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小学生作文校园里的桂花树(20篇)

女生节是校园里的隆重节日,是女生们的节日。开学吧小编整理了活动简报,欢迎欣赏与借鉴。

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校园的柿子树作文

全文共 439 字

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柿子是在我们学校门口种植的,它虽然没有柑橘树那么驰名,也很少有诗人为它挥过笔,但我爱它,因为,它是我们学校里结果最甜的植物。

六月,其他果实都被晒焦了,但学校里的柿子树还生机勃勃,柿子树开花了,黄白色的花儿,清香四溢,招来了一群群勤劳的小蜜蜂,亲亲热热热的落在上面,给花一个亲密的“香吻”。

渐渐的,花儿凋谢了,长出了小柿子。柿子慢慢地长大了,青绿色的,由绿变黄,再有黄变绿,最后由橙黄变橙红,变橙红了,也就熟了,成熟了就10月份了,如果有柿子不断落下来,就算你有福气了!你可以在它没摔烂之前捡起来,可以给美术老师当教学模具。10月底,柿子就成熟过度了,就会下起一场“柿子雨”会打在你的头上肩上,身上,你不会哭,但打完后,你会呵呵大笑,脱下来晒一晒,擦擦会有一股柿子香的味道,像是纯天然的香水。

假如你到我们学校来玩,准会带着一身好闻的柿子味回家的。

嘻嘻!我们学校的柿子树不错吧,甜中带酸,酸中带甜,柿子一年比一年好,你会想想师生爱护柿子树的样子,柿子才会如此好,如此大,如此的多。

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篇1:我们为校园装点绿色小学作文

全文共 669 字

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同学们,当你流连于风光秀美的西子湖畔,当你沉醉于桂香袭人的满陇桂雨,当你漫步于芳草遍地的环城公路,当你徜徉于气象宏伟的城隍阁中,你为你是一个杭州人而感到自豪吗?我们生活在杭州,我们生活在天堂!

同学们,当你沉浸在做为天堂人的骄傲和自豪中时,你是否想过由于许多人为的因素,我们美丽的家园正遭受着越来越多严重的破坏。这些破坏,直接影响着我们的生存。

为了保护环境,使杭州成为“世纪绿色家园”,市政府发起了创建“环保模范城市”的号召。我们庆春门二小的少先队员已经行动起来了。大家正在为建设“绿色校园”而不断努力着。

植树节前夕,我校和双菱小区签订了一份绿色共建的责任书。学校少先队组织成立了三支绿色卫士少儿城管队,大家踊跃报名,做起了社区绿色监督员,时刻提醒人们要爱护绿化、保护环境。大家的行动受到了社区居民的一致好评。

大家看,最近我校的花坛是否变漂亮了?至从我校实行绿地分配制度后,每个中队都分到了一块绿地。同学们的积极性可高了,大家纷纷利用课余时间在责任绿地内种花种草。现在,校园的花坛里种满了我们亲手栽下的小树、小花。

再看,学校四周的围墙也发生了变化。一幅幅绿色环保画在小画家们的辛勤创作下展现在了我们面前。使大家在欣赏这些画的同时也懂得了环保对于我们每个人的重要性。

同学们,保护家园就是保护自己,热爱家园就是热爱自己的生命,让我们携起手来,从我做起,从身边的每一件小事做起,不随意踩踏绿地,不乱扔果壳纸屑,认真管理好班里的责任绿地。让我们以主人翁的态度投入到创建“绿色校园”的行动中去。让我们的校园永远健康、美丽。

[我们为校园装点绿色小学作文

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篇2:桂花树的

全文共 481 字

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我家旁边有一棵桂花,这棵树很早就有在了。它的身子非常粗壮,嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光。刚种下时树并不高,只有比我的头高了整整一点点。

随着时间一年年流动,我和树都一点点长大。春天,树的枝条上长满了翠绿的新叶;夏天,它的树冠并不雄伟却总能给我们带来一小片荫凉;秋天,淡雅、淡黄香甜的桂花开了,如小米似的,一簇簇多么玲珑可爱啊!它飘出香气,笼罩着整小区;冬天它的身子被涂上了洁白的石灰,但叶子依然绿绿的,只是没人再去观赏它了,但他的绿叶常让人遗忘冬天的到来。

一年年过去了,它越长越高,已经比我高上很多很多了,我需要抬头仰望它了。有一天,它的周围种满了桂花树,越来越多的桂花树在一起生活成长。每到秋天,它的周边就会成为桂花的海洋,洋溢着浓厚的香味。但我也开始上了小学,补习班等各种任务越来越多,我也没任何多余的时间去看看它,但是经常在它的树下路过,常拂上一身的桂花香。

直到二年级的秋天,那棵普普通通的树又开满了我最喜欢的桂花!从那棵树下穿花而过,加上凉凉的风吹过,树叶随着桂花而落了,香气飘到我身上,哈哈,香香的我!

一棵桂花树,一棵将会留在我记忆深处充满香气的桂花树。

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篇3:小学生二年级美丽校园作文600字

全文共 830 字

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我们的校园十分美丽,美丽的像一个大花园。 Our campus is very beautiful, beautiful like a large garden.

校园的美丽会因时而变,随季而变。

春天,一场细细春雨过后,嫩绿的小草从松软的土地上探出脑袋,好奇地观望着五彩缤纷。它们有的像喷泉绽出的金丝银丝;有的像绣球,花朵团团相抱;有的像海葵,花瓣弯弯曲曲。她们伴随着春雨茁壮成长,正如我们在美丽的校园读书一般,快乐读书,幸福成长。

夏天,放暑假了,校园慢慢地安静下来,而操场上却是一片热闹的景象。小草长得更加茂盛了,似乎挺直了腰板等待人们的检阅。只见,大人们铺着凉席坐在草地上乘凉、聊天,而孩子们却闲不住,有的在操场上做游戏,有的在操场上追蜻蜓、捉蛐蛐,有的在和小伙伴疯跑嬉闹。伴随着大人的聊天声和孩子们的笑声,黑夜不情愿地落下了帷幕,大人、孩子才依依不舍地回到家,校园也逐渐安静下来。

秋天,满城尽带黄金甲。小草披上了黄色外套,迎接着新学期的到来。九月,开学了,小伙们走进校园,开始了崭新的学习,校园又恢复了往日的生机。操场四周的桂花树都开了花、结了果。黄色的小花压弯了桂花的枝头。一阵风吹来,它直点头,似乎在和小草打招呼。随风飘来的一股淡淡的花香,让小草和小伙伴们都精神振奋,挺起胸膛迎接美好的明天。

冬天,雪花飞舞,煞是好看。冬妈妈怕凛冽的寒风冻伤小草,为它盖上了厚厚的棉被。抬头看着天空,有的雪花像孩子不愿离开妈妈一样,依依不舍地离开广阔的天空,慢慢的飘到地上;有的雪花像流星一样,生怕落下自己,撞向地面。我伸手接住了一朵雪花,可是,我还来不及看清楚它的形态与样子,就融化成了一滴晶莹的水珠,调皮地从我指缝中悄悄溜走。下雪了,兴就是小朋友了。只见他们快乐地堆雪人,打雪仗,玩得不亦乐乎。

啊!我喜欢学校春天的生机勃勃,夏天的热闹非凡,秋天的淡淡花香,冬天的雪花飞舞。一年四季,春夏秋冬,见证了老师的辛勤耕耘,也见证了我的快乐成长。

我爱我的校园!更爱校园的四季!

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篇4:3校园里的桂花树

全文共 350 字

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我们学校里有很多,雪松、玉兰、桂花……到底有多少种?我都没太弄清楚。其中,我最喜欢的就是桂花树了。

春暖花开的时候,桂花树那又粗又黑、长满青苔的枝干上,也悄悄地伸出了嫩芽,与历经严冬的老叶比,那嫩绿的颜色更是可爱。

烈日炎炎的夏天来了,蝉儿躲在浓密的树荫里扯着嗓子叫着:“好热,好热,热死我了,热死我了!”此时,桂花树枝繁叶茂,从远出望去,像一朵穿着绿衣的云。课前、课间,同学们常常在桂花树下玩耍、嬉戏。

金秋,在这个充满丰收喜悦的季节来到时,桂花树的枝头上已经有点金黄色了,很远就能闻到那扑鼻而来的令人陶醉的桂花香。这是一个桂花的季节,课间聚于桂花林,我们醉于桂香;坐在教室里,桂花昧从窗口飘进,沁人心脾。

听妈妈说,桂叶还可以入药治病,桂花可以制成桂花糕,酿成桂花酒,做成桂花糖。桂花树啊,你真是个宝!

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篇5:校园是个大花园小学生作文

全文共 581 字

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我们的学校是个大花园,处处是花,季季有花,年年有花,校园是个大花园。接下来我就让你领略一下我们校园的美吧!

冬天悄悄地离开,留下的脚印被春姐姐给抹去。校园小池塘边的迎春花开了,看,它们探出一个个小脑袋,好像在说:“大家欢迎春姐姐的到来!”又好像在给人们报喜讯:春天来了,春天来了!

夏天的烈日当空,热得春姐姐知道:夏天到了,我该下班了。正在睡懒了,小学三年级作文《校园是个大花园》。正在睡懒觉的夏哥哥,接到了太阳公公发的上班通知,他急忙起床赶路。他急促的脚步声被荷叶听见了,它立刻从小池塘中钻出碧绿的身子。荷花耳朵也挺尖,从水中露出有细又长的身子。一开始还挺害羞,但在太阳公公的催促下,才懒洋洋地开出了粉红色的花朵。

秋姑娘把夏哥哥那懒样彻底地焕然一新了。校园的操场边菊花竞相开放。它们是秋姑娘的骄傲。它们像一把把五颜六色的小伞,有黄色的、红色的、白色的、粉色的……黄的似金,红的胜火,白的如雪,粉的赛霞……令人目不暇接。在敬文爷爷塑像旁的桂花也毫不示弱。它不仅颜色美,香味醉人,而且用处很大,可以做成桂花酒、桂花卤、桂花糕……

秋姑娘写的信,被冬爷爷受到。冬爷爷立即把所有的植物都披上了白大衣,告诉人们冬天已经来到。大多数植物都枯萎了,但梅花不畏严寒地站在我们的大礼堂门口,还是那么挺拔。

我这么一介绍,你应该了解我的学校了吧!是不是的确和大花园一样美呢?

校园是个大花园

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篇6:校园的香樟树作文400字

全文共 408 字

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我们的校园十分美,但最美的还要数香樟了,据说这棵香樟树有好几百年的历史了,它一年四季各有特色。

春天,香樟树刚发芽,嫩绿嫩绿的叶子像搽过油似的,阳光一照,嫩叶上就闪烁着迷离的光点,煞是好看。

夏天,香樟树上的叶子已经长得非常浓密了,下课时,我们玩累了,就在香樟树下乘凉。有的同学在树下看书,有的在跳绳,还有的在做游戏……

秋天,香樟树开始脱旧衣服了。秋风一吹,那一片片叶子就像一只只蝴蝶一样在空中翩翩起舞,慢慢飞落下来。这时候我们又来到香樟树下,各自捧着心爱的国学书摇头晃脑的读起来。

冬天,香樟树被白雪给盖上了,远远望去像一朵雪白的蘑菇。我们穿着厚厚的衣服,静静地看着香樟树美丽的景色,被香樟树的另一番美景给吸引了,我们都陶醉了……

当你走到香樟树旁边,一股清香就会钻进你的鼻子,真是沁人心脾。不管是刮风下雨,还是艳阳高照,这里都是一片生机盎然,欣欣向荣的景象。

美丽的香樟树,带给我们无限的欢乐,我爱你——校园里的香樟树。

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篇7:二年级桂花树话题作文600字

全文共 1040 字

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俗话说“八月桂花,十里飘香”。这话一点也不假。我家窗台下有一棵高大的桂花,九月一到,蜡绿的叶子旁就盛开出一朵朵浅黄色的小花。零零碎碎,好似满天的繁星;花瓣一小片一小片的,但可谓是三个一群,五个一伙的紧紧簇拥在一起。 As the saying goes, "August osmanthus, ten miles of fragrance".This is not fake at all.There is a tall osmanthus tree under the window sill of my house. As soon as September arrives, a small yellow flower is blooming next to the wax green leaves.The fragmented shattered, like the stars in the sky; a small piece of petals, but a small piece of one, but it can be described as three groups, and the five groups are closely clustered.

桂花的花瓣很嫩,犹如婴儿的皮肤。要是雨姐姐来了,她是会毫不客气吮吸着这甘甜的雨露,被雨水滋润过后,她又会寻觅着阳光的足迹,等待又一次的照射。到了丹桂飘香的秋天,她就会散发出沁人心脾的清新的花香,带给人们最美的享受。

桂花树的叶子可以说是桂花的配角了。虽然人们想在叶子中间看到轻盈玲珑的花朵,但一眼望去,最先看见的还是绿叶,桂树的叶子又扁又长,似一把刀铲。上面仿佛涂了一层蜡,在阳光的照耀下,闪闪发光。微风一吹,满树的树叶左摇右摆,仿佛一位亭亭玉立的少女在自由舞蹈,让人陶醉其中。

桂树是我喜欢的树木之一。它的形状和其他树木不太一样:树杆并不是非常的高,和其他树相比,可能会比较矮,但它的“内涵”可能会比其他树更丰富。茂盛叶子和小巧花朵的增加,使它看起来很高、很壮。树冠圆圆的,远远望去,就如巨大的蘑菇形雨伞。她直而挺,就像一个威严的士兵,伫立在那儿,保卫着人们的家园。

桂花不仅气味香,而且可以做月饼馅儿,泡茶……所以又说“泡茶入药,丹桂可靠”。

桂花香,香到了人们的心里;桂花香,香到了金黄色的秋天里;桂花香,香到了果实累累的果园里……

最清新的桂花香——是秋天里的一道亮丽的风景线,使我陶醉,使我喜爱!

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篇8:校园里的那棵树

全文共 2711 字

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疲倦时,抬头,总能望见那棵。粗壮、蓊郁,树冠张开,如巨大的伞,凡覆盖之处,一片清凉。阳光细碎,在绿叶间闪动、跳跃。每一枚叶,都似乎是一只调皮的眼,一颗流溢绿光的星。每到春夏,鸟声在枝柯间啁啾,蝉儿在绿荫中歌唱。那声音,清越、欢畅,将天空唱得格外辽阔、晴朗。

这样的时候,我总觉得日子很美好---阳光温热,绿影婆娑,生命昂扬。仿佛因为那棵树的存在,平淡琐碎的日子,有了亮耀的风景;荒芜的心灵,也有了生机。

树在那里,不知道站多久了。反正我来时,它已经在那里,一恍十多年过去,它依然在。10多年来,年轻的我,不再年轻,它却越发苍翠蓬勃。日日经过它,也没有特别留意过。只知道它是一棵香樟,比其他树高些,壮些。它仿佛也并不介意这些,只默默地生长着。主干笔直向上,约在五米高处,突然分成两个树杈,再在这树杈上,分别旁逸出许多枝条来,如伞,如盖。把身下的花园几乎全揽于怀中,枝枝横斜,叶叶叠翠。撑起的是生生不息的渴望,洒下的是透心彻肺的清凉。

秋冬之时,其他的树木叶子要凋落,但它不。它站在那里,撑满苍翠的叶片,迎着寒凉的风,颤动着,坚挺、婆娑。仿佛有一种凛然的傲气,不屈服于恶劣气候的威力。勇敢、绿意盎然地,唱着属于自己的歌谣。每当这时,望着它,我的心便多了些暖意。总觉得秋冬未来,或者春天不远。因为树还绿着呢,绿着就有希望,有温暖。然而,令人惊奇的是----春天来时,其他的树木,多半直接从光秃秃的枝桠间,冒出嫩芽或花苞,蓬蓬勃勃地开始了新一轮季节的循环。而它,在新芽绽出前,却先要褪光一身老叶。那些飘飞的叶片,在春天里霹雳吧啦地掉落,于空中翻飞,如蝶,如花。旋转着,漫天飞舞,依依难舍。仿佛在与枝干作悲壮的诀别。与周围盛大华美的春景,形成显豁的区别。那些叶,在悲壮地旋舞中,最终着了地,静静地躺在花坛、水泥地面上,被清理进垃圾场。新芽这才纷纷披挂上阵,风风火火地奔赴枝头。眨眼功夫,又是翠绿如盖,新鲜欲滴。这样的场景,我想起动物界的鹰来------鹰在四十来岁时,为了更高更自由地飞翔,必须要忍着巨痛,在岩石上碰掉老化的喙,拔去不再锐利的指甲,扯光身上厚重的羽毛。只有这样,它们的生命才会因更新而得到有效延长,才会在余生里飞得更高更远更强。我不知道香樟在褪去老叶时,会不会有鹰那样撕裂血肉的痛。但,那换叶场景的浩大与悲壮,也令我为之动容。更新之后的香樟,的确也更粗壮、高大、苍翠了。

人说“人挪活,树挪死”。我庆幸它,只是棵普通的树。在那些自以为高贵者的眼里,它的存在,无足轻重。可能正因为此,它才不会被擅自挖掘、搬动、移栽,成为喧嚣闹市的衬景,供人消遣、玩赏。它只适合静静地长在那里,成为完全的自己。根在地下蔓延,无所拘囿;枝在空中伸展,毫无顾忌。天然、率真,以几乎原生态的方式生长着,真实而深刻,粗犷而大气。不为潮流和概念奔命,不为浮喧和虚荣丧失自己。用千万枚叶的眼,看清世事,看淡风云。从容、优雅、诗意地生长着,享受着生命应有的美丽和悲喜,也把这种精神和态度,智慧地传递。用不着热热闹闹地鼓噪,用不着急急惶惶地听命。因为树的本分,就是坚持好自己的位置,静静地生长,默默地贡献绿意,将鸟声聚拢,将天空唱晴。树的幸福,就是在无限生长的过程中,护佑身下的土地,供孩子们嬉戏,让他们充分感受到成长的幸福与乐趣。

水一旦流深,就会发不出声音;树一旦长成,姿态便成为永恒。那棵树,就那么坚韧地挺立在那里,无论春夏秋冬,无论风雨阴晴。监守着自己的位置,从未动摇。仿佛每一个细胞内,都蕴藏着不为人知的巨大力量,可以抵御时光的流逝,年华的老去;容忍风暴的肆虐,人事的苍凉。作为一棵树,也许它知道:生长是它的本分,遮阳挡雨是它的责任,安之若素就是它的宿命。正因为此,它才愈发粗壮茂盛,也赢得了人们对它的尊敬,在局限之中超越局限,无限地延展着生命。

它就这样一年又一年,陪伴在我身旁,在我关注或忽视它存在的所有日子,暗暗地长。根,越扎越深;树干,越长越壮;枝,越发越茂;树冠,越伸越高。慢慢地,竟长成一道亮眼的风景,成为校园的某种精神象征。用年轮,记录着花开花落的过往;用蓬勃,激起孩子们对蓝天,对未来无限地向往。

渐渐的,我不再觉得它只是一棵树。而是我卑微生命的一种象征,一种我渴望达到的灵魂高度。我想如它一样,把根扎得深些,再深些。把枝叶伸展得高些,远些。坚持着脚下的位置,在现实与理想之间,守望一种精神,一种永恒。---一半在天,一半在地;一半在虚,一半在实;一半在梦,一半在醒。默默地站在那里,扞卫着一方纯洁宁静的天地。尽量滤些外来的喧嚣与浮尘,吐纳出纯净的空气。让校园,因树的存在,有一道永不凋落的风景;因树的存在,还散发着自然、真实的生命气息。

平日里,那棵树,只是一道可有可无的风景。那场地震后,人们才发现那棵树的存在,是多么具有实用价值。惊慌未定的人们,在余震不断的不安里,寻求一块较为安全和舒适的避难之地。大家把眼光,不约而同地投向了那棵大树。它身下的土地,平整干净,适合搭建临时的帐篷。它的树冠,宽广蓊郁,能遮阳挡雨。人们围在它身旁,安营扎寨,一住就是几十天。在它的庇佑下,煮饭、洗衣、歇息、争执、斗气……树,默默地看着、听着,包容着灾难面前人性的真实。静待着一切过去,一切恢复。后来有了板房,有了新楼,人们各自回到了自己的天地。而树下,却是一片狼藉,喧嚣顿静。不知道为什么,那棵树突然萎靡了下去。它的叶,枯黄而憔悴,如同生了重病。眼看着树叶凋零,树枝枯瘦,大家甚是着急。查找原因,发现是树叶上生了极小的虫子,肉眼很难看清。后勤人员买了药,兑了水,喷洒了几次。那叶子逐渐全部脱落,光秃秃地立在风中,那种悲壮,令人揪心。好在春天来临时,它终于缓过劲来,重新长出了嫩叶。先是一点点黄绿的芽尖,慢慢抽生成叶片,颜色转青,并日渐葱茏起来,恢复了生机。树下的故事,如同那些生了虫子的叶片,终究随风而逝,在岁月里流失。然而,经常望着那棵绿意葱茏的树,我知道它暗自悲愤绝望过。那痛,深刻在08年那圈年轮中,无法抹去。

如今,在夏日的晴空下。那树,似乎更加茁壮。它仍然不断地延展着根系的深度,增长着树干的高度,拓宽着树冠的宽度。天光滑过它翠绿的叶片,地上便投下成一团迷人的幻影。那些精致的鸟儿,在它博大的胸怀中,欢快地嬉戏、歌唱。它的身下,花团锦簇,孩子们挤坐在一起,手拿着书本,清晨的天空读得特别嘹亮。那棵树,依然保持着守望的姿态,仿佛在永无止境的寂寞中,无声地演绎坚强,独尝着百鸟飞尽的落寞与忧伤,执拗地护守着那份最初的真诚与梦想。它把梦,种植在坚硬的水泥地下;它把情,融于树干与枝叶血脉间。默默地生长,不求峭立坚壁,惹人观望;但求生之无悔,真实坦荡。

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篇9:有关校园足球赛的小学作文

全文共 917 字

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放学的铃声敲响了,同学们像离线弦的箭冲出教室,来到校园后的空地举行一场校园足球赛。这场比赛分为红、蓝两队,球门是用脱下的衣服和书包堆积而成的。

两队蓄势待发,大伙正在舒展身体。哨声一响,足球赛开始了。红队的守门员是一个帅气的金发小伙子,他身穿黑色球衣和牛仔短裤。他膝盖上有伤,可他并不在意,双用放在大腿上,上身向前倾斜,专注地望着对面。小守门员身后有一位身穿红色运动服的替补守门员。他腆着啤酒肚,双手背在背后,嘟哝着:“等我上场以后,一定要让大家刮目相看。”球员们异常紧张,台下的观众比他们更紧张。一个充满青春气息的小男孩,带着他的弟弟和他最亲爱的小狗一起来观看这场比赛。小男孩身边是一个头戴红色蝴蝶结的小女孩,由于身高原因,焦急地站在石凳上,双手叉在腰上,津津有味地看着。她的右边是一个身穿黑色休闲装的小弟弟,他仰着头,踮着脚尖,好像在想:等我再长大一点,也可以像哥哥们一样去踢足球了!小男孩旁边是一个是一个头戴红色帽子的大哥哥,他合拢双手,靠在膝盖上,认真地观看。邻近大哥哥的是一对姐弟,他们俩戴着帽子,姐姐手里抱着洋娃娃,这是她最好的伙伴,弟弟则羞涩地将双手放在膝盖上,目不转睛地盯着。姐弟俩旁边是球员们的体育老师,他搭配着黑礼帽和黑西装,手中拿着一个笔记本,嘴角微微上扬,好像在想:这真是后浪推前浪,比我当前厉害多了!

比赛热火朝天,已经到了白热化程度。红队的小明踢一球就大喊一声。这时蓝对的小青使出了他的看家本领,来了一个铲球,球直飞球门。裁判员激动地喊道:“球进了,球进了!”红队急了,前锋小刚趁蓝队失误,一脚勾走了球,朝对方的禁区冲了过去。“红队进球了,进球了。”台下响起了雷鸣般的掌声。此时的比分是一比一平。蓝队使出致命一击,小牛用一个漂亮的假动作骗过了对方的守门员,将球巧妙的传给前锋小明。小明望着球门,拼尽全力奔跑,用左脚一踢,球进了,他激动地笑了,摆出了“二”的手势,表示蓝队胜利了。裁判员把嗓门儿提高八度,扯着嗓子喊:“胜负已定,蓝队胜出!”蓝队所有队员拥抱在一起,就连红队也为他们的成功感到高兴。

双方队员一起喊道:“我们赢了,我们都赢了!”说完高兴地回家了,一路上传来“咯咯咯”的笑声。

[有关校园足球赛的小学作文

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篇10:描写桂花的小学

全文共 846 字

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十月,秋风送爽,硕果累累,正是桂花盛开的月份……

清早,空气中还弥漫着水气,许多植物上挂着晶莹的露珠,我就缠着妈妈去采金桂花,妈妈答应了。

还没走近桂花树,就闻到一股那只属于桂花的香气,浓浓的,让人心醉。桂花树并不算高大,树干细长,包裹着棕黑色的大衣,树干长得还很茂盛,密密麻麻,枝头上都是一片片墨绿色,像绿碟停歇在枝头,又像一只只展翅欲飞的鸽子。在枝叶下面藏着,就是那一朵朵小小的桂花了。我最喜欢桂花了,它没有玫瑰的婀姿,荷花的气质,却有着无语伦比的芳香,深深吸引着我,它是那样的小巧玲珑,惹人喜爱。地面上落下的桂花,像一层层厚厚的地毯。金色的花瓣,金色的花蕊,加上金色的地毯,构成了金色的世界。

我没摘桂桂花,于是妈妈就先开始摘了。妈妈走到一棵树下,她把手伸向一个开满桂花的枝头。那一朵朵金色的桂花有的含苞待放,仿佛随时要爆裂,金黄色的花瓣紧紧地抱在一起,有的半开放合,有几片花瓣展开了露出了里面一根根像金丝一样的花蕊,像一件精美的艺术品,有的完全盛开了,五片金色的花瓣儿衬托着中间的花蕊,像巧夺天工的莲华宝座,又像是少女跳芭蕾时翩翩旋转的舞裙,在天空中跳跃着划出了几道优美的弧线,如活泼的蝴蝶……这些桂花三三两两,聚集在一起,好像在参加集会。妈妈轻轻抓住枝条,把枝条拉下来,稍稍拉了几下。“沙沙沙沙”那是树叶摩擦的声音,几个金色的身影飘落下来,那是几朵完整的桂花,金色的花蕾饱满得像要熟透了的苹果,红艳艳的,轻轻的,像没有重量似的落下来。妈妈把他们捧起来,收在一起。

我觉得妈妈的样子,找到了一个开满桂花的枝头。我凑近一闻,啊!真香!浓浓的桂花香通过鼻子吸进了我的体内进入了五脏六腑。桂花的香是那么特别,浓艳艳的,虽然不及兰花清雅,但是我却情有独钟。我紧张的抓住枝条,手微微放抖,手指有些僵直,一不小心用力过猛,桂花铺天盖地的袭来,仿佛下了一场桂花雨,落得我满头满身都是。我和妈妈一起开心地笑了。

挂花不仅是好看,桂花还很好吃。桂花晒干后,可以做成桂花糕,桂花乳,美味又带着桂花的香气是我的最爱。

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篇11:校园一角小学生年级作文

全文共 396 字

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我们英才学校,是一座美丽无比的大花园。老师就是这园中最辛勤的园丁。明亮的教室和整齐的课桌,是我们小学生读书和成长的园地。

走进学校的西南方就是那迷人的花坛,在花坛中长满了各种各样的花草和一蓬凤尾竹。每天早晨我来到学校,这美丽的凤尾竹就满怀笑脸地对我说:“你好!今天可要努力做一名好学生啰!”凤尾竹身上长满毛茸茸竹节,一节更比一节高,它翠绿的竹叶生机勃勃,我长它也长。在花坛中还生长着许多绿油油的小草,挺立的小草好像正很专心地听着,从教室里传来老师的讲课声和朗朗地读书声。花坛旁边有一块黄色的大石头,石上刻有镶嵌红漆的“爱”苍劲有力,真美!这“爱”表达了园丁对花朵的爱心;这“爱”也抒发了同学们尊师重教的情意,我喜爱校园这美丽的一角。

每当我走进校园,都会停下来情不自禁地说:“哇,我们英才小学真是太美了!”。我爱校园美丽的一草一木,我更爱日夜培育祖国未来花朵的园丁—老师。

[校园一角小学生年级作文

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篇12:我的书香校园小学生作文

全文共 422 字

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从小陪伴我们的是什么?是校园。它让我们快快乐乐的度过每一天,今天我就来和大家介绍一下我那不同的校园——那充满书香的校园!

刚进校园,你就会听到琅琅的读书声,就会发现校园中除了清洁区扫地和往教室走的同学以外没有一个人在操场上追逐打闹,走进教室一看,哦,原来都在教室里读书呢。当上课铃响起时,大家完全无视了上课铃,沉浸在知识的海洋。当老师来的时候,坐在门口的同学便大喊: “老师来了!”大家便飞快的把书收起来,趴在桌子上,装作一副准备上课的样子。下午的图书角早早得排上了长队,如果可以排到门外的话,估计整个校园都被同学们挤得水泄不通。每当图书馆开门时,大家都以迅雷不及掩耳之势,争先恐后的向图书馆跑去。图书馆门口瞬间排起了长似一条龙的队伍,大家都拿着自己挚爱的书津津有味的看着。走进图书馆,你会发现里面安安静静,没有一丝声音,甚至连一根针掉在地上都能听见,到了闭馆的时候,大家才依依不舍的离开。

我的校园具有很多特点,其中脱引而出的是书香,你的校园呢?

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篇13:桂花树的

全文共 453 字

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金秋十月,总有这么一种花,在十里之外都能闻到它的花香,沁人心脾。这是什么花呢?也许你能猜到了。对,这就是桂花

桂花象征友好和吉祥,在中国的历史传说中,月亮上有一棵桂花树。我家门前也有一棵桂花树,站在门口望去,它就像一把撑开的绿绒大伞,夏天时树下可阴凉了,我和姐姐常常在树下乘凉、嬉戏。站在桂花树下,只见树干高大挺拔,就像一个傲然挺立的士兵。树叶是椭圆的,叶子上的纹路清晰可见,像人的血管一样,给桂花树输送养分。

金秋十月,一阵阵秋风吹过,星星点点的桂花牵着小手探出了头,她们聚拢在一起,像在窃窃私语……叶子也在风中轻轻晃动,伴着沙沙的声响好像在跳舞狂欢。桂花树也因此变得更加生机勃勃、热闹起来。

顺着淡淡香气凑近使劲一闻,一股浓浓的香味扑鼻而来,真是令人心旷神怡。此刻,我忍不住轻轻晃动树枝。哗啦啦,哗啦啦……桂花雨洒了一地,仿佛在地上铺了一块金色的薄地毯。我把小手放在上面,软软的,舒服极了!听大人说,桂花可以做成枕头,可以泡茶喝,还可以做成桂花糕………作用可多呢!

我爱我家门口的桂花树,更爱它的花和花香!

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篇14:3桂花树

全文共 418 字

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我家的大院里,种着一棵棵桂花,远远看去像一把把撑开的绿绒大伞,差不多能盖住整个院子。

桂花树的根深深地扎在泥土里,吮吸着地下的水分和营养输送到身体的各个部位。桂花树主干要三个小朋友手拉着手才能抱起来哩!它的高度足足有四层楼那么高!它的树皮是灰褐色的,皱皱巴巴,毛毛糙糙的。它的枝叶密密麻麻,伸向四面八方。大大的树冠遮住了如利剑般的阳光,在树下投出一大片绿荫。

每逢夏天,人们在一大片绿荫下乘凉,有的谈笑风生,有的活动、嬉戏,感到一股股清风吹来既凉爽有舒服。

金秋十月,丹桂飘香。瞧!我家大院的桂花树开花了,金黄色小花一簇簇的,别看它花小,可香气却很浓郁,飘得每家每户都是香味。在阳光照耀下,满树的桂花像撒满碎金似的,在绿叶衬托下显得十分美丽。

桂花的用途可大了,点心师用它做成的桂花糕、桂花团圆、桂花馒头,令人百吃不厌,酿酒师用它做成桂花酒,人们喝了就像吃了灵丹妙药似的,顿时精神百倍,神清气爽。

桂花树一身都是宝,我爱大院里种的一棵棵桂花树。

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篇15:迷人的桂花树作文550字

全文共 567 字

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有人喜欢有趣无比的含羞草,有人喜欢红得似火的玫瑰花……但是,我还是喜欢迷人桂花

在我们美丽的校园里,就有几棵桂花树。它的枝干非常粗大,非常粗糙,就像老人们脸上的皱纹一样。枝干向四面八方展开,那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。从远处看,就像撑起了一把绿色的大伞。

桂花树的叶子非常碧绿。叶子的边沿上还有一些清晰的叶脉,而且叶尖稍微有一点向上翘。

每当秋姑娘迈着轻盈的脚步来到我们美丽的校园时,桂花树上的“花公主们”就争先恐后地开放了。整个校园就沉浸在浓浓的桂花香里。桂花一串串,一簇簇藏在绿叶之间,就像绿树中点缀着许多金黄的宝石一般。

仔细观察桂花,每一朵花由四片花瓣组成,中间还有淡黄色的花蕊。花儿有的含苞待放,圆圆的,像颗金豆子;有的已欣然怒放,像孩子灿烂的笑脸,露出细细的,弯弯的,软软的黄色花蕊;有的才展开一两片花瓣,这景象真是美不胜收啊!满树金黄米粒般细小的花儿点缀着整棵大树,一阵风拂来,那浓郁的芳香便四处漫开,沁人心脾。这芳香中还有着一丝甜意,使人久闻不厌。身穿金礼服的桂花姑娘们在空中翩翩起舞。不久,树下便洒满花儿,远远望去,像铺了一地的金子。

桂花不仅外表好看,还有着许多作用呢!勤劳的乡亲们把它做成桂花饼、桂花糕、桂花糖……尝上一口,永生难忘。

我喜欢桂花的芬芳!喜欢桂花做成点心,更喜欢朴实善良的乡亲们。

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篇16:小学五年级植树优秀

全文共 352 字

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今天,我早早的就起床了,晨读以后,爷爷对我说,和我一起去植吧!

我们准备了锄头、桶子、水瓢,我兴高采烈地和爷爷、妈妈来到屋前不远处的草地里。首先,爷爷拿着锄头挖了一个坑,我小心翼翼地将树苗移入坑里,爷爷再用泥土把它压紧,这时妈妈从池塘边 提了一桶水过来,我赶紧跑过去帮忙,我舀了一瓢水在树苗的周围洒了一圈,然后又从上往下浇下来,这时,一阵泥土的清香迎面扑来,我仿佛看到了果实累累的橘树。

我们又在不远处分别栽下了2棵橘树苗,我问爷爷什么时候才能长出大橘子呀,爷爷说,至少要四五年呢!我对爷爷说:“以后放学回家,我都要过来看看,好好的保护它们,让它们快快长大,结出 又红又甜的橘子,让小区的人都来品尝。”爷爷点了点头,露出了满意的笑容。

小鸟在我们周围欢快的唱着歌,我也高兴的拍手跳起来,今天真是个难忘的日子!

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篇17:小学四年级600字写桂花的作文怎么写

全文共 1065 字

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金秋十月,是丰收的季节,处处洋溢着欢乐与笑容。十月也是我最喜欢的花——桂花,香飘十里、盛情绽放的季节。在我家小院儿里,种着许多树,有榕树、玉兰树、桂花树······然而,我却对桂花情有独钟。在我的记忆中,似乎从我出生以来,这些桂花树就在那儿了。听老一辈的人说,这几棵桂花树,年纪比我还长。 Golden Autumn October is the season of harvest, full of joy and smile everywhere.October is also my favorite flower -osmanthus, fragrant floating ten miles, and blooming.In my small courtyard, there are many trees, including banyan trees, magnolia trees, osmanthus trees ... However, I have a soft spot for osmanthus.In my memory, it seems that since my birth, these osmanthus trees have been there.Listening to the older generation said that these sweet -scented osmanthus trees are older than me.

桂花树在花季时,树上开满了金黄色的桂花,一簇簇,十分密集。在绿叶中,桂花是那样的美丽,一簇簇像极了丰收者欢乐的笑脸。漫步在桂花树旁,是无比的享受,轻轻吸一口气,桂香扑鼻而来,鼻腔里满是桂花浓郁馥芳的味道,令人神清气爽,心旷神怡。正当我陶醉在桂花的香郁之中时,一阵凉爽的秋风吹来,树上盛开的桂花便纷纷扬扬的飘落下来,好像下了一场桂花雨,桂花洒了一地,仿佛在地上铺了一块柔软的金黄色地毯,十分浪漫。

“忙里偷闲学少年”,不错的,最于我而言,不过就是坐在树荫下,感受树影斑驳的阳光,吃着桂花饼,闻着桂花香,就是最美的时光。

我情不自禁的伸出手,接了一捧在空中落下的桂花,拿近细细观察这小巧可爱的桂花。一串串金黄色的桂花,和一颗衬衫扣子差不多大小,一朵黄色的小桂花有四片花瓣,把花蕊包得紧紧的,像一个害羞的小姑娘害怕别人碰它似的。

正如宋之问的诗句“桂子月中落,天外云飘香。”金秋的桂,十里飘香,浓郁也好,淡雅也好,陪我度过了十余载光阴岁月,桂香悠悠入我心。

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篇18:校园的桂花树作文350字

全文共 334 字

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俗话说“七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄”,我们学校也不例外,校园桂花已经竞相开放了。

远处,不时飘来几阵淡淡的花香。桂花笔直地挺立在校园,桂花树树冠个个都像一个绿色的大伞,撑起了一片蓝天和白云,他的下面是一片片浓浓的树荫。花香越来越浓,越来越浓,如同身在仙境。到处是花香,举目望去,绿叶陪衬着黄花,煞是好看,在树荫下玩耍,如同在一把“黄绿相间”的伞下嬉戏。

桂花一共有四片小巧玲珑的浅黄花瓣,中间有一个深黄的花蕊,金灿灿的的桂花一朵挨着一朵,真像一家亲人。他们如同能感觉到我们的呼吸,桂花更香了,也更浓了。

忽然,一阵风拂过,一树的黄华个个像芭蕾舞蹈演员,翩翩起舞,花香也更浓了,引来无数小蜜蜂来采蜜。所有的人都陶醉在花香中。

我们站在树下,尽情地享受着桂花浓浓的香气……

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篇19:校园中的尴尬小学小作文

全文共 596 字

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青涩的校园生活中总会难免有尴尬

徜徉在午后的操场,刚从宿舍出来又有些犯困的我有些迷迷糊糊,低着头,眯着眼,受着大地的炙烤和烈日的曝晒,向教室走去。走到教学楼前的花砖地,才感觉有一丝阴凉,教学楼为我遮挡了阳光。

直到上了台阶,我才懵懵懂懂的抬起头。迎面走来一位任课老师,平常就不怎么大方的我更加不知所措,老师不屑擦肩而过,自己却傻了眼。只能又是红着脸低下头,心里扑通扑通的回想着尴尬的一幕。

在教室,也是偶尔会犯糊涂的。数学课上,一个个几何图形在黑板浮现,对某些同学来说就是天书,常常老师抛出一个问题没有人举手。一次,就在课堂停止的这一刻,我在脑海中快速搜寻着思路,终于通了,恍然大悟般举起手。老师又气又惊地把我叫上去。

一直到分析题目之前一切顺利,可分析后,脑海一片空白。也无法快速转动,就这样呆滞了。幸运的是,我也化解了危机,老师接着讲了下去。我内心纠结着,或喜或悲。

下课后去食堂的路上,也很容易出丑,尴尬。一次下课后陪闺蜜去办公室办事,回去后发现我们班早已下了楼,奋力去追,还来得及。我俩看着对方,拉起手开始冲。

冲到班级后面,看见值班老师瞅我们一眼,我们追到班的前面,值班老师便冲着我们喊,我闺蜜是个急性子便开始解释,两人的对喊声回响在操场上方。那边传来一句:来晚了还得牵着手吗?听罢,我赶紧把手松开,尴尬地听两人在一旁对喊,却帮不上忙。此后,我俩都刻意躲避着那位老师。

[校园中的尴尬小学小作文

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篇20:校园的阳光小学生优秀作文

全文共 628 字

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雪茸带着她们着看看,那瞧瞧,秋水可开心了,蹦蹦跳跳的,就像一个小孩子。文静的筱曼却是看看这,笑一笑,看看那,笑一笑。羽惜有些不耐烦,就想回去。她们走累了,来到操场的石凳坐了下来。雪茸给她们讲起了她们学校的故事。羽惜来了兴趣。听着听着,操场那边走过来几个女孩子,秋水说:“咦,我们去和她们交朋友好吗?”雪茸小声地说:“你们最好不要和她们在一块儿,也不要惹她们,她们是班里女孩子中最野蛮的,你们以后小心点儿。”秋水:“哦。”筱曼说:“我们回去了吧。”“好的”

她们刚要走,身后有人说:“怎么,梁雪茸,一看到我们就要走,那几个是新生吧,我们叫个朋友,怎么样。”

秋水:“对不起,我们今天累了,就不奉陪了。”

李尔颖:“怎么,这新生,脾气还蛮大的。”

秋水:“别新生新生的叫,我们有名字,我叫林秋水。”

李尔颖:“我叫李尔颖,她叫梁丝丝。”

秋水和羽惜都笑了,李尔颖问:“你们笑什么呢?”

秋水:“我在笑,这风呀,吹着凉丝丝,凉嗖嗖的,真舒服。”

大家都笑了,只有梁丝丝拉拢着脸,冷漠着说:“新生胆子挺大,以后你们最好给我小心点,也许,你要为你今天的话后悔。

秋水:“羽惜姐姐,什么是后悔呀,好像我们从来没有后悔过吧。”

羽惜:“那当然,我们怎么会后悔呢。”

筱曼:“我们回去吧,别说了,毕竟以后我们会是同学,不要闹得太难堪了。

秋水:“好了,今天不和你们玩了,拜拜,凉丝丝呀凉嗖嗖。“

筱曼拉了拉秋水的衣袖:“好了,别说了。”

她们不再理梁丝丝几个人,回到了宿舍。

[校园阳光小学生优秀作文

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