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留下 的作文【20篇】

修养就是一种阳光,一种可以温暖别人的秘密武器。我们都应该修炼自己,让自己变得有修养。以下是开学吧为大家推荐的一些留下 的作文优秀作文,仅供大家参考,希望对您有帮助。

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为自己留下路标-作文

全文共 932 字

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夜幕渐渐降临,一盏盏斑斓的灯光晕染一夜的美,照亮了夜行的路,这是方向的路标。——题记

拥挤的闹市,大大小小的车辆一直通向路的另一端,公交车不时的停车。车内,传出各种嘈杂声:“哎呀,真是的!我都快要吐出来了。”“真够了……”车上的人们仿佛刚经历过一场灾难,不满的抱怨道。可他们却没有注意到身旁年迈的老奶奶也发生过这一切。

老奶你短小而粗糙的手使劲的抓着距她千里的把手,可这一切都不怎么奏效,每一次刹车,她都差点扑在地面上。终于车平稳的运动了起来,她挪了挪自己笨重的身子。靠在了旁边的座椅上,长长的呼了口气。座椅上的小女孩染着红色的头发,穿着一身破了洞的衣服,一副玩世不恭的样子,她将嘴蹶成了口哨状,摇着头哼唱着一些摇滚乐曲,丝毫没有想为老奶奶让座。

旁边的乘客渐渐的议论了起来:“这个小女孩,一看就知道是某某破学校的,一点礼数都不知道”“你让吧?”“我不想让”“我也不想让”……但是却一直没有人为老奶奶让座。这时,一个大概二十出头的男生,高高的个子,他笑着站了起来,把老太太扶到了自己的座位上,“你坐吧”,老奶奶向他投出了感激的表情,公交车上的人们纷纷向他投出赞许的表情。又纷纷有一些人站了起来向这个帅气、善良的男生说:“你坐吧,我马上就要下车了。”“谢谢”,男生开心的道谢。这个男生因善意的举动赢得了他人的尊重与认可,他获得了属于他人生道路的路标。

善良的帮助必然就是这样:当我们做出了一次善良的举动就必然赢得了别人的尊重抑或是帮助自己做了一次精神上的洗礼。善良的帮助必定也是这样:当我们做出一次善意的举动就必定取得自己内心的微笑与满足。

春天,蜜蜂为花蕊编册,迎来了春日的生机;夏天,蝉儿鸣叫着,驱走了一夏的燥热;秋天,鸟儿吱吱喳喳地叫着,唤来了秋日的丰收。于是乎,他们获得了人们的赞赏,为它们自己留下了通往美好季节的路标。

材料中所说,考古队员为残骸建造了墓碑,为死去的人们安置了一方土地,却获得了通往沙漠出口的通路。正如冰心所言:“爱在左,同情在右。走在生命的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀的香花弥漫,使穿枝拂叶的行人踏着荆棘不觉得痛苦;有泪可落,却不是悲凉。”让我们伸出一双手帮助他人,用涓涓细流浇灌人们的心田,为自己留下方向的路标。

[为自己留下路标-作文

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篇1:那里留下我的童年作文

全文共 806 字

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因为度过童年,我们才知自己长大;因为度过岁月,我们才知自己活着。

童年,在我的印象里,好像总是在那间只有十几平米的房间度过的。小时候,家里不富裕,住的房间是租来的,且全家人的活动空间也只有小小的一间房。一层楼住着好几户人家。客厅公共,厕所公共,至于厨房……也不是什么厨房,烧饭的地方就在客厅。

可想而知那时我家住的条件有多差。可即使如此,我还是度过了非常快乐的童年。

那时的日子是多么美好!至今回想,心里都有一种甜甜暖暖的感觉。

都市的节奏总是那么快。对,那时我还在上幼儿园,正值无忧无虑的黄金时段,天天吃饱喝足。放学后,爸爸总会来接我。每当经过菜市场,我总是会缠着爸爸给我买一个鸡蛋卷。而爸爸,无论口袋有多瘪,也会满足我的小愿望。鸡蛋卷里有各种香菜,吃一口,幸福的滋味便在口中蔓延,我小小的心就会变得很满足。

回到家后,妈妈也就下班了。晚饭时全家人就吃着饭,聊着天。平平淡淡的幸福滋味就是那样,很美好。

吃完晚饭后,一家人便到公园去散步,那种开放性的免费公园。公园不算大,而且由于经常去那,我总是感觉很无聊。但现在想想,那个公园空气清新,还是有很多值得一提的地方。公园中央有一个大大的人工湖,我们通常绕着湖,走在石子路上。湖边有许多柳树,于是便能闻到一股淡淡的香气。在暗暗的夜幕下,我和爸妈走在柳树下,调皮的我总会四下瞧瞧有没有其他人,然后向上奋力一跳拉住柳枝。有时能拉得短短的柳枝,有时却只能拉下一些细碎的叶子。我记得还有一次,还拨下了一只小虫子。也许是我那时太小,总不能拔一条称心如意的柳枝来编成个草帽。到最后爸爸注意到了我的举动,走过来,轻轻的拉起我的小手说:“好了哦,别人看见可要罚款的,爸爸可没钱,到时把你抵押出去。这时,我总会被吓得一身冷汗,不敢再弄了。

那时的日子是多么美好呀!可现在,我们已经离开了东阳——但那里留下了我的童年。那些日子我永远不会忘。往事的风吹过,一切都成了美好的回忆。

[那里留下我的童年作文

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篇2:初中作文:留下同情在心中

全文共 620 字

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现在,国家不断富强,我们的生活质量也随之不断提高,但我们常常在街头巷尾能看到一些残疾,年幼,体弱的人在乞讨,他们可能来自各个贫困的地方,可能因为各种不幸,而至使他们失去了劳动能力,而不得不来乞讨来维持生活。

因此,当我上街的时候,看见那些肢体残疾,衣着破烂的人,我总是会软下心来拿出一些零用钱去施舍。

当我们都毫无防备的施舍同情时,不知是真是假,渐渐地有传闻说他们是假扮来骗取人们的同情心。如果光景好的话,收入近千。于是,我们渐渐对他们有了防备,走在街上,我们好像没见到他们似的。

而他们,别人的施舍渐渐地少了,在街头,过往的人群有的还时不时的向自己投来鄙视的目光。生活也愈加困难。

这是我不禁要问,我们为什么要这样做?是因为他们全是假扮的?!还是我们损失的是什么?我们为什么还要“一棒子打死全部”?

我们向他施舍了,可能他真是一个四肢完好的健康者,又一次不费吹灰之力的赚了钱。可能,他真是一个生活困难,没有自立能力的残疾者,又一次取得了同情,再一次感受到了人间的温暖,有了活下去的希望。

如果可能不给那个假扮者应有的惩罚,可能,真正的残疾者将会被推向死亡的边缘。

给予他们的可能是我们的一点点,于生活宽裕的我们没有任何影响,即使我们猜对了对方是假扮者,之人要给予他们法律的惩罚,那又如果我们没有猜对,又使真正需要帮助的人得不到帮助。那么我们将受到良心的谴责。

我们何不花钱去买一些用金钱买不到的东西呢?当我们犹豫不决的时候,请记住!:“留下同情在心中!”

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篇3:高中路上我留下了什么作文550字

全文共 601 字

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今天的夜很静,我坐在宿舍的阳台上,裹着厚厚的被子,很冷,很舒服。我喜欢这种感觉,让我可以深深地陷入回忆,然后去思考自己的一切。

——题记

我很努力的回忆上学以来十一年的记忆,却悲哀的发现只有一些零零散散的片段。只能对着自己感慨:时间过得好快。

我曾很努力的去把握住每一天每一小时去努力记忆一切我经过的东西。末了却只能眼睁睁的看着,我的记忆随时间不可逆转的流逝。

高中已经两年的,记忆却永远断在了初中毕业地那一刻。心很痛,就好像世界忘了我,我也忘了世界。高中的生活很忙,大家都是知道的。只要稍稍不注意就永远地被落在后面。我呢?依然固执的守护初中的恶习,每天我都会用六节课的时间看闲书,呵呵很悲哀吧!我是这样觉得的。

高中真的好难混,呵呵。一年了我还不能叫出所有同学的名字,女同学只认识几个。心里有点酸,可怜家长还以为我在恋爱。谁骗得了谁呢?我的计谋对他们来说是透明的,他们的对我的小计谋何尝不一样呢。

高中同学的关系有点紧张,都怕失去以前的朋友,却没有珍惜现在。

我很怕,怕我走完高中的路却没有留下脚印。

初中三年,我没有试图去珍惜过什么。高中才明白以前唾手可得的美丽回忆原来如此珍贵。我几个不错的哥们,有好几个已经不上学了。我不知道他们在干什么,只知道他们在为自己打拼。我曾想过我大学毕业将会如何,但想来想去,对自己的未来更没有信心了。现在的我好像步入了社会,面对之形形色色的人。我自己也带上了面具,虚假的怒着,笑着。

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篇4:我想留下那片风景作文

全文共 1038 字

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初中的快速生活几乎压断了我的神经,每天早晨就像战士奔赴战场一般急匆匆前行,快步穿越小区。路边的美景似乎与我无关,也无暇顾及,就连那伴我走过十二年时光的美丽湖泊,也来不及多看一眼。

我居住的小区环境优美,百步一亭,花香四溢,处处是景,但我最喜欢的是一处人造湖泊。那片湖不大,从记事开始,这片湖一直是我一个人静坐与休息的主要场所之一。

最近一次去湖边还是六年级的暑假,初中报到的前一天。秋天的小湖依然很漂亮,那特有的阳光照在路边的银杏上,照在湖中尚未凋零的荷叶上,照在岸边的柳树上……我笨拙地翻过颜色里微微带黄的白色栏杆,栏杆发出老旧的吱吱声,可能是备战双基考试几个月没来的缘故,动作生疏,一不小心重重地落在地上。我爬起来,抬起脚,小心地在没有草的小路上走着,来到一颗巨大的樟树下。这棵树在秋天叶子还是绿色的,阳光透过密集的树叶射在地上,树影婆娑。我坐在树荫下,捧着自己爱看的书,开始享受我的休闲时光。

午后的秋天阳光不是那么刺眼,湖面上吹过阵阵微风,阳光在水上跳跃着,头顶的大树在不经意间飘下一片又一片的叶子,湖边的小路上空无一人,四周一片宁静。坐在湖边的树荫下看书,仿佛能听到万物的呼吸声与交谈声,我听见树的声音、水的声音、风的声音……一切弹奏着和谐的音符。我喜欢这片湖,喜欢这份宁静,真希望时间能在此刻停住。

想着马上要进入初中了,毕业季老师们的祝福、家长们的期盼、朋友们的鼓励、同学们的羡慕还历历在目,我不禁放下手上的书,凝视着这片小湖泊。秋天的湖泊有一种诱人的吸引力,让人忘却欲望,只愿做着平凡的事,过着平凡的生活,如同“采菊东篱下,悠然见南山”那般的怡然自得。等到上初中后,可能再也不能享受这般宁静的生活了吧,我这样想着。

十二年了,湖一直没变,变的只是我自己的心境与我的生活。进入初中后,我的生活节奏打乱了,学业陡增、作业量大、考试频繁,还有那必须面对的排名,有时真的压得人透不过气。现在的我连晚上睡觉的时间都只有几个小时,怎么能重新回归宁静安闲的生活呢?我想留下那片风景,那片让我享受宁静的湖泊。近日,我从物业师傅口中得知,那片湖已经彻底地变浑浊了,即使我是多么想再次如从前般生活,那片风景却已经一去不复返了,我沮丧地告诉父亲这个坏消息。父亲说:“真正的宁静来自于你的内心,学会控制自己的情绪,胜不骄败不馁。当你感到失意、迷茫、烦躁时想想那片湖泊给你带来的美好,人要学会在挫折和困难中成长,让那片风景永远留在你的心里。”

是啊,我想留下那片风景,它已经深深地刻在我的脑海里……

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篇5:让生命留下痕迹

全文共 494 字

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曾正浩

生命是一个小点,是一个音符,但这几个音符小点,可能在你心中划下一道深深的痕迹;生命是它造就了今日的芸芸众生和大千世界;生命就是一个平凡而又不平凡的标志!

也许你读过“宇宙之王”——美国霍金的作品,比如《时间简史》、《果壳中的宇宙》、《大设计》等,也许你也知道他是怎样与疾病抗争最后赢得了“疾病大战”:他毕业于牛津剑桥大学,是现代著名的物理学家,宇宙学家、科普小说作家、数学家。1965年,21岁的霍金受医生检查,他患上了一种绝症——渐冻人症,这种病能使肌肉萎缩,他脚不能行,肩不能担,手不能抬,头不能转,可他依旧积极乐观的面对生活,使他多活了50年。他共写了14多本书,10多本是生病时写的。霍金这一路上不知有多少个“点”,这些点成了一道深深的“痕迹”,这道痕迹就是生命的无限力量。

生命简直是一个奇迹!

中国张海迪5岁患上脊椎病,胸部以下瘫痪,他没有去上学,在家中自学小学中学大学课程15岁时随父母到莘县的山村中,教山村中的小朋友读书。他自学针灸为村里的人治病。后来她又自学英语、日语、德语,四国语言,成功的翻译了14本海外著作。

就是因为有“小点”、“音符”才能谱写这首永恒的生命之歌!

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篇6:带走梦想留下努力1200字参赛作品

全文共 1855 字

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飘飘然的雪花飞舞着,像是天鹅姑娘在抖擞着纯白的鹅毛,我站立在雪地里,仰望着天空,瞬间,美丽的雪花将我所有的烦恼都带走了,而一起被带走的,还有那在我孤独时一直伴着我梦想

我顺着小路往前走,希望可以追回我的梦想。我努力的往前走,脚步越来越快了,最后我奔跑起来,累了,不可以停下,我的梦想就在前边,就依着这样的信仰,我努力的奔跑着。

忽然,麻木的脚退阵了,我重重地摔倒在泥巴地里,泪珠在跳跃着,我不可以哭,因为我已经是一个花季少女了,我应该学会坚强,我大喊着,让那大声的呐喊带离我内心的烦闷,让那跳跃的泪珠回到泉眼中去。

我依旧趴在那松软的泥巴上,静静地,我的记忆像是被大浪淘尽了,内心一片的空虚。

松软的泥巴被那飘舞的雪花染湿了,我冰冷冰冷的趴着,不知如何是好。

回首翘望,那个在我孤独是一直伴着我的梦想,一个美好的梦想,一个从童年迈向青春期的小女孩因为内心的恐慌和想要逃离这繁杂的社会环境而幻想出来的一个纯洁的童话世界。

我在一秒秒地幻想中所构造的那些精彩的故事,没有一个在生活中上演过,每天的生活都被琐琐碎碎的事凝结着,繁繁碌碌地过着每一个钟点,很充实,但是会厌恶繁杂的社会现象,想要逃离。

刚刚过去的考试,写满了现实生活的音容。看着复习的时间一点点减少,为了不让考试失利,我能够做的,只有不停地攻克每一个公式,每一页古文,每一个历史事件……熬了好几个夜,疲惫不堪的迈进考场,拿着试卷与每一道题目相撕拼,上下眼皮不停的吵闹着,好几层的眼皮肿得就剩下两层,拖着两个黑眼圈,依在桌子上,也不肯放弃一道选择题。终于考试的结果下来了,成绩很受老师的表扬。

然而童话里是不要这么劳累的获得果实的,是开开心心地面对知识,没有任何的施压,轻轻松松的,很快乐的,不用担心考试失利的后果。

那样的童话是不被现实所承认的。我不得不承认这一点,童话的世界固然是单纯的,是快乐的,是美好的,但那毕竟就只是童话而已,一个冰纯的幻想世界。我生活在现实社会当中的,美丽的童话永远都只是一个美好的梦想,随着年龄的增长,我必须要接受现实社会,面对生活,学会长大了。

仍然是放不下心中那个藏了久久的梦想,离开的梦想,像是遭受了人生的重大挫折一样。

可是,我仍然爬起来,因为我不想输在这里。

我坐在泥巴上,仰望着天空,每一片雪花都在努力的舞动着自己的生命。妈妈曾经告诉过我:梦想的追求应与社会需要相契合。而挫折则是人生的必经之路,挫折可以磨练人的意志,妈妈教我要学会勇敢,勇敢的面对挫折,不应被挫折打败,不要被挫折打败,更不能 被挫折打败。

还记得妈妈讲过德摩斯梯尼的故事。德摩斯梯尼是个天生口吃儿,声音又细小,说话还是爱耸肩膀,但是他却一心想成为一名演说家。为了克服他身上的缺点,他付出了艰辛的努力。为了矫正口吃,他在嘴里含上小石子说话;为了使声音洪亮,他到海滩上去朗诵;为了不耸肩膀,他在肩上悬挂了剑和铁叉。尽管如此,初蹬台时还是屡遭失败,受尽了听众的讽刺侮辱。但他并不气馁,更加努力了,终于成为古雅典著名的演说家。

德摩斯梯尼的梦想与他的天资并不吻合,可是演说家是现实社会所承认的,而我那个梦想,是不存在于现实社会的,她只存在于美好的童话故事里,存在于我的童话故事里。

学会放手,才不会总是被过去牵绊,才会开始看看现在,想想未来。我,现在应该站起身来了,去想想我的未来,认真做好现在。

蛹化为美丽的蝴蝶,经历很长的时间,而蛹在这很长的时间里,都在不停的努力着,最后才有化为蝶的机会。

奥运健儿在获得金牌的背后付出了多少的努力。报纸上讲到刘翔在奥运前的训练期里被完全剥夺了自由,不论是吃饭还是睡觉都被精密得按排着,就连自己的车子也不能驾驶,要被教练开车载着去接受那全国人民给予高切希望的训练。这是一种什么样的生活,我们能想象得出来吗?刘翔身上所背负的压力,又有多么重!可是他却仍然不停息的努力着。

就连蚌孕育珍珠何尝又不是花费了很多的努力呢?我,也应该去努力了。离开的梦想,就幻化成为我对童年美好的回忆吧,把她珍藏于内心的最深处。

生命属于我们只有一次,而生命的意义在于每一分钟都在都在燃烧,燃烧的本质就是不懈的努力。

我要让我的生命剧烈的燃烧起来,我应该努力了。努力是向生活挑战的勇气,努力是人生积极的生存状态, 努力是乘载着我们走向人生驿站的列车。

完美的人生,是用努力一点点谱写出来的。努力是用金钱买不到的,是价格昂贵的东西,而价格昂贵的东西不一定有很高的价值,因为它的是一种无价的宝贝。

这无价的宝贝,则是生命的本质——努力!

美丽的雪花带走了我的梦想,留下了无价的宝贝——努力。

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篇7:以留下为话题的高中作文

全文共 854 字

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当你对无休无止的奋斗追求感到厌倦时,当你对遥不可及的理想目标感到无奈时,当你对任性逆反的少爷公主感到失望时,当你对纷繁复杂的人际关系感到困惑时,给生活留一道缝隙吧,让清新的泉水渗入其中,滋润你疲惫的心。

给自己留一道缝隙,方能轻松快乐的生活。竞争日趋激烈的今天,许多人过于追求完满,追求成功,追求金钱名誉,有的人甚至苦苦寻觅一生,就算最终得到心中所想,却已日薄西山,人生的快乐和多彩被纷飞的文件和无尽的应酬所代替。睿智的人却懂得给自己留一道缝隙,在疲惫之时跳出圈子,去享受自由的生活,同时也暗中蓄积能量,为下一次冲刺作准备。他们既享受了生活,亦更容易取得成功。

给理想留一道缝隙,方能坦然面对失去。理想本是人生的指南针,一生奋斗的方向,但过于盯紧它就难免会发生“目的颤抖”,结果适得其反。很多人太过于坚定地固守原本不可企及的梦想,如同攀援一根高耸入云的石柱,锲而不舍的精神令人感动,但却终会因体力不支,心力交瘁而重重摔下,一蹶不振。给理想留一道缝隙吧,通过变通和调整,从而更有信心更有把握实现理想。

给子女留一条缝隙,方能使自己和孩子获取快乐。每个家长都望子成龙、望女成凤,用殷切的希望为子女构建人生的道路,用慈爱的眼神给子女施以无形的压力。他们将孩子的人生历程设计的完美无缺,殊不知在爱的压力下,多少孩子不堪重负而如木地板一般因太紧而挤压开裂,扭曲变形,所以他们逆反任性。给子女留一条缝隙吧,不要因为期望质太高、要求太严、管理太细而束缚了孩子,让他们,也让自己丧失了快乐。

给他人留一道缝隙,方能建立和谐的人际关系。在与他人交往之时,留一道缝隙,不是懦弱退让,而是一种大度和智慧。若事事计较,工于心计,不留一点回旋余地,只会既伤人又伤己。给他人留一道缝隙,互相尊重、互相礼让,才会使友谊更加地久天长,使人际关系更加融洽。

给生活留一道缝隙,给未知的生活领域留一些变化的余地,你就能进退自如,有准备去应对各种变化,如同留过缝隙的木板,无论外界发生什么变化,用“缝隙”去调节它,解决它,生活的“地板”就会更加平整、美满!

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篇8:留下一个春天的作文

全文共 545 字

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昨天,我心爱的小乌龟死了。临死前,他有气无力的对我说:“主人……谢谢你对……我的照顾……关键是现在的……环境保护……太不好了,我不能……再生存下去了……”说完,他就离开了世界。我痛苦欲绝,想一想临终前的小乌龟对我说的话,何尝没有道理呢?

最近的环境污染越来越严重了啊。塑料袋满天跳舞,乌黑乌黑的浓烟肆虐在已经被染黑的天空中,一名缺德的大人将吃完的苹果核扔在了离垃圾箱不到两米的地方。现在的一切一切,能够证明什么呢?( )

还记得我在农村时,到处都有清亮亮的小溪,低矮矮的小房,茂盛盛的小树。偶尔会听到一两声猫叫,这是多么美好的享受啊!可我来到城市后,生活景象虽然不错,可是突然袭来的塑料袋会把你的头紧紧的封住,然后一阵狂风带走了它。很快,当你跨进市集,你又会被铺天盖地的吵闹声改过,这声音可比原子弹爆炸的震耳欲聋的声音小多了。城市,真是一个让而又爱又恨的地方!

给我们留下一个春天吧,人们!我们多想在无边无际绿油油的大草地上打滚、捉蛐蛐;潜入碧蓝蓝的小河里找小鱼!你们为了开发工厂,那怪兽一样的拖拉机吞噬着一片一片的天然的乐园啊!而那些不懂的环保的人却无礼的说,什么现在的时代没有科学怎么行?科技不发达怎么行?其实这些我们又怎么不明白呢?

大家,请给我们留下一个天然的乐园,留下一个个美丽的春天吧!

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篇9:这里留下了我的回忆作文600字

全文共 573 字

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时光如梭,时光的火车的把岁月的双轨轧得锃亮。六年的时光带走了我的幼稚、天真,使我收获了成熟睿智。在这校园里,我度过了六年的学习时光,这些时光像一颗颗闪耀的恒星留在了我的脑海中。

在这里,有我开心时欢声笑语的瞬间;有我难过时默默哭泣的时刻;也有我不断努力拼搏的光阴……这里留下了我青涩时光的喜、怒、哀、乐。

站在学校的操场上,如烟往事那一幕幕在我的脑海里回放:在那一次次庄严而神圣的升旗仪式上一声声“时刻准备着为祖国做出贡献”;那一次次令人心跳不已的比赛教会我“团结友爱”;那一次次读书节教会我“腹有诗书气自华”……每一次活动都在教授着我做人的道理,让我懂得什么叫做诚实、友爱……

走进教室,看到那一排排熟悉的桌椅和黑板上边一行醒目的大字“好好学习,天天向上”一股感激之情喷涌而出。那一张张熟悉的脸庞都浮现在我的眼前,那一声声欢乐的笑语回荡在我的耳边。却发现泪水早已浸湿了我的双眼,模糊了视线。

回想起刚进入小学校门时的兴奋与激动、刚戴上红领巾的自豪与骄傲,无一不彰显在那张幼稚的脸庞上。从刚入小学到毕业经过了六年春华2192个日夜,看似漫长,可一切却仿佛还在昨天。我在这里长大,我在这里成长,我在这里收获快乐与希望。这里,一个饱含深情的地方留下了我太多的回忆

青春的漂流瓶在时光的清流中漂向远方,但漂流瓶中那份美好的回忆将永远定格在这里,深刻在我的心中。

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篇10:留下阳光

全文共 634 字

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拉开窗帘,阳光很灿烂,房间里的灰尘在阳光的照耀下显的异常活跃。在这个温暖的天气里,只想静静的一个人想一些事。

我在温暖的太阳下回忆近一年的所作所为,想着生活给了我什么,想着我给了生活什么。二00五年的生活对我来说是黑暗的,但又掺杂着几点流星,只是那么一闪而过。今年的冬天出奇的温暖,经常有阳光照耀,洒落在我的床上、衣柜上,淡淡的一片,晚上睡觉的时候还能闻到阳光的味道。其实我并不是十分喜欢阳光,觉得它很刺眼,喜欢炫耀自己,所以时常在黑夜降临时,我会把自己埋藏在黑暗的庇护下,自我感觉很安全。但是真的吗?在灿烂的阳光下,我不由得发出这样的疑问。物理老师一遍又一遍地告诉我们:“阳光是由七种颜色组成的―赤橙黄绿蓝靛紫。”可我却始终认为阳光是世界上最纯粹的色彩,阳光只有一种颜色―金色,所以它保护不了我这个嗜爱黑暗的人。

又一次抬头看太阳,忽然觉得太阳不像想象中的那么火热,那么不近人情,阳光柔柔的均匀散布在我的身上,好像母亲的手,在轻轻的抚摩着我,一瞬间,我仿佛一下子溶入了那金色的世界中,倍感温馨。真正的感到了家一样的和谐与温暖,这是黑暗从未给予过我的,或许,这就是阳光的魔力。我似乎失去这种感觉很久了,一直以来,我都是独自承担一切,今天终于能有人替我分担,感到身上的担子一下子减轻了许多。

啊!突然发现,我以前的选择都是错误的。从今天开始,我将沐浴阳光,尽管黑夜终会来临,但是我周围的一切,我的尘土,我的衣柜,都会帮我记着阳光曾经来过,而且它还会到来,他们会帮我把阳光留下

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篇11:给爱留下空间作文800字

全文共 1145 字

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22集电视连续剧《双面胶》,由网络小说改编,记录了一对情侣从热恋到结婚,到婚姻失败的故事,记录了家庭矛盾在新时代的体现,有了涂岩松、海青、潘红、李启明等当红明星的精彩演义,加上幽默的语言,鲜活的对话,处处体现了鲜明的时代特色,有一定令人深醒意义。

总体来说,感觉艺术来自生活,高于生活得到了充分的体现,因为如果用两个字来形容的话,我觉得是:夸张。电视剧大体看上去,好像是南北文化差异在婚姻中的冲突,或者是婆媳矛盾的突出体现,或者是贫穷是万恶之源的演绎,而那个可怜的男人,好比是双面胶,力图将完全不同的两种物质粘合在一起。其实,这部电视剧是生活现实矛盾的夸大化表演,很多家庭存在着家庭矛盾,但是不是每个家庭都会破裂,因为生活毕竟不同于艺术。

爱情和婚姻是否是一对永恒的矛盾,答案并不是唯一的,爱情定义是强烈的希望对方成为自己终生伴侣的一种感情,从定义看,爱情只是一种感情,是两个人的事情,所以网络上有一种说法:对于爱情,看了《这个杀手不太冷》,知道年龄不是问题;《断背山》知道性别不是问题;看了《人鬼情未了》,知道生死不是问题;看了《金刚》,我晕,连物种都不是问题。可见,爱情可以跨越时空、生死,只是思想上的一种情感,所以随着媒体的发展,网络爱情并不罕见。但是婚姻,永远都加入了家庭、经济、孩子等其他因素在里面,所以更多的文学作品体现的是天马行空,惊天地泣鬼神的爱情而非婚姻,所以经营婚姻需要更多的智慧,当婚姻遭遇经济和亲情,爱情很多时候会显得弱不禁风,摇摇欲坠。

乍一看,这部电视剧中的婚姻矛盾是由经济冲突引起的,家庭破裂也围绕金钱展开,因为贫富不均,或者是太在乎金钱而引起的,其实不然,更深刻的原因不在于贫穷,而在于支配超越了能力,弗洛母曾经说过,一个成熟的人的特征就是,能够正确的支配自己的时间、金钱和性。从这一点上说,李亚平和胡丽娟都是不成熟的,李亚平像是没断奶的孩子;胡丽娟像是任性骄蛮的孩子,他们对金钱的处理都超越了自己可支配的范围,从而无法应对出现的变故。媳妇因为爱老公而作出过让步的努力,但是得理不饶人的嘴巴却屡次让婆婆寒心;婆婆总是拿自己的观念去要求儿媳,总是觉得儿子比媳妇娇贵,自然也是不理智的。

人人都希望无间隙的爱,而理智的人总会为爱留下缝隙,婚姻恰如高速公路,隔一段要留下一段缝隙,否则会因为膨胀而破裂,婚姻也是如此,没有间隙的婚姻,就没有弹性,没有回旋的余地。《双面胶》之所以出现悲剧,大家都有责任,起码老公,老婆,婆婆,岳母是有责任的,而最大的责任还在于老公,积极想充当双面胶的角色,岂不知双面胶若无胶,与其想讨好两面,不如分而治之。要学会在面对亲情,爱情的冲突的时候,勇敢说不,表面上看起来是无情的,其实是起到了万能胶的作用。

给爱留下空间吧!

[给爱留下空间作文800字

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篇12:坚持梦想,留下印记

全文共 975 字

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星星不畏太阳的不屑,在亘古的夜空中依旧闪耀着那一点微光,指引方向;水滴不畏磐石的阻拦,在时间的长河中执着那一份信念,终于穿石;我们不畏困难阻碍恒定那一份美丽的梦想,终将梦想花开,尘埃落定。

老师的态度,有时可以改变弱者的梦想,但改变不了强者执着。高中作文在坚持中,当年的小朋友他终于拥有了自己梦想庄园。朋友,你我都有远大的梦想,多少次在他人的不解和嘲笑中,我们内心也是否产生过怀疑与松动?要知道坚持才能成就梦想的道理,就是小朋友给我们上的人生最壮美的一课。

坚持是黑暗中的微光。子规夜半犹啼血,不信东风唤不回。国家破败、自己也身隐囹囫,作了吴王夫差的奴隶。在这样的无助下,勾践没有失去心中的信念,用苦涩的胆汁着警示自己、用信念充实着自己,用坚忍和堆笑掩藏着自己,韬光养晦,有所作为。用十年的时间和艰辛的奴隶,最终恢复帝国伟业,一雪前耻。“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”而一世英名的项羽,在困境却看不到曙光,用自杀摆脱困境,走向失败……多少仁人志士的逆袭,用行执着行为动告诉我们:坚持必获成功。

坚持是科学中的希望。在牛顿物理学说被奉为经典的上世纪,普朗克提出了微粒说,这一学说推翻了牛顿学说,当时的科学家纷纷对普朗克进行批判,认为他违背了上帝的神圣旨意。在这样的误解下他并没有灰心泄气,而依旧坚持自己观点,最终实践检验真理,他的理论成为物理史上重大转折点,让人们重新认识微观世界。假如没有他的坚持,便不会有原子弹等伟大发现。假如没有哥白尼的日心说,开普勒的自由落体论,便没有……多少科学家用执着献身精神教导我们,只有不怕坐牢甚至杀头,才能换来真理的曙光。

坚持是绝境中的花朵。只有持之以恒的韧劲,才能做好工作。游人在司机带领下欣赏大沙漠风光,谁料车子突然无法启动,油箱的漏点让游人陷在沙漠。很长时间没有救援,游人绝望了。司机却将车灯打开,站在车旁目光坚定地看着远方,最后他们获救了。游人不解,司机解释说那是沙漠中的规则,只要打开车灯,就一定会有人救援,我坚信自己会得救的。事实告诉我们,沙漠中的坚持,会迎来绿洲的出现。

袁隆平的坚持成就了世界粮食的发展,方文山的坚持,成就了词人的大名……

当落叶归入大地,曾经的憔悴都化为肥沃;当凤凰涅磐重生,曾经的苦难都化为绚丽;当青虫破茧成蝶,曾经的丑陋都化炫彩!不畏阻碍的坚持,会在人生长河中留下美好的印迹!

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篇13:“革命前辈”留下的“锦囊妙计”

全文共 266 字

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师者,传道授业解惑也。李果明老师用他自身的经验为同学们指点迷津,他说:“我的医学之路很苦,所以,现在我希望我能帮助你们,让你们少走些弯路。”

他指出,临床医学能力是件很重要的“法宝”,同学们现在需要储备丰富的临床知识,掌握熟练的临床操作技能,提升临床思维能力。其次,一位医德高超、医德高尚的医学专家除了优秀的临床医学能力还要有高尚的职业素养。所以老师建议同学们要“拥有三好,具备三心,讲究三不”。三好指的是“好身体,好心态,好性格”,三心说的是“同情心,责任心,仁爱心”,三不是强调“不违反法律法规,不谋取额外利益,不推崇个人主义”。

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篇14:带走垃圾留下文明_初中作文

全文共 1095 字

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带走垃圾留下文明!”大大的红旗在空中飘扬!杭州市人民小学602班的43位同学及家长在班主任老师的带领下,一起前往北高峰开展了这次“留下足迹,带走垃圾,留下文明”活动。

早上八点大家都提前来到学校集合,为减少碳排放,大家统一坐大客车前往目的地:北高峰。在车上,欢乐激动的心情洋溢在整个车厢内……

大约8:30左右,我们抵达了北高峰山脚,向上仰望,见不到山顶。顿时,大家心里愣了一下,但欢快的气氛依然没有被山的高而打破。一位同学的妈妈给我们每人发了一个五彩斑斓的垃圾袋和一双筷子以及一只手套,一看这架势就是要准备大干一场垃圾清除战。

“出发喽!”大家似乎都在比谁登得快。我们的思绪都很清晰,几个家长也布置好了战局,可谓“万事俱备,只欠东风了”至于这东风便是我们的表现,几个男生在最前面“打冲锋”,“机关枪”、“大炮”全部上阵,把整条路上的“地雷”基本上清理光了;我跟在中间的“游击队”,每人一把“步枪”把山林扫荡地干干净净,几乎已经没有“敌人”敢出来应战了;最后面的家长“大部队”也浩浩荡荡地清除残余的“敌人”;班主任“总司令”也亲自上阵,把前面两个部队还剩下的“战争残骸”清理地一点儿也不剩!这次半山腰的初步“扫荡”可算是表现极佳,而且战况也不错,为了保持更好的体力,大家提出在露天的半山腰“原地扎营”。在休息间歇,我们也没闲着,把环保牌子插到路边的泥土里去,提醒游客,也给“敌人”一个警示。

汗水滴在了半山腰的石头上,好似用另一种文明的方式刻写着“某某某,到此一游”。但是我们每一个“战士”都心知肚明:接下来的路将会更加艰辛。带着疲乏的心情,我们继续向山顶迈去。

走着走着,我们几队分得越来越开,可见大家的疲乏加重了,有些“地雷”也被遗忘了,不过我们依然充满着坚强的毅力,边捡垃圾边上顶峰,可能我们身边的游客也被我们的行为感动了,垃圾不扔了,我们便也轻松了好多,可以专心爬山了。

吃过中餐,稍作休息后,我们继续“长征”,攀山越岭,终于走到了北高峰顶,美景尽收眼底,俯瞰整个杭州城,我不禁感慨道:“美好河山,不改的容颜!美丽城市,不变的风华!”之所以会有这样的感慨,真是因为杭州这几年来一直强调要保护环境,所有杭州人团结起来,一起抵抗“敌人”,把杭州市的垃圾消灭了不少,所以整个城市的风貌也自然好了很多。

通过这次活动,不但让我们感受了祖国美好的河山,同时我们也深切地体会到了这次活动的意义,也把这种精神传递给了别人,一个小小的捡垃圾活动,就可以减少多少的垃圾,就可以让一座山都变得精神焕发,也给所有的游客都传递了正能量和新面貌,“保护环境,从我做起!带走垃圾,留下文明!”

[带走垃圾留下文明_初中作文

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篇15:以留下为话题的初中

全文共 491 字

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海浪拍过沙滩,留下涛声连连;清风拂过花丛,留下花香一片;石子轻击水面留下一片涟漪;而我们应把握青春,留下精彩……

对于世人而言,霸王是极高的评价,纵观中国历史,获得这个称号的人屈指可数,而项羽便是其中一位。少年时的项羽被家人寄以“读书成才”的厚望,而项羽却志向习“敌万人之术”,用自己的青春努力拼搏。巨鹿之战中,他歼灭秦军主力,最终获得了“西楚霸王”的称号,名震天下,为后人留下感慨。

王安石曾写过一篇名作《伤仲永》,其中的主人公方仲永是一位天才,五岁时便可以吟诗作文,可是他却没有把握自己的青春,不奋发努力,最终由天才变为普通人,只为后人留下了无尽的叹息。

匡衡,西汉的大文学家,他少年时因为家里穷买不起灯烛,在墙上挖开了一个洞,他每天都借助着隔壁细而微弱的灯光看书,日复一日,年复一年,终于饱读诗书成为了宰相,留下了凿壁偷光的佳话。

司马迁在少年时游历江山,学习地方人文历史,努力撰书,最终留下了《史记》这一千古绝唱。

由此可见,在少年时的努力尤为重要。作为青年我们应当把握住现在,努力奋发上进,好好学习,不要留下“少壮不努力,老大徒伤悲”的遗憾。

让我们把握住现在的时光,为青春留下精彩。

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篇16:可怜,老祖宗留下的东西

全文共 1097 字

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老祖宗给我们留下乌黑亮丽的秀发,却有人对此不满,硬生生地将头发染成五颜六色,显示自己多么新潮。说好听的是“时尚一族”,说难听点就是一群“假洋鬼子”。

老祖宗给我们留下了庙宇佛堂供后人求神拜佛,却有人灵机一动,在庙门口支上张桌子:入庙收费。老天爷,虽说现在是商品经济时代,难道连佛祖也准备下海经商了?!

更可气的是当人们拿自己头发开完刀,又借着佛祖的名义中饱私囊后却仍然不知满足,又将改革的矛头直指中国传统戏曲。

现在有人提出疑问:“传统戏曲非得传统演吗?”他们认为“现在生活节奏如此之快,已经没有多少观众有耐心闭着眼睛坐在那里,边听边跟着哼上好几个钟头了”。但是看戏嘛,本来就是去消遣的,要是赶着干什么急事儿,那么来看戏干什么?现在不也有许多年轻人去压马路,去喝咖啡,一逛、一喝就好几个钟头,这时候他们怎么不急了呢?所谓“生书熟戏”,为什么老戏唱了那么多年还有人听,不就是冲着那“闭着眼睛坐在那里边听边跟着哼”的劲头嘛?其实并不像有些人认为的那样“戏曲界的观念要有所转变了”,而是已有的观念实在荒唐。的确,观众的审美情趣在提高,选择的范围在扩大,他们完全有权利去看可看性极强的音乐剧或者在家里搜索电视频道看电视连继剧。但是难道因为这些原因就要把传统戏改成和音乐剧一样的玩意儿?观众喜好什么,就往传统戏里放什么,那请问“一批老观众”就喜欢老腔老调,你把传统戏都改成别的了,拿什么给这些人看?谁说戏曲的生存就一定要随时代的发展而发展呢?想来,流传至今的戏曲哪个不是传统剧目,那些胡编乱造的新编“戏曲”有哪些流传下来了?

现在的现象真的很可笑,最为土生土长的中国人竟然对包含了中华民族几千年文化传统的戏曲怎么看怎么不顺眼,整天想方设法地要对传统戏曲进行手术,想从其肚子里整出个怪胎、异型。你说这些人是真的爱戏曲,想为戏曲找寻新出路吗?另一边他们却像发了疯似的挤长龙买门票去听明星演唱会。倒是那些外国佬却对中国传统戏曲情有独钟,看的是如痴如醉,有的甚至不远万里,漂洋过海来到中国学习戏曲。对于自己文化的喜爱程度竟然不及老外!我们这些炎黄子孙难道不感到汗颜吗?

现在想想那些提出“传统戏曲非得传统演的吗”的人们简直是在无理取闹!这个问题不就等于在问“毛笔字一定要有用毛笔字写吗?”。答案是肯定的。不用毛笔字写的字还叫毛笔字吗?!不按照传统演的戏还叫传统戏吗?!

各位啊!我们已经把老祖宗留下的东西糟蹋得差不多了!就让我们放过戏曲这一方净土吧!少动些歪脑筋去改良戏曲,多想些办法让人们了解戏曲,喜爱戏曲,让这种独有中国文化、一代代原汁原味的传统戏流传下去。否则,如果老祖宗在天有灵,一定会从土里钻出来,把我们统统掐死!

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篇17:红2、6军团长征经过云南省武定县时留下的手榴弹

全文共 747 字

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11月1日至8日 中央红军占领汝城以东的连珠岩、土桥、东冈岭、苏仙镇等地,进到汝城、城口、沙田一线,突破了由湖南军阀何键部防守的第二道封锁线(广东仁化至湖南汝城间),沿赣粤湘边向湖南前进。

11月13日 蒋介石鉴于中央红军西进甚急,深恐中央红军渡过湘江,进至桂、黔边境,是日“南昌行营”发布“追剿计划”,以何键为“追剿军总司令”,所有原西路军各部长及北路军蒋系“中央军”薛岳部及周浑元部,均归指挥。同时又电令贵州军阀王家烈,广西军阀白崇禧各派得力部队分至湘黔、湘桂边境堵击,妄图“歼灭”红军于湘江以东地区。

11月25日至30日 中央红军在全州以南湘江东岸与敌浴血奋战。27日,红军先头红二师、红四师各一部于兴安、全州之间,渡过湘江,并控制了界首至觉山铺之间的渡河点。湘桂两省敌军分路向红军猛扑,妄图夺回渡河点,阻止红军渡河西进。尾追敌军也与红军后卫部队展开激战。29日,红三军团渡过湘江,于界首阻击敌人,掩护中央纵队渡江。30日,中央纵队渡过湘江。经红军英勇奋战,突破了湘桂敌军设置的第四道封锁线,但红军减员至三万多人。

11月26日 中共湘鄂川黔边省委宣告成立,任弼时任书记,同时成立了湘鄂川黔革命委员会和军区领导机构,贺龙任革命委员会主席和军区司令员,任弼时任军区政治委员。11月下旬,红二、六军团根据中央军委指示精神,停止南渡酉水,占领大庸、桑植后,推备夺取沅陵,进入湘中,策应中央红军西进。12月初,红二、六军团主力沿沅江东下。

11月27日 红二十五军从信阳城南越过平汉铁路,进至桐柏山区,在方城的独树镇与敌反复冲杀后,于是日甩开敌人,进入伏牛山区。但伏牛山区反动组织严密,地主围寨甚多,且北临陇海路,创建根据地较为困难,红二十五军不得不放弃在伏牛山区建立根据地的原定计划,继续向陕南前进。

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篇18:留下作文600字

全文共 650 字

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“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”

“停停停,今天天气好,也没你这样描述的吧?”我翻翻白眼,吐槽着身边的女孩。

第一次见她时是在六岁,正处顽皮时期,不知怎么想的,就想捉蝴蝶,便跑去公园。

抬眼,健步走来一个小女孩,长长的辫子,大大的眼睛,明眸皓齿,衣着朴素但脸带笑意。她突然脸色庄重,微微屈膝,屏气凝神,仿佛在等待什么时机似的。果然,她一跃而起,双手向前张开,手掌猛地合拢,“啪”一声,摊开手掌时,多了一只白蝴蝶,还真是迅雷不及掩耳之势啊!

“哇!”我由衷地赞赏,可她貌似吓了一跳,但不久我们便聊得来了,并且相处得很融洽。这便是我与她第一次遇见时的场景。就在那一天,她教会了我捉蝴蝶的奥秘。

自那天后,我俩变成了无话不谈的好朋友。虽然我比她大,但是她却更像是我的姐姐,以她自己的独立,教会了我很多。她如冬日里的阳光,成为了我心灵上的慰藉。

但是,我从来没想过我们日渐深厚的友谊会在某一天消失,变成我的回忆,变成我的世界中的一粒灰尘。

那天,剪了短发的她急匆匆地来找我,(我差点认不出她来)说了件让我当时难以接受的事,她要离开了。我愣住了,那一刻,我心中思绪万千,我们的友谊就要这么断了?但即使心有不舍,我也已经无法再挽留了,连我自己都没有想到,我居然能如此冷静。

也许,是因为她并没有离开吧,不然,我怎么还能在我们曾经一起玩耍过的花园里,树荫下,小路上看到她的身影呢?是因为她留下了吧?在花丛中捉蝴蝶的不就是她吗?

天还是很蓝,也有着白云,但却没有那个哼着小曲的女孩子了。不,她并没有离开,她留下了,在我的心中。

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篇19:留下感动

全文共 838 字

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匆匆的来又匆匆的走,凝望窗前的花慢慢的枯萎,我才微微感觉到空气里弥漫着花儿逝去的气息,那般寂寞、无奈。风卷起案上的尘埃,纷纷洒洒,又无声无息地隐匿了,飞走了。总觉得心的深处,如一汪死水,激不起丝毫的涟漪。此时,我似乎在空白中行走,在细寻我那留下的些些往事……我迷茫了,留下的究竟是什么?能因我的感动而存在么?

也许是为了扫落心中的尘埃,抑或是为了填补感情的空白吧!我决定脱离束缚我的世俗,回忆过去留下的往事。走在寂寥的乡间小路上,四周静得不须修饰,唯有风好像知我心思,紧伴着我的步履,漫无目的地旋转、徘徊,心中腾起缕缕的情感……

不知不觉,我已置身于一片连绵无际的金黄色油菜花中。明艳的油菜花,一种生命的喜悦油然灌注全身。或许是条件反射吧,人一见到那明艳艳的油菜花,忧郁的心境也就豁然开朗了。顿时,心中那股无奈的思绪变成了热腾腾的欢呼,那蓬勃生机的美,浩大而无形的生气感染了我,唤醒了我那沉睡的信念,使我意识到的一都是美的,感情是可留恋的呀!

不知什么时候,空气里的水蒸气已经在我的眼眸间凝结成一滴滴晶莹的水珠,不时从脸颊滑下。我的心猛地一颤:我被感动了!于是眼前浮现了过去的一幕幕……

盛开的花儿,艳美短暂,然而让人看到了感情的壮美与坚强。在给人们呈现最后的纯美之后,毫不犹豫地将一抹落红坠入泥土中,化作春泥更护花!我感到她们在欢乐地笑着,因为那不是死亡,而是在孕育新的生命、新的希望,在等待着另一个美丽的季节。这难道不令人感动么?

站在树下,突然间,一片金黄色的叶子落入我的手心,我拾起凝视,轻轻地捧减它,害怕它从我的手中飞走,但最终还是被那调皮的风儿卷走了。我看着它在空中洒脱的身影,我释怀了,因为它给我留了丝丝的怀念,留下了感动!

我还在迷茫什么呢?我还能抱怨什么呢?

落叶在凋零的那一刻,将生命演绎得更加精彩。这难道不令人感动么?谢谢你们——落叶、油菜花!在我找不到往日丝丝回忆时,是你们唤醒了我的情感;在我迷茫无奈之际,是你们给了我的感动!

我的心不再空白,因为我明白什么是感动!

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篇20:留下足印初中作文700字

全文共 633 字

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我的家后是一片竹,我的童年也因此与竹结下了不解的缘。童年是一首歌,在魂牵梦莹的柔音中,我努力地寻找着留下的足印……

小的时候,我和小伙伴们经常到竹林中去玩,因为在我们心中,那就是我们的天堂!那里的景色很美,到处都是一片沁入人心的绿,微风拂来,竹叶一荡一荡的,接连不断,真可谓“竹浪后浪推前浪”啊……

日中,阳光洒向竹林,透过竹林罅隙,散落到地上,浮光跃金,更添几分神奇色彩。

尔后,鸡鸣,鸟鸣,竹林中又跃动起欢快的气息,又似乎有些安闲、自在……

爱竹,不仅仅是由于她外在的美。自古,千千万万的文人墨客都败在了她的石榴裙下,是的,她高洁,她一枝独秀,她超尘脱俗,她“粉骨碎身全不怕”……自小我就对她有种崇高的敬意,好想好想再回到她身旁,吮吸她周身的灵气。是她教会了我如何做人,如何面对生命中的种种坎坷,我就是这样在她的引导下,在孤独中绝望,在绝望中坚强,一边受伤一边长大。对她,道不尽的情。

天,总是暗得这么早。虽不懂什么“人约黄昏后”,但静静地走在林中,听听群鸟归来的叽喳声,远处放牛娃的萧声,也是美的,不是吗?不知何时,邻居家的小狗也亮起了它汪汪的吠声,哦,原来是它家的小主人归来……

……

光阴荏苒,而今以往所以的美好都离我而去,一切都是过眼烟云。我也曾努力地去寻找过留下的足印,但我无能为力,一切都成为过去……

回想那离我而去的竹,我不再叹息,因为至少我曾经拥有,我不再刻意挽留,就让一切随风而去……

我深信:我哭过,笑过,走过,留下一串足印也是好的!

[留下足印初中作文700字

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