关键词组合的解释(通用20篇)
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篇1:快刀斩乱麻的成语故事及解释
全文共 921 字
+ 加入清单导语:快刀斩乱麻比喻迅速果断地处理疑难之事,就像用快刀斩断乱麻一样,爽快地解决纷繁复杂的问题。下面是小编整理的关于该词的成语故事及解释,欢迎查阅,谢谢。
【汉字书写】:快刀斩乱麻
【汉语注音】:kuài dāo zhǎn luàn má
【成语出处】:唐.李百药《北齐书.文宣帝纪》:“高祖尝试观诸子意识,各使治乱丝,帝独抽刀斩之,曰:‘乱者须斩!’”
【成语语法】:主谓式;作谓语、定语、宾语;比喻抓住要害解决问题。
【快刀斩乱麻的意思】:用锋利的刀把头绪杂乱的麻一刀斩断,比喻迅速果断地处理疑难之事,就像用快刀斩断乱麻一样,爽快地解决纷繁复杂的问题。
【快刀斩乱麻的近义词】:干净利落、当机立断、直截了当、单刀直入;
【快刀斩乱麻的反义词】:婆婆妈妈、优柔寡断、拖泥带水、犹豫不决、举棋不定;
【快刀斩乱麻的故事】
南北朝时期,有一个只名叫高欢,他是北朝东魏孝静帝的丞相。商欢有几个儿子,有一次他突然想试一下这几个儿子当中谁最聪明,于是他给每个人都发了一把乱麻,叫他们想办法整理清楚,比一比谁会整理得最好。大伙儿都把乱麻一根根抽出来整理,弄得手忙脚乱的。有一个儿子叫高洋,他的做法跟他们不一样,他找了一把刀出来,把乱麻几刀全斩断了,那些纠缠在一起的疙瘩一会儿就被他理清了,他第一个报告完成。高欢问他为什么这样整理,他回答高欢说:“乱者必斩!”高欢听了以后认为这个儿子长大后肯定有出息,又惊又喜。高洋后来果然篡夺了东魏孝静帝成了北齐的文宣帝。
【快刀斩乱麻例句】
南朝宋.范晔《后汉书.方储》:“丹阳方储为郎中……上(章帝)嘉其才,以繁乱丝付储,使理之,储拔佩刀三断之。对曰:‘反经任势,临事宜然。’”
茅盾《腐蚀.十一月六日》:“此时局势,须要快刀斩麻,不能拖泥带水。”
梁启超《乐利主义泰斗边沁之学说》:“苟其所发论所措施,与此正鵠相繆戾者,则昌言排击之,无所顾恋,无所徇避,快刀断乱麻,一拳碎黄鹤。”
巴金《谈》:“自己一直在两者之间不停地碰来撞去,而终于不能用快刀斩乱麻的办法一下子彻底解决。”
【快刀斩乱麻造句】
在一个不幸福的婚姻中生活,最好的方式就是快刀斩乱麻的把婚离掉。
当你感觉遇上一个对的人你就应该好好珍惜,而当你遇到一个不对的人就要快刀斩乱麻理清关系。
篇2:三个字的词语及其解释
全文共 1111 字
+ 加入清单以下是小编今天整理的三个字的词语及其解释的内容,欢迎大家查看。
放冷箭:比喻暗中害人。
纸老虎:比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。
小算盘:比喻为个人或局部利益的打算。
敲边鼓:比喻从旁帮腔,从旁助势。
牛角尖:比喻无法解决的问题或不值得研究的小问题。
"碰钉子:比喻遭到阻力或遭到拒绝,目的没有达到,还受到难堪。"
老狐狸:比喻非常狡猾的人。
穿小鞋:比喻受到别人利用职权暗中给予的刁难报复或施加的约束限制。
应声虫:比喻随声附和的人。
桃花运:指男子在爱情方面的运气。
过河卒:比喻不怕牺牲和挫折,勇于拼搏,决不后退的人。
弄潮儿:比喻敢于在风险中拼搏的人。
走过场:比喻敷衍了事。
破天荒:比喻事情第一次出现。
开门红:比喻在一年开始或一项工作开始时就获得显著的成绩。
笑面虎:比喻外貌装得善良而心地凶狠的人。
一刀切:比喻不顾实际情况,用同一方式处理问题。
白日梦:比喻根本不能实现的幻想。
芝麻官:指职位低权力小的官(含讥讽义)。
铁饭碗:比喻非常稳固的职业职位。
走后门:比喻用托情行贿等不正当手段,通过内部关系达到某种目的。
拍马屁:向人谄媚奉承。
一盘棋:比喻整体或全局。
迷魂阵:比喻使人迷惑而上当的圈套计谋。
点鬼火:比喻鼓动别人做坏事。
一锅端:比喻全部消灭或尽其所有。
座右铭:写出来放在座位旁边的格言。泛指激励警戒自己的格言。
急先锋:比喻在行动上积极带头的人。
逐客令:秦始皇曾经下令驱逐从各国来的客卿,后来称赶走客人为下逐客令。
主心骨:可依*的人或事物,也指主见主意。
窝里斗:家族或团体内部彼此钩心斗角。
吃鸭蛋:比喻在考试或竞赛中得零分。三个字的形容词,3个字形容词
一言堂:旧时商店挂的扁额,表示不二价;现多指领导缺乏民主作风,不能听取群众的意见,特别不能听相反的意见,跟“群言堂”相对。
下马威:原来指新官到任时故意向下属显示威风,泛指一开始就向对方显示的威力。
试金石:比喻可*的考验人的方法,也指对事物的可*的检验方法和依据。
红眼病:羡慕别人有名或有利而心怀忌妒的毛病。
回马枪:回过头来给追击者的突然袭击。
乱弹琴:比喻胡闹或瞎扯。
单相思:指男女间仅一方对另一方爱幕。
鸿门宴:喻指加害客人的宴会。
"跑龙套:戏曲用语,即扮演随从或兵卒等不重要的角色。现在常用来比喻在人手下打杂。"
势利眼:作风势利的人。
牛鼻子:比喻事物的主要矛盾或影响全局的关键。
三寸舌:指能言善辩的口才。
磨洋工:工作时拖延时间,也泛指工作懒散拖沓。
抓破脸:比喻感情破裂,公开争吵。
"背黑锅:比喻代人受过,泛指受冤屈"
白骨精:《西游记》中一个阴险狡诈善于伪装变化的女妖精。常用来比喻阴险毒辣的坏人。
对台戏:两个戏班为了互相竞争,同时演出的同样的戏。比喻双方竞争的同类工作或事情。
篇3:关键词:友善,与人交往,谦逊,学问,大师
全文共 291 字
+ 加入清单启功待人友善是出了名的,“启功不打假”更被传为美谈。晚年应接不暇的来访,为书所累的无奈都与他以礼待人的谦和品性有关。章景怀说,与启先生共同生活的几十年里,他待人接物的礼数始终如一:对人称呼“您”,握手要站起来,送客要出门……而他送给别人书画作品的数量也可以称得上“前无古人,后无来者”,不计名利、不摆架子、幽默可亲的启先生人缘非常好。
约三十年前,先生应邀赴香港演讲《红楼梦》。先生登台鞠躬之后,便提笔在黑板上写了两个大字:“胡说。”见满堂愕然,先生笑眯眯解云:“过去胡适之先生一家之说,或贬之‘胡说’;启功系满人,亦胡种也,今日所说乃真正之‘胡说’。尚盼诸位姑且听之,多予批正也。”
篇4:详细解释
全文共 242 字
+ 加入清单1. 动物冬眠,潜伏起来不食不动。
《淮南子·天文训》:"百虫蛰伏,介鳞者蛰伏之类也,故属於阴。" 叶圣陶 《隔膜·苦菜》:"蚯蚓很安适地蛰伏着,这回经了翻动,他们只向泥土深处乱钻。"
2. 伏处;幽居;隐居。
晋 葛洪 《抱朴子·嘉遁》:"蛰伏於盛夏,藏华於当春。" 清 方文 《云间五子诗·徐暗公孚远》:" 暗公 青云器,蛰伏 东海 滨。" 鲁迅《书信集·致台静农》:"兄蛰伏古城,情状自能推度。"
3. 潜伏;隐蔽。
艾青 《吹号者》诗:"我们蛰伏在战壕里,沉默而严肃地期待着一个命令。"
篇5:栩栩词语解释
全文共 490 字
+ 加入清单拼音:xǔ xǔ
注音:ㄒㄩˇ ㄒㄩˇ
词性:形容词
结构AA式
引证解释:
1. 欢喜自得貌。《庄子·齐物论》:“昔者 庄周 梦为胡蝴,栩栩然胡蝶也。” 成玄英 疏:“栩栩,忻畅貌也。” 宋 叶适 《翁常之挽词》:“幸能栩栩形中去,何不蘧蘧梦裡归。” 梁启超 《灭国新法论》:“一国之中,纷纷扰扰。若者为 英 日 党,若者为 俄 法 党,得附於大国,为之奴隶,则栩栩然自以为得计。”
2. 生动,活泼。 清 袁枚 《随园随笔·心史载文天祥事与宋元史不符》:“今日之今,霍霍栩栩,少焉瞩之,已化为古。” 郭沫若 《落叶·第四信》:“你那复杂的青苍的面色,静脉突露的清癯的身体,栩栩地现在我的眼前。”
3. 徐徐、微动貌。 唐 唐彦谦 《咏葡萄》:“天风颼颼叶栩栩,蝴蝶声乾作晴雨。” 宋 姜夔 《越九歌·曹娥蜀侧调》词:“黄头兮呼风,旗尾兮栩栩。” 明 黄周星 《垂虹桥新涨歌》:“是时羲轮正卓午,满座荷香风栩栩。” 陈衍 《元诗纪事·贡奎》:“予时病脾踰月,偶读数过,不觉栩栩然去体,乃知檄愈头风,古诚有是事哉。”
栩栩相关词语:
栩栩如生、栩栩欲活、栩栩园、称栩
栩栩相关成语:
栩栩如生、栩栩欲活
篇6:2024年清明时节的谚语及解释
全文共 944 字
+ 加入清单清明不带柳,来生变黄狗。下面是小编为你带来的2017年清明时节的谚语及解释,欢迎阅读。
1,清明断雪,谷雨断霜。
【解释】这条在卷十一“农事,占候”条目下。徐光启说道,二月最怕夜雨,如果晚上是晴的,即使雨多,也没有什么妨碍,如果有十个夜晚以上下雨,乡下人都会叫苦连天了。初四下雨,叫做春水。初八前后,一定有风雨。因此他引用了这条谚语,意在说明天气的自然规律,天气是逐渐暖和起来了。这条谚语还出现在清人梁章钜的《农候杂占》、明人徐应秋的《玉芝堂谈荟》里。
2, 清明不带柳,来生变黄狗。
【解释】出自清人潘荣升《帝京岁时纪胜》。到了清明的这一天,人人都会佩戴新折的柳条出门踏青、扫墓。妇女们会把这些柳条插在头发上,而男人们又总是把柳戴在衣襟上或用柳圈戴在头上,唐玄宗曾经说过这一天戴柳“可免虿毒”。这个谚语从另一个方面说明了当时没有一个人不配戴的柳条的,因为不配戴,来生是要变成黄狗的,很戏谑的说明了事实。
3, 清明不戴柳,红颜成皓首。
【解释】这条谚语与上一条意思相近,但有点儿雅了,像是经过了文人的改造,所以在一些著作中流传更广,出于明代田汝成的《熙朝乐事》,清明这一天,谁要是不戴柳的话,小孩子也会变成老头了。如在清人顾铁卿的《清嘉录》卷三,“三月,插杨柳”条目下,这条言语被增加了一个字,成了“清明不戴杨柳,红颜成皓首”。
4, 清明前挂金钱,清明后挂铜钱。
【解释】出自清人李光庭的《乡言解颐》,李光庭这样解释,他说,清明前后半月,吴俗都有“标插坟墓”的习俗,用纸钱配挂在上面,称为“寓钱”。它既不是金的也不是铜的,为什么却称为金钱、铜钱呢,这主要是用来表达哀思者的孝心。挂在清明之前,说明孝思深厚是最可珍贵的,其钱虽不是真的金钱却胜似金钱;挂在清明之后,说明孝薄而不值得提倡,这钱不是金的而是铜的了。
【解释】明代的徐光启在其《农政全书》里引用了有关清明的三点谚语:
5, 清明不拆絮,到老没成器。
【解释】这个谚语出自清人王有光的《吴下谚语》卷二。它的意思是说,到了清明,春这个季节已经过了一半,夏天在逐渐的来到,棉被、裤需要拆洗了,让太阳晒掉里面一个冬天的阴气。春天是个很让人困顿的季节,很容易使人养成娇惰的性情,这些对于一个人来说“都是晏安鸩毒”,不振作起来是成不了大器的,到老也没什么出息。
篇7:详细解释
全文共 353 字
+ 加入清单◎ 动荡 dòngdàng
[upturn;turbu lence] 比喻情况或局势不安定
关于激烈的社会动荡的真相
◎ 动荡 dòngdàng
[turbulent] 不稳定的;不平静的
动荡的局势
亦作“ 动盪 ”。1.使起伏;不平静。《史记·乐书论》:“故音乐者,所以动盪血脉,通流精神而和正心也。” 唐 白居易 《草词毕遇芍药初开偶成十六韵》:“动荡情无限,低斜力不支。”《朱子语类》卷十六:“如水相似,那时节已是淘去了浊,十分清了,又怕於清里面有波浪动荡处。” 明 高启 《游灵岩记》:“虚明动盪,用号奇观。”
(2).比喻局势、情况不安定,不太平。 艾青 《我的父亲》诗:“在最动荡的时代里,度过了最平静的一生。” 丁玲 《悼念茅盾同志》:“他总是力求以感人的艺术形式描绘出社会的激剧动荡。”
见“ 动荡 ”。
篇8:与鸡有关的成语及其解释
全文共 1298 字
+ 加入清单为了便于大家的学习,小编今天整理了和鸡有关的成语,欢迎大家查看。
只鸡絮酒:指悼念故人,祭品菲薄。
指鸡骂狗:指着鸡骂狗。比喻表面上骂这个人,实际上是骂那个人。
只鸡斗酒:斗:酒器。准备好一只鸡,一壶酒。原指对死者的祭奠物品,多用作追悼亡友之辞。后也指招待来客。
争鸡失羊:比喻贪小失大。
卓立鸡群:象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
宰鸡教猴:用杀鸡来警戒猴子。比喻严惩一个以警告其余。
炙鸡渍酒:《后汉书·徐稚传》“稚尝为太尉黄琼所辟,不就”李贤注引三国吴谢承《后汉书》:“穉诸公所辟虽不就,有死丧负笈赴吊。常于家豫炙鸡一只,以一两绵絮渍酒中,暴干以裹鸡,径到所起冢外,以水渍绵,使有酒气,斗米饭,白茅为藉,以鸡置前,醊酒毕,留谒则去,不见丧主。”
只鸡樽酒:见“只鸡斗酒”。
捉鸡骂狗:犹指桑骂槐。
一人得道,鸡犬升天:一个人得道面仙,全家连鸡、狗也都随之升天。比喻一个人做了官,和他有关系的人也都跟着得势。
鬻鸡为凤:谓以次充好,混淆优劣。
一人飞升,仙及鸡犬:用以比喻一人得势,与其有关者亦皆随之发迹。多含讽刺意。同“一人得道,鸡犬升天”。
雄鸡断尾:断尾:断去尾巴。本指雄鸡因怕做祭祀的牺牲而自残其身。后比喻人怕被杀而自尽。
小肚鸡肠:比喻器量狭小,只考虑小事,不照顾大局。
雄鸡夜鸣:古代认为雄鸡夜鸣为异常现象,预兆战事。
味如鸡肋:鸡肋:鸡的肋骨,没有肉,比喻无多大意味而又不忍舍弃的东西。比喻事情不做可惜,做起来没有多大好处。
闻鸡起舞:听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
偷鸡盗狗:见“偷鸡摸狗”。
土鸡瓦狗:见“土鸡瓦犬”。
铁公鸡:比喻极其吝啬的人
杀鸡抹脖:形容心里着急而无法可想的神态。
杀鸡吓猴:杀鸡给猴子看。比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。
杀鸡取卵:卵:蛋。为了要得到鸡蛋,不惜把鸡杀了。比喻贪图眼前的好处而不顾长远利益。
杀鸡儆猴:杀鸡给猴子看。比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。
杀鸡焉用牛刀:杀只鸡何必用宰牛的刀。比喻办小事情用不着花大气力。
山鸡舞镜:山鸡对镜起舞。比喻自我欣赏。
手无缚鸡之力:连捆绑鸡的力气都没有。形容身体弱、力气小。
鼠腹鸡肠:比喻气量狭小,只考虑小事,不顾大体。
杀鸡取蛋:比喻贪图眼前微小的好处而损害长久的利益。亦作“杀鸡取卵”。
杀鸡哧猴:见“杀鸡骇猴”。
杀鸡骇猴:杀鸡给猴子看。比喻惩罚一人以恐吓或警戒其它人。
杀鸡为黍:谓殷勤款待宾客。
鼠肚鸡肠:犹言鼠腹鸡肠。
认鸡作凤:佛教语。谓认凡庸为珍贵。
汝南晨鸡:即汝南鸡。
牝鸡司晨:母鸡报晓。旧时比喻妇女窃权乱政。
鸡飞蛋打:鸡飞走了,蛋打破了。比喻两头落空,一无所得。
鸡骨支床:原意是因亲丧悲痛过度而消瘦疲惫在床席之上。后用来比喻在父母丧中能尽孝道。也形容十分消瘦。
鸡犬桑麻:形容乡村的安静生活。
鸡尸牛从:比喻宁在局面小的地方自主,不愿在局面大的地方听人支配。
鸡头鱼刺:比喻轻微而不被重视的的事物。
鸡犬不宁:形容骚扰得厉害,连鸡狗都不得安宁。
鸡烂嘴巴硬:比喻自知理亏,还要强辩。
鸡飞狗走:走:跑。鸡乱飞,狗乱跑。形容因极端惊恐而混乱不堪。
鸡鹜相争:鸡鹜:比喻平庸的人。旧指小人互争名利。
篇9:关键词:初中语文;文本欣赏;写作能力
全文共 2242 字
+ 加入清单以文本教材为基础,指导学生进行文本欣赏和写作,是写作教学的一种有效方式,教材选入的文本多是优秀作品,有很多值得我们学习的智慧蕴含其中,仅仅对文本进行单纯的解读,不带动学生进行文本资源的理解和欣赏,会造成教学资源的一种浪费。本文就如何通过文本学习提高学生的写作能力展开探讨。
一、利用文本渗透写作技巧
要想提高学生的作文能力,仅仅在写作课上讲授写作方法是行不通的,会使教学效率较为低下。教师需要灵活教学,采用利于学生理解和接受知识的教学方法。教师在课程文本的教授过程中,可以发挥文本的隐性作用,利用文本资源加强对学生的写作指导。例如在学习叶圣陶的《苏州园林》这篇文章时,作者描写了苏州园林的亭台轩榭,假山、池沼、林木,描写得绘声绘色,赞美了园林设计的独具匠心。可以引导学生去欣赏文章,作者运用了很多的写作手法,典型的是总分总的写作手法,例如从对景物的描写,四个讲究,讲究亭台轩榭的布局、讲究假山池沼的配合、讲究花草树木的映衬,讲究近景和远景的层次,这些顺序是不能颠倒的,为什么呢?因为这是一个总写,后面的几个段落是对这些内容的分写。教师可以引导学生在自己的写作过程也要善于运用这些写作的方法,作者通过对苏州园林的美丽景色的描写来赞扬我国园林建筑的美丽,人们的伟大智慧。这也是文章要突出的一个中心思想,所以在这些文本学习的过程中,学生可以看到作者如何进行事物的描写,情节的展示来表达中心思想的,教师在文本的讲授过程中就要渗透这些写作技巧。
二、学习文本的写作特点
语文教材文本多是些经典作品,教师要带领学生进行文本的细细欣赏,让学生深入文本,进行语言的品读,学习文本的写作特点,文章的语言风格,结构布局。通过文本学习,提高学生写作水平,学生多了一种学习的资源,例如在学习《济南的冬天》这篇课文,教师要让学生细细地品读,作者老舍是如何表达自己对济南的山山水水的喜爱之情的,他所描写的济南的冬天是非常美丽和可爱的,称济南是一方“宝地”,一个“理想的境界”,作者不是随意地来描述,全篇都进行了合理的谋划,并且还用了很多的拟人、比喻的修辞方法,如:“一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!”,写出来的这些句子精彩、生动,读起来令人回味无穷,引导学生们进行这些修辞方法的学习,作者描写了冬天的美丽,写出了济南冬天的特别之处,学生在同一个作文题目下能不能写出自己作文的特色呢,需要学生认真地学习这些文本独特的写作特点,不断地学习这些写作方法,语言的表达风格,不断进行总结并消化吸收。
三、培养学生的思维能力
要想写出好的作文,需要学生具有很强的思维能力,可以以文本学习为突破口,不断地培养学生的思维能力。很多学生在写作时没有什么话可说,没有什么独特的见解,原因是学生没有进行积极的思维,没有处在思考之中。在文本教学时,要让学生赏析文本,深入到文本当中,使学生始终处于思考的氛围当中,让学生逐渐地养成善于思考的习惯,在写作的过程中打开自己的思维。
例如在学习胡适的《我的母亲》这篇课文时,文中描述了作者的母亲陪伴自己成长的历程,可以让学生思考自己的母亲有什么不同?有没有特别的地方?让学生不断地去思索,天下的父母都是不同的,但天下父母的爱有没有区别?这都是通过文本引申出来的一些值得思考的地方,从文本中得到的启迪,就是要不断地让学生进行换位思考,处于作者所在的背景和心境,自己有何感想,让学生进行自由的发挥,进行创造思维的锻炼,通过这种不断的思维锻炼,学生的思维能力会不断地增强,写作时也能够打开思路,能够写出有特色的作文。
四、文本学习与写作锻炼相结合
通过对大量文本内容的阅读和欣赏,知识得到了拓展和延伸,在语文教学目标中要求增强学生读和写的能力,学生要正确地读懂教材文本,并在理解文本的基础上能够进行写作。学生写作能力的增强需要不断地锻炼。学生学习了教材文本如何表达文本中心思想的,如何布局谋篇的。在学生的写作练习中需要教师不断地进行写作方法的传授,通过读来学习文章的写作结构、写作特点、文字表达。新课标也对学生的阅读量进行了一定的规定,阅读能够扩展学生的眼界,学习到更多的新的综合知识,如果有更多的时间和阅读材料,学生可以增加自己的阅读量,不断地拓展自己的知识面。有了一定的阅读和欣赏能力,需要加强写作练习,通过写来锻炼对文字的运用能力,如何进行遣词造句,文字表达。这种读写练习是非常必要的,通过这种途径,可以检验学生对知识的掌握程度,同时可以检验学生对知识的运用能力。不断进行写作经验的积累和知识的运用、进行实际的锻炼,才能使外在知识变成学生自身的真正知识,通过文本学习和写作经验的不断积累,学生的写作能力会不断增强,写作水平会不断提高。
通过不断地文本教学,引导学生进行文本的欣赏,带领学生进入一个更加广阔的文字欣赏的天地,提高了学生的阅读层面,让学生深入到文本当中,进行思维方式的锻炼,学生仔细地揣摩文章的语言风格、写作意图,进行思维空间的拓展,提高了文学鉴赏能力。在进行文学鉴赏的同时拓宽了知识面,增加了阅读量。通过这种对文本的学习和思维锻炼,学生积累了更多的写作素材,有了更加广阔的思维空间,写作能力得到提高。然而,如何将文本教学与学生写作能力的培养真正完美地结合,还需要教师们不断实践和探索。
篇10:防微杜渐的成语故事及解释
全文共 805 字
+ 加入清单导语:防微杜渐在坏事情、坏思想以及错误的做法刚开始在萌芽阶段的时侯,就加以防止杜绝,不让它蔓延发展下去。下面是小编整理的关于该词的成语故事及解释,欢迎查阅。
【汉字书写】:防微杜渐
【汉语注音】:fáng wēi dù jiàn
【成语出处】:南朝.宋.范晔《后汉书.丁鸿传》:“若敕政责躬,杜渐防萌,则凶妖消灭,害除福凑矣。”
【成语语法】:联合式;作谓语、定语、宾语;含褒义,突出防止已经出现的问题扩大。
【防微杜渐的意思】:防:防止;微:微小的,指事物还在苗头阶段;杜:杜绝、堵塞;渐:事物的开端。在坏事情、坏思想以及错误的做法刚开始在萌芽阶段的时侯,就加以防止杜绝,不让它蔓延发展下去。
【防微杜渐的近义词】:未雨绸缪、防患未然、杜淅防萌;
【防微杜渐的反义词】:养虎为患、养痈遗患;
【防微杜渐的故事】
东汉时期,丁鸿的父亲在外打仗病故后,丁鸿按规定接任了父亲的官职。丁鸿是个忠臣,也是个直言不讳的人,当时汉和帝即位刘肇窦太后掌权后,窦家的权力越来越大,大臣们都不敢跟皇上上书说明。后来丁鸿在一个合适的机会下跟皇上说道:“陛下,任何事都是从小到大,从隐到显,只是人们在平时没有注意到而已,窦宪大将军独断专行,他借着太后干涉朝政,没有把陛下放在眼里,这样下去就会就成朝廷的一个隐患。陛下如果能够做到防微杜渐就可以把事情的危害变小,以保汉室的安定。”汉和帝刘肇启程的了以后觉得丁鸿说得不无道理,于是十天后窦宪的官职被免,印绶被缴,窦宪和他的兄弟们也自杀而死。
【防微杜渐例句】
南朝梁.沈约《宋书.吴喜传》:“耳欲防微杜渐,忧在未萌,不欲方幅露其罪恶,明当严诏责之,令自为其所。”
晋.韦謏《启谏冉闵》:“清诛屏降胡,以单于之号以防微杜渐。”
【防微杜渐造句】
创业者在创业的过程中应该有较清晰的思路,遇到不良的问题应该防微杜渐,及时妥善的处理。
夫妻生活也应该要做到防微杜渐,日常生活中的小矛盾没有处理好也很容易引起很多不良的后果。
篇11:详细解释
全文共 263 字
+ 加入清单停止抵抗,向对方屈服。
唐陆贽《放淮西生口归本贯敕》:“其投降人等,权於诸州县安置者,亦任各从所适。”辽懿德皇后《伏虎林应制》诗:“灵怪大千俱破胆,那教猛虎不投降。”明唐顺之《为擒获溃兵及奸细事疏》:“馀党怜其被脇,既已投降,悉从轻典,理合题知。”梁斌《播火记》四八:“为了革命,流血并不可怕,最可怕的是投降与屈辱!”
投降,定义为军人在自愿或长官的命令下,停止对敌人的战斗并成为战俘的行动。战斗人员投降时多会竖起白旗或高举、张开双手。
国家、政权或政府亦可能选择投降以停止战争或军事冲突。这些投降的手续包括签订停火令、和约或降书。
篇12:关于描写夏天的四字成语大全及解释
全文共 1395 字
+ 加入清单导语:成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,在用词方面往往不同于现代汉语,它代表了一个故事或者典故。 下面是小编给大家整理的关于描写夏天的四字成语大全及解释,欢迎大家阅读!
【蝉不知雪】知了夏天生,秋天死,看不到雪。比喻人见闻不广。
【春风风人,夏雨雨人】春风:春天的和风;风:吹人。和煦的春风吹拂着人们,夏天的雨水滋养人。比喻帮助了别人,人家也会给予回报。
【春去夏来】春天过去,夏天到来。形容时光流逝。
【春生夏长,秋收冬藏】春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。
【冬寒抱冰,夏热握火】冬天寒冷却要抱冰,夏天炎热却要握火。形容刻苦自勉。
【冬暖夏凊】凊:凉。冬天使温暖,夏天使凉爽。比喻适合时用。
【冬日夏云】冬天的太阳,夏天的云层。比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
【冬扇夏炉】冬天的扇子,夏天的火炉。比喻不合时宜。也比喻毫无用处的东西。
【冬温夏凊】凊:凉。冬天使父母温暖,夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。
【冬温夏清】冬天使父母温暖,夏天使父母凉爽。指人子孝道。亦泛称冬暖夏凉。
【冬箑夏炉】箑:扇子。冬天搧扇子,夏天生火炉。比喻做事不符合当时的需要,费了力气而得不到好处。
【葛屦履霜】冬天穿着夏天的鞋子。比喻过分节俭吝啬。
【火伞高张】火伞:比喻夏天太阳酪烈;张:展开。形容夏天烈日当空,十分炎热。
【火伞张】火伞:比喻烈日;张:展开。形容夏天烈日当空,酷热难耐。
【集萤映雪】集萤:晋代车胤少时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷,勤学苦读。
【囊萤映雪】囊萤:晋代车胤少时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷,勤学苦读。
【祁寒酷暑】祁:大。冬季大寒,夏天湿热。
【祁寒暑雨】祁:大。冬季大寒,夏天湿热。
【青衫凉笠】衫:单衣;笠:斗笠。比喻夏天的衣服和帽子。
【暑来寒往】夏天过去,冬天到来。泛指时光流逝。
【盛暑祁寒】祁:大。炎热的夏天,严寒的冬季。形容气候条件恶劣的时节。
【暑往寒来】夏天过去,冬天到来。泛指时光流逝。
【无冬无夏】无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。
【无间冬夏】无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。同“无冬无夏”。
【温凊定省】冬温夏凊、昏定晨省的省称。谓冬天温被,夏天扇席,晚上侍候睡定,早晨前往请安。表示侍奉父母无微不至。
【夏虫不可言冰】不能和生长在夏天的虫谈论冰。比喻时间局限人的见识。也比喻人的见识短浅。
【夏虫不可语冰】语:谈论。不能和生长在夏天的虫谈论冰。比喻时间局限人的见识。也比喻人的见识短浅。
【夏虫不可语寒】不能和生长在夏天的虫谈论寒冷。比喻时间局限人的见识。也比喻人的见识短浅。
【夏虫不可以语冰】不能和生长在夏天的虫谈论冰。比喻时间局限人的见识。也比喻人的见识短浅。
【夏炉冬扇】夏天生火炉,冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要,费了力气而得不到好处。
【夏日可畏】象夏天酷热的太阳那样使人可怕。比喻为人严厉,令人畏惧。
【夏雨雨人】雨:前一个“雨”,名词,雨水;后一个“雨”,动词,下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。
【炎天暑月】指炎热的夏天。
【燕雁代飞】燕夏天来温带,冬天归南方;雁冬天来温带,夏天归南方。比喻各自一方,不能相见。
【张火伞】张:展开;火伞:比喻夏天太阳酷烈。形容夏天烈日当空,十分炎热。
篇13:组合图形的面积日记600字
全文共 1392 字
+ 加入清单同学们,相信在学习了数学以后,你们一定对它有所了解,它是一项神奇而作用范围极大的课目,是我们每个小学生的必修课程,你们是否认真对待它了呢?如果你认真对待了,就可以获得好多有趣的知识。那么今天,就让我来为大家讲解一番吧。
数学:这是再常见不过的东西了!“1,2,3,4,5,6,7,8,9,0”,它们还可以进行“组合”,如“23,78,90”等,这些数在生活中有着极大的实际用处,这些数之间还可以加上“加(+),减(-),乘(×),除(÷)”号,进行计算。
单位:单位有许多,“米(m),分米(dm),厘米(cm),千米(km),平方(m2 dm2 cm2),立方(m3 dm3
cm3),斤,千克,里,元角分……”,在一个数字后面加上一个合适的单位,就可以表达出这个数的含义。
小数:小数是包含额1以下的数的数,如“0.75,5.6”,当你想表达一个应以“角”为单位的数,却想以“元”为单位时,小数便有用了,比如1角与1元的进率为10,1角=0.1元,“0.1”就是一个小数。
分数:分数是由一个分母、一个分线和一个分子组成的数,他还分为“真分数,假分数,百分数,带分数”,但它们的意义都差不多,真分数是由分母、分线和分子组成,分子=分母,百分数由一个分子和百分号组成,带分数由一个整数、一个分母、一个分线和一个分子组成,他们的意义都是“把一个数分为……份,取……份”,只不过百分数是把一个数分为100份后在其中取多少份。它们的读法分别为几分之几、几分之几、百分之几和几又几分之几,其中比较特殊的为百分数、带分数,一个是分母固定为100,另一个则带了一个整数。 = sub -maternal, percentage consisting of one molecule and percentage number.They are "divided a number into ... portion, take ... portion", but the percentage is to divide a number into 100 parts and how many parts are taken in it.Their reading methods are, several, a few, a few, a few percent, and a few percent.An integer.
面积:求面积为2种,1.求平面图形面积;2.求立体图形面积。求平面图形时,只要用数学公式“套”即可,可是,在求表面积时,需要用公式将每个面求出,最后想加,有一些一样的面,算一遍,再乘数即可。长方形面积公式为:长x宽;三角形面积公式为:底X高/2,圆形面积公式为:半径2Xπ。
周长:求周长也分类,1.圆形周长,2.立体图形棱长。所谓周长,就是围绕物体一周的长度,因此,平面图形只需把所有边上相加就行了,在周长这个方面,没有什么公式,只要学会假发,就可以求出周长。
体积、容积:体积的意思是物体所占空间的大小;容积的意思是容器能够容纳物体的体积。长方体体积公式为:长X宽X高,他们还可以用底面积乘高计算;圆柱体则用底面半径平方XπX高;最后,圆锥体体积为同样底面、同样高度的圆柱体体积的1/3。体积的单位是长度单位的立方。
怎么样,复习了这么多,你应该又想起来了吧?快记在脑中,不要忘记。
篇14:挺身而出的成语故事及解释
全文共 910 字
+ 加入清单导语:挺身而出形容面对着艰难或危险的事情,不顾一切,勇敢地从众人中站出来,独当重任。下面是小编整理的关于该词的成语故事及解释,欢迎查阅,谢谢。
【汉字书写】:挺身而出
【汉语注音】:tǐng shēn ér chū
【成语出处】:北宋.薛居正等《旧五代史.周.唐景思传》:“后数日城陷,景思挺身而出。”
【成语语法】:偏正式;作谓语、定语;含褒义;偏重于指在危急时刻主动走出来。
【挺身而出的意思】:挺:撑直;挺身:撑直身体。挺直身体站出来,形容面对着艰难或危险的事情,不顾一切,勇敢地从众人中站出来,独当重任。
【挺身而出的近义词】:自告奋勇;
【挺身而出的反义词】:畏缩不前、悠然自得、畏首畏尾、缩头缩脑、退避三舍;
【挺身而出的故事】
唐朝时期,开国皇帝李渊的三个儿子李建成、李元吉、李世民争权夺利。李建成是皇太子,可是他的威望不如李世民。李建成怕皇位被李世民夺去,便同李元吉联合起来,密谋杀死李世民。李世民得到消息立刻同心腹房玄龄等商量对策,决定先下手为强。他派人伏兵于玄武门,等到李建成一入朝便出其不意把他射死,同时把李元吉也杀了。李建成和李元吉的部下冯立、谢叔方等纠集精兵两千人来攻李世民。这时,宿卫将领敬君弘带兵驻守玄武门,双方展开了激烈的战斗,在这场激烈的战斗中,敬君弘表现得勇往直前。他的亲信曾开诚布公地劝阻他道:“事情还不知究竟怎样发展,等待援兵到来摆好阵势再打也不晚呢!”可是敬君弘充耳不闻,奋不顾身地指挥反击。他这种临难不惧、挺身而出的精神得到了李世民的极大赏识。
【挺身而出例句】
后晋.刘昫等《旧唐书.敬君弘传》:“君弘挺身出,或曰:‘事未可判,当按兵待变,成列而斗可也。’”
元.王实甫 《西厢记》第二本第四折:“小生挺身而出,作书与杜将军 ,庶几得免夫人之祸。”
傅崇碧《大树参天护英华》:“总理气愤地说:‘谁要在路上拦截陈毅同志的车子,我马上挺身而出;你们要揪斗陈毅同志,我就站在人民大会堂门口,让你们从我身上踏过去。’”
【挺身而出造句】
在中国到处可见那些拾金不昧的人,那些乐于助人的人,那些挺身而出的人,那些见义勇为的人。
这场从天而降的政治风暴席卷全国,在这千钧一发的时刻,老一辈革命家为捍卫党的原则挺身而出。
篇15:词语-解释
全文共 505 字
+ 加入清单【拼音】 jiě shì
【注音】ㄐㄧㄝ ˇ ㄕㄧˋ
【基本释义】 解释,就是在观察的基础上进行思考,合理地说明事物变化的原因,事物之间的联系,或者是事物发展的规律。
【英文】 Interpretation
【近义词】 解说
【基本解释】
①分析说明,分析阐明,分析解说:解释财政报告中的一个前后不一致的地方
经过无数次的研究和实验,这种自然现象才得到科学的解释。
②说明含义、原因、理由等:解释词句、解释误会。
解释不一定就是事实,它可能正确,也可能不正确,为了做出正确的解释,需
要在获得充分证据的基础上,利用已有的知识,进行合理的思考.
许多科学结论就是令人信服的解释,它们是科学家长期观察,调查,实验,分析,思考并不断完善的结果.
【解释新说】
1、解释就是为了掩饰。
2、解释就是自己骗自己。
3、之所以有解释是因为:人的最大悲哀是 总是不愁为自己的借口找不到理由。
4、解释就是掩饰,掩饰就是罪恶的开始。
5、解释就是掩饰,掩饰就是事实。
6、解释就是掩饰,掩饰就是讲故事。
当然,以上新说只能用于某些特定的场合,用于调侃自己或别人,请勿扭曲解释最初的意义。
平常人所说的解释是把一个人的视角剖析告诉相应的人,从而达到理解的一种方式。
篇16:朋友,请听我解释作文700字
全文共 650 字
+ 加入清单友谊,原本是最美好,纯洁的,朋友,本该是除了亲人外最关心,体贴的人,然而,却是因为我,令我们之间的关系竟变成了现在这般。
朋友,对不起,我不应该单单只是为了自己的一己之私,一时之利,而令你受到伤害。
还记得那是夏季的一个周一,午后,我兴高彩烈地来到你家楼下等你一起去学校,在楼下等了你许久,终于,你急匆匆地走了下来,离我越来越近,身影也越来越清晰,只记得那时你穿了一身天蓝色的裙子,一双洁白的鞋子。我一把拉过你的手:“快点啦,再不走就要迟到了。”你一脸不情愿,懒懒地说:“哦,知道啦。”我们俩一路小跑,眼看着就要迟到了,你又跑不动了,
我就顺手拉了你一把,可没想到前面突然出现的一块石头把你绊倒了,天蓝色的裙子上走有了点点黑斑。我费力地把你从地上扶起来,担心地问:“没事吧?”你却沉默不语,只有泪水在一颗一颗的从你的脸颊划过,滴落在地上,“我,我不是故意的,我见你哭了,慌张地竟也有结巴。
“我只是还有许多事要做。”然而,你却仍然一言不发,向学校的方向跑去,我也不想再说些什么,于是,渐渐地,你消失在我的视线中……我原以为也许过了一会你就不会再生我的气了,可没想到,一天,两天,三天……这么久过去了,你却依然没有要原谅我的意思。
我们之间到底怎么了,从前的你哪去了,你为什么不给我解释的机会?我承认是我错了,但是或许当初你能给我解释的机会,我们就不会变成现在这样。希望你能走出那天,原谅我吧,让我能找到当初那个无忧无虑的你,找回属于我们友情吧,好吗?希望你能多理解我一些,让我也能够多了解你一些。愿你一切安好。
篇17:易混淆的贬义词成语及其解释
全文共 1483 字
+ 加入清单中国文化博大精深,中国的成语也是颇有一番学问的。有些成语只差一个字,意思就截然相反了,今天小编整理了易混淆的成语及其解释给大家,希望能帮助到大家去学习。
1、曾几何时:表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。
2、不学无术:指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词,常误作动词。
3、不可理喻:指“无法用道理使之明白”,常误用为“不可思议”。
4、不以为然:指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”,表示“不放在心上”“无所谓”。
5、守株待兔:贬义词,指“不主动努力,心存侥幸,希望得到意外的收获”,常误来形容公安干警的机智。
6、耳提面命:褒义词,形容师长殷切教导。常误用为贬义词。
7、不忍卒读:“不忍心读完”,形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。
8、鼎力相助;敬词,指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。
9、蹉跎岁月:指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。
10、名噪一时:指在当时很有名声。常误用为贬义词。
11、始作俑者:指某种坏风气的创始者。常误用为贬指。
12、不胜其烦:贬义词,指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。
13、脑无城府:指为人坦率,褒义词。常误用来形容“贬义词”,贬义词。
14、身无长物:指人贫困。常误用来形容没有特长。
15、目无全牛:指人的技艺高超,得心应手,易误作缺乏整体观念。
16、鬼斧神工:形容人的制作技艺高超,常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。
17、求全责备:指对人苛求完善,后面不能带宾语,与此类似的还有“漠不关心”。
18、充耳不闻:塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心,没有听到。
19、瓜田李下:形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。
20、卓尔不群:形容非常优秀,超出常人。易误用为形容人的性格。
21、出神入化:形容技艺高超。易误用为形容听得出神。
22、登堂入室:比喻学问技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。易误用为“进入”。
23、如坐春风:形容受到良好的教化。与“景物”无关。
24、对簿公堂:在公堂上受到审问。易误解为“争论,明辨是非”。
25、相敬如宾:特指夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。
26、走马观花:比喻粗略地观察事物,强调过程,易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻,强调结果。
27、师心自用:形容固执已见,自以为是。易误用为“善于学习借鉴,为我所用”。
28、安土重迁:安居故土,不愿随便迁往别处。易理解相反。
29、罪不容诛:形容罪大恶极,与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。
30、屡试不爽:屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。
31、无所不至:指凡能做的都做到了(用于坏事)。与此相类似的还有“无所不为”。
32、安之若泰:指身上逆境,遇到困难或遭受挫折时能泰然处之,跟平常一样。与此类似的还有“泰然自若”。
33、侃侃而谈:形容说话理直气壮,从容不迫。易和“娓娓而谈(形容谈论不倦或说话动听)相混。
34、期期艾艾:形容人口吃。易误指吞吞吐吐。
35、首鼠两端:形容迟迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。
36、处心积虑:千方百计盘算,贬义词。常误解为“殚精竭虑“(用心精力,费尽心力)。
37、侧目而视:形容畏惧而又愤恨,易误解为尊敬。
38、望尘莫及:比喻远远落后。易和“鞭长莫及”(指力量达不到)混用。
39、改弦更张:比喻改革制度或变更方针、政策。易和“改弦易辙(比喻改变方向或做法)混用。
40、不知所云:不知说的是什么,指语言紊乱或空洞,它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。
篇18:词语解释
全文共 210 字
+ 加入清单联合式;作补语、定语;含褒义,形容女子柔美。
【释义】婀娜:柔软而美好。形容女性姿态各异,美丽娇媚,轻盈柔美。也用于形容花木的形态美丽。
【用法】 联合式;作补语、定语;含褒义,形容女子柔美娇媚,轻盈可爱
【示例】 我忘不了她那~的舞蹈。
我喜欢看~的芭蕾舞,也喜欢看节奏欢快的迪斯科。
【近义词】千娇百媚、仪态万方、绰约多姿
【反义词】丑态百出、搔首弄姿、舞骚弄姿
【正音】 “婀娜”不能读作“ā nà”
【辩形】 姿,不能写作“恣”
篇19:详细解释
全文共 478 字
+ 加入清单◎ 特别 tèbié
(1) [special;out of the ordinary unusual;exceptional]∶不一般;与众不同
特别的场合
(2) [exceptionally]∶格外
一个特别聪明的孩子
(3) [particular;specially]∶特地;特意
我特别提到那一点
(4) [especially;in particular]∶尤其
我喜欢乡下,特别是在春天
(1).不一般,与众不同。《三国志平话》卷上:“ 吕布 东北而进。数日,见桑麻地土特别。” 洪深 《劫后桃花》十八:“ 汪翻译官 对 瑞芬 的态度,很是有些特别。”
(2).格外。 巴金 《寒夜》九:“他走得很慢。身子摇摇晃晃,头变得特别重。” 老舍 《骆驼祥子》九:“街上的冷静使她的声音显着特别的清亮。”
(3).特地,特意。 周恩来 《关于和平谈判问题的报告》:“今天特别请诸位来此聚会……向大家请教。”
(4).尤其。 老舍 《赶集·黑白李》:“她似乎很不满 李 家兄弟,特别是对 黑李 。” 毛泽东 《论十大关系》二:“必须更多地利用和发展沿海工业,特别是轻工业。”
篇20:新鲜的解释
全文共 897 字
+ 加入清单1、清洁美好;清新鲜洁。
《文子·上仁》:“不敢清明者,处浊辱而不敢新鲜也。” 汉 扬雄 《太玄·务》:“次二,新鲜自求,珍絜,精其芳,君子攸行。” 范望 注:“新鲜,清絜之貌也。” 宋 朱淑真 《中春书事》诗:“乍暖还寒二月天,酿红醖緑鬭新鲜。” 清 曹寅 《看西廊秋叶》诗之二:“狡獪逢青女,新鲜割絳霞。” 杨朔 《三千里江山》头:“秋令风露大,天天早晨,那花瓣上挂满露水珠,顺着花须往下滴,新鲜透了。”
2、新颖的;新出现的。
鲁迅 《朝花夕拾·藤野先生》:“从此就看见许多陌生的先生,听到许多新鲜的讲义。” 范乃仲 《小技术战胜神仙手》:“别以为你是老把式,技术高,就你那一套管用,对新鲜事物看不上眼。”
3、希罕的;新奇的。
《红楼梦》第二六回:“ 薛蟠 道:‘可是呢,你明儿来拜寿,打算送甚么新鲜物儿?’”《二十年目睹之怪现状》第三十回:“我不过道听涂説罢了,倘使他们局里的人説起来,只怕新鲜笑话多着呢。” 林淡秋 《马逢伯》:“候差,在 马逢伯 真是家常便饭,没有给他一点新鲜的感觉。”
4、谓觉得希罕;觉得新颖。
曹禺 《北京人》第二幕:“真是乡下孩子进城,什么都新鲜。”
5、崭新华美。
元 无名氏 《货郎旦》第三折:“你如今做甚么活计,穿的衣服,这等新鲜,全然不像个没饭吃的。”《古今小说·木绵庵郑虎臣报冤》:“﹝ 贾似道 ﹞在典铺里赁件新鲜衣服穿了,折一顶新头巾,大模大样,摇摆在 刘八太尉 府中去。”
6、鲜明光亮。
明 无名氏 《齐天大圣》第三折:“红日暎鎧甲新鲜,彩霞生袍锦光辉。”
7、清爽,洁净。
郭沫若 《恢复·得了安息》:“我的精神是这样的新鲜,如像那窗外的蔚蓝的宇宙。” 丁玲 《一九三○年春上海(之一)》九:“他有大半年不来这里了,趁这次机会来走走,呼吸点新鲜空气,也很好。” 柯岩 《奇异的书简·船长》:“海风迎面扑来,新鲜而又湿润。”
8、形容食物保持鲜美状态没有变质,有时亦指未经加工。
唐 李咸用 《谢僧寄茶》诗:“倾筐短甑蒸新鲜,白紵眼细匀於研。” 周立波 《暴风骤雨》第一部十一:“﹝ 白大嫂子 ﹞摘满一篮嫩豆角,她心机一动,寻思工作队长这么好,该送些去给他尝一个新鲜。”