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_我的最爱作文【汇总20篇】

通过写作文可以锻炼同学们的思维表达的能力,拥有良好的表达能力,你才能获得好的人际关系。下面是小编给大家整理的我最喜欢的卡通人物作文的内容,欢迎大家查看。

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我的心爱之物五年级作文

全文共 504 字

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黑色的大鼻子,小小的黑眼睛,棕黄色的皮肤,粗壮有力的大腿,十分招人喜欢。它,就是躺在我家沙发上的玩具大熊,它也是我最喜的物品。

我经常陪伴弟弟在玩具大熊的怀中玩耍,当我每看它一眼,我就会想起我得到玩具大熊时那喜悦之情:在我五岁时,我能歌善舞,邻居们都十分喜欢我,有一次我去参加爸爸朋友的婚礼,我在舞台上唱歌跳舞,获得了大家的掌声并拿到了我现在心爱的玩具大熊。

如果有生日派对,那么我的玩具大熊必将成为大家的焦点。我的好朋友会坐在它身上或在它的怀里,有说有笑,玩的不亦乐乎,可玩具大熊从不发脾气,都是默默奉献。因为这样,我们经常清洗它,抱它去晒晒太阳。它那小小的黑眼睛,经常向我们述说今天家中的情况,我们也把它看作家中的成员了。我们不管做什么事,它都会静静地躺在沙发上。不妨碍我们做事,渐渐地,它就成了我的心爱之物。偷偷告诉你们,玩具大熊可在我心目中排NO1呢!

虽然现在我上学了,有作业要完成,但一但写完作业,我会陪它说说话,也会叫弟弟一起在它温暖的怀报中玩耍。我会保护它一生。

这就是我的心爱之物,它的可爱一直在我心中荡漾。我和玩具大熊天天有新故事,玩具大熊给我的童年增添了一丝色彩,也为我的生活增加了更多精彩。

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篇1:我有一个爱美的妈妈作文300字

全文共 439 字

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我的妈妈特别美,遇到镜子都必须要去照一照。让我来给你介绍一下我这个十分爱美的妈妈吧!

我的妈妈有一大堆化妆品,都可以称她为化妆品收藏家了。有一次,我突然问妈妈:“你的这个化妆品有什么用处呀?”然后妈妈就开始喋喋不休了。她一会儿说说这个,一会儿说说那个,把所有 的化妆品都介绍了一遍。可我就只听见妈妈说这个怎么美容,那个对皮肤怎么怎么好。妈妈一直喋喋不休村说了大半天。我都后悔问妈妈那个问题了。可我也只好极不情愿地坐着听了大半天。

妈妈还特别爱化妆。

有一次,我和妈妈要一起去参加一个晚会。妈妈在家化妆就用了很长时间。我去叫她快一点儿,她还慢吞吞地说:“没事,不要急。”然后继续在脸上涂抹着。结果,等我和妈妈到达晚会地点时, 晚会已经进行了快一半了。我们急忙跑上楼,说:“对不起,我们来晚了。”

我曾提醒过她无数次,不要化妆太慢,可她就是不听。我现在真想对妈妈说:“妈妈啊,你爱美可以,只是不要因为爱美就浪费我们的时间啊!你要知道,时间是非常宝贵的呀!”当然,这只是我 的一些想法而已。

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篇2:爱其实这么简单的作文600字

全文共 1048 字

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”是一个多么简短的文字,但它却蕴含着深刻的意义。生活中每时每刻都需要爱,哪里有困难和灾难,哪里就有爱的身影,不论是平时,还是今年南方50年不遇的冰灾,总洋溢着爱的气息。 "Love" is a short text, but it contains profound meaning.Every time in life, love is needed. Where there are difficulties and disasters, there are love figures. Whether it is usually or the ice disaster that has not been encountered in the south for 50 years this year, it is always full of love.

2008年5月12日14时28分,这是一个值得世人铭记的时刻,再这一刹那,伴随着“轰隆隆”的巨响,一座座房屋倒塌了,一个个人被埋在废墟之中,几十年难遇的汶川8.0级大地震发生了!顷刻间,四川乃至整个中国都成了世界关注的焦点,人们有的捐款,捐物,有的献血,更有的亲临抗震救灾第一线搜救伤员,就是在这救伤员的过程中,发生了许多感人肺腑的故事。

5月13日23时,救援人员在瓦片中挖出了一位老师和四个孩子,令人惋惜的是,那位老师已经身亡,但是——他那拼死保护学生的姿势却永远印在人们心里,他用双手为四个孩子撑起了保护伞。据说,这位老师名叫谭千秋,正当他在震中准备逃离教室时,他发现有四个孩子还在教室里,在此险恶的形势下,他竟然毫不犹豫地跑回教室把四个学生硬往课桌里塞,用双臂保护着学生的身体。最终,面对无情的灾难,他结束了脆弱的生命......

5月15日,救援人员在某地发现了15份遗书经考证,这是15位解放军空降兵写下的,上面的内容并没有多说自己死后家人该怎么做,而是写下了一个全中国人民共同的夙愿:赢得抗震救灾战争的全面胜利。遗书写完后,这几位将士就从5000米高空义无返顾地跳下去,去完成自己身上肩负的光荣使命!

5月19日14时28分举国默哀三分钟,降半旗,鸣汽笛,向地震遇难同胞致哀,这是国家首次为平民设全国哀悼日,降半旗。它显示的是,对生命的尊重,对人民的热爱。

因为有爱,所以希望不会破灭;因为有爱,未来更值得期待。让我们向那些谱写生命赞歌的人致敬!压不挎的中国人民将心怀感动,擦干眼泪,昂首前行。灾难之后的我们,必将更加坚强!

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篇3:我的心爱之物五年级

全文共 438 字

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在大家家,有一只舞狮木偶。

它是一只舞狮,外皮为橙色,四肢各有一条线吊着,那四条线被一个摇把连着,如何看都是栩栩如生。

那是我姥姥在20__年1月过年时,去花市买的。那一只狮子是我和姥姥姥爷在花市看到的。那时候,当我看到它囧囧有神的眼睛时,就喜上了它。姥姥估计是没有发觉我对那个舞狮感兴趣,便把我拉走。过了许久,大家要回家了,我恋恋不舍地望向了那个卖狮子的门店。这回姥姥应该发现了,就跟我走到了那门店。姥姥问:“一个什么价格?”卖家说:“一个60元。”姥姥摇了摇头,就回家了,我最初还有点生气,心想:“凭什么不给我买!”后来才想起,姥姥本来就是个省钱户,所以不可能给我买的,买菜也只买实惠的。

过了二三天。大家回姥姥家,姥姥神神秘秘地掏出来一个东西。我一瞧,呀!正是那只小舞狮,原来,姥姥又去了一次花市帮我买了它。我鼻子一酸,流下了眼泪。姥姥天天省吃俭用却舍得给我买这个60多元的小舞狮,难道不是对我深深的爱吗?

每当我看见门前的小舞狮,总会想起姥姥的爱,也觉得姥姥一直伴在我身边。

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篇4:我的心爱之物五年级作文

全文共 482 字

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有人喜欢那生机勃勃的鲜花;有人喜欢那活泼可的小动物;还有人喜欢那美丽的毛绒玩具……而我最喜欢爸爸奖励我的怀表。

整块怀表都使用复古铁打造,精致巧妙,光滑圆润。上面刻着上海的著名地标——东方明珠电视塔。以及反面的上海口岸,每一个微小的细节,都刻的惟妙惟肖。

表盘的最上方还有一个小小的按钮,按钮还连着一个小环。一按下这个小按钮,表盘盖不到一眨眼的功夫就会弹开,让你清晰的看到时间。

表盘内也采用复古色铁装饰边缘,中间使用玻璃罩住表盘,里面用罗马数字标示时间,如ⅠⅡⅢⅣⅤ等。

那天爸爸出差了,然而第二天我就要期末考试了,爸爸说如果我考好了,就奖励我一件礼物。四后,我的成绩出来了,数学100+7,语文96+8,英语100+10,位居全班第十三!爸爸听到这个好消息后,去怀表店经过万般挑选后,给我选中了一块十分好看的怀表,还买了一条怀表链,一起送给了我。

这块怀表陪伴我的时间已经有一年半了,在这段时间里,它让我遵守时间,十分严于律己。我喜欢我的怀表!它让我学会管理时间,做到自律、自习等;让我学会不拖拉、自己的事情自己做、不磨蹭……

听了我的介绍,你想不想要一款这样的怀表呢?

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篇5:我爱母校的

全文共 660 字

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第一缕生机勃勃的阳光,洒进校园,洒进六年级的每一扇窗子,洒到每一位同学的身上,一切的.一切,都披上了新装,但对六年级的同学来说“新”字却平添了几分忧伤、几分思念。六月是校园的离别时节,同学们都要走进新的校园,展开新的学习生活,马上就要离开与自己朝夕相处了六年的同学们,谁不会思念呢?校园里的一砖一瓦、一草一木,都那么的亲切!于是,作文本里、同学录上,开始频繁地出现这几个字:怀念母校

放眼望去,学校里原本平凡的一切,在现在,都是那么值得怀念!啊,老师!您就像一盏明灯,指引我们前进的路,记得六年级刚开学,班里同学的学习成绩一直不好,您为了提高我们的学习成绩,辛勤地教导我们,加倍工作,终于换来了卓越的成效,但您,却得了病!您为我们付出了那么多,依然心甘情愿!忘不了您,老师,是您在迷雾中为我引航,您的教诲,我会一直牢记在心!

忘不了朝夕相处的同学,你们就像是和我并肩成长的一排小树,共同经历风吹雨打,却始终靠在一起!记得在五年级的一次,我们一起锻炼,一不小心我的膝盖摔破了,流着血,至今我还记得几个同学送我去医务室的情景……忘不了和蔼可亲的校园,您把我从一个牙牙学语的孩子,教育成一个青春焕发的少年,如今即将步入中学,我将带着在母校的一点一滴,去创造新的记录!

六年的时光,真的学到了很多,收获了很多,得到了很多珍贵的宝藏,像是友情、团结……数之不尽,小学的六年,是我最纯真,最快乐,最美好的时光,一幕幕美好的记忆,都停留在母校的六年之中,不会被时间的波浪冲刷褪色,我相信,我会带着这些收获一步一步,欣赏更高、更美丽的风景!

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篇6:我的心爱之物五年级作文

全文共 521 字

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每个人都有自己的心之物,郭沫若笔下的白鹭,琦君童年时代故乡的桂花树,冯骥才家里养的珍珠鸟……我也不例外。你们知道我的心爱之物是什么吗?——没错,就是我的小熊玩偶。

那个小熊玩偶是爸爸妈妈送给我的生日礼物,它陪伴我经历过许许多多的事情,只要我生气或伤心时,只要摸一摸它的毛,心情就会好起来,慢慢地去反省。所以,我的小熊玩偶又被我称为我的“心灵鸡汤”呢!

有一次,我在家里犯了错,爸爸妈妈都生气了,我跟爸爸妈妈赌气说:“这饭我不吃了,饿死好了,反正你们都不爱我了。”我怒气冲天地回到房间,“砰”的一下子把房门关上,非常生气地坐上床,床板就发出了非常物理地叫叹声。我就更生气、更心烦了。拿起平时最爱的书也看不下去了。于是,我抱起我的“心灵鸡汤”小熊,摸着小熊柔软、整齐的毛,我的心渐渐平静下来,小熊好像也在对我说:“心平气和,慢慢去想想自己烦的错误,然后去向爸爸妈妈认错就好了。”我有点犹豫不决,但看到小熊正微笑地看着我,我站了起来,打开门,走到客厅,向爸爸妈妈认了错,爸爸妈妈也原谅了我。我开心极了,这要归功与我的小熊啊,太厉害了,好像有魔力一样!

每个人和心爱之物之间都有一种魔力,那种神奇的力量会是人与人相互理解,重归于好,那种力量就是爱和理解。

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篇7:我爱家乡

全文共 719 字

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在我的家乡大可,有许多的土特产品,比如:水晶般的葡萄,金灿灿的枇杷,红彤彤的石榴……但这些都不是我喜的,我最爱的还是奶奶家院子里那棵普普通通的橙子树。

小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。橙子树也开始发芽了,这些嫩绿的小叶芽儿调皮地从树枝里钻出来。一眼望见了这色彩缤纷的世界,它们欢乐地向我招手、跳跃,一会儿抱抱树干妈妈,一会儿又晃动它们的小脑袋,好像在赞美自己:“我又穿上一件新衣服了,瞧,我多漂亮啊!”春雨沙沙地下着,从这些调皮的小绿叶中冒出一个个白白胖胖的小花蕾,小花蕾长得快,没几天就开花了。花儿一开,洁白的花瓣就在绿叶的衬托下显得格外皎洁,那浓郁的花香引得蜜蜂前来助兴,多快活呀。一阵微风拂过,花瓣片片落下,犹如花雨般迷人。慢慢地,在花朵底部,露出了一个个小玻璃珠样大小的浅绿色果实,这就是小橙子。

夏天到了,橙子树上的绿叶渐渐长大,颜色逐渐变成深绿。叶子越长越多,密密麻麻地挤在一起,几乎看不到树枝。慢慢地,叶子的颜色越来越深,到后来,完全是墨绿色的了,叶子上好像涂了一层薄蜡,在阳光的照耀下,闪闪发亮,煞是好看。小橙子也不甘落后,也慢慢长大了,一个个圆溜溜的,绿油油的,高高地挂在枝头上,叫人看了馋得口水直流。

夏去秋来,橙子已经熟透了,那一个个橘红色的橙子夹在树叶中,十分耀眼,老远就能望见它们。走近了,还能闻到橙子的香味,让人不禁垂涎三尺。这时我总忍不住,会迫不及待地摘下一个来尝尝,哇塞,新鲜的果肉是橙黄的,水分充足。咬一口,甜丝丝、水汪汪的,再咬一口,满嘴溢满了橙香。奶奶告诉我说:“橙子有开胃、助消化等多种功效,连橙子皮都可入药呢!”

我爱橙子,更爱我的家乡。朋友,等你来我家,我一定会摘可口的橙子为你做一盘水果沙拉,赶快来吧!

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篇8:字关于爱的日记

全文共 433 字

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雨停了,她的心也明朗了。面对着那清新的荷花,留下了泪水。微笑着转过身,面对着关她的母亲,心,温暖了。

那是一场灾难,她疲惫地回到家,望着母亲努力挤出的笑脸。她却无力回报一个笑容。无力地摊倒在窗边的躺椅上,告诉母亲她想一个人静一会。

窗外隐喻密布,荷花却不怕危险似的依然开放着。看着一朵瘦小而又过早开放的雪白色荷花,一场雨必定会让它黯然失色,就宛如黯然神伤的她一样。

如她所料,雨开始下了,一滴滴豆大的雨点一瞬间猛烈地摔打在它所能触到的任何地方。

她垂下了眼帘,不愿去看,她知道当她睁开双眼的时候她将看到什么。看到那朵稚嫩的荷花被无情摧毁的样子。但是,她错了。

当她无奈地睁开双眼之时,呆住了。那一朵雪白的荷花只是稍显憔悴,却依然立在那里。而那荷花边的一朵苍老而硕大的荷叶却弯了,她明白了。弯弯的,她看到了这世上最美的弧度,弯弯的,她看到母亲的背,静静地守护着她。

一朵瘦小的荷花,一张无私荷叶,一位受挫的女儿,一个慈祥的母亲,在一场夏天的大雨来到之时,将关爱,演绎得无可挑剔。

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篇9:以爱为话题的

全文共 561 字

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暮色开始四合,一轮明净的圆月升起来了。像一盏明灯,悬挂在天幕上。周边泛着点点星光,让我想起那个令人难忘的夜晚。

那是一个冬天的晚上,我从出门到现在,天已经这么黑了。中午我和妈妈吵完架之后我就跑出来了,只觉得那个家让我感觉不到一丝温暖。此时,我仍不想回家。

远处投来一束灯光让我警觉起来,我悄悄的躲在路旁观察起来。一个老大爷拖着一辆车慢慢地走来,前面一位老婆婆用手电给他照路。原来他们是刚买完烤红薯回家的,这我才放心的走了过去。善心的老婆婆简只有我一个人,便向我询问了情况,我如实地回答了她。她并没有多说什么,只是从灶膛里拿出一个热呼呼的烤红薯,塞到我的手里。我推辞说不要,其实肚子饿的咕咕叫,只是口袋里没有钱罢了。

“小姑娘,吃吧。这红薯是送给你的,不要钱。”老大爷温和的说。“谢谢了。”我话没说完就狼吞虎咽的吃了起来。我不停地道谢,这是,老婆婆发话了:“你吃了我一个红薯就千恩万谢,那你父母养了你十多年,就因为一句不中听的话就离家出走,应该吗?”我愣住了,刚才还愤愤不平的心霎时内疚了起来。我无言以对,只是低下了头。

“浠儿——”前面传来了熟悉的呼喊声,我是到那时妈妈撕心裂肺的呼唤。情不自禁的大声回应“我在这儿——”

圆月渐渐升高,天已经很晚了。妈妈跟在我身后,月光下的影子被拉得很长。那么高大,那么温暖,一直是我最坚强的后盾。

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篇10:以爱为话题的

全文共 553 字

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记得从小开始最怕的是天黑,天一黑感觉整个世界都在崩塌,黑暗中发生的事你都没有办法看到,随之而来的恐惧感像浪潮一样袭来把人淹没在其中喘不过气来。

然后每逢停电,父母第一件事总是找到我。听到她们的声音,触碰到她们,一切好像都不是那么难过。

一次停电,傍晚时分,爸妈正准备去做饭,却只听见“嘚!”的一声,所有电器都断了电。

我从断电的茫然中突然醒悟过来,慌忙地从房间里冲到客厅,却发现那里早已点起了蜡烛。

爸爸正向我走来,看见我没事的样子,又点起了另一根蜡烛,开始做饭。

。摇摆着的烛焰让发出来的光也一摆一摆的,悉数照耀在爸爸的背影上,为什么显得那么孤寂,那么沧桑。因为工作的原因腰一直不好,为了做饭而艰难地弯下腰,显得那么生硬。

在黑暗中唯一的白色,竟然是被烛光照耀着的白发,那么刺眼,那么突兀。

突然百感交集,我该长大了,这么多年,父母依旧记住我的所喜所惧,像一棵大树保护着我,尽管他们也没有很强大,但至少,我从来没经受过什么大风大浪。

而我们?或许只记得妈妈散步爸爸爱兜风,却不知道他们也许喜欢散步喜欢兜风是因为我们陪着他们散步陪着他们兜风。

“所有人都想要去拯救世界,却没有人想帮妈妈洗碗。”我们渐渐长大,父母却在渐渐老去,岁月无情,他们经历了太多沧桑,是我们保护他们的时候到了,毕竟这么多年了,父母爱我们,爱得不容易。

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篇11:以爱为话题的

全文共 835 字

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哲学家说:“是人间最美的情感,因为有爱生命才会好处非凡”爱心是一泓清泉,让沙漠中的旅人找到绿洲;爱心是一缕暖阳,照亮黯然阴霾的世界;爱心是一把花伞,给骄阳下的游子荫庇;爱心是一座灯塔,引导迷茫的浪子重回正轨;爱心是一勺蜜糖,让久饮黄连的人尝到甘甜……

现代社会,爱心创造多少佳话传奇。想当年,时代的楷模雷锋曾将自我省吃俭用的200元钱,寄给战友重病在家的母亲,做好事不留名;革命先驱李大钊在家庭经济极为拮据的时候,毫不犹豫把解燃眉之急的稿费给一位贫穷老者;国学泰斗季羡林不忍拒绝求学心切的学生,抽取时光用小楷一字不错不漏地抄写万字珍稀古籍;世界首富比尔盖茨把毕生财富捐给慈善事业;“感动中国”杨善洲造林价值3亿,全部造福百姓······,这是爱心的真实写照,这是雪中送炭的动人真情。

让爱心伴我而行。孔子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”如果我们能用爱心彼此真诚相待,将心比心,那么生活必定会美如春天,我记得春寒料峭的假期,我去舅舅的门诊,在他的口袋里放了一个小热水袋,让他焐手,使他的手始终热乎乎的,我的举动不仅仅出于关心亲人,我想:舅舅用温暖的手给病人看病,会让病人感到安心、信任,能够激发病人治愈疾病的信心。我的爱心换来了舅舅门诊的第一面锦旗,金光闪耀的题词是:医德点滴,爱心无价。

让爱心伴我而行。苏林霍姆斯基说:“爱,首先意味着奉献,意味着把自我心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。”爱心是雨露孕育花儿的恩泽;爱心是花儿回报自然赠予的馥郁;爱心是看见自我的奉献体现价值;爱心是赠人玫瑰时手留余香的迷醉。

出入商场时,我们为后面的人轻扶几秒玻璃门;同学困惑时,我们伸出帮忙的双手;山区孩子失学发生灾害时,我们为“期望工程”、“红十字会”贡献自我的微薄之力。让爱心凝聚,幸福似鲜花绽放。

让爱心伴我而行。谚语说:“只要人人献出一点爱,世界将变成完美的人间”,我们携爱心之手成长,令人生飘漾茶的馨香。爱心是幸福诞生的原点,在酝酿人生的过程中,生命因爱心闪光

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篇12:妈妈的爱作文900字

全文共 891 字

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有人说,母是遮风挡雨的伞;母爱是春日的雨水,滋润着我们成长;母爱是一把钥匙,带着我们打开智慧的大门;母爱是……

其实母爱就是在我生病时给我无微不至的关心和照顾,在我疼痛时给我战胜病魔的勇气和力量。

记得三年级的时候,我肚子突然疼得不得了,妈妈急得直跺脚,赶紧打电话给爸爸开车送我去医院,那时已经是晚上八点了。到了医院,妈妈跑上跑下,带我做各种各样的检查。结果终于出来了,医生说我得了急性阑尾炎。妈妈听了更加急了,皱着眉头,在医院的走廊上不停地走来走去,眼睛红红地看着化验单说:“怎么办,怎么办……”

这时,我已经痛得捂着肚子蹲在地上,妈妈赶紧过来搂着我,心疼极了,恨不得我身上所有的疼痛都转到她的身上。“医生求求您了,有什么办法给我女儿止痛吗?”妈妈急得眼泪都要掉下来了。“不要急,她的情况还不是很糟,先吊葡萄糖看看吧,如果还没有好转,可能就要开刀了。”医生说。

妈妈听了才放下心来。等我打点滴的时候,不能乱动,妈妈就分分秒秒地陪伴在我身边。到了深夜,妈妈给我打一盆温水,她细心地给我擦脸、擦身上的汗、换衣服,等把我收拾得干干净净了,她都累得直不起腰来了,但她一点都不觉得,反倒不停地问我肚子还痛不痛。

因为我还没有吃饭,所以妈妈马上打电话给爸爸给我煮了一碗面,带到医院给我吃,可是我的手不能动,妈妈一口一口喂我吃。吃了这碗面,我安然入睡了。当我醒来第一眼看到的是妈妈温柔的笑脸,她轻轻地问我:“肚子好点了没有?”我点了点头,我想:妈妈肯定昨晚一夜未睡,因为我爱踢被子。妈妈一定怕我着凉,帮我盖被子。我眼睛里突然溢满了泪水,妈妈以为我又疼了,赶紧帮我擦眼泪,一边急切地问我哪里不舒服,我笑着摇了摇头,对妈妈说:“谢谢您。”妈妈摸着我的脸说:“傻孩子!”

整个晚上,妈妈被我弄得精疲力尽。妈妈一下子憔悴了许多。妈妈眼睛里充满了血丝,头发蓬乱,显得疲惫不堪。在妈妈的悉心照顾下,我的病不用开刀了,不到一周就有所好转。

看着妈妈这样劳累,我长大了一定要报答妈妈,等到妈妈年老,需要我照顾时,我也要像妈妈这样,用心地陪伴在她身边。

母爱犹如春日的阳光滋润着我们成长;母爱像一把沉稳的伞,为我们遮风挡雨……

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篇13:我的心爱之物五年级作文600字

全文共 676 字

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这个星期的作文题目是《我的心之物》,说起我的心爱之物,那就是我的“小弟弟”了。说到这儿可能有人会问“弟弟”怎么能是“物”呢?让我告诉你吧,我的小弟弟不像别人的小弟弟一样,会喝奶、会走路,他是我刚出生时,舅妈送给我的礼物——小洋娃娃“豆豆”。

他长着棕色的头发,大大的眼睛,圆圆的小鼻子,红红的小嘴巴,这个小娃娃会说话、会哭闹、会撒娇,好玩极了!我非常喜欢他。在我开心的时候与他分享快乐;在我伤心的时候,他也愿意聆听我心中的烦恼与痛苦。每天放学回家,我都会先抱抱他,和他说两句话再去写作业。因为我非常喜欢这个小弟弟,所以我给他买了整套的东西,什么婴儿车、小衣服、小棉袄,我还专门为他买了一个小宠物狗,好让它在我不在家的时候陪伴着豆豆。

别看豆豆小,可他特别懂事,每当我不想写作业的时候,他瞪着那双圆圆的大眼睛,好像在对我说,姐姐你一定要好好学习,以后好教我呀!每当我不想看书时,他好像在对我说姐姐你不看书怎么给我讲故事呢?

我的豆豆还有很多的趣事,在我四五岁的时候,有一次带着他出去玩,不知怎么我就把豆豆的一条腿拎起来,这时对面经过的一个阿姨吓了一跳,对旁边的妈妈说:“你怎么能让这么小的孩子抱婴儿呢?太危险了”妈妈看看我又看看惊慌失措的阿姨,哈哈大笑对阿姨说:“您仔细看看这是什么?”阿姨仔细一看,这才看清楚,她也忍不住笑着说:“这个娃娃做得可真逼真,就像一个真的小婴儿。”

我喜欢我的小弟弟“豆豆”,他能带给我快乐,虽然我知道我现在已经长大了,不能再老是抱着洋娃娃走来走去,可我还是喜欢我这个小弟弟,每天把他抱到这儿抱到那儿,因为豆豆是我童年最美好的回忆。

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篇14:我的心爱之物五年级500字作文

全文共 575 字

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每个人都有自己心的物品,比如说骑君笔下故乡的桂花雨,冯骥才笔下的珍珠鸟呀,这些都是他们的心爱之物,而我的心爱之物是蜘蛛侠人偶。

这个蜘蛛侠人偶是我过生日的时候,妈妈买的生日蛋糕上面赠送的。我一看见它就爱不释手,它的身子弯曲着,头朝着远方。眼睛直射前方,手上做着一个发射蛛丝的动作,可神气了。

在蜘蛛侠的底下有一个底座,上面写着一串英文字母,蜘蛛侠底下还有一串小字一一漫威,真好看。

我把蜘蛛侠人偶放在我的书桌上面。我每天放学回家都要把它欣赏一次又一次,直到妈妈叫我写作业时,我才依依不舍得将它放回书桌,然后开始写作业。

有一次,我写作业的时候心不在焉,我一会儿左看右看,一会儿又听爸爸妈妈说话,一会儿又玩玩这玩玩那。突然,我看到了那个蜘蛛侠人偶,他用犀利的眼神看着我,好像在对我说:"小主人,你再不写作业,我就逃跑了。"我马上回到座位上,认真地写起作业来。可是我写了一会儿,心又开始痒庠了,我又看见蜘蛛侠人偶,他仿佛在说:"小主人,加油,作业马上就要写完了,加油啊,我相信你。"于是,我用尽全力,终于把作业写完了。

还有一次,朋友们都来我家玩。他们让我必须唱一首歌,要不然他们就来抓住我,我又一次看见了我的小人偶,他仿佛在说:"加油,小主人。我相信你可以做到的!"我就鼓起勇气唱起歌来,一首歌唱完了,朋友们都连声说好,我的心里也美滋滋的。

我爱我的蜘蛛侠人偶!

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篇15:优秀的简爱读后感600字

全文共 880 字

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这个寒假,我重读《简》,再次被感动。简爱—一个普普通通的姑娘。没有出众的外表,没有显贵的出身。然而,正是这样一个普通人,却有着坚强的内心,她坚强与真挚的心灵,给了我深深的启迪。

我喜欢简爱,这个姑娘她平凡,却不屈服;她的人生起伏波澜,但她美好的追求从未停止。

看看简爱,你会发现,作为一个普通人,只要付出努力,也能创造出美丽的天地。

一个普通人,她可以深入的体味周围的花花草草,她可以专注的聆听动人的莺语。也许她也会被琐事烦扰,但一切又怎能泯灭她对生活的热情?因为普通,她可以选择静静地思考,简爱发现了那些掩藏在华丽下的丑恶,也发现了一颗颗善良的心灵。所有的风言冷语从未浇灭她心中的火焰,因她不是为了心死而降生,来到世上,她是为了寻找幸福。

简爱普通,但她却给了人们一种真实。没有华丽的衣装,没有浓厚的粉饰,外表上,简爱展示的是她的青春,展示的是她的真实。而行动上,她更是展现了真实的自我。小时候在姑妈家,她不招人喜欢,因为在别人眼里,她总是那么没有规矩,不懂礼貌。因为,她从不会为了得到称赞和奖励,而讨、附和里德姑妈,她会直言说出心中的不满;面对表哥约翰的一再欺侮,她也会不顾形象地奋起反抗。简爱用她的真实想法来支配自己的行动,希望展现给人们她的真实一面。可是周围人的漠然、不理解、甚至误解让间爱变成了他们心中的恶魔。简爱总是努力着,使人们接受她,纵使不喜欢她的人永远也不会理解她。

她的平凡,她的真挚,这两者的对比,将简爱的形象再次展现在眼前:那个并不漂亮的姑娘、朴素的穿着,看上去那么的柔弱,却耐心地教导着一个七八岁的小女孩,付出了无穷无尽的关爱;面对着自己的主人,这位渺小的家庭教师这样吐露着自己的想法:您不~

您并不~ 您也不~

这样的回答很不礼貌,但简爱勇敢地指出了罗切斯特先生的缺点,体现出了她待人的诚恳。她赢得了他人的尊重,也赢取了罗切斯特先生的爱慕。

简是个坚强的女孩。面对人生的苦难,她总是勇敢应对;挫折成了她生命的阶梯,困难总是坚忍了她的意志。这么一个普通的姑娘用奋斗赢得了生命的春暖花开。

作为一个普通人,只要真诚,只要勇敢,只要努力,就可以收获美丽。

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篇16:我的心爱之物年级500字

全文共 479 字

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真好!哥哥在我生日那天送我一个玩具自行车。我“喔喔”高叫一声,表示我的愉快之情。

这个玩具自行车蓝色的,漂亮极了,边上还有蓝色的宝石。车的前面有小铃铛,在车的后面还有蜡烛。那晚我把蜡烛点亮了,还留在一个空瓶子里。“设计者的智慧是无穷无尽的。”我情不自禁的赞叹。

每每我写作业时都会让这个玩具自行车陪在身边。哥哥还上高三,我就更需要它了。有一次我不下心把瓶子打破了,我想一个瓶子破了就破了吧,反正没有什么作用。于是准备把瓶子扔了。“扑通”一声,我把瓶摔在地上。

可是,后来,哥哥上了大学,这个玩具自行车就是我对哥哥的一种思念。于是,我就用牛皮筋做成了一个小袋子放后面。我还在里面放了几颗糖果,每每想我哥哥时我都会吃一颗糖。我很想国庆快点来,国庆哥哥就会回来。想到这里,我甜甜地笑了。哥哥送的自行车,让我拥有一个健康快乐的天下,让我精彩,让我成长。

今天,我和我的小伙伴们要来比一比谁的玩具最好看。刚开始我把自行车上放了一点好看的装饰,让它看起来像新的一样。之后,我拿着它参加比赛。不过最后我并没有胜出,但我还是很开心。

这个玩具自行车是我最喜欢的玩具,因为它载满着回忆。

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篇17:我的心爱之物五年级

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男生都喜欢看NBA,在激烈的对抗中看比分交替上升,心情跌宕起伏,为自己支持的球队或焦急,或狂喜,心中充满对胜利的无限期待和憧憬。我喜欢看NBA,也喜欢篮球运动,篮球自然成了我的心之物!

我对打篮球总是情有独钟。在学校,每当体育课我就热血沸腾,见了篮球就爱不释手。放暑假了,妈妈便给我报了一个篮球班。从此,我便拥有了属于自己的篮球。圆圆的身躯,褐色的皮肤,或直或曲的黑色的条纹把褐色的外皮分成八个不同形状的的区域,就像一盒褐色的西瓜。篮球的外皮上还有一个雄鹰抓篮球的图案,也许是希望我打球时像雄鹰一样强劲有力吧。所以在我看来,这篮球就是顽强、坚毅的化身!

刚开始我投篮进去的几率非常低,就更别说什么控球技术一类的了。但是在我心中总有一种坚定的信念:“我很棒,我能行。”正是这种信念,才使我在教练的指导下刻苦地训练,每一个动作都力求完美,数年如一日。即使失败了,我也不会气馁,重整旗鼓,按照教练的教导认真练习。

通过一个暑期的努力,我的控球技术提高了不少。教练也教会我很多技巧。如运球,传球,打板儿。渐渐地我的球也能投进几十个了。现在我也敢和不认识的人在球场上一争高下了。

我们的教练告诉我们,篮球不光是一项很棒的体育运动,可以锻炼全身的肌肉,还具有很高的观赏性和趣味性,可以增强自己的对抗性,最重要的是运动员必须具备勇敢顽强的斗志和团结协作的精神。所以,篮球运动可以教会我们认真做人。

这就是我的心爱的篮球。这个又小又圆的小东西,带给我无穷的快乐!

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篇18:最新我爱我家小学生优秀

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是暴风雨来临时,最坚固的庇护所;家是海上狂风大浪时,最平静的港湾;家是遇到挫折时,最温暖的怀抱。我我家,家是这个世界上最温馨的地方。 The home is the strongest shelter when the storms come;EssenceI love my family, and my family is the warmest place in this world.

我的家不大,却承载着几代人的梦;我的家不富裕,却有着干一番事业的心。我有一个姐姐,她今年大三毕业,我的爷爷奶奶已接近70,但他们还是很健康。每次回老家,都会和爷爷比赛跑,每次我也只是以微小的差距战胜爷爷,跑完步时我已气喘吁吁,而爷爷却没有大喘气,就跟走路一样。

我曾多次问过爷爷,为何身子这么好,他说是天天下地干农活,干了一辈子,练出来的。于是就嚷着爷爷带我到田里干活,没想到刚到田里就发生了意外-我的手被犁上的刺给扎了,可是当爷爷用手拿的时候,却是一脸轻松,我以为爷爷手里拿着什么东西,但是我一看爷爷的手,发现爷爷手上布满了茧,就如石头一般。

这时我不禁落下了泪,爷爷为了一家五口人的生活,辛劳一生。正在我想的出神时候,爷爷推了我一把,说:“咋了?想偷懒是吧?”我“噗”的一声笑了出来,我说:“怎么可能呢,我只是想如何把手中的刺挑出来。”爷爷笑了,干活时,我学着爷爷的样子拉犁,可我怎么拉都拉不动,无可奈何之下我找来爷爷帮忙,发现只是一块石头卡住了

多少家庭里的老一辈们,都是农民,哪有什么文化,可就是这些“没文化”的人,给中国走向人口大国,农业大国乃至农业强国都打下了基础。有一句歌词是这样的“家是最小国,国是千万家”,无论国家大小,科技强弱,经济发达与否,都是由众多的小家组成的。

家是我心中充满温馨,充满欢声笑语的地方。家是寒冬中的火把,是饥饿时的面包,有了家就有了一切,我爱我家。

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篇19:我爱家乡

全文共 607 字

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家乡是我们最熟悉的地方,是我们觉得最温馨的地方。我的家乡是我难以释怀的一个地方。我的家乡在农村,那里既没有花草遍地的公园,也没有汽车飞驰的柏林马路,可我还是很喜欢我的家乡。因为我的家乡在农村,所以那里有最淳朴的生活。

看,夕阳西下,村庄里炊烟袅袅,那是家家家户户都在做饭,一缕缕青烟在微风吹动下,慢慢散开。看,家乡那条小河,水是那么清,清得可以看见水底的沙石,水是那么蓝,在阳光的照耀下,微风吹动河面变得波光粼粼。

春天,山坡上,田地里都是生机勃勃,春意盎然的景象,千丝万条的垂柳摆动着那细长的柔软的柳枝,随风舞动。婀娜的舞姿是那么美,那么自然。小草从地里冒出可的小脑袋,山坡上那朵朵争奇斗艳的杜鹃花是那么红艳,散发出沁人心脾的花香。

夏天,那是荷花的世界。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大玉盘。那么多的荷花,姿态格外惹人喜爱,有的像睡美人;有的像迎宾使者在夏日炎热的晚上,在淡淡露珠的关爱下它奇香四溢,幽香醛人。好一幅十里飘香的景象。

秋天,果园里有那驰名中外的桔子,它熟了的时候是那样的红,那么光泽,格外逗人喜爱。田里的稻谷也熟透了在阳光下金灿灿的一片。微风吹来,田野上掀起一片金色的巨浪。丰收的景象印在农民伯伯的脸上,笑在他们心里。

冬天,我的家乡到处都是白茫茫的一片,窗外大雪纷飞,顽皮的孩子在打雪仗,堆雪人。

这就是我的家乡,一年四季分明,带着浓厚的乡土气息,它就像一幅清秀淡雅油画,深深的吸引着我。我爱我的家乡。

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篇20:吾爱吾师初中

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一代文学大师韩愈在师说一文中,开宗明义的说道:师者,所以传道、授业解惑也。我因这段文字而掉入了回忆的网里。

我甫从小学毕业,在这个青黄不接,自主叛逆的年岁,回忆我的小学生涯,有许多改变我的恩师——幼儿园老师开启我的学习之路,奠定我的乐于学习的基础;小学时,低年级的老师更加深我对学习的热忱,让我的知识更加的渊博,当我还是懵懵懂懂的黄毛小子时,带领我闯入无垠的知识殿堂,看见了学海的美丽新世界;中年级的导师,让我热体育,活络了我的任督二脉,屡屡有超越自己的勇气,也因为她的严谨,令我成为一个不但学识渊博也四肢发达的孩子;而高年级的老师将数学变成游戏,让我游戏期间,乐此不疲;当我提出问题时,老师旋即成为灯塔引领迷航的我,一一的解开我生活上的枷锁;而这些拥有其能异术的老师中,我最喜欢的就是戴老师。

他是担任本班体育课的老师,上课方式非常独树一格,让我们以轻松快乐的心情玩乐体育课程;在课程中只要同学有问题时,他不但不厌其烦的一再讲解,并亲自示范,在战术及投篮技巧的解说上,也会让我们用一次又一次的实战演练来映证,而他所示范的各种技巧简直让我们大开眼界。

脚踏实地,要相信凡走过必留下痕迹。他常常告诉我们,不管事情有多困难,只要去做,成功终将会是你的;每次在上篮球的防守课时,老师总爱来段即兴表演,只听

“咻”的一声,他已经从我身边以光速穿越过去,抄球、转身、跳跃、传递,一下子球就到落了敌队的手中,因为有这位神乎其技的队友助阵,他们自是一路遥遥领先,我方立时成了铜像,默默的看着他们不断得分,但也激发出要超越他的动力!

因为有戴老师的教导,让我更热爱篮球,投篮及运球的技巧也更熟练;而且在老师的身上看见了运动家知行合一的风范,运动家除了要拥有卓越的体能也要有冷静的思考与判断能力,才能出奇制胜!这和做人做事不正有异曲同工之妙吗?

现在正想起您!亲爱的戴老师!吾爱吾师,谢谢您,老师!

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