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种大蒜的优秀作文(20篇)

我要观察植物的生长,于是便种了一棵大蒜。小编收集了观察大蒜作文,欢迎阅读。

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大蒜成长记作文600字

全文共 730 字

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前两周,钱老师布置了写观察日记的作业,思来想去,我决定种几棵大蒜,看看两周后能有什么收获。说干就干,我找来一个大蒜,放在手心里,只见几个白白胖胖的大蒜瓣,就像一个个胖小子,围成一圈紧紧地坐在一起,我小心翼翼地把它们一个个剥下来,种在花盆里,心里默默地想:你们可要快点长高长大哦!

每天放学回家,我做的第一件事就是去观察我的大蒜宝宝,种下去两天,我就发现有几棵大蒜已经在不经意间脱下了白外套,吐出了一点点绿油油的小蒜苗芽,大概有一厘米高,摸上去软软的,像在跟我打招呼呢:“小主人,很高兴见到你,你要多给我浇水哦!”

又过了两天,我惊讶地发现,几乎所有的大蒜都抽出了小蒜苗芽儿,比之前长得更高了,挺挺得,像一个个大大的感叹号,个别的还长出了小叶子,就像一只只绿色的小蝴蝶,在空中翩翩起舞。你瞧这白玉般的茎,翠绿的叶子,真是可爱又漂亮。

接下来的几天,蒜苗长得越来越快,已经有9厘米长了,像一个个列队的士兵,英姿飒爽。这些小“尾巴”也越来越粗,都快赶上我的小拇指了。我细心地照料着这些“绿精灵”,好让它们快点长大。小精灵们也极力配合我,我好像每天都能听到它们“刷刷”努力往上长的声音。

一天放学回家后,我惊喜地发现,它们竟然又往上长了好大一截,一个个簇拥在一起,活像一片片小树林。风一吹,它们轻轻摆动,像一个个亭亭玉立的姑娘。我高兴地合不拢嘴,心想,它们真如雨后的春笋,一个劲地往上长,生命力可真是顽强。

晚饭时,我和妈妈一起去剪蒜苗,它们像听话的乖宝宝一样,等着主人收割。妈妈做了鸡蛋炒蒜苗,吃着自己种的蒜苗,我觉得这真是世界上最好吃的美味佳肴。

通过这次观察活动,我明白了一个道理:小蒜苗在仅有水分的恶劣环境下都能生根发芽,我们新一代的小学生难道不应该学习这种顽强的品质吗?

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篇1:小学生种大蒜观察日记

全文共 603 字

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20xx年1月21日今天是一个好日子,很适合种大蒜哦!首先,我费尽心思终于找到了一个矿泉水的瓶子,我把它割成两块,并尽心选择了没有盖子的、而且可以立住的那一半,作为养大蒜的杯子。我期盼它天天长一点,就像我们一样快快乐乐的成长!

四天之后,我从温州回到上塘,急急忙忙的跑到它的前面,惊奇的发现:它的根已经大约有90条根长1。5厘米了。他们的根白白的,上面带点翠绿。我想,大蒜为什么要先长根呢?原来大蒜可聪明了,它们只有先长根,大蒜才能吸收到以后生长所需要的营养。像我们小学生一样,先学会拼音才能啃下一本书,才能收获更好的知识。我很欣赏大蒜这样的智慧——先长根才能更好的成长。

五天过后,我上楼看他时已经长出三四根根了,1、4。2 (有几根没打算量)我想:根长到一定的长度芽就会拼命的长,而根却暂时暂停生长。我欣赏大蒜的顽强。因为它跟其它大蒜不一样,我不把它的皮给扒开,它的芽也能钻出大蒜白白的外衣,才能生长。

后来的几天,我看到,几根长得长的大蒜,上面绿色的芽分叉长成两根了。它的颜色和形状长得像“韭菜”一样细细的、绿绿的。我欣赏大蒜的勇敢,因为它不怕风也不怕雨勇敢的向上爬。

经过寒假对大蒜生长的观察,我欣赏大蒜的坚持不懈,因为它永不怕累,不停地往高处爬,我也得像大蒜学习,“功到自然成耳”。

“欣蒜”这个名字的来历:因为我欣赏大蒜的智慧、才干、坚持不懈。所以就取“欣赏”的前一个字和“大蒜”的后一个字,为它的名字。

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篇2:大蒜成长记

全文共 298 字

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陈博恩

9月21日

今天,我要种大蒜,首先找来一个装泥土的花盆,将大蒜放进去,浇一些水,放到温暖的地方。

10月12日

蒜苗已经长出大约有7厘米,而且根须特别长,就像老人的白胡子一样。

10月18日

蒜苗最顶上有裂开的痕迹,像是要长出嫩嫩的蒜苗,蒜苗有10厘米高,摸上去滑滑的,捏上去硬硬的。

10 月24日

蒜苗已经有3分米高了,从下到上越来越尖,叶子已经压下来了,大蒜又长出了一个蒜苗。我心想:终于长好了,这次种植要成功了,我的美食要来,我等了好久,终于等到了这个时候。

这次种植让我感受到只有劳动才能获得你想要的成果。不像揠苗助长里的农民,不靠劳动,只想快让苗长大,忙活半天,结果都白忙了,苗都枯萎了,死了。

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篇3:大蒜观察日记

全文共 297 字

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寒假快结束的时候,我在厨房惊奇地发现大蒜冒出了一个小小的芽,我赶忙问妈妈:“妈妈,这些大蒜还能吃吗?”妈妈语重心长地对我说:“孩子,这些大蒜能吃,还可以种出蒜苗,蒜苗接着种可以种出蒜薹,你可以试试。”我兴奋地说:“好。”

妈妈告诉我,首先要找个花盆,正说着我拿着花盆一路奔跑到妈妈跟前,妈妈接着说,然后挖些小坑,我兴致勃勃的拿着小铲子挖了几个小坑,最后在把大蒜种在里面。妈妈又补充说要浇点水,于是我取了水,给大蒜洗了个痛快的澡。

最近我每天都观察这些大蒜。如今大蒜已长出翠绿的蒜苗,郁郁葱葱的,小蒜苗已经长了十几厘米。

通过种蒜苗我明白了一个道理,做什么事都要持之以恒,坚持不懈,还要懂得科学的方法。

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篇4:种大蒜观察日记500字

全文共 529 字

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前几天,妈妈带我去超市买蒜苗,我好奇地问:“妈妈,蒜苗是怎样生长出来的呢?”妈妈微笑地对我说:“那我们就回家试一试吧!”

回到家,我首先知道了蒜苗的“妈妈”是大蒜,我把大蒜放入装满水的盘子里,放在有阳光的窗台上仔细观察

第二天,我发现大蒜下面有微小的须状的白色东西。我问妈妈:“那是什么?”妈妈告诉我:“那是大蒜的根,代表蒜瓣马上就要发芽了。”我恍然大悟,继续耐心又仔细地观察。

经过三天的精心“照顾”下,所有的蒜瓣都发出了嫩芽。不,不对,还有一个无动于衷。不过我坚信它一定会被我的耐心“感动”的。加油,小蒜头!

又过了一天,那个小蒜头真的被我“感化”了,发出了嫩芽,我心里有种说不出的喜悦。它那“坚持不懈”的精神很好,我也要向它学习呢!

过了几天,蒜苗已经到了生长的高潮时期,吸水很快,两天就得浇一次水。当然它们也没辜负我对它们的期望,生长的可快了,最高的都一尺长了,加油!

又过了几天,大蒜瓣开始腐烂,原来它把所有的希望都寄托在了孩子身上,把营养都无私的奉献给了自己的孩子——蒜苗。那伟大的“母爱”让我深受感动,那为了孩子牺牲自己生命的精神非常可贵,那是多么的伟大啊!

通过这次种蒜苗并且仔细的观察,我知道了蒜苗的生长过程,也知道了些人生道理,你们说我观察的仔细吗?

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篇5:观察日记植物500字大蒜

全文共 571 字

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前几天,老师布置了一项作业:种蒜。虽然我不喜欢吃蒜,也不喜欢那种刺鼻的气味,但是我不得不面对它。

我问奶奶要了几头大蒜,我观察了一下,蒜皮是灰白色的,由一个个小瓣儿组成了一个圆形,真像是一个个缩小的足球。我小心翼翼地拨开蒜皮,一个个白色的身体露了出来,这下又像是一个个弯弯的月牙儿。

我用一根铁丝把一个个洁白无暇的大蒜串在一起,然后围成一个圆圈,就像手拉着手的小朋友兴高采烈地在做游戏一样。我找来一个盘子,把大蒜放在盘子里,再倒上自来水,水要没过蒜的一半,这样就只有耐心地等待了。

第二天,我迫不及待地去看我的蒜宝宝,我没发现它们有什么变化。第三天,我又去看,它们都长出了像老爷爷胡须一样的东西,我问妈妈才知道,那是须根。我发现周边的须根是长的,中间的须根是短的。蒜的顶部已经开始长出了淡绿色的芽儿,我高兴得手舞足蹈。突然,我又发现,水怎么少了?我想:一定是它们喝饱了水才会生长吧,我不能让它们口渴。于是,我又赶紧加了一些水,让它们喝吧,赶紧长大。

第四天早上一起床,我又去看蒜宝宝了。呀!我的蒜宝宝又长大了,蒜芽又长高了,再看看它们的根,也越来越多了,有长的,有短的。我很高兴,它们的生命力会有这么大。

第五天,蒜芽越长越高了,已经有七八厘米长了,翠绿的叶子,白玉的根簇拥在一起,看着真让我觉得不可思议。

现在,拿剪刀剪掉它的根,就可以做蒜苗炒鸡蛋喽!

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篇6:大蒜观察日记

全文共 394 字

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星期五,老师给我们布置了一篇观察日记——种大蒜。我首先找了个盘子,然后妈妈帮我选了一些白胖胖的大蒜,最后给盘子倒上清水。看着又白又嫩的大蒜,我心里想:大蒜啊,我盼你们快点长大吧,我爱你们!

星期六,早上一起床,我就迫不及待的去看我心爱的“宝贝”大蒜。蒜瓣的顶端已经裂开了,露出了一点浅绿色的嫩芽儿。就像出壳的小鸡刚伸出的小嘴一样,软乎乎的。再看看大蒜的根部,已经长出了稀稀拉拉的须根。我又看见盘子里没多少水了,于是我连忙在盘子里又放了点水。我看着大蒜想:大蒜你快点长大吧!

星期天,蒜苗已经一厘米多高了,根像密密麻麻的细线缠绕着。蒜苗长得非常快,我每天好像都能听到它们上长的声音。那白玉般的茎,翠绿的嫩芽,拥在一起,仿佛是一片茂密的小竹林。就这样,我坚持每天给它浇水,一放学就来看它,几天之后,它已经有五厘米多高了,活像一把把翠绿的小剑直插云霄。

我觉得种大蒜不仅仅是一种乐趣,更要有一种责任。

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篇7:观察作文_种大蒜

全文共 505 字

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(1)201x年4月2日

今天,我在仔细地看着纸杯,纸杯什麽好看的?原来,我不是在看纸杯,我是在看纸杯里的大蒜呢!

一早,妈妈对我说:“拿两瓣大蒜给你,试着种一种。”我不知道种大蒜需不需要剥皮,所以一个大蒜剥了皮但另一个大蒜没有剥。

这两瓣大蒜真好看,一瓣红,一瓣白。红的犹如一个人怒发冲冠,白的好象一个喜笑颜开的老人。我想,如果这两个“人”同台表演的话,那一定很有趣。

晚上,我发现,白的那瓣冒了一点绿牙!红的那瓣却没什麽动静。原来,种大蒜是需要剥皮的。

从现在开始,我就只观察剥了皮的那瓣大蒜了。

(2)201x年4月3日

第二天,我先给大蒜换水,又给大蒜垫纱布,好让它固定下来,忙得不亦乐乎。因为我知道,种大蒜是我的责任也是必须种的,所以我更爱护大蒜苗了。

大蒜的苗已经有半厘米长了,根须也长了出来。使“老人”更形象了,上面长了“头发”,下面长了“胡须”。

这“头发”真白,顶尖略有青。这白中带青,青中带白的颜色让人觉得这“头发”煞是好看。

这些“胡须”是白色的,蒜味非常重。闻过之后五分钟之内蒜味绝对散不了。

吃完晚饭之后,我觉得蒜味又重了。蒜瓣开始微微变大并且蒜苗又有点绿了,是不是水太多了呢?我这样想,于是我减了一点水。

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篇8:观察日记植物大蒜300字

全文共 266 字

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在我们三年级一班教室的水盆里,种着一头大蒜。一头大蒜里有好几个小蒜瓣,每一个小蒜瓣都像一个小娃娃,可爱极了。它们紧紧地围在一起,就像一家人一样。

听美术老师说,把大蒜的外衣扒下来,更有利于大蒜的生长。我们按照老师说得去做。自从种下这头大蒜,我就天天观察它的长势。可是,好几天过去了,它一点变化也没有,我都失去了信心。

过了几天,我意外地发现大蒜长根了,白白的须根,鲜嫩极了。我又重新恢复了信心。按照这个势头,大蒜应该很快就会发芽的。果真,过了几天,大蒜又长芽了。刚发的芽是淡绿色的`,很娇嫩。

这头大蒜是我们一起种的,我希望它能快点长大。

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篇9:种大蒜

全文共 462 字

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星期六的晚上,我拿出一头胖乎乎的大蒜,准备无土栽培。这头蒜的十一个蒜瓣紧紧地簇拥在一起,就像十多个好朋友盘腿而坐,在一起玩游戏。

在种蒜之前,我先帮大蒜脱掉一层白衬衫,又剥掉里面一层薄薄的“保护膜”,放到盘子里后,我给它浇足了水,放到窗台上,期待着它快快发芽。

第二天一早醒来,我就跑窗台上去看大蒜。呀!每瓣蒜头上都抽出了嫩嫩的绿芽,我忙叫来妈妈看我的大蒜,妈妈说:“大蒜的生命力非常旺盛,只要给它充足的阳光和水分,它就会长得更快。”听了妈妈的话,立马给大蒜浇了水,又把它挪到阳光充足的地方。第二天蒜苗果然又与昨天有些不同,不仅长高了一点儿,而且嫩芽分成了两片嫩叶,紧紧地靠拢在一起。我还惊奇的发现大蒜的底部长出了白色的须根,水就是通过这些根传送给蒜苗的。到了第五天,每个蒜苗长度不一,我想这大概是因为它们吸收了不同的养分吧。最长的蒜苗已经有10厘米长了,两片长长的嫩叶微微张开,就像英文字母“Y”,在两片绿叶中又钻出了一片嫩叶,过不了几天,它们也会变成绿叶。

等蒜苗长得更长时,我们就可以炒菜吃了,吃着自己种的蒜苗,肯定非常香!

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篇10:观察大蒜

全文共 414 字

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9月27日星期六晴

说起一种植物_大蒜,大家都认识,咱们在日常生活中也经常见到,吃到,但是如果你仔细观察大蒜,发现大蒜会发芽,它为什么会发芽?如果你不知道,那就跟我走进大蒜的观察世界吧!

大蒜泡在水里,先有变化的是蒜的顶部,上面长出了像围杆一样的根,它是白色的,在上面占了一大片地方。蒜刚长出的芽是半白半绿色的,不几天嫩芽长大就变成嫩绿的。蒜的嫩芽不太引人注意,引人注意的是长大了的芽。那些芽绿的那么新鲜,看着非常舒服,长芽的样子是各种各样的,在侧面看像是字母“g”,在正面看像是锋利的镰刀……

以前,我只知道大蒜会发芽,可不知道它为什么会发芽?通过绚问家人,我知道了芽是蒜的生命力,没有了它,蒜就会很伤心,再也不会发芽了。

芽是一节一节的往上走,走了一半,半路杀出了个程咬金,因为只有一个冠军,程咬金这个裁判只好淘汰一位,淘汰的芽脸色发白,幸好的是还有点嫩红。它们就这样重复下去。

通过这次观察让我学到了很多知识,明白了植物生命的奥妙!

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篇11:观察日记种大蒜

全文共 321 字

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今天,老师给我们留了一个特殊的作业“种大蒜”。

回到家我第一件事情就是跑到厨房挑了两头“饱满”的大蒜,拿来用月饼盒做的小盒,准备好后就开始剥大蒜,剥开像细沙似的“外衣”发现它是十多个穿着肉粉色紧身衣的兄弟组成的。为了让它更快的成长,我把它们分开,把它的“紧身衣”也脱下来了,它露出了乳白色的皮肤。我挑了七八瓣饱满的蒜瓣,用牙签把它们穿起来,这时妈妈走过来说:“穿大蒜的时候可千万要小心,别把蒜芯穿破了,蒜芯可是营养输送器啊,它要是被破坏了就发不了芽了。”听了妈妈的话我可不敢大意了,于是我小心翼翼的把它穿好,放到准备好的小盒里,然后给它浇了三分之一的水。就这样大功告成了。

看着已经种好的小蒜瓣,我微笑着对它说:“小蒜瓣啊,小蒜瓣你快快长大吧!”

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篇12:种大蒜

全文共 346 字

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今天是“五一国际劳动节”,老师布置我们在今天也劳动劳动,种盆大蒜

早上七点,老爸把我猛拉下床,叫我去种大蒜。我只好睡眼惺忪地起了床。老爸从厨房里拿了一把废弃的锅铲、一个花盆,便拉着我出了家门。

我们在小区里寻找比较新鲜的泥土。这时,我们的视线都投向了小区的水泥花坛,我们俩互相看了一眼,便直奔那个花坛而去。老爸拿起锅铲,铲了一大铲子的土,倒进花盆里。回到家,我冲进厨房,从橱柜里翻出了两颗大蒜,从上面掰下几个蒜瓣慢慢地埋进花盆里。我又从台子上拿了个杯子,装满一大杯水,小心地往花盆里倒去。浇完水,我本以为完事了,谁知爸爸在阳台上叫道:“儿子,把花盆搬到阳台上来!你们老师不是说了要有充足的阳光吗?”唉,只好又把花盆搬到了阳台去,累死我了。

看着自己种下的蒜苗,虽然身上很累,但心里,则是甜滋滋的。

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篇13:种大蒜

全文共 518 字

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施梓冉

放寒假了,老师要求我们种植物,我在想应该种点什么好呢?妈妈说:“那就种大蒜吧!”我说:“种大蒜一定很有趣!”

我按照妈妈教我的步骤去做,先把一个盘子里放上四毫米的水,然后再把大蒜的头朝上,跟朝下的放进去,接着就可以静静等待大蒜发芽了。

第二天,我又来观察大蒜了,可是几棵大蒜的头怎么了?边上冒出了好多白色的胡须,我不明白,问了下妈妈,妈妈告诉我说:“傻孩子,那是大蒜发出的小芽儿。”难怪,原来是大蒜发芽儿了啊。

第三天,我发现大蒜的芽儿已经冲得老高了,长的真快啊,才一夜的时间,就这么高了,我用尺量了一下,居然有一厘米多了,太神奇了!我看了下盘子里的水,都已经被吸干了,大蒜真牛!我看了看它的跟,怪不得,它的周围长了许多小白角,可以帮它吸收水分,快速发芽,苗儿才长得这么快呢!

第四天,我发现又有几棵发芽了,可盘子已经没有水了啊,它又是怎么样发出芽儿的呢?我去问妈妈,妈妈说:“大蒜用它本身的水分和空中的水分加起来,就可以继续发芽了,真厉害!”

第五天早上,我趁妈妈还在睡觉,就偷偷地给大蒜浇了点水。晚上我看见大蒜都惊呆了,才多长时间啊,原来才一厘米多的芽儿已经快有三厘米长了!

我高兴的要飞起来了,种大蒜真有趣,我下次肯定还要再种几棵大蒜!

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篇14:大蒜观察日记400字

全文共 461 字

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11月10日

科学课上,老师布置了一个作业:回家种大蒜或葱,观察它们的生长情况。

回家后,我掰了几小瓣大蒜,浅浅地埋在土里,盼望着它快点发芽。

11月13日

每天我都要去看它好几次。花盆里静悄悄的,大蒜躺在泥土被子下呼呼大睡,似乎在酝酿着什么。

今天,放学回到家,我照例一放下书包就跑到阳台上。太惊喜了!大蒜瓣拱开泥土,冒出了一个个嫩绿的小脑袋。

11月15日

哇,小脑袋都冒出来了,嫩嫩的、绿绿的,就像是昂起头的小鸭的嘴巴!有的嫩芽已经从泥土被子里直起腰来,抽出了更长的、翠绿色的小叶子,足有4、5厘米啦。

11月17日

早上起来,清晨的阳光暖暖的,很舒服。大蒜瓣芽已经完全破土而出,有的抽出了两片叶子,不过小叶子还躲在葱绿的大叶子后,一副羞答答的样子。

11月21日

绿油油的叶子长高了不少,在夕阳中尽情地舒展,似乎在说:多么明媚的世界啊!

11月28日

这几天,在充足的日照和水分下,大蒜苗长得又高又挺拔。可是,天气渐渐变冷,长长的叶子有些已经有点蔫了。妈妈说,等明年春天天气暖和了,咱们再种。

冬天来了,春天还会远吗?我盼望着,春天早点到来!

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篇15:写大蒜观察日记

全文共 372 字

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201X年X月X日 X天

今天,一放学我就飞奔回家,一进家门连书包也没放下,直接跑进我的卧室,迫不及待地端起我种的大蒜,看看它有没有变化。

“哇!”我大叫一声。妈妈听见了赶紧跑来问我:“怎么了?”我说:“妈妈,你看,大蒜头顶上冒出来一个小尖尖,有白的,有黄绿的,是发芽了吧!可中间这几瓣小的怎么没有呢?”妈妈说:“你在仔细观察一下,就知道原因了。”

我拿着碗,上看看下看看,仔细的观察了一下。我发现:有的大蒜蒂上,长出稀稀拉拉的短绒毛,这是它的根吧。它们的头上都长出了小芽芽。可中间有几瓣没有长根须,头上也没有变化。“妈妈,妈妈,我知道了:大蒜是先长根,后发芽的。中间那几瓣大蒜,没有长出根来,所以没有发芽。”我发现了这个意外的惊喜,心里十分高兴!

对了,我还发现:碗里的水少了,让大蒜喝得差不多了,赶紧再喂点吧!让它们快快长大,长出一头茂密的头发来!

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篇16:种大蒜观察日记

全文共 394 字

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x月x日

今天,我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良,我便给它加了二颗复合肥,希望它能快些长大,希望它能长得健壮.

x月x日

今天,我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了,而且也比较健壮了,我高兴极了,连忙再加一粒复合肥去,生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米,长得最高的有2.5厘米,长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。

x月x日

今天,我发现大蒜的绿芽长了3毫米,最高的有2.9厘米,中间的有2.3厘米,最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量,因为根是旋起来的,我估计有6毫米长。

x月x日

今天,我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽,我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量,最长的已有3厘米长,可还是太软弱了,可能是营养不良和阳光不足的原因罢?于是我把它栽在花盆里,放在阳台上能晒太阳的地方,让它能有足够的养分和阳光.有了坭土和足够的阳光,它一定会长得更快更好!

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篇17:大蒜观察日记

全文共 496 字

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今天,不知为什么,突然想种大蒜。所以,从大蒜堆中挑了9个白白胖胖,无病无害的大蒜来种。

我是怎样“催根”的。所谓“催根”就是把大蒜泡在水中,激活大蒜,令其快速生根。好拉我来说过程吧。

你会问:"你看了什么啊?”就是妈妈用来浇花的小勺子!现在,她用大勺子了。所以,小勺子就不使用拉。然后,我跑到厕所里往小勺子里面装水。装满我便,飞快的往阳台跑,俗话说“心急吃不了热豆腐。”小勺子里撒出了水,我却浑然不知。后脚踩到水,然后"咚”的一声,我的屁股坐在地板上,疼的半死,水又撒了,小勺子在下落的过程中,又砸中我的头。真倒霉啊!过了一会儿,我才勉强站起来了。又仔仔细细重新装好水,小心翼翼的慢慢的走到阳台边,把小勺子放好,再仔仔细细的摆好蒜头。第一天,就这样过去啦!种大蒜[2]8月13日今天,我拿出大蒜。仔细观察了一翻。发现,许多大蒜都"长胖”了许多。看来大蒜从休眠中苏醒了。还有,我发现所有大蒜都长出了一个个小"竹笋”,短短胖胖的真可爱啊!而且,它们的尖上有一圈很小很小的须根。最后,所有的大蒜尖上,都突起来了,还有几枚大蒜的皮被涨裂了。

最后,我为它们加了一些水。愿它们快快生长,早日长成"参天大蒜”!

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篇18:水培大蒜观察日记500字

全文共 514 字

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有一天,我刚放学回家,放下书包,妈妈便拿出一个矮矮的塑料小盆,让我和她一起大蒜

妈妈拿了些大蒜头,只见这些大蒜头白白胖胖的,围着挤成了一个个小球。妈妈让我和她一起把这些大蒜瓣一一剥下来,然后把外面的白皮去掉,就成了一个个肉乎乎的大蒜瓣。妈妈再小心翼翼地用牙签把几个大蒜瓣挑在一起,整整齐齐地排在了塑料盆里。妈妈又喊我给大蒜们浇了点水,让我接下来认真观察

没过几天,我突然发现大蒜们的头顶上冒出了黄绿色的米粒一样的芽,大小不一,一个个顶在大蒜瓣上,可爱极了。妈妈说这个淡黄色的芽就是未来的大蒜叶,接下来的生长速度将会更快,妈妈让我平日里注意添水。

又过了几天,大蒜叶已经有了两三厘米那么高,并开始慢慢地越来越绿了,它们整整齐齐地立在白蒜头项,如古时候人们戴的高顶帽。

日子过得飞快,大蒜已经长成了筷子那么高了,下面是白色的下枝,上面是绿色的长叶,密密麻麻地竖立在盆子里面,亭亭玉立,就像一丛美丽的大蒜森林。

妈妈说大蒜已经长得差不多了,可以炒一盘了,我开心地答应了。妈妈用剪刀把他们一个个剪下来并切成段,然后给我来了一份大蒜炒鸡蛋。黄的、白的、绿的,颜色好美。我夹了一筷子尝尝,哇,真的味道好棒呀。原来自己种出来的,味道就是不一样。

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篇19:种大蒜作文300字

全文共 377 字

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大蒜啦!妈妈找了一个圆形塑料饭盒,一把小刀,我们到小区楼下挖了很多土。挖土的时候,偶遇了一窝西瓜虫,轻轻一碰,它们的身体就卷起来,装死,一动不动,妈妈说这是它们保护自己的方法。

回家后例水,把土弄湿,然后把大蒜插入土中,我告诉你们哦:种大蒜时要把尖的一头朝上,不然的话就永远不能发芽,而且大蒜之间要间隔3cm左右,保证它们能吸收足够的营养。

我每天都会细心照顾它们,心想:大蒜啊!大蒜,希望你能快点长大!

大蒜长的可快了,一天一个样:第1天我发现三个蒜瓣儿发芽了,一个大约1。5cm,一个刚探出脑袋。第2天又有四个发芽了,土又干了,原来天气太热了,需要更多的水份。第3天所有的蒜瓣儿都发芽了。第4天今天没有浇水,是因为被雨水灌溉过了。我还发现最长的已经有4。5cm……

看着蒜瓣儿一天天长大,我知道不管植物、动物,还是我们人类,都需要关爱和照顾,才能健康成长。

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篇20:写大蒜观察日记

全文共 360 字

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今天,一放学我就飞奔回家,一进家门连书包也没放下,直接跑进我的卧室,迫不及待地端起我种的大蒜,看看它有没有变化。

“哇!”我大叫一声。妈妈听见了赶紧跑来问我:“怎么了?”我说:“妈妈,你看,大蒜头顶上冒出来一个小尖尖,有白的,有黄绿的,是发芽了吧!可中间这几瓣小的怎么没有呢?”妈妈说:“你在仔细观察一下,就知道原因了。”

我拿着碗,上看看下看看,仔细的观察了一下。我发现:有的大蒜蒂上,长出稀稀拉拉的短绒毛,这是它的根吧。它们的头上都长出了小芽芽。可中间有几瓣没有长根须,头上也没有变化。“妈妈,妈妈,我知道了:大蒜是先长根,后发芽的。中间那几瓣大蒜,没有长出根来,所以没有发芽。”我发现了这个意外的惊喜,心里十分高兴!

对了,我还发现:碗里的水少了,让大蒜喝得差不多了,赶紧再喂点吧!让它们快快长大,长出一头茂密的头发来!

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