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写别人助人为乐的作文经典20篇

帮助别热,快乐自己。互相帮助才能获得快乐,才能实现自我价值。下面是开学吧小编整理的作文,快来看看吧,希望对你有帮助哦。

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乐于助人也是一种财富作文500字

全文共 562 字

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星期天,阳光明媚,到处都洋溢着温暖的气息。我和妈妈逛完超市,就要坐公共汽车回家。

上了公共汽车,我找了个空位子坐下来。汽车开了,我慢慢欣赏外面的风景。没过一会儿,第一个停靠站到了,上来一位老爷爷。这位老爷爷头发花白,脸上布满了皱纹,应该有七八十岁了吧。老爷爷看看车内,然后身子一拱一拱地走到中间,紧紧拉住扶手,站在那儿。

我望了望四周,公共汽车里已坐满了人,没有空位了。再看看四周坐着的人,有的呆呆地看着窗外,有的兴趣盎然地玩着手机,有的端坐着闭目养神,好像都没看见旁边还有个年迈的老人。我看在眼里,脸热辣辣的,老师曾说过:“小学生要尊老爱幼,做个懂事的少先队员。”我想:我一个小孩子独占一个位置,应该把位子让给老爷爷。刚要开口,话又咽了下去。我不敢跟陌生人说话。

正在我犹豫不决的时候,妈妈拍拍我的肩膀说:“好孩子,把位子给老爷爷吧。你可以到我这儿来,坐我腿上。”有了妈妈的鼓励,我使劲点了点头,迅速离开了位子。我拉了拉老爷爷的衣服,轻声说:“爷爷,坐这儿吧。”老爷爷连声说:“谢谢你,谢谢你!”我甜甜地说:“不用谢。我跟妈妈坐。”来到妈妈身边,妈妈紧握住我的手,微笑地看着我,我也娇滴滴地看着妈妈,然后藏进了妈妈的怀中。

到站了,我们一路哼着歌,脸上全是灿烂的笑容,像捡到一大堆宝贝似的。就在这时,我明白了乐于助人也是一种财富

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篇1:关于乐于助人的作文200字

全文共 277 字

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在学期末时,杨老师举办了一个一帮一小组,其中,我就是帮姚子枫。

第一天时我跟他说了很多有关于学习的话,他认真的看着我,说:‘’知道了,我一定好好复习,争取考试取个好成绩!‘’我高兴地说:‘’好,我们就开始听写吧!‘’然后,我就开始帮他听写了。过了几十分钟我觉得姚子枫似乎有些不认真了,于是我跟他说:‘’姚子枫,要加油,还有10——15个就听写完了。‘’又过了十几分钟,终于听写完了,然后,我就把姚子枫的家听本批改,发现一个字都没有错,看来姚子枫真的很认真复习呢!之后,我就每天帮他听写,他天天都有进步,我真的很为他高兴呀!

原来,助人为乐,真的有无穷的快乐!

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篇2:助人是快乐之本作文600字

全文共 637 字

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哇,真舒服!清凉的海风从身边吹过,听着海水击打岩石的交响乐,躺在松软的沙滩上晒太阳,多么享受!大人们都不禁打起盹儿来。可小丁再也坐不住了,他的脑海中一遍一遍地浮现着一个月前的情景……

那天,他在农家乐和几个小伙伴们玩斗鸡,突然,一个名叫阿翠的小姑娘问道:“你的愿望是什么?”小丁信心十足地说:“我想有很多钱,去世界各地旅游,尝尽天下美味……”等他说完,其他小伙伴们却异口同声地说:“我们想见到大海!”这响亮的回答使小丁差点跳起来,“就这么简单?”要知道,他可是见过大海不少于十几次了。

“当然了!”阿翠说,“我们只见过村子里的小河,自小时候起,爷爷奶奶就常常对我们讲关于大海的神奇故事,让我们对它的向往越来越深。”“原来如此”小丁终于理解他们了。他拍拍胸脯说:“放心吧,一个月后爸爸妈妈还会带我去大海边玩,到时我把大海的景色全部照下来不就行了?”“太好了,到时我们就能看到大海的样子了!”小伙伴们欢呼起来。

一个月后的那天,就是现在。小丁腾地站了起来,拿着照相机,食指飞快地按着快门,照下了湛蓝的海水,洁白的浪花,飘浮的帆船,美丽的螺壳……

几天后,小丁把照片洗好后,交给了小伙伴们。他们收到后像宝贝一样捧在手里,脸笑得像一朵朵盛开的花儿。嘴里不停地夸小丁,“你真好,照片好漂亮!你真够朋友……”小丁被夸得不好意思,红着脸笑呵呵的:“你们喜欢就好,送人玫瑰,手留余香。”

“也许,这就是帮着别人实现一个小小的愿望,自己也会有快乐的感觉吧。”小丁想, 就在那天晚上,他做了一个甜甜的梦!

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篇3:关于助人为乐的小学三年级

全文共 476 字

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我们家有一个爱助人为乐的人,她就是我的表姐。她有一条长长的辫子,一双水汪汪的眼睛和一张不大不小的嘴巴。

今天,我和表姐去文具店买画画本。在路上我看见了一个金光闪闪的东西,那是什么,我赶紧叫表姐过去看,原来是一元钱呐。我捡了起来,正要把它放进口袋,这时姐把一元钱夺了过去说:“我们把它还给失主吧!”“世界那么大,怎么找呀!”我假惺惺地说。“其实我已经看见了那个掉钱的人了”。姐姐说。我还在生气,为什么要还给别人呢?

车子来了,我跑了上去占了两个位子,一个给姐姐,一个给我自己。车上很快就挤满了人,这时上来了一个八十多岁的老奶奶。姐姐站起来把位子让给了老奶奶,我连忙把老奶奶叫住:“这位子是我姐姐的,你不能坐。”“你这孩子真不懂事”老奶奶说。下了车,姐姐对我说:“帮助人是一件快乐的事,如果你身边的人整天都生气,或者整天都开心,你会选哪个呢?如果你想让周围的人开心,你就要行动起来".姐姐的话让我突然醒悟了,我突然明白了帮助人是多么快乐呀!从此我也变成了一个爱助人为乐的人了!

每当我想在公交车上占位子的时候,我的耳边就会想起姐姐的那句话:“帮助别人是快乐的!”

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篇4:关于助人为乐的话题

全文共 710 字

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我们班有一个学习不是很好、很调皮的同学,他就是王xx

而他真的是很调皮吗?事实的确如此。但是我发现他身上有一个优点——乐于助人

一次上数学课时,我的作业本破了,而我又没有带剪刀和胶棒。于是,我胆怯地转过身说:“王胤臻,我没有带剪刀和胶棒,你可不可以借我一下?”我焦急地问道。他看了看我,又用眼睛瞄了一下老师,对我微微一笑,点了点头。之后,便毫不犹豫地转过身,偷偷摸摸地将书包拉链拉开,手慢慢地伸进去,东翻西找,将整个书包翻了个底朝天也没有找到。那时正是冬天,我看见王胤臻的手被冻得红通通的,可是他还是不顾被书本刺到的疼痛,坚持帮我找工具。而在这时,老师正好看见了正在东张西望的他,很奇怪,于是一声令下让他回答问题。而他呢?却什么也不知道,用不解而又无知的眼神望着老师:“站着!”老师一声吼,我看见他的身体微微抖动了一下。

老师继续讲起课,但王胤臻并没有忘记要借我东西。只见他动作敏捷地在地上找,抽屉里找,都没有找到。但是,他是一个非常守信用的人,答应别人的事情就一定要做到。我想说“算了吧,下课我问别的人借吧!”可是,当我看到她那坚定的眼神,就没有说出口。他深深地吸了一口气,在如此“危险”的情况下帮我找东西,经过他的不懈努力,终于在它的语文书里找到了我所需要的工具。他缓缓地将东西递给我,我轻轻地接过他借我的东西,用敬佩的眼神望着他,心里充满了感激。而他呢?是因为我的原因,被罚站了一节课,我心里十分过意不去。我心想:他在老师和同学的眼里有很多缺点,但也不能够忽视他的优点啊!每一个人都是有优点的!

又有一次,老师让我们说王胤臻的缺点,当时我真是犹豫不绝。最后,我还是复述了别人的观点。

王胤臻就是一个可爱的、乐于助人的男生。

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篇5:助人为乐作文小学三年级

全文共 399 字

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世上有很多很多的快乐,比如:竞争成功的快乐,别人表扬得到的快乐……但是,在我眼里最快乐的事情就是帮助别人。

我们班上有一位同学,别人发言时他总是插嘴。遇到这种情况,别的同学一般是摆他一眼。而我没有,我每次总是大声的提醒他:“别插嘴。”渐渐地,课堂上听到他插嘴的声音越来越少。看到这样,我十分快乐。 第一因为课堂安静了很多。第二则是因为我感受到那种助人为了的深层快乐,那种用语言表达不出的快乐。

还有一次,我们进行数学测验。考试成绩出来了。我的一位同学只考了了86分。正当他苦恼时,我鼓励了他一句。他立刻由阴转晴,不再烦恼了。他快乐了,我哦也十分快乐。因为他没有再烦恼了,我的表情和内心也放松了许多,不再为他担心了。看着窗外的蓝天白云,我觉得自己的心情也像那彩云,飘来飘去,自由自在,不受拘束。

同学们,你想快乐吗?想快乐,请多多帮助别人。那种快乐是吃再多汉堡,玩再多电脑也比不上的。记住,助人为快乐之本!

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篇6:助人为乐作文400字

全文共 428 字

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今天是清明节,妈妈上班不休息,所以她让我到姥姥家照顾姥姥。

于是,我便坐着公交车来到了姥姥家,刚进了院子里,天上就下起了绵绵细雨,我只好淋着雨跑到了姥姥家的大门,却发现怎么也打不开,没办法,只能在门口站一会儿,虽然雨很小,但我还是很冷,冻得在原地打哆嗦,却不知道该怎么办。

过了一会儿,我发现我的头越来越晕,可还是不知道怎么办,急的团团转,正在我绝望的时候,远处走来了一位大哥哥,他打着雨伞,好像也很着急回家,我刚想跟他说哥哥能帮我开一下门吗?他倒先开口了,“小弟弟,是不是打不开门了吗?我来帮你开门吧。”我下意识的说了句:“谢谢!”只见他先把住门把手使劲拉了一下,没拉开,我问了一句:“哥哥,能拉开吗?”“肯定能。”只见他手又抖了一下,再使劲拉了一下门。终于开了。“哇,太好了!”我激动极了!

想到哥哥虽然拉得很吃力,但是他还那么帮助我。我突然感觉到了一股巨大的温暖流涌上心头,我激动的说了一句:“谢谢,大哥哥!”“小事一桩。”看着他远去的背影,我更加感动了!

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篇7:关于乐于助人的

全文共 493 字

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我有一个小伙伴,今年10岁。她的皮肤白白的,就像一个鸡蛋,两只炯炯有神的眼睛笑起来眯成一条缝,还露出大板牙呢,可爱极了!大家都叫她阿贤。

她呀,是一个活泼开朗,乐于助人的好女孩。她从小就和我一起玩耍,关系可牢啦!

阿贤不仅活泼开朗,而且乐于帮助有困难的人。记得有一次,我和她在街上玩耍,无意中看到有一个小妹妹哭了起来。我这个表妹不顾一切地走上前,在小妹妹前蹲下,问:“小妹妹,你哭什么?你的父母呢?”小妹妹眨这红通通的双眼,抽泣着说:“我和爸爸妈妈走散了。”阿贤擦了擦小妹妹脸上的泪水,说:“别怕,姐姐帮你找回你的父母,别哭了!”小妹妹点了点头。

我和我的表妹拉着小妹妹到派出所。经过几个小时,我们才能等到小妹妹的父母来接她,小妹妹的父母十分感谢我们,几次要给我们钱,可表妹都拒绝了,还说:“这是我们应该做的。”

更值得一提的是阿贤经常帮助邻居的姑婆。姑婆的脚不能走路,生活不能自理。阿贤经常走去帮助他做家务,照顾她,陪她聊天。对姑婆无微不致的照顾,让我这个做姐姐的很惭愧,我很佩服她这种乐于助人的品质。

这就是我的表妹,一个乐于助人的好妹妹,我真喜欢她。说不定哪天你遇到什么困难,就会碰到她的。

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篇8:助人作文600字

全文共 641 字

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“朱天霖,来帮我们拿一下球。”“来了,来了”“朱天霖,来帮我们换桶水。”“来了!”……每当我们遇到了困难,他总是来帮忙,他就是我们班的小好人-----朱天霖。他还是我们班的班委,生性活泼,品行端正,最重要的是他还乐于助人

他长着一双大眼睛,却总爱眯成一条缝,因为,他总爱“呵呵呵”的笑。浑身上下透着灵气,那小嘴吧,还经常哼哼着“学习雷锋好榜样”,我们背地里经常叫他小雷锋。

有一次,刚上完体育课,练舞蹈的同学进了体育馆,他们刚进去,有些男生想乘机捣乱,将舞蹈室的门锁住,那些男生得意的张扬着自己做的“好事”。大家被吸引过来了,不禁捂住嘴嘻嘻的笑起来,里面的`同学有所察觉,变得不知所措,将乞求的目光不断投向他人,同学们毫无反应,仍然在干自己的事情,朱天霖看到了,带着一些男生走了过去,走到门前,“好啊,这帮坏小子,又来捣乱,我们一起将其打开。”朱天霖说着。“完了,门太高开不了。”有些男生灰心丧气,转身向操场中央走去。虽说走,到了门口,却如飞一般向操场跑去,一点也不想与此事扯上关系。朱天霖瞅了一会儿,思考片刻后,说:“我喊一二三,我们合力把门打开。”刚要动手,同学们上前阻拦道:“别开,他们在里面的样子真有趣。”朱天霖一把推开他,一心一意的开门,“一二三,开啊!”朱天霖大声的喊着,门终于被打开了,里面的同学走到我们面前,说:“谢谢你们!”“没啥,没啥,应该的,呵呵呵!”爽朗的笑声再一次萦绕在耳际。

朱天霖的行为让我想起他经常说的那句话“帮助别人,快乐自己。”这也将成为我的座右铭!

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篇9:助人作文

全文共 666 字

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我有一个好朋友叫xxx,她梳着马尾辫,一双水灵灵的大眼睛中充满了善意,让人一看就是一个乐于助人的孩子。

记得有一次,我照常去上学,等走到学校门口,才发现,糟了,没戴黄帽,我忐忑不安地想:完了,不戴黄帽,不光自己要挨批评,还会给班级抹黑,要是回去拿也来不及了,这可怎么办啊?我急得像热锅上的蚂蚁。但我也只能硬着头皮走进校门了。

上课了,我也心不在焉,心里老是想着黄帽的事。下课后,她找到我,用她那双水灵灵的大眼睛微笑的望着我,“怎么了,上课心不在焉的。”我说:“今天没戴小黄帽,真倒霉。”她依然笑眯眯的看着我,“没关系,我带了两顶,借你一顶吧。”她毫不犹豫地说。我感觉她好诚恳啊。我连谢谢都没说出口,她便三步并作两步快速走回座位,一屁股坐在椅子上,头都快扎进书包了,两只手在书包里摸索,突然,她抬起头,双手递给我一顶崭新的小黄帽。我连忙说了一声谢谢。我在心里暗暗地想:她真是乐于助人啊。

我紧张的.心顿时松弛下来,就像心里的一块大石头落地了。我感激地想:多亏了她的帮助,只是太谢谢她了。于是我怀着感激和愉快的心情,安稳的度过了一个下午。

放学了,我拿起那顶崭新的小黄帽,心中不禁充满了感激之情,我忍不住朝她瞥了一眼,只见她默默地从书包里掏出一顶黄帽。定情一看,那黄帽已经掉了色,上面还有几道水彩笔的花纹。

我顿时明白了:原来她把那顶崭新的黄帽毫不犹豫地给了我自己却把那顶破旧的黄帽留给了自己。她仿佛看见了我再看她,她只是用她那双水灵灵的大眼睛望着我,脸上还带着微笑,仿佛爱对我说:“别介意。”我想她真是大方啊。

这就是我的好朋友乐于助人的xxx。

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篇10:乐于助人的好孩子作文600字

全文共 648 字

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星期日早上,天气晴朗,碧蓝的天空中飘着朵朵白云,太阳公公戴着墨镜,伸了伸懒腰,挥一手就送上了温暖的阳光,照耀着大地暖和极了!

小明乘坐公交车要去奶奶家玩。过了几个站,一位叔叔背着一个沉甸甸的麻袋上了车,他双手紧紧地抓着袋子,双手的关节处都泛白了,大拇指与食指的虎口处开裂了还流着血丝。

小明心想:“这袋子里面的的东西得有多重呀,把叔叔累成这样,我的座位让给叔叔坐,他就不用这么辛苦,用站的。”于是,小明赶紧站起身走到叔叔身前说:“叔叔,您过来我这里坐吧。”叔叔看着小明小小年纪却这么懂事,对小明连连摆摆手,乐呵呵地说:“不用,不用我站着就行了,你坐着就好。”小明只好往回坐。

又过了一个站,叔叔被麻袋里面的重物压弯了腰后背都成了“C”字型,额上不断地冒出汗珠,大腿微微发抖着。小明看不下住了,又站起来对叔叔说:“叔叔,您背着这么重的包都被压弯了腰,时间久了还会驼背的,这样不行的,太辛苦了,您过来我这里坐吧。”话音刚落,又担心叔叔不肯坐,小脑袋一转,还想出一个好办法:“叔叔,您可以抱着我一起坐,这样我们俩都可以坐着,不用站着啦。”叔叔听了这番话,疼爱地抚摸着小明的脑袋感动地说:“小朋友,你真乖巧,还这么体贴,谢谢你。”小明说:“叔叔,不用谢,这是我应该做的,帮助别人我也很快乐!”叔叔坐了下来,抱起小明坐在自己的膝盖上。

这时候,坐前面的老爷爷转过头来说:“小朋友,你真懂事呀,小小年纪就懂帮助他人。”整个车厢里面的人都笑了,大家都为小明让座行为和聪明办法而竖起大拇指,这真是一个乐于助人的好孩子啊!

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篇11:助人为乐小学作文

全文共 369 字

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是个天真活泼助人为乐的好学生,他在校内校外做的好事像天上的星星一样多,数也数不清。

一个风和日丽的星期天,正准备去找好朋友玩耍。一路上,觉得天格外蓝,树格外绿,他看到一位白发苍苍,脸上布满皱纹的老爷爷拄着拐杖正要坐到公园的椅子上去。看见了,急忙跑上前去,老爷爷感到非常惊讶,还以为要跟他抢座位呢,掉头就走。哪知从口袋里取出几张餐巾纸,把肮脏的座位擦得一干二净,对老爷爷说:“老爷爷,您请坐!”老爷爷竖起了大拇指对说:“你真是个助人为乐的好孩子!”不好意思地说:“这是我应该做的,我只做了件微不足道的事。”

做事不图回报,也不是为了受到别人的表扬,而是出于对他人的同情关心,总是把别人的困难看成是自己的困难;总是把别人的快乐看成是自己的幸福!每当看到别人有困难时,自己总是满腔热情地去帮助别人,真是我们学习的榜样,我要学习他这种助人为乐的精神!

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篇12:助人为乐借笔作文

全文共 502 字

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“陈莫,借一支笔好吗?”同桌向我说道。我下意识的把手伸向铅笔盒想助人为乐,但一想到上次我向他借纸,他连看都没看我,就又把手收了回来。同桌见我不肯,又向旁边的同学借,可不是没有,就是不肯,同桌额头上急出了一颗颗汗珠。我在旁边看着,心想:谁叫你不肯借我纸,这下,你有苦头吃了。我有点幸灾乐祸。

同桌着急地在教室里借笔,我看着他,心里不仅有点同情他,同桌是个好学生,如果被老师发现他没带笔。。。。。。我不敢想下去了,一想到班主任古板的性格和刻薄的语音,背书冒出了一身冷汗。同桌一脸无奈的表情,使我更加同情他了。同桌再一次向我借笔,我心中不禁浮现了老师教我们助人为乐的画面。我心一软,打开了铅笔盒,但我又想到同桌当时冷酷的表情,心中又想让他挨点骂也不错,于是又合上了铅笔盒。

上课铃响了,同桌低下头,身体微微颤抖,我的同情心再一次爆发了,促使我打开铅笔盒,拿出钢笔,对同桌说:“来,我借给你。”同桌抬起头,一脸惊讶的表情。老师走进了教室,同桌转过头,不好意思地说了声:“谢谢!”我的心里跳动着,也有着不好意思。我心想:原来助人为乐有这样的效果,以后我要让助人为乐这个词印在脑海里,在我不愿帮助别人的时候,出来提醒我。

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篇13:乐于助人作文600字

全文共 511 字

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我有一个非常要好的朋友,名叫**,性格开朗,高高的鼻梁上戴着一副眼镜,不仅学习成绩在班里、年段里名列前茅,而且乐于助人,向有困难的人伸出援助之手。

有一次,我们星期天来到美丽的公园,那儿鸟语花香,有许许多多五颜六色的花朵。走着走着,让我们意想不到的事情发生了:有一个人被石头绊倒,脚部破皮了、手上流血了,脸上青一块紫一块。疼得他哇哇大叫,**见了,慌慌忙忙地向电话亭奔去给他的父母打电话。然后又迅速跑回拿起乱糟糟的纸巾和所剩无几的矿泉水,倒出一些水在纸巾上,小心翼翼的用湿纸巾把他受伤的地方的血迹轻轻地擦掉,然后一边安慰他一边拿水喂他。好不容易等到他父母来了,**也搞得满头大汗、气喘吁吁。他父母给她道谢,可**却谦虚的说:不用谢,这是我应该做的。真是乐于助人啊!

还有一次,我们一起去河滨路散步,忽然一幕画面映入我们眼帘:一个老奶奶驮着背弯着腰吃力地拉着一板车菜。**见了毫不犹疑地冲上去帮老奶奶推车,虽然她的力气不大,但在她的帮助下那板车轻松地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶脸上露出微笑,用力点头向**表示谢意,**拍拍有点脏的小手后笑眯眯地向老奶奶挥挥手。

同学们,这就是我那乐于助人的好朋友。她的精神值得我们学习!

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篇14:高二乐于助人的

全文共 792 字

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“尤振宇!”“哎!”他站立不动,脸上带着和蔼的微笑,微眯着小眼睛,咧嘴大笑,露出两排洁白的牙齿。雨伞下的他,衣服都淋湿了呢,可他却很开心。他就是我在新东方交的好朋友——尤振宇,一个乐于助人的人。

“咳!咳!”尤振宇又生病了,看他骨瘦如柴的小身板,虽然个子挺高,但经不起风浪似的,好像一阵风就能把他吹倒。一张瓜子脸上长着清秀的五官,嘴角总会因为开心微微触动,而鼻孔里经常塞着小纸团。黝黑的皮肤显示出他惊人的毅力,每次写作业总是坚持不懈。嘴角上扬,双眼眯成一条线,眉毛舒展开来,头发无风自动,这就是尤振宇典型的“迷之微笑”。每当看到它,我就会想起他可爱调皮的一面。但他给我最大的印象,就是他是一个乐于助人的人哦!

有一次下课,老师在忙着批改作业,黑板没人擦。下节课还有5分钟就要开始了,我想去上个厕所,可又想帮老师擦一下黑板。我快速地走向黑板,正要拿黑板擦,却发现肩膀被人拍了一下。回头一看,原来是尤振宇。他一手搭在我肩上,一手迅速地拿起了黑板擦,并催促我:“你快点去WC吧,你都两节课没去了。黑板交给我来擦!”他伸长了胳膊,从黑板的最上面开始擦,像一只蜘蛛粘在网上,还一边哼着小曲:“洗刷刷,洗刷刷……”看着他忙碌的背景,我欣慰地笑了,很开心我有他这么一个乐于助人的朋友。

放学后,我们背着书包刚想回家,突然外面下起了瓢泼大雨。我和尤振宇都带了雨伞,我撑着雨伞刚和他道别,却看他转身撑着雨伞走到了那些没带雨伞的同学面前,然后,他把那些同学一个一个地送到了公交站台。我怎么没有想到呢?这些同学一定是家长没来接的,需要自己坐车回家,要不是尤振宇,他们或许衣服就淋湿了,或许还要在这里等上好久才能回家。我看着雨中的尤振宇,他的身影在我的眼里变得越来越高大。我朝着他大喊了一声:“尤振宇!”并对他竖起了大拇指。他微笑着看着我:“哎!”

这就是尤振宇,我也暗下决心,以后也要向他学习,做一个乐于助人的人!

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篇15:助人作文300字

全文共 480 字

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原来我在另一所学校发生的一件事令我难忘。

有一天下课了,我在教室里看书,有一些同学跑过来对我说:“今天天气很冷,我们到操场上玩一会儿,活动一下身体,可以暖和一些。”我不假思索地回答道“好!”我跟他们跑下楼去,但他们跑得太快了,我紧闭着眼,咬着牙,向前冲去,一不小心,我撞倒了一位同学,我和她的脸一个部位都撞青了,他什么话都没说就走了。我感觉到我刚被撞伤的地方开始疼了,我摸了一下被撞伤的部位,那里有一个大包,有同学发现了,对我激动地说:“你那里的包变紫了,又变青了,我把你送到老师那儿吧!”说完,他扶着我上楼梯。走到教室办公室了,他对老师说:“梁老师,甘瑞哲的脸被撞伤了。”他出去了,老师对我说:“是怎么撞伤的?”我把刚撞伤的位置给老师看了一下,对老师说:“是下楼跑的时候,和一位同学撞伤的。”老师让我用冷水冰一下那里。我出去了,看见那位同学还在等我,问我:“要不要紧?”我说:“没事儿!用冷水冰一下就行了。”他离开了,我飞快地跑下楼用冷水冰脸。

走在回家的路上,我心想:如果没有老师和同学的帮助,我真不知道脸上的伤痕该怎么处理,我也要学习这位同学助人为乐的精神。

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篇16:关于助人为乐让座的

全文共 646 字

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放学的时间终于到了,我背着沉重的书包走出校门,来到下洋车站等车去体育馆打乒乓球。“嘿,只我一个人等车,终于不用挤车了!”我暗暗地想。这时只见远处有一辆漂亮的57路驶了过来,上了车,“呵,右边有一个座位呢!”我自言自语道,快步走向座位,安然地坐了下来,环顾四周,已经没有了座位。

车子快速地开着,转眼间就到了省一建,只见一位体态稍胖但气色红润,面容慈祥的老太太蹒跚地走上阶梯,找了地方握住了栏杆。突然,我觉得心中的小恶魔与天使打了起来:“嗯,老师教过我们应该要让座……不,不,我上课已经很累了,还背了个沉重的书包……你才错了,应该要让座,这才是好少先队员。不是的,既然自己很累了,为什么要让呢?再说,别人也会让座的啊!再等等看吧……”正当我犹豫不决时,司机已暗了三次的给老人让座,他似乎有点生气,便不再按了。

“再等等,别人会让的……”我默默地提醒自己,只见老人还是带着慈祥的面容从容的站着,它的眼神却透露出期盼。我心里有所一动:“应该要让座的,我坐得舒服,可老太太却站得累啊。”可小恶魔又跑了出来,“不,不,别人会让做的,会的!”小恶魔的想法让我稍稍放下了让座的心。我再次环顾四周,还是没有人让座,我又思忖着:“我不是学过一篇课文吗——《将心比心》,要想想,如果你是一位老人,见没人给你让座你会怎么想?让座可也是一个美德啊!”想毕,我便站起身来,微笑地说:“奶奶,过来坐吧!”只见奶奶慢慢地走向座位,嘴里连声说:“谢谢,谢谢。”我倚在栏杆旁,心里洋溢着从未有过的快乐……

帮助他人,你也会收获快乐!

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篇17:有关助人为乐的命题

全文共 756 字

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在星期五的晚上,我和爸爸出门运动运动。

走在半路上,突然一辆摩托车犹如一道闪电般的速度飞过去,就听见“砰”的一声,我隐隐约约在漆黑的夜晚中看见一个火红火红的钱包。我站在那儿想看看那位失主会不会回来,可没见到失主来拿回钱包,却看见路上的行人和车辆一个劲儿的向钱包压去,谁也不管这个钱包,就好像把它当空气一样,我急忙叫爸爸陪我去拿,当我拿起时,外皮已经惨不忍睹了,幸好里面的财物完好无损,爸爸从我手上接过钱包像小偷一样看,我连忙警告爸爸不要这样看,这下子一会儿警察来了,可就麻烦了,虽然带着紧张的心情,但我的好奇心驱使着我一定要看看钱包里面有什么。我一看,里面有两部旧手机、两百块钱、银行卡、信用卡……有这么多东西丢了,那位失主一定非常着急。

我和爸爸一边走,一边想该如何处置这个钱包。这时,爸爸兴高采烈地说:“不如,我们把它扔进垃圾桶,然后就当作什么都不知道,你说怎么样啊?”“当然不行啦!那位失主现在一定非常着急。”我生气地说。爸爸的方法一下子被我否决了,他还撅着嘴说:“不行就不行,有什么了不起啊。”忽然,四周的人都用异样的眼神看着我们,使我们胆战心惊,毛骨悚然,走着走着就到了妈妈的服装店对面,我一瞧,周围没有车,我犹如一只兔子跑到店里,避一避。妈妈看我慌张的样子,问:“怎么啦?”我口齿不清地说:“刚……刚我拿。拿到了一个……个钱包。”爸爸从后面走过来,手拿钱包不慌不忙地跟妈妈讲清了事情的经过,她才恍然大悟。

忽然,响起了一首十分好听的歌曲,大家都沉醉在音乐的海洋里,过了一会儿,爸爸才反应过来是失主的手机响了,他马上拿起来听,一瞬间,就好了,我满是疑问的神情问爸爸:“怎么样?”“她现在就过来拿走钱包。”爸爸说。失主来了,她接过钱包,一个劲儿的感谢我们,害我们都不好意思了!

我今天才真正懂得了什么是乐于助人

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篇18:致资助人的一封信

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某某资助人

您好

您给我的资助款我已于某年某月某日收悉,谢谢您慷慨的资助

我将严格秉承您的资助要求,专款专用,认真用好您资助给我的每一笔资助款,绝不乱用一分钱。

您的资助将会给我的学业产生巨大的动力,我一定会努力学习,争取早日成才,不辜负您的期望。

您的资助对我而言无异于雪中送炭,意义非常重大,有了您的资助,我才能顺利完成学业;有了您的资助,才能大大减轻父母的经济负担;有了您的资助,我才能更好地变压力为动力。

如果我能早日完成学业、早日成才,我一定要做一个向您一样的无私奉献、回报社会的人,让更多经济拮据的家庭不让孩子因为贫困而失学

我很乐意随时接受您的监督和回访,保证对得起您的资助、对得起您的用心

再次感谢您的资助

此致

敬礼

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篇19:助人为乐作文400字

全文共 427 字

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人有很多种心情,“乐”是其中一种,这个周末我便感受到了这种快乐。

周末,妈妈托我送一盘牛肉去外婆家。我踏着石子路走去她家,经过30栋楼的时候,我突然听见一声“小姑娘”,我便停下脚步,倾耳细听,可那个声音却消失了,正当我以为自己听错的时候,那个声音再一次响了起来,这一次我听得真真切切。

我循着说话声抬头看去,原来是楼上一位带着眼睛的中年阿姨。我望着她,问:“你有什么事情吗?”

她有点难为情地对我说:“我们家晒的外套掉下去了,家里的孩子缠着,我脱不开身,你能不能帮我捡一下?”

“我……我”,看着那么高的楼层,我的心里犯了难,并不情愿,况且我们素不相识,我凭什么要帮你?我下意识地想要拒绝她,正当我准备转身的时候,突然间想起了老师曾经说过——在别人困难的时候应该尽自己所能去帮助别人。

于是,我回过头捡起外套送上了楼,让我意外的是,阿姨给了我一颗糖。

我吃着这颗小小的糖果,心里却格外香甜,好像有什么东西让我整个人都变得快乐起来。

哦,原来这是帮助别人所带来的快乐啊!

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篇20:乐于助人

全文共 439 字

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开头:这个周末在家,我看了许多乐于助人的书,就想起我自己。我总是爱帮助人,爸爸妈妈称我为热心肠,爱帮助人的我当然有很多“助人记忆”。

有一次,我带着两元钱去买东西,可我看见一位老人,跪在地上,面前有一张大纸和一个碗,纸上写道:我年寿已高,可是大儿子因为双腿瘫痪不能下床,请好心人施舍一些,谢谢。我不知道我怎么了,顿时被感动了。我头上出现了天使与魔鬼,天使说“:把那两元钱捐给老人吧,你要日行一善啊!”我刚要给老人时,魔鬼又说了“:别捐,捐了就什么也得不到了!”天使生气了,用头上的光环像魔鬼丢去,把魔鬼打伤了。“别听那发扁言的家伙,你快去给老人钱吧!要上课了。”天使说。我听了,毫不犹豫地掏出口袋里的两元钱,捐给了老人,老人连身说谢。我很开心。

还有一次,一个叔叔来要钱,我仔细一看,他的腿没了,我身上没钱。因为天使打的魔鬼受伤了,他还在养伤。只有天使飞了出来,天使帮我出了一个好主意。我想妈妈借一元钱,跑过去给了那位叔叔一元,你为叔叔十分感动。

我想起这些,我脸上露出了灿烂的笑容。

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