习,这种精神在我的心里好像有一颗种子在生根,发芽。

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篇1:春天梧桐树

全文共 380 字

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我们的校园有一棵梧桐树,大约5米高,树干跟碗口一般大小,表皮粗糙,呈黑褐色。它像一名哨兵一年四季守护着我们的校园。 ,

春天来了,梧桐树换上了嫩绿的新装,春风吹拂下发出沙沙的声音,好像在说“我要长大,我要长大。”小朋友们脱去了厚厚的棉袄,在操场上快活的玩着,校园里一片生机勃勃。

夏天到了,梧桐树显得更加茂盛,像一把撑开的巨伞,挡去了夏天的炎热。一阵风吹来,梧桐树发出沙沙的响声,同学们情不自禁地说:“好凉快呀!”这时细心的同学会发现,梧桐树正悄悄地开出了淡黄色的小花。

秋天来了,梧桐树又换上了一件金色的新装,还有一些绿色的点缀。树枝上结了许多小果子,那些果子就像小精灵,风一吹果子就跳跃着,很有节奏。

冬天到了,梧桐树的叶子都快掉光了,它披了一身白色的雪袄,继续在这个寒冬里站着。小朋友们在树下玩耍,梧桐树好像在说:“我也想玩!我也想玩!”

我喜欢校园的这棵梧桐树。

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篇2:家乡的梧桐树作文500字

全文共 554 字

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我的家乡桓台,有一棵高大粗壮的梧桐树。它的叶子不仅青翠诱人,而且重重叠叠,透不出半点阳光。

春天,百花盛开,青翠的绿草从地下钻了出来,梧桐树也长出了萌芽,小鸟在树枝上唱歌。到处呈现出生机勃勃的景色。下雨了,这是春天的第一场雨,是一场滋润万物的雨。在雨中,可以清晰地看到梧桐树昂首挺立在地上。

夏天,梧桐树长出了茂盛的叶子,把整个树冠遮挡的严严密密。远远望去,它像一把撑起的大伞。天气很热,我就跑到梧桐树下乘凉。不一会儿,又来了几个朋友。他们在梧桐树下下棋。太阳慢慢落山了,这里热闹起来。大人们有的在下棋,有的聊聊天;小孩子有的在看书,有的在做游戏。梧桐树给人们带来了清凉的环境,大家都非常喜欢这棵梧桐树。

秋天,梧桐树的叶子慢慢变黄了,金黄的树冠更加美丽。过了一些日子,梧桐树的叶子落了,就像一只只蝴蝶在空中飞舞。我们把它们捡起来,带回家做成标本,爱惜的珍藏着。

冬天,梧桐树的叶子渐渐落光了,只剩下赤裸裸的树干,如同魁梧的老者,站立在哪里注视着我们,但是人们没有讨厌它的意思。看,雪花渐渐飘落下来,给梧桐树披上银装,美丽极了!雪停了,树枝上停落着大片大片的积雪,好像淘气的孩子不愿下来。孩子们跑到梧桐树下,有的堆雪人,有的打雪仗,玩得不亦乐乎。

家乡的梧桐树,一年四季景色迷人,给我们带来无穷欢乐。我爱家乡的梧桐树!

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篇3:我家窗前有棵梧桐树

全文共 351 字

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窗前有一棵梧桐树,它是我的好朋友。

春天,春风吹醒了小草,吹开了红花,梧桐树上也长出了嫩嫩的小绿叶。我在房间里做作业,看见梧桐树长出了小绿叶,心里非常高兴。

夏天,太阳火热火热的,可我在房间里做作业,一点也不觉得热。这是因为梧桐树的叶子长得密密匝匝的,把太阳光遮住了。

秋天,一阵秋风吹过,凉爽极了。我在房间里做作业,看见窗外的梧桐树的叶子绿的像绿宝石,黄的像金子一样,心里可高兴啦!这一高兴可好,让我把做不出的数学题目全做出来了!

冬天,让人冷得直发抖,可我在房间里一点也不觉得冷。这是因为梧桐树抖了一抖身子,把树叶全都抖掉了,又伸开双臂,对太阳说:“太阳啊,请你把阳光照进我的小主人的房间,让她暖和暖和。”

梧桐树对我好,我也对它好,不在它身上用刀乱刻,不用脚踢它,也从不爬到它的树枝上去,我们是好朋友。

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篇4:写梧桐树的状物作文

全文共 301 字

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校园里有很多梧桐树。春天,春风送爽;夏天,绿树成荫;秋天,满地金黄;冬天,暖日艳阳。我们在学校学习,真是又开心又舒服。

每次下课铃声响起,低年级小同学喜欢从梧桐树树下捡拾落叶玩过家家游戏,稍大的同学则坐在树荫底下看书,那些爱活动的同学总在这里踢足球,有时球踢到了梧桐树的树干或是树枝,树叶落得满地都是。

我从梧桐树下走过,也常常看看它,摸摸它。梧桐树的树干有粗有细,树枝有长有短。我最欣赏梧桐树的树叶,鲜嫩的时候像把小扇子,一到冬天就变得枯黄,从树上落了下来。第二年春天,又长出新的树叶……

又到了春天,望着窗外朝夕相处的梧桐树,猛然间,我觉得自己就是一棵梧桐树,几年前还是一棵小树,现在已长得又高又粗了……

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篇5:秋天的梧桐树

全文共 256 字

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我家爷爷家门口有一棵梧桐树,我很好奇地去观察梧桐树,发现那棵梧桐树,我一个人抱也抱不了呢!

梧桐树的树叶,春天是浅绿色的,夏天梧桐树的叶子是深绿色的,到了秋天,梧桐树的树叶就是金黄色的了.梧桐树的果实上有一层毛,一串一串的非常有趣.而且,树叶的形状还是手掌形的呢!

梧桐树的树杆非常坚韧,是做各种木制品的好才料.我还观察到梧桐树到了冬天还会脱皮呢!

虽然梧桐树的用途很广,可是我们还是不能大量的砍伐它们,因为人类生存还是需要这些绿色长廊的树木,它能够带给人们绿色的生机,增添生活的气息,希望我们人类都来保护好这些树木。

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篇6:梧桐树下作文800字

全文共 785 字

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在我们居民小区前,有一条东西方向、不太长的马路,叫清涧路。马路两边人行道旁栽有一排排粗壮的梧桐树

冬末初春,电力部门为保护路边空中电线,派人前来修剪梧桐树杈,把原本枝杈繁多的梧桐树,修剪得只剩下光秃秃的树身和几根主枝干。大批枝杈散落在人行道上,被装上卡车拉走。

目睹这一幕,过路行人无不为之惋惜。我心痛地对老伴说:“好好的梧桐树被锯得光秃秃的,这也太狠心了!真担心这树还能不能成活。”老伴也不满地说:“路边栽梧桐树本来是为行人遮阳的,这样一来,到夏天还能挡住多少阳光!”

春暖花开季节,我们在人行道上散步,看到路边梧桐树被锯过的枝杈上,长出片片新叶,那些嫩黄的小叶子簇拥在秃枝头上。我惊喜地叫道:“梧桐树长叶子了,活过来了!”

有一天,我伫立在树下等人,偶尔发现一棵梧桐树身上,爬满了蚂蚁。一阵风刮来,几片叶子飘落地上,拣起一看,叶蒂巳被啮断一半多,肯定是为蚂蚁所蚀,真痛惜!没想到几天后这棵受过虫害的梧桐树仍然顽强地萌出新芽,长出新叶。这正是:“梧桐真不甘衰谢,数叶迎风尚有声。”

入夏以来,吐芽喷绿的梧桐树在阳光雨露下茁壮成长,一棵棵长得枝繁叶茂。团扇大的叶片密密层层挂满枝头,绿叶成荫,华盖如伞,一排排挺立在马路两旁,人行道上郁郁葱葱,浓荫蔽日。

盛夏酷暑,烈日炎炎,我们外出归来,行走在浓绿树荫下,别提有多凉快、多舒畅了。我举头仰望葱绿的树冠,不由得想起王安石《孤桐》的诗句:“岁老根弥壮,阳骄叶更阴。”

待到秋冬来临,行人需要阳光暖身时,梧桐树上大批的叶子由绿变黄,随风飘落,酒满一地。枝头渐渐虚空,一片叶子也不留,只剩下孤零零、光秃秃的枝干了。这正是:“寒枝向月空余影,陨叶知时不待风。”

我独自漫步在一排排梧桐树下,心想,这遍布上海大街小巷、随处可见、普普通通的梧桐树,不正是广大劳动人民不畏天灾人祸,历经千辛万苦,顽强拼搏奋斗,辛勤忘我劳动,默默无私奉献的一个缩影么?

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篇7:老梧桐树作文450字

全文共 458 字

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时间过得真快呀!

才几年不见,我的家乡这个小县城已经变得这么繁华了还记得以前县城里面没有几个人可以开车,而如今小汽车却已经这么的盛行了,县城里的人也都盖上了大房子,住起了二层楼。

如今在来到这里,我最想看看的还是家门口的那条小巷还在不在,他有没有因为修路而被拆了呢?我快步走向那边,发现一切还都是如原来一样,古色古香的墙壁,墙壁上缠绕着的许多藤蔓都还存在。

我抬头望去,尽头处,一棵茂密的梧桐树也还在,它貌似又长高了,我用手滑过这古色古香的墙壁,感受它被岁月侵蚀的痕迹,直至远处。

走了许久,看了许多人士风景,但是还不如家门口的这可梧桐树,县城里的老人说:“这棵树已经存在很久啦,小娃娃们不要乱碰,会打扰到树身的。”虽然现在早已知道这是一种迷信的说法,但还是只在树下静静的望着那粗壮的树干,不敢接近,这是一种敬畏,不仅是我,县城里的人都是如此。

据说几十年前这里闹旱灾,周围的树木都死了,唯有它,坚强如初,还是那样高高的耸立这,从来没有变过。

也不知现实生活中有没有这样的人,不被周围的环境所侵扰,一直如初,像这棵梧桐树一样。

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篇8:校园里的梧桐树作文

全文共 580 字

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我们校园有一座高高的石梯,登上石梯,便是宽敞的休闲广场,在广场东边,是一排挺拔茂盛的梧桐。

烈日当空的夏天,整个广场的地面恍若巨大的热锅,散发着炎热的蒸气。人走在地面上,既要接受夏日的暴晒,又要面对蒸气的炙烤,特别没精打采,恹恹欲睡。可是当你靠近那一排整齐的仿佛一个个战士一样的梧桐,你立刻会感觉到一股股凉爽的气息袭来。

远远望去,那一棵棵梧桐树构成了一大片一大片绿荫,这一大片一大片的绿荫又组成了一条碧绿的长廊。人走在长廊下,丝毫不感到热。夏天吹风,风灌进衣服里,凉飕飕的,顿时神清气爽,高兴地抚摸着梧桐白色的主干,那么坚实有力,深深扎根泥土,给人丝毫不可撼动之感。抬头瞻望着这位高大的英雄,无数条粗枝力干层层托起了整个绿荫,那么厚实,阳光照射不透,只见树冠外的碧叶,从里看通体透亮,从外看金光闪闪,仿佛跃动着的湖水。人们站在树下,不会觉得晦暗,也不觉得阳光刺眼,处在这无数碧叶缀成的大窗帘下,是多么心旷神怡啊!

然而,你怎不近一点想到这一棵棵梧桐树不就是校园里那些踏实勤奋、学习优秀的学子呢?他们像它的根一样,学得踏实、透彻,不肯放弃弄清任何一个不懂的问题,学习任何一个新知识的机会。他们像它的干一样,坚强不息,克服学习上种种阻挠,学有所成。

社会的发展进步离不开他们,正是他们,我们的社会才会如梧桐那层层日上的枝叶一样密密浓浓,绿得鲜艳。

[校园里的梧桐树作文3篇

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篇9:写写自己_自我介绍作文

全文共 421 字

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今天妈妈要我写作文。我想了好久,也不知写什么题目。妈妈告诉我,写人,写事,写物都可以。我想了想,干脆写自己吧!

我,学名刘若菡,小名畅畅。今年7岁,我的性格乖巧、活泼,做事很认真。但有一个很不好的缺点,就是在妈妈面前很任性。我长着圆圆的脸蛋,高高的鼻梁,有一双水汪汪的眼睛,乌黑明亮;一张能说会道的嘴巴,一对大大的耳朵,大人们都说我挺有福气。

在学校,我是一个勤奋好学的女孩子。上课时专心听讲,认真完成老师布置的作业。不足的地方就是上课不能积极举手发言,做数学题时宜犯粗心的毛病。

在家里,我是一个能干的乖女儿。我学会了许多家务劳动,如:洗碗、煮饭、拖地、叠衣服等等。我能帮妈妈做一些力所能及的家务事,妈妈常夸我是她的贴心人儿。

在户外,我是一个讲文明、讲礼貌的小学生。遇见长辈,会主动打招呼。在公交车上能主动给年老的长辈及年幼的儿童、孕妇让座。

我有很多的优点,也有不少的缺点。我现在已是三年级的小学生了,一定要发扬优点,改正缺点,争做“四好”少年!

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篇10:小学作文校园的梧桐树

全文共 560 字

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一走进我们校园的大门,你就会发现有一片春天的地毯等着你去“舞蹈”,那是一片刚刚探出头来的嫩草,它们把校园装点得绿意盎然。在草地的中央,有一座精美的雕塑,它的名字叫“成长”,不正是我们这些朝气蓬勃的孩子们的写照吗?

向左望去,那是书峰泉与花坛,书峰泉背后开着一种花儿,它很美,在墨绿色的叶子中,开出深红到胭脂红的硕大花朵,于寂寞中开出一种浓艳,为书峰泉谱写了春天的艳丽篇章。花坛里有两种低矮的灌木,一种新绿的,一种紫红的,新绿的看起来生机勃勃,紫红的看起来老成持重,新绿的好似学生,紫红的好像老师,犹如慈爱的老师正在教导年幼的学生,而底下的汉字题名“书峰泉”让人产生一种典雅的感觉。

再往前走,过了书峰泉,就是一个长条形的花坛,里面有球型的树丛,成熟而雅致:边上还有一株小松树,正发着芽呢。操场的四周有几棵桂花树,也正爆着芽儿,那嫩绿色令你一见倾心。操场和教学楼之间,有一棵高大的雪松,苍翠的针叶之间有小而嫩的芽儿,真可是“老树新颜”!

在我们的学校,还有许多美景,让你无时无处不感到春姑娘的存在,也令生活在校园的我们,时刻都感受到幸福!

点评:小作者有条不紊地以她的行踪为顺序来介绍景物,“探”“爆”等动词生动形象地表现出校园春天的生机勃勃。小作者善于观察,描写细致,用词也很准确、新颖,是一篇成功的习作。

[小学作文校园的梧桐树

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篇11:风吹过门口的梧桐树作文500字

全文共 513 字

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片片树叶飘落。

又是一个开学季,初二的我在外婆的陪伴下向学校走去。外婆送了我就要回老家,听她说在城市里不适应,想回去干活,这一走,就要隔好久才能见了。

一路上我用食指轻轻扣着外婆的手心,她的手因长期干农活而想树皮一样粗糙,在以前,都没有发现。

停在初一。

那时的我初来乍到,也不免有些激动,到了校门口便匆匆忙忙的跑了进去,跑了几步便给外婆挥挥手,就再也没有回头,没有对外婆的动作、表情留下一点印象,只有风在脸上留下的丝丝凉意。

风就这样吹了一年。

这一次,我没有曾经的激动,只有对外婆的不舍,又是一年的夏天,一个又是有风的日子,而过了这一次,下一次就不知要过多久了。

鼻子微微有些发酸,眼里的泪花被风吹干,我走进学校,眼眶很涩,情不自禁揉了揉。正欲继续向前,却听到身后有人叫我的名字。一回头,是外婆。

风在这一刻,慢了半拍。她嘴角带笑,用两根手指在嘴边画了个大大的半圆,是个大大的微笑。我也笑了,举起手向她比了个大大的“V”。转身之后,眼泪从脸上滑过,却被我很快的擦去,我要像外婆比划的那样,永远微笑。

小小的喜欢里有小小的忧伤,小小的离别中有小小的缠绵,我永远不会忘记外婆在离别时给我比划的微笑。

这是第一次没有说再见。

在这样一个有风的夏天。

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篇12:梧桐树下的等候作文1000字

全文共 1116 字

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我拨动车铃,等待好扇门的打开,可从此它再也没开过,只有棵梧桐树下那张老旧的藤椅孤独地摇晃着。

——题记

暑假到了,告别了城里一学期的紧张学习,我骑着单车去城郊的爷爷奶奶家玩。路过村口一座破落老宅时,突然一只脏兮兮的小狗冲了过来,我一时吓得手足无措,不自觉地拨动了单车的响铃。也许是铃声惊吓了它,它立刻向后退了两步,然后竖起尾巴,一副蓄势待发的模样瞪着我,不前进也不再后退,就这样和我僵持着。正在我无计可施时,只听“吱呀”一声,老宅的门打开了。一个佝偻着身躯的老妇人倚立在门前。“阿呆,走开!”“汪汪!”小狗似乎不大情愿地叫了两声便夹着尾巴悻悻地躲到老人的身后。我正准备向老人道谢,老人看了我一眼便转身关上了那扇大门。就在两扇木门交要合上的刹那,她又看了我一眼。那眼神冷冷的,好像还有一丝稍纵即逝的失落。这是为什么?我不禁对她好奇起来。

带着好奇和迷惑我向村里的老人们打听起她的情况。

她叫“何妈”(村里人都这么叫她),已过古稀之年。她总是一个人独来独往,很少出门。原来她有个跟我差不多大的孙女一直陪着她。孙女喜欢骑单车,每次放学回家只要一按单车铃,老人就会开门出来迎接她,祖孙俩的生活倒也其乐融融。大约三年前的一天,不知什么原因,何妈的女儿女婿与她发生了争执,随后便带走了老人的孙女,将老一个人留在了老宅,再也没有回来过。自那以后,只要有人在她门前按单车铃,她都会开门瞧瞧是不是她孙女回来了。

听完她的故事,我不由得同情起这个老人

“叮零零,叮零零”我再次来到那扇门前重复按着单车铃。只听“吱——”的一声,门真的打开了,我又一次看到了那个既陌生又熟悉的眼神——短暂喜悦后的失落。“奶奶——”就在她正欲过身关门的时候我嗫嚅出两个字。只见那个佝偻的身躯轻微地颤抖了一下,注视了我几秒,然后快速转过身去。可就在她转身的一刹那,我看到了那双浑浊双眼闪烁的泪花。

“奶奶!”我用力地喊道。

“孙……孙女”,她呢喃着,似是回应。

那天以后,每天一到放学的时间,我就骑着单车来到那扇门前按响车铃,然后对着开门的她甜甜地叫声“奶奶”。慢慢地,她的目光变得温和了,散发着慈爱的光芒。渐渐地人也变得开朗起来。

我们的关系也有了很大改进。以后再去她那,她就坐在院中那棵梧桐树下那把藤椅里给我讲她和孙女的故事。

转瞬间,暑假过完了,我要回到城里上学了。临别时,我送给她一本《格林童话》,告诉她等她看完了我就会再回来看她。

新学期很快就结束,寒假到了。我又回到老家。我骑着单车来到那扇门前再次按响车铃,可许久也不见那扇大门打开。回到家问起老人,爷爷告诉我,她已经走了,去另一个世界了,就在寒假前一个礼拜。据说,她走的很安详,坐在梧桐树下的藤椅里手里还捧着我送给她的那本《格林童话》。

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篇13:小学二年级写端午节作文怎么写

全文共 716 字

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我要继续努力,不断“长大”!读书,能让我学习到许多的知识,这不,现在就跟大家说一个故事。古代有一个爱国大诗人,名叫屈原。因受奸人挑拨,被皇上驱逐。但他仍然爱自己的国家,最后投江自尽。后来人们为了纪念屈原,便有了今日的端午节

端午节,是我国的传统节日。但是随着岁月的流逝,许多地方的节日特色已经不复存在了,可是闽南一带却还有着浓浓的民风民俗。

上午,大家都会去割艾草。.割来的艾草都被挂在门前屋后。整条街都是绿茫茫的一片,仿佛有千万条绿色的丝巾迎风飞舞。这艾草寓意驱蚊除虫,驱灾避邪。

艾草驱邪的民俗流传至今,而十二点的光阴更让人难以忘怀。

正午十二点。家家户户都端着盆子,到河边取水。用晶莹剔透的水来冲洗脚或脸,洗走自己身上的晦气。之后,人们还会聚集在河边跪拜祭祀。不仅是跪拜,在贡台上还供着不少供品,有鸡鸭鱼肉、美酒果蔬等。当然,更少不了最重要的粽子。最后,将其中6个粽子投下河去喂鱼虾(好让屈原的遗体继续安息于海底),祭祀便完毕了。其余的贡品便可以自己带回家食用,以求沾一些福气,带来好运。

午后,端午的又一个高潮到了—采莲。由一个打扮得不堪人目的醉汉为导,抬一尊木雕龙头。龙头雕刻得栩栩如生,眼睛炯炯有神,有一股神圣而不可侵犯的威严。身后跟着锣鼓队、花童等。这个游行队伍要进人每家每户舞旗拂尘。主人则要行待客之礼,送一些糖果饼干给他们。队伍有十几米长,由上百人组成。鞭炮声持续不断,锣鼓声响彻云霄。气势真是不同凡响!

在端午,小孩子最高兴的莫过于得到一件礼物—香包。

它的色彩多以红黄紫为主,表面细绣着一些美丽的图案。据大人们说,香包里还有许多好东西,喻吉祥如意,带有长辈们对孩子的美好祝愿。

闽南的端午总是那么别具特色,那么令人难以忘怀!

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篇14:关于梧桐树的记忆作文800字

全文共 993 字

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小时候,梧桐就长在家门前。推开门,就是一种享受。昆虫叫嚣着,老人轻唱着,孩子绕着树奔跑着,十分热闹。

我爱那成排的梧桐树

常于夏季,正是梧桐枝繁叶茂,长得旺盛之际,苍蝇、蚊子等历经千年仍被人所鄙弃的生物,来到家家户户,一年中的此刻对于它们就是黄金时间。但同时,蝉、蜘蛛等也多了起来,对于小孩子来说,对那些昆虫的兴趣远胜过被叮咬出的通亮肿胀的包的痛苦,墙上、树下,哪里有它们,那里就是天堂中的乐园。还记得那次,初次见到了带彩蚊的蜘蛛,黄色的丝带在漆黑的背上若隐若现,行动飞速,六只脚在交替之中,显示出一种奔放与自由。但平时,只是懒洋洋的,接受树叶间空隙洒下的串串阳光,和子孙一起。我总以为,懒也会遗传。蝉在这时也扮演着重要的角色,是孩子的好玩伴,成年的蝉在我们手里就是乐器,控制音的响度、节奏,告诉傻傻干唱的歌唱家怎么歌唱。就连成长中的蝉蜕下的外衣也不能浪费——捡蝉壳,窗台上的大铁盒子里总溢满这些东西,直到秋天,大家会比谁是这个夏天的赢家,捡的最多的可以享受许多优待。

日光正当头,孩子们在一上午折腾后休息一下,为下午做准备,再玩个酣畅淋漓。老人占领了梧桐下,搬张马扎,带把竹扇子,约几个老哥们,齐聚在一起,吼秦腔转变为小调,专为那些宁静,那片安详,和抬头便能看到的枝叶纵横的梧桐。更多之时,只有一人,慢慢挥动扇子,嘴巴微张,眼睛轻闭,和百年平静屹立的树一起,把心融入大自然中,随和煦的风向远方,似回忆一生般,嘴巴闭合,咂巴几下,便又笑了,精神充沛而在外疯玩的我,时常在那一刻平静下来。

也有狗。树阴可能是这些大树带给人们最直接的礼物,狗也享受。我走在林荫大道上,心旷神怡,神便散了。一不留神,踩到了狗尾巴,“嗷—,汪汪—嘟噜”一串声音后,人与狗的世纪大战拉开序幕,战况一边倒,我在狂逃,它在疯追。狼狈逃窜中不小心便走出了街坊,出了树阴的保护,阳光一瞬间扎透我全身,我睁不开眼睛,狗也如此,收回迈向前的爪子,舔了舔,向我一阵低吼,吓得我直发抖,它可能也怕阳光,又想背倚阴凉,始终没有迈出一步,也可能离家太远了吧,我不得而知。

“高梧百尺夜苍苍,乱扫秋星落晓霜。”没错,冬季的样子在我的记忆中只占一角,只有那密匝匝的树叶和树皮的朴素的香气充满我童年记忆。虽然到现在只有七八年,家只相距三十多公里,但只能在一次次幻想中感受之前的滋味与风情,再见梧桐时,我一定还会记起那一点一滴。

我爱我记忆中的梧桐。

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篇15:写梧桐树的状物作文

全文共 846 字

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在我寝室的窗外,有一棵很大的梧桐树,它像是我的一位好友,让我再一次回忆一下它四季在我心中留下的印迹。初春来到后的第一天的早上升起来的一轮太阳,照在这棵梧桐树上时,我见它全身变得璀璨莹洁起来,虽然经过冬天之后,没有一片叶子,有些赤裸,可是新绿依然在暗生着。有一天早晨,我坐在桌前写作业,我听到了梧桐树上小鸟的歌音,此起彼伏有呼有应,有时很悠长,有时很短促,像是一个快速的节奏。我听到了这么美妙的鸟音,我的对面的漂亮的女同学C也听到了鸟声,给我说:“梦想同学你听这鸟叫得多好听!”我早有同感,听她这一说,我知道所有人对美好的声音都会产生美的感觉的。在这一瞬间,我是乐得如在天堂般,忘掉了人间一切委曲不快之事。

夏天的时候,多少天的中午,同室的同学回家了,室内只有我一个人,有一天中午下起大雨起来,我听见窗我雨声哗哗地响,站在窗子下向外眺望那棵大梧桐树,一树大大方方极有精神的绿叶,雨水从叶子上流过,滴在地上,叶子上的雨点明亮,像闪烁着的宝珠一样。雨点子不断地硬朗起来,梧桐树却不动声色,在大雨中泰然处之,很有一种君子风度,我暗暗为它心生敬意。

秋天来到了,我常把秋天当作夏天一样看待。有一天早晨朋友和我走在一条到校的小路上时,给我说:“秋天已经来了很长时间了。”我有好几回早晨凝时窗外的梧桐树时,树枝轻轻地为我的摇曳,像是和我说季节变化轮回的心理话。

冬天来到了,我好几次看它时,它的叶子变得黄了起来。同室的一位同学她给我说:“这梧桐树在太阳的光照耀下多漂亮!”她好多次主动地遥我看,我也有同感。梧桐叶虽枯黄了,可是在太阳光下,全是亮晃晃的感觉,还是透露出青春的强悍精神,始终保持着乐观主义精神。

最近下了一场大雪,我和同室的同学看这棵梧桐树,它树上细嫩的枝叶全被大雪压得俯到地面上了,雪随着它的势笼盖着枝头,像是满树开着一树的白色後雅的花朵。

我记得这棵梧桐树在冬日里刮大风时,树上的梧桐叶子会随风飞扬,不知飞向何处。树上的落叶到它最后只留下一片叶子。这又是第二年来到之时,梧桐树会继续重新一次新的生命。

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篇16:我爱梧桐树

全文共 474 字

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梧桐树,特别爱马路两旁的梧桐树,我爱梧桐树。

春天,梧桐树抽出了嫩绿的小叶,整个街道笼罩在朦胧的绿雾中。阳光透过枝叶,撒下斑斑驳驳的金光,人们仿佛置身于绿色的海洋之中,享受着春天的绿意。

夏天,烈日当头,火辣辣的太阳射下万道利剑。梧桐树伸展着茂密的枝叶,为人们遮荫,调节气温。走在那光斑点点的树荫下,觉得格外凉爽、惬意。

秋天,梧桐树的球掉了,叶子黄了,一阵凉爽的秋风吹过,叶子打着旋儿纷纷飘落。这时,清洁工把落叶扫在一堆,烧成灰烬,倒在花园里,给花作肥料。

冬天,梧桐树的枝头上挂满了白雪,仿佛是一朵朵盛开的梨花,点缀着这银装素裹地城市,使人感受到一种晶莹洁白、神奇充满童话般的美。

我爱梧桐树,它是那么尽职。每天,它第一个迎来黎明的曙光,又是它最后一个送走黑夜。当大地都觉睡了,它们还像忠诚的卫士,时时刻刻守卫在马路两旁。它像城市的清洁工,整天吸收着工厂、汽车排出的废气,吐出新鲜的氧气,为美化城市尽职、尽责。

我爱梧桐树,它是那样无私。每天自己挨晒,给我们遮荫;自己挨淋,为我们挡雨。它不惧严寒酷暑,对人们无所求,却向人们贡献出自己的全部身心和力量。

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篇17:梧桐树作文700字

全文共 727 字

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一棵棵普普通通的白杨树在茅盾的心目中有着十分重要的地位,这一点在他《白杨礼赞》中体现的十分具体,他认为,白杨树就是树王。

白杨树,一种极为普通的树,却不平凡地矗立在西北方。它的枝和干都是笔直向上的,那些紧紧靠拢的丫枝和它那丈把高的干仿佛人工加工过的一样成为一束。它的干虽不像梧桐般粗,只有碗一样细;它的叶虽不像柳树般轻柔,却努力向上发展,高到丈许;它的品种虽不是世界之最,但它参天耸丈,不折不挠,对抗着西北风。

茅盾先生心目中的树王是白杨树,那我心中的树王是谁呢?我想想——,我觉得它的品质一定要很高,而且它的干一定不会太细,最好也是能矗立在青云之上,观赏着这个千姿百态的世界。它的叶子不仅要随着四季而变换颜色和形态,还要有很大的树荫。因为只有这样,才能给他人带来阴凉。

啊!我想到了!我心中的树王就是那既平凡又普通的梧桐树。春天的时候,它那随风飘荡的梧桐絮,活像一个个活泼顽皮的小精灵,一会让你挠挠这、挠挠那,一会让你和它玩捉迷藏,会让你直打“啊涕——”,夏天的时候,它那茂盛而又绿意盎然的大树荫下,总有几个人在树下休息乘凉。老话说“前人栽树,后人乘凉”我认为用在这儿非常合适呢!秋天的时候,梧桐树的叶子开始逐渐变成红色或黄色,红色的叶子如火烧赤壁,黄色的叶子如遍地布金。而红色和黄色的叶子生长在同一棵树上时,真是路边一道美丽的风景线呀!冬天的时候,它不怕严寒,也不畏风雪,一天又一天昼夜不息地耸立在鹅毛大雪之中,真是“千磨万击还击劲,任尔东西南北风。”

那高尚的品质呀!它的木材能做乐器,树皮能造纸和绳索,种子可以食用或榨油。古代说“风凰非梧桐不栖。”它对中国古代文化有很重要的作用。

听完了我对梧桐树的介绍,你是不是也觉得它是一个不畏艰难,无私奉献的好君子?

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篇18:校园里的梧桐树

全文共 318 字

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我们学校里有一颗高大无比的梧桐树。它在我们升旗台的左下方那里,它已有几十年的历史了。它有6层楼那么高,要两个孩子才能抱得住。梧桐树立着昂首挺胸像威武的士卫为我们遮挡太阳。

春天,细雨如丝,梧桐树的叶子翠绿翠绿的、嫩嫩的。树叶刚长出来的叶子像婴儿的小手,大了像大人们的大手。

夏天,骄阳似火,树叶葱葱茏茏的,树叶变得有些不翠了。下课了,同学们在梧桐树的陪伴下扔沙包、在树下乘凉……

秋天,梧桐树叶变黄了。有些是绿黄绿黄的。一阵秋风吹过,树叶渐渐往下落,在空中像小鸟展翅;有的像金黄色的蝴蝶翩翩起舞;有的像舞蹈演员者的舞姿那么优美。

冬天到了,树叶几乎都掉光了,只剩下那粗壮的枝干。他不怕冷,不怕雪,非常勇敢。

我爱我的校园,更爱这高大无比的梧桐树。

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篇19:校园里的梧桐树

全文共 603 字

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在我们的校园的林荫道有一排高大的梧桐树,它们一年四季默默无闻地为我们做着贡献。

春天,梧桐树发芽了,一个个都那么饱满,那么娇嫩,每个枝头都挨挨挤挤着芽苞。不知什么时候,芽苞中长出了一片嫩绿的叶子,那黄中透绿,绿中有白的手掌形的梧桐叶散发出阵阵淡淡的幽香,弥漫整个林荫道。梧桐的枝叶也越发粗壮,仿佛在展示它旺盛的生命力。一阵微风吹来,绿叶随风摆动。好像在对你说早上好呢!

盛夏,烈日当头,梧桐树粗壮的枝千上,已经有许多深绿色的叶子了。叶子又多又密,一片挨着一片,不留一点儿缝隙,金色的阳光洒下千万道光芒,让梧桐树的叶子仿佛镀上了一圈金边,这一排梧桐树仿佛是一顶顶绿绒大伞,支在林荫道旁遮住炎热的。我们在林荫道上蹦啊,跳啊,一点也不觉得热。低年级的小朋友就在梧桐树下做游戏,而我们高年级的同学,则常常伫立在梧桐树下,心中发出千万感慨。

秋天,梧桐树的叶子由绿变黄,一片片凌空飘落,许多叶子迎着秋风,飘飘悠悠,打着旋儿飞落,活像一只只蝴蝶儿在林荫道飞舞,给我们增添了不少情趣。低年级的小朋友将梧桐树叶儿做成植物标本,有的将梧桐树叶儿拿在手中把玩。

冬天,梧桐树没有了嫩绿的叶子,只剩下光秃秃的枝干,我们每天上学放学都要从梧桐树下经过,看着梧桐树在寒风中坚强地挺立着。

望着梧桐树高大的身影,我默默沉思:梧桐树,你那么无私,默默无闻地把自己的所有毫无保留地送给我们,你多么高尚。想着想着,我的心中好像有一棵种子在生根、发芽。

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篇20:我爱梧桐树_800字

全文共 821 字

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梧桐树,更爱夏季的梧桐树。

站在望江路上,放眼望去,只见道路两旁一碧千里。梧桐树枝繁叶茂,郁郁葱葱,在阳光的照耀下,焕然一新,光彩夺目,是那么柔美,那么养眼,就像只用绿色渲染不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,引得行人啧啧赞叹。整个望江路上仿佛成了我们校园门口一座巨大的绿色长廊,为我们遮阳蔽阴。走进去,仿佛置身于绿色长河中一般,只感到神清气爽,心旷神怡。此时,我也仿佛成了一棵梧桐树,装点着望江路。面对这诗情画意般的美景,我再也按捺不住自己激动的心情,随即高声吟出:“望江路上梧桐高,万棵梧桐绿色流。不知宽叶谁裁出,五月夏风似裁缝。”

梧桐树姿态万千,各不相同。这边这棵梧桐树高耸入云,苍翠挺拔,像个身穿绿色军装的军人,正为我们站岗放哨;那边那棵挺拔俊秀的梧桐树,仿佛是位亭亭玉立的少女,碧玉般的树冠就是她装饰精美的绿帽;还有些梧桐树像是一把把撑开的大伞,为人们遮风挡雨。梧桐树玉琢冰雕,富有韧性,总之,只凭几个优美的词语是不能概括它的全部内涵的。

梧桐树在无风时是美妙绝伦的,而它在微风中摆动时更是引人注目的。微风乍起,梧桐树仿佛瞬间活了起来,到处都充满着生机,到处都闪烁着生命之光。瞧!树枝在微风里尽情摇摆,舒展着自己的腰身。一片片翡翠般的绿叶在风中抖动着,像成千上万只绿碟在翩翩起舞,又好似是一个个活泼可爱的小精灵,正在大树上尽情跳舞,活跃极了。

那树叶沙沙作响,像是小精灵欢快的笑声,又好像是位音乐大师在为我们演奏上学圆舞曲:“我的好朋友,要好好学习,认真听课……”每当我走过这里的时候,梧桐树都会显得格外亲近热情,它对我频频招手,我也友好的冲它微笑,然后走进梧桐树,伸手去抚摸着可爱的绿精灵。

梧桐树不仅姿态美,颜色美,还有许多作用呢!夏天,烈日当头,躲在梧桐树荫下却感觉不到一点炎热,只有阵阵凉气环绕在你的周围;雨天,茂密的树叶挡住了绵绵细雨,为措手不及的行人遮风挡雨。真是善解人意啊!

啊!我爱你,美丽的梧桐树!

[梧桐树的话题作文

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