重反母校作文（合集20篇）

此时此刻的我已经23岁了，想起童年那颗天真可爱的心，心里有点不由自主的羡慕。还记得小时候，总是向往长大生活，总觉得长大了，可以自己挣钱，自己买衣服穿，会有满满的自豪感。可是到了现在，又向往童年的生活。

我回到了当初的母校——镇西小学去看望了一下：曾经教我们班的英语老师邓老师现在已是50多岁的人了，但还依然在教五年级的学生，曾经，他教五年级的体育，可是现在再也看不到他曾经打篮球潇洒的样子了，再走进教室，看见同学们嘻嘻哈哈的在玩，我的眼眶不由自主的湿润了。

曾经，我们趁数学老师在黑板上写字时，用粉笔头去砸他。每节课下课，我们都会到英语老师面前撒撒娇，谈谈梦想。可现在，这种情景再也看不到了，或许，这就是人的命运，我们不能一直活在梦里，人迟早会长大的，早点从梦中醒来才是我们该做的！

“开始演奏！”我属于鼓乐队的，所以需要迎宾，大约九点的时候，家长以及领导进来了，我们开始演奏！

这一次演奏的，跟平常的不一样，使我们为了迎宾门练习的新曲子——01。大家敲的敲，吹得吹，比以前更加卖力了！我右边是小鼓，她敲得非常卖力，嘴里还念个不停：左，左右，左，右右右，左，左右……在最后一次排练的时候，她晚来了，所以不怎么熟悉，有时候就会错，不过越来越熟悉，脸上露出了满意的笑容。

我在草场门口等候，看到了年级方阵，有健康教育，艺术教育，实践教育，经典教育，能力教育。第一个，拿着很多东西，花环，模型，电脑模具，五色花模板，是一年级的小豆包，可爱极了！

4年级是吹口风琴的，同学们都拿着口风琴，在主席台前面吹出了《茉莉花开》，听着听着，我好像也融入到了里面，闻到了茉莉的味道，一个个的音符从她们的口风琴中飘然而起，好听极了。

接着，是我们年级的“健康教育”方阵，这里面，又拿着花环的，他们拿着花环摆动，形成了一道靓丽的风景线，五彩缤纷。接着，还有拿着呼啦圈的，闪闪发亮，非常的漂亮，挂着金丝，挂着蓝丝，美如天仙！还有拿着篮球的，手中的足球和篮球如同是他们的武器，玩起来非常自在，如同和自己的身体相连，还有拿羽毛球拍的，他们热爱运动，对于羽毛球拍，感觉闭着眼都可以自如的玩耍！

接着还有武术操方阵的，上场时，所有人斗使足了所有的劲，“啊——的喊了出来！”震惊全场！他们的动作非常有力，感觉剁一下，世界都会震动！他们的表情非常的坚定。马步冲拳，燕子抄水，虚步挑掌……全部都刚劲有力！非常的帅气！

经过这一次的20周年庆典，让我真正的理解到了“台上一分钟台下十年功。”这句名言，只有付出，才有回报！

青青凤凰山下，悠悠清江河边，有我美丽的母校。那里一年四季景色诱人，是个可爱的校园。

一走进校园，你就会惊奇的发现，右边有一个小广场，那就是纪元铭志小广场。在纪元铭志小广场的中央，有一本用大理石做成的书，那本书上刻着许多文字。书的旁边有五颜六色、争妍斗奇花儿，那些美丽的花儿簇拥着那本书，让书更加引人注目。在书的后面，有一排橱窗。从橱窗里，你可以清楚地了解到我们的历任校长、校友风采，其中一位校友还在北京奥运会上拿到了金牌，为我们的母校增添了不少光采！

在两个操场的中央，有一棵高大的樟树。春天，樟树抽出的新枝条，长出嫩绿的叶子。夏天，樟树长出了葱葱茏茏、密密层层的枝叶，挡住了火辣辣的太阳，让我们在树下乘凉。秋天，樟树显得有些苍老了，它结出了圆溜溜的果子，闻一下，一股淡淡的清香扑面而来。冬天，其他树木都只剩下光秃秃的枝干了，可樟树还是一身绿军装，站得笔直。看到这绿荫浓情，我不由自主地想到了老师。是啊，老师不就像这棵高大的樟树，而我们就是在树阴的庇护下鲜艳开放的花朵，是老师让我们健康的成长。在学校操场的后面有一个我最喜欢的地方，那就是学校的小池塘。小池塘是一个花瓣开关的，池塘里有清澈的河水，就好像一面巨大的镜子，池塘的中央有一座假山。假山上的石头，有的像含苞欲放的花朵，有的像如来佛主的手掌，还有的像一条长龙……假山上还长了许多小草，其中一种小草的叶子是圆形的，就像一把把小扇子。

学校有四栋教学楼，分别是雏凤楼、鸣凤楼、翔凤楼和望凤楼，每栋楼都是阶梯形的，这代表着我们的学习会步步高升。

学校的小花坛也很漂亮，花坛里有许多漂亮的植物，有菊花，有一串红，有榉树，还有很多我不知道名字的鲜花。菊花就像仙女，它们有的仰望天空，有的俯视大地；一串红也不甘示弱，它就像一位侠女，随时准备行侠仗义；榉树就像高傲的公主，旁边有许多麦冬草，它们就像士兵一样，保护着这些高傲的公主。

这就是我美丽的母校，是我成长的乐园，我爱我的母校！

时光荏苒，岁月匆匆。小学的六年学习生活一瞬间就过去了，如今，我们马上要离开母校，进入陌生的中学了。我们的心情是激动的，又是恋恋不舍的，回想起来，当年的生活历历在目，母校的任何一个角落是那么熟悉。

难忘啊！亲爱的母校，难忘你掩盖在绿树中的主席台，难忘你整洁，宽广的操场，难忘你矗立在主席台正前方的旗杆和五星红旗，在你那温暖的怀抱下，我们从懵懂的孩子逐渐变成成熟的少年。校园里到处都印着，我们的身影，在操场上，有着我们嘻戏玩耍的身影，在教室里，有着我们认真听课的身影，还记得我刚刚在爸爸妈妈的陪同下来到了这座充满书香的学校，当时我就感觉到这个学校非常温馨。啊！母校，今天我们离开了，但是以后我们一定会回来看你的。

难忘啊！敬爱的老师，难忘您那慈祥的面容，难忘您那威严的目光，难忘你那亲切的语气！是您教会我知识和做人的道理，是您把我们从一个无知的人教成了知书达理的人。这六年来，我们发现，您的头发变白了，您的脸上起来皱纹，这一切，都是因为您为我们操了太多心血。我依稀还记得我第一次来学校，是您牵着我的小手将我领进教室，用独特的教学方法将那一张张陌生的知识变成为我们熟悉的知识。是您为我们操劳了两千多个日日夜夜，虽然我门有时候会发生矛盾，但也是一笑解天愁。

童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌在花坛的馨香中，母校的每个角落，都珍藏这我们的友情，播种着我们的梦想。

时光飞逝，转眼间离开母校已经两个多月了，暮然回首，才意识到日子的匆匆。回想往日在母校的点点滴滴，还依然记忆犹新；回想往日在母校的生活，还依然历历在目。

下午放学，约好了和同学一起去母校看看。走进校园，深绿色的幕布快要变成金黄色了，这也预示美丽的秋姑娘即将出场了。秋姑娘从身边拿来一个小口袋，变戏法似的取出一只只丰硕的果实，向台下抛去。那个口袋里有无穷无尽的果实，拿也拿不尽，去也去不尽取也取不竭。沉甸甸的果实飞向大地，缀满树头。玫瑰花也来凑热闹。你们看他们在阳光中一个一个左摇右摆，好像在跳舞。再往前走几步就看到几棵山楂树，红红的山楂缀满枝头，像晶晶的“满天星”又像红宝石，使人口水都流出来。这些山楂红艳甜美，活泼可爱，如一个个可爱的孩子，圆圆的鲜红欲滴的果实，使人心旷神怡。

月季花们开的鲜艳多了，也许在为蜜蜂和小蜜蜂打着节奏。甜润的花香，在清新的空气里在我们的周围散开。冬青不服输，你看它的叶子长在枝的顶端，所以在远处看，冬青的表面像一层绿色的被子。

我爱我的母校，你呢？

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我要和我可亲可敬的母校分别了，和母校相处了六年，六年如水匆匆而过。为什麽六年的时间就过得这麽快呢？

我舍不得母校，我眷恋母校，眷恋我和同学们在一起的快乐的，美好的时光，这些都将成为我记忆中抹不掉的痕迹。

和母校离别之际，回想起，我和同学们在母亲宽广的胸怀里自由奔跑，自由玩耍，在某处摔了跤，在某处痛哭淋漓，在母校里的酸甜苦辣都成了回忆，回忆变成一只蝴蝶，会飞走吗，不，不会的，因为它在我心里被一根铁链紧紧锁着。

我的母校是非常贴心的，她为我们量身扮造了一间属我和同学们的会议室。我们有事情就在那儿讨论。看见那两棵树了吗？那两棵树是母校会介绍给我们的好朋友，这两位好朋友尽是帮助我们呀。它们长出茂盛的枝叶，夏天为我们遮凉，让我们在他的枝下玩耍。冬天它让我们明白一个终生受益的道理，就是遇到困难不退缩，坚强。勇往直前。

在校园的笑声。哭声像一片片落叶，风一吹，就飞走了，飞到无人知晓的地方去了。每一间教室也成了美妙的音符。朗朗的读书声，听了笑话的笑声，都变成了回忆，随着音乐的旋律，心中的爱意，依恋又油然而生。日月如梭，光阴似箭，转眼间就要和母校分开了，但是你永远是我最可亲可敬的母校。我的心里永远有一个属于你的位置。

学校是我生活的乐园，那里有知识、有游戏、还有文艺，它总是如此温馨。——题记

五年前，我满怀着憧憬走进了这所美丽的校园——大连市中山区中心小学。几年里，我收获了喜悦，收获了知识，收获了友谊。就是因为有了这些收获，才使我每天都是那么得快乐，就像生活在美丽的天堂一样，觉得一切都是那么的美妙。

在这里，有靓丽的风景，充满幻想的科技长廊，宽敞明亮的读书大厅，最和蔼可亲的还要数我们每天玩乐的圣地——操场。

我们学校操场中央的塑胶篮球场上矗立着两个篮球架，同学们打篮球时，你追我赶，使出浑身解数。篮球场左右两旁是一个半圆形的草坪。他们一年四季都不枯竭，还有一些小草觉得绿色普通，就与众不同的换上了红彤彤的大裙子，绿衣、红裙再加上孩子们的欢歌笑语声，真是绝配，就好似一群群舞蹈演员们在翩翩起舞！在中央还有一条环形跑道，把篮球场全都环抱在了怀里。

“叮”下课了，同学们像刚出笼的小鸟，从每一个教室里冲了出来，跑到操场上，操场上顿时热闹起来。嬉戏，玩闹，做游戏，快乐的十分钟让我们在这里尽情的宣泄！

如果有谁问我：“在学校中，你最喜欢哪个地方？”我会毫不犹豫地回答他：“是操场。”因为有了这个操场，才让我们这个学校充满了活力。

在学校，我还喜欢我们的教室，因为那里是我们大家每天读书学习的地方。上课时，你一定要十分严肃，不可以随心所欲哦；你想做的事情在那里不一定都能做，所以得让肚子帮你存住想说的话，到了操场再释放。语数英总是那么没耐性，不一定在哪个时候，他们就会主动带着写满问题的身体过来让你给他们解答，也挺闹心，不过“风雨过后是彩虹，”学完了就可以轻松去玩乐了。

在学校里，我喜欢的太多太多，数不胜数。如果你偏要“打破沙锅问到底”我也没办法，只好告诉你：“我没有不喜欢的，只有最喜欢的，那就是校园，一个温馨快乐的校园！”在这里，我们欢乐着，学习着，与学校共同成长着！

回忆以前那段美好时光。现在，进入中学，我也受到许多老师的喜欢，交了不少朋友，包括其他班的同学。看着我班那些男生调皮、可爱，我时不时地回想起以前咱班的那些捣蛋鬼；看着我班的女生叽叽喳喳，我又回想起以前那些形影不离的好朋友。

话说，用纸“放鞭炮”，现在，在我班是最流行的娱乐项目，虽然那些声音很刺耳，很嘈杂，但这又使我顿时想起以前我班的那些捣蛋鬼男生也这样。

记得上次看电影，我们上了车后，上了桥后，看着那段熟悉的路，我的眼泪差点流出来。

记得上次秋游，中午吃饭，使我不由得想起小学里最后一次春游：那天虽然下着雨，但我们仍然高兴，又很悲伤，因为谁都知道，包括老师都知道，这是我们最后一次春游，这也意味着，等这次春游结束，我们就要离开，迎来崭新的一天，各奔东西。

记得今年（2010）的6月30日，我们开完了毕业典礼，拿了毕业证书，我们的Janey（英语老师），说了最后一句话让我们全班都热泪盈眶：“同学们，你们已经长大了，你们是我教的第四个毕业班，现在，你们将走进中学，有了新的环境学习，相信你们能在新的环境里取得更大的进步。所以……再见了……”我们大家一听，立刻泪流满面……在那最后一刻，我们拥抱在一起，依依不舍……

现在，我在清流中学，预备（5）班，担任中队长，我发誓，我会取得更好的成绩，来报答你们对我五年的辛苦教育。放心，我会抽空来看你们。

时光匆匆，一眨眼六年的小学生活就要结束了，即将告别我心爱的母校，跨进中学的大门，开始新的学习生活。

在小学的六年里，和同学们聚在一起学习生活的时间是难以忘怀的，也是难以割舍的。

也许是因为我独具一格的个性吧，在记忆中，定格于我心中的同学尽是那些男生。

我的性格与男生的个性还真是“臭味相投”：活泼、开朗、乐于助人，略带男孩子酷拽的性格，既张扬又霸气。我呀！就是一个典型的“假小子”。正因为如此，我结交了几个“拜把兄弟”。

刘泽云——我的欢喜冤家，成天和我这个“疯丫头”一起“混”。他可是六年级数一数二的风云人物，在他身后总是跟着一大条“尾巴”；他人缘不错，虽说我们是“兄弟”，但并无丝毫亲戚关系，我们一起喜一起愁，倒真像亲“兄妹”。他简直就是个“神经病”，总爱叫我“猪头”，又爱敲我的头，还老吼我，有时莫名其妙的冲我发火，我怀疑他那声音是不是练过“狮吼功”呀！我又不是他的“出气筒”，也不欠他的呀！看来我们倒真有“不解之缘”连我学习、玩耍的地方都有他“阴魂不散”的身影。

向政——六年级独一无二的人物。集帅气、幽默、搞笑为一身全校公认的“大帅哥”，他的魅力会让你犯傻，不过，我可是他的“小妹”，别误会哟！说来你们也不信，因为我们挺像亲“兄妹”一会儿吵、一会儿笑。

孔梁——简直就是我的亲“哥哥”，我与他也无任何亲戚关系，只因为他对我特别好。－他一头卷发，一双稀世带蓝的水灵眼睛，再配上那张特别的画孔，不知道的还以为他是美国出生的。

甄聪和夏朝辉两个同学，在我脑海中记忆深刻：他们是俺603班无独有偶的一对。

甄聪——一个“小胖子”。要说我是不喜欢长得胖的人，但我却觉得他胖得可爱，胖胖的脸蛋，眯缝的眼睛。他胖得让人有种“哥哥”的感觉。虽然我们平常玩得不怎么样，但我对他的印象却非常好。

夏朝辉——一个“讨厌鬼”。与我有几分相似，一样的霸道，一样的“讨厌”。他也有很多好朋友，却因为“讨厌”让人觉得他好，他是一个蛮有趣的人。

在我心爱的铁炉乡中心小学校园里，在那整整六年的学习生活里，和我性格相似的同学也就那么几个，是他们给我带来了无限的快乐。如果少了他们任何一个，那六年的小学学习、生活将不会是那样的五彩缤纷……

[优秀作文：难忘母校，难忘的同学

纵使成长路上风雨交加，我们也要坚信，总有两片地方是我们心灵的住所——一处是家，另一处便是学校。

——题记

初中年少茫然的我们，在初识社会的“苦难”中，蜷缩在墙角。望着远方，想迈步却又胆怯退回，纵然是往日如英雄般的父母也无能为力。但平日里无法去帮助的一个地方——母校却在一步步指引着我们，像无边“苦海”中的灯塔，照亮了我们的路。

我的母校——实中，是一个温情的地方。励远路，励志路，心宇路无一不蕴含着老师们的鼓励与期盼，而正是这点滴温情，构成了一幅伟大而又壮丽的图画。它勾勒出我们人生的光明与希望，勾勒出了我们成长的自信与勇气，勾勒出了实现梦想的勇气。

“池堤风拂柳，师生情似绢”，这是我来到实中后的感想。每日清晨迎着第一缕阳光，我走进“书的殿堂”，在教室内奋力地读书，听着杂攘的读书声，心中甜蜜极了。课堂上老师激情四射的讲解更是让我着迷。中午，尝着食堂香喷喷的饭菜，心中的劳累几乎一扫而光，这一切是多么美好而自然啊！若不是实中收留了我这个调皮的灵魂，也许我现在也不知道在哪里学习，也许是别的学校，也许学一门谋生的手艺，也许在家中玩着游戏。我要感谢我的母校——实中！

“人文实中，办有温度的教育。”这一教学理念也使母校更加美丽、更加成功。在昔日的时光里，我总觉得初中是冷酷机械的：上完课就回家，回到家就写作业，写完作业就睡觉，之后又去上学……周而复始，始而复周，毫无“温度”这一说。而母校与之相反，创办有温度的教育，丰富的课间生活，让我这个小学讨厌上学的人对上学都似乎有一些期待，这也许就是有“温度的教育”的成功吧。我要感谢您，我的母校！是您让我从心理上发生了蜕变，我蜕去了小学的无知与厌学，取而代之的是奋斗与冲刺。我放下了手中的手机，把视野从屏幕上离开，默默捧起了书，脸上微微一笑摇摇头，似乎是对过去自己的嘲笑。

在成长的路上有许多风雨坎坷，我们都在向着今后的幸福与成功努力前行，百折不挠，风雨兼程。一路有人放弃，有人跌倒，但又有人爬起，会有人赶上。虽然残酷却也公平，父母只能站在一旁默默的加油助威，而母校才能给予我们前进的力量啊！是母校给了我们最有力的武器——知识，最坚强的后盾——老师，这才让我们一次次的打击下努力爬起，继续冲向向往的远方！

我要感谢我的母校——实中。

三十年后，我那时已经三十九岁了，我在美国哈佛大学工作当教授，在那儿当老师，哈佛大学的环境很美。所以让我想起了我的家乡——贵阳，真想有机会回去看看。机会终于来了看，因工作需要，学校派我回中国，我正好回了一趟家乡。

当我回到家乡，就迫不及待的联系上我们以前的同学，约好一起回母校看看，老同学张蓝心约我去母校参观，她说，我、她，还有几个老同学都要去母校参观，当我重返母校的时候，看见学校崭新的面貌那一瞬间，我真怀疑自己是不是走错门了，这时从校门里走出了两个人，一个是我小学时的同学何宇冰，现在她是本校的教导主任，一个是小学时的班主任高老师，高老师现在是本校的校长，她比以前教我们时显苍老了许多，头发都变得花白，但精神却很充沛，她们俩热情的拉着我的手，带我去参观校园。

走进母校的大门是一个宽敞的大厅，大厅以前是手工作品的展示台，现在比以前的用处更大了，它现在是多功能厅，不管你想到哪一个地方，你只要输入你要去的地名，就可以到你要去的地方。每天都有专门的卫生机器人来打扫，一尘不染，所以进去要穿拖鞋。

教学楼在大厅的左侧，教学楼有四栋，分别有16层，电梯上下。

刚进去我就目瞪口呆，楼梯和走廊上都光洁如新，我上到了二楼的第一间教室，那个地板更豪华，光亮得像一面大镜子，教室里的桌子也和我当初在的时候大不一样了，讲台上没有黑板，也没有白板，是高科技的屏幕，老师只要上台打开电脑，屏幕上就会出现今天要上课的全部内容，桌子是红色的，在教室中显得鲜艳夺目，为了避免同学们上课讲话，桌子的正中央有一个小按钮，只要按一下它，有一块板子就会竖起来，因为下面有电脑，如果同学讲话，按钮就会嘟嘟嘟的响，它就像老师一样，随时提醒你上课要注意听讲，假如有的同学上课开小差，也会主动地提醒他，有一个紫色的按钮，你一按，周围都会竖起一块板子，但是有的人就会想，那么上课就听不到老师讲的话了，没关系，旁边配得有耳迈，老师用的是麦克风讲话，你戴上耳迈，就听得到老师的问题，也不会感觉教室很闹，同学们也有一个麦克风，老师要求你起来发言，你就可以利用麦克风讲话。考试的时候有的同学会作弊，桌子的全部按钮都会变成红色，嘟嘟嘟的响，老师就会知道有同学作弊，并提出警告，假如说和同桌闹了矛盾，你就可以把板子竖起来，使自己冷静下来，不会发生冲突，这样就可以避免一场“战争”。

像我们以前，只有我们一个班是电脑班，其他班同学很羡慕我们。现在老师们为了让同学们感到每个人都是平等的，所以每个班都是我所看到的这样。教学楼的每一层的电梯口旁边都有一个青绿色的按钮，你一按，就会像坐电梯一样感觉在下楼，教室马上就会变成了平地，同学们就在那上体育课、自由活动，体育课上完了，再按一下按钮，又回到了原来的教室。

快走，我给学校提点建议，我说：“我们学校应该要有一个人工湖，湖边上有许多花草树木，可以美化环境，也可以让人心情舒畅。”老师说：“这个建议很好，如果有可能的话，会实现这个愿望的。”

参观完母校，我依依不舍的离开了老师和同学，我乘车回到了宾馆，我回到自己的房间后，躺在床上，仍然兴奋不已，我为母校巨大变化感到由衷的高兴，我想，在过五年、十年之后母校一定变得更加美丽。

时间过得真快呀！一眨眼已经过去二十年了，二十年后的我已经三十岁了，我不禁想回母校看看。

学校还是老样子，我刚踏进校门，没有仪仗队的同学站在门口对我们说：“1、2goodmorning”还有点不习惯。

我爬上了楼梯，走进教室，可是教室空无一人，并不像往常一样吵闹，那一张张课桌上沾满了小时候的回忆，我扭过头去看到那空荡荡篮球架，便想去操场走走。

到了操场，我沿着操场跑了两圈，累的满头大汗，想当年，我们最讨厌的就是大课间了，当广播说：“请同学们做好大课间的准备”，我们都会唉声叹气，不停的抱怨大课间，要是现在让我来做大课间，我会非常高兴，何况，我已经整整20年没做过大课间了。

接下来我走进饭堂，想到当年那个挑食嫌饭难吃的小女孩，还有那在饭堂辛苦忙活的阿姨，真怀念。

童年的回忆是最珍贵的礼物，有时候回母校走走也别有趣味呢！

花开花谢，潮起潮落，春去秋来，时光如同白驹过隙一般流去了。转眼间，我已在温馨的母校中度过了六年的美好时光。六年间，每一声欢笑，每一滴泪水，每一次受伤，每一次经历，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心里油然而生。

忘不了亲切的老师。老师，你就像是一位园丁，灌溉我幼小的心灵；你就像是一缕阳光，温暖我心中的熊熊大火；你就像是一盏明灯，照亮我坎坷的人生之路。

记得那一次，当考试成绩公布下来额那一刻，我仿佛晴天霹雳般的摊在桌上。那考卷毫不留情的击碎了我的一点点希望，那时我简直悲痛欲绝。泪水悄悄地我的眼眶里流来，一滴一滴的打在课桌上，也打在了我的心上。这时，老师她温柔大手抚摸着我的头，轻柔的声音在我的耳畔边响起：“不要伤心，以后继续努力，我相信你一定会再创辉煌的！”听了老师的话，我又重新振作旗鼓，觉得心中的力量在一点点的凝固。此后，我开始努力的学习，老师也在时时刻刻的关注我的学习情况。终于，我在又一次考试中取得了优异的成绩。当我在又一次考试中取得了优异的成绩。当我在开心庆贺的时候，老师在一旁默默地看着我，脸上露出一丝欣慰的笑容……

忘不了友善的同学。友谊，如同雨后的彩虹，让我们一起面对困难，拥抱希望；如同香醇的咖啡，让我们一起体会苦涩，回味甜蜜。记得那一天，我发现我的数学又进步了许多，这使我信心倍增。于是我胸有成竹的做起了老师布置的习题，刚开始我还信心十足，但做到做最后一题的时候，我瞬间就彻底蒙圈了——这道题完全没有思路啊！我用尽了老师讲的所有方法，也没有解出这到题。我急的像热锅上的蚂蚁，无比焦急。这时，我的一位同学走过来，但我却十分尴尬——他前几天和我闹过别扭。我原本想假装没看见他一样继续做题，谁知道他主动走了过来，对我说：“我来给你讲讲这道题吧！”没办法，我只好笑了笑，点了点头。于是，他给我讲了一种新颖的解题方法。这种方法对我十分有帮助，使我轻而易举的就解决了这道题。在讨论学习的过程中，我们渐渐成了十分要好的朋友。我们在学习上共同学习共同进步，取长补短，成绩都有了显著的进步

童年，像一只顽皮的小鹿，在树林中轻盈地跳着，转眼间，它已踏着欢快的步伐越走越远……即将告别母校了，虽然心中十分不舍、十分流连，但母校中遇到的人和事，也让我的童年画上一个圆满的句号！

教育可以改变一个人的一生，教育可以创造一个人美好的未来——题记

我的正规教育是在我们村那间黑暗、破旧的土坯房中开始的……

当时，每个村庄都有一所小学，不管村庄有多大，孩子有几个。村子小、孩子少就几个年级在同一个教室里，像现在的某些电影、电视剧中演的一样，老师给一个年级上完课再给另一个年级上。好在我们村比较大，而且我们又都是三年自然灾害后的生育高峰时期出生，所以我们这个年级的孩子就比较多，可以单独在一个教室中上课。那间教室低矮阴暗，南面只有棋盘大小的两扇小窗，冬天糊着发黄的报纸，其它季节就面向大街洞开着，于是大街上就会时常飘荡着我们声调拉的老长的“唱”书声：b——p——m—f，d——t—n——l……（呵呵，现在我可不允许我的学生们“唱”书，只许可他们用标准的普通话读书。）就是在这间破旧的教室中，我们唱会了拼音，唱会了生字，唱会了课文，唱会了乘法口诀，唱会了四则运算。还一直唱完了两年的初中（因为邻近的初中人太多，盛不下我们村的学生了，所以我们村从我们这一班开始有了初中）。

尽管到了打倒“四人帮”后的一九七七，高中还是照以前的惯例推荐上学，当然，比以前少了许多的条条框框，绝大部分人都可以上的。因为我家成分低，我的学习成绩又好，自然而然地上了我们公社的高中——小平王中学。

那是一所再普通不过的学校，不过比起我们村的学校就高大、气派多了。学校有七、八排红砖瓦房，每排都有三、四个教室。最后一排是伙房和教师宿舍。学校离我们村有七、八公里的土路，我们离的较远的学生都骑自行车来往，中午自带干粮，学校的食堂负责给加热。当时已经恢复了高考，学习气氛越来越浓，经常举行全校规模的考试，记得为了防止学生作弊，让我们搬着凳子到大操场上考试的情景，凳子当桌子，大地当凳子，或坐或跪或蹲，一场考下来，身上全都是灰土，考完后学校还张榜公布成绩，我当时的数学学得好，成绩总名列前茅，以至于清华毕业的数学老师李竹梅曾夸奖说我是上清华北大的料，还给我独自开小灶，可惜我辜负了她老人家的一片苦心，最终没有像她预测的那样。

在小平王中学只上了一年的高中，我就因成绩优秀而被献县一中选拔走了。

当时的献县一中，可以说是世界上绝无仅有的学校，因为那里以前是一所当地很有名的天主教教堂，文化大革命赶走了洋教士，信徒当然也就自生自灭了，取而代之的是我们这些来自全县各个村庄的孩子，还有那些来自五湖四海的老师。我们的教室以前具体是做什么用的不知道，只知道它很高大，宽敞，屋顶上尖塔高耸，长窗上镶着彩色玻璃；宿舍在一个二层小楼上，门前有长长的廊子，屋子里有木制的地板，窗子上也有五颜六色的花玻璃，刚入学时充满了好奇，感觉十分的神秘从而又生出一些莫名其妙的敬畏。这种敬畏很快就被紧张的学习冲淡了。我们这些学生，以前上学什么都不统一，科目的设立、教科书版本甚至学制，所以成绩是良莠不齐，拿什么参加高考？老师们着急了，他们当中大部分是下放到我们那个小地方去的，刚刚给恢复政策，身上有使不完的劲，他们白天按课表上课，晚上就在另一间教室补课，学生哪科成绩差，就自己去找哪个老师听，老师都是自愿主动上课，可没有什么补课费啊。记得我初中没有学过理化和英语，到了高中很吃力，一个晚上要跑好几个教室。写到这里教英语的符震寰老师的湖南腔调就回荡在我的耳边，挥之不去；化学刘柄书老师那雄赳赳气昂昂的“小八路”形象也萦绕在我的眼前，愈加鲜明……

啊，我的母校，我的老师，你们给我打开了一扇明亮的窗口，让我在无限的知识中恣情徜徉，你们给我插上了一对有力的翅膀，让我在理想的天空中自由地翱翔！

成长是每个人必须经历的过程，人可以不成功，但不可以不成长。谈到成长，我猛然间想起了我曾经的一次成长，在那一刻，我懂得了感恩。

这件事发生在我小学的毕业典礼上，那是我永生难忘的回忆。毕业典礼的前半部分是文艺节目表演，需要一些学生报名参加，一开始我并不想报名，可是想到这是毕业典礼，从此再见不到面了，所以我就报名了。

转眼间，毕业典礼到了，这时，黑板上出现了一个至今让我记忆犹新的词语---十年之约。也是这四个字，让我对母校又有了感恩之情。当我站在讲台上准备朗诵那首毕业诗时，眼前突然浮现出了几张清晰的图面，我看到在课堂上奋笔疾书的自己；我看到在宿舍微弱的灯光下疯狂刷题的自己。那是我的记忆，我看到了曾经的我。可那时候的我只知道学习，对学校并没有任何感恩之前，对班级的活动也毫不在乎。但在这一刻，我好像如梦初醒一般懂得了母校给予我的成长，可惜，我就要离开她了。

光阴似箭，日月如梭，毕业典礼很快就结束了，走出教室后，一阵清凉的风吹了过来，阳光温和地照耀着我，一阵芳香又扑鼻而来，母校变成了一片生机勃勃的景色，曾经，无论心情再好，也没有过这样的感受，我不知道这是为什么？也许这就是我对母校第一个感恩的感受吧！在这样的感受中，我又充满了对母校的感恩和依依不舍。

在走的时候，我一次一次的向母校回头，随着背后的母校越来越模糊，我的眼睛也湿润了，但是有一点，我永远都不会忘记我的母校，我要对我的母校怀有感恩之情，的确如此，“十年种树，百年树人，插柳之恩，终身难忘。”

“2030年9月1日，我回到了我的小学。”我在笔记本上写下了这样的一行字。

大学生活还历历在目，中学生活已有些淡忘，而小学的同学和老师的面孔早就模糊不清了。那真是一段被尘封的记忆。我努力回想，可总是想不起来。在来之前，我翻了翻那本同学录。首页写着我们班发生的一些重大事件。

“一年级还是28人的班，六年级就只有23人了。都不知道是怎么转走的。”

“一次数学期中考试，我们玩摩擦起电被抓住，班级险些解散。”

“曾有两件风靡全校的东西：悠悠球和弹球，当时人手一个。”

走到校门口，我停了下来。如果不回忆一下我的小学生活，那我这次就白来了。我从包里取出“记忆回放器”，按了“开启”键，半个小时过去，我关上了“记忆回放器”，一丝微笑浮上嘴角。我走进校门，却被一台机器拦了下来。“请扫描学生卡。”机器发出了声音。我把卡放入机器。“嗯，若干年前的老版本请稍等。学校有你的记录，请进吧。”

这时，校长走了出来。“这不是二十年前从我校毕业的学生吗？我带你参观。”我们一起走进教学楼。之间那些大教室不见了，取而代之的是一个个单间。现在学生每人都有一个单间，里面有卫生间，还配有三维成像仪。上学期间，三维成像仪自动出现一个模拟老师授课。每个学生要上语文、数学、英语、美术、品德、体育、音乐、科技、电脑、制作这十门课程。每天都有检测

这时，我突然感到脚下有点震动。往外一看，教学楼竟然分成了两半。中间是若干个大玻璃球，每个里面都有一张床。“午睡时间到了，学生们就在这里睡觉。”校长解释到。

半夜，12点。我在家中。面前是打开的笔记本，上面写了些零散的字。

“学校变了。二十层的教室，教室由原来的蝴蝶形变成了圆形操场没了，花草也没了，到处是灰色的课桌很先进，插入学生卡就会出现一本模拟的书学生面无表情，他们每天做10套习题，应试教育全面升级了那单间的墙壁是一层心灵的阻隔，学生们没有朋友，甚至没有‘同学’。他们的条件是先进的，学习是好的，可他们的心灵世界是空虚的”

写到这儿，我睡着了。梦中，我又和小学同学们坐在了一起。

我的母校坐落在鸡鸣山旁边。我曾经的六年，都是待在她的怀抱里，愉悦地度过的。

早晨的校园，金灿灿的阳光洒落在校园里，星星点点的晨光，让人觉得格外美丽。踩着乐声进了教室，都会听见朗朗的读书声。在这六年里，日复一日，这样的早晨反复进行着，如此六年，竟也不觉得单调，枯燥与乏味。也许，这就是母校早晨所散发的魅力吧！

位于母校中央，两座充满书香的大楼在你身前身后。六年快毕业了。都可以看出同学们眼中流露出的一丝丝不舍之情，它拨动了我心中的琴弦，低沉而悲伤之音飘然而出。

念母校，一花一草一树一木，曾经不懂得珍惜，现在来反悔，来得及吗？母校犹如一棵果树，而我们正是树上还未成熟的果子，老师不断培育，就是希望我们能更优秀，俗话说的好“投我以桃，报之以李”，我也要为母校献一份力量啊！

啊！母校！包含着老师的谆谆教诲，包含着同学们手足同情的友谊，六年了，我们，即将远行，多么希望时光不老！我们不散！可惜啊！时光未曾老去，我们，却将相散。

勿忘你，我的母校！

当清晨第一缕阳光洒在我脸上，我乘上了哆啦A梦给我的时光机。机上有许多摁钮，是前往多少年后的数字。我点了20年后的今天，“嗖”的一下便来到了20年后。哇，我的手一下子变得细腻，衣服变的整洁——我来到了20年后的今天！

我第一件事就是参观母校喽！我顺着原先的小路走着，没过多久就到了大门口。大门口，同学们陆陆续续地走进学校，可是他们却不用背书包。我刚想进去探个究竟就被保安拦在外面做了个人脸识别，不过三秒钟，就查出了我的资料：余某女30岁清水路小学毕业。保安一看我是“学姐”马上让我进去。

我先进了科技楼，科技楼全部没有人走路，全部都是乘着磁悬浮迷你飞船。人们都浮在空中到处飞行，我刚看到了我们小时候的实习老师，现在已经当上了校长，所有人都对他毕恭毕敬。

接下来，我来到艺术楼。跟我小时候一样，教室里传来一阵阵悦耳动听的歌声。只是教室里没有老师，只是用机器人给同学们授课。表演班的同学更是快乐，机器人教他们跳舞，跟他们互动。

最后终于到了解除我疑惑的时候，我来到了教学楼。原来各个班级都配有“老师机器人”和一台“学习机”。每个人只需要带一副特殊眼镜，就连课本都不用。

参观完了我又回到现在，刚刚就想做一个梦。

犹记得，当那个夏天忽地跑来时，我的六年级就这样结束了。新的教室，新的老师，新的机遇，新的挑战。 往事浩若烟尘，往事又历历可数。如果把这6年的快乐与感动比作财富的话，我一定同比尔盖茨一样富有；如果把此刻我对你的依恋与不舍化作珍宝的话，那么，我会比比尔盖茨还富有。感动，总是想的太多而又说的太少，在这里，我邂逅了多少友情，又见证了多少精彩，付出与收获到底如何换算，我掰着手指头算了6年仍没有答案。

“春天到了，校园里的一切都像刚出生的婴儿。稚嫩的小草从土下钻出来，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，刚刚土蕊的花露出了笑容…… 看着它们稚嫩而充满生机的样子，不禁使我回想起自己刚刚走进校门的时候。那时的我对学校充满了好奇和幻想，我喜欢那些和我一样活泼可爱的同学，我们一起游戏、一起学习、彼此鼓励、互相帮助。六年的朝夕相处，使我们建立了深厚的友谊。我们像校园当中的小草、柳芽一样，茁壮成长。

夏天来了，校园中，小草更绿、柳枝更浓，一阵阵雷雨袭过，空气更加清新，阳光更加灿烂，被雨水打弯了的小草又坚强的挺直了腰杆，柳叶变绿了，花儿更红了，它们总是战胜困难，在风雨中成长。艰难困苦，玉汝于成”这是你的教诲。如果真的有一千零一夜，那这夜的深沉中，便有一千零一个埋头读书的我；如果真的有十万个为什么，那这十万个问号后面就是一颗颗求知的心；如果真的有九天银河，那么一定有一份教书育人的责任在这之上；如果真的有万家灯火，那么谁说这摇曳的烛光中燃烧的，不是一个个无私奉献的蜡炬？ 是啊，你带来严父的训导，你带来慈母的呵护，你更带来兄长的理解。

世界上最伟大的人是父母，比父母更伟大的是老师！可能所作所为并不壮丽，仅仅是一句迷茫时的提点；可能收获的并不多，只是一声由衷的感谢，但这有何妨？当你们站上三尺讲台，这最美的风景中，你们该是何等浓艳的一抹。母校啊，你的好说不完，道不尽，它可以是路旁的一棵杨柳、地上的一片落叶，也可以是奋斗的汗水与幸福的泪水，更是那份心灵的归属感。

我慢走进学校，花园里的花朵竞相开放。记得，每一次朗读比赛，小选手的我们就会到这里练习，有时还能听到老师们的指导。 来到操场上，这里倾注了我们无数的血汗。每一次的跑步、跳高、跳远等就像在为比赛做准备、打好基础。 不知不觉我来到了教学楼下，“好漂亮阿！我眼前仿佛出现了那一幕：烈日炎炎下，几个身影在工地上忙碌着。那不正是校领导吗？他们在干什么呢？原来，他们为了我们能有一个舒适的环境学习，正在监督他们，怕工人们弄不好，没能按设计意图操作。这时，一个工人走了过来，像在给他们看工程示意图。领导们看来看去，眉头紧锁，像不满意，亲自指导起那位工人。一次次改图纸，一次次实践操作，终于，一所崭新的校园带着校领导的期望来到了我们的面前。

昔日，我们在这里读书、做操，从这里走上成长的大道；我们在这里追逐打闹快乐地生活着。敬爱的老师，你们和我们朝夕相处6年，有多少往事令人难以忘怀：看到同学生病了，你们比自己生病还着急；看到我们学习上有困难，你们就安排着坐到好同学旁边进行帮助；看到我们一点的进步，你们常常会高兴得从心里笑起来……这一切的一切，我们都不会忘记。如今，我们长高了、懂事了不再是爱调皮、不懂事的小淘气了。可你们的额上的皱纹和头上的白发却在增多。为了我们的茁壮成长，你们不惜牺牲青春，你们真是辛勤的园丁，把全部的心血灌注在我们身上……

母校，您给予我们太多的希望。我们一定会好好学习，让自己的梦想展翅飞翔！今天，我们以母校为荣，相信，不久的将来，母校将以我们为荣！ 母校，给你的信是一首飞扬的情诗，把我的思念轻轻地诉说。 给你的信是一课繁茂的大树，节满了夜夜努力的硕果。 给你的信是一本厚厚的日记，记载了欢笑与泪水，离别与聚首。

给你的信是一张一尘不染的白纸，愿后来者绘出更瑰丽的蓝图。 母校，你就是那片天空，让幼小的青鸟也能看到希望。 母校，你就是那片大地，让柔弱的花朵也懂得什么叫做坚强。 6年了，在人群中兜兜转转，寻寻觅觅，每个人都找到了自己的结局。我在人生的道路上渐行渐远，你没有说什么，只是折一枝青梅，将我的牵挂一并留下，等待着来年的春暖花开。 你不知道，种在我心中那颗感恩的种子，早已蔚然成荫。

怀念早上赶时间，就这么从一楼踱步而上，周而复始。 怀念课间倚在栏杆上眺望，看陌生的背影，看同样陌生的一片云。 怀念拖堂，怀念做题，怀念表扬，怀念批评。 怀念流泪，怀念为谁而流泪，怀念为何而流泪。

六年的时光稍纵即逝，我们即将要离开他-敬爱的母校。

母校使我结识了很多同学，让老师们教给我这么多知识跟做人的道理，给我们这么舒适的教室跟美丽的学习环境；还有这六年来给我的关心的照顾。我很感激母校带给我的一切。

母校给我提供了优越的环境。上音乐课是我们在音乐课上尽情地唱歌，偶尔外面会有小鸟停留在树枝上，仿佛在听我们歌唱；在形体课上，我们练舞蹈，享受着舞蹈带给我们的快乐；在科学教室，我们认真地做实验，仔细地记记录……

母校的老师还教会了我很多东西。在上语文课时，老师不断地讲着课文的细节，让我们了解写作手法；在数学课上，老师讲完课后总是问懂了吗？不懂接着讲；科学课上，老师让我们亲手做实验，证明这个道理是正确的……

母校让我结识了同学，他们对我的帮助也令我印象深刻。在我生病时，同学告诉我作业，并让我好好休养；在我有不会的题时，同学会主动给我讲；在我伤心时。同学安慰我……

母校是您给我带太多回忆，在即将临别之际，我想对您说：“谢谢您母校。”

亲爱的母校：

转眼间，20年过去了，我已成为了一名设计师。20年前，我在您的怀抱里度过了快乐美好的小学时光。现在回想起您来，记忆仍然像播放电影一样清晰地浮现在脑海里。

刚迈进大门，如果正巧碰上桂花盛开，您迎面送来一阵花香，使人心旷神怡。您为我们准备了教室，让我们在一个良好的学习环境中认真学习。累了呢，您还为我们准备一个操场，供我们玩耍、运动。您又以花草、树木和喷泉作为装饰。被绿色映衬着的健康长廊是您清秀的眉毛，红墙红瓦的教学楼是您散发着智慧之光的双眼，操场则成了您充满慈祥的脸庞。在您这里，我们愉快地度过了每一天。

记得有一次，我因调皮，在操场附近的一颗大树下跳着抓下了一把树叶，树枝轻轻地摇晃了两下，“哗哗”地呻吟着，留下了一处无法愈合的缺口。可当时，我却觉得自己能抓到这么高的树叶，表现得很自豪。后来，我良心未泯，将那把树叶小心翼翼地放在了那颗受了伤的大树下。20年了，那几片树叶早已化为了泥土，只是不知您有没有原谅我一时的顽皮。

现在，您一定有了很大的变化吧，但我对您的怀念没有任何变化。

祝您

像往日一样充满欢声笑语!

您的学生：_

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